IDRETTSSKADE - KURSMANUAL
Avsluttende veiledersamtale Varighet 60 minutter. Mål Etter endt opplæring skal deltakerne • ha fått tilbakemelding på egen innsats under kurset med bestått/ikke bestått som konklusjon. Undervisningsform Individuelle samtaler mellom veileder og den enkelte kursdeltaker. I tilfeller hvor deltakeren ikke består kurset skal fagleder også delta ved tilbakemelding. Kursinnhold • Avsluttende veiledersamtale.
Avsluttende veiledersamtale Tilbakemeldingen skal basere seg på observert adferd gjennom kurset og ta utgangspunkt i tidligere tilbakemeldinger som deltakeren har fått. Legg vekt på dine observasjoner under kurset og hvordan du har opplevd kursdeltakeren som mannskap og som medmenneske.
Ta utgangspunkt i det utfylte utsjekkskjema.
Veiledersamtalen skal ta utgangspunkt i utsjekkskjema. Veileder skal ha brukt skjemaet gjennom hele kurset og tatt notater og gjort vurderinger. Veileder skal ha gått igjennom skjema før samtalen og kommet til en konklusjon angående «Bestått» eller «Ikke bestått». Veileder må være godt forberedt på denne samtalen. Dersom deltakeren ikke har bestått kurset skal dette bli tydelig formidlet med konkrete forbedringsområder. Deltakeren skal ha fått tilbakemelding på at han/hun står i fare for å stryke også tidligere i kurset. Fagleder på kurset skal være tilstede på tilbakemeldinger hvor deltakeren ikke består kurset. Individuell vurdering av deltakerne: • Deltakerne får vite om de har bestått kurset eller ikke. Ikke opplys om «ikke bestått» i offentlig rom • Evalueringen som gis må begrunnes skriftlig (bruk utsjekkskjema) • Den muntlige begrunnelsen må samsvare med den skriftlige og være i samsvar med tidligere tilbakemeldinger i kurset • Veileder skal framheve deltakerens sterke sider og den fremgang og utvikling deltakeren har vist i løpet av kurset • Alle deltakere skal forlate kurset med konkrete områder som kan forbedres for å gi motivasjon til mer læring og videre utvikling. Informasjon Om individuell vurdering av deltakerne: I vurdering av hver enkelt deltaker er det viktig at veilederne er så objektive som mulig. Alle deltakere skal oppleve at de blir møtt med respekt og lik behandling. Veileder skal ikke favorisere enkelte deltakere. Hvis det er ressurser nok, anbefales det å være to veiledere som vurderer en deltaker. Drøft med fagleder hvis du er i tvil om noen kursdeltakere har
78 Versjon 1 – februar 2019
