Edita: Mujeres en Zona de Conflicto (MZC) Calle General Margallo, 9, bajo. (10003). CÁCERES Tlf: 927 70 79 05 www.mzc.es Correo electrónico: formacion@mzc.es Coordinación:
Área de Educación para Emancipadora de MZC Área de Formación de MZC
la
Ciudadanía
Global
y
Depósito Legal: XXXXXXXXX
Año: 2020 Esta publicación ha sido realizada con el apoyo financiero de la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID) de la Junta de Extremadura en el marco del Proyecto «TEJIENDO CIUDADANÍA, art-ivista, feminista, diversa, multidimensional, desde lo local a la Agenda 2030» que desde el Área de Educación para la Ciudadanía Global y Emancipadora de MZC hemos puesto en marcha en este 2020. El contenido de dicha publicación es responsabilidad exclusiva de las autoras y no refleja necesariamente la opinión de las entidades financiadoras.
Los contenidos están sujetos a una Licencia Creative Commons por la que, en cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría, quedando la explotación a usos no comerciales, pudiendo crearse obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.
Desde el Área de Educación para la Ciudadanía Global y Emancipadora de MZC, hemos puesto en marcha el proyecto «TEJIENDO CIUDADANÍA, art-ivista, feminista, diversa, multidimensional, desde lo local a la Agenda 2030». Se trata de un proyecto financiado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID) de la Junta de Extremadura que pretende aumentar las capacidades de los agentes extremeños en lo relacionado con la inclusión del enfoque feminista y de género en su actuación y promover una ciudadanía Global y emancipadora comprometida con el desarrollo desde lo local de los principios rectores de la Agenda de Desarrollo Sostenible. Entre sus líneas de actuación se encuentran CAPACITACIONES ONLINE sobre distintos enfoques y herramientas para trabajar la construcción de una Ciudadanía Global y Transformadora desde un enfoque de género y con base en la Agenda de Desarrollo Sostenible. Comenzamos estas capacitaciones con el CURSO ONLINE GRATUITO sobre PEDAGOGÍAS FEMINISTAS PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL y acabamos de finalizar el segundo CURSO ONLINE GRATUITO sobre ART-IVISMOS PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL que se ha realizado ÍNTEGRAMENTE a través de nuestra AcademiaVirtual y ha estado dinamizado por María Bris, miembro de La Sin Carpa (https://www.lassincarpa.org/). El Objetivo general de este curso ha sido el de reconocer el Art-ivismo como una herramienta de análisis crítico y de reflexión multidimensional, primero desde un plano individual para llegar al plano colectivo. Todo ello, a través de un proceso vivencial y personal exportable tanto a lo laboral como a la Agenda 2030. Para la consecución de este objetivo, han sido distintas las propuestas que hemos hecho, de todas ellas, hoy os queremos presentar uno de los resultados principales, se trata del DIARIO DE BITÁCORAS. Como toda experiencia formativa es un proceso, para este curso, propusimos al alumnado que contaran con una herramienta transversal a todo el proceso formativo, en la que poder reflejar y dejar constancia de sus inquietudes, reflexiones personales, experiencias, etc que les han acompañado a lo largo del curso. Los resultados son increíbles y queremos compartir con vosotres. Os dejamos con una recopilación de los DIARIOS DE BITÁCORAS del alumnado del Curso de ART-IVISMOS organizado por MZC.
DIARIO DE BITÁCORA Alicia Pérez Guerrero
1ª ENTRADA: DESDE DENTRO… 1. ¿Por qué hago este curso? Porque me siento motivada, encaja con dos de mis grandes pasiones, el arte, principalmente desde el teatro y trasmitir un mensaje a un mundo mejor. 2. ¿Por qué trabajo en el tercer sector? Actualmente no ejerzo directamente un puesto en el tercer sector pero el voluntariado es mi vida, y las injusticias mi motor. 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? Realización, me siento plena y realizada.
2ª ENTRADA: HACÍA FUERA… 1. ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? Cuando pienso en acción subversiva la primera que se me viene a la cabeza fue en el instituto sería 4 de ESO o primero de Bachillerato, había un profesor de educación física con un criterio evaluativo algo condicionado. Desde mi punto de vista (bastante realista) ponía mejor nota a las chicas de clase si le hacían la pelota…si pasaban con él los recreos, si le compraban una coca-cola. ¿interesante verdad? Así que, desde mi posición de representante del consejo escolar decidí tomar cartas en el asunto e identificar públicamente esta injusticia. 2. ¿Por qué y para qué? No hay más porqués que la rabia que me daba y para que, con el objetivo de que ese estado de privilegio a ciertas alumnas no se mantuviera, y alguien parará los pies de ese profesor. Cierto fue que conseguí ponerle en el punto de mira, aunque también me lleve injustificadamente una nota final más baja de la que me merecía. Aun así, mereció la pena. Si me bajó la nota, es porque le moleste mucho, dudo que se olvide de mí. 3. Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el
barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Empiezas a cuestionarte el orden establecido cuando las consecuencias te afectan o te molestan especialmente, te emocionan (te hacen llorar, gritar, reír, cantar…). Siendo adolescente ¿qué no te molesta? Si es el estado natural donde el proceso de alienación afecta directamente al aparato emocional que nos controla. O es la forma que tiene tu madre de justificar que seas insoportable. En fin, bajo ese estado, las injusticias se presentan como las legañas de la mañana, desagradables, impredecibles, molestas, fácil de solucionar…aunque dan cierta pereza. Recuerdo especialmente una injusticia, debo decir que la injusticia la determina o la interpreta a mi forma de ver el que la vive, aunque haya injusticias universales. Contextualizo, mi señor padre, un hombre “hecho y derecho” con ganas de ejercer su poder parental decidió castigarme aislándome del mundo (para mi él mundo era mi grupo de iguales con los que socializaba, que no eran mala gente). La justificación del castigo fue que el día anterior yo llegará a casa bajo un estado de embriaguez alto. Querido lector, pesará usted, está justificado…y yo le pregunto… ¿usted nunca se emborrachó con 17 años y medio? Sea lo que sea lo que me vaya a responder hágalo pensando en el contexto y las consecuencias reales del castigo. Desde aquel día hasta hoy, el castigo, para mí, es una injusticia normalizada y legalizada por un sistema que oprime y no educa.
3ª ENTRADA: MIS PRIVILEGIOS (ampliar para leer).
4ª ENTRADA: MI CARTEL
“Mujer responsable busca dejar de sentir responsabilidad” Pd: EL cartel de mi madre sería:
“Mujer con responsabilidades “no” busca dejar de sentirlas” 5ª ENTRADA: CONCLUSIONES 1. ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Quizás sí, me ha hecho pensar y remover cositas de dentro y querer llevarlas fuera, darles un sentido y un espacio. Gracias. 2. MI GRAN OBRA DE ARTE:
DIARIO DE BITÁCORA
BEATRIZ LUCAS VINAGRE
1ª Entrada Responde a estas dos preguntas: 1. ¿por qué hago este curso? Hago este curso para ampliar mi formación. 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? He trabajado en el tercer sector en un programa de familias en riesgo de exclusión social como Trabajadora Social. 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? Me hace sentir muy feliz de poder ayudar a las familias y de poder trabajar de lo que me gusta.
2º Entrada 1. ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? Pintar una pared cuando tenía 12 años. 2. ¿Por qué y para qué? Porque todos mis amigos/as lo hacían, para poder sentirme integrada en el grupo.
3. Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. En el instituto, una profesora se quedaba dormida en clase y además no sabía transmitir la asignatura, nos fuimos a quejar al director y nos dijo que la señora tenía mucho prestigio y que nos teníamos que aguantar que si no aprendíamos con ella que nos buscáramos la vida de alguna manera. Me sentí frustrada e idignada.
3º Entrada Y ahora elabora tu propia pirámide, HAZLO ARTÍSTICAMENTE: la idea es que puedas identificar claramente cuáles son tus opresores y a quien tienes por debajo como oprimidas. Estas preguntas te pueden ayudar a reflexionar y así diseñar tu pirámide: ¿Cuáles son tus privilegios por color de la piel, etnia, género, identidad sexual, edad, clase social, económica, laboral, lugar de nacimiento…? Puedes usar revistas, cortar y pegar impresiones, textos, diseños lo que tengas a mano o te de la realísima gana… Hacerlo desde el humor, desde el enfado, desde la tristeza, la oscuridad, la luz…
4ª Entrada Y ahora que ya estás colocada desde la cruda realidad y sin edulcorantes, puedes elegir entre una de tus dos posiciones, y diseñar un cartel de compra o venta, de esos que se ponen en los posters de la calle y tienen tu número de teléfono para que la gente interesada lo pueda coger y llamarte. OJO: en este ejercicio NO interesa especialmente el diseño, lo realmente IMPORTANTE es el contenido y que seas MUY sincera con tu posición:
5ª Entrada Saca tus propias conclusiones. Llevamos días leyendo, conociendo artistas, pensándonos y repensándonos, hasta aquí han llegado nuestras capacidades, lo que tú hagas con todo esto… es cosa tuya Pero antes de irte, compártenos dos cosas: 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? He aprendido a visibilizar frentes de lucha con intencionalidad política para lograr
cambios
y
transformaciones
a
favor
de
posicionándose de manera creciente en las redes sociales.
intereses
diversos,
2.- Y desde esta reflexiรณn TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evoluciรณn. (Como si fueras un POKEMON) cรณmo lo hagas es cosa tuya!
Diario de bitรกcora
NOMBRE: Beatriz APELLIDOS: Toral Pulido
FECHA: 11/06/2020
1
1ª ENTRADA Responde a estas dos preguntas, ¡¡¡ OJO CON CENSURARTE, NO HAY RESPUESTAS CORRECTAS O INCORRECTAS!!! Cuando tengas las respuestas, además de contestarlas en tu bitácora de viaje, todo lo extensas que quieras; concrétalas y graba un video con este guion: Hola, soy… hago este curso por… trabajo aquí por… y trabajar en esto me hace sentir… y luego pones la canción que os adjunto y bailas ARRITMICAMENTE, no puedes seguir el ritmo. El video en total no puede durar más de 30 segundos. 1. ¿por qué hago este curso? 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras) CANCION: https://www.youtube.com/watch?v=GOIWsVRKowM
Hola, soy Beatriz. Hago este curso porque una vez una amiga me dijo que si no podía reír esa no era su revolución. En ese momento no lo entendí muy bien, o más bien diría que no terminé de identificarme con lo que dijo. Sin embargo, con el tiempo, me di cuenta que es mucho mejor hacer una reivindicación desde la ilusión, con un componente creativo y “divertido” que llegue a la gente, que hacerlo desde el enfado, la frustración y el “odio”. En el año 2019, viví en Bolivia, concretamente en La Paz y tuve la oportunidad de conocer al colectivo Mujeres Creando, y ahí me di cuenta de que las cosas se pueden decir de muchas maneras, pero la forma en que ellas lo hacían no dejaba a nadie indiferente. Trabajo aquí porque siempre me ha atraído lo diferente, lo distinto. Tengo un alma viajera y una inquietud por conocer otras culturas que no me permite estar quieta. Esta inquietud me ha llevado a querer conocer mundo y a darme cuenta de que hay muchas cosas que cambiar y que como decía Eduardo Galeano “Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo”. Y trabajar en esto me hace sentir viva, siento que algo se me enciende por dentro, que me emociono, que me activo, que me dan ganas de hacer cosas, que mi mente se revoluciona y se llena de idea. Disfruto con lo que hago, me hace feliz.
2
2ª Entrada Ya sé que has visto el primer video del curso (Cómo acabar con el mal: 5 días de activismo creativo) pero por si acaso está aquí: https://disenosocial.org/que-puede-aprender-el-diseno-social-del-arte Piensa y escribe en tu cuaderno de viaje: - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? ¿Por qué y para qué? La verdad es que llevo un rato pensando y me doy cuenta de que a pesar de que llevo un montón de años trabajando en cooperación al desarrollo, no he sido nada reivindicativa ni en mi vida personal, ni profesional. En el ámbito de la cooperación, me he centrado más en ejecutar proyectos que traten de mejorar las condiciones de vida de las personas, que en cuestionarme y tratar de actuar sobre las causas que generan esas desigualdades. Solo en los últimos años he empezado a trabar con ongd que se centran, no solo en hacer proyectos, sino que se preocupan por reivindicar y hacer incidencia política para lograr cambiar las estructuras que generan la desigualdad. En mi vida personal, he sido una persona sumisa, he aceptado sin cuestionamiento las cosas. Por ejemplo, en el trabajo me conformo con el sueldo que me dan sin plantearme si es justo o no, siempre pienso…con que me dé para vivir. Tengo claro que esto se debe a mi educación. Mi padre era super estricto y nos enseñó a obedecer, aunque no entendiéramos los motivos de por qué nos ordenaba algo. Recuerdo que a veces le preguntaba si podía hacer una cosa, y él me decía: NO. A lo que yo respondía: ¿por qué?, y el terminaba la conversación con un ”porque a mí no me da la gana y cuando seas padre comerás huevos”. Creo que también ha tenido mucho que ver la relación con mi hermana mayor. Ella era “problemática”, difícil de manejar, rebelde. Ella siempre ha sido muy egoísta en general, y conmigo en particular, y mis padres para evitar problemas y tener que lidiar con un berrinche suyo me decían a mí: “Bea, cállate que tú tienes más conocimiento”. Asique así me he pasado mi vida…callada y tragando. Sin saber poner límites a nadie. Asique creo que mi acción más subversiva ha sido cuando aprendí a poner límites y me atreví a que cuando alguien me pidiera algo que yo no quería, fuera capaz de decir “NO, no quiero, no lo voy a hacer”. Como acción subversiva en la que haya participado, la manifestación del 8M del 2019 en La Paz, junto con el colectivo NI UNA MENOS-Bolivia. Lo disfruté muchísimo. Haciendo los carteles, pintándonos las caras, gritando las consignas, sintiéndome parte de algo. Ha sido la única manifestación a la que he ido en mi vida. - Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Para responder a esta pregunta me gustaría rescatar un monologo que escribí cuando vivía en República Dominicana. Mi grado de indignación con los hombres llegó a un punto de no retorno cuando viví allí. En ese tiempo el Centro Cultural de España en Santo Domingo sacó un pequeño taller que se llamaba “Mi boca da testimonio”, y bueno yo me apunté y aproveché para sacar mediante mi testimonio oral toda esa indignación/rabia/odio que llevaba dentro. 3
Buenas tardes. Mi nombre es Beatriz Toral y tengo 38 años. Soy española, ingeniera agrónoma y trabajo en el mundo de la cooperación. Siempre he sido muy inquieta y curiosa. Estudié en España y desde que estaba en la Universidad, no me pregunten por qué, toda mi obsesión era conocer América Latina. Buscaba becas, cursos…lo que fuera, yo solo quería ir y ver, conocer este otro mundo. Un día me hablaron de una asignatura que era cooperación al desarrollo. De gente que se dedicaba a trabajar haciendo proyectos de desarrollo en otros países y bueno…yo y mi inquieta curiosidad allí nos matriculamos. Un día llegó una mujer a darnos una charla sobre su trabajo en una ong llamada Mujeres en Zona de Conflicto. Se llamaba Mila Ramos y trabaja con mujeres supervivientes de distintas guerras (bosnia, pasletina, y otros países). Ella desprendía una fuerza y una energía que eran como un imán. Como hablaba, lo que decía, no podías parar de mirarla y escucharla. Sus palabras calaban en tu piel y erizan los vellos de tus brazos. De pronto comenzó a hablar de las diferentes repercusiones que tiene la guerra para los hombres y para las mujeres. De cómo desde que nacemos y nos ponen un vestido rosa o un pantalón azul nuestro destino está marcado y la sociedad desde ese momento nos tratará de manera diferente. Yo de repente me quedé paralizada, saben eso que dicen de una bofetada de realidad, pues eso fue lo que me pasó, una tremenda bofetada que me hizo abrir los ojos horrorizada. Yo nunca había sido consciente de esto, quizás porque siempre fui muy masculina. Vestía con ropa de chico, jugaba al futbol, montaba todo el rato en bicicleta y siempre ayuda a mi padre con las chapuzas de la casa. En la universidad la mayoría de mis amigos eran chicos y yo era como uno más de ellos. De hecho, en la ecografía que le hicieron a mi madre decían que yo iba a ser un niño. Mi padre compró puros y champán y cuando nací y el ginecólogo le dijo…Damián otra meona…la fiesta se jodió. En fin…desde que escuché a Mila, ya solo había un objetivo en mi vida, bueno dos. Quería terminar mi carrera, irme a Latinoamérica y trabajar en cooperación ayudando a las mujeres. Desde entonces han pasado 10 años. He estado en muchos países del mundo, desde Asia a Latino América pasando por África, desarrollando 4
proyectos con mujeres, pero siempre ha sido…como algo ajeno a mí, de aquí para afuera. Era como que el problema lo tenían ellas, ellas eran las que estaban jodidas las que no tenían acceso a tierra para cultivar, las que tenían que cargar los cubos de agua sobre sus cabezas, era ellas a las que les hacían la ablación. Yo era occidental y a mí eso de la desigualdad entre hombres y mujeres y el machismo a mí no me afectaba, yo venía de un país desarrollado. Pero de un tiempo a esta parte algo ha cambiado. Todo empezó con la noticia del juicio contra los cinco acusados por la supuesta violación de una joven madrileña de 18 años la madrugada del 7 de julio de 2016 en Pamplona. 5 chicos que tenían 10 años más que ella, la metieron en un portal. La penetraron anal, vaginal y oralmente. Lo grabaron en video y lo difundieron por whatsapp. En enero encuentran el cadáver de Diana Quer una chica que había desaparecido en 2016 cuando volvía a las 5 de la mañana a su casa tras las fiestas de su pueblo. Un tipo la había metido en el coche la había violado y tirado el cadáver en un pozo situado dentro de una antigua nave industrial abandonada. Febrero tres hombres drogan y violan a una mujer, quedan en libertad alegando que era puta. 8 de marzo, día internacional de la mujer y por primera vez las mujeres decidimos parar. Las mujeres en España hacen huelga general e inundan las calles de pancartas reclamando una igualdad real. Después de todas estas cosas algo volvió a cambiar en mí, igual que el día que conocí a Mila Ramos, y sentí de nuevo esa bofetada de realidad. Ya no era una cuestión de ellas y nosotras. De las mujeres del primer mundo y del tercer mundo. No es algo de aquí hacía afuera, sino de aquí hacia dentro. Todas las mujeres, da igual de que parte del mundo seamos, tenemos que enfrentarnos y aguantar un montón de mierda cada día desde que nos levantamos hasta que nos acostamos. Me levanto, estoy deprimida y me miro al espejo, no puedo con mi vida y me digo, ponte guapa mujer¡ píntate los labios y sal a comerte el mundo, pero entonces voy por la calle camino del trabajo y hay un tío en la esquina que todos los días a las 8:30 de la mañana me susurra obscenidades a 5
menos de 10 cm de mi cara. He tenido que cambiar de ruta para no encontrármelo. Me subo al carrito público y escucho al conductor decir, ese local funcionaría si pusieran unos billares y dos buenos cuerones (putas) Entonces me imagino a todos esos hombres mirando a esas mujeres como si fueran un trozo de carne, sin imaginarse cómo puedan sentirse al tener que hacer eso, quizás porque no hay otra opción para llevar comida a casa. Voy a comprar la fruta y me dice el señor mi amorcito lindo¡¡¡ yo le digo no me llame mi amor, yo tengo un nombre y si usted no lo sabe refiérase a mi como joven, señora. Respéteme joder, soy una persona. Tengo que arreglar una tubería y voy a la ferretería que está debajo de mi oficina y donde hay un tipo que siempre me está molestando. Esta vez se me acerca y me dice…”Te voy a hacer dos preguntas. Una me la puedes contestar en tono normal y la otra bajito”. Yo para variar y con tal de que me dejara tranquila accedí. Primera pregunta…¿por qué en España le dicen a las personas tíos y tías? Se lo explico y pasa a hacerme la segunda pregunta, para lo cual se me pega al oído y me dice…”¿a ti te gustan los huevos (penes) grandes? Porque yo lo tengo muy grande”. En ese momento yo me aparto, le miro a los ojos con cara de perplejidad y sin apenas poder dar crédito a lo que me había dicho le respondo…”a mí qué carajo me importa cómo tengas tú el pene”, a lo que él me responde…”pues a mí sí me interesa como tú tengas el toto”, o lo que es lo mismo el coño. En esos momentos, aunque me dieron ganas de saltarme el mostrador y aplastarle la cabeza con uno de los martillos de la ferretería, me fui sin decir nada mientras él seguía increpándome. Quedo con una amiga que dice que tiene algo importante que contarte. Llego al restaurante, su cara no augura nada bueno. Me he quedado embarazada me dice, y mi novio me ha preguntado si estoy segura de que es suyo (previamente habían acordado tener relaciones sin protección y no estar con otras personas). Me marcho a mi país para abortar. Regreso al trabajo, estoy desconcertada. Veo a mi jefa preocupada, su hijo tiene un problema de salud y ella se culpa por que quizás ha dedicado mucho tiempo a su trabajo y ha descuidado a sus hijos, cuando su ex marido la dejó por otra mujer, se marchó a USA y se desentendió de la familia y ella ha tenido que sacarlos sola adelante. Cuando salgo del trabajo, decido dar un paseo tranquilamente por el malecón, y veo a un tipo a cierta distancia tirado debajo de una palmera y de repente me doy cuenta de que se está masturbando, le digo que es un cerdo que si no le da vergüenza y veo en su cara como encima se excita más. 6
Decido volver a casa y tomo un taxi. El taxista me empieza a hablar, siempre con lo mismo, y estás casada, y de dónde eres. Yo intento ser amable. Al final del trayecto un tipo me dice, bipea (marca) un número que te voy a dar, y le digo...no, no me interesa, no quiero que me llames y él responde, aunque las mujeres digáis que no, siempre dejáis la puerta abierta. NO ES NO ¿hasta cuándo? Llego a casa y tiro todo en la mesa. Suena el teléfono, es una amiga de aquí. La noto alterada, me dice que el director de la empresa en la que está le hace la vida imposible en el trabajo porque no aceptó acostarse con él y que va a dejar el trabajo. Decido ir al gimnasio para despejarme y desahogarme. De regreso, siento que alguien camina detrás de mí cada vez más cerca. Acelero el paso, saco la llave y me la pongo entre los dedos a modo de cuchillo y agarro la botella metaliza que uso para beber con todas mis fuerzas para golpearle por si me acerca. Al final pasa de largo, pero mi corazón late a mil por hora. Entro en casa y apoyo la espalda en la puerta. Por fin a salvo. Me voy a ducha, el teléfono empieza a sonar. Llamadas, mensajes del whatsapp el bip bip que te vuelve loca. Salgo de la ducha miro el teléfono y es el chico que hace un par de meses quedó conmigo en ir a cenar y me dejo plantada. No tuvo la decencia ni de llamarme para anularlo. Después de eso me dijo te llamo esta semana y te cuento. Ha pasado un mes y medio y lleva acosándome 5 días. Los mensajes cada vez empiezan a tener un tono más intenso, poco amable y amenazante. En el último de decía que era una puta. Él hacía mes y medio que había quedado en llamarte y nunca lo hizo, pero la PUTA soy yo. ¿Queréis que siga? Porque puedo seguir con muchas más situaciones. Este es mi día a día y sabéis lo que siento a lo largo de todo el día, siento odio, asco, miedo, ira, tristeza… pero sabéis lo que me invade….el dolor, un dolor que me llega al corazón y me lo destroza, un dolor que hace que me den ganas de gritar tan fuerte que algo dentro de mi reviente y se rompa. Un grito que acabe con esta mierda que nos rodea a las mujeres. Un basta ya¡¡¡ soy una persona, quiero vivir tranquila, no tienes derecho a tratarme así¡ Hoy quería decir que me duelen las mujeres, y que me duelen todas, desde el polo norte al polo sur desde el oeste al este. Porque todas sufrimos.
7
3ª Entrada Ahora viene una parte un poco más delicada, pero si la afrontas sin prejuicios, será muy sanadora y clarificadora… Vas a colocarte en la PIRÁMIDE DE LOS PRIVILEGIOS, primero lee estos dos posts: https://indignate.wordpress.com/lista-de-entradas/ https://indignate.wordpress.com/2016/11/25/cnp-sexo-cuestionandonuestrosprivilegios/ Y ahora elabora tu propia pirámide, HAZLO ARTÍSTICAMENTE: la idea es que puedas identificar claramente cuáles son tus opresores y a quien tienes por debajo como oprimidas. Estas preguntas te pueden ayudar a reflexionar y así diseñar tu pirámide: ¿Cuáles son tus privilegios por color de la piel, etnia, género, identidad sexual, edad, clase social, económica, laboral, lugar de nacimiento…? Puedes usar revistas, cortar y pegar impresiones, textos, diseños lo que tengas a mano o te de la realísima gana… Hacerlo desde el humor, desde el enfado, desde la tristeza, la oscuridad, la luz…
8
‘pñl.
YO
4ª Entrada Y ahora que ya estás colocada desde la cruda realidad y sin edulcorantes, puedes elegir entre una de tus dos posiciones, y diseñar un cartel de compra o venta, de esos que se ponen en los posters de la calle y tienen tu número de teléfono para que la gente interesada lo pueda coger y llamarte. OJO: en este ejercicio NO interesa especialmente el diseño, lo realmente IMPORTANTE es el contenido y que seas MUY sincera con tu posición: DESDE LA POSICIÓN DEL PRIVILEGIO: Por ejemplo, como entendemos que aún en esta sociedad la etnia blanca “paya” es la que dicta lo que es correcto y lo que no, mi cartel de compra (compra moral) sería este texto: “Mujer blanca buena busca pobre gitano a quien ayudar” DESDE LA POSICIÓN DE LA OPRESIÓN: Entendiendo que el mercado está por encima de los derechos laborales: “mujer en paro con estudios universitarios y que no va a ser madre busca trabajo donde poder ser explotada sin protestar”. En este caso, he elegido hacer mi cartel de compra moral desde mi posición de privilegio y el resultado ha sido éste:
9
Cooperante feminista blanca europea, busca mujeres pobres latinoamericanas, especialmente, indĂgenas y negras, a las que colonizar su pensamiento
5ª Entrada Saca tus propias conclusiones. Llevamos días leyendo, conociendo artistas, pensándonos y repensándonos, hasta aquí han llegado nuestras capacidades, lo que tu hagas con todo esto… es cosa tuya Pero antes de irte, compártenos dos cosas:
1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Lo primero de todo, quiero agradeceros por darme la oportunidad de hacer este curso. Ha sido una experiencia muy enriquecedora, porque no solo me ha transformado por fuera (a nivel laboral), sino por dentro (a nivel personal). Con este curso he aprendido, esencialmente, que todo aquello que te incomoda, que te molesta, que te enoja, que te indigna, que sientes como algo injusto en general en la sociedad o en particular a nivel individual; no puede dejarte indiferente. Tienes que sacarlo, expresarlo, vomitarlo; pero no de una forma agresiva, ni violenta, ni desde el resentimiento y el castigo hacia a los demás, sino de una manera cercana, sencilla, original, que incluso sea divertido para ti y los demás. Me queda claro que ni el odio, ni el enfado son el camino, y que como decía una amiga mía…”si no puedo reír no es mi revolución” (por fin he comprendido de verdad el significado de esta frase).
2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya! Para el autoretrato, he usado una pintura de una artista llamada Iris Serrano a la que admiro mucho y que tiene una obra que considero que representa a la perfección la reflexión sobre cómo el curso me ha cambiado a nivel personal y laboral. Y es que de mí salen inconformidades, resentimientos, enfados; todo ello en forma de cactus que pincha, con espinas y que puede dañar a los demás. Sin embargo, esta no es la forma de llegar a la gente. Las personas nos dejamos atraer por lo bonito, asique es importante mostrar esa flor para que la gente se acerque y así poder mostrarles que detrás de algo hermoso, puede haber dolor, injusticia, enfado, etc. Para mí, el símil con el curso es que gracias al artivismo, de una forma bonita, original y hermosa, logramos atraer a la gente para mostrarle realidades que generan desigualdad y todo tipo de injusticias sociales. Este curso me ha enseñado también que una no se puede dejar arrastrar por las cosas malas, si no que tiene que luchar contra ellas desde el positivismo, el entusiasmo, la ilusión y el humor. No hay que dejar que los malos sentimientos oscurezcan tu alma. Si algo no nos gusta, podemos cambiarlo, pero siempre desde el optimismo, y es que, una reivindicación sobre algo “feo” (espinas) puede llegar a convertirse en algo hermoso (flores) que capte la atención de los demás de una forma bonita.
10
11
DIARIO DE BITÁCORAS 1ª Entrada Hola, mi nombre es Belén y hago este curso porque me encanta el mundo del arte, en general, y, me parece muy enriquecedora la idea del arte aplicado a la transformación social y el art-ivismo en particular. Ahora mismo trabajo en el campo de la cooperación y me está aportando mucho para conocer diferentes culturas y realidades, y poder ayudar a los demás y luchar para la igualdad de todxs. 2ª Entrada - Manifestaciones para luchar por derechos humanos. - Se me vienen a la cabeza indignaciones por tratar mal a los demás, por ser diferentes. También, se me viene un momento en el que una persona trató mal a su mascota, con la que iba paseando por la calle. Al final, sientes que en ese momento puedes actuar, pero en realidad sientes indignación y rabia porque sabes que hay situaciones en las que no estarás y se repetirán. Las sensaciones que sentí fueron indignación, enfado, rabia..., ya que, no sólo se trata de una situación puntal, ya que a veces son muchas situaciones que se repiten en todo el mundo.
3ª Entrada
4ª Entrada
5ª Entrada 1.Me ha gustado mucho poder realizar este curso. Todo ha sido muy práctico y me ha llevado mucho a la reflexión, tanto personal, como de inclusión al ámbito laboral. Además, he podido trabajar en las actividades de forma crítica, y gustan las actividades que no dejan indiferente e incitan a la reflexión, a la crítica. Por ello, considero que me ha aportado tanto en conocimientos, como en diferentes formas y herramientas para llevarlo a cabo, tanto a nivel personal, como a nivel laboral, donde he aprendido recursos y herramientas para poder realizar acciones de art-ivismo y darlas a conocer. 2.
Belén Sanjuán.
1ª Entrada Responde a estas dos preguntas, ¡¡¡ OJO CON CENSURARTE, NO HAY RESPUESTAS CORRECTAS O INCORRECTAS!!! Cuando tengas las respuestas, (además de contestarlas en tu bitácora de viaje, todo lo extensas que quieras) concrétalas y graba un video con este guion:
Hola soy Belén y hago este curso porque me llamaba la atención la temá ca que se ha trabajado, no trabajo aquí actualmente, pero me hace sen r libre de expresarte mediante palabras, dibujos o bailes.
Hola, soy… hago este curso por… trabajo aquí por… y trabajar en esto me hace sen r… y luego pones la canción que os adjunto y bailas ARRITMICAMENTE, no puedes seguir el ritmo. El video en total no puede durar más de 30 segundos. 1. ¿por qué hago este curso? Al verlo me llamó la atención y me gusta formarme en todos los ámbitos. El saber no ocupa lugar, ¿ no? 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? Es mi ámbito profesional, como trabajadora social mi perspec va hacia el tercer sector va enfocado a aportar mi granito de arena en todo lo que esté en mi mano. 3. ¿Qué te hace sen r trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras) Libre, paz mental, desconexión, aprendizaje del resto de personas, mente abierta… CANCION: h ps://www.youtube.com/watch?v=GOIWsVRKowM 2ª Entrada Ya sé que has visto el primer video del curso (Cómo acabar con el mal: 5 días de ac vismo crea vo) pero por si acaso está aquí: h ps://disenosocial.org/que-puede-aprender-el-diseno-social-del-arte Piensa y escribe en tu cuaderno de viaje: - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he par cipado? La elaboración de pancartas y frases para la manifestación del 8M - ¿Por qué y para qué? Para que las personas que accedieran a la manifestación pudieran unirse con rimas y se escucharan al unísono. Juntxs somos más fuertes.
- Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cues onar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sen r. A la hora de realizar mis prác cas del grado, antes de comenzar nos dijeron que si no aprendíamos o no estábamos agusto por cualquier mo vo, lo comunicaramos para reubicarnos en otro centro. Desde el segundo día de prác ca me puse en contacto con la tutora para comentárselo y me dijo que me diera empo, una semana. A la semana, volví a comentarle lo mismo, que no estaba aprendiendo nada y que no creía que fuera a hacerlo, quería cambiarme cuanto antes a otro centro. Me volvió a decir que me diera empo una o dos semanas más, a la semana comenté lo mismo y cuando hizo el mes me fuí sin pensarmelo. Fui a la tutoría y la tutora y la coordinadora de las prác cas indignadas porque había dejado las prác cas sin avisar, por mi cuenta, sin decirles nada. Mi indignación me hizo llorar por impotencia de que me había comunicado desde el primer día que me di cuenta y no se me había hecho caso ninguno. No era suficiente los reproches cuando me comentaron que ya no podía acceder a ningún otro centro porque ya era tarde, había pasado un mes y los plazos habían pasado, tendría que hacerlas al año siguiente. Mi indignación aumentaba por momentos, por lo que no consen acceder a lo que pretendían porque ellas no hubieran querido ayudarme antes. Tuve que buscarme un centro que estuviera dispuesto a aceptarme como alumna en prác cas y acabar un mes más tarde que el resto de personas que estaban haciendo las prác cas.
Esa situación fue muy impactante para mí porque las prác cas de la carrera son una parte tan importante para darte cuenta de si realmente has aprendido y te gusta tu trabajo, que el hecho de que lo pongan tan di cil hace que muchas personas hubieran rado la toalla y no seguir adelante o tener que perder otro año para probar suerte en otro centro.
Con esto quiero decir que las personas que se encuentran en una situación con mayor poder, de primeras parecen que van a estar ahí como un apoyo y para lo que necesitemos, pero a la hora de la verdad prefieren desventajarnos antes que quedar mal con el centro en cues ón.
4 SEGUNDA SEMANA Bien, bien, bien, ¿cómo va ese DIARIO DE BITÁCORA?
Pues vamos a seguir engordándolo, hoy desde nuestras sombras, pero como en endo que esto puede ser di cil lo vamos hacer desde el humor bufónico, más coloquialmente conocido como humor negro.
3ª Entrada Ahora viene una parte un poco más delicada, pero si la afrontas sin prejuicios, será muy sanadora y clarificadora… Vas a colocarte en la PIRÁMIDE DE LOS PRIVILEGIOS, primero lee estos dos post: h ps://indignate.wordpress.com/lista-de-entradas/ h ps://indignate.wordpress.com/2016/11/25/cnp-sexo-cues onando-nuestrosprivilegios/ Y ahora elabora tu propia pirámide, HAZLO ARTÍSTICAMENTE: la idea es que puedas iden ficar claramente cuáles son tus opresores y a quien enes por debajo como oprimidas. Estas preguntas te pueden ayudar a reflexionar y así diseñar tu pirámide: ¿Cuáles son tus privilegios por color de la piel, etnia, género, iden dad sexual, edad, clase social, económica, laboral, lugar de nacimiento…? Puedes usar revistas, cortar y pegar impresiones, textos, diseños lo que tengas a mano o te de la realísima gana… Hacerlo desde el humor, desde el enfado, desde la tristeza, la oscuridad, la luz… 4ª Entrada Y ahora que ya estás colocada desde la cruda realidad y sin edulcorantes, puedes elegir entre una de tus dos posiciones, y diseñar un cartel de compra o venta, de esos que se ponen en los posters de la calle y enen tu número de teléfono para que la gente interesada lo pueda coger y llamarte. OJO: en este ejercicio NO interesa especialmente el diseño, lo realmente IMPORTANTE es el contenido y que seas MUY sincera con tu posición: DESDE LA POSICIÓN DEL PRIVILEGIO: Por ejemplo, como entendemos que aún en esta sociedad la etnia blanca “paya” es la que dicta lo que es correcto y lo que no, mi cartel de compra (compra moral) sería este texto: “Mujer blanca buena busca pobre gitano a quien ayudar” DESDE LA POSICIÓN DE LA OPRESIÓN: Entendiendo que el mercado está por
encima de los derechos laborales: “mujer en paro con estudios universitarios y que no va a ser madre busca trabajo donde poder ser explotada sin protestar”.
Tengo poca imaginación, pero se me da mejor redactar que expresarlo mediante dibujos, ya que aunque en enda las representaciones no me considero capaz de transmi rlo así. Por lo que en la pirámide de los privilegios en primer lugar colocaría a un hombre blanco y rico, seguido de hombres blancos de clase media y mujeres blancas ricas, por debajo mujeres blancas de clase media junto a personas mayores y menores, por debajo se encontrarían las personas blancas pobres y los ricos negros, seguidamente cada vez mas pobre de piel negra. Todavía la sociedad sigue diferenciando a las personas por el color de piel y por la riqueza. No se considera extranjero ni ladrón a un futbolista de un país como Rumania o Marruecos, sin embargo, si se considera extranjero y pobrecito al que está cogiendo fruta en el campo. 5 TERCERA Y CUARTA SEMANA 5ª Entrada Saca tus propias conclusiones. Llevamos días leyendo, conociendo ar stas, pensándonos y repensándonos, hasta aquí han llegado nuestras capacidades, lo que tu hagas con todo esto… es cosa tuya Pero antes de irte, compártenos dos cosas: 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Me ha servido para ir observando las cosas que nos ofrece la vida y buscarle sen do a todo lo que representa el arte 2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya!
Como he dicho la pintura y las manualidades no es cosa mía, tengo que seguir trabajando la manera de poder plasmar los pensamientos de alguna manera en papel o en dibujo o de alguna manera.
Muchas gracias por intentar que veamos el mundo desde diferentes perspec vas.
CUADERNO DE BITÁCORA Carmen Pérez Triguero 1ª ENTRADA Hola! Soy Carmen. Hago este curso porque quiero aprender sobre esta herramienta (artivismo) para poder entenderla y utilizarla. Trabajo aquí porque creo que es la mejor manera de aprender y desarrollar maneras de vivir en el mundo fastidiándolo lo menos posible y disfrutándolo entre todas. Y trabajar en esto me hace sentir muchas cosas distintas, pero sobre todo esperanza. Video para bailar: https://www.youtube.com/watch?v=GOIWsVRKowM
2ª ENTRADA - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? La verdad es que no he hecho muchas en mi vida (hasta el momento!) pero os contaré una: Los dias antes al 8M de 2018. Llevaba unos meses viviendo en Badajoz, de vuelta de mi vida en Francia. Mi compañera vino contando lo que una compañera de su trabajo iba a hacer junto con otras compas en su pueblo: vestir todas las estatuas de su pueblo, que en su mayoría son hombres, con mandiles, cepillos, fregonas, carteles y frases reivindicando la igualdad en la carga de trabajos de cuidados, del hogar, de la familia,...Esos hombres célebres habían conseguido su puta estatua y reconocimiento por otra razón mas de la de haber inventado algo, haber escrito qalgo,... Tenían TIEMPO, mucho tiempo para dedicarlo a su obra, a su pensamiento, a su pasión, a ser el mejor en su trabajo reconocido socialmente. Ese tiempo que las mujeres siempre han dedicado al cuidado del hogar, de sus hijxs, de ellos mismos. Tampoco las mueres que han conseguido ser las mejores en algo han tenido el mismo reconocimiento que sus compañeros del gremio. Con estas razones, era mas que suficiente para que me pareciera una acción fascinante y necesaria. A mis compañeras también. No recuerdo cual de ellas propuso hacer lo mismo aquí en la ciudad, pero no tardamos mucho en decir que sí. La frase que
usaríamos la encontramos rápido: "DETRÁS DE CADA GRAN HOMBRE, HAY UN GRAN PRIVILEGIO DEL PATRIARCADO" Al momento el salón se convirtió en un taller de costura. En dos días teníamos una veintena de delantales con la frase impresa. Contactamos con un grupo de mujeres de aqui y allá para proponerles llevar a cabo la acción entre todas, y nos juntamos un buen comando! Así, que la madrugada del 8M nos juntamos, algunas nos conocimos por primera vez, charlamos, reímos, nos repartimos las estatuas y los delantales y en pequeños grupos nos fuimos a vestir a todos los hombres celebres de la ciudad. Fué muy emocionante hacer esto con mujeres que sin conocernos de antes, nos uníamos por una misma razón.
¿Por qué y para qué? Porque cada vez estoy mas harta de que las mujeres no estemos en igualdad de condiciones, de salario, de valoración, de nada. Porque cuanto mas mayor me hago mas abiertos tengo los ojos y mas consciente soy de esto, de loque me afecta a mi, a nosotras. Porque hay que dejar de callarselo. Porque expresarlo es el punto de partida, para que nos enteremos entre todas, para no sentirnos solas en esta lucha. Porque cuantas mas seamos, mejor. Porque no es reponsabilidad unica de las mujeres esta transformacion. Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Desde bien pequeña siempre estuve indignada por la diferencia en el trato que recibía por parte de mi padre, madre y abuela. No era el mismo que recibían mis hermanos. Yo siempre recibía mas reproches por mi caracter, mis contestaciones,... En casa, siempre tuve mas tareas del hogar que el, siempre se esperaba mas de mí, ser buena en los estudios, ser buena en el rol de muje. De pequeña contestaba mucho "¿A mi hermano no, y a mi sí?, claro como soy chica!!" Y aunque a fuerza de pelear, la mayoría de las veces me salía con la mía, eso me costó muchas peleas y mucho sentimiento de culpa.
3ª ENTRADA PIRÁMIDE DE PRIVILEGIOS Y DÓNDE CREO QUE ESTOY
4ª ENTRADA "YO, MUJER BLANCA, RUBIA, CON CUERPO NORMATIVO, CISGÉNERO, HETEROSEXUAL, CON 35 AÑOS, SOLTERA Y SIN HIJOS, PERO FÉRTIL, URBANA, CON ESTUDIOS SUPERIORES Y TRABAJO ESTABLE, CON FAMILIA Y AMISTADES, DE IZQUIERDAS, AUTÓNOMA VITAL Y SIN DISCAPACIDAD RECONOCIDA, OFREZCO MI IMAGEN PARA REPRESENTAR AL FEMINISMO EN ESPAÑA"
5ª ENTRADA ¿HA CAMBIADO ALGO? Creo que el haber hecho este curso me ha dado una pequeña introducción a la cantidad de posibilidades que el arte y el artivismo puede darnos a la hora de buscar la transformación social en todas sus fases. También, que muchas veces miramos las obras, las acciones por encima y muy rápido, y que se gana mucho cuando compartimos esas obras y acciones, cuando nos paramos a observarlas y escucharlas más allá, cuando compartimos aquello que nos trasmite, nuestras reflexiones, nuestras visiones. Que hay que atraverse a ser creativa, que muchas veces somos "tímidas" a la hora de llevar a cabo acciones provocativas, divertidas y que incomodan. Y que luego ves a grandes artistas y artivistas atreverse a saltar a la piscina, a denudarse delante de su publico y buscar en ellas y con ellas aquello "que les atraviesa" en común. Y que si ellas pueden hacerlo, nosotras tambien podemos. Y que el artivismo, a parte de ser una muy potente herramienta para la transformación social y colectiva, tambien es una buena "terapia", una forma de canalizar esa impotencia y rabia que a veces sentimos ante discursos del odio, el fascismo, las injusticias y desigualdades, el patriarcado, y en definitiva, todas las formas de opresión que atraviesan nuestra sociedad.
AUTORRETRATO
Badajoz, 15 de Junio de 2020 Carmen Pérez Triguero
Diario de Bitácora 1º Entrega ¿por qué hago este curso? ¿por qué trabajo en el tercer sector? ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? Hola me llamo Cristian espada, el motivo por el que me interesa el curso es por mi falta de conocimientos en artivismo, creo que se relaciona con mis estudios de Bellas Artes y con el trabajo que desempeño ahora mismo, un puesto al que no tenia en mente dedicarme ya que fue un poco coincidencia, se dio la circunstancia de que había vuelto a mi pueblo tras dejar mi anterior trabajo en Salamanca y estuve unos meses buscando empleo en Cáceres, sin suerte, un día salieron unas plazas en mi pueblo dentro del programa diputación emplea y decidí presentarme obteniendo así un puesto como dinamizador cultural en la Universidad Popular de mi pueblo. Habiendo trabajado ya por un tiempo puedo decir que es algo que me gusta y me llena y me resulta gratificante la relación que se establece con la gente de la localidad desde la UP. 2ª Entrega - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? Creo que fue durante la universidad en el 2º año, todo el alumnado nos pusimos de acuerdo contra el decanato de la universidad por una situación con el profesorado, uno de los profesores faltaba mucho a clase, era muy irrespetuoso y calificaba sin criterio además de otros asuntos con otros de los profesores y las instalaciones. Llegando a amenazar al decano con hacer público en todos los medios la situación de la universidad amenazando así su prestigio. - ¿Por qué y para qué? El porque ya lo he expuesto antes y respecto al para que, todo era para cambiar la situación y conseguir una educación de calidad y real. Aquí también aprendí que si algo de verdad te importa nunca debes relegar del todo en otros, nosotros relegamos en el representante del alumnado y el decano solo tuvo que usar palabras bonitas y falsas palabras para camelarlo y no tener que hacer grandes cambios.
3ª Entrega
4ª Entrega
5ª Entrega 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Para mi ambas vidas están muy ligadas en mi situación actual y creo que si, que este curso me ha dado a conocer nuevas herramientas con la que hacer frente a esta realidad e intentar cambiarla, además de renovar las ganas de hacer algo significativo. 2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya! Creo que aun es pronto para hablar de evolución, ahora mismo hemos recibido mucha información y herramientas con las que poder trabajar pero aun tenemos que decidir la dirección en la que comenzaremos a caminar y seguramente todas las direcciones serán diferentes, según que vaya asimilando cada cual. Pero como soy un gran fan de pokemon, si diré que hay uno que representa esto muy bien esta situación y ese es eevee, un pokemon que evoluciona por medio de una piedra especial, un elemento externo que se le da para ayudarlo a evolucionar y según la piedra adquiere una forma u otra y esto es justo lo que ocurrirá aquí, hemos recibido ese elemento externo que es el curso de Artivismo y debido a este curso y a las herramientas y conocimientos obtenidos se provocara ese cambio o evolución.
Cuaderno de Bitácora. Diego Arahuetes Módulo 1 vídeo enviado, no tengo guion de la grabación, surgió en el momento y todo lo que fue dicho en esos maravillosos 30 segundos fue espontáneo.
Módulo 2 ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? ¿Por qué y para qué? ¡Puff! Difícil respuesta, no sabría decir cuál de todas. No intento alardear de las innumerables acciones subversivas en las que he participado durante mi corta vida, pero si es cierto que han sido bastantes los actos de los que he formado parte. En el estado español y en otros tantos países. Puede que por las circunstancias actuales y por la intensidad de las protestas y la vulneración de derechos humanos del estado y su aparato represor, me quedo con las marchas y acciones performativas de las que he sido parte durante los últimos 6 meses. Ha habido mucha violencia y represión durante las mismas. Sin lugar a duda formar parte de esta ciudadanía que lucha por mejoras en materia de salud, educación, cultura, arte, pensiones y un largo etcétera, es algo que considero necesario. - Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. No tengo ni idea cuando fue la primera vez que me indigné. Imagino que sería en la familia o en la escuela. Si tuviera que lanzarme y tirarme a la piscina explicando una anécdota sería el No categórico que alguna vez se ha impuesto en mi familia sin estar acompañado de un argumento que sostenga esa negativa. Siempre me ha molestado profundamente los síes y noes carentes de explicaciones que los avalen.
Mรณdulo 3
Mรณdulo 4
Módulo 5
1/ No lo se aún, de aquí a un rato os vuelvo a decir algo.
2/
https://www.elsaltodiario.com/coronavirus/autogestion-cuidados-chile-en-resistencia Este artículo representa el lugar hacia donde quiero llegar, el pueblo que se cuida, el tejido social y el apoyo mutuo. Por supuesto, la música está todo el rato, tocamos y bailamos…
DE MAYOR, QUIERO SER PESCADOR EN UNA ISLA PEQUEÑA
B U S C A
MU J E R B L A N C A F E MI N I S T A
MU J E RL A T I N AI N T E R N AQ U ES EE N C A R G U ED EL I MP I A R ME L AC A S A , C O C I N A RC O S A SR I C A S , C R I A RAMI SH I J X S , H A C E RL AC O MP R A , R E C O R D A R MEL A SC I T A S , R E G A R MEL A SP L A N T A S , E S C U C H A RMI S“ P R O B L E MA S ” AC A MB I OD EU NS A L A R I OD EMI E R D AE NN E G R O , C O NE LQ U EN OC O T I C E , AL AQ U EP U E D AE C H A RC U A N D O EQ U E MEL AT O R T I L L A . S EL
P E L I G R O
Artivismos Bitacora Erika Montoya Valencia
1. -
Porque quiero probrarrrrrrr, experimentar, iniciarme en el estudio online de un tema que me encanta. Porque desde los comienzos de mi quehacer teatral me ha nacido la intención de trabajar con personas que puedan liberar desde el arte su sentir e imaginación. Me siento muy feliz cuando compruebo que mi hacer no solo me sirve a mí, sino que también puede ayudar para la vida de los demás.
2. Estas tres preguntas van relacionadas. Sentí indignación cuando me di cuenta a los 24 años de edad que en la ciudad donde nací y crecí, no tenían en cuenta a la comunidad para realizar los planes de desarrollo territorial. Lo cual me llevó a participar de un movimiento que por primera vez en Medellín, se tomaría artísticamente las instalaciones del concejo municipal del municipio de Medellín. Y así fue, un día antes de la acción organizamos la performance, debatiendo sobre los pasos a seguir y pintando carteles. Al otro día hombres y mujeres llegamos para presenciar el debate de los políticos, cuando se llegó la hora y a una señal, sacamos las pancartas y nos pusimos narices de payaso. Ante el asombro de todos los asistentes, gritábamos algunas consignas y se paró el debate que estaban teniendo lo políticos en ese momento, los guardias de seguridad cerraron las puertas y no dejaron entrar a nadie
más, finalmente nos instigaron para salir y nos decomisaron las narices. Una vez afuera hicimos un gran círculo y con música en vivo cantamos y bailamos a las afueras de la gobernación de Antioquia (que por cierto es una plaza enorme donde también está la concejalía y otros edificios públicos). Un par de años más tarde yo viajé fuera del país, pero la acción se siguió realizando y hoy en día se ha logrado tener voz en dichos planes. Con esta acción se logró que se escuche a las comunidades campesinas, indígenas y a la población en general; que las decisiones sean aprobadas no tanto por el concejo y sí primero por la comunidad. Se creó la escuela territorial de barrios donde hay más información y conexión con lo que se planea a futuro en la ciudad y el municipio. De hecho también se creó un programa de radio exclusivo para el tema.
3. Este ejercicio ha sido el más complejo de todo el curso… una pirámide de privilegios donde pueda ubicarme… a ver. Creo que por encima de todas las personas se instaura el sistema económico actual, capitalista y criminal. Pero quiero puntualizar más, así que nuevamente me voy hacia mi profesión, el teatro. Estoy por pensar que el verdadero éxito es cuando puedes realizar tu queahacer artístico para ayudar a los demás y poder vivir tranquilamente de ello. Y parece que no es suficiente con tener un enfoque social en tu arte, sino que necesitas escalar posiciones en un medio que se torna arribista. Con personas (hombres) que deciden qué es arte y qué no y por supuesto, sino estás dispuesta a cosificar tu cuerpo, pues ni te asomes por esas altas esferas del mundo de la actuación. Por haber nacido en una gran ciudad, ser mestiza y poder acceder a educación universitaria, me siento un tanto privilegiada al compararme con otras mujeres campesinas e indígenas que no hay podido hacerlo; y si pienso en el mundo de la actuación, más todavía, ya que no conozco actrices indígenas y unas muy pocas afrodescendientes. Por otro lado, esta pirámide puede invertirse cuando hablamos de valores sociales y de un sentido espiritual consiente y elevado, cosa con que las mujeres campesinas e indígenas nacen, desarrollan y que podrían enseñarnos a la humanidad entera…
4. Quiero ubicarme en la posición del privilegio. Y me gustaría particularizar en cómo me he sentido oprimida en mi quehacer artístico que es el teatro, la actuación. Hubo una época en que me interesé por la actuación ante las cámaras. Indagué, experimenté, hice algún comercial para televisión… y me fui dando cuenta de lo mucho que puede llegar a parecerse el mundo de la publicidad con el de la actuación. Muchas personas, incluida mi familia cree que tener éxito en la profesión de actriz es salir en la televisión, donde están muy presentes los estereotipos físicos de las modelos y actrices sex simbol de hollywood; y si no estás dispuesta a convertirte en eso o en algo que se le parezca, pues mejor que te lo plantees. Cuando me di cuenta con mis propios ojos de esto fue duro, pero me afirmé en lo que realmente quería hacer y persistí en mi trabajo teatral. No sin antes demostrarme a mí misma y en la intimidad de mi inventiva, que yo también puedo ser una sex simbol, a mi manera!
5. Gracias por hacernos reflexionar sobre estos temas, para mĂ ha valido mucho. Ha sido interesante y entretenido escribir y compartir las opiniones online. Es mi primer curso formal online, ademĂĄs en este tiempo tan particular y lleno de cambios con lo de la tal pandemia, me ha ayudado a centrar ideas y experimentar nuevas propuestas. La emociĂłn se torna instrumento.
DIARIO DI BITÁCORA 2ª ENTRADA:
CUÁL CREES QUE ES LA PRIMERA PARTE DE UN PROCESO El inicio de un proceso desde mi punto de vista es el mirar interior de uno mismo y pensar cuál es el sentido de vivir, por qué vivir así y qué objetivos se tiene en la vida. Es decir, si no nos conocemos, podemos emprender diferentes caminos pero no emprender un proceso para llegar a aquel objetivo que realmente queremos llevar. El proceso se podria comenzar preguntándonos por qué hago aquello qué hago, que no me gusta de mi estilo de vida y qué podría hacer para cambiarlo, y por qué he elegido ese camino en la vida. Pero en ese proceso se necesita ser filosófico con uno mismo y saber que se podría equivocar y que el siguiente paso a dar, no puede por qué ser fácil. La razón por la cual deberíamos esas preguntas es que si no nos planteamos por qué lo hacemos, tampoco encontraremos ese camino de felicidad que anhelamos. Aunque la felicidad no es permanente pero al menos este proceso nos dará el puente para entender qué nos hace felices. ¿Y por qué pensar en la felicidad en un proceso? Porque es el objetivo innato del ser humano. Cada uno busca de una manera diferente cómo ser feliz, pero a veces, dadas las circunstancias, en el primer paso del proceso solo se escuchan la voces exteriores (contexto que nos rodea) y no permitimos que nos centremos en uno mismo. Un ejemplo claro es aquel que podría ocurrir con una persona que realiza cuadros de arte contemporánea pero su familia no le apoya. Entonces la persona decide dedicarse a otra labor. Por lo tanto, ni siquiera este primer paso de preguntarse quién es y que quiere (o cuál podría ser el camino a su felicidad) no ha llegado y no se ha podido profundizar a si mismo. Otro ejemplo podría ser cuando se estudia una carrera universitaria dedicada a la sanidad. Podría ser que un médicx tiene una excelente nota de MIR, lo cual lo incita a pensar en elegir el mejor hospital, pero dentro de si, esa persona quisiera comenzar un proyecto en Médicos sin frontera. Sin que haya pasado por ese paso, donde la persona piensa qué le llevaría a su felicidad, podría pensar que elegir el
mejor hospital, lo puede llevar a la felicidad, pero con el paso del tiempo, podría darse cuenta que no es así, entonces es cuando comenzaria el proceso de pensar quién es y podría elegir el camino que realmente quiere.
- ¿CUÁL HA SIDO LA ACCIÓN MÁS SUBVERSIVA QUE HE HECHO O EN LA QUE HE PARTICIPADO? La manifestación más subversiva fue ir a una manifestación a Cáceres doned se estaban pidiendo los derechos de a una educación sin recorts. Fue muy emocionante ver como todas las personas que estábamos allí, gritábamos y luchábamos por los mismos derechos. Además, fue la primera vez que vi abiertamente la bandera republicana, hecho que me impactí muchísimo y me hizo ser parte de un moviemiento que me entendia, aunque solo estuvíeramos luchando por los derechos de una educación pública y digna. Además, fue la primera vez que vi de verdad, que debíamos luchar por el bien del hijo o hija del proletariado, ya que entendía que no solo las personas adineradas tenían derecho a estudiar y a obtener una carrera o cualquiera formación que se quisiera. Solo recordaba las palabras de mi abuela cuando me contaba que el hijo del patrón de su padre había estudiando abogacía y que en realidad, nunca había sido tan inteligente. Y ella, la cual amaba la lectura, no tuvo la oportunidad de estudiar (la mayor de seis hermanos), y que siempre nos decía: ESTUDIAR. Y además fue la primera persona que me dió un libro que de verdad hacía pensar: La cabaña del tío Tom.
- ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ? Aunque ya lo he explicado anteriormente, en esta manifestación
participé porque porque creía y creo en una educación justa y para que los políticos supieran que estábamos allí y que no nos íbamos a rendir. Solo pensaba que no era cuestión de un partido político y utro, sino que
era un derecho fundamental de los humanos y que era mi deber luchar por ello. - PIENSA CUÁL FUE LA PRIMERA VEZ QUE TE INDIGNASTE DE VERDAD, ESA INDIGNACIÓN QUE TE HIZO CUESTIONAR EL ORDEN ESTABLECIDO, YA FUERA EN LA FAMILIA, EL COLEGIO, EL BARRIO, LA CIUDAD, EL PAÍS O EN CUALQUIER LUGAR DEL MUNDO. ESCRIBE EL HECHO EN SÍ, Y A PARTE DE LA INDIGNACIÓN QUE OTRAS COSAS TE HIZO SENTIR. En mi pueblo, como en muchos pueblos de Extremadura y otros de España, se realiza la matanza del cerdo (o guarro como decimos en mi publo). Yo desde pequeña tenía que ayudar a los mayores, pero me di cuenta que las mujeres realizaban unas tareas que los hombres no y viceversa. Sabía que los hombres eran los que iban a por el cerdo (no me extenderé explicando algunos detalles que puedan herir a las personas vegetarianas), y después otras tareas más tardes las realizaban las mujeres. A las 10 de la mañana mas o menos, veía como los hombres bebían la cerveza y asaban la carne y la comían mientras que las mujeres seguán trabajando. Además, algunos hombres se iban de la matanza a hacer otras cosa, además de mencionar que las mujeres el día anterior machacaban el ajo. Siempre me asombraba que, como si una ley no escrita, cada uno y cada una tenía un rol diferente, al menos en mi familia. Pero aparte de todos los roles, sexistas obviamente que he expuesto anteriormente, una frase que una de mis tías me dijo, nunca la podré olvidar y fue la siguiente: Tienes que aprender a limpiar bien las tripas, porque sino tu futura suegra no te querrá. Supongamos que tendría 10 o 12 años, lo cual, ni siquiera pensaba en chicos y mucho menos en suegras. Por tanto, me hizo sentir muy enfadada y como si mis otras habilidades y capacidad no sirvieran para nada. Es decir, como si tuviera que ser buena para complacer a otra persona. Obviamente en aquel momento, solo sabía que la palabra feminista significaba algo muy negativo, casi como un insulto
e incluso tabú, por tanto, no pensaba ni siquiera en el patriarcado, sexismo, etc. Solo pensaba que no quería ser parte de una familia donde se me tuviera que esperar algo de mi, es decir, solo por el hecho de ser mujer, no quería que se me impusieran roles que no me gustaban. Yo en la matanza del cerdo, siempre quería hacer aquellas cosas que hacían los hombres, (sobre todo el uso del cuchillo), y odiaba realizar las tareas que hacían las mujeres de mi familia, limpiar y lavar. En resumen, puedo decir que me sentí muy enfada y frutrada. Y aún puedo sentirme así, puedo decir que tengo muchas habilidades que supuestamente son más asequibles por los hombres, como es el amor por la ciencia, pero no tengo habilidades para ser una ama de casa. En aquel momento cuando mi tía me dijo aquello, pude intuir que a ninguna suegra “convencional” (todas aquellas que acatan las reglas del patriarcado), le podría gustar, simplemente porque ya sabía que no iba a ser como las demás en mi entorno. Fue en ese momento que m di cuenta que era extraña, que yo no podía ser parte de aquel entorno, entonces, también puedo decir, que me sentí triste porque no encajaba y no iba a ser como las demás y posiblemente a ninguno le gustaría mi forma de ser. Ser feminista, no es fácil en entornos donde se espera un rol específico para una niña o una mujer, pero mucho menos para una niña que no entiende que no puede ir con su padre o hermanos al campo a realizar las mismas funciones que ellos a su edad.
4ª ENTRADA: DESDE EL PUNTO DE VISTA DE OPRESIÓN
DESDE EL PUNTO DE VISTA PRIVILEGIADO
5ª ENTRADA: ¿HA CAMBIADO TODO ESTO EN ALGO TU VIDA PERSONAL O LABORAL? En cuanto al aspecto lavoral, me ha cambiado el hecho de querer buscar más información, y aplicarla desde mi punto de vista. Al trabajar con refugiados, este curso me ha ayudado a reflexionar muchísimo, ser más autocrítica y tener la capacidad de distinguir entre aquello que como occidental creo que está bien y que en otras culturas es diferente pero no por ello debe ser incorrecto. Este proceso lo comencé hace tiempo, pero el curso me ha ayudado profundamente a pensar, a ser más filosófica, desde hace mucho tiempo, con el tiempo frenético y con el hecho de hacer tantas cosas, no había reflexionado de esta manera. A nivel personal me ha cambiado el hecho de ver con varios prismas el arte. Hace mucho tiempo, pensaba que el arte era solo el realismo y todo aquello que no lo era realista, significaba que era una copia muy barata de aquellas personas que se sentían artistas. En este momento, creo en toda expresión artística, desde una fiesta en un banco hasta de hacer arte con la basura. Por tanto, me ha cambiado el hecho de querer ser más artística. Además, el hecho de la pirámide, ha sido la primera vez que he realizado una obra artística totalmente sola, es decir, sin tener en cuenta la opinión de los demás. El hecho de mirar una fotografía, y que en ese momento tener una lluvia de ideas, escribir como me hace sentir, me ha hecho ser más independiente en cuanto a mi libertad de expresión y pensamiento. El hecho de saber, que nadie me iba a juzgar, me relajó muchísimo.
Y DESDE ESTA REFLEXIÓN TU GRAN OBRA DE ARTE: AUTORRETRATO DE EVOLUCIÓN. (COMO SI FUERAS UN POKEMON) CÓMO LO HAGAS ES COSA TUYA! Sinceramente, no creía que me podría cambiar mucho, pero realmente me ha hecho ver que otras realidades son posibles, es decir, cómo canalizar la rabia y la frustración por injusticias y transformarlas en denuncias sociales a ojos de todo el mundo, incluidos aquellos que cometen las injusticias.
Desde el primer momento que vi el video de Como convatir el mal pasándotelo bien, pensé que este curso iba a ser mucho más allá que solo leer, sino de un aprendizaje ACTIVO y no pasivo, y como tal lo he hecho. Donde más ha repercutido este curso es en como veo el femenismo. Siempre me he considerada femenista pero no había pensado en como el colonialismo podría haber afectado tantísimo a las mujeres de otros continentes. Ingenua de mi, pensé que el femenismo era para todas y todos igual, es decir, que luchaba por los derechos de las mujeres por todos los rincones del mundo igual y que, aunque existieran muchas teorías, al final, buscaban lo mismo. Bien, el hecho de que pensara aquello, daba por hecho que el femenismo que conozco y por consecuencia el femenismo europeo, no me daba cabida a pensar, que una mujer africana siendo ama de casa y teniendo hijos, también es feliz y es femenismo. Siempre he estado de acuerdo en que el poder de la mujer reside en que ella decida siempre aquello que quiera, pero una pequeña parte de mi me decía, que el hecho de que la mujer trabaje, no tenga hijos y viaje, era un símbolo de femenismo. Pero, gracias a este curso ese ligero pensamiento se ha disipado y me ha hecho pensar en como el contexto histórico, económico y político ha influeciado muchísimo más a las mujeres de otros continentes que a nosotras. Es decir, cuando una de las artistas nombró que el sufragio femenino se había conseguido, por supuesto solo se hablaba del femenismo europeo, un facto que no había ni siquiera pensado, sino que daba por hecho que se había conseguido gracias al femenismo universal. Por otro lado, también el hecho de la pirámide de privilegios, sinceramente, me enfadó muchísimo saber quienes eran los que me oprimían, a rasgos generales, el patriarcado y el capitalismo. Pero cuando vi que era una privilegiada en cuanto a otros ámbitos (como que soy blanca y se me reconocen muchos más derechos humanos que a una persona con otro color de piel) me dio pena en un primer lugar. Pero después, me di cuenta que uniéndome a campañas antiracistas, no me daría pena, sino que podría hacer mucho más. Desde ese día, estoy mucho más abierta a abrir libros y leer del contexto socio-político de otros países, en como Europa y EEUU influyen en la economía (y por consecuencia en la salud de las personas) y ver las posibilidades de como cambiar con esfuerzo, algunos aspectos, aunque solo se produzcan a una escala muy pequeña. Por otro lado, debo mencionar, que el hecho de saber, que otras personas de Extremadura están en el mismo barco que yo, me ha ayudado mucho a saber, que todas y todos estamos de acuerdo en que el arte es la herramienta justa para llevar a cabo el cambio social que tanto necesitamos. Sinceramente, veía el arte como una herramienta de transformación pero no de lucha, es decir, vemos que la
arquitectura cambia poco a poco, con la economía, con los movimientos, que va al compás de la sociedad, pero el artivismo no, va en contra de todo lo que las élites no quieren que digamos, que nos callemos. Ha sido muy interesante ver, como recuerdo y el mensaje se m eha grabado en mi cerebro de muchos de los artistas, como me he visto en la tesitura de no saber que contestar y tener que pensar mucho más allá y romper la barrera de ver el arte simplemente como un mundo que nos habla del pasado o el presente, sino de como nos acompaña y nos ayuda. También este curso me ha ayudado muchísimo a saber que el arte lo podemos hacer todos y todas. He tenido conversaciones donde veíamos terapias muy revolucionarias de arte, donde explicaba que no podría realizar ese tipo de sesiones, por el hecho de que no se me dan bien. Con quien hablaba, decían que era solo cuestión de encontrar dentro de mi misma cómo expresarlo. Y tenían razón, este curso ha sido una gran rebelación para mi en este sentido. La primera vez que vi un tipo de arte reivindicativo fue hace 7 meses en Salerno, Italia. El autor en concreto, Giuoliano Napoli (lo puedes encontrar muy fácilmente en facebook), mostraba de una manera muy cruda la situación de los refugiados, además de otros temas. Para mi, la obra de arte más impactante fue, la construcción de una barca de las personas que mueren en el Mediterráneo. Todo el material era recolectado precisamente de la playa y todo era reciclable y con luces de efecto. Fue muy impactante, incluso si no conocía su lengua me transmitió. Fue la primera vez que sentí que el arte nos impacta, nos llena, y nos transmite tanto entre personas que no necesitamos el idioma.
Art-ivismos para una CiudadanĂa Global
Cuaderno de BitĂĄcoras
Granada Lucas Real
MIS PRIMERAS REACCIONES AL ENTRAR EN EL CURSO
Autoboikot Inseguridad Miedo Vergüenza Ilusión Motivación Autosuperación
Pensamientos negativos intrusivos ''Me gusta el arte pero no tengo talento'' ''Tengo menos nivel que el resto'' Me da miedo hablar, participar, escribir, opinar. ¿Me da miedo PENSAR?
MI CABEZA:
MÓDULO 1: La vinculación a los procesos desde las artes, la política y la educación
TAREA 1
Hola, me llamo Granada, soy (casi) Promotora de Igualdad de Género.
¿Qué es el ARTE? Para mí el arte es devolverle al mundo lo que te da, o tratar de hacerlo. Tratar de conmover al mundo cuando te has conmovido. De endurecerlo cuando te han hecho rabiar. De provocar fuera lo que fuera te provoca.
¿Qué es el ACTIVISMO? El activismo es levantarte y pensar, hacer pensar al resto. Crear redes y movimiento. Organizar la rabia y el miedo.
¿Qué es el ARTIVISMO? Usar el arte como arma contra el sistema.
TAREA 2
¿Qué puede aprender el Diseño Social del Arte? - Artículo. Conclusiones: Cómo el sistema educativo desde pequeñas nos limitaba tantísimo en el ámbito del arte y cómo esa limitación exigida nos desmotivaba y hasta nos hacía sentir vergüenza de dejar escapar nuestra imaginción y creatividad, ya que si no entrabas dentro de unos parámetros a niveles técnicos, automáticamente dejabas de tener talento. Tarea individual: Haz un dibujo totalmente libre, sin cánones ni normas.
CUÁL CREES QUE ES LA PRIMERA PARTE DE UN PROCESO, Y POR QUÉ CREES QUE ES ESA Y NO OTRA.
Es complicado para mí distinguir dónde empieza todo, sin embargo elegiría el estímulo como punto de ruptura. Un viaje no comienza cuando arrancas el coche o subes a un autobús y en mi opinión ningún proceso comienza cuando arranca su parte visible. Creo firmemente que un proceso comienza cuando su autor recibe un estímulo que le lleva a querer crear o moverse. El viaje empieza mucho antes, cuando ves una foto del lugar del destino o recibes un mensaje de una persona que te hará moverte. Todo lo que el ser humano ha construido ha comenzado con un estímulo: La mirada en el metro que remueve al poeta y le hace ir corriendo a casa a encontrarse con el bolígrafo y la libreta, la discusión de la cantante del grupo de rock con su padre tras la cena que recuerda mientras canta en el bar y le motiva a hacerlo con rabia, el atardecer que encandila a la pintora
obligándole a eternizarlo en
el lienzo, la sonrisa del niño con hambre que empuja al cantautor hacia su guitarra, la muerte que nos recuerda que la vida es corta y nos ayuda a tomar decisiones rápidas
…
Sería absurdo pesar que ningún
proceso nace donde lo vemos empezar y que detrás de todos los procesos no hay algo que, mucho antes, los ayuda a nacer. En lo que atañe al arte, creo que es nuestra manera de devolverle al mundo lo que el mundo nos provoca, de tratar de conmover cuando nos han conmovido, de transmitir rabia cuando el mundo nos ha enfurecido, de gritar que queremos cambiar un mundo que no nos ha tratado bien. Es por todo esto que creo que el proceso creativo no comienza con el primer trazo, la primera letra o la primera nota, que comienza con los estímulos que la artista recibe, que son estos estímulos los que acaban creando la obra.
ACTIVIDAD 1:
ELABORAR UN GUIÓN
GUIÓN
Hola, soy Granada. Hago este curso porque aparte de ser activista feminista y posicionarme a diario con otras luchas y movimientos sociales como el antifascismo y el anticapitalismo, me apasiona el arte en todas sus formas. Actualmente no trabajo pero espero poder desarrollarme como Promotora de Igualdad de Género, ya que me sentiría motivada y realizada trabajando en algo que me llena.
MÓDULO 2: Construcción de procesos art-ivistas desde la desconstrucción personal: Qué, por qué, para qué y cómo.
TAREA 3
¿Qué es lo que me atraviesa personalmente? Me atraviesa la realidad de la que parto y en la que he crecido, la de un pueblo precario y aislado, en la que he visto a mi padre, a nuestros padres trabajar de sol a sol en el campo (en el campo de otros, de unos pocos) todos los días del año, y a mi madre y a nuestras madres cargadas de cuidados a sus espaldas (los cuidados de nuestra propia familia y los cuidados de otras familias ricas). Me atraviesa la rabia, la incertidumbre y las ganas de cambiar a mejor. Me atraviesa ser consciente de las situaciones en las que somos violentadas y a pesar de conocer herramientas para resolver esas situaciones, no poder. Pero también me atraviesa lo colectivo, la unidad y la sororidad. ¿Crees que nuestro trabajo (en el tercer sector) debe estar relacionado con lo que nos atraviesa personalmente? ¿por qué? Lo creo y no concibo trabajar como si desde nuestra posición mirásemos a las personas que nos rodean por encima del hombro. ¿Están ligados los dos ámbitos o son dos focos muy distintos? Sí lo están.
ACTIVIDAD 2:
REFLEXIONA Y ESCRIBE
¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? Desde tumbarme en la calle junto a mis compañeras de la Plataforma 8M por el 25N, a colocar etiquetas denunciando la explotación de mujeres por Inditex en prendas de tiendas de ropa... ¿Por qué y para qué? Participé en ambas por el 25N y por el 8M. Organizamos estas acciones para denunciar y visibilizar los feminicidios en nuestro país, y para denunciar la explotación laboral y precariedad de las mujeres que fabrican la ropa de marcas como Inditex.
Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Creo que la primera vez que sentí esa indignación y esa rabia que hace que reacciones de verdad fue cuando se conoció la primera sentencia del caso de la Manada. Ese día lloré, me enfadé y actué. Dejé a un lado mi ansiedad social y me fui en autobús para Badajoz para asistir a la concentración, que acabó en manifestación en apoyo a la víctima de ese caso. Ese día decidí ser activista feminista de verdad y unirme a un colectivo. Una de las mejores decisiones de mi vida.
MÓDULO 3:
ART-IVISMO EN EXTREMADURA.
TAREA 1:
¿Cuál es para tí la diferencia entre art-ivismo y arte como herramienta de transformación social? Creo que el artivismo es un movimiento siempre colectivo y organizado que utiliza el arte en sus acciones, las cuales son reivindicativas siempre, intentando despertar consciencias y más movimiento del público al que va destinado, creo que también es acercar el arte al pueblo ya que siento que cuestiona a las élites y cuestiona las relaciones y posiciones de poder. Y por otro lado, utilizar el arte como herramienta de transformación social lo relaciono más como integrar el arte y la expresión creativa y libre en acciones individuales o no, pero no forma necesariamente parte de un movimiento como en el caso del artivismo.
ACTIVIDAD 3: ELABORA TU PROPIA PIRÁMIDE DE PRIVILEGIOS
¿Cuáles son tus privilegios?
Mis privilegios: blanca, europea, cis, joven, cuerpo normativo, sin discapacidad. Mis opresiones y discriminaciones: mujer, clase trabajadora, sin independencia económica, sin estudios universitarios, entorno rural, bisexual.
ACTIVIDAD 4:
DISEÑA TU CARTEL DE COMPRA/VENTA
ACTIVIDAD 5:
SACA TUS PROPIAS CONCLUSIONES
1. ¿Ha cambiado todo esto en algo mi vida personal o laboral? He pensado en retomar la pintura y el dibujo independientemente de la `poca técnica que tenga, y poner en práctica mi creatividad sin normas ni límites. 2. Autorretrato de mi evolución:
2ª ENTRADA ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? ¿Por qué y para qué? Quizás no sea la más subversiva, pero sí que fue una forma de llamar la atención en nuestra casa y en nuestro vecindario. Hace 2 años, por el Día Internacional de la Mujer, mi madre y yo nos sumamos a la convocatoria de la huelga feminista 8 M. Secundé la huelga y no acudí a mi puesto de trabajo. No sólo eso, sino que también me puse en huelga en casa. Colgamos el delantal, literalmente, como puede verse en la fotografía que le hice a mi madre aquel día y que adjunto a esta entrada. Hicimos este gesto porque queríamos que toda la gente que pasara por la calle lo viera, era nuestro granito de arena para decir que “si las mujeres paramos, se para el mundo”. Pero no fue simplemente el hecho de colocar el delantal en el balcón y dejar de ir al trabajo. Ese día no cocinamos, ni limpiamos, ni fregamos, ni hicimos la cama… Recuerdo que, a mi padre, uno de los perjudicados porque no estaba acostumbrado a realizar las tareas domésticas, le causaba tal vergüenza que el delantal estuviera colgado en el balcón y estaba tan enfadado por nuestro gesto que lo retiró. Le sirvió de poco retirarlo porque al rato lo estábamos colocando de nuevo, pero su reacción sí que sirve para demostrar que nuestra acción causó un efecto en él, una emoción, en este caso rabia, enfado y pudor. El gesto del delantal y ese dejar de hacer las tareas del hogar contribuyó a visibilizar la importancia del trabajo doméstico, tan poco valorado. Lo mismo el hecho de secundar la huelga feminista y acudir a la manifestación de Badajoz, nuestra pequeña aportación en esa movilización histórica por la igualdad de las mujeres que fue la convocatoria del 8 de marzo de 2018. Porque como escribí aquel día en mi muro de Facebook parafraseando a Simone de Beauvoir, “el feminismo es una forma de vivir individualmente y de luchar colectivamente”.
Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí y, a parte de la indignación, qué otras cosas te hizo sentir. No sé si fue la primera, pero una de las que me indignó y me hizo reivindicarme cuando era niña fue que la gente abandonara a sus perros en el periodo estival, por las vacaciones. Había un perro abandonado en el pueblo, yo no sé de quién sería, y aquello me dolió muchísimo. Era un perro que merodeaba mucho la puerta del colegio y recuerdo que con mis compañeros y compañeras de clase le pusimos de nombre Seedorf, como el jugador del Real Madrid por aquel entonces, por su color y sus rizos. Saber que una familia lo acogió y se quedó con él me llenó de alegría y quise contarlo en la revista de las fiestas del pueblo. Con aquel escrito pretendía que quienes lo leyeran reflexionaran sobre ese tema y no les abandonaran. Me sentí muy bien publicando aquel artículo porque en ese momento fue mi granito de arena en defensa de los animales y me hizo sentir comprometida con el entorno en el que vivía. Tal vez para poder denunciar injusticias como aquella nació mi amor por el periodismo.
3ª ENTRADA Pirámide de los privilegios Inspirándome en la frase de Andrea Momoitio “Puede que vayamos en el mismo barco, pero unas viajan en los camarotes, y otras, en cubierta. Y la mar está revuelta” he elaborado este mural con este barco. Yo voy en el barco con otras hermanas, pero no todas tenemos los mismos privilegios. Desde mi posición estoy por debajo de aquellas mujeres que tienen fama, dinero, éxito, son guapas y tienen un cuerpo perfecto. Ese modelo de mujer también es mi opresor. Que yo tenga que tener un peso determinado, un color de piel determinado, depilada, que tenga que vestir de una forma específica… me oprime. Pero yo reconozco que tengo privilegios con respecto a mujeres con discapacidad, mujeres empobrecidas, mujeres en situación irregular, mujeres racializadas y personas trans. Pero por encima de nosotras está todo ese sistema opresor que es racista, capitalista, cisheteropatriarcal. Ese es el verdadero enemigo y contra él debemos trabajar juntas, en sororidad, cuestionando también nuestros propios privilegios.
4ª ENTRADA Desde la posición del privilegio: Entendiendo que las tareas domésticas y de cuidado las realizan mujeres inmigrantes y por poco dinero.
Desde la posición de la opresión: Entendiendo que el mercado laboral está por encima de las aspiraciones maternales.
5ª ENTRADA 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Este curso, más que para aprender conceptos y teorizar, ha supuesto un viaje a mi interior. Desde el instituto ya empecé a notar diferencias por el hecho de ser mujer y me fui interesando por el feminismo. Elegí una carrera típica de varones, pues me matriculé y acabé ingeniería técnica agrícola. Ejerciendo la profesión me di cuenta que estaba en un mundo machista que no se correspondía con mi forma de pensar y en el que no encajaba. Decidí dejarlo todo y ponerme a estudiar periodismo para dar voz a injusticias, contar historias. Desde entonces me especialicé en igualdad de género con 2 másters y actualmente realizo un doctorado en comunicación. En mi tesis quiero abordar mujeres deportistas, periodismo deportivo y medios de comunicación. En la actualidad me encuentro trabajando, pero cuando acabe mi contrato laboral en diciembre de 2021 seré una chica de 38 años con dos carreras universitarias, dos másters y un doctorado, seguramente sin hijos y viviendo de alquiler porque los sueldos no dan para comprar una vivienda. Así que tal vez dentro de un par de años me encuentre poniendo un anuncio como ese. Gracias a estos ejercicios del cuaderno de bitácoras he podido reflexionar sobre mi situación actual y mi posición como mujer en esa pirámide de privilegios. Hay muchas cosas que me oprimen: un canon de belleza, un techo de cristal, brecha salarial, presión social por tener esta edad y no ser madre… pero también yo formo parte de ese sistema opresor, ese que piensa en ahorrar dinero, que antepone el mercado laboral a las personas. El feminismo me ha enseñado que para construir tengo que deconstruir primero. Y para eso hay que pararse a pensar y repensar mis privilegios. Porque las decisiones individuales también
tienen repercusi贸n colectivamente y el arte es una herramienta estupenda para plasmar ese ejercicio propio de reflexi贸n e invitar a otras personas a hacerse preguntas y a posicionarse.
2.- Y desde esta reflexi贸n, tu gran obra de arte: autorretrato de evoluci贸n.
PRIMERA ENTRADA: 1. ¿por qué hago este curso? La primera razón sería por lo que representa la palabra “artivismo”. Es el segundo curso que hago con MZC y sé de primera mano que son bastante potentes. ¡Me encanta el arte como movimiento y protesta! 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? Siempre me ha llamado la atención este sector de voluntarios. No solo te sientes bien contigo misma que es esencial, sino que sientes que lo que haces sirve para algo y que si más gente tuviera más empatía hacia los demás el mundo sería un poco más bonito. 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras) Me hace sentir parte de un todo y estar más conectada con lo que existe a mi alrededor, no solo con las personas sino con las plantas, el medio en el que vivimos en general. Me siento alegre y satisfecha cuando ayudo y colaboro con otra gente para mejorar las situaciones que nos enfrentamos. SEGUNDA ENTRADA: ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? ¿Por qué y para qué? Para mí la acción subversiva más grande que he hecho ha sido plantarles cara a algunos de mis familiares en defensa de colectivos de mujeres, homosexuales o simplemente personas de otras razas. No sé si se puede categorizar como subversivo, pero para mí lo ha sido. La razón por la cuál dije todo lo que sentía, ya que hacía tiempo que ignoraba o incluso reía las gracias, es porque nunca me gustaron y llegó un día que no pude más. Mi intención principalmente era que supieran a ciencia cierta que yo no apoyaba esa serie de comentarios o acciones despectivas y que no iba a consentir que al menos delante de mí se hiciera con agrado. Con esto trataba de abrir un poco la mente de estas personas que demuestran que no piensan más allá y entender porque decían cosas así. ‐ Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Bueno creo que la primera vez que me he indignado de verdad ha sido en el instituto. Nunca me ha gustado que se metan con los demás y más si yo puedo evitarlo. El problema fue que un compañero de clase sufría acoso escolar y yo veía que vivía intimidado por los demás. Primeramente, sentía impotencia al ver que el muchacho no se defendía y luego empecé a sentir rabia y pena al mismo tiempo. La mezcla no fue buena y un día como nadie se quería sentar con él yo me puse a su lado. Este muchacho no estaba acostumbrado a este trato y al principio fue raro, pero poco a poco fue siendo mi amigo. TERCERA ENTRADA:
Pirámide de privilegios “Antes, la religión nos mantenía castas y reprimidas, pero ahora la religión no es la que define lo que está permitido y lo que no, ahora ese poder pertenece a los mercados. Sí, a los intereses de los mercados. Ahora todo el arsenal de la mercadotecnia dicta las normas, quedando la sexualidad troceada y reducida a: cuerpos normativos, genitalidad y coitocentrismo. Los cuerpos pasan a ser objetos de placer (y no sujetos de placer), lo más importante es gustar al otro, por eso, nunca la conquista de una a sí misma ha estado más lejos. Si antes la represión era externa, ahora la hemos interiorizado, podemos acercarnos a otro/s cuerpo/s pero nos hemos alejado de nosotras mismas. Se ha descuartizado el cuerpo femenino, la feminidad se vive de forma alienada, alienada de una misma. Esto enferma a muchísimas mujeres. Por eso han proliferado tantísimo las enfermedades que son producto de esta sociedad: anorexia, bulimia, vigorexia, tanorexia… Las nuevas guarras pasan a ser aquellas mujeres que no se ciñen a los estereotipos de los cuerpos femeninos que se ven en la pornografía, así, por ejemplo, en las nuevas generaciones, basta con ser acusada por un hombre de guarra por no tener la vulva” Miriam Al Adib Empiezo con esta gran cita de una ginecóloga, sexóloga y escritora extremeña que ha significado mucho para mí. Con esto hablaré primero de aquellas personas o instituciones que considero que pueden ser mis opresores. Primeramente, creo que la religión cristiana como institución en España, por concretar el tema, es bastante dictatorial y abusiva a la hora de hablar de derechos humanos. Creo que, sin personalizar, esta institución me oprime como persona. Una de las cosas de las que voy a hablar es de mi derecho a la libertad sexual y reproductiva, por ejemplo, con carteles en contra del aborto que puedes encontrar en una iglesia. Me siento oprimida cuando hay otras personas que quieren decidir por mí sobre mi cuerpo o defienden la idea de que ser homosexual es antinatural. Por otro lado, la opresión que ejercen sobre mí los mercados y el capitalismo de esta sociedad. También me siento oprimida por la idea de normalizar el consumo excesivo de productos. Particularmente no estoy de acuerdo con personas que para su beneficio obligan a otras a comprar y a la vez crean una necesidad. Por tanto, podría decir que en este caso es el gobierno el opresor, ya que en general me parece que apoyan un sistema completo de tiranía. Me siento oprimida por el sistema patriarcal que beneficia más a un sexo que a otro. No son solo por los hombres por lo que me siento así, sino más bien toda persona que no crea en esta igualdad. Claro que ellos son los que gozan de privilegios que las mujeres no tenemos, pero sigo pensando que son victimas de una sociedad machista. También creo que la televisión oprime a las personas. No dejan de mandar mensajes que te hacen sentir insegura y no favorecen la libertad en general. Defendiendo los estereotipos mencionados antes y muchos más. https://www.youtube.com/watch?v=ZeexUKau0tc Con este video le doy la vuelta a la pirámide para hablar de que privilegios tengo yo por encima de otras personas que no los tienen.
Tengo privilegios por ser paya, desgraciadamente, no se trata igual a la etnia gitana. No podemos seguir asociando ser gitano como sinónimo de ladrón, estafador, machista, vago… Todavía hay mucha gente que discrimina a esta raza. Tengo privilegios por ser española y europea. Nos hemos inventado unas fronteras que no existen y que, aunque puedas gozar de privilegios según donde hayas nacido hay que saber que eso indica que estás discriminando a otras personas a las que llamamos inmigrantes. Por esto dejo algunas de las estadísticas que tanto nos gustan a las personas para demostrar la falsedad de este pensamiento: https://www.lamarea.com/2019/01/04/guia‐rapida‐para‐ combatir‐los‐bulos‐sobre‐inmigracion/ También siento que tengo privilegios por el color de mi piel. Esta frase me parece absurda solo de escribirla, pero desgraciadamente es la realidad. Una mujer negra (digo mujer porque todavía creo que tiene menos privilegios) no es vista como lo soy yo solo por ser blanca. Y en general sigue habiendo racismo en nuestra sociedad. Aquí dejo un documental que si podéis ver reflejada una parte de este pensamiento racista en Estados Unidos: https://www.youtube.com/watch?v=krfcq5pF8u8 Ser calificada como heterosexual (ya que ni yo misma tengo claro que lo soy) también me hace tener privilegios que otras personas no tienen por no serlo. Aun que nos creemos un país libre sigue habiendo discriminación simplemente en el hecho de ir de la mano de tu pareja sin sentirse avasallado.
También me siento privilegiada por sentirme mujer en un cuerpo de mujer. No nos ponemos en la piel de una persona que no se identifica con su sexo y que como todo en la vida cuando algo no te gusta, decida cambiarlo. Por eso recomiendo la serie POSE que refleja muy bien la vida que llevaban personas transgéneras en Nueva York en los 90 y que no está tan alejada del pensamiento actual. CUARTA ENTRADA: “Mujer blanca europea busca refugiado para educar en una sociedad cristiana y progresista” QUINTA ENTRADA:
1.‐ ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Claramente sí. Me ha aportado muchísimo ver otras perspectivas del arte y de la cooperación. Creo que lo más importante es la experiencia personal de haber disfrutado y aprendido, pero laboralmente también pienso que me ha enriquecido mucho para compartir y utilizar en mi trabajo. 2.‐ Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya! “Te digo lo que es la libertad para mí: no tener miedo.” Nina Simone https://www.youtube.com/watch?v=d07JSNp4XzE Cada vez que trabajo en algo relacionado con la lucha por la libertad propia o de alguien ajeno más creo que no se ayuda a la gente simplemente para sentirse uno mejor consigo mismo, pudiendo llegar a ser calificado como egoísmo por sentirse bien. Más bien creo que es un deber que tenemos como seres humanos el ayudarnos unos a otros y ver otras perspectivas de vida, aunque no te afecten o ni si quiera estés de acuerdo con ellas. Gracias a este tipo de cursos por darnos la oportunidad de motivar esta responsabilidad global.
DIARIO DE BITÁCORA De José Manuel Rodríguez Pizarro
PRIMERA SEMANA 1ª Entrada Responde a estas dos preguntas, ¡¡¡OJO CON CENSURARTE, NO HAY RESPUESTAS CORRECTAS O INCORRECTAS!!! Cuando tengas las respuestas (además de contestarlas en tu bitácora de viaje, todo lo extensas que quieras), concrétalas y graba un video con este guion: Hola, soy… hago este curso por… trabajo aquí por… y trabajar en esto me hace sentir… y luego pones la canción que os adjunto y bailas ARRITMICAMENTE, no puedes seguir el ritmo. El video en total no puede durar más de 30 segundos. CANCIÓN: https://www.youtube.com/watch?v=GOIWsVRKowM 1. ¿Por qué hago este curso? Porque quiero aprender cosas nuevas sobre art-ivismo, que me interesa; porque tengo más tiempo (el confinamiento ha hecho que todxs pongamos el freno en nuestros ritmos) y porque conozco un poco a MZC, a María, a Gloria… y, estando ellas detrás, esta formación seguro que es bien interesante y útil. 2. ¿Por qué trabajo en el tercer sector? Porque lo creo más necesario que nunca, que cada vez seamos más personas en estas luchas. Además, me siento orgulloso de formar parte de este sector, algo que tenemos que visibilizar, al menos tanto como lo hacen algunas personas que trabajan en grandes empresas, multinacionales…, de las que no se puede decir lo mismo, por su forma su evasión fiscal en muchos casos, de extractivismo salvaje, que desplaza a comunidades rurales o indígenas en muchos países; de oprimir y exprimir a su personal… 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras) Me hace sentir útil, válido, motivado, con fuerzas, unido a un movimiento global pero a la vez cercano, con gente aliada… aunque es cierto también que acuden muchas veces otras emociones: rabia, desengaño, frustración, inutilidad… A pesar de todo ello, merece mucho la pena estar en este barco.
2ª Entrada Ya sé que has visto el primer video del curso (Cómo acabar con el mal: 5 días de activismo creativo) pero por si acaso está aquí: https://disenosocial.org/que-puede-aprender-el-disenosocial-del-arte. Piensa y escribe en tu cuaderno de viaje: - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? Citaría algunas de ellas. La primera, en 2001, cuando compañeras y compañeros de mi facultad nos encerramos y pasamos allí dos días, haciendo noche, como protesta frente a las carencias y deficiencias del centro: no contábamos con laboratorio audiovisual, plató, estudio de radio… para hacer prácticas allí, algo muy importante para estudiantes de Comunicación Audiovisual. Además, el día del encierro, por la mañana, tras una asamblea en la facultad, fuimos en manifestación hasta el campus para concentrarnos ante el rectorado, donde se celebraba una reunión de vicerrectores de distintas universidades españolas. Lo hicimos, recuerdo, para llamar la atención de toda la universidad y del rector sobre nuestra situación, entramos en el salón y empezamos a gritar, a mover nuestras pancartas… Había prensa allí que habíamos convocado… Esta es una de las que recuerdo de la época universitaria, junto a la asistencia a muchas manifestaciones en la calle en contra de la Ley de Orgánica de Universidades (LOU), del gobierno de Aznar, que pretendía privatizar la enseñanza superior. Luego, ya con el 15-M (2011), en Badajoz, hubo también momentos de rebeldía, pero también de aprendizajes en asambleas, de indignación, de utopías para cambiar el mundo… En otoño de 2012 asistí a varias manifestaciones en la calle en Madrid, contra los recortes del gobierno de Rajoy en plena crisis, en una de ellas rodeamos el Congreso de los Diputados, y lo recuerdo como un momento de gran tensión y valentía, con muchos policías, militares… pero a la vez de mucha fuerza colectiva, unión, lucha… - ¿Por qué y para qué? Creo que ya está explicado en la pregunta anterior. - Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y aparte de la indignación qué otras cosas te hicieron sentir. Una de las primeras veces, fue en el instituto, allá por 1998, con 15 años, en 4º de ESO, con el profesor de Ética. Recuerdo que en esa clase vino un día un hombre negro, de Guinea Ecuatorial, que formaba parte de una oenegé, y que nos relató sus vivencias desde que salió de su país hasta llegar a España, esa dura travesía. De hecho, cuando he intervenido en centros educativos, en temas de derechos humanos, cooperación…, me viene a la memoria ese día, pues fue para mí como un despertar a la conciencia social frente a las desigualdades... La verdad, hasta entonces, apenas había hablado con una persona negra y mucho menos había conocido de primera mano parte de sus vicisitudes vitales. Me indignó mucho su relato sobre lo que había ocurrido en África y seguía pasando: desde la época colonial hasta la explotación y extracción de sus recursos por parte de los países ricos (Europa, Estados Unidos…), el hambre, la desigualdad, los conflictos armados... Fue una primera toma de contacto para mí con estas realidades, que luego se fue acrecentando, con mi compromiso en asociaciones juveniles, ONGD… Otros asuntos que me generaron mucha indignación cuando empecé a verlo con otros ojos fue el olvido y el sufrimiento silenciado de las personas víctimas de la guerra civil y de la represión durante la dictadura franquista. Me interesa mucho la historia y desde joven empecé a leer libros sobre ello, que me hacían indignar cada vez más, sobre todo a partir del año 2000, cuando además comienzan a surgir en España las asociaciones para la recuperación de la memoria histórica. Sigo apoyando plenamente esta lucha, entre otras.
SEGUNDA SEMANA Bien, bien, bien, ¿cómo va ese DIARIO DE BITÁCORA? Pues vamos a seguir engordándolo, hoy desde nuestras sombras, pero como entiendo que esto puede ser difícil lo vamos hacer desde el humor bufónico, más coloquialmente conocido como humor negro. 3ª Entrada Ahora viene una parte un poco más delicada, pero si la afrontas sin prejuicios, será muy sanadora y clarificadora… Vas a colocarte en la PIRÁMIDE DE LOS PRIVILEGIOS, primero lee estos dos post: https://indignate.wordpress.com/lista-de-entradas/ https://indignate.wordpress.com/2016/11/25/cnp-sexo-cuestionando-nuestrosprivilegios/ Y ahora elabora tu propia pirámide, HAZLO ARTÍSTICAMENTE: la idea es que puedas identificar claramente cuáles son tus opresores y a quien tienes por debajo como oprimidas. Estas preguntas te pueden ayudar a reflexionar y así diseñar tu pirámide: ¿Cuáles son tus privilegios por color de la piel, etnia, género, identidad sexual, edad, clase social, económica, laboral, lugar de nacimiento…? Puedes usar revistas, cortar y pegar impresiones, textos, diseños de lo que tengas a mano o te dé la realísima gana… Hacerlo desde el humor, desde el enfado, desde la tristeza, la oscuridad, la luz…
SE INCLUYEN A CONTINUACIÓN DOS COMPOSICIONES.
4ª Entrada Y ahora que ya estás colocada desde la cruda realidad y sin edulcorantes, puedes elegir entre una de tus dos posiciones, y diseñar un cartel de compra o venta, de esos que se ponen en los posters de la calle y tienen tu número de teléfono para que la gente interesada lo pueda coger y llamarte. OJO: en este ejercicio NO interesa especialmente el diseño, lo realmente IMPORTANTE es el contenido y que seas MUY sincera con tu posición: DESDE LA POSICIÓN DEL PRIVILEGIO: Por ejemplo, como entendemos que aún en esta sociedad la etnia blanca “paya” es la que dicta lo que es correcto y lo que no, mi cartel de compra (compra moral) sería este texto: “Mujer blanca buena busca pobre gitano a quien ayudar”. DESDE LA POSICIÓN DE LA OPRESIÓN: Entendiendo que el mercado está por encima de los derechos laborales: “Mujer en paro con estudios universitarios y que no va a ser madre busca trabajo donde poder ser explotada sin protestar”.
SE INCLUYE A CONTINUACIÓN UNA IMAGEN DEL DIBUJO-ANUNCIO REALIZADO.
TERCERA Y CUARTA SEMANA 5ª Entrada Saca tus propias conclusiones. Llevamos días leyendo, conociendo artistas, pensándonos y repensándonos, hasta aquí han llegado nuestras capacidades, lo que tu hagas con todo esto… es cosa tuya. Pero antes de irte, compártenos dos cosas: 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Sí, me ha servido para reafirmarme con ciertos principios que comparto desde hace años pero, sobre todo, para conocer manifestaciones de activismo social, de artistas-activistas con nombre y apellidos, movimientos, agrupaciones... Valoro mucho la interacción creada en los foros, los aprendizajes a partir de los comentarios, recomendaciones de las personas que hemos participado en el curso. Creo que lo aprendido y compartido en este curso me podrá servir para formular y ejecutar algunos posibles proyectos sociales de art-ivismo en mi organización o bien algunas acciones concretas, más pequeñitas. Desde aquí, os agradezco de antemano a quienes habéis hecho posible el curso.
2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) ¡cómo lo hagas es cosa tuya!
SE INCLUYE A CONTINUACIÓN UNA IMAGEN DEL DIBUJO REALIZADO.
DIARIO DE BITÁCORA PRIMERA SEMANA 1ª Entrada VIDEO: Mi nombre es Mai… 1 ¿Por qué hago este curso? 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras) Porque el arte, la cultura junto con la educación son las mejores herramientas que conozco, que me apasionan y donde puedo poner todo lo que sé y soy para intentar transformar las cosas que no nos gustan o realidades que consideramos injustas y ésta es la razón por la cual soy voluntaria y elegí en su día trabajar en el tercer sector, porque puedo vivir mi vocación y estar en movimiento continuamente…por eso hago también este curso porque esto y en continuo aprendizaje . desaprendiendo, aprendiendo y reaprendiendo. ¿Y qué me hace sentir? WOW pues desde los cabreos más profundos, indignación, rabia, dolor, angustia a veces y momentos de querer tirar la toalla, hasta mucha alegría, amor, humor, solidaridad y empatía y sobre todo al oportunidad de vivir encuentros con personas diferentes que me hacen crecer y evolucionar, tanto a nivel personal como profesional.
2ª SEMANA / 2ª Entrada - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? - ¿Por qué y para qué? SubversivaS…pues os cuento dos de las primeras, entonces no sabía que estábamos haciendo en cierta forma artivismo, como concepto: Acampada en la Plaza de San Francisco en BADAJOZ, la hice sin permiso familiar, era menor de edad, y pasábamos la noche, cantando canciones protestas, poesía revolucionaria, hablando de otros rincones del mundo con realidades tan diferentes, como AFRICA, porque cada tienda de campaña tenía el nombre de un país, para visibilizar, donde yo dormía se llamaba Kenia, lo recuerdo porque el puse yo el nombre, jejejejejeje ainsss recuerdo que mi padre me saco de la tienda de campaña a las 1:00 de la mañana cuando se enteró que estaba allí. Rafael Barragán (activista muy conocido en Badajoz) intento interceder para hacerle saber a mi padre que no estaba sola, estaba con toda la Plataforma del 0,7% , muchos voluntarios/as y le explique el motivo por el que estábamos allí, pedíamos el 0,7 % y lo hice porque sentía que era lo justo, por una cuestión de Justicia Social y principios. Así que llegue a un acuerdo con mi padre, podía estar allí durante el día, pero ¡a dormir a casa! Recuerdo que vivi una doble lucha, la de la calle y la de la libertad en casa…. Marcha hasta la Base Militar de Talavera La Real (Badajoz) (no estaba autorizada) en contra de la Guerra de IRAK, cantando (recuerdo que cuando estábamos en la puerta cantamos el “No nos moverán” agachados, con coreografía de olas y bajo la lluvia ( hoy quizás se llamaría performance) entonces era “baile y canción con mensaje frente a la base militar” ¡WOW! Esa fue espectacular….la hice a escondidas de la familia, salimos en la tele porque no estaba
autorizada y llamaron a los medios , salimos en la tele y nos echaron….y bueno la bronca al llegar a casa fue también monumental…jajajajaja (ahora lo recuerdo con orgullo, pero en ese momento recuerdo que hubo tensión, miedo….) en fin, costaba que en casa entendieran que para mí no era un juego o capricho de una adolescente , sino que creía en lo que estaba haciendo conforme a la edad que tenía y los círculos donde me movía que tenían un fuerte componente de lucha social. - Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Pues la primera vez que recuerdo fue en mi familia, soy la mayor de tres hermanos y la única niña y la distribución de “tareas y responsabilidades en el hogar ” ni eran equitativas ni justas, al principio porque eran más pequeños podría intentar ser lógico, ( ese era el mensaje) pero una vez que yo considere que ellos sabían cómo hacer su cama y participar más activamente en las tareas, lo hice saber de diferentes maneras…”son niños pero ni son “inválidos” ( hace 30 años era la palabra que se usaba” y es el recuerdo que tengo en la cabeza ni están enfermos! Les decía y les llegue a gritar a mi madre y mi padre, que en ese momento eran la autoridad. Yo tendría unos 13 años en ese momento. En el colegio también recuerdo episodios más para defender a compañeras de lo que hoy valoro como abusos y bueno quizás lo más “grave” fue con 14 años me apunte al grupo scouts del barrio, y en el primer viaje que hacíamos pasando la noche fuera, me encontré con que en casa le daban permiso a mis hermanos ( que eran más pequeños que yo) y a mí no ( por ser niña)…tenía 14 años, y tras “pelearla” en casa , exponer que no era justo, “informe de que me iba a ir a la acampada, si mis hermanos iban, yo también”, ¡se lio parda! Me fui sin el permiso de mi padre, mi madre disgustada…y yo también, desobedecer a las personas que quieres y verles mal no es fácil, pero me fui, porque si no iba a esa acampada, sabía que no iría a las demás. Me hizo sentir rabia, indignación, tristeza, falta de comprensión…incluso el monitor intercedió con mis padres ¡fue una pelea dura de pelar! Pero al final ¡mereció la pena! Porque al sentir que al final lograba lo que quería y que para mi era lo justo, pues me sentí orgullosa de haberme atrevido a desobedecer, con un padre con educación militar, no era fácil.
3ª Entrada Ahora viene una parte un poco más delicada, pero si la afrontas sin prejuicios, será muy sanadora y clarificadora… Vas a colocarte en la PIRÁMIDE DE LOS PRIVILEGIOS, Y, HAZLO ARTÍSTICAMENTE: la idea es que puedas identificar claramente cuáles son tus opresores y a quien tienes por debajo como oprimidas. ¿Cuáles son tus privilegios por color de la piel, etnia, género, identidad sexual, edad, clase social, económica, laboral, lugar de nacimiento…? Soy una mujer blanca, occidental que ha nacido en el seno de una familia donde sus necesidades básicas han estado cubiertas, con acceso a la salud, educación, vivienda y afectos, heterosexual. El nacer en España en 1975 me situa en una situación de privilegio, ”democracia”….¡si lo hubiera hecho en la generación de mi madre o abuela ¡hubiera sido mucho peor! Pues no hubiera gozado de la mitad de oportunidades que yo he vivido…como es la libertad de elegir y volar…aceptando que somos oprimidas y opresoras al mismo tiempo.
4ª Entrada Y ahora que ya estás colocada desde la cruda realidad y sin edulcorantes, puedes elegir entre una de tus dos posiciones, y diseñar un cartel de compra o venta, de esos que se ponen en los posters de la calle y tienen tu número de teléfono para que la gente interesada lo pueda coger y llamarte. OJO: en este ejercicio NO interesa especialmente el diseño, lo realmente IMPORTANTE es el contenido y que seas MUY sincera con tu posición: DESDE LA POSICIÓN DEL PRIVILEGIO
DESDE LA POSICIÓN DE LA OPRESIÓN
TERCERA Y CUARTA SEMANA. 5ª Entrada Saca tus propias conclusiones. Llevamos días leyendo, conociendo artistas, pensándonos y repensándonos, hasta aquí han llegado nuestras capacidades, lo que tu hagas con todo esto… es cosa tuya Pero antes de irte, compártenos dos cosas: 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Si, definitivamente, aun no habiendo pasado por la cafetería y no haber compartido al mismo tiempo las reflexiones con las/os compañeras/os, por el momento vital en el que me encuentro, se han generado transformaciones tanto a nivel personal como profesional, porque en mi caso concreto va de la mano. He aprendido desde el minuto uno que arranque con los contenidos del curso, conceptos, artistas, nuevos modos de expresar, hacer, reflexiones que me han ayudado a pensar, repensar , e incluso soñar y crear… Las preguntas que nos hemos ido haciendo en el transcurso de cada módulo y leer algunas reflexiones de compañeras y compañeros , me han vuelto a conectar con la esencia de mi trabajo, he recordado muchos momentos donde yo misma participe en acciones donde el artivismo ha estado presente sin yo saberlo, y volver a pasar por el corazón las emociones que sentía en ese momento….rabia, indignación, rebeldía y conectar estas emociones con el amor, el humor, las ganas de continuar luchando por las causas en las que creo y me hacen ser…¡WoW! Pues confieso que me ha removido y los contenidos han servido para volver a Re ilusionarme con el trabajo y a volver a tener muy presentes #QueNosSobranlosMotivos Para salir a la calle, para expresarnos con libertad e involucrarnos con la gente y que en esta lucha como decía Benedetti ¡somos más que dos! #JuntasSomosMasFuertes y vuelvo a sentir con fuerza los mantras que me acompañan hace años y que intento tener presentes en el trabajo para vivirlo con sentido: Creer para Crear, Crear para Transformar y Transformar para Ser… porque al final se trata de eso…de aprender a Ser mejores personas en este mundo comenzando por una misma, que el mundo no nos cambie a nosotras en nuestra esencia y si de paso logramos
contagiar del arte que llevamos dentro a los que estamos alrededor…pues parte de la “misión estará cumplida! Por ello es tan importante el propósito, la fuente, la motivación. 2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución Mi gran obra de arte, SOY YO: MAI autorretrato de evolución… ¿BAILAS? Como invitación a salir a la VIDAAAA
REIVINDICANDO EL DERECHO A SER UNA MISMA Y LA INVITACION A BAILAR… a estar en continuo movimiento, pero no de cualquier manera ¡con humor – nariz roja! Amor…no olvidando LA ESENCIA del ser niña… en mi caso muy flamenca…poder infinito...aunque ella no lo sepa, pero lo siente ( eso me dice mi madre que pedía enfundarme el traje a todas horas y taconear pisando fuerte…) jajajajajaja ¡Si , esa niña soy yooooo!
En el cuadro que va conformando en la vida hay imágenes que anuncian…una transformación y evolución…y detalles que marcan la diferencia -Una mujer que baila, desde el querer, desde la invisibilidad, la sombra o los miedos, “ Me quiero bailando y te quiero bailando en la vida…es una forma de éstar en el mundo, respetable pero el situarte en el querer conlleva apego, posesión, control…falta de libertad…y expectativas. -Cuando logras conectar el corazón y los sentidos con la fuente de tu ser niña, con la esencia es más fácil conectar con el amor incondicional y expansivo, en la mujer consciente que se enfunda el traje de flamenca ¡yo no sé qué me pasa por dentro… que me empodera y me siento como una pantera salvaje con volantes! Jaajajajajaja y fluye, sonríe y no baila…sino que permite a la vida que le baile desde la raíz, con la pasión del fuego, al son del agua (el elemento de las emociones)…y al ritmo que el viento marque…¡WOW! Y es que así entiendo yo el arte honesto, autentico, que nace del corazón y lo profundo de las emociones para llegar al corazón de la gente y con-mover ( moverse con el otro) que es lo que logra comunicar con fuerza y “moverse” , poner a la gente en movimiento…para generar transformaciones y …R-EVOLUCIONES. ¡ BAILANDO VOY, BAILANDO VENGO! Y POR EL CAMINO…
Hacer En mí, adentro Ser lo que soy Hoy, aquí y ahora Presente Cuerpo y mente Alma lúcida Raíz y Propósito Siendo seré realidad y sueño Una vez más La vida nos enseña Nada que hacer Todo por suceder Amar y dejar ser Todo para creer Crear, transformar, SER En esto consiste HACER En mí para ti con amor En ti para mí con amor Compartir con Humor Desde el TODO Aprender a vivir #CreerParaCrear una nueva realidad de amor, ternura y paz Micropoema confinado de Mai 05/2011
:-)
CUADERNO DE BITÁCORAS:
Me animé a matricularme en ésta formación por varias razones, lo primero fue el título, me llamó mucho la atención, me invadió la curiosidad por descubrir qué sería eso de “Artivismo”, esa mezcla entre Arte y Activismo, dos principios básicos en la acción social qué me mueven y remueven, y ya se sabe, qué la curiosidad mató al gato, pero murió sabiendo, así que aquí me hallo a vueltas con el Artivismo para una Ciudadanía global!!! Otra razón fue el seguir aprendiendo en un momento de emergencia sanitaria cómo fue el confinamiento por el Covid-19, mantenerme conectada y formándome me motivó bastante. Y por último, lo que terminó por decidirme a matricularme fue la garantía qué me da siempre el Equipo Pedagógico de Educación para la Ciudadanía Global y Emancipadora en Cáceres, de Mujeres en Zona de Conflicto. Trabajo y hago voluntariado en el tercer sector porque me gusta trabajar con y para las personas, desde una perspectiva feminista y de la manera más transversal posible. Las emociones qué siento en mi trabajo pueden asemejarse a una montaña rusa de sensaciones en continuo movimiento, en el mismo día y según el asunto puedo ir de la alegría a la tristeza más profunda pasando por la rabia y la frustración, la indignación y el cabreo… Pero teniendo muy en cuenta el autocuidado, ese ordenar los adentros en busca de la serenidad y la lucidez, qué no es fácil y que no siempre se consigue pero qué el entrenamiento ayuda y acabas poniendo distancia en ciertos asuntos sin bajar la guardia, la intensidad y la entrega!!!
Creo que una de las acciones más subversiva qué he organizado y en la que he participado activamente ha sido en una intervención urbana mediante la técnica del Graffiti, en un club de alterne, El Latinos en Miajadas, dónde varias compañeras y yo hicimos una gran pintada en la fachada principal qué decía “Manolo hazte la paja solo”, PUTERO AL ESTERCOLERO, NO ESTÁS SOLA! todo ello surge después de la detención del propietario por trata de blancas para ejercer la prostitución en su local y aunque no pisó la cárcel, no ganó para multas, hicimos un seguimiento de más de un año, aquí la reseña de la noticia de aquel momento https://miajadas.hoy.es/actualidad/2012-02-17/multa-99.000-euros-propietario-latinos0043.html?fbclid=IwAR34H5rdCROCH1ULhTn5AYg07UroVYTd2RfIdNYLp8DbwxP1niuACpQ83T 8. Al día siguiente la intentaron borrar, y ahí estábamos nosotras para volver a pintarla, y así hasta cuatro veces, con persecución por parte de los empleados incluída!!! En la sociedad miajadeña caló el mensaje, el “antro” bajó muchísimo en sus ingresos y a las chicas del club también les quedó claro qué no estaban solas, qué era nuestro objetivo principal. Una de las colectivas feministas en las que participo nos reconocemos cómo abolicionistas y desde ahí nos surgen distintos debates, acciones e intervenciones.
Puede ser que la primera vez qué me indigné profundamente fuera cuando tenía 15 años, era una mañana cualquiera o eso pensé yo, pero ese día iba a cambiar muchas cosas… Al entrar en el instituto, en el descansillo principal me recibía un cartel que ponía “Mamen lesbiana”, me quedé paralizada, como inmóvil, no sabía quién había hecho eso ni el porqué… Me acompañaba una de mis mejores amigas que se fue con todo su genio hacia el cartel y lo
arrancó del tablón sin titubear, lo arrugó y lo guardó en su mochila. Subimos las escaleras para clase casi sin hablar, sólo me preguntó cómo estaba, yo respondí que bien con cara de pez, pero en realidad estaba cabreada, indignada, rara… Ella y yo no íbamos a la misma clase así que cada una entró en su aula y quedamos en vernos luego. No pude concentrarme en toda la mañana, sólo me asaltaban constantemente las dos mismas preguntas: Quién y Porqué?! Llegó la hora del recreo y me la pasé buscando a mi amiga, pero nada, ni rastro así que cuando tocó para volver a las aulas me subí un poco preocupada, seguía rara por lo del cartel pero también por el hecho de no haberla visto a ella. En el cambio de clase de la una vino un amigo a buscarme, me dijo qué me fuera con él a última hora, qué tenía algo que contarme, le mire con cara de impaciente, de “dímelo ya”, imaginé que sería algo del cartel, me ganó la curiosidad y faltamos a clase para irnos a un parque. Cuando estábamos allí ya empezó a soltar, me lo contó todo, quién escribió el cartel y porqué no vi a mi amiga, eso me indignó aún más, pues resulta que no la encontré porque averiguó quién lo hizo y fue a pegarle, así que la expulsaron tres días. La historia podría terminar aquí pero me apetece compartir un poco más… Después de saberlo todo no me quedé tranquila y fui a hablar con la directora, era una mujer adulta mayor, me caía genial a pesar de las veces qué visité su despacho, había algo especial en ella, aparte del pelo lila, y yo sentía que entre las dos había conexión, así que allí que me planté. Le expliqué lo del cartel y lo mucho que nos queríamos mi amiga y yo (sólo cómo amigas!), que ella era muy impulsiva pero que no era mala y que por eso lo hizo, después de hablar de que la violencia no es la solución y tal y pascual, me dijo que la llamaría e intentaría ver cómo se solucionaba lo de la expulsión. Y así fue, volvió al día siguiente y tuvo que ordenar libros en la biblioteca un par de recreos, y yo fui a ayudarla, claro!!! De las emociones qué sentí, aparte de esa primera rabia e indignación, puedo decir que ese día supe qué nadie es quién para opinar sobre la vida privada de lxs demás, qué mi vida e intimidad me pertenecían y que por amar a una chica NO le estaba haciendo daño a nadie, por lo tanto era libre para amar a quién se me pintara y me diera la real gana. También me sentí súper afortunada por las amigas y amigos que tenía y que actualmente seguimos construyendo realidades y sueños juntas! Que mi familia me quería por encima de etiquetas y que la directora ya era una de mis “referentes”! Ella, Leonor, actualmente no vive en cuerpo y alma pero está, y ésta oportunidad me permite volverla a pasar por el corazón. Lloré mucho, muchas veces, cómo ahora, unas de alegría y otras de pena y tristeza al pensar en otras personas que no tuvieran la red de apoyo y la comunidad qué yo tenía, al pensar qué injusto puede llegar a ser el mundo y lo es!!! Cómo curiosidad, terminaré contándoos que esa amiga a la que expulsaron por hacer aquello que ella creía qué tenía que hacer… hoy en día sigue siendo mi AmigA y también es mi abogada, por una de las cosas más fuertes que me han pasado nunca y ahí sigue estando, lloro de alegría y doy gracias a la vidA!!!
Vamos allá con la PIRÁMIDE DE PRIVILEGIOS: Siento que frente a cualquier hombre juego el rol de oprimida, pero frente a mujeres negras, gitanas, blancas pero precarizadas: cómo mujeres prostituídas, sin hogar, desplazadas y/o migradas, mujeres sin estudios ni formación, con capacidades diferentes… puedo sentir que mi rol es de opresora sin pretender ejercerlo pero ejerciéndolo al final! Para hacerlo algo más artístico comparto la lectura de un poema de una chavala argentina, Mariela Gouric, de título “Mis Preferidas”, con motivo del 25N dentro de una iniciativa de la
colectiva feminista Zafra Violeta, porque siento qué al nombrarlas, se diluyen un poco mis privilegios, me siento en ellas y ellas en mi… Unidas por las que no están, sólo por el hecho y desde la opresión de ser todas MUJERES!!! https://www.facebook.com/mamencheka/videos/10158427181813921/ (Adjunto el altar dedicado a ELLAS y a NOSOTRAS)
Otra con LolA
Y la última con Antoñita “la Rayo” y Chimón, porque también ejercemos nuestros privilegios sobre animales y naturaleza… Aunque hagamos TODO lo posible para evitarlo!!!
DESDE EL PRIVILEGIO: “Mujer blanca explosiva busca hombre negro pobre y potente para relaciones sexuales” DESDE LA OPRESIÓN: “Mujer lesbiana pobre busca mujer bisexual rica a quien servir sin rechistar”
CONCLUSIONES: Siento qué el curso quedó posos interesantes, qué irán aflorando y saltarán cuando menos me lo espere, ha sido un momento raro y extraño para todas y la sensación es esa, necesito reposarlo todo!!! (Lo del pokemon se me eskapa de las manos pero me lo imagino…!) Todo lo que vivimos va formando parte de nosotras con mayor o menor intensidad, el cariño me pierde y si todo cambia no extraño que yo cambie, pues eso, al igual que no soy la misma de ayer no soy la misma del día que empezó ésta aventura Artivista!!! Ahora me es imposible detectar con claridad en qué he podido cambiar concretamente, lo iré experimentando y espero estéis cerca para poder compartirlo!
GRACIAS, EQUIPAZO, POR EL CURRAZO!!!
Sólo puedo decir… Acción-pasióN!!!
;D
Por: Manuela Gutiérrez Moreno, CALINCHA Teatro Social y Género
1ª Entrada 1. ¿por qué hago este curso? 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras)
1. Hago el curso de ARTIVISMO por que me inspira la temática, y por que busco contextualizar mi trabajo de Teatro por la Igualdad y de Teatro-Foro, que llevamos realizando en colectivo intensamente desde hace más de cuarto años. Empecé haciendo Teatro Foro hace 18 años, y hace diez años me forme en artes escénicas y finalmente me dediqué profesionalmente al teatro social hace apenas 4 años y coincidiendo con mi maternidad. Con lo cuál ha sido un proceso muy intuitivo y los proyectos y procesos que surgieron en centros escolares o con grupos de mujeres fueron muy bellos pero con mucha tensión de conseguir resultados. Muchas veces, por mi conciliación de madre y profesional, no he podido tener suficientes momentos de investigación y de evaluación de los procesos de Teatro-Foro que hemos caminado. Este curso siento que me da el espacio de contextualizar nuestro trabajo, de tomar conciencia de la ideología que tenemos de trabajar con este tipo de teatro para la transformación social. Siento que en mi proceso personal y en mis condiciones de vida he trabajado mucho guiada por un enamoramiento a los temas y las personas, y por una fuerte intuición pero tengo necesidad de alimentarme más intelectualmente y contextualizar este trabajo al que nos entregamos.
2. Trabajo en el tercer sector por que me fascina. Me inspira entender y analizar el por qué de las condiciones e injusticias sociales, y me da vitalidad creer en un cambio social. El trabajo directo con colectivos me da mucha alegría, pensar y construir en conjunto ideas y acciones de cambio. Sobre todo utilizando el teatro, me llena profundamente impulsar el crecimiento personal de otras personas y acompañar ese análisis y esa creación colectiva para montar una obra de Teatro-Foro. Creo que muchos cambios sociales al final dependen de los cambios personales de individuos que logran expresarse en colectivo y así visibilizar injusticias y demandar cambios. El teatro ayuda mucho a la cohesión grupal, al crecimiento personal y a la confianza en grupo, así como también a la investigación social. Con lo cuál esa herramienta me indentifica en mi trabajo con el tercer sector. Por otro lado trabajo desde hace muchos años en la Coeducación, porque creo profundamente en el feminismo y en la educación desde infantil hasta la adolescencia, para crear y asentar valores de cooperación, de cuidados, de diversidad y de igualdad entre mujeres y hombres. El feminismo y la coeducación son elementos indispensables para todo mi trabajo, y sólo me imagino una sociedad que mejora fortaleciendo los valores que representan.
3. Trabajar en esto me hace sentir conmovida por los procesos y las personas que me voy encontrando y con la que trabajo. También me siento apasionada por los temas que tratamos, a veces me siento importante (aunque esto suena muy egocéntrico), pero justo cuando tengo mucha responsabilidad de acompañar a grupos, sé que una parte mía se siente muy guay con esto. En realidad es un poco como estar en el escenario, pero como sólo ejerzo muy pocas veces de actriz, pues mi escenario son los grupos e impulsar los procesos, que luego intento que sean muy participativos y horizontales, pero claro, hay un factor de facilitadora de grupo, que no quita la parte ego y de autoridad que una tiene cuando dependen muchos factores de tí. Justo eso también e hace sentir muy vulnerable, y hay una parte de frustración y de auto exigencia y tensión muy grande en este trabajo, ya que la identificación con los procesos, grupos y personas es tanta, que me cuesta desconectar de ello y de problemas o conflictos que surgen. ¡Es una mezcla intensa de pasión y tensión, que en su conjunto me da vitalidad!
2ª Entrada - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? - ¿Por qué y para qué? - Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir.
Esa pregunta por lo más subversivo me confronta bastante con mis acciones en el pasado, porque dentro de todo mi sentido crítico que considero tener, y mis actuaciones del pasado, he pensado mucho, pero no recuerdo haber sido tan subversiva finalmente. No sé si contar cómo una acción de las más subversivas, o al menos en la cuál primera vez me sentí subversiva, la vez que con 5 o 6 años intenté escaparme con mi mejor amiga del “Kindergarten” (guardería en Alemania) y ya estabamos subidas a unas verjas cuando nos pillaron, y me dí cuenta que habíamos roto con unas reglas muy importantes, que era estar encerradas en ese lugar. Bueno, también subversivo quizás fue la vez que con un grupo de amigos y amigas corrimos desnudos por un parque de una gran ciudad con escrituras en nuestros cuerpos “ama tu cuerpo”, “libertad”, etc. Y más allá de esos actos en petit comité, me acuerdo de las cantidades de manifestaciones y huelgas que han tenido lugar en mi pasado (contra la guerra de Irak, G7, 8Ms, energia nuclear…).
Sobre la indignación, creo que la más primaria que recuerdo dentro del orden familiar en mi familia. Identificar a mi madre como sumisa, desempoderada, infeliz, y a mi padre como proveedor de la
familia, pero emocionalmente ausente y pco empático. Después darme cuenta como hermana menos que mi hermano tenía otros previlegios y libertades mientras que yo estaba atada al mundo de mi madre. Eso me hizo sentir indignada y con muchísima rabia, esa rabia adolescente, de querer destruir ese orden y romper con tu familia y esos valores. De hecho estuve muchos años con esa rabia, que a veces se transformaba en tristeza, por la desigualdad tan establecida entre mi madre y mi padre. Y verla a ella en esa opresión interiorizada también me hacía sentir impotente, de no poder hacer nada para cambiarla a ella. Cuando por fin conseguí salir de la casa, con 19 años, las cosas se movieron y mi madre se separó. Un importante cambio! Sin embargo esa indignación primaria está muy relacionada con mi identificación con el feminismo. Despúes en mi juventud siguieron muchas indignación con la desigualdad social en el mundo y con la desigualdad de género, que nacieron a través de mis estancias en América Latina. Leer a Eduardo Galeano y ver la pobreza y los efectos crueles del capitalismo en los países pobres me marcó profundamente mi identidad, reconociendo mis privilegios de mujer blanca, crecida y formada académicamente en Alemania. Actualmente mi pareja y su amplia familia perteneciente a un barrio pobre de Managua/ Nicaragua me hacen constantemente recordar mi privilegio y a la vez la indignación por la injusticia social y la opresión del estado sobre las personas pobres en un país como Nicaragua. Como último también quiero mencionar en mi lista de indignaciones, la gran influencia que tuvo mi educación en Alemania, con la constante memoria histórica sobre el nacismo y esa época oscura de la historia alemana. Es una constante en mi vida identificar la opresión del estado y las estructuras dictatoriales en cualquier país que viajo, por la fuerte impregnación con la historia en los tiempos de Hitler. Indignarme con la manipulación y propaganda política, con la discriminación por origen étnico, el racismo y con la falta de memoria histórica es un proceso personal constante en mi vida.
3ª Entrada Y ahora elabora tu propia pirámide
5ª Entrada 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? 2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya!
Bueno, creo que este curso me ha ayudado a reafirmarme en mi trabajo con Teatro Social y Género. Tengo más claridad del por qué y desde dónde hago lo que hago, y a la vez teniendo más humildad en la manera de plantear ideas de proyectos. Me he quedado marcada por el tema de la indignación. Eso me ha gustado mucho y lo he llevado a debates en mi alrededor, tener conciencia, de qué es realmente lo que nos molesta tanto y queremos expresar y cambiar. Otro planteamiento que me gustó mucho y que disfruté del curso fue hacer las cosas sin juzgarse y desde la intuición. Los ejemplos de artivismo que fuimos conociendo en el curso me inspiraron en su manera de plantearse las cosas con inteligencia y valentía, y mucho trabajo de libertad. Eso fue algo que sentí que impulsó los trabajos de este curso, ponerle valentía y libertad en lo que una siente-piensa. Siento que ha ganado mucho más sentido para mi esa famosa frase de lo personal a lo político. Le pongo más conciencia ahora a lo personal que impregna las cosas que hago, que hay un vinculo directo con algo muy propio, enraizado en la propia indignación. En general el curso me ha impulsado a mirar mucho más a la temática del artivismo. Me he quedado con muchas ganas de un curso de esto en presencial, de tener debates y reflexiones en directo. En parte la manera online me fue díficil de aprovechar, y me hizo anhelar mucho el intercambio con personas de este ámbito. Siento que lo colectivo es un eje muy importante en el artivismo, para intercambiar ideologías y debatir injusticias sociales y maneras de expresarlas e incluso crear colectivamente desde allí. En ese sentido el curso me aportó las ganas tremendas de expandir ese espacio directo de debate a fondo en mis procesos de grupo y de creación colectiva. Por eso para mi trabajo el curso me ha aportado la motivación de indagar y disfrutar de esos debates y esa búsqueda colectiva para unirse y crear algo que aporte a la transformación personal y social.
Lamentablemente tengo que confesar que entre la propuesta online del curso y mi vida loca entre proyectos y fechas de entrega de repente y ser madre intensamente en tiempos de COVIDmierda19, no he dedicado toda la profundidad y el tiempo que el curso se hubiera merecido y que a mi me hubiera gustado. Por lo cual me quedo sobre todo con la intriga de querer saber más y de agradecer los impulsos que el curso, en especial María Bris, nos ha dado con cosas tan divertidas y rompe-esquemas que nos hizo traspasar. Gracias!!! Y gracias también a la asesoría técnica espléndida de Gloria.
Scanned by CamScanner
Scanned by CamScanner
Scanned by CamScanner
Scanned by CamScanner
CUADERNO DE BITÁCORAS ARTIVISMOS PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL
ACADEMIA MZC MAR ALONSO QUIRÓS
PRIMERA SEMANA 1.
¿Por qué hago este curso?
Porque el artivismo me parece una herramienta fundamental para educar en justicia social, pero honestamente, porque se utiliza al colectivo en el que participo de ejemplo y DIOMÍO, ¡qué vergüenza no estar a la altura de ello! Y no solo vergüenza, también curiosidad por ver qué se dice, que yo llegué un par de años después de esa primera campaña. Supongo que también es una forma de sentirme más parte del colectivo y de esa acción (y eso que he pegado carteles este año pero está este síndrome del impostor ahí todo el rato diciéndome que no pertenezco). Pero esto no desmerece que sienta el artivismo como un motor fundamental de cambio social, especialmente desde procesos educativos tanto formales como no formales. 2.
¿Por qué trabajo en el tercer sector?
Trabajar ≠ salario. De las veces que he participado y aportado al tercer sector no he cobrado ninguna, todavía, pero claro, espero poder hacerlo algún día. Me parece un lugar interesante, flexible, desde el que poder aportar para el cambio social. No tiene el privilegio del sector educativo de tener acceso a la población, por poner un ejemplo, pero no cuenta con la rigidez y tensión de lo formal. También tiene partes negativas, o que a mí me dan miedo y rabia por igual, y es que muchas acaban lavándole la cara a empresas que comprometen los ideales por los que la entidad dice luchar. Sobre todo las más grandes. ¿Por qué quiero trabajar en el tercer sector? Supongo que no tengo la disciplina suficiente como para cambiar las cosas desde lo público, y sí tengo la garra como para señalar incoherencias en el tercer sector, con el dinero especialmente. Además de la flexibilidad a la hora de colaborar y cooperar (en principio) con lo público y lo privado (ah, pero sin tocarme los estándares éticos, eh). 3.
¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras)
Frustración, ilusión, curiosidad, ambición, miedo, inspiración, rechazo, agobio, enfado, decepción, optimismo, fascinación, ternura, orgullo, incertidumbre… 4. ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? Creo que la acción más subversiva en la que he participado ha sido la pegada de carteles con Lisístrata el pasado marzo. Era, definitivamente, en la que más me jugaba a nivel personal. Si bien he militado en movimientos anteriormente, he participado en performances en la universidad, he participado de asambleas y defensas en centros sociales okupados, acudido a sentadas públicas,
CUADERNO DE BITÁCORAS ARTIVISMOS PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL
ACADEMIA MZC MAR ALONSO QUIRÓS
marchas… pero todas ellas en Madrid, donde la percepción del capital social era más de suma que de resta. Sin embargo, en Don Benito, cargando con cepillos y un cubo para encolar, en las calles de toda la vida… fui consciente de lo disruptivo de la acción. 5. ¿Por qué y para qué? La pegada se hace para llamar la atención sobre el día Internacional de la Mujer. En este año los mensajes iban orientados hacia la emocionalidad, los conflictos y la comunicación. Lo hicimos de esa manera puesto que era una acción que Lisístrata ya llevaba haciendo un par de años y porque entra en nuestro presupuesto y capacidades, y era una manera en la que podíamos llegar a personas que, lo más probable, es que no se deconstruyan en su tiempo libre, para hacerles reflexionar en torno a las siguientes frases: “Llorar es de niñas humano”, “”Calladita” no estoy más guapa, solo estoy calladita”, “En todas las casas cuecen habas pero no quiero las mías quemadas”, “Lo que pasa en casa ya no se queda en casa, sácalo a la calle”. 6. Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Creo que la primera vez que sentí indignación, en esa mezcla de rabia, dolor y decepción fue con 12 años. Era, además mi cumplaños, y ese verano mi padre había encontrado una buena oferta para ir a Roma. Ese día, por casualidades de la vida, tocó visitar el Vaticano. No era lo que más me apetecía pero bueno estaba. Hasta ese momento yo había sido una niña muy espiritual, si bien no beata, pero muy unida a la idea de lo espiritual y a Jesucristo como referente. Tras esperar mucho, mucho rato de cola me obligaron a taparme los hombros para entrar. Me desconcertó, puesto que era consciente de ser una niña, por lo que mi cuerpo no debería ser algo impúdico que cubrir. De todos modos, mis padres me compraron un pañuelo (un señor los vendía por allí) y entramos. Nuca en mi vida habría imaginado ver juntas tantas, tantas joyas, tanto oro, tantas piedras preciosas. A día de hoy no recuerdo nada más aparte de ostentación, pero tampoco creo que lo hubiera. Lo primero que sentí fue confusión. Recuerdo que le preguntaba a mi padre por qué no lo vendían y así acababan con el hambre, la pobreza, los niños flaquitos. Mi padre se esforzaba por explicarme que es que no era suyo. “¿Y de quién?” Rodeados de curas y turistas mi padre, nacido en dictadura, yo creo
CUADERNO DE BITÁCORAS ARTIVISMOS PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL
ACADEMIA MZC MAR ALONSO QUIRÓS
que hizo lo que pudo para darme a entender los conceptos de herencia, reliquia… sin terminar de señalar en público el saqueo ancestral de la Iglesia, aunque sí lo comentamos posteriormente. Recuerdo muchísima tristeza y desesperanza. Luego un enfado muy intenso y un asco que solucioné autodeclarándome atea y cerrando la puerta a una espiritualidad que en ese momento ocupaba gran parte de quien yo me sentía (muy cercana a la narrativa jesuíta y me gustaba hablar con dios).
SEGUNDA SEMANA 1. ¿Cuáles son tus privilegios por color de la piel, etnia, género, identidad sexual, edad, clase social, económica, laboral, lugar de nacimiento…?
En la parte de arriba quería poner la mirada masculina, el deseo masculinizado y alguna cosa más pero mira, no me daba tiempooooo
CUADERNO DE BITĂ CORAS Â ARTIVISMOS PARA UNA CIUDADANĂ?A GLOBAL Â
ACADEMIA MZCÂ MAR ALONSO QUIRĂ“SÂ
 2. Cartel de ventaÂ
  Â
TERCERA SEMANA 1. ÂżHa cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral?  Me siento mĂĄs consciente de como siento que me tengo que poner a una altura determinada a la hora de abordar cualquier cosa relacionada con lo profesional, incluso cuando mi discurso y narrativa personales son actuar desde el ser. Resulta que a algunas se nos hace mu complicao solo ser, pero estamos en ello. Me siento mĂĄs relajada, mĂĄs confiada para ser y hacer como salga, mĂĄs dispuesta a jugar desde la buena voluntad pero sin desprenderme de la autocrĂtica. Haced un ERASMUS+! Que esto como proyecto presencial e internacional tiene que ser
đ&#x;”Ľđ&#x;”Ľđ&#x;”Ľđ&#x;”Ľđ&#x;”Ľđ&#x;”Ľ!!!Â
CUADERNO DE BITÁCORAS ARTIVISMOS PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL
ACADEMIA MZC MAR ALONSO QUIRÓS
2. TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución.
DIARIO DE BITÁCORAS
1 Actividad Elabora un guión 2 Actividad Reflexiona y escribe 3 Actividad Elabora tu PIRÁMIDE DE PRIVILEGIOS 4 Actividad Diseña tu cartel de compra y venta 5 Actividad Saca tus propias conclusiones
CUADERNO BITÁCORAS Tarea 1. Presentado video. Me llamo M.Feli. Soy Boticaria y hago el curso por la curiosidad del tema Artivismo. Estoy en una Asociación E_Salud para las personas ,me gusta sus actividades y proyectos y su filosofía del bien común. Lo que me hace sentir qué tiene sentido seguir adelante por un mundo mejor .
Cuaderno de Bitacóras Tarea 2. A la pregunta de cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado en un principio pensé debido a mi carácter pensé ,ninguna creo. El pensamiento me vino al ver la persona o grupo que organiza ,más tarde me vinieron al recuerdo diferentes momentos en la vida. Infancia diferencia que se hacía en el colegio según fuera el trabajo de tus padres me indignaba pero no sabia hacer una protesta hablo del año 66 educación religiosa. En la Universidad en Sevilla participé en los movimientos estudiantiles que hubo durante la transición, momentos de mucho miedo,como los actuales. También procuro participar en las protestas ,manifestaciones o huelgas que me parecen justas. Clasificar como actos subversivos ? A la pregunta de por qué y para qué ? Porque me parecía de justicia y para que por conseguir una mejora en una sociedad mejor y más igualitaria. A la pregunta de cuál fue la primera vez que me indigné de verdad cuando era pequeña y había situaciones que no comprendía en ese momento pero me hacían sentir mal,veía que no eran justas y existía esa desigualdad de trato,de organización de tareas,esos estereotipos que antes te decían que era así y punto. Me eduqué con monjas y sección femenina . Sentías miedo, indignación,enfado,rabia y encima el reconocido remordimiento de conciencia por no hacer lo que debías hacer. Un buen cóctel de emociones . Un buen repaso de vida he hecho. Llegaremos a un mundo más amable después del virus que tiene un nombre con jerarquía .... Un saludo
TAREA 4 Cuaderno de Bitácoras . Colocándome en la pirámide de privilegios ,como mujer blanca ,clase media , empresaria .... él cartel lo voy hacer desde la posición de privilegio. Mujer blanca ,empresaria, dueña de una pyme vende su empresa a personas con poder adquisitivo tfo 000000000.
CUADERNO BITÁCORAS. TAREA 5....SACAR MIS PROPIAS CONCLUSIONES
En principio me llamó mucho la atención , siempre he hecho cursos pero algo llamado art-ivismo ? es una experiencia muy enriquecedora, me ha hecho ver que se puede tener una actividad más creativa ,que la sociedad sea más consciente de situaciones que vivimos y por normalizarlas perdemos esa conciencia . He conocido esos grupos de personas que son capaces de hacernos ver esas realidades pero desde una visión simpática aunque a veces con mucha ironía , que existen otras formas de protesta .
Hacer un autorretrato con todo lo visto me resulta algo difícil pero lo intentaré es algo que siempre digo , en la vida siempre palante ya que es un continuo aprendizaje. Soy una persona muy encajada como si salir de ahí fuera peligroso yo lo llamo estar dentro de la tortuga, leer,ver todo lo que habéis ido mostrando ,lo que han ido comentando las/os compañeras/os me ha hecho ser más conscientes que las tortugas sacan las patas y esa cabeza con ese cuello para ver y caminar y esa es la actitud aunque sea despacio ,mirar a tu alrededor ,aprender y seguir hacía adelante ,despacito pero seguir.
Gracias por haberme dado la opción de realizar el curso. Un saludo M. F.
Cuaderno de Bitácoras María del Carmen Gonzaga Vigario. ACTIVIDAD 1. 1. ¿por qué hago este curso? Aprender, formarme, llevarme un pedacito de MZC. 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? Por mi formación, relación con el ámbito, inquietudes… 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? Gratificación, ilusión ante nuevos retos, estoy muy “agustito”.
ACTIVIDAD 2: 1. ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? Formar parte de manifestaciones en contra de la tauromaquia y maltrato animal. 2. ¿Por qué y para qué? Porque creo que es vital formar parte de plataformas reivindicativas que denuncien actos que atenten contra animales, naturaleza y personas con el fin de tener un mundo más justo en el que podamos convivir 3. Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. El día que rescaté a uno de mis gatos siendo un cachorro y con una paliza brutal que le ha dejado secuelas de por vida. Desde ese día he dejado de confiar en las personas, siempre saco el lado malo del ser humano y siempre pienso mal a menos que me demuestren lo contrario. Estuve llorando de rabia más de una semana… Cada vez que el gato empeoraba, sentía más repulsión por las personas… por suerte salió hacia delante. Cada vez que el ser humano realiza acciones que no son comprensibles, es decir, cada vez que se propasa con la naturaleza, sus iguales o los animales…
ACTIVIDAD 3: ¿Cuáles son tus privilegios por color de la piel, etnia, género, identidad sexual, edad, clase social, económica, laboral, lugar de nacimiento…?
ACTIVIDAD 4: Cartel de compra venta: Desde la posición del racismo y la explotación:
“Mujer sin papeles con estudios universitarios se ofrece como empleada doméstica sin dar de alta en la SS”
“Se busca persona sudamericana para trabajar de forma interna (24/7) pen el cuidado de personas dependientes”
ACTIVIDAD 5: 1. ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Me ha enriquecido, me ha dado ideas, he descubierto a artistas que no tenia ni idea de su existencia y sobre todo, me ha hecho pensar y replantearme nuevas metodologías de trabajo que me hagan sacar otro jugo a las intervenciones que realizo desde mi proyecto. Creo que no hay que ser tan complejos para ir subiendo escalones en el mundo del activismo. 2. Y desde esta reflexión…TU GRAN OBRA DE ARTE!!
CUADERNO DE BITÁCORA
Mª ILUMINADA PÉREZ VICENTE
Bitácora 1 Primera entrada 1. ¿por qué hago este curso? Hago este curso para ampliar mis horizontes, para aprender, e intercambiar opiniones con otras personas, que siempre enriquecen 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? Porque para mi trabajar por y para los demás me hace feliz, me aporta lo que no me aportan otras cosas materiales, y porque lo llevo haciendo desde que era pequeña colaborando en asociaciones y actividades culturales de mi pueblo. 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras). Me hace sentir bien es difícil de explicar, sientes que das todo a cambio de mucho, aportas lo que puedes, pero a la vez otras personas están haciendo lo mismo que tú y ver como ese pequeño trabajo de cada uno se convierte en un gran trabajo, no tiene precio. Por ello digo que se obtiene “mucho”.
Segunda entrada
¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? - ¿Por qué y para qué? LA acción subversiva primera que recuerdo, fue estando yo en el colegio con 11 años Yo vivo en un entorno rural, y desde la nueva ley educativa quería que saliéramos fuera a otro municipio mayor a cursar primero de la ESO, habiendo en nuestro pueblo aulas, recursos, alumnos y profesores suficientes, entre padres, madres, y alumnxs nos movilizamos y nos fuimos a Mérida a manifestarnos en la puerta de la Asamblea, y a que el presidente nos escuchara.
Hicimos unas cuantas hasta que logramos conseguir lo que queríamos. A partir de ahí vinieron muchas más ya de otra índole, medio ambiente, central nuclear, trabajadores, igualdad, etc.. Siempre he sentido una fuerza brutal, que aunque muchas veces se quedaba en agua de borrajas, para mi era un paso importante, y sobre todo una acción que iba con mis valores.
- Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Pues una de las primeras indignaciones que recuerdo era los privilegios de ciertos hijos de, que tenían más prioridad para ir a las excursiones que el resto de niñxs. Unos entraban directamente y otros teníamos que echarlo a suerte, a mi me parecía injusto, y sentía mucha rabia e impotencia. A veces no me podía callar y me castigaban.
Tarea extra para tu cuaderno de bitácora y genial si luego la quieres compartir, ¿cómo te ha afectado a ti como adulta esas limitaciones de la creatividad?
En un trabajo fue muy frustrante y llegó aféctarme tanto emocionalmente que tuve que darme de baja, ya que el proponer cosas nuevas, iniciativas novedosas, creativas y atractivas, no a todo el mundo le gustaban y en mi caso, me veían como una amenaza, las compañeras, como si les fuera a quitar su puesto de toda la vida, en el que llevaban acomodadas, haciendo puzles, y dibujos prácticamente, me decían que no se podía que no tenían recursos, cuando mis recursos materiales algunas veces y otras el recurso era yo simplemente, para hacer talleres de expresión, de percusión de música etc.. Pues las compañeras me veían, como amenazas, se lo decían al director y me ponían todas las trabas del mundo, yo directamente lo exponía en las reuniones con la gerencia, y ahí las ideas gustaban y ya era buscarme enemigos por todos lados, porque empezaba atacarme el director, y las compañeras, y ni hacían ni me dejaban hacer, y para que dejara el trabajo iban con chismes al director, como que llegaba tarde, que me había enredado a hablar x minutos con otra compañera y así.
En fin una verdadera cárcel, asi que al final decidí irme, y siempre digo que fue la mejor decisión que pude haber tomado.
3ª Entrada Ahora viene una parte un poco más delicada, pero si la afrontas sin prejuicios, será muy sanadora y clarificadora… Vas a colocarte en la PIRÁMIDE DE LOS PRIVILEGIOS
4º ENTRADA . DESDE LA POSICIÓN DEL PRIVILEGIO:
FAMILIAS ADINERADAS REPARTE ROPA VIEJA PARA PERSONAS CON NECESIDAD
Interesadxs pasar a recogerla por la iglesia de la Asunción en horario de 5 a 7.
DESDE LA POSICIÓN DE LA OPRESIÓN: HOMBRE BLANCO, EDUCADO Y CON BUENA REPUTACIÓN, BUSCA MUJER INMIGRANTE sin hijxs PARA RECOGERLA EN SU CASA, A CAMBIO DE HACER LAS TAREÁS DOMÉSTICAS.
Interesadas pasar por avda laurel, de 10 a 12 de la mañana
5ª Entrada Saca tus propias conclusiones. Llevamos días leyendo, conociendo artistas, pensándonos y repensándonos, hasta aquí han llegado nuestras capacidades, lo que tu hagas con todo esto… es cosa tuya Pero antes de irte, compártenos dos cosas: 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Por supuesto durante esto días la reflexión y la forma de ver las cosas se mantiene más viva, y te dan más ganas de gritar, reivindicar, y seguir luchando por las injusticias.
2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya!
DIARIO DE BITÁCORA María Lucas Vinagre
1ª entrada: Le pongo captura del vídeo realizado y que ya fue enviado.
1. ¿Por qué hago este curso? Porque quiero ampliar mi formación. 2. ¿Por qué trabajo en el tercer sector? Actualmente estoy trabajando en un programa de refuerzo educativo como maestra, y creo que con mi labor puedo ayudar a estos niños y niñas. 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras). Me hace sentir muy feliz este trabajo porque estoy haciendo un trabajo que me apasiona, como es el poder enseñar y ayudar a los alumnos y alumnas y que sean mejores ciudadanos. 2ª entrada: ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? ¿Por qué y para qué? Una protesta colectiva de todos los alumnos y alumnas contra todos los profesores y profesoras del centro al que pertenecíamos, porque decidieron poner una valla que no permitía ver la calle. Ante la noticia nos sentíamos como el centro parecería una cárcel y nos sentimos tan decepcionados/as que pagamos nuestra rabia con los profesores.
Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Cuando en la tienda en la que trabajaba tuve que darme de baja por un accidente laboral y la dueña intentó despedirme y encima de la forma más barata y más fácil para ella. Ante ese acto aparte de sentir indignación, sentí mucha tristeza y humillación como trabajadora. 3ª entrada: Pirámide de los privilegios
4ª entrada: Cartel
5ª entrada: ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Considero que he aprendido con este curso una nueva forma que visibiliza representaciones sociales capaces de crear climas en los que las personas encuentren motivación y referencia para poner en marcha prácticas compartidas de transformación. Tales prácticas, que hemos podido apreciar en los diferentes documentales, por definición, implican cambios de orden socio-político: normas, jerarquías y categorizaciones. 2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya!
Cuaderno de Bitácora Mª Victoria Medina 10.06.2020 1ª Actividad: ELABORA UN GUIÓN
Por qué hago este curso: Hago el curso de Artivismos porque quiero impulsar mi creatividad y poder utilizarla en proyectos de diversa índole. Por qué trabajo en el tercer sector: Participo en el tercer sector para desarrollarme como persona, contribuyendo en causas de importancia social y pública, y también de interés personal. Qué te hace sentir trabajar en esto: Agradecida, sensación gratificante, de valor y desarrollo como persona, siento que contribuyo a algo que vale la pena, que promueve la bondad, la cooperación, el desarrollo de iniciativas, la unión entre personas. 2ª Actividad: REFLEXIONA Y ESCRIBE….
- ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? Dejé todo lo que tenía y había hecho hasta el momento para lanzarme a hacer algo distinto, siguiendo lo que mis motivaciones personales me llevaban a hacer. En este caso fue un viaje, con trabajos y voluntariados por varios países, desafiando mi zona de confort, miedos, aprendiendo etapas nuevas, socializando e intercambiando habilidades con personas distintas a mí. Dedicando tiempo a mí misma. - ¿Por qué y para qué? Para darme la oportunidad de explorar otras formas de vivir, más en consonancia con mis inquietudes. Para descubrir y sentir cómo viven otras personas en lugares diferentes a los míos, desafiar mis miedos, crecer. - Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Supongo que fue al terminar la carrera en la universidad. Desde el entorno familiar me había convencido de que el propósito de la vida estaba fuertemente demarcado: “mi objetivo era estudiar, seguir las líneas establecidas y las cosas irían bien”. Y "me había creído" que no seguir ese patrón social y sistémico era sinónimo de fracaso. Después de mucho tiempo y dinero invertido en estudios universitarios, me vi sin posibilidad de conseguir un empleo. Corría el verano del 2011 y desesperaba al pensar que mis años de esfuerzo caían en saco roto, incapaz de superarme al no poder conseguir un trabajo.
3ª Actividad: ELABORA TU PIRÁMIDE DE PRIVILEGIOS
4ª Actividad: DISEÑA TU CARTEL DE COMPRA/VENTA
5ª Actividad: SACA TUS PROPIAS CONCLUSIONES. Deja constancia de dos cosas: 1. ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? En primer lugar, quiero mencionar que lo más importante de este curso para mí ha sido la forma de desarrollarlo. A diferencia de los cursos en educación tradicional, el propósito y método de éste ha sido la creación y el aprendizaje a través de las acciones. Nos han proporcionado información para ampliar nuestros horizontes, -en distinto formato además (imagen, video, texto…)-, pero no con el propósito de memorizar o “engullir” contenido. El curso me ha influido de manera creativa, reactiva con ganas de buscar más artivismos alternativos y usarlos en mi propia creación personal y profesional. 2. Y desde esta reflexión….TU GRAN OBRA DE ARTE! Haz un autorretrato de tu evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya!
He pensado en dibujar algo de forma instintiva y espontánea más que utilizar palabras. A modo de artivismo y propósito, he creado esta imagen como visión de la mujer: Un cuerpo de pájaro por el que no se puede distinguir su género, no se puede usar Unas alas para representar la libertad, y el vuelo para pelear por los sueños de mujeres Un fondo interior transparente, cambiable, que no tiene límites, que puede crecer.
Marisa Folgado Artivismos para una ciudadanía global 11-17 Mayo 2020 PRIMERA SEMANA 1ª Entrada 1. ¿por qué hago este curso? 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras)
Hola! Soy Marisa, hago este curso porque quiero aprender sobre artivismos. Hago collages y a través de ellos me gusta comunicar ideas, invitar a la reflexión y despertar conciencias. Trabajo en este sector porque me hace sentir viva, me da esperanza saber que podemos mejorar como individuos y como sociedad, me alegra integrar y conectar a/con personas que tenemos el mismo propósito y dirigirnos hacia él. Debemos involucrarnos en aquello que nos afecta y comprometernos para que el cambio sea posible. 2ª Entrada - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? - ¿Por qué y para qué?
Acción subversiva, bueno quizás hacer ver que existen ciertos discursos muy arraigados en la sociedad. Lo hago para que las personas puedan desarrollar el pensamiento crítico, así poder decidir conscientemente. Desde pequeños nos educado con mensajes que nos empujan a vivir de una determinada manera, de una forma estereotipada, con un modelo de sociedad establecido o normativo. Estos mensajes dividen hechos/acciones en “lo correcto y lo incorrecto”, “lo bueno y lo malo”, “el ‘así si’ y el ‘así no’”. Se utiliza el lavado de cerebro a través de la técnica del bombardeo: son los mismos mensajes repetidos una y otra vez, están tan interiorizados que provocan una modificación en la conducta a corto plazo, y que tras una larga exposición conducen a un automatismo mental y conductual. Además, a través de ellos se educa a la sociedad para reprender a aquellos individuos que se salen de la norma. Cuando nuestra experiencia de vida choca con “un mensaje arraigado” nos genera sentimientos de frustración, contradicción, desequilibrio, etc. Y aquí hago una parada, porque hay todo tipo de mensajes, algunos nos ayudan a la convivencia basada en el respeto, el amor y la comprensión. Hay otros mensajes que chocan con la humanidad, fomentan el miedo, generan ira y rechazo. Me gusta hablar de “el mito de la caverna” de Platón como forma de vida, es decir, cuestionar los hechos y “las verdades”, verificar qué nos dice cada mensaje y qué sentimos al respecto. Me gusta manifestar que existen otras formas de vivir diferentes
a las que nos han enseñado, que uno voluntariamente puede hacerse consciente de los mensajes que recibe y replantearse las cuestiones, preguntarse: “¿esto me hace feliz? ¿esto hace feliz a mi entorno? ¿qué me hace sentir este discurso? ¿qué le hace sentir este discurso a tal persona?, ¿esto bueno para mi? ¿y para los demás?, ¿esto lo necesito?, ¿quién me está hablando? ¿por qué me lo dice? ¿qué pretende que haga?”. Estas y otras tantas cuestiones pueden ayudarnos a tomar conciencia, saber que podemos salir del maniqueísmo porque hay términos medios, grises y más colores. El pensamiento crítico puede ayudarnos a verlos. - Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir.
Una de las primeras veces que me sentí indignada fue en mi infancia. Tenía unos 4 o 5 años, estaba en el colegio, en un colegio de monjas. Estábamos dibujando, nos daba clase una monja que la verdad jamás recomendaría para que cuidara a los hijos de mis amigos o familiares, y creo que con esto ya lo digo todo. Bueno, pues eso, estábamos coloreando, y de repente a uno de mis compañeros se le escapó un cuesco, un pedo, un pedete o un gas. La monja maestra se puso a gritar:“¿quién ha sido? ¿quién ha sido? ¡Qué salga ahora mismo el culpable!”. Se hizo el silencio y nadie levantó la mano para reconocer la autoría del pedo. Bueno, pues ella era muy de castigos y amenazas, y a los niños que hablaban en clase o eran un poco revoltosos los tenía enfilados, a la mínima les sometía a castigos. En medio del silencio hubo un niño que le hablo al niño que tenía a su lado, ella cogió y le dijo: “Tu (nombre) ahora vas a ir por la clase oliendo los culos, y averiguas quien ha sido”. Y eso tuvo que hacer el chiquillo, ir gateando por toda la clase, de mesa en mesa oliendo traseros… O sea, increíble, pensé ¿qué hubiera pasado si hubiera sido yo quien me hubiese tirado ese pedo o hubiese hablado? ¿por qué esa humillación al compañero que había hablado? ¿por qué nos sometía de esas maneras a través del miedo? ¿por qué un acto tan natural como tirarse un pedo se convertía en un delito? ¡Qué a cualquiera se le puede escapar un pedo!¡qué éramos niños! ¿Sabían en el colegio que ella hacía esas cosas? ¿nuestros padres nos dejarían con ese tipo de persona a sabiendas?. Y como esa, nos hizo más, afortunadamente ya no está para castigar a los niños, pero la toma de contacto con el colegio, con aquella crueldad, que se supone que viene de una institución que proclama el amor, increíble. Aquella mujer allí, para darnos la bienvenida, hacernos pasar miedo y llorar, solo con 4 y 5 años. Porque éramos pequeños, porque a esa edad no tienes capacidad para defenderte, y evidentemente ahí te tenías que quedar, porque ese era tu colegio, pero sino, a esta señora la cogía yo ahora y le decía cuatro cosas, y le metía una denuncia como un campanario de grande. Esa fue una de las primeras veces, me marcó y me hizo modificar la visión que tenía, era en plan: este sistema religioso proclama el amor pero hay formas de odio dentro, y esta mujer es una de ellas. Ello me indignó totalmente, provocó un desapego con la institución, incredulidad hacia ese sistema y por supuesto a partir de esa contradicción empecé a plantearme dónde estaba, qué podía hacer, cómo debía comportarme, qué me estaban contando allí, etc. De ahí aprendí a que ese odio y esa crueldad no los tolero, me generan un rechazo que me
revuelve el estómago. Ese aprendizaje me hace reaccionar ante ese tipo de comportamientos y acciones. SEGUNDA SEMANA 21 de Mayo al 2 de Junio de 2020 3ª Entrada Pirámide de Privilegios
¿Cuáles son tus privilegios por color de la piel, etnia, género, identidad sexual, edad, clase social, económica, laboral, lugar de nacimiento…?
4ª Entrada DESDE LA POSICIÓN DE LA OPRESIÓN
TERCERA Y CUARTA SEMANA 5ª Entrada Saca tus propias conclusiones. 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral?
A nivel personal si, al plantearse preguntas y parar a contestarlas. Ha habido una evolución en cuanto a la superación de tabúes por ejemplo, ahora encuentro más seguridad para expresarme. Más reflexión y autoconocimiento. Más posibilidades de expresión. También me ha gustado mucho conocer qué y quienes están impulsando el artivismo en la región. Me ha gustado mucho el curso, la verdad.
2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya!
Mi acción más subersiva La acción más subversiva que he realizado fue ir junto a la gente de Greenpeace a pedir la demolición del Algarrobico, hotel que se construyo de forma ilegal en el Parque Natural de Cabo de Gata, éramos muy pocas personas allí en frente de ese mamotreto colgando la pancarta para su demolición, esto llamo mucho la atención a la gente de la provincia de Almería. Posteriormente se realizo una gran manifestación donde fue muchísima gente y se consiguió que se paralizaran las obras y que la Junta de Andalucía declarase ilegal dicha obra con su consiguiente demolición (aun lo estamos esperando). Nos movimos porque estábamos hartas de la especulación urbanística; el mega proyecto del Algarrobico no se quedaba solo en el hotel sino en construir un campo de golf en pleno Parque Nacional, como estudiante de Ciencias Ambientales, en esa época no podíamos consentir que se construyera en dicho terreno, ya que incumplía totalmente la legislación sobre Parques Nacionales fragmentando el ecosistema y todo el deterioro que el sector turístico haría en Cabo de Gata. Cuando nos enteramos de que querían hacer el hotel yo no me lo podía creer, ya que lo veía como una tomadura de pelo y que era algo inviable, pero aún me sorprendió más cuando comenzaron las obras en eso momento nos empezamos a movilizar, pero no conseguimos pararla, no fue hasta cuando el hotel fue construido cuando sacaron la sentencia desfavorable, para dicha construcción, yo personalmente me sentí muy bien, porque la ciudad de Almería se había echado a la calle para defender su territorio, pero sigo sin comprender como se aprobó que comenzarán las obras en el Cabo de hecho hoy en día sigo sin comprenderlo, ya que paso por el Ayuntamiento de Carboneras, Ayuntamiento de Almería, Diputación de Almería y la Junta de Andalucía y todas firmaron a favor de dicho hotel incumpliendo la ley de parques, si no hubiese sido por la movilización de la población y de ecologistas ahora mismo aparte del Hotel, recordemos que aún no se ha demolido, habría un campo de golf en pleno Parque Natural de Cabo de Gata.
Fotos sacadas de google
3º entrada PIRAMIDE DE LOS PRIVILEGIOS Mi pirámide sería la siguiente: Voy hacer comparaciones. Tengo privilegios por mi color de piel al vivir en España, ya que se puede considerar que pertenezco a ls blancos, esto sin embargo, no sería tal privilegio si viajo a EEUU ya que se me consideraría latina tanto por mi color de piel como porque hablo español, así que en este país no sería blanca. También vuelvo a tener privilegios por ser mujer blanca y nacer en España respecto a una mujer afroamericana, china, sudamericana,etc, independientemente de donde haya nacido. El hecho de nacer en España me ha permitido tener una acceso gratuito a la educación hasta secundaría, y luego disponer de becas para estudiar tanto el bachiller como la universidad, esta situación no se da fuera de Europa, ya que la educación no es pública en muchos territorios, incluso en muchos territorios no tienen acceso a la educación básica. Como mujer vuelvo a tener privilegios por haber nacido donde he nacido ya que aquí no se hace la ablación, no te obligan a contraer matrimonio por un lote, puedes estar con cualquier persona, etc. Podría estar enumerando y diciendo una serie de privilegios bastante larga si me comparo con otras mujeres u hombres. Creo que el privilegio de mi situación se debe como he comentado en todos los párrafos al lugar de mi nacimiento, si hubiese nacido en África, mi realidad sería totalmente diferente; con esto no quiero decir que yo no note que estoy en una situación totalmente privilegiada ya que aquí en España también hay mucho machismo, ser de zona rural dificulta el acceso a muchos puestos de trabajo, actividades culturales, las mujeres ganamos menos que los hombres en el mismo puesto de trabajo (de forma general), etc; además el patriarcado creo que sigue estando más presente en las zonas rurales que en las zonas urbanas, aunque evidentemente existe en ambos territorios, pero bueno no me voy a quejar más, que esto era para hablar de mis privilegios. Lo dicho yo creo que los privilegios que tengo todos se deben a que nací en Europa, si hubiese nacido 1000 kms más al Sur, todo sería de otra manera.
4º entrada. Desde la posición de opresión Mujer en paro, futura profesora (opositora), Lcda en Ciencias Ambientales, con 2 máster, y 1000 cursos sobre educación, forestales, agroecología, permacultura, etc…se manifestará el día 15 en Mérida y el 22 también, para solicitar a la Junta de Extremadura que no haga recortes en educación y que contrate a más profesores ya que la emergencia COVID-19 obliga a bajar las ratios del alumnado en lugar de subirlas (que es lo que pretende actualmente).
5ª Entrada Si, me ha cambiado me ha hecho conocer movimientos que no conocía y lo más importante me ha hecho recordar cosas y reflexionar sobre otras; cuando leí la entrada 3 que iba sobre privilegios justo, paso lo de George Floyd, que fue asesinado simplemente por su color de piel en EUU, el grande de Bansky, se unió al movimiento Black Lives Matter (BLM) con un graffiti al que añadió texto, lo adjunto porque me parece brutal y la reflexión que hizo es justo la que yo pienso. “Al principio pensé que simplemente debería callarme y escuchar a lo que la gente negra tiene que decir sobre este problema. ¿Pero por qué iba a hacer eso? No es su problema. Es mío. El sistema ha fallado a las personas de color. El sistema blanco. Como una tubería rota que inunda el apartamento de la gente que vive en el piso de abajo. Este sistema fallido está haciendo su vida miserable, pero arreglarlo no es su trabajo. Ellos no pueden. Nadie del piso de arriba les va a dejar. Este es un problema blanco. Y si los blancos no lo arreglan, alguien tendrá que subir al piso de arriba y entrar de una patada en la puerta. @Bansky.”
AUTORETRATO-MI EVOLUCIÓN SERÍA ALGO ASÍ:
PENSANDO. Fuente google
ASAMBLEA DE ECONOMÍA. 15 M. Foto de archivo personal.
Trabajando (fuente google)
5 y 22 de junio 2020 en MĂŠrida,jeje (foto propia de archivo2013)
DIARIO DE BITÁCORA
Un viaje siempre implica movimiento… 1ª Actividad: PRESENTACIÓN Dejo el esquema del vídeo que grabé. Me resultó difícil intentar responder preguntas que parecen básicas. 1. ¿por qué hago este curso? Para ayudarme a converger mis ideales con mi manera de expresarlos. 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? Antes pensaba que era la forma más directa de ayudar a los demás, ahora sé que eso es un tópico. Igualmente creo que se pueden mandar mensajes muy potentes y profundos. 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? Ilusión, comprensión, intimidad al servicio de lo colectivo, etc. 2ª Actividad: REFLEXIONA Y ESCRIBE…. 1. ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que has hecho o en la que has participado? Me constaría identificar una acción verdaderamente subversiva, quizá porque siento que aún no he dado todo lo que puedo dar respecto a crear movimiento en el sistema para que cambien las cosas. Aún así, considero que de puertas a dentro la acción más subversiva ha sido rechazar vender mi imagen como lo más significativo de mí. De cara a lo social, diría que el veganismo y las acciones de desobediencia civil en las que he participado. 2. ¿Por qué y para qué? Lo subversivo supone quebrar un orden establecido, usualmente injusto. Supone destronar una visión a través de sensibilidades unidas. Es por esto que considero que organizarnos y abrazar las tendencias de lo subversivo es cambiar las cosas desde dentro. 3. Cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad (esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido), ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación, ¿qué otras cosas te hizo sentir? Cuando mi madre no me dejó elegir la ropa con la que ir al colegio al día siguiente. Tendría seis años y sentí por primera vez que era más importante la apariencia y agradar a los demás que sentirte bien contigo misma. No pude dormir en toda la noche.
3ª Actividad: ELABORA TU PIRÁMIDE DE PRIVILEGIOS
4ª Actividad: DISEÑA TU CARTEL DE COMPRA/VENTA
Mujer blanca joven, de clase media con estudios, normativa (mi poco pecho lo compenso con caderas anchas) y deportista busca personas que vivan en la calle a las que ayudar con mi posición de privilegios. Ofrezco donaciones puntuales que ya me harán estar implicada en la causa y de vez en cuando algo de conversación para poder subir luego una foto a Instagram. Contacten conmigo cuando quieran (menos a partir de las seis de la tarde y los fines de semana que tengo que salir de fiesta). No doy problemas porque necesito parecer deseable ante los ojos de los demás (especialmente hombres).
5ª Actividad: SACA TUS PROPIAS CONCLUSIONES. Deja constancia de dos cosas: 1. ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Sí, en mi manera de acercarme a compartir ideas y de entender que me siento cómoda cuando el arte tiene un sentido de amplificación de voces sociales. 2. Y desde esta reflexión….TU GRAN OBRA DE ARTE! Haz un autorretrato de tu evolución.
En la pared poemas, El peluche de la infancia… Pero yo ya lo miro desde otra perspectiva.
Quizá un autorretrato de un espacio en el que he debatido mucho conmigo misma.
Patricia Naharro Aguilar
UN VIAJE PARA RECORDAR ART-IVISMOS
PAULA SÁNCHEZ
DIARIO DE BITÁCORA PRIMERA SEMANA •
1ª Entrada Responde a estas dos preguntas,
¡¡¡ OJO CON CENSURARTE, NO HAY RESPUESTAS CORRECTAS O INCORRECTAS!!! Cuando tengas las respuestas, (además de contestarlas en tu bitácora de viaje, todo lo extensas que quieras) concrétalas y graba un video con este guion: Hola, soy… hago este curso por… trabajo aquí por… y trabajar en esto me hace sentir… 1. ¿por qué hago este curso? 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras)
La verdad es que vi el curso y me llamó la atención, simplemente esa palabra que lo describía despertó mi curiosidad, “Art-ivimo”, no lo había escuchado nunca y la verdad que me ha sorprendido gratamente. Elegí este sector, porque me encanta trabajar con la gente, mano a mano, sentirme partícipe de sus vidas y compartir la mía. Personalmente, no creo que haya nada más grato que ayudar a alguien. Es un sentimiento de bienestar, de calma, de paz, de gratificación…
•
2ª Entrada: Ya sé que has visto el primer video del curso (Cómo acabar con el mal: 5 días de activismo creativo) pero por si acaso está aquí: https://disenosocial.org/que-puede-aprender-el-diseno-social-del-arte Piensa y escribe en tu cuaderno de viaje: - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? - ¿Por qué y para qué? La verdad que no he participado en ninguna acción conjunta, quizás recuerdo alguna manifestación o protesta por algún derecho de esos que se pierden en el instituto. He sido más de ayudar directamente a la persona o elegir un cauce diferente con el que protestar, por ejemplo, una carta, un correo electrónico, un trabajo… - Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Por desgracia son muchas las indignaciones que he sentido, desde el maltrato a un compañero en clase hasta la forma de pensar de nuestra sociedad, pasando por todo lo que no está en nuestras manos. Una de mis últimas indignaciones, es un caso concreto que me pasó en un taller con niños no hace mucho, estábamos hablamos del tema de la emigración, de la inmigración, motivos y 1
causas… y me indignó mucho los mitos que se crean alrededor de este tema. De un niño no salen estas ideas, sino de la educación que le están dando, de su entorno…
SEGUNDA SEMANA Bien, bien, bien, ¿cómo va ese DIARIO DE BITÁCORA? Pues vamos a seguir engordándolo, hoy desde nuestras sombras, pero como entiendo que esto puede ser difícil lo vamos hacer desde el humor bufónico, más coloquialmente conocido como humor negro. • 3ª Entrada Ahora viene una parte un poco más delicada, pero si la afrontas sin prejuicios, será muy sanadora y clarificadora… Vas a colocarte en la PIRÁMIDE DE LOS PRIVILEGIOS, primero lee estos dos posts: https://indignate.wordpress.com/lista-de-entradas/ https://indignate.wordpress.com/2016/11/25/cnp-sexo-cuestionando-nuestrosprivilegios/ Y ahora elabora tu propia pirámide, HAZLO ARTÍSTICAMENTE: la idea es que puedas identificar claramente cuáles son tus opresores y a quien tienes por debajo como oprimidas. Estas preguntas te pueden ayudar a reflexionar y así diseñar tu pirámide: ¿Cuáles son tus privilegios por color de la piel, etnia, género, identidad sexual, edad, clase social, económica, laboral, lugar de nacimiento…? Puedes usar revistas, cortar y pegar impresiones, textos, diseños lo que tengas a mano o te de la realísima gana… Hacerlo desde el humor, desde el enfado, desde la tristeza, la oscuridad, la luz…
2
• 4ª Entrada Y ahora que ya estás colocada desde la cruda realidad y sin edulcorantes, puedes elegir entre una de tus dos posiciones, y diseñar un cartel de compra o venta, de esos que se ponen en los posters de la calle y tienen tu número de teléfono para que la gente interesada lo pueda coger y llamarte. OJO: en este ejercicio NO interesa especialmente el diseño, lo realmente IMPORTANTE es el contenido y que seas MUY sincera con tu posición: DESDE LA POSICIÓN DEL PRIVILEGIO: Por ejemplo, como entendemos que aún en esta sociedad la etnia blanca “paya” es la que dicta lo que es correcto y lo que no, mi cartel de compra (compra moral) sería este texto: “Mujer blanca buena busca pobre gitano a quien ayudar” DESDE LA POSICIÓN DE LA OPRESIÓN: Entendiendo que el mercado está por encima de los derechos laborales: “mujer en paro con estudios universitarios y que no va a ser madre busca trabajo donde poder ser explotada sin protestar”.
3
4
TERCERA Y CUARTA SEMANA • 5ª Entrada Saca tus propias conclusiones. Llevamos días leyendo, conociendo artistas, pensándonos y repensándonos, hasta aquí han llegado nuestras capacidades, lo que tu hagas con todo esto… es cosa tuya Pero antes de irte, compártenos dos cosas: 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? La verdad es que sí, este curso me ha sorprendido gratamente, ha cambiado mi forma de pensar y eso tendrá repercusión en mi vida laboral (es lo que tiene trabajar con personas). Este curso me ha aportado una visión nueva sobre el arte, sobre los movimientos sociales, sobre los cambios, la lucha, la creatividad y originalidad. Es un curso recomendable 100%. 2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya!
5
Cuaderno de Bitácora. Rebeca Mostajo Suárez.
Cuaderno de Bitácora. 1ª ENTRADA: ¿Por qué hago este curso? No conocía el concepto de artivismos y me llamó mucho la atención conocer qué era. En un primer momento pude imaginar lo que significaba, pero siempre me apetece conocer más a fondo los temas que me motivan. Soy una persona dinámica que me gusta estar en continua formación. El aprendizaje, aunque pueda parecer en vano, siempre sirve para cultivarnos, desarrollarnos y seguir cambiando nuestra personalidad. Mi vida gira en torno al arte (la música y el teatro) y tanto a mí como a las personas que formamos la Asociación nos encanta aplicar los conocimientos adquiridos en nuestras obras. Siempre buscamos que todas ellas estén repletas de contenidos, evocaciones y críticas por lo que nos gusta el momento de reflexión que causa una obra de arte. Conocer lo que hacen otras personas es un acto de enriquecimiento y un paso necesario para desarrollarte personalmente como artista. ¿Por qué trabajo en el tercer sector? Creo que la gente que trabaja en el tercer sector sabe lo gratificante que es dedicar tu vida a ello. Para mí no es un trabajo cualquiera. He trabajado en varios sectores y no hay ninguno como este. El tercer sector es el que hace que mis sentimientos y mi personalidad lleguen a su plenitud. Llegar, a través de mi asociación a todo tipo de personas y que cada una de ellas aprecien lo que hacemos, se replanteen su personalidad y aprendan nuevos conceptos a través del teatro es más que gratificante. Desde pequeña creía que este tipo de trabajos no eran trabajos. Nos educan pensando que tenemos que buscarnos un buen curro estudiando todo lo que podamos para más adelante cobrar mucho y desempeñar el puesto más alto de la rama por la que hayamos tirado, pero no nos dicen que existen otras posibilidades. El mundo del arte queda de lado, está ahí, sí, pero no se considera un trabajo al uso. Todavía hay muchas personas que creen que las y los artistas son unas personas que no se lavan y no trabajan porque no quieren. Creo que debemos reeducar ese tipo de conductas con nuestro trabajo (nunca mejor dicho). ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? Como se puede apreciar por todo lo anterior, me gustaría describirlo en un pocas palabras: satisfacción, felicidad, realización, motivación… Podría escribir muchas más, pero el mensaje se entiende a la primera con estas cuatro. 1
Cuaderno de Bitácora. Rebeca Mostajo Suárez.
Como acabo de explicar en el párrafo anterior, jamás pensé que podría trabajar de lo que más me gusta del mundo y es realmente una satisfacción para mí. Cierto es que no es oro todo lo que reluce puesto que muchas veces mi trabajo se ve frustrado por barreras burocráticas o ideológicas, aun así nunca paro de luchar y de trabajar para poder seguir llevando nuestro arte a todos los rincones y, sobre todo, a aquellos que no tienen la oportunidad de realizar una vida cultural activa. 2ª ENTRADA: - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? Podría ser que la acción más subversiva en la que he participado ha sido poner bolsas de basura violetas, a modo de mandil, a las estatuas masculinas (que son casi todas) de mi ciudad durante la noche del 7 al 8 de marzo. - ¿Por qué y para qué? Lo hice porque desde que fui consciente de que las mujeres estamos siempre en condiciones inferiores a los hombres no he parado de luchar para conseguir un empoderamiento feminista que nos permita llegar a una igualdad real en todos los ámbitos. Lo hice porque estoy harta de que se rían de nosotras, que nos den un caramelito y nos digan que ya tenemos nuestra querida igualdad. Lo hice porque todavía no saben que la palabra feminismo significa igualdad y no busca la supremacía de las mujeres. Lo hice porque creo que se puede cambiar el mundo y que una acción subversiva puede que no marque un antes y un después (quizás sí), pero sí que puede servir de referencia a otras personas para motivarlas y darles ánimo para luchar en pos de sus ideales. Lo hice porque no hacer no vale para nada. - Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Recuerdo perfectamente el hecho que hizo que me indignara profundamente y por primera vez en mi vida. Estaba en etapa escolar, no recuerdo bien en qué curso, pero es irrelevante. Como en la mayoría de los colegios, el recreo estaba monopolizado por el deporte rey. Sí, el fútbol. Yo siempre he sido una persona que no le ha gustado el encasillamiento al que me sometía la sociedad para hacer cosas de niñas. Esas actividades y acciones que realizaban las niñas de mi clase a mí me aburrían y, como la otra alternativa era jugar al fútbol, pues lo prefería a pies juntillas a pesar de no ser una gran deportista. Esto tuvo como consecuencia que me llamaran machirolo, bueno, a mí y a mi hermana melliza, a la cual le sucedía algo parecido a mí. 2
Cuaderno de Bitácora. Rebeca Mostajo Suárez.
Este hecho hizo que socializáramos más con los chicos de clase y que se fuera forjando nuestro grupo de iguales en su mayoría masculinizado. Cuando mis amigos empezaron a jugar en equipos locales decidí pedirles a mis padres que me apuntaran al mismo equipo que ellos. Tanto mi madre como mi padre visitaron diversos clubes deportivos para ver si podían apuntarme, pero todos me rechazaban porque no aceptaban equipos mixtos. Por aquel entonces todavía no había ningún equipo femenino en mi ciudad (ni me imaginaba que había equipos de chicas) y no podía entender la situación de que no me dejaran jugar con los chicos ya que yo, en aquella dulce etapa pueril, no notaba apenas diferencias entre las chicas y los chicos. Esto hizo que me apartara del deporte inclinándome más hacia las “acciones femeninas” y más cuando asomaba la pubertad. Con los años me di cuenta de que el fútbol es un asco. Es el opio del pueblo mientras pocos se forran a costa del circo que montan unos jugadores manejados por las manos del poder. Es un símbolo del patriarcado donde ahora, sí, aceptan mujeres y, como dicen los medios, cada vez hay más seguidoras del deporte y deportistas en sí, pero no, amigas, todavía hay que ponerle el apellido femenino a cualquier deporte porque si no, es el masculino. 3ª ENTRADA: La vida es como una caja de cerezas. Nunca sabes la que te va a tocar. El dónde, cuándo y cómo naces es muy importante. Vivimos dentro de un sistema donde existen más oprimidos que opresores, pero no nos damos cuenta de que nosotras oprimimos también. Yo lo concibo así:
3
Cuaderno de Bitácora. Rebeca Mostajo Suárez.
Todas las personas convivimos en el mismo espacio, pero algunas de ellas están arriba, respiran sin dificultad y ven todo mucho mejor desde su perspectiva de privilegio. En muchas ocasiones somos nosotras las que estamos arriba y, desde nuestra perspectiva de privilegio, no conseguimos ver lo que tenemos debajo porque, ¡coño! Desde un buen sofá a 25º y con una copa en la mano se está muy a gusto y no queremos cambiarlo. Vamos ganando derechos según el momento histórico pasando de escalón a escalón dejando en el escalón de abajo a “nuestras propias oprimidas” olvidándonos de que alguna vez lo fuimos también. Yo soy una cereza cisgénero de raza blanca, de clase media baja (esto lo sé porque nos lo dice el Estado), anticapitalista y artista. Sintiendo que soy una cereza muy oprimida se me olvida pensar que debajo de mí, en esa caja también hay cerezas de otras razas, de otros países, cerezas transgénero y hembras que se sienten más oprimidas que yo que tengo trabajo, que soy una cereza blanca en una caja de cerezas blancas. Quizás las cerezas del Jerte en Jerte se sientan desoprimidas, pero en Japón pueden resultar de sabor extraño y por eso no son bien recibidas. El mundo de las cerezas es fascinante, cuando piensas que todas somos iguales viene un dedo capitalista que te señala y te dice quién eres, con quién tienes que estar, a quién tienes que querer y a qué tienes que saber. Yo quiero ser como todas las demás cerezas: una fruta. 4ª ENTRADA:
4
Cuaderno de Bitácora. Rebeca Mostajo Suárez.
5ª ENTRADA: Me ha encantado realizar este curso, he conocido numerosos artistas que luchan por cambiar las cosas de manera inteligente y distinta. He conocido, por ende, nuevos métodos para trabajar mi artivismo y, aunque mi campo artístico no esté tan relacionado con los vistos, siempre hay un nexo y una aplicación posterior. Como ya he dicho, la formación continua hace que nos desarrollemos y que estemos en continuo cambio, por eso, claro que no soy la misma persona que empezó este curso, antes era artivista sin saberlo, ahora ya le puedo poner nombre. https://media0.giphy.com/media/3o7aCScwdMAohPCq76/giphy.gif?cid=ecf05e47cd14 2f1be917f70006a305975fc84a6cc3d4129d&rid=giphy.gif
5
Mi Diario de Bitácoras. Sandra Luís Martín
1. Quién soy, qué hago, qué siento… Guion-vídeo presentación:
Texto - idea principal (Reflexión, interiorización e improvisación.)
Quién soy Qué hago
Qué siento…
2. Indignaciรณn por el des-orden establecido.
3. PIRÁMIDE DE LOS PRIVILEGIOS
4. ANUNCIO
5.AUTORETRATO DE EVOLUCIÓN
MIS OPRIMID@S COLECTIVO LGTBI
INMIGRANTES CLASE BAJA SOLTER@S
MUJER EMBARAZADA O HIJ@S PEQUEÑ@S
GITAN@S
PERSONAS ECONOMÍA MAS PRECARIA
PERSONAS MENOS ACORDES AL CANON DE BELLEZA
PERSONAS MENORES DE 22 Y MAYORES DE 50
MUJERES QUE NO QUIEREN TENER HIJ@S
NO EMANCIPAD@S
OTROS COLECTIVOS VULNERABLES
HOMBRES
MIS OPRESORES MUJERES QUE NO QUIEREN SER MADRES
MUJERES MACHISTAS
DIARIO DE BITÁCORAS SARA GONZÁLEZ BORRACHERO
¿Por qué hago este curso? Me encantaría conocer herramientas y metodologías para trabajar, a través del arte, con el colectivo con el que trabajo.
¿Por qué trabajo en el tercer sector? Porque trabajas para y las personas, en espacial, aquellas que son víctimas de las injusticias sociales.
¿Qué te hace sentir trabajar en esto? Es complicado definir esto, ya que, cuando trabajas para personas con diferentes necesidades y problemas, y ves que nos siempre consigues los resultados que, tanto estas, como tu esperas, pero, aunque sea un pequeño avance, es una satisfacciones y sensación de bienestar, muy fuerte.
¿Cuál ha sido la acción más subversiva que has hecho o en la que has participado?, ¿Por qué y para qué? Creo, que la que más me marcó y, en parte, debido a mi corta edad y sobre todo, porque vi a todo un pueblo implicado, tuvo lugar con el conocido como “decretazo” del Gobierno de Aznar, cual perjudicaba, enórmemente al sector agrícola y, me vi, en medio de una carretera nacional, cortada por muchas personas de diferentes pueblos haciendo de piquetes. Finalmente, las diferentes movilizaciones del campo extremeño, consiguieron que no tuvieran lugar.
¿Cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad?, ¿qué otras cosas te hizo sentir? Han sido tantas veces en las que me he indignado y cuestionado el orden establecido….pero, quizás, la primera tuvo lugar en el colegio, cuando, entre compañeros y compañeras, tenían que elegir a una persona para una obra teatral, recuerdo que directamente me eliminaron en poder participar, nunca entendí ese rechazo en el que, también, participó la maestra. Me sentí muy sola y no conseguía entender el por qué, aún, a día de hoy, sigo sin saberlo.
Pirámide de los privilegios
Lugar de residencia
Elección de estudios y profesión Género
Edad
Clase social- Nivel Económico
Identidad Sexual
Raza- Etnia
Intento explicar mí pirámide: En la base, digamos aquello que menos me afecta o ha afectado, a nivel personal, a lo largo de mi vida, se encuentran las cuestiones de raza y etnia, ya que, nunca he recibido un trato desigual o he sufrido alguna injusticia por estas, al igual, que la que tiene que ver con la identidad sexual. Unos escalones por encima, encontramos el nivel económico y la clase social, que en estas cuestiones, sí, en alguna que otra situación, he podido tener o sufrir un trato desigual. A continuación, he mencionado la edad, ya que, aunque a penas paso de los 30, sí, en los que se refiere a mi desarrollo profesional, sí me ha afectado y cada vez, lo noto más. Importante en mi pirámide la cuestión del género, ya que, lo observo en mí día a día, en diferentes ambientes, quizás, fruto de estar hipersensibilizada y formada en cuestiones de género, que hace que observe y esté en alerta continuamente. En lo que he sufrido muchas injusticias, han sido referentes a mi profesión, al igual, que debido a mi residencia, ya que vivo en un pueblo pequeño.
MUJER, 32 AÑOS, CON UNA HIJA, VIE EN UN PUEBLO DE 300 HABITANTES, TOTALMENTE ABIERTA A QUÉ ME CUESTIONES MI EXISTENCIA Y MI ELECCIÓN DE VIVIR EN UN PUEBLO “SIN VIDA”.
Saca tus propias reflexiones… Ella es mi obra de arte y que, junto a la situación que nos ha tocado vivir, ha dado lugar a que no haya podido disfrutar, ni dedicarle el tiempo que me hubiera gustado a la formación. Por ello, quiero darlo a conocer, lo difícil que ha sido superar un confinamiento con tantos cuidados y sin disponer de tiempo para mis cuidados, entre ellos, formarme.
Cuaderno de Bitรกcora
a r o M o d a n a r G a r Sa
Hago este curso porque me encanta aprender cosas nuevas y porque necesito saber como diversificar todas las acciones y actividades que diseño en mi trabajo.
No trabajo en el tercer sector pero sí colaboro y trabajo con el tercer sector. Y lo hago porque desde este sector se puede trabajar utilizando metodologías y enfoques que yo no puedo utilizar desde mi ámbito. LLegan a donde yo no puedo llegar y yo llego a donde a ellxs les cuesta llegar si unimos nuestro trabajo somos más fuertes/efectivxs.
Me hace sentirme realizada porque creo profundamente en todo por lo que trabajo. Pero en ocasiones me hace sentirme impotente por luchar y luchar y ver que cuesta muchísimo conseguir cambios.
Ahora mismo durante la pandemia, es vergonzoso que la posibilidad de conciliación y adaptación de las condiciones personales, familiares y laborales haya sido cero patetero. Estoy enfadadísima y lo he pasado fatal, me he encontrado sola en mi casa con una menor a la que cuidar y muchísimas sobrecarga. Desde el trabajo se me ha pedido que teletrabajara con el mismo horario y mismas responsabilidades, desde el colegío se nos ha cargado con un sin fin de tareas escolares y mi hija con necesidades educativas especiales sin ninguna adaptación, misma tarea que al resto de sus compañerxs (ella tarda el doble en hacerlo) y además con tareas de pedagogía terapeutica, audición y lenguaje y además también logopedia. ¿Cómo se las apaña una madre sola, con esta carga tremebunda, además de lo que conlleva cuidar de una menor y sacar adelante una casa Pues yo os lo digo yo de ninguna manera Bloqueo total y absoluto al cabo de dos meses, y en el pensamiento luchar por acabar de una vez con esto. Cartas y más cartas, llamadas al colegio, a los profesores, participación en plataformas que luchen y visibilicen lo que está pasando. Por ejemplo OI Ambroz, llevan a cabo una acción en este sentido, contar mi experiencia y negarme a ser tratada así. Contar con el apoyo de la asociación que trata a mi hija, para solicitar una y otra vez que se tengan en cuenta los derechos de menores y familias y en especial los de las mujeres que se encuentran en esta situación. La primera vez que me indigné soberanamente fué cuando comencé a trabajar como monitora de fitness hace muchos años, por el hecho de ser mujer muchos usuarios del gimnasio pensaban que no podía enseñarles nada ni hacerles una rutina en condiciones, sin embargo a mis compañeros esto ya se les presuponía por el hecho de ser hombres. Tuve que demostrar mi valía un día tras otro, mientra que a él se le presuponía. Me negué a que como mujer se me asignara a las mujeres usuarias del gimnasio y que todos los hombres fueran asignados a mi compañero, si eso sucedía yo dejaría mi trabajo y me salí con la mía, demostré que sí se puede. Esta situación me hizo sentir en desigualdad de condiciones con respecto a mis compañeros hombres y cuando conseguí mi objetivo me sentí dueña de mi vida.
Mujer privilegia por tener derecho a la vida, una casa, una familia, dinero, alimentos y suministros bรกsicos, educaciรณn,trabajo,derecho al voto, acceso a la sanidad,justicia y ocio busca una noticia sensacionalista en el telediario que le confirme que hay otras personas sin estos privilegios y que le hagan sentir lo afortunada que es por no estar en su lugar.
sĂ, me he dado cuenta de que puedo utilizar muchos elementos para protestar y seguir luchando. Por mĂ, por mi hija...por todas.
CUADERNO DE BITÁCORA PRIMERA Responde a estas dos preguntas, ¡¡¡ OJO CON CENSURARTE, NO HAY RESPUESTAS CORRECTAS O INCORRECTAS!!! Cuando tengas las respuestas, (además de contestarlas en tu bitácora de viaje, todo lo extensas que quieras) concrétalas y graba un video con este guion: Hola, soy... hago este curso por... trabajo aquí por... y trabajar en esto me hace sentir… y luego pones la canción que os adjunto y bailas ARRITMICAMENTE, no puedes seguir el ritmo. El video en total no puede durar más de 30 segundos. 1. ¿por qué hago este curso? 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? (hay muchas emociones, elige tantas como quieras) Hola, soy Tatiana. Hago este curso de artivismos porque estoy con ganas y soy muy curiosa, y lo que aprenda quiero utilizarlo para mi propia protesta personal y para revolucionar otras. Trabajo en el tercer sector porque me reinvento a cada momento; hacer esto me hace sentirme consciente y viva
SEGUNDA Piensa y escribe en tu cuaderno de viaje: - ¿Cuál ha sido la acción más subversiva que he hecho o en la que he participado? - ¿Por qué y para qué? Estando en la universidad el grupo de personas amigas
que
estrechamente
teatro
nos
relacionábamos
formamos
un
grupo
de
más y
cuenta-cuentos; sólo nos aventuramos en un par de ocasiones en la plaza de Huelva. Pero lo más interesante de aquello es que lo que elegíamos contar era una protesta, era un mostrar la realidad de la contaminación y los vertidos tan brutales que se hacen en la ría de Huelva por aquellas empresas que están dando trabajo y aportan a la economía de la ciudad en detrimento del medio.. Queríamos realmente impresionar a lxs niñxs, qué fueran ellxs lxs que preguntaran a sus madres y padres las dudas que les pudieran surgir de la existencia de realidades y circunstancias que se enmascaran y maquillan socialmente.. También
recuerdo
la
huelga
14-N,
nos
manifestamos
brutalmente
frente a un ayuntamiento vacío rodeado de policías.. era un poco sin
sentido.. nuestro grupo se volvió un poco loco y acabamos quemando un contenedor y destrozando algunos bienes públicos de la calle. Ese mismo
día,
en
la
universidad
algunos
docentes
y
alumnado
nos
movilizamos a la plaza e hicimos muuucho ruido; a través de diferentes iniciativas pintadas, cartelería, teatros, bailes ...de todo. - Piensa cuál fue la primera vez que te indignaste de verdad, esa indignación que te hizo cuestionar el orden establecido, ya fuera en la familia, el colegio, el barrio, la ciudad, el país o en cualquier lugar del mundo. Escribe el hecho en sí, y a parte de la indignación que otras cosas te hizo sentir. Por lo visto comencé a indignarme temprano; cuestioné cada “es así, porque lo digo yo”. O aquellos “no te manches; siéntate bien; no hagas ruido; vete a la cama”, pero por contar momentos concretos que recuerdo perfectamente era en el colegio. Mis padres se mudaron de ciudad y decidieron llevarme a mi y mi hermano (tres años mayor) al colegio en el que estaba mi primo. Un colegio religioso. Nunca encaje; y
precisamente
(esto
lo
supe
después)
por
el
favoritismo
al
que
estaban todxs acostumbrados. Para mí, notar que a otrx compañerx se le trataba mejor o peor por el apellido o por las supuesta posición social
que
los
entender...mal
docentes
camino
nos
para
mi.
hacían Ni
lo
notar entendía
y
en y
cierto
sobre
modo
todo
me
reventaba. Tampoco hubo alguna persona que me lo pudiera hacer entender de algún modo con lo cual comencé a no prestar relación a nadie y mucho menos a formar parte y jugar a elogiar (te) o humillar (te) porque lo hacía todas las personas y así ganar yo también una posición.
Me
sentía
muy
sola,
mucho.
Y
gané
mucha
rabia
desde
entonces hacia muchas manifestaciones de poder. Igualmente aquellos episodios de andar por el colegio con la bata de una de las monjas con la cual había una lucha interminable, porque a las chicas se les negaba ir con calzonas o camisetas de tirantes (ya fueran
anchos
o
finos..)
El
caso
es
que
cuando
hacía
calor
yo
simplemente me ponía las calzonas bajo el chándal y las camisetas de tirantes bajo “otras sí permitidas” (ya suficientes problemas tenía mi madre!)
y
al
entrar
en
el
colegio
aprovechaba
el
baño
para
transformarme en aquello prohibido pero que me hacía tener menos calor y no diferentes de los chicos; y no por querer parecerme a ellos, si no por el hecho de hacer aquello que claro que no era un
problema para nadie.. Así andaba hasta que la “hermana” me veía y me cedía su bata para tapar “el pecado”. Esto hacía sentirme leal a lo que yo
creía
y
sentía;
honesta,
atrevida
y
que
claramente
suponía
consecuencias de ser señalada, o humillada, o aquello de tener que ponerme la bata de la monja... es brutal... gozar de menos calor en estos veranos de Extremadura!! imagina!! Claramente esto se tradujo a malas notas y muchas faltas de comportamiento.. “Era culpa de mi carácter”.. 10 años pasé en aquel colegio que en cierto modo ha contribuido muy poderosamente a lo que soy hoy y a lo que dedico mi persona.
TERCERA Ahora viene una parte un poco más delicada, pero si la afrontas sin prejuicios, será muy sanadora y clarificadora… Vas a colocarte en la PIRÁMIDE DE LOS PRIVILEGIOS, primero lee estos dos post: https://indignate.wordpress.com/lista-de-entradas/ https://indignate.wordpress.com/2016/11/25/cnp-sexo-cuestionando-nuestros-privilegios/ Y ahora elabora tu propia pirámide, HAZLO ARTÍSTICAMENTE: la idea es que puedas identificar claramente cuáles son tus opresores y a quien tienes por debajo como oprimidas. Estas preguntas te pueden ayudar a reflexionar y así diseñar tu pirámide: ¿Cuáles son tus privilegios por color de la piel, etnia, género, identidad sexual, edad, clase social, económica, laboral, lugar de nacimiento...? Puedes usar revistas, cortar y pegar impresiones, textos, diseños lo que tengas a mano o te de la realísima gana... Hacerlo desde el humor, desde el enfado, desde la tristeza, la oscuridad, la luz...
Cuando
era
revistas
de
indiferente.
adolescente frases, Los
tuve
un
imágenes
y
tengo
guardados
tiempo
de
contenidos desde
hacer que
recortes no
entonces;
me he
a
las
dejaban
hecho
una
pirámide (aunque no lo parezca a primera vista) con ellos. He
decidido
no
explicar
detalles
a
no
ser
qué
queráis
(estaría
dispuestisima) porque pienso que así puede dar juego para vosotras (si os apetece!) Adjunto imagen, hecha desde un móvil, encima de una escalera para que cupiera
Como no sé si pueden ampliarla bien y conseguir ver los detalles, tengo la foto en un sólo folio en pdf. Si queréis os la puede mandar también así CUARTA Y ahora que ya estás colocada desde la cruda realidad y sin edulcorantes, puedes elegir entre una de tus dos posiciones, y diseñar un cartel de compra o venta, de esos que se ponen en los posters de la calle y tienen tu número de teléfono para que la gente interesada lo pueda coger y llamarte. OJO: en este ejercicio NO interesa especialmente el diseño, lo realmente IMPORTANTE es el contenido y que seas MUY sincera con tu posición: DESDE LA POSICIÓN DEL PRIVILEGIO: Por ejemplo, como entendemos que aún en esta sociedad la etnia blanca “paya” es la que dicta lo que es correcto y lo que no, mi cartel de compra (compra moral) sería este texto: “Mujer blanca buena busca pobre gitano a quien ayudar” DESDE LA POSICIÓN DE LA OPRESIÓN: Entendiendo que el mercado está por encima de los derechos laborales: “mujer en paro con estudios universitarios y que no va a ser madre busca trabajo donde poder ser explotada sin protestar”.
Chica blanca que puede pagarse el billete de avión a Indonesia, se presta para hablar del plástico en la isla más poblada del mundo
Mujer, ser vivo, que le corre sangre por las venas busca conversación donde aclarar que
sabe pensar y
tomar sus propias decisiones
QUINTA Saca tus propias conclusiones. Llevamos días leyendo, conociendo artistas, pensándonos y repensándonos, hasta aquí han llegado nuestras capacidades, lo que tu hagas con todo esto... es cosa tuya Pero antes de irte, compártenos dos cosas: 1.- ¿Ha cambiado todo esto en algo tu vida personal o laboral? Interiormente diría que sí; me siento más fuerte y respaldada en cuanto a comportamiento o conducta se refiere. Me han estereotipado mucho (como yo lo he hecho e intento cada día eliminar) y si me molesta
el
encasillamiento
de
mujer
con
carácter,
medio
loca
que
arrasa con todo... si eso fuera así, lo pensaría como algo positivo. Un arma. Ahora puedo canalizar mejor todo esto con las herramientas facilitadas aquí En
lo
laboral,
ahora
no
laboro
oficialmente
...
pero
ya
que
interiormente me está sirviendo, eso se va a ver reflejado en lo profesional cuando quiera que sea, por supuesto. 2.- Y desde esta reflexión TU GRAN OBRA DE ARTE: autorretrato de evolución. (Como si fueras un POKEMON) cómo lo hagas es cosa tuya!
Cuaderno de bitácora, Tatiana Jara García Bravo
CUADERNO DE BITÁCORAS 1ª ENTRADA 1. ¿por qué hago este curso? Estoy realizando este curso porque a pesar de las dificultades que ahora mismo estamos atravesando a nivel mundial y a nivel personal necesito remover y poner patas arriba mis estructuras mentales sobre el arte y sobre la acción social y porque necesito tener argumentos que fundamenten mi deseo de romper esquemas y abrir mentes. 2. ¿por qué trabajo en el tercer sector? El tercer sector es aquél que considero más humano, donde se trabaja lo práctico, conceptual formativo etc. pero en el que son necesarias las emociones y los sentimientos para entender y empatizar con las diferentes situaciones y circunstancias ajenas. Y porque es individual y personalizado, aunque se trabaje con colectivos. Es necesario formar una red de apoyo de personas, para decirles a la sociedad que están que existen y que es vital tenerlas en cuenta. 3. ¿Qué te hace sentir trabajar en esto? Siento calor, amor, impotencia, cercanía, solidaridad, comprensión, que pertenezco a la especie más social, en estos momentos más, círculo, vínculo, sororidad, y siento pasión por el arte y por intervenir con personas.
2ª ENTRADA 1.- La Acción más subversiva: La acción más subversiva en la que he participado ha sido una performance invocando al colectivo “Las tesis”, a través de un baile con letra feminista y elementos que simbolizan la invisibilidad a la que la mujer está sometida en un sistema patriarcal. El porqué de la acción, surge de la necesidad de seguir recordando y reivindicando el papel de la mujer de viva voz y con acciones sorpresivas que no dejan indiferente a nadie, tanto al sensibilizado como al que no, acciones sumersivas que pretenden llegar a todas las audiencias. El para qué, fue un mensaje alto, claro, y conciso contra la violencia sexual ejercida contra las mujeres y la violación como un mandanto de la masculinidad. La primera vez que me indigné de verdad fue, cuando muy jovencita en uno de mis primeros trabajos temporales para pagarme la carrera, me despidieron sin motivo aparente, más tarde me enteré de que me habían despedido porque había tenido un “romance” con un compañero de trabajo, al acabarse la relación, al parecer yo había dado problemas para adaptarme a la nueva situación y había dejado de ser profesional en mi trabajo. Sin embargo, nunca dudaron de la profesionalidad de él quién siguió trabajando sin problema. Fue horrible sentir que por el hecho de ser mujer se me juzgara por tener una relación en el trabajo y se cuestionara mi profesionalidad, además por supuesto, de ser despedida por ello como la única culpable.
3ª ENTRADA PIRÁMIDE DE LOS PRIVILEGIOS
4ª ENTRADA
POSICIÓN DE PRIVILEGIDO Mujer blanca, de país desarrollado y de clase social media con ingresos mensuales requiere de personas inmigrantes para hacerse cargo de las tareas domésticas y cuidado infantil.
POSICIÓN OPRIMIDA Mujer desesperada con cargas familiares se ofrece para trabajar en cualquier oficio.
5ª ENTRADA 1.- LO QUE HA CAMBIADO ESTE CURSO EN MI VIDA Han cambiado muchas cosas para mí, a nivel personal, el ser consciente de todo lo que se está realizando y conocer las iniciativas de personas que como yo necesitan moverse desde el corazón para cambiar cosas y hacer este pequeño un lugar más habitable sostenible, más animal, orgánico y más de verdad es todo un lujo y un placer. Soy una persona muy consciente en estar presente en el aquí, y constantemente veo polvo en los rincones que me hace estornudar estructuras mentales muy arraigadas, me viene genial desmontarlas con acciones como el Artivismo, para crear nuevas y sobre todo abrir nuevas perspectivas a mi alrededor. Por último, me encanta que me recuerden y me reconecten con mi yo más puro, desde el humor ácido, rural, subversivo, que surge de las entrañas más entrañables.
2.- MI GRAN OBRA DE ARTE. (He realizado un pequeño montaje de vídeo donde muestro mi evolución ya que era la mejor manera que tengo de expresar lo que siento, espero que no hay problemas para visualizarlo, está en dos formatos, como un link de Google Drive y un enlace a través de OneDrive). https://1drv.ms/v/s!ApC2Ka1LxAJDhBRvxJRNF-j_DhKJ https://drive.google.com/file/d/1QV4E776_jhiYFGAv-1YYDsfxFzRJKa7w/view?usp=sharing