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Estrategias instruccionales para los desafĂos de aprendizaje en empresas y en el mundo educativo
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE Cómo cambiar actitudes y habilidades en equipos y organizaciones
Design Thinking
Usamos esta metodología de diseño para generar ideas innovadoras
Planes de desarrollo
Diseño
Levantamiento y planificación, desde el diseño instruccional, del modelo/estrategia que permita cambiar actitudes y habilidades en equipos y organizaciones
Desarrollo
Elaboración de materiales de aprendizaje definidos en el diseño: -Plataforma LMS -Material audiovisual -Contenido interactivo -Documentación/manuales
Implementación
Aplicación concreta de los objetos de aprendizaje mediante: -Dictación de cursos -Presentación interactiva -Script para el facilitador
Evaluación
Metricas de aprendizaje / participación, para análisis cualitativos de experiencias de aprendizaje realizado
On-line
Team Building
Metodologías Inteligencia Emocional
Desarrollo de habilidades inter e intrapersonales para la gestión de emociones, en la dirección de equipos de trabajo
GameStorming Juegos y actividades desafiantes para generar pensamiento divergente que genere cambio y produzca innovación
Coaching integrativo
Movilización de las fortalezas personales para la construcción de un plan estratégico propio, realizable en acciones y pasos significativos
Train the trainers
Desarrollo de habilidades y fortalezas de facilitación para mejorar el desempeño de un instructor a cargo de un proceso formativo
FeedForward Desarrollo de habilidades comunicacionales efectivas para la retroalimentación al interior de equipos, con un enfoque propositivo (mirando al futuro)
Blended
Planes Formativos para Capacitación en Sectores Productivos
Elaboración de Planes Formativos Consiste en la traducción formativa de perfiles laborales a un conjunto de módulos de formación por competencias, y orientados a cubrir las necesidades de los distintos sectores productivos. Construimos un Plan Formativo según estándares de la industria de la capacitación con las siguientes características: -Levantamiento y sistematización de perfiles y/o planes para formación y capacitación -Formulación correcta y pertinente de aprendizajes esperados, criterios de evaluación y contenidos -Asignación de unidades de contenidos a sus correspondientes aprendizajes esperados y criterios de evaluación -Diseño de metodología formativa y evaluativa -Diseño de recursos andragógicos para la estrategia formativa -Producto final orientado a rutas formativo-laborales, flexibles, acorde al mundo del trabajo y marco de cualificaciones
Presencial
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ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL Cómo lograr aprendizaje para educación y formación Diagnóstico de programas y metodologías
Desarrollo de programas educativos
•Evaluación metodológica de programas educativos •Análisis de resultados de aprendizaje •Propuesta de mejora instruccional, metodológica y evaluativa
Formulación de programas educativos en base a perfiles de ingreso/egreso y competencias esperadas, para lo cual se fijan resultados de aprendizaje, estrategias de transferencia de conocimiento y habilidades, y monitoreo de los resultados
Producción de contenidos •Mediatización de contenidos •Cápsulas de aprendizaje •Animaciones •Infografías •Cápsulas audiovisuales •Contenidos interactivos •Guía autoinstruccional •Script Metodológico •Personalización Moodle
On-line
Estrategias metodológicas y evaluativas
Formulación de estrategias y tácticas basadas en los enfoques de aprendizaje: conductista, cognitivista, constructivista y conectivista
Acompañamiento a tutores/educadores
•Evaluación de gestión de tutores •Reportes de métricas para la gestión de tutores •Acompañamiento y orientación pedagógica •Definición de mejores prácticas
Blended
Presencial
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Somos un equipo multidisciplinario especialista en crear experiencias efectivas de aprendizaje en formaciรณn, capacitaciรณn, y cambio organizacional
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