PRÉSENCE INCARNÉE
RÉSIDENCE DE CRÉATION COLLÈGE SAINT-CLÉMENT À CUDOS (33) Un pr oj et ac c ompagné par Val ér i e CHAMPI GNY, pl as t i c i enne aupr ès de 2 c l as s es de 3ème du c ol l ège
L'ESPACE RÉEL
La danse seule, du fait de ses évolutions, avec le mime me paraît nécessiter un espace réel, ou la scène. Divagations (1897) , Stéphane Mallarmé,
Recueil de textes poétiques et de réflexions en prose publié à la Bibliothèque-Charpentier, Le Genre ou des modernes p. 194
“Imaginer, c'est hausser le réel d'un ton.” L'espace réel et la poétique de l’espace de Gaston Bachelard 03
INDEX 07. EXPLORER ENSEMBLE 15. ÉCRIRE L'ESPACE PAR SA PRÉSENCE 19. CATALOGUE "PRÉSENCE INCARNÉE" 63. PORTFOLIO VALÉRIE CHAMPIGNY
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EXPLORER ENSEMBLE
Le collège St-Clément de Cudos (33) se présente comme un univers digne d'un décor de film, il regorge d'endroits étranges, de recoins et de lumières étonnantes. Le projet "Présence incarnée" est une opportunité pour les élèves de redécouvrir leur établissement.
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ÉCRIRE L'ESPACE PAR SA PRÉSENCE LA MISE EN SCÈNE DE SON PROPRE CORPS COMME RÉÉCRITURE « GÉOPOÉTIQUE » DE L’ESPACE ? RENCONTRE AVEC L'ARTISTE La résidence invite, grâce à la présence artistique, à
Il s’agit d’expérimenter comment l’univers végétal,
questionner la relation au corps et à l’environnement des
architectural peut influer sur notre présence, notre
collégiens. Un temps de rencontre a permis aux élèves
corps et de le retranscrire par une pose dans une
de découvrir dans un premier temps le paradigme
réflexion sur la façon d’inscrire son corps dans l’espace.
artistique de la plasticienne Valérie Champigny, son rapport à l'espace et au langage.
Inversement, le fait d’investir physiquement d’une façon nouvelle, consciente, l’environnement institutionnel peut
Sa proposition artistique au travers de "présence
modifier notre perception d’un espace fonctionnel (vie
incarnée" a pour but d'inviter les élèves à appréhender
scolaire, réfectoire, terrains de sport), a priori, non dédié
autrement l’espace familier du château de Cudos, d’en
à l’expression poétique du corps.
transformer son usage, pour en faire au delà d’un simple décor, un support et une matière de création artistique à part entière.
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INSTALLATION CONTEXTUELLE ET PRISES DE VUES
Son but était d’appréhender autrement l’espace familier
Les élèves, avec l’aide de leur professeur d’arts
du château de Cudos, d’en transformer son usage, pour
plastiques et de valérie Champigny, plasticienne, ont
en faire au delà d’un simple décor, un support et une
réfléchi sur les notions d’espaces et d’usages,
matière de création artistique à part entière. Il s’agit
d’espaces et de temps, d’espaces et mouvements et
d’expérimenter comment l’univers végétal, architectural
sur le langage qu’offre le corps pour s’exprimer.
peut influer sur notre présence, notre corps et de le
Cela a donné naissance à plusieurs types de
retranscrire par une pose dans une réflexion sur la
réalisations :
façon d’inscrire son corps dans l’espace.
des prises de vues dans différents lieux
Inversement, le fait d’investir physiquement d’une façon
emblématiques du collège valorisées à travers ce
nouvelle, consciente, l’environnement institutionnel
catalogue,
peut modifier notre perception d’un espace fonctionnel
une vidéo-chorégraphie s’inspirant des gestes du
(vie scolaire, réfectoire, terrains de sport), a priori, non
quotidien sur le damier qui figure au sol à l’entrée du
dédié à l’expression poétique du corps.
collège.
Déroulement de la résidence :
Déroulement de la séance de prise de vues :
• Une vingtaine d’heures d’intervention artistique, soit 14
Chacun, individuellement ou par 2 ou 3 maximum, va
séances de 50 minutes pour 2 classes dédiées à :
donc imaginer de petites mises en scènes simples en
la découverte de la pratique de l’artiste à l’amphithéâtre,
utilisant le contexte de l’établissement jusqu’à s'inventer
la prospection des espaces pour la conception des mises
un personnage en résonance avec ce lieu.
en scènes photographiques en extérieur (bâtiments
(choix des habits, maquillage et lumière éventuellement,
anciens et nouveaux, zone agricole)
indices, accessoires ou mots installés dans le lieu ) afin
Le temps de réflexion autour d’un personnage à
de faire une prise de vue. La photographie doit suggérer
interpréter.
qu’il a un avant et un après, un temps arrêté d’une
les prises de vues en autonomie et temps de
situation..
rassemblement des données. et la découverte d’artistes par la vidéo-projection : Cindy Sherman, Grégory Crewdson, Edward Hopper, Andrew Wyeth, William Wegman, Francesca Woodman.
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CATALOGUE
"PRÉSENCE INCARNÉE"
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extrait vidéo "Présence incarnée"
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PORTFOLIO
VALÉRIE CHAMPIGNY
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Val éri e Champi gny questi onne l a spaci al i té par l e l angage. Ci - dessous : un géogl yphe sous l a f or me d' un pol yêdr e.
"Owi i i g, l e pol yèdre à vi sage humai n" Cr éat i on éphémèr e V. Champi gny sur une par cel l e de 3000 m2 J ui n 2018 à l ' occasi on de l ' évènement " Débor Nement ( s) "
"La Spoon" Récept acl e de convi vi al i t é sur une col l i ne ar t i f i ci el l e. Cr éat i on pér enne - V. Champi gny 2018.
VALÉRIE CHAMPIGNY / PARCOURS Artiste visuelle Pratique en relation avec l'espace et le langage Vit et travaille en Sud-Gironde (33)
Valérie Champigny est titulaire du DNSEP (1996) de l’Ecole Supérieure des Beaux-arts
Elle a développé à travers la création de la
de Bordeaux.
résidence Mutations d’Office et de
Elle a suivi plusieurs programmes de
l’artothèque Mutuum, différents projets
résidence en France et en Europe dont celui
artistiques en Aquitaine. Elle a créé dans ce
de Arteleku à San Sébastian en Espagne
cadre les éditions Mutuum (BNF) avec deux
(Programme international organisé par Dario
collections : les catalogues d’artistes et les
Urzay).
cahiers de résidences. L’artothèque Mutuum
En charge de l‘artothèque Mutuum, elle
regroupe aujourd’hui une vingtaine
transmet les arts-plastiques et l’histoire de
d’expositions destinées à l’emprunt.
l’art en collège, lycée et à l’Université du
Elle publie régulièrement des Portraits
Temps-libre.
d’artistes pour la presse web ou destinés à
Valérie Champigny a obtenu le Prix de la
des revues d’art.
Fondation de France en 2009 pour la création
Ses œuvres pérennes sont accessibles à la
de la Résidence Mutation d’Office dans une
visite à l’ASEPF et invitent à une véritable
Fédération d’éducation populaire.
conscience dans l’immersion du paysage. www.valeriechampigny.com
REMERCIEMENTS PROJET 2019-2020
L'artothèque Mutuum remercie : - le Collège Saint-Clément pour son accueil chaleureux, - les élèves pour leur inventivité, leur détermination et leur attention, - l'enseignante en arts plastiques Emmanuelle Dubis, pour son invitation, son accompagnement et son aide à l'organisation..
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Éditions Mutuum artothèque / A&a ISBN 9782355850134 Collection cahier de résidence ISSN - 2111-7225 ©Valérie Champigny / Mutuum Droit à l'image : © Collège St-Clément www.valeriechampigny.com www.mutuum.fr Design, conception graphique Mutuum Avec les soutiens : - Collège St-Clément de Cudos (33) - Rectorat de Gironde - Mutuum artothèque (vidéo et édition).
éditions Mutuum
Col l ect i on cahi er de r ési dence