P O R TA F O L I O ARQUITECTURA NATHALIE MUÑOZ VILCAPOMA
NOMBRE_ Nathalie Ximena Muñoz Vilcapoma EDAD_ 23 años
ACERCA DE MÍ Soy egresada de la carrera de Arquitectura y Urbanismo en la Pontificia Universidad Catòlica del Perú en la ciudad de Lima, Perú. (2013-1/2020-0). Estudié un ciclo en la universidad de Alicant en Alicante, España. Arquitecta interesada en el desarrollo de diseños arquitectónicos y urbanos, con experiencia en diseños de proyectos de investigación. En este portafolio encontrarán los trabajos mas resaltantes que realicé en mi vida universitaria y profesional.
C O N TA C T O : Lima, Perú Ig (ilustración):Nataconlimon Email: a20130109@pucp.pe
FORMACIÓN ACADÉMICA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ LIMA-PERÚ Facultad de arquitectura y urbanismo - PUCP (Pregrado)
Marzo 2013- Marzo 2020
WORKSHOP: Marzo 2017 - LIMAPOLIS 2017 Reactivación del canal de Surco
UA- UNIVERSIDAD DE ALICANTE Agosto 2017- Enero 2018 ALICANTE- ESPAÑA Grado de arquitectura (Intercambio estudiantil)
EXPERIENCIA CIAC- Centro de investigación de Arquitectura y Ciudad Asistente de investigación (INNOVA) Desarrollo de mapeos y consideraciones para el desarrollo de un proyecto urbano en Lima
Enero 2017-Marzo 2017
K+M Oficina Asistente de investigación de proyectos arquitectónicos Investigación y diseño de productos gráficos sobre vivienda en Lima del siglo XIX
Febrero 2018-Agosto 2018
K+M Oficina Asistente de proyectos arquitectónicos participación en proyectos varios
Febrero 2021-Actualidad
V O L U N TA R I A D O Cultura intacta Grupo de voluntariado Protección y conservación del patrimonio histórico
Febrero 2021 - Actualidad
C O N C U R S O S / C A PA C I TA C I O N E S Concurso mercados post covid-19 Equipo ganador 2 lugar Concurso de gestión y desarrollo de los mercados minorista y 3 de febrero - La victoria
Agosto 2020- Nov. 2020
Expediente técnico de obras de edificación SENCICO
Febrero 2021- Marzo 2021
Programa de especialidad - Planificación Urbana y Territorial PAT PDU CAP (Colegio de Arquitectos del Perú)
Marzo 2021- agosto 2021
HABILIDADES ARCHICAD (C)
ADOBE PHOTOSHOP CC (C)
VRAY
SKETCHUP (C)
AUTOCAD (C)
ADOBE INDESING CC
ADOBE ILLUSTRATOR CC (C)
ARCGIS
RHINOCEROS (C)
TWINMOTION
IDIOMAS ESPAÑOL Lengua materna
INGLES Nivel Avanzado (Cambrigde LMS)
C: Certificado
C O N T E01. NIDO
PFC: PROYECTO FIN DE CARRERA LIMITE HABITABLE (2019-2020)
02.
03.
TALLERES DE PROYECTO REPRESENTATIVOS (2013-2018)
CURSOS COMPLEMENTARIOS (2013-2018)
04.
05.
06.
ERASMUS ALICANTE, ESPAÑA (2017)
WORKSHOP / CONCURSOS
PROYECTOS PERSONALES
01. PFC: PROYECTO FIN DE CARRERA LIMITE HABITABLE (2019-2020)
01.
P F C : L Í M I T E H A B I TA B L E
TA L L E R 9 - 1 0 . R O M Á N / L O P E Z / TA R A Z O N A El proyecto fin de carrera se desarrolla en los bordes del Complejo Arqueológico de Mateo Salado, en el cual se busca la incorporación de las huacas a la traza y dinámicas urbanas. Es así que el proyecto es definido en: borde, paisaje, red y pabellón-museo. Para ello, se planteó un serie de estrategias. Primero, la reconfiguración del borde como espacio intermediario y articulador de espacios públicos. Segundo, La recuperación del paisaje y del patrimonio, por medio de la puesta en valor y recuperación agrícola. Tercero, Una red de recorridos internos y externos, a partir de elementos de amarre y cohesión. Y por último, la habilitación de usos programáticos distribuidos en contenedores de ocupación mínima, desmontable y permanente, que buscan esparcir la actividad, así como ordenar el flujo Red-borde. PARTICIPANTES: Nathalie Muñoz Vilcapoma
ESTRATEGIAS
RECONFIGURAR
ARTICULAR
EL BORDE
RED PATRIMONIO COMUNIDAD
RECUPERAR
PAISAJE Y PATRIMONIO
HABILITAR
PROGRAMA CULTURAL EDUCATIVO
BORDES TIPOLOGÍA
RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO: ÁRBOLES /PLANTAS
RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO: TIPOLOGÍAS TIPOLOGÍA PLAZA - AVENIDA
TIPOLOGÍA PLAZA - VECINDARIO
TIPOLOGÍA BORDE-AVENIDA
TIPOLOGÍA BORDE-VECINDARIO
RED INTERNA: PASARELA
RED EXTERNA: PASAJES / CALLES
PABELLONES PABELLÓN TALLERES ARQUEOLÓGICOS
PABELLONES PABELLÓN BOX CÍVICO
PABELLONES PABELLÓN COMUNAL
MUSEO ECO MUSEO MATEO SALADO
02. TALLERES DE PROYECTO REPRESENTATIVOS (2013-2018)
02.
TA L L E R E S D E P R O Y E C T O
TA L L E R 8 . K A H AT / M O R E L L I / S O L A N O El proyecto se inserta en la centralidad financiera de San Isidro y usa el lote ubicado entre los cruces de la avenida Navarrete y Juan de Arona. Este lote de esquina se enfrenta en el límite de dos zonas con lenguaje distinto. Por un lado, tenemos el parque Andrés Reyes, y del otro, edificios de oficinas, que monopolizan el lugar. En este sentido, la visión del proyecto plantea ser transparente y transitable, liberando el primer nivel como espacio público por medio de plazas en los accesos principales y que escalonan hasta los pisos superiores del proyecto. Se propone un programa mixto, como rol principal el centro de idiomas, que busca atraer usuarios y heterogenizar los usos de la zona, acompañado de un programa de comercio, oficina, guardería y espacios culturales que generen dinámicas urbanas. PARTICIPANTES: Nathalie Muñoz Vilcapoma
ESTRATEGIAS Y EMPLAZAMIENTO
PRIMERA PLANTA
ELEVACIÓN
ELEVACIÓN
CORTE
CORTE
DETALLE
COMPOSICIÓN
02.
TA L L E R E S D E P R O Y E C T O
TA L L E R 7 . B E N AV I D E S / N O R M A N D / R O D R I G U E Z El proyecto, ubicado al final de una manzana y lateral a un gran parque, busca recuperar y potenciar el espacio público existente. Para ello, el proyecto parte de una volumetría escalonada que rodea un espacio central elevado, quien se conecta con el espacio verde actual de la manzana y el parque vecino, a partir de caminos/rampas trazadas en base al flujo actual. Se busca esclarecer la noción de barrio y encontrar la seguridad bajo la mirada de los vecinos, a partir de visuales y aperturas frente al mantenimiento de las áreas. De esta forma, uno de los propósitos del proyecto es derrumbar la idea correlativa entre muro ciego y percepción de inseguridad, insertando en respuesta espacios verdes y fachadas amables y transparentes que promuevan la interacción social y una buena vida comunitaría. PARTICIPANTES: Nathalie Muñoz Vilcapoma
TIPOLOGÍA DE VIVIENDA
SEGUNDA PLANTA
CORTES
CORTES
ELEVACIONES
ELEVACIONES
02.
TA L L E R E S D E P R O Y E C T O
TA L L E R 6 . B E L A U N D E / L O R E S Proyecto situado en la ciudad de Pucallpa, en la selva del Perú. la finalidad del taller era poder descubrir, a través del mapeo y análisis respectivo del lugar, las necesidades de la comunidad. Así, el taller se dividió en la creación de 3 programas consecuentes, que ayudarían a consolidar las actividades urbanas de la ciudad. Los programas que se desarrollaron fueron: Centro médico, Biblioteca y Centro cultural. Ubicado en el muelle cerca a la plaza mayor de la ciudad, en un lote abandonado de estacionamiento, se emplazó el centro cultural, bajo la premisa que no debía ser un edificio mayor a dos pisos y con un 30% de área libre.
PARTICIPANTES: Nathalie Muñoz Vilcapoma
PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
CORTES
CORTES
ELEVACIONES
ELEVACIONES
02.
TA L L E R E S D E P R O Y E C T O
TA L L E R 5 . S E I N F E L D - F E R R E R A partir del análisis y la exploración de los sistemas, materialidad, costumbres, tradiciones y formas de vida existentes en la frondosa selva de Pucallpa, se realiza un ejercicio que consiste en la creación de un espacio, con programa libre, pero que depende de los temas de investigación escogidos. Este proyecto estaría ubicado en una zona entre río-lago-laguna y la frondosidad de la naturaleza. La propuesta nace desde un tema base de investigación: los tejidos shipibos. A través del estudio de este tema, se tomaron como puntos de partida los patrones, colores y formas de realizarlos. Al paralelo, se realizó una investigación de la materialidad y los sistemas de construcción de las casas típicas del lugar.
PARTICIPANTES: Ximena Nino Cabrera Nathalie Muñoz Vilcapoma Tabata Paredes Condor Lucía Patiño Torres Nestor Purizaga Patiño Grace Valderrama Beizaga
MATERIALIDAD
PATRON
PROCESO CONSTRUCTIVO
DETALLE
03. CURSOS COMPLEMENTARIOS (2013-2018)
03.
C U R S O S C O M P L E M E N TA R I O S
U R B A N I S M O I I . K A H AT / D E S M A I S O N / V E G A - C E N TENO
El curso se desarrolló en el área de Lima metropolitana, donde se analizó especificamente las estaciones del Tren de la Línea número 1. El proyecto que se desarrolló en conjunto, se realizó en la estación Villa el Salvador. Tras la investigación urbana del sitio, se concluyó proyectar una centralidad educativa, que busca complementar el cáracter industrial de la zona, y que consolida la relación con las otras concentraciones industriales de Lima Sur. La intervención se da desde la línea del tren, que se eleva y busca configurar un espacio de transición y uso bajo él. El campus se inserta en un proyecto de parque zonal, que recupera este lote utilizado como depósito de trenes, y ahora ofrece un área verde, consolidada para el barrio.
PARTICIPANTES: Paola Córdova Gamboa Nathalie Muñoz Vilcapoma Tabata Paredes Condor
MASTERPLAN/ACTORES
CORTES CENTRO DE INVESTIGACIÓN
CORTES URBANOS
CORTES URBANOS
03.
C U R S O S C O M P L E M E N TA R I O S
Arquitectura colonial del siglo. xx Durante el curso se analizó estructural y estéticamente las antiguas catedrales e iglesias, elementos representativos de la época colonial, que a su vez, permite percibir la realidad cultural que se vivía. El trabajo consistió en condensar información de la cátedral de Lima y de la cátedral de cuzco, analizando desde el método constructivo y la materialidad aplicada, el rumbo de las estructuras icónicas de esa época. Una comparativa que permitió trazar diferencias entre ambas, partiendo desde la forma y secuencia de los restablos y el uso de materiales de la construcción, así como la materialización de los techos, que representaron un reto para la epoca.
04. ERASMUS ALICANTE, ESPAÑA (2017)
04.
E R A S M U S A L I C A N T E , E S PA Ñ A
COMPOSICIÓN 2 El proyecto se centró en indagar en los conceptos culturales de las pequeñas ciudades que rodean Alicante, abstraer un elemento artífice y de valor abnegado y convertirlo en una estructura funcional, a través de su incorporación en el espacio público. Se eligió los canalones de Alcoy, bajantes fluviales con figuras de niños querubines. Se estudió a las canaletas, las plantas nómadas, el concepto de biósferas y estructuras suspendidas,creándose el proyecto “bio-alcoy”, canaletas que forman una estructura montable y de circuito serpentino que imita el agua, generando una atmósfera que busca rescatar la importancia de un ecosistema compartido.
04.
E R A S M U S A L I C A N T E , E S PA Ñ A
URBANISMO 2 El proyecto se incorpora en el pueblo de elche, a 3 horas de Alicante, donde se propone dar vida al espacio público adyacente al colegio primario secundario del lugar. Orientado para el uso no solo de los alumnos, sino también de los vecinos de la zona, se busca implementar mobiliario y elementos de uso y descanso. El diseño toma en cuenta los flujos existentes durante el horario escola y después de este, asi como la incorporación de arboles y plantas propias del lugar, en una secuencia de sombras y puntos de encuentro e interacción. Por último, La iluminación permite marcar el recorrido y extender la vida urbana del lugar.
05. WORKSHOP / CONCURSOS (2016)
05.
WORKSHOPS / CONCURSO
CONCURSO MERCADOS POST COVID-19 En la búsqueda de brindar solución a la situación generada por la COVID-19, se plantea el concurso Mercados Post C-19 como el espacio adecuado para que propuestas a nivel nacional e internacional logren insertarse en la agenda pública y alcancen articularse con el gobierno local. El proyecto realizado por el equipo “Manifiesto”, ganador del 2 lugar, busca desarrollar una propuesta bajo la mirada de la gestión y la proyección mediante fases de funcionamiento, involucrando tanto el ordenamiento de los 2 mercados, los módulos mercantiles, ambulantes, el espacio público y las posibles interacciones en el rango de alcance propuesto.
PARTICIPANTES: Ricardo Arturo Huanqui Abeo Juan Carlo Sarmiento Bartelli Julissa Tabata Paredes Cóndor Sammy Daniel Tejada Salazar Ana Paola Córdova Gamboa Nathalie Ximena Muñoz Vilcapoma
CONTEXTO URBANO
UBICACIÓN
MERCADO 3 DE FEBRERO
MERCADO MINORISTA
MÓDULOS AMBULANTES
MÓDULOS DE MERCADO
VISTAS DE PROYECTO
05.
WORKSHOP / CONCURSOS
L I M A P O L I S (C A N A L D E S U R C O) LIMAPOLIS se centra en el Canal Surco y su integración al tejido urbano de Lima, a re imaginar su conectividad y su condición de espacio público de 30 km de recorrido discurriendo a través de la ciudad, partiendo de la bocatoma en Ate hasta desembocar en la Chira, Chorrillos. A pesar de ello, este canal de origen precolombino logra subsistir en calidad de servidumbre para el riego del 70% de las áreas verdes en los espacios públicos de la ciudad. a) Contribuir a la puesta en agenda del tema del Canal Surco y la regeneración del tejido urbano que lo acompaña y la integración de su totalidad como espacio público y ecosistema. b) Generar un espacio amplio de discusión y propuesta sobre el tema del espacio público y sostenibilidad hídrica y paisajista e integración barrial, pasando por propuestas arquitectónicas específicas y globales.
05.
WORKSHOP / CONCURSOS
C O N C U R S O A P R O P I AT E D E T U FA U El concurso buscó incentivar la integración del alumnado a través de la intervención de sus espacios compartidos, generando un anteproyecto en donde se pone en práctica las habilidades adquiridas durante los años de estudios generales como los de facultad. El propósito del concurso fue concientizar a la población universitaria sobre el uso de materiales reciclados para la creación de espacios reales; los pallets y las cajas de frutas fueron, en este caso, requisito para la unidad constructiva de los proyectos participantes, en el cual se consideró durante todo el proceso de diseño que q fuera planteado y pensado para ser construido e insertado en la facultad, considerando todas las variables que ello implique.
06. PROYECTOS PERSONALES (2018-2020)
06.
PROYECTOS PERSONALES
C I N E G U I L L A . ANTEPROYECTO CASA DE CAMPO En un terreno de 1000 mt2 se plantea un proyecto de casa de campo, bajo los lineamientos y disposiciones del condominio el “refugio II” . El presente proyecto nace bajo la premisa del cliente de una casa de dos pisos, con visuales predominantemente hacia los ingresos frontal y lateral. Este es el primer acercamiento, considerandose así un anteproyecto en curso que plantea realizarse en el año 2021.
PARTICIPANTES: Nathalie Ximena Muñoz Vilcapoma
06.
PROYECTOS PERSONALES V - R AY. E S T U D I O D E V I S TA S / R E N D E R S
ILUSTRACIÓN