BOLETÍN INFORMATIVO Biblioteca Escolar Juan Leiva PRESENTACIÓN Por cuarto año consecutivo publicamos el boletín de la biblioteca escolar. En este séptimo número damos cuenta del trabajo que la biblioteca escolar ha llevado a cabo durante del primer trimestre del curso. Bienvenidos a nuestra páginas. Andrés Pulido. Departamento de la Biblioteca Escolar y del Plan de Lectura.
CONTENIDOS
X Feria del Libro
1
Plan de Trabajo 2 de la B.E Guía de Lectura Navidad 2014 3 Carnets de Lectores
4
Estamos en Instagram
5
Carta de Servicios y Guía 6 del Usuario Encuentro con autores
7
El equipo de apoyo
8
Nuestra biblioteca en una tesis doctoral
9
Noticias breves
10
A Ñ O
I V .
N Ú M E R O
7
E N E R O
2 0 1 5
X Feria del Libro Octubre es el mes dedicado a las bibliotecas escolares en todo el mundo y con este motivo celebramos en estas fechas nuestra feria del libro. Del 27 al 31 se desarrolló la X FERIA DEL LIBRO con la participación de la Librería Delicias. Juan Ramón Jiménez y el Centenario de la publicación de Platero y yo fue el motivo central de la actividad. Como en otras ocasiones en el pasillo se habilitó una pequeña exposición de ejemplares de Platero y yo y en clase el alumnado leyó un tríptico informativo en torno a la importancia de esta obra en la literatura española.
Enlace: http://goo.gl/Go9O8Z
Plan de trabajo de la biblioteca 14/15 Si el año pasado presentamos el Plan de Lectura, Escritura y Uso de la Biblioteca Escolar (2013-15), este curso lo hemos actualizado con el documento “Plan de trabajo de la Biblioteca Escolar”. En él se reformulan los objetivos, principios y compromisos del Plan, junto con los ámbitos de actuación de la biblioteca. Por otra parte también se detallan los espacios en la red, horario de apertura, funciones del responsable y el equipo de apoyo, reuniones y plan de trabajo y, por último, los procedimientos de evaluación que se tendrán en cuenta. Enlace: http://goo.gl/6245vv
PÁGINA
2
Guía de Lectura Navidad 2014 Las guías de lecturas es un servicio más de nuestra biblioteca dirigido a familias, alumnado y profesorado para estimular el hábito lector. Este año hemos llegado al número decimocuarto, compuesto por títulos de ficción, divulgativos, cómics y alguna que otra película. Como en ocasiones anteriores se han utilizado los códigos QR para ampliar la información de las lecturas, posibilitando el acceso a los primeros capítulos, reseñas, páginas webs o tráilers. Al igual que otras guías de nuestra biblioteca, ha sido publicada en el Portal de Lectura y Bibliotecas de La Junta de Andalucía. Enlace: http://goo.gl/OTHWjH
Carnets de lectores En el primer trimestre una de las líneas de actuación de la biblioteca es incluir en el fondo de lectores al alumnado de nueva incorporación: 1º de ESO y 1º de Ciclo en su totalidad, y parte de 3º de ESO y 1º de Bachillerato. Concluido este proceso se imprimen los carnets y se entregan en el segundo trimestre. Este año el alumnado de 1º de ESO los han recibido en el mes de octubre, antes de visitar la feria del libro. Asimismo, en los primeros días del curso, el profesorado encargado de la hora de lectura presentó la biblioteca al nuevo alumnado.
Estamos en Instagram La redes sociales son una herramienta fundamental para proyectar tanto el trabajo de la biblioteca como para conectar con sus usuarios. Posicionados ya en Twitter, Facebook y Pinterest nos hemos atrevido a experimentar con Instagram. Esta aplicación gratuita para iphone o android abre grandes posibilidades para que las bibliotecas escolares difundan fotos o vídeos de todas sus acciones, especialmente en el fomento de la lectura, y lleguen rápidamente al alumnado cuya presencia en esta red es masiva. Enlace: http://instagram.com/bibliotecajuanleiva
BOLETÍN
INFORMATIVO
DIGITAL
AÑO
IV.
NÚMERO
7
PÁGINA
3
Carta de servicios y Guía del usuario De forma anual nuestra biblioteca documentos que consideramos fundamentales.
publica
dos
El primero de ellos, dirigido al alumnado de nueva incorporación, es la GUÍA DEL USUARIO. Se trata de un tríptico informativo en el que se detallan las característica, funcionamiento, servicios y proyección en la red de nuestra biblioteca. El segundo es la CARTA DE SERVICIOS, pensado para informar a las familias de este nuevo alumnado sobre las funciones del Departamento de la B.E y del Proyecto Lector, y sobre los aspectos fundamentales de la biblioteca. Ambos documentos están disponibles en la web.
Encuentro con autores El 2 de diciembre recibimos en nuestro centro a la poeta gaditana Mercedes Escolano con la colaboración del Centro Andaluz de la Letras y el Ayuntamiento de la Barca. La actividad, que nuestra biblioteca denomina “Encuentros con autores”, se dirigió a 2º bachillerato y pretende aproximar la producción de un autor o autora local a nuestro alumnado. Con motivo de la visita elaboramos un tríptico informativo sobre la figura y la obra de Mercedes Escolano y una breve antología, materiales didácticos que utilizamos en clase. Tríptico http://goo.gl/VVGGiX Antología http://goo.gl/K0dKOj
Equipo de apoyo de la biblioteca Siguiendo las Instrucciones del 24 de julio de 2013, vigentes este curso, el equipo de apoyo está formado por los siguientes compañeros y compañeras:
Aparicio Lara, María Teresa. Departamento Lengua. Coballes Portela, Luis Miguel. Departamento Lengua. Contreras Melero, David. Departamento Francés. Facio Romero, Rocío. Departamento de Inglés Flores, Silvia. Departamento de Lengua Galeano Domínguez, Mª Teresa. Departamento de Física y Química.
Gallego Quero, María José . Departamento de Ciencias Natura
les. García Ramos, Carlos. Departamento EPV. Porrúa Lara, María José. Departamento de Orientación. Sánchez Llamas, Jerónimo. Departamento de Música. Tello Franco, Ana Belén. Departamento Lengua.
Vídeo Bienvenida http://goo.gl/3KxQYE
PÁGINA
4
Nuestra biblioteca en una tesis doctoral “La rentabilidad de la biblioteca en la web social” es la tesis doctoral de Nieves González Fernández-Villavicencio, bibliotecaria y profesora de la Universidad de Sevilla. El trabajo de investigación quería dar respuesta a la pregunta sobre la rentabilidad de las bibliotecas en la web social, tanto para sus tareas como gestores de comunidades y contenidos como para la formación y el marketing. Para ello la autora eligió de toda España ocho bibliotecas universitarias, ocho públicas y de entidades privadas, y dos escolares: la biblioteca del CEIP Sant Jordi y la biblioteca del IES Vega del Guadalete.
Enlace: http://gredos.usal.es/jspui/ handle/10366/125114
En las páginas 953-971 se estudia la biblioteca de nuestro centro. Tras monotorizar diecisiete medios sociales, analiza varios indicadores: alcance, frecuencia de la actividad, fidelización, influencia, participación y conversión. Al final se exponen una serie de conclusiones. Los datos se los suministramos mensualmente a la autora de enero a diciembre de 2012. Aunque supuso un trabajo adicional, consideramos que mereció la pena. Transcurridos dos años del estudio, la presencia de nuestra biblioteca se ha visto reforzada en la red y de los dieciséis medios sociales hemos pasado a casi treinta.
Noticias breves... NOVEDADES. Durante el primer trimestre han llegado a nuestra biblioteca numerosas novedades que podréis consultar en la página web (http://biblio.iesvegadelguadalete.es). RECURSOS DIGITALES. Un tiempo destacado de nuestro trabajo lo ha dedicado tanto el
responsable como el equipo de apoyo a la administración de los numerosas espacios de la biblioteca en la web. También hemos incorporado a estas herramientas Thinglink, que nos permite crear imágenes interactivas con enlaces web. Se trata de un recopilador de contenidos con la particularidad de que se trabaja a partir de una imagen. En nuestro caso la hemos utilizado para mostrar el ecosistema digital de la biblioteca, a modo de un PLE bibliotecario.
Enlace: http://goo.gl/u7gVFf
CURSO “Programas y acciones para la educación en el uso de la información y de los recursos para el aprendizaje articulados desde la biblioteca escolar”. La formación del responsable o de los miembros del equipo de apoyo es fundamental para llevar a cabo un trabajo bien orientado en las biblioteca. Este año Silvia Flores, miembro del equipo de apoyo, ha solicitado realizar el curso para la educación en el uso de la información, convocado por la Junta. Por otra parte, nuestro responsable participa en la Red Provincial de BBEE de Cádiz como coordinador de la línea 3.
BOLETÍN
INFORMATIVO
DIGITAL