Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 2012, 2011
Lapset ja nuorisotyö - Nuorten aamu- jja iltapäivätoiminta p Kalliolan Nuorten Iltapäiväkerhot
2012
Iltapäiväkerhotoiminta alliolan Nuoret ry:n pienten
Kerhoissa oli mukana yhteensä 141 lasta. Il-
koululaisten iltapäivätoiminnan periaatteena on tarjota virik-
tapäiväkerhotoiminnassa työskenteli vuonna 2012 25 ohjaajaa ja yksi esimies. Ohjaajista
keellinen, toiminnallinen ja tur-
yksi toimi iltapäivätoiminnan koordinaattori-
vallinen iltapäivä aikuisen seurassa. Vuonna 2012 Kalliolan Nuoret ry:llä
na. Rahoitus iltapäivätoiminnan järjestämiseen saadaan Helsingin kaupungin opetus-
oli seitsemän kerhoa eri puolilla Helsinkiä.
viraston avustuksena.
K
Iltapäiväkerhotoiminnan sosiaalisia tavoitteita ja tuloksia vuodelta 2012: ILTAPÄIVÄTOIMINNASSA LAPSEN KASVUA TUETAAN YKSILÖNÄ JA YHTEISÖN JÄSENENÄ Iltapäivätoiminnan sosiaalisia tavoitteita mitattiin lasten ja vanhempien kyselyllä sekä työntekijän kuvauksella. Iltapäiväkerho toiminnan lasten ja vanhempien kysely toteutettiin marraskuussa 2012. Iltapäivätoimintaan osallistui tuolloin 91 lasta. Kyselyyn vastasi 78 lasta. Iltapäivätoiminnan lasten kyselyn vastausprosentti oli 86 % Iltapäiväkerhon lasten vanhemmista kyselyyn vastasi 75 vanhempaa, kyselyyn vastasi vain yksi vanhempi/lapsi. Vastausprosentti iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyssä oli 82 %. OSATAVOITTEET JA TAVOITEMITTARIT
TULOKSET
iltapäivätoiminnassa tuetaan lasten sosiaalista kasvua. 90% lapsista on vastannut yhteen tai useampaan seuraavista KYLLÄ iltapäiväkerhossa: olen saanut kavereita, leikin yhdessä toisten kanssa, tulen hyvin toimeen toisten lasten kanssa, ohjaajille on helppo kertoa asioista ja tunteista. [vastausvaihtoehdot KYLLÄ/EN]
77/78 =97,8 % kyselyyn vastanneista lapsista on valinnut yhden tai useamman ehdolla olevista vaihtoehdoista.
RASTITA ALLA OLEVASTA LISTASTA NE KOHDAT JOISTA OLET SAMAA MIELTÄ.
Olen saanut kavereita. (75) Leikin yhdessä toisten kanssa. (73) Tulen hyvin toimeen toisten lasten kanssa. (74) Ohjaajille on helppo kertoa asioista ja tunteista. (68)
80% iltapäiväkerholaisten vanhemmista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän kanssa ”Iltapäivätoiminta on tukenut lapseni sosiaalisten taitojen kehitystä”
79% (N=75) vanhemmista on täysin samaa mieltä tai samaa
mieltä siitä, että iltapäivätoiminta on tukenut lapseni sosiaalisten taitojen kehittymistä. Kuvaukset kerätty vanhempien kyselyn kysymyksestä: ”Miten iltapäivätoiminta on tukenut lapseni sosiaalisten taitojen kehitystä?” ”Noudatetaan tiettyjä sääntöjä, oppii kanssakäymistä muiden lasten kanssa, oppii hyväksymään erilaisuutta.” ”Poikani on saanut paljon uusia mukavia ystäviä joihin ja joiden vanhempiinkin olemme tutustuneet.” ”Tyttäreni on tosi arka, mutta hänet on saatu innostumaan mukaan toimintaan. En tiedä miten, mutta tulos on hyvä! Ohjaajat osaavat asiansa ja kaikista pidetään hyvää huolta. Keskustelu ohjaajien kanssa on helppoa.” ”Haastavissa tilanteissa ei olla menty mukaan lapsen tahtoon, vaan annettu välineitä ja vaihtoehtoja päästä itse ”tilanteen herraksi”.”
KALLIOLAN NUORET RY VUOSIKERTOMUS 2012 |
21
iltapäivätoiminnassa huomioidaan lasten yksilölliset tarpeet. Iltapäivätoiminnan ohjaajat huomioivat lapsen yksilölliset tarpeet kerhossa.
”Kalliolan Nuorten erityislapsille tarkoitetuissa pienryhmissä on n. 10 lasta sekä 3 ohjaajaa. Lapsille voidaan antaa enemmän huomiota ja yksilöllistä ohjausta kuin suurissa iltapäiväkerhoryhmissä. Lasten vanhemmat tavataan vuoden alussa ns. vanhempien varteissa jolloin heiltä tiedustellaan heidän lapseensa liittyviä erityistarpeita ja toiveita. Monet vanhemmat myös toimittavat kerholle mahdolliset psykologin lausunnot ja diagnoosit, jolloin ohjaajilla on hyvin kattava kuva kunkin lapsen ongelmista. Kerhon päiväohjelma pyritään pitämään tiiviinä ja toiminta vaikeustasoltaan kaikille sopivilta. Lapsia kannustetaan osallistumaan mutta tarpeen tullen heille annetaan myös mahdollisuus olla yksin ja rauhassa. Avustamme läksyissä sekä normaaleissa arjen toiminnoissa sekä yhteys perheeseen sekä muihin lapsen elämään kuuluviin tahoihin on aktiivista.”
22 |
KALLIOLAN NUORET RY VUOSIKERTOMUS 2012
Päätavoite
5
2011
KALLIOLAN NUORET RY TARJOAA TURVALLISTA JA LAPSILÄHTÖISTÄ ILTAPÄIVÄTOIMINTAA KOULULAISILLE LA AISILLE jakautuu 5 osatavoitteeseen
1. Osatavoite: Iltapäivätoiminta tarjoaa turvallisen kasvuympäristön lapsille Osatavoitetta on mitattu 7 tavoitemittarilla
1. Tavoitemittari: 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista kokee että kerhossa on hyvä olla.
3 kpl (4 %)
66 kpl (92 %)
3 kpl (4 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77 Kysymys: ”Onko kerhossa hyvä olla?”
kysymykseen vastanneet: 69/89 kpl (77,5%)
Tulos: 92 % iltapäivätoiminnan i kyselyyn vastanneista lapsista kokee että kerhossa on hyvä olla.
2. Tavoitemittari: 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista kokee että ohjaaja auttaa häntä tarvittaessa.
1 kpl (1,4 %)
68 kpl (94,4 %)
3 kpl (4,2 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77
kysymykseen vastanneet: 69/89 kpl (77,5%)
Tulos: 94 % iltapäivätoiminnan päiväto kyselyyn vastanneista lapsista kokee että ohjaaja auttaa häntä tarvittaessa.
Kysymys: ”Auttaako ohjaaja sinua, jos tarvitset apua?”
3. Tavoitemittari: 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista kokee että heillä on kerhossa kavereita
1 kpl (1 %)
69 kpl (96 %)
2 kpl (3 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77 Kysymys: ”Onko sinulla kerhossa kavereita?”
kysymykseen vastanneet: 70/89 kpl (78,7%)
Tulos: 96 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista kokee että heillä on kerhossa kavereita.
4. Tavoitemittari: 80 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista ei ole kokenut kerhossa kiusaamista
28 kpl (39 %)
42 kpl (58 %)
2 kpl (3 %)
kyllä
ei
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77 Kysymys: ”Onko sinua kiusattu kerhossa? (sanottu sinulle rumasti, lyöty, ei ole otettu mukaan leikkiin)”
kysymykseen vastanneet: 70/89 kpl (78,7%)
Tulos: 58 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista ei ole kokenut kerhossa kiusaamista.
5. Tavoitemittari: 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista kiusatuista lapsista sanoo, että ohjaaja on puuttunut kiusaamiseen
3 kpl (4 %)
63 kpl (88 %)
6 kpl (8 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77 Kysymys: ”Jos sinua on kiusattu, onko ohjaaja puuttunut siihen?”
kysymykseen vastanneet: 66/89 kpl (74,2%)
Tulos: 88 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista kiusatuista lapsista sanoo, että ohjaaja on puuttunut kiusaamiseen.
6. Tavoitemittari: 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista on sitä mieltä että kaikilla on samat säännöt.
2 kpl (3 %)
68 kpl (94 %)
2 kpl (3 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77 Kysymys: ”Onko kaikilla samat säännöt?”
kysymykseen vastanneet: 70/89 kpl (78,7%)
Tulos: 94 % iltapäivätoiminnan ilt lapsista on sitä mieltä että kaikilla on samat säännöt.
7. Tavoitemittari: 80 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista vanhemmista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väitteen ”Iltapäiväkerho on turvallinen paikka lapselleni” kanssa.
0 kpl (0%)
0 kpl (0%)
1 kpl (2%)
2 kpl (3%)
19 kpl (32%)
37 kpl (63%)
0 kpl (0%)
täysin eri mieltä
eri mieltä
osittain eri mieltä
osittain samaa mieltä
Samaa mieltä
täysin samaa mieltä
en osaa sanoa
1
2
3
4
5
6
kysymykseen vastanneet: 59/89 kpl (66,3%)
Vastausten keskiarvo
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 4 s.76 Kyselyyn vastasi 61 henkilöä, joista 2 (3%) jätti vastaamatta tähän kysymykseen.
5,6
Tulos: 95 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista vanhemmista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väitteen ”Iltapäiväkerho on turvallinen paikka lapselleni” kanssa.
2. Osatavoite: Iltapäivätoiminta tarjoaa yksilöllistä ja tarpeenmukaista tukea lasten kasvuun Osatavoitetta on mitattu 4 tavoitemittarilla
1. Tavoitemittari: 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista saa omasta mielestään ohjaajalta tarpeeksi huomiota.
5 kpl (7 %)
64 kpl (89 %)
3 kpl (4 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77 Kysymys: ”Saatko ohjaajilta tarpeeksi huomiota?”
kysymykseen vastanneet: 69/89 kpl (77,5%)
Tulos: 89 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista saa omasta mielestään ohjaajalta tarpeeksi huomiota.
2. Tavoitemittari: Lapsen erityiset tarpeet huomioidaan iltapäiväkerhossa Iltapäiväkerho-ohjaajan kuvaus: Kerhossamme on 9v, poika jolla on laaja-alainen kehitysviivästymä, joka ilmenee sosiaalisen kanssakäymisen vaikeutena. Lapsi elää paljon omassa mielikuvitusmaailmassaan. Koulunkäynti on lapselle haastavaa, hän on joutunut kertaamaan ensimmäisen luokan kahdesti, ennen kuin sopiva koulumuoto löytyi. Me ip-kerhossa olemme omalta osaltamme tukeneet poikaa.Olimme seuraamassa toimintaterapeutin työtä, saimme sieltä tärkeitä vinkkejä ja hyödyllisiä ohjeita lapsen tukemiseen. Moni asia on nyt edistynyt pojan kohdalla.Vanhemmat ovat olleet erittäin tyytyväisiä iltapäiväkerhoohjaajien osallistumiseen pojan kasvun ja kehityksen tukemisessa.
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Tulos saatiin vanhempien kyselystä 2011, avoimen kysymyksen ”Kerro esimerkki siitä miten lapsesi yksilölliset tarpeet on huomioitu iltapäiväkerhossa?” kautta.
Vanhemman kuvaus: Ohjaajat ymmärtävät että jokainen lapsi on oma persoonansa ja tarvitsee oman tilansa ja tapansa asioiden toteuttamiseen. Vaikeuksien yllättäessä aikuinen hakee ratkaisumalleja lapsen kanssa ja tekee niistä mahdollisesti sopimuksen seuraavia tilanteita varten
3. Tavoitemittari: 80 % iltapäiväkerholasten vanhempien kyselyyn vastanneista vanhemmista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ”Iltapäivätoiminta on tukenut lapseni kasvua ja kehitystä” kanssa
0 kpl (0%)
0 kpl (0%)
2 kpl (3%)
9 kpl (15%)
24 kpl (41%)
24 kpl (41%)
0 kpl (0%)
täysin eri mieltä
eri mieltä
osittain eri mieltä
osittain samaa mieltä
Samaa mieltä
täysin samaa mieltä
en osaa sanoa
1
2
3
4
5
6
kysymykseen vastanneet: 59/89 kpl (66,3%)
Vastausten keskiarvo 5,2 Tietoja tuloksen kokoamisesta: Kyselyyn vastasi 61 henkilöä, joista 2 (3%) jätti vastaamatta tähän kysymykseen.
Tulos: 82 % iltapäiväkerholasten vanhempien kyselyyn vastanneista vanhemmista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ”Iltapäivätoiminta on tukenut lapseni kasvua ja kehitystä.” kanssa.
Tietoja tuloksen kokoamisesta:
Vanhemman kuvaus:
Viite 4 s.76
Kerro esimerkki siitä miten lapsesi kasvua ja kehitystä on tuettu Kalliolan Nuorten iltapäiväkerhotoiminnan kautta?
Minusta monellakin tavalla. Ohjaajat ovat osanneet avustaa asperger-lastani leikkeihin menemisessä, ja toisaalta antavat rauhoittumishetken, kun hän sitä tarvitsee. Saan mukavasti viestejä päivän tapahtumista. Lapset haettiin alussa aina luokista, mikä lisäsi turvallisuutta.
4. Tavoitemittari: 80 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista vanhemmista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ”Ohjaajaa on helppo lähestyä lastani koskevissa asioissa” kanssa
0 kpl (0%)
0 kpl (0%)
1 kpl (2%)
3 kpl (5%)
18 kpl (31%)
37 kpl (63%)
0 kpl (0%)
täysin eri mieltä
eri mieltä
osittain eri mieltä
osittain samaa mieltä
Samaa mieltä
täysin samaa mieltä
en osaa sanoa
1
2
3
4
5
6
kysymykseen vastanneet: 59/89 kpl (66,3%)
Vastausten keskiarvo
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 4 s.76 Kyselyyn vastasi 61 henkilöä, joista 2 (3%) jätti vastaamatta tähän kysymykseen.
5,6
Tulos: 94 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista vanhemmista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ”Ohjaajaa on helppo lähestyä lastani koskevissa asioissa” kanssa. Kyselyyn vastasi 61 henkilöä, joista 2 jätti vastaamatta tähän kysymykseen.
3. Osatavoite: Iltapäivätoiminnassa tuetaan lasten sosiaalista kasvua Osatavoitetta on mitattu 3 tavoitemittarilla
1. Tavoitemittari: 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista on sitä mieltä että häntä rohkaistaan kerhossa mukaan leikkiin
12 kpl (17 %)
59 kpl (82 %)
1 kpl (1 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77 Kysymys: ”Rohkaistaanko sinua kerhossa mukaan leikkiin?”
kysymykseen vastanneet: 71/89 kpl (79,8%)
Tulos: 82 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista on sitä mieltä, että häntä rohkaistaan kerhossa mukaan leikkiin.
2. Tavoitemittari: 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista osallistuu omasta mielestään kerhon yhteiseen toimintaan
2 kpl (3 %)
63 kpl (87,5 %)
7 kpl (9,5 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77 Kysymys: ”Osallistutko kerhon yhteiseen toimintaan?
kysymykseen vastanneet: 65/89 kpl (71,9%)
Tulos: 88 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista osallistuu omasta mielestään kerhon yhteiseen toimintaan.
3. Tavoitemittari: 80 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ”Iltapäivätoiminta on tukenut lapseni sosiaalisten taitojen kehittymistä” kanssa.
(0%)
(0%)
2 kpl (3%)
10 kpl (17%)
19 kpl (32%)
26 kpl (44%)
2 kpl (3%)
täysin eri mieltä
eri mieltä
osittain eri mieltä
osittain samaa mieltä
Samaa mieltä
täysin samaa mieltä
en osaa sanoa
1
2
3
4
5
6
kysymykseen vastanneet: 59/89 kpl (66,3%)
Vastausten keskiarvo 5,2 Tietoja tuloksen kokoamisesta: Kyselyyn vastasi 61 henkilöä, joista 2 (3%) jätti vastaamatta tähän kysymykseen.
Tulos: 76 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ”Iltapäivätoiminta on tukenut lapseni sosiaalisten taitojen kehittymistä” kanssa.
Tietoja tuloksen kokoamisesta:
Vanhemman kuvaus:
Viite 4 s.76
Kerro esimerkki siitä miten iltapäiväkerhossa on tuettu lapsesi sosiaalisten taitojen kehittymistä?
On säännöt mitä kaikki noudattavat ja niistä pidetään kiinni. Kaikki leikkivät kaikkien kanssa. Riitoihin tai erimielisyyksiin puututaan heti ja asiat selvitetään välittömästi asianosaisten kanssa. Ketään ei kiusata. Poikani meneekin mielellään ipkerhoon. Ip-kerhossa pidetään hyviä käytöstapoja ja tapakulttuuria arvossa.
4. Osatavoite: Iltapäivätoiminta on virikkeellistä ja monipuolista Osatavoitetta on mitattu 4 tavoitemittarilla
1. Tavoitemittari: 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista on sitä mieltä että kerhossa tehdään kivoja juttuja.
3 kpl (4 %)
64 kpl (89 %)
5 kpl (7 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77
kysymykseen vastanneet: 67/89 kpl (75,3%)
Tulos: 89 % iltapäivätoiminnan iltap kyselyyn vastanneista lapsista on sitä mieltä että kerhossa tehdään kivoja juttuja.
Kysymys: ”Onko kerhossa kivaa tekemistä?”
2. Tavoitemittari: Iltapäiväkerhossa saa tehdä erilaisia asioita
4 kpl (5,5 %)
66 kpl (92 %)
2 kpl (~2,5 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77 Kysymys: ”Tehdäänkö kerhossa erilaisia asioita?”
kysymykseen vastanneet: 70/89 kpl (78,7%)
Tulos: 92 % iltapäiväkerhon kyselyyn vastanneista lapsista on sitä mieltä että iltapäiväkerhossa saa tehdä erilaisia asioita.
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Tulos saatiin iltapäiväkerhon työntekijän kuvauksesta. Hän kirjoitti sen sosiaalista tilinpitoa varten
Työntekijän kuvaus: Jokaiseen kerhoviikkoon sisältyy päivittäisen ulkoilun lisäksi askartelua, pelailua, leikkiä ja rauhallista yhdessäoloa. Päivittäiset rutiinit antavat lapsille turvallisuutta. Koulun jälkeen on vuorossa ulkoilua, ulkoleikkejä, talvella esimerkiksi luistelua. Klo 13.30 on välipala, jonka jälkeen ohjaaja lukee lapsille jatkokertomusta. Välipalan jälkeen on mahdollisuus läksyjen tekoon ja muuhun toimintaan. Meillä on myös lii-
kuntasalivuoro kahdesti viikossa, jolloin erilaisia liikuntaleikkejä on mahdollisuus leikkiä. Joskus voidaan katsoa myös elokuvia. Toteutamme arjen työssä Kalliolan Nuoret ry:n arvoja, josta esimerkkinä joulun alla toteutettu vaate-, lahja- ja lelukeräys köyhissä oloissa eläville monilapsisille perheille Kotilieden kummikerhon välityksellä. Erilaiset retket kuuluvat myös iltapäivätoiminnan ohjelmaan. Vuonna 2011 olemme tehneet retken mm. koulumuseoon ja eläinmuseoon.
3. Tavoitemittari: 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista kokee saavansa osallistua kerhon toiminnan suunnitteluun.
5 kpl (7 %)
57 kpl (79 %)
10 kpl (14 %)
ei
kyllä
kysymykseen vastaamatta jättäneet
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 5 s.77 Kysymys: ”Saatko osallistua kerhotoiminnan suunnitteluun?”
kysymykseen vastanneet: 62/89 kpl (75,3%)
Tulos: 79 % lapsista kokee saavansa osallistua kerhon toiminnan suunnitteluun.
4. Tavoitemittari: 80 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ” Iltapäivätoiminta on riittävän virikkeellistä ja monipuolista” kanssa.
0 kpl (0%)
0 kpl (0%)
0 kpl (0%)
12 kpl (20%)
27 kpl (46%)
19 kpl (32%)
1 kpl (2%)
täysin eri mieltä
eri mieltä
osittain eri mieltä
osittain samaa mieltä
Samaa mieltä
täysin samaa mieltä
en osaa sanoa
1
2
3
4
5
6
kysymykseen vastanneet: 59/89 kpl (66,3%)
Vastausten keskiarvo 5,1 Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 4 s.76 Kyselyyn vastasi 61 henkilöä, joista 2 (3%) jätti vastaamatta tähän kysymykseen.
Tulos: 78 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ” Iltapäivätoiminta on riittävän virikkeellistä ja monipuolista” kanssa.
5. Osatavoite: Iltapäiväkerhon ohjaajat ovat ammattitaitoisia ja tehtävään soveltuvia Osatavoitetta on mitattu 3 tavoitemittarilla
1. Tavoitemittari: 70 % ohjaajista on muodollisesti päteviä työhön
Tietoja tuloksen kokoamisesta: Tulos saatiin iltapäivätoiminnan esimiehen tilastoista, sekä iltapäiväkerho-ohjaajien työsopimuksista. Muodollisesti pätevä tarkoittaa että ohjaajalla on tehtävään soveltuva koulutus, esimerkiksi aamu- tai iltapäiväohjaajan pätevyys tai lähihoitaja.
Tulos: 74 % iltapäiväkerhon ohjaajista on muodollisesti päteviä työhön (eli 14/19 työntekijästä)
2. Tavoitemittari: 80 % Iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ”ohjaajat ovat ammattitaitoisia” kanssa
0 kpl (0%)
0 kpl (0%)
1 kpl (2%)
6 kpl (10%)
22 kpl (37%)
29 kpl (49%)
1 kpl (2%)
täysin eri mieltä
eri mieltä
osittain eri mieltä
osittain samaa mieltä
Samaa mieltä
täysin samaa mieltä
en osaa sanoa
1
2
3
4
5
6
kysymykseen vastanneet: 59/89 kpl (66,3%)
Vastausten keskiarvo 5,4 Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 4 s.76 Kyselyyn vastasi 61 henkilöä, joista 2 (3%) jätti vastaamatta tähän kysymykseen.
Tulos: 86 % Iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ”ohjaajat ovat ammattitaitoisia” kanssa.
3. Tavoitemittari: 80 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ” Yhteistyö on riittävää iltapäiväkerhon ohjaajien kanssa” kanssa.
0 kpl (0%)
0 kpl (0%)
0 kpl (0%)
10 kpl (17%)
24 kpl (41%)
25 kpl (42%)
0 kpl (0%)
täysin eri mieltä
eri mieltä
osittain eri mieltä
osittain samaa mieltä
Samaa mieltä
täysin samaa mieltä
en osaa sanoa
1
2
3
4
5
6
kysymykseen vastanneet: 59/89 kpl (66,3%)
Vastausten keskiarvo 5,3 Tietoja tuloksen kokoamisesta: Viite 4 s.76 Kyselyyn vastasi 61 henkilöä, joista 2 (3%) jätti vastaamatta tähän kysymykseen.
Tulos: 83 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ”Yhteistyö on riittävää iltapäiväkerhon ohjaajien kanssa” kanssa.
5. PÄÄTAVOITTEEN ITSEARVIOINTI Arviointi koskee 5. päätavoitetta Kalliolan nuoret ry tarjoaa turvallista ja lapsilähtöistä iltapäivätoimintaa koululaisille ( osatavoitteet 5,1 -5,3 ja tavoitemittarit 5,11 – 5,53) Kalliolan Nuorilla on 7 iltapäiväkerhoa, joista kaksi on suurempaa tavallista iltapäiväkerhoa ja 5 pientä erityisryhmää. Tulokset saavutettiin valtaosin hyvin. Tavoiteindikaattorit 5, 14 80 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista ei ole kokenut kerhossa kiusaamista ja 5,15 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista kiusatuista lapsista sanoo, että ohjaaja on puuttunut kiusaamiseen eivät toteutuneet tavoitteiden mukaisesti. 58 % lapsista ei ole kokenut kiusaamista ja 88 % lapsista sanoo että ohjaaja on puuttunut kiusaamiseen. Ohjaaja varmasti puuttuu, jos näkee tai kuulee kiusaamisesta, mutta aina se ei ole mahdollista. Joskus lasten voi olla vaikea erottaa onko kiusaaminen tapahtunut koulussa vai iltapäiväkerhossa, etenkin silloin, jos iltapäiväkerho kokoontuu omassa luokkatilassa. Vanhempien asiakaskyselyn avoimissa vastauksissa korostui kuitenkin selvästi tyytyväisyys ja kiitollisuus siihen, että kiusaamiseen puututaan heti ja asiat selvitetään asianosaisten kanssa tai että ketään ei kiusata ja kaikki leikkii kaikkien kanssa. Osatavoite 5,3 Iltapäivätoiminnassa tuetaan lasten sosiaalista kasvua jäätiin kaikissa tuloksissa alle tavoitetason.
Tavoitemittarissa 5,31 90 % iltapäivätoiminnan kyselyyn vastanneista lapsista on sitä mieltä, että häntä rohkaistaan kerhossa mukaan leikkiin tulos ei jää paljon tavoitetasosta (82%). Iltapäiväkerhon ohjaajien kanssa käytiin keskustelua siitä, että suurinta osaa lapsia ei tarvitsekaan rohkaista mukaan leikkiin, heillä ei ole siihen tarvetta. Osalla lapsista leikkiin rohkaisu on suuressa roolissa ja merkittävä tavoite lapselle. Kysymyksen asettelua mietitään tämän vuoden kyselyssä toisella tapaa. Tavoitemittarissa 5,33 80 % iltapäiväkerholaisten vanhempien kyselyyn vastanneista on täysin samaa mieltä tai samaa mieltä väittämän ”Iltapäivätoiminta on tukenut lapseni sosiaalisten taitojen kehittymistä” kanssa tavoitteesta jäätiin 4 %. Lapset ja vanhemmat eivät myöskään olleet kokonaan tyytyväisiä iltapäivätoiminnan virikkeellisyyteen. Täyttymättömät prosenttiyksiköt ovat pieniä, mutta kyselyiden antamat vastaukset virittävät olemaan enemmän tietoisia kyseessä olevista asioista iltapäiväkerhossa ja etenkin toimintaa suunniteltaessa. Kuitenkin 92 % asiakaskyselyyn vastanneista lapsista oli sitä mieltä, että kerhossa on hyvä olla ja 94 % asiakaskyselyyn vastanneista vanhemmista sitä mieltä että kerho on turvallinen paikka lapselleni. Ne ovat meille tärkeimpiä saavutettuja tavoitteita. Vanhempien antama hyvän palautteen määrä ja hyvät kuvaukset toiminnasta, jotka näkyvät tämän päätavoitteiden kuvauksissa, ovat myös palkitseva ja merkittävä tekijä kulunutta vuotta arvioitaessa. Henna Lehtinen / Kalliolan Nuoret ry:n sot-tiimi