El desarrollo profesional médico continuo en el Uruguay de cara al siglo XXI El enorme interés mundial en el desarrollo profesional médico continuo (DPMC) se debe, entre otras razones, a la rapidez y profundidad de los cambios científicos y tecnológicos actuales y a las dificultades para adaptarse a ellos. Los cursos de grado y especialidad no garantizan el mantenimiento de la competencia y el desempeño profesional de calidad de forma indefinida.
Se propone crear una red de unidades autónomas que abarque todo el país, coordinada centralmente. El sistema debe constituir un organismo independiente, plural, interinstitucional y capaz de representar a todos los comprometidos en el tema. Debe contar con el apoyo académico imprescindible que le permita orientar, coordinar, estimular, facilitar, universalizar, evaluar y acreditar el DPMC en el país.
A medida que el proceso madure, la descentralización del sistema irá aumentando. El objeto es lograr una capacidad de aprendizaje cada vez mayor entre los médicos de forma individual y en grupos, disminuyendo su fuerte dependencia actual de centros docentes o científicos.
La formaciĂłn de redes es el mecanismo propuesto para conseguir el intercambio continuo de ideas, mĂŠtodos y logros.
Capacitaciรณn de recursos humanos especializados en DPMC Para lograr los cambios propuestos en el DPMC, se debe dar prioridad a la formaciรณn de recursos humanos idรณneos que sean capaces de encabezar esos cambios.
COMO ANTECEDENTE: 1er. CURSO BASICO DE FORMACION EN DPMC del GRUPO DE TRABAJO INTERINSTITUCIONAL PERMANENTE (GTIP)
Coordinación General del curso: Dra. Rosario Sica, Lic. Adriana Careaga. “INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO PROFESIONAL MÉDICO CONTINUO” (DPMC) 2008
LINEAS ESTRATEGICAS DE LA EG Reformular el área de Desarrollo Profesional Médico Continuo (DPMC), y su sistema de acreditación, en consonancia con los nuevos escenarios del sector salud. Área técnico administrativa de DPMC, requiere ampliar la plantilla administrativa y del personal docente, asociado a un soporte informático para apoyo permanente del área.
Prof. Dra. Adriana Belloso Directora de la Escuela de Graduados
Secretaría Técnica Asistente Académico Prof. Agdo. Dr. Luis Borche Prof. Adj. Dra. Estrella Echavarría Comisión de Acreditación
Prof. Em. Dra. Elena Fosman Prof. Dr. Asdrúbal Silveri Prof. Em. Dr. José Luis Peña Prof. Dr. Carlos Romero Prof. Dra. Ivonne Rubio Dra. Mg. Marina Weinberger Prof. Dra. Milka Radmilovich Prof. Agdo. Dr. Óscar Cluzet Prof. Dra. Laura Viola
Ley 18.591 La Ley 18.591 en su Capítulo II Art. IV dispone: “.. 5) Establecer los deberes del médico para mantener actualizados sus conocimientos. “.. 7) Organizar actividades de Ed. Médica continua y desarrollo profesional médico continuo, vinculados al ejercicio profesional y los preceptos éticos aplicables”. “.. 8) Procura la mejora continua de la calidad en el ejercicio profesional de los médicos colegiados.
CEPREM Subcomisión de Educación Profesional Sus funciones son: Asegurar una oferta educativa de calidad para médicos en actividad, adecuada a las necesidades (sanitarias de la población y de aprendizaje del grupo médico y equipo asistencial) Implementar un sistema de acreditación de instituciones y de evaluación de actividades educativas
CEPREM Subcomisión de Educación Profesional Promover la formación de RRHH para la Educación Profesional Promover la investigación en áreas del aprendizaje
Comisión Nacional de Acreditación La Comisión de Educación entiende necesario crear una Comisión Nacional de Acreditación, con amplia representación de los diversos actores involucrados en el proceso de educación y recertificación en medicina. Considerando los antecedentes de la Escuela de Graduados (EG) de la Facultad de Medicina en DPMC, se cree conveniente integrar esta nueva Comisión sobre la base de la Comisión de Acreditación de Actividades de DPMC de la EG
Comisión Nacional de Acreditación Contando con la aceptación de la EG, la mencionada Comisión debería: Ampliar su integración con representantes de las entidades que constituyen CEPREM, de las sociedades científicas, de las instituciones asistenciales, de las cátedras y eventualmente otros que se considere conveniente Actualizar sus requisitos de acreditación de instituciones y actividades de DPMC ante la realidad y necesidades actuales
Comisión Nacional de Acreditación Aportar su infraestructura, aunque reforzada, tanto en recursos humanos como financieros. Funciones: Acreditar Instituciones Acreditar Actividades Definir evaluación en base a créditos de los individuos participantes.
Situación Actual Estimado Dr. Jorge Luis Montaño: De acuerdo a lo solicitado oportunamente, comunicamos que las Instituciones acreditadas como impartidoras de Educación Médica Continua ante la Escuela de Graduados pertenecientes a la Regional Norte del Colegio Médico son: la SMQS- IAMPP y COMEPA - AMP. Asimismo, la Asociación de Psiquiatras del Interior también se encuentra acreditada. Por otra parte FEMI tramita nuevamente la Acreditación Institucional. Todo lo anterior no excluye que las Instituciones Sanitarias del Departamento de Rivera u otras de la Región, comiencen un proceso de Acreditación ante la Escuela de Graduados Quedando a su disposición, le saluda cordialmente, Dr. Luis Borche.
PROPUESTAS DE LINEAS ESTRATEGICASREGIONALES DEL INTERIOR Avances en la institucionalización CEPREM. Avances en la oferta educativa adecuada y pertinente. Avances de experiencias piloto. Propuestas de modelos para médicos generales
PROPUESTAS DE LINEAS ESTRATEGICAS-REGIONALES DEL INTERIOR Realización de curso de capacitación de RRHH en DPMC en Regional Norte. Formación de Comité de Educación Medica Regional. Integrar al proceso a Docentes de Facultad de Medicina-Litoral Norte. Ampliar la capacidad de acreditación de instituciones y de actividades. PROMOVER EXPERIENCIA PILOTO CEPREMREGIONAL.
EN SUMA: ÁREA DE DESARROLLO PROFESIONAL MÉDICO CONTINUO DE LA ESCUELA DE GRADUADOS EN FACULTAD DE MEDICINA-REGIONAL NORTE. COLEGIO MEDICO REGIONAL NORTE. MSP-REGIONAL NORTE. ACADEMIA NACIONAL DE MEDICINA REGIONAL NORTE. Dr. Jorge Luis Montaño Presidente del Colegio Medico Regional Norte.