Musikalitet er en grunnleggende menneskelig egenskap.
Det er naturlig for barn å bruke musikkens språk med lyd, rytme og bevegelse.
Musisk samvær med barn i barnehagen, på skolen og hjemme, styrker relasjonene og skaper trygghet og glede.
Denne boka er laget med personalet i barnehagene, lærerne i grunnskolen, og alle voksne som synger med små barn som målgruppe. Målet med boka er å gi kompetanse både på ukulelespill og på musikklek med små barn.
Man kan ha stort utbytte av å bruke boka i en gruppe. Da kan gruppa øve seg på musikalsk ledelse og rustes til å lede barna og leke med barna gjennom musikken
Boka inneholder mange av de aller mest kjente barnesangene våre, og disse er bare gjengitt med tekst.
Sanger som kanskje er mindre kjent har med notebilde
De fysiske aspektene som hvordan man holder ukulelen, hvordan hånden skal formes og armen beveges ved slagteknikkene læres best ved at noen demonstrerer. En snarvei til å lære dette er å få veiledning av en lærer. Det finnes også mange videoer på nett som viser dette.
FORHÅNDSVISNING
Lykke til!
FORHÅNDSVISNING
FORHÅNDSVISNING
FORHÅNDSVISNING
Litt om greptabeller
1 2 3 4
Sirkelen betyr "løs streng"
De horisontale strekene markerer bandene, og tabellen viser ikke flere enn det som skal til for å forklare akkurat den akkorden. Øverste rute er 1. band
Prikken viser hvor du skal sette fingeren, med venstre hånd
De vertikale strekene er strengene
Hvilken finger du bruker for å ta et grep kan variere, etter hva som er lurt i forhold til neste grep i sangen
Man drar over strengene med fingrene på høyre hånd. Husk energi! Mest vanlig er å bruke bare tommel, bare pekefinger eller alle fingre utenom tommel. Du kan bruke plekter for å få kraftigere lyd
"Strumming" = Slagmønster
Hvordan skal du dra over strengene? Hvilken rytme skal du lage?
Slagmønsteret viser dette
FORHÅNDSVISNING
Sort pil betyr dra ned over strengene. Rød pil: Dra opp
Slagmønstrene forutsetter at du vet at sangene har en puls
Her er de sorte pilene pulsen=grunnrytmen=tempoet 1- og - 2 -og - 3 -og - 4 -og
Ro, ro, ro din båt
Musikk: E.O.Lyte
Bare C-grepet
Dra høyre tommel mykt over strengene
C C C C
Ro, ro, ro din båt
C C C C ta din åre fatt!
C C C C
Vuggende, vuggende, vuggende, vuggende
C C C C over Kattegat
FORHÅNDSVISNING
Venstre hånd
Uk'an do it!
Spill og syng to og to sammen. Den ene leder. Øv på å starte hverandre. Vis med kroppsspråk om dere skal synge svakt eller sterkt!
Så kan du øve på å signalisere til den andre at dere skal vugge sideveis på "vuggende vuggende.." mens musikken går.
Nå leker vi!
Barna sitter på gulvet, synger og ror. Noen ganger er det kjempetungt å ro! Så vugger de til sidene på vuggende vuggende.... Kanskje blir det storm!
Led barna med blikk og mimikk mens du spiller, uten å slippe ukulelen!
Engelsk tekst
Row, row, row your boat
Gently down the stream
Merrily merrily, merrily, merrily
Life is but a dream
Nord-samisk tekst
Suga fatnasiin, rastá jávrráža. Sugada, sugada, sugada, sugada rastá jávrráža.
Syng ditt navn så godt du kan
C
Syng ditt navn så godt du kan
C
Hør nå kommer nestemann:
C
Sonja!
(bytt ut med navnene i gruppa)
FORHÅNDSVISNING
Uk'an do it!
Når barna kan sangen godt, kan dere gjøre en "jeg er en liten undulat-versjon" av sangen: Veldig sakte - som en stor hval! Stille som en mus! Stramt som en soldat og staccato som en harepus: hopp-hopp-hopp! Den voksne som leder gruppa viser tempo og karakter med blikk, mimikk og kroppsspråk!
slagmønster
Per Olson hadde en bondegård
Trad.
Dra tommelen ned over strengene og syng sangen! Bruk bare C-grep.
Senere skal vi prøve å variere med G-dur, derfor står den i parentes
C C C C C (G) C C
Per Olson hadde en bonde gård- Lian lian lei!
C C C C C (G) C C
Og på den gården var ei ku! Lian lian lei! Det var
C C C C
mø- mø her, det var mø- mø der, det var
C C C C
her mø, der mø, her var det mø!
C C C C C (G) C C
Per Olson hadde en bondegård - Lian lian lei!
FORHÅNDSVISNING
Nå leker vi!
Uk'an do it!
Her er en sang til som du kan spille med bare ett grep
Hvilke andre dyr var det på gården, og hva sa de?
Hvilken dag er det i dag?
Paul
Nordoff / Clive Edward Robbins / Hilde-Gunn Bergerud Grønneberg
Hvilken dag er det i dag? Hvilken dag er det i dag? Er det mandag? Er det mandag?
