RAÜRA VIDA/FACILITADOR
2015
Somos expertos en crear espacios de entrenamiento en herramientas para la vida. En Mushaisa creemos que solamente lo que arde en nosotros mismos puede iluminar a los demás. Creemos que cada uno posee riquezas y posibilidades infinitas para explorar y descubrir nuevas formas de ser y estar. Basamos nuestra intención en la certeza de que toda habilidad humana es entrenable. Mushaisa Escuela de Servicio es un proceso de formación que busca el desarrollo de siete rasgos que consideramos un gran soporte para la construcción inteligente y plenificante de la propia historia. Nuestro entrenamiento brinda herramientas vitales a través de metodologías no convencionales.
ASGOS Autoreflexión
Me pienso, me siento, me observo
Autogestión
Me construyo a imagen y semejanza de mis propias convicciones.
Empatía
Sintonizo con el corazón del otro y del universo.
Esperanza
Estoy atento a las oportunidades, hago que las cosas pasen y me asumo responsable de mi propia vida.
Exploración
Estoy en permanente actitud de aprendizaje y disposición para navegar en diversas verdades a través del diálogo con el mundo.
Trascendencia
Soy consciente de mi condición de peregrino y saboreo el camino.
Servicio
Dinamizo el bienestar de las comunidades que habito y afecto positivamente al mundo.
Hemos construid enfocada en las n particulares de ca del desarrollo hum hu
do una escuela necesidades cada momento umano.
V I D A Adultos / 21 aĂąos en adelante El adulto es llamado por la humanidad a dejar las quejas, liberarse del sufrimiento, e inventase un nuevo presente
RaĂźra significa anciano, sabio; como lo plantea la raĂz de esta palabra; es la posibilidad de saborear la vida, pasando por el corazĂłn, la cabeza y las manos y en la simplicidad y profundidad de estas tres partes explorar los siguientes ciclos.
Ciclos
1. Corazón (Aa’in): Herramientas para la exploración, el reconocimiento y el manejo asertivo de las emociones. 2. Cabeza (Ekii): Herramientas para resignificar la relación con los propios pensamientos y para la construcción de los estados mentales deseados. 3. Manos (Ajapü): Herramientas para potencializar las habilidades de autogestión, liderazgo personal y ejecución.
Beneficios
1. Incrementar la conciencia, el “darse cuenta” de los estados emocionales y de su arquitectura. 2. Ejercitar la capacidad de construir los estados emocionales deseados. 3. Identificar los modelos mentales personales. 4. Modificar la relación con los estados mentales personales. 5. Ejercitar la capacidad de construir los modelos mentales deseados6. Brindar inspiración para la gestión de la propia vida. 7. Ejercitar la habilidad de crear entornos fértiles e inspiradores que permitan alcanzaar las metas y estados individuales deseados. 8. Potencializar las habilidades y las dinámicas de creación individual.
Estructura y calendario: • Sesiones regulares:miércoles a viernes de 6 a 9 pm y sábados 8 am a 4:30 pm entre el 8 de Abríl y el 18 de abril de 2015.
Inversión: • Del 2 de marzo al 9 de marzo
$445.500 + IVA • Del 10 de marzo al 8 de abril
$495.500 + IVA
F A C I L I T A D O R Adultos / 21 años en adelante El entrenador acompaña una acción, no transmite un conocimiento.
Somos entrenadores en habilidades para la vida. El entrenador acompaña una acción, no transmite un conocimiento. En la medida en que se ejerciten las habilidades se va a sacar mayor provecho de ellas. La destreza de liderar es una práctica constante, que requiere entender que existen diferencias individuales, que no hay un mecanismo en serie, que se aprende desde una pedagogía de la inspiración, desde una conciencia de los ritmos personales y las maneras de aprender de cada quien. El entrenador busca recursos para sacar lo mejor de los grupos, desde la intuición lee las personas, se y lee los contextos, para poterncializar su ejecución.
Ciclos 1. Mensajes que encienden: Herramientas para hablar en público de manera impactante y movilizadora. 2. Conexiones que Iluminan: Herramientas para liderar grupos humanos y así favorecer el alcance de sus propios propósitos. 3. Experiencias que transforman: Herramientas para el diseño de vivencias y ambientes impactantes para el desarrollo del aprendizaje.
Beneficios 1. Entrenar herramientas y principios de liderazgo para acompañar grupos. 2. Desarrollar mayor confianza personal para el acompañamiento de grupos. 3. Ejercitar nuevas competencias para la facilitación desde la metodología esnseñanza-aprendizaje. 4. Fortalecer la capacidad de comunicar mensajes poderosos de manera contundente.
Principios Pedagógicos • Ser facilitador es ser luz en los proceso de aprendizaje. • Ser facilitador es ser capaz de encender la llama de los que se acompaña, pero no solo encenderla, sino ayudar a mantenerla. • Ser facilitador es reconocer el camino del espejo en el cuál siempre nos veremos reflejados. • Ser facilitador es estar dispuesto a leer y ver las múltiples riquezas y posibilidades que hay en los grupos. • Ser facilitador es ser un maestro del presente, en el aquí y el ahora habita la plenitud. • Ser facilitador es tener la magia para buscar recursos y sacar lo mejor de los grupos, y así guiado por la intuición, ajustarse a los retos y dificultades.
Estructura y Calendario: • Ceremonia de Inicio: 14 de marzo de 6pm a 9pm • Sesiones regulares: Todos los martes de 6pm a 9pm entre el 17 de marzo y el 12 de mayo de 2015. • Retiro: Sábado 23 y domingo 24 de mayo de 2015.
Inversión: • Del 14 de febrero al 4 de marzo
$760.500 + IVA • Del 5 de marzo al 13 de marzo
$845.500 + IVA
Notas: • Los ciclos no son requisitos previos unos de los otros, cada ciclo se puede tomar de manera independiente. • Para recibir la certificación el participante debe vivir completamente los ciclos de cada escuela y participar de mínimo 2 campamentos correspondientes a cada edad. • Cada ciclo se aprueba con la participación en mínimo el 80% de las sesiones.
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