Portafolio

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MARISOL VALENCIA



contacto mvalenciad@gmail.com. Celular 3118408460.

DiseĂąadora Industrial. Universidad Nacional de Colombia. Sede BogotĂĄ.


TRABAJO INFOGRÁFICO


Trabajo pregado. Universidad Nacional. 2010 - 2013.


InfografĂ­a Proyecto Faena Departamento Administrativo para la Prosperidad Social DPS Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Colombia Ilustraciones David Alejandro Botero 2020



InfografĂ­a Estrategia Nacional Territorios Amigos de la NiĂąez Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Colombia 2019



¿Qué es un Territorio Amigo de la Niñez?

Territorios

Amigos de la

Un espacio de vida donde todos y cada uno de los niños, niñas y adolescentes son queridos, cuidados y protegidos por la familia, la comunidad y el Estado, quienes los reconocen como el centro de

¿Qué es la estrategia

territorios amigos de la niñez? Es un conjunto de acciones dirigidas a promover, orientar, coordinar y reconocer los esfuerzos que realizan los territorios para avanzar en el proceso de ser un “Territorio amigo de la Niñez”

Ofrece a los territorios: 1

RECONOCIMIENTO

2

INCENTIVOS

3

ACOMPAÑAMIENTO

Sus objetivos: Implica: Un sistema de buen gobierno local Un proceso participativo Hacer de la niñez una práctica diaria Integrar los procesos nacionales con y en acciones a nivel local

Incidir para que la niñez esté en el centro detodas las decisiones

Valorar el esfuerzo de los territorios

Fortalecer capacidades y procesos de mejora continua

Promover la participación de la niñez y la adolescencia

https://www.unicef.org/colombia/informes/territorios-amigos-de-la-ni%C3%B1ez-cartilla

Folleto Infográfico Estrategia Nacional Territorios Amigos de la Niñez Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Colombia Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) 2019

sus prioridades e incorporan sus voces para garantizar su pleno desarrollo y felicidad.


¿Qué dimensiones se consideran para ser un Territorio amigo de la niñez? Dimensión 1 Derechos de La Niñez:

Dimensión 2 Desarrollo sostenible:

Desarrollo integral basado en Derechos Humanos

Desarrollo social y económico que apunta a la inclusión social

Se valoran a través de:

AVANCE INICIAL

AVANCE SUSTANCIAL

AVANCE INTERMEDIO

AVANCE PLENO

Actores claves de TAN Gestores

Socios

Aliados

Gobernaciones, Alcaldías, Mesas de participación de NNA y Consejos de Política Social.

Consejerías Presidenciales para la Niñez y la Adolescencia, de Derechos Humanos, Para la Juventud “Colombia Joven”, y Agencia Colombiana para la Cooperación; Ministerios de: Salud, Educación, Trabajo, Interior, Tecnología de la Información y Comunicaciones, Departamentos Administrativos de: Planeación (DNP), de la Prosperidad Social (DPS) y de la Función Pública, Colciencias.

Procuraduría General de la Nación, Financiera de Desarrollo Territorial (FINDETER), Federaciones: Nacional de Departamentos y Colombiana de Municipios, Asociación Colombia Líder y Aldeas Infantiles SOS Colombia (Representante de la sociedad civil al Sistema Nacional de Bienestar Familiar).

Temas selecionados por los territorios participantes

Derechos

Gobernanza

Marco Normativo 9

Rendición Pública de Cuentas

27 36

Territorios que escogieron este tema

Territorios que escogieron este tema

Territorios que escogieron este tema

Salud

Educación

Prevención de violencias

18

Territorios que escogieron este tema

Desarrollo sostenible

Participación

Equidad e inclusión social 4

Territorios que escogieron este tema

10 26

Territorios que escogieron este tema

Territorios que escogieron este tema

Los temas más recurrentes: Rendición Pública de Cuentas: 36 de 43 territorios participantes

Educación: 26 de 43 territorios participantes


En

se consultaron 17.864 Niñas, Niños y Adolescentes. CONSULTA virtual

16.084

Niñas, niños

y adolescentes

Niñas y niños adolescentes

(6-12 años) (13-17 años)

43%

57%

50% 50%

10.582 comentaron sobre que debería hacer el presidente para garantizar sus derechos.

CONSULTA PRESENCIAL

1.780

Niñas, niños

y adolescentes

52.8% 47.2 %

Niñas y niños Niñas y niños adolescentes

16%

48%

36%

en total se obtuvieron:

Uribia

Sincelejo

Tierralta Montería Montelíbano

365.000

Nóvita

de sus derechos

Bogotá Soacha

Páez

qué 19.305 sobre debe hacer

Inza

Tumaco Barbacoas

Mocoa

ideas elporpresidente las niñas,

San Vicente del Caguán

los niños y los adolescentes

Puerto Asís

840

cartas urbana rural

CENTRO SUR

sobre la

respuestas garantía

Medellín

San Francisco de Quibdó

9.9%

(4-5 años) (6-12 años) (13-17 años)

Manaure Rioacha

Puerto Nariño

21.1%

DEL LLANO

CENTRO ORIENTE

dirigidas al presidente

Leticia

CARIBE

EJE CAFETERO

pacífico

BOGOTÁ

https://www.unicef.org/colombia/informes/senor-presidente-yo-opino-que

Infografías para el Libro cartas Señor Presidente, Yo opino qué... Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Colombia 2018



Folleto infográfico Modelo de Fortalecimiento de la Capacidad Territorial para la Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Colombia 2019


COMPOSICIONES LIBRES


Composiciones Libres 2012 2016



Composiciones Libres 2012 2016



PIEZAS INFORMATIVAS



“La Escuela de la Madriguera” Librería LA MADRIGUERA Trabajo en equipo con Natalia Valencia. 2014.


Le Bal du 14

juillet 2016

Viernes 15 Calle 87 Residencia de julio No 8-64 de Francia 2016 7:00 pm en Bogotรก

Le Bal du 14

juillet 2016

Viernes 15 Calle 87 Residencia No 8-64 de Francia 2016 7:00 pm en Bogotรก

de julio

Concurso Imagen Le Bal du 14 Juillet. Embajada de Francia. Finalista 2016.

Le Bal du 14

juillet 2016

La Embajada de Francia junto con el Club Concorde invita a una recepciรณn y un gran Baile para celebrar la Fiesta Nacional Francesa.

DIA

Viernes 15 de julio

2016 HORA

7:00 pm

LUGAR

Calle 87 No 8-64 Residencia de Francia en Bogotรก


Cartel SLAM PoĂŠtico Festival PoĂŠticas de la Memoria Colaboratoria La Indefinida y El Kruce 2019


Piezas difusiĂłn Borrador SLAM PoĂŠtico Festival Ejercicio Pregado Universidad Nacional Piezas para Colectivo Lunarquicos, Universidad Nacional 2014 2019


Piezas de Expectativa Proyecto Faena Departamento Administrativo para la Prosperidad Social DPS Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Colombia Ilustraciรณn David Alejandro Botero 2020


LOGOS


Propuesta Logo Semana del Cerebro Evento de divulgaciรณn financiado por el COLNE 2019


Propuestas Logos Colectivo Lunarquicos Colaboratoria Indefinida Residencia Berlin Sin temer (Sincronias del territorio y la memoria en residencia) 2017 2019


TRABAJO EDITORIAL


Baterias de Evaluación Pedagógica Discapacidad Intelectual y Autismo Secretaría de Educación SED Servicio de Atención Psicológica SAP Universidad Nacional 2019 2020





Ilustración y Editorial Portadas Circuitos IDIPRON. Centro de Extensión Académica Facartes Universidad Nacional Trabajo en equipo con Natalia Valencia. 2014.





https://www.unicef.org/colombia/informes/senor-presidente-yo-opino-que

Libro cartas SeĂąor Presidente, Yo opino quĂŠ... Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Colombia 2018


Señor Presidente,

YO OPINO QUE...

Cartas de las niñas, los niños y los adolescentes al Presidente Electo 2018-2022, elaboradas durante el proceso de consulta efectuado por UNICEF para dar a conocer sus opiniones y propuestas.

Postales Libro cartas Señor Presidente, Yo opino qué... Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Colombia 2018



Cartilla Proyecto Faena Departamento Administrativo para la Prosperidad Social DPS Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Colombia Ilustraciones David Alejandro Botero 2020



RPC Rendiciรณn de cuentas Territorial Hechos y Derechos Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Colombia 2019


2020


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