Colarin December 2011

46

I

nhoud Page 2 4y6 7 8y9 10 12 y 13 14 y 15 16 y 17 18 20 22 23 25 26 27 28 29 30 y 31 33 35 y 37 38 40 y 41 42 42 43 44 y 45

Topic Fundraising St. Anna school Het Middernachtspaleis C.A.R.E. lokaal Application software Art corner Talent Show San Nicolas Water auto Graduation (A. Croes & J. Werleman) Funny corner Receta (Candy Cane Cookie) Exposicion (Anne Frank) Ciclo basico Rampen voorspelling Beach Cleanup Black Mamba Webquest!

Nooit geweten..

Wist je dat..

Food allergies Anti pesten Kerststal Leerlingenraad University of Aruba Lixanne Gemerts Selen Danilo Curiel Good for the neighborhood

Page 26

Page 14-15

Page 12-13

Page 10

Page 33

1

“Fundraising door studenten van Colegio Arubano voor St. Anna school” Op vrijdag 16 September 2011 was er een fundraising georganiseerd door een paar studenten van C.A. voor St.Anna school om hun te helpen met het kosten van het schade die werd gemaakt door het “down-draft” die bij Noord heeft onstaan door het slechte weer en die over verschillende plaatsen in Noord en ook deze school heeft beschadigd.Het fundraiser was een groot succes met de hulp van onze “Awsome” studenten van C.A. We hebben veel geld ge-hiefd en al het geld ging voor St.Anna school.Nu willen we al onze volunteers bedanken die heel hard hebben gewerkt om deze fundraiser te organiseren,bedankt aan: Laura Kock,Anna Victoria Kock,Joulyssa Wolff,Hakim Croes,Jorge Pietersz,Jeanirée Bernabela,Mireille Jacobs,Zaily Arbona,Darienne Harms en we kunnen niet vergeten een grote bedankt aan meneer Capelpo.Maaaar we hebben jullie niet vergeten!!We bedanken alle studenten en docenten die mee hebben gedaan aan deze fundraiser en dit een succes heeft gemaakt,hartelijk bedankt!We hopen dat ons contributie ST.Anna school gaat helpen om in zo’n kort tijd mogelijk terug prachtig zal uit zien en al de kinderen weer naar hun geliefde school kunt gaan.

Geschreven door: Jeanirée Bernabela.

2

3

Het Middernachtspaleis Door Carlos Ruiz Zafón

Het is 1932 in Calcutta. Het Chowbar Genootschap – Ben en zijn vrienden – zijn allemaal net zestien geworden. Ze moeten het weeshuis waarin ze zijn opgegroeid verlaten. Tijdens het afscheidsfeest verschijnen plotseling een oude vrouw met een jong meisje, Sheere. Ben is meteen gefascineerd door haar. Als ze ontdekken wat hen met elkaar verbindt, worden ze al omringd door gevaar. Een gevaar dat hen diep de onderwereld van Calcutta in trekt. Een schaduw die al veel dichterbij is dan ze vermoeden, staat hun naar het leven... (...) Ben meende in zijn slaap een luide dreun te horen en hij schrok wakker in een stikdonkere kamer. Zijn eerste gedachte na de wazige momenten die volgden op het ontwaken uit een lange, diepe slaap, was dat het nacht moest zijn geworden en dat ze dus meer dan twaalf uur hadden geslapen. Maar even later hoorde hij de dreun die hij in zijn slaap had gehoord opnieuw en hij begreep dat de kamer niet donker was omdat het nacht was; er was iets met de huis aan de hand. De luiken sloegen dicht en sloten het huis hermetisch af als een sluis. Ben sprong uit bed en rende naar de deur om te kijken waar zijn vrienden waren.

‘Ben!’ hoorde hij Sheere gillen.

Hij vloog naar haar kamer en rukte de deur open. Zijn zus stond vlak achter de deur, bevend als een rietje en niet in staat te bewegen. Ben sloeg zijn armen om haar heen en voerde haar mee de kamer uit, terwijl hij ontzet toekeek hoe een voor een de vensterluiken dichtsloegen.

‘Ben,’ fluisterde Sheere. ‘Iets kwam mijn kamer binnen en raakte me aan terwijl ik sliep.’

Ben voelde een huivering door zijn lichaam gaan. Hij nam Sheere mee naar het midden van de zaal met het schaalmodel. Toen werd het aardedonker om hen heen. Ben sloeg nogmaals zijn armen om Sheere heen en maande haar doodstil te zijn terwijl hij om zich heen tuurde om te zien of er iets bewoog. Hij kon niets onderscheiden in het donker, maar allebei hoorden ze het geritsel dat door de muren van het huis leek te dringen, het geluid van honderden kleine beestjes die rondkropen onder de vloer en tussen de muren.

‘Wat is dat, Ben?’ fluisterde Sheere.

Voor hij een antwoord had kunnen bedenken, werd hij met stomheid geslagen. Langzaam gingen de lichten van de miniatuurstad aan en broer en zus waren getuige van de geboorte van een nachtelijk Calcutta. Ben slikte en Sheere klemde zich aan hem vast. In het midden van de modelstad flitsten de koplampen van het treintje aan en langzaam begonnen de radertjes van de wielen te draaien.

‘Wegwezen hier,’ siste Ben en hij trok haar paniekerig mee naar de wenteltrap. ‘Nu!’ 4

Ze hadden nog geen twee stappen gezet toen ze zagen hoe een cirkel van vlammen door de deur brandde van de kamer waar Sheere had geslapen. In een oogwenk hadden de vlammen het hout weggevreten, als een gloeiend stuk houtskool een vel papier. Ben stond aan de grond genageld toen hij gloeiende voetstappen vanaf de deur op hen af zag komen.

‘Rennen!’ schreeuwde hij, terwijl hij zijn zus naar de trap duwde. ‘Toe dan!’

5

Sheere stortte zich in paniek de trap af en Ben bleef als gehypnotiseerd naar de vurige voetstappen staren. Een vlaag hete lucht die naar brandende kerosine stonk, sloeg hem tegemoet en een handbreedte voor zijn voeten hield het vlammenspoor halt. Twee pupillen brandden in het donker als roodgloeiende ijzers en Ben voelde hoe een vurige klauw zich om zijn rechterarm klemde. Meteen daarop merkte hij hoe de ijzeren greep door de stof van zijn hemd brandde en zijn huid schroeide.

‘Het is nog geen tijd voor onze ontmoeting,’ fluisterde een doffe grafstem. ‘Ga uit de weg.’

Voordat Ben kon reageren, stootte de ijzeren vuist hem ruw opzij. Hij viel languit op de grond en betastte zijn gewonde arm. Toen zag hij een gloeiende gestalte de trap af zweven, die acuut in as uit elkaar viel.

Sheeres angstige gegil op de begane grond gaf Ben de kracht om weer op te staan. Hij rende naar de trap, die nu niet veel meer was dan een in vlammen gehuld skelet van spijlen, en stelde vast dat de treden waren verdwenen. Hij sprong in het gat en klapte tegen de mozaïekvloer, waarbij een pijnscheut door zijn verbrande arm schoot.

‘Ben!’ schreeuwde Sheere. ‘Help me!’

Ben keek op en zag hoe Sheere in transparante vlammen gehuld, als in de cocon van een duivelse vlinder, over de

schitterende sterrenvloer werd gesleurd. Hij sprong op en rende achter haar aan, het spoor van haar ontvoerder volgend naar het achterste gedeelte van het huis. In de ronde bibliotheek probeerde hij de furieuze inslagen te ontwijken van de honderden boeken die al brandend van de planken stortten en in een regen van verkoolde bladzijden uiteen vielen. Eén trof hem vol tegen zijn hoofd. Opnieuw ging hij onderuit en stootte daarbij hard zijn hoofd.

Voordat hij het bewustzijn verloor, kon hij nog zien dat de vurige bezoeker bleef staan en zich naar hem omdraaide. Sheeres gezicht was vertrokken van angst, maar haar gegil was niet langer hoorbaar. Ben probeerde een paar centimeter over de met gloeiende as bedekte vloer te kruipen en vocht vertwijfeld tegen de impuls om het op te geven en zich door de vermoeidheid te laten overmannen. Een wrede, roofdierachtige grijns verscheen voor hem, en ondanks zijn wazige zicht herkende hij de man die hij ’s nachts in de spooktrein had gezien. Jawahal.

‘Als je zover bent, kom me dan maar zoeken,’ fluisterde de vuurgeest. ‘Je weet waar je me kunt vinden...’

Meteen daarop pakte hij Sheere weer vast en trok haar door de muur van het huis alsof het een rookgordijn was. Al bijna bewusteloos, hoorde Ben het gestamp van de trein die langzaam wegreed.

Bon pasco y un felis aña nobo si bo ta interesa di sa den cua idiomanan no ta deseabo un bon pasco y un felis aña nobo bishita nos website

Prettige Kerstdagen en een gelukkig nieuw jaar

Meri Kirihimete Ka puta a

ró eliz Navidad y p

¡F

! spero año nuevo

Matariki, ka rere a Whanu

i, ko te tohu o te tau

聖誕節和新年快樂[圣诞节和新年快乐]

Bonan Kristnaskon kaj felican novan jaron

Joyeux Noël et b

astný nový rok Veselé vánoce a št

onne année

Bon Nadal i feliç any nou

‫ﺩﺍﻝﻱﻡﻝﺍ ﺓﺏﺱﺍﻥﻡﺏ ﻱﻥﺍﻩﺕﻝﺍ ﻝﻡﺝﺍ‬ ‫ﺓﺩﻱﺩﺝﻝﺍ ﺓﻥﺱﻝﺍ ﻝﻭﻝﺡ ﻭ‬

und ein frohes neues Jahr nytt år ten ch na eih W e oh Fr ott Sel hg l oc u j ‫ הבוט הנשו חמש דלומ גח‬Glæd d Go elig jul og go dt nytår Geseënde Kersfees en 'n gelukkige nuwe jaar al i Nat

har amat

nno nuovo a e c i l e f e le Buon Nata

クリス マスと 新年おWesolych Swiat i szczesliwego Nowego Roku めでと Natale hilare et an うござ num faustum います Sinifesela Ukhisimusi Omuhle Nonyaka Omusha Onempumelelo 6

info@uoazv.aw www.azv.aw

C.A.R.E

Lokaal

7

e r a w t f o s pplication

Apps: A

Application software, also known as an application or an “app”, is computer software designed to help the user to perform specific tasks. Examples include enterprise software, accounting software, office suites, graphics software and media players. Many application programs deal principally with documents. Apps may be bundled with the computer and its system software, or may be published separately. Some users are satisfied with the bundled apps and need never install one.

Application software is contrasted with system software and middleware, which manage and integrate a computer’s capabilities, but typically do not directly apply them in the performance of tasks that benefit the user.

The system software serves the application, which in turn serves the user.

Similar relationships apply in other fields. For example, a shopping mall does not provide the merchandise a shopper is seeking, but provides space and services for retailers that serve the shopper. Rail tracks similarly support trains, allowing the trains to transport passengers.

Application software applies the power of a particular computing platform or system software to a particular purpose. Some apps such as Microsoft Office are available in versions for several different platforms; others have narrower requirements and are thus called, for example, a Geography application for Windows or an Android application for education or Linux gaming.

Sometimes a new and popular application arises which only runs on one platform, increasing the desirability of that platform. This is called a killer application.

Terminology In information technology, an application is a computer program designed to help people perform an activity. An application thus differs from an operating system (which runs a computer), a utility (which performs maintenance or general-purpose chores), and a programming language (with which computer programs are created).

Depending on the activity for which it was designed,

8

an application can manipulate text, numbers, graphics, or a combination of these elements. Some application packages offer considerable computing power by focusing on a single task, such as word processing; others, called integrated software, offer somewhat less power but include several applications.[1] User-written software tailors systems to meet the user’s specific needs. User-written software include spreadsheet templates, word processor macros, scientific simulations, graphics and animation scripts. Even email filters are a kind of user software. Users create this software themselves and often overlook how important it is.

The delineation between system software such as operating systems and application software is not exact, however, and is occasionally the object of controversy.

For example, one of the key questions in the United States v. Microsoft antitrust trial was whether Microsoft’s Internet Explorer web browser was part of its Windows operating system or a separable piece of application software. As another example, the GNU/Linux naming controversy is, in part, due to disagreement about the relationship between the Linux kernel and the operating systems built over this kernel. In some types of embedded systems, the application software and the operating system software may be indistinguishable

Media players Hybrid editor players Entertainment software Digital pets Screen savers Video games Educational software Classroom management Learning/training management software Enterprise infrastructure software Business workflow software Database management system (DBMS) software Simulation software Computer simulators to the user, as in the case of software used to control a VCR, DVD player or microwave oven. The above definitions may exclude some applications that may exist on some computers in large organizations.

Application software classification Application software falls into two general categories; horizontal applications and vertical applications.

Horizontal applications are the most popular and widespread in departments or companies. Vertical applications are niche products, designed for a particular type of business or division in a company.

There are many types of application software: Application suite Enterprise software Enterprise infrastructure software Information worker software Content access software Educational software Simulation software Media development software Mobile applications (mobile apps) Product engineering A command-line interface A graphical user interface A third party server side application that the user may choose to install in his or her account on a social media site or other Web 2.0 web site, for example a facebook app.

Applications can also be classified by computing platform.

Information worker software Data management Documentation Content access software Electronic media software Web browser

Flight simulators Driving simulators Media development software Image organizer Media content creating/editing 3D computer graphics software Animation software Graphic art software Image editing software Video editing software Sound editing software Music sequencer Hypermedia editing software Game development tool Product engineering software Hardware engineering Software engineering OpenOffice.org Writer word processor. OpenOffice.org is a popular example of open source application software.

The GNU Image Manipulation Program (GIMP), version 2.4.3. GIMP is freely distributed software. tekst en plaatjes Wikipedia iphone plaatje website

9

Workshop met Nederlande gastdocent kunstenaar PJ Roggeband Atelier 89 Heeft de kunstacademie Rietveld in Amsterdam gevolgd. PJ Roggeband is tekenen, taal en openbarende kunst. Naast exposities en verrassende optredens, tekent hij regelmatig voor de Groene Amsterdammer en NRC Focus.

Ook levert hij interactieve bijdragen aan OOG, het digitale podium van de Volkskrant.

Verder initieert hij allerlei projecten in het kader van kunst & publieke ruimte.

Joshua Valbuena Kevin McDavid Enkele thema’s: Geheim: 3x kleuren combinatie +1 geheim woord.

Vreemde objecten Monument voor Aruba “One minute drawings�.

Joshua:

Mi a enjoy e workshop.

Mi a sinja hopi cos nobo.

Mi a bin ripara cu mi kier tur trabou sali perfecto tur ora.

E docente a encurashami pa mi durf di ta mas onzorgvuldig y mas laid back ora mi traha riba mi pinturanan.

Kevin:

Mi a sinja aprecia color. Mi pinturanan hopi biaha ta den black and white. E docent a sinja mi combina y aprecia color den mi ta trabou.

Tambe mi a sinja un tricki cu si ever mi keda pega den mi trabou mi tin cu pensa riba un palabra y link e cu e trabou. For di e palabra ey sigui traha y go loose.

10

11

Talent Show San Nicolas Ganadornan tabata kendra kock y jaycee tromp cu a canta y baila Admirable tabata e show di candela di janirey severino hunto cu su mama Huradonan tabata nos colega docente everick rincones jeanine wernet y su ruman(check everick pa e nomber) E organisacion tabata den man leerlingenraad,vr y colega ra.

Meta di e show ta pa promer nos alumnoanan na talento y abilidad na un manera creative.

Promer talent show Colegio San Nicolaas (Pariba )

ganadornan tabata kendra kock y jaycee Tromp di klas cb 1C mas di 10 duo of single a participa. e huradonan tabata Everick rincones, e rumannan Wernet. leerlingenraad kier a promove e alumno di colegio pariba pa nan desaroya nan talento y abilidadnan na un manera creativo dor di balia,canto ,shownan.

spetacular tabata e show si Janeree severina cu a duna un show hunto cu su mama di candela,na unda fei su boca tabata saca candela y show di acrobacia cu candela.Tur studiante por a goza di un bunita anochi.

tur klas a participa na e scol manda un o mas representante.

intencion ta pa ripiti e show tur ana.

12

13

Waterauto

14

15

Diadierna 30 September 2011, studiante Aldrich Croes a haja su diploma na Stenden Hogeschool na Leeuwarden,den Bachelor of Business Administration Hotel Management. Aldrich ta ex alumno di Colegio Arubano y EPI Horeca.

Mayornan di Aldrich tabata presente na e ocasion aki.

Aldrich ta haja felicitacion di su mayornan Nino y Lena, ruman Nerissa, casa Duncan y su sobrina Nina y demas familia.

Tambe a haja su diploma Jonathan Werleman, su

16

mayornan tambe tabata presente y e mentor di Leeuwarden Oslin Ras. Jonathan ta haja felicitacion di su familia.

Aldrich y Jonathan pabien cu boso logro.

17

Funnycorner This woman rushed to see her doctor, looking very much worried and all strung out. She rattles off: “Doctor, take a look at me. When I woke up this morning, I looked at myself in the mirror and saw my hair all wiry and frazzled up, my skin was all wrinkled and pasty, my eyes were bloodshot and bugging out, and I had this corpse-like look on my face! What’s WRONG with me, Doctor!?”

The doctor looks her over for a couple of minutes, then calmly says: “Well, i can Tell you that there ain’t nothing wrong with your eyesight....”

Un senjora a drenta bus cu su baby… e coredo di bus a bisa:”bo baby ta hopi mahos!”. Senjora: “ uhhn”. E sonjaora a sigui cana y a bai sinta full patras. Despues ela bisa e meneer cu tawata sinta banda di dje:” e corredo a kaba di insulta mi y mi yiu!” e meneer a bise bek:” wel bai stret bek serka dje y bise cu bo no ta acepta insulta nan asina!, bai… no worry, mi ta wak pa bo makako”.

Twt tin un welo y su nieta… e nieta a bai wak den un pos ku tawata habri. Despues e welo scucha:”aay”, e welo a core bin pa wak pakiko su su nieta a grita, despues e nieta a bisa:” opa!! Tin un makako den pos!

Welo:”kiko?!?... lagami wak, hunto nan dos a bai wak.... welo:”aaayy, dos makako den pos.

Dos amigo twt hunga golf riba un sero. Un di e amigonan a wak un auto di morto ku un fila tras di dje. Ela baha riba su rudia y cuminsa resa. E otro amigo a bisa:”esei ta e kos dimas generoso cu mia yega di wak”… e amigo a drei bis:”well…. Nos tawata kasa pa 35 anja”.

Een paar jagers waren in het bos toen één van hen op de grond viel.

Het lijkt alsof niet aan het ademen is en zijn ogen zijn teruggedraaid in zijn hoofd. De andere man zweept zijn mobiele telefoon en belt de hulpdiensten. Hij hapt naar de operator: “Mijn vriend is dood! Wat kan ik doen? “ De exploitant, in een rustige kalmerende stem zegt: “Neem het makkelijk.

Ik kan helpen. Laten we eerst eens zorgen dat hij dood is. “Er is een stilte, dan een schot (van een rifle) te horen is.

De man stem komt terug op de lijn. Hij zegt: “OK, wat nu?

A doctor says to his patient, “I have bad news and worse news”. ”Oh dear, what’s the bad news?” asks the patient.

The doctor replies, “You only have 24 hours to live.”

“That’s terrible”, said the patient. “How can the news possibly be worse?”

The doctor replies, “I’ve been trying to contact you since yesterday.”

18

19

Receta

candy cane cookies Ingrediente:

2 stick di manteca 1 cup confectioner’s sugar 1 1/2 tsp vanilla extract(preferibel clear) 1 webo 2 1/2 cups all purpose flour(hariña) 1 tsp salo 2 tsp food coloring cora Optional: Sprinkles pa decora e cookie

Instruction: 1.Mix bo salo y hariña den un baki hunto 2.Pone un banda 3.Coi un otro baki mediano y mix e 2 stick di manteca cu mester ta un tiki moli cu un hand mixer 4.Hinca hunto cu e manteca e vanilla extract,webo y e confectioner’s sugar 5.Ora bo a caba di mix esakinan bon hunto cu e hand mixer coi e baki cu e hariña y salo hunto cu e mix di manteca,vanilla extract y webo hinca mitar di e mix di hariña cu salo mix esaki bon y despues hinca e otro mitar y caba di mix e 6.Awo cu bo a caba di mix e coi un pida wax paper of plastic wrap lora mitar di bo cookie dough den e wax paper of plastic wrap 7.Hinca esaki den frigidaire pa 1 ora of den freezer pa 15 minuut 8.E otro mitar di e cookie dough lage den baki y awo hinca bo food coloring cora aden 9.Mix esaki cu bo hand mixer 10.Awo cu bo a caba di mix esaki lora e cookie dough

20

cu bo haci cora den wax paper of plastic wrap mescos cu bo a haci cu e prome 11.Hinca esaki tambe den frigidaire pa 1 ora of den freezer pa 15 minuut 12.Ora bo a caba di chill e cookie dough saca esaki bek for di freezer of frigidaire y sace for di e plastic wrap of wax paper 13.Coi un tiki di e cookie dough(blanco) y lore den un bala y despues lore den un strepi 14.Y haci mescos cu e cookie dough cora 15.Awo lora e dos nan hunta pa forma e effect di un candy cane 16.Coi un baking sheet spray e cu “Pam” 17.Forma bo candy cane shape riba e baking sheet 18.Hinca esaki den oven pa 9 minuut na 375 grado F 19.Sace for di oven y lage fria full prome cu kite di e baking sheet 20.Kite for di e baking sheet y ENJOY!

21

Exposicion di Anne Frank, un exito na Colegio Arubano Pa dos siman largo, Colegio Arubano tawata tin e honor di tin e exposicion di Anne Frank na scol.

E explosion aki,cu tin un balor grandi pa su reconocemento mundialmente, tawata na disposicion di scol for di 7 di november te cu 18 di november 2011.

Den e dos simannan tur klas di Colegio Arubano a haya un recorido cu splicacion di e miembronan di Biblioteca Nacional of di nan propio docente, tocante e bida y morto di Anne Frank. E alumnonan di Mon Plaisier y Duna un Man tambe a haya un splicacion di e bida di Anne y por a aprecia e bunita y interesante exposicion aki.

Anne Frank tawata un hoben Hudiu cu a biba durante e temporada di di 2 guera mundial.

Su famia tawata persigui pa nan religion y no ta tur di nan a sobrebibi e guera aki.

Anne durante e temporada cu e tabata den cautiverio na Hulanda y despues na Alemania, a skirbi tur su pensamento y sentimentonan den un diario. E tata di Anne cu si a sobrebibi e holocuasto a publica e diario bou e nomber di “Ecas patras�. E buki di Anne Frank ta traduci den varios idioma, pues ta conoci mundialmente.

Acerca e alumnonan a haya un buki di tarea unda cu nan mester a traha e ehercicionan despues di a bishita e exposicion.

Colegio Arubano kier gradici Biblioteca Nacional conhuntamente cu tur e partnernan cu a sostene e proyecto (IPA, Unoca, Ling & Sons, Aruba Airport Authority n.v.y otro partnernan di Corsou) pa nan interes den scoge nos scol pa ta cede di un exposicion di caliber asina halto.

22

Colegio Arubano cu un dia dedica na wega pa e klasnan di Ciclo Basico 1 na Community Pool, San Nicolas Diabierna, 14 di oktober, Ciclo Basico 1 di Colegio Arubano a tene nan “Ciclo Basico dag” manera tradicionalmente nan ta celebr’e.

Pa hopi aña caba, Colegio Arubano ta celebra un dia unda tur e brugklasnan ta bin hunto y tene un dia yena cu weganan competitivo.

Desde introduccion di Ciclo Basico a cambia e nomber pa “Ciclo Basico dag”.

Diabierna, dia 14 di oktober e alumnonan di Ciclo Basico 1 no a bin scol manera custumber cu nan tas yena cu buki, pero nan a bin scol cu paña di lama y cu animo pa competi contra otro pa gana premio pa nan klas.

Colegio Arubano ta tene anualmene un dia dedica na e alumnonan di Ciclo Basico 1, unda e docentenan di deporte ta prepara wega di awa pa e klasnan competi contra otro. E diabierna aki, manera a bira tradicion, a tuma lugar na Community Pool na San Nicolas.

E pool di San Nicolas ta un luga ideal pa haci sorto di weganan asina pasobra e ta un luga cu ta brinda siguridad y facilidad pa cierto eventonan di e magnitud aki na un prijs cu scol por paga.

E klasnan ganador a bira CB1-H na di prome luga bou di guia di nan mentor sra. Shirley Hunt, na di dos luga CB1-G bou di guia di nan mentor sra. Jennifer Reyes, na di

tres luga CB1-J bou di guia di nan mentor sra. Uka Wernet.

Colegio Arubano kier gradici tur mentor di Ciclo Basico 1 y e docentenaqn di deporte pa nan aporte y trabou duro den preparacion di e dia aki cu a bira un dia memorabel y exitoso pa e alumnonan.

Scol kier gradici e personal di Community Pool San Nicolas pa nan bon servicio y amabilidad pa cu e alumnonan durante di e actividad aki y ta spera di por haci uzo pa hopi aña mas di e facilidad tremendo aki cu ta brinda bon servicio na e comunidad di San Nicolas y vecindario.

23

24

2012: rampen voorspeld door Nostradamus.

Moeten we ons zorgen maken?

Geschiedenis wijst ons erop dat Nostradamus, astronoom en profeet, geschreven heeft over de datum 21 december 2012.

Op deze dag zal een komeet de aarde beïnvloeden en dat zal leiden tot enorme overstromingen. Omdat hij de planeten ongeveer 7200 jaren geleden bestudeerde, voorspelde hij dat een planeet genaamd “Nibiru”, die tussen Jupiter en Mars ligt, dicht bij de aarde zal passeren, tussen 2010 en 2012. Er werd gedacht dat deze planeet The Great Flood, de onderbreking van de zonnestroom, de klimaatveranderingen, aardbevingen en vulkanische uitbarsting heeft veroorzaakt.

Deze theorie wordt gerelateerd met de voorspellingen van de Maya’s, de Azteken, de I-Ching, Merlin, de Hopiindianen en de Bijbel (het Boek der Openbaringen). Hoewel hij controversieel is, hebben onderzoekers de graancirkels in Engeland op verschillende tijdstippen geanalyseerd om deze catastrofale gebeurtenis te voorspellen. Zijn deze voorspellingen nauwkeurig genoeg ondanks het feit dat ze soms lang voor onze geavanceerde technologische tijdperk voorspeld zijn? Of kunnen we deze voorspellingen gewoon met een korreltje zout nemen?

De verschillende werelddelen zijn ook niet bereid om de aarde met elkaar te delen. Vandaar dat Nostradamus voorspeld had dat er een derde Wereldoorlog zal komen en dat de wereld uiteindelijk door kernwapens vernietigd zal worden. Dit laatste sluit aan op zijn voorspelling van de komeet die voor de enorme vernietiging van de wereld, tussen 2010 en 2012, zal zorgen. We kunnen concluderen dat hoewel deze gruwelijke voorspellingen voor het jaar 2012 gebaseerd zijn op allerlei onderzoeken, ze nog steeds alleen maar theorieën zijn. Ben je iemand die gelooft of ben je juist sceptisch? Waar je ook in gelooft, je zult zeker meer en meer te horen krijgen over de dreigende vernietigende krachten. Laten we dus nu nog even in alle vrede van ons leven genieten…

Naar: www.kerkenregister.com

De mensen, die in deze voorspellingen geloven, zeggen: “Nee, dat kunnen we niet.” Ze geloven het volgende: als deze beschavingen en profeten hetzelfde zeggen, er ergens de waarheid in moet liggen. Zelfs de huidige wetenschappers zijn het er over eens dat er bewijs is om mensen te laten zien dat we op weg zijn naar een soort wereldmetamorfose. Maar eerst moeten we verder kijken dan deze magische datum.

Terwijl deze voorspellingen zeggen dat er een totale vernietiging van de wereld zal plaatsvinden, voorspellen Nostradamus en andere profeten aan de andere kant de wedergeboorte van de wereld in het tijdperk van Aquarius. In dit tijdperk zal er een tijd aanbreken van vrede, begrip en groot geluk. De kalenders van de Maya’s en de Azteken eindigen ook op 21 december 2012. Dit is simpelweg te verklaren door het feit dat bij deze beschavingen het tijdperk van de Vissen eindigt en het tijdperk van Aquarius begint.

De planeet Aarde heeft vaak een metamorfose meegemaakt. De zondvloed en de ijstijden vernietigden het grootste deel van het leven op deze planeet, waardoor je kunt praten over ‘survival of the fittest”. Elke keer als de Aarde “opnieuw werd geboren”, ontwikkelden de overgebleven beschavingen zich sneller en verder dan de beschavingen ervoor.

De huidige Age heeft haar kennis zo snel ontwikkeld dat mensen niet in staat zijn om de enorme kennis, die ze verkregen hebben, te verwerken. Velen zijn hierdoor hebzuchtig, vijandig en egocentrisch geworden.

25

s Colegio Arubano San Nicolaa Hunto aportando na cuido y mantencion Afgelopen zaterdag 12 november hebben de leerlingen van Pariba meegedaan aan de beach cleanup van AHATA. Het was een groot succes. Er hadden zich oorspronkelijk 41 leerlingen voor opgegeven, maar op die dag zelf kwamen er 7 leerlingen bij + 1 ouder. Ze waren op Rodgers Beach om 8 aangekomen. De animo zat er goed in, want om 10.30 waren ze al klaar. Pabien leerlingenraad, a job well done, om bijna 30 % van de leerlingen van Pariba te motiveren om mee te doen.

Hunto aportando na cuido y mantencion.

Beach Cleanup AHATA

Afgelopen weekend heeft de jaarlijkse Beach Cleanup van AHATA plaatsgevonden. De leerlingen van Ciclo Basico locatie Emma hebben onder begeleiding van collega’s Mariana Jimenez (JI) en Randolf Vrolijk (VR) hun steentje bijgedragen. Het was een groot succes. De schoolleiding bedankt Mariana en Randolf hun inzet ; wij moeten met z’n allen zo’n mooi en nuttig project toejuichen en ondersteunen.

26

A participa rond i 120 studiante na boca druif y pa noord di lighthouse.

Pa ciclo basico VR y JI a bay. Pa bovenbouw CR, FP y 4 docente mas. beach cleaning

A participa alrededor di 130 studiante di playa (V5 klassen) y ciclo basico a partici pa 40 studiante.

Coordinacion tababata pa San Nicolaas RA,(Ricky Arends)Vr (Vrolijk pa emma Locatie) y V5 Frans Croes. A participa 4 docente mas na e beachcleaning.

Doe mee aan de Black Mamba Webquest!

De afgelopen weken zagen we juf DU (Nederlands) tijdens pauzes vaker op het schoolplein dan in de docentenkamer.

Gewapend met stembiljetten vroeg ze leerlingen om op Black Mamba te stemmen, de Young Adult-thriller die ze samen met haar beste vriendin schreef. Black Mamba was in korte tijd genomineerd voor twee grote Nederlandse boekenprijzen.

In de strijd om de felbegeerde boekenprijzen behaalde Black Mamba de tweede en de vierde plaats, een grootse prestatie als je weet dat er in Nederland elke dag tientallen nieuwe boeken uitkomen. Maar waar gaat Black Mamba nu eigenlijk over?

En waarom schreef juf DU dit boek? Het zijn een paar vragen die je terugvindt in de webquest die juf DU organiseert voor leerlingen van Colegio Arubano.

Je kunt alleen meedoen, maar ook met je beste vriend of vriendin, of met de hele klas zodat je de vragen kunt verdelen.

Als je meedoet maak je kans op een gratis exemplaar van het vervolg op Black Mamba! Dit tweede boek komt in 2012 uit ;-) Je antwoorden stuur je uiterlijk 1 februari 2012 naar: info@roseebentana.com Black Mamba, geschreven door Rosee Bentana, is een Young Adult-thriller voor jongeren vanaf 14 jaar. Het verhaal speelt zich af op Bonaire, Curaçao en in New York. Zes vrienden en vriendinnen krijgen op Bonaire een bijzondere opdracht van een oude geest van Atlantis maar worden geboycot door een geheimzinnige organisatie.

Ga voor de webquest naar de website van Rosee Bentana: www.roseebentana.com Beluister het radio-interview van Chicks and the City en bekijk ook de rubrieken en andere nieuwsfragmenten om de juiste antwoorden op te sporen.

Wat zijn de namen van de twee schrijfsters die samen Rosee Bentana vormen?

Hoe oud is Rosee Bentana en hoe komt het dat ze zo oud is?

Wat zijn de namen van de zes vrienden en vriendinnen?

Lees het fragment ‘Kom!’ op de website. Wie is Farah?

Lees het fragment ‘Mudfight’ op de website. Hoe denk je dat het afloopt?

Lees de achterflaptekst op de website. Waar komen Nikita en Claire erachter dat ze in de val zijn gelopen?

Verklaar de titel Black Mamba.

Kijk bij het nieuws op de website. Waarom behaalde Black Mamba de 2e plaats in plaats van de 1e plaats bij de PZCPublieksprijs 2011?

Wie presenteerden het radio-interview (3) waarbij Rosee Bentana Super Chick was?

Welke leeftijd hebben de jonge makers van Chicks and the City?

In welke Nederlandse stad ligt de studio van RTV Rijnmond?

Bekijk het televisie-interview met Rosee Bentana van TVTEACH. (link YouTubefilmpje). In welke boekhandel op Aruba werd het interview gehouden?

Waarom schrijft Rosee Bentana juist voor jongeren?

Welke brug wil Rosee Bentana slaan met Black Mamba?

Wat wil de uitgever van Black Mamba toevoegen aan het boek?

Op de website vind je verschillende besprekingen over Black Mamba (recensies). Wie deed de volgende uitspraak: ‘Zo nu en dan zou ik zelf één van de hoofdpersonen in het boek willen zijn en dat geeft aan dat het verhaal me meesleept.’

Rosee Bentana gaf in oktober een gastles aan mbo-leerlingen op Bonaire.

Evenals de leerlingen was ook de docent, Pieter Smit, enthousiast over Black Mamba. In zijn recensie schreef hij: ‘Dit boek is een fraaie smeltkroes van verschillende genres.’ Wat bedoelt de docent hiermee?

Beluister het radio-interview van de Radio Wereldomroep met Rosee Bentana. Naast Rosee Bentana wordt er ook een bijzondere lezer geïnterviewd.

Wie is deze lezer?

Hoe maak je kans om op de cover van het nieuwe boek van Rosee Bentana te komen?

Bonusvragen: voor elke bonusvraag kun je 2 punten scoren Ben jij lid van Facebook? Surf dan naar de Facebook-pagina van Rosee Bentana, ‘Like’ de pagina en laat een boodschap achter op het prikbord.

Bedenk 3 vragen die niet eerder aan Rosee Bentana zijn gesteld.

Stuur je antwoorden uiterlijk 1 februari 2012 naar: info@ roseebentana.com Vergeet niet het juiste nummer voor de antwoorden te vermelden.

Veel succes en een spannende kerstvakantie!

Juf DU

27

Nooit geweten… …dat iedere dag douchen ongezond is voor de huid.

De vetten die talgklieren afscheiden beschermen de huid tegen allerlei invloeden van buitenaf. Door vaak te douchen worden deze ‘goede’ vetten weggespoeld. Eigenlijk is twee keer per week douchen voldoende. …dat vooral vrouwen zichzelf veel te vaak te dik vinden, terwijl ze dat niet zijn. Hooguit één op de vijf Nederlandse vrouwen is te zwaar. Toch vinden negen op de tien vrouwen dat ze te dik zijn. …dat 8 uur slapen per nacht helemaal niet zo gezond is. Mensen die dit doen hebben zelfs 12% meer kans om vroegtijdig te overlijden dan mensen die 6,7-7,5 uur slapen. …dat Charlie Chaplin ooit meedeed bij zijn eigen looka-like wedstijd. Hij was op vakantie in Monte Carlo waar toevallig zo’n wedstrijd gehouden werd, en besloot voor de grap mee te doen. Hij eindige derde! …dat zeehonden aan de binnenkant van hun kop oren hebben. Dat is heel handig, zo worden de oren niet koud en bij het duiken kunnen ze de oren afsluiten. Ze horen wel 3 keer beter dan mensen! …dat de duurste spijkerbroek ooit is geveild voor 46.532,dollar! Het is een Levis uit 1880. De broek is opgegraven in de modder van Nevada.

Het is tot nu toe het oudste overgebleven ‘pair of Levis’. …dat het ‘peace-teken’ dat in de jaren ‘60 zoveel gebruikt is van oorsprong een teken is voor de dood. Het werd in 28

de tijd van keizer Nero door de Romeinen gebruikt als symbool voor de christenvervolging.

…dat de Tour de France oftewel de ronde van Frankrijk, voor wielrenners om en nabij de 4000 kilometer is. De wielerwedstrijd neemt drie weken in beslag en er zijn zo’n twintig verschillende etappes te verrijden. De langste route was die van 1926 toen er 5746 kilometer werd afgelegd. …dat er verschillende voetbalsoorten zijn, waarbij er ook combinaties voorkomen. Hier worden de meest bekende genoemd. Soccer, Association football is het soort voetbal dat in de meeste landen wordt gespeeld (meest geliefd in Amerika). Elk elftal (de naam zegt het al) bestaat uit 11 spelers en het spel wordt met een ronde voetbal gespeeld, die niet met de hand mag worden aangeraakt. Rugby voetbal telt 13 tot 15 spelers. De bal is ovaal (eivormig) en mag in de hand worden genomen. Amerikaans voetbal heeft 11 spelers en een ovale bal, die ter hand genomen mag worden. Canadees voetbal is vergelijkbaar met Amerikaans voetbal, maar het elftal is hier een twaalftal. Australisch rugby voetbal heeft twee ploegen van 18 spelers en wordt gespeeld op een ovaal veld. Gaelic football Rugger is een mengeling van soccer en rugby football, het zoge-naamde rugger, en telt 15 spelers per ploeg. Gaëlisch houdt in: Iers en Manx-Keltisch.

Wist je dat…? …als je je rechteroog sluit je nooit over je rechterschouder kunt kijken?

Omgekeerd trouwens ook niet, je neus staat namelijk in de weg! …je konthaar in verbinding staat met je ogen? (Probeer maar eentje uit te trekken!) …je niet aan je ellebogen kan likken? …bijna iedereen die dit gelezen heeft geprobeerd heeft aan hun ellebogen te likken? …een giraf zijn eigen oren schoon kan maken met zijn tong? Een giraf kan zijn lange zwarte tong dan ook wel 35cm uitsteken! …olifanten de enige dieren zijn die niet kunnen springen? (ik ben blij dat ze ook niet kunnen vliegen…) …meer dan 50% van de wereldbevolking nooit een telefoongesprek heeft gehouden? …er gemiddeld 100 mensen per jaar stikken met een balpen?

…een ‘steek in de zij’ bij inspanning veroorzaakt wordt door ophoping van lucht in de darm? …haringen met elkaar communiceren door ‘s nachts scheten te laten? (ik ken mensen die ook zo communiceren, maar onhoorbaar…) …alleen vrouwelijke muggen steken (bijten)? De mannelijke muggen nemen genoegen met de nectar van bloemen… …je ogen altijd even groot blijven, terwijl je neus en oren doorgroeien?

…katten meer dan 100 stemgeluiden hebben? Ter vergelijking, honden hebben er maar tien.

…je hoofd zo’n 4 kilo weegt, inclusief de hersenen die gemiddeld 1,3 kilo wegen? (goede smoes: ik ben dus niet aangekomen, maar juist slimmer geworden!)

29

Most Common Food Allergies The worst thing most people suffer from eating is a wicked case of indigestion. But for some, eating the wrong thing can cause hives, swelling, vomiting and even death. As many as 12 million Americans have a food allergy, including 1 in every 13 children under the age of 18, according to the Food Allergy Initiative.

Food allergies occur when the immune system mistakes a food protein as a threat and attempts to protect the body by releasing histamines and other chemicals into the blood. A food allergy is different from food sensitivity or intolerance, which does not involve an immune system reaction. You can be born with a food allergy, or it can develop over time. Eight foods are the root of 90 percent of all food reactions, according to the Mayo Clinic.

Want to know what they are?

Read on.

Milk Milk allergies are considered the most common food allergy in children. This generally involves

30

cow’s milk, but milk from buffalo, goats and sheep also can cause a reaction. Milk allergy symptoms include wheezing, vomiting, hives and digestive problems, according to the Mayo Clinic. Luckily, milk rarely involves a life-threatening anaphylaxis reaction, which is a whole-body reaction that can cause airways to dangerously tighten. Children tend to outgrow these allergies after age 3.

Eggs Since eggs are such a common ingredient in foods, living with an egg allergy can prove challenging. Most people who are allergic are sensitive to the proteins found in egg whites, though some are irritated by the proteins found in the yolk. Symptoms of an egg allergy include wheezing, nausea, headache, stomachache and itchy hives.

Egg allergies are common in children, and usually

disappear by age 5. Generally, an allergic reaction to eggs occurs a few minutes to a few hours after eating them.

Peanuts Peanut allergies are common, especially in children. The allergic reaction can range from a mild annoyance to a severe anaphylaxis reaction. Some sufferers are so sensitive to peanuts that air travel is out of the question because of the likelihood of being exposed to peanut dust from the snacks given in flight. People who have had a mild reaction should take precautions, as subsequent exposure can trigger more severe reactions.

Soy Soy, a legume like its cousin the peanut, is a common allergen for infants. Luckily, most children outgrow the allergy by the age of 2, and soy allergies are rare in adults. Symptoms are as varied and include acne, nasal congestion, canker sores, conjunctivitis, fatigue, anaphylaxis and low blood pressure. Soy can be difficult to avoid, as it is found in processed meats, baked goods and many desserts.

Fish Can you enjoy a good salmon steak? Not if you are one of 7 million Americans, or 2.3 percent of the population, who are allergic to fish and shellfish. Fish is a lifelong allergy, and almost half of people with fish allergies first experience symptoms as an adult, which can include swelling, itching, cramps, wheezing, heartburn, dizziness and eczema. Determining a fish allergy can prove complicated, as people may be allergic to one kind of fish but not another. Fish can lurk in the strangest places, including salad dressing, Worcestershire sauce, meatloaf and barbecue sauce.

Wheat Wheat allergy is another common affliction, and can cause stomach upset, eczema, allergic rhinitis, asthma and anaphylaxis. Avoiding wheat isn’t easy, as many unsuspecting products contain it, including ice cream and ketchup. Wheat contains the proteins albumin, globulin, gliadin and gluten, and wheat allergies are often confused with gluten sensitivity. While gluten is found in wheat, the abnormal immune reaction people experience toward it is called celiac disease.

Shellfish While many allergies first appear in childhood, an aversion to shellfish often crops up in adulthood.

Along with peanuts and tree nuts, shellfish can produce some of the strong anaphylactic reactions that are considered most dangerous to people with food allergies. There are two kinds of shellfish: crustaceans, like shrimp, crab and lobster, and mollusks, like clams, mussels, oysters and scallops.

People may be allergic to crustaceans or mollusks or both. Doctors generally recommend consulting a medical professional to help determine tolerance.

Further, if you are allergic to shellfish, that doesn’t mean you will be allergic to bony fish.

Tree nuts As many as 1.8 million Americans are allergic to tree nuts, which are among the leading causes of fatal reactions to food including anaphylaxis. Tree nuts include walnuts, almonds, hazelnuts, cashews, pistachios and Brazil nuts.

(Coconuts cause some confusion. Technically, they are drupes, but the FDA has classified them as tree nuts.) They can be found in salad dressings, honey, pancakes, pasta, veggie burgers and even in barbecue sauce. They are not to be confused with peanuts, which are legumes.

Bron: www.healthyway.com

31

32

33

34

Kerststal Een kerststal is een voorstelling van de geboorte van Jezus met figuren van hout of gips, die vooral in katholieke gezinnen rond Kerstmis in huis te vinden is, vaak onder de kerstboom.

Stal of grot?

In het Evangelie volgens Lucas staat dat Jezus na zijn geboorte in een voerbak voor het vee werd gelegd.

Daaruit werd geconcludeerd dat de geboorte in een stal plaatsvond.

De aanwezigheid van de os en de ezel in de stal heeft geen Bijbelse oorsprong. Ze werden erbij geplaatst omwille van de zin uit het Oude Testament waar de profeet Jesaja zegt: De os en de ezel kennen beter hun Meester dan Israël. Die van de herders met hun schapen is wel op het evangelie gebaseerd, evenals als die van de drie Wijzen uit het oosten.

Een andere traditie laat de geboorte plaatsvinden in een grot. Dit gegeven gaat terug op Justinus de Martelaar (± 150 na Christus) die schreef: “Omdat er voor Jozef niets te vinden was om de nacht door te brengen, ging hij maar zolang een grot binnen dichtbij Bethlehem”. Justinus baseert zich op Jesaja (33,16): “Hij zal wonen in een hoge spelonk van een sterke rots”. Hoewel de tradities duidelijk verschillen, zijn hun afkomst niet noodzakelijk in tegenspraak. In het Nabije Oosten werden in die tijd en later grotten inderdaad als stal gebruikt (voor het uitrusten van een lange schaapherderdag): er bestonden zelfs hele woonhuizen en zelfs dorpen die in rotsen uitgehakt waren.

Liturgisch drama

In de middeleeuwen werd van alles gedaan om de burgers, die geen Latijn verstonden, te betrekken bij de missen. Voorgangers in de kerk probeerden de missen te verlevendigen en te verduidelijken door dialogen na te spelen. Zo ontstond het liturgisch drama. Steeds vaker werd op bijzondere feestdagen de traditionele mis vervangen door deze vroege vorm van theater. Het is een voorloper van het mirakelspel dat buiten de kerk in de volkstaal werd gespeeld.

Het mirakelspel was een middeleeuwse vorm van toneel die voortkwam uit het liturgisch drama. De mirakelspelen draaiden vooral om de verbeelding van heiligenlevens. Heiligen speelden daarom een hoofdrol in de ontknoping.

De kerststal

De kerststal is een idee van Franciscus van Assisi die in 1223 op het idee kwam een levende kerststal in het dorp Greccio (Italië) op te zetten. Het idee komt voort uit de vertalingen van het Evangelie volgens Lucas, waarin staat dat Jezus in een kribbe gelegd werd, omdat er geen plaats was in de herberg. De plaats van een kribbe is de stal, die een logische keuze lijkt als de herberg zelf vol is. Een directe verbeelding van het kerstverhaal vormen de kerststallen die vooral in katholieke landen worden vervaardigd. Deze zijn van uiteenlopende materialen en grootte. Ook kerststallen met levende personen en dieren komen voor.

Naast Jezus, Maria en Jozef zijn vaak ook andere figuren aanwezig die in het kerstverhaal voorkomen, zoals herders - eventueel aangevuld met enkele schapen - en de drie wijzen Caspar, Balthasar en

35

36

Het ontsteken van kaarsen en ander licht heeft overigens evenzeer met oude pre-christelijke midwintertradities te maken. Ook als plant is de Euphorbia pulcherrima bekend als kerstster vanwege de rode bloemen die lijken op een ster.

De kerstboom

Melchior. Verder behoren de os en de ezel vaak tot de groep, hoewel bij levende kerststallen de os niet erg vaak voorkomt. In sommige plaatsen worden routes langs kerststallen uitgezet.

Het decor van het kerstverhaal is dikwijls aangepast aan de plaatselijke omstandigheden. In Nederland en België betekent dat een winterse, barre omgeving. Overigens kan het in het Heilige Land ook sneeuwen en vriezen, hoewel het eerder zeldzaam is.

Een bekende kerststal in het buitenland is een grote kerststal rond Kerstmis op het Sint Pietersplein voor de Sint-Pietersbasiliek in Rome in Italië. De kerststal op het Sint-Pietersplein is een idee van Paus Johannes Paulus II en bestaat sinds 1982. Sinds 1999 komt de 25 meter hoge boom uit Badia en het mos van de berg Fumaiolo bij Verghereto, waar de Tiber begint.

Kerstster

De kerstster is rechtstreeks terug te voeren op het kerstverhaal, zoals dat in het evangelie van Matteüs wordt beschreven.

De Ster van Bethlehem gaf de plaats aan waar de Koning der Joden geboren zou zijn. De drie wijzen zouden volgens Matteüs deze ster volgen om via koning Herodes het kindje Jezus te bezoeken om deze geboorteplaats vervolgens te openbaren aan Herodes zodat het kindje gedood kon worden. De wijzen kwamen niet terug naar Herodes, dus gaf deze de opdracht tot de Kindermoord van Bethlehem opdat de geprofeteerde Messias hierbij zou omkomen. De Verlosser van het joodse volk zou immers als aangekondigde koning heersen, en Herodes achtte dit een bedreiging van zijn invloed. Hiermee is de kwade aard van deze ster theologisch bepaald.

De kerstboom (een spar, en geen dennenboom) gaat terug op een vruchtbaarheidssymbool.

Over de ouderdom van het gebruik als kerstboom lopen de bronnen zeer uiteen. Waarschijnlijk hadden de Germanen voor de kerstening rond de tijd van winterzonnewende (het joelfeest of Yule) een altijd groene boom in huis of op het erf. Vanwege deze heidense wortels heeft de Rooms-katholieke Kerk de boom lange tijd geweerd uit het christendom.

Martin Luther (belangrijke Duitse protestantse theoloog en reformator) verklaarde begin zestiende eeuw de kerstboom tot symbool van de geboorte van Jezus.

Eerst stond de boom alleen nog in de kerken; eind 19e eeuw haalde men hem, allereerst in protestantse landen, alsnog de huiskamer binnen.

De kerstboom herinnert de christen volgens Luther aan de boom in het paradijs; de kerstboomballen aan de vruchten waarvan Adam en Eva aten. De piek in de boom staat voor de ster die de Wijzen de weg wees naar de geboorte­plaats van Jezus; soms wordt de piek daarom door een ster vervangen.

De katholieken gaven eerder aan de kerststal, eventueel met groene versieringen, de ereplaats in huis, pas sinds 1982 staat er in het Vaticaan ook een kerstboom.

Protestanten weerden echter in het algemeen de beelden van de kerststal, vanwege hun beeldenverbod, vandaar had de kerstboom bij hen meer succes.

Overigens bestond er rond de voortdurend groene naaldboom in de warmere, zuidelijke katholieke landen ook geen voorgeschiedenis of heidense folklore zoals in de Germaanse noordelijke landen.

37

Onze Colegio leerlingenraad Momenteel zijn er voorbereidingen om met de leerlingenraad in Oranjestad te starten.

De Leerlingenraad Colegio Arubano bestaat uit de Leerlingenraad Oranjestad en de Leerlingenraad San Nicolas, deze laatste is al een paar jaar actief. De mentoren van dit jaar zijn VR (Oranjestad) en RA (San Nicolas).

Binnenkort wordt u benaderd om als klassenmentor in Oranjestad om minstens twee leerlingen uit uw klas te delegeren voor de leerlingenraad.

Vorig jaar heeft de leerlingenraad een aantal projecten uitgevoerd zoals: Het schoonmaken van het schoolterrein in Oranjestad, voetbalwedstrijden voor Aña di La Reina georganiseerd, talentenshow, ballonwedstrijd, kankerfondsactie, Paaseitjes activiteit op Emma locatie, beachcleaning, installatie bestuur door WK en activiteit Himno y Bandera. De leerlingenraad heeft ook met het rectoraat (TR) vergadert en op de woensdagmiddagen gebrainstormd over de toekomstige plannen voor de schoo, waaronder motivatieprojecten, Youth award, leesclub, huiswerkbegeleiding op school zelf en artikels schrijven voor de Colarin.

Het ligt in de bedoeling om samen te gaan werken met andere studenten-/leerlingenraden zowel op Aruba als in het koninkrijk.

Vorig jaar heeft de leerlingenraad veel tijd gestoken in de voorbereidingsfase en opzet van de leerlingenraad. Het

beleidsgedeelte is nu achter de rug en nu is het uitvoerende gedeelte aan de beurt.

Grote dank gaat naar de heer TR voor zijn enorme en goede medewerking aan de leerlingenraad. Zonder zijn medewerking en vertrouwen was het niet mogelijk geweest om de projecten in Oranjestad te realiseren. FG van de schoolleiding was belast met de leerlingenraad en hem willen we langs deze weg hartelijk bedanken voor zijn input en coaching gedurende alle activiteiten. Zeker was het ballonnenproject in San Nicolas totaal nieuw voor ons.

Er komt een onderzoek van de leerlingenraad naar de wensen, behoeften en ideeën van onze leerlingen om te kijken hoe wij een steentje kunnen bijdragen aan het aantrekkelijker maken van de school voor onze Colegio gemeenschap. De resultaten van het onderzoek zullen dienen als uitgangspunt voor de formulering van het strategisch beleid van de leerlingenraad voor de komende drie(3) jaren (2012-2015).

Heb je commentaar of suggesties voor een succesvolle leerlingenraad, stuur deze dan naar vr.kgl@colegioarubano. aw of ra.nt@colegioarubano.aw Alvast hartelijk bedankt voor uw welwillende medewerking in deze.

LEERLINGENRAAD Colegio Arubano.

Sinds oktober 2010 heeft Colegio Arubano zowel op Oranjestad als San Nicolaas een leerlingenraad.

De leerlingenraad van San Nicolaas functioneert al enkele jaren.

De voorzitters van de leerlingenraden zijn respectievelijk Junrney Tromp voor Oranjestad en voor San Nicolaas.

De leerlingenraad gaat zich concentreren op het organiseren van sociale,culturele,educatieve,recreatieve en motivatie activiteiten voor onze leerlingen en opkomen van de rechten van de Colegio Arubano leerlingen.

De leerlingen zal in de komende dagen starten met diverse activiteiten zoals het brengen van de 12 regels in de praktijk, filmavonden,bepaalde activiteiten ook voor de ouders,schrijven van artikelen voor het Colarin,proberen om een leescultuur te scheppen onder onze leerlingen ,in het bijzonder het bevorderen van de Nederlandse taal op onze school,en communicatie te hebben met andere scholen.

De bedoeling is dat wij door middel van de leerlingenraad een positieve bijdrage zal leveren aan de cultuur op onze school en samen met andere scholen in Aruba en andere scholen in het Koninkrijk.

De leerlingenraad hoopt dat wij samen met de rectoraat en docenten prettig samen zullen werken om Colegio Arubano weer “ de school “ te laten worden, waarbij ieder van ons zich trots zult voelen om deel te kunnen uitmaken van onze school.

Voor suggesties ,ideeen en wensen kunt u altijd de leerlingenraad benaderen of mailen naar vr.kgl@ colegioarubano.aw

38

39

As of September the 1st, 2011, the University of Aruba (UA) is developing and implementing University policies that are more environmentally friendly.

As a university we aim to become a more environmentally conscious organization.

The focus is to introduce 3 new environmental policies: 1. Designated Smoking Areas; 2. Single Stream Recycling of Organic and Recyclable Waste; 3. Clean & Energy Saving University Facilities.

Designated Smoking Areas; There are designated smoking areas at the UA. These areas were selected to comply with survey findings from UA community in 2010. Having these areas will serve as an important step towards a fire safe and clean university.

Signs are placed to indicate the Designated Smoking Areas and the Non-Smoking Areas. Designated Smoking Areas have seating areas and ashtrays. For the Designated Smoking Areas the wind direction has been taken into consideration.

The Designated Smoking Areas: • Southside La Salle Building (LSB); • Parking space UA; • Main entrance patio, South side; • Aula North side, till the parallel walkway; • CEC balcony.

40

Single Stream Recycling Organic and Recyclable Waste In cooperation with Eco Tech, the UA will engage in a community incentive to separate waste in two categories: Organic Waste and Recyclable Waste.

Organic Waste • Plastic bags are used for: • Leaves and grass; • Food and vegetables; • Foam boxes; • Toilet paper.

Recyclable Waste • Used paper • Newspaper • Glass • Plastic bottles • Aluminum Cans • Cartons • Hard plastic For the waste separation of organic and recyclable waste, labeled bins are available at the: • CEC-kitchen; • LSB cafeteria; • A-building; • Main entrance LSB; • APEX-building, first and second floor.

Specific for paper, a bin is placed in the copy rooms of LSB, CEC, and APEX.

Clean & Energy Saving University Facilities Special attention is paid to various aspects to keep classrooms and other general areas clean.

On doors “No food or drink!” signs are placed. This has improved the cleanliness of UA rooms. However, more cooperation in enforcing this rule is asked for.

The UA is also focusing on energy and water saving. This focus includes: • Replacing lamps with energy saving bulbs; • Automatic shutdown of computers in the Computer Lab when not in use; • AC’s and lights are turned off in classrooms not in use.

The benefits of LED lights are being studied based on the return on investment. The CEC-kitchen and toilets renovation project will be used as a pilot project for the use of LED light at the UA. Another water saving project to be executed is the implementation of a drip irrigation system at the LSB, which also contributes to the job efficiency of the maintenance employee.

All of these changes will make the UA a more environment friendly and health conscious institution.

41

Lixanne Gemerts (GEM) Mijn studie ben ik begonnen aan de hogeschool Leiden (biologie en medisch laboratorium onderzoek). Daarna heb ik aan de Vrije Universiteit Amsterdam mijn master of science gehaald in de Biomedische Wetenschappen.

Mijn studietijd was erg gezellig en verrijkend. Ik heb in Canada, België, Zwitserland en Zuid-Afrika stage gelopen. Naast lab werk heb ik ook “op kantoor” gewerkt bij de Wereld Gezondhiedsorganisatie en op een universiteit studenten begeleid met hun practica.

Ik kan me nog heugen dat ik woensdagen het 2e, 3e en 4e lesuur vrij had. In die tijd waren we altijd gezellig aan het kletsen of gingen we vaak badmintonnen in de gymzaal.

Ik verzorg de biologielessen aan leerlingen van H/V3, H/ V4 en V5. Zelf ben ik mentor van klas Havo 4B. In het begin voelde het heel apart om als docent op Colegio rond te lopen ipv als leerling. Ik voelde me direct thuis. Wat ik leuk vind aan mijn vak is dat het bestaat uit kleine stukjes van een grote puzzel (de aarde/ het heelal/ het leven/etc.) waar ik nog steeds nieuwe deeltjes van te weten kom. Ik vind mijn baan leuk omdat ik de kleine puzzelstukjes kan overdragen aan anderen.

Lesgeven op Colegio vind ik erg leuk. Ik leer elke dag nog nieuwe dingen. Soms denk ik terug aan hoe mijn vroegere docenten mij les hebben gegeven en pas dat ook zelf toe. Het feit dat het vak biologie eigen lokalen heeft is prettig, want ik maak vaak gebruik van de aanwezige modellen en ander visueel materiaal.

Probeer bij elk vak (ook de vakken die je niet leuk vind) een link te vinden tussen dat wat je al geleerd hebt of kan gebruiken bij een ander vak. Hierdoor krijgt alles een logischere opbouw en hoef je bij elk vak net iets minder te leren omdat je het al kent van het ander vak.

Selen (SN) zodat ik jullie ook enthousiast kan maken voor wetenschap en techniek.

Sn in de scheikunde is de afkorting voor tin, maar voor jullie betekent het Selen. Selen is ijzersterk in mechanica dankzij een opleiding Luchtvaart- en Ruimtevaart aan de TU Delft en houdt van techniek en wetenschap. Na mijn studie heb ik ook de lerarenopleiding gedaan,

42

Het leukste van lesgeven is toch om jullie af en toe door een natuurkundige bril te laten kijken: een doodgewone regenboog is dan opeens niet meer een wonder der natuur, waar aan het einde een pot goud staat, maar een verschrikkelijk mooi staaltje van lichtbreking. En zodra we er samen over gesproken hebben, zie je veel meer details; ja, dat vind ik leuk om te doen.

Colegio vertoont eigenlijk verrassend veel overeenkomsten met mijn school in Nederland. Maar, het valt wel op dat jullie beleefder zijn dan de kinderen in Nederland en veel meer gevoel voor humor hebben. En jullie

kunnen veel beter kletsen, maar dat kan het hele eiland eigenlijk heel goed; zelfs mijn niet-Arubaanse collega’s hebben jullie volkssport eigen gemaakt.

Verder wens ik iedereen een fijne vakantie; succes hebben jullie niet nodig, want zo moeilijk is dat hier niet en tot in het nieuwe jaar.

Mocht je nog een goed voornemen nodig hebben, dan heb ik wel een suggestie voor je: zorg dat je vragen stelt in de les als je iets niet denkt te begrijpen. Een wijs man zei ooit: “ twijfel is het begin van wijsheid”: En een goede vraag, is het halve antwoord, dus daar doe je je voordeel mee in het nieuwe jaar.

Saludos Sn

Danilo Curiel (DAC) Mijn naam is Danilo Curiel (DAC) en ik ben werkzaam op Colegio als leraar biologie. Ik ben ook mentor van klas H4D. In 2001 ben ik begonnen met de opleiding biologie aan de Universiteit Leiden. Eerst heb ik 6 jaar biologie gedaan en daarna een 1-jarige leraren opleiding gevolgd.

Van 1995 to 2001 was ik zelf een leerling op het Colegio Arubano en ik heb zoveel leuke herinnering uit die tijd dat het er teveel zijn om op te noemen.

Aan de leerlingen van Colegio Arubano: zorg dat je goed je tijd indeelt zodat je genoeg tijd aan elk vak besteed. Maar zorg dat je ook van de periode die je doorbrengt op Colegio Arubano geniet. Want die periode is zo om.

Saludos, Danilo Curiel

43

44

45