INGLÊS URGENTE MÉTODO REVOLUCIONÁRIO, QUE TRANSFORMA VIDAS POR MEIO DA EDUCAÇÃO

Inglês Urgente:

método revolucionário, que transforma vidas por meio da educação

Texto: Silvia Lazzaretti | Foto: Arquivo Pessoal Maurício Prado, 50 anos é casado e tem uma fi lha Roberta Prado. Criou a escola Inglês Urgente no Brasil e de maneira estratégica, trouxe o método de ensino a Orlando. É desta forma, que o professor, com 20 anos de carreira, transforma vidas a par� r da educação da língua mais falada pelo mundo. Confi ra a entrevista na íntegra.

1. Qual a sua profi ssão no Brasil?

No Brasil, eu era empresário. Tinha 4 escolas de inglês em Belo Horizonte. Sou professor de formação. Comecei dando aulas de inglês na minha casa, por isso acabei chamando de school house. No início tí nhamos 4 alunos, que viraram 8, que viraram 20, que viraram 50. E comecei a ser premiado na Fundação Dom Cabral como melhor curso de inglês. Ganhei alguns prêmios e tudo foi acontecendo de maneira muito espontânea.

2. Quantos anos você está aqui nos Estados Unidos? E por que Orlando?

Estou nos EUA há 6 anos. Escolhi Orlando porque a ideia no início era abrir a quinta escola aqui e trazer os alunos para fazer imersão. Orlando é uma cidade bem localizada , pelas opções de voos diretos saindo de São Paulo, Rio de Janeiro e outras capitais brasileiras, pensando nisso, além do curso de imersão, os alunos também poderiam fazer turismo na Disney.

3. Como foi a adaptação aqui?

A adaptação foi muito tranquila, faz 30 anos que faço o trajeto Brasil-EUA. É lógico que algumas coisas acontecem nos projetos iniciais e precisamos mudar a rota ou ter um plano B ou C, mas foi tranquilo.A família inteira fala inglês o que foi um grande facilitador para a adaptação.

4. Conte um pouco da sua experiência até começar a dar aulas de inglês.

Foi um pouco complicado, pois quando cheguei não conhecia ninguém, apesar da cidade ter sido escolhida estrategicamente por uma questão de logística eu precisei me fazer conhecido. A estratégia que utilizei, foi trabalhar em um restaurante brasileiro como garçom, perguntava nas mesas se os clientes estavam gostando de passear na Disney. Quando eles falavam que estavam se divertindo, eu sabia que se tratava de turistas, não era meu público-alvo. Quando a família falava que não frequentava mais os parques porque já estavam enjoados e eram moradores locais, entendia que era meu público-alvo e já deixava com eles meu cartão, oferecendo meus serviços de professor de inglês. E assim, comecei a ter alunos e percebi que era hora de abrir minha salinha. Quando estava todo documentado, ofi cializei abrindo a escola.

5. Qual a proposta da sua escola de inglês?

A proposta da Inglês Urgente é fazer a pessoa aprender inglês em tempo record: em apenas 9 meses. Isso é possível, pois eliminei da minha metodologia, tudo aquilo que é desnecessário. Com isso, oti mizamos o tempo dos alunos e com 9 meses, conseguimos ter uma comunicação muito perti nente para trabalhar.

6. Como você defi niria a sua profi ssão?

Defi niria minha profi ssão como um divisor de águas na vida daqueles que precisam aprender inglês. Hoje, vendemos água no deserto, pois temos o que as pessoas precisam. As pessoas necessitam falar

inglês para alcançar seus objeti vos, por realização pessoal, por melhores oportunidades de trabalho. Então minha profi ssão é fundamental dentro da comunidade brasileira.

7. Como está sendo trabalhar como professor de inglês durante a pandemia?

Dar aula de inglês dentro da pandemia foi muito desafi ador. Primeiro, por que tenho 50 anos e sempre trabalhei com público presencial e de repente me vi em uma realidade em que ti ve que transferir minhas classes presenciais para online. Mas foi muito revelador, por que descobri esta possibilidade, vi que existe uma viabilidade, que é possível estudar online e a qualidade da aula não se perdeu. A responsabilidade do aluno com horário ficou mais assíduo. Saímos desta pandemia, colhendo bons frutos, sabendo que podemos dar aulas das duas formas.

8. Qual é a maior difi culdade em ensinar inglês?

A maior difi culdade em ensinar inglês é tentar trabalhar na cabeça das pessoas que é possível aprender inglês. Haja vista que muitos têm uma imagem errônea do processo de aprendizado. As pessoas chegam muito desacreditadas, frustrada. Tenho que trabalhar também a superação e moti vação do aluno.

9. Como você defi niria o seu método de ensino?

Sem falsa modéstia, acho que é um método revolucionário. Por que trabalho no sistema de mnemônica que é um sistema de memorização de som e imagem. E criei arquivos de interiorização de informação, onde a pessoa cria estas conexões e consegue reproduzir a fala. Mas é de uma forma práti ca para a pessoa entender como é o método.

10. Conte um breve resumo sobre a sua vida hoje.

Hoje me sinto uma pessoa plena, realizado. Poderia simplesmente viver o meu anonimato tocando minhas aulas de inglês, pois o que tenho hoje é sufi ciente para viver e estou sati sfeito com a minha vida. Mas como sei que existe um projeto que pode transformar vidas, quero alcançar o máximo do número de pessoas e deixar um legado no processo de transformação. Minha fi lha e meu genro trabalham comigo, têm acompanhado meus passos e são replicadores do meu método. Então acredito que é mais do que uma herança, é um legado que estou deixando pra eles. Estou ensinando pessoas e tenho vidas transformadas.

11. Conte um exemplo de sucesso entre os seus alunos.

Tenho vários exemplos de sucesso. Tenho o caso de um ex-lixeiro, que também era meu lavador de carro, que pediu para ensinar inglês a ele. Em um primeiro momento não acreditei muito. Mas é maravilhoso saber que hoje, ele é intérprete no Brasil. Constantemente, ele manda vídeos falando em inglês e trabalhando. Uma ex-moradora de rua, que sua mãe se suicidou em sua frente quando ti nha 11 anos de idade e uma amiga pediu que a ajudasse quando ela ti nha 19 anos. Hoje ela é casada com um piloto, viaja muito e acabou aprendendo inglês, português, espanhol e francês.