32_MOT_Brosjyre_LmMErfaring

Page 1

www.mot.no

LOKALSAMFUNN MED MOT ERFARINGER FRA 17 PILOTKOMMUNER

MOT bevisstgjør ungdom til å ta valg som gjør at de mestrer livet MOT driver holdningsskapende arbeid i skoler og på fritidsarenaer


26 MÅNEDER MED FAGLIG VIDEREUTVIKLING, TYDELIGGJØRING OG KVALITETSSIKRING Siden november 2006 har MOTs arbeid vært preget av videreutvikling, tydeliggjøring, kvalitetssikring, evaluering og dokumentasjon, fremfor vekst og økt aktivitet. I dag, 26 måneder senere, kan vi se oss stolt tilbake. Årsaken til at vi har lyktes så godt skyldes stor laginnsats blant MOTs aktører og støttespillere, og fantastiske bidrag fra MOTs hovedmålgruppe – ungdom, og deres støttespillere – foreldre, lærere og skoleledelse. Vi har kartlagt MOTs styrker og utviklingspotensiale. Vi har tydeliggjort MOTs filosofi. Vi har tydeliggjort MOTs fokusområder og mål. Vi har videreutviklet MOTs teoretiske grunnlag, og synliggjort at MOTs metoder er relevante for effektivt holdningsskapende/forebyggende arbeid Vi har videreutviklet MOTs programmer i ungdomsskole og videregående skole. Vi har dokumentert sammenhengen mellom MOTs teoretiske grunnlag og innholdet i MOTs programmer. Vi har økt ungdoms involvering som MOTmedarbeidere i MOTs programmer. Vi har dokumentert resultater Foruten flere tusen tilbakemeldinger og egenrapporter i form av brev, mailer og sms fra ungdom i denne perioden, ble det i desember 2007 og desember 2008 gjennomført to omfattende spørreundersøkelser blant over 4000 15-åringer som deltar i MOTs programmer i ungdomsskolen. Disse undersøkelsene forteller at MOT i svært stor grad bidrar til gode miljø der ungdom aksepterer hverandres forskjelligheter, og at MOT hjelper ungdom til å ta bevisste valg. I undersøkelsene er det svært høy score på ”MOT når inn til ungdom og tar ungdom på alvor”. MOT er også godt i gang med evalueringsrapportering som tilfredsstiller krav til vitenskapelig dokumentasjon. Våren 2008 ble et omfattende evalueringsprosjekt med ekstern forskningsleverandør igangsatt. Dette prosjektet har evalueringsdesign som gir oss objektive data og mål ut over ungdommens egenrapportering. Det er en case-control-studie med flere kontrollskoler. Dette prosjektet vil gå frem til 2010. Uoffisielle foreløpige resultater viser at elevene på MOT-skolene scorer høyere på mot til å bry seg og mot til å si nei enn elever på kontrollskolene, etter å ha hatt MOT på skolen første halvår av åttende klasse. Sammenlignet med kontrollskolene scorer elevene på MOT-skolene høyere på tro på egne krefter. Elever på MOT-skolene har blitt mer læringsorientert sammenlignet med kontrollskolene. Vi har forbedret og tydeliggjort MOTs implementeringsarbeid Vi har utviklet en helhetsmodell, dokumentert MOTs implementeringsstrategi og styrket MOTs eierskap i kommuner og skoler. Det er denne helhetsmodellen, implementeringsstrategien og eierskapet, som er ”Lokalsamfunn med MOT” (LmM).

God implementering og forankring er en viktig forutsetning for å lykkes med MOTs formål. Hensikten med god implementering og forankring er å styrke en felles forståelse, forpliktelse og motivasjon i alle ledd, bl.a. på ledernivå i kommune og skole og blant lærere, foreldre og ungdom. Ved implementering av lokalbaserte forebyggende tiltak bør visse forutsetninger være dekket. I sin litteraturgjennomgang identifiserte Stith et al (2006) de generelle anbefalningene fra forskingen gjennom fem punkter: a) b) c) d) e)

lokalsamfunnet må være klar for tiltaket effektive koalisjoner i lokalsamfunnet må dannes programmet må passe til lokalsamfunnet lojalitet til programmet må opprettholdes tilstrekkelige ressurser, trening, teknisk assistanse og omtanke for evaluering må være tilstede

Forskning på forebyggende arbeid de siste 20 årene viser at når dette er på plass er effekten av det forebyggende tiltaket optimalisert. LmM ble igangsatt 1. januar 2009 etter ett års prøveprosjekt med 17 piloter i 2008. LmM kjennetegnes ved sterkt eierskap i alle ledd, stor helhet og lokale team, som deler kunnskap og inspirasjon. Forpliktelser for et LmM er at de rekrutterer en lokal MOT-koordinator som fungerer som en slags daglig leder. Andre forpliktelser er obligatorisk MOTforedrag for personalet på skolen(e) det første året. I tillegg må også ”MOT i fritid” og ”Ungdom Med MOT” (UMM) iverksettes. En forutsetning for å etablere LmM er forankring og motivasjon på øverste ledernivå. Det må også opprettes et utvidet fellesskap for og med ildsjeler med felles mål og forståelse. I et LmM brukes MOT som en rød tråd og paraply i det holdningsskapende arbeidet. Dette heftet er en kort oppsummering og kun utdrag fra pilotenes erfaringer med LmM i pilotperioden. Ønskes fullstendige tilbakemeldinger kan dette tilsendes ved henvendelse til MOTs servicekontor. Helt bakerst i heftet finnes en konklusjon på suksessfaktorer og utviklingspotensialet etter pilotåret. Etter 26 måneders videreutvikling har MOT en solid plattform og et sterkt grunnlag, som gjør at vi nå er klare for ny vekst. Vi ønsker nye lokalsamfunn og ungdommer velkommen til MOT. 3. januar 2009 Atle Vårvik Leder, MOT


HELHETSMODELL Lokalsamfunn med MOT er en helhetsmodell som skal forsterke MOTs visjon, grunntanke, grunnverdier og mål. MOTs VISJON Varmere og tryggere oppvekstmiljø. MOTs GRUNNTANKE Bevisstgjøre ungdom til å ta valg som gjør at de mestrer livet. Styrke ungdoms mot til å ta vare på seg selv og hverandre. Drive holdningsskapende arbeid med fokus på verdier, valg og tro på egne krefter. MOTs GRUNNVERDIER Mot til å leve Mot til å bry seg Mot til å si nei MOTs MÅL Vi skal hjelpe ungdom til å bli robuste, ta bevisste valg og tro på egne krefter. Vi skal bidra til ungdomsmiljø der forskjeller aksepteres, og der ungdommene gjør hverandre verdifulle og betydningsfulle. Lokalsamfunn med MOT benyttes av en kommune eller et nærmiljø, som ser MOT i en helhetssammenheng, ser på eierskap som en suksessfaktor og bruker MOT som en paraply/symbol på sitt holdningsskapende arbeid og et virkemiddel for å skape lokale team med felles forståelse.

TILBAKEMELDINGER FRA MOTs LEDELSE Etter ett år med Lokalsamfunn med MOT ser vi den ønskede effekten; modellen forsterker det å se oppvekstmiljøet i en helhetssammenheng, og det forsterker en lokal og felles plattform i det langsiktige og holdningsskapende arbeidet. Morten Laache Program- og utdanningsansvarlig i MOT

Lokalsamfunn med MOT er en helhetsmodell som har vært levende i ett år blant MOTs piloter. Modellen er kjærkomment mottatt lokalt og en del av suksessfaktorene er eierskap og forankring i hele lokalsamfunnet, hvor ungdommen får MOT på alle arenaer; gjennom MOT-timer på skolen og MOT i praksis på fritidsarenaen. Helene Myhre Norgesleder i MOT

For å lykkes med holdningsskapende arbeid må minimum tre ting være på plass; tidlig helsefremmende arbeid, tiltak basert på kunnskap, og samordning og samarbeid. MOT ivaretar disse tre punktene, og tilbakemeldinger i pilotperioden med Lokalsamfunn med MOT gir oss en indikator på at LmM-modellen øker MOTs effekt og effekten av det generelle lokale holdningsskapende arbeidet. Bjørg-Elin Moen, Evalueringsansvarlig i MOT

www.mot.no


TINGVOLL Viktige suksessfaktorer i Tingvoll er lojalitet til MOTs programmer sammen med kontinuitet. De fleste i det lokale MOT-teamet er ildsjeler med et stort engasjement. Blant årets avgangselever ved videregående på Tingvoll er det ungdommer som har fått MOT-besøk gjennom 6 skoleår. MOT-programmet blir gjennomført til ”punkt og prikke”. I tillegg er det i år gjennomført Ungdom Med MOT-skolering og MOTivatørsamling, der det ble skolert 25 MOTivatører. Disse var representanter for de forskjellige idrettslagene i kommunen, samt de pedagogiske lederne ved barnehagene. Ungdom Med MOT har dette året blitt brukt til flere forskjellige oppgaver, bl.a. lederansvar på MOT til å glede-dagen, kontaktelever på skolen sin og ansvar for å selge MOTeffekter på skolen sin.

21.4.08 var en merkedag for en av kommunens mange fantastiske ungdommer. Gjennom MOT sitt drømmefond fikk han oppfylt sin drøm om å treffe spydkaster Andreas Torkildsen. Han fikk treffe sitt idol på Bislett Games 6. juni 2008. Olav Gjøvik MOT-koordinator, Tingvoll kommune

ALF SOLLID har vært lensmann i Tingvoll i 23 år. Etter alle disse årene kan han slå fast at han aldri har opplevd bedre ungdom i bygda. Årsaken til den flotte utviklingen ligger ifølge Sollid i satsing på forebyggende arbeid. Dette har i stor grad skjedd gjennom samarbeid med stiftelsen MOT. Aura Avis

NEDRE EIKER Nedre Eiker kommune har opp igjennom årene prøvd ut ulike program som har satt fokus på ulike sider ved barn og ungdoms oppvekstvilkår, men aldri har tilbakemeldingene vært så positive som de jeg har fått når det gjelder MOT-opplegget. Den positive responsen kommer fra lærere, elever, foresatte og politikere som ser at MOT er noe som fenger og som gir praktisk mening i dagliglivet. Vi møter velvilje når vi kommer fra MOT. Bengt Nystrøm Etatsjef Oppvekst og kultur, Nedre Eiker

Når det skulle ansettes ny rektor på Eknes ungdomsskole stod det i stillingsannonsen at Eknes er en MOT-skole og at søker både måtte kjenne til og ønske å fortsette det arbeidet. Espen Andresen MOT-koordinator, Nedre Eiker


HATTFJELLDAL MOT er lett å få tiltro til. I Hattfjelldal har vi satt opp et skilt slik at alle som kommer til bygda vet at de er i et Lokalsamfunn med MOT. MOT har eierskap i kommunestyret, bedrifter og på de fleste nivå, og har status i bygda og blir ønsket velkommen fra alle hold. Tamburinteamet er under fylling og programmet går så det kviner på skolen. MOT i Hattfjelldal er et langtidsopplegg som blir gjennomført av engasjerte og glødende lokale medarbeidere. I Hattfjelldal har vi fått et eget hus som MOT lokalt benytter. MOThuset er fylt med forskjellige aktiviteter etter ungdommens egne ønsker. En av de viktigste grunnene til at vi lykkes så godt i Hattfjelldal er ”krydderet” (arrangementene og aktivitetene) vi gjør ut over skoleprogrammet. Dette har gitt ringvirkninger til voksne som sitter og tar beslutninger: ”se hva de får til på datapartyet”, ”se hva de gjør i bandrommet”, ”det er så bra det MOT gjør natt til 17. mai”. I Hattfjelldal blir MOT nevnt i 17. mai-talen hvert år. Espen Løkholm MOT-koordinator, Hattfjelldal kommune


VERRAN Vi ble MOT-kommune p.g.a. et spleiselag mellom bl.a. Røde Kors, Lions, Helselag, Sanitet, Sødra Cell og Folla Tech. Det ble arrangert månedlige møter på Røde Kors-huset der vi oppdaterte alle på hvordan arbeidet med MOT gikk. Koordinator var politimester Bente Markhus. Det var fryktelig mye arbeid i starten, med tett kontakt med lag og organisasjoner, men etter kvart gikk ting av seg sjølv, og vi fikk til og med pengegåver utan å spørre. Vi har også 7 % stilling per informatør, og en godtgjøring på 5000 kroner i tillegg. Den 5. november ble det arrangert MOT-dag i Verranparken med like stor suksess som i fjor. “MOT skaper stødig ungdom som forhåpentligvis trives så godt at de vil bosette seg her. Derfor stiller hele lokalsamfunnet seg bak dagens MOT-arrangement i Verranparken”, uttalte ordføreren til Trønder-Avisa. Flere som representerer næringslivet i Verran ser betydningen av å få være til stede på en slik dag. Det at de er på ungdommens arena er viktig med tanke på fremtidig arbeidskraft, men i tillegg er det å høre og lære om MOTs arbeid og ideologi også nyttig for næringslivet. Håvard Bergfall MOT-informatør, Verran kommune

MELDAL Kommunen har etablert to lokale utsalgssteder for MOT-effekter. Det ene er på rådhuset, det andre er på Narvesen-kiosken. Narvesen er samarbeidspartner med MOT, og det er positivt at samarbeidet kan synliggjøres på denne måten. Det er Ungdom med MOT-styret i Meldal som disponerer overskuddet fra dette salget. Tina Bjørnstrøm MOT-koordinator, Meldal kommune


LEVANGER Vi har god forankring i kommuneledelsen. Lokal MOT-leder er oppvekstsjef i kommunen. Koordinatoren har 3-5 møter i året med MOT informatørene. På Ungdom Med MOT-skoleringene prioriterer vi å ha med tidligere UMMere som får sentrale roller som kursholdere – da vi ser hvor viktig det er med ung til ungformidling. En viktig bidragsyter til tamburinteamet er Magneten kjøpesenter. De har gjennomført flere MOT-aktiviteter for ungdommene, bl.a. sponset de busstur til alpinanlegget Åre i vinterferien og gjennomførte en MOT-galla med MOT-ambassadør Askil Holm i spissen. Vi har invitert Snåsa og Verran til et møte i desember for evaluering og drøfting av veien videre. Her ønsker vi å dra veksler på hverandre og fokusere på hva en har lyktes med dette året. MOT-arbeidet vil også bli viktig i andre prosjekter fremover, bl.a.: - Et jenteprosjekt og samtalegruppe med formål å arbeide forebyggende i forhold til tema knyttet til rus, seksualitet og fremmede kulturer. - En større rockeopera. Operaen handler om de evig tilbakevendende konfliktene i ungdomslivet: kjærlighet, sjalusi, maktkamp og samfunnsopprør. Hartvik Eliasson MOT-koordinator, Levanger kommune

KLÆBU Ungdom Med MOT har en meget stor rolle i Lokalsamfunn med MOT i Klæbu, og de er svært synlige i lokalsamfunnet. Et eget UMMstyre er på plass og det består av de fire siste årgangene med UMM. Dette UMM-styret skal sitte i førersetet i forhold til hva MOT i Klæbu kommune skal engasjere seg i ut over skolebesøkene på ungdomsskolen. Anita Vangstad MOT-koordinator, Klæbu kommune

www.mot.no


ETNE Ordførar og rådmann er opptekne av å leggje til rette for arbeidet. MOT i ungdomsskulene og den videregående skulen vil alltid vera grunnstamma i arbeidet. Alle foreldre i ungdomsskulen er svært positive til MOT. I Etne har me aktive foreldre og lokalmiljø som bryr seg. Me har hatt mange aktivitetar i lokalsamfunnet der MOT er med: Ungdomsklubb, 16. mai-arrangement, Bry deg!, Blueskonsert med internasjonale blueslegender og band med våre eigne ungdommar arrangert i Skånevik for 5.-10. klasse, Etne cup, Etnemarknaden 7.-10. august, leiarforedrag og MOTivtørskulering med lag og organisasjonar, næringsliv og folk frå kommunal sektor, hvor vi også inviterte Vindafjord kommune. Me ynskjer å etablera eit samarbeid med dei. Ungdom med MOT-skulering skal gjennomføres neste år. Siri Klokkerstuen MOT-koordinator, Etne kommune

SNÅSA I Snåsa har Norges fyste to-språklege banner blitt overrekt skulen og ordføraren har sagt at ho syns det er en ære å væra ordførar i eit Lokalsamfunn med MOT. Snåsa meiner bestemt at de gjer ein forskjell for ungdommane sine gjennom å byggje mellommenneskeleg forståing og innsikt. Innsikt i korleis ein sjølv verkar på andre, bygging av positivt sjølvbilete og det å sjå verdiar i alle menneske. I følgje MOT-koordinatoren er utfordringa å få den “synlege” effekten av arbeidet i klasserommet til å vara også utanfor klasserommet, og der meiner han at Lokalsamfunn med MOT er middelet. Å oppretta eit Lokalsamfunn med MOT er ein stor jobb, og difor er det viktig å oppretta alliansar/arbeidsgrupper og nettverk så snart som mogleg, slik at ein kan inspirera kvarandre, fordela oppgåver, og kanskje gje kvarandre eit spark i baken om det trongs… Bjørn Ness MOT-koordinator, Snåsa kommune


FLÅ MOT er godt forankret på ledernivå, både politisk og administrativt i Flå kommune. Foredrag for kommunestyret og personalet på ungdomsskolen har skapt et enda større eierskap til MOT blant de voksne. Våre MOT-informatører har et godt samarbeid med andre MOT-informatører fra de fire andre MOT-kommunene i Hallingdal. To ganger i året samles de for felles erfaringsutveksling. Gina-Borghild Hegglid MOT-koordinator, Flå kommune

www.mot.no


RØROS Ved en orientering for ansatte i politi, skoleverk, sosialtjeneste og kommunens ledelse høsten 2007, ble erfaringene fra MOT-arbeidet i Røros gjennomgått. Konklusjonen var klar og entydig: MOT-arbeidet i Røros hadde gitt positive resultater og var viktig for etablering av et robust og sunt ungdomsmiljø. Da Røros ble invitert til å bli pilotkommune i Lokalsamfunn med MOT, var dette en utvidelse av MOT’s virksomhet, noe som ville føre til et bredt holdningsskapende arbeid i kommunen, der MOT’s filosofi også ble etablert på ledernivå, og som rådmannen sa i saksvurderingen; “betydningen av et positivt oppvekstmiljø kan ikke overvurderes”. Ellers kan nevnes at Røros MC-klubb er MOT-støttespiller. De har bl.a. vært synlig i gatebildet som natteravner sammen med ungdommenes foreldre! Henry Rugelbak MOT-koordinator, Røros kommune

KVINNHERAD Til grunn for MOT ligg eit menneskjesyn som høver godt til dei verdiar vi arbeider ut frå i Kvinnherad kommune. Dette gjeld ei tru på det gode og konstruktive i kvart individ, og at vi alle er medmenneskje som bryr oss om kvarandre. Rådmann Trond Sætereng

Å bli eit lokalsamfunn med MOT er noko som tek tid. I Kvinnherad har vi starta med elementa som inkluderar Ungdom Med MOT, lokale MOTambassadørar, lærarforedrag, MOT i fritid og MOTivatørar.” Linda Øen Kulturkonsulent og MOT-informatør, Kvinnherad kommune


STRYN Lokalsamfunn med MOT er vel i gong og vi byrjar få på plass mange av brikkene i tamburinteamet til Lokalsamfunn med MOT. Lokal MOT-leiar er helse- og sosialsjef og lokal MOT-koordinator er ungdomskontakten. Ein av dei 4 MOT-informatørane er politibetjent og dette har vi sett ein god og positiv effekt av. Stryn vidaregåande skule er også med i MOT. Strynmessa med MOT-talent, MOTivatørkørs for lag og organiasjoner og Kulturnatt er noen aktiviteter som er gjennomført ut over skole. Lokalsamfunn med MOT er ein flott måte å etablere MOT i andre delar av kvardagen til ungdomane. MOT-gruppa rapporterar til både politiråd og tverrfagleg førebyggjande forum om arbeidet som føregår. Dette gjer at sentrale personar i kommunen får informasjon om organisering av arbeidet og om aktiviteten i MOT, og det gjer sitt til at MOT kan gjennomsyre den samla førebyggjande innsatsen i kommunal regi. Stryn har i tillegg tatt med MOT-arbeidet i den ruspolitiske handlingsplanen for kommunen.

Reidun Elisabeth Sandnes MOT-koordinator, Stryn kommune

www.mot.no


AUKRA I Aukra gjer MOT-informatørane ein strålande jobb og formidlar MOT sitt bodskap ut blant ungdommane i skolen. Forutan å ha ei aktiv rolle i skolen har ungdommane delteke aktivt på offentlege arrangement i kommunen kor dei har profilert MOT på ein flott måte. Det har også vore gjennomført MOTivatørskolering, og siden ein veit at det er stadig utskifting av trenarar og leiarar, vil det vere behov for ytterligare kursing i tida framover. Aukra har hatt mykje fine MOT-aktivitetar og ”MOT-krydder”, som er ein del av arbeidet med Lokalsamfunn med MOT, bl.a. Aukradagene, Aukras aktivitetsdag for ungdom og SommarMOT. SommarMOT har nå blitt eit årleg arrangement. Dette er eit samarbeid mellom kringliggande kommunar: Aukra, Sandøy, Misund og Fræna. I sommar var over 60 ungdommar samla frå dei ulike kommunane på Misund frå måndag til fredag. Ei oppsummering frå ungdommane: på ei helg blir vi kjend - men på ei veke får me vennar! Anne Merete B. Smørdal MOT-koordinator, Aukra kommune


SØGNE MOT er blitt et svært viktig forebyggende arbeid for vårt kommunale arbeid blant barn og unge i kommunen. Søgne kommune har i dag en lokal MOT-koordinator i administrasjonen. Vi har fokus på MOT i ungdomsskolen for elever og lærere. I tillegg jobber vi med MOT ut til foreldre/foresatte, lag og foreninger, og næringslivet. MOT er tatt med som tiltak i våre kommunale planer – som f.eks. rusplanen, folkehelseplanen, barne- og ungdomsplanen, økonomiplanen, osv. ne Under MOT til å glede-dagen i fjor, delte vi ut 1000 roser i Tangvall sentrum og bakte boller til alle barna på barne barneskolene i Søgne. I år har vi delt ut kake og pølser til lærere og elever i forbindelse med skolestart. Ivar Indrebø MOT-koordinator, Søgne kommune

OS Os har eit godt driv i MOT-arbeidet etter at dei vart Lokalsamfunn med MOT. Å få til eit godt Lokalsamfunn med MOT i Os er eit langsiktig og målretta arbeid. Vi har klart å få god forankring på alle plan med engasjerte MOT informatørar, interesserte rektorar, viljuge kommunaldirektørar og nøgd ordførar. Forutan MOT-besøk, har Lokalsamfunn med MOT bidratt til MOTivatørsamling, infomøte i kommunestyret, igangsetting av Ungdom Med MOT, gjennomføring av MOT til å glede-dagen og planleggjing av møte med utvald næringsliv for å få næringslivet til å sponsa ulike arrangement. Reidar Tore Dale MOT-koordinator, Os kommune i Hordaland

www.mot.no


FARSUND MOT oppleves som en trygghetsfaktor for oss som bor her. Foreldre har tillit til at der MOT er med, kan også deres ungdom være med. Som pilotkommune får vi nå sjansen til å få med oss kommunens administrasjon og politikere. Ordføreren er lokal MOT-leder i kommunen, og vi ønsker at det skal synes! Vi er godt forankret på skolene. I tillegg representerer lag og foreninger involvert i MOT 80 % av kommunens unge. MOT arrangerer ”Ungdomscrash” minst en lørdag i måneden, fotballturer, skiturer og vi deltar aktivt på ungdomsklubbene. Det er bygd opp en kultur rundt MOT, og vi har en unik merkevarebygging. MOT-sekkene er en del av utstyret til de unge. De unge sier selv at MOT har gitt dem større trygghet og evne til å prøve å se litt mer konsekvenser i det de velger å gjøre. MOT er med hjem fra skolen og mange foreldre sier de er glade for den åpenheten de ser hos sine unge etter kontakt med MOT. Og på Torvet, midt i byen, vaier tre flagg: to norske, med et MOT-flagg i midten. Anne Louise Kaalstad MOT-koordinator, Farsund kommune


KONKLUSJON Etter ett år med 17 pilotkommuner med Lokalsamfunn med MOT er tilbakemeldingene svært positive.

DETTE ER SUKSESSFAKTORENE OG FORDELENE MOT – en paraply/symbol på det lokale holdningsskapende arbeidet •

LmM har bidratt til at MOT har blitt en paraply og et symbol som lokalsamfunnet kan samle seg rundt i sitt holdningsskapende arbeid for ungdom

Lokale MOT-team med felles forståelse • • •

LmM har bidratt til en bedre og mer selvstendig organisering av MOT lokalt, hvor MOT i enda større grad har blitt en plattform for det lokale oppvekstarbeidet LmM har skapt fellesskap og lokale nettverk som har gjort det lettere å fange opp og dele lokal og verdifull kunnskap mellom de forskjellige gruppene og menneskene i lokalsamfunnet LmM har skapt ”tamburinteam” – lokale team med felles forståelse for retning og gjennomføring – der suksesshistorier og beste praksis fanges opp og deles

Eierskapet til MOT og holdningsskapende arbeid styrkes • • • • •

LmM har styrket samarbeid, stolthet, glede og eierskap i alle ledd, fra ungdom til ledernivå i kommune, skole og fritid LmM har skapt større forankring på lederplan i kommune og skole, som har forpliktet ledere (ordførere og rådmenn), bl.a. til å gjennomføre tiltak som er besluttet LmM har forsterket ungdommens rolle og innflytelse på det lokale oppvekst- og ungdomsarbeidet LmM har bidratt til mer enn en dobling av Ungdom Med MOT – ungdommer med gode holdninger satt i system LmM har gjort MOTs identitetsprodukter, som for eksempel t-skjorte og sekk, mer tilgjengelige, og identitetsproduktene skaper trygghet, eierskap og forpliktelse – både til å ta bevisste valg og ta vare på hverandre

Helhet • •

LmM bidrar til at MOT er et verktøy for flere målgrupper på forskjellige arenaer. Flere av MOTs programmer benyttes i ungdomsskole, videregående skole og på fritidsarenaen LmM har synliggjort at MOT ikke bare er et ensidig skoleprogram, men må ses i en helhetssammenheng hvor budskapets påvirkningskraft økes gjennom å ha flere arenaer å møte ungdom på

DETTE ER UTVIKLINGSPOTENSIALET • • • • •

Enda tettere oppfølging av den lokale MOT-koordinatoren fra MOTs distriktsledelse. Lokal MOT-koordinator ønsker at MOTs distriktsleder tar kontakt for å høre hvordan det går, samt gi råd og støtte De lokale MOT-koordinatorene blir skolert så raskt som mulig Den lokale MOT-koordinatorens rolle blir høyt prioritert av lokalsamfunnets ledelse og får satt av nok tid og ressurser i sin stilling til implementering av LmM Mer tid til lokale møter mellom MOT-informatørene, lokal MOT-koordinator og lokal MOT-leder. Viktig å lage en plan for MOT-møter i lokalsamfunnet Mer samarbeid mellom de forskjellige LmM

ANDRE VIKTIGE ELEMENTER FOR Å LYKKES MED LOKALSAMFUNN MED MOT • • • • • • • • •

Toppledelsen i lokalsamfunnet er motivert for LmM Rekrutter riktig lokal MOT-leder og MOT-koordinator, som brenner for MOTs arbeid og kan bli kontinuitetsbærere for LmM Få på plass lokale tamburinteam som gjennomfører halvårlige samlinger Rekrutter de riktige ildsjelene i alle ledd i LmM – oppriktige ildsjeler som ikke er for opptatte av å telle timer – ildsjeler som er mulighetsfokuserte og har glimt i øyet Lokalsamfunnet/kommunen må sette av tilstrekkelig med ressurser slik at de mest sentrale ildsjelene kan utføre flest mulig av MOT-oppgavene i arbeidstiden sin Lokalsamfunnet setter av mer ressurser slik at gode ideer kan gjennomføres Tør å søke økonomisk støtte fra andre i lokalsamfunnet; veldedige organisasjoner, lokalt næringsliv m.m For at lokalsamfunnet/kommunen skal få mest mulig igjen av de ressursene de bruker på MOT er det viktig å involvere ere ungdo ungdommene omme mm me og fritidssektoren. Dette er arbeid som tar tid å implementere, men det vil øke effekten av arbeidet Tør å være tålmodig i opprettelsen av et fullstendig LmM

www.mot.no


TRYKK: GRYTTING AS GURI JERMSTAD AS

KONTAKTINFORMASJON Distrikt Midt-Norge: Sør-Trøndelag, Møre og Romsdal, Oppland (fra Lom, Vågå, Nord- og Sør Fron, Ringebu og nordover) og Hedmark (fra Stor Elvdal, Åmot, Trysil og nordover)

MOTs SERVICEKONTOR Tlf.: 73 82 99 60 E-post: mot@mot.no WEB: www.mot.no

Distriktsleder Beate Holm Tlf.: 92 44 98 90 E-post: beate.holm@mot.no

Helene Myhre Norgesleder MOT Tlf.: 91 52 22 91 E-post: helene@mot.no Morten Laache Leder program og utdanningsansvarlig i MOT Tlf.: 90 95 97 97 E-post: morten@mot.no

Distrikt Sør-/Vestlandet: Sogn og Fjordane, Hordaland, Rogaland, Aust- og Vest-Agder Distriktsleder Bjørn Tore Bystrøm Tlf.: 99 55 66 00 E-post: bjorntore@mot.no

Distrikt Nord-Norge: Finnmark, Troms, Nordland og Nord-Trøndelag

Distrikt Østlandet: Telemark, Vestfold, Buskerud, Østfold, Akershus, Oslo, Hedmark (fra Ringsaker, Hamar, Elverum og sørover) og Oppland (fra Vang, Øystre Slidre, Gausdal, Øyer og sørover)

Distriktsleder Gøril Hastad Tlf.: 90 10 62 04 E-post: goril@mot.no

Distriktsleder Ragna Kristoffersen Tlf.: 48 13 71 59 E-post: ragna@mot.no

DIREKTE TIL DISTRIKTSLEDELSEN:

MOTs Hovedsamarbeidspartnere: MOTs Samarbeidspartnere:

Ark Bokhandel, Bauda-konsernet, Microsoft, Peppes Pizza

Statlige bidragsytere:

Sosial- og helsedirektoratet, Barne- og likestillingsdepartementet

MOTs film- og fototeam:

Ludvig Killingberg, Klipp og Lim, Scanpix, Studio Lasse Berre

MOT-supportere:

Centra Gruppen, Cutrin Norge, Ergo Group, Grytting, Inter Revisjon Norge, Rica Hell Hotel, Scanpartner, Søral

MOT er medlem i:


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.