В.Табах "ВОЛШЕБНАЯ КАРТОЧКА" by Natalia Cherlova

валерий табах

ВОЛШЕБНАЯ КАРТОЧКА ● РАССКАЗЫ ● ● БАСНИ ● СТИХИ ●

р ис унки Владим ира Юдина

МОСКВА ACADEMIA 2015

СОЮ З 26

РАССКАЗЫ

ВОЛШЕБНАЯ КАРТОЧКА Матвей хорошо закончил второй класс и попросил, чтобы дедушка, как и в прошлом году, поехал с ним в деревню. Он напомнил деду, не забыть взять с собой пластиковую карточку банка, чтобы в поездке всё было спокойно и надёжно, а не как у тёти Веры. Не так давно, она поехала с внуками – первоклассником Марком и второклассницей Дашей в санаторий. И там у них не хватило денег, чтобы в последнюю неделю ходить в кино, покупать мороженое и фрукты, а на обратном пути домой – в поезде нечем было бы заплатить за постельные принадлежности и чай. Пришлось высылать им деньги срочным переводом, хотя в санатории был банкомат. А ещё Матвей знал из рекламы, что деньги в пути можно потерять или ещё их могут похитить и эту потерю нельзя восстановить, а карточка в банке легко и быстро 4

восстанавливается, и деньги с неё может снять только владелец карточки, который знает ПИН-код. Дед с внуком сели в поезд и доехали до небольшого городка. Затем больше часа добирались на автобусе и шли по лесной тропинке. Дедушка по дороге рассказывал внуку о его раннем детстве. Когда Матвей был совсем маленьким: он просил пить и кушать одним словом «ам-ам», называл машинки «брабра», отвечал: «зя!» – в ответ на замечание «нельзя!», когда шалил, а свою любимую игрушку – телефон называл «папа», потому что его отец часто ездил по служебным делам и регулярно звонил домой. Они разговаривали и двигались по дорожке, откуда виднелись дома и стога сена, бережно укрытые от непогоды.

Было тихо. Только редкий лесок шелестел последними неопавшими листьями, да мерно скрипели провода на деревянных столбах. Сквозь густую пелену стали пробиваться звёзды, но свинцовые, грозовые тучи поглотили их редкий блеск. Вскоре дедушка с внуком зашли в дом и после радостной встречи с родственниками и друзьями все собрались у самовара, чтобы поужинать. А когда застолье подходило к концу, Николай Петрович обратился к дедушке, чтобы одолжить денег на покупку бычка. «Конечно, поможем!», – сказал радостно Матвей: «Ведь у нас есть волшебная карточка и нужен только банкомат». Петрович пообещал утром отвезти к банкомату и сказал, что после успешной покупки назовёт бычка «Банкоматом». Перед сном Матвей удивлённо спросил: «Почему, деду так нравится ездить в эту отдалённую деревню? Ведь дедушка побывал с выставками в Англии, Швейцарии, США, Канаде, Австралии, Новой Зеландии и в других странах и мог бы поехать куда захочет! Неужели из-за прекрасной русской природы?». Дедушка ответил, что только в России всё для него родное, хотя и в других странах есть у него друзья и природа там замечательная. А в деревне вместе с близкими людьми он отдыхает душой и телом. В дальних странах он вспоминал как в детстве бабушка пекла блины, как отец провожал его в первый класс сельской школы, как старший брат возил картошку с огорода на раме велосипеда, как с младшим братом собирали ягоды и ходили в библиотеку, как мать будила на работу и кормила завтраком, как в юности служил на Черноморском флоте, как учился в университете. И всегда хотелось вернуться домой, чтобы жить вместе с семьёй в родном городе. 6

Под утро дождь начал стихать. Ветер усилился и стал будить намокший сонный лес. Вдалеке замерцали огоньки, и послышался шумок на соседней ферме – это коров выводили на пастбище. Скоро утро. От каждого кустика и деревца веет сыростью и прохладой. Где-то запели петухи. Робко выглянуло солнце. – С добрым утром, Родина! – Храни, Господь, Россию!

ИСКАТЕЛИ После второго урока, на большой перемене Сашка Морозов позвал из шумного пятого класса прогуляться одноклассника и друга Руслана, чтобы пригласить его в деревню и вместе начать поиск нефти, потому что недавно узнал, как искать это ценное топливо. В пятницу их проводили на автобус, а встречал дядя Юра. Деревня была наполнена вечерним сумраком и холодной сыростью. От реки поднимался туман. Темно-сизые тучи заволокли небо. Жутко и пронзительно прокричала сова. Первые капли дробно застучали – пошел дождь. Усилился ветер. Пришлось накинуть капюшоны и застегнуть куртки. Из разорванной пелены показалась бледная седая луна. Всё 8

наполнилось тишиной и спокойствием, только дождевые капли пели свою монотонную песню. Вдруг послышался треск из придорожного кустарника, и на тропинку выбежала большая собака. Ребята немного испугались, но дядя Юра сказал, что кличка у пса – Балабон и позвал его. Собака узнала и, приветливо помахивая хвостом, подбежала и уткнулась сырым носом в мокрую куртку Юрия Антоновича. Он достал из кармана сухарик и положил на ладошку. Пёс вмиг его сцапал и стал грызть, радостно урча, а потом аккуратно слизал мокрые крошки. Пришлось дать ещё сухарик. Балабон появился в деревне два года назад и прижился в старой деревянной бочке рядом с лугом, где паслись коровы. Прозвали его «Балабоном» за добрый нрав и неиссякаемую резвость, смешанную с добродушной ленцой и научили не пускать коров за изгородь. А зимой собака жила на животноводческой ферме. Намокший пёс бежал рядом до двери и залёг под крыльцом, а мальчишки с дядей зашли в дом. После ужина Саша показал книгу, из которой узнали, что нефть важнейшее полезное ископаемое – жидкое горючее темно-бурого или зеленовато-бурого цвета, произошла из остатков растений и животных. Используется почти 8 тысяч лет! Нефть залегает обычно в пористых породах (песках, песчаниках, известняках) и добывается с помощью буровых скважин глубиной до 6 километров с подземным и наземным оборудованием. Нефть выкачивают насосами, а иногда она выбрасывается на поверхность в виде фонтана. Из нефти получают бензин, керосин, мазут, вазелин и другие смазочные материалы и топливо. Ребята решили, что утром они начнут изучать все песчаные места вокруг деревни. Юрий Антонович сказал, что искать нефть – серьёзное дело, а не детская забава или игра. 9

Поиском нефти и других полезных ископаемых занимаются только геологи – это специалисты, которые после школы учатся в университетах или академиях ещё более пяти лет, а затем, используя специальные приборы и технику, ищут нефть! Саша заявил, что прочитал книгу, которая поможет ему с другом найти нефть. Ведь в Татарстане давно и успешно добывают нефть, а там природные условия такие же, как у нас. Дядя Юра объяснил ребятам, что после школы учился в сельхозакадемии пять лет, чтобы стать ветеринаром. Он пожелал Саше и Руслану хорошо учиться в школе, а затем продолжить учёбу в университете, чтобы потом успешно работать на благо России!

ПЕРВЫЙ ЭКЗАМЕН У Женьки сегодня замечательный день – он сдал экзамен и в свои шесть с половиной лет уже в этом году начнёт учиться в школе. Его двоюродная сестра Маша рассказывала о том, как ей интересно на уроках во втором классе и мальчишка мечтал скорее начать учиться. Но Женька родился в марте, и ему не хватало полгода, чтобы без проблем поступить в школу и не ждать следующего года. Маша попросила свою учительницу Елену Михайловну принять на учебу брата досрочно – до семи лет, потому что он умеет читать и очень хорошо поёт... И вот сегодня утром Евгения привели в школу, чтобы он доказал, что уже готов к учёбе. Вместе с ним на экзамен пришли три девочки и мальчишка, и всех приглашали в кабинет по одному. Когда вызвали Женю, его попросили, чтобы он немного почитал и спел свои любимые песни. Отвечая на вопрос о любимом певце-исполнителе, Женька ответил, что мечтает, когда вырастет, петь как Народный артист Советского Союза Иосиф Кобзон, которого в семье любят все, начиная с бабушки Зины. После собеседования Елена Михайловна, ласково пригладив Женькины волосы, торжественно сказала: «Сегодня ты сдал свой первый экзамен и стал школьником! Приходи на занятия первого сентября!». После экзамена Женька Орлов стремглав бросился домой. От радостного возбуждения он не рассчитал в прыжке на лестнице через две ступеньки – запнулся за третью. Хорошо, что приземлился на руки, а то был бы нагоняй от бабушки за испачканные штаны. А руки всегда можно вымыть. Мальчишка мигом стряхнул с брюк серую лестничную пыль 11

и, как котёнок, повис на дверной ручке. Цепкости в руках у него хватало... Дверь была заперта. «Неужели никого нет дома?!» – ужаснулся он. «Куда все ушли? Вот не повезло!» По дороге домой мальчик воображал, как обрадуется бабушка, как засопит Иринка, когда он, Женька Орлов, пулей влетит в комнату и громким голосом объявит: «Вот я уже и школьник!» На скорую встречу с мамой особо не рассчитывал: придёт она с работы вечером, а бабушка, как всегда, опередит – сообщит новость в коридоре. Обо всём было передумано ещё с утра. Даже порой он представлял обратное: а что если не шуметь, не объявлять так громко, а зайти в квартиру спокойно, сдержанным шагом. И нечего кричать: «Вот я уже и школьник!» Ведь скромность украшает человека.

Достав ключ, Женька открыл дверь и медленно вошёл в квартиру. Дома было тихо и уютно. На стене тикали часы. Немного постояв у порога, мальчишка привычно отправился в комнату и грустно сел на стул... Никого дома не было... И Женька подошёл к музыкальному центру и стал петь «караоке» с Кобзоном, а потом отступил шага на два, что-то вспомнил и убежал в другую комнату, где висел календарь. Мальчик снял календарь со стены и положил на стол, перед собой… Он смотрел – в какой же день недели первого сентября начнутся занятия в школе? И заснул... Удивлялся Евгений во сне. Развеселился. Через минуту первоклассник уже громко смеялся. Смех и веселье сменились песней. Звуки получались чистые, без хрипов и всяких там «обертонов», о которых любит рассуждать его соседка Галка. Стараясь изо всех сил, он на большой сцене пел дуэтом с самим Иосифом Кобзоном. Зря Галка думает, что разбирается в музыке, сама всего полгода занимается на пианино. Эх! Сейчас бы послушала его, раскрыла бы рот от удивления. Может быть из кухни, или откуда-то сверху, трудно определить было, раздался голос учительницы: «Сегодня ты сдал свой первый экзамен...». Голос неожиданно пропал. А Женька вместе с любимым артистом пел и пел без конца песню, захлёбываясь от нагрянувшего счастья. Навстречу хлёсткими порывами нёсся прохладный вольный ветер. Свежий ветер! Ноги, не касаясь земли, бежали по чему-то широкому и необъятному. И нет уже никаких ног! Пропало то широкое и необъятное... Появилось нечто новое, ещё более страстно зовущее вперёд – солнечное, бесконечное... Исчезли у него руки и выросли взамен как у орла могучие крылья. И видит он, летит уже рядом с ним большой красивый орёл, а рядом Женька – гордый, свободный, счастливый ор13

лёнок. С плавной размеренностью взмахивают они сильными крыльями. С каждым следующим метром растёт, удесятеряется великая сила. И вот Евгений Орлов летит в школу над родным городом и поёт без устали песню. Он уже не детсадовец, а взрослый школьник – первоклассник! – Школьник! Женя, проснись! Вставай, ужинать пора. – Плосни-ись, пел-во-классни-к. Зэня! – А, д-да... Я сегодня сдал экзамен и стал школьником, – пролепетал растерянно Женька, уставившись заспанными глазами на пришедшую с работы маму и смешно растягивающую слова маленькую Иринку.

КОГДА ВОСХОДИТ СИРИУС – Ну, так, что же называется «ферматой»? – Голос Маргариты Павловны как всегда был мелодичен и звонок. Ребята молчали. К уроку музыки и пения уже целых две недели никто не готовился, за исключением Игоря Сорокина и Аси Башаровой. Они учились в музыкальной школе и поэтому на пении чувствовали себя великолепно. Особенно Игорь любил щегольнуть разными «диезами» и «бемолями». – Я могу ответить! Можно, Маргарита Павловна? – Пожалуйста, Пронин, отвечайте! Класс облегчённо вздохнул и оживился. – Сейчас что-нибудь опять отмочит! – кто-то шёпотом, но достаточно громко произнёс в среднем ряду. 15

– Чтобы распознать фермату... Мишка произносил каждое слово не спеша, отчётливо, делая многообещающие паузы – нужно вначале узнать: что же обозначает это слово в деревне, а потом уже в музыке! – Перестаньте строить из себя шута, Пронин! Если не знаете – садитесь. Не отнимайте драгоценное время урока. – Причём тут деревня, Миша? Что-то сегодня ты не то сморозил – ткнул его в бок рассудительный Коля Соловьёв. Пронин, будьте серьёзнее, продолжайте, если знаете. – Так вот, слово фермата можно разделить на два слова: «ферма» и «та». Мишка для важности деловито взъерошил волосы. По выражению его лица, можно было понять, что он что-то затеял.

– Все мы знаем, что значит холодная и пустующая сельская ферма, где раньше жили коровы или свиньи. И в добавление к своим словам Михаил громко промычал и, сделав паузу, захрюкал. Все захохотали, в классе поднялся невообразимый шум, и учительнице пришлось успокаивать ребят. А Миша вполне серьёзно продолжил рассказ: – Если на ферме беспорядок – получается задержка или даже остановка в развитии сельского хозяйства. Фермата – в переводе с итальянского значит остановка. Этот музыкальный термин – остановка движения, как правило, в конце произведения или между его разделами; выражается в увеличении в полтора – два раза длительности паузы. После уроков ребята выскочили из школьного здания и стали расходиться по домам. Пронин шагал рядом с Асей и рассказывал ей о каникулах – ведь до июня остались считанные деньки. Он где-то прочитал, что слово каникулы произошло от слова «канис», что в переводе означает пёс. В Древнем Египте, когда восходила в созвездии Большого Пса самая яркая звезда нашего неба – Сириус, которая в двадцать раз ярче Солнца, главная река страны Нил разливалась и орошала плодородную землю. И это всё происходило в самые жаркие летние дни. От невыносимого зноя и духоты люди и животные прятались в тень, а работали только по необходимости на рассвете и на закате. В это время повсеместно отменялись занятия и разные работы, без которых можно было как-то обойтись. Эти полтора месяца египтяне и прозвали каникулами. Михаил рассказал, что летом вместе со старшим братом поедет на Урал в деревню, где в окрестностях геологи уже несколько лет ищут полезные ископаемые и камни. И он тоже надеется найти самородок золота или алмаз – драгоценный 17

камень наивысшей твёрдости, который чаще бывает бесцветен или окрашен в жёлтый, синий, розовый и другой цвет. Более всего ценится прозрачный алмаз, называемый после огранки бриллиантом. Ася Башарова собиралась начать летний отдых у бабушки на даче, а затем погостить у родственников в Арзамасе, чтобы осмотреть город и совершить экскурсию в Болдино, где великий поэт Александр Сергеевич Пушкин написал свои лучшие произведения. И это всё сбудется летом, когда восходит Сириус!

СУХАРИКИ, ПЕЧЕНЬЕ И ПРЯНИКИ Мама, папа, Семён и его сестра — второклассница пошли на прогулку в парк. Было тёплое летнее утро. На ветвях деревьев шумели листья и пели птички, а воздух благоухал от нежных цветов. На пригорке двое мальчишек что-то выкапывали из-под земли и складывали в баночку. Сенька быстро подбежал к ним поближе, заглянул в банку и выпалил: «В банке червяки!». Мальчики продолжали копать и не обращали внимания на Сеньку, который пристально наблюдал за ними. Когда банка наполнилась, ребята прекратили свою работу и стали перекладывать червячков ещё и в другую коробочку. А в это время несколько червей выпали из банки и, извиваясь, поползли в сторону вскопанной земли. Мальчишки стали быстро собирать беглецов и раздавили червячка, случайно наступив на него ногой. Шестилетний Сенька, чуть не плача, 19

стал жалеть червяка. А ребята сказали: «Не переживай малыш! Ведь эти червячки пойдут с нами утром на рыбалку и их, как наживку, съедят рыбки». «А мне очень жалко червячков. Пускай живут и рыхлят землю», — грустно заявил Сенька. И важно добавил: «А рыбу можно ловить на хлеб и даже на металлическую блесну». «А рыбу тебе не жалко?» — спросили мальчишки. «Жалко, очень жалко. Но рыбку можно кушать, потому что рыбы мечут икру и размножаются быстро», — ответил Сеня. «А, ты, ешь — сухарики, печенье и пряники, которые продаются везде и в большом количестве. Эти кондитерские изделия вкусные, полезные для здоровья, недорогие и хорошо сохраняются. Их удобно брать с собой на рыбалку и в дорогу», — высказались ребята. И Сенька попросил родителей купить сухариков, печенья и пряников себе, сестрёнке и мальчишкам, а ребята поблагодарили малыша и сказали, что у них уже всё это есть.

Сюрприз Когда на второй перемене объявили, что после уроков будут поздравлять с днём рождения Анну Петровну, Ваня решил сбегать домой за подарком для учительницы. Ванечка убежал из школы на заснеженную улицу без куртки. Потом на остановке ждал автобус и подпрыгивал, согреваясь от холода. Вдруг рядом остановилась полицейская машина. Из неё вышел офицер и посадил Ивана на сиденье рядом с собой. — Капитан Борисов Алексей Иванович, командир первой роты патрульной службы, – представился полицейский и сказал, что доставит его в полицию для выяснения причин появления без сопровождения взрослых на улице. Когда испуганный ребёнок успокоился и согрелся в машине, он сказал, что не виноват, а просто должен принести из дома сюрприз для любимой учительницы. Из школы он ушёл всего пять минут назад и не успел замёрзнуть. Раздевалка во время занятий на замке, а ключ детям не дают. Ещё Иван рассказал о своих отличных результатах в учёбе и спорте и попросил отпустить его. Капитан спросил мальчика о сюрпризе, и Ваня ответил, что ему очень понравилось стихотворение «Грамматика», которое он предложил ребятам переписать и повесить в классе в день рождения Анны Петровны. И Ванечка прочитал полицейскому стихотворение «Грамматика». Быть я грамотным хочу, Эти правила учу: Слоги «ча, ша, ща» – Пишут только с буквой «а». Слоги «чу, шу, щу» – Пишут только с буквой «у». 21

По правилам рука пишет, А не так, как ухо слышит. Если слышится звук «я», В слогах этих пишут «а», Даже если слышим «ю», В слогах этих пишем «у». Чтобы грамотно писать, Надо правила все знать!

Ваня рассказал, как после уроков вместе с мальчиками и девочками у него дома делали подарок — переписали это стихотворение на задней стороне карты мира, свернули в рулон, чтобы отнести в школу и повесить в классе у доски.

Алексею Ивановичу понравилось стихотворение, и он решил отвезти Ваню за сюрпризом домой, а затем в школу. После четвёртого урока в 3 «Б» классе поздравляли Анну Петровну. Директор школы вручил ей почётную грамоту и книгу, а родители третьеклассников подарили букет цветов в хрустальной вазе. Потом третьеклассники поздравили свою учительницу, и Соня Скокова прочитала стихотворение «Учиться надо хорошо»: В школе хорошо училась, А сегодня огорчилась. Нам тетради всем раздали, Результаты показали.

Я ответила с ошибкой, Не смогла решить задачу, Не готовилась серьёзно, Всё надеясь на удачу. Уделять учёбе буду Главное внимание. Стану выполнять всегда Домашнее задание.

А когда Ваня повесил плакат, в класс вошли капитан Борисов вместе с девушкой в полицейской форме. Капитан представил инспектора полиции по делам детей и подростков Гусеву Елену Сергеевну, и рассказал, как Иван без сопровождения взрослых, без верхней одежды и зимней обуви перебегал улицу в неположенном месте. Так вести детям нельзя, потому что ребёнок может простудиться и заболеть, а ещё может попасть под машину и погибнуть или остаться инвалидом на всю жизнь. Потом Елена Сергеевна вручила учительнице брошюру о правилах поведения детей и подростков для работы в классе и пообещала зайти в школу на следующей неделе, чтобы провести урок по правилам дорожного движения и поведения школьников. Директор школы, учительница и ребята поблагодарили сотрудников полиции за внимание и заботу, а полицейские ответили, что они охраняют и защищают жизнь и права всех жителей и ведут борьбу с преступниками. Анна Петровна сказала, что ей очень понравился этот замечательный подарок, сделанный учениками, но никому не нужен сюрприз с риском для здоровья и жизни детей. А Ваня пообещал хорошо вести себя и сделать плакат по правилам поведения детей, чтобы повесить его у доски для всех одноклассников. 24

Дальний поход Когда третьеклассник Митя начал собирать коллекцию монет и значков, дедушка подарил ему свою бескозырку и военно-морские знаки, которые он хранил много лет. Дед служил матросом на Черноморском флоте в Севастополе в должности электрика-оператора приборов управления стрельбой крылатых ракет и был награждён знаком «Отличник Военно-Морского Флота» за образцовую воинскую службу и грамотную эксплуатацию военной техники. Однажды, когда прозвучал сигнал тревоги, дедушка быстро включил аппаратуру на боевом посту, чтобы готовить 25

ракету к пуску и установил на мачте анеморумбометр — прибор для замера скорости и направления ветра. Затем поступил приказ, чтобы срочно покинуть боевую позицию, погрузить ракетный комплекс на корабль и выйти в море. Когда через три недели все вернулись на свою позицию, он написал стихотворение «Не грусти моряк!»: Уходят в море корабли, Волну морскую рассекая. Родные скрылись берега, Земля вдали осталась дорогая. В тумане замерцали маяки, В морскую даль всех провожая. И загрустили моряки, Края родные вспоминая. И чтобы грусть с тоской забыть, Нам очень помогают песни. Поёт матрос о море, о любви, О дружбе и о службе честной. Домой вернутся вскоре корабли, В свой порт зайдут и отдохнут по праву. С любовью Родина встречает моряков И воздаёт всегда им почести и славу.

За участие в этом походе на корабле и выполнение приказов командования его наградили знаком «За дальний поход», а знак «Воин-специалист 1 класса» был присвоен после сдачи экзамена по управлению стрельбой крылатых ракет. 26

Знак «Воин-спортсмен» был получен по результатам военного пятиборья, состоящего из преодоления полосы препятствий, метания гранаты, стрельбы из автомата, гребли на шлюпке и бега с автоматом и рюкзаком на 3 мили. Миля от латинских слов millia passum — тысяча двойных шагов римских солдат на марше. Сейчас в Великобритании и США применяется миля, которая равна 1609 метрам. Для измерения расстояний на море и пути, проходимого судном, на Международной гидрографической конференции в Монако в 1929 году была принята морская миля, равная 1852 метрам, которую применяют в мореплавании и авиации. А вот узел — это скорость, составляющая одну морскую милю в час. Термин «узел» появился в эпоху парусного мореплавания, когда скорость корабля измеряли с помощью лага — деревянного щитка, выпускаемого на специальном канате с кормы в воду. Канат с помощью узлов был размечен на участки так, что если за половину минуты корабль продвигался на 10 узлов, считали, что его скорость 10 узлов. …После всех рассказов и подарков дедушка с внуком решили поехать в Севастополь на День Флота — в последнее воскресенье июля, чтобы увидеть парад военных кораблей и город-герой, который прославился мужеством и отвагой русских моряков в 1854–55 годах во время Крымской войны и в 1941–45 годах в Великой Отечественной войне.

Фотография на память Коля с бабушкой плыли на теплоходе из Нижнего Новгорода в Кижи, и встретили на остановке под Петербургом Георгия Гречко. Бабушка Ира узнала космонавта и сказала внуку, что это очень известный во всём мире человек.

СОЮ З 26

Коля робко попросил сфотографироваться с ним на память. Георгий Михайлович спросил у Николая: как он учится и чем увлекается? Коля уверенно ответил, что отлично закончил второй класс в школе имени Шаляпина в Нижнем Новгороде, а ещё он любит читать книги, играть в бадминтон и плавать. И Коля рассказал о своей школе, которая была построена в 1906 году на средства Максима Горького и Фёдора Шаляпина. В ней учились дети из Александровки, Дубёнок и других деревень. Это была одна из лучших начальных школ в Нижегородской губернии, которую несколько раз посещал великий оперный певец Фёдор Иванович Шаляпин и привозил подарки детям. В 1964 году на месте старой бревенчатой школы в Приокском районе Нижнего Новгорода построили современное трёхэтажное здание, в котором открыли музей Шаляпина. Николай добавил, что живёт в большом девятиэтажном доме недалеко от школы и любит свой родной город. Космонавт выслушал Колю, обнял его и пожелал успехов в учёбе и спорте, а бабушка сфотографировала их на память. После поездки Коля узнал из Интернета, что за три полёта в космос с 1975 по 1985 год дважды Герой Советского Союза, доктор физико-математических наук, бортинженер Георгий Михайлович Гречко налетал 135 суток и выходил в открытый космос для ремонта стыковочного узла. Ещё Коля прочитал, что Георгий Гречко неоднократно приезжал в Нижний и при его содействии в 2005 году в нашем городе появился первый в России цифровой планетарий. В настоящее время Николай хорошо учится в своей школе, любит физику, химию, математику и мечтает слетать на Луну. 29

БУДУ ЛЕТАТЬ КАК ПАПА Ванечка с детства мечтал стать лётчиком, как папа, и кроме машинок, книжек, конструктора и самоката, он любил самолёты, которые летают в небе, и ещё стишок «Самолёт»: У меня есть самолёт. Собираюсь я в полёт. Летом, если захочу, Я на море полечу.

Ваня вместе с мамой, папой и сестрой жил недалеко от Москвы, в городе Кубинка, и учился в 4 классе. Однажды в школу пришёл лётчик, который рассказал, что авиагруппа «Русские витязи» из Военно-воздушных сил России была сформирована на базе авиаполка из 16‑й Воздушной армии. Эти пилоты вошли в Центр показа авиационной техники имени Кожедуба и установили ряд мировых рекордов на истребителях. Во время Великой Отечественной войны лётчики Воздушной армии смело воевали и уничтожили тысячи вражеских самолётов. За мужество и отвагу 28 тысяч человек из состава армии были награждены боевыми орденами и медалями, а 204 лётчика и штурмана удостоены звания Героя Советского Союза. Из них три человека дважды, а Иван Никитович Кожедуб — трижды. Иван Никитович совершил 330 боевых вылетов и сбил 62 вражеских самолёта. Он был отличным стрелком и открывал огонь на дистанции 300 метров, не сближаясь с самолётом противника, и за всю войну ни разу не был сбит. Ребята внимательно слушали рассказ, а Ваня сказал, что будет летать, как папа, и прочитал стих «Буду лётчиком»: 30

Я хочу научиться летать, Настоящим лётчиком стать. Когда вырасту, стану пилотом, Управлять буду я самолётом.

Лётчик ответил, что одного желания стать пилотом недостаточно — надо ещё хорошо учиться, заниматься спортом, быть здоровым, смелым, выносливым, иметь быструю реакцию на принятие решений и знать английский язык — для полётов за границу и разговоров с иностранными диспетчерами. Ваня ответил, что у него есть все возможности стать лётчиком, да и назвали его в честь легендарного Кожедуба.

07 5

07 7

07 9

9 Мая Андрюша вместе с дедушкой 9 Мая был в Москве, видел парад на Красной площади, а вечером, когда смотрел салют, попросил рассказать о Великой Отечественной войне. Дед родился после войны, но хорошо помнил рассказы своего отца и родственников, которые победили врагов. И он рассказал внуку о тех великих событиях. 22 июня 1941 года фашистская Германия вместе со своими союзниками — Венгрией, Италией, Румынией и Финляндией — без объявления войны внезапно напала на Советский Союз. Фашисты планировали за 2 месяца разгромить Красную армию, уничтожить население и захватить всю нашу территорию до Урала. Для этого немцы и их союзники сосредоточили на границе около 6 миллионов вооружённых солдат и офицеров, тысячи танков, пушек, миномётов, самолётов и кораблей. Все наши люди встали на защиту Родины от врагов. Пошли воевать и прадедушки Андрея: Илья Ефимович был журналистом, Андрей Иванович возил на машине солдат, оружие и разные грузы, Владлен Ахатович был связистом, Михаил Григорьевич сопровождал воинские эшелоны с грузами на фронт и вывозил раненых бойцов в тыл. Враги захватили Белоруссию, часть Украины, окружили Ленинград и продвигались с боями вглубь страны. Красная армия вынуждена была отступить и только 5 декабря начала наступление и разгромила немецко-фашистские войска под Москвой. Потом наши войска победили в битвах за Сталинград, Курск, прорвали блокаду Ленинграда, освободили Орёл, 32

Белгород, Украину, Крым, Белоруссию и Восточную Европу, а в апреле 1945 года вошли в Германию, взяли Берлин и провозгласили 9 мая Днём Победы. Советский Союз победил в Великой Отечественной войне. Около 12 тысяч солдат и офицеров стали Героями Советского Союза, свыше 7 миллионов награждены орденами и медалями. Дедушка достал представление к награде за ноябрь 1941 года: «Работая секретарём редакции газеты «Боевой сигнал» (48 стрелковой дивизии), тов. Тимкин с 24 по 30 июля 1941 года вместе с подразделениями дивизии находился во вражеском окружении в Эстонии. Вместе с бойцами в передовых рядах два раза участвовал в атаках, пробивая вражеское кольцо. Своим примером он увлекал бойцов в атаку на врага, проявляя высокие боевые качества, стойкость и выносливость. Вражеское кольцо было прорвано, и все вышли из окружения. С 1 по 6 августа 1941 года Тимкин, находясь в качестве рядового бойца в одной из рот 268 стрелкового полка 48 ди-

визии, ходил два раза в разведку во вражеский тыл. Разведчики доставили командованию ценные данные о группировке противника. С 15 августа 1941 года Илья Тимкин работает в армейской газете «Ленинский путь». За это время он проявил себя как инициативный и знающий работник. Оперативно, нередко рискуя своей жизнью, тов. Тимкин пробирается на передовые позиции, организует там материал для газеты. Так, например, 15 ноября 1941 года тов. Тимкин под сильным огнём противника переправился через реку Неву на противоположный берег, где более суток находился в расположении 86 стрелковой дивизии, которая вела бой, и лично наблюдал действия наших бойцов и подразделений. В результате редакция получила ценный материал. Таких примеров в его работе много. Бывая в частях и подразделениях, к вопросам боевой жизни он подходит, как подобает журналисту: вникает во все детали, анализирует успехи, вскрывает причины недостатков, провалов. Выступает в газете, делясь опытом, или с критикой, помогая устранять недостатки. За время войны вырос из военного корреспондента армейской газеты в её штатного сотрудника, из красноармейца в офицера. Илья Ефимович Тимкин дисциплинированный и отважный воин, инициативный газетчик, скромный товарищ. Представляется к правительственной награде — медали «За отвагу»…». А ещё дедушка рассказал, что во время войны Илья Ефимович дошёл до Берлина и был награждён орденом «Великой Отечественной войны 1 степени», двумя медалями «За отвагу», медалями «За боевые заслуги», «За оборону Ленинграда», «За оборону Сталинграда», «За освобождение Варша34

вы», «За взятие Берлина», «За победу над Германией». Также он получил военный орден и медаль Польши. После дедушкиного рассказа пятиклассник Андрей понял, что без победы в Великой Отечественной войне не было бы на свете его деда и отца, любимой школы, весёлых каникул, Нового года и других радостных праздников. Он вслух прочитал стихотворение «9 Мая в Москве»: Я был в Москве, и в День Победы Смотрел парад с любимым дедом. По Красной площади гулял И с праздником всех поздравлял. Я ветеранам нёс букеты, Смотрел на танки и ракеты, И каждого благодарил, Кто в сорок пятом победил. Они свободу принесли, Детей и стариков спасли. А вечером салют сверкал, Их прославляя на века.

Подарок для мамы На железнодорожном вокзале Нижнего Новгорода Марк Романов торопился сесть в поезд и поехать в Москву. Он взял с собой кабачок, чтобы привезти и подарить его маме. Ещё зимой мальчик узнал из книги, что из семейства тыквенных практическое применение имеют: арбуз, огурец, дыня, тыква и кабачок, и попросил купить семена кабачков. Кабачок, однолетнее растение, с вытянутыми крупными плодами. Эта овощная, кормовая, масличная культура растёт на всех континентах. На юге кабачки сеют в грунт, а в нашей области готовят рассаду за месяц до посадки. Сначала Марк завернул семена в мокрую тряпочку, а когда они проросли, посадил их в специальные коробочки с землёй и выставил в комнате на подоконнике. В мае он поехал с бабушкой Верой, прабабушкой Лидой и котом Мартином в деревню Красноселье на реке Узола, левом притоке Волги на западе Нижегородской области, чтобы посадить рассаду. Летом кот охотился в лесу, а мальчишка ухаживал за кабачками, подсолнухами, огурцами, чесноком и луком. Он поливал их в жаркие дни — и они выросли на славу. Весь год Марк хорошо учился в первом классе, ходил в бассейн, занимался в секции борьбы, а по выходным дням учился в воскресной школе при православной церкви. Он пообещал бабушке Вере стать помощником и кормильцем, и летом ухаживал за кабачками и другими овощами. В конце августа, когда внук с бабушкой заняли свои места в вагоне, Марк думал, что расскажет маме, как провёл лето и готовился ко второму классу, а ещё подарит ей кабачок, выращенный собственными руками. Чувствовалось приближение осени: на деревьях появились жёлтые листочки, ярко светило ласковое солнышко 36

и было приятно любоваться природой из окна поезда. Стало светло, и Марк открыл книгу о Серафиме Саровском — одном из наиболее почитаемых святых в России. Он прочитал, что Преподобный Серафим Саровский появился на свет в 1759 году. В три года он упал с высокой колокольни, но чудесным образом остался жив. В десятилетнем возрасте мальчика постигла тяжкая болезнь. В последней надежде мать приложила его к иконе Божией Матери «Знамение», и он выздоровел. В юности стал послушником, затем был монахом, отшельником, строителем СерафимоДивеевского монастыря. В последние десять лет жизни, будучи старцем, он успешно исцелял больных. В праздники и воскресные дни к нему приходили за утешением тысячи человек! Когда Марк отложил книгу, он сказал бабушке Вере, что теперь будет учиться только на «отлично», а когда вырастет — всегда будет помогать людям.

Нижегородский подарок Ваня и Рустам очень обрадовались, когда узнали, что вместе с лучшими пятиклассниками из своей школы они поедут в столицу Татарстана — Казань. Мальчишки давно мечтали побывать в этом прекрасном городе, который в 2005 году отметил своё тысячелетие, а в 2013 году успешно принял Всемирную летнюю Универсиаду и выучили стихотворение «Казань»: Казанью любовались все на свете По телевизору, в газетах, Интернете. Аэропорт, вокзал, причал Радушно всех гостей встречал. На Волге встали стадионы, Дома и новые районы. И Татарстан с Россией вместе Универсиаду принял с честью. Приятно приезжать всегда Нам в город спорта и труда. Уж «тыщу» лет Казань стоит, Народы дружбою роднит.

Для поездки в город Казань, кроме отличных результатов в учёбе и примерного поведения, надо ещё приготовить и коллективный подарок от школы. Но подарок должен быть сделан только своими руками, а не куплен в сувенирном магазине на Большой Покровской улице в центре Нижнего Новгорода. Ребята решили сделать красочный альбом с фотографиями и рассказами о родном городе и знаменитых земляках. Все дружно приступили к этой увлекательной работе. Маль38

чики и девочки сделали десятки фотоснимков исторических мест, а в библиотеке и в Интернете собрали необходимые материалы. В альбоме было отмечено, что ещё в 1221 году великий князь Георгий Всеволодович и епископ Симон основали Нижний Новгород, а в 1612 году нижегородец Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский возглавили народное ополчение, освободили Москву и изгнали врагов из России. А один из наиболее почитаемых российских святых — Преподобный Серафим Саровский усердно служил Богу и людям на нижегородской земле и успешно исцелял больных. Преподобный Серафим — был современником Пушкина и Кутузова. И его ещё при жизни знала и чтила вся Россия.

Знаменитый нижегородский механик Иван Петрович Кулибин 240 лет тому назад изобрёл часы в виде яйца, разработал одноарочный мост через Неву, придумал новый вид телеграфа и парохода, зеркальный прожектор для маяков, протезы для ног и другие выдающиеся изобретения. Великий поэт Александр Сергеевич Пушкин написал свои лучшие произведения в селе Болдино на нижегородской земле, а известный писатель и этнограф, который создал «Толковый словарь живого великорусского языка» и сборник «Пословицы русского народа» — Владимир Иванович Даль, несколько лет в нашем городе работал над своим гениальным словарём. Нижний Новгород посещали цари. Гостили и любовались городом писатели Лев Толстой, Антон Чехов, Александр Дюма, оперный певец Фёдор Шаляпин и другие знаменитости. В Нижнем Новгороде родился и вырос известный во всём мире писатель и драматург Максим Горький, а также жили и трудились и другие знаменитые люди. В Нижегородской области, родился знаменитый лётчикиспытатель Валерий Чкалов, который разработал ряд новых фигур высшего пилотажа и впервые в мире совершил дальний беспосадочный перелёт из Москвы в США через Северный полюс. Раньше считали, что Казань основали в 13 веке. Но благодаря открытиям историков и археологов выяснили, что городу тысяча лет и широко отпраздновали эту дату. Елабуга — один из городов Татарстана уже отметил своё тысячелетие, а по словарю — он основан лишь в 16 веке. Ребята знали, что есть в России древние города, которым более тысячи лет. Великий Новгород известен с 9 века. Смоленск, Белозерск, Ростов Великий и Муром основали в 862 году, а Псков в 903 году — им более 1100 лет. 40

Недавно из телевизионных новостей узнали о новых археологических раскопках в столице Башкирии — Уфе, которые помогут доказать, что этот славный город основан не в 1586 году, а 1500 лет тому назад. Иван и Рустам решили доказать, что Нижнему Новгороду тоже больше тысячи лет, потому что город расположен на слиянии двух великих рек Волги и Оки, что даёт большое удобство для жизни людей. А высокие речные берега и густые леса помогали нашим предкам защититься от врагов. «Какая же интересная наука — эта история!», — с восторгом думали ребята, когда помогали на археологических раскопках и решили, что когда они вырастут, то обязательно поступят в университет, чтобы стать уже настоящими историками или археологами. И тогда им будет гораздо легче изучить, как жили люди сотни лет тому назад и доказать более древнее происхождение любимого города. 41

Нижегородский слон Когда Дениску привозили на лето из Москвы в Нижний Новгород к бабушке и дедушке, он не сопротивлялся, так как родители ему хорошо объясняли, что дедушка и бабушка соскучились и очень ждут его. Вообще, детям жить летом в Москве тяжело! Но ещё хуже жить в комнате на седьмом этаже в офицерском общежитии на Садовом кольце, когда между Сухаревской площадью и Красными воротами в духоте и пыли, по раскалённому асфальту беспрерывно мчатся автомобили, выпуская клубы выхлопного газа.

В свои пять с половиною лет Денис знал, что весной, зимой и осенью ему предстояло жить с родителями там, где служил его отец – майор Российской армии, а летом у бабули и дедули в Нижнем Новгороде и в деревне Анкудиновке, в доме, построенном ещё прадедушкой Иваном. А в этот раз на Новый год и Рождество папа, мама и Дениска поехали в Нижний, потому что в декабре, выгуливая собаку, дедушка Коля сломал ногу и не смог с бабушкой Верой приехать в Москву, чтобы навестить в праздники детей и внука. Погостив у дедушки с бабушкой, Денис собрался с родителями вернуться в Москву, но его уговорили помочь выздоравливать деду, а чтобы мальчик не очень скучал у телевизора и компьютера, решили отпраздновать пять с половиной лет со дня рождения и пригласить его давнего друга Колю. Коля пришёл в гости с бабушкой Ирой, которая с юных лет дружила с бабушкой и дедушкой Дениски. Сначала мальчики вместе смотрели по телевизору лыжные гонки. Дедушка Дениса – Николай Иванович в юности выступал на соревнованиях по лыжам, а Колин дедушка – Сергей Николаевич был известный биатлонист. Потом выключили телевизор и сели за стол, а когда мальчишки задули свечки на торте, им налили морса, а взрослым шампанского. Дедушка предложил тост: «За здоровье детей!» и Коля добавил: «За хороших людей!», а Дениска важно произнёс: «За Родину!» и продекламировал стихотворение «Лето в Нижнем»: Летом к бабушке и деду В Нижний Новгород поеду. Отдохну на Волге и Оке, В Городце – старинном городке. 43

Побываю и в музеях, и в Кремле, В Болдино на пушкинской земле. Буду часто я зимой мечтать, Чтобы в Нижнем снова побывать.

После чая с тортом мальчишки со своими бабушками поехали в парк «Швейцария», расположенный на высоком берегу Оки, где можно зайти в зоопарк и покататься на качелях и каруселях. Сначала Дениска и Николай весело катались на электромобиле, а затем вчетвером отправились в зоопарк, чтобы общаться с животными. Сразу у входа в вольере паслись два оленя, а рядом, за изгородью, гордо вытянув шею, стоял верблюд, а дальше в клетках жили: медведь, волк, лиса, орлы и разные дикие звери и птицы. Скоро все немного устали от длительной ходьбы по парку и зоопарку и бабушки предложили детям поехать домой, но Денис захотел посмотреть на слона, а потом уже ехать домой. А Коля сказал, что в этом зоопарке нет слонов и обезьян тоже нет. 44

Тогда Денис предложил поехать в другой зоопарк в Сормово, чтобы посмотреть на слона. – Нет у нас в Нижнем Новгороде слонов. Только иногда на арене нашего цирка выступают слоны и все могут их увидеть. Можно поехать в Москву и посмотреть на слонов в зоопарке или в уголке Дурова, – подсказала бабушка Ира, чтобы успокоить мальчишек. – Не хочу ехать в Москву», – сказал Коля и добавил: В детском саду нас готовят к школе и поэтому я очень занят. И ещё мы всей группой учим стихи. И я хочу, чтобы меня девочки любили, и мне надо с папой сходить в парикмахерскую и подстричься. Потому что девочки любят мальчиков, которые умеют читать, имеют хорошую причёску, пользуются одеколоном и носят тёмные очки! И ещё я попрошу у папы денег на слона, ведь он работает директором магазина! А если денег не хватит – попрошу купить слона дедушку Серёжу! Он – директор большого торгового центра! – Я тоже попрошу денег на слона у своего деда. Он – директор теннисных кортов! – сказал Дениска. И пришлось вмешаться в разговор между ребятами обеим бабушкам. Они объяснили детям, что слон стоит очень дорого и привезти его надо издалека: из Индии или Африки. И надо построить слоновник для нормальной слоновьей жизни, а также надо его кормить, поить и следить за здоровьем. И тут два ваших деда и один отец не смогут купить и содержать слона. – Надо попросить Дедушку – Мороза прислать слона в Нижний Новгород! Ведь не все могут поехать в Москву смотреть на слона! Дед-Мороз даёт подарки детям, а мне под ёлку положил коньки! – заявил Денис. – Надо только не забыть сказать «спасибо», сказал Коля и тогда появится в Нижнем Новгороде свой слон! 45

«ШУРУМ-БУРУМ» Пятилетний Коля очень плохо ел. И никакие уговоры не могли помочь накормить хорошего ребёнка. Его уговаривали и бабушки и родители. Они разъясняли малышу, что надо хорошо есть, чтобы вырасти большим и крепким парнем. Николай в будущем мечтал стать автогонщиком. Он жил недалеко от стадиона, где иногда проводились соревнования по гонкам на картингах для подростков. Когда с уговорами и разговорами Николаша всё-таки понемногу ел, то его старый пудель из-под стола ждал каких-нибудь кусочков для себя, так как Дик всегда примерно и много кушал. Как-то Коля в очередной раз пришёл к нам в гости. И уже по дороге он предупредил бабушку, что суп или борщ 46

он не будет есть ни под каким предлогом, а курицу и вообще не собирается даже видеть. А мне обещал даже подарить автобус, когда вырастет, но только, чтобы не заставлял его кушать. Пока мы с ним ремонтировали игрушечный вертолёт, я задумался, как уговорить малыша нормально поесть. Бабушка позвала Николашу на кухню помочь ей жарить картофельные блинчики. Мальчишка охотно помогал смешивать сырую натёртую картошку с мукой и сырым яичком. Потом они жарили блинчики, чтобы всем вместе съесть их со сметаной. Мы с бабушкой, для примера, с аппетитом начали есть, но Коля неохотно ковырял вилкой и с трудом глотал из тарелки вкуснейшие кусочки. Тогда я предложил приготовить «Шурум-бурум», чтобы заинтересовать мальчишку хорошо поесть. И рассказал, что эту еду попробовал ещё в детстве, когда жил на окраине города в небольшом одноэтажном доме. По соседству с нами жили дедушка Василий Петрович и бабушка Анна Ивановна, которых все называли дед Вася и баба Нюра — так звала их внучка-первоклассница Наташа. Старики выращивали кроликов и кур. У них в сарае жил кабанчик по имени Сват, а рядом с домом паслись, привязанные на верёвках, козы Белка и Чернушка. Почти все окрестные ребята, во главе с Наташкой, в летнее время помогали деду Васе заготовлять траву для кроликов. Мы брали корзинки и ходили к оврагу, где на склонах росли сочный клевер и густая трава. И утром до жары успевали принести по нескольку корзин. А дед с бабой Нюрой угощали нас яблоками, вишней и разной ягодой из своего сада, а также полезным и жирным козьим молоком. Наташа, мой младший брат Женька и все другие дети пили козье молоко с удовольствием, а я глотал его неохотно. 47

Тогда, много лет тому назад, особого выбора в еде не было, и люди были рады всему съедобному. И когда дед Василий сказал, что он сейчас приготовит для нас вкусную еду — «Шурум-бурум»: все ребята очень обрадовались. Сначала Василий Петрович положил на сковородку предварительно отваренные макароны и немножко маргарина. Он стал всё это перемешивать и приговаривать: «Шурум-бурум», пока макароны не поджарились. Потом добавил кусочки курицы, немного посолил и приправил эту еду укропом и петрушкой. Затем все дружно съели содержимое сковороды и, поблагодарив за угощение, разошлись по домам. Когда мы с младшим братом вечером пришли домой, наша бабушка позвала к столу. Вдруг Женька заявил, что хочет кушать «Шурум-бурум» и рассказал, что это такое. Бабушка всё поняла и сделала эту еду. В этот раз, пока я готовил, Коля помогал мне, приговаривая «Шурум-бурум». Я всё время терпеливо ждал, когда он попробует это угощение. А сегодня малыш ел с удовольствием, повторяя: «Шурумбурум, Шурум-бурум».

БАСНИ

ПИЛА И ЭСТРАДА Работая в лесу, Пила валила сосны, ели И, нарушая тишину, Она глушила птичьи трели. И думала Пила, Когда лесной массив пилила, Что лучше всех поёт она, Раз птиц поющих заглушила. Пила решила Вслух восторги выражать И громким пением Всех удивлять. 50

С тех пор прошла Немалая пора, Но пением своим Не удивила даже топора. Мораль: В труде, не в пении, Пиле цена и вес. Об этом знает Весь наш лес. Поэтому она Работает в бригаде, А птицы на лесной Стараются эстраде!

КОТ И КОТЁНОК Кот над чужим Котёнком издевался... Он оскорбл ял и даже бил его... Котёнок прятался, скрывался, Не помогало ничего... Тогда стал спортом Наш Котёнок заниматься. Два года протекло с тех пор... Увидев Котика, Кот закричал: – Как, ты, посмел Зайти в наш двор! А ну-ка прочь катись! Ругался Кот и хулиганил, И окружающих бранил. Котёнок наш не растерялся: Кота в полицию сопроводил. Мораль: Не бойтесь, вы, полицию О помощи просить! Разбойников и хулиганов – Закон поможет усмирить!

БЕЛЫЙ ГРИБ И ПОГАНКА – Я и красива и юна, Высока ростом и стройна, – Себя хвалила длинная Поганка. Обыкновенный белый Гриб В лесу с рожденья жил. И никогда себя он не хвалил. Хотя был Гриб совсем не глупым, А для людей полезен был И очень вкусен в пирогах и в супе... Поэтому наш белый Гриб Всегда имел успех, А хвастовство поганкино пустое Лишь вызывало смех. Поганке не помог Эффектный внешний вид. Напрасны все её уловки и приманки. Всегда сумеют отличить полезный гриб От пустоты и гнилости поганки. Мораль: Поэтому при выборе своём, Грибам полезным мы всегда Почтенье отдаём!

ЁЖ-КРИТИК Критиковал в лесу всех Ёж, Кто был слабей и ниже. Зато хвалил всегда он тех, Кто был сильней и выше. Однажды Ёж в густом лесу На тропке встретил рыжую Лису. – Какая красота! – Как встрече этой рад! – Какой же пышный хвост! – Какой наряд И благородный взгляд! 54

Но с Зайцем говорил Не так наш Ёж: – Ну на кого же ты похож? – Ты не умыт, не брит! – И где ж твоя культура? Любил критиковать Он маленьких зверей. Такая уж была ежиная натура. Он и ругался и бранил, Хотя всегда небритым сам ходил. Мораль: Не осуждайте слабых без причин И не хвалите сильных, вы, напрасно. Чтоб быть примером для других: Живите справедливо и прекрасно!

СТОЛ-СОАВТОР В известном доме Это приключилось. О мебели рассказ, О том, как всё случилось... Однажды к стульям Обратился Стол: – Кто, вы, такие? Вы, стулья старые простые! И продолжал всей мебели Доказывать упорно: – Науке и искусству я соавтор! Об этом знают все бесспорно. Что книжный шкаф и этажерка, Буфет, кровать и шифоньер – Всё мебель нужная и только И не ему, столу пример. А за столом: в науке и в искусстве, Ведь создаются лучшие труды! Писателям, учёным – помочь всегда я рад: В работе есть и мой немалый вклад! Сейчас стою я здесь у нашего окна – А жизнь моя прекрасна и полна! Мораль: Хотя хвалился Стол, Его совсем не замечают. Писателей, поэтов и учёных Не только знают, но и уважают! 56

СТИХИ

велосипед Мне не надо шоколада, Ни пирожных, ни конфет. У меня одно желанье: Я хочу велосипед. Настоящий, двухколёсный На резиновом ходу. Буду я на нём кататься В парке, во дворе, в саду. Я педалями кручу, Еду – сам куда хочу. Я люблю велосипед: И не надо мне конфет. 58

Рыбалка Я проснулся поутру, Выглянул в оконце. Сразу в небе голубом Засияло солнце. Мне с погодой повезло. Разбудил я брата. На рыбалку мы пойдём – Дружные ребята. Будем рыбу мы ловить В маленькой речушке. Будем бегать и играть На лесной опушке.

Подсолнух Растёт, растёт подсолнух У меня в саду. Подойду к подсолнуху, Семечек найду. Сам поем немножко, Дам сестре своей. И соседу – другу Отнесу быстрей. Остальные семечки Посажу весной. Пусть растут подсолнухи Рядышком со мной.

Первый снег Выпал первый снег вчера. Здравствуй, зимняя пора! Было скучно и темно, А сегодня так светло. Снизу под моим окном Снег сияет серебром И покрыл он всю округу Белым пуховым ковром. Я с горы на санках мчусь И мороза не боюсь. Шапку я на лоб надвинул, Весело встречаю зиму.

Мобильник Я на день рожденья Подарить просил Снегокат, фонарик, Мобильник и часы. Мама, папа, бабушка И мой старший брат: Подарили в этот день Часы и снегокат. Вечером фонарик Мне мой друг принёс. Думаю – мобильник Подарит Дед-Мороз.

Замечательный денёк Замечательный денёк Выдался вчера: Днём из школы привела Старшая сестра. Приготовил я уроки, Книжку прочитал. А под вечер весело С Тузиком гулял. Завтра, я надеюсь, Что и как вчера Будет продолжаться Добрая пора.

Первое сентября Уже и осени начало. Сентябрь, первое число. День вроде очень неприметен И так как в августе тепло. Но присмотрись – заметишь сразу: Движеньем улица полна. Толпою шумной прямо в школу Шагает дружно детвора. В руках цветастые букеты, Идут с улыбкой малыши. Цветы – осенние приветы, Несут ребята от души. Все собираются у школы. Звенит пронзительно звонок. Стихают сразу разговоры И начинается урок. За знанья, опыт и заботу Благодарим учителей. За их огромную работу: «Спасибо», – школе говорим своей!

Хочу в школу Голубое небо, Серые тучи, Рожь золотая, Дуб могучий. А за облаками Солнышко виднелось. Надоело лето, В школу захотелось! Я мечтаю снова Встретиться с друзьями, С новыми предметами И учителями. Расскажу охотно, Как провёл я лето, Время золотое, Солнышком согрето.

Скоро в школу Я уже считать умею, Скоро в школу мне идти. Цифры часто повторяю, По утрам до двадцати. Я уже писать умею, Очень важные слова. Мне учиться помогает Моя старшая сестра. Я уже все буквы знаю – Азбуку давно учу. Быстро вывески читаю, Очень в школу я хочу.

Школа Раз, два, три, четыре, пять Научились мы читать, Научились мы писать, Научились мы считать. Раз, два, три, четыре, пять Мы сейчас идём гулять. Два дня отдыха осталось, Скоро в школу нам опять. Школа, школа – дом родной! Скоро встретимся с тобой. Первый класс закончен в мае, После завтра во второй! Будем в школе мы учиться, Будем думать и читать, Чтобы в нашей школьной жизни Много нового узнать.

На памятниках, установленных в Москве и Нижнем Новгороде, написано: «Гражданину Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия». 68

День народного единства Когда четыре сотни лет назад Враги пришли Россию разорять, Купец нижегородский Минин Стал ополченцев собирать. Сказал всем Минин: – Не жалейте жизни За честь, свободу и любовь к Отчизне! Давайте вместе отстоим в бою: Жён, стариков, детей и Родину свою! Пришли в отряд кузнец, скорняк и пекарь, Крестьянин, ткач, сапожник, и аптекарь. Пожарский с Мининым возглавили народ – С победою в Москве закончился поход! С тех пор героев помнит вся страна: Тогда была Россия спасена! В Москве и в Нижнем на почётном месте Пожарский с Мининым навеки вместе!

4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободили Москву от врагов и продемонстрировали образец героизма и сплочённости всего народа. И каждый год в этот день мы празднуем День народного единства. 69

Хочу пятёрки Я компьютер не включала – Книги все перечитала. Телевизор выключила – Все уроки выучила. Как пойду я утром в школу И не буду там молчать. Очень хочется мне в классе На «пятёрки» отвечать.

Осень Вот и осень пришла незаметно, Потянулись дожди и туманы. Солнце светит, но греет несмело. Листья золото льют на поляны. Гриб последний всё тянется к солнцу, Птицы к югу курлыча поплыли. Прижимается ветер к оконцу, Облака небосвод весь закрыли. Через зиму на санках и лыжах Жаркий день очень скоро вернётся. И весной пенье птиц мы услышим, Летом солнышко всем улыбнётся.

Весенняя песня Цветущим садом весна шагает. Из почек вылез клейкий лист. Днём солнце землю прогревает, А тёплый воздух свеж и чист. И пенье птиц рассвет встречает, Когда заря уже светла. Роса на травах высыхает. И ждёт природа летнего тепла.

Зимою думать о весне Февраль наступал холодами. Снег хлопьями землю закрыл. Сгибаясь, деревья трещали, И ветер колючий завыл. Мороз лютовал не на шутку – Все реки сковало во льду, И в ту роковую минутку Весна прошептала: «Иду!» Весна наступает с разбега, Зиме – уходить, хоть кричи! Прибавилось талого снега – Работают солнца лучи! Взломаются с радостью реки, Помчатся с журчаньем ручьи. И нежною трелью зальётся Соловушка звонкий в ночи...

Времена года В декабре и январе Всё в снегу, как в серебре. Реки скованы во льду, Рыбки спят на дне в пруду. Скоро к нам придёт весна, Солнышком согрета. Зашумит зелёный лес И настанет лето. Быстро лето пролетит С жаркими деньками. Осень следом к нам придёт С частыми дождями. Ветры сдуют жёлтый лист, Холодом повеет. К нам зима опять спешит Снегом всё засеет.

Я встречаю день Я сегодня спать не буду. Не могу сегодня спать. Лишь тихонечко прилягу На часок в свою кровать. С другом я вчера поспорил, Что увижу лично сам. Как рассвет идёт за солнцем Ранним утром к небесам.

Захотелось мне услышать Птиц, поющих на заре. И росу хочу увидеть, Как она блест ит в траве. Долго я со сном боролся, Удержаться сам не смог. На рассвете не проснулся: Мне будильник не помог. Сонным потащился в школу. Постараюсь днём поспать. Посижу весь вечер дома. Буду завтра день встречать.

мой ВЕЛОСИПЕД Веселее стало жить Мне с велосипедом. Я катаюсь во дворе Со своим соседом. Выезжаю по дорожке, Мчусь по улице родной И уже через часочек Возвращаюсь я домой. Мама к чаю даст варенье Съем я несколько конфет. И скорей бегу из дома – Я люблю велосипед. Регулярно я катаюсь В парке, во дворе в саду. И быстрее возвращаюсь Я с рыбалки на пруду. А когда зима настанет, Снегу буду очень рад. Принесу коньки и лыжи, Приготовлю снегокат. 78

содержание РАССКАЗЫ ВОЛШЕБНАЯ КАРТОЧКА

ИСКАТЕЛИ

ПЕРВЫЙ ЭКЗАМЕН

КОГДА ВОСХОДИТ СИРИУС

СУХАРИКИ, ПЕЧЕНЬЕИ ПРЯНИКИ

Сюрприз

велосипед

Дальний поход

Рыбалка

Фотография на память 28

Подсолнух

БУДУ ЛЕТАТЬ КАК ПАПА

Первый снег

9 Мая

Мобильник

Подарок для мамы

Замечательный денёк

Первое сентября

Нижегородский слон 42

Хочу в школу

«ШУРУМ-БУРУМ»

Скоро в школу

Школа

День народного единства

Хочу пятёрки

Осень

Весенняя песня

Зимою думать о весне

Времена года

Я встречаю день

мой ВЕЛОСИПЕД

Нижегородский подарок

38 46

БАСНИ ПИЛА И ЭСТРАДА

КОТ И КОТЁНОК

БЕЛЫЙ ГРИБ И ПОГАНКА 53 ЁЖ-КРИТИК

СТОЛ-СОАВТОР

СТИХИ

ББК 84 Р7 УДК 864. 2 Т12

для младшего и среднего школьного возраста

валерий табах

волшебная карточка 

РАССКАЗЫ  БАСНИ  СТИХИ 

Художник: Владимир Юдин Редактор: Геннадий Валиуллин Компьютерная верстка: Натальи Черловой Издательство «Academia» – «Рандеву» 129272, г. Москва, Олимпийский просп., д. 30 ЛР № 065494 от 31.10.97 Подписано в печать 21.01.2015 г. Формат 84х108 1/16. Физ. печ. л. 5 Бумага офсетная № 1. Тираж 1500 экз. Заказ № 7817 Отпечатано в ОАО «Можайский полиграфический комбинат» 143200, Московская область, г. Можайск, ул. Мира, 93

ISBN 978-5-875341-22-1