4 prirodoznavstvo taglina 2015 ua by natali shepel

О. В. Тагліна Г. Ж. Іванова

Природознавство Підручник для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

Харків Видавництво «Ранок» 2015

Любі четвертокласники! Якщо ви допитливі та із задоволенням вивчає те природу, полюбляєте розгадувати її таємниці, цей підручник допоможе вам дізнатися більше про різноманіття й неповторність навколишнього світу. Підручник навчить вас шукати інформацію в різних джерелах (енциклопедіях, Інтернеті, картах, схемах і діаграмах); спостерігати й досліджувати, робити висновки; виконувати проекти; ставити запитання й самостійно шукати відповіді на них; доводити власну точку зору; працювати в команді; творчо застосовувати набуті знання. Книга стане в пригоді, якщо в навчанні ви дотримуєтесь правила: «Не знаю — дізнаюсь, не можу — навчусь». Вивчайте довкілля й відчуйте себе його невід’ємною частиною. Успіхів вам! Автори Умовні позначки — Самостійна робота — Робота в парах — Робота в групах

— Завдання, для виконання якого необхідно здійснити інформаційний пошук на електронному освітньому ресурсі interactive.ranok.com.ua або в бібліотеці

АЯ — Робота зі словничком 3

ВСТУП § 1 Взаємозв’язки у природі Поділися своїми знаннями

* Що вивчає природознавство? * Кого називають природо знавцем? * Що таке природа? * Розкажіть, як пов’язані між собою тіла живої та неживої природи. Розкажи, як природознавці шукають взаємозв’язки у природі.

Спостереження за птахами

Вимірювання довжини крила птаха

Проведення хімічних досліджень

Я хочу дізнатися про взаємозв’язки у природі, про вза

ємну залежність людей і природи. АЯ

Ознайомся зі знаннями інших людей Знайди у словничку слова система, екологія. Довідайся

їхні значення. Прочитай текст.

Природа дуже складна й різноманітна. Навколишній світ є цілісною системою, що складається з взаємопов’язаних частин (компонентів). Основними компонентами довкілля є живі організми (тварини, рослини) й неживі об’єкти та явища природи (дощ, вітер, блискавка та ін.). Між ними існують численні зв’язки. 4

Усім живим організмам необхідні вода й повітря. Рослини зберігають вологу в ґрунті, зволожують повітря й виробляють кисень. Через вирубування лісів зменшується кількість вологи в ґрунті, міліють річки, клімат стає посушливим. Рослини є їжею травоїдних тварин. Після відмирання рослин і загибелі тварин їхні рештки потрапляють у ґрунт, де гриби й бактерії розкладають їх на прості речовини, які споживають рослини. Ці рослини знову стають їжею тварин. * Чому природа є системою? * Які взаємозв’язки існують у природі? * Як людина пов’язана з природою? Прочитайте висловлювання. З яким із них ви згодні? «Усі ми пасажири одного корабля, що називається Земля». (А. де Сент-Екзюпері, французький письменник і професійний льотчик) «Людина є власником і володарем природи». (Р. Декарт, французький філософ) Прочитайте уривки з вірша Анатолія Костецького «Стара казка на новий лад». Розкажіть, що сталося з тваринами й росли нами, із селом на берегах річки, коли люди змінили її русло.

Людина — природи володар одвічний звернулася якось до тихої річки, до чистої, наче сльозина, води: — Течеш ти, старенька, кудись не туди. Вихляєш лісами, вихляєш лугами… У мене, в людини, тектимеш ти прямо! Доволі поволі як хочеш вихляти! Почну-но я зараз тебе випрямляти!.. 5

Не стало невдовзі лугів і лісів. Не чути навколо веселих птахів. Не стало краси і старого села. І річка нікуди уже не текла, бо зникла старенька, ні в чому не винна. Так знов довела всім навколо Людина, що вічний володар природи — вона!.. Так чом же ця казка про річку — сумна?.. Виконай проект Тема: «Зелений одяг мого міста (села)». Мета: дізнатися, чи є в твоєму місті або селі ділянки з рослинами (ліс, парк, алеї, клумби); які рослини допо магають очищувати повітря. Гіпотеза: від рослин залежить, яким повітрям будуть ди хати люди. У місті або селі мають бути рослини. Обладнання: фотоапарат, альбом, олівці.

Маршрут проекту 3

Упізнавай рослини!

Старт. Збір команди ліс

парк

клумба

Вибір ділянки для дослідження

Фініш

Я дізнався, що все навколо мене, крім того, що зроблено

людиною,— це природа. Повітря, вогонь, земля, вода — нежива природа. Тварини, рослини — жива природа. Між жи вою та неживою природою існують численні взаємозв’язки. 6

Всесвіт і Сонячна система § 2 Уявлення давніх людей про Землю та Всесвіт Поділися своїми знаннями

* Прочитай назву розділу. * Чи можеш ти пояснити, що таке Всесвіт? Сонце Складіть кластер до слова Всесвіт. Всесвіт Я хочу дізнатися, що називають Всесвітом і які були уяв

лення давніх людей про Землю та Всесвіт. Ознайомся зі знаннями інших людей

АЯ

Знайди у словничку слово Всесвіт. Довідайся його зна чення. Прочитай текст.

У що вірили наші предки Наші далекі предки вірили, що на небі існує стільки зірок, скільки людей на Землі; що в кожної людини є своя зоря: коли людина народжується, то в небі засвічується нова зоря, а як помирає, то зоря гасне, «падає». Віддавна люди глибоко шанували землю, називали її «мати», «свята земля», «годувальниця наша». Землю уявляли живою істотою. Казали: «Не бий по землі, бо їй болить». Існувало народне повір’я, що Земля тримається на воді завдяки великій рибі: кожні сім років риба то 7

опускається, то піднімається, тому бувають роки мокрі й сухі. А землетрус відбувається тоді, коли риба, що тримає Землю, перевертається на інший бік. Сонце уособлювалося у вигляді живої істоти. Сім’ю Сонця складали Місяць і зірки. (За М. Дмитренко) * Скільки, за віруваннями наших предків, зірок на небі? * Як давні люди ставилися до Землі?

Оберіть завдання для своєї групи. 1. Користуючись малюнками (1, 2), розкажіть, якими уявляли Землю та Всесвіт стародавні українці.

①

②

2. Користуючись малюнком 3, розкажіть, якими уявляли

Землю та Всесвіт стародавні єгиптяни. 3. Користуючись малюнком 4, розкажіть, якими уявляли Землю та Всесвіт стародавні греки. 4. Користуючись малюнком 5, розкажіть, якими уявляли Землю та Всесвіт стародавні індійці.

ЯК ЛЮДИ УЯВЛЯЛИ ЗЕМ ЯК ЛЮДИ УЯВЛЯЛИ ЗЕМЛЮЯК В ДАВНИНУ ЛЮДИ УЯВЛЯЛИ ЗЕМЛЮ В ДАВНИНУ

Жителі Стародавньої Давні єгиптяниІндії

③

④

Давні єгиптяни Давні греки Жителі Стародавньої Індії

Жителі Стародавньої Індії Давні греки

⑤

Я дізнався, що Всесвіт — це весь матеріальний різно

манітний світ, включаючи небесні тіла. 8 Ацтеки Жителі Вавилона

Жителі Вавилона Більшість приморських Ацтеки народів

Ацтеки Більшість приморських народів

Більші

§ 3 Сонячна система, ї ї склад Поділися своїми знаннями

* Що ти знаєш про Сонячну систему? Я хочу дізнатися про Сонячну систему та її склад. Ознайомся зі знаннями інших людей

АЯ

Знайди у словничку слова зірка, планета, галактика, орбіта. Довідайся їхні значення. Прочитай текст.

Сонячна система Сонце — найближча до нашої планети зірка. Навколо Сонця обертаються вісім планет із супутниками, велика кількість малих небесних тіл — астероїдів, комет, метеороїдів. Усі ці небесні тіла разом із Сонцем утворюють Сонячну систему, яка є частиною галактики Чумацький Шлях. Сонце — центр Сонячної системи. Воно в 740 разів перевищує масу всіх разом узятих планет, притягує їх, змушує рухатися навколо себе по орбітах. У Сонячній системі вісім планет. Чотири з них — Меркурій, Венеру, Землю і Марс — називають 9

планетами земної групи, бо вони за своїми розмірами, щільністю та внутрішньою будовою схожі на Землю. Це невеликі планети. Ще чотири планети: Юпітер, Сатурн, Уран і Неп тун — значно більші за розмірами, їх називають газовими гігантами. Пригадайте, що таке зірка й що таке планета. Розкажіть, чим вони відрізняються. Знайдіть на схемі Сонячної системи планети земної групи та газові планети-гіганти. Назвіть їх.

Юпітер

Сатурн

Земля

Уран

Меркурій Марс Венера

Нептун 10

Користуючись схемами, розкажіть про відносні розміри планет земної групи, газових планет-гігантів і Сонця. Юпітер

Сатурн

Юпітер Сатурн

Сонце

Сатурн

Уран Нептун

Земля

Венера Уран Нептун

Порівняйте планети Сонячної системи за таблицею. №

Назва планети

Середня температура на планеті (оС)

Діаметр планети (млн км)

Меркурій

+67

4 880

Венера

+464

12 100

Земля

+15

12 742

Марс

–63

6 800

Юпітер

–160

140 000

Сатурн

–150

116 000

Уран

–220

50 800

Нептун

–210

48 600

Я дізнався, що Сонце — це зірка, яка є центром Соняч

ної системи. До Сонячної системи входять вісім планет та інші космічні тіла.

§ 4 Сонце — зірка, центральне тіло Сонячної системи Поділися своїми знаннями

Знайди зайве слово.

Меркурій, Венера, Земля, Марс, Сонце, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун. Поясніть, чому Сонце називають зіркою землян. Що ви знаєте про Сонце? Я хочу дізнатися про Сонце як небесне тіло. Ознайомся зі знаннями інших людей

Прочитай текст.

Зірка землян Сонце — єдина зірка Сонячної системи. Це величезна розжарена газова куля, джерело світла, тепла й життя на Землі. Сонце виділяє величезну кількість енергії та поступово втрачає свою масу. На Сонці спостерігаються протуберанці — гігантські фонтани розпеченого газу, які здіймаються над поверхнею зірки. Корону Сонця можна побачити крізь затемнене скло тільки під час повного сонячного затемнення. Сонце світить майже білим світлом, яскравість якого величезна. Тому дивитися на Сонце Сонячне в ясний день неозброєним оком, затемнення

а тим більше в бінокль або телескоп, украй небезпечно: це може зашкодити зору. Спостерігати за Сонцем можна, коли воно сходить або заходить, а блиск його слабшає в кілька тисяч разів. Рослини використовують со няч ну енергію, щоб створювати поживні речовини. Такий процес називається фотосинтезом. Під час фотосинтезу в атмосферу виділяється кисень, який разом з іншими газами утворює атмосферу. Живі організми використовують кисень для дихання. Сонячне випромінювання підтримує життя на Землі та визначає клімат нашої планети. * Чи можна спостерігати за Сонцем неозброєним оком? * Як рослини використовують сонячну енергію? Розкажіть про Сонце, користуючись таблицею. Паспорт Сонця Середня відстань від Землі

149 631 000 км

Діаметр

1 392 000 км

Маса

у 330 000 разів більша за масу Землі

Об’єм

у 1 300 000 разів більший за об’єм Землі

Сила тяжіння

у 28 разів більша, ніж на Землі (на поверх ні Сонця ти важив би в 28 разів більше) 13

Проведи дослідження Тема: «Якого кольору світло». Мета: дізнатися, з яких кольорів складається біле світло. Обладнання: картон, фломастери, ножиці, олівець.

Послідовність виконання роботи: 1. Виріж із картону диск діаметром 12 см. 2. Поділи його на 7 однакових секторів (як на малюнку). Розфарбуй їх у кольори веселки в такій послідовності: червоний, оранжевий, жовтий, зелений, голубий, синій, фіолетовий. 3. У центрі зроби отвір і надінь диск на олівець. 4. Розкрути диск, як дзиґу. 5. Зроби висновок: з яких кольорів складається біле світло.

Я дізнався, що Сонце — це зірка, величезна розжарена

газова куля, джерело світла, тепла й життя на Землі. 14

§ 5 Планети та інші космічні тіла Сонячної системи Поділися своїми знаннями

Як називається космічне тіло, зображене на фотографії?

Я хочу дізнатися про планети й інші космічні тіла Со

нячної системи.

Ознайомся зі знаннями інших людей

Прочитай текст.

Планети Сонячної системи Навколо Сонця обертаються вісім планет. Чим далі планета від Сонця, тим більша довжина її орбіти й довше триває рік. Кожна планета також обертається навколо своєї осі. Один оберт — доба. Планети можна бачити на небі тільки тому, що вони світять відбитим сонячним світлом. Назви всіх планет, крім Землі, походять від імен богів давньоримської міфології. Меркурій — найменша й найближча до Сонця планета. Вона рухається навколо Сонця в півтора раза швидше, ніж Земля. Венера — яскрава планета білого кольору. Її українська народна назва — Зоря, оскільки планету можна спостерігати ввечері після заходу Сонця або вранці перед світанком. Наша Земля — третя від Сонця. Це єдина планета Сонячної системи, де існує життя. Земля обертається навколо Сонця приблизно за 365 діб. Це земний рік. Марс — 15

Меркурій

Венера

Земля

Марс

Юпітер

Сатурн

Уран

Нептун

четверта планета за віддаленістю від Сонця й сьома за розміром. Рік на Марсі — майже вдвічі довший, ніж земний. Юпітер — величезна куля, що складається переважно з рідкого водню — найлегшого газу. Сатурн оточують дивовижні кільця, які складаються з крижаних брил і каменів. За Сатурном розташований Уран. Ця планета обертається, «лежачи на боці». Тому до Сонця повернутий то один її бік, то інший. Нептун — восьма, найвіддаленіша від Сонця планета. Вона здається темно-блакитною, складається переважно з газу метану, який на Землі видобувають для потреб промисловості та побутових газових приладів. Юпітер, Сатурн, Уран і Нептун отримують дуже мало сонячного тепла, тому на цих планетах панує вічна зима. 16

Визначте за допомогою діаграми, у якої планети най більше супутників. Земля Марс Нептун Уран

Юпітер

Сатурн Запам’ятай назви планет у порядку їх віддаленості від Сонця.

Щоб краще порядок планет пам’ятати, треба такий вислів знати: «Маючи великі здібності, малий Юрко співає українські наспіви». Виконай проект Тема: «Комети, метеороїди, астероїди». Мета: дізнатися, які небесні тіла називаються кометами, метеороїдами й астероїдами. Обладнання: комп’ютер, зошит, ручка, олівці.

Маршрут проекту 1

Старт. Вхід до Інтернету

3 2

Пошук необхідної інформації

Виписування в зошит визначень 4

Фініш. Захист проекту

Я дізнався, що в Сонячній системі є вісім планет, комети,

метеороїди й астероїди.

§ 6 Земля — планета Сонячної системи.

Теплові пояси Землі та їх вплив на природу. Добовий і річний рух Землі

Поділися своїми знаннями

Користуючись схемою, поясніть, як рухається планета Земля.

Я хочу дізнатися про особливості Землі як планети Со

нячної системи.

Ознайомся зі знаннями інших людей

АЯ

Знайди у словничку слово клімат і словосполучення кліматичні пояси. Довідайся їхні значення. Прочитай текст.

Земля — планета Сонячної системи Планета Земля — третя від Сонця — розташована між Венерою та Марсом. Вона належить до планет земної групи та є найбільшою з них. За формою вона куляста, сплющена біля полюсів. Земля обертається навколо Сонця приблизно за 365 днів. Оскільки орбіта має форму еліпса, наша 18

планета двічі за рік наближається до Сонця та віддаляється від нього. Навколо своєї осі Земля обертається за 24 години. Віссю називається уявна лінія, яка проходить через Північний і Південний полюси. Лінія, яка знаходиться на однаковій відстані від полюсів, називається екватором. Обертання Землі навколо Сонця, сталість нахилу осі до площини орбіти та куляста форма є причинами неоднакового нагрівання поверхні планети в різних її частинах, що обумовлює зміну пір року. Коли сонячні промені падають на земну поверхню прямовисно, вони нагрівають її сильніше, а якщо під кутом — слабкіше. На Землі виділяють жаркий, два помірні та два холодні теплові пояси. Відповідно існують різні клімати. Земля має один природний супутник — Місяць. Від Землі до Сонця майже 150 мільйонів кілометрів. Світло Сонця доходить до Землі за 8 хвилин. Земля — єдина відома планета, на якій є життя. Знайдіть у тексті речення, які відповідають схемі. Обертання Землі

навколо Сонця

навколо своєї осі

365 днів

24 години

Поясніть за малюнком зміну дня й ночі на Землі.

Відгадайте загадку.

Інопланетянин прилетів на Землю й запитав у кількох людей: — А яке життя на цій планеті? — Дуже просте,— відповідає перший чоловік. Шість місяців триває ніч, більшість тварин спить. Потім починається день, прокидаються тварини, з’являються рослини. А через шість місяців знову настає ніч. — А в нас,— каже другий,— день і ніч тривають по 12 годин. Весь рік одне й те саме. Ну хіба що невеликий дощ до вечора. Нудно! — О, буває по-різному,— каже третій.— Улітку жарко. Восени дерева втрачають листя. Взимку холодно, а навесні погода тепла. У нас є пори року. Інопланетянин нічого не зрозумів і повернувся в космос. * Де жили люди, яких зустрів інопланетянин? * Чому на Землі змінюються пори року? Розкажіть про нашу планету за таблицею. Паспорт Землі

Середня відстань від Сонця

149 600 000 км

Діаметр

12 742 км

Маса

у 330 000 разів менша за масу Сонця

Об’єм

у 1 300 000 разів менший за об’єм Сонця

Площа поверхні

510 млн км2

Розкажіть за картою, які типи клімату є на Землі.

карта Кліматичних поясів Землі

Полярний клімат

Тропічний клімат

Субполярний клімат

Субекваторіальний клімат

Помірний клімат

Екваторіальний клімат

Субтропічний клімат

Я дізнався про особливості Землі як планети Сонячної

системи.

§ 7 Місяць — природний супутник Землі Поділися своїми знаннями

Відгадай загадки.

Хто дванадцять разів на рік народжується? Висить мандаринка. За тиждень — половинка, Часточка — за два, А велика була. Складіть кластер із теми «Місяць». Що ви знаєте про це небесне тіло? Я хочу дізнатися більше про Місяць як природний су

путник Землі.

Ознайомся зі знаннями інших людей

АЯ

Знайди у словничку слово супутник. Довідайся його зна чення. Розкажіть про Місяць, користуючись таблицею. Паспорт Місяця

Вік

4,6 млрд років

Діаметр

3 476 км (у 4 рази менший від діаметру Землі)

Маса

у 81 раз менша від маси Землі

Об’єм

у 49 разів менший від об’єму Землі

Температура

–173 ОС — +117 ОС

Атмосфера

Немає

Прочитай текст.

Місяць — природний супутник Землі Місяць — природний супутник Землі — обертається навколо неї та навколо своєї осі за 27 діб. Світить він відбитим від Сонця світлом. Після довгої півмісячної ночі одразу настає такий же тривалий день. На Місяці немає ні атмосфери, ні води, ні водяної пари. Поверхня вкрита тонким шаром пилу і складається з твердих порід. Сила земного тяжіння утримує Місяць і примушує його обертатися навколо Землі. Місяць завжди освітлюється Сонцем з усіх боків, але він повернутий до Землі одним боком, тому земний спостерігач у різні часи бачить освітлену частину порізному. Внаслідок руху по орбіті Місяць змінює свою видиму форму, і ці зміни називаються фазами. Фази залежать від відносного розташування Землі, Місяця й Сонця. Розрізняють такі основні фази Місяця: новий Місяць, перша чверть, повний Місяць й остання чверть. Повний місяць

Перша чверть

Остання чверть

Новий Місяць

Користуючись календарем та умовними позначеннями, ви значте, які фази Місяця були 15 та 24 жовтня 2014 року. Фази Місяця пн

вт

ср

чт

сб

нд

— новий Місяць

пт

— перша чверть

24 31

— повний Місяць

— остання чверть

Прочитай текст. Які знання допомогли Колумбу врятувати життя собі та своїй команді?

Як Місяць урятував Колумбу життя Коли Земля, обертаючись, опиняється між Сонцем і Місяцем, вона відкидає на Місяць тінь. У цей момент білий круглий Місяць темнішає, стаючи майже коричневим. Відбувається місячне затемнення, яке триває понад годину. Земля опиняється між Сонцем і Місяцем 12–13 разів на рік. Однак не кожне таке положення призводить до повного місячного затемнення. Про явище місячного затемнення люди знали давно. Знав про нього й знаменитий мореплавець Христофор Колумб. Під час четвертої подорожі 24

Колумба кораблі прибули на Ямайку. Харчі й питна вода закінчувалися. Мандрівникам загрожувала голод на смерть. Місцеві жителі в допомозі відмовили. Колумб знав, що 1 березня 1504 року має статися місячне затемнення. Увечері він попередив вождів на острові, що викраде в них місяць, якщо мандрівникам не дадуть продукти й воду. Щойно почалося затемнення, індіанців охопив жах. Вони принесли все, що в них просили, і на колінах благали повернути їм місяць. Колумб за тридцять хвилин виконав прохання. Проведи спостереження Тема: «Спостерігаємо за Місяцем». Мета: виявити різноманітність пейзажів на Місяці. Обладнання: бінокль, карта Місяця, кишеньковий ліхтарик із червоною лампочкою. Найкращий час: на початку вечора. Найкраща погода: суха й холодна. Найкраще місце: відкритий майданчик. Найкраща фаза Місяця: будь-яка, крім повного. Час спостереження: щодня протягом місячного циклу — 28–29 днів.

Я дізнався про особливості природного супутника

Землі — Місяця.

§ 8 Сузір’я. Велика Ведмедиця та Мала Ведмедиця, Полярна зоря

Поділися своїми знаннями

Прочитай вірш. Знайди в ньому назви небесних тіл.

Небесна мандрівка У кабіні зорельота поруч першого пілота над Землею робим коло. Скільки друзів є довкола! Ґречно Місяць привітався, Шлях Чумацький усміхався. Ось жар-птицею комета пролетіла, як ракета.

І Ведмедиця до хати кличе нас погостювати. Ми запрошення приймаєм, неодмінно завітаєм, щоб цікавинки малятам про мандрівку розказати, а для діточок маленьких зірочок привезти жменьку.

Л. Вознюк Я хочу дізнатися про сузір’я зоряного неба. Ознайомся зі знаннями інших людей

АЯ

Знайди у словничку слово сузір’я. Довідайся його зна чення. Прочитай текст.

Зорі, сузір’я Ясної ночі на небі можна побачити безліч зірок. Зірки, або зорі,— це кулясті розпечені небесні тіла, які світять власним світлом. Вони, як і планети, обер26

таються навколо своїх осей і бувають різних розмірів. Є зірки-гіганти, більші за Сонце. А є зірки-карлики. Їх колір залежить від температури на їхній поверхні. Зірки бувають білі, жовті, червоні, блакитні. Люди з давніх часів спостерігали за зірками. Розташування зірок на небі нагадувало їм героїв міфів і легенд, тварин. Так з’явилися сузір’я. Вони допомагали запам’ятовувати «узор» зоряного неба.

Нині налічується 88 сузір’їв. Одними з найвідоміших є 12 зодіакальних сузір’їв: Стрільця, Козерога, Водолія, Риб, Овна, Тільця, Близнюків, Рака, Лева, Діви, Терезів і Скорпіона. Люди здавна орієнтуються на місцевості за сузір’ями Великої та Малої Ведмедиць. В Україні ці сузір’я в народі називають Великий Віз і Малий Віз. Перші мореплавці й мандрівники помітили, що в небі Північної півкулі в сузір’ї Малої Ведмедиці є яскрава зірка. Вона залишається на місці, тоді як решта повільно рухається небосхилом. Ця зірка завжди вказує напрямок на північ, тому її назвали Північною, або Полярною. Мореплавці навчилися знаходити Полярну зорю на небосхилі та визначати за нею сторони горизонту. * Що таке зірка? * Яка зірка допомагала мореплавцям визначати сторони горизонту? Проведи спостереження Тема: «Спостерігаємо за зоряним небом». Мета: виявити різноманітність сузір’їв, навчитись орієнтува тися в зоряному небі. Обладнання: бінокль, карти сузір’їв, видошукач для зірок, компас, ліхта рик, годинник. Найкращий час: увечері, коли Місяць має форму вузького серпа або коли його не видно. Найкраща погода: суха й холодна. Найкраще місце: відкритий майданчик. Періодичність спостереження: яко мога частіше. 28

Послідовність дій: 1. Підготуй на видошукачі зображення сузір’я. 2. Знайди відкритий майданчик. 3. Зачекай 10 хвилин, щоб очі звикли до темряви. 4. За допомогою видошукача знайди сузір’я на небі. Користуючись інструкцією та малюнком, навчіться знаходити на небі Полярну зорю. Послідовність дій: 1. Знайдіть на небі сузір’я Великої Ведмедиці. 2. Знайдіть у ньому дві праві крайні зірки. 3. Подумки проведіть пряму лінію вгору та відміряйте на ній відстань у 5 разів більшу за відстань між двома цими зірками. Полярна Зоря Мала Ведмедиця

Велика Ведмедиця

4. У кінці цієї лінії знаходиться Полярна зоря. Я дізнався, що зірки — це велетенські розжарені само

світні небесні тіла. Сузір’я — назви груп зірок, взаємне розташування яких складає уявну фігуру або контур. 29

§9

Чумацький Шлях — наша Галактика Поділися своїми знаннями

* Який шлях називають одночасно і Чумацьким, і Молоч ним? * Де його можна побачити? Користуючись зображенням, поясни, чому наша галактика має таку назву.

Я хочу дізнатися якомога більше про нашу галактику. Проведи спостереження Тема: «Спостереження за Чумацьким Шляхом». Мета: виявити, як розташовані зірки: іноді щільно, іноді дуже рідко. Обладнання: бінокль.

Найкращий час: увечері.

Найкраще місце: відкритий майданчик.

1. 2. 3. 4.

Послідовність дій: Підготуй бінокль. Знайди відкритий майданчик. Зачекай 10 хвилин, щоб очі звикли до темряви. Повільно спостерігай за небесною доріжкою із зірок: пе реводь бінокль з одного місця зоряної доріжки на інше.

Ознайомся зі знаннями інших людей

Прочитай текст.

Чумацький шлях Зірки, які ти бачиш на небі, належать до галактики, в якій знаходиться Сонячна система. Вона має кілька назв: Чумацький Шлях, Молочний Шлях, Галактика (з великої літери), що в перекладі з грецької означає «молочний». Найпоширеніша назва серед українців — Чумацький Шлях. За однією легендою, чумаки їздили до Криму по сіль, орієнтуючись уночі за світлою смугою на небі. За іншою — то шлях чумаків, які дорогою з півдня розсипали сіль і утворили на небі світлу смугу. Чумацький Шлях налічує понад 300 мільярдів зірок. Сонце розташоване на краю Галактики. Порівняти розміри нашої галактики та Сонячної системи, її частини, можна таким чином: якщо зменшити діаметр Чумацького Шляху до 130 кілометрів, Сонячна система займатиме лише 2 міліметри. Чумацький Шлях є спіральною галактикою, яка обертається навколо свого центру. Учені поки що

точно не визначили її вік, але результати сучасних досліджень свідчать, що наша галактика є однією з найстаріших у Всесвіті. Практична робота Тема: «Наша галактика». Мета: зробити модель Чумацького Шляху. Обладнання: картон, зубочистка, пробка.

Послідовність виконання роботи: 1. Виріж із картону модель

Чумацького Шляху із чотирма рукавами, як на малюнку. 2. У центр картону з одного боку

встроми зубочистку, а з іншого приладнай пробку. 3. Повільно обертай модель.

При погляді зверху вона матиме форму коржа, а збоку виглядатиме як тонка лінія.

Я дізнався, що Сонячна система є частиною галактики

Чумацький Шлях, яка має спіральну форму. 32

§ 10 Сучасні уявлення про Всесвіт Поділися своїми знаннями

Користуючись ілюстраціями, розкажи, як люди досліджу ють Всесвіт. Про що вони хочуть дізнатися?

Я хочу дізнатися, як люди досліджують космос. Виконай проект

Дізнайтеся про дослідження Всесвіту, працюючи в групах. Група № 1. Тема: «Вони були першими». 1. Знайдіть у словничку слово космос. Довідайтеся його зна

чення. 33

2. Користуючись таблицею, розкажіть, як люди починали

досліджувати космос. Перші досягнення у вивченні космосу Дата

Подія

1957 рік

Запущено перший штучний супутник Землі

1960 рік

Перший орбітальний політ у космос живих істот з успіш ним поверненням на Землю. На кораблі «Супутник-5» літа ли собаки Білка і Стрілка

1961 рік

Перший політ людини в космос. На кораблі «Восток-1» його здійснив Юрій Гагарін

1965 рік

Перший вихід людини у від критий космос. Його здійснив космонавт Олексій Леонов з корабля «Восход-2»

1969 рік

Перша висадка людини на Мі сяць. Астронавт Ніл Армстронг на кораблі «Аполлон-11» до ставив на Землю проби місяч ного ґрунту

1971 рік

Запущено першу орбітальну станцію «Салют-1»

1997 рік

У складі міжнародного екіпажу американського космічного ко рабля «Колумбія» вперше здійс нив політ у космос громадянин незалежної України космонавтдослідник Леонід Каденюк

Група № 2. Тема: «Спостереження за зоряним небом». 1. Як ви розумієте вислів?

«Якби на Землі було лише одне місце, звідки можна було б спостерігати за зорями, туди обов’язково з усіх усюд ішли б люди». (Сенека) 2. Прочитайте текст.

Усе починається зі спостережень Із давніх-давен люди спостерігають за небесними тілами. Спочатку вони стежили за зміною положення Сонця, за рухом та станом Місяця, за зірками та метеороїдами неозброєним оком. Потім — за допомогою підзорної труби та телескопа. Ще пізніше почали будувати обсерваторії. Одна з найстаріших обсерваторій у Східній Європі з 1771 року 35

діяла у Львові. 1900 року в центрі міста збудували астрономічний інститут. Спостерігаючи за небом, люди зрозуміли, чому змінюються пори року, чому після ночі настає день, що являє собою Сонце, як побудована наша галактика тощо. Ти теж можеш спостерігати за небесними явищами та тілами. Для цього потрібні бажання та певні знання. 3. Користуючись ілюстраціями, дайте відповіді на запитання.

* Які прилади допомагають спостерігати за зоряним не бом? * Коли проводять спостереження? * Яке місце оби рають: відкрите чи закрите?

Група № 3. Тема: «Космічні апарати». 1. Прочитайте текст.

Космічна ракета За останні 60 років людство відправило в космос багато супутників, зондів, ракет, міжпланетних станцій. Для виходу в космос учені створили багатоступінчасту космічну ракету-носій. У її хвості стоять двигуни. 36

Вище — баки з паливом. У верхній частині — космічний апарат: супутник або корабель із людьми. Будують ракети на заводах, а збирають на космодромі. На стартовому майданчику величезну ракету готують до старту. Найперша космічна ракета «Восток» була заввишки 38 метрів. А найбільша американська ракета «Сатурн-5», яка доставляла астронавтів на Місяць, — понад сто метрів. Україна — одна з десяти держав світу, де розвивається будування космічних апаратів. Наша країна бере участь у міжнародних космічних проектах. В Україні розробляють і виготовляють супутники, ракети-носії «Зеніт», «Циклон», «Дніпро». 2. За допомогою досліду з повітряною

кулькою поясніть, чому летить ракета. Надуйте кульку, але не зав’язуйте

отвір. Відпустіть її. Що відбулося? Чому кулька швидко й безладно ме тушиться по кімнаті, а з неї зі свис том виривається повітря? Яка сила її штовхає? Ракету штовхає вгору газ, який утво

рюється в її двигунах і з гуркотом ви ривається з хвоста. 37

Група № 4. Тема: «Космічні професії». 1. Знайдіть у словничку слова астроном, космонавт, астронавт.

Довідайтеся їхні значення. 2. Прочитайте текст.

Космічні професії Із 40 000 професій чи не найважчою є професія космонавта. Вимоги до космонавтів дуже високі: міцне здоров’я, бажання займатися новою й небезпечною справою, бути творчою та освіченою людиною. Є й інші космічні професії: астрофізик, космолог, планетолог. Астрофізики вивчають рух небесних тіл, космологи намагаються пояснити походження Всесвіту, а планетологи вивчають різні планети. Космічними вважаються також професії інженера й техніка, які розробляють нові космічні апарати. 3. Розкажіть за схемою, про які космічні професії ви

дізналися. космонавт (астронавт) інженер технік

астроном Космічні професії

астрофізик космолог планетолог

Я дізнався, як люди досліджують космос. 38

§ 11 Навчальний проект «Мандрівка просторами Всесвіту, про яку ти мрієш»

Ознайомся зі знаннями інших людей

Прочитай текст.

Подорож Всесвітом здавна була заповітною мрією людей. Але зв’язок із Землею, потреба в повітрі й воді перешкоджали її здійсненню. Тому людина навчилася подорожувати, не виходячи з дому. Це уявні подорожі. Давайте помандруємо Всесвітом. Для цього ми будемо працювати над проектом. Виконай проект

Дайте відповіді на запитання. 1. Куди ми помандруємо? Як назвемо проект? 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Яку проблему ми хочемо вирішити? Що ми повинні дізнатися? Чого навчитися? Що нам потрібно для виконання проекту? Чия допомога нам буде потрібна? Які джерела інформації нам стануть у пригоді? Якою може бути емблема нашого проекту? Що буде головним результатом виконаної роботи? «Крок за кроком» маршрут руху до результату проекту 1

Тема проекту

4 2

Мета проекту

Оформлення результатів 6

Збір та обробка інформації

Захист проекту

Оцінка проекту

Обміркуйте план роботи над проектом. План роботи над проектом: 1. Визначте, до якого числа треба виконати проект. 2. Оберіть дії, які вам потрібно зробити, позначте по

рядок їх виконання: визначте яку частину Всесвіту будете досліджувати: планету, сузір’я, Сонце; знайти інформацію в довідковій літературі або в Інтернеті;

дібрати фотографії, малюнки; порівняти знайдену інформацію; відібрати головне; оформити результати (повідомлення, газета, альбом, комп’ютерна презентація); підготувати й захистити проект; оцінити свою роботу.

Я дізнався, як працювати над проектом. 40

ПЛАН І КАРТА § 12 Горизонт, сторони горизонту. компас Поділися своїми знаннями

* Як іще можна назвати обрій, виднокрай, небокрай, видноколо? Уявіть, що ви заблукали в лісі. Що ви будете робити: плакати; кликати на допомогу; бігати в пошуках дороги; підніметеся на пагорб, щоб роздивитися; згадувати, якою дорогою йшли; визначати сторони горизонту.

Я хочу дізнатися, як можна визначити сторони горизонту. Ознайомся зі знаннями інших людей

АЯ

Знайди у словничку слова горизонт, орієнтування. Довідайся їхні значення. 41

Прочитай текст.

Сторони горизонту Частина земної поверхні на відкритих місцях, де добре видно лінію горизонту, називається відкритою, а горизонт — видимим. Місцевість, на якій лінію горизонту не видно, називають закритою. Висока на зріст людина на відкритій місцевості може бачити вдалину на 5 км. Чим вище підніматися вгору, тим більше розширюється горизонт. На висоті 20 м відстань до горизонту збільшується до 36 км. Горизонт має чотири основні сторони: північ, південь, схід, захід. Між основними сторонами знаходяться проміжні: між північчю і сходом — північний схід, відповідно, південний схід, північний захід, південний захід. Знаючи сторони горизонту, легко орієнтуватися на місцевості. Це можна робити за допомогою компаса, карт, Сонця, Місяця, зірок, за природними ознаками на місцевості. Знайди в тексті речення, яке відповідає схемі. Пн. (Північ) Пн. Зх. (Північний Захід)

Пн. Сх. (Північний Схід)

Зх. (Захід)

Сх. (Схід)

Пд. Зх. (Південний Захід)

Пд. Сх. (Південний Схід) Пд. (Південь)

Користуючись малюнком, розкажіть про способи орієн тування на місцевості.

Прочитай текст.

Компас Компас — це прилад для визначення сторін гори-

зонту. Він складається із циліндричної коробки, голки, магнітної стрілки, аретира, шкали, скляної кришки. Магнітна стрілка спирається на вістря голки, яка знаходиться в центрі коробки. Один кінець стрілки пофарбовано в синій колір, а другий — у червоний. Вільно закріплена стрілка займає певне положення: синій кінчик завжди показує на північ. Аретир — це спеціальний важіль, який допомагає зафіксувати стрілку в одному положенні. На дні коробки знаходиться шкала, на яку нанесено скорочені назви сторін горизонту. 43

Магнітна стрілка Голка

Шкала

Коробка Аретир

Прочитайте інструкцію. Навчіться користуватися компасом і за його допомогою визначте, як розташовані відносно сторін горизонту предмети у вашому класі. Як користуватися компасом 1. Покладіть компас на горизонтальну поверхню. 2. Звільніть стрілку, відпустивши аретир. 3. Дочекайтесь, поки стрілка зупиниться. 4. Поверніть корпус компаса так, щоб букви Пн

на шкалі співпали з темним (синім) кінцем маг нітної стрілки.

Виконай проект Тема: «Винайдення компаса». Мета: дізнатися, хто й коли винайшов компас. Я дізнався, як орієнтуватися на місцевості за допомогою

компаса. 44

§ 13 Орієнтування на місцевості за допомогою Сонця та місцевих ознак

Поділися своїми знаннями

* Що таке орієнтування? * Які сторони горизонту ти зна єш? * Назви прилади, за допомогою яких можна визна чити сторони горизонту на місцевості. Користуючись малюнком, розкажіть, як визначити пів нічний напрямок у сонячний день.

Користуючись схемою, розкажи, якими способами можна визначити сторони горизонту. Якими із цих способів ти вмієш користуватися? за Сонцем за компасом

Визначення сторін горизонту

за місцевими ознаками за Полярною зорею

Я хочу дізнатися, як можна визначати сторони горизонту

за допомогою місцевих ознак.

Ознайомся зі знаннями інших людей

Прочитай текст.

Орієнтування за місцевими ознаками Якщо немає компаса, а Сонце сховалося за хмарами, сторони горизонту можна визначити за місцевими ознаками та предметами. Цей спосіб є менш надійним, але може допомогти виявити місцезнаходження й визначити напрямок руху. У лісі нам допоможуть дерева, гриби, мурашники, пеньки, мохи та ягоди. Мурашники розташовані на південь від дерев і кущів. З південного боку біліша та гладкіша березова кора, більше забарвлені достигаючі ягоди. Мох щільніше вкриває північний бік дерев і каменів. Гриби також полюбляють цей бік: там прохолодніше й вологіше. Окреме дерево на відкритому просторі має темнішу крону з південного боку. Річні кільця на пеньках спиляних недавно дерев, що росли на відкритих місцях, ширші з південного боку.

Річні кільця дерев ширші з південного боку

ному заході. Опівдні воно на півдні і видкидає тінь на північ

Фрукти і ягоди швидше визрівають із півдня

Квітки сон обертають

Перелітні птахи у північній півкулі восени летять на південь, де проводять зиму. Повертаючись навесні вони летять на північ.

Лінія, що розділяє кут між годинниковою стрілкою, зорієнтованою на Сонце, та першою годиною, вказує на південь

Опущений край перекладини хреста на православній церкві вказує на південь. Головний вхід церкви розташований із західної сторони

У першій дині веч півдні, о в останній на сході, о

Користуючись малюнками, розкажіть, як можна визна читиНАПРЯМІВ сторони горизонту за допомогою місцевих ознак. ВИЗНАЧЕННЯ НАПРЯМІВ НА МІСЦЕВОСТІ МІСЦЕВОСТІ ВИЗНАЧЕННЯ НА

денному денному південпівденвоно на на воно на північ а північ

між між ю, ю, це, та е, та ує на на ує

Фрукти іі ягоди ягоди швидше швидше вивиКвітки соняшника соняшника завжди завжди Квітки Фрукти зрівають півдня у словничку обертаються за Сонцем Сонцем обертаються за зрівають ізіз півдня слово навігатор. Довідайся його зна АЯ Знайди Дерева, каміння вкриті лишай- Смола хвойних дерев інтенІз південної сторони дерев та чення. сивніше накопичується з півниками або мохом з північнонерівностей земної поверхні денного боку сніг тане швидше го боку

Мурашник з південно Їхній півде

Користуючись зображеннями навігаторів, розкажіть, які Полярна зірка вони бувають.

МАЛИЙ ВІЗ

першій чверті чверті Місяць Місяць оо 88 го го-Опущений край край перекладини перекладини УУ першій Опущений дині вечора вечора перебуває перебуває на на хреста на православній православній церкві дині хреста на церкві ВЕЛИКИЙ ВІЗ півдні, оо 22 ночі ночі — — на на заході; заході; вказує на на південь. південь. Головний Головний півдні, вказує Я дізнався, сторони горизонту останній чверті чверті ночі — вхід церкви церкви розташованийяк вв останній оо 22 ночі — вхід розташований ізіз визначати на сході, о 8 ранку — на півдні західної сторони сторони на сході, о 8 ранку — на півдні західної гою місцевих ознак. Земна вісь у північний півкулі спрямована у сузір'я Малий Віз. Полярна зірка досить точно вказує на північ

Гілля поодиноких дерев на відкритих ділянках місцевості більш розлоге з південного боку

за допомо

Ребро між двома гранями Трав'яний з найменшими цифрами на 47 розвинени квартальному стовпі вказує на північного північ ку — біля

§ 14 Зображення місцевості на плані, умовні позначення Поділися своїми знаннями

* Порівняйте різні зображення однієї місцевості. * Чим вони схожі, а чим відрізняються?

❶

❸

❷

❹

Площа Свободи в Харкові: ❶ фото; ❷ карта; ❸ план; ❹ аерозйомка Я хочу дізнатися, що таке план місцевості. Ознайомся зі знаннями інших людей

АЯ 48

Знайди у словничку словосполучення план місцевості. До відайся його значення.

Прочитай текст.

план місцевості Зображення земної поверхні на плані обов’язково орієнтовані за сторонами горизонту: північний напрямок знаходиться зверху. Поруч із планом креслять стрілку з позначкою «Північ — Південь». Усі зображені умовними позначеннями об’єкти підписують за певними правилами. Вимоги до креслення планів знають усі: ті, хто плани створює, і ті, хто планами користується. Плани місцевості обов’язкові під час будівництва різних споруд, прокладанні доріг. Їх використовують у різних галузях промисловості та в сільському господарстві. Розгляньте малюнок і план кімнати. Чим вони відрізняють ся? Як зображено предмети на плані: зверху чи збоку?

Розглянь основні умовні позначення, які використовуються на планах (с. 50). Я дізнався, що план — це зменшене зображення місце

вості на папері за допомогою умовних позначень.

3. плАН мІСцевоСтІ

Умовні позначення

Піщаний

§ 15 Масштаб Поділися своїми знаннями

* Як зобразити на аркуші паперу велику територію? * Чим треба скористатися? * Як дізнатися відстань між об’єктами на карті? Я хочу дізнатися, що таке масштаб. Ознайомся зі знаннями інших людей

АЯ

Знайди у словничку слово масштаб. Довідайся його зна чення. Прочитай текст.

Види масштабу Масштаб позначається в нижній частині плану. Він показує, у скільки разів відстань на плані менша, ніж на місцевості. Розрізняють числовий, іменований і лінійний масштаби. Лінійний масштаб — це пряма лінія, поділена на сантиметри або міліметри. За її допомогою можна визначити, якій відстані відповідає 1 см на плані. Числовий масштаб зображується дробом, у якому чисельник дорівнює одиниці, а знаменник показує, у скільки разів на плані зменшуються справжні відстані, наприклад 1 : 100. Іменований масштаб передбачає запис поруч із кожним числом назви одиниці вимірювання, наприклад в 1 см — 2 км. 51

Розгляньте схему. Розкажіть, які бувають масштаби. Масштаб

числовий

іменований

1 : 500 (зменшення у 500 разів)

в 1 см — 500 км

лінійний

Практична робота Тема: «Визначення дійсної відстані між об’єктами місцевості за допомогою плану, масштабу та лінійки». 1. Виміряй відстань між стадіоном та озером на плані за

допомогою лінійки.

2. Визнач масштаб плану: скільки метрів в 1 см? 3. плАН мІСцевоСтІ 3. Перемнож отримані числа.

5 6

4 2 3

0 1

1 см — 50 м Я дізнався, що масштаб — це відношення довжини лінії

на плані або карті до її справжньої довжини. Усі відстані на плані можна розрахувати за допомогою масштабу. 52

§ 16 Географічна карта, умовні позначення на карті Поділися своїми знаннями

* Спробуй пояснити, що таке карта місцевості. * Для чого люди вигадали такі карти? * Чи потрібно вміти ко ристуватися ними? Знайдіть і покажіть на карті Європи Україну, місто Київ, річку Дніпро.

Я хочу дізнатися, що таке географічна карта, і навчитися

користуватися нею.

Ознайомся зі знаннями інших людей

АЯ

Знайди у словничку словосполучення географічна карта. Довідайся його значення. Прочитай текст.

Які бувають карти У світі щороку виходить друком багато географічних карт. Вони розрізняються за змістом, масштабом, призначенням і територіальним охопленням. За змістом карти поділяються на загальногео графічні та тематичні. Загальногеографічні карти зображають усі географічні об’єкти, а тематичні — природні та суспільні явища. До тематичних належать, наприклад, карти кліматичні, політичні. За призначенням карти бувають туристичні, навчальні, дорожні й ін. За територіальним охопленням — карти світу, країн, заповідників тощо. Карти, як і книги, зберігають багато знань про Землю. Тільки знання ці зашифровано в умовних позначеннях і кольорах. Щоб їх зрозуміти, треба навчитися читати карти. ВІЗИТНА КАРТКА

ФІЗИЧНА КАРТА

Ліси Амазонії (вигляд з літака)

Сучасна архітектура м. Бразиліа

Давня столиця інків — Мачу-Пікчу

Карнавал у Ріо-де-Жанейро

Фото з космосу

БУДОВА ЗЕМНОЇ КОРИ

Зображення на карті ҐРУНТИ

Т Р О

Е К В АТО Р

П І Ч

Н И Й

П О Я С

ІАЛЬНИЙ

ПОЯС

И Й І А Л Ь Н В А Т О Р С У Б Е К П О Я С

О Т Р

П І Ч

Н И Й

П О Я С

У кожної карти є легенда — перелік використаних умовних позначень і пояснювальний текст до них. * Що таке карта? * Які бувають карти? * За допомогою чого в картах зашифровано знання про Землю? * Чого треба навчитися, щоб уміти читати карти? Як працювати з картою 1. Стій праворуч від карти, указку тримай у пра

вій руці.

2. Показуючи річку, проводь указкою від витоку

річки до її гирла.

3. Називай місцезнаходження всіх об’єктів.

Як працювати з контурною картою 1. На контурних картах позначено тільки обриси

Ворск ла

Рось

Псел

ла

КИЇВ

Су

Де сн

2. 3. 4.

географічних об’єктів. Усі назви пиши з великої літери. Міста підписуй праворуч від позначки. Річки підписуй уздовж течії. Великі — двічі: біля витоку й біля гирла. Кордони обводь червоним кольором.

Виконай проект Тема: «Такі різні карти». Мета: дізнатися, які бувають карти; якими картами корис туються твої знайомі. Обладнання: фотоапарат, зошит, ручка.

Маршрут проекту 1

Фотографування карт

Фініш. Презентація проекту

Старт. Пошук людей, які 2 користуються картами Опитування знайомих за темою проекту

5 4

Систематизація нако пиченого матеріалу

Я дізнався, що карта — це зображення земної поверхні

або якоїсь її частини, виконане на площині; у кожної карти є легенда; карту потрібно вміти читати. 56

§ 17 РОБОТА З ПЛАНОМ І КАРТОЮ Поділися своїми знаннями

////////////////^ ^ ^ ^

* Чим с х о ж і план і карта? Чим вони відрізняю ться? *

Як

п о ка за н о о б 'є к т и на плані? * Як ко р и с ту в а ти с я п л а н о м і ка ртою ?

Я хочу навчитися читати план і кар

Практична р об ота

П р а ц ю й те з ка р та м и , о б 'єд н а в ш и с ь у гр у п и .

Група № 1. Тема: «Визначення відстані м іж пунктам и на плані та карті». О бладнання: план міста, карта України, лінійка. 1. Визначте дійсну відстань м іж дитячим с а д к о м та о з е р о м , п о значеним и на ка р ті (с. 50).

2. К о р и с ту ю ч и с ь к а р т о ю У кр а їн и (ф о р з а ц 2 ), визначте від стань м іж К и є в о м і Х а р к о в о м , Л ь в о в о м і С у м а м и .

Група N9 2. Тема: « У кр а їн а на кар тах». 1. Знайдіть У кр а їн у на ка р ті півкуль (ф о р з а ц 1). На я к о м у м а т е р и к у вона розташ ована? У якій п івкулі знаходиться цей м атерик?

2. Знайдіть на ка р ті У кр а їн и (ф о р з а ц 2) Д н іп р о , У кр а їн с ь кі Карпати, К р е м е н ч у ц ь к е в о д о схо в и щ е . 3 . Підпиш іть їх на ко н ту р н ій ка р ті У кр а їн и .

Виконай п р о е кт Тема: «План нашого міста (села)». Мета: навчитися читати план свого міста (села).

М А Р Ш Р У Т П РО ЕКТУ П о ш у ки плану м іста (села)

Ф ін іш . П резентація проекту

С тарт. Визначення складу групи Вибір м іс ц ь для Визначення м ісця, п о ш у к у плану (б іб л іо те ка , д о я к о го м а є м о дістатися Ін те р н е т, газетн і к іо с к и ) за д о п о м о го ю плану

§ 18

ДІЗНАВАЙСЯ, ДО СЛ ІД Ж УЙ, ЗАХИЩ АЙ Ознайомся зі знаннями інших людей

іЩ

Знайди у сл о в н и чку сл ово конф еренція. Д овід айся й о го значення. П рочитай те кс т.

Вам уже доводилось проводити спостереження, дослідження, виконувати проекти. Як можна розпові сти про результати своєї праці? Зробити це допомагає конференція. Зазвичай конференції проводять учені. На них вони представляють і обговорюють свої роботи. Конференцію готую ть організатори. Доповідачі розповідають про свої відкриття. Слухачі та ж урна лісти, які їх уважно слухають і ставлять запитання, діляться своїми враженнями від почутого. Журналісти розповідають про хід конференції на телебаченні, у га зетах і журналах, в Інтернеті.

Наукова конференція в ХНУ їм. В. Н. Каразіна

П роводимо конф еренцію

Підсумкова конференція Малого кара зінського університету

У///////////////////^^^^

Розподіліть р о лі: о р га н із а т о р , д оп о від ачі, слухачі.

Організатор визначає тему, програму, місце та час проведення конференції, черговість виступів, над силає запрошення учасникам конференції. Д оповідачі готуються до захисту своїх проектів. Слухачі готують запитання доповідачам. і— ;

На д о п о м о гу доповідачеві

- --------------------.. _

1. Як називається твій проект? 2. З я к о ю м е т о ю ти й о го виконував? 3 . Як ти ш у ка в відповіді на свої запитання? 4 . П р о щ о ти дізнався? 5 . Щ о о с о б л и в о сп о д о б а л о ся в роботі? 6 . Чи задоволений ти р е зу л ь та то м своєї роботи? Ч о го ти навчився, п р а ц ю ю ч и над п р о е кто м ?

—

На д о п о м о гу слухачеві

Д ізнайся п р о гр а м у к о н ф е р е н ц ії, те м и п р о е ктів . 2 . О б е р и п р о е к т , який є для те б е найцікавіш им . П ід го туй запитання доповід ачеві за т е м о ю пр ое кту. 4 . У в а ж н о слухай виступ. 5. О ціни п р о е к т і виступ.

А р ку ш оцінки проекту Назва проекту, прізвище й ім'я доповідача

Зрозуміло? Цікаво? 2 бали

2 бали

Невідоме, Відповіді нове на запитання 2 бали

4 бали

Мова 2 бали

ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ § 19 РОЗСЕЛЕННЯ ЛЮДЕЙ НА ЗЕМЛІ. ЧИСЕЛЬНІСТЬ НАСЕЛЕННЯ ТА Ї Ї ЗМІНА Поділися своїми знаннями

ш////////////м^^^^

* Розглянь плакат. * П о м ір к у й , п р о щ о хотів ска за ти худ о ж н и к?

Чи знаєш ти, скільки лю д ей ж и в е на планеті Земля? А скільки — в Україні? Я хочу дізнатися, скільки лю дей м е ш ка є на планеті З е м ля, як вони на ній розселилися. Ознайомся зі знаннями інших людей

у/////////////////^^^^^

Знайди у словничку слово народ. Довідайся й о го значення. П рочитай те кс т.

ЗАСЕЛЕННЯ ЛЮДИНОЮ ЗЕМЛІ Земля — єдина відома нам планета у Всесвіті, на якій живе розумна істота — людина. За даними вчених, перші люди з ’ явилися в А ф риці. Чисельність їх поступово збільшувалась. Люди почали шукати нові території для полювання та зби рання їстівних рослин і розселятися в інш их районах Землі. Завдяки різним кліматичним умовам у людей сформувалися різні типи зовніш ності. Для меш кан ців спекотної Африки характерні дуже темна шкіра,

жорстке кучеряве волосся, широким плос кий ніс. У європейців світла шкіра, русяве во лосся, світлі очі, неширокий виступаючий ніс. Це допомагає їм пристосовуватися до холодного клімату та його суттєвих змін протягом року. Для лю дей, які населяють А зію , характерні жовтуватий колір шкіри, вузь кий розріз очей, виступаючі вилиці. Ці люди пристосувалися до життя в степах, напівпустелях, де влітку досить спекотно, часто бувають пилові бурі. Нині представників кож ної із цих груп можна зустріти в будь-якому куточ ку земної кулі. Чисельність населення Землі постійно змінюється. * Я ким чи н о м лю ди пристосовувалися д о різних п р и р о д них у м о в , розселяю чись на зем ній кулі? * Ч о м у територія планети заселена н е р івном ірно? К о р и с ту ю ч и с ь д іа гр а м а м и , р о з к а ж іт ь , як зр о с та є чисель ність населення З е м л і; як зм іню валася кількість населення У кр а їн и .

Зростання чисельності населення Землі

»10*>*м •**200320П2014

Зміни чисельності населення України

Я дізнався, щ о заселення л ю д и н о ю З ем л і відбувалося по ступо во , чисельність населення Зем лі зростає. 62

§ 20 МАТЕРИКИ ТА ОКЕАНИ НА ГЕОГРАФІЧНИХ КАРТАХ Поділися своїми знаннями

'//////////////////^^^^

* П о м ір ку й над ситуаціям и та дай п о р а д у .

1. Єгору потрібно показати на карті Африку. Де знаходиться Африка? Якою картою краще скористатися? 2. Наталці потрібно показати на карті Атлан тичний океан. Де його ш укати? Якою картою краще скористатися? Я хочу дізнатися, щ о таке м атерики й океани, і навчитися показувати їх на географ ічних картах. Ознайомся зі знаннями інших людей

у///////////////м^^^

Знайди у сл овн ичку слова м а терик, океан. Д овідайся їхні значення. П рочитай те кс т.

МАТЕРИКИ ТА ОКЕАНИ П одивись на сучасну географ ічну карту світу: серед блакитних п росторів океанів леж ать великі різнокольорові «ск и б к и » су ш і. Н азиваю ться вони материками, або континентами. Усього їх шість. Найбільший материк, Євразія, складається з двох частин — Європи й А зії. Африку від Євразії відділяє Середземне море. Два інші материки, зовні схож і,— це Північна Америка та Південна Америка. П ’ ятий мате рик — Австралія, він найменший. Ш остий — укрита кригою Антарктида. Материки один від одного відділяють п ’ ять оке анів: Атлантичний, Т ихи й, Індійський, П івнічний Льодовитий і Південний.

П о к а ж іт ь на ка р ті світу всі м а те р и ки . П рочитай те кс т.

ГЛОБУС І К АРТА Глобус зображує форму Землі. Але працювати з глобусом не зав ж ди зручно, том у щ о ми бачимо тільки ту частину поверхні земної кулі, яка звернена до нас. Поверхню Землі можна відтворити на площи ні карт півкуль. Для цього глобус умовно розділяють на дві півкулі: західну та східну.

П рактичні р о б о ти ♦

Т ем а: « Г ео гра ф ічн і ка рти півкуль та світу».

* Ч о м у к а р т о ю півкуль ко ри стувати ся зр у ч н іш е , н іж гл о б усо м ? * Ч им відрізняється ка р та півкуль від ка рти світу? ♦

Т е м а : «Н анесення на к о н т у р н у ка р т у назв м а те р иків і о кеанів».

П о зна ч на ко н ту р н ій ка р ті назви м а те р и ків та о кеа нів.

Я дізнався, як м а те р ики й океани позначено на ге о гр а фічних картах.

§ 2 1 ОКЕАНИ. ОСОБЛИВОСТІ ПРИРОДИ ОКЕАНІВ Поділися своїми знаннями

ю//////////////////^^^^

* Ч о м у З е м л ю називають блакит н о ю планетою? За д о п о м о г о ю ка р ти півкул ь а бо глобуса доведіть, щ о м о ж н а здійс нити навколосвітню п о д о р о ж на к о раблі й ж о д н о го р а зу не висадитися на суш у. Я хочу дізнатися більше п р о Світовий

ПМИГІГТІ

ЛИВОСТІ

Ознайомся зі знаннями інших людей

т/////////////////^^^^^

Знайди у сл овн ичку сл ово спо л уче н н я Світовий океан. Д о відайся й о го значення. Прочитай те кс т, ф

ОКЕАНИ Понад дві третини поверхні Землі вкриває Світо вий океан. Його поділяють на п ’ ять головних частинокеанів: Тихий, Атлантичний, Індійський, Північний Льодовитий і Південний. У сі океани сполучаю ться між собою. Вода в океанах солона. Чим глибш е, тим вода холодніша. Під дією вітру в океані виникають хвилі. Вони можуть сягати величезної висоти. Найбільші хвилі — цунамі — утворюються внаслідок підводних землетрусів.

На дні океанів є рівнини, діючі вулкани й гірські хребти. Там зберігаються величезні запаси корисних копалин: нафти, газу, кам ’ яного вугілля, бурштину, залізної руди, алмазів, золота. Океан — це дім для ба гатьох рослин і тварин. Ж иві істоти мешкають на будь-якій глибині, а рослини — лише там, куди проникає сонячне світло. Від Світового океану ба гато в чом у залежить клімат планети, у ньому зародилося Життя в океані життя, він забезпечує нас їжею й безліччю інш их необхідних продуктів. Океани потрібно охороняти: не скидати в них сміття, токсичні відходи, регулювати виловлю вання риби. П о к а ж іт ь усі о ке а н и на ка р ті півкуль. Виконай проект О б е р и т е м у , виконай і захисти п р о е к т . «Таєм ниці о д н о го о ке а н у » . « Х то ж и в е на глибині?» « Щ о та ке планктон і яке й о го значення» З а п р о п о н у й власну т е м у .

Я дізнався, щ о та ке Світовий о кеа н . Я вм ію показувати на карті всі океани.

§ 2 2 ВЕЛИКА ЕКСПЕДИЦІЯ ОКЕАНАМИ. ТИХИЙ ОКЕАН Поділися своїми знаннями *

у /////////////

Ч им с х о ж і всі о ке а н и ? *

Чим

вони м о ж у т ь відрізнятися?

Користую чись

картою

п ів к у л ь ,

визначте, який о ке а н з о б р а ж е н о .

Я хочу дізнатися п р о о со б л и во сті Т и хо го о к е а н у .

Ознайомся зі знаннями інших людей

у//////////////^^^^

Знайди у словничку слово експедиція. Довідайся й о го зна чення. Визначте за к а р т о ю , у якій п івкул і р о зта ш о в а н и й Тихий о ке а н . П рочитай те кс т.

Тихий океан найбільший і найглибший на Землі. Його максимальна глибина в Маріанській западині — понад 11 км. На дні цього океану більше вулканів і підводних гір, ніж у всіх інш их океанах разом. До морів Т и хого океану належать Б ерінгове, Охотське, Японське, Східно-Китайське, Ж овте, П ів денно-Китайське. У ньому багато островів. Тихий океан насправді зовсім не тихий. Для його західної частини характерні тропічні урагани — тай фуни, а на півночі та півдні часто бувають шторми. 67

Тихий океан

Північна частина тепліша за південну, тому що роз ташована ближче до екватора. У водах Тихого океану мешкає майже 100 тисяч видів тварин. Особливим багатством форм життя виріз няються коралові рифи, найбільшим із яких є Великий Бар’єрний риф біля східного узбережжя Австралії. Ти хий океан дає більше половини світового вилову риби й морепродуктів і 90 % світового видобутку водоростей. Виконай п р о е кт З поданих т е м вибери н а йцікавіш у, виконай р о б о т у й захисти п р о е к т . «Рослинний світ Т и хо го о к е а н у » . «Тварини, щ о ж и в у ть у водах Т и хого о ке а н у » . «Е кологічні п р о б л е м и Т и хого о ке а н у » . З а п р о п о н у й власну т е м у .

Я дізнався більш е п р о Тихий о ке а н .

§ 23 ОСОБЛИВОСТІ ПРИРОДИ АТЛАНТИЧНОГО ТА ІНДІЙСЬКОГО ОКЕАНІВ Поділися своїми знаннями

у////////////////////^^^^

* Який о ке а н на З е м л і найбільший? * Який о ке а н нагад ує за ф о р м о ю трикутник? Користую чись ка р то ю

п ів к у л ь , в и з н а ч т е , я кі о к е а н и

зо б р а ж е н о .

Ознайомся зі знаннями інших людей

у////////////////^^^^^

Визначте за к а р т о ю , у якій півкулі р о зта ш о ван и й А тл а н тичний о ке а н . Знайди у словничку слово айсберг. Довідайся його значення. Прочитай т е кс т.

АТЛАНТИЧНИЙ ОКЕАН Атлантичний океан — другий за величиною після Тихого. Він містить чверть усієї води планети Земля. На дні бувають землетруси й виверження вулканів. Макси мальна глибина в жолобі Пуерто-Ріко становить 8742 м. Атлантичний океан далеко простягається з пів ночі на південь, тому його рослинний і тваринний світ дуже різноманітний. 69

З п ів н о ч і в А тл а н ти ч н и й океан постійно рухаються айсбер ги. Свої справж ні розміри вони п ри ховую ть під водою . Від п ів денних берегів СШ А бере початок потуж на тепла течія Ґольфстрім, яка обу м ов л ю є в прибереж них к р а їн а х А т л а н т и ч н о г о ок еа н у м ’ який клімат. Води цього океану заселені різноманітними рослинами й тва ринами. Особливо багате на водо А й с б ер г рості Саргасове море. Тривалий значний вилов риби та полювання на тварин призвели до скорочення чисельності деяких із них. В изначте за к а р т о ю , у якій п івкул і р о зта ш о в а н и й Індій ський о ке а н . Знайди у словничку слово корал. Довідайся йо го значення. П рочитай те кс т.

Летю ча риба

ІНДІЙСЬКИЙ ОКЕАН Ін дій ськ и й океан є третім за величиною океаном на Землі. Він займає майже п ’ яту частину водної поверхні Землі. Найбільша глибина Індійського океану в Зондськом у ж олобі становить 7729 м. Клімат в Індійському океані дуже різноманітний. У північній час тині найтепліше у Світовому океані:

температура води в Червоному морі та Перській затоці сягає +35°С. У південній частині холод но внаслідок впливу Антарктиди. Тут температура поверхневих вод знижується до —1°С. Серед рослин і тварин Ін . ҐІЬАІ ('Ш. ■ дійського океану є унікальні: мангрові дерева; летючі риби, білокровні риби, м орські змії, мулисті стрибуни (риби, здатні Кораловий риф певний час обходитися без води). Особливість океану — коралові рифи. Це справ жні оазиси в океані, збудовані кораловими поліпами та вапняними водоростями. На них живуть сотні видів морських тварин. Кольори мешканців коралових рифів вражають своїм різнобарв’ ям. Виконай п р о е кт —

,ІГ'

...

З поданих те м вибери н а йціка віш у, виконай р о б о т у й захисти п р о е к т . «С аргасове м о р е — унікальне творіння природ и». «Л егенда п р о поход ж е н н я назви А тлантичного о ке а н у» . «Екологічні пр об л е м и А тлантичного о ке а н у» . «Дивовижні м е ш кан ц і Індійського о ке а н у » . «Корал — рослина чи тварина?». Запропонуй власну те м у .

^ЛИМ8)ЯЯВЯВНЯЯ№9ВІ899ЯВМЯВЯБЯЯЯЗЯНВВВШ Я дізнався п р о особливості А тл а н тичн о го та Інд ійсько го океанів. 71

§ 24 ОСОБЛИВОСТІ ПРИРОДИ ПІВНІЧНОГО л ь о д о в и то го ТА ПІВДЕННОГО ОКЕАНІВ Поділися своїми знаннями

& /////////////////////^^^^

* Скільки на Землі океанів? * Який із них другий за величиною? * У я ко м у океані тем пература води м о ж е сягати + 3 5 °С? К о р и с ту ю ч и с ь к а р т о ю півкул ь, визначте, які о кеа ни з о б ражено.

Ознайомся зі знаннями інших людей

у//////////////////^^^^

В изначте за к а р т о ю , б е р е ги яких м а т е р и к ів о м и в а ю ть води П івнічно го Л ь о д о в и т о го о к е а н у . Знайди у с л о в н и ч ку сл ов о спо л уче н н я полярна ніч. Д о в і дайся й о го значення. П рочитай те кс т.

ПІВНІЧНИЙ ЛЬОДОВИТИЙ ОКЕАН Північний Льодовитий океан знаходиться на Пів нічному полюсі й майже з усіх сторін оточений сушею. Це найменший і найхолодніший океан Землі. До П івн ічн ого Л ьодовитого океану належать 11 морів. Найбільше з них — Норвезьке море, а най менше — Біле.

Особливості клімату цього океану визначаються його поляр ним розташ уванням. У районі Північного полюса півроку три ває полярна ніч; сильний мороз, пронизливий вітер, хуртовини п ан ую ть над у сім о к е а н о м . Усе вкрито величезним шаром льоду. Р ослин н и й і тваринний світ П івн ічн ого Л ьодови того океану небагатий. Це організ ми, які здатні жити в холодній воді та на кризі. Тільки в цій частині Землі мешкають білий ведмідь, морж, мартин рожевий.

М ар ти н рож евий

Білі ведмеді

Визначте за к а р т о ю , д е р о зта ш о в а н и й П івд ен н и й, а б о А н та р ктичн ий, о ке а н . П рочитай те кс т.

ПІВДЕННИЙ ОКЕАН Води П івд ен н ого ок еа н у омивають Антарктиду. На узбе режжі панує сувора стихія. Цілий рік тут дуже холодно, вітряно й похмуро. Узимку температура повітря сягає 6 0 - 6 5 градусів нижче нуля. П івденним океаном р у х а ється велика К ІЛ Ь К ІС Т Ь айсбергів,

Пінгвіни

М о р с ь кі леви

М орський котик

які утворю ю ться в результаті відколювання частин льодовиків. Незважаючи на суворий клімат, Південний океан багатий на життя: планктоном харчується криль, який, у свою чергу, стає пож ивою для риб, птахів, китів. Виконай п р о е кт З поданих т е м вибери н а йціка віш у, виконай р о б о т у й захисти п р о е к т . «Історія д о с л ід ж е н ь П івнічно го Л ь о д о в и то го о ке а н у » . «Тваринний світ П івнічно го Л ь о д о в и то го о ке а н у » . «Пінгвіни — м е ш ка н ц і А н та р кти д и » . « П р и р о д н і р е с у р с и П івд е н н о го о ке а н у » . З а п р о п о н у й власну т е м у .

§ 25 ВЕЛИКА ЕКСПЕДИЦІЯ МАТЕРИКАМИ. ЄВРОПА: ПОДОРОЖ ПЕРША Поділися своїми знаннями

ш ////////////ш ш //////^^^^

* К о р и с ту ю ч и с ь к а р т о ю півкуль, визнач м а те р и ки за їх нім и сил уе та м и.

Який м а те р и к є найбільшим на Землі? На я к о м у м а те р и ку знаходиться Україна?

Я хочу дізнатися п р о о со б л и во сті к о ж н о г о м а те р и ка .

і Ознайомся зі знаннями інших людей П рочитай те кс т,

т///////////////л^^^^

Євразія — найбільший материк Землі, розташ о ваний переважно в Північній і Східній півкулях. Він омивається водами Тихого, Атлантичного, Індійського та Північного Льодовитого океанів. Євразія складається з двох частин світу — Європи та А зії. Умовну меж у м іж ними проводять уздовж східного підніжжя Уралу, ріки Емби, Кумо-Маницької западини, далі через Чорне море, протоки Босфор і Дарданелли. На більшій частині Європи клімат помірний, на півночі — субполярний (холодний), а на півдні — се редземноморський (дуже теплий і вологий).

П ри р од а Є вр оп и д у ж е р ізн ом а н ітн а . У ній є гори , рівн и н и , тундра, тайга, ал ьп ій ські луки, міш аний ліс, степи. Природні зони зміню ю ть одна одну з півночі на південь від арктичних пустель до вічнозелених лісів. Гірськи й масив М онблан, висота як ого сягає 4 810 м, розташований у Західних Альпах, що входять до гірської системи Альпи. Знаходиться на кордоні Франції та Італії. Без урахування Ельбрусу є найви щ ою точкою Європи. Озера знаходяться переважно в північній частині, найбільше з них — Ладозьке. У Європі багато великих рік: Рейн, Луара, Ельба, Вісла, Одер, Прут, Волга, Дунай, Дніпро, Урал, Дон, Печора. Європа має родовищ а вугілля, нафти, газу, за лізних і алюмінієвих руд, кам ’ яної солі, самородної

Плантації тюльпанів у Голландії

Сади Е ксб ері, Н ь ю -Ф о р е с т, Англія

сірки, калійних солей. Б ільш ість ґрун тів придатна для розвитку сільського господарства, особливо родючі чорноземи України. Натуральна рослинність значною мірою змінена або знищена людиною; стан лісів постійно погіршується. Знайдіть на ка р ті Є в р о п и : гори: П іре не ї, А л ьпи, К а рпати, У рал; озера: Ж е н е в с ь ке , Б о д е н ське , Л а д о зь ке , О н е зь ке ; ріки: Рейн, В о л гу, Д н іп р о , У р а л , Д о н , П е ч о р у . Виконай проект З поданих т е м вибери на йціка віш у, виконай р о б о т у й захисти п р о е к т . «Чому Велику Британію називають Туманним Апьбіоном?» «Гори Є вро пи» . «Найбільш е о з е р о Є вро п и» . З а п р о п о н у й власну т е м у . ■" 1

Я дізнався про розташування Європи, особливості клімату, ф орми земної поверхні, водойми, корисні копалини, ґрунти. 77

§ 26 ЄВРОПА: ПОДОРОЖ ДРУГА Поділися своїми знаннями

у//////////////м ^^

* П р и га д а й о с о б л и в о с ті к л ім а т у Є в р о п и . * Які тварини н а й кр а щ е пр исто со ва н і д о таких п р и р о д н и х умов? * Які тварини трапляються у твоїй місцевості? * Яких птахів ти бачив? * Назви рослини своєї м іс ц е в о с ті. Я х о ч у дізнатися п р о р о с л и н н и й і тв а р и н н и й світ Є вропи, п р о те, як зал еж ить діяльність людини від при р о д н и х у м о в цієї частини світу.

Ознайомся зі знаннями інших людей

у///////////////^^^^

Знайди у сл овн ичку сл овоспол учення природні зони. Д о відайся й о го значення. П рочитай те кс т.

£,

РОСЛИНИ Й ТВАРИНИ ЄВРОПИ Завдяки великій кіл ькості природних зон тва ринний і рослинний світ Європи дуже різноманітний. У тундрі ростуть полярні берізки та верби, брус ниця, деякі види злаків, мохи, лишайники, мешкають дрібні гризуни, північний олень, песець, вовк, тундрова куріпка, біла сова, по берегах морів — чайки, баклани, тупики, гаги, кайри, чистики. У тайзі переважають дерева хвойних порід, ж и вуть білки, куниці, горностаї, лисиці, лосі, рябчики, тетепеви, глухарі. Ш ироколисті ліси населяють норка, чорний тхір, кіт лісовий, соня, олень, сарна, кабан, кажан, їжак,

Тундрова куропатка Песець

Тетерев

Орел

Горностай

Тушканчик

дятел, вальдшнеп, зозуля, сойка, зяблик, західний со ловей, тетерев, сова, голуб, іволга, дрізд, синиця. Для степової зони характерна трав’ яниста р ос линність, по берегах річок ростуть дерева та кущ і. У степу м еш каю ть рудий і малий ховр ахи , зайці, хом ’ яки, бабаки, сліпаки, щури, полівки, орли, ж ай воронки. У вічнозелених лісах Середземномор’ я ростуть маслинові дерева, благородний лавр, дуби, цитрусові, багато ароматичних трав’ янистих рослин. Населяють ліси різні ссавці, птахи, плазуни та земноводні. За д о п о м о го ю карти Є вропи визначте, які те р и то р ії спри ятливі для діяльності лю дини.

П рочитай те кс т.

ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ В РІЗНИХ ПРИРОДНИХ УМ ОВАХ Т ери торії з теплим л ітом , пом ірно холодною зим ою , достатньою кількістю опадів здавна освоєні людьми і мають високу щільність населення. Там, де дуже низькі температури взимку й дуже високі влітку, сильний вітер, висока вологість, осво єння територій потребує значних кош тів і зусиль. У найсприятливіш их зонах лісостепу, степу та в Середземномор’ ї високо розвинені рослинництво, вирощування різних видів свійських птахів і тварин. У тундрі й тайзі полюють на хутряних звірів.

Оленярство

• Рибальство

Виконай п р о е к т О б е р и кл ім а ти чн у з о н у Є в р о п и , яка здається то б і найці ка в іш о ю . Знайди в Інтернеті а б о в енцикл опед іях ін ф о р м а ц ію п р о о д н у з рослин а б о тварин цієї зо н и . Р о зка ж и п р о неї о д н о кл а с н и ка м . Я дізнався п р о рослинний і тваринний світ Є вро пи, про вплив природних у м о в на діяльність людини.

§ 27 ЄВРОПА: ПОДОРОЖ ТРЕТЯ Поділися своїми знаннями

г///////////////////^^^^

* Розглянь політичну ка р т у Є вро п и. * Назви країни, най більші за п л о щ е ю . * Як п о зн а че н о на ка р ті їх столиці? 10” на захід від Грінвіча 0° на схід від Грінвіча 1 ТоРс г а в й а 'Фа рерСЬкі О строви в, $

Є вро п а

М а с ш т а б 1 : З О ООО ООО

(Шн.) /

. .< ж Т ‘

Ш ет ландські о - в і

озероі

О незьк#

Гельсінкі

У д у б л ін

-..К о п е н г а г е н

м о р е

У іішТі ■ 4 * ..\І'' \ч і л1 а ш?&г иілррланли• у- ^^РОСія; Б Р И Т А Н ІЯ

Н ІЛ І Р Л І Н т ^ .

Париже ^ кз ' ^

)

-'“ Люксембург о ПраГа М “ 5 ,М Л карп соуе . 4 1 X 1 Я - Т Т .. ' ' <£'■;_ . : д у й а ^ - ' - —,—'6лов4чч.и^на О Б е р н ® '0 а я у ц -' в ; с т Р і Я

М ін с ь к

і:.

, > ^ ! ів іи іо т ^

о'

■

будапейг ;-

ХР>:§ДШ \^ чєрцеГовив7д ■ б о с н ія Т

ІОНАКО

"М(У'"«' І Бухарест

х.

БОЛГАРІЯ

о .К о р с и к а ї Ч д іа н г .

Ч0Р Н 0Г0І

(Фр ) г '

®софі»

Ь вСкон’е

....;

;М А К Е Д (*Ш Я -

' е» , , . ^е.рсь«'0 °-Ы*Г. ІОНІЧНЕ

МОРЕ !о . С и ц и л і я

(Ю

% МАЛЬТА 'В аллетта

Щ о ти зн а єш п р о те , як у кр аїн а х Є в р о п и за х и щ а ю ть п р и р о д у , д б а ю ть п р о е ко л о гію ?

Я хочу дізнатися про> найбільші країни Європи й о хо р о н у пр и р о д и в цій частині світу.

О знайомся зі знаннями інших людей

у///////////////////^^^^

Знайди у словничку слово країна. Довідайся його значення. П рочитай те кс т.

На Землі існує понад 240 країн. З них 43 роз ташовані в Європі. Усі країни різні за площею, кількістю населення, особливостям и географ ічного полож ення, клімату, рівнем розвитку економіки. Найбільшими в Європі за площею є Україна, Франція, Іспанія, Швеція, Нор вегія, Н імеччина, Ф інляндія, Польща, Італія, а за кількістю населення — Німеччина, Франція, Велика Британія, Італія, Іспанія, Україна, Польща. Кож на держава має свою столицю й державні символи: герб, прапор, гімн. Кордони країн, їх столиці та найбільші міста по значаються на політичній карті. Україна межує з Біло-

Національний парк Вануаз у Франції

Біосферний заповідник Асканія-Нова в Україні

Біосферний заповідник Біловезька Пуща в Білорусі

і іл.

руссю, Росією , Польщею, Словаччиною, Угорщиною, Молдовою, Румунією. Розвиток сільського господарства та пром исло вості значно впливає на екологію, тому в усіх країнах Європи діють програми з охорони природи. Створю ються національні парки, заповідники — території, де повністю зберігається природне середовище. Мета таких заходів — зберегти якомога більше видів рослин і тварин, яким загрожує зникнення. Н айвідоміш ими є Н аціональний парк Вануаз у Ф ранції, Н аціональний парк Доньяна в Іспанії, один із найстаріш их у світі біосферний заповідник Біловезька Пуща в Білорусі, біосферний заповідник Асканія-Нова в Україні. Виконай п р о е кт З поданих т е м вибери н а йціка віш у, виконай р о б о т у й захисти п р о е к т . « М у з е ї П а р и ж а — столиці Ф р а н ц ії» . «Як о хо р о н я ю ть п р и р о д у в Німеччині?» «Рим — столиця Італії». З а п р о п о н у й власну т е м у . |

Я дізнався, які країни розташовані в Європі, як називаються їх столиці, як у європейських країнах дбають про довкілля.

§ 28 АЗІЯ: ПОДОРОЖ ПЕРША Поділися своїми знаннями

г/////////////////////^^^^

* На які частини світу поділяється Євразія? За к а р т о ю півкуль визначте, д е розташ ована А зія. Якими о ке а н а м и о м иваю ться її береги? У в а ж н о розгляньте ка р ту півкуль. Які великі водойм и є на т е р и т о р ії А зії? Щ о п е р е в а ж а є в А з ії: го р и чи низовини? Я хочу дізнатися п р о особливості клім ату А зії, водойми, ко ри сні копалини, ґрунти цієї частини світу. Ознайомся зі знаннями інших людей

у//////////////////^^^^^

П рочитай те кс т. |§ |

А зія — найбільша за площею та населенням час тина світу, єдина, яку омивають води усіх океанів, крім Південного. Більша частина поверхні Азії — гори й височини. У Гімалаях знаходиться найвища вершина планети гора Джомолунгма, або Еверест (8848 м), в південній частині Східного Сибіру — найглибше озеро Байкал (1620 м), воно є також найбільшим природним резер вуаром прісної води. Клімат в Азії дуже різноманітний: холодний — на крайній півночі, теплий і вологий — на південному сході, сухий — на південному заході. В Азії є і тундра, і тайга, і степи, і пустелі. А зія багата на корисні копалини: нафту, при родний газ, руди, олово й самородну сірку. 84

Гора Джомолунгма

О зеро Байкал

Саме в А зії проживає більша частина населення Землі. Але є як густозаселені території, так і такі, де немає жодної людини. Знайдіть на географ ічній карті А зії: півострови Ч укотський, А р а в ій с ь ки й , Ін д о ки та й , Ін д о ста н ; о с т р о в и К а л ім а н та н , Х о н с ю , Ява, К у р и л ь с ь кі; г о р у Д ж о м о л у н г м у (Е в ер е ст), о з е р о Байкал. Виконай п р о е кт З поданих те м вибери н айцікавіш у, виконай р о б о т у й захисти п р о е к т . «Долина ге й зе р ів на К а м ча тц і» . «Д ивовиж ні риби о з е р а Байкал». «Історія п ід ко р е н н я Е в ересту».

§ 29 АЗІЯ: ПОДОРОЖ ДРУГА Поділися своїми знаннями

г///////////////////л^^^

* Визнач, які із цих тварин м е ш ка ю ть в А з ії.

За д о п о м о го ю карти кліматичних поясів Землі (с. 21) ви значте, які кліматичні ум о ви в А зії.

Я хочу дізнатися пр о рослинний і тваринний світ А зії, про те, як залеж ить діяльність людини від природних ум ов.

Ознайомся зі знаннями інших людей П рочитай те кс т.

£.

РОСЛИННИЙ І ТВАРИННИЙ СВІТ АЗІЇ В А зії ростуть рослини, характерні для тундри, вологих лісів, саван, степів, пустель. На схилах гір —

вічнозелені ліси, на екваторі — заболочені. У пустелі росте саксаул — їж а верблюдів. У Південній А зії, на півострові Індостан й острові Ш рі-Ланка, у саванах багато різнотрав’ я, що вигоряє в сухий період. Трапляю ться чагарники й м олочаї, зон тичн і акації та пальми, ліани та камелії, вічнозелені дуби. Схили гір укриті рідкісними видами дерев: пальмами, бамбуком, сандаловим, тиковим та атласним деревами, а поблизу селищ росте баньян, на південному заході Шрі-Ланки — гевея і кеш ’ ю. Світ тварин в А зії дуже різноманітний. Лише тут мешкають індійський слон, гігантська панда, двогор бий верблюд. Північно-Східна А зія — батьківщина тигрів. На острові Комодо водиться гігантський варан — най більша на Землі ящірка, яка виростає до 3,5 метра. Біля східн ого узбереж ж я А зії та на островах меш кають цінні морські тварини: калани, котики, морські леви, морж і. На півночі, у тундрі, — сови, куропатки, качки, лебеді, гуси, гаги, чайки, чистики, північний олень, песець, пеструш ки, сірі полівки.

Завдяки великій кількості повітряних коренів баньян більше схожий на гай, ніж на окреме дерево

Панда

Антилопа

Тигр

Кажан

На холодному північному узбережжі — тюлені, моржі, білі ведмеді. У ш ироколистих лісах Східної А зії є антилопи, чорний ведмідь, тигр, панда, кілька видів мавп. У тро пічних лісах трапляються індійські слони, носороги, дикі бики, антилопи й олені, тигри, пантери, кажани. За д о п о м о г о ю ка р ти А з ії визначте, які те р и т о р ії сприят ливі для діяльності лю дини. Виконай п р о е кт З поданих те м вибери н а йцікавіш у, виконай р о б о т у й захисти п р о е к т . «Свящ енна тварина Індії». «Рідкісні тварини А з ії» . «Які у м о в и п о тр іб н і для вирощ ування рису?» З а п р о п о н у й власну т е м у .

Я дізнався п р о о с о б л и в о с ті р о с л и н н о го й тв а ри нн ого світу А з ії, вплив природних у м о в на діяльність людини.

§ 30 АЗІЯ: ПОДОРОЖ ТРЕТЯ Поділися своїми знаннями

ш ////////////////////^^^^

* На політичній к а р т і А з ії знайди найбільш і за п л о щ е ю країни, які р о зта ш о ван і в цій частині світу п о вн істю . М ОРЕ

оз. Байт

о. С а х а л ін

М кя ЧЗівнщд__ Пхеньян ТУИШЕНІСТАІ

РЄНЧй

С?'

Ч Л

, І

^ А Р А В ІЙ С Ь К Е

-----------ТАЙВАНЬ

А У Д І В С Ь К А » * М аскат

А Р А В ІЯ

Нью-Делі катіиі

■'от;

МОРЕ

® . .

Ї6ТНАМ

Л а к к а д ів с ь к і \ - о -в и . ••

(ІНД.) ■-

Шрі-Джаяварденепура-

М ОРЕ

А нд ам анськіі о -в и

(ІНД.)Г (ІНД.)

Н ік о б а р с ь к і о -в и

ІРІ-ЛАНКА

КЕНІЯ

Я хочу дізнатися п р о найбільші країни А з ії та їх столиці, про о х о р о н у природи в цих країнах. Ознайомся зі знаннями інших людей П рочитай те кс т.

т /////////////////^^^^

£,

Нині на території А зії прож иває понад тисячу різних народів, серед них чотири найчисленніших на роди земної кулі — китайці, хіндустанці, бенгальці, японці. Щ ільність населення в різних частинах А зії 89

Японці

Індуси

залежить від їхніх природних умов, часу заселення та економічного розвитку. На території А зії розташована 51 країна. Вони відрізняються площею, кількістю населення, рівнем економічного розвитку. Найбільш розвиненими є Япо нія та Китай. Найбільші за площею та чисельністю населення країни — Китай та Індія. Індія — найбільш національна країна у світі. У ній меш кає понад 500 народностей і племен, що розмовляють більш ніж 100 мовами. В А зії є заповідні території, на яких охороняєть ся дикий рослинний і тваринний світ. Національний

Однорогі носороги

Кабарга

парк Казіранга в Індії є одним із небагатьох, де ще збереглася незаймана дика природа. Тут меш кають рідкісні однорогі носороги. На північному сході Непалу розташований Націо нальний парк Сагарматха — високогірна територія на схилах Джомолунгми. Цей парк служить притулком для багатьох рідкісних тварин, наприклад снігового барса, гірського козла, кабарги.

Тадж-Махал

Виконай п р о е кт З поданих те м вибери н айцікавіш у, виконай р о б о т у й захисти п р о е к т . «Як у Т о кіо захищ аю ться від зе м л е тр у с ів » . « О хо р о на п р и р о д и в Індії». «Цікаві м ісця столиці К и та ю » . З а п р о п о н уй власну т е м у .

більше про країни А зії, про те, як охороняю ть п р ир од у в цій частині світу.

§31 АФРИКА: ПОДОРОЖ ПЕРША Поділися своїми знаннями

ш //////////////////^^^^

* П ригадай у с е , щ о знаєш п р о А ф р и к у . * Назви кілька слів, які н а га д ую ть то б і п р о цей ко нтине нт. За д о п о м о г о ю ка р ти півкуль визначте, де розташ ована А ф р и ка . Як називається ум о вн а лінія, щ о перетинає її по середині? Які океани о м иваю ть б е р е ги Аф рики?

Я хочу дізнатися п р о розташ ування А ф р и ки , особливості її кл ім а ту , ф о р м и з е м н о ї п о ве р хн і, в од о йм и , кори сні копалини, ґрунти.

О знайомся зі знаннями інших людей П рочитай те кс т.

у////////////////^^^^

Африка — другий за розмірами материк після Євразії. Посередині її перетинає екватор. Саме тому це найспекотніший материк. Африка відділена від Європи Середземним і Червоним морями. На її території пере важають рівнини й височини. В Африці розташована одна з найдовших у сві ті річок — Ніл (6852 км). Інші великі африканські річки — Нігер, Конго, Замбезі, Лімпопо й Оранжева. Конго на своєму шляху двічі перетинає екватор. Озеро Чад розташоване на території однойменної держави. Найбільше озеро Африки — Вікторія. Неподалік від нього знаходиться найвища точка континенту — гора Кіліманджаро. Її вершина завжди вкрита блискучим снігом.

На півночі Африки розташована найбільша у світі пустеля Сахара. Це величезна територія, майже не заселена людьми через відсутність водойм. Навколо рідкісних природних водойм і артезіанських колодязів розташовані оази. Надра континенту містять великі запаси підземних вод.

О а за в Сахарі

Гора Кіліманджаро

Знайдіть на ге о гр а ф іч н ій ка р ті А ф р и к и : р іч к и Ніл, К о н го , З а м б е з і, Л ім п о п о ; о зера В ікто р ію та Чад; гору К іл ім а н д ж а р о ; пустелю С аха р у. Виконай п р о е кт —

,и

—

Г"

З поданих те м вибери найцікавіш у, виконай р о б о т у й захисти п р о е к т . і

«Ніл — р іч ка , на б е р е га х я ко ї вирує ж и ття» . « К о р и сн і копалини а ф р и ка н с ь ко го ко н ти н е н ту» . « Д и в о ви ж н е о з е р о В ікторія». З а п р о п о н у й власну т е м у .

Я дізнався п р о о со б л и во сті кл ім а ту А ф р и к и , р о зта ш о ваної на північ і південь від е кв а то р а .

§ 32 АФРИКА: ПОДОРОЖ ДРУГА Поділися своїми знаннями

у//////////////////^^^^

* Ч о м у А ф р и ка є н а й сп е ко тн іш и м м а т е р и к о м у світі? За д о п о м о г о ю ка рти клім атичних поясів З е м л і (с. 21) ви значте, які кліматичні ум ови в А ф р иц і.

Я хочу дізнатися п р о осо бл и во сті р о с л и н н о го Й Н О Г О світу А ф р и к и .

Т в с ір к іп -

П рочитай те кс т. Ц?

ПРИРОДА АФРИКИ Увесь африканський континент розташ ований у жаркому поясі. Тут є і пекучі пустелі, і вологі тро пічні ліси, і вкриті травою савани. Багатство й різноманітність рослин Африки вра жає. В екваторіальних лісах є пальми, фікуси, орхі деї, бананові й кавові дерева, деревоподібні папороті, червоне та ебенове дерева. У саванах ростуть баобаби й акації. У пустелях трапляються рослини, здатні накопичувати вологу. У заплаві Нілу ростуть лотоси. 95

Ш акал

130

Гієна

Б егем от

У Північній Африці водяться мавпи, шакали, гієни, антилопи, страуси, кобри. У саванах і напівпустелях живуть зебри, жирафи, носороги, бегемоти, слони, леви, леопарди, гепарди, гієни, грифи, страуси. У тропічних лісах багато різних птахів, комах і метеликів. Жителі Африки здавна займаються землеробством, скотарством, рибальством, полюванням. Вони вирощують кукурудзу, сорго, кавове дерево, земляний горіх, бана ни, в оазах пустель — фініки, інжир, оливкові дерева. Африканці розводять кіз, верблюдів, коней, овець. З надр Африки добувають корисні копалини. За ка р т о ю А ф р и ки

п«

(с. 93) визначте, які її те р и то р ії спри

ятливі для діяльності лю дини. о

Виконай проект Знайди в Ін те р н е ті а б о е н ц и кл о п е д ія х ін ф о р м а ц ію п р о ц іка ву то б і р о сл и н у а б о тварину А ф р и к и . Р о зка ж и про неї о д н о кл а с н и ка м . Я дізнався про різноманіття рослинного й тваринного світу А ф р и ки та вплив природних ум о в на діяльність людини.

Щ-ґ’: •'

§ 33 АФРИКА: ПОДОРОЖ ТРЕТЯ Поділися своїми знаннями

г ////////////////////м

* За д о п о м о го ю політичної карти назви найбільші за пло щ е ю країни А ф р и к и та їх столиці.

ч> ; V :- Л Рабат°і^

о-ви Мадейра (Поит.І Порт.)

Канарські о-ви; ( Іс п .)

3 ах.

Ель-Аюн :

Сахара/

о. Вознесіння

^ £>

•(

Я хочу дізнатися п р о найбільші країни А ф р и к и , їх сто лиці та заходи з о хо р о н и природи на ц ь о м у континенті,

----------------------

Ознайомся зі знаннями інших людей

і І

у/////////////////^^^^

П рочитай те кс т.

На тери торії А ф рики , другом у за площ ею та населенням континенті нашої планети, розташовано понад 50 країн. Найбільші за площею — Алжир, Демо кратична Республіка Конго, Судан, Лівія, Чад, Нігер, А нгола, Малі, Південна А ф риканська Республіка, Ефіопія, Мавританія, Єгипет. До густонаселених кра їн належать Нігерія, Ефіопія, Єгипет, Демократична Республіка Конго, Південна Африканська Республіка. Єгипет — одна з найдавніш их держав Землі. У столиці країни — Каїрі — розташований Єгипет ський музей, у яком у наймолодшим експонатам на лічується дві тисячі років. Перший у світі маяк було побудовано також у Єгипті, поблизу міста Александрія. Ця споруда простояла 15 століть і вважається одним із семи чудес світу. Туристи приїжджають до Єгипту подивитися на величні піраміди.

Піраміди в Єгипті

Багаторічне полювання на диких тварин при звело до значного зменшення їх кількості. З метою збереження диких тварин у кількох країнах Африки створено заповідники. Національний парк А м боселі в Кенії відомий величезною кількістю африканських слонів. У націо нальному парку Серенгенті в Танзанії та Кенії добре почувається великий левовий прайд, що налічує понад 40 тварин. Лише за 7 км від столиці Кенії розташований національний парк Найробі, у якому можна побачити рідкісного чорного носорога. Тут є також лікарня-прихисток для поранених і хворих тварин. У заповідниках Африки не лише охороняють зникаючі види тварин, але й допомагають їм почуватися вільно й спокійно.

Африканські слони

Виконай проект О б е р и одну з країн А ф р и к и , яка тобі найцікавіш а, знайди в Інтернеті а б о в е нцикл опед іях ін ф о р м а ц ію п р о її о с о б ливості. Р о з ка ж и п р о це о д н о кл а с н и ка м . Я дізнався більш е п р о країни А ф р и к и , п р о те, як о х о роняю ть пр и р о д у на континенті.

§ 3 4 ПІВНІЧНА АМЕРИКА: ПОДОРОЖ ПЕРША Поділися своїми знаннями

у//////////////////м^^^

* Знайди на карті півкуль Північну А м е р и к у . *

Яким тран

с п о р т о м м о ж н а дістатися П івнічної А м е р и к и з А ф рики? Я хочу дізнатися п р о розта ш ува н н я П івнічної А м е р и к и , особливості кл ім а ту, ф о р м и зе м н о ї поверхні, водойми, кори сні копалини, ґрунти. Проведи дослідження За д о п о м о г о ю ф ізи чн о ї ка р ти визначте:

Каньйон К ол орад о

Гейзери

1. У яких півкулях р о зта ш о ван а Північна А м е р и ка ? 2. Я кими о ке а н а м и о м иваю ться її береги? 3. Які ф о р м и з е м н о ї по ве р хні є на м а те р и ку? 4 . Які вод о йм и є в Північній А м е р иц і? Р о зка ж и п р о о со б л и во сті П івнічної А м е р и к и , к о р и с т у ю чись табл ицею .

Паспорт Північної А м ерики Розташ ування

Океани, що оми вають материк Ф ор м и земної поверхні Корисні копалини Водойми

Річка Міссісіпі

Північна й Захід на півкулі

Тихий океан — із заходу, Північний Льодо витий — з півночі, Атлантичний — зі сходу північна та центральна частини — рівнини, південний схід — гори Аппалачі, на заході — гори Кордильєри природний газ, нафта, вугілля, залізо, золото, срібло, алмази найбільші річки — Міссісіпі та М іссурі, Ніагарський водоспад; велика кількість озер, найбільше у світі прісноводне озе р о Верхнє

Ніагарський водоспад

Я дізнався п р о о со б л и во сті п о го д и , ф о р м и зе м н о ї п о верхні, різноманіття водойм і корисних копалин Північної А м е р и ки .

101

§ 35 ПІВНІЧНА АМЕРИКА: ПОДОРОЖ ДРУГА Поділися своїми знаннями

у///////////////////////////^^^^

* Які п р ирод ні зони є в Північній А м ериц і? * Чи зал еж ать види рослин і тварин від кліматичних у м о в території?

Я хочу дізнатися п р о о со б л и во сті р о сл и н н о го і тварин н о го світу П івнічної А м е р и к и . Ознайомся зі знаннями інших людей Знайди у сл овничку слово унікальний. Довідайся й о го зна чення. П рочитай те кс т.

РЕКОРДСМЕНИ СЕРЕД РОСЛИН І ТВАРИН П івнічна Америка — батьківщ ина багатьох ві домих нам рослин: соняш ника, кукурудзи, квасолі, гарбуза, бавовника, чорнобривців, жоржин. Розповсю дились по всьому світові також деякі тварини: індики й ондатри. Знайомі нам і небезпечні вихідці із цього материка: колорадський ж ук, амброзія (рослина, що спричинює сильну алергію). Представники живої природи Північної Америки різноманітні й унікальні. Рослини вражають розмірами та ш видкістю зростання. На цьому континенті можна побачити тюльпанове дерево, динамітне дерево, або хуру вибухаючу, цукровий клен, секвою , магнолію, на півночі розповсюджені карликові верби та берези.

Тюльпанове дерево

Ж а б а -б и к

Серед тварин є такі, що меш кають лише в цій частині світу: вівцебик, бізон, антилопа-вилоріг (одна з найшвидших тварин світу), ведмідь грізлі, койот, ка надський бобер, скунс, поркупайн (великий дикобраз, що живе переважно на деревах), опосум, алігатор та алігаторова черепаха, жаба-бик. Розгляньте ф о т о гр а ф ію . Які пр ир од н і ум о в и необхід ні для розве д е ння оленів?

Виконай п р о е кт Знайди в Інтернеті або енциклопедіях ін ф о р м а ц ію п р о уні кальну рослину або тварину Північної А м е р и ки та р о з к а ж и п р о неї о д н о кл а сн и ка м . П ід го туй р о зп о в ід ь п р о діяльність лю дей ц ь о го ко н ти н е н ту в різних клім атичних зо н а х.

Я дізнався п р о унікальний рослинний і тваринний світ П івнічної А м е р и к и , п р о вплив пр и р од н и х у м о в на ді яльність людини.

103

§ 36 ПІВНІЧНА АМЕРИКА: ПОДОРОЖ ТРЕТЯ Поділися своїми знаннями

т ///////////////^^^^

* Знайди на ка р ті П івнічної А м е р и к и Канаду. * Я ку тварину з о б р а ж е н о на м о н е ті Канади? * Лист я ко го д ерева п р икра ш а є п р а п о р країни?

Ч о м у , на твою д у м

к у , сим волам и своєї країни канадці обрали кленовий лист і бобра?

Р и к й ^

1' ВАШИНГТОН ■ЬКІ О - в и

Я хочу дізнатися п р о найбільші країни Північної А м е р и ки , їх столиці, о х о р о н у природ и на континенті.

Ознайомся зі знаннями інших людей

у///////////////^^^^

Знайди у словничку слово цивілізація. Довідайся й о го зна чення. За д о п о м о г о ю п о л іти ч н о ї ка р ти П івн ічн о ї А м е р и к и на звіть найбільші за п л о щ е ю країни ц ь о го ко н ти н е н ту та їх столиці. П рочитай те кс т.

Сполучені Штати Америки — четверта за площею держава у світі. Вона межує на півночі з Канадою, на півдні — з Мексикою. Клімат у США переважно помір ний. Країна багата на різноманітні природні ресурси: вугілля, мідь, залізо, ртуть, срібло, золото, нафту, природний газ. У США добре розвинені промисловість і наука. Клімат і наявність родючих земель сприяють розвитку сільського господарства. Канада розташована в північній частині кон ти ненту. Вона межує зі Сполученими Штатами А м ери ки. Береги Канади омивають Північний Льодовитий, Атлантичний і Тихий океани. Клімат країни арктич ний і помірний. Велика частина тери торії Канади знаходиться в зоні вічної мерзлоти. У всьому світі відомий Ніагарський водоспад заввишки 51 м, який знаходиться на кордоні зі СШ А. Канада — країна з високорозвиненою ек он ом ік ою та сіл ьськи м г о с подарством. Мексика на півночі та сході межує зі СШ А, на півдні — з Белізом і Гватемалою. У гірській частині Мексики часто бувають землетруси. Ця країна відома давніми розвиненими цивілізаціями ольмеків і майя.

Бізони в заповіднику Вуд-Буффало

І досі збереглися рештки побудованих цими народами пірамід, храмів, кам’ яних укріплень. Унікальний рослинний і тваринний світ Північної Америки потребує охорони. Найвідоміші національні парки та заповідники — це Елк-Айленд із найбільшим стадом бізон ів, Д жаспер із льодовиками, озерами, гарячими джерелами. Гірський курорт Банф — най старіший національний парк Канади. Проведи дослідження О б е р и кр а їн у П івн ічн о ї А м е р и к и , я ку ти в ва ж а єш най ц ік а в іш о ю . Знайди п р о неї ін ф о р м а ц ію в Інтернеті або е н цикл о пе д іях. П ід го туй р о зп о в ід ь для о д н окласни ків.

106

Я дізнався більш е п р о країни П івнічної А м е р и к и , п р о те, як о хо ро н я ю ть п р и р о д у на континенті.

§ З? ПІВДЕННА АМЕРИКА: ПОДОРОЖ ПЕРША Поділися своїми знаниями Знайдіть на карті півкуль Південну А м е р и к у .

Як м о ж н а

дістатися на цей м а т е р и к із П івнічної А м е р и ки ?

п р о ге о гр а ф іч н і о со б л и во сті П івденної А м ерики . Ознайомся зі знаннями інших людей За к а р т о ю пів кул ь визн а чте, д е р о зта ш о в а н а П івденна А м е р и к а . Я ким и о ке а н а м и о м ива ю ться б е р е ги П івденної А м е р ики ? ,

м Іоляінйв-

Аншильсь<Л°

За ф ізи чн о ю к а р т о ю П івденної А м е р и к и визначте, які ф о р м и з е м н о ї поверхні є на м а т е р и ку , назвіть найбільші вод о йм и .

•

5 .. г* т

ЧЯ*

” л а с % Г г ! #> „ _ / л

" Ж ’И

;Аконкагуа)

14 ' ' Ії**^

біеюс-АИрвс

• ’*

4« ■ !

І Водоспад Анхель

- - -г

к - '.

,0*■ 1!р ■ ; -с- . у \і?

*: ІФолклендськ} , -Д ' г(Мольвінські) .вжські)

*Ц4^°'ви«гг9

'-ЕвЬ

о 8о?няиа Звмпя

107

Р озкаж іть про особливості Південної А м е р и ки за таблицею.

Паспорт Південної А м ерики Розташ ування

Північна, Південна та Західна півкулі

Океани, що ом и вають материк

на заході — Тихий, на сході — Атлантичний, на півдні — Південний (або Антарктичний)

Ф о р м и земної поверхні

гігантські рівнини: Амазонська, Оринокська, Ла-Платська, гірська система Анди

Корисні копалини

мідь, залізо, олово, свинець, цинк, срібло

Водойми

найбільші ріки — Ам азонка, Парана, О ри ноко; найбільші серед озер — Тітікака й М аракайбо, водоспад Анхель

Річка Амазонка

Гори Анди

Проведи дослідження О б е р и ге о гр а ф іч н и й о б 'є к т на те р и т о р ії П івденної А м е р и ки , який зацікавив те б е найбільш е. Знайди в Інтернеті а б о енцикл о пе д іях якнайбільш е ін ф о р м а ц ії п р о н ьо го та р о з к а ж и о д н о кл а с н и ка м .

Я дізнався більше п р о Південну А м е р и к у

108

§ 38 ПІВДЕННА АМЕРИКА: ПОДОРОЖ ДРУГА Поділися своїми знаннями

ш ////////////////////^^^^

* Щ о ти знаєш п р о рослини, з о б р а ж е н і на ф отограф іях?

Я хочу дізнатися п р о о с о б л и в о с ті р о с л и н н о го та тва р и н н о го світу П івденної А м е р и к и .

Ознайомся зі знаннями інших людей

у/////////////ж ^^^

За д о п о м о го ю карти кліматичних поясів Зем лі (с. 21) ви значте, які кліматичні ум ови в Південній А м е р и ц і.

Знайди у с л о в н и ч ку с л о в о сельв . Д о в ід а й ся й о го зн а чення. 109

П рочитай те кс т.

£,

ЛІСИ АМАЗОНКИ Амазонка — найбільша й найповноводніша ріка нашої планети. Більшу частину Амазонської низовини вкриває сельва, яка складає понад половину дощових лісів, що залишилися на планеті. Повітря й земля тут завжди теплі й вологі, тому дерева та кущ і ростуть безперервно. У лісах Амазонки більше видів дерев і тварин, ніж будь-де на Землі. У тіні під деревами ростуть чагарники, папороті та гриби. Орхідеї влаштовуються на гілках дерев і чагарників, а повзучі ліани піді ймаються високо по стовбурах ближче до сонця. У джунглях живуть величезні павуки-птахоїди, яскраві малесенькі пташки колібрі, папуги ара, тукани, лінивці, мавпи, дикобрази, ігуани. Різнокольорові жаби відкладають ікру на деревах у калюжах дощової води. Багато тварин живе на землі, але більшість пред ставників амазонського тваринного світу можна поба чити в кронах дерев, де вони знаходять багато корму.

Долина річки А м азо н ки

Колібрі

Найбільші та найнебезпечніші хиж аки А мазон ки — ягуар, анаконда та гарпія. Розгляньте ф о то гр а ф ії. Які пр и р о д н і ум о в и необхід ні для вирощ ування бананів?

Виконай п р о е кт З поданих те м вибери на йціка віш у, виконай р о б о т у й захисти п р о е к т . «їстівні рослини р о д о м із П івденної А м е р и к и » . «Незвичайна пташ ка ко л іб р і» . З а п р о п о н у й власну т е м у .

Я дізнався п р о унікальний рослинний і тваринний світ П івденної А м е р и к и , вплив природних у м о в ц ь о го к о н тиненту на діяльність людини.

§ 39 ПІВДЕННА АМЕРИКА: ПОДОРОЖ ТРЕТЯ Поділися своїми знаннями * Знайди на політичній ка рті П івденної А м е р и к и Бразилію . * Щ о з о б р а ж е н о на її прапорі? * Щ о , на тв о ю д у м к у , с и м в о л ізу ю ть зелений і ж о в ти й кольори?

ЖІ ЛІМА*

! « '

БРАЗИЛІА

ЛА-П*Су&) \1 1і ^ ■

І і ш**№ т ФШ ,і САНТ^ Н ^ - А % £С° МОНТЕВІДЕО

4 М -і;- , т і ?)

_ .

ф олклендські

(Мальвінські) о-ви (спір- Брит., Арг.) Й Р й »

0°

о В о г н я н а Земля

60е

Я хочу дізнатися п р о найбільш і країни П івденної А м е р и ки та їх стол иці, п р о те, як о хо ро н яю ть п р и р о д у на ц ь о м у континенті. 112

Ознайомся зі знаннями інших людей

г/////////////////^^^^

На політичній ка р ті П івденної А м е р и к и знайдіть найбільші за п л о щ е ю країни, назвіть їх столиці. П рочитай те кс т,

і,

Бразилія займає майже половину всього материка Південна Америка. Східна частина країни омивається Атлантичним океаном. У Бразилії видобувають багато різних копалин. Країна має найгустішу у світі річкову сітку. Серед багатьох річок країни є найповноводніша річка св і ту — Амазонка. А от великих озер у Бразилії немає. Через те що масово винищуються ліси, зникають дивовижні рослини й тварини. Для охорони природи в Бразилії створюють заповідники. Н айстаріш ий національний парк країни — Ітатіая. У парку охоро няють природні комплекси дощ о вих тропічних лісів, де мешкають р ід кісн і тварини: павукоподібн а мавпа, ош и й н и к ови й л ін и вец ь, трипалий мурахоїд, гривастий вовк, лаплатська видра, к ор ол івськ и й гриф, гарпія, чорноголовий папуга. Ошийниковий лінивець Виконай п р о е кт Знайди в Інтернеті або в енцикл о пе д іях ін ф о р м а ц ію пр о од ну з країн П івденної А м е р и к и , її о со б л и во сті, сто л иц ю , природ о о хор о н н і заходи. Р о зка ж и п р о це однокласникам . Я дізнався біл ьш е п р о кр а їн и П ів д е н н о ї А м е р и к и , їх столиці, о х о р о н у природи на ц ь о м у континенті. 113

§ 40 АВСТРАЛІЯ Поділися своїми знаннями

г///////////////////^^^^

* На м а те р и ку Австралія знаходить ся тільки одна країна, яка м а є та ку ж

са м у назву. *

Я ких тварин

з о б р а ж е н о на г е р б і А встралії? * Як ти гад а єш , чом у?

Я хочу дізнатися п р о А встралію , За ф ізичною ка р т о ю Австралії визначте, які ф о р м и зе м но ї по ве р хні є на м а т е р и к у . Які є водойми? Ірландія лН ова

Британії

Ьі

Ф ені*

йв""-йр|

оа.Н « ло вЗвоа н& ія

0 н °В <р ояч

Ввпцка

Ь«с«9*Н<іс.ьна •П ів д е н н и й $604

О знайомся зі знаннями інших людей

у///////////////м^^^

Знайди у словничку слово реліктовий. Довідайся йо го зна чення. 114

П рочитай те кс т.

Австралія в перекладі означає «південна земля». Країна розташована на материку та багатьох островах у Тихому й Індійському океанах. У цій невеликій країні немає високих гір, найви щий пік Косцюшко сягає лише 2234 м. А от пустелі є. їх на материку чотири: три піщ аних і к а м ’ яниста пустеля Гібсона між ними. Є рівнина, є велике с о лоне озеро Ейр, яке лише влітку наповнюється водою від річок, що впадають у нього. Р ічки в А встралії переважно к ор отк і, п ор ож и сті, деякі вл ітку пере сихають. Тільки річка Муррей протяжністю 2750 км судноплавна. У неї впадає довга притока Дарлінг, але вона пересихає влітку в нижній течії. Столиця Австралії — Канберра. Найбільше м іс то — Сідней. Більшість міст в Австралії розташовано на узбережжі, тому що значну частину суш і займають пустелі й напівпустелі.

Місто Сідней

Скеля Айєрс-Рок

Цей материк заселяють дуж е давні істоти , що збереглися до наших днів. Учені називають їх релік товими. Такого дивовижного рослинного й тваринного світу, як в Австралії, немає більше ніде на планеті.

Кенгуру

Качкодзьоб

Тут збереглися сумчасті ссавці: кенгуру і коала. У них на животі є глибока складка шкіри, у якій під ростають дитинчата. Є також ссавці, які відкладають яйця, ;— качкодзьоб і єхидна. Ж иття багатьох із тварин залежить від цілісності унікального рослинного покриву материка. Тому за ходи з охорони природи в А встралії спрямовані на комплексне збереження рослин і тварин. Р о зка ж іть за та б л и ц е ю п р о о со бли во сті А встралії.

Паспорт Австралії _

Розташування

Південна та Східна півкулі

Океани, що омивають материк

Тихий та Індійський

Ф о р м и земної поверхні

рівнини, гори Австралійські Альпи

Корисні копалини

залізна руда, вугілля, золото, уран, мідь

Водойми

мало річок та озер

П роведи д о с л ід ж е н н я Здійсни віртуальну п о д о р о ж д о А встр ал ії за д о п о м о го ю Ін те р н е ту а б о е н ц икл о пе д ій . І

Я дізнався більш е п р о А в с тр а л ію .

§ 4 1 АНТАРКТИДА Поділися своїми знаннями

у///////////////м^^

Знайди на ка рті півкуль А н та р кт и д у .

Я ким тр а н с п о р

т о м м о ж н а дістатися А н та р кти д и з Австралії? * Ч о м у А н та р кти д у називаю ть « к о р о л е в о ю х о л о д у » та « б е зл ю д н и м м а те р и ко м » ? * Чи м о ж н а в А н та р кти д і побачити ко м а р а?

”' .

Я хочу дізнатися п р о о со б л и во сті А н та р кти д и .

Ознайомся зі знаннями інших людей

т ////////////ш ^^^

П рочитай те кст.

Антарктида — крижаний материк. Він розташова ний навколо Південного полюса, омивається Південним океаном. Більшу частину поверхні Антарктиди вкриває материковий лід товщиною близько 4776 метрів. Льодовики постійно відламуються й утворюють айсберги. Найдовша річка Антарктиди — Онікс — протяж ністю майже 20 км існує тільки влітку. На північному заході Антарктиди, на Землі Вікто рії, є озеро, яке замерзає лише за температури повітря - 5 0 °С, тому що вода в ньому набагато солоніш а за морську. Через низьку температуру повітря в Антарктиді ніколи не буває дощів, випадає тільки сніг. На цьому материку люди постійно не живуть. Тут на науково-дослідних станціях працюють спеціалісти із 16 країн світу.

Українська антарктична станція «Академік Вернадський»

Су,

А нтарктида не належить ж одній державі. Тут дозволено лише наукову діяльність. На материку знайшли родовища нафти, кам’яного вугілля, залізної руди, слюди, міді, свинцю, цинку, графіту.

А н т а р кти д а — на йхо л о д н іш ий м а т е р и к на З е м л і. З від ки ж у ц ь о м у « м о р о зи л ьн и ку» поклади к а м 'я н о го вугілля, який у тв о р ю єть ся з давніх теплол ю бних рослин?

ПС

П рочитайте те кс т і складіть д о н ь о го 6 запитань.

С„ -Р

ІИИ

Антарктида — велетенська льодова пустеля. Тут зареєстровані найнижчі температури повітря на Землі, тому рослинний і тваринний світ дуже бідний. Лише біля берегів, де виступають з-під криги скелі й ост рівці, існує нечисленне життя. Із рослин в Антарктиді зрідка можна побачити мохи, лишайники, гриби та водорості. Тут немає літаючих ко мах, сухопутних ссавців і прісноводних риб. Тварини,

118

Морський леопард полює на пінгвіна

Тюлень Росса трапляється дуже рідко й у місцях, куди людині важко дістатися

які знаходяться на материку цілий рік — колемболи, або ногохвістки (дрібні нелітаючі комахи, які мешкають у мохах). Великі тварини, морський леопард, морський ко тик, південний морський слон, тюлень Росса, альбатрос та пінгвін — пристосувалися до суворих умов життя. Вони живуть на материку, а їж у шукають у морі. Ці тварини мають товстий підш кірний ж ировий шар, тепле хутро або густе пір’ я. Головним представником тваринного світу А н тарктиди є пінгвін. Ці птахи не літаю ть, але дуже добре плавають і пірнають. Найбільші — імператорські пінгвіни — зростом близько метра. У водах Антарктиди плавають різні величезні кити. Є серед них і найбільший — блакитний кит. Багато китів було винищено в результаті китобійного промислу. Нині ці тварини перебувають під охороною. 1 Я дізнався про кліматичні умови, водойми, корисні копалини, особливості тваринного та рослинного світу Антарктиди.

ПРИРОДА УКРАЇНИ § 42

УКРАЇНА НА КАРТІ СВІТУ. КАРТА УКРАЇНИ Поділися своїми знаннями

г/////////////////^^^^

Щ о та к е карта? * Д ля ч о го л ю д и п р и д у м а л и карти? Чи п о тр іб н о вміти ко ри стувати ся картами? Знайди на ка р ті півкуль У кр а їн у . * На я к о м у м а те р и ку вона розташ ована? * У якій півкулі знаходиться цей м а терик? * Для ч о го п о тр іб н о знати розташ ування України на карті?

Я хочу навчитися к р а щ е ко ри стувати ся ка р та м и і зна ходити У кр а їн у на ка р ті світу.

О знайомся зі знаннями інших людей

у////////////////^^^^

Знайди у с л о в н и ч ку сл ово спо л уче н н я державний ко рд о н і слово р е гіо н . Д овідайся їхні значення.

П рочитай те кс т. І р

Україна розташована в південно-східній частині Європи. Вона має спільні сухопутні державні кордони з Б ілоруссю , П ольщ ею, Словаччиною, Угорщ иною , Румунією, Молдовою та Росією. Південь України ом ивається Чорним та А зов ським морями. Морські кордони вона має з Румунією та Росією. Державний кордон України, як і інших держав, є недоторканним. 120

і ^ щ

ОГАЛИЧ

ОСТРОГе

ТЕ РН О П ІЛ Ь

С тол иця А Р К р и м та ц е н три об ластей ін ш і м іс та

» ь

106

159

•>СЛАВУТА ШЕПЕТІВКА

212 к м

М А С Ш ТА Б 1 : 5 3 0 0 ООО (в 1 см 5 3 к м )

м е ж і А Р К р и м т а областей

кордони інш их д е р ж а в

д е р ж а в н и й кордон У кр а їн и

Кордони та м еж і:

С тол иці д е р ж а в

(8)

УМ О ВНІ ПО ЗНАЧ ЕННЯ

|і5/, ®|ЯРЕМ НА^^___і

ІВ А Н О -* і -Ф Р А Н К ІВ С Ь К ГОРОДЕНКАв І І ©КОЛОМИЯ \

, КАШ

® Л ЬВІВ

ДУБНО»

могилів-

еЖМЕРИНКА

Ж И ТО М И Р

Р'КОРОСТЕНЬ

ЫЛА ЦЕРКВА о

ЗОЛОТОНОША

0 ІЛЛіЧІВСЬК

7 О ДЕ СА

орОЗНЕСЕНСЬК

К ІР О В О ГР А Д ®

РЖИЩВ

*АШ ° «йьш о5

ЧОРНОБИЛЬ

ПРИП'ЯТЬ0 л .

ЄВПАТОРІЯ о

ОЛЕКСАНДРІЯ

ФЕОДОСІЯ

ВВАСИЛШ

• і' . . X З А П О Р ІЖ Ж Я

ЛИКОВЕ

ЄНАКІЄВЕ КІ

ДОКУЧАЄВСЬК

идаЕдо&цГГ ВУГЛЕДАРо

ВОВЧАНСЬК

ОЛ030ВА

ЗМІЇВО КРАСНОГРАД

ЛЮБОТИН0

(НІПРОІ

ТРОСТЯНЕЦЬ

СУМИ ®

ДЖАНКОЙе А В ТОН ОМ

ОК0Н0Т0П

ОШОСТКА

АДМІНІСТРАТИВНО-ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ УСТРІЙ УКРАЇНИ (станом на 01.03.2014)

оСТАРОБІЛЬСЬК

ВОРОНЕЖ

За загальною площею Україна — найбільша кра їна Європи. Географічне положення України є дуже вигідним: через її територію проходять транспортні ш ляхи, що з ’ єднують країни А зії, Західної та Цент ральної Європи. П рактична р о б о та Т е м а : « Г е о гр а ф ічн і р е г іо н и У кр а їн и » . К о р и с ту ю ч и с ь п е р е л ік о м обл астей, знайди на адм іністра тивній ка р ті ге о гр а ф іч н і р е гіо н и У кр а їн и . П означ їх к о р дони на ко н ту р н ій ка р ті. У якій частині У країни ж и веш ти? ♦

Центральна У країна: Вінницька, Д ніпропетровська, Кірово гр а д с ь ка , П олтавська та Ч е р ка с ь ка області.

♦

С хідна У кр а їн а : Х арківська, Л уга н ська , Д о н е ц ька області.

♦

Західна У кр а їн а : Львівська, Івано-Ф ранківська, Тернопіль ська, Волинська, Рівненська, Х м ельницька, Ч ернівецька та З а ка р п а тська області.

♦

П івденна У кр аїн а: З а по р ізька , Х е р сонська, М иколаївська, О д е с ь ка області та А в то н о м н а Р еспубліка К р и м .

♦

П ів н іч н а У к р а їн а : Ж и т о м и р с ь к а , К и ївська, Ч е р нігівська та С у м с ь к а області. Практична р о б о та Т ем а: « П о зн а че н н я на конт урній карті столиці та вели к и х міст У кр а їн и » . На ко н ту р н ій ка р ті У країни підпиши назву столиці; центру о б л а с т і, у якій ти ж и в е ш ; ц е н тр а л ь н и х м іс т о б л а сте й , з яким и м е ж у є твоя область.

Я в м ію ко р и с т у в а т и с я к а р т о ю У кр а їн и й п о ка зу в а ти 1 У кр а їн у на ка р ті світу.

§ 4 3 ФОРМИ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ. РІВНИНИ Й ГОРИ В УКРАЇНІ Й У ТВОЄМУ КРАЇ Поділися своїми знаннями

ш /////////////////^^^^

* Щ о з о б р а ж у ю т ь на гл о б у с і та ф ізичній ка р ті р ізн и м и кольорам и?

Я хочу дізнатися, як розрізняти ф о р м и зе м н о ї поверхні на карті. Ознайомся зі знаннями інших людей

у//////////////л^^^^

Знайди у сл о в н и ч ку сл ово рельєф. Д овід а йся й о го зн а чення. П рочитай те кст.

ФОРМИ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ Земна поверхня має різні форми. Основними є рівнини та гори. Рівнини — це простори суш і й м орського дна з незначними схилами й невеликими підвищеннями. Рівнини поділяються на височини й низовини. Якщ о на території країни переважають рівнини, то її на зивають рівнинною країною. 123

Гори — це ділянки земної поверхні, що істотно височіють над суходолом. Гори бувають високі, середні та низькі. Якщ о більша частина території країни — гори, то країну називають гірською. Р о згл ян ьте д іа гр а м у . Я ким и к о л ь о р а м и п о зн а ча ю ть на карті височини, глибини, рівнини? Як за відтінками ко л ьор у р о зр із н и ти висоту гір а б о глибину водойм?

За д о п о м о г о ю ф ізи ч н о ї карти України (ф о р з а ц 2) та діаграм и визн а чте, які ф о р м и р е л ь є ф у переваж аю ть на те р ито р ії нашої д ер ж ави. Це рівнинна чи гірська країна? Я кі за в и с о т о ю в Україні?

го р и

Практична р о б о та

Тема: « П о зн а ч е н н я на контурній к а р ті о с н о в н и х ф о р м з е м н о ї п о в е р х н і У к р а їн и » . 1. Знайди на ф ізичн ій к а р т і У кр а їн и рівнини. Як вони називаються?

2. Д е знаходяться Волинська, П оділь

С хідноєвропейська рівнина

ська, Д о н е ц ь ка , П р и а зо всь ка , С е р е д н ьо р о сій ська височини? 3 . Знайди П о л іську, П р и д н іп р о в с ь ку , П р и ч о р н о м о р с ь к у низовини.

4. Я к н а зи в а ю ть с я г о р и на з а х о д і У кр а їни? Знайди їх н а й в и щ у т о ч к у — Говерлу. Яка її висота?

Волинська височина

5. Розф арбуй ко н ту р н у ка р т у України відповідно до ф о р м з е м н о ї поверх ні, які ти знайшов на фізичній карті. 6. Д е знаходиться твій населений п ун кт: на рівнині чи в горах? Придніпровська низовина

Я дізнався, щ о осно вним и ф о р м а м и зе м н о ї поверхні є рівнини та го р и ; щ о Україна — рівнинна країна. Я навчився зн а х о д и т и на к а р т і У країни рівнини та го р и , р о з р із няти гори за висотою . Гора Говерла

125

§ 44 КОРИСНІ КОПАЛИНИ УКРАЇНИ Поділися своїми знаннями

у////////////////////////////^^^^

* Які ф о р м и з е м н о ї по ве р хн і ти знаєш? * Чи м о ж н а ска зати, щ о зе м н а по ве р хн я для л ю дини не тільки о п о р а , але й к о м о р а , у якій зб е р іга ється безл іч багатств? Розгляньте п р е д м е ти й визначте, із ч о го зр о б л е н о ко ж е н із них. Д е л ю д и б е р у т ь м а р м у р , п іс о к, глину, нафту?

Я хочу дізнатися п р о запаси ко р и сн и х копалин України.

О знайомся зі знаннями інших людей

т ////////////////^^^^

Знайди у с л о в н и ч ку с л о в о с п о л у че н н я ко ри сн і копалини, слова родовищ е, басейн. Д овідайся їхні значення. ©

П рочитай т е кс т.

Земля приховує незліченні багатства — корисні копалини. Геологи шукають їх, наносять родовища на карти за допомогою певних умовних позначень. Знай дені родовища розробляють і використовують корисні копалини у промисловості й побуті. Земля нашої країни багата на корисні копалини. Із 200 видів відомих корисних копалин надра України зберігають 96. Важливе економічне значення мають 20 родовищ. В Україні видобувають кам’ яне вугілля, 126

нафту й газ, сірку, кам ’ яну й калійну солі, ртуть, глину, графіт, різні руди: залізну, титанову, уранову й марганцеву. Україна посідає одне з перших місць в Європі за запасами підземних мінеральних вод. Практична р о б о та Тем а: « К о р и с н і к о п а л и н и У к р а їн и » . 1. О знай ом ся з у м о в н и м и п о значенням и ко р и с н и х копалин. О ка м 'я н а сіль

А наф та

с5Ь то р ф

<Т> м а р м у р

■

К1 вапняк

Д природний газ

к а м 'я н е вугілля

залізна

руда

2 . Знайди на к а р т і У к р а їн и (ф о р з а ц 2 ), д е в и д о б у в а ю т ь к а м 'я н у сіль, м а р м у р , вапняк, н а ф ту , к а м 'я н е вугілля, природний газ, т о р ф , за л ізн у р у д у . 3. Які ко р и сн і копалини вид о б ува ю ть у твоїй області? 4 . Р озкаж и за м алю нкам и, щ о виробляють із нафти й вугілля.

§ 45

ВОДОЙМИ УКРАЇНИ. ЇХ ВИКОРИСТАННЯ Й ЗНАЧЕННЯ Поділися своїми знаннями

у///////////////////^^^^

■ і Щ о та ке водойми? * Які ти знаєш водойми? * Які з них є

п р и р о д н и м и , а які — с тв о р е н і лю диною ?

Я хочу дізнатись п р о в о д о й м и У кр а їн и. О знайомся зі знаннями інших людей

у///////////////^^^^^

Знайди у словничку слова річка, озеро, болото. Довідайся їхні значення. П рочитай те кс т. ^§|

Вода — найрозповсюдженіша речовина в природі. Без неї неможливе життя. Вода знаходиться на поверхні землі в різних водоймах (поверхневі води) і в її надрах (підземні води). В Україні є природні водойми (річки, озера, лима ни, болота, джерела) та штучні (водосховища, ставки). В иконайте завдання своєї гр у п и .

Група № 1. «Річки У кр аїн и » 1. П рочитайте те кс т.

На території нашої держави 23 000 річок. Серед них 14 великих, кожна завдовжки понад 500 км.

П ано р ам а ріки Д ніпро

Дніпро — третя за довж иною ріка Європи із загальною протяж ністю 2201 км, із них 981 км — в Україні. Ріка бере початок у Росії, котить свої води через Білорусь та Україну до Чорного моря. Дніпро поділяє Україну на Лівобережну та Правобережну. У Дніпра 1351 притока. Н айбільш і з них — Прип’ ять і Десна. На Дніпрі збудовано багато електро станцій і водосховищ. 2. Знайдіть на ф ізи чн ій к а р т і У кр а їн и 5 найбільш их р іч о к (ф о р з а ц 2 ). Чи є на них вод о сховищ а й е л ектростанції? 3 . П ід го туй те р о зп о в ід ь п р о к о ж н у із цих р іч о к , р о з п о д і ливши м іж членам и гр у п и те м и виступів.

Група № 2. «Озера, лим ани, ставки та болота України » 1. П рочитайте те кс т.

Великим природним багатством України є озера, їх 20 000. Озера бувають великі та малі, мілкі та глибокі, прісні та солоні, стічні та безстічні. У басейні Сіверського Донця знаходяться Слов’ ян ські солоні озера. Багато солоних озер на узбережжях Чорного й Азовського морів. Дуже багато озер у П оліссі. Найбільше зі зна менитих Ш ацьких озер — Світязь. У Карпатських горах озера переважно невеликі, але глибокі. Особливим серед них є озеро Синевир. Воно розташоване високо в горах, дуже глибоке, тому навіть у найтепліші дні вода в озері на глибині понад 2 метри не прогрівається. Лимани теж є водоймами озерного типу, тому що частково або зовсім утратили зв’язок із морем. Найбіль ші лимани в Україні — Дністровський та Дніпровський. 129

В Україні майже в кож н ом у селищ і є ставки. Люди створю ю ть їх для розведення риби та птиці, поливу, відпочинку. Прісні озера постачають воду в населені пункти та на промислові підприємства, використовуються для зрошення, розведення риби та птиці. Солоні озера — джерела видобування кухонної солі. Є в Україні болота. Найбільше їх на Поліссі. 2 , Знайдіть на ф ізичній ка р ті У кр а їн и (ф о р з а ц 2) о зе р а , ли м ани, б о л о та , які згадувалися в те ксті. 3. П ід го туй те р о зп о в ід ь п р о найбільші о зе р а У кр а їни, р о з поділивш и м іж членам и гр у п и те м и виступів. П роведи д о сл ід ж е н н я Знайди ін ф о р м а ц ію в Ін те р н е ті а б о е н ц и кл о пе д ія х п р о одне з вод о сховищ У кр а їни. П ідготуй р о зповід ь про його використання.

130

§ 46

БУДОВА РІЧКИ. РІВНИННІ ТА ГІРСЬКІ РІЧКИ Поділися своїми знаннями

ж //////////////ж ^^

* Розглянь ф о то гр а ф ії. * Чим відрізняю ться ці річки?

Я хочу дізнатися, як побудована річка.

Ознайомся зі знаннями інших людей С

у////////////////^^^^^

П рочитай те кст.

Залежно від форми земної поверхні, де протікає річка, розрізняю ть гір ськ і та рівнинні річки . Г ір ські річки бурхливі, течуть ш видко, том у щ о вода рухається під ухил. Рівнинні річки течуть повільно, правий берег у них може бути крутіш им, ніж лівий.

Витік Дніпра

Гирло Дунаю

Кожна річка складається з витоку, русла, гирла й приток. Витік — це місце, де річка бере свій початок. Рус ло — це заглиблення, яким вона тече. Гирло — місце її впадання в іншу річку, озеро або море. Відстань між витоком і гирлом становить довжину річки. П ритокою називають річку, яка впадає в іншу, тобто головну річку. П ритоки зазвичай коротш і за головну річку. Щ 3|

За д о п о м о го ю схем и р о з к а ж іт ь п р о б у д о в у річки. У яких р іч о к правий б е р е г м о ж е бути к р у т іш и м , н іж лівий?

витік

притока русло гирло

Я дізнався п р о б у д о в у р іч ки , п р о відмінність рівнинної річки від гірської.

§ 4 7 ЧОРНЕ Й АЗОВСЬКЕ МОРЯ Поділися своїми знаннями

у////////////////////м^^^

* Чим м о р я від р ізняю ться від р іч о к і о зе р ? * Які м о р я ом ива ю ть Україну? Я хочу дізнатися п р о Ч о р н е й А з о в с ь к е м о р я . Ознайомся зі знаннями інших людей

у///////////////л ^^^

Знайди у словничку слово м оре. Довідайся й о го значення. Прочитай те кс т.

Чорне море є частиною А тлантичного океану. Воно омиває Україну, Грузію , Б олгарію, Р ум унію , Туреччину та Росію. У межах України в Чорне море впадаю ть річки Д унай, Д н істер, П івденний Б уг, Дніпро. На дні Чорного моря є корисні копалини: природ ний газ і нафта. Грязі чорноморських лиманів мають лікувальне значення. У Чорному морі мешкають молюски-хижаки рапани, краби, медузи, акула-катран, скумбрія, ставрида, оселедець, дельфін афаліна. Підводний світ прикрашає понад двісті видів зелених, бурих і червоних водорос тей. Скелясті береги заселені чайками, буревісниками, качками-нирками, бакланами. Ж ива природа Чорного моря та його узбережжя охороняється у створеному з цією метою Чорноморсько му біосферному заповіднику. Тут зимує або відпочиває під час перельотів багато видів водоплавних птахів. Відомі також заповідники Дунайський, Карадазький і «Мис Мартьян». 133

із 4

С » Л » іА

Керченською протокою Чорне море сполучається з А зовськ и м , у яке впадають річки Кубань і Дон. А зовське море — наймілкіш е у світі (його глибина не перевищ ує 13 м етрів). Воно менш солоне, ніж Чорне, але має унікальну мілководну затоку Сиваш (Гниле море). Вода у Сиваші містить таку кількість мінеральних солей, що це дало змогу збудувати на його берегах кілька підприємств із виробництва соди та мінеральних добрив. З н а й д іть на ф ізи чн ій к а р т і (с . м о р я . Яке з них глибше?

121) Ч о р н е й А з о в с ь к е

Я дізнався про особливості Ч о р ного й А зо в с ь ко го м орів.

§ 48 м

ВИКОРИСТАННЯ Й ОХОРОНА ПРИРОДНИХ БАГАТСТВ ВОДОЙМ Поділися своїми знаннями

г////////////////^^^^^

* Знайди й п о ка ж и на ка рті У країни найбільш у р іч к у , най красивіш е о з е р о , м о р я , щ о о м и в а ю ть У кр а їн у . Розгляньте ф о то гр а ф ії. Як називаю ться ці споруди? Для ч о го лю ди їх побудували? Яка е н е ргія в них діє?

Я хочу дізнатися, для ч о го люди в икори стовую ть воду. Я хочу навчитися е к о н о м и ти в о д у . Ознайомся зі знаннями інших людей

| у///////////////м ^^

Знайди у сл овн ичку слово альтернатива. Д овід айся й о го значення. П рочитай те кст.

ВИКОРИСТАННЯ ЕНЕРГІЇ ВОДИ Ти вже знаєш, що такі енергоносії, як нафта, природний газ, вугілля є невідновлюваними й можуть через деякий час скінчитися. Тому вчені намагаються 135

поставити на службу людині інші, альтернативні дже рела енергії. Це вода, сонце й вітер. Енергія руху води використовується людиною дуже давно. Понад 2000 років тому на річках будували водяні колеса. Вода примушувала їх рухатись, колеса приводи ли в дію жорна, і ті перемелювали зерно на борошно. 1882 року було побудовано першу гідроелектро станцію. 1966 року на річці Ране у Франції з ’явилася перша електростанція, яка працює завдяки енергії припливів. З найдіть на к а р т і У кр а їн и гід р о е л е к т р о с т а н ц ії. На яких р ічка х їх збудовано? Р о зка ж іть , які прилади у в а ш о м у д о м і п р а ц ю ю ть завдяки е л е ктр о е н е р гії. Чи м о ж н а сказати, щ о , зб е р іга ю чи е л е к т р о е н е р гію , м и з б е р іга є м о воду? Р озгляньте ф о т о гр а ф ії та п ід го ту й т е р о зп о в ід ь п р о ви кори стання в о д о й м .

Пс

и 136

■

Проведи д о сл ід ж е н н я Тема: «Споживаймо воду р о зум н о !» Мета: зменшити витрати води, дотримуючись правил еко номного споживання; залучити до цього всіх членів сім'ї. Обладнання: лічильник води, встановлений у будинку; квитанції про сплату за воду за 3 останні місяці; нотатник. Термін проведення: місяць. ЕТАПИ Д О С Л ІД Ж Е Н Н Я 1. Визначити за квитанціями кількість споживання води і спла чених грош ей за останні 3 місяці. 2. Занотувати показання лічильника на початку дослідження. 3. Сумлінно дотримуватись правил економного споживання води. 4. Занотувати показання лічильника в кінці дослідж ення та порівняти з початковими. Розрахувати й порівняти грош ові витрати. 5. Зробити висновки: чи був результат дослідж ення пози тивним? Я дізнався п р о використання й о х о р о н у пр и р од н и х ба гатств в о д о й м ; навчився е к о н о м н о сп о ж и в а ти вод у. 137

§ 49

ҐРУНТИ УКРАЇНИ. ОХОРОНА ҐРУНТІВ Поділися своїми знаннями

у/////////////////^^^^^

* Р о зка ж и за с х е м о ю , із ч о го складається ґр ун т.

Я хочу дізнатися, які види ґрунтів є в Україні. Ознайомся зі знаннями інших людей

у//////////////а

Знайди у сл овн ичку слово ресурси. Довідайся й о го зна чення. П рочитай те кс т.

ВИДИ ҐРУНТІВ Ґрунт — це тонкий пухкий шар земної поверхні. Він утворився в результаті взаємодії гірських порід, води, вітру й живих організмів. Головна властивість ґрунту — це його родючість. Ґрунти розрізняються за структурою та складом, умістом гумусу та мінеральних солей, властивостями, родючістю. Ґрунти бувають різними за механічним складом. Піщані ґрунти мають світлий колір. У них мало по вітря, вони швидко пропускають воду, але погано її зберігають. Глинисті ґрунти погано пропускають воду, бо вони дуже щільні. 138

Найкращими за своєю родю чістю серед різних типів ґрунтів є чорноземи, які мають чорний колір. Такі ґрунти пропускають воду й повітря, добре збері гають вологу. Видатний учений-ґрунтознавець В. Докучаєв нази вав ґрунт «четвертим царством природи», а чорнозем — «царем ґрунтів». В Україні поширені чорноземи, піщані, глинисті, каштанові, підзолисті, сірі лісові ґрунти. Най більше природне багатство України — це чорноземи. П о м ір ку й те , п р о який ґр ун т український н арод склав таке прислів'я: «Зем ля така д о б р а , щ о посадиш о гл о б л ю , то виросте тарантас». Користуючись ф отограф іями, р о зка ж іть, щ о руйнує ґрунти.

Ерозія

Вирубка лісів

Перезволоження

Р о зка ж іть за с х е м о ю , як м о ж н а захистити ґр ун ти . захисні лісонасадж ення висаджування рослин Е

Захист ґрунтів

правильне внесення добрив кр апе л ьне зр о ш е н н я

Я дізнався, щ о в Україні є різні ґрунти, і' їх треба охо роняти, бо це важливий ска р б м о є ї країни.

§ 50 ПРИРОДНІ

ЗОНИ УКРАЇНИ. КАРТА ПРИРОДНИХ ЗОН УКРАЇНИ Поділися своїми знаннями

г ///////////////м ^

* За д о п о м о г о ю м а л ю н ка р о з к а ж и , чи о д н а ко в о пада ю ть сонячні п р о м е н і на п о в е р х н ю З е м л і в різних місцях. * Яка частина з е м н о ї кул і о д е р ж у є більш е тепла — е к в а то р чи полю си? * П о м ір к у й , чи о д н а ко в а п о го д а та п р и р о д а на п о л ю сах та екваторі?

Я хочу дізнатися, як зм іню ється природа в Україні з пів ночі на південь.

Ознайомся зі знаннями інших людей

т ////////#/////ж^^^

Визнач за сл о в н и ч ко м поняття природні зони. ч^ >

П рочитай те кс т.

Ти вже знаєш, що погодні умови в будь-якій частині Землі залежать від розподілу сонячного тепла. Сонячні промені нагрівають земну поверхню в різних її точках і в різний час дня неоднаково. Це залежить насампе ред від кута падіння сонячних променів. Таким чином,

кількість тепла збільшується від полюсів до екватора, і тому природні зони змінюються відповідно. Клімат України переважно помірний. Територія нашої країни поділяється на такі природні зони: мішані ліси, лісостеп, степ, Українські Карпати і Кримські гори. Користую чись ка р то ю «Природні зони України», р о зка ж іть, які пр ир од н і зони є в У кр а їн і; як їх по зн а че н о на ка р ті; ч о м у природ а України зм іню ється з півночі на південь. Назвіть пр и р од н і зони У кр а їн и в п о р я д ку їх зм ін и з пів ночі на південь. У якій природ ній зоні р о зташ ований ваш рідний край?

УМОВНІ ПОЗНАЧЕННЯ Столиці держав Обласні центри

зони

Державні кордони України Межі природних зон Кордони Автономної Республіки Крим, областей Річки Водосховища Заповідники

Мішані ліси ; і

Лісостеп

.1 Степ Українські Карпати Кримські гори

Я дізнався, щ о територія України знаходиться в зоні мі шаних лісів, лісостепу, степу, має гір ські райони. 141

Ознайомся зі знаннями інших людей П рочитай те кс т. іЦ

Зона м іш ан и х л ісів зн аходи ться на півночі України та займає значну її частину. В ній є хвойношироколисті та ш ироколисті ліси. Мішані ліси — це Полісся. Мішані ліси ростуть на рівнині. Тут багато річок, озер і боліт. Крім того, є велика штучна водойма — Київське водосховище. Зону мішаних лісів перетинає Дніпро, приймаючи притоки Прип’ ять, Десну, Тетерів, Ірпінь. У сі річки повноводні, мають ш ирокі долини з низькими берегами. На П оліссі найбільша кількість озер в Україні. Серед них Ш ацькі озера: Світязь, Пулемецьке, Луки, Пісочне та інші. 142

Київське водосховище

О зеро Світязь

Для клімату У країнського П олісся характерні тепле й вологе літо та м ’ яка зима. Різких перепадів температури майже не буває. Кількість опадів у ви гляді дощу та снігу перевищує кількість вологи, що випаровується з поверхні землі. Тому Полісся, особливо його західні та північні райони, дуже заболочене. На заході України мішані ліси змінюються ш и роколистими, що вкривають Волинську, Подільську й інші височини. На П оліссі є поклади торф у, а на П оділлі — вапняків. Ці краї багаті й на інші корисні копалини: вугілля, граніти, базальти, фосфорити. Виконай п р о е кт Здійсни віртуальну п о д о р о ж П оліссям за д о п о м о г о ю Інте р н е ту або е нц и кл о пе д ій . Д ізн а й ся , д е р е ва яких п о р ід р о с ту ть у цих лісах, яка п о го д а п е р е в а ж а є ту т к о ж н о ї по ри р о к у . Р о зка ж и п р о це о д н о кл а с н и ка м .

Я дізнався п р о р о зта ш у в а н н я , п о го д у , ф о р м и зе м н о ї поверхні, водойми та ко ри сн і копалини Полісся. 143

§ 52 МІШАНІ

ЛІСИ (ПОЛІССЯ): РОСЛИННИЙ І ТВАРИННИЙ СВІТ

Поділися своїми знаннями

г///////////////^^^^

* Які із цих тварин м е ш ка ю ть у зо н і міш аних лісів?

ЯК ' -

Я хочу дізнатися п р о рослини й тварин Полісся. Ознайомся зі знаннями інших людей

у////////////////^^^^^

Знайди у словничку назву Червона книга України, Довідайся її значення.

П рочитай те кс т.

МЕШ КАНЦІ М ІШ АН И Х ЛІСІВ Дерева в лісі утворюють верхній ярус. Середній ярус називають підліском, це кущі. У нижньому ярусі ростуть трав’ янисті рослини та гриби. У верхньому ярусі мішаних лісів ростуть сосна, дуб, граб, береза, липа, осика, клен, вільха. У серед ньому — ожина, шипшина, барбарис, ліщина, малина. На заболочених місцях багато брусниці й чорниці. У вологих лісах багато папоротей і мохів. На галявинах і узліссях можна знайти звіробій, деревій, валеріану, ромашку. Навесні зацвітають підсніжники, проліски, конвалії, фіалки, купина, сон-трава. 144

Тваринний світ зони мішаних лісів є дуже різно манітним. Там можна зустрітися із зубром, лосем, оленем, козулею, побачити вовка, лисицю, рись, ку ницю, дикого кабана, борсука, білку, їжака. Виводять пташенят орябок, глухар, тетерук, сова, дятел. На лісових озерах і болотах ж ивуть лелека, журавель, кулик, лебідь. У водоймах мешкають бобри, видри, ондатри. Річки й озера багаті на рибу. У зоні мішаних лісів є рослини й тварини, які по требують охорони. До Червоної книги України занесені тетерук, глухар, борсук, горностай, рись європейська, видра річкова, заєць-біляк. Серед рослин — це кома хоїдна росичка, зозулині черевички.

Горностай

Комахоїдна росичка

Проведи д осл ід ж ен н я О б ери цікаву для тебе тварину або рослину Полісся з тих, щ о занесені д о Ч е р во н о ї книги У кр а їн и , знайди п р о них ін ф о р м а ц ію в Інтернеті або е нцикл опед іях. П ід го туй р о з повідь для однокласників. У/////ЛУ//////////////////////////////////////////////////Ш^^

Я дізнався п р о о со б л и во сті р о с л и н н о го й тв а р и н н о го світу Полісся. 145

§ 53

МІШАНІ ЛІСИ (ПОЛІССЯ): ЗАПОВІДНІ ТЕРИТОРІЇ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ, ЗАЛЕЖНІСТЬ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ ВІД ПРИРОДНИХ УМОВ Поділися своїми знаннями

г///////////////////^^^^

* Порівняй ф о то гр а ф ії звичайного лісу та території Полісь к о го п р и р о д н о го заповідника. * Чим вони відрізняються?

Ознайомся зі знаннями інших людей

у//////////////^^^^

Знайди у сл овн ичку словоспол учення природно-заповідна територія. Д овідайся й о го значення. П рочитай те кс т.

Кліматичні умови зони мішаних лісів сприятливі для діяльності людини, зокрема для сільського госпо дарства. Велика кількість річок дає змогу розвивати судноплавство та рибне господарство. Використовувати природні ресурси треба раціо нально, тобто таким чином, щоб не завдавати шкоди природі.

Для захисту мішаних лісів ство рено природоохоронні території: По ліський, Рівненський, Черемський заповідники, Шацький та ДеснянськоСтарогутський національні природні парки, заказники «Нечимне», Дорогинський, Дніпровсько-Деснянський. На території Поліського природ ного заповідника заборонено всі види господарської діяльності людини: ви рубування дерев, мисливство, рибаль ство, збирання грибів і ягід. На лісових стежках установлено знаки, щоб ніхто не перетинав кордони заповідника. Природа Поліського заповідни ка неповторна й дика, багато в чому вона нагадує тайгу. Таких соснових лісів немає більше ніде в Україні. У Р івн ен ськ ом у п риродн ом у заповіднику вивчають і охороняють болотно-торфові масиви. У Шацькому національному природному парку під охороною перебувають 22 озера, у яки х водяться цінні види риб: щука, карась, окунь, вугор, сом. У М езинському і ДеснянськоСтарогутському національних парках оберігають заболочені лісові масиви та заплавні луки й озера.

Лілія лісова

Олень благородний

Сова бородата

Я дізнався п р о о х о р о н у п р и р о д и в П оліссі.

147

§ 5 4 ЛІСОСТЕП: РОЗТАШУВАННЯ, ПОГОДА, ФОРМИ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ, ВОДОЙМИ, КОРИСНІ КОПАЛИНИ, ҐРУНТИ Поділися своїми знаннями

у/////////////////////////^^^^

* Знайди на карті природних зон України лісостеп. * Чому, на твою д у м к у , його позначено саме таким кольором? * Р о зка ж и за ф о то гр а ф ія м и , чим відрізняється лісостеп від зони м іш аних лісів.

Я хочу дізнатися п р о о со б л и во сті кл ім а ту , водойм , ко рисних копалин і ґрунтів лісостепу.

Ознайомся зі знаннями інших людей

у ///////////////////^ ^ ^ ^

П рочитай те кс т.

Зона лісостепу простягається ш ирокою смугою з південного заходу на північний схід. Сучасний лісостеп — це оброблені поля та штучно насаджені лісосмуги. У цій зоні переважають височини. Завдяки таким формам поверхні річки мають хвилясті русла. У міс цях, де виходи гранітів перегороджують русла Півден ного Бугу й Гірського Тікича, утворю ються пороги. На Дністрі, що бере початок у горах, нерідко бувають

повені й паводки. Колись повно водними були річки Сула, Псел, Ворскла. Але вони значно об міліли через знищ ення лісів на їх берегах. Клімат лісостепу помірно теплий із достатнім зволожен ням на заході та нестійким — на сході. Л іто тепле, а зима помірно холодна. Озер у л ісо сте п у м ало, тому біля населених пунктів багато штучних ставків. У надрах є поклади бурого вугілля, нафти, природного газу, графіту, горючих сланців. У цій зоні добувають гіпс, вапняк, пісок. Ґрунти переважно чорно земи та лісові.

Річка Тясмин. Від її витока до місця впадання в Кременчуць ке водосховище по прямій лінії лише 25 км, а довжина течії — майже 200 км ;, Д О вЯ Я *

Лісостеп із висоти пташиного польоту

Проведи дослідження Здійсни п о д о р о ж у кр а їн с ь ки м л іс о с те п о м за д о п о м о г о ю Інтернету або е н ц икл о пе д ій . Д ізнайся, як зм ін ю єть ся п о года в цій зоні п р о тя го м р о к у , які височини є в л ісо сте пу й де вони р о зта ш о в ан і, ч о м у навесні розливається Д н іс те р . Р о зка ж и п р о це о д н о кл а с н и ка м .

Я дізнався п р о п о го д у , ф о р м и зе м н о ї поверхні, вод о йми, корисні копалини, ґрунти лісостепу України. 149

-"-і"——г—— —у-і-тпч—гтч'гг»і"пчхггг'гі'"'і'>іі»»ічі»'і ~и^пі її

г»'Ку гп с чігііУН»' •~і*т~гг>—«-тл,-ті«"<,~і»Умц—-гї^іі'ггі~ гиі~>у и ліі

г щ ї •:~іі-■

§ 5 5 ЛІСОСТЕП: РОСЛИННИЙ І ТВАРИННИЙ СВІТ, РОСЛИНИ Й ТВАРИНИ, ЗАНЕСЕНІ ДО ЧЕРВОНОЇ КНИГИ УКРАЇНИ Поділися своїми знаннями

г//////////////////м^^

* С п р о б у й за ф о то гр а ф ія м и р о зповісти, які із цих тварин м о ж у т ь ж и ти в зо н і л ісо сте п у.

Я хочу дізнатися п р о рослинний і тваринний світ л ісо сте п у У кр а їн и.

Ознайомся зі знаннями інших людей

ш //?///////////////^^^^

П рочитай те кс т. Щ

Рослинний і тваринний світ лісостепу дуже різно манітний. У долинах річок і межиріччях ростуть дуб, граб, бук, клен, липа. У заплавах річок трапляються берест, вільха, верба. Піщані береги вкриті сосновими лісами. У балках поширені байракові ліси, які скла даються з дубів, грабів, кленів., ліщини. Степи здебільш ого розорані й засаджені куль турними рослинами. Природна степова рослинність збереглася лише на схилах балок і берегах річок. Трапляються в лісостепу й луки. На суходолі ростуть ковила, горицвіт, конюшина, звіробій. На за плавних луках — осока, рогіз. У водоймах добре по чуваються глечики жовті, латаття біле.

Тваринний світ різноманітний. Тут трапляються дикі кабани, сарни, олені, козулі, зайці, білки, куниці, борсуки, тхори, полівки, лисиці, вужі. У лісостепу меш кають різні птахи: дятли, сови, жайворонки, лелеки. У заплавах і водоймах водяться видри, ондатри, бобри, черепахи, тритони, лящі, щ уки, судаки. Через активне освоєння людиною території лісо степу деякі рослини й тварини опинилися на межі зникнення. Це, наприклад, хохуля руська, чорний тхір, метелик Поліксена, жук-олень, підсніжник біло сніжний, півники борові, цибуля ведмежа (черемша). Зникаючі види занесено до Червоної книги України.

М етел и к Поліксена

Тхір чорний

Цибуля в ед м еж а

Проведи дослідження Знайди в Інтернеті або енциклопедіях д о кл а д н у ін ф о р м а цію про одну з тварин або рослин лісостепу, занесених до Ч ервоної книги У країни. Р о зка ж и п р о неї о д н о кл а сн и ка м .

§ 5 6 ЛІСОСТЕП: ОХОРОНА ПРИРОДИ, ЗАЛЕЖНІСТЬ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ ВІД ПРИРОДНИХ УМОВ Поділися своїми знаннями

г////////////////////////^^^^

* На ф о то гр а ф ії — п а м 'я тн и к на м ісці поховання видатного у кр а їн с ь ко го п о е

та Тараса Ш е в че н ка , Й о го встановлено на Чернечій го р і над Д н іп р о м по бли зу міста Канева. * Чи знаєш ти, як назива

’

• ' -

Ж я

ється ця заповідна територія?

Я хочу дізнатися, як охороняють природу в зоні лісостепу.

Ознайомся зі знаннями інших людей

у///////////////////^^^^

Знайди у сл о в н и ч ку сл ово заповідник, сл овоспол учення національний парк. Д овідайся їхні значення. П рочитай те кс т. ^

Кліматичні умови лісостепу дуже сприятливі для вирощування рослин і розведення свійських тварин. Тому значна частина цієї природної зони є сільсько господарськими угіддями. Крім того, тут багато різних за розмірами населених пунктів, промислових підпри ємств, доріг, гребель на річках. У зоні лісостепу також видобувають корисні копалини. Активна діяльність людини впливає на природу лісостепу. Вирубування природних лісів, розорювання степів, осушення боліт зменшують кількість диких видів рослин і тварин. Для збереження цінних о б ’ єктів природи, рід кісних видів рослин і тварин зони лісостепу створено 152

Панорам а Канівського природного заповідника

національні парки й заповідники. Один із найдавніших в Україні — Канівський заповідник, створений 1923 року. До нього належать Канівські гори, острови Круглик і Ше лестів у заплаві Дніпра, Зміїні острови на Канівському водосховищі. Схили гір вкриті грабовими лісами. У зап овідн ій М и ха й л ів ській цілині оберігається єдина в Україні ділянка лучного степу. Для збереження лісових ланд шафтів створено два національні природні парки: Ічн ян ськи й у Чернігівській області та «Гомільшанські ліси» — у Харківській. Проведи дослідження Знайди в Інтернеті а б о енциклопедіях д о кл а д н у ін ф о р м а цію про один із заповідників л ісо сте п у: й о го р о зта ш ув а н ня, головний о б 'є к т о х о р о н и , рослинний і тваринний світ. Р о зка ж и п р о це о д н о кл а с н и ка м . Я дізнався про заповідники лісостепової п р ир од н о ї зони, про розвиток сільського та п ром исл ового господарства.

153

§ 57

СТЕП: РОЗТАШУВАННЯ, ПОГОДА, ФОРМИ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ, ВОДОЙМИ, КОРИСНІ КОПАЛИНИ, ҐРУНТИ Поділися своїми знаннями

м/////////////////^^^^

* Знайди на ка р ті п р ир од н их зон У країни степи. * Яким к о л ь о р о м їх позначено? * Як ви вваж аєте, чому? * Розглянь ф о т о гр а ф ії. Чим степ відрізняється від зони лісостепу?

Я хочу дізнатися п р о кліматичні ум о в и , водойми, корисні копалини та ґрунти степової зони.

Ознайомся зі знаннями інших людей

у/////////////м ^^

П рочитай те кс т.

Степова зона займає терито рію на південь від лісостепу аж до Чорного й Азовського морів. Найпоширеніші ґрунти степу — чорноземи. Поверхня степів рівнинна, з невисокими горбами, ярами й балками. Степ майже цілком розораний, природна рослинність 154

Українські чорнозем и найкращ і у світі

збереглася лише на схилах балок і в долинах річок або в заповідниках. Літо довге й спекотне, осінь тепла, зима коротка, але холодна, весна настає рано. Навесні й улітку гарячі суховії часто спричиняють посухи. Через степ до морів течуть великі річки: Дніпро, Південний Буг, Сіверський Донець, Дністер, Дунай. У першій половині X X століття на Дніпрі збудовано каскад штучних водойм — водосховищ. У надрах степ ової зони є поклади к а м ’ яного вугілля, залізних, марганцевих, нікелевих, уранових і ртутних руд, солей, природного газу. Ця природна зона дає промисловості вапняк, мергель, глину.

Степ узимку

Степ навесні

Проведи дослідження За д о п о м о го ю карти України о б е р и м ісц е в степовій зоні У кр а їн и, знайди в Інтернеті а бо е нцикл опед іях д о кл а д н у ін ф о р м а ц ію п р о ґр ун ти , ко р и с н і копалини, в о д о й м и , п о го д у в ц ь о м у районі. Р о зка ж и п р о це о д н о кл а с н и ка м .

Я дізнався більше про українські

степи. 155

§ 5 8 СТЕП: РОСЛИННИЙ І ТВАРИННИЙ СВІТ, РОСЛИНИ Й ТВАРИНИ, ЗАНЕСЕНІ ДО ЧЕРВОНОЇ КНИГИ УКРАЇНИ Поділися своїми знаннями

у//////////////^^^^

* Чим степ відрізняється від лісостепу? * Р озкаж и за ф ото гр а ф ія м и , які із цих тварин м е ш ка ю ть у сте п у.

Ознайомся зі знаннями інших людей

у////////////////^^^^

П рочитай те кс т.

На безлісних степових просторах ростуть трав’ я нисті рослини ковила, типчак, тонконіг та інші, здатні швидко набирати силу й давати насіння до того, як їх знищать літні суховії. Рослини степу або п о су х о ст ій к і, або активні тільки навесні, коли в ґрунті ще є волога. Навесні степ розквітає тюльпанами, півниками, гіацинтами, крокусами, маками. Спекотне літо степів витримують рослини, які мають довге коріння або вузьке листя із жорстким опушенням. Дерева й кущ і трапляються в степовій зоні по близу водойм і в балках, де їм завжди вистачає вологи. Тут росте терен, шипшина, мигдаль, степова вишня.

Тваринний світ степової зони бідніший, ніж у лісо степу. Деякі тварини мешкають у норах. Це бабаки, ховрахи, хом ’ яки, миші, тушканчики. Усі вони ж ив ляться рослинами. Є в степах і хижаки: степовий тхір, кам’ яна куниця, лисиця-корсак. Збереглися в степах рідкісні степові птахи: дрохва, стрепет (хохітва). Високо в небі чути степового жайворонка. Мешкають у степах також журавель, орел, кібчик, лунь, боривітер.

Каню к степовий

Тушканчики великі

Волошки

Багато видів рослин і тварин степової зони опини лися на межі зникнення, тому їх занесено до Червоної книги. Це тушканчик великий, канюк степовий, дрохва, гадюка степова, тюльпан змієлистий. Проведи дослідження З -п о м іж степових рослин і тварин, занесених д о Ч ервоної книги У кр а їни, о б е р и найцікавіш у для с е б е , знайди п р о неї д окл а д н у ін ф о р м а ц ію в Інтернеті або е нцикл опед іях. Р о зка ж и п р о неї о д н о кл а с н и ка м .

Я дізнався п р о пристос п о в о го кл ім а ту

157

§ 5 9 СТЕП: ЗАПОВІДНІ ТЕРИТОРІЇ ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ, ЗАЛЕЖНІСТЬ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ ВІД ПРИРОДНИХ УМОВ Поділися своїми знаннями * На ф о т о гр а ф ія х — м е ш к а н ц і о д н о го із за по від ни ків сте п о в о ї зо н и. * Як називається ця заповідна територія?

Круглоголовка вухата

С айгак

Антилопи

Я хочу дізнатися, які заповідники є в степовій зоні У кр а їни, щ о вир ощ ую ть люди в таких кліматичних ум овах.

Ознайомся зі знаннями інших людей

у//////////////^^^^^

Знайди у сл о в н и ч ку поняття біосферний заповідник. Д о відайся й о го значення. П рочитай те кс т.

£,

У країн ські степи розорано більше ніж на дві третини, тому що вони мають цінні родючі ґрунти — чорноземи. Степова зона України — одна з визнаних житниць Європи, де вирощують озиму пшеницю, ку курудзу, а в південних районах — рис. Із технічних культур сіють соняшник, сою, лікарські трави. У пів-

нічних степах вирощ ують цукрові буряки. У степах розводять велику рогату худобу і тонкорунних овець. Розорювання степів призвело до знищення диких степових рослин і збіднення тваринного світу. Лише на невеликих ділянках збереглась природна рослинність. Для збереження природи в степовій зоні України створено кілька заповідників. Найвідоміший із них — біосферний заповідник Асканія-Нова. Він знаходиться в Херсонській області. Цей біосферний заповідник — одне із семи природних чудес України. Третина його площі — абсолютно заповідна степова зона, якої ніколи не торкався плуг. Такої ділянки степу немає більше ніде не тільки в Україні, але й у Європі. Асканія-Нова — найстаріший степовий біосферний заповідник планети та найбільша заповідна територія в Європі. У ньому зберігається понад 500 видів рослин і понад 3000 видів тварин. Крім своїх звичайних меш канців, заповідник прихистив тварин з інших місць планети. Тут живуть американські бізони, зебри, південноамериканські верблюди, індійські й африканські антилопи, олені, лами, шотландські поні, коні Пржевальського, буй воли, сайгаки.

- Український природний заповідник @ Луганський природний заповідник

| Хомутовський степ 0

Стрільцівський степ

Крім біосферного заповідника Асканія-Нова, іс нують Український степовий природний заповідник, Луганський природний заповідник, Азово-Сиваський національний парк та ін. П роведи д осл ід ж е н н я О б е р и один із названих у тексті заповідників, дізнайся про й о го розташ ування, рослинний і тваринний світ в Інтернеті а б о енцикл о пе д іях. Р о зка ж и п р о це о д н о кл а сн и ка м .

Iим Я дізнався, щ о вир ощ ую ть у степовій зоні України, які там є заповідні території.

§ 6 0 КАРПАТСЬКІ ТА КРИМСЬКІ ГОРИ: РОЗТАШУВАННЯ, ПОГОДА, ФОРМИ ЗЕМНОЇ ПОВЕРХНІ, ВОДОЙМИ, КОРИСНІ КОПАЛИНИ, ҐРУНТИ Поділися своїми знаннями

у/////////////////^^^^

* Знайди на ф ізичній ка р ті У кр а їн и Карпати та К р и м с ь кі го р и . * Чи о д н а ко в и м к о л ь о р о м їх позначено? * Як ти гадаєш , чом у? * На якій ф о т о гр а ф ії з о б р а ж е н о К р и м с ь к і г о р и , а на якій — Карпати? * Як ти це визначив?

Я хочу дізнатися, чи м в ід р ізн я ю тьс я п о го д а , ґр у н ти та корисні копалини в Карпатах і Кр им ських гор а х.

Ознайомся зі знаннями інших людей

у///////////////^^^^^

П рочитай те ксти ,

КАРПАТИ Ч астина К ар п атськ и х гір , яка зн а х од и ть ся в Україні, називається Українськими Карпатами. На зва «Карпати» походить від вірменського слова, яке означає «камінь» або «стіна». Карпати — це середні за висотою гори, утворені кількома гірськими хребтами. ібі

«Долина нарцисів» у Карпатському біосферному заповіднику

Гірський потік

Найвища точка — гора Говерла — сягає висоти 2061 м. Між хребтами розкинулись мальовничі долини. У Карпатських горах випадає більше дощів навесні й улітку та більше снігу взимку, ніж на іншій території України. Після дощів або танення снігу вода потоками збігає з гір у долини. Через це часто бувають повені. З Карпатських гір течуть стрімкі річки. У горах беруть початок річки Дністер, Прут та їхні найбільші притоки. У Карпатах є невеликі, але досить глибокі озера з кришталево чистою холодною водою. Надра Карпат зберігають різні корисні копалини: самородну сірку, газ, нафту, кам’ яну сіль, буре вугіл ля. Існують родовища вапняків і мармурів. Є запаси золота. КРИМСЬКІ ГОРИ Кримські гори — межа між степами й Чорним мо рем. До степу спускаються пологі схили гір, а до моря — круті скелі. Узимку в горах випадає багато снігу, часто бувають хуртовини. Навесні йдуть дощі, влітку — грозові зливи. Осінь у Кримських горах суха й тепла. Гірські річки збігають глибокими вузькими уще линами. У спеку маленькі річки іноді пересихають. 162

Південний берег Криму

Найвища з Кримських гір — Роман-Кош — сягає 1545 м. На Кримському півострові знайдено близько 900 печер. Це підземні порожнини, що вимила вода в легкорозчинних гірських породах. На Південному березі Криму особливі природні умови: в Ялті, наприклад, 210 сонячних днів на рік. Весна приходить рано, літо довге й спекотне, зима дуже тепла, з дощами. Так відбувається тому, що гори захищають Південний берег Криму від холодних пів нічних вітрів. Серед корисних копалин Кримських гір слід від значити промислову цінність будівельного каменю. Проведи дослідження О б е р и за д о п о м о г о ю ін те р н е ту а бо е н ц икл о пе д ій к у т о ч о к у Карпатах або К р и м с ь ки х го р а х , дізнайся п р о н ьо го д окл адніш е й р о з к а ж и о д н о кл а с н и ка м .

Я дізнався п р о кл ім а т і ко р и с н і копалини Ка р п атських і К р и м сь ки х гір .

163

§ 6 1 КАРПАТСЬКІ Й КРИМСЬКІ ГОРИ: РОСЛИННИЙ І ТВАРИННИЙ СВІТ; РОСЛИНИ Й ТВАРИНИ, ЗАНЕСЕНІ ДО ЧЕРВОНОЇ КНИГИ УКРАЇНИ Поділися своїми знаннями

г///////////////////^^^^

* Яка із з о б р а ж е н и х тва ри н м о ж е ж и ти в Карпатах? * Чи впливає господарська діяльність людини на природний рослинний і тваринний світ?

Глухар

Скунс

Я хочу дізнатися, які рослини й тварини трапляю ться в Карпатах і К р и м ськи х го р а х, ч о м у деякі з них зане сено д о Ч ервоної книги України. Ознайомся зі знаннями інших людей

у//////////////^^^^^

П рочитай те кс т.

РОСЛИНИ Й ТВАРИНИ КАРПАТ Кліматичні умови в горах різні залежно від ви соти. Рослинний і тваринний світ теж змінюється. Біля п ідн іж ж я Карпат і на схилах гір росте листяний ліс: дуби, граби, липи, клени, буки. Вище з ’ являються хвойні дерева: ялиця та смерека. Ліс стає мішаним. У ньому є кущ і малини, ліщини, ожини,

шипшини. На узліссях і галявинах ростуть трав’янисті рослини, більшість з яких є лікарськими. Ще вище в горах ліс стає хвойним. Верхня межа лісу в У країнських Карпатах проходить на висоті 1300-1680 м над рівнем моря. А далі — полонини. Це гірські луки та безлісі ділянки, укриті травами. Серед тварин Українських Карпат переважають мешканці лісів: олень благородний, заєць, лисиця, вовк, ведмідь бурий, кіт лісовий, рись, куниця, вид ра, дикий кабан, борсук, білка. Багато там і птахів: тетерук, орябок, дятел, строкатий і чорний, синиця, чорна й чубата, чорний лелека, орел, сапсан, сова сіра, плиска гірська, щеврик гірський. Є тварини, що мешкають тільки в Карпатах, на приклад білка карпатська. Деякі тварини занесені до Червоної книги Укра їни: бурий ведмідь, рись, зубр, беркут.

Бура ведмедиця з в ед м еж атам и

Зубр

Орел

РОСЛИНИ Й ТВАРИНИ КРИМСЬКИХ ГІР Рослинність Кримських гір найбагатша в Україні. Тут велике різноманіття хвойних дерев, які потрапили з різних частин Середземномор’ я. Є унікальні рослини: 165

Благородний олень

Тис ягідний

Кизильник кримський

тільки на схилах Кримських гір ростуть кизильник кримський, підсніжник складчастий, сосна кримська. У Кримських горах водяться тварини різних груп, оскільки є всі необхідні умови для їх життя: косуля, борсук, к ам ’ яна куниця, ж овтогорла миша, сойка, ворон, чорний дрізд, велика синиця, серпокрилець білочеревий, скельна ящ ірка. Полювати на дрібних гризунів, зайців, білок прилітають із гір хиж і птахи: орли, яструби, соколи-сапсани. Благородний олень і степовий тхір занесені до Червоної книги України.

Проведи дослідження З перелічених у те ксті тварин і рослин о б е р и найцікавіш у для с е б е , знайди в Інтернеті або енциклопедіях д окл адну ін ф о р м а ц ію п р о неї. Р о зка ж и о д н о кл а с н и ка м . Я дізнався п р о рослини й тварин, які трапляються лише в Карпатських або К р и м ськи х горах.

§ 62 КАРПАТСЬКІ Й КРИМСЬКІ ГОРИ: ОХОРОНА ПРИРОДИ, ЗАЛЕЖНІСТЬ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ ВІД ПРИРОДНИХ УМОВ Поділися своїми знаннями

г//////////////^^^^^

* Розглянь ф о то гр а ф ії. * Чи знаєш ти, на якій п р и р о д о о хо р о н н ій те р и то р ії в У кр а їн і р о зта ш о ван і го р а та ріка?

Ріка Прут

Гора Говерла

Я хочу дізнатися, які п р и р од о о хор о н н і території є в К ар патах і Крим ських гор а х.

Ознайомся зі знаннями інших людей П рочитай те кс т.

т ///////////////^ ^ ^

£,

Багатства лісу та природні гір ськ і пасовищ а сприяють розселенню людей в Карпатах. Ж ителі гір на полонинах випасають худобу, в гірських річках лов лять рибу, в лісах полюють, збирають гриби та ягоди, заготовляють деревину цінних порід і видобувають корисні копалини. У Карпатах, де багато джерел цілющої мінеральної води, є центри відпочинку та оздоровлення: Яремче, Трускавець, Поляна Квасова й інші. 167

Карпатський національний природний парк і Кар патський біосферний заповідник створені для збере ження унікальних лісів Європи. Важливими об’ єктами охорони парку є озера льодовикового походження. В У к р а їн ськ и х К арпатах зосередж ено понад 1400 природоохоронних об’ єктів: Національний при родний парк «Гуцульщина», Національний природний парк «Синевир» і багато інших. Кліматичні умови Кримських гір сприятливі для вирощування декоративних і плодових дерев, виногра ду. Приваблюють гори також туристів і альпіністів. П рирода К р и м сь к и х гір теж о х о р о н я єт ь ся . У Кримському природному заповіднику — найцінніші в Криму ліси з дубів, буків, кримської сосни, тису ягідного та ялівця високого. Унікальна природа вулканічного м аси ву та м ор сь к ого узбереж ж я оберігається в Карадазькому з а п о в ід н и к у . Н айбагатш им за видовим складом рослин є Ялтинський гірсько-лісовий Карадазький заповідник заповідник. Проведи дослідження Знайди в Інтернеті або енциклопедіях цікаву інф орм ацію про будь-який заповідник Українських Карпат або К р и м ських гір. П ідготуй розповідь для однокласників.

і Крим ських гір, про господарську діяльність жителів.

ВИКОНУЄМО НАВЧАЛЬНІ ПРОЕКТИ Готуємось до роботи над п р о е кто м

у////////////,

Розглянь подану с х е м у . Визнач етапи р о б о ти над п р о ектом .

«К р о к за кроком » м арш рут руху до результату проекту О ф о р м л ен н я результатів

Т ем а п р о е кту М ета п р о екту

З б ір та о б р о б ка ін ф о р м ац ії

Працюємо над п р о е кто м

Захист п р о е кту

О ц ін ка п р о е кту

у///////////////////////^^^^

О б'єднайтеся в групи, розподіліть тем и, виконуйте р об оту за с хе м о ю « К р о к за к р о к о м » .

Тема 1: «Водойми рідного кр а ю , їх стан та охорона». Мета: дізнатися про водойми рідного краю , їх стан і заходи з охорони. План з б о р у й о б р о б ки інф о р м ац ії Знайти в довідковій літературі або в Інтернеті інф орм ацію про водойми рідного к р а ю , їх стан та охоронні заходи.

2. Д ібрати ф о то гр аф ії, м ал ю н ки , схе м и , граф іки. 3 . Вибрати з інф орм ації та ілюстрацій головне.

4. О ф орм ити результати у вигляді текс ту повідомлення, або настінної газети , аб о ал ьб ом у. Підготувати п р езен тац ію п р о е к ту . 6 . Захистити п р о е кт й оцінити виконану р о б о ту .

169

Тема 2: «Чому ліси називають «легенями планети»?» дізнатися про значення лісів для нашої планети. М ет а

Складіть і виконайте план збору та обробки інформації за зразком до теми 1.

Тема 3: «Щ о м о ж н а зробити для збереження природи у моєму краї?» М е т а : дізнатися, які природні об'єкти твого краю потребують збереження, які заходи потрібні для їх охорони, спробувати втілити в життя визначену природоохоронну дію.

Складіть і виконайте план збору та обробки інформації за зразком до теми 1.

Підбиваємо підсум ки

////////////////////^^^^

Під ке рівн иц тво м д ор о сл и х п ід готуйте й проведіть ко н ф е р е н ц ію для учнів по ча тко вих класів ваш ої ш кол и. О рганізуйте з усіма учнями школи природоохоронну акцію.

ТІЛА И РЕЧОВИНИ § 6 4 ТІЛА Й РЕЧОВИНИ. СТАНИ РЕЧОВИН Поділися своїми знаннями

у//////////////////м

* Назви п р ед м ети, які ти бачиш навколо с е б е . * Які з них належ ать до ж и в о ї природи, а які — до неживої? Які із зо б р а ж е н и х п редм етів належ ать до н еж и в о ї при роди? Які з них м о ж н а назвати тілами?

Я хочу дізнатися, як розрізняти тіла й речовини.

Ознайомся зі знаннями інших людей

у////////////////////^^^^

Знайди у словничку слова тіло, речовина, словосполучення

агрегатний стан. Довідайся їхні значення. Прочитай текст.

Нас оточує багато предметів. Одні з них — рос лини, тварини, люди — належать до ж ивої природи. 171

Інші — вода, повітря, земля — до неживої. Предмети можуть бути природними: камінь, насіння соняшника, сніжинка. А можуть бути створені людиною: книга, м ’ яч, ком п’ ютер, автомобіль. Такі предмети вчені на звали тілами. Тіла мають форму й виділяються з навколишнього середовища ТІ ■

Кожне тіло складається з речовини: стіл скла дається з деревини, пляшка — зі скла, будинок — із цегли, цвяхи — із заліза, м ’ яч — з гуми, свічка — з воску, зошит — з паперу. Деревина, скло, цегла, залізо, гума, віск, папір — це речовини. Нас оточує багато речовин: одні існують у при роді, а інші зробила людина. Речовини можуть перебувати у твердому, рідко му або газоподібному стані. У разі зміни температури один стан може переходити в інший. Коли температура опускається до 0 °С і нижче, вода перетворюється на твердий лід. Якщо воду закип’ятити, вона перетворить ся на пару. А коли пара охолоджується, відбувається перехід із газоподібного стану в рідкий.

ЗМ ІН А СТАН ІВ РЕЧО ВИ Н -^^"Газоп од ібн ий

Які на дотик ці тіла? У я ко м у стані знаходиться речовина, з якої складаються ці предмети?

ит л Ш Чи м о ж н а про м о л о ко й сік сказати, щ о це тверді тіла? Чому? У яком у стані знахо дяться речовини, з яких вони складаються? 1 Чим наповню ють повітряну кульку? У яком у стані знаходиться в ній речовина?

Практична р о б о та і Ц р 1 .Візьміть д е р е в 'я н у паличку й залізний клю ч. С п р о б уй те зламати ці тіла навпіл. Чи вдалося злам ати д е р е в 'я н у па личку? А залізний ключ? Чому? Зробіть висновок. 2 . Чим відрізняються м іж с о б о ю цвях, дріт, ніж і молоток? А щ о в них спільного? Зробіть висновок. 3 . Розгляньте звичайну л о ж к у й одноразову. Щ о в них спіль ного? Чим вони відрізняються? Зробіть висновок. 4 . Назвіть речовини, з яких складаються ці тіла.

Я дізнався, щ о к о ж н е тіло складається з речовини; речо вин існує багато, вони м о ж у ть перебувати у твердом у, рідком у або газоподібном у стані.

173

§ 65 БУДОВА ТА ВЛАСТИВОСТІ ТВЕРДИХ ТІЛ Поділися своїми знаннями *

ш ///////////////ш ^

Р о зк а ж и , щ о ти знаєш про б удову Сонячної системи.

* Чи знаєш ти, як побудована будь-яка речовина?

П роведи д о сл ід ж е н н я О бладнання:

гр у д о ч ка раф інованого ц у к р у

склянка із чистою водою , л о ж к а . П О С Л ІД О В Н ІС Т Ь Д ІЙ : Розділи ц у к о р на дрібні частинки.

2. С п р о б уй воду на с м а к . Яка вона? Укинь у воду дрібні частинки ц укр у . Розмішай л о ж ко ю . Чи видно частинки ц у к р у у воді? С п р о б уй воду на с м а к . Щ о ти відчув?

5. Зр о б и висновок. Чи є такі найдрібніші частинки ц у к р у , які ми не м о ж е м о побачити?

Ознайомся зі знаннями інших людей

г///////////////м^^^

П рочитай текс т.

У чені довели, щ о всі речовини складаю ться з найменш их части н ок — атом ів. А том и м ож уть з’ єднуватися в молекули. 174

ут.

К о р и стую чи сь м а л ю н к а м и , р о з к а ж іт ь , як р о зташ о в ан і молекули в різних станах речовини. З'я суй те, чи пов'язані будова та властивості речовини.

Стани речовини

газоподібний

рідкий

твердий

Проведи д осл ід ж ен н я Знайди у словничку слово граніт. Довідайся його значення.

Тема: «Дослідження властивостей твердих тіл». Мета: дізнатися про властивості твердих тіл на прикладі граніту й деревини. П Л А Н П РО В Е Д ЕН Н Я Д О С Л ІД Ж Е Н Н Я Розгляньте ш м аточки граніту. Я кого вони кольору? ♦

Візьміть ш м а то ч о к граніту в р у к у . Який він на дотик?

♦

С пробуйте

розлам ати

й о го

або

розбити. Чи вдалося ц е зробити? ♦

Розгляньте кусочки деревини. Я кого вони кольору?

175

Візьміть ку с о ч о к деревини в р у к у . Який він на дотик? С пробуйте

розлам ати

й о го

або

розбити. Чи вдалося ц е зробити? Які властивості твердих тіл ви ви явили? Чи м о ж н а вбити цвях у деревину? Чи вдасться вбити цвях у граніт? Чому? О пустіть ш м а то ч о к граніту

О пустіть дерев'яні па

в посудину з водою .

лички в посудину з во

Щ о ви побачили?

д о ю . Щ о ви побачили?

♦

Які властивості твердих тіл ви виявили?

♦

Чим відрізняється деревина від граніту? П о м ір к у й т е , чи б у д е горіти деревина? А граніт? Чим відрізняються властивості деревини та граніту?

Зроби

В И С Н О В КИ

у ///////////////////////////^ ^ ^ ^

Результат дослідження: р о зкаж іть про властивості твер дих тіл, які ви підтвердили експерим ен тал ьн о.

176

Проведи д осл ід ж ен н я Тема: «Дослідження властивостей твердих тіл». Мета: дізнатися про властивості твердих тіл на прикладі крейди.

П Л А Н П РО В Е Д ЕН Н Я Д О С Л ІД Ж Е Н Н Я Розгляньте гр у д о ч ку кр ей д и . Я ко го він кольору? Візьміть гр у д о ч ку крейди в р у к у . Який він на дотик? С п р о б уй те його розл ам ати . Чи вдалося ц е зробити? Які властивості крейди ви виявили? С п р о б у й те подряпати гр у д о ч ку крейди н ігтем . Щ о ви побачили? Проведіть кр е й д о ю по ка р то н у . Щ о ви побачили? Які властивості крейди ви виявили? П оню хайте кр е й д у . Чи м ає вона запах? ♦

Які властивості крейд и ви виявили? Розтовчіть гр уд о чку крейди й висипте його в склянку з водою . Р о зм іш ай те . Щ о ви спостерігаєте? Залиште склянку на деякий час і подивіться, щ о ста неться.

Які властивості крейд и ви виявили?

Зроби

В И СНОВКИ

У /////////////////////^ ^ ^ ^ ^

Результат дослідж ення: р о з ка ж іть п ро властивості твер дих тіл, які ви підтвердили експер и м ен тал ь н о .

177

§ 6 6 БУДОВА ТА ВЛАСТИВОСТІ РІДИН П роведи д о сл ід ж е н н я Тема: «Дослідження властивостей рідин на прикладі води». Мета: дізнатися про властивості рідин на прикладі води.

П Л А Н ПРОВЕДЕННЯ Д О С Л ІД Ж Е Н Н Я В ізьм іть с кл я н ку , ч а ш ку та гл и б о ку та р іл ку. Налийте у с кл я н ку в о д у . Я кої ф о р м и вона набула? П ерел ийте в о д у в ч а ш ку . Я кої ф о р м и вона набула? П ерел ийте в о д у в та р іл ку . Я кої ф о р м и вона набула? ♦

Я ку властивість води ви виявили?

В оду зі склянки п е рел ийте в к о л б у , а п о тім у п р о б ір к у . Чи змінився о б 'є м води? Чи змінилася ф орма? ♦

Я ку властивість води ви виявили?

Налийте повну пластикову пляш ку води. Щ іл ьн о з а кр у тіть к р и ш к у . С п р о б у й т е здавити пляш ку. Щ о ви побачили? ♦

Я ку властивість води ви виявили?

З м о чіть в о д о ю стінки скл янки, а п о тім поставте скл я н ку на стіл. Щ о ви спостерігаєте? ♦

Я ку властивість води ви виявили?

Зроби т

ВИ СН О В КИ

У //////М

У /////////////////////М

^ ^ ^

Результат д осл ід ж ен н я : р о з к а ж іт ь п р о властивості р і дини, які ви підтвердили е кс п е р и м е н та л ь н о .

П роведи д о сл ід ж е н н я Тема: «Дослідження властивостей рідин на прикладі молока». Мета: дізнатися п р о властивості рідин на прикладі м о л о ка . Для виконання п р о е к ту п о трібн е св іж е ко р о в 'я ч е м о л о к о , яке не піддавалося те р м ічн ій о б р о б ц і. Робота три ватим е понад д о б у , т о м у виконайте її в д о м а . Залучіть д о е кс п е р и м е н ту батьків або старш их брата чи се стру. П Л А Н ПРОВЕДЕННЯ Д О С Л ІД Ж Е Н Н Я З а л иш те м о л о к о в х о л о д и л ь н и ку на кіл ь ка го д и н . З в е р х у з б е р е т ь с я м о л о ч н и й ж и р , який називаю ть в е р ш ка м и . Ц е в о с н о в н о м у м о л о чн і ж и р и . ♦

Я ку властивість м о л о к а ви виявили?

Залиште м о л о к о в те п л о м у приміщ енні на д о б у. Воно с ки с н е , утвориться кисле м о л о к о . Розгляньте й о го . Я кщ о зібрати м о л очн і ж и р и з ки сл о го м о л о ка , м о ж на о тр и м а ти с м е та н у . Із в е р ш ків і зі с м е та н и м о ж н а зб ива н н я м виділити ж и р . Ц е в е р ш ко в е м а сл о . ♦ Я ку властивість м о л о к а ви виявили? Н агрійте кисле м о л о к о , але не ки п 'я тіть. Утвориться с и р . В ідкиньте й о го на с и то . Рідину, щ о відділила ся, називаю ть с и р о в а т к о ю . Вона складається з води й м інеральних р е чови н — солей. ♦ Я ку властивість м о л о к а ви виявили? Зроби

ВИ СН О В КИ

йййї«!У //////////////////////^ ^ ^ ^

Результат дослідж ення: р о з ка ж іть про властивості рідини, які ви підтвердили е кс п е р и м е н та л ьн о .

§ 6 7 БУДОВА ТА ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ Поділися своїми знаннями

'/////////////////^^^^^

* У я к о м у стані м о ж у т ь п е р е б ув а ти речовини? Н а д уй те п о в ітр я н у к у л ь к у . В ипустіть із н е ї п о в ітр я . Як рухаю ться частинки речовини, яка була в кульці? О б е р іть із наведених н и ж ч е м о д е л е й ту , яка відповідає р о з т а ш у ванню м о л е ку л речовини в га з о п о д іб н о м у стані.

Я хочу дізнатися більш е п р о б уд о ву та властивості газів. Ознайомся зі знаннями інших людей

у//////////////^^^^^

П рочитай те кс т.

М олекули газу р у х а ю ться в у сіх напрям ках і майже не притягуються одна до одної. Тому гази не мають власної форми і розш ирюються доти, поки не заповнять усю ємність, набуваючи її форми. Газ тисне на стінки ємності однаково в усіх напрямках. Найхарактернішою властивістю газів є їх здат ність стискатися й розширюватися. Газ стискається, і об’ єм його зменшується, тому що в газах відстань між молекулами набагато більша від розмірів самих молекул. 181

П роведи д о сл ід ж е н н я

Подивіться на сусіда по парті. Яка властивість повітря дає вам м о ж л и в іс ть побачити один одного? ♦ З р о б іт ь висн о во к п р о властивості газів. В ізьм іть п о р о ж н ю пластикову пляш ку та щ ільно за кр и й те її к р и ш к о ю . С п р о б у й те здавити пляш ку. Щ о ви спостерігаєте? ♦ З р о б іт ь ви сн о во к п р о властивості газів.

Візьм іть п о р о ж н ю пластикову пляш ку й надіньте на неї повітряну к у л ь к у . О п устіть пляш ку в гар я чу в о д у . Щ о ви спостерігаєте? ♦ З р о б іт ь висн о во к п р о властивості газів.

В ізьм іть з а к р и т у пляш ечку з п а р ф у м а м и . Нехай один із вас заплю щ ить о чі, а інший тихо відкриє пл я ш е чку.

Чи м о ж н а із за п л ю щ е н и м и о чи м а визначити, від крита пляш ечка чи закрита? Чому?

' Чи з м о ж е вчитель, щ о стоїть біля д о ш ки , визначи ти, відкрили ви п а р ф у м и чи ні? Чому? ♦ З р о б іт ь висн о во к п р о властивості газів.

З важ те на електронних вагах ненадуту гу м о в у кул ь ку. Запишіть її вагу. Надуйте ку л ь ку . З ва ж те її зн о в у. За пишіть результат. ♦ З р о б іть висновок п р о властивості газів.

Я дізнався п р о б уд о ву газів, п р о те, щ о вони п р о з о р і, безбарвні та л егкі.

§ 6 8 РІЗНОМ АНІТНІСТЬ РЕЧОВИН І МАТЕРІАЛІВ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ ЛЮ ДИНОЮ Поділися своїми знаннями

ш ///////////////////м ^^

* Наведи приклади р е чо ви н , щ о трапляю ться в п р ирод і, та тих, щ о с тв о р е н і л ю д и н о ю . З яких м атеріалів з р о б л е н о ці предм ети?

Я хочу дізнатися біл ьш е п р о р із н о м а н ітн іс ть р е чо ви н і м атеріалів і їх використання л ю д и н о ю .

Ознайомся зі знаннями інших людей

у////////////////л^^^

П рочитай те кс т.

Речовини — це те, із чого складаються тіла. Якщо людина використовує речовину для того щоб зробити будь-який виріб, цю речовину називають матеріалом. Нас оточує багато речовин. Деревина, залізо, крейда — це речовини природного походження. Скло, гума, сталь — це теж речовини, тільки штучного по ходження, у природі їх немає. Людина робить із цих речовин корисні для себе предмети, використовуючи деревину, залізо, скло, гуму, сталь як матеріали.

Скульптори часто використовую ть мармур. Це дуже міцний і красивий матеріал. Забарвлення цієї гірської породи на диво різноманітне: молочно-біле, сіре, рожеве. Мармур слухняний у руках майстра. Його можна обробити, відшліфувати до дзеркального блиску. Із мармуру можна виготовити облицювальну плитку, статую або колону будівлі. Плитка, статуя, колона — це фізичні тіла, вироби. А основу мармуру становить речовина, яка називається карбонат кальцію. Та сама речовина входить до складу інших мінералів, наприклад крейди та вапняку. К о р и стую ч и с ь м а л ю н ка м и , складіть р о зп о в ід ь п р о те, як лю дина в и ко р и с то в у є д е р е в и н у .

З яких р е чови н склад аю ться крапля р о с и , цвях, ц у к о р , серветка? Які тіла м о ж у т ь б ути виготовлені з таких р е чо ви н : папір, кр е й д а , алю м іній, с кл о , віск?

185

словничок Агрегатний стан — стан речовини, що характеризується здатні стю або нездатністю зберігати об’ єм та форму. Айсберг — пливуча льодова гора великих розмірів. Альтернатива — ситуація, в якій належить зробити вибір між двома можливостями, що виключають одна одну. Астронавт — те саме, що космонавт. Астроном — учений, що досліджує космічний простір і його елементи (планети, зірки, комети, галактики та інші об’ єкти).

Басейн — родовище корисних копалин, яке займає велику площу. Біосферний заповідник — територія, що охороняється з метою збереження її в природному стані та проведення наукових досліджень навколишнього природного середовища. Болото — надмірно зволожена ділянка земної поверхні, укрита вологолюбними рослинами, із рештків яких утворюється торф. Всесвіт — увесь матеріальний світ, різноманітний за формами, включаючи всі галактики, зорі, планети та інші космічні тіла. Галактика — гігантське скупчення зірок, газу й пилу. Географічна карта — зменшене зображення моделі земної по верхні в умовних позначеннях на площині. Горизонт — уявна межа між земною поверхнею та небом. 186

Граніт — кристалічна гірська порода зернистої будови, що складається з кварцу, польового шпату та слюди. Державний ко рд о н — лінія, що визначає межі території держа ви: суходолу, вод, надр, повітряного простору. Екологія — наука про взаємовідносини живих організмів між собою і з навколишнім середовищем. Експедиція — подорож, поїздка, відрядження групи людей зі спеціальною метою, спеціальним завданням. Заповідник — територія, на якій зберігається в природному стані весь її природний комплекс і яка перебуває під охороною держави. У заповіднику заборонена будь-яка діяльність людини. Зірка — велетенська розжарена куля, яка випромінює власне світло і тепло. Клімат — багаторічний режим погоди. Кліматичні пояси — великі території земної поверхні, які виді ляються за особливостями режиму температури й опадів. Конф еренція — заздалегідь заплановане, організоване зібрання людей для обговорення визначеної проблеми. Корал — морська нерухома тварина (поліп), який живе вели кими колоніями на скелях; яскраво-червоний, рожевий або білий камінь — вапнякове відкладення цих тварин. Корисні копалини — мінерали або гірські породи, які людина видобуває з надр Землі для використання в господарстві. Космонавт — людина, яка літає в космос. Космос — увесь простір за межами атмосфери Землі, включаючи небесні тіла. Країна — це територія з визначеними кордонами й населенням.

Масштаб — це відношення довжини лінії на плані або карті до її справжньої довжини на місцевості. Материки (або континенти) — найбільші масиви суші Землі. М оре — частина океану, відокремлена від нього суходолом. Навігатор — прилад для визначення маршруту, місцезнаходжен ня, напрямку руху. Народ — населення держави, жителі країни. Національний парк — територія, що охороняється державою від забруднення та більшості видів людської діяльності. У національному парку можна відпочивати, дотримуючись правил збереження навколишнього середовища. О зеро — значне природне заглиблення на суші, заповнене водою. Океан — водний простір, що вкриває більшу частину земної поверхні та поділяє суходіл на материки й острови. Орбіта — шлях планети навколо Сонця. Орієнтування — визначення місця свого розташування відносно елементів навколишнього простору. План місцевості — креслення, що докладно зображує в умовних позначеннях обмежену ділянку земної поверхні. Планета — холодне космічне тіло, яке рухається навколо зірки та світиться відбитим від неї світлом. Полярна ніч — період, коли Сонце понад 24 години не з’являється з-за горизонту. Природні зони — великі частини земної поверхні, що мають харак терні погодні умови, ґрунти, рослинний і тваринний світ. Природно-заповідна територія — загальна назва природних за повідників, національних природних парків, заказників та інших складових природно-заповідного фонду України, що мають чітко визначені межі та площу.

Регіон — велика територія, що відрізняється від інших тери торій за низкою ознак. Реліктовий — такий, що зберігся з давніх часів. Рельєф — сукупність різноманітних форм земної поверхні. Ресурси — запаси чого-небудь, які можна за потреби викорис тати. Речовина — те, із чого складається тіло. Річка — природний водний потік, який бере початок із джерела або озера та тече по руслу до гирла. Родовище — скупчення корисних копалин. Світовий океан — водна оболонка Землі, яка омиває всі материки та острови. Сельва — вологі ліси в Південній Америці. Система — ціле, що складається з пов’ язаних між собою частин. С узір'я — назва групи зірок, взаємне розташування яких скла дає якусь фігуру чи контур; окрема ділянка неба. Супутник — небесне тіло, яке рухається навколо планети або зірки. Тіла — предмети, що нас оточують. Унікальний — надзвичайний, рідкісний, винятковий. Цивілізація — людська спільнота, яка впродовж певного періоду часу має стійкі характерні риси в соціально-політичній організації, економіці та культурі, спільні духовні цін ності та світогляд. Червона книга України — основний документ, у якому є інформа ція про сучасний стан рідкісних і таких, що знаходяться під загрозою зникнення, видів тварин і рослин.

189

Зміст Передмова...............................................................................

ВСТУП § 1

Взаємозв’ язки у природі.........................................................

ВСЕСВІТ 1 СОНЯЧНА СИСТЕМА § 2 Уявлення давніх людей про Землю та В с е с в іт § 3 Сонячна система, її склад....................................................... § 4 Сонце — зірка, центральне тіло Сонячної системи. . § 5 Планети та інші космічні тіла Сонячної системи . . . § 6 Земля — планета Сонячної системи. Теплові пояси Землі та їх вплив на природу. Добовий і річний рух Землі. . ................................................................................ § 7 Місяць — природний супутник Землі.............................. § 8 Сузір’ я. Велика Ведмедиця та Мала Ведмедиця, Полярна з о р я .............................................................................. § 9 Чумацький Шлях — наша Г ал акти ка............................ § 1 0 Сучасні уявлення про Всесвіт............................................... § 1 1 Навчальний проект «Мандрівка просторами Всесвіту, про яку ти м р іє ш » .............................................. ПЛАН І КАРТА § 12 Горизонт, сторони горизонту. Компас............................. § 1 3 Орієнтування на місцевості за допомогою Сонця та місцевих о з н а к .................................................................... § 1 4 Зображення місцевості на плані,умовніпозначення § 1 5 Масштаб.................................................................................. 51 § 1 6 Географічна карта, умовні позначенняна карті . . . . § 1 7 Робота з планом і картою.............................................. 57 § 18 Дізнавайся, досліджуй, захищ ай............................... 59

4 7 9 12 15

18 22 26 ЗО 33 39 41 45 48 53

ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ § 1 9 Розселення людей на Землі. Чисельність населення та її зміна ................................................................................... 61 § 20 Материки та океани на географічних к а р т а х 63 190

§ 21 § 22 § 23 § 24 §25 § 26 §27 § 28 § 29 § ЗО § 31 § 32 § 33 § 34 § 35 §36 § 37 § 38 §39 § 40 § 41

Океани. Особливості природи океанів.............................. 65 Велика експедиція океанами. Тихий океан.................. 67 Особливості природи Атлантичного та Індійського океанів.............................................................. 69 Особливості природи Північного Льодовитого та Південного океанів.............................................................. 72 Велика експедиція материками. Європа: подорож перша............................................................ 75 Європа: подорож д р у г а ........................................................... 78 Європа: подорож т р е т я ........................................................... 81 Азія: подорож перша............................................................... 84 Азія: подорож д р у г а ............................................................... 86 Азія: подорож т р е т я ............................................................... 89 Африка: подорож перша........................................................ 92 Африка: подорож друга........................................................... 95 Африка: подорож третя........................................................... 97 Північна Америка: подорож перша.................................... 100 Північна Америка: подорож д р у г а .............................. 102 Північна Америка: подорож третя....................................... 104 Південна Америка: подорож перша.....................................107 Південна Америка: подорож д р у г а .....................................109 Південна Америка: подорож т р е т я .....................................112 Австралія........................................................................................ 114 Антарктида........................................................................ 117

ПРИРОДА УКРАЇНИ § 42 § 43 § 44 § 45 § 46 §47 § 48 § 49 § 50

Україна на карті світу. Карта України............................ 120 Форми земної поверхні. Рівнини й гори в Україні й у твоєму краї...................... 123 Корисні копалини України.................................................... 126 Водойми України. їх використання й значення . . . . 128 Будова річки. Рівнинні та гірські річки..........................131 Чорне й Азовське м оря ............................................................133 Використання й охорона природних багатств водойм...............................................................................................135 Ґрунти України. Охорона ґр у н тів ......................................138 Природні зони України. Карта природнихзон

України........................................................................................140 191

ПО ДО РО Ж П РИ РО Д Н И М И ЗО Н А М И УКРАЇНИ §51 § 52 § 53

§ 54 § 55 § 56 §57 § 58 § 59 § 60

§61

§ 62 § 63

Мішані ліси (Полісся): розташування, погода, форми земної поверхні, водойми, корисні копалини, ґрунти . . . 142 Мішані ліси (Полісся): рослинний і тваринний світ . . 144 Мішані ліси (Полісся): заповідні території та охорона природи, залежність діяльності людини від природних умов...................................................146 Лісостеп: розташування, погода, форми земної поверхні, водойми, корисні копалини, ґ р у н т и 148 Лісостеп: рослинний і тваринний світ, рослини й тварини, занесені до Червоної книги України. . . . 150 Лісостеп: охорона природи, залежність діяльності людини від природних у м о в ...........................152 Степ: розташування, погода, форми земної поверхні, водойми, корисні копалини, ґ р у н т и 154 Степ: рослинний і тваринний світ, рослини й тварини, занесені до Червоної книги України. . . . 156 Степ: заповідні території та охорона природи, залежність діяльності людини від природних у м о в . . . 158 Карпатські та Кримські гори: розташування, погода, форми земної поверхні, водойми, корисні копалини, ґрунти........................................................161 Карпатські й Кримські гори: рослинний і тваринний світ; рослини й тварини, занесені до Червоної книги У к р а їн и ............................................................................................ 164 Карпатські й Кримські гори: охорона природи, залежність діяльності людини від природних умов . 167 Виконуємо навчальні пр оекти ............................................. 169

ТІЛА Й РЕЧОВИНИ § 64 Тіла й речовини. Стани р ечови н......................................... 171 § 6 5 Будова та властивості твердихтіл ......................... 174 § 66 Будова та властивості рідин....................................178 § 6 7 Будова та властивості газів...................................... 181 § 68 Різноманітність речовин і матеріалів та їх використання людиною ................................................ 184

СЛОВНИЧОК........................................................................................186