SUMMER 2020
Official Magazine of Richardson ISD
Published by www.Murray-Media.com
NON-PROFIT ORG U.S. POSTAGE PAID LEWISVILLE, TX PERMIT #977
BACK TO SCHOOL 2020 - 2021
T
he 2020-21 school year will be like no other. The global pandemic necessitates school districts adapt and change. Richardson ISD developed The Blueprint that includes choices for families and staff with multiple contingencies built in to address further disruption. Classes began Aug. 19, and the learning occurred entirely through the RISD Virtual School for the first three weeks. In late August, RISD decided to return to in-person instruction in September on a staggered schedule. Students in Pre-K through 6th grade returned first, followed by junior high students then high school students. Families may decide to switch between virtual learning and in-person instruction at the end of every nine-week grading period. The RISD Virtual School for 2020-21 is completely different than what students experienced in the spring. Teachers and staff have created an online learning environment that provides students with the best possible education while being psychically at home during the global pandemic. The district will provide personal protection equipment to students and staff as needed, but families are encouraged to provide each student with their own face coverings. RISD will follow a universal mask expectation for all staff and students. Younger students will be positively encouraged and reminded to wear a face covering. In the event of a lab-confirmed positive test for COVID-19 on a campus, RISD will follow guidelines from the CDC and local health
authorities. Actions will be taken to conduct contact tracing to see where the infected person was during the period of contagion; identification of specific areas for additional disinfection; notification of anyone who may have been in close contact; and notification of ALL campus parents and staff. Decisions about classroom or school closures based on multiple positive cases will be made in collaboration with local health authorities. Visitors are discouraged from entering a school, with no visitors allowed beyond the front office. RISD installed hand sanitizers and provided disinfectant to every classroom; and employees will keep high-touch and high-traffic areas sanitized throughout the day. Ten minutes have been added to the school day to accommodate staggered arrival and dismissal times. Each campus will devise a specific plan to meet its needs. Students will be divided into cohorts; these groups will gather daily in designated spots and travel as a group, minding social distancing. There is no one-sizefits-all option to education. RISD remains committed to ensuring ALL students connect, learn, grow and succeed.
THE BEST POSSIBLE EDUCATION
Summer 2020 • RISD CONNECT •
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ALUMNI SPOTLIGHT
Kirsten Castañeda K
irsten Castañeda is Chief Diversity Officer and a partner in the Dallas office of Alexander Dubose & Jefferson, following 20 years as senior counsel at Locke Lord. She recalls advice given to her while working on the Gator Gazette at Spring Valley Elementary: Don’t bury the lead. Tell the reader a story, and all good stories need a hook. When she dreamed of becoming a writer in the sixth grade, she had no idea her writings would pave the way to oral arguments in the Texas Supreme Court and the Fifth Circuit. “I loved my time in RISD. My education provided a strong foundation that allows me to tackle the most complex legal issues at trial and on appeal. My teachers and friends
taught me the value of compassion, the importance of integrity, and the necessity of balancing work with fun! I value all my
“I Loved My Time in RISD”
KIRSTEN CASTAÑEDA Spring Valley Elementary Northwood Junior High Richardson High School
continuing friendships and look forward to our next RHS reunion.” Kirsten’s family has deep RISD roots. Her mom, Jeannie Castañeda Ovard, taught at Hamilton Park and Prestonwood. Her sister, Tracey, teaches at Thurgood Marshall Elementary. Kirsten said her sister, Sara, “learned so much through the RHS drama program that she won a
scholarship to UNT and then won another scholarship to complete her degree at the American Musical and Dramatic Academy in NYC.” Kirsten’s nephew, Jack, graduated from Berkner in 2019. Her niece, Caroline, is a junior at RHS.
PUBLISHERS: Scott & Kelly Murray EDITORS: Jana Melton, Steve Gamel & Bobbi Byrne CONTRIBUTORS: The RISD Office of Strategy & Engagement, Wade Griffith ADVERTISING: Kelly Murray - kelly@murray-media.com, Allison Lewallyn - allison.lewallyn@risd.org PRODUCTION: Graphic Designers - Alyson Modene, Caroline Brock & Cayla Thompson Letters: Richardson Connect welcomes reader feedback, story suggestions and general comments. Email artwork@murray-media.com. All submissions become the sole property of Murray Media Group.
Connect is produced by the RISD Office of Strategy & Engagement. The magazine is published each semester to engage the RISD community.
400 S. Greenville Ave. Richardson, Texas 75081 469-593-0000 • www.RISD.org 4
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Published by Murray Media Group. Opinions expressed in articles or advertisements do not necessarily reflect the opinion of the publisher or the Richardson Independent School District. Richardson Connect Magazine is not responsible for omissions or information that has been misrepresented to the magazine. Advertisers and its agencies assume all liability for advertising content. No part of this publication may be reproduced or transmitted without the permission in writing from the publisher. © 2020 Murray Media Group. www.Murray-Media.com Editorial and advertising inquiries call 972.899.3637 or email your photos, stories, student spotlights and suggestions to artwork@murray-media.com for your chance to be featured. Address: 3513 Yucca Drive, Ste. 200 • Flower Mound, TX 75028
Connecting with RISD Superintendent
DR. JEANNIE STONE
WE’VE GOT THIS, RISD! That’s been my mantra since the moment
support virtual instruction for ALL students for the first three weeks of school. We
in mid-March when I realized we would
have been training all summer on plans
be pivoting from in-person instruction
for high-quality, rigorous instruction. Our
to at-home learning. I’ve maintained my commitment to the mantra every day since. We have some of the most dedicated educators and professionals in North Texas and beyond. I truly believe it, y’all. We’ve Got This! Sure, it’s going to take a lot to educate our almost 40,000 students this year. It’s going to take more than any of us think possible. But, We’ve Got This! We are up for the challenge. In this issue of Connect, we explain The Blueprint, which is the new set of policies and procedures our COVID taskforce created in the spring and published in July. The entire document is on RISD.org, and I encourage all of you to take a look at it. Within The Blueprint are explanations of synchronous and asynchronous learning from home and how we’ve prepared for in-person instruction. Two words I want to stress within The Blueprint are rigorous and growth. I’ve tasked our principals and teachers with the expectation that ALL our students will continue to be challenged academically while maturing emotionally and socially despite the hurdles we all face during this unprecedented time. Our kids need us, and we will be there for them. We will support them. We’ve Got This!
teachers and staff are ready. Our plan
We’ve Got This, RISD!
ensures that ALL students will have the resources they need to access virtual instruction. The Blueprint also provides a way to minimize risk as our students return to in-person instruction in September for those who chose that option. Please understand that my focus is on the safety of our students and staff. I did not make the decision to return to in-person instruction in a vacuum. Our team weighed many facets before deciding that our kids need face to face instruction, and we can do it safely. The social and emotional impact from this prolonged isolation is causing many students to fall farther behind, and I believe delaying in-person instruction is increasingly detrimental to students. It is critical that we as adults follow health and social distancing protocols and model those expectations for the children of our community. I truly appreciate your continued support as we continue to navigate this unprecedented time together.
WE’VE GOT THIS! DR. JEANNIE STONE RISD Superintendent
We have a carefully developed plan to Summer 2020 • RISD CONNECT •
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STARS
Teachers T
he RISD Foundation annually selects 10 teachers who exemplify Superior Teaching Achievement in RISD Schools. Each of these STARS receives a monetary prize and will be honored by the district throughout the 2020-21 school year.
HELEN ARCENEAUX Liberty Jr. High Science
STEPHANIE BOWLING Northlake Elementary 3rd Grade
TAMESIA CHATMAN Merriman Park Elementary 3rd Grade Math/Science
TINA CRUICKSHANK Forest Lane Academy Pre-Kindergarten
ANDREW HARDEN Forest Lane Academy Physical Education
ERIN KANE Lake Highlands High Theatre
KAREN MONROE Westwood Jr. High Social Studies
AMY SMITH Apollo STEAM Academy World Languages/ Spanish
KIM TERRY MST 6th Grade Math
ERICA WALDEN Greenwood Hills Elementary Special Education
Thank you to The RISD Foundation and sponsors Texas Instruments Foundation, Credit Union of Texas, and Equitable for recognizing some of our top teachers. 6
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INSIDE BERKNER'S Unparalleled STEM Center
B
erkner High School's transformation into a STEM Academy includes an Immersion Studio that provides students with an unparalleled 21st-century learning experience. “Keeping students engaged in hands-on, minds-on learning is crucial during this unprecedented time,” said RISD Executive Director of STEM and Innovation Kyndra Johnson. “As this pandemic spreads in our local communities, we have to be flexible and adaptable in our efforts to advance and sustain STEM engagement. The STEM Center was designed to respond to a variety of learning activities and ever-changing technology. This is important as we adjust to the changes of in-person learning in this era of COVID-19. The STEM Center is a place where academic partnerships with industry occur and enables our ability to provide authentic learning experiences to our students from grades PreK through 12, exposing them to the STEM content needed to learn today, as well as the STEM careers of tomorrow.” Vandana Nayak is a principal in the Dallas office of Perkins & Will, which designed the studio using Igloo virtual reality technology. Nayak said the Berkner STEM exploration center was designed to supplement traditional classroom instruction. “The Berkner STEM center creates curiosity and spurs creative thinking in RISD
students from an early age so they can develop an interest and aptitude for STEM learning and pursue careers in the fields of science, technology, engineering, and math,” according to Nayak. Construction of the STEM Center and Immersion Studio was funded by RISD taxpayers through Bond 2016. The school district’s STEM for All initiative – which affects nearly 10,000 students across the 16 campuses in the Berkner Learning Community – was seeded with a grant from Texas Instruments. The Richardson-based tech giant chose RISD because of Superintendent Dr. Jeannie Stone’s commitment to the idea, the support of the school board, and the Richardson Chamber of Commerce, as well as the opportunity to execute on the concept through a larger school district’s feeder pattern comprised of largely underrepresented students. TI also provides ongoing support to RISD students and staff as the district reshapes the teaching and learning of STEM concepts across all grade levels while working to ensure the relevancy and sustainability of the concept. STEM for All is working because Dr. Stone strives to prepare ALL students for success, not just when they’re in RISD but when they’re out in the world. Summer 2020 • RISD CONNECT •
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S
In early June under a scorching Texas
enior year of high school is
and participated in virtual proms. The class
always memorable.
who watched all its senior trips, all its
sun, about 2,000 students from RISD's
senior year spring extracurricular activities,
four high schools crossed the stage
accomplishment one feels upon donning
and all its senior dreams canceled in one
with family and staff cheering them on.
the cap and gown and walking in with your
fell swoop.
Cardboard cutouts of principals made for
Most of us vividly recall that sense of
classmates as “Pomp and Circumstance” echoes throughout the hall.
But kids are resilient, and our extended
socially distant photo ops, as graduates
RISD community let them all know how
and their families celebrated with high
much we love them. RISD teachers,
fives, hugs, and tears while they rotated
on that hallowed tradition, but they gained
counselors, administrators, and trustees
through stations meticulously designed
memories that will last generations.
caravanned to the homes of the Top 10
with social distancing in mind.
The Class of 2020 may have missed out
Instead of heading to the beach for spring break, the Class of 2020 headed home … and stayed there. The nation came
students at all four high schools to deliver awards and recognitions. “These students worked very hard for a
While it wasn’t the graduation anyone had in mind when the school year began, the RISD community banded together to
to a screeching halt as the COVID-19
dozen years to achieve elite academic success,
create a graduation the Class of 2020 will
pandemic spread across the country.
and we wanted to be sure they were honored
never forget.
School districts pivoted to at-home
properly,” Superintendent Dr. Jeannie Stone
learning, and some 2,000 RISD seniors
said. “The Class of 2020 has had a unique
was already stressful enough. Then, the
instantly became “The Class of 2020.”
journey, and they are bound together by their
shelter in place happened. Still, she found
perseverance and hard work.”
a silver lining.
The class who connected over Zoom
For Pearce’s Judy Kamau, senior year
"Going into senior year, you are faced
THE CLASS WHO CONNECTED OVER ZOOM AND ATTENDED VIRTUAL PROMS 8
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with incredible amounts of uncertainty that revolve around what your plans are going to be for the next fall,” Kamau said. “This
uncertainty typically fizzles out around
beginning to miss seeing my friends and
spring break, which is supposed to be exactly
my teachers every day, something that I
what it sounds like – a break. Unfortunately
definitely took for granted. Eventually, I
this year, it was everything but.”
realized that although the circumstances
Kamau was a member of the
we're in were very unexpected, all we can
Superintendent’s Student Advisory Council
really do is find a way to gain something
this year. She never imagined that this was
out of it instead of being consumed by
how senior year was going to turn out.
all the negativity. This realization has
“Going into spring break, I was more
WASN’T THE GRADUATION ANYONE HAD IN MIND
helped me to become closer to my family,
stressed than I had been all semester.
learn new skills, and finally take some
My plans for the fall were all starting
time to breathe."
to come together: I decided to attend the University of Arkansas and major in economics; I found my roommate, and we decided on a residential hall. Then a whole new level of uncertainty fell upon my fellow Pearce classmates and me: ‘Would we be going back to school? Are we going to get to walk the stage? Will we be able to start college on campus in the fall?’ At the start of it all, this was really hard to deal with because, to me, these things were all seen as givens. I was
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Board of Trustees R
ISD will not hold a Board of Trustees election in November because there is only one person running
uncontested for each of the two seats on the ballot. Debbie Rentería is the only RISD resident who filed to run for the District 3 seat vacated by Dr. Kristin Kuhne when her term expired. In May, the board named Rentería interim trustee after the election set for that month was canceled due to the pandemic. In June, the trustees reorganized for the 2020-21 school year, and Karen Clardy was voted board president by her fellow trustees. The other officers for the upcoming year are Jean Bono as vice president, Regina Harris as secretary and Kim Caston as treasurer. Clardy succeeds Justin Bono who decided not to seek re-election for At Large Place 6. Bono’s trustee seat was initially to be filled by the canceled May vote, but he agreed to remain on the board until the election of a replacement. In August, Bridgett Hudson, who had previously filed
Debbie Rentería
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Eric Eager
to run, withdrew her name from the ballot, leaving Eric Eager as the only person running for the At Large Place 6 post. RISD trustees serve three-year terms. Congratulations to Ms. Rentería and Mr. Eager, and thanks for your service to RISD students and employees.
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he initial deadline for the 2020 Census was April 1, but the pandemic necessitated the Census Bureau to adapt and change the deadline to Sept. 30. In early June, local Census offices began reopening with all staff wearing masks and following local guidelines for safety. The goal remains to get a complete count of everyone in the United States. Invitations to respond to the 2020 Census were delivered in March. About 69 million households across the nation were sent reminder postcards in the mail. For the first time, everyone can respond at 2020Census.gov, and the 10 questions are available in 13 languages. Everyone living in the U.S. is required by law to respond to the Census Bureau’s questionnaire, which does not include a citizenship question. RISD is providing information to educate, encourage, and engage our school community about the 2020 Census, and we encourage your participation.
to submit a question, comment, concern, suggestion, or compliment, and they will receive a timely response. The goal right now is to relay vital information related to the COVID-19 pandemic and to answer stakeholder questions in a timely manner. Let’s Talk! was designed by educators specifically for education and is available in five
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languages. It instantly connects the community to RISD decision-makers. While phone calls, his spring, Richardson ISD launched Let’s Talk!
This is a new customer service and
communication platform on RISD.org that allows community members
emails, and meetings remain a critical part of our engagement strategy, Let’s Talk! offers a higher level of connectivity and accountability. It ensures all RISD parents, employees, students, and community members can engage with the district at their convenience. Download the Let’s Talk! app for iOS and Android devices, and enter the RISD Let’s Talk! ID – RI2329. Summer 2020 • RISD CONNECT •
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a fecha límite inicial para el Censo de 2020 fue el 1 de abril, debido a la pandemia la Oficina del Censo tuvo que adaptarse y cambiar la fecha límite al 30 de septiembre. A principios de junio, las oficinas locales del Censo comenzaron a reabrir con todo el personal usando máscaras y siguiendo las recomendaciones para la seguridad. El objetivo sigue siendo conseguir un recuento completo de todos en los Estados Unidos. Las invitaciones para responder al Censo del 2020 se entregaron en marzo. Alrededor de 69 millones de hogares en todo el país recibieron postales de recordatorio por correo. Por primera vez, todo el mundo puede responder en línea, y las 10 preguntas están disponibles en 13 idiomas. Todas las personas que viven dentro de los Estados Unidos están obligadas por ley a responder al cuestionario de la Oficina del Censo, que no incluye ninguna pregunta de ciudadanía. RISD está proporcionando información para educar, apoyar e involucrar a nuestra comunidad acerca de la importancia del Censo del 2020, y les animamos para que participen.
EL PROGRAMA DE
comunidad enviar preguntas, comentarios, hacer sugerencias o mandar felicitaciones y recibir una respuesta inmediata. El principal objetivo, en este momento, es transmitir información vital relacionada con la pandemia del COVID-19 y responder oportunamente a las preguntas de los interesados. El programa Let’s Talk! fue diseñado por maestros específicamente para ser usado en el ámbito educativo, y está disponible en cinco idiomas. El servicio conecta en un instante a la comunidad con aquellos responsables de tomar las decisiones en RISD. Aunque las llamadas
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sta primavera, el distrito escolar de Richardson lanzó el programa Let’s Talk! Un servicio nuevo de comunicación y servicio al cliente en el sitio web RISD. ORG que les permite a los miembros de la
telefónicas, correos electrónicos y reuniones siguen siendo una parte importante de nuestra estrategia de comunicación, Let’s Talk! ofrece un mayor nivel de conexión y responsabilidad. El programa garantiza que todos los padres, empleados, alumnos y miembros de la comunidad de RISD puedan interactuar con el distrito a su conveniencia. Descarga la aplicación de Let’s Talk! para tu dispositivo móvil, la aplicación está disponible para iOS y Android. Al bajar la aplicación ingresa el número de identificación - RI2329. Verano 2020 • RISD CONNECT •
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La Mesa Directiva de RISD E
Debbie Rentería
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Eric Eager
l distrito escolar de Richardson no llevará a cabo una elección de la junta directiva en noviembre ya que solo hay una persona que se postula sin oposición para cada uno de los dos puestos en la boleta. Debbie Rentería es la única residente de RISD que se postuló para el puesto del Distrito 3 que dejó vacante la Dra. Kristin Kuhne cuando su mandato terminó. En mayo, la junta nombró a Rentería miembro de la junta directiva provisional luego de que las elecciones fijadas para ese mes fueran canceladas debido a la pandemia. En junio, los miembros de la junta se reorganizaron para el año escolar 2020-21, y Karen Clardy fue elegida presidenta de la junta por sus compañeros. Los otros miembros oficiales para el próximo año son Jean Bono como vicepresidente, Regina Harris como secretaria y Kim Caston como tesorera. Clardy sucede a Justin Bono, quien decidió no buscar la reelección para el puesto At Large Place 6. Inicialmente, el puesto de miembro de la junta directiva de Bono iba a ser ocupado como resultado de la votación cancelada en mayo, pero acordó permanecer en la junta hasta la elección de un reemplazo. En agosto, Bridgett Hudson, quien previamente se había presentado para postularse, retiró su nombre de la boleta, dejando a Eric Eager como la única persona que se postuló para el puesto de At Large Place 6. Los miembros de la junta directiva de RISD sirven términos de tres años. Felicitaciones a la Sra. Rentería y al Sr. Eager, y gracias por su servicio a los estudiantes y empleados de RISD.
• RISD CONNECT Verano 2020
inesperadas, y lo único que realmente
miembro del Consejo Asesor Estudiantil
circunstancias en las que estabamos eran
sucedió de todo, menos eso.” Kamau fue
Eventualmente me di cuenta que las
vacaciones. Desafortunadamente, este año
que definitivamente tomé por hecho.
de primavera, que se supone sean unas
amigos y a mis maestros a diario, algo
desaparece alrededor de las vacaciones
hecho. Empecé a extrañar el ver a mis
Kamau. “Esta incertidumbre generalmente
para mí porque daba muchas cosas por
tus planes para el próximo otoño,” dijo
otoño?’ Al principio, todo era muy difícil
de incertidumbre que gira alrededor de
universitarias en los planteles durante el
escolar, enfrentas una increíble cantidad
¿Podríamos iniciar nuestras carreras
tanta oscuridad. “Al entrar al último año
del escenario durante la graduación?
en casa. Aun así, encontró una luz entre
del Superintendente este año. Jamás se imaginó que así sería el último año de su educación de secundaria. “Al aproximarse las vacaciones de primavera, estaba más estresada de lo que había estado durante todo el semestre. Mis planes para el otoño empezaban a materializarse: decidí asistir a la Universidad de Arkansas y especializarme en economía; encontré un compañero de cuarto, y nos decidimos en un salón residencial. Después un nuevo nivel de incertidumbre cayó sobre mí y mis compañeros de Pearce: ‘¿Volveríamos a la escuela? ¿Caminaremos a través
LA GRADUACIÓN QUE NADIE TENÍA EN MENTE
podíamos hacer era encontrar una manera de sacarle provecho en vez de consumirnos por toda la negatividad que había alrededor de nosotros. Darme cuenta de esto me ha ayudado a estar más cerca de mi familia, aprender nuevas habilidades, y finalmente tomar algo de tiempo para simplemente respirar.”
Verano 2020 • RISD CONNECT •
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E
de graduación virtuales. La clase que vio
es memorable. La mayoría de nosotros
a través de Zoom y participaría en bailes
l último año en la secundaria siempre
estudiantil, y queríamos estar seguros que
clase del 2020. La clase que se conectaría
de años para llegar a la élite del éxito
instantáneamente se convirtieron en la
trabajaron arduamente por una docena
que cursaban su último año en RISD
su logro se cancelara. “Éstos alumnos
aprendizaje en casa, y unos 2000 alumnos
y la doctora Stone no iba a permitir que
Los distritos escolares cambiaron al
para llegar a la élite del éxito estudiantil,
COVID-19 se propagaba por la nación.
arduamente por una docena de años
país se detuvo cuando la pandemia del
reconocimientos. Éstos alumnos trabajaron
casa... Y ahí se quedaron. De repente el
del distrito para entregarles premios y
de primavera, la clase del 2020 se fue a
mejores alumnos de las cuatro secundarias
de salir hacia la playa para las vacaciones
en caravanas hacia los hogares de los 10
que durarán por generaciones. En lugar
miembros de la mesa directiva viajaron
gran tradición, pero ganaron recuerdos
de RISD, consejeros, administradores y
del 2020 se puede haber perdido de esa
hizo saber cuánto los amamos. Maestros
Pompa y Circunstancia. La generación
fuertes, y la comunidad entera de RISD les
bocinas la clásica música de graduación,
cancelados a la vez. Pero los jóvenes son
compañeros mientras suena por las
semestre de primavera, y todos sus sueños
toga y el birrete y el caminar con tus
sus actividades extracurriculares del
de logro que sentimos al ponernos la
todos sus viajes de último año, todas
recordamos con gran detalle esa sensación
fueran honrados adecuadamente,” dijo la Dra. Jeannie Stone. La clase del 2020 ha tenido un viaje único, y están unidos por su perseverancia y su arduo trabajo. A principios de junio, bajó el abrumador sol de Texas, aproximadamente 2000 alumnos de las cuatro secundarias de RISD caminaron a través del escenario con familia y personal docente alentándolos. Con recortes de imagenes de sus directores hechos especialmente para mantener la sana distancia para permitir la famosa selfie, los graduados y sus familias celebraban chocando las manos, abrazando, y con las lágrimas rodando en sus mejillas conforme caminaban a través de eventos meticulosamente diseñados con el distanciamiento social en mente. Aunque no fue la graduación que todos tenían en mente cuando inició el año escolar, la comunidad de RISD se unió para crear una graduación que la clase de 2020 nunca olvidará.
LA CLASE QUE SE CONECTÓ DE ZOOM Y ASISTIÓ LAS PROMOCIONES VIRTUALES 8
Para Judy Kamau, alumna de Pearce, su último año ya era demasiado estresante. Después surgió la orden de mantenerse
• RISD CONNECT Verano 2020
UN LUGAR SIN IGUAL
L
E l C e n t ro d e i n m e r s i ó n d e l a p re p a r a t o r i a B e r k n e r
a transformación de la escuela preparatoria Berkner a una academia STEM incluye un estudio de inmersión que proporciona a los alumnos una experiencia de aprendizaje del siglo 21 sin comparación. La directora ejecutiva de innovación y STEM Kyndra Johnson cree ahora más que nunca que los educadores requieren mantener el interés de los estudiantes con aprendizaje práctico, que despierte su curiosidad es crucial para su desarrollo. “Debemos permanecer flexibles y adaptables a medida que avanzamos y mantenemos el compromiso con STEM”, dijo Johnson. “Diseñamos el Centro STEM para cultivar una variedad de actividades de aprendizaje utilizando tecnología de vanguardia de una manera accesible. El Centro STEM es un lugar donde se producen colaboraciones con la industria local y nos permite brindar experiencias de aprendizaje auténticas para todos nuestros estudiantes desde Prekínder hasta el último año de preparatoria. Exponer a los estudiantes al plan de estudios STEM los prepara para las carreras del mañana, como en el espacio biotecnológico, que se convertirá en un sector aún más importante a medida que todos lidiamos con una pandemia global”. Vandana Nayak es directora de la oficina de Perkins & Will en Dallas, que diseñó el estudio utilizando la tecnología de realidad virtual Igloo. Nayak dijo que el centro de
exploración Berkner STEM fue diseñado para complementar la instrucción tradicional en el salón. “El centro Berkner STEM crea curiosidad y estimula el pensamiento creativo en los estudiantes de RISD desde una edad temprana para que puedan desarrollar un interés y aptitud para el aprendizaje STEM y seguir carreras en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas”, según Nayak. La construcción del Centro STEM y el Estudio de Inmersión fue financiada por los contribuyentes de RISD a través de Bond 2016. La iniciativa STEM for All (Educación STEM para todos) del distrito escolar, que afecta a casi 10,000 estudiantes en las 16 escuelas de la comunidad alrededor de la preparatoria Berkner, fue desarrollada por un subsidio donado por Texas Instruments. El gigante tecnológico con sede en Richardson eligió RISD debido al compromiso de la superintendente Dra. Jeannie Stone con la idea, el apoyo de la Junta directiva y la Cámara de Comercio de Richardson, así como la oportunidad de ejecutar el concepto a través de una preparatoria con una población grande y compuesta por estudiantes en gran parte subrepresentados. TI también brinda apoyo continuo a los estudiantes y al personal de RISD a medida
que el distrito reforma la enseñanza y el aprendizaje de los conceptos STEM en todos los niveles de grado mientras trabaja para garantizar la relevancia y la sostenibilidad del concepto. STEM for All está funcionando porque la Dra. Stone se esfuerza por preparar a TODOS los estudiantes para el éxito, no solo mientras son parte de RISD, sino más allá.
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STARS
Teachers A
nualmente la Fundación de RISD selecciona a 10 maestros que ejemplifican con éxito métodos de enseñanza superiores dentro de las escuelas de RISD (STARS por sus siglas en inglés). Cada una de estas STARS recibe $1000 y serán reconocidos por el distrito durante el año escolar 2020-21.
AMY SMITH Apollo STEAM Academy World Languages/ Spanish
KAREN MONROE Westwood Jr. High Social Studies
ERIN KANE Lake Highlands High Theatre
TAMESIA CHATMAN Merriman Park Elementary 3rd Grade Math/Science
STEPHANIE BOWLING Northlake Elementary 3rd Grade
HELEN ARCENEAUX Liberty Jr. High Science
TINA CRUICKSHANK Forest Lane Academy Pre-Kindergarten
KIM TERRY MST 6th Grade Math
ANDREW HARDEN Forest Lane Academy Physical Education
ERICA WALDEN Greenwood Hills Elementary Special Education
Gracias a la Fundación de RISD y a los patrocinadores Texas Instruments Foundation, Credit Union of Texas y AXA Advisors por reconocer a unos de nuestros mejores maestros. 6
• RISD CONNECT Verano 2020
Conexión
con la Superintendente de RISD
DRA. JEANNIE STONE ¡LO CONSEGUIREMOS, RISD! Ese ha sido mi mantra desde el momento a mediados de marzo cuando me di cuenta de que pasaríamos de la instrucción
de distanciamiento social y de salud y modelemos estas expectativas para los niños de nuestra comunidad. Realmente agradezco su continuo apoyo mientras seguimos navegando juntos en estos momentos sin precedentes.
¡LO CONSEGUIREMOS!
Nuestros estudiantes nos necesitan y estaremos ahí para ellos. Los apoyaremos. ¡Lo conseguiremos! Tenemos un plan cuidadosamente
las primeras tres semanas de clases. Hemos
todos los días desde entonces.
virtual para TODOS los estudiantes durante
mantenido mi compromiso con el mantra
desarrollado para apoyar la instrucción
en persona al aprendizaje en casa. He
Contamos con los educadores y
estado trabajando todo el verano para
y personal están listos. Nuestro plan
¡Lo conseguiremos!
rigurosa y de alta calidad. Nuestros maestros
Texas y sus alrededores. Realmente lo creo.
desarrollar planes para una instrucción
profesionales más dedicados del norte de
Evidentemente, se necesitará mucho
¡Lo conseguiremos, RISD!
asegura que TODOS los estudiantes tengan
que nuestros estudiantes vuelvan a la
conseguiremos! Estamos listos para el reto.
proporciona una manera segura de hacer
cualquiera de nosotros cree posible. ¡Pero lo
a la instrucción virtual. El Plan también
este año. Se necesitará más de lo que
los recursos que necesitan para acceder
para educar a nuestros 39,645 estudiantes
En esta edición de la revista Connect, explicamos EL PLAN, que es el nuevo conjunto de políticas y procedimientos que
instrucción en persona en septiembre para aquellos que eligieron esa opción. Por favor comprenda que mi enfoque está
El impacto social y emocional
preparado para la instrucción en persona.
podemos hacerlo de manera segura.
asincrónico desde casa y cómo nos hemos
necesitan instrucción en persona y que
definiciones del aprendizaje sincrónico y
antes de decidir que nuestros estudiantes
de revisarlo. Dentro del PLAN encontraran
necesario considerar muchos aspectos
animo a todos a que se tomen el tiempo
la instrucción en persona en el vacío. Fue
encuentra en el sitio web de RISD.org, y los
personal. No tomé la decisión de volver a
publicó en julio. El documento completo se
en la seguridad de nuestros estudiantes y
nuestro grupo de trabajo COVID creó y
Dos palabras que quiero enfatizar dentro
de este aislamiento prolongado
perjudicial para ellos.
desafiados académicamente mientras
persona es cada vez más
nuestros estudiantes continúen siendo
retrasar la instrucción en
maestros la expectativa de que TODOS
estudiantes, y creo que
he encomendado a nuestros directores y
obstaculiza a nuestros
del PLAN son rigurosas y crecimiento. Le
maduran socioemocionalmente a pesar
Es fundamental que sigamos los protocolos
durante estos momentos sin precedentes.
nosotros, como adultos,
de los obstáculos que todos enfrentamos
DRA. JEANNIE STONE Superintendente de RISD Verano 2020 • RISD CONNECT •
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NOTICIAS DE EXALUMNOS
Kirsten Castañeda K
irsten Castañeda es la Directora de diversidad y socia en la firma de abogados Alexander Dubose & Jefferson, con localidad en Dallas después de haber ejercido 20 años como una de los abogados principales en Locke Lorde. Ella aún recuerda los consejos que recibió cuando trabajaba en el Gator Gazette en la escuela primaria Spring Valley: no escondas el titular, cuenta al lector una historia, y todas las historias necesitan un buen gancho. Cuando cursaba el sexto grado y soñaba con ser escritora, no tenía idea que sus escritos abrirían el camino a sus argumentos en la Corte Suprema del estado de Texas y el Quinto Circuito. <<Tengo lindos recuerdos del tiempo que estuve en RISD. Mi educación me proporcionó bases sólidas que me permiten atacar problemas legales de gran complejidad en juicios y apelaciones. Mis maestros y
mis amigos me enseñaron el valor de la compasión, la importancia de la integridad y el requisito de mantener un balance entre el trabajo y la diversión. Valoro las amistades que continúan hasta el día de hoy, y espero con ansias nuestra próxima reunión de RHS.>> La familia de Kirsten tiene raíces arraigadas en RISD. Su mamá, Jeannie Castañeda Ovard, fue maestra en las escuelas Hamilton Park y Prestonwood, y su hermana, Tracy, es maestra en la escuela primaria Thurgood Marshall. Su sobrino Jack se graduó de la preparatoria Berkner en el 2019, y su sobrina Caroline es junior en la preparatoria RHS. Según Kirsten, ella y su hermana Sara, aprendieron mucho a través del programa de artes dramáticas en RHS en el cual obtuvo una beca a UNT (Universidad del Norte de Texas) y posteriormente otra para terminar su título en la American Musical and Dramatic Academy en la ciudad de Nueva York.
“Amé mi tiempo en RISD”
KIRSTEN CASTAÑEDA Spring Valley Elementary Northwood Junior High Richardson High School
EDITORES: Scott y Kelly Murray REDACTORES: Jana Melton, Steve Gamel y Bobbi Byrne COLABORADORES: La Oficina de Estrategia y Participación de RISD, Wade Griffith PUBLICIDAD: Kelly Murray - kelly@murray-media.com, Allison Lewallyn - allison.lewallyn@risd.org PRODUCCIÓN: Diseñadoras Gráficas: Alyson Modene, Caroline Brock y Cayla Thompson
Connect es producida por la Oficina de Estrategia y Participación de RISD (RISD Office of Strategy & Engagement). La revista se publica cada semestre para involucrar a la comunidad de Richardson.
Cartas: Richardson Connect agradece la retroalimentación, sugerencias de historias y comentarios generales de los lectores. Correo electrónico artwork@murray-media.com. Todas las aportaciones se convierten en propiedad de Murray Media Group. Publicada por Murray Media Group. Las opiniones expresadas en los artículos o anuncios no necesariamente reflejan la opinión del editor o el Distrito Escolar Independiente de Richardson. Richardson Connect Magazine no se responsabiliza por omisiones o por información que no se haya presentado correctamente a la revista. Los anunciantes y sus agencias asumen toda la responsabilidad por el contenido de los avisos publicitarios. Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida o transmitida sin el permiso por escrito de la editorial. © 2020 Murray Media Group. www.Murray-Media.com
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• RISD CONNECT Verano 2020
REGRESO A CLASES E
l año escolar 2020-21 será como ningún otro. La pandemia requiere que los
distritos escolares se adapten y cambien. Richardson ISD desarrolló EL PLAN que
2020 - 2021
animará y recordará a los estudiantes más jóvenes que se cubran la cara. En el caso de una prueba positiva confirmada por laboratorio del coronavirus en alguna escuela, RISD seguirá las pautas de la CDC y las autoridades de salud locales. Se tomarán medidas para realizar un rastreo de contactos para ver dónde
notificación de cualquier persona que pueda haber estado en
abordar más interrupciones.
identificación de áreas específicas para desinfección adicional;
con múltiples contingencias integradas para
estaba la persona infectada durante el período de contagio;
incluye opciones para las familias y el personal
Las clases comenzaron el 19 de agosto y el aprendizaje se produjo en su totalidad a través de la Escuela Virtual de RISD durante las
LA MEJOR EDUCACIÓN POSIBLE
primeras tres semanas. A finales de agosto, RISD decidió regresar a la instrucción en persona en septiembre en un horario escalonado. Los estudiantes de Prekínder a 6o regresaron primero, seguidos con los estudiantes de secundaria y al final con los estudiantes de preparatoria. Las familias pueden decidir cambiar entre el aprendizaje virtual y el aprendizaje presencial al final de cada período de calificaciones de nueve semanas. La Escuela Virtual de RISD para 2020-21 es completamente diferente a lo que experimentaron los estudiantes en la primavera. Los maestros y el personal han creado un entorno de aprendizaje en línea que brinda a los estudiantes la mejor educación posible mientras están seguros en casa durante la pandemia.
contacto cercano; y notificación a los padres y al personal de la escuela. Las decisiones sobre el cierre de aulas o escuelas basadas en múltiples casos positivos se tomarán en colaboración con las autoridades de salud locales. Les recomendamos no hacer visitas a
la escuela, y no se permiten visitas más allá de la oficina principal. RISD instaló desinfectantes para manos y proporcionó desinfectante a cada salón de clases; y los empleados mantendrán desinfectadas las áreas de alto contacto y tráfico durante todo el día. Se han agregado diez minutos al día escolar para acomodar los horarios de llegada y salida escalonados. Cada escuela tendrá un plan específico para satisfacer sus necesidades. Los estudiantes se dividirán en grupos; estos grupos se reunirán diariamente en lugares designados y se transladarán en grupo, teniendo en cuenta el distanciamiento social.
crezcan y triunfen.
estudiantes en los grados 3o al 12o. Se
conecten, aprendan,
bocas universal para todo el personal y los
los estudiantes se
RISD seguirá una expectativa de cubre
asegurar que TODOS
cada estudiante sus propios cubre bocas.
su compromiso de
anima a las familias a que proporcionen a
educación. RISD mantiene
al personal según sea necesario, pero se
único aplicable a todos en
protección personal a los estudiantes y
No existe un modelo
El distrito proporcionará equipo de
Verano 2020 • RISD CONNECT •
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Revista oficial de Richardson ISD
VERANO 2020
Publicado Por www.Murray-Media.com