Universidad Rafael Landívar Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales ¿QUIEN FUE JESUS DE NAZARET? VIDA Y OBRA (EDP) Lic. Juan Carlos Pereira Q.
GUIA FINAL
Mónica María Martínez Quintana 2141114
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Contenido INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 4 Semana 1 (21 de enero) .......................................................................................................... 5 Semana 2 (28 de enero) .......................................................................................................... 6 ACTIVIDADES Y FORO .................................................................................................. 7 Semana 3 (4 de febrero).......................................................................................................... 8 ACTIVIDADES Y FORO .................................................................................................. 9 Semana 4 (11 de febrero)...................................................................................................... 11 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 12 Semana 5 (18 de febrero)...................................................................................................... 13 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 14 Semana 6 (25 de febrero)...................................................................................................... 15 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 16 Semana 7 (4 de marzo) ......................................................................................................... 17 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 18 FUENTES ......................................................................................................................... 18 Semana 8 (11 de marzo) ....................................................................................................... 19 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 20 FUENTES ......................................................................................................................... 20 Semana 9 (18 de marzo) ....................................................................................................... 21 Semana 10 (25 de marzo) ..................................................................................................... 22 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 23 FUENTES ......................................................................................................................... 23 2
Semana 11 (1 de abril video) GUIA 8 ................................................................................. 24 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 24 FUENTES ......................................................................................................................... 24 Semana 12 (22 de abril) ....................................................................................................... 25 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 26 FUENTES ......................................................................................................................... 26 Semana 13 (29 de abril) ........................................................................................................ 27 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 28 FUENTES ......................................................................................................................... 28 Semana 14 (6 de mayo) ........................................................................................................ 29 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 30 FUENTES ......................................................................................................................... 30 Semana 15 (13 de mayo) ...................................................................................................... 31 ACTIVIDADES Y FORO ................................................................................................ 33 FUENTES ......................................................................................................................... 33 Semana 16 (27 de mayo de 2017) ........................................................................................ 34 CONCLUSIONES ................................................................................................................ 35 SUGERENCIAS ................................................................................................................... 36
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INTRODUCCIÓN
Jesucristo es el hijo de Dios, es el representante de Dios en la Tierra quien vino hace muchos años para demostrarnos que existe una fuerza poderosa y sobre natural capaz de efectuar milagros en nuestras vidas, fue el ejemplo de humildad, amor y paz para toda la humanidad, es nuestro hermano mayor, nuestra guía. Es lo más cercano que existe, al Dios todo poderoso creador del cielo y de la Tierra. Fue el representante de Dios el Padre, con el fin de no solo de darnos el ejemplo sino también pagar nuestros pecados. El que se pregunta cómo puede amar al otro de un modo incondicional y radical sin que la misma muerte haya invalidado ese amor; el que se pregunta si la muerte no es el fin sino la plenitud en el futuro absoluto; ése ya busca a Dios con su pregunta, lo sepa o no. Y no le resultará difícil encontrar la respuesta en la historia de Jesús si se le anuncia rectamente. Y si encuentra esta respuesta en Jesús, entonces ya ha encontrado el acceso a la cristología tradicional; esa cristología que hoy nos resulta tan incomprensible y que, sin embargo, no pretende más que decir que Dios ha dicho el "si" definitivo a los hombres como respuesta salvadora a esa triple pregunta que no sólo se hace el hombre sino que, en el fondo, es ese mismo hombre. Durante estos seis meses aprendiendo sobre la historia de Jesús de Nazaret desde una perspectiva más histórica y real se llevaron a cabo varias tareas realizadas con distintas herramientas tecnológicas actuales y a través de foros que nos permitieron compartir temas con los demás compañeros del curso y comentar sobre un mismo tema cada semana, facilitando el aprender de una manera distinta sobre quien fue Jeshua, a través de tareas, foros, contenido que en el presente trabajo se incluyen.
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Semana 1 (21 de enero)
E judaísmo es la religión madre del cristianismo, el cristianismo es lo que ahora es gracias al emperador Constantino que hizo que todos se convirtieran aunque él no lo hizo, y surgió el movimiento de Jesús. Se dice que la religión es un invento del hombre para tener un mismo pensar y actuar.
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Semana 2 (28 de enero)
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La religión es un método no un fin, la religión es la forma que el hombre ha creado mediante un método para buscar la salvación. Existen muchos tipos d religión están las religiones monoteístas, no teístas, teístas, las que se dan a través de revelación, por su origen están las abrahamicas, las neopaganas, entre otras. Las religiones constituidas son el behaísmo, el budismo, confusionismo, y del cristianismo de derivan: los católicos, (romanos, ortodoxos), luteranos, calvinismo, protestantismo, el espiritismo, animismo, y por ultima esta la brujería que fue algo que me impacto porque está constituida como tal según tema visto en clase. ACTIVIDADES Y FORO
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Semana 3 (4 de febrero)
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La cosmovisión es la vida o en este caso la religión, es la forma en como percibe la sociedad algo. Esto cambia según la cultura se desarrollaron los aspectos más importantes de la cultura maya, egipcia e hindú.
ACTIVIDADES Y FORO
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Semana 4 (11 de febrero)
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Los griegos se basan mucho en el estudio del universo, en si en el estudio de satélites y la luna. Su forma de pensar era algo importante ya que según su inteligencia y análisis eran considerados como semidioses, buscaban la razón de ser del universo buscaban respuestas lógicas. Por sus acciones crearon la ciencia ahora conocida como ética. ACTIVIDADES Y FORO
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Semana 5 (18 de febrero)
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La palabra Cristo es una palabra de origen griego que significa ungido, el cristianismo es el proceso que se dio luego de la vida y obra de Jesús, son denominados cristianos todos los seguidores de cristo es decir los que pertenecían al cristianismo. Según la religión madre es decir el judaísmo, el domingo es día de reposo porque Jesús resucito en un día domingo, san Pablo explico algo muy importante para todos los ritos y creencias que se tenían antes como lo era la circuncisión él dijo que el cambio viene de la cabe y alma no del cuerpo. ACTIVIDADES Y FORO
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Semana 6 (25 de febrero)
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Como se explicó el clase las sectas son derivadas de una religión, pero estas son creadas o inventadas por el hombre, para beneficiarse de alguna manera, dependen de un líder religioso para llegar a Jesucristo. Existen las sectas de origen cristiano como los Niños de Dios, las orientales como el confusionismo, y las de origen esotérico como la iglesia de las ciencias.
ACTIVIDADES Y FORO
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Semana 7 (4 de marzo)
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Jeshua como su nombre real nació en Palestina y murió en Jerusalén, creció en Nazaret. Hijo de José y Maria, fue hijo único, de religión Judía, era aprendiz de carpintería, siempre se enfocó en encontrar a su Padre Celestial. Su vida pública consistió en su nacimiento, presentación en el templo, cuando se perdió a los 12 años en el templo y su bautizo, son los cuatro momentos más importantes. ACTIVIDADES Y FORO
FUENTES • Prezi, las sectas Monica martinez 21411-14, 2017 https://prezi.com/khp_f8qumcfn/las-sectas-monica-martinez-21411-14/ •
Wikipedia, sectas, 2017.
https://es.wikipedia.org/wiki/Secta
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Semana 8 (11 de marzo)
El emperador en los tiempos de JesĂşs era el conquistador y reformador Cesar Augusto, los cultivos de la Palestina eran el trigo, la viĂąa y el olivo. La verdadera fecha de la muerte de 19
Jesús es el 14 de Nisan, y era un calendario que se guiaba por las fases lunares, en realidad el 25 de diciembre viene de una fiesta pagana donde se sacrificaban vírgenes y el cristianismo plasmo esa fecha para ofrecer culto al Rey Jesús. ACTIVIDADES Y FORO
FUENTES • CARACTERISTICAS, NORMAS RELIGIOSAS, 2015 https://www.caracteristicas.co/normas-religiosas/ •
SOFT.com, religión, 2013
http://mb-soft.com/believe/tsxt/religion.htm •
Wikipedia, Sectas, 2017
https://es.wikipedia.org/wiki/Secta •
Apocatastasisi, religiones, 2017
http://www.apocatastasis.com/religiones.php •
Monografias, religiones, 2013.
http://www.monografias.com/trabajos28/religiones/religiones.shtml 20
Semana 9 (18 de marzo)
En la ganadería el alimento número uno de aquel entonces era la crianza de cabras y ovejas. Entre las clases sociales encontrábamos la clase rica, la clase comercial o terrateniente, funcionarios públicos, pueblo, y los marginados. Entre los idiomas que se hablaban estaba el latín, el griego, hebreo, arameo y koiné.
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Semana 10 (25 de marzo)
Los ciudadanos romanos se dice que tenían más derechos que obligaciones y podían ser juzgados solo por su tribunal, estaban también exentos de impuestos fuera de Roma. La población estaba dividida en clase senatorial en la cual pertenecían las familias ricas, los 22
encargados de llevar las tradiciones romanas a otros lugares, luego está la clase ecuestre conformada por militares y todos los que brindaban seguridad por ultimo estaba la clase plebe en la cual estaban los pobres y libres, los marginados, estos eran quienes servían a la clase senatorial.
ACTIVIDADES Y FORO
FUENTES • Tikitoki, Historia de Jesus por Mnica Martnez, 2017 https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/808215/HISTORIA-DE-JESUS-por-MnicaMartnez/
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Semana 11 (1 de abril video) GUIA 8 En la clase se presentó el documental de los misterios de Jesús de Nazaret adjuntado en la bibliografía. El documental intenta dar respuesta a los grandes misterios de Jesús como su nacimiento, sus milagros, sus años de desaparecido, la relación con su apóstol. ACTIVIDADES Y FORO
FUENTES • YOUTUBE,
los misterios de Jesús de Nazaret, 9 de septiembre 2016.
https://www.youtube.com/watch?v=CIqIEErJwWw
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Semana 12 (22 de abril)
El primer traductor del idioma Hebreo al griego fue San Jerónimo, las notas a pie de página que vemos en la biblia nos sirven de referencia para obtener mayor explicación. El antiguo testamento es propio de los judíos la religión madre, el nuevo testamento por otro lado es propio de los cristianos y fue escrito 100 % en griego, también en esta semana se explicó que la biblia no está ordenada cronológicamente.
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ACTIVIDADES Y FORO
FUENTES • Emaze, Jesús de Nazaret de vida y fe Monica, 2017 https://www.emaze.com/@AQOZFZCR/jesus-de-nazaret-de-vida-y-femonica
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Semana 13 (29 de abril)
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Entre las características de la biblia encontramos que pese a las guerras, inundaciones, tempestades, entre otros muchos libros se perdieron y desordenaron al esconderlos para preservarlos. Para acercarnos o entender mejor la biblia es necesario estudiar el idioma en el que fue escrito, la crítica literaria, narrativo, la tradición oral de aquel tiempo, entre otras.
ACTIVIDADES Y FORO
FUENTES •
Wikipedia, libros de la biblia, 2017
https://es.wikipedia.org/wiki/Libros_de_la_Biblia •
About en español, cuales son los libros de la biblia, 2016.
http://cristianos.about.com/od/Cristianos-Biblia/a/Cu-Ales-Son-Los-Libros-De-La-Biblia.htm
•
Catholic.net, los libros de la biblia, 2015.
http://es.catholic.net/op/articulos/5792/cat/349/los-libros-de-la-biblia.html
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Semana 14 (6 de mayo)
Entre la historiografía encontramos también las narraciones las cuales contiene las historias de Jesús, de las narraciones encontramos las pragmáticas y las sagas que son acontecimientos históricos, también están los relatos didácticos los cuales dejan una enseñanza ética o moral, y también está el lenguaje mítico en el que se colocan personajes superiores a los demás.
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ACTIVIDADES Y FORO
FUENTES • Witty comics, ecumenismo, 2 de mayo de 2017. http://www.wittycomics.com/comic/120467 •
Catholic.net, que es ecumenismo, agosto 2016
http://es.catholic.net/op/articulos/18729/cat/697/que-es-el-ecumenismo.html
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Semana 15 (13 de mayo)
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En continuidad con la semana anterior se explicó también lo que es el género lirico el cual utiliza la subjetividad, el género jurídico que es más objetivo, el género midrash que son libros escritos en hebreo. Por otro lado, se explicó también lo que son los géneros literarios
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del antiguo testamento, en el cual destacan: los relatos, epopeyas, leyes, liturgias, poemas, oráculos, enseñanzas, entre otros. ACTIVIDADES Y FORO
TAREA SOBRE MOTIVACION UTILIZANDO TED.COM
FUENTES • Ted talks, abrazar la victoria, 2015. https://www.ted.com/talks/sarah_lewis_embrace_the_near_win#t-685498 •
Ted talks, todo niño necesita un campeón, mayo de 2013.
https://www.ted.com/talks/rita_pierson_every_kid_needs_a_champion •
Vatican, CARTA ENCÍCLICA MATER ET MAGISTRA de su santidad JUAN XXIII sobre el reciente desarrollo de la cuestión social a la luz de la doctrina cristiana, 15 mayo de 1961.
http://w2.vatican.va/content/john-xxiii/es/encyclicals/documents/hf_jxxiii_enc_15051961_mater.html
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Semana 16 (27 de mayo de 2017)
el día 20 de mayo no se recibió clase por esta razón la continuidad de los géneros literarios del nuevo testamento se realizaron en esta semana en la que se explicó lo que es una paradoja que se trata de decir una clave, la ironía, el lenguaje figurativo el cual utiliza ejemplos, el humor, la argumentación lógica, el dilema lógico. También se explicó que el nuevo testamento tiene cuatro estilos los cuales son el epifanico y teofanico, el apocalíptico y el estilo de narratificaciones de ideas.
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CONCLUSIONES •
Jeshua como su nombre real nació en Palestina y murió en Jerusalén, creció en Nazaret. Hijo de José y Maria, fue hijo único, de religión Judía, era aprendiz de carpintería, siempre se enfocó en encontrar a su Padre Celestial.
•
Su vida pública consistió en su nacimiento, presentación en el templo, cuando se perdió a los 12 años en el templo y su bautizo, son los cuatro momentos más importantes.
•
Las enseñanzas de Jesús de Nazaret dieron lugar a una nueva religión, que en la actualidad profesan más de dos billones de cristianos.
•
E judaísmo es la religión madre del cristianismo, el cristianismo es lo que ahora es gracias al emperador Constantino que hizo que todos se convirtieran aunque él no lo hizo, y surgió el movimiento de Jesús. Se dice que la religión es un invento del hombre para tener un mismo pensar y actuar.
•
El antiguo testamento es propio de los judíos la religión madre, el nuevo testamento por otro lado es propio de los cristianos y fue escrito 100 % en griego, cabe resaltar que la biblia no está ordenada cronológicamente.
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SUGERENCIAS
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Poder estudiar la historia de Jesús y poder encontrar en la biblia los pasajes, para que de esta manera podamos imaginar el contexto, el ambiente y actividades que en aquel entonces se vivían.
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Enfocarnos más en los sentimientos y situaciones a las que se enfrentó Jesús en su estadía por este mundo, no tanto en la literatura de la biblia y sus libros, ni tampoco en las diferentes sectas que existen,
saber de qué tuvo miedos, entre otros
sentimientos que lo hicieron humano, pero que a través de sus acciones él nos dejó un legado en cual debemos de seguir, y que solo podemos seguirlo mediante el conocimiento de sus acciones. Aprender la historia de Jesús de forma cronológica.
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