UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
La diferencia en información y comunicación CON EL APOYO Y EXPERIENCIA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA PUCE-I Y VIA COMUNICACIONES
tELECOMUNICACIÓN Y MULTIMEDIA Evaluaciones a distancia ABRIL-AGOSTO 2011
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CICLO DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
PROFESORA PRINCIPAL: Alexandra Cristina González Eras TUTORÍAS: El profesor asignado a usted publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje su número telefónico y su horario de tutoría. Para contactarlo, utilice la opción “ CONSULTAR AL PROFESOR“ en el (EVA)
Más información también puede consultar llamando al Call Center 072588730, línea gratuita 1800 887588 o al correo electrónico callcenter@utpl.edu.ec
Le recomendamos que desarrolle y envíe este trabajo por el EVA para ahorrar tiempo y recursos 136041
Evaluaciones a distancia: Telecomunicación y Multimedia
PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA PRIMER BIMESTRE Indicaciones generales: Recuerde que esta evaluación a distancia debe entregarla en su centro universitario o enviarla a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) hasta el 15 de MAYO DE 2011 Le recomendamos que envíe su trabajo por el EVA para ahorrar tiempo y recursos y contribuir a la agilidad del proceso. No espere al último día para no congestionar la red. Esta evaluación a distancia es obligatoria, debe presentarla en el plazo establecido y no es recuperable. OBSERVACIONES: Sírvase anexar las hojas que considere necesarias para la presentación de la solución de la parte de ensayo. La prueba objetiva vale 2 puntos y la prueba de ensayo vale 4 puntos
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos) Conteste V o F según corresponda: 1.
(
)
Un soporte como el CD ROM permite el almacenamiento masivo de la información.
2.
(
)
La concepción de estructura de contenido de un multimedia proviene de la estructura de información que ofrecen los libros.
3.
(
)
El primer paso para la construcción de un producto multimedia es la elaboración de la campaña de marketing del producto.
4.
(
)
El perfil de usuario es el conjunto de comportamientos que demuestra el dueño del multimedia al usarlo.
5.
(
)
El software hace referencia a la parte física del computador.
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6.
(
)
Las páginas web son un tipo de interface de comunicación con el usuario en un entorno colaborativo hipermedia.
7.
(
)
El mapa de un sitio web ofrece la visualización rápida de la estructura de contenidos del sitio web.
8.
(
)
Un marcador es un tipo de vínculo con texto representativo en el panel de navegación.
9.
(
)
El método de compresión ZIP funciona bien con imágenes en blanco y negro.
10. (
)
Los enlaces básicos de navegación que ofrece un sitio web se hallan representados mediante palabras escritas con mayúscula.
11. (
)
El usuario de un sitio web prefiere menús que presenten un mínimo de 5 a 7 enlaces.
12. (
)
Uno de los principios de accesibilidad que debe cumplir un sitio web es que el contenido sea extenso y sin enlaces de navegación.
13. (
)
De acuerdo a la jerarquía de contenido de un multimedia el nivel 1 corresponde al nivel más bajo de contenido
14. (
)
Una página web accesible deben reproducirse adecuadamente solo en el Mozilla Firefox
15.
(
)
El primer paso para la construcción de un multimedia es la creación del diseño
16.
(
)
Uno de los tipos de entornos de productos multimedia es el basado en programas convencionales
17. (
)
El término Hipertexto se refiere a las páginas web que integran información en distintos formatos.
18. (
)
En documento PDF un marcador es un tipo de vínculo con texto representativo en el panel de navegación.
19.
(
)
Siempre lo primero que nos muestra un navegador es la información que esta al final de una página web.
20. (
)
En un documento PDF podemos indicar el modo en que se abrirá el documento.
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21. (
)
La navegación lineal es aquella que permite ampliar la estructura de enlaces.
22. (
)
Los niveles de jerarquía permiten definir los roles de los desarrolladores del producto.
23. (
)
Una de las pautas de accesibilidad de contenido para la web, indica evitar el uso de enlaces etiquetados “pincha aquí”.
24.
(
)
La mayor parte de nuestros conceptos de estructuras de información provienen de Internet.
25. (
)
El término Hipertexto se refiere a las páginas web que integran información en distintos formatos.
26. (
)
La WAI sugiere que no se use el atributo alt para describir las funciones de un elemento visual.
27. (
)
Según los procesos de compresión de imágenes, el formato JPG es adecuado para imágenes en blanco y negro.
28. (
)
La WWW sugiere que se use el atributo alt para describir las funciones de un elemento visual.
29. (
)
Se considera un dispositivo periférico a la tarjeta madre.
30. (
)
Las personas con deficiencia auditiva utilizan un magnificador de pantalla para ampliar las imágenes.
31. (
)
Los productos multimedia se diferencian de los libros en que carecen de una estructura de contenidos.
32. (
)
La interactividad es la función comunicativa existente entre el usuario y el medio telemático.
33. (
)
En la plataforma de desarrollo de pdf’s de Adobe, los botones están asociados a los formularios.
34. (
)
Las páginas web son una interface de comunicación hipermedial y colaborativa para el usuario.
35. (
)
No es necesario conocer el perfil del usuario que hará uso del multimedia
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36. (
)
El principal problema de las interfaces es la pérdida del sentido de la orientación V.
37. (
)
Es necesario obligar al usuario a dar el mayor número de clicks para llegar a la información que requiere.
38. (
)
La estabilidad funcional significa mantener los elementos interactivos de manera coherente.
39. (
)
Se considera interactividad a la función comunicativa que existe entre el usuario y un medio.
40. (
)
Una base de datos permite el diseño de productos multimedia.
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos) RECUERDE QUE ESTAS ACTIVIDADES, DEBERÁN A PARTE DE IMPRESAS SER SUBIDAS EN FORMATO DIGITAL EN LA CUENTA DE ISSUU DE LA ASIGNATURA. A.
CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, PARA ELLO PUEDE USAR COMO REFERENCIA INTERNET Y LIBROS RELACIONADOS (1 punto)
Defina que es podcasting (0.5 PUNTOS)
Realice un cuadro sinóptico de los sitios en internet que alojan podcast ordenados por tipo (0.5 PUNTOS)
B.
TOMANDO COMO REFERENCIA LAS FICHAS QUE SE ENCUENTRAN EN LAS PÁGINAS 29-39 DEL LIBRO BÁSICO, REALICE EL ANÁLISIS DE UN CD MULTIMEDIA DE SU ELECCIÓN (1 PUNTO)
C.
ELABORE UN E-BOOK RELACIONADO CON UN TEMA AMBIENTAL DE ACTUALIDAD PARA EL EFECTO DEBE PRESENTAR LO SIGUIENTE: (2 PUNTOS)
Planificación del producto multimedia (tome como referencia el tema 2 del libro básico) (0.5 PUNTOS) i.
Estructura de Contenidos: índice y mapas descriptivos (puede hacerlo en forma de organigrama donde se indique la estructura del ebook)
ii.
Diagrama de navegación del multimedia
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Documento en PDF (tome como referencia los temas 3 y 6 del libro básico) (1 PUNTO)
NOTA: SE ASIGNARÁ UNA NOTA DE CERO (0) A LOS TRABAJOS QUE HAN SIDO DESCARGADOS EN SU TOTALIDAD DE INTERNET. TODAS LAS FUENTES DE CONSULTA DEBEN ESTAR DEBIDAMENTE REFERENCIADAS. DEBERÁ ENVIAR POR CORREO (acgonzalez@utpl.edu.ec) SU TEMA PARA CONFIRMAR LA DISPONIBILIDAD DEL MISMO, SE INDICARÁ POR EL EVA LA FECHA EN QUE PUEDE HACERLO D. TRABAJO SEMANAL: EN EL CUAL SE EVALUARÁ LOS CONTENIDOS PUBLICADOS EN LA CUENTA ISSUU DE LA ASIGNATURA (0.5 PUNTOS)
Es importante que cada aporte subido en esta cuenta tenga los datos del estudiante tanto en el documento (carátula), como en las opciones de descripción que el sitio ofrece
Participe del foro en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en: www.utpl.edu.ec (Tarea opcional)
SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.) Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.
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SEGUNDA EVALUACIÓN A DISTANCIA SEGUNDO BIMESTRE Indicaciones generales: Recuerde que esta evaluación a distancia debe entregarla en su centro universitario o enviarla a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) hasta el 15 de JULIO DE 2011 Le recomendamos que envíe su trabajo por el EVA para ahorrar tiempo y recursos y contribuir a la agilidad del proceso. No espere al último día para no congestionar la red. Esta evaluación a distancia es obligatoria, debe presentarla en el plazo establecido y no es recuperable. OBSERVACIONES: Sírvase anexar las hojas que considere necesarias para la presentación de la solución de la parte de ensayo. La prueba objetiva vale 2 puntos y la prueba de ensayo vale 4 puntos
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos) Conteste V o F según corresponda: 1.
(
)
Son 3 las fases para el desarrollo de un stio web.
2.
(
)
La primera fase para el desarrollo de un sitio web es la planificaciòn y definiciòn del sitio.
3.
(
)
Los virus informáticos son programas que se usan para editar textos.
4.
(
)
Dentro del lenguaje HTML, la etiqueta (FORM) se usa para insertar un formulario dentro de una página web.
5.
(
)
Una de las consideraciones tecnológicas en la fase de planificación de un sitio web se refiere al ancho de banda que usa el usuario al conectarse.
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6.
(
)
Los sitios web más utilizados por las PYME son las web promocionales de la empresa.
7.
(
)
Uno de los resultados de la etapa de construcción es la descripción detallada de los contenidos.
8.
(
)
Las tablas permiten la maquetación de textos e imágenes combinados
9.
(
)
El primer paso para definir un sitio web es realizar el diseño de la imagen
10. (
)
Uno de los tipos de sitio web que existen actualmente son las Intranets
11. (
)
En la etapa de construcción se realiza una revisión final de los contenidos
12. (
)
El equivalente en MAC de la fuente Arial es el Courier.
13. (
)
No es necesario realizar un mantenimiento continuo a un sitio web
14. (
)
La gran cantidad de aplicaciones informáticas de diseño gráfico han hecho posible la creación de fuentes tipográficas
15. (
)
Las fuentes diseñadas para pantalla pueden ser redimensionadas sin que se vean distorsionadas
16. (
)
En el sistema Windows las fuentes se instalan en la carpeta Fonts
17. (
)
Existen dos tipos de fuentes escalables: True Type y Postscript
18. (
)
En la lectura de un texto, a una mayor longitud de línea, mayor velocidad de lectura
19. (
)
Se recomienda el uso de viñetas para estructurar la información
20. (
)
Los tags son estilos que definimos para darle animación del documento web.
21. (
)
Para crear listas desordenadas se usa el tag <ol>
22. (
)
Las fuentes para ser visualizadas en un monitor no son legibles en condiciones de baja resolución.
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23. (
)
En los chats se usan los emoticones para mostrar emociones.
24. (
)
El formato de imagen BMP es el estándar de Windows.
25. (
)
El formato de imagen DOC es el estándar de Windows.
26. (
)
El tag <font> se usa para definir el tipo de letra de un texto.
27. (
)
El significado de las siglas WWW es World Wide Web.
28.
(
)
Una imagen vectorial es aquella que al cambiar su tamaño aumenta su calidad.
29. (
)
La primera fase para el desarrollo de un sitio web es la evaluaciòn.
30. (
)
Una MAC trabaja por defecto a una resolución de 96 ppp.
31. (
)
Son 3 las fases para el desarrollo de un stio web.
32. (
)
Las direcciones de correo nombre%proveedor.extensión.
33. (
)
La forma en que el texto se presenta en una página web la define los tags
34. (
)
Las fuentes para ser visualizadas en un monitor no son legibles en condiciones de baja resolución.
35. (
)
La cabecera de un documento HTML tiene información sobre el documento
36. (
)
Otro tipo de fuente disponible en el sistema operativo MAC es la Goliath.
37. (
)
Los párrafos dentro del HTML se indican con la etiqueta <p>
38. (
)
El tag <TR> define las características del conjunto de los frames.
39. (
)
La etiqueta H1 indica al navegador que el texto debe estar en negrita
40. (
)
Uno de los principales problemas en la fase de construcciòn es la adaptación de contenidos del formato analógico al digital.
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tienen
la
siguiente
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forma:
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PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos) RECUERDE QUE ESTAS ACTIVIDADES, DEBERÁN A PARTE DE IMPRESAS, SER SUBIDAS EN FORMATO DIGITAL EN LA CUENTA DE ISSUU DE LA ASIGNATURA A.
CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, PARA ELLO PUEDE USAR COMO REFERENCIA INTERNET Y LIBROS RELACIONADOS (1 punto)
Defina ¿qué es una red social? (0.5 PUNTOS)
¿Realice un cuadro sinóptico sobre las principales redes sociales que existen en Internet ? (0.5 PUNTOS)
B.
TOMANDO COMO REFERENCIA LAS FICHAS QUE SE ENCUENTRAN EN LAS PÁGINAS 41-51 DEL LIBRO BÁSICO, REALICE EL ANÁLISIS ACCESIBILIDAD DE UN SITIO WEB DE SU ELECCIÓN (1 PUNTO)
C.
CONSTRUYA SU BLOG PERSONAL, PARA EL EFECTO DEBE PRESENTAR LO SIGUIENTE: (1.5 PUNTOS)
Planificación y Estructura de contenidos del blog incluida el prototipo de la estructura (tome como referencia el tema 4 del libro básico) (0.5 PUNTOS)
Blog, (tome como referencia el tema 7.11 de la guía) Indicaciones en el blog de la asignatura que serán publicados a través del entorno virtual de aprendizaje sobre otras plataformas de blogs disponibles. (1 PUNTO) i.
DEBE INCLUIR una categoría en su blog que diga: trabajos de asignatura y realice la publicación de todas las tareas realizadas durante el ciclo (una entrada por cada tarea). Esta actividad será parte de la valoración que se hará de su blog
ii.
Los contenidos publicados en el blog deben incluir enlaces a video, audio, pdf, y presentaciones de Power Point. A través del EVA de dará indicaciones de cómo hacerlo
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Evaluaciones a distancia: Telecomunicación y Multimedia
D. TRABAJO SEMANAL: EN EL CUAL SE EVALUARÁ LOS CONTENIDOS PUBLICADOS EN LA CUENTA ISSUU DE LA ASIGNATURA (0.5 PUNTOS).
Es importante que cada aporte subido en esta cuenta tenga los datos del estudiante tanto en el documento (carátula), como en las opciones de descripción que el sitio ofrece
NOTA: SE ASIGNARÁ UNA NOTA DE CERO (0) A LOS TRABAJOS QUE HAN SIDO DESCARGADOS EN SU TOTALIDAD DE INTERNET. TODAS LAS FUENTES DE CONSULTA DEBEN ESTAR DEBIDAMENTE REFERENCIADAS. Participe del foro en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en: www.utpl.edu.ec (Tarea opcional) SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.) Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
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