Vinterudstilling 2017
Udstillinger: Projektopgave 9.årgang Går du og undrer dig over, hvad en projektopgave er? Hvilke emner kan man vælge at have om? Og hvad er sådan en problemformulering egentlig for en størrelse? I mødelokalet, lokale 21, 23, 25 og 41 vil man kunne overvære en hel projektfremlæggelse, der netop er afholdt i samme uge. Hver enkelt fremlæggelse har en varighed på 15 til 30 minutter. Interviews af tyske musikere 7.a og 7.c har lavet små kortfilm med selvvalgte tyske musikere. De har skrevet deres interviews med oplæg fra vores arbejde med musikemne i klassen. Herefter optaget og evt. lagt musik fra musikeren ind. Kom og se de små kortfilm i lokale 32. Vinterbilleder af 8.x 8.x viser et udpluk af deres vinterfotos. Formålet med opgaven har været, at eleverne skulle få praktisk erfaring med forskellige billedbeskæringer, - kompositioner og kameravinkler, så de kan bruge dem bevidst, når de tager billeder, og at de får et aktivt præcist sprog, når de analyserer og fortolker. Se billederne på gangarealet. Reportager af 8.x 8.x .viser nyhedsartikler og reportager, som de har skrevet her i vinter. Reportagerne kan findes på gangarealet. Tekster om verdens forskellige maratons! 8.x og 8.y har først indhentet viden om deres selvvalgte maraton, herefter skrevet en tekst på dansk herom, og slutteligt har vi formuleret de vigtigste informationer på tysk. Målet var, at omformulere de danske meget svære sætninger til et enkelt tysk sprog, hvor man har en chance for at overkomme grammatikken og samtidig fastholde indholdet. Der er beskrivelser både med og uden den danske del. Find opslag om maraton på opslagstavlen overfor biblioteket.
1
Vinterudstilling 2017 Madkundskab 7. årg har madkundskab to lektioner om ugen i en periode på et ½ år, vi kalder det Speed-Cooking, hvor vi laver mad på 35-40 min. På glasgangen ved trappen vil 7.a lave Indonesisk karry-kokos suppe og Chapatti-fladbrød. Eleverne vil servere smagsprøver til forældrene. Kom, smag og velbekomme .-)
8. x Samfundsfag Partipolitik Eleverne har i grupper fordybet sig i de politiske partier i Danmark. De har koncentreret sig om partiernes organisation, politik og indbyrdes placering i forhold til hinanden og efterfølgende præsenteret deres parti for hinanden. Kom og bliv klogere på dansk politik i lokale 30! Valgfag Fablab er et nyt valgfag på Malling Skole. Fabrikations laboratorium. Vi arbejder med at designe ved hjælp af moderne teknologi. Vi viser et af vores forsøg fra undervisningen og fortæller om hvordan og hvorfor det virker i fysiklokalet. Spiludvikling er endnu et nyt valgfag på skolen. Hvad kendetegner et godt spil? Hvad er “spilleværdi”og spilmekanismer? Hvordan udvikler man et spil? På dette valghold undersøger vi allerede eksisterende spil og udvikler vores egne. Kom og prøv de forskellige spil af i fysiklokalet. Idræt 8. årgang Som I måske ved, er det nu også en mulighed, at eleverne skal til prøve i idræt på 9.årgang. Inden prøven trækker eleverne to indholdsområder, som de skal vise i praksis til prøven. De kan trække mellem: Boldspil, kropsbasis, fysisk træning, atletik, redskabsaktivitet og dans. I aften vil eleverne give jer smagsprøver fra idrætsundervisningen i indholdsområdet dans. Kom og se grupper fra 8. årgang danse disco og jump-style i Store Sal. Dansk i 8.y Aviskonkurrence “Stjerner”: 8.y deltog i uge 46 i den nationale aviskonkurrence for skoleelever. De var tilmeldt Kristligt Dagblad, som også har givet dem en detaljeret feedback på det endelige produkt. Kom og læs vores avis og feedback’en fra Kristligt Dagblad, og bliv klogere på processen op til det færdige produkt. 2
Vinterudstilling 2017 Pressefotos: I forberedelserne til aviskonkurrencen havde 8.y et forløb om pressefotoet. I vil kunne se eksempler på, hvilke fotos vi har analyseret og på egen “fotoøvelse”, hvor de skulle bruge den mest basale fotoredigering på deres egne telefoner samt deres viden om blandt andet perspektiv, beskæring og farvesymbolik. 8.y har i en længere periode fordybet sig i temaet: “Ondskab”. Som en opsamling på arbejdet, har klassen i mindre grupper fundet et undertema og lavet en problemstilling, som de derefter, via forskellige kilder, har søgt at finde svar på. Alle disse herligheder kan opleves i lokale 31. Engelsk i 8.y Hvad spiser man i Irland? Hvilken musik lytter man til? Hvilke seværdigheder har man mulighed for at besøge? Hvorfor er øen delt? 8.y er i gang med at blive klogere på et engelsktalende, europæisk land, som har en barsk historie i bagagen, der har sat præg på livet og hverdagen for den enkelte irer i dag. Kom og få et indblik i, hvordan vi arbejder med emnet, “Being Irish” i lokale 30. Geografi på 7. årgang Vi har arbejdet med byer, byplanlægning og megabyer. Som en afslutning på arbejdet, har årgangen, i grupper, selv designet, bygget, tegnet og malet sig frem til deres eget bud på en by. Hver gruppe har taget stilling til størrelse, areal, boligforhold, infrastruktur, energiforsyning, arbejdspladser, grønne områder, offentlige og kulturelle institutioner. Byerne kan I opleve på biblioteket. Historie - demokratiets udvikling I historie har 8. årgang arbejdet med et længere forløb om demokratiets udvikling - fra demokratiets spæde start i antikkens Grækenland over enevælde, oplysningstid, revolution og Grundlov. Som en del af forløbet har vi arbejdet projektorienteret med en kreativ fremstilling af den franske revolution. Udstillingen indeholder eksempler på elevernes projekter og kan opleves i lokale 32. Dansk på 7. årgang: På hele 7. årgang har vi har vi arbejdet med booktrailere. Alle elever har, i grupper på 4, læst en ungdomsroman, som de efterfølgende har lavet en booktrailer til. Resultaterne er blevet rigtig gode, så sæt jer til rette og nyd forestillingen på biblioteket :) Kortfilm fra 9. årgang Hele 9. årgang har været på Aarhus Billed- og Medieskole i Aarhus, hvor de har lavet manuskripter og kortfilm over selvvalgte temaer. Se resultaterne i lokale 41. God fornøjelse!
3
Oversigt over vinterudstillings aktiviteter Gangen ved trappen
Gangarealet
Store sal
Biblioteket
Mødelokal et
Lokale 30
Lokale 31
Lokale 32
17.00 17.15
Valdemar & Kasia
Projektopgave
18.00 18.15
Ulrikke & Signe
18.15 18.30 18.30 18.45
Projektopgave Kortfilm Dansk: 9.årgang
Mea & Tekla
18.45 19.00
Projektopgave -
19.00 19.15
Tilde & Victoria
19.15 19.30
Silje & Johanne 9.d
Valgfag
Projektopgave -
Spiludvikling & Fablab
17.45 18.00
8. årg.
17.30 17.45
Historie - demokratiets udvikling
Projektopgave -
7.a og 7.c
17.15 17.30
- Deutsch und Musik
17.00 17.15
Dansk i 8.y
Fysik lokalet
Ondskab
Lokale 41
8.y
Lokale 23
Projektopgave Aksel & Oliver
19.15 19.30
Lokale 21
9.d Sanne & Mille
Engelsk: Being Irish
19.00 19.15
Projektopgave
8.x Samfundsfag: Partipolitik
18.45 19.00
8. årg
18.30 18.45
Idræt dans og udtryk,
18.15 18.30
Madkundskab
18.00 18.15
7.a giver smagsprøver - til forældre
17.45 18.00
Booktrailer 7.årgang Geografi Byudstilling 7.årgang
17.30 17.45
Blandet udstilling af produkter fra undervisningen
17.15 17.30