Segundo informe Rubén Reyes Córdoba @UATxOficial by Monitor Tlaxcala

o gesti贸n 2015 - 2016

Universidad Autónoma de Tlaxcala Segundo Informe de Actividades D.R. © Universidad Autónoma de Tlaxcala, 2016. Av. Universidad Núm. 1, Colonia La Loma Xicohténcatl C.P. 90062, Tlaxcala, México Febrero 2016 Impreso en México

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Universidad Autónoma de Tlaxcala

Mtro. Rubén Reyes Córdoba

Mtro. José Armando Ávila del Moral

Rector

Director de Facultad de Ciencias de la Educación

Dr. Luis Armando González Placencia

Dr. Carlos Braulio Nava Cruz

Secretario Académico

Director de Facultad de Ciencias de la Salud

Mtro. Efraín Ortiz Linares

Dra. Gloria Ramírez Elías

Secretario Administrativo

Directora de Facultad de Ciencias Económico Administrativas

Dr. Ernesto Meza Sierra

Mtra. Lorena Alonso Rodríguez

Secretario de Autorrealización

Directora de Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano

Lic. Edilberto Sánchez Delgadillo

Dr. Osvaldo Ramírez Ortiz

Secretario de Extensión Universitaria y Difusión Cultural

Director de Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología

Mtra. María Samantha Viñas Landa

Lic. Maximino Acoltzi Nava

Secretaria de Investigación Científica y Posgrado

Director de Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura

M.C. José Antonio Durante Murillo

Lic. María de los Ángeles Corona Castellano

Secretario Técnico

Directora de Facultad de Filosofía y Letras

M.C. Marlon Luna Sánchez

Dra. Nélyda Romano Carro

Coordinador División de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología

Directora de Facultad de Odontología

M.A.R. Adolfo Cuevas Sánchez

M.C. Jorge Mario Galán Díaz

Coordinador División de Ciencias Biológicas

Director de Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología

Mtro. Hugo Pérez Olivares

Mtro. José Guadalupe García López

Coordinador División de Ciencias y Humanidades

Director de la Unidad Académica Multidisciplinaria Campus Calpulalpan

Mtro. Enrique Vázquez Fernández Coordinador División de Ciencias Sociales y Administrativas

Mtro. José Luis Bernal Muñoz

Q.F.B. José Adrián René Grada Yautentzi

Coordinador de la Unidad Académica Multidisciplinaria Campus San Pablo del Monte

Director de Facultad de Agrobiología

M. en C. Carlos Santacruz Olmos Director de Facultad de Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología

Dr. René Elizalde Salazar Presidente de la Fundación Universidad Autónoma de Tlaxcala, A.C.

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o gesti贸n 2015 - 2016

Contenido Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1. Oferta Educativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2. Posgrado e Investigación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 3. Extensión Universitara y Difusión Cultural. . . 57 4. Autorrealización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

5. Gobierno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 6. Coordinaciones de División y Facultades. . . . 163

7. Retos y Compromisos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291 o gestión 2015 - 2016

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Presentación

La primera misión de la universidad es inquietar al mundo y la primera virtud del universitario es sentir esa inquietud, ese inconformismo frente al mundo prisionero. Alberto Hurtado

a Universidad Autónoma de Tlaxcala, desde su fundación en 1976, es un espacio en el que se discute la realidad y se responde a ella, tal y como lo deben hacer las universidades que se jacten de serlo: lugares serenos y abiertos a la investigación y discusión de la verdad. En este sentido, el paradigma pedagógico que nos sostiene es el Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), cuyo objetivo primero es la formación de profesionales capaces de regirse bajo un pensamiento

global con un actuar local, apoyados en conocimientos epistemológicos, teórico-metodológicos desde una perspectiva científica y humana, orientados por un alto compromiso ético. Ello nos permitirá continuar la afanosa tarea de promover la verdad, la virtud y el desarrollo social. El cúmulo de conocimientos que sostienen a la Universidad nos permite ser mucho más que una institución que, únicamente, responde a la demanda de inserción a las aulas. Es nuestro deseo ser el recinto en el que se debata sobre el modelo de sociedad que se requiere y que la comunidad universitaria tenga una fuerte presencia e influjo en todas las áreas de la vida social. Para lograr tal objetivo se ha puesto en marcha una planeación eficaz y eficiente, al frente de un equipo de trabajo que o gestión 2015 - 2016

está dispuesto a continuar la tradición, que nació desde comienzos del siglo XIII: hacer ciencia para responder a la realidad. De ahí que se requiere una mirada de largo plazo que permita calificar y cuantificar el tipo de respuesta que damos a la sociedad, así como mostrar cuál es el efecto transformador de nuestra casa de estudios. Lo que aquí se informa son la serie de acciones que se realizaron durante el 2015 para lograr lo ya planteado. Esto es la suma del trabajo dedicado de Directivos, investigadores, docentes, administrativos en aras de la formación de estudiantes que sean los actores principales al momento de promover la libertad, la igualdad y la justicia entre los miembros de una sociedad. Revisar los alcances de nuestra Casa de Estudios nos permitirá sentir un enorme orgullo porque podremos ver el alto crecimiento académico, los logros materiales e inmateriales que resultan de todos nuestros programas educativos, así como un óptimo desempeño de gestión y administración que permite decir con presteza que la Universidad Autónoma de Tlaxcala es la Universidad de la autorrealización. Mtro. Rubén Reyes Córdoba Rector

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1. Oferta Educativa y Docencia o gesti贸n 2015 - 2016

El filósofo e historiador francés Michel de Certeau en su obra La cultura en plural menciona que: “Cualquiera se sorprendería de ver el interés de los estudiantes por pasar de los productos de la investigación a los métodos de producción... pero dicho interés se frustra en la medida que el docente pasa el tiempo exponiendo sus resultados, y no explicando, en el curso de una praxis colectiva, cómo los obtuvo, lo que apasionaría a los estudiantes”. En este sentido, en la docencia universitaria no es suficiente ser un experto. Es necesario que pueda transmitir los saberes de la profesión y, al mismo tiempo, despertar la curiosidad y deseos por aprender más allá de los alcances del curso.

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Proceso de admisión

l proceso de admisión de Licenciatura, para el ciclo escolar 20152016, se compone de cinco fases: el registro en el sistema Integral de Información Administrativa (SIIA) y al Sistema de Orientación Vocacional (SOV), entrevista en las Facultades, Unidad Académica Multidisciplinaria y campus, entrega de fichas y recepción de documentos, sustentación del EXANI-II por CENEVAL y, finalmente, la publicación de resultados.

Cabe señalar que cuando el SOV arroja un resultado no congruente con la elección del programa ofertado, el Departamento de Orientación Educativa ofrece una Vivencia Vocacional. Se trata de un proceso de acompañamiento y autodescubrimiento para que los aspirantes realicen un proceso de discernimiento que les permita optar de manera más informada. Para lograr el objetivo se invitaron a especialistas para acompañar a los interesados en su elección de carrera. La Universidad, a nivel nacional, ha innovado este proceso porque insertó la figura del coaching vocacional. Esto garantiza que el proceso sea congruente y confiable. Para el proceso de Otoño 2015 asistieron 1 720 personas a la vivencia vocacional. Los asistentes estuvieron distribuidos de la siguiente manera: 281 en la División de Humanidades, 577 en la División de Ciencias Sociales y Administrativas, 820 en la División de Ciencias Biológicas y 42 en la División de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología. En relación al proceso de admisión a Licenciatura del ciclo I Otoño 2015 se registraron 9 373 aspirantes, de los cuales a 6 118 se les otorgó

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ficha y presentaron examen 5 967. Finalmente, 4 094 fueron aceptados en los 39 programas educativos que ofrece la institución. Cabe destacar que para los Programas Educativos de Medicina y Derecho se refleja una creciente demanda que abre, significativamente, el intervalo estadístico de los solicitantes registrados a los aceptados. Para dar soporte al proceso de aplicación del EXANI-II se contaron con 18 sedes, 21 coordinadores y 149 aplicadores. En el ciclo II Primavera 2016, que se conoce como proceso intermedio, la convocatoria fue emitida en noviembre de 2015 y se ofertaron 33 opciones educativas de nivel Licenciatura. Fueron 1538 interesados, de los cuales a 949 se les otorgó ficha y se presentaron 934 a la evaluación institucional. En este proceso, 1324 interesados concluyeron el SOV. De ellos 362 asistieron a la Vivencia Vocacional.

Oferta educativa La oferta educativa, para el ciclo 2015-2016, fue de 839 licenciaturas vigentes y dos en proceso de liquidación, con un total de 14 727 estudiantes inscritos en el sistema escolarizado, dos especialidades con 17 estudiantes, 27 Maestrías con 576 estudiantes y siete Doctorados con 91 estudiantes. Asimismo, se ofertó un programa educativo bajo el sistema de universidad abierta con 62 estudiantes inscritos. Son en total 15 473 estudiantes matriculados. o

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En comparación con lo reportado en el inicio de ciclo escolar 20142015 —13 389— este año se muestra un incremento de 11.8% que es considerable en la matrícula de licenciatura. Esto responde al incremento de la oferta educativa en la Unidad Académica Multidisciplinaria y los Campus, impactando en los más de 600 estudiantes admitidos en comparación con el año anterior. La información se hizo oficial el 1 de octubre de 2015 cuando se realizó, por primera vez, el evento de firmas simultáneas de los Formatos 911.9 por parte del Rector, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, 11 Directores de Facultad y cinco Centros de Investigación. Con ello se finalizó la captura de la información estadística y se entregó, en tiempo y forma, a las entidades federales de la Secretaría de Educación Pública, ANUIES e INEGI. Matrícula por PE: Licenciatura, Especialidad y Doctorado.

Nivel educativo Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Total

Ciclo escolar 2015-2016 Nuevo Número de PE Reingreso ingreso 41 3677 11112 2 8 9 27 217 359 7 19 72 77 3921 11552

Matrícula total 14789 17 576 91 15473

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Nivel educativo

Matrícula total de acuerdo al informe DGESU-SEP al 30 septiembre 2015

Matrícula total de acuerdo al informe de auditoría al 30 de septiembre 2014

Variación

Licenciatura

14789

13229

1560

11.79%

Especialidad

183.33%

576

508

13.39%

-5

-5.21%

15473

13839

1634

11.81%

Maestría Doctorado Total

La UATx tuvo un crecimiento de 11.81% en su matrícula total respecto al 2014. Durante el período que se informa, el 71% de la matrícula se concentra en Ciencias Sociales y Administrativas y Ciencias Biológicas y de la Salud.

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Auditorías de la matrícula La información, que otorga soporte a los procesos anuales de auditorías de matrícula, son realizadas de forma interna y externa por pares académicos. Así fue el caso de los meses de febrero, junio y noviembre de 2015, cuando la UATx fue auditada por la Universidad Autónoma de Yucatán, tal como lo establece el Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) para el ejercicio fiscal 2015 y aprobado por la cámara de Diputados en el Artículo 49, fracción III: “las instituciones públicas de educación superior estarán obligadas a la práctica de auditoria externa de su matrícula, debiendo enviar los resultados de ésta, así como un informe semestral específico sobre la ampliación de la misma, tanto a la Cámara de Diputados, a través de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos, como a la Secretaría de Educación Pública”. En el proceso intervienen directamente los departamentos de Diseño y Análisis Estadístico, así como Control y Registro Escolar bajo la coordinación de la Contraloría Universitaria. Los dictámenes son realizados por los auditores representantes de ACMOVIES. Ellos dieron fe de la congruencia entre la presentación de información, indicadores y resguardo de documentos por parte de la institución. Fecha de Auditoría

Período Evaluado

Dictamen

Febrero de 2015 (FECES)

Ciclo escolar 2013-2014

100% de congruencia

Junio de 2015 (primer semestre)

Inicio de Primavera 2015

100% de congruencia

Noviembre de 2015 (segundo semestre)

Inicio de Otoño 2015

100% de congruencia

Dictamen realizado por ACMOVIES o

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Matrícula en programas reconocidos por el Copaes La Universidad cuenta con 25 programas de Licenciatura acreditados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior A.C. (Copaes). A continuación, se mencionan por división académica el organismo acreditador, vigencia y matrícula al cierre de 2015:

División de Ciencias Biológicas y de la Salud Programa Educativo Biología Enfermería Médico Cirujano Nutrición Cirujano Dentista

Organismo acreditador CACEB COMACE COMAEN CONCAPREM CONAEDO

Vigencia

Matrícula

2017 2016 2017 2020

141 799 830 326 686

Vigencia 2015 2015 2015 2019 2017 2019

Matrícula 684 770 387 2244 479 1196

División de Ciencias Sociales y Administrativas Programa Educativo Administración Contaduría Pública Negocios internacionales Derecho Ciencias Políticas Psicología

Organismo acreditador CACECA CACECA CACECA CONFEDE ACCECISO CENEIP

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División de Ciencias y Humanidades Programa Educativo Ciencias de la Educación Comunicación e Innovación educativa Ciencias de la Familia Educación Especial Lenguas Modernas Aplicadas Filosofía Literatura Hispanoamericana Historia

Organismo acreditador ACCECISO ACCECISO CEPPE CEPPE COAPEHUM COAPEHUM COAPEHUM ACCECISO

Vigencia

Matrícula

2017 2017 2018 2019 2019 2019 2019 2018

782 147 79 189 46 34 2 40

Vigencia

Matrícula

División de Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología Programa Educativo Ingeniería en Computación Ingeniería en Sistemas Electrónicos Ingeniería Mecánica Ingeniería Química

Organismo acreditador CACEI CACEI CACEI CACEI

2016 2017 2017 2016

383 54 89 155

Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura Programa Educativo Arquitectura Diseño Textil

Organismo acreditador ANPADEH COMAPROD

Vigencia

Matrícula

2019 2019

489 99 o

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La UATx cuenta con ocho programas educativos de licenciatura que aún son no evaluables: Criminología, Química Clínica, Diseño Automotriz, Atención Integral al Adulto Mayor, Naturopatía, Enseñanza de Lenguas, Psicoterapia y Antropología. El conjunto de dichos programas cuenta con 1 975 estudiantes. De esta manera, la matrícula total inscrita en los PE evaluables es de 12 752 alumnos. El universo de estudiantes inscritos es de 11 130 que representa el 87% de la matrícula evaluable. Esto significa un avance del 3% respecto al período de 2014. Si bien, es un incentivo institucional, ratifica el compromiso para avanzar en la consecución de acreditación de la totalidad de los programas de Licenciatura.

Programa de Becas Institucionales El H. Consejo Universitario se encarga, a través de la comisión de becas y condonación de pagos, de establecer las directrices para el cumplimiento del Programa de Becas Institucionales. Cabe señalar que la Secretaría Técnica, a través del Departamento de Orientación Educativa, coadyuva con la comisión en la organización y operación de este programa. Una de sus funciones es analizar, evaluar y dictaminar las solicitudes de becas de estudiantes regulares, cuya situación académica, socioeconómica y/o sobresaliente así lo justifique. En el periodo enero-junio 2015 se recibieron 3 594 solicitudes. La comisión dictaminó favorablemente a 2 727 estudiantes que equivale al 75.88% con respecto a los solicitantes. o

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Durante el período julio-diciembre 2015 se recibieron 3 511 solicitudes de las que se beneficiaron a 2 835 estudiantes. Del total 24 son de excelencia, 288 económicas y 2 523 escolares. Ello refleja un considerable incremento del 80.6% respecto a los solicitantes. Se ratifica el alto impacto del programa porque de cada 100 solitudes 81 estudiantes fueron favorecidos. Paralelamente se benefició socialmente a 2 835 familias, traducidos en un apoyo a la economía familiar de los estudiantes por concepto de reinscripción y seis meses de colegiatura. En este sentido, las familias dejaron de gastar $5, 943,000.00 en total. En beneficio de los becarios, la sistematización del proceso se agilizó al implementarse el módulo de Impresión de Constancias dentro del SIIA y el protocolo de entrega de las mismas a los directores de las diferentes Facultades, Unidad Académica Multidisciplinaria y Campus. Se logró incrementar la entrega del 70% al 100% de los documentos en un sólo evento. Dicho proceso se realizó con eficiencia, equidad, transparencia y calidad para promover la permanencia y conclusión de estudio mediante el otorgamiento de becas que permitan ampliar la oportunidad profesional y, con ello, el acceso a la educación de los grupos menos favorecidos socialmente, así como estudiantes de meritoria calidad académica.

Personal académico El desarrollo de los indicadores, relacionados con la planta docente, muestran el grado de compromiso que tiene la comunidad académica por la investigación e innovación educativa, así como el interés por elevar la calidad educativa dentro de los PE. o

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En este tenor los docentes se dividen en Profesores de Tiempo Completo (PTC) y Profesores de Tiempo Parcial (PTP). De una planta docente de 321 PTC, en 1999, incrementó a 712 académicos y se tiene proyectado un crecimiento de 17.84% para finales de 2018. El avance más significativo es en el indicador de PTC con grado académico de doctorado: 57% en el período de 2010 a 2015. Esto significa 10.36% de crecimiento respecto a 2014. Se corrobora que las políticas y estrategias institucionales han contribuido a incrementar el indicador de los PTC con grado preferente. El 98% lo tienen en su área disciplinar, situación que impacta en el número de estos con perfil PRODEP y el número o

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PLANTA DOCENTE PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO CON:

2010

2011

2010

2011

2012

2013

2014

2015

LICENCIATURA

160

163

150

165

162

148

ESPECIALIDAD

132

114

MAESTRÍA

262

265

266

262

268

285

DOCTORADO

248

168

156

181

200

222

245

POSGRADO

208

141

446

455

478

494

522

564

POSGRADO EN EL ÁREA DISCIPLINAR

364

366

378

384

389

412

DOCTORADO EN EL ÁREA DISCIPLINAR

118

157

178

197

218

241

SNI

PRODEP

296

214

160

164

174

213

235

257

PROFESORES QUE IMPARTEN TUTORÍAS

330

271

556

755

769

850

880

913

657

683

744

853

915

942

PROFESORES QUE RECIBEN CAPACITACIÓN

de miembros en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) que, como se observa en el período 2010-2015, ha crecido considerablemente. Dado que nuestros docentes son parte fundamental en la Institución porque cada día aportan su mejor esfuerzo y su eficiente desempeño en la preparación de nuevos profesionistas, se entregaron recursos extraordinarios del Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente (ESDEPED) que corresponden al periodo 2014-2015. 259 catedráticos se vieron favorecidos por un monto total de 6 millones 78 mil 171 pesos.

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Programa Institucional de Tutorías El Programa Institucional de Tutorías contribuye al desarrollo académico y superación personal de los estudiantes. Se realiza a través de un acompañamiento y seguimiento tutorial desde que ingresa hasta que egresa de la institución. Se trata, básicamente, de un modelo de desarrollo humano bajo los principios del MHIC.

áreas del desarrollo humano de los estudiantes para optimizar los resultados de aprendizaje académico. Asimismo, se permite el monitoreo y la evaluación periódica a través de reuniones con los responsables de tutorías.

Para el período Otoño 2015 se implementó —dentro del módulo de tutorías del SIIA— la visualización de los resultados del SOV, el Reporte del Resultado Individual de Ingreso CENEVAL, así como el Instrumento Proyecto y Sentido de Vida, generado con el apoyo de la Academia de Autorrealización, para los tutores de los estudiantes de primer semestre. Estas opciones brindan al tutor las herramientas para conocer y mejorar el acompañamiento tutorial. Esto coadyuva a la reducción de la deserción escolar y la permanencia estudiantil. Próximamente, el programa formará parte del nuevo Sistema Universitario Integral de Tutorías (SUIT). Este se determinó a partir de los resultados de las relaciones entre tutorados y tutores. Para el mismo propósito, en agosto del 2015, se estructuró el Taller de Sensibilización Proyecto y Sentido de Vida. Se capacitaron, en primer lugar, a los responsables de tutorías de los 41 programas educativos. Posteriormente, tomaron el taller, todos los tutores que atienden a los estudiantes de primer semestre. De esta forma se logró el objetivo: crear herramientas que favorezcan el crecimiento de las diferentes

El Taller Sensibilización Proyecto y Sentido de Vida atendió a 36 de los 41 responsables de licenciatura. Esto representó al 80%. Por su parte, 298 de 359 fueron tutores de primer semestre quienes representan al 83% de los asistentes. Para dar cumplimiento al ejercicio de este proceso, y a solicitud expresa de algunas Facultades, el taller fue llevado a cuatro de ellas.

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El Departamento de Orientación Educativa entregó 691 Constancias de Cumplimiento en Primavera 2015 a los tutores sobresalientes de las diferentes Facultades que cubrieron, satisfactoriamente, al menos el 90% de las tutorías realizadas. Se logró, por vez primera, la entrega en tiempo y forma del 100% de lo requerido. Esto representa a un 65.6% de los tutores registrados. Para Otoño 2015 se entregaron 1 002 Constancias de Cumplimiento a los tutores sobresalientes, aumentando significativamente su porcentaje al 94%.

Planes y programas Durante el período que se informa, se incrementó la oferta de Licenciatura con la incorporación del Programa Diseño Digital, así como el de Posgrado con la Maestría en Matemáticas. A través de la Unidad de Planes y Programas de la Secretaría Académica se realizaron las siguientes acciones:

Trámites ante la Dirección General de Profesiones (DGP)

PE revisados y aprobados

PE en proceso de revisión

Reestructuración de la Maestría en Educación Especial. Plan 2015 Reestructuración de la Maestría en Terapia Familiar. Plan 2015 Adición de la Maestría en Matemáticas. Plan2015 Adición de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química Maestría en Fiscalización, Transparencia y Rendición de Cuentas Actualización de la Maestría en Ciencias Biológicas Maestría en Educación Especial Maestría en Terapia Familiar Licenciatura en Diseño Digital Maestría en Matemáticas Doctorado en Estudios Territoriales Doctorado en Ciencias Económico Administrativas Licenciatura en Música Maestría en Etología Veterinaria o

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Unidad de Titulación La obtención del título es la culminación de la trayectoria académica de los universitarios. Durante el período que se informa, la Unidad de Titulación Institucional de la Secretaría Académica entregó 2005 títulos de grado académico que corresponden a 1 875 de Licenciatura, nueve de Especialidad, 91 de Maestría y 30 de Doctorado. Del total de egresados que obtuvieron el título en 2015, el 65% corresponde al género femenino, prácticamente, en una proporción de dos uno respecto al masculino.

gestión 2015 - 2016

La proporci贸n es pr谩cticamente la misma en el nivel Licenciatura.

En posgrado, para el caso de la especialidad, 89% del total que obtuvo t铆tulos fueron mujeres.

gesti贸n 2015 - 2016

En Maestría, sigue siendo mayoritariamente femenino el grado predominante, pero el porcentaje desciende ligeramente por debajo del 60%.

Finalmente es en el grado de Doctorado en donde la proporción de maestría se invierte, siendo 57% de los egresados del género masculino y 43% femenino.

gestión 2015 - 2016

Realiza UAT tercer foro Implicaciones Pedagógicas del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias El Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, inauguró el tercer foro Implicaciones Pedagógicas del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), que se desarrollaron durante tres días en la máxima Casa de Estudios, en el cual se implementaron actividades como mesas de trabajo, conferencias magistrales y eventos culturales.

gestión 2015 - 2016

o gesti贸n 2015 - 2016

2. Posgrado e Investigaci贸n o gesti贸n 2015 - 2016

El físico Theodore Seaborg, quien fue ganador del Premio Nobel de Química a mediados del siglo pasado, consideraba que la educación científica de los jóvenes debe ser más importante que la propia investigación. Bajo estos principios debería ser considerada como pilar en todas las actividades académicas, particularmente en el medio universitario. En éste contexto, el posgrado es la actividad y proceso académico que asegura la continuidad y sostenibilidad de la investigación. En contraparte, la investigación aseguran el contenido, la calidad y pertinencia del posgrado. Esta vinculación expresa y deseada entre posgrado e investigación es esencial para construir y consolidar una cultura de educación científica.

o gestión 2015 - 2016

a UATx reconoce que el fortalecimiento del posgrado nacional representa una de las estrategias más importantes para lograr el desarrollo sustentable de México porque es el espacio propicio para encontrar las soluciones a uno de sus grandes problemas: la carencia de personal altamente calificado para emprender las tareas de investigación, desarrollo tecnológico e innovación inherentes con el establecimiento de formas de organización superiores, eficientes y más justas en todos los ámbitos de la vida nacional.

Oferta de posgrado La calidad educativa de los programas de posgrado es considerada como un elemento indispensable para atender las necesidades sociales. Es por ello que la UATx los ofrece en sus cuatro Divisiones. La distribución de la oferta de posgrado, por División y Dependencia, es la siguiente: División

Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología

Dependencia

Facultad de Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología

PE de posgrado

Orientación

Doctorado en Ciencias en Ingeniería Química Maestría en Ciencias en Ingeniería Química Maestría en Ciencias de la Calidad Doctorado en Ciencias en Sistemas Computacionales y Electrónicos Maestría en Ciencias en Sistemas Computacionales y Electrónicos Maestría en Uso y Gestión de Tecnologías de la Información Maestría en Ingeniería del software

Investigación Investigación Profesional Investigación Profesional Profesional Profesional

gestión 2015 - 2016

Facultad de Diseño Arte y Arquitectura

Maestría en Gestión de Obra Pública Municipal

Investigación

Doctorado en Ciencias Ambientales

Investigación

Maestría en Ciencias Sistema del Ambiente Doctorado en Ciencias Biológicas

Investigación Investigación

Maestría en Ciencias Biológicas

Investigación

Maestría en Ciencias de la Salud Pública

Profesional

Maestría en Enfermería

Profesional

Especialidad de Endodoncia

Profesional

Especialidad de Estomatología Pediátrica

Profesional

Facultad de Agrobiología

Maestría en Etología Veterinaria

Profesional

Centro de Investigaciones Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional

Maestría en Análisis Regional

Investigación

Doctorado en Derecho y Argumentación Jurídica Maestría en Administración Pública Estatal y Municipal Maestría en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional Maestría en Derecho Penal, Contradictorio Adversarial Maestría en Fiscalización, Transparencia y Rendición de Cuentas Maestría en Derecho Fiscal Maestría en Argumentación Jurídica Doctorado en Ciencias Administrativas Maestría en Administración Tributaria Maestría en Administración Maestría en Ciencias Sociales Doctorado en Ciencias sociales Maestría en Trabajo Social Maestría en Estudios de Género

Investigación Profesional Profesional Profesional Profesional Profesional Profesional Investigación Profesional Profesional Profesional Investigación Profesional Profesional

Centro de Investigación en Genética y Ambiente Centro Tlaxcala de Biología de la Conducta Ciencias Biológicas

Facultad de Ciencias de la Salud Facultad de Odontología

Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas Ciencias Sociales y Administrativas Facultad de Ciencias Económico Administrativas Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología

gestión 2015 - 2016

Facultad de Ciencias de la Educación

Ciencias y Humanidades

Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano

Facultad de Filosofía y Letras

Doctorado en Educación

Investigación

Maestría en Educación

Profesional

Doctorado en Familia Doctorado en Educación Especial Maestría en Educación Especial Maestría en Terapia Familiar Maestría en Historia Maestría en Lenguas Modernas y Estudios del Discurso Maestría en Humanidades

Investigación Investigación Profesional Profesional Profesional Profesional Profesional

Posgrados reconocidos por el PNPC-CONACyT La tendencia que la UATx ha mantenido en el transcurso de los últimos diez años —desde la refundación institucional propuesta durante la gestión del Dr. Serafín Ortiz Ortiz en conjunto con la definición y puesta en marcha de políticas y estrategias— ha cristalizado en el incremento en número y proporción de los PTC con grado de Doctor, así como en su incorporación al SNI. Para el período que se informa, el 40% de los PTC son miembros SNI. Es sin duda, este indicador, el que más impacta porque aumenta la posibilidad que tiene un programa educativo de posgrado de incorporarse el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencias y Tecnología (Conacyt). Al inicio del período que se informa, la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química, renovó su permanencia en dicho padrón y la Maestría en Sistemas del Ambiente se incorporó como posgrado de reciente creación. Por lo anterior, se cuenta con siete programas reconocidos por su calidad dentro del PNPC- Conacyt: dos de Doctorado, cuatro de Maestría y uno de Especialidad. o

gestión 2015 - 2016

Posgrado

Nivel

Vigencia

Orientación

Doctorado en Educación

(FCP) Consolidado

2015*

Investigación

Doctorado en Ciencias Biológicas

(FCP) En desarrollo

2015

Investigación

Maestría en Ciencias Biológicas

(PNP) Consolidado

2015

Investigación

Maestría en Ciencias en Ingeniería Química

(FCP) En desarrollo

2018

Investigación

Maestría en Análisis Regional

(FCP) Consolidado

2015*

Investigación

Maestría en Ciencias en Sistemas del Ambiente

(FCP) Reciente creación

2018

Investigación

Especialidad en Endodoncia

(PNP) Consolidado

2016

Profesional

* *

*Programas evaluados durante 2015 y que obtuvieron un dictamen favorable.

De los siete programas reconocidos en el PNPC, seis están orientados a la investigación. La reciente adición de la Maestría en Ciencias en Sistemas del Ambiente permite caminar al objetivo: incrementar el número de posgrados de la institución adscritos al Padrón.

Investigadores en el SNI El Conacyt, por medio del SNI, es la instancia que evalúa el quehacer científico de los investigadores en el país. El núcleo académico básico de cada Posgrado, reconocido por el PNPC, debe cumplir con un porcentaje de sus académicos registrados en el SNI. La siguiente gráfica muestra un incremento de los PTC adscritos al SNI. Se verifica un crecimiento superior al 60% respecto de 2010.

gestión 2015 - 2016

Profesores en el SNI por División En la siguiente tabla se muestra la distribución de investigadores vigentes en el SNI en relación con la División a la que pertenece: Divisiones

Visitantes

Candidato

Ciencias Biológicas Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología Ciencias y Humanidades Ciencias Sociales y Administrativas Subtotal

2 0 4 3 9

4 5 6 6 21

Nivel I Nivel II 26 7 10 17 60

7 0 0 3 10

Nivel III 0 0 0 0 0

El 91% de investigadores adscritos al SNI también lo están en la UATx, mientras que el 9% son visitantes. De acuerdo con el nivel obtenido de los investigadores inscritos a la institución, el 23% tiene categoría de

gestión 2015 - 2016

Total 39 12 20 29 100

candidatos, el 66% ostentan el nivel I, el 11% se encuentran en nivel II y se carece de investigadores con nivel III. La División con mayor número de investigadores es Ciencias Biológicas con 39, seguida de las Divisiones de Sociales y Administrativas con 29, Ciencias y Humanidades con 20 y Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología con 12.

Asistentes de investigación para miembros del SNI Como un incentivo a los docentes que logran ser miembros del SNI, la UATx —previa solicitud del investigador— otorga una beca a los estudiantes de los diferentes niveles educativos para que se desempeñen como asistentes de investigación. En 2015 se otorgaron 74 becas. La distribución por unidad de adscripción y nivel educativo se muestra a continuación. Centro de Investigación/Facultad

Licenciatura

Maestría

Doctorado

Centro de Investigación en Ciencias Biológicas (CICB)

Centro de Investigación en Genética y Ambiente (CIGyA)

Centro de Investigación en Reproducción Animal (CIRA)

Centro de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Desarrollo Regional (CIISDER)

Centro de Investigaciones Jurídico Políticas (CIJUREP)

Centro Tlaxcala Biología de la Conducta (CTBC)

Facultad de Agrobiología

Facultad de Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología

gestión 2015 - 2016

Facultad de Ciencias Económico Administrativas

Facultad de Ciencias de la Educación

Facultad de Ciencias de la Salud

Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano

Facultad de Filosofía y Letras

Facultad de Sociología, Trabajo Social y Psicología

1 Subtotales

Cabe señalar que el 54% de las becas se dieron a estudiantes de pregrado. Ello responde favorablemente al objetivo estratégico de fortalecer la investigación científica. Sobresale que del total de becas el 35% corresponde a estudiantes que se encuentran inscritos en programas del PNPC.

Programa de Verano de la Investigación Científica-2015 Como resultado de la incorporación de investigadores al SNI, la UATx participa como institución receptora del Programa Verano de la Investigación Científica. El 54% de las solicitudes fueron aceptadas en la primera opción con apoyo económico, mientras que el 19% restante fue aceptado en segunda opción sin recursos.

Año

Solicitudes

Aceptados

Sujeto a recursos propios

2014

2015

5 o

gestión 2015 - 2016

Programa Apoyo a Madres Mexicanas Jefas de Familia Conacyt La UATx pone al servicio de las estudiantes el Programa Apoyo a Madres Mexicanas Jefas de Familia Conacyt. Este tiene como finalidad beneficiar a las madres solteras para que finalicen un programa de pregrado.

Año de convocatoria

Becas vigentes

Convocatoria 2013

Convocatoria 2014

Convocatoria 2015

Proyectos de investigación La UATx cuenta con seis centros de investigación: Centro de Investigación en Ciencias Biológicas (CICB), Centro de Investigación en Genética y Ambiente (CIGyA), Centro de Investigación en Reproducción Animal (CIRA), Centro de Investigaciones Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional (CIISDER), Centro de Investigaciones Jurídico Políticas (CIJUREP) y Centro Tlaxcala Biología de la Conducta (CTBC).

Durante 2015 se postularon por la beca 51 estudiantes. Nueve calificaron para ser parte del programa. En la siguiente tabla se muestra el número de becas vigentes por convocatoria en el período 2013-2015.

En ellos se genera gran parte de la investigación científica de la institución. Lo anterior no limita el desarrollo de proyectos de investigación y el concurso de recursos al interior de las Facultades. Para el 2015 el Centro de Tlaxcala de Biología de la Conducta cuenta con el 30.30% de los proyectos vigentes con recursos externos y la segunda posición es para el Centro de Investigación en Ciencias Biológicas con el 24.24%.

gestión 2015 - 2016

Siendo el Conacyt la instancia de financiamiento más solicitada. A continuación se resumen los proyectos en desarrollo durante el período que se informa:

Proyectos vigentes durante 2015, con gestión de la SICyP Fondo/ folio/año de convocatoria

Nombre del proyecto

Investigador

Adscripción

Recursos asignados

Estatus

SEP-CONACYT 135146 / 2009

Diseño y análisis de columnas petluk para sistemas no lineales.

Dr. Ángel Castro Agüero

$500,000.00

Finiquitó en febrero 2015

SEP-CONACYT 129381 /2009

Modulación neuroquímica de conductas repetitivas y estereotipadas del conejo: un modelo animal del trastorno obsesivo compulsivo.

Fac. Cs Básicas Ingeniería y Tec.

Dr. Kurt Leroy Hoffman Tiber

CIRA

$868,000.00

Finiquitó en mayo 2015

SEP-CONACYT 156406 /2010

Determinación de compuestos bioactivos y actividad enzimática en pleurotus ostreatus.

Dr. Gerardo Díaz Godínez

CICB

$880,000.00

Finiquitó en agosto 2015

SEP-CONACYT 156413 /2010

Efecto del aislamiento maternal y social durante el periodo postnatal temprano sobre el desarrollo de la agresión en la rata macho: posible participación del sistema serotonergico.

Dr. Angel Ismael Melo Salazar

CIRA

$769,000.00

Finiquitó en mayo 2015

SEP-CONACYT 156414 /2010

Genética evolutiva del cuidado parental e inversión de roles sexuales en la población natural de aves playeras.

Dr. Martín Serrano Meneses

CTBC

$1,000,500.00

Finiquitó en mayo 2015

SEP-CONACYT 167759-2011

Implicación fisiológica de la inactivación de genes de la casa de Pleurotus ostreatus PoB sobre la morfogénesis y aprovechamiento de fuentes complejas de carbono.

Dra. Alba Mónica Montiel González

CICB

$1,271,649.29

Vigente

gestión 2015 - 2016

CONABIO JF062/ 2012

Mixomicetes de la Reserva de la Biosfera del Valle de Tehuacan-Cuicatlán.

Dr. Arturo Estrada Torres

CICB

$485,551.57

Vigente

SEP-CONACYT 183446 /2012

Neuromodulación periférica alternativa en el tratamiento de disfunciones urinarias en animales de laboratorio.

Dra. Yolanda Cruz Gómez

CTBC

$1,989,339.00

Vigente

VOLKSWAGEN de México S.A. de C.V. WV-2012

Estación científica la Malinche: investigación integrativa para la conservación y la educación ambiental.

Dra. Margarita Martínez Gómez

CTBC

$1,500,000.00

Vigente

SEP-CONACYT 177728-2012

La violencia en los escenarios simbolizados de la cultura. Imaginarios, sacrifico y drama, en las comunidades del volcán La Malinche, Tlaxcala.

Dr. Ricardo Romano Garrido

CIISDER

$1,390,680.00

Vigente

CONACYT 38718/2013

Efecto de la deforestación y ruido antropogénico en las comunidades de aves en el Parque Nacional la Malinche.

Dr. Amando Bautista Ortega (estancia: Dr. Alejandro Ariel Ríos Chelén)

CTBC

$312,000.00

Vigente

CONACYT 225126/2014

Fortalecimiento de la investigación en fisiología del comportamiento: estudios en biomedicina y ecofisiología.

Dra. Margarita Martínez Gómez

CTBC

$3,589,611.01

Finiquitó en enero 2015

CONACYT 883/2014

Aproximación ecofisiológica para la conservación del Parque Nacional la Malinche.

Dr. Arturo Estrada Torres

CICB

$2,375,000.00

Finiquitó en enero 2015

SEP-CONACYT 220418/2013

Ecofisiología del crecimiento: factores asociados a la variación en estrés oxidativo, longitud de telómeros y supervivencia en pollos de aves silvestres.

Dr. Fausto René Beamonte Barrientos

CICB

$1,049,000.00

Vigente

gestión 2015 - 2016

SEP-CONACYT 222243/2013

Estudio de la química multifasica de los productos fitosanitarios: de cinco compuestos semivolátiles en la atmósfera.

Dra. Eneida Reyes Pérez

Fac. Cs Básicas Ingeniería y Tec.

$1,400,000.00

Vigente

SEP-CONACYT 222843/2013

Desarrollo de una plataforma de diseño ascendente de circuitos integrados analógicos y de radio frecuencia.

Dr. Carlos Sánchez López

Fac. Cs Básicas Ingeniería y Tec.

$1,229,000.00

Vigente

CONACYT 2014

Posibilidades sistémicas del análisis de paisaje en la indagación de la evolución del espacio social.

Dr. Alberto Conde (sabático)

CIISDER

$315,000.00

Finiquitó en octubre 2015

CONACYT 2014

Evaluación del contenido de flavonoides y actividad antioxidante de cepas del género pleurotus y pycnoporus.

Dr. Gerardo Díaz Godínez (sabático)

CICB

$315,000.00

Finiquitó en agosto

CONACYT 207849/2014

Efecto de la edad y la multiparidad sobre el aparato urogenital inferior de la coneja doméstica.

Dra. Margarita Martínez Gómez (Estancia Dr. Miguel Ángel Lara García)

CTBC

$312,000.00

Finiquitó en agosto 2015

CONACYT 171403/2014

Diversidad de escarabajos Lamelicornios del Parque Nacional la Malinche: conservación y afinidades biogeográficas y ecológicas en el ensamble de especies.

Dr. Martín Alejandro Serrano Meneses (Estancia Dr. Andrés Ramírez Ponce)

CTBC

$312,000.00

Finiquitó en septiembre 2015

CONACYT 168629/2014

Ecofisiología dela alimentación de murciélagos insectívoros del Parque Nacional la Malinche.

Dr. Jorge Vázquez Pérez (Estancia: Olga Nelly Rodríguez Peña)

CTBC

$315,002.00

Vigente

Purificación de sustancias química por el método de refinamiento por zonas.

Dra. Pedro Raymundo García Morán (Repatriación Dr. Salvador Tututi Ávila

Fac. Cs Básicas Ingeniería y Tec.

$500,000.00

Vigente

CONACYT 244771/2014

gestión 2015 - 2016

CONACYT 169013/2014

Fauna en sistemas socio-ambientales. El caso de la Ciudad de Tlaxcala.

Dr. Alfredo Delgado Rodríguez (Estancia 2o año: Dr. Alain Gabriel Jullian Montañez)

CONACYT 226935/2014

Un modelo de malnutrición prenatal y posnatal: Expresión del transportador GLUT4 y su relación con la morfometría de los músculos pélvicos.

Dr. Jorge Rodríguez Antolín (Estancia 2o año: Dra. Eréndira Quintana Sánchez)

CTBC

$276,000.00

Finiquitó en febrero 2015

ANUIESECOS NORDCONACYT M14A02/2014

Ontogenia de las diferencias individuales en fisiología y conducta en mamíferos altriciales.

Dr. Amando Bautista Ortega

CTBC

$516,000.00

Vigente

SEP/SEBCONACYT 240065/2014

Formación y trayectoria profesional de docentes y directivos de Escuelas Secundarias Técnicas del Estado de Tlaxcala. Un acercamiento empírico a rasgos y características específicas con el enfoque biográfico.

Dr. José Raúl Antonio Osorio Madrid

Fac. Cs de Educación

$255,700.00

Vigente

SEP-CONACYT 220529/2014

Reología y procesamiento de nanocompuestos poliméricos: teoría y aplicaciones.

Dr. Jorge Castillo Tejas

Fac. Cs Básicas Ingeniería y Tec.

$500,000.00

Vigente

CONACYT /2015

Programas de alimentación para cerdos en crecimiento-finalización para incrementar su competitividad: caracterización de nuevos ingredientes.

Dr. Jorge Yáñez Estancia

Fac. de Agrobiología

CONACYT 235880/2015

Desarrollo de esteres de glicerina etoxilada biodegradable basados en aceite láurico renovable.

Dra. Shirley Carro Sánchez

Fac. Cs Básica Ingeniería y Tec.

CIISDER

$276,000.00

Vigente

Finiquitó

$845,000.00

Vigente

gestión 2015 - 2016

CONACYT 255632/2015

Cuantificación de compuestos orgánicos persistentes por cromatografía de gases con espectrometría de masas.

Dra. Libertad Juárez Santacruz

CIGYA

$3,923,000.00

Vigente

CONACYT 253217/2015

Estudio de comunidades microbianas en diferentes ambientes terrestres.

Dra. Yendi Ebenezer Navarro Noya

CICB (Cátedras)

$2,057,500.00

Vigente

CONACYT 240065/2015

Evaluación de riesgo ecotoxicológico en ecosistemas agrícolas y acuáticos en el estado de Tlaxcala.

Dra. Edelmira García Nieto

CIGYA

$1,500,000.00

Vigente

CONACYT 290941/2015

Biosistemática del complejo Didymium squamulosum en zonas áridas de América: Una aproximación filogenética.

Dr. Arturo Estrada Torres (Estancia Dr. José Martín Ramírez Ortega)

CICB

$276,000.00

Vigente

Durante 2015 estuvieron en desarrollo 33 proyectos con financiamiento externo, en el transcurso del mismo se cerraron 20 de ellos y el 93% de los recursos que se concursaron provenían, principalmente, de fondos FOINS-CONACYT (51%) y SEP-CONACYT (40%). Número de proyectos por fondo

Vigentes durante 2015

Sectorial SEP-CONACYT, convocatorias 2010-2014

FOINS-CONACYT, convocatorias 2013-15

ECOS-NORD-ANUIES-CONACYT, 2014

CONABIO, Convocatoria 2014

VOLKSWAGEN de México S.A. de C.V.

1 TOTAL

gestión 2015 - 2016

El 70 % de los proyectos pertenecen al área de ciencias biológicas, 18% a ingeniería, 9% a ciencias sociales y el 3% a humanidades.

El CTBC, el CICB y la Facultad de Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología son las unidades de adscripción con mayor número de proyectos: 10, 8 y 6 respectivamente y concentran el 72% de los mismos.

Los Centros de Investigación, en su conjunto, desarrollan el 79 % de los proyectos y el 21% restante en las Facultades. Concursar y obtener recursos externos permite desarrollar proyectos de investigación de ciencia básica y aplicada, además de formar recursos humanos especializados e impulsar la divulgación científica y tecnológica. Asimismo, apoyan en la creación y fortalecimiento de grupos o Cuerpos Académicos de investigación y desarrollo tecnológico, así como en el fortalecimiento de la infraestructura.

gestión 2015 - 2016

Proyectos de investigación postulados por tipo de convocatoria Nombre de convocatoria concursadas

Proyectos postulados

Estatus a diciembre 2015

Cátedras 2015-CONACYT

Un aceptado

Ciencia Básica 2015. SEP-CONACYT

12 aceptados en resultados preliminares y serán dictaminados en enero 2016

PADES 2015. SEP

Aceptado sin recurso

Infraestructura 2015. CONACYT

Dos aceptados

Loreal-UNESCO 2015. AMC-UNAM

No aceptados

Estancias Posdoctorales para el Fortalecimiento del Posgrado 2015 (1)CONACYT

Aceptada

Estancias sabáticas nacionales y al extranjero 2015. CONACYT

Dos aceptados (uno declinó)

Fondo Salud-CONACYT

No aceptado

SEMARNAT-CONACYT

Un aceptado en resultado preliminar y se encuentra en evaluación final

Estancias posdoctorales al extranjero

No aceptado

Estancias Posdoctorales para el Fortalecimiento del Posgrado 2015 (3).CONACYT

Aceptado

Desarrollo Científico y Tecnológico

No aceptado

SEP/SEB CONACYT 2015

Tres aceptados en resultado preliminar y se encuentra en evaluación final

Retención CONACYT

No aprobado

Estancias sabáticas nacionales y al extranjero 2015. CONACYT

En evaluación

Investigación Fronteras en la ciencia

En evaluación Total

48 o

gestión 2015 - 2016

De un total de 85 convocatorias difundidas, los investigadores o grupos colegiados postularon 48 proyectos de investigación. Del total ocho fueron aceptados para financiamiento, 18 no fueron apoyados y 22 permanecen en evaluación; siendo 16 pre-propuestas aceptadas en resultados preliminares y la propuesta en extenso será dictaminada.

Programas de apoyo a investigadores A través de diferentes programas y fondos, la institución ofrece diferentes fuentes incentivos y apoyos para favorecer que los académicos desarrollen actividades y proyectos de investigación.

gestión 2015 - 2016

Programa

Periodicidad

Fuente del Recurso

ESDEPED

Anual

Federal

Cuerpos Académicos

Anual

Federal

Financiamiento interno

Anual

Institucional

Financiamiento externos

Depende de las políticas cada convocatoria

SEP-CONACYT, CONACYT, CONABIO, COFRUPO-SAGARPA, UPEPE-CONACYT, SEP, PROMEP, Fundación PRODUCE, DGAPA-UNAM, Ciencia Básica, PIFI, CACyPI, fondos mixtos y privados

Asistentes de investigación

Anual

Institucional

Estancias

Anual con posibilidad de extensión

Federal

Cuerpos Académicos En el Plan de Desarrollo Institucional 2014 - 2018 se tiene el compromiso de impulsar a los Cuerpos Académicos (CA) para que, a través de su quehacer académico y de investigación, transiten hacia un mejor status ante PRODEP y así cumplir con uno de los indicadores CUMEX. Uno de los proyectos institucionales que han fortalecido económicamente el desarrollo de los CA ha sido el proyecto denominado CACyPI-UATx. Este inició en 2012 y terminó su administración en 2015, aunado a los recursos federales PRODEP como son Fortalecimiento y Redes Temáticas de Colaboración Académica 2014 y 2015 que suman más de $ 11,000,000.00. Estos son insumos importantes porque la institución cuenta con 54 CA reconocidos por PRODEP; 23 en formación, 19 en consolidación y 12 consolidados. Es importante destacar que todas las Divisiones tienen, al menos, un CA consolidado. o

gestión 2015 - 2016

La siguiente tabla muestra el listado y vigencia de cada uno de los CA consolidados: Nombre del Cuerpo Académico

Clave

Año de registro

Fin de vigencia

Ciencias Biológicas

UATLX-CA-26

2003

08/11/2016

Fisiología del Comportamiento

UATLX-CA-191

2006

15/11/2017

Garantismo y Política Criminal

UATLX-CA-186

2004

15/11/2017

Biología de la Reproducción

UATLX-CA-175

2004

15/04/2018

Análisis Regional Sociopolítico

UATLX-CA-192

2007

14/11/2018

Biotecnología

UATLX-CA-207

2009

08/04/2020

Análisis Regional y Estudios Metropolitanos

UATLX-CA-194

2007

08/04/2020

Fluidos Complejos

UATLX-CA-217

2011

03/06/2020

Ciencias Ambientales

UATLX-CA-39

2003

06/12/2020

Ecología de la Conducta

UATLX-CA-208

2009

07/12/2020

Estudio de Sistemas Naturales y Artificiales

UATLX-CA-196

2007

08/12/2020

Lenguas Modernas

UATLX-CA-200

2008

09/12/2020

gestión 2015 - 2016

La siguiente tabla muestra los CA en consolidación: Nombre del Cuerpo Académico

Clave

Año de registro

Fin de vigencia

Desarrollo Empresarial

UATLX-CA-182

2005

14/11/2016

Desarrollo Humano

UATLX-CA-181

2005

14/11/2016

Estudios de Género, Educación y Juventud

UATLX-CA-195

2007

25/11/2016

Gestión y Políticas Educativas

UATLX-CA-214

2011

08/04/2018

Ambiente y Genética

UATLX-CA-223

2014

08/04/2018

Modelación Matemática

UATLX-CA-24

2002

08/04/2018

Producción Pecuaria Sustentable

UATLX-CA-203

2008

08/04/2018

Historia

UATLX-CA-216

2011

08/04/2018

Gestión y Políticas Educativas

UATLX-CA-218

2011

08/04/2018

Recursos Naturales, Procesos Químicos y Medio Ambiente

UATLX-CA-25

2002

06/12/2018

Sistemas Distribuidos

UATLX-CA-22

2002

06/12/2018

Sistemas Inteligentes

UATLX-CA-228

2015

06/12/2018

Sistemas Electrónicos Sustentables

UATLX-CA-197

2007

06/12/2018

Políticas Públicas, Grupos Vulnerables y Educación

UATLX-CA-188

2004

06/12/2018

Estrategia e Innovación en las Organizaciones UATLX-CA-205

2008

06/12/2018

Trayectorias Culturales, Expresiones Sociales y Psicológicas

UATLX-CA-206

2009

06/12/2018

Fisiología del Área Pélvica

UATLX-CA-226

2015

06/12/2018

Procesos Educativos

UATLX-CA-28

2003

06/12/2018

Ciencias Sociales Aplicadas

UATLX-CA-211

2009

06/12/2018

gestión 2015 - 2016

La tabla muestra los CA en formación: Nombre del Cuerpo Académico

Clave

Año de registro Fin de vigencia

Salud Publica y Nutrición Cuidado de la Salud en el Ciclo de Vida y Educación en Enfermería Diseño y Administración en Ingeniería Mecánica

UATLX-CA-2

2002

14/11/2016

UATLX-CA-210

2009

06/12/2018

UATLX-CA-201

2008

08/04/2018

Probabilidad y Estadística

UATLX-CA-198

2008

03/06/2018

Políticas de Bienestar Social Estudios Contables Entorno Tributario

UATLX-CA-177 UATLX-CA-183 UATLX-CA-184

2004 2005 2005

14/11/2016 14/11/2016 06/12/2018

Capital Humano en la Organización

UATLX-CA-204

2008

08/04/2018

Producción

UATLX-CA-41

2003

14/11/2016

Filosofía

UATLX-CA-219

2012

06/12/2018

Familia y Suicidio

UATLX-CA-212

2011

08/04/2018

Salud y Epidemiología Bucal

UATLX-CA-209

2009

06/12/2018

Educación Especial e Inclusión Social

UATLX-CA-213

2011

08/04/2018

Comunicación Neuroendócrina

UATLX-CA-215

2011

08/04/2018

Seguridad Pública, Oralidad y Delincuencia Organizada

UATLX-CA-220

2013

14/11/2016

Agroecosistemas y Sociedad

UATLX-CA-222

2014

08/04/2018

Enseñanza/aprendizaje del Inglés y lengua originaria Náhuatl UATLX-CA-221

2014

08/04/2018

Comunidad Multidisciplinaria para el Desarrollo de Capital Intelectual

UATLX-CA-230

2015

06/12/2018

Ecología y Evolución

UATLX-CA-227

2015

06/12/2018

Ecología y Sistemática de Hongos y Mixomicetos

UATLX-CA-229

2015

06/12/2018

Gestión de Conocimientos en los Negocios

UATLX-CA-224

2015

06/12/2018

Políticas Públicas, Sociedad y Estudios de Género

UATLX-CA-231

2015

06/12/2018

Vulnerabilidad, Desarrollo Humano y Políticas Públicas

UATLX-CA-225

2015

06/12/2018 o

gestión 2015 - 2016

A continuación se muestra cómo se distribuyen los CA: División Académica

CAEF

CAEC

CAC

Total

División de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología

División de Ciencias Biológicas

División de Ciencias Sociales y administrativas

División de Ciencias y Humanidades

Total

Profesores de Tiempo Completo que pertenecen a CA: PTC en CA en formación

PTC en CA en consolidación

PTC en CA consolidado

Total de PTC en CA

104

235

Habilitación de PTC por grado académico 2015: C.A. 2015

TOTAL PTC

PTC LIC.

PTC ESP.

PTC MAE

PTC DR

PTC SNI

PTC P.P.

DR SNI

DR P.P.

SNl P.P

235

159

176

132

A través de las redes temáticas de colaboración, fueron aprobados para la UATx recursos con cargo al patrimonio del fideicomiso PRODEP por la cantidad de $1 509,500.00. En la tabla anexa se muestran los recursos obtenidos por los CA participantes.

gestión 2015 - 2016

Cuerpo Académico

Clave

Tipo de participación

Monto aprobado

Biotecnología

UATLX-CA-207

Participante

$300,000.00

Análisis Regional Sociopolítico

UATLX-CA-192

Iniciador

$140,000.00

Gestión y Políticas Educativas

UATLX-CA-218

Participante

$195,000.00

Desarrollo Empresarial

UATLX-CA-182

Participante

$247,000.00

Estrategia e Innovación en las Organizaciones

UATLX-CA-215

Participante

$175,000.00

Procesos Educativos

UATLX-CA-28

Participante

$152,500.00

Estudios de Sistemas Naturales y Artificiales

UATLX-CA-196

Iniciador

$300,000.00 Total

$1´509,500.00

Redes temáticas de colaboración académica 2015 Cuatro CA solicitaron recursos en el proyecto denominado fortalecimiento 2015. De ahí que obtuvieron recursos con cargo al fideicomiso PRODEP por la cantidad de $910,510.00 Cuerpo Académico

Monto Aprobado

Agro Ecosistemas y Sociedad UATLX-CA-222

$300.000.00

Capital Humano en la Organización UATLX-CA-204

$200,500.00

Diseño y Administración en Ingeniería Mecánica UATLX-CA-201

$294,000.00

Enseñanza/Aprendizaje del Inglés y Lenguas Originaria Náhuatl UATLX-CA-221

$116,010.00 Total

$910,510.00

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Se muestra el resumen de producción académica acumulada al interior de los CA:

Producción académica

Proyectos de investigación conjunta

Dirección individualizada

Participación con otros CA

Reuniones de trabajo conjunto

Impacto en programas educativos de licenciatura

5 980

764

1 655

500

935

Gráficos de los principales indicadores de los CA:

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gesti贸n 2015 - 2016

Presentaron en la UATx Revista Ciencia dedicada al Dr. Carlos Beyer La Mtra. Samantha Viñas Landa, Secretaria de Investigación Científica y Posgrado, en representación del Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, presidió la presentación de la edición especial de la Revista Ciencia, de la Academia Mexicana de Ciencias, que en su 75 Aniversario fue dedicada al Dr. Carlos Beyer Flores, destacado científico mexicano y pionero de la investigación en la máxima Casa de Estudios.

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o gesti贸n 2015 - 2016

3. Extensi贸n Universitaria y Difusi贸n Cultural o gesti贸n 2015 - 2016

Desde que el poeta Décimo Junio Juvenal acuñó la frase Mente sana en cuerpo sano, ha sido tomada como lema de muchas organizaciones, particularmente aquellas ligadas con el deporte. Está ampliamente documentada la simbiosis entre salud y actividad física. Sin embargo, el desarrollo integral del ser humano también requiere de manifestaciones culturales y/o artísticas porque son un valioso complemento para el desarrollo intelectual de los individuos.

o gestión 2015 - 2016

a UATx asume el compromiso de promover la formación integral del ser humano. Por tal motivo —a través de actividades deportivas, recreativas, artísticas y culturales— ofrece a la comunidad universitaria y a la sociedad en general alternativas para su enriquecimiento cultural y desarrollo físico.

Actividades deportivas y recreativas La UATx, a través de la Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, organiza y participa en una gran cantidad de actividades. Se presenta un resumen de las acciones llevadas a cabo por la Dirección de Actividades Deportivas y Recreativas (DADyR). Tipo de actividad

Alcance

Actividad

Fecha y lugar de ejecución

Participantes

Clasificatoria

Regional

Inicio de proceso CONDDE

Enero, Puebla (BUAP)

Cinco estados: Puebla, Tlaxcala, Oaxaca, Veracruz e Hidalgo

Clasificatorio

Local

Universidad estatal

Del 23 al 27 de febrero

Cinco universidades: UATx, UPT, ITA, Seminario e ITAX

Competencia

Local

Entrega de uniformes y material deportivo a los equipos representativos

19 de marzo Rectoría

328 deportistas

Clasificatorio

Regional

Universidad regional

21 al 26 de marzo Pachuca, Hidalgo

Cinco estados: Puebla, Tlaxcala, Oaxaca, Veracruz e Hidalgo o

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Clasificatorio

Local

Convocatoria de juegos interfacultades Garzas 2015

Marzo. DADyR

11 Facultades y tres Unidades Académicas Multidisciplinarias

Recreativo

Local

Paseo ciclista

8 de marzo. Rectoría

500 participantes

Clasificatorio

Local

Convocatoria de juegos Interfacultades Garzas 2015

Marzo. DADyR

11 Facultades y tres Unidades Académicas Multidisciplinarias

Administrativo

Nacional

Inscripción al CONDDE de alumnos participantes

3 al 8 abril

328 alumnos- competidores

Competencia

Nacional

Universiada Nacional

28 de abril al 15 de mayo

15 alumnos participantes: Atletismo, Karate Do, Tiro con Arco, Voleibol de Playa

Competencia

Local

Juegos Deportivos Interfacultades “Garzas” Fase Facultades.

5 de abril

5 472 alumnos

Infraestructura

Local

Remodelación Gimnasio Universitario

Junio de 2015

Comunidad Universitaria

Competencia

Local

Octava Jornada de Autorrealización Ajedrez

28 de mayo. Centro Cultural Universitario

20 alumnos

Infraestructura

Local

Remodelación Gimnasio Universitario

Julio-agosto 2015

Comunidad Universitaria

Clasificatorio

Local

Proceso de Integración de juegos Interfacultades Garzas 2015

Julio. DADyR

11 Facultades y tres Unidades Académicas Multidisciplinarias

Administrativo

Nacional

Inscripción al CONDDE de alumnos participantes de Interfacultades

15- 30 agosto

328 alumnos - competidores

Competencia

Internacional

Universiada Mundial

2 de abril al 15 de julio

Dos alumnos: María Iraís Mena Romero (Atletismo) Yassir Rojas Méndez (Box) o

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Administrativo

Local

Infraestructura

Local

Infraestructura

Local

Infraestructura

Inscripción de la Institución al proceso de CONDDE 2015-2016 Inauguración del Complejo Deportivo Universitario

5 de septiembre

3 000 alumnos

Septiembre

Comunidad Universitaria

Remodelación Gimnasio Universitario

Octubre diciembre 2015

Comunidad Universitaria

Local

Equipamiento del Complejo Deportivo Universitario

Octubre diciembre 2015

Comunidad Universitaria

Administrativo

Nacional

Asamblea extraordinaria del CONDDE

Competencia

Local

Caminata

Local

Juegos Deportivos de los Trabajadores Caminata Universidad Saludable

26 - 27 de noviembre, Ciudad de México 17 al 19 de noviembre 8 de noviembre

480 Instituciones del país 200 trabajadores UATx 600 alumnos y Trabajadores UATx

Entre las actividades deportivas más importantes se destaca el paseo ciclista por el Día Internacional de la Mujer.

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El recorrido fue de 10.9 kilómetros por las principales calles de la ciudad capital. Asimismo, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, acompañado por autoridades y entrenadores de la Casa de Estudios, entregó material deportivo y uniformes distintivos a los 328 estudiantes que participaron en la Universiada Regional 2015 que se realizó del 21 al 26 de marzo en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

Una de las actividades que nos enorgullecen como universitarios fue que en septiembre se inauguró el Complejo Deportivo Universitario (CDU). Este consta de alberca olímpica, áreas de gimnasio, spinning, zumba, deportes de contacto como box, esgrima y lucha, enfermería, gradas, lobby, vestidores, sanitarios y regaderas, así como cancha de fútbol. Cabe destacar que uno de los orgullos universitarios, a nivel deportivo, hizo su aparición en la caminata categoría 20 km Femenil que se llevó a cabo en las instalaciones de Ciudad Universitaria. María Iraís Mena Romero, representante de nuestra Alma Mater, obtuvo la presea de bronce. Ella también participó en el Mundial Gwangjú, Corea del Sur.

La inversión aproximada fue de 31 millones de pesos. Este logro es la suma de esfuerzos y de arduo trabajo de distinguidos universitarios que han tenido una visión a futuro, así como de la comunidad universitaria que ha impulsado los proyectos institucionales.

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generar comunidad entre los universitarios y que los estudiantes mantengan un estilo de vida saludable y una relación de aprecio y de respeto con la naturaleza. En el mes de diciembre se concluyó el equipamiento del Complejo Deportivo Universitario.

Por otro lado, en octubre se concluyó el proceso de integración al Consejo Nacional del Deporte de la Educación, A. C. (CONDDE). La finalidad es participar en las diferentes actividades deportivas. A la fecha se ha logrado un registro de 380 estudiantes competidores. Finalmente, en el marco del 39 Aniversario de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba —acompañado de la estructura directiva, docentes, estudiantes y personal administrativo— encabezó la actividad Caminata: Universidad Saludable que se realizó en el bosque anexo a Rectoría. La actividad tenía como objetivo o

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Coordinación de Difusión Cultural Durante el período que se informa se llevaron a cabo una gama de actividades artísticas y culturales: 18 actividades artístico-culturales, 54 de danza en sus diversas modalidades, 36 de música, 13 de teatro y seis exposiciones dentro y fuera de la Universidad. Los programas culturales instituidos, con los que cuenta la Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, van aumentando en gran medida. Es importante destacar la existencia de la Compañía universitaria de teatro, música moderna, canto juvenil, música y danza contemporánea, coro universitario, grupo de baile moderno, tertulia literaria, danzas polinesias, ballet folklórico universitario, orquesta de cámara, danza zíngara, música versátil, baile moderno, salterios, baile fino de salón, taller de teatro náhuatl, exposiciones de pintura y grabado y el festival Miquixtli. Se pretende que haya una mayor inserción de la comunidad universitaria en los diferentes ámbitos artístico-culturales. El programa Universidad y Sociedad cumplió con las solicitudes de participación artística de la UATx que hicieron llegar los ayuntamientos de Francisco Villa, Sanctórum, Ocotelulco, Domingo Arenas, San Miguel Contla, Zacatelco, Acuitlapilco, San Pablo del Monte, San Miguel Tlamahuco, Axocomanitla, Santa Justina Ecatepec, Los Reyes Quiahuixtlan, Guadalupe Ixcotla, Acuamanala, entre otros. Ello permite que la Universidad colabore en la difusión cultural del Estado. Los logros son significativos porque, los diferentes grupos artísticos, obtienen experiencia y reconocimiento.

Espacios culturales Con el objetivo de ampliar los espacios para la generación de la cultura dentro de la UATx, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Institución; el Secretario de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, Lic. Edilberto Sánchez Delgadillo entregaron —ante la presencia del Mtro. Alberto Torres Xolocotzi, Director de la Orquesta Sinfónica de Tlaxcala— las instalaciones que albergará al Taller de Orquesta y Coro de la máxima Casa de Estudios en el Estado. o

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Asimismo, se inauguraron las instalaciones del Taller-Escuela de Artes Visuales que se ubican en el Centro Cultural Universitario. Los salones con los que cuenta son de fotografía y grabado, de pintura, modelado y escultura, así como dibujo e historia. El objetivo es incrementar los espacios para la generación y enseñanza de la cultura dentro de la Universidad.

Actividades culturales Las actividades culturales comenzaron el 27 de febrero cuando el Teatro Universitario se engalanó con la presentación de los Tres Tenores en Concierto bajo la dirección del tenor internacional Rogelio Marín.

Por otro lado, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad, inauguró el Sexto Festival Sinfónico Ocotlán UAT 2015. El objetivo fue promover la cultura y la formación musical, así como consolidar el festival como uno de los más importantes en el ámbito local, nacional e internacional. o

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La Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cultural tiene presente la formación integral de los universitarios, a través de la representación cultural y artística. Es por ello que se realizó el Circuito Cultural Universitario Acercarte 2015. La actividad fue organizada dentro de las instalaciones de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología.

Asimismo, se organizó el Sexto Festival Sinfónico Ocotlán Un verano heroico. Este se realizó del 20 de julio al 2 de agosto en las instalaciones de la Universidad y en distintos puntos de la capital tlaxcalteca.

El Circuito Cultural Universitario Acercarte 2015 fue programado para desarrollarse en los distintos espacios universitarios. Se contó con la participación de grupos de danza clásica, moderna contemporánea, polinesia folclórica, del Coro Universitario, la Orquesta de Cámara, la Orquesta

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Sinfónica de la UATx, grupo de salterios y la Compañía Universitaria de Teatro, entre otros. Agosto fue el mes que presenció diversas actividades. Para el 14 de ese mes se inauguró la exposición colectiva Arte de Verano. Plástica Contemporánea con una exhibición de casi 90 obras —pintura, escultura en bronce y madera— de 51 artistas del Consejo Mundial de Artes Visuales y de Asociaciones de Artistas Plásticos.

Mientras que el 20, teniendo como marco el XVI Festival Mundial de Coros, la UATx —a través de la Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cul-

tural en coordinación con el Coro Normalista de Puebla— fue sede del concierto del Coro Orfeón Caribeño Randy Juarbe en las instalaciones del Centro Cultural Universitario. La entrada fue libre con el objetivo de acercar propuestas musicales de alta calidad a la sociedad tlaxcalteca.

En el marco del 39 Aniversario de la fundación de la UATx, a través de la Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, inauguró —en las instalaciones de la Infoteca Central del campus Rectoría— la exposición colectiva de pintura y gráfica Senderos. Los autores son tres de los más ilustres artistas tlaxcaltecas:

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Hermenegildo Sosa, Leopoldo Praxedis y Armando Ahuatzi.

Morales

Con la finalidad de preservar, fortalecer y difundir entre la comunidad universitaria la celebración mexicana de Día de Muertos, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad, presidió el primer concurso de ofrendas, calaveritas literarias, catrinas y catrines. La actividad fue organizada por la Secretaría de Autorrealización y se realizó en la Plaza de la Autonomía del campus Rectoría.

Finalmente, Para fortalecer la identidad universitaria y el sentido de pertenencia a la máxima Casa de Estudios en el Estado, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, entregó uniformes a los integrantes de los diversos grupos artísticos.

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Área editorial Durante el período que se informa se promovieron y otorgaron 45 registros ISBN y se exhibió el acervo editorial de los Cuerpos Académicos de la UATx en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara 2015. Durante este importante evento cultural se participó en la reunión de la Red Nacional Altexto 2015 al lado de 42 Instituciones de Educación Superior del país, se realizó una reunión de trabajo con la Editorial Libremex para hacer convenios de coedición y edición de textos y se estableció contacto con la Dirección de Publicaciones de la Universidad Nacional Autónoma de México para realizar un convenio de comercialización digital. Por último, se impartieron talleres de solicitud de ISBN e ISSN a la Fundación UAT A.C., a la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano y a los Cuerpos Académicos.

Radio Universidad XHUTX-FM 99.5 MHz Radio universidad es un espacio de comunicación que apoya la difusión de las actividades sustantivas de nuestra máxima casa de estudios. Además de su transmisión habitual de contenidos, durante el período que se informa produjo materiales en apoyo al área de rectoría: la producción del audio para el video del primer informe de actividades del Rector, Mtro. Rubén Reyes Córdoba.

Desde agosto de 2015, Radio Universidad es responsable de la producción de la serie Horizontes Radio en la que participan las instituciones de Educación Superior de la región centrosur de la ANUIES con sus contenidos. El programa se transmite en seis entidades de la república: Hidalgo, Estado de México, Puebla, Morelos, Guerrero y Tlaxcala para el mismo número de radiodifusoras universitarias en FM y por streaming en IES de la región. A partir del domingo 25 de julio se amplió el horario de transmisión a dos horas más. Es decir, se inicia a las 6:00 horas y cierra a las 0:00 horas en observación de la Ley de Telecomunicaciones. Lo anterior implica 14 horas semanales más al aire. Asimismo, la radio apoyó a la Fundación UAT A.C. en la campaña del Día Mundial del Libro el 23 de abril al donar 45 volúmenes al público radioescucha. La siguiente tabla muestra la distribución de contenidos de forma trimestral para el período que se informa.

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Impactos al aire (ene-mar)

Impactos al aire (abr-jun)

Impactos al aire (jul-sep)

Impactos al aire (oct-dic)

Programación musical

64.60%

63.28%

63.85%

65.25%

Programas de la UATx

4.98%

5.39%

4.04%

4.31%

Informativos

13.45%

13.30%

12.16%

10.36%

Programas musicales

8.77%

9.28%

7.94%

7.48%

Programas de contenido

3.95%

4.19%

3.63%

4.05%

Spoteo de la radio

0.75%

0.79%

0.67%

0.73%

Pauta oficial del INE

3.45%

3.77%

2.23%

2.18%

Tiempos oficiales RTC

0.00%

5.48%

5.63%

Spots externos

0.05%

0.00%

0.01%

Contenido

Servicio Social El área de Servicio Social —durante julio a diciembre— realizó actividades en las que destacan pláticas de inducción al Servicio Social, reuniones con coordinadores de Servicio Social de las Facultades y Unidades Académicas Multidisciplinarias, reuniones de trabajo para los alumnos inscritos en el programa de Casas de Autorrealización, pláticas de introducción con los alumnos de La universidad contigo para otorgar servicio de apoyo a las comunidades tlaxcaltecas. Fueron 1 758 Constancias de terminación de Servicio Social que se emitieron de enero a septiembre. La tabla muestra de forma desglosada por Facultad las constancias entregadas.

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Facultad

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

122

Ciencias Económico Administrativas

136

253

Derecho, Ciencias Políticas y Criminología

248

Filosofía y Letras

Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología

Odontología

Trabajo Social, Sociología y Psicología

104

Ciencias de la Salud

134

369

Ciencias Ambientales

Ciencias para el Desarrollo Humano

Agrobiología

Diseño, Arte y Arquitectura

Unidad Académica Multidisciplinaria, Campus Calpulalpan

150

Unidad Académica Multidisciplinaria Campus Teacalco

286

254

131

278

212

339

1743

Ciencias de la Educación

TOTAL

Agosto Septiembre

gestión 2015 - 2016

Total

El área de Servicio Social, durante enero a septiembre de 2015, atendió 1 758 solicitudes de constancia de término de Servicio Social. Cabe resaltar que se entregaron en tiempo y forma. Se impartieron 12 cursos de Inducción al Servicio Social para informar a los estudiantes sobre la importancia de la actividad y el impacto que conlleva.

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Esta misma área tuvo la distinción de realizar la XXX sesión ordinaria de la Red de Servicio Social de la ANUIES. Se contó con la participación de universidades de distintos estados: Guerrero, Hidalgo, Puebla, Querétaro, Morelos y Estado de México. Por otro lado, signaron la UATx y Profeco —representada por La Mtra. Lorena Martínez Rodríguez, Procuradora Federal del Consumidor— un convenio de colaboración para servicio social y prácticas profesionales. La Profeco reconoció la aportación de la UATx para formar a los estudiantes en materias vinculadas a la defensa de los derechos de los consumidores en virtud que ha impartido la asignatura en sus aulas antes de que se abriera la discusión sobre si los derechos de los consumidores podían considerarse como derechos humanos.

Educación Continua Se iniciaron las actividades del Taller-Escuela de Artes Visuales. Se ofertaron diplomados en pintura, grabado y modeladoescultura, así como los talleres de pintura, dibujo, iniciación a la apreciación artística e historia del arte. Asimismo, se realizó la reestructuración del plan de estudios del Diplomado en Artes Visuales, fundamentando su pedagogía en el MHIC. Por otro lado, fue emitida la convocatoria a alumnos y exalumnos para representar con trabajos inéditos de pintura,

dibujo y técnica mixta —en agosto por el Instituto Tecnológico de Occidente del Estado de Hidalgo— a la UATx en el Encuentro Nacional de Talento Artístico Estudiantil 2015 que convoca ANUIES, a través de la Red de Extensión y Difusión Cultural de la Región Centro Sur. Finalmente, se impartieron dos talleres de cartonería Calaveritas de papel en la Facultad de Ciencias Económico Administrativas y en la Unidad Académica Multidisciplinaria, Campus San Pablo del Monte.

Bolsa de Trabajo La Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, en su área de Bolsa de trabajo, tiene el firme compromiso de buscar alternativas de empleo para los diferentes perfiles de egresados y titulados. Por ello se logró colocar a 85 participantes en 39 empresas y organismos laborales que ofertaron empleo durante enero-diciembre de 2015. Las empresas que colaboran en tan digno programa son: Diagno Medical, S. A de C. V, TELCEL, S.A. C.V, Automatizaciones Industriales y de Oficina de Tlaxcala S.A de C.V, Estancia Infantil “YOLIHUANI”, o

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Lexa Consulting, Eissmann oup automotive, Telmex,S.A, Bachillerato UPAEP Huamantla, Centro de estudios de bachillerato (DGB, CONSULTORÍA PROWORD, Policía Federal, Instituto de Tecnologías de Estrategias para la inteligencia de negocios, Porcelanite-Lamosa, Luxor Palace Motel S.A de C.V., Universidad de la Costa Oaxaca, USET-Tlaxcala, Desperdicios Industriales de Cuernavaca S.A de C.V., Servicios Contables y Administrativos de Puebla S.A de C.V, Bachoco, Bayer, Instituto Tecnológico de Oriente del Estado de Hidalgo, Teisamex, Klinika, Sani Móvil de Tlaxcala, Instituto Zaragoza, Aramark Servicios Industriales de México de R L de CV, Instituto Tecnológico de Zacapoaxtla,Pue., CPN Santafe Consultores de Negocios, Instituto Educando con sabiduría y amor para la vida, kathrein Mobil com México, de R.L. de C.V, INEGI, Electroconstrucciones S.A de C.V, Coca-Cola Femsa, Vinculación Instituto Politécnico Nacional, Prepa en Línea SEP, RH TR Network, Grupo corporativo Greco S.A de C.V., Nissan

Acciones

Ene

Feb

Colocados

Mar 11

Abr 4

May

Jun

Jul 1

Apizaco, MICI technology, Universidad del Desarrollo del Estado de PueblaCampus Nopalucan, Textiles santa Susana, Grupo SMITH; Audi, Aramark Servicios Industriales de México de R L de CV, Asociación periodística síntesis, S.A. C.V, Empresa Mexicana Programa de Asistencia al Empleado (PAE), Decide Soluciones Estratégicas S.C, Madison School. En la tabla contigua se muestra el resumen de colocaciones por mes y totales durante el período que se informa.

Ago 1

Sep

Oct

Nov

Total

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4. Autorrealizaci贸n

o gesti贸n 2015 - 2016

El maestro español Francisco Giner concibe a la Universidad como un micro-cosmos en donde se reúnen la enseñanza, la investigación, la preparación para las diversas profesiones sociales y para la vida en toda su complejidad y riqueza. La concepción de Giner enmarca los tres ejes fundamentales en los que la Universidad, en su contexto más general, incide: docencia, investigación y extensión y difusión de la cultura. Sin embargo, dejó un cabo suelto, pero de una forma clara y directa el Dr. Serafín Ortiz Ortiz lo incluyó en la formulación y puesta en marcha del MHIC porque busca facilitar a la comunidad universitaria de experiencias educativas para tomar consciencia de la realidad multidimensional y de los saberes que le permitan integrar su proyecto de vida desde una perspectiva ética, a través de un cuarto eje articulador denominado Autorrealización.

o gestión 2015 - 2016

e realizó la presentación, ante la academia, de la nueva estructura de la Secretaría de Autorrealización dirigida por el Dr. Ernesto Meza Sierra. Se dio el nombramiento de Presidente de la Academia al Arq. Federico Dosamantes García y Secretaria de la Academia la Lic. Leady Sahara Hernández González. Ellos ostentaron su cargo, de acuerdo al Reglamento Interno, de enero a julio. En el período agosto - diciembre fue hecha la elección y nombramiento del Presidente y Secretario de la Academia. Resultó electa como Presidenta la Dra. Elvia Ortiz Ortiz y como secretaria la Mtra. Genoveva Márquez Ramírez.

Autorrealización El 4 de noviembre se conmemoró el X Aniversario de la consolidación como programa institucional y eje articulador de las funciones sustantivas de la Universidad. Para celebrarlo se realizó una actividad presidida por el Dr. Serafín Ortiz Ortiz, creador y fundador de la Autorrealización de la UATx. La actividad tuvo lugar en el Centro Cultural Universitario. Ante estudiantes y docentes de las diferentes Facultades y Campus, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba —acompañado de la estructura universitaria— entregaron un reconocimiento al Dr. Serafín Ortiz Ortiz por su aportación a la Universidad. Asimismo, se develó una placa conmemorativa.

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Como parte de los festejos, se presentó una exposición fotográfica llamada Retrospectiva UATx que contó con más de 50 fotografías en las que se apreciaba el crecimiento de la Universidad a través del tiempo. Por otro lado, en el Primer Foro de Autorrealización se presentaron ponencias con el tema central Autorrealización y Docencia.

Nombre del docente

Facultad

Título de la ponencia

Mtra. Martha Leticia Guerrero Picazo

Facultad de Ciencias Económico Administrativas

Dinámicas en Autorrealización

Mtra. Ma. Guadalupe Cruz Becerril

Facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología

Autoestima

Mtra. Irma Angélica Mendoza Medina

Facultad de Agrobiología

Identidad Universitaria

Mtra. Eva Virginia Rodríguez Gómez

Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología

Inflexión

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Las ponencias fueron dirigidas a estudiantes de las diferentes Facultades y Campus con el propósito de intercambiar experiencias académicas permeadas en la Unidad de Aprendizaje de Autorrealización. Asimismo, se hizo la revisión y actualización del Programa Analítico de la Unidad de Aprendizaje de Autorrealización en los siguientes aspectos: congruencia con el propósito general y con los propósitos específicos, pertinencia de los temas de la unidad, horas asignadas, estrategias de aprendizaje, ponderación de las estrategias de evaluación y actualización de bibliografía y recursos didácticos. Se expusieron las experiencias académicas de la Unidad de Aprendizaje Autorrealización con la participación de la Mtra. Yolanda Durante Murillo, Mtra. Leticia Guerrero Picazo y la Dra. Elvia Ortiz Ortiz. Ellas abordaron actividades realizadas que impactan en la formación de los estudiantes. Entre las que destacan son: Actividad Integradora, lectura, trabajo individual, trabajo grupal e identidad. Se presentó el plan de trabajo de la Secretaría ante la Academia de Autorrealización. El objetivo es dar a conocer los proyectos a emprender y que involucran a la comunidad universitaria, así como invitar a los docentes para participar activamente desde sus Facultades. De ahí que se capacitaron a 47 docentes integrantes de la Academia Universitaria de Autorrealización. Ello permitió diseñar estrategias áulicas para que los estudiantes se apropien de los valores universitarios. Asimismo, participaron 55 docentes en el Taller de Formación Docente en Autorrealización y Perspectiva de Género. Se abordaron temas como antecedentes del concepto de género, sistema Sexo-Género, asignación, identidad y rol de género, relaciones de poder, estudios de las masculinidades, género y educación, género y derechos humanos.

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gesti贸n 2015 - 2016

Se hizo la exposición de experiencias académicas de la Unidad de Aprendizaje de Autorrealización con la participación del Mtro. José Luis Medellín Viveros de la Unidad Multidisciplinaria Campus Calpulalpan y la Mtra. Rosa Aurora Gómez Cantón de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología. Se abordaron actividades realizadas que impactan en la formación de los estudiantes. Entre ellas destacan: •

Encuentros deportivos. Se trata de actividades que permite el desarrollo de trabajo en equipo y la organización en los mismos.

•

Conferencias. Se busca que las conferencias que traten temas que complementen la formación integral de los estudiantes.

•

Práctica de valores. Mediante actividades —creación de videos, entrevistas en comunidades, visita a asilos, etc.— se promueven los valores institucionales.

•

Proyecto de vida. Se busca que la persona encuentre su misión y visión para plasmarlo en un proyecto de vida. Este es dialogado con los tutores.

•

Investigación. Se busca evidenciar los trabajos y experiencias de manera fundamentada y formal. Ello permite el estudio y seguimiento a la Autorrealización que los estudiantes experimentan.

Se entregaron los nombramientos a docentes que los acreditan como integrantes de la Academia Institucional de Autorrealización.

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Primera Feria de Valores En la Primera Feria de Valores —a través de juegos didácticos, destrezas físicas y cognitivas— se promovieron los valores universitarios: respeto, justica social, honestidad, solidaridad, compromiso, tolerancia, autorrealización, armonía, libertad y autonomía. La competencia y la convivencia llevaron al trabajo en equipo.

Jornadas de Autorrealización En coordinación con la Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cultural se realizaron los trabajos de la VIII Jornada de Autorrealización que se llevó a cabo del 17 de marzo al 28 de mayo. El propósito era promover y desarrollar el talento artístico estudiantil, el intercambio de experiencias y la sana convivencia entre los estudiantes universitarios. La participación de los estudiantes en las disciplinas de ajedrez, baile y canto, en la etapa inter-facultad, permitió la convivencia y el descubrimiento de talento. Con el apoyo de los docentes responsables de Autorrealización y Extensión Cultural, en cada Facultad, se desarrollaron las competencias en las que los ganadores representaron a su Facultad en la gran final. o

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Día Internacional de los Derechos de la Mujer Para conmemorar el Día Internacional de los Derechos de la Mujer se organizó en las instalaciones del Centro Cultural Universitario, el 6 de marzo, la conferencia magistral Sensibilización de género a cargo de la Lic. Ana Bárbara Gutiérrez Guzmán. La actividad estuvo presidida por el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad. Para amenizar la actividad se tuvo la participación de la Orquesta Sinfónica Esperanza Azteca de Tlaxcala. Finalmente, se concluyó con la rifa de obsequios a los asistentes.

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Viernes de autorrealización Con la finalidad de contribuir a la formación integral de los estudiantes de la comunidad universitaria, se ha integrado un catálogo de 39 ponencias a cargo de los docentes de la Universidad. Los temas son: educación, técnicas de estudio, autorrealización, proyecto de vida, desarrollo humano, emprendedurismo y TICS.

Clínica del bienestar universitario La Clínica del Bienestar Universitario ofrece servicios de salud, particularmente en el área de odontología, psicología y medicina general. Del 2 al 13 de marzo la Facultad de Ciencias Económico Administrativas ofreció sus instalaciones para atender a la comunidad universitaria.

La atención que brinda la clínica consiste en la medición y control de frecuencia cardiaca y respiratoria, peso, talla, presión arterial, glucosa y temperatura. Los resultados son plasmados en un carnet de salud individual, que también contiene espacios para registro de vacunas y consultas médicas que solicita el estudiante. A la par se aplica un cuestionario para determinar resultados en torno a valoración de salud física y nutrimental, evaluación de la funcionalidad en la familia, identificación de trastornos por consumo de alcohol, etc. Los resultados de los cuestionarios son analizados y graficados para tomar medidas que promuevan un estilo de vida saludable y la prevención de adicciones. Una de las acciones iniciadas en las Facultades son la activación física en los espacios que éstas tienen. Las Facultades que se visitaron en el período otoño 2015 fueron Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la Educación, Odontología, Trabajo Social, Sociología y Psicología y Ciencias para el Desarrollo Humano.

Bienvenida a estudiantes Con motivo del inicio del período primavera 2015, el 28 de enero se realizó en el Centro Cultural Universitario la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso. o

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Se tuvo una participación de 2 800 alumnos de las diferentes Facultades y Campus. La actividad estuvo presidida por el Rector Mtro. Rubén Reyes Córdoba acompañado de la estructura universitaria. En su mensaje inaugural comentó que “Ahora ustedes y sus familias pasan a formar parte de la gran familia universitaria y tendrán el privilegio de adentrarse en el mundo del conocimiento, ese mundo que abrirá su mente y su espíritu a escenarios de desarrollo personal y profesional impensables”. Posteriormente, los asistentes escucharon la conferencia Creándole sentido a la vida a cargo del Dr. Alex Márquez quien es escritor, investigador y analista de macro tendencias. Es considerado como uno de los mejores conferencistas de Latinoamérica.

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El Dr. Ernesto Meza Sierra, Secretario de Autorrealización, enfatizó que como estudiantes de la UATx, encontrarán en las aulas un espacio para el encuentro personal, para compartir ilusiones, proyectos entre pares, adquirir valores, dialogar y practicar el respeto a la diversidad. Se contó con actividades formativas como la conferencia Vocación y proyecto de vida a cargo de Carlos Zepeda, quien es socio fundador de Huevocartoon.com y de Huevocartoon Producciones, así como compositor de la música original y productor ejecutivo de los largometrajes Una película de huevos y Otra película de huevos y un pollo.

Asimismo, se dio la bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso de la Unidad Académica Multidisciplinaria, Campus San pablo del Monte. Ahí se imparten los programas educativos de Administración, Nutrición, Sociología, Psicología y Criminología.

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Designación de Responsables de Autorrealización El 25 de marzo, en Casa de Seminarios de la Universidad, se dieron cita 14 docentes designados como Responsables de Autorrealización de cada una de las Facultades. La finalidad era dar a conocer el Plan de Trabajo de la Secretaría que involucra a docentes y estudiantes. Se invitó a que los docentes sean el vínculo para desarrollar las actividades establecidas en el plan.

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Vinculación con sectores sociales La Universidad Contigo es un programa de la UATx que opera a través de la Secretaría de Autorrealización. Se proporcionan servicios de calidad gratuitos o de bajo costo a la población más vulnerable y de escasos recursos económicos. Las sedes en las que el programa se llevó a cabo en el período enero-junio de 2015 fueron La Aurora en Tepeyanco y San Damián en Texoloc.

Del 100% de beneficiarios, el 60% correspondió a la atención odontológica, el servicio de estilistas tuvo un 14.6%, la atención de los estudiantes de Medicina, Nutrición y Enfermería fue de 11.5%, el 13.9 % restante se distribuyó entre la atención de Abogados, Psicólogos, Educadores y Optometristas.

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Talleres de Autorrealización impartidos en diferentes municipios • Los estudiantes de la Facultad de Enseñanza de Lenguas impartieron el Taller de Inglés a estudiantes de 8 a 12 años de edad en los municipios de Guardia, Zacatelco y Acuitlapilco.

• Los estudiantes de la Facultad de Diseño Textil impartieron el taller de bisutería a mujeres de distintas edades. Las comunidades beneficiadas fueron Ocotelulco, Acuitlapilco, San Miguel del Milagro y Guardia.

• Los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación impartieron el taller de Sexualidad a niños que están por egresar de la primaria y a estudiantes de primer grado de secundaria en las comunidades de Acuitlapilco y Ocotelulco. El objetivo es evitar embarazos no deseados o enfermedades de tipo viral para que los jóvenes no interrumpan su educación.

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• Los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación impartieron el Taller de actividad física en la tercera edad a personas del sexo femenino de la comunidad de Ocotelulco. La finalidad era otorgarles una oportunidad de esparcimiento y cuidado integral.

• Los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación impartieron el taller Aprende a ejercitar tu mente. Los destinatarios fueron estudiantes de 10 y 12 años de edad que habitan la localidad de Xaltocan. • Los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación impartieron el taller de Cuidado del Medio Ambiente a estudiantes de las primarias de Xaltocan.

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Las sedes en las que el programa La Universidad Contigo brindó diversos servicios para el período julionoviembre de 2015 fueron San José Tetel, Yauhuquemecan, Santa María Tocatlan, Unidad Infonavit y San Francisco Atezcatzinco en Tetla de la Solidaridad, La Magdalena Tlaltelulco, Alfonso Espejel y Francisco Sarabia en Calpulalpan.

a público en general, consultas nutricionales, servicios de enfermería, veterinaria, asesoría en mascotas, cortes de cabello, depilación y aplicación de tintes, examen de la vista gratuita y adquisición de lentes a bajo costo.

Asimismo, el programa contó con servicios gratuitos de odontología, medicina, enfermería, nutrición, asesoría jurídica y optometría.

visitada.

Los servicios de odontología, con el 50%, son los más demandados. Le siguen los servicios de estilistas profesionales con el 30% y el resto es para los demás servicios proporcionados a la población

En el 2015, se favorecieron a más de 1,570 personas en las distintas sedes con los servicios odontológicos, aplicación de flúor, profilaxis, extracciones y obturaciones en amalgama, asesoría jurídica, asesoría psicológica, ejercicios de destreza y mente a estudiantes de primaria y secundaria, consultas médicas

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La Tuna de la Universidad Autónoma de Tlaxcala Fue fundada en noviembre del 2008 por el entonces Rector el Dr. Serafín Ortiz Ortiz. Se trata de una institución Universitaria de carácter cultural que mantiene vivas las costumbres heredadas de los estudiantes españoles del siglo XIII y mantenida por los jóvenes estudiantes que, año tras año, ingresan a sus filas. El 1 y 2 de agosto de 2015 la “Tuna de la UATx” fue invitada a participar en el V Festival Internacional de Tunas y Estudiantinas de San Luis Potosí.

Casas de Autorrealización Las Casas de Autorrealización se constituyeron como un instrumento de vinculación con la sociedad del medio rural y suburbano. Su finalidad es orientar la práctica profesional in situ con experiencias educativas integradoras. Su realización puede ser a través del servicio social, prácticas profesionales o como experiencias del área de formación y de elección libre. La UATx cuenta con 14 Casas de Autorrealización ubicadas Calpulalpan, Yahuquemehcan, Santa Úrsula, San Luis Teolocholco, Zacatelco, Santa María Acuitlapilco, San Sebastián Atlahapa, San Gabriel Cuautla, Guadalupe Ixcotla, San Francisco Ocotelulco, San Miguel del Milagro, Santa Isabel Tetlatlahuca,

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Terrenate y Apizaco. Las Casas son atendidas por ocho pasantes de la Facultad de Odontología y 10 Cirujanos Dentistas titulados. Atienden oportunamente y de manera eficaz a la población de bajos recursos económicos. Los precios, de los diferentes servicios otorgados, son accesibles.

En el primer semestre del 2015 se atendieron alrededor de 1 238 personas. 758 mujeres de entre los dos y 60 años de edad, 480 hombres de entre los dos y 70 años de edad. Los padecimientos eran, principalmente, caries y extracciones, así como consultas. En el segundo semestre del 2015 se atendieron alrededor de 1 317 personas. 890 mujeres de entre los dos y 60 años de edad, 427 hombres de entre los dos y 70 años. Los padecimientos, principales, fueron caries y extracciones, así como consultas generales. Los Cirujanos Dentistas de la UATx están preparados para realizar cualquier tipo de tratamiento dental o canalizarlos a la Facultad de odontología cuando se trate de alguna especialidad. Las enfermedades más frecuentes en las distintas

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horario es de 11:30 am a 4:30 pm. Los estudiantes pueden adquirir una comida nutritiva y completa por un costo de $10.00. Es importante mencionar que los trabajadores universitarios pueden asistir al comedor y su platillo tiene un costo de $14.00. El público en general también tiene acceso al servicio con un costo de $18.00. Se celebró el IX Aniversario del Comedor Universitario el 30 de septiembre. Dentro de las actividades del festejo se prepararon alimentos para 350 comensales y fue otorgada sin costo alguno.

poblaciones son enfermedad periodontal y las caries. En las escuelas cercanas a las diferentes Casas de Autorrealización se realizó la aplicación de flúor y Técnica de cepillado. Se vieron favorecidos alrededor de 4 890 estudiantes de primaria de entre seis y 12 años de edad.

Comedor Universitario El servicio a comensales es de lunes a viernes dentro del calendario Académico de la Universidad y el o

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Jornadas de salud sexual y reproductiva La Secretaría de Autorrealización puso en marcha las Jornadas de Salud Sexual y Reproductiva. Tienen como objetivo informar y sensibilizar a los estudiantes de la UATx, sobre la planificación familiar y el cuidado de la salud sexual. Para lograr tal propósito se realizaron conferencias, talleres, obras de teatro, etc., con el apoyo de diferentes asociaciones, organismos de salud pública y consejería de la misma institución. Las Facultades atendidas con la Jornada de Salud Sexual y Reproductiva, durante Otoño 2015, fueron Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la Educación, Odontología, Trabajo Social, Sociología y Psicología y Ciencias para el Desarrollo Humano.

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El total de estudiantes que participaron fueron 529 varones y 877 mujeres. En total 1 406 estudiantes asistieron a las Jornadas.

Convenios de colaboración con instituciones y asociaciones La Secretaría de Autorrealización coordina las Jornadas de Salud Sexual y Reproductiva, en colaboración con otras Asociaciones e Instituciones con las cuales se tiene la iniciativa de firmar un convenio de colaboración con DDESER AC, Centro de Derechos Humanos Fray Julián Garcés, A C, Centro Cultural y Desarrollo Zacatelco A C, CAPACITS, Instituto mujer y utopía, A C Y Servicios a la Juventud. Después de llevar a cabo Jornadas de Salud Sexual en algunas Facultades y bajo el análisis de los resultados e impactos, se acordó firmar un convenio de colaboración. Este permitirá la prestación de los servicios de salud sexual y planificación familiar a estudiantes de las Facultades y Campus de nuestra Universidad. Asimismo, se podrá dar seguimiento a estudiantes que sean usuarios de métodos anticonceptivos.

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Integración a la Red Nacional de Universidades Promotoras de la Salud

La Red de Universidades Promotoras de la Salud (RNUPS) es la asociación de Universidades públicas y privadas que tiene como finalidad integrar, un programa con las características de las Universidades Saludables. Su objetivo es formar personas integralmente sanas y comprometidas con su entorno

como agentes generadores del cambio. Ello contribuirá a mejorar las condiciones de salud de los miembros de la comunidad universitaria y fortalecerá una cultura de salud integral. La Rectoría, en concordancia con estos principios, solicitó a la RNUPS, presidida por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, la incorporación de la UATx a partir de 24 de septiembre de 2015. Cabe señalar que ya son 40 Instituciones de Educación Superior que se integran a la misma. La incorporación permitirá el intercambio de proyectos y difusión de resultados en torno al tema de salud a nivel nacional. Nuestra Alma Mater se integra a la Red con la puesta en marcha de programas como clínica del bienestar universitario, Jornada de Salud Sexual y Reproductiva e integración de temas de salud en el Programa Analítico de la Unidad de Aprendizaje Autorrealización. o

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Curso Desarrollo Profesional para Estudiantes La formación profesional que ofrece la UATx, en los diferentes programas educativos, permite brindar herramientas a los estudiantes y hacer frente a las demandas de la sociedad. En el mismo sentido, la Secretaría de Autorrealización lanzó una convocatoria para el curso Desarrollo Profesional para Estudiantes. Su objetivo es complementar la formación de los estudiantes universitarios fortaleciendo sus capacidades y facilitando estrategias para su adecuada inserción en el mercado laboral con el fin de que logren un perfil ético y competente cuyas prácticas se enmarquen en la responsabilidad social. La convocatoria fue publicada en las diferentes Facultades y Campus. El curso dio inicio el 2 de octubre y concluyó el 11 de diciembre de 2015. El equipo de facilitadores es la firma CIVIKA, SC quienes cuentan con alta

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experiencia en cada uno de los temas. Fueron 84 estudiantes inscritos y el 11 de diciembre se clausuró el curso con la entrega de constancias de capacitación.

Curso de inducción a estudiantes de nuevo ingreso Con el propósito de integrar a los estudiantes de nuevo ingreso, las Facultades organizan cursos de inducción. Para afianzarlos la Secretaría de Autorrealización presentó diferentes temas: Autorrealización (concepto), La UAT, la universidad de la Autorrealización, Homo Universitatis, Programas que coordina la Secretaría: Formación integral y Vinculación Social. Las Facultades visitadas fueron las de Trabajo Social, Sociología y Psicología, Ciencias de la Salud (Lic. En enfermería) y Ciencias Económico Administrativas.

Primer concurso de ofrendas, calaveritas literarias, catrinas y catrines Con la finalidad de preservar las tradiciones regionales, la Secretaría de Autorrealización emitió una convocatoria a la comunidad universitaria al primer concurso de ofrendas, calaveritas literarias, catrinas y catrines. El concurso se realizó en la Plaza de la Autonomía de Rectoría el 30 de octubre. La participación se realizó de la siguiente manera:

Ofrendas

Catrinas y catrines

Calaveritas literarias

16 participantes

71 participantes

37 participantes

El jurado se conformó por historiadores del Instituto Nacional de Antropología e Historia y Cronistas. Se calificaron —de acuerdo con la convocatoria— creatividad, originalidad y exposición. Resultaron ganadores: Lugar

Facultad

Ciencias de la Salud (Lic. En Nutrición)

Ciencias para el Desarrollo Humano

Odontología o

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El concurso de catrinas y catrines tuvo una participación abundante. El jurado calificador evaluó originalidad, creatividad y valor estético. Lugar

Nombre

Ana María Picazo Pavón Guadalupe Leonel Rodríguez Alvarado

Facultad Ciencias de la Salud

Fabiola Lima Rodríguez

Ciencias de la Salud

Andrea Samara Solís Avendaño

Ciencias para el Desarrollo Humano

Primer concurso de cortometrajes La Secretaría de Autorrealización promueve los valores que rigen, orientan y construyen su identidad y el afán por el saber y experimentar la cultura, la integridad académica, la libertad, la democracia, la autonomía, la justica social, la solidaridad, el respeto, el compromiso, la autorrealización, la honestidad y la armonía. En suma, son los valores sobre los que se sustentan la convivencia y el adecuado desarrollo de todos los miembros de la comunidad universitaria. Por otra parte, el género documen-

El concurso de calaveritas literarias pedía que los participantes enviaron sus trabajos para que fueran publicados en la página de Facebook de la Secretaría. Ahí el público podría leerlas y votar por las mismas. Los trabajos más votados fueron: Lugar 1er 2do 3er

Nombre Maribel Cuatecontzi Cocoletzi Marco Xavier Nolasco Garduño Mónica Lizeth Pérez Valencia

Facultad Ciencias Económico Administrativas Filosofía y Letras Ciencias Económico Administrativas

tal permite una amplia variedad de expresiones y la realización de obra audiovisuales que incluyen testimonios, escenas e incluso animaciones basadas en la realidad. Puede ser ese el espacio en el que los espectadores reflexionen y analicen los valores y principios que rigen a la UATx. Como resultado de la convocatoria hubo una participación de 39 videos con la participación de 157 estudiantes. Los ganadores fueron: o

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Lugar 1er 2do 3er

Facultad Ciencias Económico Administrativas Trabajo Social, Sociología y Psicología Trabajo Social, Sociología y Psicología

La premiación se realizó en el CCU con motivo del X Aniversario de Autorrealización.

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Certamen Nuestra Belleza UATx 2015 El 13 de noviembre de 2015 se realizó el Certamen de Nuestra Belleza UATx 2015 en el Centro Cultural Universitario. Participaron 13 señoritas de las distintas Facultades. Durante tres semanas consecutivas tuvieron la preparación necesaria para su participación. Resultó electa la participante de la Facultad de Odontología: Erandy Nefertari Lara Zempoalteca, quien será nuestra representante en el período 2015-2016.

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5. Gobierno

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Max Weber, definió el concepto de burocracia como una forma de organización humana basada en normas impersonales y la racionalidad. Esto garantiza la máxima eficiencia posible en el logro de sus objetivos. Ejemplos de este concepto son las empresas y el gobierno que pretenden cumplir en forma eficaz y eficiente su misión y objetivo para sustentar el desarrollo de sus actividades productivas y de servicios. En base a dichos preceptos, la estructura de Gobierno Universitario tiene la función de gestionar y administrar los recursos necesarios para el cumplimiento de sus funciones sustantivas.

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Secretaría Administrativa

urante el período que se informa la Universidad Autónoma ejerció un presupuesto de $653,413,000.00 proveniente del Subsidio Federal ($558,995,000) y Estatal ($94,418,000).

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El avance ejercido por cada programa se muestra a continuación:

Secretaría Académica Con la llegada del Dr. Luis Armando González Placencia, como titular, se ha transformado de manera sistemática la manera de proporcionar los servicios de la Secretaría Académica. Lo anterior con miras a lograr la igualdad de género, participación, mejoramiento de la infraestructura y equipamiento, pero sobre todo con una atención y pleno respeto a los Derechos Humanos.

Durante el período que se informa se llevaron a cabo los relevos en la dirección de las Facultades de Agrobiología, Odontología, Ciencias Económico Administrativas, Ciencias para el Desarrollo Humano y Ciencias de la Salud. Por tal motivo se realizaron los registros de nombramientos y firmas ante la Dirección General de Profesiones (D.G.P.). Funcionarios

Cargo

Q.B.P. José Adrián René Grada Yautentzi

Director de la Facultad de Agrobiología

29 de enero de 2015

Dr. Marco Antonio Cruz Portillo

Secretario de la Facultad de Agrobiología

C.D. Nélyda Romano Carro

Directora de la Facultad de Odontología

C.D.E.R.B. Héctor Eduardo Vázquez Fernández

Secretario de la Facultad de Odontología

1 de julio de 2015 1 de septiembre de 2015 7 de septiembre de 2015

Dra. Gloria Ramírez Elías

Directora de la Facultad de Ciencias Económico Administrativas

27 de marzo de 2015

Dr. Edgar Hernández Zavala

Secretario de la Facultad de Ciencias Económico Administrativas

13 de abril de 2015

Mtra. Lorena Alonso Rodríguez Mtro. Ángel Papalotzi Carmona M.S.P. Carlos Braulio Nava Cruz

Fecha

Directora de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano Secretario de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano

29 de septiembre de 2014

Director de la Facultad de Ciencias de la Salud

31 de agosto de 2015

8 de octubre de 2015

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Unidad de personal académico En febrero de 2015, la Unidad de Personal Académico (UPA) quedó a cargo de la Mtra. Rosa Ortega Landeros. Ella es la encargada de desarrollar las actividades propias de dicha Unidad, las cuales habían sido llevadas a cabo en períodos anteriores por el área de Recursos Humanos. A partir del nombramiento de la Mtra. Landeros como titular de la UPA, se reestructuró el proceso de Plantillas iniciando desde la solicitud y recepción de propuestas hasta la actualización del SIIA, estableciendo así una vinculación con Directores de Facultad, Directores y/o Responsables de Campus así como Coordinadores de Centros de Investigación. De la misma forma se le encomienda a esta Unidad ser la proveedora de información a las áreas Administrativas interrelacionadas con la Secretaria Académica, tarea que también era llevada a cabo anteriormente por el área de Recursos Humanos. Derivado de las nuevas responsabilidades asignadas a la UPA se formularon objetivos e implementaron acciones para dar cumplimiento a las tareas encomendadas.

Objetivos •

Revisar y actualizar el proceso de Plantilla para su optimización

•

Mejorar el servicio brindado a los usuarios de las diferentes áreas que interactúan con la UPA

•

Proveer información a las áreas Administrativas interrelacionadas con la UPA

•

Actualizar la información del personal docente en el SIIA y el archivo físico

•

Fortalecer la comunicación con Directores de Facultad, Directores y Responsables de Campus y Coordinadores de Centros de Investigación para eficientar los procesos de esta Unidad

Acciones Para dar cumplimiento a los objetivos se desarrollaron las siguientes acciones: •

Se llevaron a cabo reuniones de trabajo con el Personal de la UPA para el análisis de las actividades que permitieron la toma de decisiones

•

Se estableció que la Unidad de Personal Académico será la única responsable de mantener actualizado el apartado de expediente dentro del SIIA, con base a los expedientes físicos que entregan los académicos a esta Unidad

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•

Se diseñó e implementó el formato de Propuesta de Plantilla

•

Se actualizó el formato de Plantilla Autorizada, donde se agregó un apartado de observaciones en los rubros de: “proceden los docentes que no tuvieron movimientos”, así como el apartado de “Maestros Visitantes”

•

Se implementó un control total del SIIA por parte de la Unidad de Personal Académico, en cuanto a la captura de Plantilla

Se organizaron reuniones de trabajo con los Directores de Facultad, Directores y Responsables de Campus y Coordinadores de Centros de Investigación así como la Jefa de Personal y el Secretario Académico para homologar los criterios establecidos para el desarrollo de los procesos de ESDEPED, PRODEP y Plantillas

•

Se incrementó el número de personal dentro de la Unidad quedando un responsable, para operar la Plantilla de cada División, de cada Campus y de los Centros de Investigación

Se impartió un taller con los responsables operativos de Plantillas de cada Facultad, Campus y Centros de Investigación

•

Se generó un espacio más amplio y provisionalmente el equipo de cómputo y mobiliario necesario para desarrollar de forma particular el proceso de las Plantillas de cada Facultad, Campus y Centros de Investigación

•

Se generaron las bases de datos necesarias para dar respuesta a las solicitudes de información y estadística, requerida por la Secretaria Administrativa respondiendo a las Auditorias del Órgano de Fiscalización Federal y el Órgano de la Función Pública así como a la Secretaria Técnica para el reporte a la Secretaria de Educación Pública y a la Secretaria de Rectoría para los informes trimestrales

•

Se digitalizaron los expedientes de todos los Docentes adscritos a esta Institución Se reorganizó el archivo físico de todos los expedientes del Personal Académico que se encuentra bajo el resguardo de esta Unidad

Se generó un directorio con números telefónicos y correos electrónicos de los responsables de Plantillas de cada Facultad, Campus y Centros de Investigación como herramienta de comunicación directa.

Unidad de Planes y Programas Al inicio de la presente administración se identificaron las siguientes áreas de oportunidad: 1. Organización, control y seguimiento de trámites ante la D.G.P. 2. Disminuir los tiempos de asesoría, orientación, revisión y aprobación de los planes presentados por las facultades y centros de investigación o

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3. Sensibilizar a los directivos en la sujeción de tiempos señalados por la DGP 4. Organizar procesos en materia de equivalencias y revalidación de estudios, así como acercar los servicios de capacitación y asesoría a la Unidades Académicas de la Institución

A partir de lo anterior se establecieron los siguientes objetivos: •

Actualizar el plan de calidad de la unidad y elaborar un plan de trabajo

•

Hacer cambio de gestor y supervisar de forma permanente los trámites iniciados en la D.G.P

•

Prestar los servicios a las Unidades Académicas de forma rápida y eficiente

•

Notificación oficial a todas la Unidades Académicas de los servicios de asesoría y capacitación para la alineación de los planes del posgrado al actual modelo educativo

•

Se realizó el cambio de gestor

•

Se actualizó el plan de calidad

•

Regularización de planes en el SIIA hasta que estén ingresados en la D.G.P.

•

Asesoría y revisión de trámites y procesos a la UAPET (incorporada)

Resultados •

Se tienen al corriente los trámites ante la D.G.P. Existen 11 trámites en proceso

•

Se recibieron siete dictámenes de la D.G.P.

•

Rapidez y eficiencia en asesoría, orientación y revisión a las facultades en cuanto a los requisitos que deben reunir el diseño de planes y programas educativos

Se dieron de alta cuatro Maestrías, un Doctorado y una Licenciatura

•

Se revisaron, asesoraron y aprobaron 12 Programas Educativos

•

Inicio inmediato de los procesos de registro ante la D.G.P.

•

Gestión y atención de rezagos de trámites ante D.G.P.

Se realizaron equivalencias y convalidaciones en los programas educativos de las Facultades y Posgrados 14 de licenciatura, siete de maestría.

A continuación de mencionan las acciones implementadas en función de los objetivos planteados. •

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Unidad de Titulación Institucional Al ingreso del Dr. Germán García Montealegre como responsable de la Unidad de Titulación Institucional se identificaron oportunidades de mejora. En primera instancia las instalaciones y mobiliario resultaban poco adecuadas y obsoletas para brindar a los usuarios el servicio correspondiente. Otro aspecto a mejorar era el flujo de información interna, la cual era existente de forma económica pero no existía registro alguno de la manera en que se realizaba dicho flujo. A partir del análisis inicial, se plantearon los siguientes objetivos: 1. Mejorar la comunicación interna 2. Mejorar las condiciones de trabajo 3. Procesar el 100% de las solicitudes de titulación, validación, elaboración, impresión y registro de títulos 4. Ofrecer de manera amable y oportuna la información de legalización de documentos así como la obtención de la cédula profesional 5. Crear un link específico de la unidad con la información requerida por los egresados, estando disponible en cualquier momento 6. Entregar los títulos en el plazo estipulado por el plan de calidad

7. Remodelar íntegramente las instalaciones del área 8. Gestionar la adquisición de nuevo mobiliario 9. Gestionar la adquisición de nuevo material de trabajo 10. Gestionar la adquisición de un Plotter nuevo

Para el logro de los objetivos se llevaron a cabo las siguientes acciones: 1. Ampliación del horario de atención al público, que antes del 2015 era de 09:00 a 14:00, y ahora es de 09:00 a 20:00 en la modalidad de horario continuo 2. La elaboración de carpetas que evidencias la comunicación interna 3. La gestión de un espacio ubicado en la página de la universidad que contiene toda la información necesaria para los egresados 4. Las instalaciones de la unidad fueron remodeladas ampliando el espacio asignado en años anteriores con la gestión de una nueva oficina 5. A través de la gestión de equipo y mobiliario fueron asignadas tres computadoras de escritorio, un plotter, un multifuncional, cuatro escritorios o

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secretariales, cuatro libreros, ejecutivo y sillas ejecutivas

escritorio

6. Capacitación en las tecnologías de la información porque se amplió el horario de atención en ventanilla 7. Se alojó en la página web de la Universidad una liga con información de trámites, así como los formatos para el servicio de titulación que no sólo sirven para los alumnos egresados sino para todas las áreas homólogas de las Facultades y Centros de Investigación Lo anterior en pro de mejorar el servicio que ofrece la Unidad y lograr que la experiencia final del paso de los estudiantes por la universidad sea eficiente y expedita.

Resultados En relación a los procedimientos operativos que se llevan acabo en la unidad de titulación institucional se pueden establecer los siguientes resultados en el año 2015: Durante el ciclo 2015, la Unidad de Titulación Institucional registró un total de 1,875 títulos de

Licenciatura emitidos, de los cuales el 29.63% corresponde a la División de Ciencias Biológicas, 43.10% a la División de ciencias Sociales, el 7.64% a la División de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología, el 19.63% pertenece a la División de Ciencias y Humanidades; aunado a lo anterior destacan 56 titulados de la Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura. Adicionalmente se registraron 130 títulos de Posgrado, de los cuáles 9 corresponden al nivel especialidad, 91 al nivel maestría y 30 al nivel doctorado. Otros de los trámites que se realizan en la Unidad de Titulación Institucional son la expedición de Constancias de Validación de Título Profesional (39), Constancias de Título en Trámite (46) y Duplicado de título (17), siendo un total de 102 trámites para el periodo que se informa. Cabe resaltar que en el año 2015, con las mejoras que se han implementado, la comunidad estudiantil, reconoce el esfuerzo de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, calificando el desempeño en cada una de las áreas y en éste sentido la Unidad de Titulación Institucional obtuvo calificaciones de excelencia: satisfacción del Servicio de 96% y respecto del Personal un 98% de conformidad.

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Por otro lado, la Secretaría tuvo a bien organizar el foro Diálogos de Tlaxcala 2015: Pensar México desde la Universidad. El objetivo era escuchar a las voces autorizadas que analizan, reflexionan, discuten y aportan vías de salida sobre condiciones actuales que vive el país. Al foro asistieron estudiantes y académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), El Colegio de México (COLMEX), Universidad Iberoamericana, Universidad Veracruzana (UV), Universidad Autónoma de Campeche (UAC) y la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Participaron destacados analistas como Jorge Javier Romero, Jacqueline Peschard, José Woldenberg, Jesús Rodríguez Zepeda, Mauricio Merino, Fernanda Somuano, José Luis Ávila, Alejandro Sahui Maldonado, Javier Lozano Tovar, Jacobo Dayán, Maruan Soto, María Teresa Muñoz, René Drucker, Iván García Gárate, Jorge Chabat y Edna Jaime. El foro se cerró con las exposiciones de Alberto Olvera, Mariclaire Acosta, Santiago Corcuera y Luis González Placencia.

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Secretaría Técnica Se realizó la actualización correspondiente al año 2015 del Manual de Organización Institucional (MOI 2015). Siendo esta una de las metas que describe el Plan de Desarrollo Institucional en el punto 4.8 de Gobierno Universitario, Administración y Gestión.

Con respecto al Consejo Universitario del 30 de septiembre de 2015, se realizó la toma de foto e impresión de credencial para todos sus integrantes. La credencial se entregó ese mismo día.

Cabe señalar, en este punto, que la difusión de la versión anual MOI 2015 se realiza a través de la página Web en formato digital y se cuenta con ejemplares para su consulta física en el Departamento de Organización y Métodos. Se hizo entrega de la credencial institucional a 1 067 estudiantes del ciclo intermedio. Dicha credencial les permitirá acceder a diversos servicios universitarios. o

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En el marco del PDI 2014-2018. que se refiere la Operación del Sistema de Control de Bibliotecas SICOBI y como parte del Programa de Culturización Digital que impulsa la Secretaría Técnica, la Dirección del Sistema de Bibliotecas inició el programa de Automatización de las Bibliotecas de la UATx tomando como etapa piloto a tres bibliotecas programadas para el año 2015: Ciencias de la Educación, Infoteca Central y la del Centro de Investigaciones Jurídico Políticas CIJUREP. Esta etapa contempla la creación de una Base de Datos que integre la totalidad del acervo biblio hemerográfico, así como la implementación de la automatización de las bibliotecas universitarias para que en un mediano plazo se logre la interconexión de las mismas. Con ello se mejorarán sustancialmente los servicios bibliotecarios. Como parte de los trabajos de la automatización en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Educación se inició con el procesamiento técnico del acervo bibliográfico presentando un avance del 67.7 % al cierre del 2015. Para septiembre de 2015 se dio inicio en la Infoteca Central y en noviembre comenzó dicho proceso en la Biblioteca del CIJUREP. Se han reportado 1 878 ejemplares capturados y procesados entre ambas.

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Actualmente, la UATx cuenta con dos Bibliotecas Virtuales y 27 recursos de información científica y tecnológica otorgados por el Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica (CONRICyT). Se puede disponer de ellas a través de la Biblioteca Virtual dentro de la red universitaria o del acceso remoto mediante el uso de clave y contraseña. Entre dichos recursos electrónicos destacan bases de datos, revistas indexadas, e-books, journals y magazines de distintas áreas del conocimiento y reconocidos a nivel mundial. La Infoteca Central es un espacio universitario cuyo objetivo principal es apoyar la docencia, la investigación y la difusión de la cultura a través de sus acervos y espacios físicos. Debido a lo anterior, la mayor acción que determina su perfil es la atención a estudiantes y personal docente. Durante el período que se informa, destaca la atención a 15 650 usuarios en sus diferentes áreas, siendo las principales: Biblioteca, Hemeroteca, Mapoteca, Videoteca, Centro de Cómputo y Sala de Video-Conferencias. Como parte de los trabajos para lograr disponer de las herramientas tecnológicas para la gestión de la información, se creó el módulo Sistema de Control de Bibliotecas (SICOBI) para administrar la base de datos del acervo biblio hemerográfico institucional, mismo que se adicionó a los tres módulos existentes: Recursos Financieros, Recursos Humanos y Servicios Escolares del SIIA. o

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Durante el 2015 se realizaron 175 adecuaciones a diferentes sub módulos, atendiendo solicitudes institucionales y de la Secretaría Técnica. Las más relevantes fueron la creación del sub módulo Carga de fotografía y firma para el proceso de credencialización para estudiantes y docentes; la adecuación del sub módulo de Tutorías donde se incluyó la opción de visualizar los resultados del SOV, el Reporte de Resultado Individual de Ingreso CENEVAL y el Instrumento Proyecto y Sentido de Vida; en el sub módulo de Documentos Oficiales se modificó y adecuó el proceso para que la expedición de constancias se realice de forma automática y su entrega sea inmediata. En el ámbito institucional las adecuaciones más sobresalientes fueron, a petición de la Secretaría Administrativa, el ajuste al sub módulo de Pagos. Este redujo significativamente el tiempo de conciliación de pagos que reportan los bancos a las cuentas personales de cada estudiante. El sub módulo Becas de Educación Superior, solicitado por la Coordinación del programa de Becas Nacionales para la Educación Superior Manutención, automatizó el proceso de registro e impresión de constancias para los tipos de beca de Servicio Social y Titulación.

El sub módulo Egresados, solicitado por el Responsable Institucional de Seguimiento de Egresados, actualizó el instrumento y se ampliaron las opciones de operación para el 2015. De igual manera se realizaron modificaciones y adecuaciones en los sub módulos de Expo Emprendedores, Administración de Alumnos, Administración de oferta educativa, Aspirantes, Atención, Bajas, Becas Institucionales, Calificaciones, Cuerpos Académicos, General, Inscripciones, Patrimonio, Reinscripciones, Reportes Análisis y diseño, Titulación, entre otros. A finales del 2015, y a petición de la Rectoría, se actualizó y habilitó el sub módulo del Programa Operativo Anual del módulo de Recursos Financieros.

Jefaturas de área Conforme a los convenios, programación y ejecución de los recursos obtenidos, en el marco del Fondo de Aportaciones Múltiples, las obras que se han desarrollado en las cuatro Divisiones se han hecho con oportunidad y transparencia bajo esquemas apegados a la normativa vigente y dispuesta para la comunidad universitaria. En este sentido, se han beneficiado directamente a un 86.65% (12,606 alumnos) durante el 2015 y, de acuerdo con datos del INEGI, en las poblaciones circunvecinas ha impactado al 35% de la población (400,000 hab.). Lo anterior se refleja en las condiciones de vida como polos de desarrollo.

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En el caso de estos programas federales, para 2015 el 18.92% corresponden a proyectos apoyados en el marco del Programa de Fortalecimiento de la Calidad para Instituciones de Educación Superior (ProFOCIE) y representan el 12.8 millones de pesos. Su ámbito de acción es diverso dado que es de carácter institucional y definen recursos adicionales para su ejercicio y operación. Con respecto al Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), cuya orientación es el fortalecimiento de la infraestructura educativa en las Instituciones de Educación Superior (IES), a través de la planeación de construcciones, remodelaciones y adecuaciones se obtuvieron para 2015, el 28.53% del total de los asignados y firmados por convenio con la federación que representan 19.3 millones de pesos.

habilitación académica; mientras que el 31% de los proyectos apoyados en el marco de programas federales están referidos al impulso de los programas educativos ofertados por la institución; así como su matrícula e indicadores educativos inherentes a estos rubros; mientras que el 16% de estos proyectos son dirigidos a fortalecer los procesos de la gestión institucional, sistemas de información, bibliotecas y certificación de procesos; el 8% de los proyectos son orientados a la construcción, remodelación y acondicionamiento de espacios destinados a la investigación y a la docencia; y por último los proyectos de carácter transversal el 7% y cuyo objetivo es fortalecer y mejorar las condiciones de las divisiones académicas, instancias administrativas, de gestión, organización y atención a áreas de oportunidad de la universidad.

Por último, en el marco de recursos extraordinarios el 52.56% que representan 35.6 millones de pesos de los recursos obtenidos en 2015, por medio de la participación en la convocatorias del Fondo para Elevar la Calidad de la Educación Superior (FECES), en el Programa de Expansión en la Oferta Educativa en Educación Media Superior y Superior (ProExOES) y del Fondo de Apoyo para el Saneamiento Financiero y Atención a Problemas Estructurales de las UPES (FASFAPE). El 38% de los proyectos se direccionan para incidir en la planta docente, Cuerpos Académicos,

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En el marco de Plan Maestro de Construcciones 2014-2015 se programaron una de serie de obras en beneficio de la comunidad universitaria: poco más del 90% de la población estudiantil y 80% de la planta académica. Estas obras representan el 50% en obras nuevas (18 obras), el 39% en obras de acondicionamiento de espacios (14 obras) y el 11% que representan obras de mantenimiento (cuatro obras).

La proporción de la cobertura del financiamiento, para las obras nuevas, representa el 59.10%. Es decir, casi once obras nuevas se han pagado en su totalidad. En el caso de las obras de mantenimiento y de acondicionamiento se tienen en un nivel superior del 95% de su cobertura.

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En el caso de los montos ejercidos en las obras nuevas representan para las 18 obras un 75%; mientras que para las 14 obras de acondicionamiento y las cuatro de manteniendo representan el 24% y el 1% respectivamente.

funciones sustantivas y adjetivas de la UATx, propician un clima de certidumbre y ventajas por medio de la certificación institucional; el Sistema de Certificación y Gestión Institucional han incentivado la cultura de la calidad y la participación de los órganos de gobierno, académicos y comunidad en beneficio de cada proceso y servicio proporcionado por la universidad. Por otro lado, se entregaron mil cincuenta becas de manutención a estudiantes de las doce Facultades y Campus como una estrategia para contribuir con la formación profesional y la conclusión exitosa de estudios de Licenciatura.

El avance físico, mostrado en las obras referidas, el promedio de avance en las obras nuevas representa el 52.55%, mientras que para el acondicionamiento y el mantenimiento se efectuaron al 100%. Las mejoras observadas, en las

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Auditoría Externa a la Matrícula de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) por la UATx. Con la finalidad de avanzar en la implementación del Sistema Institucional de Archivo, se asistió a la XV Jornadas Archivísticas de la RENAIES. Estas se efectuaron el 27, 28 y 29 de mayo. Fue sede la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) en coordinación con la Red Nacional de Archivos de Instituciones de Educación Superior, A.C. (RENAIES) y en la que actualmente se trabaja para ser miembro activo. Auditoría Externa a la Matrícula de esta Casa de Estudios por la Universidad Autónoma de Yucatán (UAY).

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Auditoría Interna a la Matrícula del Primer Informe Semestral de 2015 del 9 al 12 de junio. La Contraloría Universitaria auditó la Matrícula del Primer Informe Semestral 2015 de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) el 25 y 26 de junio. XLIII Asamblea General Ordinaria de la AMOCVIES en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

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VI taller Aplicación de la Guía de Auditoría a la Matrícula de los Informes Semestrales en la Casa de la Cultura de Tlalpan de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx).

Auditoría Externa a la Matrícula del Primer Informe Semestral de esta Casa de Estudios por la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY).

Auditoría Externa a la Matrícula del Primer Informe Semestral de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) por la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

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Taller de Capacitación de Contraloría Social de las Universidades Públicas Estatales realizada por la Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU) en la Ciudad de México.

Participación como panelista en la XLIV Asamblea General Ordinaria de la AMOCVIES en la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH).

Integración del Comité de Contraloría Social del PRODEP por beneficiarios del Programa.

Auditoría Externa a la Matrícula del Segundo Informe Semestral de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) por la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

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Ombudsman •

Reestructuración del Organigrama de Servicios y Ejecuciones.

•

Integración del Consejo de Defensoría de los Derechos Universitarios compuesto por el Defensor de los Derechos Universitarios, el Consejero Presidente Honorario, el Abogado General; el Jefe de Recursos Humanos y la Secretaría General de Rectoría.

•

Se integró el Organigrama de Servicios y Ejecución.

•

Se emitió el procedimiento protocolario y reglas de operación para la presentación de quejas.

Fundación UAT A.C. Por unanimidad de votos, en sesión ordinaria de la Asamblea General de Asociados de la Fundación de la Universidad Autónoma

de Tlaxcala A. C. se eligió como titular al Dr. René Elizalde Salazar por un período de dos años. En el avance que se ha logrado en el discurrir de la nueva administración, se cristalizó en 19 convenios nuevos con establecimientos, patrocinadores, empresas importantes a nivel local y regional y sobre todo en un alto interés y beneficio para la comunidad universitaria. Asimismo, se logró la renovación de nueve convenios. A estos se les ofreció un nuevo planteamiento de colaboración y apoyo que fue recibido con entusiasmo. Se contabilizan, en la lista de beneficios a la Membresía FUAT A.C., convenios con 84 establecimientos dentro y fuera del estado que contemplan descuentos, tarifas preferenciales, servicios especiales de la oferta de patrocinios que ofrece la coordinación con el sector comercial.

Por otro lado, en este período se inició la campaña de inscripción a la Membresía FUAT A.C. Se visitó un 91% de las Facultades para darles a conocer los beneficios y las actividades que se realizan. En el mismo período se incluyó la promoción de la membresía al personal docente, administrativos y de imagen, así como trabajadores de confianza con el propósito de incrementar el alcance de los beneficios de la membresía al total de la comunidad universitaria. o

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Convocatoria anual de becas de apoyo a colegiaturas y titulación El Programa Anual de Becas de Apoyo a Colegiaturas y Titulación se inició en septiembre con la emisión de la convocatoria y la admisión de expedientes de evaluación. Este proceso se dictaminó en diciembre. El correspondiente ejercicio de evaluación se detalla en la siguiente tabla en la que se incluyen todas las solicitudes recibidas en este período. Se aclara que los resultados de dicha evaluación se reportaran en el siguiente informe continuo, también que se divide el beneficio en los dos apartados de apoyo a colegiatura semestral y apoyo a emisión de título. Solicitudes de Beca Convocatoria de Apoyo FUAT 2015 Facultad Medicina Veterinaria y Zootecnia Calpulalpan Unidad Académica Multidisciplinaria Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología Ciencias de la Educación Ciencias de la Salud Ciencias Económico Administrativas Derecho, Ciencias Políticas y Criminología Diseño, Arte y Arquitectura Filosofía y Letras Odontología Unidad Académica Multidisciplinaria, Campus Teacalco Trabajo Social, Sociología y Psicología Total de solicitudes de colegiaturas Unidad Académica Multidisciplinaria, Campus Calpulalpan Ciencias de la Educación Agrobiología Odontología Filosofía y Letras

Solicitudes 5 6 5 12 12 26 21 4 8 11 4 4 118 3 3 2 2 4 o

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Trabajo Social, Sociología y Psicología Derecho, Ciencias Políticas y Criminología Ciencias para el Desarrollo Humano Diseño, Arte y Arquitectura Unidad Académica Multidisciplinaria, Campus Teacalco Ciencias de la Salud Total de solicitudes de titulación

6 4 3 1 2 3 33

Programa de Proyectos de apoyo a grupos de vulnerabilidad social Se presentan las actividades realizadas en este período de contenido social con la organización de eventos dirigidos al apoyo comunitario selectivo de áreas marginadas y de vulnerabilidad. •

•

En julio la Fundación UAT A.C., llevó a cabo las primeras actividades de verano en la Casa de Cultura de la comunidad de San Miguel del Milagro, municipio de Nativitas. Las Actividades se realizaron bajo la dirección del Dr. René Elizalde Salazar y la coordinación de estudiantes prestadores de servicio de la UATx, quienes tuvieron la experiencia de convivir con niños de entre 8 y 12 años de edad. Las actividades que se desarrollaron fueron manualidades con material reciclado, juegos recreativos y autóctonos, clases de inglés básico, creación de figuras de barro y reforestación. En el marco del Día Mundial de la Asistencia Humanitaria, 19 de agosto, la Fundación UAT A.C., realizó entrega de ropa a la comunidad de La Concordia del municipio de Nativitas. Se

dieron cita personas de la tercera edad, madres solteras y niños quienes pudieron elegir prendas abrigadoras en buen estado donadas por la comunidad estudiantil y personas que se han acercado a las instalaciones de la Fundación. •

El 3 y 4 de septiembre el Presidente y un equipo de la Fundación UATx se presentaron en la comunidad de San Lorenzo Cuapiaxtla y en Santiago Michac, en el municipio de Nativitas, donde se entregaron un número considerable de ropa a madres de familia, niños, madres solteras y personas mayores de edad.

•

Durante septiembre el equipo de Fundación UAT A.C., visitó diferentes comunidades llevando ropa y víveres. Asimismo, se hace una cordial invitación para participar en la creación de Centros Culturales donde la Fundación atenderá y acercará a la población eventos culturales, educativos, deportivos y de recreación. Se comenzó en la comunidad de Santiago Michac. o

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Gestión y desarrollo

En enero inició la particicipación de alumnos de la Institución en el programa de Empleate y Atención Empresarial. Este busca fomentar la empleabilidad de los recién egresados a partir del desarrollo de actividades reales en la inserción en empresas y la adquisición de experiencias a través de las prácticas profesionales. Fueron beneficiados los siguientes estudiantes:

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BENEFICIADOS EN PROGRAMAS DESE 2015 #

“EMPLEATE II”

PROGRAMA EDUCATIVO

PERÍODO

MONTO

JEANETTE MARTINEZ HERNÁNDEZ

ADMI

05 ENERO – 30 JUNIO 2015

$ 36,000.00

“ATENCIÓN EMPRESARIAL”

PROGRAMA EDUCATIVO

PERÍODO

MONTO

ERIKA ROSSEL LIRA NETZAHUATL

ADMI

02 MARZO – 31 AGOS 2015

$ 36,000.00

VANESSA CARRASCO MARTÍNEZ

DISEÑO TEXTIL

02 FEB – 31 07 2015

$ 36,000.00

ALFREDO CERERO AHUATZIN

ING. COMPUTACIÓN

02 MAR – 31 AGOS 2015

$ 18,000.00

GABRIELA LEON RIVERA

PSICOLOGÍA

02 MAR – 31 AGOS 2015

$ 36,000.00

TOTAL

$ 162,000.00

Se desplegó la convocatoria Veranos por la Innovación en la Empresa. Se trata de un programa de la Fundación Educación Superior Empresa (FESE) de vinculación en el que recién egresados y estudiantes de los últimos semestres de Licenciatura realizan una estancia de siete semanas en alguna empresa ubicada en territorio nacional. En febrero se participó en la reunión anual de la FESE. Su principal objetivo es promover la pertinencia de la formación profesional de los estudiantes para su incorporación en el sector productivo. En marzo se participó en la IX Sesión Ordinaria de la Red Regional de Vinculación Centro-Sur de ANUIES, celebrada en en Instituto Tecnológico o

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de Estudios Superiores de Cuatitlán Izcalli. Ahí la Coordinación de la red presentó el Informe 2014 y la propuesta del Plan de Trabajo 2015. El Consejo Regional de la ANUIES realizó el análisis de resultados y, por parte de nuestra Institución, se presentó el informe del Cuarto Día Regional del Emprendedor.

En marzo, y como resultado de la firma del convenio de colaboración entre la Universidad Autónoma de Tlaxcala y la empresa Executive Global System, se participó en el Seminario Leadership & Entrepreneurship en New Yor & Boston, E.U.A. Los temas principales fueron el desarrollo de habilidades de liderazgo, negociación y branding en diferentes instituciones como Harvard College, Massachusetts Institute of Technology y Dowling College.

En mayo se presentó ante la Secretaría de Educación Pública, dentro del programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Superior (PADES), el proyecto denominado Vinculación Universitaria. Este se orienta a fortalecer la vinculación de la Institución con los sectores productivo y social.

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Durante junio se registraron 11 proyectos en el Centro Universitario Empresarial (CUE) para iniciar el proceso de incubación. Relación de Proyectos Pre-Registrados para el proceso de incubación Junio 2015 FACULTAD AGROBIOLOGÍA

LICENCIATURA

NOMBRE DELPROYECTO

INTEGRANTES

Ciencias Ambientales

1. Baño seco móvil

Carlos Alberto Morales Chichino

Biología

2. Elaboración de barritas Nutritivas Artesanales

Marisol Castillo Aguilar

3. Makacru

Ana Karen Hernández Alonso

4. Vita Sana

Alejandro Castillo Angeles

5. Ecomerte

Gonzalo Romero Lima

6. The Kings Body Apace “SPA”

Karla Angélica Delgadillo López

7. Cafetería “Coffe Book”

Mayra López Bote Ricardo Sánchez Espinoza

8. Dale un Plus a tu vida con Pomaplus

Nancy Rodríguez Ramirez

9. Café Milenario Especial

Verenice Martínez Luna Alfredo Vázquez Sánchez Mikshail Jair Camacho González Wendoline Carolina Calderón Cabrera Leonel Alejandro Ramírez Hernández

10. Biomilan

Zurisadai Fernández Noriega Zuriel Ramos Cortes Alejandra Fránquiz Arroyo

11. Panda Shirt

Alanna Lobaton Mendieta Heber Santiago Muñoz Rodríguez Cristian Isaac Flores Rodríguez Ismael Morales Sevilla Rogelio Padilla Lima

Administración

CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS

Negocios Internacionales

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En mayo y junio se registraron 56 alumnos y cinco docentes al curso en línea Aplicando las Herramientas HUGS y Certificación de Coaching Académico de las Facultades de Ciencias de la Salud y Ciencias de la Educación. Se atendieron, de forma electrónica, los comentarios y dudas que realizaron los participantes; teniendo constante comunicación con la empresa Executive Global System, responsable del curso en línea. Asimismo, se está en pláticas para concluir exitosamente dicha capacitación. Se realizaron dos reuniones de trabajo con los representantes de las Unidades de Emprendimiento y Vinculación Empresarial de la diferentes Facultades. Se dio seguimiento a las siguientes actividades: dar a conocer las convocatorias referentes al emprendimiento, prácticas profesionales e inserción laboral de alumnos y egresados, participación en eventos, participación de alumnos y docentes en los cursos en línea de Herramientas HUGS, así como el seguimiento a proyectos registrados en el Centro Universitario Empresarial (CUE) para su incubación.

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En coordinación con el Consejo de Economistas y Ciencias de México, se realizaron hasta el mes de junio 46 programas de Radio Economía, Emprendedores y Mipymes. Se trata de programas especializados en economía social. En agosto se llevaron a cabo los cursos-taller Promotor agente de cambio y La importancia de un plan de negocios, formula tu proyecto que está dirigido a los responsables de las Unidades de Emprendimiento y Vinculación Empresarial (UEVE) y a los emprendedores estudiantes ubicados en las diferentes Facultades de nuestra Universidad.

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Del 30 de agosto al 17 de septiembre la Universidad participó de la visita del Dr. Sebastía Sardiné Torrentallé, quien es originario de Arenys de Mar, Barcelona, Cataluña, España. Abogado con más de 40 años de experiencia en Tribunales, Gestión y Asesoramiento Empresarial (Fiscal-Laboral-MercantilContractual español e Internacional).

El 9 de septiembre se llevó a cabo el evento Mini-Expo-Emprendedores, Micro y Pequeñas Empresas, así como el primer aniversario del programa de radio Economía, Emprendedores y Mipymes que se transmite en Radio Universidad.

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En la Mini-Expo-Emprendedores participaron cinco proyectos de emprendedores de la Facultad de Ciencias de la Educación, cuatro proyectos de la Facultad de Ciencias Económico Administrativas, tres proyectos de la Facultad de Ciencias de la Salud y nueve proyectos de Mujeres Emprendedoras del Municipio de San Juan Totolac. En su conjunto participaron más de 110 emprendedores. Por otro lado, se realizó la tercera Expo Emprendedores. Contó con un registro de 97 proyectos en total: 68 en la categoría Idea de Negocios, 17 Proyectos en Desarrollo y 12

Proyectos Sociales. Los ganadores recibieron un estímulo económico. El primer lugar fue acreedor de 15 mil pesos, el segundo lugar de 10 mil pesos y el tercer lugar de 7 mil pesos. La finalidad es apoyarlos en la continuidad de sus proyectos que ingresarán a incubación en el Centro Universitario Empresarial.

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gestión 2015 - 2016

El 30 de septiembre se convocรณ a los representantes de las Unidades de Emprendimiento y Vinculaciรณn Empresarial de nuestra Universidad para su participaciรณn en el curso taller Conoce el modelo de creaciรณn de empresas del Centro Universitario Empresarial (CUE).

Las actividades del curso taller se llevaron a cabo con la presencia de docentes, estudiantes y los representantes de las UEVE. Se evaluaron tres proyectos de los estudiantes emprendedores con resultados positivos.

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gestiรณn 2015 - 2016

Se llevó a cabo el curso en línea Harvard University Global System (HUGS) con la participación de 63 docentes y 314 emprendedores, mediante la firma Executive Global System. Se realizó la tercera edición de la Cátedra BrasilMéxico con las participaciones de UATx, UACH y BUAP; previendo la firma de Convenios de cooperación académica e intercambio de estudiantes en 2016 y la participación de la Universidad Federal Santa María de Brasil en la Expo UATx Emprendedores, Incubación y Mipymes 2016. Reunión con Erik Rodríguez, Director de Asuntos Gubernamentales y Oscar Toulet, dentro de la empresa Huawei, para analizar la posibilidad de Becarios UATx en los cursos que imparte; visitando, en coordinación con la SEP, las instalaciones de esa empresa en China.

Enlace internacional, vinculación e intercambio académico En lo que respecta a movilidad internacional, un estudiante de la Licenciatura en Derecho se encuentra cursando sus estudios semestrales en la Universidad Nacional de Litoral, Argentina y a su vez, nuestra Universidad es receptora de una estudiante de Negocios Internacionales de la Universidad Estatal de Ponta Grossa, Brasil quien se encuentra cursando un período semestral. Además, recibimos a cinco estudiantes de la Universidad de A’uvergne, Francia quienes realizaban una estancia de investigación y desarrollan un proyecto para abrir un Campus de la UATx en Europa en el área de la Administración y Negocios Internacionales. Por otra parte, los estudiantes que se encuentran de movilidad nacional interna son 17 estudiantes de Licenciatura y tres de posgrado. En lo que respecta a la movilidad nacional externa fuimos receptores de dos estudiantes que se encuentran en la Facultad de Ciencias Económico Administrativas procedentes de Chihuahua y Colima.

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CONVENIO (MODALIDAD)

PARTES

OBJETO

VIGENCIA

4 años

Colaboración

UATx y PROFECO

Establecer las bases de colaboración entre “las partes”, para que en el ámbito de sus respectivas competencias se aplique la difusión en radio, medios impresos y digitales de información en materia del consumidor, con el propósito de extender la orientación social que permita la defensa de los derechos de los consumidores.

Colaboración

UATx y PROFECO

Establecer las bases para la colaboración la UATx y la Profeco para la implementación de acciones conjuntas para la prestación de Servicio Social de los estudiantes que reúnan los requisitos necesarios y que manifiesten el deseo de incorporarse a la procuraduría.

4 años

UATx y POLAQUIMIA, S.A. de C.V.

Que la UATx, a través de la facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología realice, la Evaluación en Polimerización (POL) en Emulsión de los Esteres de Glicerina Etoxilados del proyecto denominado “Desarrollo de esteres de glicerina etoxilada biodegradable basados en aceite láurico renovable”, con número de registro 220529 de la modalidad de INNOVATEC de la Convocatoria 2015 del programa de Estímulos a la Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación.

1 año

UATx y CONSETI

Consiste en la fundación de la Catedra Interinstitucional Gobierno de tecnología de información, en adelante “La Cátedra”, radicada en el departamento de Ingeniería de la UATx, con el fin de favorecer la movilidad de investigadores, académicos y alumnos en la construcción de redes de estudio y enseñanza superior en la Gobernabilidad de la Tecnología de Información.

6 años

UATx y SAT

Coordinar esfuerzos para brindar apoyo de manera gratuita, a través de materias, talleres, cursos, conferencias, asesorías, atención personalizada y actividades educativas en materia fiscal, dirigidos a los alumnos de nivel Licenciatura de La UATx y el público en general, así como la instalación de Módulos de Atención de Servicios Electrónicos en las Instalaciones de dicha Institución Educativa.

Indefinida

Específico

Colaboración

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Específico

UATx y CIIPP, S.A de C.V

Fortalecer la vinculación para contribuir en el mejoramiento y superación de la comunidad académica de la Institución mediante el desarrollo en forma conjunta, de un programa de trabajo dirigido a los alumnos, con el fin de participar y coadyuvar en programas de Prácticas Profesionales, Servicio Social, Proyectos de Investigación, Ciclos de Conferencia, Seminarios, Bolsa de Trabajo y Capacitación.

Específico

UATx y Grupo de Desarrollo Arquitectónico Real Torres S.A. de C.V.

Fortalecer la vinculación para contribuir en el mejoramiento y superación de la comunidad académica de la Institución, mediante el desarrollo en forma conjunta de un programa de trabajo dirigido a los alumnos con el fin de participar y coadyuvar en programas de Prácticas Profesionales, Servicio Social, Proyectos de Investigación, Ciclos de Conferencia, Seminarios, Bolsa de Trabajo y Capacitación.

Indefinida

Específico

UATx y CIA MURAI MEXICANA S.A. de C.V.

Indefinida

La Universidad tuvo el honor de ser anfitriona de cuatro catedráticos quienes realizaron su estancia posdoctoral en el Centro Tlaxcala de Biología de la Conducta y tres apoyados por el Conacyt. Por parte de la Coordinación de Enlace Internacional, Vinculación e Intercambio Académico se efectuaron actividades comprometidas con la internacionalización plasmada en el PDI, mismas que proyectarán a nivel nacional e internacional a nuestra Máxima Casa de Estudios. Dichas actividades benefician de manera directa y coadyuvan con el proyecto emprendido por la presenta administración. Durante el periído que se informa 57 estudiantes, cinco de posgrado y 52 de licenciatura, realizaron actividades de movilidad para realizar cursos en Instituciones de Educación Superior Nacionales y extranjeras: IPN, UAA, UABC, UDC, UG, o

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UNACh, UAM, UNAM, UAEH, UDG, UMSNH, UANL, BUAP, UAQ, UQRoo, UAS, UV, Universidad Nacional de Litoral (Argentina), Universidad Nacional de Lujan (Argentina), Universidad Miguel Hernández de Elche (España), Universidad Castilla la Mancha (España). Distribución de estudiantes por programa educativo:

Programas académicos Ciencias Sociales Administración Artes Visuales Ciencias de la Educación Contaduría Publica Criminología Derecho Enseñanza de Lenguas Enfermería

Número de estudiantes 5 10 1 2 4 2 3 5 9

Ingeniería en computación

Medicina Veterinaria y Zootecnia Negocios Internacionales Odontología Psicología Ciencias Ambientales Diseño Educación Especial Nutrición

1 6 1 2 1 1 2 1

Durante el año 2015, cinco estudiantes de otras IES solicitaron cursar una estancia de movilidad estudiantil en nuestra Máxima Casa de Estudios. El detalle se muestra a continuación. Nombre

Carrera

Universidad de procedencia

Haizea Galarza Barandiaran

Trabajo Social

Universidad Pública de Navarra, España

Casandra Saldise Ruiz

Trabajo Social

Universidad Pública de Navarra, España

Ana Milena Turizo Martínez

Derecho

Universidad Popular del Cesar, Colombia

Mario Cesar Hernández Espinoza

Trabajo Social

Esmeralda Guillén Herrera

Administración

Universidad Popular del Cesar, Colombia

Dado los resultados de movilidad, el 10 de septiembre, se presentó ante los directivos de la UATx el Proyecto de Reciprocidad Uno a Uno. Se busca un intercambio no sólo académico sino cultural. Se trata de que nuestros estudiantes encuentren una familia con la cual compartir en el lugar al que acudan, tanto dentro como fuera del país, en espacios cómodos, seguros y acordes a sus necesidades. o

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Personal de la coordinación de Enlace Internacional, Vinculación e Intercambio Académico visitaron la Unidad Académica Multidisciplinaria Campus San Pablo del Monte, el 22 de octubre, con la finalidad de difundir y promover lo referente a movilidad e intercambio académico.

Estudiantes junto con integrantes de la coordinación de Enlace Internacional Vinculación e Intercambio Académico de nuestra máxima casa de estudios, asistieron al sexto Foro Regional de la Red de Cooperación Académica Región Centro sur ANUIES, la cual se llevó a cabo los días 15 y 16 de octubre en Zacatepec, Morelos. Los estudiantes participaron en las mesas de trabajo con sus experiencias de movilidad.

De igual forma se visitó la Facultad de Ciencias Económico Administrativas, el 26 de octubre, para difundir y promover lo referente al procedimiento para realizar movilidad e intercambio académico, tanto nacional como al extranjero. o

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Se visitó la Unidad Académica Multidisciplinaria Campus Calpulalpan el 11 de noviembre. Ahí se impartieron dos pláticas referente a movilidad e intercambio académico. En la primera participaron 65 estudiantes y en la segunda 70.

y servicio social. Estas actividades ponderan el desarrollo de nuestros estudiantes y la actualización del personal docente.

La última visita que se efectúo fue a la Facultad de Ciencias de la Educación el 25 de noviembre. El objetivo era difundir y promover lo referente a movilidad e intercambio académico. Se contó con la participación de 42 estudiantes. Por parte del área de convenios, se signaron cinco: cuatro generales y uno específico. Estos benefician de manera directa a la cooperación académica, movilidad estudiantil y de catedráticos, así como a la investigación, prácticas profesionales o

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gestión 2015 - 2016

Convenios firmados de julio a diciembre 2015 107-RG-05 No. de registro

Tipo

Objeto

Contraparte

Dependencia

Fecha de firma

Vigencia

Universidad Autónoma de Chapingo

Rectoría

13 de octubre de 2015

5 años

016/CEIVIA/CF/2015

Convenio general de colaboración

Establecer el compromiso entre las partes para coadyuvar al desarrollo de proyectos y programas de trabajo

017/CEIVIA/CF/2015

Convenio de Cooperación Académica, Cátedra Brasil

Establecer el compromiso entre las partes para coadyuvar al desarrollo de proyectos y programas de trabajo

Universidad Federal de Santa María, Brasil

Rectoría

10 de noviembre de 2015

3 años

018CEI/VIA/CF/2015

Convenio general de colaboración

Establecer el compromiso entre las partes para coadyuvar al desarrollo de proyectos y programas de trabajo

Embajada de Palestina

Rectoría

13 de noviembre de 2015

3 años

019/CEIVIA/CF/2015

Convenio general de colaboración

Becas

Secretaría de Relaciones Exteriores, AMEXID

Rectoría

13 de noviembre de 2015

4 años

020/CEIVIA/CF/2015

Convenio General

Establecer lazos de colaboración académica y Prácticas profesionales

IMSS

Fac. Ciencias de la Salud

19 de noviembre de 2015

5 años

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gestión 2015 - 2016

El 6 de noviembre, en conjunto con las universidades de la Red de Vinculación, se presentó al Director de la Fundación Educación Superior Empresa y Director de Vinculación Empresarial de la ANUIES la propuesta del Primer Foro de Innovación y Transferencia de Tecnología.

Se participó en la XII Sesión ordinaria de la Red de Vinculación en la Universidad Autónoma del Estado de México, los días 12 y 13 de noviembre en Toluca, Estado de México. Ahí se realizó la propuesta del Primer Foro de Innovación y Transferencia de Tecnología, organizado por las IES de la Red. Se tendría como como sede a la Universidad Autónoma de Tlaxcala. La actividad se realizará en mayo de 2016. Asimismo, se presentó la propuesta del Catálogo de Servicios.

Participación en la Primera reunión México, Centroamérica y Caribe, UDUAL 2015, realizada los días 19 y 20 de noviembre en la ciudad de Veracruz. La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL) refrendó su compromiso de trabajo colaborativo en la Primera Reunión Regional México, Centroamérica y Caribe con la participación de 105 representantes de Instituciones de Educación Superior (IES) de 12 países. o

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gestión 2015 - 2016

Entre los propósitos sustantivos de esta reunión estuvo abrir el debate sobre los desafíos actuales de la internacionalización en la educación superior, su impacto en las universidades de la región y las estrategias de acercamiento y colaboración. En particular, se hicieron mención de los mecanismos que permitan reconocer créditos, títulos y grados posibilitando el establecimiento de posgrados y la movilidad tanto de profesores como de estudiantes. Se consideró la internacionalización como un eje transversal a las tareas sustantivas del quehacer universitario como un proceso integral que compara métodos de enseñanza y aprendizaje, moldea valores y transforma la vida universitaria en una escala global.

Asimismo, se asistió a la XXlll Sesión Extraordinaria de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) para cambiar impresiones con las Universidades Autónomas de Puebla, Estado de Hidalgo, de Morelos y Juárez del Estado de Durango. Con ellos se anticipó algunas actividades conjuntas de intercambio y movilidad académica que se concretarán en el mediano plazo. Por otro lado, el Grupo Financiero Santander entregó a la UATx recursos económicos para becar a estudiantes. Se trata de un fondo por un monto de 400 mil pesos, correspondiente al primer semestre del año, con el que serán beneficiados los estudiantes que respondieron a la convocatoria para ser acreedores a este apoyo de movilidad nacional e internacional.

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gestión 2015 - 2016

Para refrendar los lazos de colaboración institucional entre la UATx y la Universidad de León, España, se recibió al Dr. José Luis Chamosa González, Vicerrector de Relaciones Internacionales de la Universidad de León, España con el objetivo de fortalecer los lazos institucionales de colaboración que la Máxima Casa de Estudios en la entidad sostiene con esa Universidad desde el 2012, a través de acciones de movilidad estudiantil y docente.

Finalmente, se realizó la primera reunión de estudiantes que participaron en los programas de Movilidad Estudiantil Nacional e Internacional. El propósito era intercambiar ideas y experiencias, de tal forma que permita la motivación de los estudiantes para realizar una movilidad estudiantil. Se contó con la asistencia de 22 estudiantes.

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Información y transparencia Con el objetivo de dar seguimiento a las acciones en materia de transparencia el 14 de noviembre el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala presidió la apertura de la reunión de trabajo de la Coordinación Institucional de Información y Transparencia encabezada por la Lic. Inés Carvente Báez. Esta estuvo dirigida al personal designado por el Rector para fungir como Funcionarios Públicos Habilitados de las diversas áreas administrativas. Se contó con un total de 25 participantes. El 100% recibieron su acreditación y nombramiento para el desempeño de sus funciones. En dicha actividad se contó con la asistencia del Maestro Francisco Javier Mena Corona, Presidente de la Comisión de Ac-

ceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales quien acudió al acto protocolario de clausura. El 23 de febrero de 2015, la Coordinación de Transparencia realizó una reunión de trabajo con el Rector de la UATx para la presentación del Sistema Digital UATx, mismo en el que la Coordinación tomó su base para la realización de sus a actividades y funciones. Asimismo, se presentó el portal de transparencia para dar a conocer los avances en materia de cumplimiento de la información pública generada por la

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gestión 2015 - 2016

Universidad. Lo anterior tiene como finalidad dar a conocer los trabajos de la Coordinación a partir de su creación para definir los nuevos proyectos laborales. El 4 de marzo de 2015, la Coordinación de Transparencia llevó a cabo la misma capacitación en función de sus atribuciones de capacitación y divulgación en materia de transparencia, al personal administrativo de la Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cultural. La actividad fue realizada en colaboración con su Funcionario Público Habilitado quien solicitó dicha capacitación para crear conciencia en cada jefe de área sobre las obligaciones institucionales de transparencia. El 14 de mayo de 2015, la Coordinación Institucional de Información y Transparencia, con base en las atribuciones que le otorga el artículo 27 de la Ley de Acceso a la Información Pública para el

Estado de Tlaxcala, realizó una capacitación denominada Introducción al Acceso a la Información Pública y Transparencia. La capacitación estuvo dirigida a alumnos y personal administrativo de la licenciatura en nutrición. La finalidad era difundir el derecho de acceso a la información, así como dar a conocer las funciones y actividades que realiza la UATx en materia de transparencia. Durante la semana del 25 al 29 de mayo, la Coordinación de transparencia realizó la actividad denominada Jornada de Protección de Datos Personales en la UATx. Se contó con la honorable presencia del Mtro. Rubén Reyes Córdoba, así como del Maestro Francisco Javier Mena Corona de la Comisión de Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado. Como parte de las actividades de la Jornada y con fundamento en el artículo 14, párrafo segundo y tercero, de la Ley de Protección de Datos Personales para el Estado de Tlaxcala, la Universidad Autónoma de Tlaxcala pegó los Avisos de Privacidad que establece la ley en virtud de la necesidad de poner a la vanguardia a la Máxima Casa de Estudios en materia de seguridad y tratamiento de datos personales. El 26 de mayo, el Rector de la Universidad, colocó el primer aviso en las oficinas de Control Escolar y la Infoteca Central.

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gestión 2015 - 2016

La Coordinación Institucional de información y Transparencia atendió un total de 11 solicitudes de información realizadas a través del Sistema Infomex y 13 solicitudes de información realizadas por escrito. Se dio respuesta al 100% de las solicitudes.

entregada la constancia por la capacitación recibida en la materia.

El 25 de agosto se llevó a cabo el cambio de titularidad de la Coordinación y quedó conformada de la siguiente manera: Coordinadora Institucional: Lic. Inés Carvente Báez Subcoordinador Institucional: Lic. Edgar Israel Herrera Martínez Unidad de Gestión de la Información (ARI) Lic. Liliana Atonal Mendoza Unidad de Protección de Datos Personales C.P. Sarahí Castillo Moreno

La Coordinación Institucional de información y Transparencia atendió a la fecha un total de 17 solicitudes de Información realizadas a través del Sistema Infomex y 14 solicitudes de información realizadas por escrito, de las cuales se ha dado respuesta en su totalidad.

El 21 de septiembre de 2015, se realizó la presentación del plan de trabajo que desarrollará la Coordinación luego de los cambios derivados en la misma, contando con la presencia del Comité de Información y los Servidores Públicos Habilitados, así como los encargados de los datos personales a quienes les fue o

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gestión 2015 - 2016

XXXIX Aniversario de la Universidad Autónoma de Tlaxcala Para celebrar el XXXIX Aniversario de la Universidad Autónoma de Tlaxcala se realizaron algunas actividades en nuestra Máxima Casa de Estudios. El Mtro. Rubén Reyes Córdoba, encabezó la Caminata Universidad Saludable acompañado de la estructura directiva, docentes, estudiantes, personal administrativo y de imagen.

Se otorgó el reconocimiento —en sesión pública solemne del Honorable Consejo Universitario con motivo de su 39 Aniversario— Homo Universitatis a la estudiante Samantha Ofelia Corona Cuellar de la Facultad de Ciencias Económico Administrativas y el Faro de la Sabiduría Científica y Tecnológica al Dr. Leopoldo Rolando Arreola Ortiz del Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas (CIJUREP).

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gestión 2015 - 2016

Asimismo, se entregó La Garza Dorada al mérito universitario al Mtro. José Miguel Mendoza Góchez de la Facultad de Ciencias de la Educación, en el marco de la cena de gala con motivo del 39 Aniversario de la UATx.

Entrega reconocimientos la Academia Internacional de Ciencias Político Administrativas y Estudios de Futuro, A.C. En el marco del 1er. Congreso Mundial de política, gobierno y estudios de futuro, el 6to. Congreso Internacional: Gobierno, gestión y profesionalización en el ámbito local, ante los grandes retos de nuestro tiempo, y la 8ª. Annual Conference LAT–NET, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), presidió la entrega de reconocimientos por parte de la Academia Internacional de Ciencias Político Administrativas y Estudios de Futuro, A.C. (IAPAS), a destacados personajes de la academia y de gobierno en México, siendo en esta ocasión los galardonados el Dr. Héctor I. Ortiz Ortiz y el Mtro. José Octavio Acosta Arévalo.

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gestión 2015 - 2016

Cátedra CUMEX Como resultado del ingreso de la Universidad al Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex) fuimos sede de la Cátedra CUMex Biología Juan Luis Cifuentes. Esta tuvo la participación de investigadores, catedráticos y estudiantes de varias universidades del país. Asimismo, se recibió, por segunda ocasión, a la Cátedra CUMex Biología Juan Luis Cifuentes. Durante cuatro días especialistas nacionales y extranjeros analizaron el tema Biología y sociedad para promover la discusión entre los Cuerpos Académicos y grupos de investigación de las instituciones que la conforman.

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gestión 2015 - 2016

Sede de la XXXI Sesión Ordinaria del Consejo Regional Centro Sur de la ANUIES La Universidad Autónoma de Tlaxcala fue sede de la XXXI Sesión Ordinaria del Consejo Regional Centro Sur de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). A dicha reunión asistieron el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, el Dr. Jesús Alejandro Vera Jiménez, Presidente del Consejo Regional y también Rector de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), el Dr. Salvador Malo Álvarez, Director General de Educación Superior Universitaria

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gestión 2015 - 2016

de la Subsecretaría de Educación Superior (SES) de la Secretaría de Educación Pública (SEP), así como rectores y representantes de 42 universidades e instituciones de educación superior. En la sesión se externó un pronunciamiento por continuar fomentando el trabajo colaborativo de los organismos afiliados a dicho Consejo. Asimismo, se entregó un reconocimiento al Dr. Gerardo Francisco Torres del Castillo, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) por haber obtenido el Premio Regional Conmemorativo de los 65 años de la ANUIES y

entre excelencia académica y una formación integral con principios éticos, sociales y solidarios, la Universidad recibió dos premios: •

Premio Latin American Quality Awards otorgado por el Latin American Quality Institute

•

Premio Educa 2015 que entrega la Organización Continental de Excelencia Educativa (ORCODEE)

por su trayectoria profesional.

Reconocimientos y distinciones Derivado de la práctica de la gestión por la calidad, así como por propiciar un equilibrio

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gestión 2015 - 2016

Por otro lado, en sesión extraordinaria y pública del Honorable Consejo Universitario, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, impuso el grado de Doctor Honoris Causa al Dr. Paolo Comanducci, Rector Magnífico de la Universidad de Génova, Italia por sus aportaciones a la ciencia jurídica.

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gestión 2015 - 2016

Signaron convenio de colaboración UAT y Sindicato de Trabajadores del Seguro Social Como parte de las actividades para el fortalecimiento de los programas de estudio de la máxima Casa de Estudios en el estado, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), signó un convenio de colaboración con el Sindicato Nacional de Trabajadores del Seguro Social (SNTSS), sección XXX, representado por su Coordinador General, José Antonio Chávez Hernández.

Realizaron estudiantes y docentes de la UAT estancia en el Reino Unido Con el objetivo de impulsar la movilidad estudiantil, el intercambio académico, lingüístico y cultural entre la Universidad Autónoma de Tlaxcala y el Colegio Notre-Dame de Londres, Inglaterra, docentes y alumnos de la Facultad de Filosofía y Letras de esta Casa de Estudios, realizaron una estancia de cuatro semanas en ese organismo educativo del Reino Unido, con lo que continúan las actividades acordadas entre ambas instituciones en el convenio signado.

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gestión 2015 - 2016

Imparten curso Calidad y calidez en el servicio en la UAT En el marco de la cultura de la mejora continua y de la eficiencia de los servicios institucionales que otorga la máxima Casa de Estudios a sus estudiantes, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, puso en marcha el curso Calidez y calidad en el servicio en las instalaciones del auditorio de Residencia Universitaria. Dirigido, en su primera etapa, a trabajadores de las Secretarías Técnica y de Autorrealización

Entrega Rector de la UAT vehículo a la Facultad de Ciencias de la Salud Como parte de las acciones encaminadas a la obtención de la reacreditacion de la Licenciatura en Médico Cirujano que se imparte en la Facultad de Ciencias de la Salud, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba entregó al Dr. Carlos Braulio Nava Cruz, Director de la Facultad, un automóvil que servirá para la supervisión de alumnos que se encuentran realizando su internado y servicio social en diferentes instituciones de salud del país como Puebla, Guerrero y Morelos, con el objetivo de seguir cumpliendo con los lineamientos que ha establecido el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica, A. C. (COMAEM), y así siga siendo considerado un programa de calidad.

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gestión 2015 - 2016

Entregó Rector de la UATx becas de manutención a estudiantes El Mtro. Rubén Reyes Córdoba, entregó 775 becas de manutención–apoya tu transporte correspondientes al ciclo escolar 2015–2016, así como oficios de asignación y tarjetas bancarias a estudiantes de las Facultades que integran esta Casa de Estudios y de la Unidad Académica Multidisciplinaria campus Calpulalpan, en las instalaciones del Teatro Universitario.

Encabeza Rector de la UATx ceremonia de bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso Como parte de las actividades de vinculación con la comunidad universitaria de la máxima Casa de Estudios en el estado, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de nuestra Alma Mater, encabezó la ceremonia de bienvenida a los 1,019 estudiantes de nuevo ingreso que se integraron al Ciclo I Primavera 2016.

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gestión 2015 - 2016

Entrega Rector de la UAT equipo de trabajo a diferentes áreas universitarias Resultado de la aplicación de recursos federales extraordinarios relacionados con el fortalecimiento de la calidad educativa en las instituciones de educación superior, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de nuestra institución, acompañado del Mtro. Rodolfo Ortiz Ortiz, Director de la Unidad de Planeación Institucional, entregó 2,441 herramientas de trabajo a las Secretarías, Coordinaciones de División, Facultades, Unidades Académicas Multidisciplinarias y áreas administrativas, consistentes en equipo de cómputo, acervo bibliográfico y mobiliario, lo que representa una inversión de casi catorce millones y medio de pesos.

Entrega Rector reconocimientos a Cuerpos Académicos de la UAT Los Cuerpos Académicos (CA), son considerados actualmente como uno de los pilares de mayor importancia en la generación de conocimiento de vanguardia, propiciando el trabajo colaborativo entre instituciones y creando redes temáticas, aseguró el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, al presidir la entrega de reconocimientos a estos grupos colegiados que obtuvieron nuevo registro, mantuvieron su grado y registro, y a los que ascendieron de grado, como resultado de la evaluación 2015.

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gestión 2015 - 2016

Renueva Federación de Estudiantes de la UAT su Comité Ejecutivo El Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, tomó la protesta al nuevo Comité Ejecutivo de la Federación de Estudiantes de la máxima Casa de Estudios (FEUAT), la cual es una organización conformada por alumnos de las diferentes áreas académicas de la Institución, y quedando al frente Ana Mercedes Pérez Cruz, de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología.

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gestión 2015 - 2016

6. Coordinaciones de Divisi贸n y Facultades o gesti贸n 2015 - 2016

La Universidad Autónoma de Tlaxcala está conformada por las Divisiones de Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología, Ciencias Biológicas y de la Salud, Ciencias y Humanidades, Ciencias Sociales y Administrativas y la Facultad de Diseño Arte y Arquitectura. A estas se integran el Centro de Investigación en Ciencias Biológicas (CICB), Centro de Investigación en Genética y Ambiente (CIGyA), Centro de Investigación en Reproducción Animal (CIRA), Centro de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Desarrollo Regional (CIISDER), Centro de Investigaciones Jurídico Políticas (CIJUREP) y Centro Tlaxcala Biología de la Conducta (CTBC), así como de las Unidades Académicas Multidisciplinarias de Calpulalpan, Teacalco y San Pablo del Monte.

o gestión 2015 - 2016

as Divisiones tienen como función coordinar las actividades académicas, de investigación y administrativas de los Programas Educativos.

El Estatuto General de la Universidad Autónoma de Tlaxcala señala cuatro Divisiones: 1. 2. 3. 4.

División de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología División de Ciencias Biológicas División de Ciencias y Humanidades División de Ciencias Sociales y Administrativas

Bajo el paradigma pedagógico del MHIC y con una impecable planeación, ejecución, seguimiento y evaluación se suman a la tarea de hacer vigente el Plan de Desarrollo Institucional 2014-2018 para que el impacto recaiga directamente en el desarrollo de la comunidad universitaria.

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gestión 2015 - 2016

División de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología

La División de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología (DCByT) se integra por la Facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología (FCByT). Esta oferta seis PE de Licenciatura y ocho de posgrado. Cuentan con 74 PTC de los cuales 31 tienen el grado de Doctorado, 34 con Maestría y nueve con Licenciatura. Cuenta con ocho docentes de medio tiempo y tres de ellos tienen grado de Doctor, uno con grado de maestría y cuatro con licenciatura. Asimismo, 81 docentes son hora-clase. De ellos seis son doctores, 20 cuentan con maestría y 55 con nivel licenciatura. En el periodo que se informa destacan las siguientes actividades: •

El CA Fluidos Complejos obtuvo estatus de cuerpo académico consolidado reconocido por PRODEP.

•

Las licenciaturas de Ingeniería Mecánica y Sistemas Electrónicos mantuvieron su acreditación (dictamen de término medio favorable) y la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química mantuvo su inscripción en el PNPCCONACyT con vigencia al año 2018.

•

A través de la participación de los PTC del Posgrado en Ingeniería Química en el proyecto Diseño e Instalación de una Planta Piloto para la Evaluación de Catalizadores de Reformación Catalítica de

Naftas —que se desarrolló de forma conjunta con la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y el Instituto Tecnológico de Pachuca— se obtuvo el premio de Ciencia y Tecnología del Estado de Hidalgo. •

Se inauguraron los Laboratorios de Posgrado en Ingeniería Química, el Laboratorio de Física y el edificio de Cafetería. Con ello se incrementó significativamente la infraestructura física de la FCBIyT.

•

Inició actividades la Maestría en Matemáticas.

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gestión 2015 - 2016

Movilidad docente Durante el período que se informa, cinco docentes realizaron estancias y estudios de posgrado en diversas instituciones Nacionales y Extranjeras.

Nombre del docente

Institución destino

País

Duración de la estancia

Objetivo que se atendió

Beneficios alcanzados

Tipo de recurso

Pablo Moreno Garibaldi

Instituto Politécnico Nacional

México

3 años

Estudios de Doctorado

Doctorado

Conacyt

Jesús Manuel Cruz Galaviz

Instituto Tecnológico de Apizaco

México

2 años

Estudios de Maestría

Maestría

Conacyt

Ma. del Rocío Castillo Estrada

UNAM

México

3.5 años

Estancia de Doctorado

Doctorado

José Manuel Bravo Arredondo

Universidad del Sur de California

Estados Unidos

1 año

Estancia Posdoctoral

PostDoctorado

Conacyt

Orión Fausto Reyes Galaviz

Universidad de Alberta Canadá

Canadá

3 años

Estudios de Doctorado

Doctorado

Prodep

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gestión 2015 - 2016

Capacitación docente La capacitación continua al personal docente permite mantener actualizada la plantilla de académicos que atiende las asignaturas de los PE y garantiza que los estudiantes cuenten con personal que los atienda de manera eficiente y que asegure la calidad de la educación superior que se imparte.

Nombre de la actividad

Fecha en que se impartió

Número de asistentes

Objetivo

Jóvenes bajo el MHIC

Septiembrediciembre

Transversalidad del curriculum.

Taller Manejo Básico de Emergencias Químicas

03/12/2015

Conocer los principios básicos de respuesta ante una emergencia química.

Taller Manejo Básico de Emergencias Químicas

03/12/2015

Curso introductorio a fitoquímica, caracterización cualitativa de metabolitos secundarios y metodologías de trabajo.

Curso-taller Balanceo de Líneas de Producción

04/12/2015

Conocer los principios básicos de administración del tiempo.

Modelo Humanista Integrador Basado en Competencias

Agosto diciembre

Conocer los lineamientos para conocer el MHIC y aplicarlo a sus programas

Curso de SQL-PL/SQL

15 al 19 de diciembre de 2015

Actualización de los docentes de temas de ORACLE.

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gestión 2015 - 2016

Competitividad académica La Facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología se ha destacado en el ámbito estatal por ser un espacio respaldado por la buena calidad de sus PE, con una planta docente con alto grado de habilitación y comprometida para formar profesionistas altamente competitivos en el ámbito de las ingenierías. En el cuadro se concentran los programas académicos de Licenciatura y Posgrado acreditados y vigentes durante el período que se informa.

Programa Educativo

Período

Organismo Acreditador

Número de recomendaciones

% de avance

Maestría en Ciencias de la Ingeniería Química

01/01/2011 al 31/12/2018

PNPC-CONACYT

Ingeniería en Computación

01/08/2011 al 01/07/2016

CACEI

Ingeniería Química

01/08/2011 al 01/07/2016

CACEI

70%

Ingeniería Mecánica

01/08/2012 al 01/07/2017

CACEI

20%

Ingeniería en Sistemas Electrónicos 01/08/2012 al 01/07/2017

CACEI

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gestión 2015 - 2016

Matrícula atendida Al cierre del período en que se informa, la matrícula atendida en la Facultad de Ciencias Básicas, Ingeniería y Tecnología por cada programa educativo es como sigue: Programa Educativo Ingeniería en Computación

Hombres

Mujeres

245

317

Ingeniería en Computación, Campus Calpulalpan

Ingeniería Mecánica

Ingeniería Química

157

Ingeniería en Sistemas Electrónicos

Matemáticas Aplicadas

Química Industrial

Maestría en ciencias de la Calidad

Maestría en Ciencias en Sistemas Computacionales y Electrónicos

Maestría en Ingeniería de Software

Maestría en Uso y Gestión de Tecnologías de la información y las comunicaciones

Doctorado en Ciencias en Ingeniería Química

624

316

940

Maestría en Ciencias en Ingeniería Química

Total

170

Total

gestión 2015 - 2016

Los estudiantes de las diferentes licenciaturas han participado en la convocatoria institucional de becas. Al finalizar el presente ejercicio se muestran las becas de manutención que fueron otorgadas por PA: Hombres

Mujeres

Total

Computación

Programa

Mecánica

Química

Sistemas

Química Industrial

Matemáticas Total

4 38

9 36

13 74

Funcionamiento del Programa de Tutorías La Tutoría académica es un proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes. Se realiza mediante la atención personalizada a un estudiante o grupo de estudiantes por parte de tutores. El programa se lleva a cabo desde 2003 y a partir de 2009, como parte complementaria, se brinda tutoría psicológica a los estudiantes que así lo requieran. Además, de forma grupal, se organizan talleres para reforzar la formación integral del estudiante manejando temáticas de motivación, valores, liderazgo y trabajo en equipo. Como el propósito de la tutoría académica es impactar favorablemente en la formación integral del estudiante, se ha incluido la asesoría académica que se desarrolla fuera del tiempo laboral de los docentes. Dicha asesoría es usada para resolver dudas o preguntas sobre temas específicos. Esta se puede solicitar a través de su tutor o directamente con el asesor. La tabla muestra la matrícula de licenciatura que fue atendida en el período que se informa:

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gestión 2015 - 2016

Programa Educativo

Hombres

Mujeres

Total

Ingeniería en Computación

245

317

Ingeniería en Computación, Campus- Calpulalpan

Ingeniería Mecánica

Ingeniería Química

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Ingeniería en Sistemas Electrónicos

Matemáticas Aplicadas

Química Industrial

Investigación En cuanto a los investigadores que pertenecen al SNI, la Facultad cuenta con los siguientes miembros en dicho sistema: Nombre

Programa Educativo

Nivel

Naturaleza

Carro Sáchez Shirley

Maestría en Ciencias en Ingeniería Química

Exclusivo

Sánchez López Carlos

Ingeniería en Sistemas Electrónicos

Exclusivo

Reyes Pérez Eneida

Maestría en Ciencias en Ingeniería Química

Exclusivo

Saúl Cano Hernández

Matemáticas Aplicadas

Exclusivo

Pedro Raymundo García Moran

Maestría en Ciencias en Ingeniería Química

Exclusivo

Eduardo López López

Maestría en Ciencias en Ingeniería Química

Exclusivo

Reinaldo Martínez Cruz

Matemáticas Aplicadas

Exclusivo

Jorge Castillo Tejas

Ingeniería Química

Exclusivo

José Manuel Bravo Arredondo

Química Industrial

Estancia

Virginia Maricela Mastranzo Corona Química Industrial

Exclusivo o

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gestión 2015 - 2016

Cuerpos Académicos Al finalizar el período que se informa se cuenta con ocho CA. De ellos uno está consolidado, cinco en consolidación y dos en formación. Cuerpo Académico

Responsable

LGAC

Estatus

Fluidos Complejos

Dra. Shirley Carro Sánchez Fluidos Complejos

Consolidado

Sistemas Distribuidos

Dra. Leticia Pulido

Sistemas Distribuidos

En consolidación

Sistemas Inteligentes

Dr. Alberto Portilla Flores

Sistemas Inteligentes

En consolidación

Recursos Naturales, Procesos Químicos y medio Ambiente

Dr. Fernando Pérez Villaseñor

Recursos Naturales y Química Ambiental En consolidación Procesos, Simulación y Control

Sistemas Electrónicos y Automatización

Dr. Miguel Ángel Carrasco Aguilar

Automatización y control Sistemas Analógicos Digitales

Diseño y Administración En Ingeniería Mecánica

Dr. José Manuel Cervantes Vázquez

Diseño en Ingeniería Mecánica Mantenimiento y En formación Administración de la Calidad

Probabilidad y Estadística

Dra. Rosa María Flores Hernández

Probabilidad y Estadística

En formación

Modelación matemática

M.C. José Erasmo Pérez Vázquez

Modelación matemática Investigación de Operaciones

En consolidación

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gestión 2015 - 2016

Extensión y difusión cultural La Facultad participa en las actividades que se desarrollan para la actualización del plan de estudios. Por lo consiguiente se han realizado actividades que permitan llevar a cabo las estrategias planeadas para tal actualización. Se muestra la relación de cursos, talleres y actividades de educación continua: Nombre de la Actividad

Descripción

Participación en Seminario GDyT aplicado a forma

Siete estudiantes y un profesor asistieron a Puebla a un curso de metrología impartido por Mitutoyo.

Proyecto integrador de IM Jornada de Autorrealización en Ing. Mecánica

Los estudiantes podrán describir el contexto histórico, cultural y científico, así como la vida, anécdotas, logros, problemas, retos, experimentos, principios físicos o leyes y frases célebres de personas que han cimentado a la ingeniería mecánica para enfatizar el logro personal y de autorrealización de tales estudiosos.

Colecta anual

Donación de alimentos y juguetes para fomentar valor de la solidaridad.

Sistema de gestión de calidad Existe el compromiso, por parte de los Directivos y del personal de la de las áreas, para el alcance de los objetivos, metas y la mejora continua en el Sistema Integral de Gestión de la Calidad (SIGC). De acuerdo con logro de resultados en el desempeño de procesos, se observa que hay oportunidad para mejorarlos con la DES. La acreditación de los PE va a la par con el buen desarrollo y aplicación de los lineamientos del SIGC. El sistema de calidad en la Facultad ha estado en mejora continua e impacta en los resultados de las auditorías internas y externas en las que se han participado. Cabe señalar que dentro del sistema se están capacitando maestros involucrados en los diferentes procesos. o

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gestión 2015 - 2016

Infraestructura y acervo bibliográfico Número de edificios 17

Salones 26

Talleres 1

Laboratorios 16

Centro de cómputo 9

Auditorios

Salones de usos múltiples

Oficinas académicas

Oficinas administrativas

Bibliografía

Bibliotecas 1

Cubículos para docentes 53

Sanitarios 9

ISE

Número de títulos

1780

806

1005

1019

1215

1113

Número de ejemplares

3293

1098

1813

1676

2412

1203

Congresos apoyados con recurso PROFOCIE-2014 Cuatro PTC y cinco estudiantes de la MCIQ participaron en el la Reunión Anual de la AMIDIQ 2015 en Cancún Quintana Roo.

Un PTC y un estudiante de la MCIQ asistieron como ponentes al congreso CAIP 2015 en Cartagena de Indias, Colombia.

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gestión 2015 - 2016

Tres PTC y cuatro estudiantes de Ingeniería Química participaron en el SNIQBA 2015 en la ciudad de Saltillo, Coahuila.

Dos PTC y tres estudiantes de Ingeniería Química participaron en el congreso POLYMAT 2015 en Huatulco, Oaxaca. Cuatro PTC y un estudiante de la MCIQ participaron en el 2015 AIChE Annual Meeting en Salt Lake City, Utah.

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gestión 2015 - 2016

División de Ciencias Biológicas y de la Salud

La División de Ciencias Biológicas y de la Salud cuenta con La Facultad de Agrobiología, Ciencias de la Salud y Odontología, así como cuatro centros de investigación: CICB, CIGyA, CTBC y CIRA.

Facultad de Ciencias de la Salud Se conforma por 183 docentes. Del total, 70 son PTC y 113 docentes hora-clase. Cuatro PTC, tres como personal de medio tiempo y un invitado pertenecen al posgrado. Del total, 11 cuentan con Especialidad, 30 con Maestría y seis con Doctorado. La calidad y competitividad son factores que permiten la mejora en los indicadores evaluables. De ahí que tres de los cinco PE se encuentran en vías de la re-acreditación por los siguientes organismos: PE

Organismo acreditador

Fecha última de acreditación

Médico Cirujano

COMAEM

14 de abril del 2011

Enfermería

COMACE

19 de diciembre del2012

Nutrición

CONCAPREN

6 de julio del 2012

Fecha próxima de acreditación 14 de abril del 2016 18 de diciembre del2017 5 de julio del 2017

Número de recomendaciones

% de avance de recomendaciones

60%

58%

25%

Becas otorgadas Con las becas otorgadas se beneficiaron 434 estudiantes. 408 fueron con beca escolar, 24 con beca económica y dos con beca de excelencia. La tabla muestra los indicadores: o

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PE Médico Cirujano Química Clínica Enfermería Nutrición

H 68 17 30 16

Beca escolar M T 47 115 42 59 149 179 39 55

Beca económica H M T 1 1 2 0 0 0 2 11 13 4 5 9

Beca de excelencia H M T 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total M 50 42 160 44

H 69 17 32 20

T 119 59 192 64

En lo que se refiere a la beca PRONABES, se beneficiaron 122 alumnos como lo muestra la tabla: PE Médico Cirujano Enfermería Nutrición Química Clínica

Becas PRONABES H 6 20 0 0

M 22 34 28 12

T 28 54 28 12

Becas CONACYT H 0 0 0 0

M 0 0 0 0

Otras Becas* T 0 0 0 0

H 0 0 0 0

M 0 2 0 0

T 0 2 0 0

*Beca deportiva.

Tutorías y resultados académicos Para lograr que los estudiantes tengan un óptimo desempeño académico se sigue el Programa de Tutorías. Los alumnos adscritos a éste son los siguientes: Programa Educativo

Total

Médico Cirujano

830

Enfermería

799

Enfermería y Obstetricia

Química Clínica

236

Nutrición

364

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Como se observa en los siguientes gráficos, el PE de Enfermería y Obstetricia y la Maestría en Ciencias de Salud Pública mantienen un porcentaje óptimo respecto de la retención de estudiantes. Cabe notar que el PE de Enfermería no tiene ingreso en el Ciclo A.

En este grafico se observa el desarrollo del PE de Q.C. Cabe hacer una observación: el PE de Enfermería y Obstetricia, Maestría en Enfermería y Maestría en Ciencias de Salud Pública no tiene ingreso en el Ciclo B.

Los gráficos muestran que el PE de Enfermería y Obstetricia mantiene el porcentaje óptimo para su eficiencia terminal y cabe destacar que el PE de M.C. manifiesta lo mismo: arriba del 70 %, tal como lo determina la SEP. No ocurre así con los demás: el PE de Química Clínica no registra eficiencia terminal porque es un programa de nueva creación. o

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En el ciclo de primavera, el PE de Nutrición alcanzó más del 70% como lo marca la SEP y a su vez el de Enfermería marcó a una tendencia para alcanzar este porcentaje.

Celebró Facultad de Ciencias de la Salud de la UATx su LIV Aniversario Con la inauguración del foro denominado Enfermedad renal crónica, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad dio inicio a las actividades conmemorativas al LIV aniversario de la Facultad de Ciencias de la Salud en las instalaciones del Centro Cultural Universitario. Ante la presencia de la comunidad estudiantil de las licenciaturas de Médico Cirujano, Enfermería, Nutrición y Química Clínica, el Mtro. Reyes Córdoba hizo entrega de un reconocimiento al Dr. Serafín Ortiz Ortiz, diputado local y ex Rector de la Máxima Casa de Estudios, por su contribución y gestión que han permitido el crecimiento sostenido de la Institución. o

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Gradúa la UATx a Licenciados en Enfermería “La sociedad demanda cada día y con más fuerza a las universidades profesionistas competentes y comprometidos con su vocación de servicio” aseveró el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala al presidir la ceremonia de graduación de 94 egresados de la Licenciatura en Enfermería, generación 2010-2015, que se imparte en la Facultad de Ciencias de la Salud. En las instalaciones del Teatro Universitario, durante su mensaje alusivo, el Mtro. Reyes Córdoba señaló que la UATx es la institución pública más importante del estado y generadora de conocimientos porque contribuye al desarrollo perdurable del estado y del país para formar profesionales comprometidos con la justicia social, el respeto y la pluralidad.

Llevó a cabo la UATx el VII Foro de Investigación en Salud Pública Con el objetivo de ofrecer a estudiantes y trabajadores del área de la salud un espacio de reflexión, discusión y exposición de sus trabajos de investigación epidemiológica, operativa y cualitativa, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad inauguró el VII Foro de Investigación en Salud Pública organizado por la Facultad de Ciencias de la Salud.

Cuerpos Académicos Se tienen tres CA en formación. El CA de Comunicación Neuroendocrina se encuentra en formación y lleva a cabo las siguientes LGAC: Fisiopatología Molecular de la Comunicación Neuroendocrina y Trastornos de la Conducta. El CA Cuidado de la Salud en el Ciclo de Vida y Educación en Enfermería se encuentra en formación y lleva a cabo la siguiente LGAC: Promoción y o

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Cuidado de la Salud en El Ciclo de Vida. Finalmente, el CA Salud Pública y Nutrición se encuentra en Formación y lleva cabo la siguiente LGAC: Nutrición Sustentable y Población, Enfermedades Crónico Degenerativas y Estilo de Vida.

Publicaciones Se muestran las publicaciones realizadas en la siguiente tabla: Fecha de publicación

Título de la Publicación

Tipo de publicación

04 de septiembre de 2015

Riesgos Ambientales y alimentarios en niños y adolescentes con diagnóstico de leucemia en Tlaxcala

Revista Salud Quintana Roo ISSN 2007-1671 Volumen 8- No. 31 mayo-agosto-2015

Marzo de 2015

Antioxidantmediated protective effect of hawthorn (Crataegus mexicana) peel extract in erythrocytes against oxidative damege

Revista indexada African Journal of Food Science ISSN 1996-0794

2015

Biological Properties and Antioxidant Activity of Hawthorn Crataegus mexicana

Journal Pharmacogenomics & Pharmacoproteomics ISSN 2153-0645JPP

Institución que realizó la publicación

Autor o autores de la publicación

Gobierno del estado de Quintana Roo

Pablo Méndez Hernández, Gustavo Flores López, José Juan Roque Cuacenetl, Elodia Rojas Lima, Carlos Nava Cruz, José Francisco Mauricio García y María del Carmen Cruz Angulo

Academic Journals

Banderas-Tarabay José Antonio Cervantes Rodríguez Margarita Méndez Iturbide Daniel

Pharmacogenomics & Pharmacoproteomics

Banderas-Tarabay José Antonio Cervantes Rodríguez Margarita Méndez Iturbide Daniel o

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Infraestructura y acervo bibliográfico En la Facultad de Ciencias de la Salud se hizo entrega de un acervo bibliográfico de 251 ejemplares.

Inaugura Rector de la UAT infraestructura en la Facultad de Ciencias de la Salud El Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, acompañado de la estructura directiva de la Institución, inauguró 12 aulas, el Bioterio, sanitarios y la ampliación de la cafetería de la Facultad de Ciencias de la Salud de esta Casa de Estudios.

Facultad de Odontología El PE de Cirujano Dentista cuenta con 70 docentes de los cuales 48 son PTC y 22 PHA. De estos, se tienen 12 con Especialidad, cuatro con Maestría y uno con Doctorado. La planta docente de las Especialidades de Estomatología pediátrica y Endodoncia es de 11 docentes. De ellos nueve son PTC y dos son PMT. A su vez, seis tienen Maestría y cinco Especialidad.

Competitividad Académica La gráfica muestra la matrícula otoño 2015.

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Becas otorgadas Para este semestre se beneficiaron 64 estudiantes con becas. De ellos 51 fueron becas escolares, 12 becas económicas y uno con beca de excelencia. PE Cirujano Dentista

Beca escolar

Beca económica

Beca de excelencia

Total

106

132

En lo que se refiere a la beca PRONABES, se beneficiaron cuatro alumnos. Así lo muestra la siguiente tabla. PE Cirujano dentista

Beca PRONABES H M 2 2

T 4

Beca CONACYT H M 0 0

T 0

Otras H 0

M 0

T 0

Tutorías y resultados académicos El número de alumnos que reciben tutorías en la carrera de Cirujano Dentista fueron 686 para el período de otoño 2015. Como se observa en las siguientes gráficas, el PE de Cirujano Dentista y las Especialidades de Estomatología Pediátrica y Endodoncia mantienen un porcentaje óptimo respecto en su retención en el Ciclo A. Cabe señalar que la Especialidad en Estomatología Pediátrica no presenta ingreso en Ciclo B. o

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La eficiencia terminal cumple con las recomendaciones de la SEP.

Capacitación docente La siguiente tabla muestra la capacitación docente durante el período otoño 2015. PE

Nombre de la actividad

Especialidad en Estomatología Pediátrica

Asistente

Objetivo

Oclusión, resinas, blanqueamiento, control de infecciones, material de impresión, ergonomía y adhesión

27 al 30 de septiembre de 2015

Estela del Carmen Velasco León

Asistente

Foro para impulsar la producción académica y científica de la BUAP

18 de agosto de 2015

Estela del Carmen Velasco León

Asistente

21 al 24 de octubre de 2015

Estela del Carmen Velasco León

Ponente

08 al 11 de octubre de 2015

Jorge Vera Rojas

Asistente

05 al 07 de noviembre de 2015

Jorge Vera Rojas Anel Xicotencatl Villaseñor Anel Xicotencatl Villaseñor Enrique Cervantes

Asistente

XXXI Curso Sonrisas sanas en niños saludables Vigésimo Seminario Internacional de Endodoncia Penn Endo Global Symosium México 2015 Especialidad en Endodoncia

Fecha en que se impartió

Congreso Internacional de Endodoncia

03 al 05 de septiembre de 2015

Penn Endo Global Symosium México 2015

05 al 07 de noviembre de 2015

Congreso Internacional de Endodoncia

03 al 05 de septiembre de 2015

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Asistente Asistente Asistente

Competitividad y Cuerpos Académicos

Concluyen estudios de Licenciatura 32 nuevos Cirujanos Dentistas de la Facultad de Odontología de la UATx

La calidad y competitividad son factores que permiten la mejora en los indicadores evaluables. El PE se reacreditó por la CONAEDO en 2015 y, a la fecha en que se informa, tiene un 80% de avance en las recomendaciones emitidas.

Ante la presencia de los 32 egresados, familiares y amigos el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, acompañado de las autoridades de la Institución, encabezó la ceremonia de graduación de la generación 2011-2015 de la Licenciatura en Cirujano Dentista, que se imparte en la Facultad de Odontología. Al hacer uso de la palabra, el Mtro. Reyes Córdoba mencionó que los egresados han desarrollado el valor de la gratitud, tanto para con su Alma Mater como para los catedráticos quienes pusieron todas sus capacidades pedagógicas y cognoscitivas para formar profesionistas competitivos y con un estándar de calidad sobresaliente, y reconoció que la Facultad de Odontología va a la vanguardia en su campo disciplinario.

Existe un CA en formación llamado Salud y Epidemiología Bucal. El LGAC trata sobre el diagnóstico y terapia bucal, salud pública y epidemiología bucal. La responsable es la Dra. Elvia Ortiz Ortiz y los miembros son los especialistas Armando Francisco Javier Lara Rosano, Aurora Lucero Reyes, Estela del Carmen Velazco León, Jorge Arturo Vera Rojas, María Ernestina Tenorio Castelleros, Mtra. Patricia Limón Huitrón, Reyna Isabel Cortés Flores y Dra. Madaí Gómez Camarillo. En noviembre de 2015 se publicó “Basic Research-Technology” en la revista JOE Volumen 41, Number 11, November 2015. Los autores son Jorge Vera DDS, Jorge Ochoa- Rivera, DDS, Marino VázquezCarcaño, DDS, Mónica Romero, DDS, Ana arias, DDS, PhD, and Philippe Sleiman, DDs, DSO.

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gestión 2015 - 2016

Inició proceso de segunda reacreditación Facultad de Odontología de la UATx El Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala recibió, en las instalaciones de la Rectoría, a los integrantes del equipo verificador del Consejo Nacional de Educación Odontológica A.C. (CONAEDO) coordinado por el Dr. Francisco Manuel Ku Carrillo en representación de la Mtra. María Cristina Sifuentes Valenzuela, Presidenta de este organismo acreditador. El motivo de su visita fue el inicio del proceso de la segunda recreaditación del Programa Educativo de Cirujano Dentista que se imparte en la Facultad de Odontología.

Realiza UATx XVII Congreso Internacional de Odontología “La salud es uno de los factores más apreciados por el ser humano, con ella estamos en condiciones de avanzar, y en consecución, de lograr objetivos. Por ello, es de máximo interés para esta Institución seguir contribuyendo a la realización de eventos que ponen al centro de la discusión los temas de la salud” aseguró el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala al inaugurar el XVII Congreso Internacional de Odontología, evento al que asistieron ponentes de la Universidad Politécnica Delle Marche Ancona - Italia, Universidad Complutense de Madrid, España y la Universidad San Francisco de Quito, Ecuador.

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Facultad de Agrobiologia La Facultad de agrobiología cuenta con 96 docentes. Del total 60 son PTC y 36 son PA. La matrícula atendida en otoño de 2015 fue de 621 estudiantes.

Conmemoran el XXXII Aniversario de la Facultad de Agrobiología de la UATx El Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala presidió las actividades correspondientes al XXXII Aniversario de la Facultad de Agrobiología en las instalaciones del Teatro Universitario.

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Conmemoraron en la UAT el Día Internacional de la Tierra Para conmemorar el Día Internacional de la Tierra, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala plantó un árbol, de manera simbólica, en el espacio que ocupa la escultura alusiva a la madre en el campus de Rectoría. Acompañado del Mtro. Adolfo Cuevas Sánchez, Coordinador de la División de Ciencias Biológicas y del Químico René Grada Yautentzi, Director encargado de la Facultad de Agrobiología, el Mtro. Reyes Córdoba señaló que este acto significativo debe ser para la población mundial una actividad constante que se refleje en más espacios reforestados y contribuir así al equilibrio armónico de la vida en el planeta.

Becas otorgadas Para este semestre se beneficiaron 128 estudiantes con becas. De los cuales 102 fueron con beca escolar, 24 con beca económica y dos con beca de excelencia, tal como lo muestra la tabla: o

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gestión 2015 - 2016

PE MVZ Biología Ciencias Ambientales Naturopatía

Beca escolar H 31 8 3 8

M 10 13 12 17

T 41 21 15 25

Beca económica

Beca de excelencia

H 4 3 1 0

H 0 0 0 0

M 5 3 7 1

T 9 6 8 1

M 0 1 1 0

Total

T 0 1 1 0

H 35 11 4 8

M 15 17 20 18

T 50 28 24 26

En lo que se refiere a la beca PRONABES se beneficiaron 37alumnos:

PE MVZ Biología Ciencias Ambientales Naturopatía

Beca PRONABES

Beca CONACYT

Otras Becas*

10 8 4 0

5 4 6 0

15 12 10 0

0 0 0 0

Resultados académicos Como se observa en los siguientes gráficos, el PE de Biología y Ciencias Ambientales cumplen con lo recomendado por la SEP. A su vez el PE de MVZ tendrá que implementar acciones para lograr el objetivo. Se hace una observación: el PE de Neuropatía es de nueva creación.

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Se observa en el gráfico que sólo el PE de MVZ tiene ingreso en el Ciclo B y a su vez se observa que cumple con lo recomendado de la SEP. Se hace una observación que el PE de Neuropatía es de nueva creación.

El PE de MVZ tiene que tomar acciones para que llegue al objetivo deseado. Mantiene el porcentaje óptimo de eficiencia terminal que marca la SEP: arriba del 70 %.

El gráfico señala el ingreso al PE de Ciencias Ambientales.

Movilidad estudiantil Con respecto a la movilidad estudiantil un alumno del PE de Ciencias Ambientales, durante Otoño 2015, hizo una estancia en la Universidad Iberoamericana Puebla.

Tutorías La tabla muestra que el total de alumnos que recibieron el Programa de Tutorías fueron 542.

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gestión 2015 - 2016

Periodo

Otoño 2015

Programa Educativo

Total

Biología

141

MVZ

321

Ciencias Ambientales

Neuropatía

Total

542

Investigación y Cuerpos Académicos La tabla muestra el listado de investigadores que son miembros del SNI:

Nombre

Programa Educativo

Nivel

Miguel Carro Juárez

MVZ

Francisco Javier Lima Hernández

MVZ

Jorge Luis Yáñez Hernández

MVZ

Luz Marina Hernández Calva

MVZ

Pedro Rafael Valencia Quintana

Biología

Juan Manuel González Alvarado

MVZ

Guillermo Alejandro Pérez Flores

Biología

I o

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Son tres los CA en consolidación y dos en formación. La tabla manifiesta los detalles de los cinco CA: Nombre del CA Estudios de Sistemas Naturales y Artificiales

Estatus En consolidación

LGAC

Integrantes

Estudio de sistemas naturales y artificiales

Responsable: Dr. Juan Suarez Sánchez. Miembros: Dr. Saturnino Orozco Flores, Dr. Hipólito Muñoz Nava.

Ambiente y Genética

En consolidación

Evaluación de riesgo ambientales

Responsable: José Mariano Rigoberto Montiel González. Miembros: Mtra. Juana Sánchez Alarcón y Dr. Pedro Rafael Valencia Quintana.

Producción Pecuaria Sustentable

En consolidación

Nutrición y sustentable

Responsable: Dr. Jorge Luis Yañez Hernández. Miembros: Dr. Juan Manuel González Alvarado y Dr. Marco Antonio Cruz Portillo.

alimentación

animal

Reproducción. Se realizan estudios de biología de la reproducción de las diversas especies animales. Producción

En formación

Agro Ecosistemas y Sociedad

En formación

Salud animal. Se realizan estudios relacionados con la prevención y cura de las enfermedades de los animales Transferencia de Tecnología. Aplicación del conocimiento en las áreas de producción pecuaria (bovinos leche, ovinos y forrajes).

Agro ecosistemas y Sociedad

Responsable: Dr. José Reyes Galaviz Rodríguez. Miembros: M.C. Jesús Aragón Hernández, M.C. Tiburcio de los Santos Parada, M.C. Leticia Eugenia Vargas Paredes y M.C. Xóchitl Gabriela Montalvo Aguilar.

Responsable: Dra. Hermila Orozco Bolaños, Miembros Dra. Guillermina García Juárez y Dra. Maricela Hernández Vázquez

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gestión 2015 - 2016

Infraestructura y acervo bibliográfico En la Facultad de Agrobiología se hizo entrega de un acervo bibliográfico de 352 ejemplares.

Posgrados El posgrado cuenta con seis PTC, tres tienen Maestría y tres Doctorado, así como 14 profesores visitantes. La Maestría en Ciencias en Sistemas del Ambiente se encuentra actualmente reconocida por el PNPC, nivel cuatro con una duración de tres años. La matrícula que se registró fue de 10 estudiantes. Así lo desglosa la tabla: Periodo otoño 2015

Programa Educativo Maestría en Sistemas del Ambiente

Total 9

Maestría en Ciencias Ambientales

Doctorado en Ciencias Ambientales

Becas otorgadas Las becas que se otorgaron por el Conacyt, en primavera 2015, fueron dos a la Maestría en Sistemas del Ambiente.

Resultados y actividades académicas Para el PE de Doctorado en Ciencias Ambientales, la retención corresponde al 100%.

194

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Las actividades de los docentes del núcleo académico básico de la MCSA se reflejan a través de las Academias, una por cada LGAC del PE, con un presidente quien coordina las actividades y un Colegiado integrado por docentes. Respecto a la vinculación se recibieron a dos estudiantes de otras IES: el Instituto Tecnológico Superior de San Martin Texmelucan y la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y se formalizó el Convenio de Colaboración con ambas instituciones. Las actividades académicas se describen a detalle en la siguiente tabla:

Nombre de la Actividad

Descripción

Academias

Los PEP se organizan en academias, una por cada LGAC, para analizar y actualización de los programas analíticos del as Unidades de Aprendizaje y el Plan de Estudios.

Colegiado

Los docentes atienden las Unidades de Aprendizaje de cada semestre para acordar los mecanismos de evaluación para la actividad integradora y aseguren la calidad de los PEP.

Vinculación como Institución Receptora. Estancia Profesional

La estudiante de Doctorado en Ciencias Ambientales de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, realizaron la estancia profesional en el Laboratorio de Toxicología Ambiental.

Convenio de colaboración

Se formalizaron dos convenios con la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y con el Instituto Tecnológico Superior de San Martin Texmelucan.

Seminario de Tesis y Examen Tutorial

El Seminario se realiza al final de cada semestre para evaluar el protocolo de investigación y/o el avance en el tema de tesis de los estudiantes de los PEP.

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gestión 2015 - 2016

Investigación y Cuerpos Académicos La tabla muestra el listado de docentes que son miembros del SNI:

Nombre del Docente

SNI

Nivel

Programa Educativo

Dra. Elizabeth García Gallegos

MCSA/ DCA

Dra. Edelmira García Nieto

MCSA/ DCA

Dra. Madaí Angélica Gómez Camarillo

MCSA/DCA

En el posgrado hay un CA, Ciencias Ambientales, en formación. La LGAC es la contaminación ambiental y toxicología: cuantificación de contaminantes orgánicos e inorgánicos en matrices ambientales, caracterización fisicoquímica y fertilidad de suelos, y biomarcadores de efecto en biota con énfasis en genotoxicidad. La responsable es la Dra. Edelmira García Nieto y los miembros son el Dr. Héctor Santos Luna Zendejas y la Dra. Elizabeth García Gallegos. El CA de Ciencias Ambientales cultiva la LGAC Contaminación ambiental y toxicología colabora con el CA Ciencias de Ingeniería en Materiales de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y con el Centro de Investigación en Recursos Naturales y Medio Ambiente de la Universidad Autónoma Chapingo. Se vinculan para desarrollar proyectos de investigación, desarrollo tecnológico, actividades académicas y eventos científicos, de difusión y vinculación, así como para promover la movilidad de estudiantes y académicos.

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Publicaciones El Centro de Investigación en Genética y Ambiente publica el Boletín ¿Qué crees? de manera cuatrimestral con temas de información ambiental.

Centro Tlaxcala de Biología de la Conducta y Centro de Investigación en Ciencias Biológicas La Maestría está integrada por 15 PTC y el Doctorado en Ciencias Biológicas por 20 PTC. La matrícula otoño2015 se muestra en la siguiente tabla:

Período

Programas Educativos

Total

Maestría en Ciencias Biológicas

Doctorado en Ciencias Biológicas

Otoño 2015

Las becas que se han otorgado por parte del Conacyt son 31 para la Maestría en Ciencias Biológicas y 27 para el Doctorado en Ciencias Biológicas.

197

gestión 2015 - 2016

La movilidad estudiantil se distribuyó de la siguiente manera:

PE Maestría en Ciencias Biológicas

Doctorado en Ciencias Biológicas

Nombre de los alumnos

Institución destino

País

Período de estancia

Ana Lucia Martínez Caballero

El Colegio de la Frontera Sur Unidad Chetumal

México

1 de junio al 30 de junio de 2015

Silvia Rodríguez Sánchez

Universidad de Valladolid

España

24 de noviembre de 2014 al 24 de septiembre de 2016

Laura Guadalupe Hernández Aragón

Mc Gill University

Canadá

1 de mayo del 2014 al 31 de enero de 2015

Maxime Pierlot Romain

Universidad de Liege

Bélgica

1 de noviembre de 2014 al 30 de junio de 2015

Pedro Cervantes Muñoz

UAEM

México

Primavera de 2015

Raúl Juárez Mendieta

IPN

México

Primavera de 2015

Iván Rubén Bravo Castillo

INECOL

México

9 al 27 de marzo de 2015

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gestión 2015 - 2016

Resultados académicos Para este período la retención fue del 89% para la Maestría y 100% para el Doctorado; mientras que la eficiencia terminal de la Maestría fue del 94% y el Doctorado fue del 100%. La capitación a la que han tenido acceso se muestra en la siguiente tabla:

Nombre de la Actividad

Posgrado en Ciencias Biológicas

Fecha en que se impartió

Número de asistentes

Objetivo

Seminarios de actualización

29 de mayo de 2015

Capacitación

Seminarios de actualización

19 de mayo de 2015

Capacitación

Diplomado Comunicación de la Ciencia

Octubre 2014- junio 2015

Capacitación

XXXVI Encuentro Nacional de AMIDIQ

5 al 8 de mayo de 2015

Reconocimiento presentación de trabajo

Cátedras de Biología CUMEX

2 al 5 de junio de 2015

Asistentes

Cátedras de Biología CUMEX

2 al 5 de junio de 2015

Moderadores

V Congreso Mexicano de Ecología

19 al 24 de abril de 2015

Ponencia de trabajos

3era Conferencia Científica

24 de marzo de 2015

Ponencia

Academia de Investigación en Biología de la Reproducción A.C.

22 al 23 de mayo de 2015

Presentación de trabajo

Formación de Auditores de alto desempeño

22,23,28 y 29 de mayo de 2015

Capacitación

199

gestión 2015 - 2016

Investigación La tabla muestra el listado de Investigadores que son miembros del SNI: Nombre del Docente

SNI

Nivel

Programa Educativo

Mtro. Martin Alejandro Serrano Meneses

CTBC

Dra. Rosa Angélica Lucio Lucio

CTBC

Dra. María del Carmen Sánchez Hernández

CICB

Mtra. Adriana Montoya Esquivel

CICB

Mtro. Rubén Díaz Godínez

CICB

Dra. Dora Luz Corona Quintanilla

CTBC

Mtra. Yolanda Cruz Gómez

CTBC

Mtra. Estela Cuevas Romero

CTBC

Candidato

CTBC

Mtro. Miguel Ángel Lara García Dra. Citlalli Castillo Guevara

CICB

Dr. Carlos Alberto Lara Rodríguez

CICB

Dr. Gerardo Díaz Godínez

CICB

Dr. Jorge Rodríguez Antolín

CTBC

Dra. María de Lourdes Artiaga C.

CTBC

Dr. Amando Bautista Ortega

CTBC

Dr. Fausto Rene Bracamonte B.

CTBC

Dr. Arturo Estrada Torres

CICB

Dr. Francisco Castelán

CTBC

Dra. Leticia Nicolás Toledo

CTBC

Dra. Margarita Martínez Gómez

III

CTBC

200

gestión 2015 - 2016

Publicaciones En mayo de 2015 la Dra. Margarita Juárez publicó en The Journal of Urology, Vol 193, No.4s, el texto “Coital urinary incontinence in rats”.

Edita UATx libro Biología del comportamiento: aportaciones desde la fisiología El libro es resultado del trabajo de investigadores del Centro Tlaxcala Biología de la Conducta, como parte del trabajo científico y de investigación y como producto de las actividades de los Cuerpos Académicos del Centro Tlaxcala Biología de la Conducta. La Mtra. Samantha Viñas Landa, Secretaria de Investigación Científica y Posgrado ―en representación del Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Institución― presidió la presentación del libro Biología del comportamiento: aportaciones desde la fisiología compilado por la Dra. Margarita Martínez Gómez, la Dra. Rosa Angélica Lucio y el Dr. Jorge Rodríguez Antolín.

Organiza UATx vigésimo Curso Internacional Bases Biológicas de la Conducta con la participación de instituciones de Argentina, Canadá, Australia, Estados Unidos y Noruega Con el objetivo de promover el estudio inter y multidisciplinario de la conducta animal y humana se organizó la vigésima edición del Curso Internacional Bases Biológicas de la Conducta, el cual se llevó a cabo del 9 al 13 de octubre del presente año. o

201

gestión 2015 - 2016

Infraestructura y acervo bibliográfico El Centro de Investigación en Ciencias Biológicas hizo entrega de un acervo bibliográfico de 22 ejemplares.

Programa educativo

Cantidad

Área de conocimiento

CICB

Matemáticas

CICB

Microbiología

CICB

Biología Molecular

CICB

Biología

CICB

Biotecnología

Total

Cuerpos Académicos Es de suma importancia resaltar el logro que se ha tenido en el 2015 respecto al avance de los estatus de los CA y a la inclusión de tres de ellos con un total de 28 LGAC, como se muestra en la siguiente tabla comparativa: Estatus

2014

2015

Consolidados

En consolidación

En formación

Total

202

gestión 2015 - 2016

División de Ciencias Sociales y Administrativas

La División de Ciencias Sociales y Administrativas está conformada por las Facultades de Derecho y Ciencias Políticas, Ciencias Económico Administrativas, Trabajos Social, Sociología y Psicología, Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas y el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias y Desarrollo Regional.

Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología Aniversario de la Licenciatura en Derecho La Facultad se integra por tres programas académicos de Licenciatura, que son: Derecho, Ciencias Políticas y Administración Pública y Criminología.

El claustro académico de la Facultad está conformado por 265 docentes. La Licenciatura en Derecho cuenta con nueve Academias, la Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública con ocho y la Licenciatura en Criminología con siete. En esos espacios se efectúan Actividades Integradoras. Asimismo, los docentes realizan aportaciones para la revisión y actualización de las unidades de aprendizaje, elaborando material didáctico, lo que conlleva al enriquecimiento de la ciencia jurídica, política y criminológica, a partir del trabajo colegiado.

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gestión 2015 - 2016

Matrícula de ingreso, egreso y titulación La Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología es una de las Facultades que alberga una de las matrículas más amplias de nuestra Universidad. La comunidad estudiantil se encuentra conformada por un total de 3 mil 219 alumnos, de los cuales mil 543 son hombres y mil 676 son mujeres.

Durante el ciclo escolar 2014-2015, egresaron 317 estudiantes de las Licenciaturas en Derecho y Ciencias Políticas y Administración Pública, aspecto que contribuye y refrenda los objetivos de nuestra Universidad: entregar y proveer a la sociedad profesionistas con capacidades y herramientas que satisfagan las necesidades actuales de los empleadores de la sociedad. Estos nuevos profesionales, habrán de convertirse en el referente del conocimiento universitario dentro de sus hogares, de sus comunidades, de sus

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gestión 2015 - 2016

espacios profesionales. Son, finalmente, personas egresadas de una universidad que se concibe como el faro de la sabiduría para el pueblo de Tlaxcala. En ese sentido, nuestros egresados son portadores de ese saber que, paulatinamente, generará las condiciones de cambio hacia mejores horizontes.

Movilidad Una de las principales características de nuestra Facultad es el desarrollo de los procesos de movilidad estudiantil en beneficio de la formación integral de nuestros universitarios. En este sentido, diversos estudiantes han cursado estudios en Instituciones de Educación Superior, tanto nacionales como extranjeras.

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gestión 2015 - 2016

En el periodo primavera 2015, tuvimos estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México, de la Universidad de Guadalajara y de la Universidad Autónoma de Madrid, España. Dentro de esa misma dinámica el 21 de agosto de 2015, el Dr. Osvaldo Ramírez Ortiz, acompañado por la estructura directiva de la Facultad, recibió con beneplácito a la estudiante Ana Milena Turizo Martínez, procedente de la Universidad Popular del César, de Valledupar, Colombia, quién actualmente se encuentra cursando el noveno semestre, en el Programa Académico en Derecho de nuestra institución.

equipos de cómputo a los integrantes de la comunidad estudiantil de los diversos programas académicos que integran nuestra Facultad.

Estímulos Con la finalidad de motivar y reconocer el esfuerzo permanente que realizan nuestros estudiantes para alcanzar las metas pertinentes en su proceso formativo, el día 17 de junio de 2015, en el Centro Cultural Universitario, se llevó a cabo la entrega de 200 o

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gestión 2015 - 2016

Infraestructura y equipamiento Los rubros de la infraestructura y equipamiento, adquieren una relevancia notable. Es a partir de la satisfacción de estas necesidades como se complementa el proceso de enseñanza-aprendizaje, toda vez que el óptimo desempeño del académico frente al alumnado se ve favorecido al contar con una infraestructura moderna, adecuada, eficiente y confortable para el aprendizaje de las habilidades propias de la educación. En esta gestión. Se ha dotado a los integrantes de la comunidad de la Facultad, de equipo tecnológico, audiovisual e informático, así como de acervo bibliográfico para satisfacer sus necesidades en los órdenes descritos.

infraestructura diseñada con capacidad para albergar una matrícula superior a los 4,000 estudiantes. El complejo arquitectónico en el cual se imparten los programas se encuentra conformado por edificios, áreas verdes, pasillos, estacionamientos y áreas deportivas. En el marco de la celebración del 50 aniversario de la Licenciatura en Derecho en fecha reciente, se edificó un Quiosco Conmemorativo.

Se ha procurado proveer de instalaciones especiales (deportivas, de esparcimiento y de atención médica) a los miembros de nuestra Facultad con la finalidad de optimizar las condiciones de desarrollo integral. En esa tendencia hemos potencializado el recurso económico destinado a esta área educativa.

Edificación de espacios físicos Las actividades académicas de la Facultad, en sus diversos programas y campi, se desarrollan en una o

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gestión 2015 - 2016

Para el caso del Programa Académico en Derecho, se ha dado continuidad a la construcción y expansión del edificio ya existente con la finalidad de ampliar las instalaciones de la Biblioteca, Sala de Maestros y creación de un Laboratorio de Idiomas que satisfagan las necesidades de la comunidad académica y estudiantil.

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gestión 2015 - 2016

Derivado de los recursos obtenidos por la organización de los eventos del 50 Aniversario de la Licenciatura en Derecho y con apoyo institucional, se adquirió para uso de la comunidad estudiantil y académica, una camioneta marca Volkswagen tipo Transporter, modelo 2015. Esta se suma a la ya adquirida en esta administración con recursos propios: camioneta marca Chrysler tipo Town Country, modelo 2014.

PROFOCIE Durante febrero 2015, la administración colaboró en la elaboración del proyecto de la División de Ciencias Sociales y Administrativas tendientes a la obtención de recursos federales que beneficien a nuestros programas académicos. El día 4 de junio de 2015, la Facultad recibió la visita de un evaluador externo del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), actualmente denominado PROFICIE, con la finalidad de evaluar los avances del Proyecto en su ejercicio 2014. o

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gestión 2015 - 2016

Reconocimientos estudiantiles En el marco del Primer Concurso de Destrezas en Litigaci贸n Oral del Sistema Penal Acusatorio Adversarial, organizado por la Asociaci贸n Nacional de Facultades y Escuelas de Derecho, A.C. (ANFADE), dos equipos representativos de la Licenciatura en Derecho de esta Facultad, obtuvieron el primer y cuarto lugar, respectivamente. Nuestros estudiantes se enfrentaron a equipos integrados tanto de universidades p煤blicas como privadas.

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gesti贸n 2015 - 2016

Reconocimientos a personal docente, administrativo y de imagen Uno de los connotados protagonistas del conocimiento jurídico, en nuestra entidad y el país, es indudablemente el Dr. Serafín Ortiz Ortiz, líder del Cuerpo Académico, miembro del SNI, notable académico y, actualmente, legislador local. En razón de ello y con la finalidad de reconocer su amplia y destacada trayectoria, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la UAT, entregó la Medalla al Mérito Académico, presea instituida por la propia Facultad. En el marco de las actividades conmemorativas del 50 Aniversario, diez maestros fueron acreedores a los reconocimientos por cumplir más de treinta

años de labor académica, y una distinción de 50 años de labor administrativa. Dentro de los docentes galardonados, se encuentran el Dr. Honoris Causa, Héctor Israel Ortiz Ortiz, el Mtro. Cenobio Rodríguez Nava, el Lic. Pablo Fortino Lima Herrera, el Lic. David Ilhuicatzi Altamirano, entre otros. Por parte del personal administrativo, se reconoció a la Srita. Aída Cuevas Meneses, entre otras personas. La Licenciatura en Derecho, de la Facultad de Derecho, celebró en el mes de mayo de 2015, sus primeros 50 años de vida institucional. Esta celebración se tradujo en un cúmulo de esfuerzos y trabajo conjunto de diversas áreas coordinadas por el Director de la Facultad, Dr. Osvaldo Ramírez Ortiz, con un significativo programa de actividades académicas, culturales, sociales, deportivas y de recreación.

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gestión 2015 - 2016

apertura fue dictada por el Dr. Serafín Ortiz Ortiz, destacado jurista a nivel nacional e internacional quien disertó magistralmente acerca de las 10 recomendaciones para la prevención delictiva, teniendo como espectadores a mil 136 asistentes entre estudiantes, docentes, profesionales del Derecho, la Criminología y público en general.

Eventos académicos El área de Educación Continua de esta Facultad, en coordinación con la Academia Mexicana de Criminología, y la Escuela de Argumentación Jurídica A.C. organizaron el 1° Congreso Internacional de Ciencias Jurídicas y Criminológicas, así como el 3° Congreso Nacional de Prevención del Delito y Participación Ciudadana que tuvo como sede el Centro Cultural Universitario.

Posteriormente, se contó con las intervenciones de los Doctores Luis González Placencia y Luis Arroyo Zapatero, Secretario Académico de la Universidad Autónoma de Tlaxcala y Rector Honorario de la universidad española de Castilla La Mancha, respectivamente.

El Primer Congreso Internacional de Ciencias Jurídicas y Criminológicas fue inaugurado por el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de nuestra máxima Casa de Estudios. En tanto que la conferencia de o

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gestión 2015 - 2016

Durante en el segundo día de actividades académicas de los referidos congresos disertaron ponentes de renombre internacional, tal es el caso del Dr. Borja Mapelli Caffarena, reconocido criminólogo español a nivel mundial; posteriormente participaron la Mtra. María Eloísa Quintero, de la Universidad Austral Argentina y el Dr. Manuel Cancio Meliá, distinguido académico de la Universidad Autónoma de Madrid; asimismo, los asistentes tuvieron la oportunidad de escuchar al Dr. Omar Palermo, Ministro de la Suprema Corte de Justicia de Mendoza, Argentina y al Dr. Fernando Tenorio Tagle, distinguido investigador del Instituto Nacional de Ciencias Penales. Para cerrar la actividad, la última conferencia estuvo a cargo del connotado jurista internacional, Dr. Eugenio Raúl Zaffaroni. Es preciso hacer mención que en el marco de dicha ponencia, esta correspondió al discurso de Ingreso como Miembro Emérito a la Academia Mexicana de Criminología, ceremonia de la cual nuestra Facultad tuvo el honor de fungir como sede.

Conferencias magistrales Prestigiados académicos nos acompañaron en el marco de los festejos del 50 Aniversario con disertaciones de temas de actualidad en las disciplinas jurídica, política y criminológica. Tal es el caso del Dr. Eduardo Martínez Bastida, distinguido profesor o

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gestión 2015 - 2016

de la Universidad Nacional Autónoma de México, quien impartió en el auditorio Luis Carvajal Espino la conferencia intitulada “Técnicas de Litigación Oral”, a la cual acudieron alumnos y profesores de la Licenciatura en Derecho. En el Teatro Universitario se llevó a cabo la mesa de análisis denominada Retos de la Criminología y del Derecho ante la Delincuencia Organizada conformada por notables panelistas de Tlaxcala y Puebla. Destacándose la participación del Dr. Osvaldo Ramírez Ortiz, el Dr. Erick Gómez Tagle López y el Lic. Álvaro Segovia Cruz. Teniendo como sede el auditorio Dr. Luis Carvajal Espino, anexo a Rectoría, se llevó a cabo la conferencia magistral intitulada “Tlaxcala en la conquista de México: El mito de la traición”, a cargo de la Dra. Lucina Toulet Abasolo, a la cual asistieron alumnos de las diversas licenciaturas de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología.

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gestión 2015 - 2016

A la par de estos eventos, en la misma sede, se realizó la presentación del libro Sistema de Derechos Humanos y Sistema Penal, de la autoría de la Mtra. María Eloísa Quintero, destacada investigadora de la Universidad Austral (Argentina). Fungieron como comentaristas el Doctor español Manuel Cancio Meliá y el Doctor argentino Omar Palermo. Asimismo, se develó la placa conmemorativa del edificio B de nuestra unidad académica, y el tradicional corte de listón del Quiosco Conmemorativo del 50 Aniversario, evento que engalanaron con su presencia el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, así como el Dr. Héctor Israel Ortiz Ortiz.

Eventos sociales Con una visión prospectiva, se instaló la Cápsula del Tiempo. Esta contiene un conjunto de objetos emblemáticos y significativos del estado. La finalidad es que al término de 25 años sean develados por las futuras generaciones. o

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gestión 2015 - 2016

Eventos culturales y deportivos A fin de incrementar el acervo bibliográfico y fomentar el espíritu solidario de la comunidad docente y estudiantil de la Facultad, se convocó su participación al Primer Kilómetro del Libro Jurídico y Criminológico, encabezado por la Consejera Universitaria Julia Andrea López Ledezma y que se tradujo en la recaudación de más de 1200 ejemplares bibliográficos.

Finaliza la Competencia internacional Víctor Carlos García Moreno simulacro ante la Corte Penal Internacional efectuada en la UATx

Como parte importante de las actividades conmemorativas del 50 aniversario, se llevó a cabo en las instalaciones que albergan al Centro Cultural Universitario, el concierto del cantautor mexicano Raúl Ornelas, evento gratuito para todos los estudiantes y profesores de la Licenciatura en Derecho.

El Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala clausuró la Competencia internacional Víctor Carlos García Moreno simulacro ante la Corte Penal Internacional, que se desarrolló en la máxima Casa de Estudios del estado, y en la que participaron estudiantes de países como Argentina, Ecuador, Venezuela, Panamá, Guatemala, Colombia, Costa Rica, República Dominicana y México. Obtiene el primer lugar la Universidad Iberoamericana de República Dominicana. o

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gestión 2015 - 2016

Facultad de Trabajo Social, Psicología y Sociología La Facultad ofrece los siguientes programas académicos: Trabajo Social, Sociología. Psicología, Psicoterapia, Maestría en Ciencias Sociales, Maestría en Estudios de Género, Maestría en Trabajo Social. Los PE de calidad han sido evaluados por los organismos acreditadores. La tabla desglosa los datos de la siguiente manera:

Organismo Acreditador

Fecha última de acreditación

Fecha próxima de acreditación

Número de recomendaciones

% de avance de recomendaciones

Trabajo Social

ACCECISO

9 de diciembre de 2011

9 de diciembre del 2016

11 indicadores 38 debilidades 73 recomendaciones

50%

Sociología

ACCECISO

03 de agosto 2011

01 de agosto de 2016

80%

Psicología

CNEIP

Noviembre 2009

Agosto 2015

90%

Psicoterapia

Nueva creación

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gestión 2015 - 2016

La matrícula atendida en licenciatura y posgrado fue de 1 302 estudiantes. Periodo

Hombres

Mujeres

Total

Primavera 2015

Trabajo social

290

336

Primavera 2015

Sociología

Primavera 2015

Psic. Tlaxcala

108

368

475

Primavera 2015

Psicología s.p.m.

Primavera 2015

Psicología Teacalco

161

217

Primavera 2015

Psicoterapia

117

Primavera 2015

MCS

Primavera 2015

MEG

Primavera 2015

MTS

Becas Las becas institucionales que fueron otorgadas se desglosan en la siguiente tabla: PE

Beca Pronabes

Beca Conacyt

Otras

Total

MTS

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gestión 2015 - 2016

Programa de Tutorías El programa de tutorías es el proceso de acompañamiento durante la formación académica de los alumnos mediante atención personalizada o grupal por parte del tutor. En los períodos Otoño 2014 y Primavera 2015, en los cuatro programas Educativos se asignaron el 100% de estudiantes a un tutor, a partir de los listados de alumnos inscritos. La asignación de tutor se realiza a partir de que cada coordinador del PE emite la relación de docentes que participarán en el Programa de Tutorías, quienes son asignados en la Carpeta Electrónica del SIIA. El tutor deberá cumplir con tres tutorías durante el período escolar. La asignación de tutores, en el período Otoño 2014 se realizó al 100%. Hasta el mes de marzo del 2015 se concluyó la asignación de los tutores al 100% del período 2015. Esto

Período

Programa Educativo

debido a las reinscripciones extemporáneas de algunos alumnos y a la rotación de docentes en los PE. Durante el periodo escolar los tutores deben asistir a un curso de capacitación. En los periodos Otoño 2014 y Primavera 2015, se emitieron los oficios de Solicitud de curso de Capacitación a Tutores a la Secretaría de Facultad. El primero se entregó en tiempo y forma, el segundo se entregó en días posteriores al inicio del ciclo escolar. Al término del período escolar se realizó una evaluación del desempeño del tutor. Los tutorados calificaron el desempeño a partir de una encuesta de 20 reactivos que emitió el SIIA. El 100% de los tutores fueron evaluados de forma individual.

Hombres

Mujeres

Total

Abril – junio 2015

Trabajo Social

282

331

Abril – junio 2015

Sociología

Abril – junio 2015

Psicología Campus Tlaxcala

338

434

Abril – junio 2015

Campus Teacalco

163

217

Abril – junio 2015

Campus San Pablo

Abril – junio 2015

MCS

Abril – junio 2015

MEG

Abril – junio 2015

MTS

10 o

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gestión 2015 - 2016

Movilidad estudiantil En relación a la movilidad estudiantil, una estudiante de la MCS, Lida Tlalmis Guzmán, tuvo una estancia de enero a junio en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. El objetivo era enriquecer sus proyectos de tesis y el tipo de recurso económico fue a través del Programa de movilidad ECOES-Santander.

ciudadanía, movimientos sociales y resistencia en México; y marcas de género, universidad, educación y violencia.

Actividades académicas Se impartió en 2014 el Diplomado Nuevas Masculinidades, Resolución no violenta de conflictos y DH a personal de instituciones públicas del estado de Puebla.

Iniciaron actividades del Día del Psicólogo

Nuevos Licenciados en Trabajo Social, Sociología y Psicología

El Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala inauguró las actividades conmemorativas al Día del Psicólogo que organizó la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología. Se abordaron temas como la investigación en Psicología; tendencias en la formación del psicólogo en México;

La Universidad Autónoma de Tlaxcala egresó a 104 estudiantes de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología en las instalaciones del Teatro Universitario ante la presencia de familiares, catedráticos y la estructura universitaria. En su mensaje o

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gestión 2015 - 2016

el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Máxima Casa de Estudios señaló que la educación debe ser vista como una de las bases más sólidas para la transformación de los individuos. En su oportunidad, el Mtro. Jorge Mario Galán Díaz, Director de la Facultad manifestó la materialización del compromiso cumplido de la formación profesional en el área del Trabajo Social, Sociología y Psicología al contar con egresados altamente preparados ya que los respalda una Universidad cuyas licenciaturas están acreditadas en sus planes de estudios y certificadas en sus procesos administrativos.

Se llevó a cabo Primera Semana de la Psicoterapia y de la salud mental Con la participación de investigadores, docentes y estudiantes de la Licenciatura en Psicoterapia, perteneciente a la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología se realizaron las actividades de la Primera Semana de la Psicoterapia y de la salud mental en el auditorio de la Facultad.

El Mtro. Jorge Mario Galán Díaz, Director de la Facultad en su discurso de inauguración mencionó sentirse orgulloso por el entusiasmo con el que los estudiantes han acogido esta actividad y reconoció que la Licenciatura en Psicoterapia ha marcado una diferencia importante en el ámbito universitario porque, desde su formación, existen únicamente tres lugares en el continente que imparten esta especialidad: Buenos Aires, Argentina; Hawái, E.U.A.; y Tlaxcala, México.

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gestión 2015 - 2016

Investigación y Cuerpos Académicos Son dos docentes quienes son miembros del SNI. La tabla desglosa los datos: Nombre

Nivel

Cecilia López Pozos

Psicología

Andrés Rodríguez Ríos

Trabajo Social

Los CA son cuatro. Uno de ellos en formación y el resto en consolidación. La tabla desglosa las líneas de investigación que cultivan: CA

Responsable

Nombre de las LGAC

Grado de desarrollo

Ciencias Sociales Aplicadas

Dra. Edith Salazar De Gante

Organización social, estructura e instituciones

Políticas públicas, cultura y organizaciones del trabajo

Dr. René Elizalde Salazar

Organización, cultura y desarrollo humano

En consolidación

Trayectorias Culturales, Expresiones Sociales y Psicológicas

Dr. José Fernando García Zamudio

1.- Trayectorias de control y modernidad 2.-Fenómenos psicosociales y salud

En consolidación

Políticas de bienestar social

Dr. Andrés Rodríguez Ríos

1.-Innovación, Desarrollo y Bienestar Social 2.- Políticas de Bienestar Social

En formación

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gestión 2015 - 2016

Se publicó el libro Promoción y cuidado de la salud sexual y reproductiva de los adolescentes en Tlaxcala y su repercusión en su formación escolar. Los coordinadores son la Dra. Dora Rodríguez Soriano y el Dr. René Elizalde Salazar. La edición corrió a cargo de la UATx.

Aplicación e impacto de la investigación Son dos los convenios realizados para dar continuidad a la investigación y difundir los resultados en beneficio de la sociedad. Nombre de Proyecto Convenio de colaboración entre la UATx y Equidad de Género, Ciudadanía, Trabajo y Familia, A. C.

Convenio de colaboración entre la UATx y la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Iztapalapa

Fecha de firma

Nombre de CA

29 de abril de 2013

Ciencias Sociales Aplicadas y Políticas Públicas, Cultura y Organizaciones del Trabajo

15 de octubre de 2012

Políticas Públicas, Cultura y Organizaciones del Trabajo

Institución

DDESERTlaxcala

Objetivo del proyecto

Colaborar entre las partes a fin de realizar conjuntamente actividades académicas, de investigación y difusión, capacitación e intervención sobre la temática de rol de género, violencia, sexualidad, salud sexual y reproductiva, derechos humanos, familia, ciudadanía y trabajo, etc.

Consiste en sentar las bases interinstitucionales de apoyo y colaboración para que la UAM-I, a través del Departamento de Sociología realice de manera conjunta con la UATx, a través de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología, el Proyecto denominado “Los universitarios frente al cambio: reforma educativa y proyecto social. Una perspectiva regional”.

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gestión 2015 - 2016

Extensión y difusión cultural En relación a este rubro se realizaron una serie de actividades que permitieron hacer extensiva la difusión cultural: Nombre de la actividad

Descripción

Presentación de libros: • Jóvenes en riesgo, pandillas y delincuencia organizada en México • ¿Crisis de la prisión? • La política de seguridad en México

Se presentaron tres libros a la comunidad universitaria de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología el 12 de febrero de 2015.

Conferencia “Estudios sobre Masculinidades”

La conferencia fue impartida por el Mtro. Darío Ibarra Casals, AGORA- Uruguay, el 7 de marzo de 2015.

Conferencia “Mujeres, Educación y Universidad”

La Dra. Josefina Cuesta Bustillo, Catedrática de la Universidad de Salamanca España impartió la conferencia el 27 de marzo de 2015.

V Seminario Nacional de Investigación en Trabajo Social y 1° Internacional de Investigación en Trabajo Social

Se presentó la ponencia “La sociedad del riesgo, una aproximación para Trabajo Social”. Organizó la Academia Nacional de Investigación en Trabajo Social y la Universidad Autónoma de Guadalajara. Los autores fueron Calderón Sosa Liliana, Méndez Cano Josue, Sánchez Domínguez Víctor Hugo.

Entrevista en Radio Universidad

La Dra. Corina López Pelcastre realizó la presentación de la Maestría en Trabajo Social en Radio Universidad en febrero de 2015.

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gestión 2015 - 2016

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gesti贸n 2015 - 2016

CIISDER La capacitación docente de 2015 se realizó tal como lo muestra la tabla.

Nombre de la actividad

Fecha en que se impartió

Número de asistentes

Objetivo Estrategias ciudadanas de transición.

Maestría en Análisis Regional

Primer Coloquio Ambiente – Sociedad

Maestría en Análisis Regional

Taller de análisis de redes 26 de febrero del Socio-Técnicas en el campo 2015 de los estudios sociales

27 de febrero de 2015

Reconfiguraciones territoriales en la región de Tehuacán. Ambiente y alteridad. Una propuesta desde la energética social.

Conceptos teóricos, enfoques entorno al concepto de red, redes socio-técnicas, análisis de redes sociales, la herramienta Netdraw.

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gestión 2015 - 2016

46/ 20 de abril 50/ 21 de abril

Maestría en Análisis Regional

Coloquio Nacional: Políticas, Procesos Electorales y Democracia

Maestría en Análisis Regional

Sesiones: 24 de febrero Seminario de Actualización: Reflexiones 2 y 24 de marzo sobre el desarrollo en la 3 y 28 de abril búsqueda de alternativas en México y América Latina 4 y 26 de mayo 4 y 30 de junio del 2015.

Desarrollo en México y América Latina.

Maestría en Análisis Regional

Taller de Acceso y alta de perfil de identificación académica en Internet

18 de marzo del 2015

Solución y herramientas para la comunidad de investigación académica.

Maestría en Análisis Regional

Coloquio: Presentación de Avances de Investigación

5 de junio, 2015

Conocer el avance de los proyectos de investigación que tienen los alumnos de la MAR

Maestría en Análisis Regional

La violencia y sus Repercusiones Sociales

26 de noviembre, 2015

En el marco del proyecto C. B. CONACYT, Clave: 177728.

Maestría en Análisis Regional

Coloquio: Presentación de avances de investigación de la MAR

27 de noviembre, 2015

Que los alumnos del tercer semestre de la MAR, escuchen comentarios de carácter teórico y metodológico sobre su trabajo de investigación.

20, 21 de abril del 2015

CA de Análisis Regional Socio-político CASYPI 2014.

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gestión 2015 - 2016

Programas Educativos de calidad La Maestría en Análisis Regional fue acreditada por el Conacyt en octubre de 2015 y la fecha próxima de acreditación será en junio de 2019. La matrícula que atendió fue de un total de 46 estudiantes. Siendo 26 hombres y 20 mujeres.

Becas Las becas que recibe el PE son de PRONABES, Conacyt y de la SER. La tabla muestra la distribución de las mismas: PE Maestría en Análisis Regional

Tipo de Beca

2015-1 M

Total

2015-2 M

Total

Beca PRONABES Beca CONACYT

Otras becas (SRE)

Cuerpos Académicos Son cuatro los CA con los que cuenta el CIISDER. Dos de ellos están consolidados y el resto en consolidación. La tabla desglosa los siguientes datos: CA

Grado

LGAC

Miembros Carlos Bustamante López

Análisis Regional Sociopolítico

Consolidado

Conflicto, Poder y Actores Colectivos

Osvaldo Arturo Romero Melgarejo Rafael Molina Sandoval Ricardo Romano Garrido o

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gestión 2015 - 2016

Análisis Regional Y Estudios Metropolitanos

Estudios de Género, Educación y Juventud

Sistemas Socioambientales Complejos

Isabel Ramos Castillo Consolidado

Estudios Regionales y Territoriales

Celia Hernández Cortés Jaime Ornelas Delgado Aurelia Flores Hernández

En consolidación

Educación, Género y Juventud

Leonor Luz María Rocha Pérez María Mercedes Adelina Espejel R. Alberto Conde Flores

En consolidación

La relación Naturaleza-sociedad en la perspectiva de los sistemas complejos

Alfredo Delgado Rodríguez Pedro Antonio Ortiz Báez

Proyectos de Investigación financiados: Nombre del proyecto

Clave

Responsable

Fuente de financiamiento

Monto

Avance

La violencia en los escenarios simbolizados de la cultura. Imaginarios, sacrificio y drama, en las comunidades del volcán la malinche, Tlaxcala

Cb-2012-1

Dr. Ricardo Romano Garrido

Ciencia básica Conacyt

1,390.680.00

100%

Educación superior y neoliberalismo: construcción de un nuevo modelo

PRODET

350,000.00

Violencia y cultura. Realidades contemporáneas en el centro de México

Dr. Ricardo Romano Garrido

Subsecretaria de Educación Superior

520, 000.00

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gestión 2015 - 2016

Centro de Investigaciones Jurídico Políticas

Maestría en Derecho Penal Contradictorio Adversarial La Maestría en Derecho Penal Contradictorio Adversarial cuenta con una planta de 10 docentes. Cuatro de ellos son PTC, cinco son docentes de medio tiempo y uno es profesor de asignatura. Del total de docentes uno tiene especialidad, uno tiene el grado de Maestro y ocho cuentan con el grado de Doctor. Del total de doctores tres son miembros del SNI. Maestría en Derecho Constitucional y Procesal constitucional La Maestría en Derecho Constitucional y Procesal constitucional tiene 12 docentes. Siete son PTC,

dos son profesores de medio tiempo y el resto son profesores de asignatura. Siete tienen el grado de maestro mientras que cinco cuentan con el grado de Doctor. Del total de doctores cuatro son miembros del SNI. Maestría en Derecho Fiscal La Maestría en Derecho Fiscal tiene cuatro docentes. Dos son PTC, uno es profesor de medio tiempo y uno es profesor de asignatura. Del total de docentes dos cuentan con el grado de Doctor y el resto con el de Maestros.

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gestión 2015 - 2016

Maestría en Administración Pública Estatal y Municipal La Maestría en Administración Pública Estatal y Municipal cuenta con una planta docente de cinco profesores. Tres de ellos son de medio tiempo y dos son PTC. Cuatro cuentan con el grado de Doctor. Maestría en Fiscalización, Transparencia y Rendición de Cuentas La Maestría en Fiscalización, Transparencia y Rendición de Cuentas tiene 11 docentes. Nueve de ellos son PTC, uno es profesor de medio tiempo y uno es profesor de asignatura. Seis, del total de docentes, tiene el grado de Doctor y cinco el grado de Maestro. Del total de Doctores tres son miembros del SNI. Doctorado en Derecho El Doctorado en Derecho tiene siete docentes. El 100% es PTC y el mismo porcentaje cuentan con el grado de Doctor. Del total tres son miembros del SNI.

Matrícula atendida La matrícula atendida en el posgrado fue de 123 estudiantes. La siguiente tabla desglosa la información:

Programa Educativo

2015

Total

Doctorado

Maestría en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional

Maestría en Derecho Penal Contradictorio Adversarial

Maestría en Administración Pública Estatal y Municipal

Maestría en Fiscalización Transparencia y Rendición de Cuentas

21 o

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gestión 2015 - 2016

Programa de Tutorías El número de alumnos que reciben tutorías en el posgrado es de 123. La tabla desglosa la información por PE: 2015

Programa Educativo

Doctorado

Maestría en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional

Maestría en Derecho Penal Contradictorio Adversarial

Maestría en Administración Pública Estatal y Municipal

Maestría en Fiscalización Transparencia y Rendición de Cuentas

Los resultados académicos de los estudiantes es que en los programas de posgrados se han tenido un total de 49 egresados. La tabla detalla la información por PE.

Programa Educativo

Junio 2015 Retención

Egreso

Titulación

Maestría en Derecho Penal Contradictorio Adversarial

Maestría en Derecho Constitucional y Procesal constitucional

Maestría en Derecho Fiscal

Doctorado en Derecho

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gestión 2015 - 2016

Actividades de vinculación Firmaron convenio de colaboración la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación de España y la UATx En el marco del 33 aniversario del Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas se firmó el convenio marco de colaboración entre la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación de España, presidida por el Excmo. Sr. D. José Antonio Escudero, y la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), signando como testigos de honor el Dr. José Luis Soberanes Fernández, Coordinador General del CIJUREP y el Dr. Serafín Ortiz Ortiz, Líder del Cuerpo Académico Garantismo y Política Criminal.

Impartirá Universidad de Yucatán el Doctorado en Derecho de la UATx Con la finalidad de continuar con los acuerdos académicos e institucionales para la formación de juristas altamente capacitados, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), a través de su Centro de Investigaciones Jurídico-Políticas (CIJUREP), y la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), signaron un convenio de colaboración que permitirá impartir el Doctorado en Derecho de esta Casa de Estudios en la Facultad de Derecho de la UADY. Se realizaron dos actividades de vinculación academica. El primero fue el convenio con la real academia de jurisprudencia y legislación española celebrado el 21 de septiembre. El segundo fue el convenio, firmado el 04 de diciembre, entre la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Yucatán y la UATx, a través del CIJUREP para impartir el plan de estudios del doctorado en derecho del CIJUREP en la UADY.

233

gestión 2015 - 2016

Investigación Son 12 docentes del posgrado que son miembros del SNI. La tabla los desglosa por PE y nivel: Investigador SNI

Programa Educativo

Nivel

Dr. Genaro Salvador Carnero Roque

Doctorado en Derecho

Dr. Serafin Ortiz Ortiz

Doctorado en Derecho

Dr. José Zamora Grant

Maestría en Derecho Penal Contradictorio Adversarial

Dr. Eduardo Lozano Tovar

Maestría en Derecho Penal Contradictorio Adversarial

Dr. Carlos Faustino Nataren Nandayapa

Maestría en Derecho Penal Contradictorio Adversarial

Dr. José Luis Soberanes Y Fernández

Maestría en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional

III

Dr. José María Soberanes Diez

Maestría en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional

Dr. Raymundo Gil Rendón

Maestría en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional

Dr. José Alfredo Hernández Campillo

Maestría en Fiscalización, Transparencia y Rendición de Cuentas

Dr. Fernando Tenorio Tagle

Maestría en Derecho Penal Contradictorio Adversarial

III

Dr. Rafael Sánchez Vázquez

Maestría en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional

III

Dr. Víctor Manuel Rojas Amandi

Doctorado en Derecho

III

234

gestión 2015 - 2016

Cuerpos Académicos El posgrado cuenta con un CA consolidado: “Garantismo y Política Criminal”. Sus miembros son los doctores: Serafín Ortiz Ortiz, José Zamora Grant, Genaro Salvador Carnero Roque, Pablo Alberto Lima Paul, Eduardo Lozano Tovar, Raúl Ávila Ortiz y Pedro Molina Flores.

Integración de redes temáticas de colaboración académica Nombre de Proyecto

Estudios constitucionales

Fecha de firma

23/10/2014

Nombre de CA

Estudios constitucionales

Institución

UAEM

LGAC

Estudios constitucionales

Objetivo del proyecto Ampliar las LGAC de ambos Cuerpos Académicos internacionalización del CAC

Investigación Se han escrito tanto artículos científicos de divulgación como libros. Las tablas muestran los datos:

235

gestión 2015 - 2016

Artículos científicos de divulgación

No.

Título • •

•

• • •

•

La seguridad pública y la justicia en el Estado Constitucional de Derecho Incorporación de nueva tecnología en la investigación y persecución del delito La incidencia delictiva y las políticas criminales: estrecha relación en la función del Estado de Procuración de Justicia Inflación penal e incidencia delictiva en el estado de Tlaxcala Justicia restaurativa en el marco del Garantismo Penal Historia Jurídico-Política y Política jurídico- penal: México y Tlaxcala ante el reto de la delincuencia en el siglo XXI Modelos procesales de la justicia penal: Diferencias entre los modelos mixto-inquisitivos y los acusatorios Argumentación Jurídica en la Política Criminal legislativa en la construcción de la norma punitiva Estadística del conocimiento de la implementación del nuevo sistema penal acusatorio Adversarial en el estado de Tlaxcala

Autor (es)

Revista

Vol. / No.

Serafín Ortiz Ortiz Raúl Ávila Ortiz Pablo Alerto Lima Paul Eduardo Lozano Tovar Genaro Salvador Carnero Roque José Zamora Grant

Política Criminal en materia de Procuración de Justicia

José Roberto Armando Espinoza Juárez

Raúl Ávila Ortiz

José Zamora Grant

Eduardo Lozano Tovar Pablo Alberto Lima Paúl

Argumentación Jurídica y Garantismo en Política Criminal. Perspectivas sobre el nuevo sistema de justicia penal

Red Nacional de Cuerpos Académicos

Genaro Salvador Carnero Roque J.R. Armando Espinoza Juárez

236

gestión 2015 - 2016

• • •

•

• 3

•

• •

•

Proceso Penal y la Constitución de 1857 Seguridad y reducción de la violencia. Una tarea de Estado De los Derechos Fundamentales en el Estado Constitucional de Derecho Percepción de la realidad criminal desde los mass media como forma de control social. Estado Constitucional Mexicano Las reformas constitucionales en la educación, la competencia económica y las telecomunicaciones como un camino hacia la sociedad del conocimiento Algunos lineamientos sobre el universo concursal La optimista (Y Kafkiana) apuesta de Alfonso García Figueroa por el Neoconstitucionalismo: una de tres actitudes frente a este fenómeno jurídico Neoconstitucionalismo y derecho penal

José Luis Soberanes Fernández Luis Armando González Placencia Marla Daniela Rivera Moya Osvaldo Ramírez Ortiz Carlos González Blanco Raymundo Gil Rendón

Miguel Ángel Ortiz Cabrera

CIJUREP Textos Jurídicos y Políticos

Núm. 3, 2015

Omar Sánchez Vázquez Sofía Cobo Téllez

237

gestión 2015 - 2016

Responsabilidad de los estados con el sistema interamericano y su uso para la protección y defensa de los derechos humanos

Raymundo Gil Rendón

Lecciones de Mecanismos Alternativos de Resolución de Conflicto en materia Penal

Elías Polanco Braga

Justicia Electoral. Revista del Tribunal Electoral de Poder Judicial de la Federación

Vol. 1, numero 14

5.4. Libros. No.

Título del libro

Autor (es)

Editorial

Lugar de pub.

Tiraje

ISBN

La formación humanista en la educación superior. Modelo Humanista Integrador basado en competencias

Serafín Ortiz Ortiz (Coordinador)

Gedisa

México

1000

978-849784-815-2

Fundamentos de la Teoría de la Argumentación Jurídica

Serafín Ortiz Ortiz

Porrúa

México

1000

978-607-091554-3

Interpretación jurídica, 1a Edición

José Alfredo Hernández Campillo

Rechtikal

México

500

978-6079282-06-6, 2014

La Justicia, 1a Edición,

José Alfredo Hernández Campillo

Rechtikal

México

500

Manual práctico de enseñanza del Derecho Internacional Privado

Altres CostaAmic

978-6079282-08-6, 2015.

México

1000

978-6078154-68-5

Manual de metodología de las ciencias jurídicas

Altres CostaAmic

México

1000

978-6078154-73-9

Curso de actualización de Amparo penal. 2da edición

Ediciones Jurídicas Alma SA CV

México

1000

Genaro Salvador Carnero Roque Germán García Montealegre Genaro Salvador Carnero Roque Luis Armando González Plascencia Osvaldo Ramírez Ortiz Alberto del Castillo del Valle

238

gestión 2015 - 2016

978-6077684-24-4

Apuntes para un curso de actualización de Amparo directo

Compendio de juicio de amparo. 4ta edición

Introducción básica al Derecho procesal constitucional mexicano

Guía para un examen de garantías del gobernado

Práctica Forense de Amparo. Décima edición

Alberto del Castillo del Valle

Ediciones Jurídicas Alma SA CV

México

1000

978-6077684-

Alberto del Castillo del Valle

Ediciones Jurídicas Alma SA CV

México

1000

978-6077684-20-6.

Alberto del Castillo del Valle

Ediciones Jurídicas Alma SA CV

México

1000

978-6077684-00-8

Alberto del Castillo del Valle

Ediciones Jurídicas Alma SA CV

México

1000

978-6077684-

Alberto del Castillo del Valle

Ediciones Jurídicas Alma SA CV

México

1000

978-97092797-2-6

Relación de publicaciones Fecha de publicación

Título de la publicación

Tipo de publicación

Institución que realizó la publicación

Octubre 2015

Política criminal en la sociedad moderna

Libro

INACIPE

Autor o autores de la publicación Eduardo Lozano Tovar Comentaristas: Dr. Osvaldo Ramírez Ortiz Y Mtra. Marla Daniela Rivera Moya

239

gestión 2015 - 2016

Extensión y Difusión Cultural Se realizaron una conferencia y un foro de actualización. La tabla describe a detalle estas actividades: Año

Nombre de la Actividad

Descripción

2015

Conferencias del XXXIII aniversario del CIJUREP

Conferencias magistrales, presentaciones de revistas, inauguración del acervo José de Jesús López Monroy.

2015

Segundo Foro de Actualización en Derecho y Administración Pública

Conferencia magistral y mesas de análisis.

Acervo bibliográfico La tabla señala el número de títulos y de ejemplares por PE: 2015 Área del conocimiento Educación

Títulos

Volúmenes

(B)

(C)

345

662

2039

3325

Ciencias Naturales, Exactas y de la Computación

Ingeniería, Manufactura y Construcción

Agronomía y Veterinaria

Salud

Artes y Humanidades Ciencias Sociales, Administración y Derecho

Total

4,145 o

240

gestión 2015 - 2016

Facultad de Ciencias Económico Administrativas La Facultad de Ciencias Económico Administrativas ofrece los programas de Licenciatura en Contaduría Pública, Administración y Negocios Internacionales.

Docencia Movilidad docente

Programa Educativo

Contaduría Pública

Nombre del docente

Ernesto Enrique Vázquez Galicia

Institución destino

Universidad de León, España

País

España

Tipo de recurso

Sin beca

Objetivo Estancia académica y de investigación

241

gestión 2015 - 2016

Capacitación docente Nombre de la Actividad

Descripción

No. Asistentes

Jornada de Capacitación docente, Verano 2015

Actividades académicas que se ofrecieron al personal docente de la FCEA en áreas de especialidades en Impuestos, Coaching Desarrollo Humano, Mercadotecnia y el MHIC.

373

06 de Julio

Prodecon, Defensor por excelencia del pagador de Impuestos. Dirigido a profesores de Contaduría Pública y a cualquier pagador de impuestos.

06 de Julio

¿Qué es el Coaching? Y Coaching para docentes. Construyendo mi meta. Curso ofrecido como diagnóstico en la forma de liderar a los grupos y cómo se construye el liderazgo en el aula. Dirigido a todos los profesores, especialmente tutores.

07 de Julio

Programación Neurolingüística y cambio personal en las aulas. Curso dirigido a todos los profesores de la facultad como complemento al desarrollo humano acorde a las características individuales de los alumnos y de los docentes.

07 de Julio

Valor y Branding personal. Capacitación en Mercadotecnia. Curso enfocado a profesores de Administración y Negocios Internacionales que son los que tienen materias vinculadas a Mercadotecnia. El contenido especialmente trata del manejo efectivo de la imagen individual y corporativa. Curso restringido a 35 docentes.

08 de Julio

Taller sobre evaluación y gestión en el aula. Curso impartido por formadores del MHIC de la institución, dirigido a todos los docentes de los tres programas educativos. La esencia del curso versó sobre el diseño, la evaluación y las formas de control de las clases en torno al Modelo Universitario.

09 de Julio

Taller sobre el Diseño y seguimiento de la tutoría universitaria. Impartido por los formadores del MHIC en lo referente a la tutoría universitaria. El curso fue impartido por los responsables de tutoría. Se trató de homologar formatos de reporte de tutoría y el trabajo sobre puntos mínimos indispensables para la actividad.

242

gestión 2015 - 2016

Programas acreditados

Organismo Acreditador

Fecha de última acreditación

Fecha proxima acreditación

Número de recomendaciones

% de avance de recomendaciones

Reconocimiento de Calidad Organismo Acreditador Internacional Administración

CACSLA

06-jun-14

01-jun-19

SEGUIMIENTO

Contaduría Pública

CACSLA

06-jun-14

01-jun-19

SEGUIMIENTO

Negocios Internacionales

CACSLA

06-jun-14

01-jun-19

SEGUIMIENTO

Reconocimiento de Calidad Organismo Acreditador Nacional Administración

CACECA

08-may-15

may-20

SEGUIMIENTO

Contaduría Pública

CACECA

08-may-15

may-20

SEGUIMIENTO

CACECA

08-may-15

may-20

SEGUIMIENTO

Negocios Internacionales

243

gestión 2015 - 2016

Becas Se cubrieron un total 336 becas. La siguiente tabla desglosa la informaci贸n:

Beca escolar

Beca econ贸mica

Beca de excelencia

Total

105

115

113

120

101

Beca Manutenci贸n (PRONABES)

Becas CONACYT

100

244

gesti贸n 2015 - 2016

Alumnos que reciben tutoría Periodo 2015

Primavera

Otoño

Programa Educativo

Hombres

Mujeres

Total

Administración

184

278

462

Contaduría Pública

218

397

615

Negocios Internacionales

147

238

385

Administración

203

330

533

Contaduría Pública

254

414

668

Negocios Internacionales

178

298

476

Investigación Listado de PTC en el SNl: Investigador SNI

Programa Educativo

Nivel

Dr. Arturo Sánchez Sánchez

Doctorado en Ciencias Administrativas

Dr. Víctor Job Paredes Cuahquentzi

Doctorado en Ciencias Administrativas

Dr. Edgar Hernández Zavala

Doctorado en Ciencias Administrativas

Dra. Edit Hernández Flores

Doctorado en Ciencias Administrativas

Dra. Verónica Nava Mozo

Doctorado en Ciencias Administrativas

245

gestión 2015 - 2016

Movilidad Estudiantil Programa Educativo

Nombre del alumno

Matrícula

Institución destino

País

Período de estancia

Negocios Internacionales

Wendoline Carolina Calderón Cabrera

20143210

Universidad de León, España

España

Septiembre 2015 a enero 2016

Negocios Internacionales

Leonel Alejandro Ramírez Hernández

20143132

Universidad de León, España

España

Septiembre 2015 a enero 2016

Negocios Internacionales

Karla Alejandra Palma Meza

20143288

Universidad de León, España

España

Septiembre 2015 a enero 2016

Negocios Internacionales

Mireya Paola Ortega Romero

20143163

Universidad de León, España

España

Septiembre 2015 a enero 2016

Negocios Internacionales

Mikshail Jair Camacho González

20143178

Universidad de León, España

España

Septiembre 2015 a enero 2016

Contaduría Pública

María Patricia López Sosa

20131686

Universidad de León, España

España

Septiembre 2015 a enero 2016

Negocios Internacionales

Zurisadai Fernández Noriega

20143121

España

Agosto 2015 a diciembre 2015

Administración

Ana Paola Ramírez Sandoval

20120937

España

Agosto 2015 a diciembre 2015

Administración

Pedro Luis Zempoaltecatl Zapata

Argentina

Agosto 2015 a diciembre 2015

20121008

Universidad Castilla La Mancha Universidad Castilla La Mancha Universidad Nacional de Luján

246

gestión 2015 - 2016

Cuerpos Académicos

Nombre del CA

Grado

LGAC

Responsable

Grado Académico

Estrategia e Innovación en las Organizaciones

En consolidación

Estrategia e Innovación en las Organizaciones Públicas, Privadas y Sociales

Desarrollo Humano

En consolidación

Recursos Humanos

Sánchez Cortes Rogelio Alberto

Desarrollo Empresarial

En consolidación

Administración y Negocios

Sánchez Sánchez Arturo Doctor

Estudios Contables

En formación

Contabilidad General

Mitre Camacho Sofía

Doctor

Entorno Tributario

En formación

Impuestos

Romero Palacios León

Maestro

Capital Humano en la Organización

En formación

Capital Humano en la Organización

Hernández Flores Gabriela

Maestro

Paredes Cuahquentzi Víctor Job

Doctor

247

gestión 2015 - 2016

Proyectos en desarrollo por los CA Nombre del CA

Responsable

Nombre del Proyecto El Capital Humano como factor clave en el Desarrollo de la Competitividad del Sector Hotelero del Estado de Tlaxcala.

Capital Humano en la Organización

Mtra. Gabriela Hernández Flores

Desarrollo Humano

Dr. Rogelio Alberto Sánchez Estructura Organizacional y Funcionalidad de los Cortes Recursos Humanos en el Sector Privado.

La salud organizacional como un factor clave en el Desarrollo Empresarial Dr. Arturo Sánchez Sánchez incremento de la productividad en las Pymes Textiles en Hidalgo y Tlaxcala. Entorno Tributario

Mtro. León Romero Palacios

Cuerpos Académicos calidad y productividad para su internacionalización

Estudios Contables

Mtra. Sofía Mitre Camacho

Las Normas de Información Financiera (NIF), y su aplicación en los Sistemas Contables de las PYMES del Estado de Tlaxcala

Estrategia e Innovación Dr. Víctor Job Paredes en las Organizaciones Cuahquentzi

La problemática de la participación activa de la mujer en la empresa familiar mexicana

Integración de redes temáticas de colaboración académica El Cuerpo Académico “Desarrollo Empresarial” y la Red Temática Productividad y Empresas saludables construyen el proyecto La Salud organizacional como un factor clave en el incremento de la productividad en las Pymes textiles en

248

gestión 2015 - 2016

Hidalgo y Tlaxcala, en colaboración académica de la Universidad Abierta de Cataluña España y la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. El Cuerpo Académico Estrategia e Innovación en las Organizaciones desarrolla, en colaboración con la Red temática Empresa Familiar desarrollo el proyecto “La problemática de la participación activa de la mujer en la empresa familiar mexicana”, en colaboración con la Universidad Autónoma de Tamaulipas y la Universidad Autónoma de las Américas México.

Extensión Fecha

Nombre de la Actividad

Descripción

Relación de actividades de extensión universitaria y difusión cultura 22 de octubre de 2015

“Perspectiva de América Latina”. España

Conferencia magistral dentro del marco del Sexto Congreso Internacional de Cuerpos Académicos.

22 de octubre de 2015

La Métrica y la Política de la Relación Comercial México Hong Kong

Conferencia magistral dentro del marco del Sexto Congreso Internacional de Cuerpos Académicos.

22 de octubre de 2015

Obra de teatro por qué los hombres aman a las…."

Dentro del marco del Sexto Congreso Internacional de Cuerpos Académicos y como parte de la formación integral de los estudiantes se realiza la difusión de eventos culturales.

09 de noviembre de 2015

Panel de Discusión Las Ciencias Administrativas en la Globalización.

Dentro del marco del XLIII Aniversario de la FCEA.

12 de noviembre de 2015

Quinto Congreso Internacional de Emprendedores Tlaxcala 2015.

Ciclo de ponencias y conferencias magistrales nacionales e internacionales para difusión de la cultura del emprendedurismo.

249

gestión 2015 - 2016

Autorrealización El 30 de octubre de 2015 se realizó la primera Expo Equidad de Género en las Ciencias Económico Administrativas. El objetivo era que los estudiantes participaran en el concurso de cartel. La respuesta fue favorable.

Logros y reconocimientos Fecha 27 de noviembre de 2015

Nombre de la actividad

Maratón estudiantil de conocimientos 2015

Descripción Reconocimiento a la UATx por el Colegio de Contadores Públicos del estado de Tlaxcala, A.C. por haber obtenido el primer lugar en el maratón.

250

gestión 2015 - 2016

Infraestructura y acervo bibliográfico La tabla muestra el número de títulos y volúmenes que se tienen. Cabe aclarar que la bibliografía es compartida por los tres programas educativos de esta facultad. 2015 Área del conocimiento

Ciencias Sociales, Administración y Derecho

Títulos

Volúmenes

2,498

6,717

251

gestión 2015 - 2016

División de Ciencias y Humanidades La División de Ciencias y Humanidades coordina las facultades de Ciencias de la Educación, Ciencias para el Desarrollo Humano y de Filosofía y Letras.

Licenciatura en Ciencias de la Educación La Licenciatura en Ciencias de la Educación (LCE) cuenta con 62 docentes. 16 de ellos son PTC. Se ha buscado la capacitación docente. Siendo cuatro los docentes que participaron en la fase final del III Diplomado del Modelo Humanista Integrados Basado en Competencias titulado “Diseño de ambientes de aprendizaje” que se celebró en el Aula Interactiva de la Casa de Seminarios.

Los educadores germinamos en los estudiantes el compromiso social, señala Rector de la UATx Ante la presencia de padres de familia, amigos y catedráticos, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala presidió la ceremonia de graduación de la generación 2011-2015 de las Licenciaturas en Ciencias de la Educación y en Comunicación e Innovación Educativa que se imparten en la Facultad de Ciencias de la Educación. En dicho acto, realizado en el Centro Cultural Universitario, el Mtro. Reyes Córdoba mencionó que la tarea formativa es una actividad compartida entre la familia y la Universidad. Destacó que no hay límites para quien quiere aprender y resaltó que la UATx se ha distinguido por ser un semillero de educadores. o

252

gestión 2015 - 2016

Se realizó Congreso Internacional de Educación Currículum en la UATx Con el objetivo de presentar los resultados de las investigaciones y los estudios relacionados con las competencias en el campo del currículo, se desarrolló el Congreso Internacional de Educación Currículum que fue organizado por la División de estudios de posgrado de la Facultad de Ciencias de la Educación. En el acto inaugural, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la UATx enfatizó que el congreso convoca a investigadores de talla nacional e internacional para la presentación de ponencias en donde abordaron temas como Reformas Curriculares y Políticas Globales; Modelos e Innovaciones Curriculares; Pruebas a gran escala, Acreditación de Programas y Evaluación Curricular; Trabajo Curricular y Desarrollo de Programas en la Tarea Docente y Estudiantes ante el Currículo, Intereses y Formas de Trabajo.

253

gestión 2015 - 2016

Programas Educativos de Calidad La LCE se encuentra dentro los programas educativos de calidad acreditado por ACCECISO. La tabla lo corrobora: Programa Educativo

Organismo Acreditador

Fecha última de acreditación

Fecha próxima de acreditación

Número de recomendaciones

LCE

ACCECISO

23 de mayo de 2013

23 de mayo 2018

La matrícula atendida en licenciatura, en otoño de 2015, fue de un total de 603 estudiantes. De ellos 204 son varones y 399 mujeres. Asimismo, para el mejor desempeño académico se otorgó el Programa de Tutorías al 100% de los estudiantes.

254

gestión 2015 - 2016

Objetivo

A continuación se muestra la planeación de 2015 para llegar a los objetivos establecidos:

Nombre del Proceso

Responsable del seguimiento

Elementos de medición

(Nº de actividades realizadas / Nº de actividades planeadas) x 100

Planeación y evaluación académica de licenciatura 400d-PR-01

Coordinador de programa educativo

400d-RG-02 Plan de Actividades Académicas de programa educativo

400d-RG-03 Informe de Actividades Académicas de Licenciatura

Método para alcanzar el resultado planificado

Fechas de medición

Cumplimiento del Plan Operativo Anual (POA)

Una vez al final

Conservar las evidencias de las actividades realizadas

Al final del período escolar

Resultados Planificados

Cumplir al 98% el Plan de Actividades Académicas

Evaluación general de las actividades académicas en un 95%

Obtenidos

Descripción de la corrección o acción correctiva

Por movimiento de fecha en la aplicación de exámenes extraordinarios.

99 %

100 %

255

gestión 2015 - 2016

Ingreso, permanencia, egreso y titulación en licenciatura 400d-PR-02

Coordinador de programa educativo

(Matrícula final / Matrícula inicial) x 100

Índices de retención establecidos por PIFI

95% de retención como mínimo

636/643*100= 98.91%

(Nº expedientes completos / Expedientes totales) x 100

Asegurar la completa integración de cada expediente desde Al concluir el la recepción de los período de documentos y registrar inscripciones los documentos faltantes

Contar con los expedientes completos de los alumnos de nuevo ingreso (100%)

100 %

(Nº de estudiantes reales / Nº estudiantes de Inscritos) x 100

Listas oficiales y concentrados de calificaciones

2 veces por período (inicio y fin)

Índice de permanencia 95%

623/636*100= 97.95%

(sumatoria de promedios grupales / Nº de grupos)

Aplicación del registro 400d-RG-03 Informe de Actividades Académicas de Licenciatura

Por período

Índice de Aprovechamiento general 8.1

8.37

(Nº de materias reprobadas / Nº total de evaluaciones) x 100

Elaboración de los concentrados de calificaciones

Por período

Índice máximo reprobación definido de 8 %

4.35 %

(Nº de egresados / Matricula de ingreso) x 100

Selección de ingreso, tutoría y cursos remediales

Por cohorte generacional

Índice de eficiencia terminal 70%

97/121*100= 80.16 %

Por cohorte generacional y/o al final del período

Índice de titulación de 25%

N/A

(Nº de titulados / Selección de ingreso, Nº de ingresados) tutoría y cursos de x 100 titulación

Anual

No aplica para la generación de este periodo

256

En la evaluación ordinaria

gestión 2015 - 2016

Organización académica 400d-PR-03

Coordinador de programa educativo

(Nº de hrs. clase ejercidas / Nº de hrs. clase programadas) x 100

Registro de la asistencia docente y/o monitoreo en el aula

2 veces por período escolar (intermedio y final)

90% de cumplimiento en la impartición de cátedra de docentes

Aplicación de la evaluación Docente por los alumnos vía SII de la Secretaría Técnica y/o formato 400d-RG-23A

Solicitar al estudiante oportunamente el llenado de la evaluación docente vía SIIA desde tutorías y/o desde el curso de inducción Programar el requisitado de la evaluación docente dentro del calendario académico

100% de los A partir de las 2/3 Evaluación Docente docentes de transcurrido el al 100% de evaluados con período escolar docentes un puntaje aproximadamente 148/165

87.67 %

Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa La Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa cuenta con 20 docentes. Siete de ellos son PTC, seis son profesores de medio tiempo y siete son profesores hora-clase. 14 son Licenciados, cuatro tienen el grado de Maestría y dos son Doctores y miembros del SNI.

257

gestión 2015 - 2016

Reporte general SIIA

258

gestión 2015 - 2016

Ciencias para el Desarrollo Humano La movilidad docente se desarrolló tal como lo muestra la tabla. Programa Educativo

Licenciatura en Educación Especial

Licenciatura Ciencias de la Familia

Licenciatura en Atención Integral al Adulto Mayor

Nombre del docente

Institución destino

País

Josué Antonio Camacho Candia

Universidad de Guadalajara

México

Lorena Alonso Rodríguez

Universidad Autónoma Metropolitana

Mirza Aguilar Pérez

Tipo de recurso

Objetivo

PRODEP

Estancia para terminación de tesis doctoral.

México

Personal

Asistencia al VII Congreso Internacional de Ciencias, Artes y Humanidades. El Cuerpo Descifrado, como ponente.

Universidad Autónoma Metropolitana

México

Personal

Asistencia al VII Congreso Internacional de Ciencias, Artes y Humanidades.

Mónica Patricia Toledo González

Universidad Autónoma Metropolitana

México

Personal

Asistencia al VII Congreso Internacional de Ciencias, Artes y Humanidades.

Rigoberto Reyes Sánchez

UNAM

México

Personal

Asistencia al Seminario de Investigación Avanzada.

Claudia Berenice Mendoza Ramírez

Universidad de Almería

España

PRODEP Beca de redacción de tesis

Estancia de investigación de tesis doctoral.

259

gestión 2015 - 2016

Capacitación docente Se otorgaron cursos, talleres, diplomados, foros, congresos, etc., a través de la Facultad o Unidad Académica. Los datos se muestran en la tabla.

Nombre de la actividad

Fecha en que se impartió

Número de asistentes

Objetivo

Licenciatura Educación Especial

Primer Taller de Braille para docentes

Del 20 de agosto al 26 de noviembre de 2015.

Que los docentes desarrollen lecto-escritura en sistema Braille

Licenciatura en ciencias de la Familia

Ciclo de Cine Una Familia de Tantas. Acercamientos a las configuraciones familiares desde la producción fílmica mexicana.

4, 11 y 25 de septiembre, 9 y 30 de octubre y 6 de noviembre.

120

Se trató de un ciclo de cine que partió de la certeza de que las producciones culturales contribuyen al conocimiento de las dinámicas y transformaciones que se generan en las sociedades y sus instituciones, en este caso la familia.

Analizar la situación actual de vulnerabilidad de las personas adultas mayores en el contexto nacional desde la perspectiva de los Derechos Humanos.

Foro La Vulneración de los Derechos Humanos de la población Adulta Mayor en el panorama nacional

7 y 8 de octubre

260

gestión 2015 - 2016

Licenciatura Atención Integral al Adulto Mayor

Maestría en Terapia Familiar

Ciclo de conferencias Relatos de vida. La “Experiencia de llegar a ser Adulto Mayor exitoso”

Octubre 2015

Que los docentes y estudiantes reconozcan la experiencia de cómo algunos Adultos Mayores viven la etapa de la vejez.

Taller “Una mirada a la relación de pareja: la crisis como posibilidad”

Noviembre

Que los docentes reconozcan la existencia de relaciones de pareja en la vejez, así como los ciclos vitales de la pareja.

Taller “Plan de vida en la Tutoría”

Diciembre

Capacitar a los tutores en el diseño de planes de vida para la trayectoria académica de los estudiantes.

Taller “Una mirada a la relación de pareja: la crisis como posibilidad

03 de noviembre de 2015

Identificar la relación de pareja y las crisis que se presentan en cada etapa del ciclo vital.

Por su parte, los docentes se capacitaron de forma independiente. La tabla muestra los datos: PE

Licenciatura en Ciencias de la Familia

Nombre de la actividad

Asistentes

Curso - Taller “Redacción de Artículos Científicos”

Curso “Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias”

Curso “Estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza”,

Curso “Migración, un fenómeno global”

Curso “Asertividad y Manejo de emociones en el Aula”

261

gestión 2015 - 2016

Licenciatura Atención Integral al Adulto Mayor

Curso “Uso de la Comunicación eficaz y asertiva para implementar metodologías en la educación”

Ponencia Atención Médica con Enfoque al Diagnóstico

Ponencia “Atención Médica con Enfoque al Tratamiento”

Diplomado en Ciencias de la Educación e Investigación: con enfoque al área de la salud.

Tercer Congreso Internacional sobre Intervención Social y Educativa en Grupos Vulnerables. Ponencia: “Factores sociodemográficos que causan la migración interna en adultos mayores mexicanos”

Tercera edición del curso “Intervención social y educativa en grupos vulnerables”

Curso en línea auto-dirigido del “Programa de capacitación para la prevención de las enfermedades crónicas no transmisibles con énfasis en la atención de la diabetes”

Curso virtual “Correcto llenado del Certificado de Defunción”

Foro “La vulnerabilidad de los Derechos Humanos de la Población Adulta Mayor en el Panorama Nacional

I Congreso de Lenguaje y Literatura

262

gestión 2015 - 2016

Los programas Educativos de calidad se mencionan en la siguiente tabla.

Organismo Acreditador

Fecha última de acreditación

Fecha próxima de acreditación

Número de recomendaciones

% de avance de recomendaciones

Licenciatura en Educación Especial

CEPPE

2014

2019

38 (Se recibió en marzo 2015)

Licenciatura en Ciencias de la Familia

CEPPE

2013

2018

10.0%

La matrícula atendida en licenciatura y posgrado fue de 328 estudiantes en total. De ellos 309 son de licenciatura y 19 de posgrado. Período

Programa Educativo

Hombres

Licenciatura en Educación Especial Licenciatura en Ciencias de la Familia Licenciatura en Atención Integral al Adulto Mayor Maestría en Educación Especial Maestría en Terapia Familiar

Otoño 2015

14 10 5 0 2

Mujeres

Total

176 69 35 9 8

190 79 40 9 10

Becas Las becas institucionales que se otorgaron en Otoño 2015 se muestran en la siguiente tabla: PE Licenciatura Educación Especial Licenciatura Ciencias de la Familia Licenciatura en Atención Integral al Adulto Mayor

H 4 1 1

Beca escolar M T 36 40 14 15 6

Beca económica H M T 0 14 14 1 5 6 4

Beca de excelencia H M T 0 1 1 0 1 1

H 4 2

Total M 51 20

T 55 22

263

gestión 2015 - 2016

Las becas externas que se entregaron en primavera y otoño de 2015 fueron 20 otorgadas por PRONABES y cuatro de otro tipo. Las licenciaturas becadas fueron Educación Especial, Ciencias de la Familia y Atención Integral al Adulto Mayor.

Resultados académicos Se reporta la conclusión del periodo de primavera 2015 en la siguiente tabla: Programa Educativo

Generación

Ingreso

Retención

Aprovechamiento

2011 a y b

72/38

8.9

2012

50/48

9.2

2013

49/43

9.3

2014

47/44

8.8

2015

47/47

Egreso

Titulación

2010

Licenciatura Educación Especial

Licenciatura Ciencias de la Familia

Licenciatura Atención Integral al Adulto Mayor

87%

2010

2011

73.68

8.9

52.63

2012

61.54

8.5

2013

82.61

8.2

2014

100%

8.58

2015

2013

84.6%

8.6

2014

88.8%

8.4

2015

264

gestión 2015 - 2016

Movilidad estudiantil La movilidad estudiantil de la Licenciatura en Educación Especial fue de dos estudiantes. A ambas las recibió la Universidad de Colima de agosto a diciembre de 2015.

Actividades académicas Se inauguró el primer coloquio Las familias a debate: diversidad, ciudadanía y políticas públicas en la UATx Con el objetivo de crear un espacio de diálogo interdisciplinario e interinstitucional en torno a la familia y sus estudios en la actualidad, se llevó a cabo la inauguración del primer coloquio Las familias a debate: diversidad, ciudadanía y políticas públicas organizado por la Licenciatura en Ciencias de la Familia de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano.

Analizan vulnerabilidad de adultos mayores en la UATx en coordinación con la Autónoma de Querétaro, el CONAPRED y Litiga OLE Para analizar la situación actual de vulnerabilidad de las personas adultas mayores desde la perspectiva de los Derechos Humanos, el Lic. Edilberto Sánchez Delgadillo, Secretario de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, en representación del Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala dio inicio a las actividades

265

gestión 2015 - 2016

del foro La vulneración de los Derechos Humanos de la población adulta mayor en el panorama nacional en las instalaciones de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la Máxima Casa de Estudios. El evento fue coordinado por la Universidad Autónoma Querétaro (UAQ), el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED) y la Organización de Litigio Estratégico de Derechos Humanos, A.C. (Litiga OLE).

Ciclo de conferencias Relatos de vida: la experiencia de llegar a ser adulto mayor exitoso Como parte de sus actividades académicas, la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano dirigida por la Mtra. Lorena Alonso Rodríguez, a través de la Licenciatura en atención integral al adulto mayor, realizó el ciclo de conferencias Relatos de vida: la experiencia de llegar a ser adulto mayor exitoso” las cuales se efectuaron los viernes del mes de octubre en las instalaciones de la Facultad.

266

gestión 2015 - 2016

Las actividades de las academias y colegiado (MHIC) que se realizaron fueron: PE

Actividad

Propósito

Reuniones de actividad integradora

Desarrollo de la Actividad Integradora

Reunión de colegiado de la actividad integradora otoño 2015

Presentación y revisión de las actividades integradoras de primer, tercer y quinto semestre. Presentación de carga académica para el periodo primavera 2016

Presentación de actividades Integradoras 1.Diseño del blog como estrategia para el desarrollo de habilidades y actitudes del trabajo académico: Introducción al tema gerontagógico 2.Informe de la percepción que tienen los adultos mayores, sobre cómo viven la etapa de la vejez 3. Informe de la percepción de los adultos mayores en los medios de comunicación impresos (periódicos)

Dar a conocer las actividades integradoras que desarrollaron los estudiantes de primer, tercer y quinto semestre

10 docentes

15 diciembre 2015

Maestría Educación Especial

Coloquio de presentación de avances de investigación

Los estudiantes de Maestría presentan sus avances de investigación ante un jurado revisor.

Nueve estudiantes, 10 docentes y cinco asesores

10 y 11 de diciembre

Maestría Terapia Familiar

Coloquio de presentación de avances de investigación

Los estudiantes de Maestría presentan sus avances de investigación ante un jurado revisor.

10 estudiantes, 10 docentes y seis asesores

8 y 9 de diciembre

Licenciatura Educación Especial

Licenciatura Atención Integral al Adulto Mayor

Asistentes

Fecha

5 de noviembre 2015

267

gestión 2015 - 2016

Las actividades de Servicio Social y Prácticas Profesionales se realizaron a través de distintos convenios. La tabla muestra los convenios y los programas: Convenios

Programas

Asilo Edad de Oro de los Abuelos, San Judas Tadeo A.C (Convenio en trámite)

Atención al adulto mayor

Casa Tlaxcala. Centro de Atención y Cuidados para Personas de la Tercera Edad (Convenio en trámite)

Atención al adulto mayor

Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Xalostoc

Buen Trato en la Familia

Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Chiautempan

Buen Trato en la Familia

Instituto Estatal de la Mujer

Apoyo en las estancias de mujeres en la entidad federativa para implementar y ejecutar programas de prevención de la violencia contra las mujeres

Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Panotla Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (USET)

Apoyo Pedagógico

Fideicomiso Para la Prevención de las Adicciones (FIPADIC) Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Estatal

Prevención de riesgos psicosociales, adiciones del Departamento de Desarrollo Familiar

Secretaría de Educación Pública del Estado

USAER Y CAM

Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala

USAER Y CAM

Centro de Atención y Desarrollo Integral para las Necesidades Educativas Especiales y al Diversidad (CADINEED A.C.)

Atención a niños con discapacidad

Fundación Hans Asperger A. C.

Atención a niños con discapacidad

268

gestión 2015 - 2016

Asimismo, se realizaron otras actividades académicas que se muestran en la tabla: Nombre de la Actividad

Descripción

Curso de Inducción

Se realizó curso de inducción a 93 estudiantes de nuevo ingreso de los tres Programas Educativos.

Ciclo de películas. “CineDebate”.

Ciclo de seis películas de la cineteca Nacional con temáticas de análisis para los alumnos de Ciencias de la Familia, profesores y público en general. Cuyo objetivo es aplicar los conocimientos teóricos de la licenciatura observando casos a través de las películas. Del 4 de septiembre al 6 de noviembre 2015.

Taller “El Títere como Apoyo Pedagógico: Teatro Guiñol” Curso “Formación Docente para los Educadores del Siglo XXI” Conferencia “Parentalidad Responsable”

Celebrado los días 4, 11, 18 y 25 de septiembre y 02 y 09 de octubre de 2015 de 16:00 a 19:00 hrs. Fue impartido por la Dra. Mónica Patricia Toledo González en julio de 2015. Fu impartido por la Mtra. Martha Nava Flores en diciembre de 2015.

Investigación y Cuerpo Académico Son cinco los docentes que son miembros del SNI. La tabla señala a qué PE pertenecen y en qué nivel están. Nombre

Programa Educativo

Nivel

Dr. Rodolfo Gamiño Muñoz

Educación Especial

Dra. Mónica Patricia Toledo González

Licenciatura en Ciencias de la Familia

Dra. Mirza Aguilar Pérez

Licenciatura en Ciencias de la Familia

Candidatura

Dr. Faustino Medardo Tapia Uribe

Maestría en Educación Especial (Maestro visitante)

Dr. Luis Quintanar Rojas

Maestría en Educación Especial (Maestro visitante)

269

gestión 2015 - 2016

Los CA son dos y ambos están en proceso de formación: Educación Especial e Inclusión Social y Familia y Suicidio. La tabla lo muestra a detalle. Nombre del CA

Responsable

Nombre de la LGAC

Grado de desarrollo

Educación Especial e Inclusión Social

Mtro. Josué Guzmán Zamora

Inclusión social de personas con discapacidad.

En formación

Familia y Suicidio

Mtra. Alejandra Nava Ernult

“Ideación suicida: medir el nivel de ideación suicida en universitarios”

En formación

Son cuatro las publicaciones de los CA: La familia y su contribución para el Desarrollo Humano editada por la UATx, Cosmopolitan Dilemma: Fantasy, work and experiences of Mexican au pairs in the USA editada por Palgrave Macmillan, Londres; Modernización productiva y rezago laboral ¿espacio para la renovación sindical? en VV.AA. La Industria Automotriz en México frente al nuevo siglo editado por Porrúa, UAM y el Colegio de Sonora, Lecturas de la narcoviolencia en el México contemporáneo editado por la UAtx.

270

gestión 2015 - 2016

Extensión y Difusión Cultural Para cumplir con el cometido de la difusión cultural se han realizado las siguientes actividades: Nombre de la Actividad Bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso

Descripción Asistieron 93 estudiantes a la bienvenida de nuevo ingreso que convocó la Rectoría de la UATx.

Ciclo de Conferencias “Vejez, Religión y Muerte”

Se organizó el ciclo de conferencias al que asistieron 40 estudiantes y seis docentes del programa educativo, público en general, estudiantes y docentes de facultad. El total de asistentes fue de 100.

Evento Fundación Telmex

Participó un estudiante de quinto semestre.

Ciclo de películas. “Cine-Debate.”

Ciclo de seis películas con temáticas de análisis para los alumnos de Ciencias de la Familia, profesores y público en general. El objetivo era aplicar los conocimientos teóricos de la licenciatura observando casos a través de las películas.

Autorrealización La tabla muestra la relación de eventos y actividades académicas, culturales y deportivas. Nombre de la Actividad

Descripción

Reuniones de planeación.

Agosto y septiembre. Reuniones de planeación de actividades de autorrealización.

Torneo deportivo interfacultades

Participaron estudiantes de las tres licenciaturas. El equipo de fútbol soccer femenil de la facultad resultó ser el equipo Campeón del Torneo.

271

gestión 2015 - 2016

Facultad de Filosofía y Letras La Facultad de Filosofía y Letras se compone de los PE de Antropología, Filosofía, Historia, Enseñanzas de Lenguas, Lenguas modernas y aplicadas, Lengua y Literatura Hispanoamericana. Los PE de calidad se conforman de la siguiente manera:

Del

Organismo Acreditador

Número de recomendaciones

% de avance de recomendaciones

Filosofía

2018

2013

COAPEHUM

20%

Historia

2017

2012

ACCECISO

60%

Enseñanza de Lenguas/Lenguas Modernas Aplicadas

2018

2013

COAPEHUM

20%

Lengua y Literatura Hispanoamericana/Literatura Hispanoamericana

2018

2013

COAPEHUM

20%

Programa Educativo

La matrícula atendida en Licenciatura y Posgrado fue de 617 estudiantes en primavera y 669 en otoño. La tabla muestra el desglose: PE

Hombres

Mujeres

Total

Antropología

Filosofía

Historia

155

302

457

Maestría en Lenguas Modernas y Estudios del Discurso

Maestría en Historia

Enseñanza de Lenguas Lengua y Literatura Hispanoamericana

Total

617 o

272

gestión 2015 - 2016

Hombres

Mujeres

Total

Antropología

Filosofía

Historia

Enseñanza de Lenguas

156

324

480

Lengua y Literatura Hispanoamericana

Maestría en Lenguas Modernas y Estudios del Discurso

Maestría en Historia

Maestría en Humanidades

Total

669

Becas otorgadas Las becas que se otorgaron se desglosan en la siguiente tabla: PRIMAVERA 2015 PE

BECA ESCOLAR

BECA ECONOMICA

BECA EXCELENCIA

TOTAL

Antropología

Filosofía

Historia

Enseñanza de Lenguas

Lengua y Literatura Hispanoamericana

273

gestión 2015 - 2016

OTOÑO 2015 BECA ESCOLAR

BECA ECONOMICA

BECA EXCELENCIA

TOTAL

Antropología

Filosofía

Historia

Enseñanza de Lenguas

101

Lengua y Literatura Hispanoamericana

Las becas que se otorgaron fuera de la institución se desglosan en la siguiente tabla: Becas de manutención

Becas Conacyt

Beca deportiva

Titulación

Total

Antropología

Filosofía

Historia

Enseñanza de Lenguas

Lengua y Literatura Hispanoamericana

274

gestión 2015 - 2016

Tutorías El número de alumnos que fueron atendidos en el Programa de Tutorías se desglosa en la siguiente tabla: Periodo

Primavera 2015

Programa Educativo

Hombres

Mujeres

Total

Antropología

Filosofía

Historia

Enseñanza de Lenguas

155

302

457

Lengua y Literatura Hispanoamericana

Total

Otoño 2015

596

Antropología

Filosofía

Historia

Enseñanza de Lenguas

156

324

480

Lengua y Literatura Hispanoamericana

Total

640

Actividades académicas Entre las actividades académicas que se realizaron destacan las siguientes: •

Literacidad Académica: retos y perspectivas. El objetivo era fomentar el encuentro de voces autorizadas que aporten elementos a la reflexión sobre las tareas fundamentales que al o

275

gestión 2015 - 2016

respecto realizan las instituciones de educación superior: divulgar las nuevas perspectivas teórico-metodológicas en torno a la literacidad académica y debatir sobra la diversidad del desarrollo educativo en lo que atañe a las prácticas en cada uno de los niveles de formación. •

Seminario Historia Inmediata de Tlaxcala y Regiones de México. El propósito era conocer las transformaciones, coyunturas y cambios vividos por la sociedad tlaxcalteca. Si bien se reconoce que la historiografía sobre Tlaxcala ha logrado avances significativos en el estudio de los periodos prehispánico y segundo tercio del siglo XX hay un lapso ausente es la historia. Por este motivo se requiere conformar un equipo de trabajo que se ocupe del estudio del pasado reciente de Tlaxcala.

•

XXVI Festival La muerte tiene permiso. El objetivo es el ser un foro académico y cultural que busca promover las tradiciones relativas al día de muertos, por medio de diversas actividades: presentación de libros, conferencias de notables escritores, mesas de discusión sobre el tema de la muerte, proyección de películas, representación de obras teatrales, así como eventos de música y danza, sin olvidar la convocatoria dirigida a los universitarios y público en general para participar en los concursos de calavera, cuento, ofrenda y disfraces. En este festival, además, los organizadores dan continuidad al Coloquio Nacional de Estudiantes de literatura.

•

Conmemoración del Día Mundial de la Filosofía. Esta se realizó a través de un panel titulado La filosofía y los filósofos ante los retos que enfrentan nuestras sociedades actuales y una Conferencia Magistral Trabajos de Galileo Galilei: una visión abreviada dictada por el Dr. Alejandro Cornejo Rodríguez. o

276

gestión 2015 - 2016

Entrega diplomas de estudios en Lengua Francesa la Facultad de Filosofía y Letras de la UATx Como parte de las actividades que la Facultad de Filosofía y Letras realizó para continuar con la formación profesional de los estudiantes, mediante la Academia de Francés del programa educativo de Lenguas y de Lenguas Modernas Aplicadas, el Centro de Exámenes del Diploma de Estudios en Lengua Francesa (DELF) junto con el Instituto Francés de América Latina (IFAL) y la Embajada de Francia, realizaron la primera entrega de diplomas de este sistema “con el objetivo de que los estudiantes del programa puedan lograr el nivel deseado en la lengua meta, con un alto desarrollo en el aula y fuera de ella” mencionó la Mtra. María de los Ángeles Corona Castellanos, Directora de Facultad.

Realizó UATx el III Congreso Nacional de Estudios de Género en Humanidades Con el objetivo de propiciar un espacio de diálogo y reflexión sobre la etapa del ciclo biológico, senectud en las mujeres y de las expectativas de vida en los diversos ámbitos, se realizó el III Congreso Nacional de Estudios de Género en Humanidades, denominado Las mujeres en la vejez en México: pasado y presente que organizó la Facultad de Filosofía y Letras de la Máxima Casa de Estudios y fue inaugurado por el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. o

277

gestión 2015 - 2016

Durante el desarrollo de las actividades del III Congreso Nacional de Estudios de Género en Humanidades, el Dr. Serafín Ortiz Ortiz, Diputado Local y ex rector de la UATx, disertó la conferencia magistral intitulada Los Derechos Humanos y las personas adultas mayores en la que abordó la importancia de estos derechos fundamentales.

Efectúan Jornadas Filosóficas en la UATx para reforzar el carácter humanizante de los estudiosos Bajo el tema El lugar de la filosofía y la verdad en la vida pública: en las fronteras de la modernidad se llevaron a cabo las XXII Jornadas Filosóficas Ricardo José Avilés Espejel y las VII Jornadas de Investigación en Filosofía, de la Red Regional Centro-Norte de Investigadores en Filosofía (RIF). Las jornadas fueron organizadas por el CA, docentes y estudiantes de la Licenciatura.

278

gestión 2015 - 2016

Efectúan XXIV Semana del Historiador Historia e Historiografía, formas de representación en la UATx Con el objetivo de fomentar la difusión de las diversas líneas de investigación que contribuyen a los estudios de la Historia y la Historiografía, la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), a través de la Facultad de Filosofía y Letras, llevó a cabo la “XXIV Semana del Historiador: Historia e Historiografía, formas de representación”. En el acto de inicio, el Mtro. Hugo Pérez Olivares, Coordinador de la División de Ciencias y Humanidades en representación del Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala mencionó que este acontecimiento busca el análisis y la explicación de los procesos históricos ya que esta disciplina se centra en la interpretación y explicación de los diferentes sucesos.

279

gestión 2015 - 2016

Investigación y Cuerpos Académicos Son cinco los docentes miembros del SNI. La tabla desglosa a detalle lo siguiente: Grado

Nombre

Nivel

Doctora

María Elizabeth Jaime Espinosa

Historia

Doctora

María Cristina Castro Azuara

Enseñanza de Lenguas

Doctora

Rosalina Domínguez Ángel

Enseñanza de Lenguas

Doctor

Refugio Nava Nava

Enseñanza de Lenguas

Doctor

José Antonio Mateos Castro

Filosofía

La Facultad cuenta con cuatro CA. Dos están consolidados y dos en formación. La tabla da muestra de ello. Cuerpo Académico

Responsable

LGAC

Estado

Filosofía

José Antonio Mateos Castro

Modernidad, postmodernidad y humanismo

En formación

Historia

Juan Uvaldo Estrada Ramos

Espacio, sociedad y cultura

En consolidación

Lenguas Modernas

María Cristina Castro Azuara

Estudios en lenguas extranjeras, lengua materna y lengua indígena

En consolidación

Enseñanza/aprendizaje del inglés y lengua originaria náhuatl

Iraís Ramírez Balderas

Comunidades de práctica en el ámbito de la enseñanza aprendizaje de las lenguas inglesa y náhuatl

En formación

280

gestión 2015 - 2016

Los proyectos de investigación que en la Facultad se realizan son los siguientes: Área del conocimiento

Línea de investigación

Nombre del proyecto

Filosofía

Modernidad, postmodernidad y humanismo

Crisis y paradojas de la Razón moderna

Filosofía

Modernidad, postmodernidad y humanismo

El individuo en la historia, la política y la educación moderna

Filosofía

Modernidad, postmodernidad y humanismo Humanismo y Modernidad

Filosofía

Diversidad filosófica en América Modernidad, postmodernidad y humanismo Latina en la segunda mitad del siglo XX, CIALC-UNAM

Historia

Espacio, sociedad y cultura

Las transformaciones sociales y ambientales en el centro y oriente de México, 1821-1940

Lenguas Modernas

Estudios en lenguas extranjeras, lengua materna y lengua indígena

Aprendizaje y enseñanza de inglés como lengua extranjera

Lenguas Modernas

Estudios en lenguas extranjeras, lengua materna y lengua indígena

Estudios sobre discurso científico y académico (español)

Lenguas Modernas

Estudios en lenguas extranjeras, lengua materna y lengua indígena

Estudios en lengua indígena (náhuatl)

281

gestión 2015 - 2016

Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura

La Facultad de Diseño Arte y Arquitectura cuenta con el PE en Arquitectura, Artes Visuales, Diseño Automotriz y Diseño Textil. Cuenta con una planta de 91 docentes. 82 cuentan con licenciatura, ocho con el grado de Maestro y uno con el grado de Doctor. La capacitación docente para el 2015 se explica en la siguiente tabla: PE

Nombre de la actividad Taller de tejido de calada básico e intermedio

Diseño Textil

Diplomado MHIC Curso de patronaje computarizado en Gerber Diplomado MHIC Diplomado MHIC

Arquitectura

ARTLANTIS STUDIO 5 ARCHICAD 15 + BÁSICO + INTERMEDIO

Artes Visuales

Diplomado MHIC

Diseño Automotriz

Diplomado MHIC

Todas las Licenciaturas

Curso taller de Tutorías

Fecha en que se impartió Febrero–mayo de 2015 Enero-julio de 2015 Febrero-mayo de 2015 Septiembrediciembre de 2015 Enero-julio de 2015 Del 6 al 17 de abril 20 de marzo de 2015 Enero-julio de 2015

Número de asistentes 8 4 8

Objetivo Reforzar el conocimiento en la especialidad de los docentes. Actualización de los docentes para el Plan de Estudios 2012. Reforzar el conocimiento en la especialidad de los docentes.

Actualización de los docentes para el Plan de Estudios 2012.

Adquirir conocimientos para renderizar y animar (recorrido y animación virtual).

3 3

Enero-julio 2015

Septiembre de 2015

Actualización para la presentación de proyectos en 3D. Actualización de los docentes para el Plan de Estudios 2012. Actualización de los docentes para el Plan de Estudios 2012. Actualización del desarrollo para la realización de tutorías.

282

gestión 2015 - 2016

Programas Educativos de calidad

Organismo acreditador

Diseño Textil

Comaprod

Arquitectura

Anpadeh

Fecha última de acreditación

Fecha próxima de acreditación

Número de recomendaciones

% de avance de recomendaciones

Octubre de 2014

Octubre de 2018

En espera de observaciones

-----

01 de julio de 2014

30 de junio de 2018

40%

Matrícula atendida en Licenciatura y Posgrado La matrícula que se atendió fue de 678 estudiantes. La tabla desglosa la información por PE. Programa Educativo

Diseño Textil

Arquitectura

268

122

390

Artes Visuales

110

Diseño Automotriz

Posgrado

Total

414

264

678 o

283

gestión 2015 - 2016

Becas otorgadas Las becas otorgadas se manifiestan en la siguiente tabla:

PE Diseño Textil Arquitectura Artes Visuales Diseño Automotriz Total

Beca escolar H 5 8 5 9 27

M 21 11 14 2 48

T 26 19 19 11 75

Beca económica

Beca de excelencia

H 0 5 2 3 10

M 7 1 6 0 14

T 7 6 8 3 24

M 1

T 1 1

Total H 5 14 7 12 38

M 29 12 20 2 63

T 34 26 27 14 101

Programa de Tutorías El Programa de Tutorías se realiza mediante una planeación con las coordinaciones de los programas educativos: Diseño Textil, Arquitectura, Artes Visuales y Diseño Automotriz en conjunto con los coordinadores de tutorías sin olvidar a los docentes de la facultad. En las reuniones se realiza la planeación semestral y la asignación de los respectivos tutores de los diferentes programas educativos. Se busca dar soluciones a las diferentes problemáticas de los alumnos, así como evitar la deserción escolar y la disminución del rezago educativo. El número de estudiantes que reciben el programa es de 508, la tabla desglosa la información por PE.

Programa Educativo

Diseño Textil

Arquitectura

240

328

Artes Visuales

Diseño Automotriz

Total

330

178

508

284

gestión 2015 - 2016

Movilidad estudiantil En el rubro de la movilidad estudiantil un alumno de la carrera de Diseño Textil fue recibido en la Universidad Autónoma de Aguascalientes para hacer una estancia de agosto a diciembre de 2015.

Actividades académicas Organización del Tercer Congreso Internacional de Diseño Con temas trascendentales para el desarrollo del diseño y las implicaciones del mismo en diversas disciplinas, el Mtro. Rubén Reyes Córdoba, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala acompañado por miembros de la estructura universitaria y por el Dr. Serafín Ortiz Ortiz, ex rector de la máxima Casa de Estudios y diputado local, inauguró el Tercer Congreso Internacional de Diseño, organizado por la Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura. Durante este evento, que tuvo como sede las instalaciones del Centro Cultural Universitario, el Mtro. Reyes Córdoba señaló que el Congreso Internacional permitió que los docentes y estudiantes establecieran contacto con las tendencias que rigen a nivel local y global.

285

gestión 2015 - 2016

A continuación se describen las actividades académicas de 2015.

Nombre de la actividad

Prácticas Profesionales

Tercer Congreso Internacional del Diseño Septiembre – octubre 2015

Descripción Platica de inducción a las prácticas profesionales. Integración de las cuatro licenciaturas de la Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura con diversas ponencias enfocadas en el Diseño.

Diplomado en Interiorismo

Conocimientos básicos sobre cómo se debe mezclar la armonización de colores y de los espacios habitables.

Diplomado Planeación y Organización Municipal

Conocimiento básico las transferencias federales, así como la distribución de participaciones federales como el ramo 28, ramo 33.

286

gestión 2015 - 2016

Extensión y difusión cultural El 18 de marzo se impartió la conferencia “Experiencias del colectivo La Pajarera”, por el mismo colectivo La Pajarera.

Ese mismo día se realizó el Taller de dibujo “Forma y Fondo” por el colectivo La Pajarera. Lo impartió Santos Cocoletzi. El 6 de marzo se impartió la conferencia Frida por Esmeralda Reynoso.

287

gestión 2015 - 2016

El 3 de junio se realizó la conferencia titulada “Arte en Canadá: exploración, activismo y misticismo” que fue impartida por Allison Musial.

Asimismo, el laboratorio de diseño automotriz, la sala de arte y la biblioteca de la Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura fueron inauguradas por el Rector, Mtro. Rubén Reyes Córdoba. Lo acompañó el Ing. Thomas Karig Gerecht, Vicepresidente de Relaciones Corporativas y Estratégicas de Volkswagen de México, S.A. de C.V. y el Lic. Maximino Acoltzi Nava, Director de la Facultad.

Finalmente, el 4 de julio se llevó a cabo la conferencia El MHIC por Edgar Guadalupe Hernández Hernández.

288

gestión 2015 - 2016

Autorrealización Con la finalidad de coadyuvar a la autorrealización de los estudiantes se participó en las siguientes actividades: Nombre de la Actividad

Octava Jornada de Autorrealización 2015

Juegos Deportivos Interfacultades “Garzas 2015”

Descripción Participación de todo el alumnado con el propósito del descubrimiento de talentos y la convivencia en los concursos de ajedrez, baile y canto

Se realizaron partidos de los deportes futbol, futbol rápido, basquetbol y voleibol con el fin de que los jóvenes de las diversas facultades se integren y convivan.

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7. Retos y Compromisos o gesti贸n 2015 - 2016

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El informe, hasta aquí presentado, establece una base firme que nos permite asumir nuevos compromisos a corto y mediano plazo, así como plantearnos retos que seguirán fortaleciendo la tarea universitaria de nuestra Máxima Casa de Estudios. Ello nos permitirá continuar manteniéndonos a la vanguardia e impulsando el desarrollo de nuestro estado. De ahí que podemos asumir los siguientes retos y compromisos: 1. Consolidar la alta calidad y pertinencia de la oferta educativa. Continuaremos con el camino ya establecido: planear, ejecutar, pero sobretodo evaluar los actos pedagógicos para que logremos el objetivo primero de nuestra Universidad. Sin duda, esta forma de proceder nos mantendrá caminando, con mucho más impulso, para lograr estar dentro de los estándares educativos nacionales e internaciones. Ello necesariamente impactará en la acreditación y reacreditación de nuestros Programas Educativos. Sin embargo, nuestro interés se encuentra en algo más profundo: que cada estudiante piense con un alto rigor académico para que decida y actúe en aras de un mundo justo y solidario. 2. Robustecer la pertinencia y el impacto social de la investigación científica ―individual y colegiada― que se desarrolla en la Universidad. Serán dos elementos los que nos permitan consolidar este objetivo. El primero se trata de una adecuada y asertiva gestión para lograr un mayor financiamiento que impulse la actividad de los Cuerpos Académicos y de los Posgrados inscritos en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad. El segundo elemento se logrará con algo muy humano: la voluntad de hacer investigación ―que responda a las necesidades de nuestra Máxima Casa de Estudios y a la problemática local y nacional― y la convicción de formar futuros investigadores. 3. Fortalecernos como una Universidad Saludable para que cada miembro de nuestra Comunidad Universitaria pueda dar cuenta de la responsabilidad que tiene consigo mismo. Es por ello que la Institución preocupada por la formación integral y sabedora que este aspecto no es colateral sino que conforma la definición de Ser Humano ha puesto a su disposición la práctica de diversas disciplinas ―a través de la Secretaría de Autorrealización y con el o

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apoyo de la Secretaría de Extensión Universitaria y Difusión Cultural― y de un inmueble: el Complejo Deportivo para que la realización corpórea de las personas sea posible. 4. Una clara muestra de la trascendencia de la persona se halla en disfrutar del arte. Los universitarios no pueden ni deben estar al margen. Se vuelve fundamental que se fomenten las actividades artísticas en nuestra Máxima Casa de Estudios a través de la consolidación de la oferta educativa que tenemos. No es banal y no debe ser goce de unos cuantos la danza, el teatro, la música o la pintura. Consientes de esa responsabilidad lograremos que la Escuela Taller de Artes Visuales, la Orquesta Sinfónica, el Coro Universitario sean la opción de los tlaxcaltecas. 5. Fomentar y acrecentar la participación de los estudiantes que realizan el Servicio Social y las prácticas profesionales a través de los programas La Universidad Contigo, Casas de Autorrealización, Clínica del Bienestar Universitario y Jornadas de Autorrealización. Ello nos permitirá formar en el liderazgo intelectual para servir. En suma esto permitirá desplegar el concepto del Homo Universitatis. 6. Promover, entre la comunidad universitaria, actividades que fomentan la responsabilidad social. Este es un tema determinante porque involucra el bienestar de los trabajadores, un óptimo clima laboral, pensar en la valoración de los valores y actuar con responsabilidad ética en todas las áreas de la vida. 7. Incrementar y fortalecer el número de alianzas estratégicas con instituciones públicas y privadas tanto nacionales como internacionales. El objetivo es propiciar el trabajo colaborativo y la movilidad académica de estudiantes y docentes en aras de una mirada global para un actuar local. 8. Consolidar la formación de nuestros docentes en el Modelo Humanista Integrador Basado en Competencias. El 100% de ellos deberán haber el Diplomado de Diseño de Ambientes de Aprendizaje. Este hecho generará caminar por el mismo sendero pedagógico. o

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9. Actividades de capacitación y actualización con cursos y talleres destinados para estudiantes, docentes y público externo de instituciones públicas y privadas. Nos interesa la formación continua y la apuesta es ser la Institución, que por sus frutos académicos, sea la más buscada para continuar con la labor de conocer. 10. Porque estamos seguros que la premisa origen es destino no debe pasar como un axioma, estamos decididos a ampliar la cobertura de las becas para que más estudiantes accedan a este beneficio y concluyan de forma exitosa su formación. 11. Continuar con el proceso de expanción, remodelación y adecuación de la infraestructura universitaria para atender, en condiciones dignas, a la creciente demanda de nuestros servicios. 12. Incorporar nuevos procesos administrativos al Sistema Institucional de Gestión de la Calidad como parte del ciclo de la mejora continua. Tener un sistema administrativo eficiente nos permitirá concentrarnos en nuestra tarea universitaria.

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El segundo informe de actividades 2015-2016, se terminó de imprimir en el mes de febrero de 2016, la recopilación de la información estuvo a cargo de la Secretaría de Rectoría, con la Colaboración del Dr. Fernando Pérez Villaseñor de la Facultad de Ciencias Básicas Ingeniería y Tecnología. La edición, de 250 ejemplares impresos y 2,500 ejemplares electrónicos, estuvo a cargo de la Secretaría de Rectoría, de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Mtra. Gabriela Georgina Mateos Gómez, Mtra. Yossadara Franco Luna, Lic. José Luis Espinosa Nava, Mtro. Arnulfo Diazcásales Zapata, Lic. Marisol Amador Amaro, Lic. Hélide Pilar Alameda Carmona, Lic. Alma Iris Pérez García, Lic. Yadira Morales Meza, Lic. Teresa Balderrábano Mendo, José Armando Lemus Armas, Lic. Luis Arturo Villa López, Lic. Antonio Narváez Ojeda. Se contó con la colaboración de: L.D.G. Anahi Arroyo Figueroa, Lic. Diana Teresa Calva Castillo y C. Erubiel Nava Soto

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