Curso: Herramientas TIC para docentes
Contexto educativo En el contexto educativo durante la pandemia para los docentes ha sido apremiante el uso de diversas herramientas tecnológicas e informáticas para el desarrollo de sus clases, responsablemente han buscado estrategias pedagógicas que les permita enseñar dejando una huella de excelencia, donde el estudiante visione los conocimientos adquiridos en el ámbito laboral, profesional, social y personal. En este punto surgen la utilización de herramientas TIC, como una vía alterna para fomentar el aprendizaje orientado hacia el sentido del logro, hacia los resultados, donde los contenidos cobran vida y hacen una triada entre las teorías, el hacer y el ser.
Presentación A través de este curso podrás ampliar los conocimientos en torno al manejo de diversas herramientas tecnológicas que apoyen el proceso de enseñanza – aprendizaje. En ese sentido, se proyecta en 3 módulos, a saber: Enseñanza – aprendizaje a través de herramientas basadas en gamificación para favorecer el proceso E-learning Componentes de la plataforma Moodle Herramientas tecnológicas para crear recursos multimediales (Audio, vídeo)
Usuarios
Docentes que desean innovar en su práctica educativa, pensando en entregar contenidos de forma ágil, dinámica, divertida, profesional, dejando una huella de excelencia en el estudiante. Proceso de enseñanza y/o aprendizaje que se propone fortalecer El conocimiento de herramientas tecnológicas que favorecen el proceso de enseñanza aprendizaje, convirtiéndose en un aliado estratégico para fomentar un aprendizaje duradero, agradable, dinámico, simulado, haciendo uso de la realidad virtual y la realidad extendida.
Objetivos pedagógicos Objetivo General: Conocer herramientas tecnológicas basadas en la gamificación, para incorporar en la plataforma Moodle que favorezcan el proceso E-learning Objetivos Específicos: Utilizar LiveWorkSheet, WordWall, Scratch, como recursos tecnológicos que favorecen el proceso E-learning Aplicar los componentes de la plataforma Moodle Diseñar recursos multimediales de audio y video.
Competencias para desarrollar: Diseño de objetos virtuales de aprendizaje Diseño y creación de recursos multimedia Aplicación de herramientas tecnológicas para el contexto laboral, personal y social. Beneficios esperados del diseño instruccional basado en ambientes digitales
-Que el docente incremente habilidades en el manejo de herramientas TIC -Hacer las clases más dinámicas y atractivas para el estudiante -Facilitar el logro de los resultados de aprendizaje en el aula -Conocer nuevas herramientas TIC consolidando un abanico amplio de posibilidades para desarrollar sus clases.
Beneficios esperados
-Que el docente incremente habilidades en el manejo de herramientas TIC -Hacer las clases más dinámicas y atractivas para el estudiante -Facilitar el logro de los resultados de aprendizaje en el aula -Conocer nuevas herramientas TIC consolidando un abanico amplio de posibilidades para desarrollar sus clases.
Metodología
La metodología es aprendizaje basado en proyectos: Cuando el estudiante adquiere un conocimiento de alto nivel, puede expresarlo en sus propias palabras, lo cual lo lleva a aplicar las otras formas del conocimiento, es decir, al compartir sus conocimientos a otras personas a través del lenguaje, realiza diversos procesos, procesos de síntesis, análisis, deducción, imagina, visualiza para crear un estado real y traducirlo en sus palabras, así mismo, pasa por diversos estados emocionales, llevando al estudiante a vivenciar el aprendizaje.
Temario de los módulos
Módulo 1: Las TIC y el trabajo colaborativo en Educación - Clasificación de herramientas basadas en gamificación para el proceso E-learning - Código de ética en las TICS
- Herramientas de trabajo colaborativo (Suites de Ofimática en la “Nube”) Módulo 2: LMS (MOODLE) - Estructura y organización de un campus virtual - Implementación de módulos de comunicación síncrona y asíncrona (chats y foros). - Diseño de actividades de aprendizaje (Tareas, encuestas, wikis, glosarios, cuestionarios). - Gestión y administración del curso - Integración de aplicaciones de redes sociales de tipo “nicho” a la plataforma de aprendizaje.
Módulo 3: OVA – Multimedia
- Objetos virtuales de aprendizaje (Atemporalidad, Didáctica, Usabilidad, Interacción, Accesibilidad). - Ambientación, Contenidos, Actividades y Recursos de un OVA. - Audios, vídeos, recursos animados.
Recursos de Pedagogía Digital Foro Etiquetas Tarea Cuestionario Audio Vídeo Herramientas Tecnológicas Liveworsheet Wordwall Scratch LMS -Moodle
Lecciones basadas en la pedagogía digital
Productos esperados Diseño de actividades haciendo uso de LiveWorkSheet, WordWall, Scratch Creación de objetos virtuales de aprendizaje en la plataforma Moodle Crear audio y vídeo
Actividades a realizar
Actividades Módulo 1
Realizar actividad lúdica Liveworsheet
Realizar actividad lúdica Wordwall
Realizar actividad lúdica Scratch
Crear un Foro
Diseñar Etiquetas
Crear una Tarea
Crear un Cuestionario
Crear un Audio
Crear un Vídeo
Actividades Módulo 2
Actividades Módulo 3
Componentes de evaluación sumativa y formativa
Cronograma Actividades Módulo 1
Descripción
Fecha de Entrega
Descripción
Fecha de Entrega
Descripción
Fecha de Entrega
Realizar actividad lúdica Liveworsheet Realizar actividad lúdica Wordwall Realizar actividad lúdica Scratch Actividades Módulo 2 Crear un Foro Diseñar Etiquetas Crear una Tarea Crear un Cuestionario
Actividades Módulo 3 Crear un Audio Crear un Vídeo