Λύσεις βιολογίας γενικής παιδείας 2016

Page 1

ΘΕΜΑ Α Α1-γ Α2-δ Α3-β Α4-γ Α5-α ΘΕΜΑ Β Β1: σελ.101 “Το μεσογειακό κλίμα χαρακτηρίζεται...ξερών φύλλων στο έδαφος.” Β2: 1-Β 2-Β 3-Α 4-Α 5-Α 6-Α Β3: α-Σωστό β-Σωστό γ-Λάθος δ-Λάθος ε-Σωστό Β4: σελ.41 “Η ενεργοποίηση του ανοσοβιολογικού συστήματος... ονομάζεται αλλεργία.” σελ.11 “Γενικά, ως μικροοργανισμοί ή μικρόβια... μέγεθος μικρότερο από 0,1mm.” ΘΕΜΑ Γ Γ1: σελ.143 “Στο βιβλίο αυτό υποστήριζε ότι... είναι προϊόν εξέλιξης.” Γ2: Το Φυλογενετικό δέντρο 1 Γ3: Ποικιλομορφία, Φυσική επιλογή, Γενετική απομόνωση Γ4: Ο Κώστας πάσχει από γρίππη και ο Γιάννης πάσχει από βακτηριακή λοίμωξη του αναπνευστικού συστήματος γιατί στον Κώστα παρατηρείται, σύμφωνα με την Εικόνα 2, υψηλή συγκέντρωση ιντερφερονών. Η παραγωγή ιντερφερονών είναι ένας επιπλέον μηχανισμός μη ειδικής άμυνας για την αντιμετώπιση των ιών. Γ5: σελ.62 “Μάλιστα, όσο μεγαλύτερη είναι η περιεκτικότητα... ακόμη και αν η ποσότητα που θα καταναλωθεί είναι μικρή.” ΘΕΜΑ Δ Δ1: Τροφικό πλέγμα 1: Τρεις (3) αλυσίδες

Τροφικό πλέγμα 2: Επτά (7) αλυσίδες

Δ2: Πεύκο->Κάμπια->Σπουργίτι->Γεράκι Πεύκο->Σπουργίτι->Γεράκι Πεύκο->Ποντίκι->Γεράκι Δ3: Το οικοσύστημα ΙΙ. Διαφέρουν ως προς την ποικιλότητα, η οποία, αν και φαινομενικά αντιβαίνει στην ισορροπία τους, αντίθετα την ενισχύει. Δ4: Οι μαργαρίτες, σαν παραγωγοί, προσλαμβάνουν τα νιτρικά ιόντα από το έδαφος με τη διαδικασία της αζωτοδέσμευσης προκειμένου να συνθέσουν τις αζωτούχες ενώσεις τους. Δ5: α) 1: Καταναλωτές 1ης τάξης (φυτοφάγα ζώα) 2: Αποικοδομητές (μύκητες, βακτήρια) β) αέριο Γ: CO2 (Διοξείδιο του άνθρακα) γ) Α: Φωτοσύνθεση Β: Κυτταρική αναπνοή Επιμέλεια θεμάτων: Βογιατζής Ευάγγελος, Βιολόγος


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.