Technologies d’apprentissage | Charte d’utilisation
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Technologies d’apprentissage Charte d’utilisation
Collège Champittet
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« La montée en puissance de la technologie rend d’autant plus indispensables les bons enseignants. » Michael Fullan L’objectif premier du programme iPad 1:1 au Collège Champittet est de fournir outils et ressources pour l’élève du XXIe siècle.
Avant-propos Atteindre l’excellence pédagogique par la parfaite intégration de la technologie.
L’excellence en matière d’éducation implique la parfaite intégration de la technologie dans l’enseignement. L’indispensable accès renforcé à cette technologie se fait par l’un des outils d’apprentissage du XXIe siècle : l’iPad. Les iPads individuels permettent aux élèves de développer leur plein potentiel et de se préparer aux études supérieures et au monde du travail. L’apprentissage résulte de la dynamique des interactions entre les élèves, les enseignants, les parents et la communauté. L’immersion technologique ne dimininue en rien le rôle essentiel de l’enseignant. Bien au contraire, de pourvoyeur de connaissances l’enseignant se fait facilitateur d’appren-tissage. Grâce à l’iPad, la technologie est intégrée au programme scolaire en toute heure et en tout lieu et renforce l’enseignement et l’apprentissage. Les consignes, procédures et informations de ce document s’appliquent à tous les iPads utilisés au Collège Champittet ainsi qu’à tout autre appareil considéré par l’administration comme étant régi par la présente charte. Les enseignants pourront définir des modalités supplémentaires pour l’utilisation des appareils en classe. Pour toute information supplémentaire relative au programme d’apprentissage numérique, ou si vous souhaitez constater par vous-mêmes en quoi la technologie redéfinit l’enseignement au Collège Champittet, veuillez consulter notre site Internet : www.champitech.ch.
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Citoyenneté numérique « Les enfants et les adolescents doivent avoir les moyens d’assurer leur propre sécurité. A la piscine, on prévoit des barrières, des maîtres-nageurs et des petits bassins mais on apprend aussi aux enfants à nager. » - Tanya Byron, Children and New Technology
L’adoption du progamme 1:1 dans les établissements implique d’aborder l’utilisation responsable de la technologie. La citoyenneté numérique est un concept qui permet aux enseignants, aux leaders technologiques et aux parents de comprendre ce que les élèves et les utilisateurs doivent savoir afin de faire une utilisation appropriée de la technologie. La citoyenneté numérique incombe à chacun au sein du Collège Champittet. C’est plus qu’un simple outil pédagogique ; c’est le moyen de préparer les élèves à une société dans laquelle la technologie est omniprésente. La citoyenneté numérique est un cadre de normes définissant une utilisation appropriée et responsable des technologies. Trop souvent des élèves ou des adultes font un usage impropre ou abusif des technologies mais nous ne savons pas comment réagir. Le problème ne réside pas simplement dans un manque de connaissances des utilisateurs mais dans la définition de ce qui constitue une utilisation acceptable. Le programme de citoyenneté numérique du Collège Champittet porte sur les neuf caractéristiques du citoyen numérique responsable. Vous en trouverez ci-dessous un brèf descriptif : Accès numérique : pleine participation électronique à la société. Tous les utilisateurs peuvent-ils, s’ils le désirent, prendre part à la société numérique à des niveaux acceptables? Commerce numérique : achat et vente électroniques de biens. Les utilisateurs disposent-ils des connaissances et de la protection leur permettant d’acheter et de vendre dans un monde numérique ? Communication numérique : échange électronique d’informations. Les méthodes de communication numérique et leur bonne utilisation sont-elles bien comprises ? Compétence numérique : capacité à savoir quand et comment utiliser la technologie numérique. Les utilisateurs ont-ils pris le temps d’apprendre à utiliser les technologies numériques ? Partagent-ils leurs connaissances avec autrui ? Nétiquette: normes de comportement attendues par les autres utilisateurs de technologies numériques. Les utilisateurs prennent-ils en compte les autres lors de leur utilisation des technologies numériques ? Loi numérique : droits et restrictions juridiques régissant l’usage des technologies. Les utilisateurs ontils conscience des lois (réglementations, directives) qui régissent l'utilisation des technologies numériques ? Droits et responsabilités numériques : privilèges et libertés octroyés à tout utilisateur des technologies numériques et comportements attendus de ces utilisateurs. Les utilisateurs sont-ils prêts à protéger les droits d’autrui afin de défendre leurs propres droits numériques ? Santé et bien-être numérique: Eléments de bien-être physique et psychologique relativement à l’utilisation des technologies numériques. Les utilisaterus prennent-ils en compte les risques (physiques et psychologiquesquand ils font usage des technologies numériques ? Sécurité numérique : Précaution que tout utilisateur de technologies doit prendre pour garantir sa sécurité personnelle et la sécurité de ses réseaux. Les utilisateurs prennent-ils le temps de protéger leurs informations tout en veillant à protéger les informations des autres?
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Charte d’utilisation des technologies d’apprentissage Ce document définit le partage des responsabilités dans l’utilisation des technologies et réseaux fournis par le Collège Champittet.
Pour le Collège Champittet l'accès aux technologies dans le
cadre scolaire est un moyen pour les élèves d’apprendre à mieux interagir et communiquer et de développer des
Un usage impropre des ressources de l’établissement peut donner lieu à des mesures disciplinaires.
Nous mettons en œuvre tous les moyens raisonnables
compétences qui leur serviront aux plans professionnel,
afin de garantir la sécurité des élèves en ligne mais
personnel et social. Notre ambition est de permettre aux élèves
nous ne saurions être tenus pour responsables des
de maitriser la technologie et la communication du XXIe siècle.
conséquences de l’usage abusif des technologies mises à disposition par le Collège.
Nous fournissons donc aux enseignants et aux élèves un accès
Les utilisateurs du réseau ou de toute autre
aux technologies. La présente charte définit les consignes,
technologie sont tenus d’avertir le personnel
notamment comportementales, pour l’usage des équipements
informatique immédiatement en cas de doute
technologiques fournis ou des équipements personnels sur le
concernant la sécurité.
site du Collège. Technologies concernées
Le réseau est réservé à des fins pédagogiques.
Le Collège Champittet pourra fournir un accès Internet, des
Toute activité sur le réseau ou utilisant les technologies
ordinateurs de bureau, des ordinateurs et appareils portables,
du district pourra être surveillée et enregistrée.
des équipements de visioconférence, des dispositifs de
L’accès à Internet pourra être restreint conformément
collaboration en ligne, des forums, des e-mails, etc.
à notre règlement ou aux réglementations nationales
et internationales, ex. : loi CIPA (Children’s Internet
À mesure que des nouvelles technologies apparaitront, le
Protection Act).
Collège Champittet s’efforcera d’y donner accès. Les consignes
Les élèves doivent respecter en ligne et hors ligne les
définies dans cette charte visent à couvrir toutes les
mêmes règles de bonne conduite et de respect.
technologies disponibles, pas uniquement celles spécifiées.
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Politique d’utilisation
Les utilisateurs sont tenus dans leurs communications en ligne
Toutes les technologies fournies par le Collège le sont à des
de respecter convenances, sécurité, prudence et courtoisie. Les
fins pédagogiques et doivent être utilisées de manière sensée
publications, conversation, partage, et message pourront être
dans le respect des termes et de l’esprit de la charte :
surveillé. Les utilisateurs ne devront pas partager en ligne
sécurité, convenances, prudence et courtoisie ; respect des
d’informations permettant une identification personnelle.
dispositifs de protection technologique ; recours au bon sens ; recherche d’aide au besoin.
Politique relative aux appareils mobiles Le Collège Champittet pourra fournir aux utilisateurs des
C’est Internet
ordinateurs portables ou d'autres appareils favorisant
Le Collège Champittet offre aux utilisateurs un accès à
l'apprentissage à l'intérieur comme à l’extérieur de la classe. La
Internet, notamment à des sites, des ressources, des
charte d’utilisation s’applique pour l’usage des appareils du
contenus et des outils en ligne. Conformément aux
Collège sur le réseau de l’établissement ou sur un autre réseau.
règlements de Nord Anglia Education et du Collège, cet accès sera restreint. La navigation sur le Web pourra être surveillée et l’enregistrement des activités en ligne pourra être conservé indéfiniment.
Les appareils devront être manipulés avec soin et faire l’objet de la plus grande attention; le collège vous confie des appareils de grande valeur. Les pertes, dommages et dysfonctionnements devront être signalés immédiatement au
Les utilisateurs sont tenus de respecter le filtre Internet qui
service informatique. Les utilisateurs assumeront la
constitue une mesure de précaution et ne doivent pas tenter
responsabilité financière des dommages résultant de leur
de passer outre pour naviguer sur Internet. Si un site semble
négligence ou d’un usage impropre.
être bloqué de manière injustifiéé, l'utilisateur doit, selon le protocole, alerter un membre de l’équipe informatique ou demander l’examen du site. E-mail Le Collège Champittet pourra, en vue de communiquer dans le cadre scolaire, fournir aux utilisateurs des comptes e-mails dont la disponibilité et l’utilisation pourront être restreintes en fonction du règlement du collège
L’utilisation des appareils portables fournis par le Collège et l’utilisation du réseau du collège pourront être surveillées. Appareils personnels Les élèves ne peuvent utiliser que les appareils portables fournis par l’école sauf autorisation spécifique. L’utilisation des téléphones est interdite à l’intérieur des bâtiments du Collège. Toute utilisation abusive d’appareils personnels peut entraîner des mesures disciplinaires. Il convient donc toujours de
Les utilisateurs de comptes e-mails devront en faire bon
respecter la Nétiquette ainsi que la charte d’utilisation. Dans
usage : ne pas envoyer d’informations personnelles, ne pas
certains cas, un réseau distinct pourra être fourni pour les
tenter d’ouvrir des fichiers ou de suivre des liens d’origine
appareils personnels.
inconnue ou non fiable, utiliser un langage correct, ne communiquer avec autrui que conformément aux consignes de l’école ou de l’enseignant.
Sécurité Les utilisateurs doivent veiller activement à la protection de la sécurité du réseau. Ex. : ne pas ouvrir ou distribuer de fichiers
Les utilisateurs sont tenus dans leurs communications en
ou programmes infectés et ne pas ouvrir de fichiers ou de
ligne de respecter convenances, sécurité, prudence et
programmes provenant de source inconnue ou peu fiable. Si
courtoisie. L’utilisation des e-mails pourra être surveillée et
l'ordinateur ou l'appareil portable que vous utilisez semble être
archivée.
infecté par un virus, veuillez en avertir le service informatique.
Social / Web 2.0 / Contenu collaboratif la collaboration étant essentielle à l’apprentissage, le Collège
Ne tentez pas d’éliminer le virus vous-même ou de télécharger une application pour éliminer un virus.
Champittet pourra fournir un accès à des sites et outils en ligne de communication, collaboration, partage et messagerie.
Downloads
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Téléchargements
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Les utilisateurs ne doivent pas télécharger, tenter de
N’acceptez pas de rendez-vous avec une personne rencontrée en ligne sans l’accord de vos parents.
télécharger ou ouvrir un programme .exe sur le réseau ou les ressources de l’école sans le consentement exprès du service
Cyber-intimidation
informatique. Vous pouvez télécharger d’autres types de
La cyber-intimidation ne sera pas tolérée. Quelques exemples
fichiers, tels que les images et les vidéos. Pour la sécurité de
de cyber-intimidation : le harcèlement, le dénigrement,
notre réseau, ne téléchargez ces fichiers que depuis des sites
l’imposture, la tromperie, l’exclusion. Pas de malveillance :
réputés et uniquement à des fins pédagogiques.
n’envoyez pas d’e-mail et ne publiez pas de commentaire avec l’intention de faire peur, de blesser ou d’intimider.
Netiquette
N’utilisez l’Internet, les ressources du réseau, les sites Internet que de manière courtoise et respectueuse.
N’oubliez pas qu’Internet présente également des contenus non vérifiés, incorrects, voire indécents. Utilisez toujours des sources fiables pour mener des recherches sur Internet.
Se rendre coupable de ces comportements ou de toute activité en ligne visant à nuire, physiquement ou émotionnellement, à autrui, entraînera des mesures disciplinaires sévères et la perte de privilèges. Dans certains cas la cyber-intimidation est un crime. N’oubliez pas que toutes les activités en ligne sont surveillées et enregistrées. Exemples de bon usage Je dois :
Ne mettez rien en ligne qui ne puisse être vu par vos parents, vos enseignants, ou vos futurs collègues et
employeurs. Tout ce qui est mis en ligne est hors de votre contrôle et risque d’être partagé et diffusé sans
activités scolaires et de recherche
votre consentement.
adopter en ligne le même comportement respectueux et responsable que j’adopte hors ligne
Plagiat
utiliser les technologies de l’établissement pour des
prendre soin des équipements fournis et avertir le personnel en cas de problème d’utilisation
Ne plagiez rien sur Internet (et n’utilisez rien sans en
favoriser des discussions positives et constructives
citer la source), notamment les images et textes.
quand l'utilisation d'outils de communication et de
Ne vous attribuez pas le crédit de contenus créés par
collaboration est autorisée
autrui ou ne vous présentez pas comme l'auteur ou
avertir un enseignant ou tout autre membre du
le créateur de contenu trouvé en ligne. Les contenus
personnel si je constate en ligne des menaces, de la
trouvés sur Internet devront faire l’objet d’une
cyber-intimidation ou des contenus indécents ou
citation avec mention de l’auteur.
dangereux (images, messages, etc.)
Sécurité personnelle
utiliser les technologies fournies à des moments et
Si vous trouvez en ligne un message, un commentaire, une
dans des lieux appropriés et uniquement à des fins
image, ou quoi que ce soit qui vous fasse craindre pour votre
scolaires
sécurité personnelle, avertissez immédiatement un adulte
citer mes sources quand j’utilise des sites ou des
(enseignant ou membre du personnel si vous êtes à l’école,
ressources pour mes recherches, et m’assurer que je
parent si vous êtes chez vous).
n’enfreins aucuns droits d’auteur
Ne communiquez pas d'informations personnelles,
un privilège et les traiter en conséquence.
notamment numéro de téléphone, adresse, date de
veiller à la sécurité, la mienne et celle des autres
naissance, ou renseignements financiers, sans le
contribuer à la sécurité des ressources du Collège
consentement d’un adulte.
Comprendre que les technologies fournies constituent
La communication sur Internet rendant anonyme et comportant ainsi certains risques, protégez bien vos informations personnelles et celles des autres.
Cette liste n’est pas exhaustive. Utilisez toujours les technologies du Collège avec discernement.
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Exemple de mauvais usages
Violations de la charte d’utilisation
Je ne dois pas :
Les violations de la présente charte feront l’objet de sanctions disciplinaires, notamment :
Utiliser les technologies fournies de manière nuisible, au plan personnel ou physique, pour soi ou autrui.
Chercher des images et contenus indécents.
Me rendre coupable de cyber-intimidation, de
ordinateurs dans les cas extrêmes
harcèlement, ou de conduite irrespectueuse envers autrui, membres du personnel ou élèves.
Utiliser les technologies fournies pour envoyer du courrier indésirable ou des chaînes de lettres.
Plagier des contenus trouvés en ligne.
Publier des informations d’identification personnelle, les miennes ou celles d’autrui.
Accepter un rendez-vous avec une personne rencontrée en ligne.
Utiliser un langage en ligne qui serait inacceptable en classe.
Utiliser les technologies fournies pour des activités illégales ou pour obtenir des informations sur de telles activités.
Tenter de pirater ou d’accéder à des sites, serveurs, ou contenus dont l'accès ne m'est pas autorisé.
Cette liste n’est pas exhaustive. Utilisez toujours les technologies fournies avec discernement. Limitation de la responsabilité Le Collège Champittet ne saurait être tenu pour responsable des dommages et nuisances causés aux personnes, fichiers et données. Le Collège Champittet met en place des filtres et autres mécanismes de sécurité, et s’efforce d’en assurer le bon fonctionnement, mais ne peut en garantir l’efficacité. Le Collège Champittet ne saurait être tenu pour responsable, notamment financièrement, de toute transaction non autorisée réalisée par le biais du réseau de l’établissement.
Avertissement envoyé aux parents dans la plupart des cas
Tenter de passer outre les dispositifs de sécurité du Collège ou ses filtres.
Suspension de l’accès au réseau, aux technologies, aux
Retenue, renvoi de l’école ou exclusion des activités scolaires
Poursuites juridiques
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Charte d’utilisation des medias sociaux Ce document définit le partage des responsabilités pour les médias sociaux.
Nous encourageons les enseignants, les élèves, les personnels, et tout autre membre de la communauté du Collège à utiliser les réseaux et medias sociaux (Twitter, Facebook, etc.) afin de
Soyez respectueux
positive et attentionnée.
de communiquer, de partager des ressources pédagogiques, de créer et d’animer des contenus pédagogiques, et d'améliorer
Traitez toujours les autres de manière respectueuse,
Agissez de manière responsable et éthique
l'expérience en classe. Les réseaux sociaux sont certes divertissants et utiles mais ils présentent certains risques à
Même si vous avez été autorisé à représenter le
garder à l’esprit. Sur les médias sociaux, la limite entre la vie
Collège, à moins d’avoir été spécifiquement mandaté
publique et privée, personnelle ou professionnelle, est floue.
en tant que porte-parole, vous devez préciser que les vues exprimées dans vos messages sont les vôtres.
Les consignes qui suivent doivent être suivies quand vous
N’abordez les sujets relatifs au Collège que s’ils
représentez le Collège sur les réseaux et médias sociaux.
relèvent de votre domaine de responsabilité.
Merci de respecter ces principes :
Faites preuve de discernement
Dites clairement que vous faites partie du Collège et précisez les fonctions qui y sont les vôtres.
Sachez écouter
Faites preuve de discernement en toute situation.
Vous devez connaître et suivre la charte d’utilisation du
s'adresser à vous de manière différente, de vous poser
Collège.
des questions directement et de vous faire part de
Indpendamment de vos paramètres de confidentialité,
remarques et suggestions.
Les médias sociaux offrent à autrui la possibilité de
partez du principe que toutes les informations que vous partagez sur les réseaux sociaux sont publiques.
Be responsive others when conversing online. Provide answers, thank people for their comments, and ask for
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Soyez réactifs lors de vos échanges en ligne.
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Autres sites
Fournissez des réponses, remerciez pour les commentaire, invitez les remarques et suggestions,
La plupart des interactions sur les blogs, Twitter,
etc.
Facebook et autres réseaux sociaux consistent à
Veillez à écouter et réagir autant que vous « parlez ».
partager des contenus intéressants ou des liens vers des ressources utiles. Mais le collège à la responsabilité
Ne partagez pas les informations suivantes :
finale des contenus qui sont partagés. Ne recopiez pas un lien sans en avoir vérifié le contenu au préalable.
Informations confidentielles
Respecter les avertissements de sécurité qui apparaissent sur votre écran avant de cliquer sur des
Ne mettez pas en ligne des informations considérées
liens que vous ne connaissez pas. Ces avertissements
comme confidentielles ou non publiques. Tout ce qui
ont une fonction : votre protection et celle du Collège.
semble confidentiel l’est probablement. Les
« conversations » en ligne ne sont jamais privées. Ne
Quand vous utilisez Twitter, Facebook et d’autres outils, veillez à respecter leurs conditions d’utilisation.
communiquez jamais votre date de naissance, adresse et numéro de téléphone portable sur les
Et au cas ou vous commettez une erreur…
sites Internet publics.
Informations privées et personnelles
Dans un souci de sécurité, soyez attentif à la nature
adaptées soient prises et que l’impact soit réduit au
Ne communiquez JAMAIS les informations
maximum.
Ne considérez aucune information reçue par le biais
Respectez toujours la vie privée des membres de la
Domaines de prudence :
Images Respectez les marques, marques déposées, copyrights, et/ou images du Collège (éventuellement). Vous pouvez utiliser les photos et vidéos (produits, etc.) qui sont disponibles sur le site du Collège. Il n’est généralement pas permis de publier des images des élèves sans le consentement écrit de leurs parents.
S’il s’agit d’une erreur grave (ex. : communication
le Collège immédiatement afin que des mesures
communauté du Collège.
emplois-du-temps personnels.
correcte.
Excusez-vous pour l’erreur si la situation le justifie.
d’informations privées ou confidentielles), informez-en
numéros de téléphone, etc.) comme à jour et
vous fournissez. Évitez de parler de vos situations ou
des réseaux sociaux (adresse e-mail, noms ou
que vous commettez et précisez ce que vous avez fait.
et à la quantité des informations personnelles que
personnelles d'élèves, parents ou collègues
Veiller à rectifier immédiatement toutes les erreurs
Do not post pictures of others (co-workers, etc.) without their permission.
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Charte d’utilisation de l’iPad Ce document définit le partage des responsabilités pour l’utilisation de l’iPad
1.1 Réception de votre iPad - Les iPads seront distribués aux Collège Champittet durant la
- Les élèves peuvent acheter leur iPad à sa valeur au moment de leur départ sur la base de sa valeur d’amortissement.
semaine du 17 au 20 septembre. Les parents et élèves devront
- Tous les ans les élèves seniors rendront leur iPad avant les
lire et approuver la charte d’utilisation. La dernière page doit
examens.
être retournée, signée par l’élève et un parent, au Maitre de Classe de l’élève d’ici le mercredi 11 septembre 2013. - Les iPads des élèves seront étiquetés conformément aux consignes du Collège.
- Les iPads rendus seront inspectés. Les cordons d’alimentations et de connexion seront également vérifiés. Un dédommagement sera requis pour tout appareil abimé. - Si un élève ne remet pas son iPad et sa connectique à la fin de
- Les iPads seront identifiés des manières suivantes :
l’année scolaire ou lorsque son inscription prend fin au Collège
autocollants d’identification chiffrée de l’iPad, numéro de série
Champittet, cet élève ne sera pas en mesure de passer ses
et code barre de l’iPad.
examens et fera l’objet de poursuites judiciaires civiles ou pénales. L’élève devra payer le remplacement de l’iPad et
1.2 Maintenance annuelle des iPads - Les iPads peuvent être rappelé pour vérification et maintenance à tout moment.
éventuellement des frais d’assurance. Si l’iPad n’est pas rendu, une déclaration de vol sera déposée auprès des services de police de Lausanne. - En outre, l'élève sera responsable de tout dommage causé à
1.3 Retour des iPads
l'iPad et, le cas échéant, devra assurer la réparation ou le
- Les élèves qui passent des examens anticipés, qui se
remplacement de l’appareil.
désincrivent, qui sont renvoyés de manière temporaire ou
- Il incombe aux élèves de prendre soin des iPads qui leur ont
définitive, ou qui quittent le collège Champittet pour toute
été confiés. Les iPads endommagés ou défectueux doivent être
autre raison peuvent rendre l’iPad individuel fourni par le
remis au service informatique pour inspection.
Collège à la date de leur départ ou avant. 2.1 General Precautions
Technologies d’apprentissage | Charte d’utilisation
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2.1 Précautions générales
pression sur l’étui.
- L'iPad est la propriété du Collège et tous les utilisateurs
-Nous vous recommandons l’utilisation d’étuis de protection.
doivent respecter cette charte ainsi que toute les chartes d'utilisation du Collège Champittet relatives aux technologies. - N’utilisez qu’un chiffon doux et propre pour nettoyer l’écran. Mais n’utilisez aucun produit nettoyant.
3. UTILISATION DE L’iPAD AU COLLEGE L’iPad est un outil pédagogique. Les iPads sont prévus pour une utilisation quotidienne au Collège. En plus des consignes
- Les cordons doivent être soigneusement connectés à l’iPad
d’utilisation définies par les enseignants, les messages de
pour éviter tout dommage.
l’établissement, les annonces, les calendriers et les emplois-du-
- Les iPads ne doivent comporter aucune inscription, aucun dessin, aucun autocollant, ou aucune étiquette qui ne soit la propriété de CSHS. - Les iPads ne doivent pas être laissés dans un vestiaire ou une voiture qui ne soit pas fermé à clé ou dans un lieu non surveillé. - Il incombe aux élèves de s’assurer que leur batterie est
temps peuvent être consultés sur l’iPad. Il incombe aux élèves d’apporter leur iPad à chaque cours, sauf instructions contraires de l’enseignant.
3.1 IPads oubliés à la maison - En cas d’oubli de l’iPad à la maison, l’élève est tenu de faire son travail comme s’il était en possession de son appareil.
chargée pour le début des cours chaque matin. 3.2 IPads en réparation - Les élèves devront remplacer à leurs propres frais les cordons d’alimentation qu’ils auront perdus.
- Des iPads peuvent être prêtés aux élèves si leur appareil est en réparation. Une attente pour obtenir un iPad de rechange
2.2 Transport des iPads
est possible si le nombre des appareils est insuffisant.
- Les élèves sont tenus de posséder un étui de protection pour iPad qui soit suffisamment rembourré pour protéger
3.3 Rechargement de la batterie de votre iPod
l’appareil dans le cadre d’une utilisation normale et pour permettre son transport au sein de l’établissement. Merci de respecter les consignes suivantes :
- Les iPads doivent être amenés à l’école chaque jour complètement rechargés. Les élèves doivent recharger leurs iPad chaque soir.
- Les iPads ne doivent pas être retirés de leur étui de protection.
- Un appareil déchargé durant les cours du fait d'un rechargement insuffisant la veille sera considéré comme un
- Si l’iPad est transporté dans un cartable, le poids du cartable
oubli de matériel et des sanctions seront applicables.
doit être réduit au maximum afin d’éviter que l’écran de l’iPad ne supporte une pression excessive. 3.4 Economiseurs d’écran / Photos d’arrière-plan 2.3 Entretien de l’écran
- L’utilisation de supports inappropriés comme économiseur d’écran ou image d’arrière-plan est interdite.
- L’écran de l’iPad peut-être endommagé si l’appareil est manipulé sans précaution. Une pression excessive exercée sur l’écran est susceptible d’entraîner des dommages.
- La référence aux armes, à la pornographie, aux grossièretés, à l'alcool ou aux drogues sera sanctionnée.
- Ne vous appuyez pas sur l’iPad quand il est fermé. 3.5 Sons, musiques, jeux ou programme - Ne posez rien près de l’iPad qui soit susceptible d’exercer une pression sur l’écran.
- Le son doit être coupé en permanence, sauf consigne contraire de l’enseignant.
- Ne mettez rien dans la sacoche de transport qui fasse - Les jeux en ligne ne sont pas autorisés sur les iPads. -All software/Apps must be school provided.
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- Seuls les logiciels et applications fournis par le Collège sont autorisés.
5. LOGICIELS SUR LES iPADS
- L’enregistrement des données sera géré par le eLocker.
5.1 Logiciels d’origine
- Les élèves doivent disposer en permanence d’écouteurs
- Les logiciels et applications d'origine installés par le Collège
intra-auriculaires.
Champittet doivent rester sur l'iPad, pouvoir être utilisés facilement et être accessible à tout moment.
3.6 Impression
- Les élèves doivent toujours accepter les mises à jour des
- Il est impossible d’imprimer directement sur le réseau de
applications et les nouvelles applications envoyées sur l’iPad par le réseau du collège. Occasionnellement le Collège pourra
l’école depuis l’iPad.
ajouter certaines applications pour un cours spécifique. - Les fichiers à imprimer devront être transférés au eLocker de l’élève puis imprimés depuis tout appareil connecté à une
- Des vérifications périodiques des iPads seront réalisées afin de s’assurer que les élèves n'ont pas retiré les applications
imprimante par Internet.
obligatoires ou installé des applications inappropriées. 3.7 Accès à l’Internet au domicile 5.2 Logiciels supplémentaires - Les élèves peuvent accéder aux réseaux sans fil privés ou publiques avec leur iPad. Ceci leur permettra d’utiliser leur
- Le collège Champittet synchronisera les iPads pour que les applications nécessaires au travail scolaire soient installées.
iPad en dehors de l’enceinte de l’établissement.
- Les élèves peuvent télécharger des applications sur leur iPad 4. GESTION DES FICHIERS ET ENREGISTREMENT DU TRAVAIL
respecter la Charte d’utilisation du Collège Champittet.
4.1 Enregistrement sur l’iPad - Des eLockers se mis à la disposition de tous les utilisateurs afin de sauvegarder, partager et de collaborer sur des documents sauvegardés sur le serveur du Collège. Il incombe aux
élèves
de
sauvegarder
avec le compte iTunes associé à leur appareil à condition de
leurs
fichiers
et
- Il est INTERDIT de synchroniser l’iPad avec un compte personel. Il est également INTERDIT de synchroniser un iPad avec d’autres comptes iTunes.
leurs
configurations sur le service iCloud de l’iPad. Il est également
5.3 Inspection
recommandé aux élèves de s’envoyer à eux-mêmes les
- Les élèves pourront être choisis au hasard pour une
documents importants par e-mail à des fins de sauvegarde. Il
inspection de leur iPad.
pourra aussi être fourni aux élèves des applications de sauvegarde sur le Cloud. Un espace de sauvegarde est prévu sur l’iPad—mais les données ne seront pas sauvegardées en cas de réinitialisation. Il incombe à l'élève de s'assurer que son travail n'est pas perdu du fait d’un défaut mécanique ou d’un effacement accidentel. Les dysfonctionnements de l’iPad ne sauraient être considérés comme une excuse pour
5.4 Procédure pour la réinstallation de logiciels - En cas de difficultés techniques, de présence de logiciels illégaux ou d’applicatioins inappropriées, l’iPad sera réinitialisé à partir de la sauvegarde. Le Collège décline toute responsabilité en cas de perte de logiciels ou de documents suite au reformatage ou à la réinitialisation de l’iPad.
ne pas faire son travail. 5.5 Mise à jour des logiciels 4.2 Connectivité réseau - Des versions mises à jour des logiciels/applications sous - Le Collège Champittet ne peut garantir que son réseau fonctionnera 100 % du temps. Dans l’éventualité d’une panne du réseau, le Collège Champittet ne saurait être tenu pour responsable de la perte de données.
licence sont régulièrement disponibles. Les élèves sont tenus de veiller à installer les mises à jour les plus récentes.
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- Respecter, en utilisant iPads et ordinateurs, les règles de
6. USAGE ACCEPTABLE
conduite et de communication figurant au règlement du L’utilisation des ressources technologiques du Collège
Collège.
Champittet est un privilège, et non un droit. Ce privilège ne peut être ni transféré ni étendu à des personnes ou groupes
-
extérieurs à l’établissement et devient caduc dès qu’un élève
appropriée afin de ne pas endommager les équipements du
ne fait plus partie des effectifs du Collège Champittet. La
Collège. Sont notamment considérés comme « dommages » la
présente charte informe tous les utilisateurs de la
perte de données résultant des retards, absences de livraison
responsabilité
ressources
et interruptions de service occasionnés par la négligence, les
technologiques de manière efficace, éthique et conforme aux
erreurs ou les oublis de l’élève. L’utilisation de toutes
lois. En cas d’infraction à la présente charte, les privilèges
informations obtenues par le biais du système Internet du
pourront être retirés, l’accès aux ressources technologiques
Collège Champittet se fait aux risques de l’utilisateur. Le
de l’école pourra être refusé et des sanctions disciplinaires
Collège Champittet décline toute responsabilité quant à la
appropriées pourront être appliquées. Les directives
précision et la qualité des informations obtenues par le biais de
présentées dans le manuel de l’élève du Collège Champittet
ses services.
seront appliquées pour les infractions commises par les
- Aider le Collège Champittet à protéger les systèmes et
élèves. Ces infractions donneront lieu à des mesures
équipements informatiques en contactant l’administrateur
disciplinaires pouvant aller jusqu’au renvoi provisoire ou
pour tout problème de sécurité.
qu'ils
ont
d’utiliser
les
définitif. Au besoin, des poursuites judiciaires pourront être envisagées.
Utiliser toutes les ressources technologiques de manière
- Surveiller les activités sur leur(s) compte(s). - Toujours éteindre et mettre en lieu sûr leur iPad une fois leur
6.1 Responsabilité des parents et tuteurs
travail terminé afin de protéger leurs données et documents.
- Parlez avec vos enfants des valeurs et normes qui doivent être respectées sur Internet tout comme c’est le cas sur les médias d’information tels que la télévision, le téléphone, le cinéma et la radio. - Les parents sont tenus de surveiller l’usage que les élèves
6.4 Activités strictement interdites aux élèves - Installation de transmission illégale de matériaux protégés par les droits d’auteur - Toute infraction à la charte d’utilisation et aux lois en vigueur
font de l’iPad et d’Internet à la maison. - Envoyer, consulter, télécharger ou distribuer des contenus offensants, profanes, menaçants, pornographiques, obscènes 6.2 Le collège a pour responsabilité de : - Fournir aux élèves un accès à Internet et aux emails. - Bloquer sur le campus du collège l’accès aux contenus inappropriés d’Internet conformément au Children’s Internet Protection Act. Le collège se réserve le droit d’examiner,
ou sexuellement explicites, des documents plagiés, notamment en accédant à des site de vente de dissertations, fiches de lecture et autres types de travaux scolaires - Les services de messagerie tels que MSN Messenger, ICQ, etc. - Les jeux vidéo et les jeux en ligne
surveiller, limiter les informations stockées ou transmises par le biais des équipements du Collège Champittet et
- L’utilisation de disque de données ou d’attachement externe
d’enquêter sur toute utilisation inappropriée des ressources.
sans le consentement préalable de l’administration
Le personnel pourra aider les élèves à mener des recherches
- La modification de la configuration de l’iPad (hormis les
et veiller à ce qu’ils respectent la charte d’utilisation.
paramètres personnels : police, luminosité, etc.)
6.3 Les élèves ont pour responsabilité de :
- Spam : envoi d’e-mails en masse ou d’e-mails inappropriés
- utiliser les appareils de manière responsable et éthique.
commercial gain or for any illegal activity
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- Accéder aux compte, fichiers et/ou données d’autres élèves - L'utilisation de l'Internet et des comptes e-mails du Collège
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- Si un iPad est trouvé dans un lieu non surveillé, il sera remis à la Prefecture.
en vue de gains financiers ou commerciaux ou de toute
- En dehors des heures de cours, l’iPad doit être rangé dans une
activité contraire à la loi.
salle de classe fermée à clé ou dans le vestiaire de l’élève à
- L’utilisation de communications anonymes et/ou fausses,
moins qu’il ne soit utilisé pour travailler dans des zones autorisées.
ex. : MSN Messenger, Yahoo Messenger
- Il est interdit aux enseignants d'ouvrir les classes aux élèves
- L’utilisation ou la possession de logiciels de piratage
sauf si leurs activités sont surveillées jusqu’à ce que la salle soit - La communication d’informations personnelles sur Internet,
à nouveau fermée à clé.
quelle qu’en soit la raison. Ex. : création de comptes Internet notamment ceux nécessaires pour les forums, Facebook, Twitter, Ebay, Instagram, Pinterest, Tumblr, Chatroulette, et tout autre email, etc.
8. PERTE, DOMMAGE & VOL DE L’iPAD
-Il est de la responsabilité des parents de choisir le mode de
- L’implication dans la fraude à la carte bancaire, la
couverture d'assurance pour chaque iPad.
falsification électronique ou tout autre acte illégal. -
Le
vandalisme
(toute
tentative
malveillante
pour
-Les parents peuvent choisir d’assurer l'iPad de leur enfant en
endommager ou détruire les équipements, logiciels ou
utilisant
leur
propre
couverture
d'assurance
privée,
données, notamment le téléchargement ou la création de
Responsabilité Civile Suisse ou l'assurance proposée par le
virus informatiques ou de programmes pouvant infiltrer les
Collège Champittet. Les parents sont tenus de s’informer des
systèmes informatiques et/ou endommager les logiciels) sur
couvertures d’assurance disponibles.
les équipements du collège est interdit. - La transmission ou la consultation de contenu obscenes,
-L’assurance
offensants, menaçants ou visant à harceler au dénigrer le
dysfonctionnement des pièces, les dommages à la suite de
destinataire,
surcharge électrique et les dommages causés par des facteurs
conformément
à
notre
accord
sur
iPad
du
Collège
Champittet
couvre
le
l’intimidation.
extérieurs soudains et imprévus. Elle ne couvre pas les
- Passer outre le filtre Internet du Collège Champittet en
dommages causés par le feu, l'eau, les catastrophes naturelles,
utilisant un serveur proxy
le vol, la perte ou la disparition. Le coût de la couverture est de
- Se connecter à une salle de classe Socrative dont on ne fait pas partie. - Se connecter à l’Apple TV d’une autre classe dont on ne fait pas partie.
7. PROTECTION ET RANGEMENT DE L’IPAD
50 CHF par année avec un surplus de 50 CHF par sinistre.
-Si les parents n’optent par pour la couverture d'assurance fournie par l'école, ils sont alors tenus de remplacer l'iPad à la valeur de marché actuelle selon l'Apple Store Suisse.
-Les réparations effectuées par des fournisseurs tiers ne sont pas acceptées en raison des impacts sur la protections des
7.1 iPad laissé dans un lieu non surveillé
données de l'appareil et des conséquences qu’elles peuvent
- Les iPads ne doivent en aucun cas être laissés dans un lieu
avoir sur la sécurité de l'utilisateur et d'autres membres de
non surveillé. Exemples de lieu non surveillés : cours de
l'école.
récréation et campus, cantine, bibliothèque, salles de classe non fermées à clé, vestiaires et couloirs. - Tout iPad laissé dans ces lieux est susceptible d’être volé.
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Engagement de l’élève du Collège Champittet sur l’utilisation de l’iPad Imprimez cette page, lisez-la et retournez-la signée au Maître de Classe d’ici le mercredi 11 septembre. 1. Je prendrai soin de mon iPad. 2. Je ne laisserai pas mon iPad sans surveillance. 3. Je surveillerai et retiendrai mon mot de passe. 4. Je ne prêterai jamais mon iPad à autrui. 5. Je rechargerai la batterie de mon iPad chaque jour uniquement chez moi. 6. J’éloignerai boissons et aliments de mon iPad pour éviter de l’abimer. 7. Je ne démonterai aucune partie de mon iPad et je ne tenterai aucune réparation. 8. Je protégerai mon iPad en le manipulant comme il convient. 9. J’utiliserai mon iPad de manière appropriée, conformément au règlement de l’école et à des fins d’apprentissage. 10. Je ne mettrai aucune décoration (autocollants, marker, etc.) directement sur l’iPad, seulement sur son étui. Je ne dégraderai pas l’autocollant portant le numéro de série de l’iPad ou l’autocollant nominatif. 11. J’ai compris que mon iPad peut être soumis à une inspection à tout moment sans préavis et qu’il reste la propriété du Collège Champittet. 12. Je respecterai, à l'école comme à l'extérieur, les consignes définies dans la charte d'utilisation des technologies d'apprentissage. 13. En cas de dommage, je le signale immédiatement à l'école et à mes parents. 14. En cas de vol, je le signale immédiatement à l'école et à mes parents. 15. Je serai responsable des dommages et pertes entraînés par ma négligence ou par une utilisation impropre de mon iPad. 16. Je m’engage à rendre l’iPad, son étui et son cordon d’alimentation en bon état. 17. Je veillerai à ce que mon appareil dispose d’un étui de protection tant que je l’aurai en ma possession.
J’ai lu la Charte d’utilisation des technologies d’apprentissage du Collège Champittet ainsi que le présent engagement. J’en comprends et j’en accepte les termes. Nom de l’élève en caractères d’imprimerie Date _________________________________________________________________________________________________________ Signature de l’élève Date _________________________________________________________________________________________________________ Veuillez sélectionner l'une des options suivantes: ☐Je souhaite profiter de la couverture d'assurance iPad proposée par le Collège Champittet, à un coût de 50CHF par an et accepte de payer un surplus de 50CHF sur toutes les réclamations futures. ☐Je ne veux pas souscrire à la couverture d'assurance iPad offerte par le Collège Champittet et je m'engage à rembourser le coût d'un nouvel iPad en fonction de la valeur actuelle du marché dans tous les cas de perte, de détérioration ou de vol. Nom du parent/tuteur en caractères d’imprimerie Date _________________________________________________________________________________________________________ Signature du parent/tuteur Date _________________________________________________________________________________________________________ This contract is valid for the duration of your education at CollègeChampittet or until a revised contract is published.
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Collège Champittet Chemin de Champittet 1009 Pully – Lausanne Suisse www.champittet.ch
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Sources: bit.ly/1dUxMjF bit.ly/13jwhVh bit.ly/1522a66 bit.ly/17b5ZFx