Naturskolan i Umeå

Naturskolan i Umeå är en del av för- och grundskolans utvecklingsavdelning. Vårt uppdrag är att erbjuda kompetensutveckling och annat stöd för pedagoger och rektorer, med fokus på lärande för hållbar utveckling och De globala målen. En ömsesidig samverkan med det omgivande samhället och naturen är viktig för att bättre förstå vad en hållbar livsstil innebär. Lokalt kopplas till globalt, nutid till framtid. Vi använder oss därför ofta och gärna av arbetssättet utomhuspedagogik. Formerna för kompetensutveckling varierar och kan innebära återkommande utbildningar t ex seminarier och konferenser och utbildningar tillsammans med elevgrupper.

Naturskolans viktigaste styrdokument är läroplanerna och all vår verksamhet syftar till att stärka arbetet med måluppfyllelsen. Sedan 2015 är också De globala målen ett ansvar som vi alla ska bidra till att nå.

Lärande för hållbar utveckling Lärande för hållbar utveckling handlar om ett förhållningssätt, där barn, elever och pedagoger genom olika metoder och verktyg ges förutsättningar att göra medvetna, aktiva och ansvarstagande val för en hållbar framtid. Definition av vad lärande för hållbar utveckling innebär är här hämtad från Skolverkets modul för LHU (2019) samt från det globala utbildningsdokumentet GAP (global action program) från UNESCO (2014).

Enligt Skolverket karakteriseras LHU av:

• Demokratiska arbetssätt • Delaktighet och inflytande Kritiska förhållningssätt Reflektion kring värdegrunder Lokala och globala perspektiv Ämnesövergripande samarbeten Mångfald av pedagogiska metoder

Utöver definitionen ovan betonar UNESCO (2014) att lärande för hållbar utveckling bör vara:

Handlingsinriktat Bidra till hållbar samhällsförändring Ske i global och lokal samverkan Tillvarata olika lärmiljöer, digitala såväl som fysiska.

Målgrupper Naturskolan vänder sig till i första hand till ledare och pedagoger inom den kommunala förskolan och skolan i Umeå. Vi erbjuder även kompetensutveckling till övriga intresserade, men då mot en kostnad. En stor del av verksamheten finansieras av projektmedel, vilket möjliggör ett samarbeta med målgrupper utanför kommunen – i regionen, i länet, nationellt och internationellt.

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar

varandra”

Läroplan för förskolan 2019

N a t u r s k o l a n s l ö n e k o s t n a d e r

Umeå kommun Projekt och externt

Finansiering Naturskolans huvudsakliga verksamhet bedrivs med finansiering från Umeå kommun. Projekt och externa uppdragsgivare står för 43 % av Naturskolans lönekostnader. Dessa har under 2018-19 finansierats av Naturvårdsverket, Jordbruksverket, Leader fiskeområde Vindelälven, Sida, Den Globala Skolan vid Universitets- och högskolerådet samt VAKIN.

Ur För- och grundskolenämndens uppdragsplan 2019-2021

”I alla verksamheter och i all undervisning ska arbetet med lärande för hållbar utveckling och De globala målen inkluderas. Förskolans och skolans arbete med De globala målen förutsätter ett medvetet arbete på varje enhet i frågor som gäller hållbarhetsfrågor t e x demokrati, mänskliga rättigheter och miljö utifrån läroplanernas övergripande mål och riktlinjer.

Uppdrag:

Förskolor och skolors arbete med De globala målen ska för barn och elever vara synliggjorda genom lärande och aktiva handlingar på enheten. All personal ska ges möjlighet att delta i kompetenshöjande insatser för att arbetet med De globala målen och lärande för hållbar utveckling ska underlättas.”