APRENDER EN INTERNET

Page 1

APRENDER EN INTERNET

La educación por Internet tiene un gran auge, ya que resulta fácil obtener ayuda del profesor, usando las diversas formas de comunicación on-line. 

Ventajas: o Sin desplazamientos: implica un ahorro de tiempo y dinero. o Sin horarios: el alumno decide su propio horario de estudios. o Económica: un profesor puede atender a más alumnos que en una clase presencial. o Personalizable: cada quien estudia según su ritmo y nivel. o Participativa: la comunicación con el profesor es directa y se superan con facilidad problemas de timidez y de comunicación. o Multimedia: hay muchos elementos interactivos que se incluyen en este proceso. o Seguimiento: el profesor puede seguir detalladamente los avances que realiza cada uno de sus alumnos. o Actualizada: los contenidos pueden actualizarse frecuentemente.

Inconvenientes: o Equipamiento: el alumno debe tener una computadora y conexión a Internet. o Intimidatoria: si se desconoce el manejo del computador, puede desanimar al estudiante. o Horarios: sin la asistencia obligatoria, a veces no se dedica el tiempo suficiente. o Fría: la falta de contacto directo puede resultar contraproducente.

Características: pueden ser pagados o no, pero para garantizar su calidad, debemos fijarnos en los siguientes detalles: o Temario: debe ser detallado con puntos de cada tema, incluidos ejercicios y evaluaciones. o Duración: indica el número de horas para realizar el curso de principio a fin. o Calidad pedagógica: la manera cómo están explicadas las cosas y si resultan fáciles de entender. o Materiales: un listado de todo lo que nos proporcionan y su soporte. o Profesor: la forma adecuada de comunicarse con él, y el horario disponible para ello. o Certificación: el tipo de documento que se obtiene, si es oficial o no. o Curso de prueba: verificar si el sistema ofrece un curso de demostración.

Gestores de Contenido de Aprendizaje: son las plataformas o lMS (Learning Management System) que administran los recursos relacionados con la formación. Entre los más utilizados están: o Moodle o Caroline. o Scorm

Ana María Serrano C. C.I. 0101403319 VI Ciclo Comunicación Social


Software necesario: aparte de un computador personal, en algunos casos se necesitan parlantes y un micrófono. Es importante considerar el ancho de banda de la conexión usada y tener instalados los programas que permitan visualizar elementos multimedia, los más utilizados son: o Plug-in: es un componente que añade posibilidades a otro programa y se lo instala sobre otro programa. No se puede ejecutar por si solo.  Flash: para ver animaciones hechas con Flash de Adobe.  Shockwave: permite ver películas y animaciones en 3D de Adobe Director. o Programas reproductores: permiten escuchar música y ver videos en formatos como mp3, mpeg, etc.  Windows Media: viene preinstalado en Windows.  QuickTime: programa de Apple, tiene una versión para Windows.  RealPlayer: para escuchar música y ver videos. o Formatos:  Formatos de video:  wmv (por defecto para Windows, pero ocupa mucho espacio).  mpg, mpeg, mp4 (ocupan poco espacio en disco).  mov (formato de Apple).  swf (para animaciones y presentaciones, es el formato de las películas de Flash de Macromedia.  asf, asx  Formatos de sonido:  mp3, mp4: comprimen mucho los datos y ocupan poco espacio en el disco.  wav: no comprime los datos.  wma: por defecto para Windows.  Formatos de Imágenes:  gif.: muy utilizado en Internet, ocupan mucho menos espacio que JPG, pero pierden mucha calidad. Se usan para imágenes de tipo texto y dibujos de líneas.  png.: usado en aplicaciones vinculadas al Software libre y los estándares de la W3C.  jpg.: muy utilizado en imágenes fotográficas.  tif.: se usa para imprimir en las imágenes en papel.  bmp.: o mapa de bits. Utilizado por Windows para imágenes tapiz.

Herramientas para crear cursos: o Authoware: herramienta de Adobe permite crear aplicaciones interactivas de gran calidad. o CourseBuilder: extensión para Dreamweaver de Adove para crear ejercicios y exámenes. o ViewletBuilder: es una solución multimedia para la enseñanza a través de Internet. o Captivate: herramienta de Adobe para realizar animaciones en Flash.

Ana María Serrano C. C.I. 0101403319 VI Ciclo Comunicación Social


Sitios con cursos gratis: o Directorio de aulaClic. o Programación en castellano: contiene cursos propios y directorio de cursos gratis. o La web del programador: para programadores, incluso con ofertas de trabajo. o ABCdatos: sitio de tutoriales. o Illasaron: videotutoriales relacionados con la informática. o Barnes&Noblel: cursos gratuitos con tutor, en idioma inglés.

Sitios con cursos de pago: muchos centros educativos del mundo ofrecen este sistema. Algunas de España son: o Universidad Nacional de Educación a Distancia. o Universidad Oberta. o eMagister. o Anaya formación.

Sitios para profesores: o CNICE o Inedu

Libros electrónicos: o ebook, es la versión digital de los libros. Tiene su propio formato y se asocia a un lector de libros electrónicos. Son muy transportables y más económicos que los convencionales. Además, no utilizan papel y contribuyen a cuidar el medio ambiente.

Ana María Serrano C. C.I. 0101403319 VI Ciclo Comunicación Social


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.