file_Responding_to_the_Needs_of_Young_Latino_Children by UnidosUS

White Paper February 2010

Responding to the Needs of Young Latino Children: State Efforts to Build Comprehensive Early Learning Systems By Erika Beltran*

INTRODUCTION ZĞĐĞŶƚ ĨĞĚĞƌĂů ĂŶĚ ƐƚĂƚĞ ƉŽůŝĐǇ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚƐ ĂŶĚ ŝŶǀĞƐƚŵĞŶƚƐ ŝŶ ĞĂƌůǇ ĐĂƌĞ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ; Ϳ† ƌĞŇĞĐƚ Ă ƌĞŶĞǁĞĚ ĐŽŵŵŝƚŵĞŶƚ ƚŽ ŝŵƉƌŽǀŝŶŐ ƚŚĞ ƐĐŚŽŽů ƌĞĂĚŝŶĞƐƐ ĂŶĚ͕ ƵůƟŵĂƚĞůǇ͕ ƚŚĞ ƐĐŚŽŽů ƐƵĐĐĞƐƐ ŽĨ ǇŽƵŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ DŽƐƚ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚůǇ͕ ƚŚĞƐĞ ŶĞǁ ƉƌŽƉŽƐĂůƐ ƉƌĞƐĞŶƚ Ă ƉƌŝŵĞ ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƚǇ ƚŽ ŝŶĐĞŶƟǀŝǌĞ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ĚĞƐŝŐŶ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐǇƐƚĞŵƐ ƚŚĂƚ ŵĞĞƚ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ Ăůů ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ &Žƌ >ĂƟŶŽ‡ ĂŶĚ ŶŐůŝƐŚ ůĂŶŐƵĂŐĞ ůĞĂƌŶĞƌ ; >>Ϳ§ ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ƚŚŝƐ ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƚǇ ĐŽƵůĚ ŶŽƚ ĐŽŵĞ ĂŶǇ ƐŽŽŶĞƌ͘ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŶŽǁ ĐŽŶƐƟƚƵƚĞ ĂůŵŽƐƚ ŽŶĞͲƋƵĂƌƚĞƌ ;ϮϰйͿ ŽĨ ƚŚĞ ĐŚŝůĚ ƉŽƉƵůĂƟŽŶ ŝŶ ƚŚĞ hŶŝƚĞĚ ^ƚĂƚĞƐ ƵŶĚĞƌ ƚŚĞ ĂŐĞ ŽĨ ĮǀĞ ĂŶĚ ĂƌĞ ƚŚĞ ĨĂƐƚĞƐƚͲŐƌŽǁŝŶŐ ƐƵďŐƌŽƵƉ ŽĨ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘Ϸ ĞƐƉŝƚĞ ƚŚĞƐĞ ĚĞŵŽŐƌĂƉŚŝĐƐ͕ ,ŝƐƉĂŶŝĐ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŚĂǀĞ ƚŚĞ ůĞĂƐƚ ĂĐĐĞƐƐ ƚŽ ĨŽƌŵĂů ĞĂƌůǇ ĐĂƌĞ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĂŶĚ ůŽǁ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ƐĐŚŽŽů ƌĞĂĚŝŶĞƐƐ͘ϸ >ĂƌŐĞůǇ ĚƵĞ ƚŽ ůŽǁ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ƉĂƌĞŶƚĂů ĞĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ŚŝŐŚ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ƉŽǀĞƌƚǇ͕ ,ŝƐƉĂŶŝĐ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂƌĞ ĨŽƌĐĞĚ ƚŽ ĐŽŶĨƌŽŶƚ ŵĂŶǇ ďĂƌƌŝĞƌƐ ƚŽ ƐĐŚŽŽů ƐƵĐĐĞƐƐ ďĞĨŽƌĞ ĞǀĞƌ ƐƚĞƉƉŝŶŐ ĨŽŽƚ ŝŶ ƚŚĞ ĐůĂƐƐƌŽŽŵ͘ tŝƚŚŽƵƚ ĂĐĐĞƐƐ ƚŽ ŚŝŐŚͲƋƵĂůŝƚǇ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ŝƚ ŝƐ ŶŽ ƐƵƌƉƌŝƐĞ ƚŚĂƚ ,ŝƐƉĂŶŝĐ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ŚĂǀĞ ĐŽŶƐŝƐƚĞŶƚůǇ ůŽǁĞƌ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ĂĐĂĚĞŵŝĐ ĂĐŚŝĞǀĞŵĞŶƚ ƚŚĂŶ ƚŚĞŝƌ tŚŝƚĞ ƉĞĞƌƐ͘ &Žƌ ĞǆĂŵƉůĞ͕ ŝŶ ϮϬϬϳ͕ ,ŝƐƉĂŶŝĐƐ ƐĐŽƌĞĚ ĂŶ ĂǀĞƌĂŐĞ ŽĨ Ϯϲ ƉŽŝŶƚƐ ůŽǁĞƌ ŝŶ ƌĞĂĚŝŶŐ ĂŶĚ Ϯϭ ƉŽŝŶƚƐ ůŽǁĞƌ ŝŶ ŵĂƚŚ ƚŚĂŶ ƚŚĞŝƌ tŚŝƚĞ ƉĞĞƌƐ ŽŶ ƚŚĞ ĨŽƵƌƚŚͲŐƌĂĚĞ EĂƟŽŶĂů ƐƐĞƐƐŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶĂů WƌŽŐƌĞƐƐ ;E WͿ͘Ϲ ŝŐŚƚŚͲŐƌĂĚĞ E W ƌĞƐƵůƚƐ ĚĞŵŽŶƐƚƌĂƚĞ ƐŝŵŝůĂƌ ŐĂƉƐ ŝŶ ƌĞĂĚŝŶŐ ĂŶĚ ŵĂƚŚ͕ ƐŚŽǁŝŶŐ ƚŚĂƚ >ĂƟŶŽ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ĂƌĞ ŶŽƚ ĐĂƚĐŚŝŶŐ ƵƉ͘ /Ŷ ĨĂĐƚ͕ >ĂƟŶŽƐ ĂƌĞ ĚƌŽƉƉŝŶŐ ŽƵƚ Ăƚ ƌĂƚĞƐ ŵƵĐŚ ŚŝŐŚĞƌ ƚŚĂŶ ƚŚĞŝƌ ŶŽŶͲ>ĂƟŶŽ ƉĞĞƌƐ͘ KŶůǇ ϱϴй ŽĨ ,ŝƐƉĂŶŝĐ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ǁŚŽ ĞŶƚĞƌĞĚ ŶŝŶƚŚ ŐƌĂĚĞ ĐŽŵƉůĞƚĞĚ ƚǁĞůŌŚ ŐƌĂĚĞ ĂŶĚ ŐƌĂĚƵĂƚĞĚ ǁŝƚŚ Ă ƚƌĂĚŝƟŽŶĂů ŚŝŐŚ ƐĐŚŽŽů ĚŝƉůŽŵĂ ŝŶ ϮϬϬϱ͘Ϻ Ύ dŚŝƐ ǁŚŝƚĞ ƉĂƉĞƌ ǁĂƐ ĨƵŶĚĞĚ ŝŶ ƉĂƌƚ ďǇ ƚŚĞ ĂǀŝĚ ĂŶĚ >ƵĐŝůĞ WĂĐŬĂƌĚ &ŽƵŶĚĂƟŽŶ͕ ƚŚĞ ƚůĂŶƟĐ WŚŝůĂŶƚŚƌŽƉŝĞƐ͕ ĂŶĚ ďǇ Ă ĐŽƌĞ ƐƵƉƉŽƌƚ ŐƌĂŶƚ ĨŽƌ ƚŚĞ EĂƟŽŶĂů ŽƵŶĐŝů ŽĨ >Ă ZĂǌĂ͛Ɛ ;E >ZͿ WŽůŝĐǇ ŶĂůǇƐŝƐ ĞŶƚĞƌ͘ dŚĞ ĮŶĚŝŶŐƐ ĂŶĚ ĐŽŶĐůƵƐŝŽŶƐ ƉƌĞƐĞŶƚĞĚ ŚĞƌĞ ĂƌĞ ƚŚŽƐĞ ŽĨ ƚŚĞ ĂƵƚŚŽƌ ĂŶĚ E >Z ĂůŽŶĞ ĂŶĚ ĚŽ ŶŽƚ ŶĞĐĞƐƐĂƌŝůǇ ƌĞŇĞĐƚ ƚŚĞ ŽƉŝŶŝŽŶƐ ŽĨ ƚŚĞ ĨƵŶĚŝŶŐ ƐŽƵƌĐĞƐ͘ WĞƌŵŝƐƐŝŽŶ ƚŽ ĐŽƉǇ͕ ĚŝƐƐĞŵŝŶĂƚĞ͕ Žƌ ŽƚŚĞƌǁŝƐĞ ƵƐĞ ŝŶĨŽƌŵĂƟŽŶ ĨƌŽŵ ƚŚŝƐ ƉĂƉĞƌ ŝƐ ŐƌĂŶƚĞĚ͕ ƉƌŽǀŝĚĞĚ ƚŚĂƚ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ ĐƌĞĚŝƚ ŝƐ ŐŝǀĞŶ ƚŽ E >Z͘ ƌŝŬĂ ĞůƚƌĂŶ͕ WŽůŝĐǇ ŶĂůǇƐƚ͕ ǁŽƌŬƐ ǁŝƚŚ ƚŚĞ ĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ WŽůŝĐǇ WƌŽũĞĐƚ ŝŶ ƚŚĞ KĸĐĞ ŽĨ ZĞƐĞĂƌĐŚ͕ ĚǀŽĐĂĐǇ͕ ĂŶĚ >ĞŐŝƐůĂƟŽŶ ;KZ >Ϳ Ăƚ E >Z͘ dŚĞ ĂƵƚŚŽƌ ǁŝƐŚĞƐ ƚŽ ƚŚĂŶŬ ƚŚĞ E >Z ƐƚĂī ǁŚŽ ĐŽŶƚƌŝďƵƚĞĚ ƚŽ ƚŚĞ ĐŽŵƉůĞƟŽŶ ŽĨ ƚŚŝƐ ĚŽĐƵŵĞŶƚ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ZĂƵů 'ŽŶǌĄůĞǌ͕ >ĞŐŝƐůĂƟǀĞ ŝƌĞĐƚŽƌ͕ KZ >͕ ĂŶĚ >ŝĂŶǇ ůďĂ ƌƌŽǇŽ͕ ƐƐŽĐŝĂƚĞ ŝƌĞĐƚŽƌ͕ ĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ WŽůŝĐǇ WƌŽũĞĐƚ͕ KZ >͕ ĨŽƌ ƉƌŽǀŝĚŝŶŐ ƐƵďƐƚĂŶƟǀĞ ĞĚŝƚƐ͖ <Ăƌŝ EǇĞ͕ ƐƐŝƐƚĂŶƚ ĚŝƚŽƌ͕ ǁŚŽ ƉƌŽǀŝĚĞĚ ŽǀĞƌĂůů ĞĚŝƟŶŐ ĂŶĚ ƚĞĐŚŶŝĐĂů ƐƵƉƉŽƌƚ͖ ĂŶĚ ZŽĚƌŝŐŽ ůǀĂƌĞǌ DƵŹŽǌ͕ 'ƌĂƉŚŝĐ ĞƐŝŐŶĞƌ ĂŶĚ WƌŽĚƵĐƟŽŶ ŽŽƌĚŝŶĂƚŽƌ͕ ǁŚŽ ƉƌĞƉĂƌĞĚ ƚŚĞ ĚŽĐƵŵĞŶƚ ĨŽƌ ƉƵďůŝĐĂƟŽŶ͘ dŚĞ ĂƵƚŚŽƌ ĂůƐŽ ƚŚĂŶŬƐ ŚƌŝƐƟĂŶ 'ŽŶǌĂůĞǌ͕ ǁŚŽ ƐĞƌǀĞĚ ĂƐ Ă ĐŽŶƐƵůƚĂŶƚ ŽŶ ƚŚŝƐ ƉƌŽũĞĐƚ ĂŶĚ ĐŽŶĚƵĐƚĞĚ ŝŶƚĞƌǀŝĞǁƐ ǁŝƚŚ ƐƚĂƚĞ ůĞĂĚĞƌƐ ƚŽ ĚŽĐƵŵĞŶƚ ĮŶĚŝŶŐƐ͘ Ώ dŚĞ ƚĞƌŵ ͞ĞĂƌůǇ ĐĂƌĞ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ͟ ŝŶ ƚŚŝƐ ĚŽĐƵŵĞŶƚ ƌĞĨĞƌƐ ƚŽ Ăůů ƉƵďůŝĐĂůůǇ ĨƵŶĚĞĚ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĨŽƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŐĞƐ ǌĞƌŽ ƚŽ ĮǀĞ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ͕ ĂƌůǇ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ͕ ƐƚĂƚĞͲĨƵŶĚĞĚ ƉƌĞƐĐŚŽŽů͕ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ͕ ĂŶĚ ĨĂŵŝůǇ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ ŚŽŵĞƐ͘ ΐ dŚĞ ƚĞƌŵƐ ͞,ŝƐƉĂŶŝĐ͟ ĂŶĚ ͞>ĂƟŶŽ͟ ĂƌĞ ƵƐĞĚ ŝŶƚĞƌĐŚĂŶŐĞĂďůǇ ďǇ ƚŚĞ h͘^͘ ĞŶƐƵƐ ƵƌĞĂƵ ĂŶĚ ƚŚƌŽƵŐŚŽƵƚ ƚŚŝƐ ĚŽĐƵŵĞŶƚ ƚŽ ƌĞĨĞƌ ƚŽ ƉĞƌƐŽŶƐ ŽĨ DĞǆŝĐĂŶ͕ WƵĞƌƚŽ ZŝĐĂŶ͕ ƵďĂŶ͕ ĞŶƚƌĂů ĂŶĚ ^ŽƵƚŚ ŵĞƌŝĐĂŶ͕ ŽŵŝŶŝĐĂŶ͕ ^ƉĂŶŝƐŚ͕ ĂŶĚ ŽƚŚĞƌ ,ŝƐƉĂŶŝĐ ĚĞƐĐĞŶƚ͖ ƚŚĞǇ ŵĂǇ ďĞ ŽĨ ĂŶǇ ƌĂĐĞ͘ Α dŚĞ ƚĞƌŵƐ ͞ ŶŐůŝƐŚ ůĂŶŐƵĂŐĞ ůĞĂƌŶĞƌ͟ ĂŶĚ ͞ůŝŵŝƚĞĚͲ ŶŐůŝƐŚͲƉƌŽĮĐŝĞŶƚ͟ ĂƌĞ ƵƐĞĚ ŝŶƚĞƌĐŚĂŶŐĞĂďůǇ ƚŽ ŝĚĞŶƟĨǇ ƉĞƌƐŽŶƐ ǁŚŽƐĞ ŶĂƟǀĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ ŝƐ ŽŶĞ ŽƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ŶŐůŝƐŚ ĂŶĚ ǁŚŽƐĞ ĚŝĸĐƵůƟĞƐ ŝŶ ƐƉĞĂŬŝŶŐ͕ ƌĞĂĚŝŶŐ͕ ǁƌŝƟŶŐ͕ Žƌ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ ƚŚĞ ŶŐůŝƐŚ ůĂŶŐƵĂŐĞ ŵĂǇ ŚŝŶĚĞƌ ƚŚĞ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͛Ɛ ĂďŝůŝƚǇ ƚŽ ĂĐŚŝĞǀĞ ŝŶ ĐůĂƐƐƌŽŽŵƐ ǁŚĞƌĞ ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶ ŝƐ ŐŝǀĞŶ ŝŶ ŶŐůŝƐŚ͘

www.nclr.org

ŽƚŚ ĨĞĚĞƌĂů ĂŶĚ ƐƚĂƚĞͲůĞǀĞů ƉŽůŝĐǇŵĂŬĞƌƐ ŚĂǀĞ ƌĞĐŽŐŶŝǌĞĚ ƚŚĞ ĞĚƵĐĂƟŽŶĂů ĐƌŝƐŝƐ ĨĂĐĞĚ ďǇ ƚŚĞ >ĂƟŶŽ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ ĂŶĚ ƚŚĞ ŶĞĞĚ ƚŽ ŝŶǀĞƐƚ ŝŶ ďŝƌƚŚͲƚŽͲĮǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƚŚĂƚ ŚĂǀĞ ƚŚĞ ƉŽƚĞŶƟĂů ƚŽ ĐůŽƐĞ ƚŚĞ ĂĐŚŝĞǀĞŵĞŶƚ ŐĂƉ͘ dŚŝƐ ǇĞĂƌ ŵĂƌŬĞĚ ĂŶ ƵŶƉƌĞĐĞĚĞŶƚĞĚ ŝŶǀĞƐƚŵĞŶƚ ŝŶ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ /Ŷ ĞĂƌůǇ ϮϬϬϵ͕ ƚŚĞ ĨĞĚĞƌĂů ŐŽǀĞƌŶŵĞŶƚ ŝŶǀĞƐƚĞĚ ŵŽƌĞ ƚŚĂŶ Ψϰ ďŝůůŝŽŶ ŝŶ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƚŚƌŽƵŐŚ ƚŚĞ ŵĞƌŝĐĂŶ ZĞĐŽǀĞƌǇ ĂŶĚ ZĞŝŶǀĞƐƚŵĞŶƚ Đƚ ŽĨ ϮϬϬϵ ; ZZ Ϳ ;W͘>͘ ϭϭϭͲϱͿ͘* DŽƌĞŽǀĞƌ͕ ŝŶ :ƵŶĞ ŽĨ ϮϬϬϵ͕ ŽŶŐƌĞƐƐŵĂŶ 'ĞŽƌŐĞ DŝůůĞƌ ; ʹ Ϳ͕ ŚĂŝƌŵĂŶ ŽĨ ƚŚĞ ĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ >ĂďŽƌ ŽŵŵŝƩĞĞ ŝŶ ƚŚĞ ,ŽƵƐĞ ŽĨ ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟǀĞƐ͕ ŝŶƚƌŽĚƵĐĞĚ ůĞŐŝƐůĂƟŽŶ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ƚŚĞ ĂƌůǇ >ĞĂƌŶŝŶŐ ŚĂůůĞŶŐĞ &ƵŶĚ ; > &Ϳ͕ ĂŶ ŝŶŝƟĂƟǀĞ ƚŚĂƚ ǁĂƐ ƉĂƌƚ ŽĨ WƌĞƐŝĚĞŶƚ ĂƌĂĐŬ KďĂŵĂ͛Ɛ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƉůĂƞŽƌŵ͘ dŚĞ > &͕ ŝĨ ĞŶĂĐƚĞĚ͕ ƉƌŽǀŝĚĞƐ Ψϴ ďŝůůŝŽŶ ŽǀĞƌ ĞŝŐŚƚ ǇĞĂƌƐ ĨŽƌ ĐŽŵƉĞƟƟǀĞ ŐƌĂŶƚƐ ƚŽ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ŝŵƉƌŽǀĞ ƚŚĞ ƋƵĂůŝƚǇ ŽĨ ďŝƌƚŚͲƚŽͲĮǀĞ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘

February 2010

White Paper

dŚĞƐĞ ƌĞĐĞŶƚ ŝŶǀĞƐƚŵĞŶƚƐ ĂŶĚ ƉƌŽƉŽƐĂůƐ ŝŶƚĞŶĚ ƚŽ ŐŝǀĞ ƐƚĂƚĞƐ ĂĚĚŝƟŽŶĂů ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ ƚŽ ĨƵůĮůů ƚŚĞ ƉƌŽŵŝƐĞƐ ŽĨ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ĨŽƌ ŵŽƌĞ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ ,ĞŶĐĞ͕ ƐƚĂƚĞ ĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƚŽƌƐ ĂŶĚ ƉŽůŝĐǇŵĂŬĞƌƐ͕ ƉĂƌƟĐƵůĂƌůǇ ƚŚĞ ^ƚĂƚĞ ĚǀŝƐŽƌǇ ŽƵŶĐŝůƐ ŽŶ ĂƌůǇ ĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ĂƌĞ ;ŚĞƌĞĂŌĞƌ ͞ ŽƵŶĐŝů͟Ϳ͕ ĂƵƚŚŽƌŝǌĞĚ ŝŶ ƚŚĞ /ŵƉƌŽǀŝŶŐ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ ĨŽƌ ^ĐŚŽŽů ZĞĂĚŝŶĞƐƐ Đƚ ŽĨ ϮϬϬϳ ;,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ ĐƚͿ ;W͘>͘ ϭϭϬͲϭϯϰͿ͕ ǁŝůů ĐŽŶƟŶƵĞ ƚŽ ƉůĂǇ Ă ĐƌŝƟĐĂů ƌŽůĞ ŝŶ ƚŚĞ ŝŵƉůĞŵĞŶƚĂƟŽŶ ŽĨ ƚŚĞƐĞ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ DŽƐƚ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚůǇ͕ ƚŚĞƐĞ ŝŶŝƟĂƟǀĞƐ ŐŝǀĞ ƐƚĂƚĞƐ ĂŶ ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƚǇ ƚŽ ƌĞĨƌĂŵĞ ƚŚĞ ĚŝƐĐƵƐƐŝŽŶ ŽĨ ŚŽǁ ƋƵĂůŝƚǇ ŝƐ ĚĞĮŶĞĚ ĂŶĚ ƚŽ ŝŶĐůƵĚĞ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĚŝǀĞƌƐĞ ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ƉĂƌƟĐƵůĂƌůǇ >ĂƟŶŽ ĂŶĚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ dŽ ƉƌŽǀŝĚĞ ŐƵŝĚĂŶĐĞ ŽŶ ŚŽǁ ƐƚĂƚĞƐ ĐĂŶ ďƵŝůĚ ŵŽƌĞ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ĂŶĚ ŝŶĐůƵƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐǇƐƚĞŵƐ͕ E >Z ŝŶƚĞƌǀŝĞǁĞĚ ŽƵŶĐŝů ŵĞŵďĞƌƐ ĂŶĚ ůĞĂĚĞƌƐ ŝŶ ƐƚĂƚĞƐ ǁŚĞƌĞ ƚŚĞƌĞ ĂƌĞ ůĂƌŐĞ ĐŽŶĐĞŶƚƌĂƟŽŶƐ ŽĨ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ dŚĞ ƉƵƌƉŽƐĞ ŽĨ ƚŚŝƐ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ǁĂƐ ƚŽ ďĞƩĞƌ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ƚŚĞ ŵĞĂƐƵƌĞƐ ƐƚĂƚĞƐ ĂƌĞ ƚĂŬŝŶŐ

ƚŽ ďƵŝůĚ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ standards and to address issues of professional ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͘ ^ƉĞĐŝĮĐĂůůǇ͕ ƚŚŝƐ ƉĂƉĞƌ ǁŝůů͗ ͻ WƌŽǀŝĚĞ ĂŶ ŽǀĞƌǀŝĞǁ ŽĨ ĐƵƌƌĞŶƚ ĨĞĚĞƌĂů policies ͻ ŝƐĐƵƐƐ ƚŚĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐĞ ŽĨ ŵĞĞƟŶŐ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >ĂƟŶŽ ĂŶĚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ families ͻ ǆĂŵŝŶĞ ŚŽǁ ƐƚĂƚĞƐ ĂƌĞ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ƚŚĂƚ ŵĞĞƚ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ ǇŽƵŶŐ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ ͻ ĞƐĐƌŝďĞ ĐŽŵŵŽŶ ĐŚĂůůĞŶŐĞƐ ƐƚĂƚĞƐ ĂƌĞ ĨĂĐŝŶŐ ŝŶ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ͕ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƐǇƐƚĞŵƐ ĨŽƌ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ† ͻ WƌĞƐĞŶƚ ĨĞĚĞƌĂů ĂŶĚ ƐƚĂƚĞ ƉŽůŝĐǇ ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ĨŽƌ ŝŵƉƌŽǀŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĨŽƌ >ĂƟŶŽ ĂŶĚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ families

SETTING THE CONTEXT: ECE FEDERAL POLICY LANDSCAPE ZĞƐĞĂƌĐŚ ƐŚŽǁŝŶŐ ƚŚĞ ďĞŶĞĮƚƐ ŽĨ ŚŝŐŚͲƋƵĂůŝƚǇ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĨŽƌ ůŽǁͲŝŶĐŽŵĞ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŚĂƐ ƐŚĂƉĞĚ ƌĞĐĞŶƚ ĞīŽƌƚƐ Ăƚ ƚŚĞ ĨĞĚĞƌĂů ůĞǀĞů ƚŽ ĂĚĚƌĞƐƐ ƚŚĞ ĂĐĂĚĞŵŝĐ ĂĐŚŝĞǀĞŵĞŶƚ ŐĂƉ͘ /Ŷ ϮϬϬϳ͕ ŽŶŐƌĞƐƐ ƌĞĂƵƚŚŽƌŝǌĞĚ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ ĂŶĚ ŵĂĚĞ ŵĂŶǇ ŝŵƉƌŽǀĞŵĞŶƚƐ ƚŽ ƚŚĞ ƉƌŽŐƌĂŵ͘ DŽƌĞ ƌĞĐĞŶƚůǇ͕ WƌĞƐŝĚĞŶƚ KďĂŵĂ ŵĂĚĞ ƉĂƌƚ ŽĨ ŚŝƐ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƉůĂƞŽƌŵ ĂŶĚ ǁŽƌŬĞĚ ǁŝƚŚ ŽŶŐƌĞƐƐ ƚŽ ĐƌĞĂƚĞ ƚŚĞ > & ƉƌŽƉŽƐĂů ƚŽ ŝŶĐĞŶƟǀŝǌĞ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ŝŵƉƌŽǀĞ ƚŚĞ ƋƵĂůŝƚǇ ŽĨ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ ĚĚŝƟŽŶĂůůǇ͕ ŽŶŐƌĞƐƐ ŝŶǀĞƐƚĞĚ Ψϰ͘ϭ ďŝůůŝŽŶ ŝŶ ĨƵŶĚŝŶŐ ŝŶ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƚŚƌŽƵŐŚ ZZ ͕ ƉƌŽǀŝĚŝŶŐ ŵŽƌĞ ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ ƚŽ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ŵĂŝŶƚĂŝŶ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ ƐƵďƐŝĚŝĞƐ ĂŶĚ ĞǆƉĂŶĚ ĞŶƌŽůůŵĞŶƚ ŝŶ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ ĂŶĚ ĂƌůǇ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ͘ dŚĞƐĞ ĐŽŶŐƌĞƐƐŝŽŶĂů ĂĐƟŽŶƐ ƐŝŐŶĂů Ă ĐŽŵŵŝƚŵĞŶƚ ƚŽ ŝŶǀĞƐƟŶŐ ŝŶ ǇŽƵŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ǁŚŝĐŚ ŚĂƐ ƚŚĞ ƉŽƚĞŶƟĂů ƚŽ ĂīĞĐƚ ƚŚĞ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ŽĨ ŵŝůůŝŽŶƐ ŽĨ >ĂƟŶŽ ƐƚƵĚĞŶƚƐ͘

Ύ dŚĞ ŵĞƌŝĐĂŶ ZĞĐŽǀĞƌǇ ĂŶĚ ZĞŝŶǀĞƐƚŵĞŶƚ Đƚ ŽĨ ϮϬϬϵ ;W͘>͘ ϭϭϭͲϱͿ ŝŶĐůƵĚĞĚ ΨϮ͘ϭ ďŝůůŝŽŶ ĨŽƌ ƚŚĞ ĞǆƉĂŶƐŝŽŶ ŽĨ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ ĂŶĚ ĂƌůǇ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ ĂŶĚ ĂŶ ĂĚĚŝƟŽŶĂů ΨϮ ďŝůůŝŽŶ ĨŽƌ ƚŚĞ ŚŝůĚ ĂƌĞ ĂŶĚ ĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ůŽĐŬ 'ƌĂŶƚ͘ Ώ dŚĞ ƚĞƌŵ Η ǁŽƌŬĨŽƌĐĞΗ ŝŶĐůƵĚĞƐ Ăůů ƉƌĂĐƟƟŽŶĞƌƐ ŝŶ ƚŚĞ ĮĞůĚ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ĐĞŶƚĞƌͲďĂƐĞĚ ƚĞĂĐŚĞƌƐ͕ ŚŽŵĞͲďĂƐĞĚ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ͕ ĂŶĚ ƉƌŽŐƌĂŵ ĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƚŽƌƐ͕ Ăƚ Ăůů ůĞǀĞůƐ ŽĨ ƚƌĂŝŶŝŶŐ͕ ĞĚƵĐĂƟŽŶ͕ ĂŶĚ ĞǆƉĞƌŝĞŶĐĞ͘

State Early Childhood Advisory Councils /Ŷ ϮϬϬϳ͕ ƚŚĞ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ Đƚ ĂƵƚŚŽƌŝǌĞĚ ƚŚĞ ĐƌĞĂƟŽŶ ŽĨ ƚŚĞ ^ƚĂƚĞ ĚǀŝƐŽƌǇ ŽƵŶĐŝůƐ ŽŶ ĂƌůǇ ŚŝůĚŚŽŽĚ ĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ĂƌĞ͘ ĂĐŚ ƐƚĂƚĞ ŐŽǀĞƌŶŽƌ ŝƐ ƌĞƋƵŝƌĞĚ ƚŽ ĚĞƐŝŐŶĂƚĞ Žƌ ĂƉƉŽŝŶƚ Ă ŽƵŶĐŝů ƚŚĂƚ ŝƐ ƚĂƐŬĞĚ ǁŝƚŚ ĐŽŽƌĚŝŶĂƟŶŐ ĨĞĚĞƌĂůůǇ ĂŶĚ ƐƚĂƚĞͲĨƵŶĚĞĚ ĞĂƌůǇ ĐĂƌĞ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĂĐƌŽƐƐ ƐǇƐƚĞŵƐ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ͕ ƉƌĞƐĐŚŽŽů͕ ĂŶĚ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ͘ DŽƐƚ ŽƵŶĐŝůƐ ĂƌĞ ĐŽŵƉŽƐĞĚ ŽĨ ƐƚĂƚĞͲĨƵŶĚĞĚ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂůƐ ĂŶĚ ŚĞĂůƚŚ ĂŶĚ ƉƌĞŬŝŶĚĞƌŐĂƌƚĞŶ ĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƚŽƌƐ͕ ŝŶ ĂĚĚŝƟŽŶ ƚŽ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟǀĞƐ ĨƌŽŵ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ ƌĞƐŽƵƌĐĞ ĂŶĚ ƌĞĨĞƌƌĂů ĂŐĞŶĐŝĞƐ ĂŶĚ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽƌŐĂŶŝǌĂƟŽŶƐ͘ϻ ŽƵŶĐŝůƐ ĂƌĞ ĐŚĂƌŐĞĚ ǁŝƚŚ ĂĚĚƌĞƐƐŝŶŐ ƚŚĞ ĨŽůůŽǁŝŶŐ͗ ͻ Access to ECE by: ͻ ŽŶĚƵĐƟŶŐ Ă ƉĞƌŝŽĚŝĐ ƐƚĂƚĞǁŝĚĞ ĂƐƐĞƐƐŵĞŶƚ ŽĨ ƚŚĞ ƋƵĂůŝƚǇ ĂŶĚ ĂǀĂŝůĂďŝůŝƚǇ ŽĨ ĞĂƌůǇ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƐĞƌǀŝĐĞƐ ĨŽƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĨƌŽŵ ďŝƌƚŚ ƚŽ ƐĐŚŽŽů ĞŶƚƌǇ ͻ /ĚĞŶƟĨǇŝŶŐ ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƟĞƐ ĨŽƌ ĐŽůůĂďŽƌĂƟŽŶ ĂŶĚ ĐŽŽƌĚŝŶĂƟŽŶ ĂŵŽŶŐ ĞŶƟƟĞƐ ĐĂƌƌǇŝŶŐ ŽƵƚ ĨĞĚĞƌĂůůǇ ĨƵŶĚĞĚ ĂŶĚ ƐƚĂƚĞͲĨƵŶĚĞĚ ĐŚŝůĚ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͕ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ͕ ĂŶĚ ĞĂƌůǇ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ͻ ĞǀĞůŽƉŝŶŐ ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ĨŽƌ ŝŶĐƌĞĂƐŝŶŐ ƉĂƌƟĐŝƉĂƟŽŶ ŽĨ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŝŶ ĞǆŝƐƟŶŐ ĨĞĚĞƌĂů͕ ƐƚĂƚĞ͕ ĂŶĚ ůŽĐĂů ĞĂƌůǇ ĐĂƌĞ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ͻ ĞǀĞůŽƉŝŶŐ ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ĨŽƌ ĞƐƚĂďůŝƐŚŝŶŐ Ă ƵŶŝĮĞĚ ĚĂƚĂ ĐŽůůĞĐƟŽŶ ƐǇƐƚĞŵ ĨŽƌ ƉƵďůŝĐůǇ ĨƵŶĚĞĚ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ŽīĞƌŝŶŐ ĞĂƌůǇ ĞĚƵĐĂƟŽŶ

ůƚŚŽƵŐŚ ĨƵŶĚŝŶŐ ǁĂƐ ŶŽƚ ĂǀĂŝůĂďůĞ ĨŽƌ ŽƵŶĐŝůƐ ƵŶƟů ƌĞĐĞŶƚůǇ͕ ƐƚĂƚĞƐ ĂĐƌŽƐƐ ƚŚĞ ĐŽƵŶƚƌǇ ďĞŐĂŶ ƚŚĞŝƌ ǁŽƌŬ ŝŶ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ĂŶĚ ŽƌŐĂŶŝǌŝŶŐ ƚŚĞŝƌ ŽƵŶĐŝůƐ ƐŽŽŶ ĂŌĞƌ ƚŚĞ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ Đƚ ǁĂƐ ƌĞĂƵƚŚŽƌŝǌĞĚ͘ EŽǁ͕ ǁŝƚŚ ĨƵŶĚŝŶŐ ĨƌŽŵ ƚŚĞ ĞĐŽŶŽŵŝĐ ƌĞĐŽǀĞƌǇ ƉĂĐŬĂŐĞ͕ ĂŶĚ ƚŚĞ ƉƌŽƉŽƐĞĚ > &͕ ŽƵŶĐŝůƐ ĂƌĞ ŝŶ Ă ƐƚƌŽŶŐĞƌ ƉŽƐŝƟŽŶ ƚŽ ŝŶŇƵĞŶĐĞ ƚŚĞ ƋƵĂůŝƚǇ ŽĨ ƐĞƌǀŝĐĞƐ͘ 'ŝǀĞŶ ƚŚĞ ŶĞǁ ĨŽĐƵƐ ŽŶ ƐǇƐƚĞŵƐͲďƵŝůĚŝŶŐ ĂŶĚ ƋƵĂůŝƚǇ ŝŵƉƌŽǀĞŵĞŶƚ͕ ŝƚ ŝƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ƚŚĂƚ ƐƚĂƚĞƐ ƚĂŬĞ ŝŶƚŽ ĂĐĐŽƵŶƚ ŚŽǁ ƚŽ ƐŚĂƉĞ ƉŽůŝĐŝĞƐ ƚŚĂƚ ǁŝůů ůĞĂĚ ƚŽ ŵŽƌĞ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ ƉƌĂĐƟĐĞƐ ŝŶ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ DĞĞƟŶŐ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ ĚŝǀĞƌƐĞ ůĞĂƌŶĞƌƐ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ >>Ɛ͕ ǁŝůů ŚĞůƉ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĂƚ Ăůů ĐŚŝůĚƌĞŶ ĞŶƚĞƌ ƐĐŚŽŽů ƌĞĂĚǇ ƚŽ ůĞĂƌŶ ĂŶĚ ƌĞĂĚǇ ƚŽ ƐƵĐĐĞĞĚ͘

Early Learning Challenge Fund ƵƌŝŶŐ ŚŝƐ ĐĂŵƉĂŝŐŶ͕ WƌĞƐŝĚĞŶƚ KďĂŵĂ ƉƌŽŵŝƐĞĚ ƚŽ ŝŶĐƌĞĂƐĞ ĂĐĐĞƐƐ ƚŽ ĂŶĚ ŝŵƉƌŽǀĞ ƚŚĞ ƋƵĂůŝƚǇ ŽĨ ĞĂƌůǇ ĐĂƌĞ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ ĂŶĚ ĂƌůǇ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ͕ ĂŵŽŶŐ ŽƚŚĞƌƐ͘ /Ŷ ĂĚĚŝƟŽŶ͕ ƚŚĞ ƉƌĞƐŝĚĞŶƚ ĂůƐŽ ƉůĞĚŐĞĚ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ĂŶ ĂƌůǇ >ĞĂƌŶŝŶŐ ŚĂůůĞŶŐĞ &ƵŶĚ ƚŽ ŝŶĐĞŶƟǀŝǌĞ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ŝŵƉƌŽǀĞ ƚŚĞŝƌ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐǇƐƚĞŵƐ ĨƌŽŵ ďŝƌƚŚ ƚŽ ĮǀĞ ĂŶĚ ŝŶĐůƵĚĞĚ ΨϯϬϬ ŵŝůůŝŽŶ ƚŽ ĨƵŶĚ ƚŚŝƐ ŝŶŝƟĂƟǀĞ ŝŶ ŚŝƐ ĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟŽŶ͛Ɛ ĮƌƐƚ ƉƌŽƉŽƐĞĚ ďƵĚŐĞƚ͘

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Ǉ ŽƵƚůŝŶŝŶŐ ŚŝƐ ƉŽůŝĐǇ ĂŶĚ ďƵĚŐĞƚ ƉƌŽƉŽƐĂůƐ͕ ƚŚĞ ƉƌĞƐŝĚĞŶƚ ƐĞƚ ƚŚĞ ƚŽŶĞ ĨŽƌ ŽŶŐƌĞƐƐ ƚŽ ďĞŐŝŶ ůĞŐŝƐůĂƟŶŐ ƚŚĞƐĞ ŝƐƐƵĞƐ͘ /Ŷ :ƵŶĞ ŽĨ ϮϬϬϵ͕ ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟǀĞ 'ĞŽƌŐĞ DŝůůĞƌ͕ ŚĂŝƌŵĂŶ ŽĨ ƚŚĞ ŽŵŵŝƩĞĞ ŽŶ ĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ >ĂďŽƌ͕ ŝŶƚƌŽĚƵĐĞĚ ůĞŐŝƐůĂƟŽŶ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ƚŚĞ > & ĂƐ ƉĂƌƚ ŽĨ ƚŚĞ ͞^ƚƵĚĞŶƚ ŝĚ ĂŶĚ &ŝƐĐĂů ZĞƐƉŽŶƐŝďŝůŝƚǇ Đƚ ŽĨ ϮϬϬϵ͟ ;,͘Z͘ ϯϮϮϭͿ͘ dŚŝƐ ďŝůů͕ ǁŚŝĐŚ ƌĞƐƚƌƵĐƚƵƌĞƐ ŚŝŐŚĞƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ůŽĂŶ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ǁŽƵůĚ ĐƌĞĂƚĞ ĂƉƉƌŽǆŝŵĂƚĞůǇ Ψϴϳ ďŝůůŝŽŶ ŝŶ ƚĂǆƉĂǇĞƌ ƐĂǀŝŶŐƐ͕ Ă ƉŽƌƟŽŶ ŽĨ ǁŚŝĐŚͶΨϴ ďŝůůŝŽŶ ŽǀĞƌ ĞŝŐŚƚ ǇĞĂƌƐͶǁŽƵůĚ ĨƵŶĚ > & ƚŚƌŽƵŐŚ ƚǁŽ ƚǇƉĞƐ ŽĨ ĐŽŵƉĞƟƟǀĞ ŐƌĂŶƚƐ͗

February 2010

ͻ Quality of ECE by: ͻ ĞǀĞůŽƉŝŶŐ ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ĨŽƌ Ă ƐƚĂƚĞǁŝĚĞ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ and career plan for early care and ĞĚƵĐĂƟŽŶ ͻ ƐƐĞƐƐŝŶŐ ƚŚĞ ĐĂƉĂĐŝƚǇ ĂŶĚ ĞīĞĐƟǀĞŶĞƐƐ ŽĨ ƚǁŽͲ ĂŶĚ ĨŽƵƌͲǇĞĂƌ ƉƵďůŝĐ ŝŶƐƟƚƵƟŽŶƐ ŽĨ ŚŝŐŚĞƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ĨŽƌ ƐƵƉƉŽƌƟŶŐ ƚŚĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ĞĂƌůǇ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ

ͻ DĂŬŝŶŐ ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ĨŽƌ ŝŵƉƌŽǀĞŵĞŶƚƐ ŝŶ ƐƚĂƚĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͕ ĂƐ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ

ͻ Quality Pathways Grants: dŚĞƐĞ ĮǀĞͲǇĞĂƌ ŐƌĂŶƚƐ ǁŽƵůĚ ďĞ ĂǀĂŝůĂďůĞ ƚŽ ƐƚĂƚĞƐ ƚŚĂƚ ŚĂǀĞ ĂůƌĞĂĚǇ ŵĂĚĞ ƐŝŐŶŝĮĐĂŶƚ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ŽŶ ŝŵƉƌŽǀŝŶŐ ƚŚĞ ƋƵĂůŝƚǇ ŽĨ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ 'ƌĂŶƚƐ ǁŽƵůĚ ďĞ ƌĞŶĞǁĞĚ ďĂƐĞĚ ŽŶ Ă ƐƚĂƚĞ͛Ɛ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ƚŽǁĂƌĚ ŝŶĐƌĞĂƐŝŶŐ ƚŚĞ ŶƵŵďĞƌ ŽĨ ĚŝƐĂĚǀĂŶƚĂŐĞĚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ǁŚŽ ƉĂƌƟĐŝƉĂƚĞ ŝŶ ŚŝŐŚͲƋƵĂůŝƚǇ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ dŚĞ ƐŝǌĞ ŽĨ ƚŚĞ ŐƌĂŶƚƐ ǁŝůů ĚĞƉĞŶĚ ŽŶ ŚŽǁ many states are approved for Quality WĂƚŚǁĂǇƐ 'ƌĂŶƚƐ ĂŶĚ ƚŚĞ ŶƵŵďĞƌ ŽĨ ůŽǁͲ ŝŶĐŽŵĞ ĐŚŝůĚƌĞŶ ƵŶĚĞƌ ƚŚĞ ĂŐĞ ŽĨ ĮǀĞ ŝŶ ĞĂĐŚ ƐƚĂƚĞ͘

February 2010

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ͻ Development Grants͗ dŚĞƐĞ ƚŚƌĞĞͲǇĞĂƌ ŐƌĂŶƚƐ ǁŝůů ďĞ ĂǁĂƌĚĞĚ ƚŽ ƐƚĂƚĞƐ ƚŚĂƚ ŚĂǀĞ ƐŽŵĞ ŝŶĨƌĂƐƚƌƵĐƚƵƌĞ ĨŽƌ ŝŵƉƌŽǀŝŶŐ ƚŚĞ ƋƵĂůŝƚǇ ŽĨ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĂĐƌŽƐƐ Ă ƐƚĂƚĞ͕ ďƵƚ ŚĂǀĞ ǇĞƚ ƚŽ ďƵŝůĚ ŚŝŐŚͲƋƵĂůŝƚǇ ƐǇƐƚĞŵƐ͘ dŚĞ ĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ 'ƌĂŶƚƐ ĂƌĞ ŶŽƚ ƌĞŶĞǁĂďůĞ͖ ŚŽǁĞǀĞƌ͕ ƐƚĂƚĞƐ ƚŚĂƚ ŵĂŬĞ ƐŝŐŶŝĮĐĂŶƚ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ĐĂŶ ůĂƚĞƌ ƋƵĂůŝĨǇ ĨŽƌ YƵĂůŝƚǇ WĂƚŚǁĂǇƐ 'ƌĂŶƚƐ͘ /Ŷ ŽƌĚĞƌ ƚŽ ƌĞĐĞŝǀĞ ĨƵŶĚŝŶŐ͕ ƐƚĂƚĞƐ ŵƵƐƚ ĚĞƐŝŐŶĂƚĞ Ă ƐƚĂƚĞͲůĞǀĞů ĞŶƟƚǇ ƚŽ ĂĚŵŝŶŝƐƚĞƌ ƚŚĞ ŐƌĂŶƚ ĂŶĚ ĂƌĞ ƌĞƋƵŝƌĞĚ ƚŽ ĐŽŽƌĚŝŶĂƚĞ ĂĐƟǀŝƟĞƐ ǁŝƚŚ ƚŚĞ ŽƵŶĐŝů͘ /Ŷ ĂĚĚŝƟŽŶ͕ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ƚŽ ĚĞƐĐƌŝďĞ ƚŚĞŝƌ ƉůĂŶƐ ƚŽ ŝŵƉƌŽǀĞ ƚŚĞ ƋƵĂůŝƚǇ ŽĨ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ǁŚŝĐŚ ĂƌĞ ĐůŽƐĞůǇ ĂůŝŐŶĞĚ ǁŝƚŚ ƚŚĞ ƚĂƐŬƐ ŽĨ ƚŚĞ ŽƵŶĐŝůƐ͘ dŚĞƐĞ ŝŶĐůƵĚĞ ĚĞƐĐƌŝƉƟŽŶƐ ŽŶ ŚŽǁ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞ ƉůĂŶƐ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͕ Ă ƐǇƐƚĞŵ ĨŽƌ ƌĂƟŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵ ƋƵĂůŝƚǇ͕ ƉƌŽŐƌĂŵ ƌĞǀŝĞǁ ĂŶĚ ŵŽŶŝƚŽƌŝŶŐ͕ ĂŶĚ Ă ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ƉůĂŶ ĨŽƌ ƐƵƉƉŽƌƟŶŐ ƚŚĞ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ĂŶ ĞīĞĐƟǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ͕ ĂŵŽŶŐ ŽƚŚĞƌƐ͘ DĂŶǇ ƐƚĂƚĞ ĂŶĚ ŶĂƟŽŶĂů ĂĚǀŽĐĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ƐƚŽŽĚ ŝŶ ƐƵƉƉŽƌƚ ŽĨ ƚŚĞ ƉƌŽŐƌĂŵ͕ ŐŝǀĞŶ ŝƚƐ ĨŽĐƵƐ ŽŶ ŝŵƉƌŽǀŝŶŐ ƚŚĞ ƋƵĂůŝƚǇ ŽĨ ǌĞƌŽͲƚŽͲĮǀĞ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ϼ ĞƐƉŝƚĞ ƚŚĞ ĨŽĐƵƐ ŽŶ ƋƵĂůŝƚǇ͕ ŚŽǁĞǀĞƌ͕ > & ĚŽĞƐ ůŝƩůĞ ƚŽ ŝŶĐĞŶƟǀŝǌĞ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ĞĂĐŚ ŽĨ ƚŚĞƐĞ ĐŽŵƉŽŶĞŶƚƐ ŝŶ ƚŚĞ ĐŽŶƚĞǆƚ ŽĨ Ă ŐƌŽǁŝŶŐ͕ ĚŝǀĞƌƐĞ ƐƚƵĚĞŶƚ ƉŽƉƵůĂƟŽŶ͘

MEETING THE NEEDS OF LATINO CHILDREN AND FAMILIES /Ŷ ĂĚĚŝƟŽŶ ƚŽ ďĞŝŶŐ Ă ůĂƌŐĞ ĂŶĚ ŐƌŽǁŝŶŐ ƐŚĂƌĞ ŽĨ ƚŚĞ ƉŽƉƵůĂƟŽŶ͕ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĨĂĐĞ ƐĞǀĞƌĂů ƵŶŝƋƵĞ ďĂƌƌŝĞƌƐ ƚŽ ƐĐŚŽŽů ƐƵĐĐĞƐƐ͘ &Žƌ ŝŶƐƚĂŶĐĞ͕ ,ŝƐƉĂŶŝĐ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂƌĞ ŵŽƌĞ ůŝŬĞůǇ ƚŽ ůŝǀĞ ŝŶ ƉŽǀĞƌƚǇ ƚŚĂŶ ƚŚĞŝƌ tŚŝƚĞ ƉĞĞƌƐ͘Ͻ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ ƉĂƌĞŶƚƐ ĂůƐŽ ŚĂǀĞ ƚŚĞ ůŽǁĞƐƚ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ĨŽƌŵĂů ĞĚƵĐĂƟŽŶ ĂƐ ĐŽŵƉĂƌĞĚ ƚŽ ƚŚĞ ƉĂƌĞŶƚƐ ŽĨ ŽƚŚĞƌ ŵŝŶŽƌŝƚǇ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŝŶ ƚŚĞ hŶŝƚĞĚ ^ƚĂƚĞƐ͕ Ă ĨĂĐƚŽƌ ƚŚĂƚ ƐŝŐŶŝĮĐĂŶƚůǇ ŝŵƉĂĐƚƐ ŚŽǁ ǁĞůůͲƉƌĞƉĂƌĞĚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂƌĞ ǁŚĞŶ ƚŚĞǇ ĞŶƚĞƌ ƐĐŚŽŽů͘Ͼ ,ŝŐŚ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ƉŽǀĞƌƚǇ ĂŶĚ ůŽǁ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ƉĂƌĞŶƚĂů ĞĚƵĐĂƟŽŶ ŽŌĞŶ ŵĞĂŶ ƚŚĂƚ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŚĂǀĞ ĨĞǁĞƌ ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ Ăƚ ŚŽŵĞ ƚŚĂƚ ĐŽƵůĚ ƐŚĂƉĞ ƚŚĞŝƌ ĞĂƌůǇ ĐŽŐŶŝƟǀĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͘ ZĞƐĞĂƌĐŚĞƌƐ ŚĂǀĞ ĨŽƵŶĚ͕ ĨŽƌ ĞǆĂŵƉůĞ͕ ƚŚĂƚ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŚĂǀĞ ĨĞǁĞƌ ďŽŽŬƐ ŝŶ ƚŚĞ ŚŽŵĞ ĂŶĚ ĂƌĞ ƌĞĂĚ ƚŽ ůĞƐƐ ĨƌĞƋƵĞŶƚůǇ ƚŚĂŶ tŚŝƚĞ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŝŶ ƐŝŵŝůĂƌ ŚŽƵƐĞŚŽůĚƐ͘Ͽ ĞƐƉŝƚĞ ŵĂŶǇ ŵŝƐƉĞƌĐĞƉƟŽŶƐ͕ ƚŚĞ ǀĂƐƚ ŵĂũŽƌŝƚǇ ;ϵϳйͿ ŽĨ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŐĞƐ ǌĞƌŽ ƚŽ ƚŚƌĞĞ ĂƌĞ h͘^͘ͲďŽƌŶ ĐŝƟǌĞŶƐ͕ ĂůƚŚŽƵŐŚ ŵĂŶǇ ĐŽŵĞ ĨƌŽŵ ŝŵŵŝŐƌĂŶƚ Žƌ ŵŝǆĞĚͲƐƚĂƚƵƐ ĨĂŵŝůŝĞƐ ǁŚĞƌĞ Ăƚ ůĞĂƐƚ ŽŶĞ ƉĂƌĞŶƚ ǁĂƐ ďŽƌŶ ŽƵƚƐŝĚĞ ŽĨ ƚŚĞ h͘^͘Ϸ϶ tŚŝůĞ ŵŽƐƚ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂƌĞ ĞǆƉŽƐĞĚ ƚŽ ŶŐůŝƐŚ ĂƐ ƚŚĞŝƌ ƉƌŝŵĂƌǇ ůĂŶŐƵĂŐĞ Ăƚ ŚŽŵĞ͕ ŵŽƌĞ ƚŚĂŶ ŽŶĞͲƚŚŝƌĚ ;ϯϵйͿ ŽĨ ,ŝƐƉĂŶŝĐ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĞŶƌŽůůĞĚ ŝŶ h͘^͘ ƐĐŚŽŽůƐ ĂƌĞ ŶŐůŝƐŚ ůĂŶŐƵĂŐĞ ůĞĂƌŶĞƌƐ ĂŶĚ ƐƉĞĂŬ Ă ůĂŶŐƵĂŐĞ ŽƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ŶŐůŝƐŚ Ăƚ ŚŽŵĞ͘ϷϷ ƌĞĐĞŶƚ 'ŽǀĞƌŶŵĞŶƚ ĐĐŽƵŶƚĂďŝůŝƚǇ KĸĐĞ ;' KͿ ƌĞƉŽƌƚ ƐŚŽǁƐ ƚŚĂƚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ǁŝƚŚ ƉĂƌĞŶƚƐ ŽĨ ůŝŵŝƚĞĚ ŶŐůŝƐŚ ƉƌŽĮĐŝĞŶĐǇ ĨĂĐĞ ƵŶŝƋƵĞ ďĂƌƌŝĞƌƐ ƚŽ ĂĐĐĞƐƐŝŶŐ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ĐŽŶĨƵƐŝŽŶ ĂďŽƵƚ ĞůŝŐŝďŝůŝƚǇ ƌĞƋƵŝƌĞŵĞŶƚƐ ĂŶĚ ĐŚĂůůĞŶŐĞƐ ĐŽŵŵƵŶŝĐĂƟŶŐ ǁŝƚŚ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ͘Ϸϸ /ƚ ŝƐ ĐůĞĂƌ ƚŚĂƚ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ ƐŚĂƌĞ ŵĂŶǇ ƐŽĐŝŽĚĞŵŽŐƌĂƉŚŝĐ ĐŚĂƌĂĐƚĞƌŝƐƟĐƐ ƚŚĂƚ ƉůĂĐĞ ĐŚŝůĚƌĞŶ Ăƚ ƌŝƐŬ ŽĨ ƐĐŚŽŽů ĨĂŝůƵƌĞ Ăƚ Ă ǀĞƌǇ ǇŽƵŶŐ ĂŐĞ ĂŶĚ ƚŚĂƚ ĞĂƌůǇ ŝŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶ ŝƐ Ă ƉƌŽŵŝƐŝŶŐ ƐƚƌĂƚĞŐǇ ƚŽ ŵŝƟŐĂƚĞ ŶĞŐĂƟǀĞ ŽƵƚĐŽŵĞƐ͘ dŚƵƐ͕ ĂƐ ƉŽůŝĐǇŵĂŬĞƌƐ ďĞŐŝŶ ƚŽ ĞǆƉĂŶĚ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ŝƚ ŝƐ ĞƐƐĞŶƟĂů ƚŚĂƚ ƐƚĂƚĞƐ ĂƌĞ ŶŽƚ ŽŶůǇ ŝŶĐĞŶƟǀŝǌĞĚ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ǌĞƌŽͲƚŽͲĮǀĞ ƐǇƐƚĞŵƐ͕ ďƵƚ ƚŚĂƚ ƚŚĞǇ ĂƌĞ ŝŶĐĞŶƟǀŝǌĞĚ ƚŽ ĚĞƐŝŐŶ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ

ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ ƐǇƐƚĞŵƐ ƚŚĂƚ ĂƌĞ ƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞ ƚŽ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >ĂƟŶŽ ĂŶĚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ƉĂƌƟĐƵůĂƌůǇ ĂƐ ƌĞůĂƚĞĚ ƚŽ ƚŚĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĂŶĚ ƚŚĞ ĐĂƉĂĐŝƚǇ ŽĨ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ͘ KŶĞ ŽĨ ƚŚĞ ĨŽƵŶĚĂƟŽŶĂů ĞůĞŵĞŶƚƐ ŽĨ ďƵŝůĚŝŶŐ Ă ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐǇƐƚĞŵ ŝƐ ƚŚĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ŝŶĐůƵƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ƚŚĂƚ ƉƌŽǀŝĚĞ ďĞŶĐŚŵĂƌŬƐ ĨŽƌ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ ĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĂƌĞ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ ƚŽ ĞƐƚĂďůŝƐŚ Ă ĨƌĂŵĞǁŽƌŬ ĨƌŽŵ ǁŚŝĐŚ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ĐĂŶ ĂƐƐĞƐƐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ ůĞĂƌŶŝŶŐ͕ ĐƌŝƟĐĂů ƚŚŝŶŬŝŶŐ͕ ĂŶĚ ƉƌŽďůĞŵͲƐŽůǀŝŶŐ ƐŬŝůůƐ͘ dŚĞƐĞ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ďƵŝůĚ ƚŚĞ ĨŽƵŶĚĂƟŽŶ ĨŽƌ Ă ƐƚƌŽŶŐ ƐƚĂƌƚ ŝŶ ƐĐŚŽŽů ĨŽƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ĂƌĞ ƚŚĞ ĚƌŝǀĞƌƐ ŽĨ ƋƵĂůŝƚǇ ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶ ĂŶĚ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƐǇƐƚĞŵƐ͘ ůƚŚŽƵŐŚ ŵĂŶǇ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͕ ĨĞǁ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ĐŽŶƐŝĚĞƌĞĚ ŚŽǁ >>Ɛ ŶĞŐŽƟĂƚĞ ůĞĂƌŶŝŶŐ ŝŶ ĞĂĐŚ ĚŽŵĂŝŶ ĂŶĚ ĚŽ ŶŽƚ ƉƌŽǀŝĚĞ ůĞĂƌŶŝŶŐ ďĞŶĐŚŵĂƌŬƐ ĨŽƌ >>Ɛ͘ ĞǀĞůŽƉŝŶŐ >>ͲƐƉĞĐŝĮĐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ŝƐ ĞƐƐĞŶƟĂů ƚŽ ďƵŝůĚŝŶŐ ƐƵĐĐĞƐƐĨƵů ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ĞƐƉĞĐŝĂůůǇ ƐŝŶĐĞ ĐƵƌƌĞŶƚ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ĚŽĐƵŵĞŶƚƐ ƚŚĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐĞ ŽĨ ǀĂůƵŝŶŐ ƚŚĞ ŚŽŵĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ ĨŽƌ ǇŽƵŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŝŶ ŵĂŝŶƚĂŝŶŝŶŐ ƟĞƐ ƚŽ ĐƵůƚƵƌĞ ĂŶĚ ŝĚĞŶƟƚǇ͘ϷϹ DŽƌĞŽǀĞƌ͕ ƌĞƐĞĂƌĐŚĞƌƐ ŚĂǀĞ ĚĞŵŽŶƐƚƌĂƚĞĚ ƚŚĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐĞ ŽĨ ƚŚĞ ĮƌƐƚ ůĂŶŐƵĂŐĞ ĂƐ Ă ĨŽƵŶĚĂƟŽŶ ĨŽƌ ůĞĂƌŶŝŶŐ ŶŐůŝƐŚ͕ ĞŵƉŚĂƐŝǌŝŶŐ ƚŚĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐĞ ŽĨ ŵĂŝŶƚĂŝŶŝŶŐ ƚŚĞ ŚŽŵĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ĞĂƌůǇ ůŝƚĞƌĂĐǇ ĂŶĚ ŶƵŵĞƌĂĐǇ ƐŬŝůůƐ͘ϷϺ

ĞƐƉŝƚĞ ƚŚĞ ŐƌŽǁŝŶŐ ĚŝǀĞƌƐŝƚǇ ĂŵŽŶŐ ŵĞƌŝĐĂŶ ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ǀĞƌǇ ůŝƩůĞ ĂƩĞŶƟŽŶ ŚĂƐ ďĞĞŶ ŐŝǀĞŶ ƚŽ ƚŚĞ ƋƵĂůŝĮĐĂƟŽŶƐ͕ ƐŬŝůůƐ͕ ĂŶĚ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĞƐ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ŵƵƐƚ ŚĂǀĞ ŝŶ ŽƌĚĞƌ ƚŽ ǁŽƌŬ ĞīĞĐƟǀĞůǇ ǁŝƚŚ Ă ĚŝǀĞƌƐĞ ŐƌŽƵƉ ŽĨ ƐƚƵĚĞŶƚƐ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ >>Ɛ͘ EĞǁ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ĨƌŽŵ ƚŚĞ ƌŝŬƐŽŶ /ŶƐƟƚƵƚĞ ĨŽƵŶĚ ƚŚĂƚ ŵŽƐƚ ĐŽůůĞŐĞƐ ĂŶĚ ƵŶŝǀĞƌƐŝƟĞƐ ƚŚĂƚ ƉƌĞƉĂƌĞ ĞĂƌůǇ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ŚĂǀĞ ĨĞǁ ƌĞƋƵŝƌĞŵĞŶƚƐ ƌĞůĂƚĞĚ ƚŽ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĨƌŽŵ ĚŝǀĞƌƐĞ ĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐ ĂŶĚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ǁŝƚŚ ƐƉĞĐŝĂů ŶĞĞĚƐ͘Ϸϼ

^ƚĂƚĞƐ ŶŽǁ ŚĂǀĞ ĂŶ ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƚǇ ƚŽ ĂĚĚƌĞƐƐ ĞĂĐŚ ŽĨ ƚŚĞƐĞ ĐŽŶĐĞƌŶƐ͘ Ǉ ĐĂƌĞĨƵůůǇ ĞǆĂŵŝŶŝŶŐ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >>Ɛ ĂŶĚ ŚŽǁ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ĐĂŶ ĂĚĚƌĞƐƐ ƚŚĞŵ͕ ƐƚĂƚĞƐ ĐĂŶ ĚĞǀĞůŽƉ ŚŝŐŚͲƋƵĂůŝƚǇ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƚŚĂƚ ŚĂǀĞ ƚŚĞ ƉŽƚĞŶƟĂů ƚŽ ƉŽƐŝƟǀĞůǇ ĂīĞĐƚ ƚŚĞ ƐĐŚŽŽů ƌĞĂĚŝŶĞƐƐ ŽĨ >ĂƟŶŽ ĂŶĚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͘

KEY FINDINGS: STATE PROGRESS TOWARD BUILDING RESPONSIVE EARLY LEARNING SYSTEMS

Ύ /ŶƚĞƌǀŝĞǁƐ ǁĞƌĞ ĐŽŶĚƵĐƚĞĚ ǁŝƚŚ ŽƵŶĐŝů ŵĞŵďĞƌƐ ĂŶĚ ůĞĂĚĞƌƐ ŝŶ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞƐ ŽĨ dĞǆĂƐ͕ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ͕ EĞǁ zŽƌŬ͕ &ůŽƌŝĚĂ͕ /ůůŝŶŽŝƐ͕ WĞŶŶƐǇůǀĂŶŝĂ͕ tĂƐŚŝŶŐƚŽŶ͕ ĂŶĚ KŬůĂŚŽŵĂ͘

White Paper

Ɛ ŝŶǀĞƐƚŵĞŶƚƐ ŝŶ ǌĞƌŽͲƚŽͲĮǀĞ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ŝŶĐƌĞĂƐĞ Ăƚ ďŽƚŚ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞ ĂŶĚ ĨĞĚĞƌĂů ůĞǀĞů͕ ŝƚ ŝƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ƚŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌ ƚŚĞ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ŵĂĚĞ ĂŶĚ ƚŚĞ ĐŚĂůůĞŶŐĞƐ ƚŚĞǇ ƐƟůů ĨĂĐĞ ŝŶ ĐƌĞĂƟŶŐ ŚŝŐŚͲƋƵĂůŝƚǇ ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚƐ ŝŶ ǁŚŝĐŚ Ăůů ĐŚŝůĚƌĞŶ ĐĂŶ ƚŚƌŝǀĞ͘ &Žƌ >ĂƟŶŽ ĂŶĚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ĨĂŵŝůŝĞƐ͕ ǁŚŽƐĞ ĂĐĂĚĞŵŝĐ ƐƵĐĐĞƐƐ ĚĞƉĞŶĚƐ ƐŽ ŚĞĂǀŝůǇ ƵƉŽŶ Ă ƉƌŽŐƌĂŵ͛Ɛ ƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞŶĞƐƐ͕ ƚŚĞƐĞ ĂƌĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ƋƵĞƐƟŽŶƐ͘ dŽ ƚŚĂƚ ĞŶĚ͕ E >Z ĐŽŶĚƵĐƚĞĚ ϭϳ ŝŶƚĞƌǀŝĞǁƐ ǁŝƚŚ ůĞĂĚĞƌƐ ŝŶ ĞŝŐŚƚ ƐƚĂƚĞƐ* ƚŽ ŐĂƵŐĞ ƚŚĞŝƌ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ƚŽǁĂƌĚ ďƵŝůĚŝŶŐ Ă ƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐǇƐƚĞŵ ĨŽƌ >ĂƟŶŽ ĂŶĚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ĨĂŵŝůŝĞƐ͘ /ŶƚĞƌǀŝĞǁĞĞƐ ŝŶĐůƵĚĞĚ ŽƵŶĐŝů ŵĞŵďĞƌƐ͕ ƌĞƐĞĂƌĐŚĞƌƐ͕ ĂŶĚ ƐƚĂƚĞ ĂŐĞŶĐǇ ůĞĂĚĞƌƐ͘ dŚĞ ŝŶƚĞƌǀŝĞǁƐ ŝŶĐůƵĚĞĚ ƋƵĞƐƟŽŶƐ ƌĞŐĂƌĚŝŶŐ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞ͛Ɛ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ƚŽǁĂƌĚ ĂĐŚŝĞǀŝŶŐ ƚǁŽ ŐŽĂůƐ͗ ϭͿ ĚĞƐŝŐŶŝŶŐ ŝŶĐůƵƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĂŶĚ ϮͿ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƐǇƐƚĞŵƐ͘

February 2010

/Ŷ ĂĚĚŝƟŽŶ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ŝŶĐůƵƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͕ ƐƚĂƚĞƐ ŵƵƐƚ ĚĞƐŝŐŶ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ƐǇƐƚĞŵƐ ŽĨ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƚŽ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĂƚ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ŚĂǀĞ ƚŚĞ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ĂŶĚ ƚŽŽůƐ ƚŽ ĞīĞĐƟǀĞůǇ ǁŽƌŬ ǁŝƚŚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ĨĂŵŝůŝĞƐ͘ dŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ƉůĂǇƐ Ă ƉŝǀŽƚĂů ƌŽůĞ ŝŶ ƚŚĞ ƐŽĐŝĂů ĂŶĚ ĐŽŐŶŝƟǀĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ǇŽƵŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ dŚĞ ĂďŝůŝƚǇ ŽĨ ƚŚĞ ĞĚƵĐĂƚŽƌ ƚŽ ďƵŝůĚ ƐƚƌŽŶŐ͕ ƚƌƵƐƟŶŐ ƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐ ǁŝƚŚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ƚŽ ĐƌĞĂƚĞ Ă ƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞ ůĞĂƌŶŝŶŐ ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚ ŝŶ ǁŚŝĐŚ

ĐŚŝůĚƌĞŶ ĐĂŶ ƚŚƌŝǀĞ ŝƐ ŽŶĞ ŽĨ ƚŚĞ ŵŽƐƚ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ƋƵĂůŝƚǇ ŝŶĚŝĐĂƚŽƌƐ ŽĨ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘Ϸϻ

KǀĞƌĂůů͕ ƌĞƐƉŽŶƐĞƐ ƐŚŽǁ ƚŚĂƚ ƐƚĂƚĞƐ ǀĂƌǇ ǁŝĚĞůǇ ŝŶ ƚŚĞŝƌ ĂƉƉƌŽĂĐŚĞƐ ƚŽ ĂĚĚƌĞƐƐŝŶŐ ĞĂĐŚ ŽĨ ƚŚĞƐĞ ŝƐƐƵĞƐ ĂŶĚ ƚŚĂƚ ŵŽƐƚ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ Ă ƐƚƌŽŶŐ ŝŶĨƌĂƐƚƌƵĐƚƵƌĞ ĨƌŽŵ ǁŚŝĐŚ ƚŽ ďƵŝůĚ ƵƉŽŶ͘ ĞƐƉŝƚĞ ƚŚĞ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ŵĂĚĞ͕ ŚŽǁĞǀĞƌ͕ ƌĞƐƉŽŶƐĞƐ ƌĞǀĞĂůĞĚ ƚŚĂƚ ƐƚĂƚĞƐ ĂůƐŽ ĨĂĐĞ ŵĂŶǇ ĐŚĂůůĞŶŐĞƐ ŝŶ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ŵŽƌĞ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĂŶĚ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƐǇƐƚĞŵƐ͘ dŚĞ ĨŽůůŽǁŝŶŐ ĂƌĞ ƚŚĞ ŬĞǇ ĮŶĚŝŶŐƐ ŽĨ ƐƚĂƚĞƐ͛ ĞƐƚĂďůŝƐŚŵĞŶƚ ŽĨ ŝŶĐůƵƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĂŶĚ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ƐǇƐƚĞŵƐ ŽĨ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͘

ELL Inclusion in State Early Learning Standards

February 2010

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ͻ Most state early learning standards lack benchmarks for ELLs͘ DĂŶǇ ŽĨ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞ ůĞĂĚĞƌƐ ǁĞ ŝŶƚĞƌǀŝĞǁĞĚ ĞǆƉůĂŝŶĞĚ ƚŚĂƚ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >>Ɛ ǁĞƌĞ ŵĞŶƟŽŶĞĚ ŝŶ ƚŚĞŝƌ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͕ ďƵƚ ƚŚĂƚ ƚŚĞƌĞ ǁĞƌĞ ŶŽ ĞǆƉůŝĐŝƚ ďĞŶĐŚŵĂƌŬƐ ĨŽƌ >>Ɛ ŝŶ ĞĂĐŚ ĚŽŵĂŝŶ͘ &Žƌ ĞǆĂŵƉůĞ͕ ŵĂŶǇ ƐƚĂƚĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ďĞŐŝŶ ǁŝƚŚ ĂŶ ĂĐŬŶŽǁůĞĚŐŵĞŶƚ ŽĨ ƚŚĞ ĚŝǀĞƌƐŝƚǇ ŽĨ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ŝŶ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĂŶĚ ĞŶĐŽƵƌĂŐĞ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ƚŽ ŵŽŶŝƚŽƌ ƚŚĞŝƌ ŐƌŽǁƚŚ͕ ďƵƚ ĚŽ ŶŽƚ ƉƌŽǀŝĚĞ ĚĞƚĂŝůĞĚ ĞǆĂŵƉůĞƐ ŽĨ ŚŽǁ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ĚŝīĞƌĞŶƚůǇ ĨƌŽŵ ŵŽŶŽůŝŶŐƵĂů͕ ŶŐůŝƐŚͲƐƉĞĂŬŝŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ Ɛ Ă ƌĞƐƵůƚ͕ ĞĂƌůǇ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ŚĂǀĞ ůŝƩůĞ ŐƵŝĚĂŶĐĞ ƚŽ ŚĞůƉ ƚŚĞŵ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ŚŽǁ >>Ɛ ƐŚŽƵůĚ ďĞ ƉƌŽŐƌĞƐƐŝŶŐ ŝŶ ĞĂĐŚ ůĞĂƌŶŝŶŐ ĚŽŵĂŝŶ͘ KĨ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞƐ ǁĞ ŝŶƚĞƌǀŝĞǁĞĚ͕ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ ǁĂƐ ƚŚĞ ŽŶůǇ ĞǆĐĞƉƟŽŶ͘ dŚĞ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ͕ ƵƌŐĞĚ ďǇ >> ĂĚǀŽĐĂƚĞƐ͕ ĚĞĮŶĞĚ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞ͛Ɛ &ŽƵŶĚĂƟŽŶƐ ŝŶ ŶŐůŝƐŚͲ>ĂŶŐƵĂŐĞ ĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͕ ǁŚŝĐŚ ĂƌĞ ĚĞƐŝŐŶĞĚ ƚŽ ͞ĂƐƐŝƐƚ ĐůĂƐƐƌŽŽŵ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ŝŶ ƚŚĞŝƌ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐ ŽĨ ĐŚŝůĚƌĞŶ͛Ɛ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ƚŽǁĂƌĚ ŶŐůŝƐŚͲůĂŶŐƵĂŐĞ ƉƌŽĮĐŝĞŶĐǇ͘͟ϷϽ dŚĞƐĞ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĂƌĞ ƵŶŝƋƵĞ ŝŶ ƚŚĂƚ ƚŚĞǇ ŽƵƚůŝŶĞ ƚŚĞ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ŽĨ >>Ɛ ŝŶ ĂĐƋƵŝƌŝŶŐ ŶŐůŝƐŚ ĂŶĚ ƉƌŽǀŝĚĞ ĚĞƚĂŝůĞĚ ďĞŶĐŚŵĂƌŬƐ ĨŽƌ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ŝŶ ůŝƐƚĞŶŝŶŐ͕ ƐƉĞĂŬŝŶŐ͕ ƌĞĂĚŝŶŐ͕ ĂŶĚ ǁƌŝƟŶŐ͘ DŽƌĞŽǀĞƌ͕

ƚŚĞ &ŽƵŶĚĂƟŽŶƐ ƉƌŽǀŝĚĞ Ă ƐƵŵŵĂƌǇ ŽĨ ƚŚĞ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ƐƵƉƉŽƌƟŶŐ ƚŚĞ ŶĞĞĚ ƚŽ ŵĂŝŶƚĂŝŶ ĂŶĚ ĞŶĐŽƵƌĂŐĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŝŶ ƚŚĞ ŚŽŵĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ͘ ͻ Standards were developed with limited >ĂƟŶŽ ƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌ ŝŶǀŽůǀĞŵĞŶƚ͘ dŚĞ ƉƌŽĐĞƐƐ ŽĨ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ Ăƚ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞ ůĞǀĞů ŽŌĞŶ ŝŶǀŽůǀĞƐ ŝŶƉƵƚ ĨƌŽŵ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ͕ <ʹϭϮ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ͕ ĂŶĚ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ ŵĞŵďĞƌƐ͘ ĂĐŚ ŝƐ ĂŶ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌ ǁŚŽ ĐŽŶƚƌŝďƵƚĞƐ ƚŽ ƚŚĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ďǇ ƉƌŽǀŝĚŝŶŐ ƵŶŝƋƵĞ ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞ ĂŶĚ ĞǆƉĞƌƟƐĞ͘ &ŝŶĚŝŶŐƐ ĨƌŽŵ ŽƵƌ ŝŶƚĞƌǀŝĞǁƐ ƐƵŐŐĞƐƚ ƚŚĂƚ ĞĂĐŚ ƐƚĂƚĞ ŚĂƐ ĂƉƉƌŽĂĐŚĞĚ ƚŚĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ƚŚĞ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ŝŶ Ă ĚŝīĞƌĞŶƚ ǁĂǇ ĂŶĚ ĞŶŐĂŐĞĚ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ ƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌƐ ƚŽ ǀĂƌŝŽƵƐ ĚĞŐƌĞĞƐ͘ /Ŷ ŐĞŶĞƌĂů͕ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ĞŶŐĂŐĞĚ ǁŝƚŚ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟǀĞƐ ĨƌŽŵ ŝŶƐƟƚƵƟŽŶƐ ŽĨ ŚŝŐŚĞƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶ͕ ,ĞĂĚ ^ƚĂƌƚ͕ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ͕ ĂŶĚ ƐĐŚŽŽů ĚŝƐƚƌŝĐƚ ĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƚŽƌƐ͘ ůĞĂƌůǇ͕ ĞĂĐŚ ŽĨ ƚŚĞƐĞ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ŚĂƐ ŝŶͲĚĞƉƚŚ ŬŶŽǁůĞĚŐĞ ĂŶĚ ŵƵƐƚ ďĞ ŝŶǀŽůǀĞĚ ƚŽ ĞŶƐƵƌĞ ĐŽůůĂďŽƌĂƟŽŶ ĂŶĚ ƚŚĞ ĂůŝŐŶŵĞŶƚ ŽĨ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͘ ,ŽǁĞǀĞƌ͕ ŝƚ ǁĂƐ ŶŽƚĞĚ ƚŚĂƚ ƐƚĂƚĞƐ ĨƌĞƋƵĞŶƚůǇ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ ƚŚĞŝƌ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ǁŝƚŚ ĞŝƚŚĞƌ ůŝŵŝƚĞĚ Žƌ ŶŽ ĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚ ǁŝƚŚ ĞǆƉĞƌƚƐ ŝŶ ŶŐůŝƐŚͲůĂŶŐƵĂŐĞ ĂĐƋƵŝƐŝƟŽŶ ĂŶĚ ǁŝƚŚŽƵƚ ŝŶƉƵƚ ĨƌŽŵ ŵĞŵďĞƌƐ ŽĨ ƚŚĞ >ĂƟŶŽ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ͕ ƐƵĐŚ ĂƐ ƉĂƌĞŶƚƐ ĂŶĚ ĂĚǀŽĐĂƚĞƐ͘ ^ƚĂƚĞƐ ƚŚĂƚ ŚĂǀĞ ŵŽƌĞ ƌĞĐĞŶƚůǇ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ ƚŚĞŝƌ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͕ Žƌ ƚŚĂƚ ĂƌĞ ƌĞǀŝĞǁŝŶŐ ƚŚĞŝƌ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͕ ǁĞƌĞ ƚŚĞ ŵŽƐƚ ůŝŬĞůǇ ƚŽ ŚĂǀĞ ŝŶĐůƵĚĞĚ >ĂƟŶŽ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ ƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌƐ Žƌ ĞǆƉĞƌƚƐ ŽŶ >>Ɛ͘ &Žƌ ĞǆĂŵƉůĞ͕ WĞŶŶƐǇůǀĂŶŝĂ͕ ǁŚŝĐŚ ŝƐ ĐƵƌƌĞŶƚůǇ ƌĞǀŝĞǁŝŶŐ ŝƚƐ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĨŽƌ ĂůŝŐŶŵĞŶƚ ǁŝƚŚ ŬŝŶĚĞƌŐĂƌƚĞŶ ƚŚƌŽƵŐŚ ƚŚŝƌĚ ŐƌĂĚĞ͕ ƐƉĞĐŝĮĐĂůůǇ ƌĞĐƌƵŝƚĞĚ ůĞĂĚĞƌƐ ĨƌŽŵ ƐƚĂƚĞ ĂŐĞŶĐŝĞƐ ǁŝƚŚ͕ ĂƐ ĂŶ ŝŶƚĞƌǀŝĞǁĞĞ ƚŽůĚ ƵƐ͕ ͞ĞǆƉĞƌƟƐĞ ŝŶ ǁŽƌŬŝŶŐ ǁŝƚŚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ĨĂŵŝůŝĞƐ ǁŚŽ ĂƌĞ ŶŐůŝƐŚ ůĂŶŐƵĂŐĞ

ůĞĂƌŶĞƌƐ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ŝŶƚĞƌŶĂů ĞǆƉĞƌƚƐ ĨƌŽŵ ƚŚĞ DŝŐƌĂŶƚ ĚƵĐĂƟŽŶ ŝǀŝƐŝŽŶ ŽĨ ƚŚĞ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ͘͟ ĚĚŝƟŽŶĂůůǇ͕ ƚŚĞ WĞŶŶƐǇůǀĂŶŝĂ KĸĐĞ ŽĨ ŚŝůĚ ĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ĂŶĚ ĂƌůǇ >ĞĂƌŶŝŶŐ͕ ǁŚŝĐŚ ŝƐ ĐŚĂƌŐĞĚ ǁŝƚŚ ƌĞǀŝƐŝŶŐ ƚŚĞ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͕ ĐŽŶƚƌĂĐƚĞĚ ǁŝƚŚ ĂŶ ĞǆƉĞƌƚ ŝŶ ƐĞĐŽŶĚͲ ůĂŶŐƵĂŐĞ ĂĐƋƵŝƐŝƟŽŶ ƚŽ ƌĞǀŝĞǁ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞ͛Ɛ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͘ >ĂƟŶŽ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ ĞŶŐĂŐĞŵĞŶƚ ǁĂƐ ĞƐƉĞĐŝĂůůǇ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ŝŶ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ͕ ǁŚŝĐŚ ŚĂƐ ƚŚĞ ŚŝŐŚĞƐƚ ŶƵŵďĞƌ ŽĨ ŶŐůŝƐŚ ůĂŶŐƵĂŐĞ ůĞĂƌŶĞƌƐ ŝŶ ƚŚĞ ĐŽƵŶƚƌǇ͘ϷϾ dŚĞ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ ĐŽŶƚƌĂĐƚĞĚ ǁŝƚŚ tĞƐƚ Ě͕ Ă ƌĞƐĞĂƌĐŚ ĂŶĚ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ĂŐĞŶĐǇ͕ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞΖƐ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ŐƵŝĚĞůŝŶĞƐ͘ tĞƐƚ Ě͕ ŝŶ ƚƵƌŶ͕ ǁŽƌŬĞĚ ǁŝƚŚ ĞǆƉĞƌƚ ƌĞƐĞĂƌĐŚĞƌƐ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ĚƌĂŌƐ ŽĨ ƚŚĞ &ŽƵŶĚĂƟŽŶƐ͘ dŚĞ &ŽƵŶĚĂƟŽŶƐ ǁĞƌĞ ƐŚĂƌĞĚ ǁŝƚŚ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ ƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌƐ ƚŚƌŽƵŐŚ Ă ƐĞƌŝĞƐ ŽĨ ŵĞĞƟŶŐƐ ĂĐƌŽƐƐ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞ ǁŚĞƌĞ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ ŵĞŵďĞƌƐ ǁĞƌĞ ĂďůĞ ƚŽ ƉƌŽǀŝĚĞ ĨĞĞĚďĂĐŬ ĂŶĚ ƌĞƐƉŽŶĚ ƚŽ ƚŚĞ ƉƌŽƉŽƐĞĚ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͘

ZĞƐĞĂƌĐŚ ƐŚŽǁƐ ƚŚĂƚ ƉƌŽĮĐŝĞŶĐǇ ŝŶ ƚŚĞ ŶĂƟǀĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ ƐĞƌǀĞƐ ĂƐ Ă ĨŽƵŶĚĂƟŽŶ ĨŽƌ ƐĞĐŽŶĚͲůĂŶŐƵĂŐĞ ĂĐƋƵŝƐŝƟŽŶ͘ ,ŽǁĞǀĞƌ͕ ďĞĐĂƵƐĞ ƐŽŵĞ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ŝŵƉůĞŵĞŶƚĞĚ ŶŐůŝƐŚͲŽŶůǇ ůĂǁƐ ĂŶĚ ŚĂǀĞ ĐƵƌďĞĚ ďŝůŝŶŐƵĂů ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ŽƵŶĐŝůƐ ĂƌĞ ŵƵĐŚ ŵŽƌĞ ůŝŵŝƚĞĚ ŝŶ ŚĞůƉŝŶŐ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĞ ƐƵĐĐĞƐƐ ŽĨ >>Ɛ ƚŚƌŽƵŐŚ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ƚŚĂƚ ƐƵƉƉŽƌƚ ƚŚĞ ŶĂƟǀĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ ǁŚŝůĞ ŵŽŶŝƚŽƌŝŶŐ ŶŐůŝƐŚͲ ůĂŶŐƵĂŐĞ ĂĐƋƵŝƐŝƟŽŶ͘

Comprehensive Systems of Professional Development

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ͻ Few states are responsive to the needs ŽĨ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ĐƌĞĂƟŶŐ ůŝƩůĞ ŝŶĐĞŶƟǀĞ ƚŽ build inclusive professional development and training systems͘ ůƚŚŽƵŐŚ ŵĂŶǇ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ĞƐƚĂďůŝƐŚĞĚ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĨŽƌ ƚŚƌĞĞͲ ĂŶĚ ĨŽƵƌͲǇĞĂƌͲŽůĚƐ͕ ǀĞƌǇ ĨĞǁ ŚĂǀĞ ůĞĂƌŶŝŶŐ ďĞŶĐŚŵĂƌŬƐ ĨŽƌ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ƚŚƵƐ ůĂĐŬ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ ŵĞĂƐƵƌĞƐ ĨŽƌ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ĂŶ ŝŶĐůƵƐŝǀĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ͘ ĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ŽƵƚůŝŶĞ ůĞĂƌŶŝŶŐ ďĞŶĐŚŵĂƌŬƐ ĂŶĚ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ĨŽƌ ǇŽƵŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ ŝŶ Ă ǀĂƌŝĞƚǇ ŽĨ ĐŽŶƚĞŶƚ ĂƌĞĂƐ͕ ƐƵĐŚ ĂƐ ůŝƚĞƌĂĐǇ͕ ŶƵŵĞƌĂĐǇ͕ ĂŶĚ

February 2010

ͻ States lack the resources to develop more comprehensive early learning standards͘ ĞƐƉŝƚĞ ƚŚĞ ĨĂĐƚ ƚŚĂƚ ŵĂŶǇ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ĂůƌĞĂĚǇ ĞƐƚĂďůŝƐŚĞĚ ŽƵŶĐŝůƐ ĂŶĚ ĐŚĂƌŐĞĚ ƚŚĞŵ ǁŝƚŚ ƌĞǀŝĞǁŝŶŐ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͕ ƐƚĂƚĞ ůĞĂĚĞƌƐ ĞǆƉƌĞƐƐĞĚ ƐŽŵĞ ƌĞůƵĐƚĂŶĐĞ ƚŽǁĂƌĚ ƌĞǀŝƐŝƟŶŐ ƚŚĞ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ƚŽ ĂƐƐĞƐƐ ĐƵůƚƵƌĂů ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞŶĞƐƐ͘ DĂŶǇ ƐƚĂƚĞƐ ĨĞůƚ ƚŚĞǇ ĚŝĚ ŶŽƚ ŚĂǀĞ ƚŚĞ ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ ĂŶĚͬŽƌ ĞǆƉĞƌƟƐĞ ŶĞĞĚĞĚ ƚŽ ƉƌŽǀŝĚĞ Ă ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ĂŶĂůǇƐŝƐ ďĞĐĂƵƐĞ ƚŚĞ ƉƌŽĐĞƐƐ ŽĨ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ŝƐ ŽŌĞŶ ůŽŶŐ ĂŶĚ ƌĞƋƵŝƌĞƐ ĞǆƚĞŶƐŝǀĞ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ĂŶĚ ƟŵĞ͘ DŽƌĞŽǀĞƌ͕ ŝŶ ƟŵĞƐ ŽĨ ƚŽƵŐŚ ďƵĚŐĞƚĂƌǇ ĐŽŶƐƚƌĂŝŶƚƐ͕ ƐƚĂƚĞƐ ĂƌĞ ĞǀĞŶ ŵŽƌĞ ƐƚƌĞƚĐŚĞĚ ĨŽƌ ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ ĂŶĚ ŚĂǀĞ ŶŽƚ ƉƌŝŽƌŝƟǌĞĚ ƚŚĞ ƌĞǀŝĞǁ ŽĨ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĨŽƌ ĐƵůƚƵƌĂů ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐĞ͘

ͻ English-‐only states struggle to develop ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ early learning standards that align with K–12 standards͘ dŚĞ ĂůŝŐŶŵĞŶƚ ŽĨ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ǁŝƚŚ <ʹϭϮ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ǁĂƐ Ă ŬĞǇ ƉƌŝŽƌŝƚǇ ŽĨ ŵĂŶǇ ƐƚĂƚĞƐ͘ /Ŷ ĨĂĐƚ͕ Ă ƌĞĐĞŶƚ ƐƵƌǀĞǇ ƐŚŽǁƐ ƚŚĂƚ ŵŽƐƚ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ƵƐĞĚ <ʹϭϮ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĂƐ Ă ŐƵŝĚĞ ĨŽƌ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͘ϷϿ ůŝŐŶŵĞŶƚ ŽĨ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ĂŶĚ <ʹϭϮ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ŚĞůƉƐ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĂƚ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ĞŶƚĞƌ ŬŝŶĚĞƌŐĂƌƚĞŶ ǁŝƚŚ ƚŚĞ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ ƐŬŝůůƐ ĂŶĚ ĂďŝůŝƟĞƐ ƌĞƋƵŝƌĞĚ ƚŽ ďĞ ƐƵĐĐĞƐƐĨƵů͘ ^ƵĐŚ ĂůŝŐŶŵĞŶƚ ĐĂŶ͕ ŚŽǁĞǀĞƌ͕ ĐŚĂůůĞŶŐĞ ƚŚĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ŝŶĐůƵƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͕ ƉĂƌƟĐƵůĂƌůǇ ŝŶ ƐƚĂƚĞƐ ǁŚĞƌĞ ŶŐůŝƐŚ ŝƐ ƚŚĞ ŽĸĐŝĂů ůĂŶŐƵĂŐĞ ŽĨ ƚŚĞ ŐŽǀĞƌŶŵĞŶƚ ĂŶĚ ƵƐŝŶŐ Ă ĐŚŝůĚΖƐ ŶĂƟǀĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ ŝŶ ƚŚĞ ĐůĂƐƐƌŽŽŵ ŵĂǇ ďĞ ĚŝƐĐŽƵƌĂŐĞĚ͘

ŚĞĂůƚŚǇ ƐŽĐŝŽĞŵŽƟŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͘ dŚĞƐĞ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĚƌŝǀĞ ƚĞĂĐŚĞƌ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ĐƵƌƌŝĐƵůƵŵ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͕ ĂŶĚ ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶĂů ƐƚƌĂƚĞŐŝĞƐ͘ KŶĞ ĐŽŶƐĞƋƵĞŶĐĞ ŽĨ ŶŽƚ ŽƵƚůŝŶŝŶŐ ƐƉĞĐŝĮĐ ďĞŶĐŚŵĂƌŬƐ ĨŽƌ >>Ɛ ŝƐ ƚŚĂƚ ƚŚĞƌĞ ŝƐ ŶŽ ĚĞŵĂŶĚ͕ Žƌ ƌĞƋƵŝƌĞŵĞŶƚ͕ ƚŚĂƚ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ĂƌĞ ƚƌĂŝŶĞĚ ŽŶ ĞīĞĐƟǀĞ ŵĞƚŚŽĚƐ ŽĨ ŝŶƐƚƌƵĐƟŶŐ >>Ɛ͘ ,ĞŶĐĞ͕ ƚŚĞƌĞ ŝƐ ůŝƩůĞ ŝŶĐĞŶƟǀĞ ƚŽ ƚƌĂŝŶ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ƚŽ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ŚŽǁ ĂŶ >> ĐŚŝůĚΖƐ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŝŶ ĞĂĐŚ ĚŽŵĂŝŶ ĚŝīĞƌƐ ĨƌŽŵ ƚŚĂƚ ŽĨ ŵŽŶŽůŝŶŐƵĂů ŶŐůŝƐŚͲƐƉĞĂŬŝŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘

February 2010

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ͻ Core competencies for educators have ďĞĞŶ ŝŶĂĚĞƋƵĂƚĞůǇ ĚĞĮŶĞĚ͘ DƵĐŚ ůŝŬĞ ŚŽǁ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ŽƵƚůŝŶĞ ǁŚĂƚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ƐŚŽƵůĚ ďĞ ůĞĂƌŶŝŶŐ͕ ĞĚƵĐĂƚŽƌ ĐŽƌĞ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĞƐ ŽƵƚůŝŶĞ ƚŚĞ ƐŬŝůůƐ ĂŶĚ ĂďŝůŝƟĞƐ ŽĨ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ͘ dŽ ĚĂƚĞ͕ ŽŶůǇ Ϯϲ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ Ă ƐĞƚ ŽĨ ĐŽƌĞ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĞƐ͕ ǁŚŝĐŚ ǀĂƌǇ ǁŝĚĞůǇ ĨƌŽŵ ƐƚĂƚĞ ƚŽ ƐƚĂƚĞ͘ϸ϶ tŝƚŚ ƌĞŐĂƌĚ ƚŽ ĐŽƌĞ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĞƐ ƌĞůĂƚĞĚ ƚŽ >>Ɛ͕ ǀĞƌǇ ĨĞǁ ƐƚĂƚĞƐ ƌĞƋƵŝƌĞ ƚŚĂƚ ĂŶ ĞĚƵĐĂƚŽƌ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ƐĞĐŽŶĚͲůĂŶŐƵĂŐĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͘ tŝƚŚŽƵƚ ĐůĞĂƌ ĐŽƌĞ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĞƐ ƚŚĂƚ ĚĞůŝŶĞĂƚĞ ĞǆƉĞĐƚĂƟŽŶƐ ŽĨ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ŽĨ ǇŽƵŶŐ >>Ɛ͕ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ĨĞǁ ŝŶĐĞŶƟǀĞƐ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ĐŽƵƌƐĞǁŽƌŬ ĂŶĚ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƚŚĂƚ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ŚĂƐ ƚŚĞ ƐŬŝůůƐ ĂŶĚ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ŝƚ ŶĞĞĚƐ ƚŽ ĞīĞĐƟǀĞůǇ ǁŽƌŬ ǁŝƚŚ Ăůů ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ ͻ &Ğǁ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ƚŚĞ ƉŽůŝƟĐĂů ǁŝůů ƚŽ design culturally competent professional development systems͘ ůƚŚŽƵŐŚ ƐŽŵĞ ƐƚĂƚĞ ƉŽůŝĐǇŵĂŬĞƌƐ ƌĞĐŽŐŶŝǌĞ ƚŚĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐĞ ŽĨ ƚŚĞƐĞ ŝƐƐƵĞƐ͕ ŝŶƐƟƚƵƟŽŶƐ ĐŚĂƌŐĞĚ ǁŝƚŚ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ĐŽƵƌƐĞǁŽƌŬ ĂŶĚ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ŚĂǀĞ ůŝƩůĞ ĚŝƌĞĐƟŽŶ ĨƌŽŵ ƐƚĂƚĞ ƉŽůŝĐǇŵĂŬĞƌƐ ƚŽ ŵĂŬĞ ƚŚŝƐ Ă

ĐĞŶƚƌĂů ĐŽŵƉŽŶĞŶƚ ŽĨ ƚŚĞŝƌ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ DŽƌĞŽǀĞƌ͕ ďĞĐĂƵƐĞ ŽĨ ƚŚŝƐ ůĂĐŬ ŽĨ ĚŝƌĞĐƟŽŶ͕ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ďƵŝůƚ Ă ŚŽĚŐĞƉŽĚŐĞ ŽĨ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƐĞƌǀŝĐĞƐ ƚŚĂƚ ǀĂƌǇ ďǇ ůŽĐĂƟŽŶ͕ ŵĂŬŝŶŐ ŝƚ ĚŝĸĐƵůƚ ĨŽƌ Ăůů ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ĂŶĚ ƉƌĞƐĐŚŽŽů ŝŶƐƚƌƵĐƚŽƌƐ ƚŽ ŚĂǀĞ ƚŚĞ ƐĂŵĞ ĂĐĐĞƐƐ ƚŽ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ ͻ Lack of state-‐level resources limits the ŶƵŵďĞƌ ŽĨ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ competent ECE providers͘ ^ƚĂƚĞǁŝĚĞ ƐƚƵĚŝĞƐ ŚĂǀĞ ƐŚŽǁŶ ƚŚĂƚ ĂůƚŚŽƵŐŚ ƚŚĞ ŵĂũŽƌŝƚǇ ŽĨ ůĞĂĚ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ŝŶ ƚŚĞ ĮĞůĚ ŝĚĞŶƟĨǇ ĂƐ tŚŝƚĞ͕ ŵĂŶǇ ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶĂů ĂŝĚĞƐ ĂƌĞ ĞƚŚŶŝĐ ŵŝŶŽƌŝƟĞƐ ǁŚŽ ŵŽƌĞ ƐƚƌŽŶŐůǇ ƌĞŇĞĐƚ ƚŚĞ ƐƚƵĚĞŶƚ ƉŽƉƵůĂƟŽŶ͘ϸϷ /Ŷ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ͕ ĨŽƌ ĞǆĂŵƉůĞ͕ >ĂƟŶĂƐ ĂƌĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĞĚ ŝŶ ĞĂĐŚ ŽĨ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ĐĂƚĞŐŽƌŝĞƐ͖ ŚŽǁĞǀĞƌ͕ ƚŚĞǇ ĂƌĞ ƚŚĞ ůĞĂƐƚ ůŝŬĞůǇ ƚŽ ŚĂǀĞ ŽďƚĂŝŶĞĚ ŚŝŐŚĞƌ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ĞĚƵĐĂƟŽŶ͘ ZĂƚĞƐ ŽĨ ƉŽƐƚƐĞĐŽŶĚĂƌǇ ĚĞŐƌĞĞ ĂƩĂŝŶŵĞŶƚ ĂƌĞ ŚŝŐŚĞƐƚ ĨŽƌ tŚŝƚĞ͕ ŶŽŶͲ,ŝƐƉĂŶŝĐ͕ ĐĞŶƚĞƌͲďĂƐĞĚ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ĂŶĚ ůŽǁĞƐƚ ĨŽƌ >ĂƟŶĂ ůŝĐĞŶƐĞĚ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ĂŶĚ ĐĞŶƚĞƌͲďĂƐĞĚ ĞĂƌůǇ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ͘ϸϸ KŶĞ ŽĨ ƚŚĞ ďŝŐŐĞƐƚ ďĂƌƌŝĞƌƐ ƉƌĞǀĞŶƟŶŐ ,ŝƐƉĂŶŝĐ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ĨƌŽŵ ĂĐĐĞƐƐŝŶŐ ŚŝŐŚĞƌ ĐƌĞĚĞŶƟĂůƐ ĂŶĚ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ŝƐ ĂīŽƌĚĂďŝůŝƚǇ͘ DĂŶǇ ŽĨ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞƐ ǁĞ ŝŶǀĞƐƟŐĂƚĞĚ ƐƵƉƉŽƌƚ ƚƵŝƟŽŶ ĂƐƐŝƐƚĂŶĐĞ ĂŶĚ ƐĐŚŽůĂƌƐŚŝƉ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ƐƵĐŚ ĂƐ dĞĂĐŚĞƌ ĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ŽŵƉĞŶƐĂƟŽŶ ,ĞůƉƐ ;d͘ ͘ ͘ ͘,͘Ϳ* ĂŶĚ ŚŝůĚ ĂƌĞ t ' Ψ͕† ďƵƚ ƐƵĐŚ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĂƌĞ ůŝŵŝƚĞĚ ŝŶ ƐŝǌĞ ĂŶĚ ƚŚĞ ĚĞŵĂŶĚ ĨĂƌ ĞǆĐĞĞĚƐ ƚŚĞ ƐƵƉƉůǇ͘ DŽƌĞŽǀĞƌ͕ ŐŝǀĞŶ ƚŚĞ ĮŶĂŶĐŝĂů ĐƌŝƐŝƐ ƐƚĂƚĞƐ ĂƌĞ ĨĂĐŝŶŐ͕ ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ ĨŽƌ ŝŶǀĞƐƚŵĞŶƚ ŝŶ ƚƵŝƟŽŶ ƐƵƉƉŽƌƚ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĂƌĞ ďĞĐŽŵŝŶŐ ĞǀĞƌ ƐĐĂƌĐĞƌ͘

Ύ d͘ ͘ ͘ ͘,͘ ŝƐ Ă ƐƚĂƚĞͲƐƉŽŶƐŽƌĞĚ ƉƌŽŐƌĂŵ ƚŚĂƚ ƉƌŽǀŝĚĞƐ ƐĐŚŽůĂƌƐŚŝƉƐ ƚŽ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ ǁŽƌŬĞƌƐ ĂƐ ƚŚĞǇ ĐŽŵƉůĞƚĞ ĐŽƵƌƐĞǁŽƌŬ ŝŶ ĞĂƌůǇ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ǁŽƌŬ ƚŽ ŝŶĐƌĞĂƐĞ ƚŚĞŝƌ ĐŽŵƉĞŶƐĂƟŽŶ͘ d͘ ͘ ͘ ͘,͘ ĞǆŝƐƚƐ ŝŶ Ϯϭ ƐƚĂƚĞƐ͘ Ώ ŚŝůĚ ĂƌĞ t ' Ψ ƉƌŽǀŝĚĞƐ ĞĚƵĐĂƟŽŶͲďĂƐĞĚ ƐĂůĂƌǇ ƐƵƉƉůĞŵĞŶƚƐ ƚŽ ůŽǁͲƉĂŝĚ ƚĞĂĐŚĞƌƐ͕ ĚŝƌĞĐƚŽƌƐ͕ ĂŶĚ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ǁŽƌŬŝŶŐ ǁŝƚŚ ĐŚŝůĚƌĞŶ ďĞƚǁĞĞŶ ƚŚĞ ĂŐĞƐ ŽĨ ǌĞƌŽ ĂŶĚ ĮǀĞ͘ t ' Ψ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĂƌĞ ĂǀĂŝůĂďůĞ ŝŶ <ĂŶƐĂƐ͕ &ůŽƌŝĚĂ͕ ĂŶĚ EŽƌƚŚ ĂƌŽůŝŶĂ͘

ͻ States provide only limited ECE training in languages other than English͘ /Ŷ ŽƵƌ ŝŶƚĞƌǀŝĞǁƐ͕ ƚŚĞ ŚŝůĚ ĂƌĞ ZĞƐŽƵƌĐĞ ĂŶĚ ZĞĨĞƌƌĂů EĞƚǁŽƌŬ ; ZΘZ EĞƚǁŽƌŬƐͿΎ ŚĂĚ ƚŚĞ ŵŽƐƚ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƟĞƐ ŽīĞƌĞĚ ŝŶ ^ƉĂŶŝƐŚ͕ ďƵƚ ƚŚĞƌĞ ǁĞƌĞ ǀĞƌǇ ĨĞǁ ĐƌĞĚĞŶƟĂůŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĂŶĚ ůŝƩůĞ ĐŽƵƌƐĞǁŽƌŬ ŽīĞƌĞĚ ŝŶ ĂŶǇ ůĂŶŐƵĂŐĞ ŽƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ŶŐůŝƐŚ͘ 'ŝǀĞŶ ƚŚĞ ŚŝŐŚ ƉƌŽƉŽƌƟŽŶ ŽĨ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĚŝǀĞƌƐĞ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ͕ ŝƚ ŝƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ƚŚĂƚ ZΘZ EĞƚǁŽƌŬƐ ĐŽŶƟŶƵĞ ƚŽ ƉƌŽǀŝĚĞ ŚĞĂůƚŚ ĂŶĚ ƐĂĨĞƚǇ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ŝŶ ůĂŶŐƵĂŐĞƐ ŽƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ŶŐůŝƐŚ͘ dŚĞ ĐŚĂůůĞŶŐĞ ƌĞŵĂŝŶƐ ĨŽƌ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ ĐŽůůĞŐĞƐ ĂŶĚ ŽƚŚĞƌ ŝŶƐƟƚƵƟŽŶƐ ŽĨ ŚŝŐŚĞƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ĐĂƌĞĞƌ ůĂĚĚĞƌƐ ĂŶĚ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƚŽ ĂƐƐŝƐƚ >> ĞĂƌůǇ ĐĂƌĞ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ŝŶ ŽďƚĂŝŶŝŶŐ ŚŝŐŚĞƌ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ĂŶĚ ĐĞƌƟĮĐĂƟŽŶ͘

POLICY RECOMMENDATIONS ŽƚŚ ĨĞĚĞƌĂů ƉŽůŝĐǇŵĂŬĞƌƐ ĂŶĚ ŽƵŶĐŝůƐ ǁŝůů ĐŽŶƟŶƵĞ ƚŽ ƉůĂǇ Ă ǀĞƌǇ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ƌŽůĞ ŝŶ ŝŵƉƌŽǀŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĨŽƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂƐ ŶĞǁ ƉƌŽƉŽƐĂůƐ ƚŽ ďƵŝůĚ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ƐǇƐƚĞŵƐ ĞŵĞƌŐĞ͘ &ĞĚĞƌĂů ƉŽůŝĐǇŵĂŬĞƌƐ ǁŝůů ĐŽŶƟŶƵĞ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ƚŚĞ ĨƌĂŵĞǁŽƌŬ ƚŚĂƚ ǁŝůů ŝŶĐĞŶƟǀŝǌĞ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ŝŵƉƌŽǀĞ ƚŚĞŝƌ ǌĞƌŽͲƚŽͲĮǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐǇƐƚĞŵƐ͕ ĂŶĚ ŽƵŶĐŝůƐ ǁŝůů ŚĂǀĞ ƚŚĞ ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƚǇ ƚŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌ ŚŽǁ ƚŚĞŝƌ ĐƵƌƌĞŶƚ ƐƚƌĂƚĞŐŝĞƐ ŵĞĞƚ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ Ăůů ǇŽƵŶŐ ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ >ĂƟŶŽ ĂŶĚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ĂŶĚ ƚŚĞŝƌ ĨĂŵŝůŝĞƐ͘ dŽ ƚŚĂƚ ĞŶĚ͕ E >Z ŚĂƐ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ ƚŚĞ ĨŽůůŽǁŝŶŐ ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ͗

Early Learning Challenge Fund: ZĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ĨŽƌ &ĞĚĞƌĂů Policymakers dŚĞ ĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟŽŶ ĂŶĚ ŽŶŐƌĞƐƐ ŵƵƐƚ ƐĞƚ ƚŚĞ ƚŽŶĞ ĂŶĚ ĞǆƉĞĐƚĂƟŽŶƐ ĨŽƌ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĂƚ >>Ɛ ŚĂǀĞ ĂĐĐĞƐƐ ƚŽ ŚŝŐŚͲƋƵĂůŝƚǇ ĞĚƵĐĂƟŽŶĂů ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ Ɛ ŽŶŐƌĞƐƐ ĐŽŶƟŶƵĞƐ ƚŽ ŽƵƚůŝŶĞ ƚŚĞ ĂƌůǇ >ĞĂƌŶŝŶŐ ŚĂůůĞŶŐĞ &ƵŶĚ͕ ŝƚ ŝƐ ĐƌŝƟĐĂů ƚŚĂƚ ƐƚĂƚĞƐ ĂƌĞ ƌĞƋƵŝƌĞĚ ƚŽ ĂĚĚƌĞƐƐ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >>Ɛ ŝŶ ŽƌĚĞƌ ƚŽ ďĞ ĞůŝŐŝďůĞ ĨŽƌ ĨƵŶĚŝŶŐ͘ ŽŶŐƌĞƐƐ ƐŚŽƵůĚ͗ ͻ WƌŽǀŝĚĞ ƐƵƉƉŽƌƚƐ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ďĞƩĞƌ ŵĞĂƐƵƌĞƐ ƚŽ ŝĚĞŶƟĨǇ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ dŽ ĚĂƚĞ͕ ŵŽƐƚ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ŶŽƚ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ ĂĚĞƋƵĂƚĞ ŵĞĂƐƵƌĞƐ ĨŽƌ ŝĚĞŶƟĨǇŝŶŐ ǇŽƵŶŐ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ ^ŽŵĞ ƐƚĂƚĞƐ ĂŶĚ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƵƐĞ ŚŽŵĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ ƐƵƌǀĞǇƐ ƚŽ ĚĞƚĞƌŵŝŶĞ ƚŚĞ ůĂŶŐƵĂŐĞ ƐƉŽŬĞŶ ŝŶ ƚŚĞ ŚŽŵĞ͕ ŚŽǁĞǀĞƌ͕ ŵŽƌĞ ǁŽƌŬ ŵƵƐƚ ďĞ ĚŽŶĞ ƚŽ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĞ ŝŶƚĞŐƌŝƚǇ ĂŶĚ ĂĐĐƵƌĂĐǇ ŽĨ ƚŚĞƐĞ ĂƐƐĞƐƐŵĞŶƚƐ͘ /Ŷ ŽƌĚĞƌ ĨŽƌ ǇŽƵŶŐ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ƚŽ ƌĞĐĞŝǀĞ ƚĂƌŐĞƚĞĚ ƐĞƌǀŝĐĞƐ͕ ƐƚĂƚĞƐ ŵƵƐƚ ďĞ ďĞƩĞƌ ĞƋƵŝƉƉĞĚ ǁŝƚŚ ƚŽŽůƐ ĂŶĚ ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ ƚŽ ĐŽƌƌĞĐƚůǇ ŝĚĞŶƟĨǇ ƚŚĞŵ͘

Ύ ZΘZ EĞƚǁŽƌŬƐ ĂƌĞ ůŽĐĂů ĂŶĚ ƐƚĂƚĞ ĞŶƟƟĞƐ ƚŚĂƚ ŚĞůƉ ĨĂŵŝůŝĞƐ ĮŶĚ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ͘ ZΘZ EĞƚǁŽƌŬƐ ĂůƐŽ ƉƌŽǀŝĚĞ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ĂŶĚ ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ ĨŽƌ ĐŚŝůĚ ĐĂƌĞ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ĂŶĚ ŝŶĨŽƌŵĂƟŽŶ ĨŽƌ ƚŚĞ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ͘

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ͻ >Žǁ ǁĂŐĞƐ ŵĂŬĞ ƚŚĞ ƌĞƚĞŶƟŽŶ ŽĨ ĞīĞĐƟǀĞ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ĚŝĸĐƵůƚ͘ KŌĞŶƟŵĞƐ͕ ǁŚĞŶ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ĂĐŚŝĞǀĞ ŚŝŐŚĞƌ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ĐƌĞĚĞŶƟĂůŝŶŐ ĂŶĚ ƚƌĂŝŶŝŶŐ͕ ƚŚĞǇ ŚĂǀĞ ďĞƩĞƌ ŽƉƟŽŶƐ ĨŽƌ ĞŵƉůŽǇŵĞŶƚ ĂŶĚ ĂƌĞ ĂƩƌĂĐƚĞĚ ƚŽ ƉŽƐŝƟŽŶƐ ǁŝƚŚ ŚŝŐŚĞƌ ƐĂůĂƌŝĞƐ Žƌ ŚŽƵƌůǇ ƌĂƚĞƐ͘ &Žƌ >ĂƟŶĂ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ͕ ĂŶĞĐĚŽƚĂů ĞǀŝĚĞŶĐĞ ƐƵŐŐĞƐƚƐ ƚŚŝƐ ŝƐ ĐĞƌƚĂŝŶůǇ ƚŚĞ ĐĂƐĞ͘

February 2010

ͻ /ŶĞĸĐŝĞŶƚ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ĚĂƚĂ ĐŽůůĞĐƟŽŶ ŚĂƐ blurred the picture of states' ECE training needs͘ ^ƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ Ă ŵƵůƟƚƵĚĞ ŽĨ ĚŝīĞƌĞŶƚ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ǁŝƚŚ Ă ǀĂƌŝĞƚǇ ŽĨ ĚŝīĞƌĞŶƚ ĨƵŶĚŝŶŐ ƐŽƵƌĐĞƐ ĂŶĚ ĚĂƚĂ ĐŽůůĞĐƟŽŶ ƌĞƋƵŝƌĞŵĞŶƚƐ͘ ,ĞŶĐĞ͕ ŝƚ ǁĂƐ ŶŽƚ Ă ƐƵƌƉƌŝƐĞ ƚŚĂƚ ĐƌŽƐƐͲƐǇƐƚĞŵ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ĚĂƚĂ ĐŽůůĞĐƟŽŶ ǁĂƐ Ă ĐŽŵŵŽŶ ĐŚĂůůĞŶŐĞ ĨŽƌ ŵĂŶǇ ŽĨ ƚŚĞ ƐƚĂƚĞƐ ŝŶƚĞƌǀŝĞǁĞĚ͘ ^ĞǀĞƌĂů ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ ƌĞŐŝƐƚƌŝĞƐ ƚŚĂƚ ƚƌĂĐŬ ƚŚĞ ĞĚƵĐĂƟŽŶĂů ƐƚĂƚƵƐ ĂŶĚ ŶĞĞĚƐ ŽĨ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ŝŶ ŽƌĚĞƌ ƚŽ ŝĚĞŶƟĨǇ ŚŽǁ ƚŽ ŝŵƉƌŽǀĞ ŚŝŐŚĞƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͘ hŶĨŽƌƚƵŶĂƚĞůǇ͕ ƚŚĞ ǀĂƐƚ ŵĂũŽƌŝƚǇ ŽĨ ƐƚĂƚĞƐ ĐƵƌƌĞŶƚůǇ ŚĂǀĞ ƉŝĞĐĞŵĞĂů ĚĂƚĂ ĐŽůůĞĐƟŽŶ ƐǇƐƚĞŵƐ ĨŽƌ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ͖ ƚŚƵƐ͕ ƚŚĞƐĞ ƐƚĂƚĞƐ ĚŽ ŶŽƚ ŚĂǀĞ Ă ĐůĞĂƌ ƉŝĐƚƵƌĞ ŽĨ ƚŚĞ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŶĞĞĚƐ ŽĨ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ͕ ŶŽƌ ĚŽ ƚŚĞǇ ŚĂǀĞ ĚŝƐĂŐŐƌĞŐĂƚĞĚ ĚĂƚĂ ƚŽ ŝĚĞŶƟĨǇ ĚŝƐƉĂƌŝƟĞƐ ŝŶ ĂĐĐĞƐƐ ƚŽ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ďǇ ƌĂĐĞͬĞƚŚŶŝĐŝƚǇ͘

ƐǇƐƚĞŵƐ ŵƵƐƚ ďĞ ƉƌĞƉĂƌĞĚ ƚŽ ŝŶĐĞŶƟǀŝǌĞ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ƚŽ ƐƚĂǇ ŝŶ ƚŚĞƐĞ ƐĞƫŶŐƐ ĂŶĚ ŵƵƐƚ ƉƌŽǀŝĚĞ ƐĂůĂƌŝĞƐ ƚŚĂƚ ƌĞŇĞĐƚ ƚŚĞ ƐŬŝůů ĂŶĚ ĞǆƉĞƌƟƐĞ ŽĨ ƚŚĞ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶ͕ ƉĂƌƟĐƵůĂƌůǇ ĨŽƌ ďŝůŝŶŐƵĂů ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ͘

ͻ Require states to develop early learning guidelines that take into account the ůĞĂƌŶŝŶŐ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͕ ƐƉĞĐŝĮĐĂůůǇ benchmarks related to English-‐language development͘ sĞƌǇ ĨĞǁ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ƚŚĂƚ ƚĂŬĞ ŝŶƚŽ ĂĐĐŽƵŶƚ ƚŚĞ ůĞĂƌŶŝŶŐ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ >ĞŐŝƐůĂƟŽŶ ƐŚŽƵůĚ ĐŚĂůůĞŶŐĞ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ͕ ŝŶĐůƵƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ƚŚĂƚ ǁŝůů͕ ŝŶ ƚƵƌŶ͕ ĐƌĞĂƚĞ Ă ĚĞŵĂŶĚ ĨŽƌ ŝŶƚĞŶƟŽŶĂů ĂŶĚ ĞīĞĐƟǀĞ ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶĂů ŵĞƚŚŽĚƐ ĂŶĚ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƐƚƌĂƚĞŐŝĞƐ ƚŚĂƚ ŚĞůƉ Ăůů ƚĞĂĐŚĞƌƐ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ŚŽǁ ƚŽ ŵŽŶŝƚŽƌ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ĨŽƌ ǇŽƵŶŐ >>Ɛ͘

February 2010

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ͻ Require that states create pathways ĨŽƌ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĚŝǀĞƌƐĞ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ƚŽ ŽďƚĂŝŶ ĐƌĞĚĞŶƟĂůƐ ĂŶĚ ĐĞƌƟĮĐĂƟŽŶ ŝŶ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ĂƐ ƉĂƌƚ ŽĨ their professional development plan͘ /Ŷ ŵĂŶǇ ƐƚĂƚĞƐ ĂŶĚ ĐŽŵŵƵŶŝƟĞƐ ĂĐƌŽƐƐ ƚŚĞ ĐŽƵŶƚƌǇ͕ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ŝƐ ŵŽƌĞ ĚŝǀĞƌƐĞ ƚŚĂŶ ƚŚĞ <ʹϭϮ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ͘ ,ŽǁĞǀĞƌ͕ ƚŚŝƐ ĚŝǀĞƌƐŝƚǇ ŝƐ ŶŽƚ ƌĞŇĞĐƚĞĚ Ăƚ Ăůů ůĞǀĞůƐ ŽĨ ƐĞƌǀŝĐĞƐ͘ &Žƌ ĞǆĂŵƉůĞ͕ ĚĂƚĂ ĐŽůůĞĐƚĞĚ ďǇ ƚŚĞ ĞŶƚĞƌ ĨŽƌ ƚŚĞ ^ƚƵĚǇ ŽĨ ŚŝůĚ ĂƌĞ ŵƉůŽǇŵĞŶƚ ĚĞŵŽŶƐƚƌĂƚĞĚ ƚŚĂƚ ĂůƚŚŽƵŐŚ >ĂƟŶĂƐ ĂƌĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĞĚ ŝŶ ĞĂĐŚ ŽĨ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ĐĂƚĞŐŽƌŝĞƐ͕ ƚŚĞǇ ĂƌĞ ĂůƐŽ ƚŚĞ ůĞĂƐƚ ůŝŬĞůǇ ƚŽ ŚĂǀĞ ŽďƚĂŝŶĞĚ ŚŝŐŚĞƌ ůĞǀĞůƐ ŽĨ ĞĚƵĐĂƟŽŶ͘ ZĂƚĞƐ ŽĨ ďĂĐŚĞůŽƌΖƐ ĚĞŐƌĞĞ ĂƩĂŝŶŵĞŶƚ ĂƌĞ ŚŝŐŚĞƐƚ ĨŽƌ tŚŝƚĞ͕ ŶŽŶͲ,ŝƐƉĂŶŝĐ͕ ĐĞŶƚĞƌͲďĂƐĞĚ ƚĞĂĐŚĞƌƐ ĂŶĚ ůŽǁĞƐƚ ĨŽƌ >ĂƟŶĂ ůŝĐĞŶƐĞĚ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ĂŶĚ ĐĞŶƚĞƌͲďĂƐĞĚ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ͘ dŚĞ ĂƌůǇ >ĞĂƌŶŝŶŐ ŚĂůůĞŶŐĞ &ƵŶĚ ƉƌĞƐĞŶƚƐ Ă ƵŶŝƋƵĞ ŽƉƉŽƌƚƵŶŝƚǇ ƚŽ ĐŚĂůůĞŶŐĞ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ĐĂƌĞĞƌ ƉĂƚŚǁĂǇƐ ĨŽƌ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ǁŚŽ ƌĞŇĞĐƚ ƚŚĞ ĚŝǀĞƌƐŝƚǇ ŝŶ ƚŚĞ ĐůĂƐƐƌŽŽŵ͘ ͻ ZĞƋƵŝƌĞ ƚŚĂƚ ƚŚĞ EĂƟŽŶĂů ŽŵŵŝƐƐŝŽŶ͕ ĞƐƚĂďůŝƐŚĞĚ ŝŶ ^ĞĐƟŽŶ ϰϬϱ ŽĨ ,͘Z͘ 3221, include experts who can provide ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ƚŽ ĞŶŚĂŶĐĞ ƚŚĞ development of early learning standards for ELLs͘ ĞƐƉŝƚĞ ƚŚĞ ƉƌĞƐĞŶĐĞ ŽĨ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂĐƌŽƐƐ ƚŚĞ ĐŽƵŶƚƌǇ͕ ǀĞƌǇ ĨĞǁ ƐƚĂƚĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ŐƵŝĚĞůŝŶĞƐ ƐƉĞůů ŽƵƚ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚĂů ŽƵƚĐŽŵĞƐ ƐƉĞĐŝĮĐĂůůǇ ĨŽƌ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂĐƋƵŝƌŝŶŐ

Ă ƐĞĐŽŶĚ ůĂŶŐƵĂŐĞ͘ ^ƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ƚĂŬĞŶ Ă ǀĂƌŝĞƚǇ ŽĨ ĚŝīĞƌĞŶƚ ĂƉƉƌŽĂĐŚĞƐ ŝŶ ĂĚĚƌĞƐƐŝŶŐ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >>Ɛ͖ ŚŽǁĞǀĞƌ͕ ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶĂů ĂŶĚ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚĂů ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƟŽŶƐ ĨŽƌ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂƌĞ ĨƌĞƋƵĞŶƚůǇ ŝŐŶŽƌĞĚ ĂŶĚ͕ ĐŽŶƐĞƋƵĞŶƚůǇ͕ >>Ɛ ĂƌĞ ĞǆƉĞĐƚĞĚ ƚŽ ƉĞƌĨŽƌŵ ŶŽ ĚŝīĞƌĞŶƚ ƚŚĂŶ ŶĂƟǀĞ ŶŐůŝƐŚ ƐƉĞĂŬĞƌƐ͘ dŚĞ ^ĞŶĂƚĞ ŽŵŵŝƩĞĞ ŽŶ ,ĞĂůƚŚ͕ ĚƵĐĂƟŽŶ͕ >ĂďŽƌ͕ ĂŶĚ WĞŶƐŝŽŶƐ͕ ǁŚŝĐŚ ŝƐ ŶŽǁ ĐŽŶƐŝĚĞƌŝŶŐ ĐŽŵƉĂŶŝŽŶ ůĞŐŝƐůĂƟŽŶ ƚŽ ,͘Z͘ ϯϮϮϭ͕ ƐŚŽƵůĚ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĂƚ ƚŚĞ EĂƟŽŶĂů ŽŵŵŝƐƐŝŽŶ ŝŶĐůƵĚĞƐ ĞǆƉĞƌƚƐ ǁŚŽ ĐĂŶ ƉƌŽǀŝĚĞ ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ƚŽ ĞŶŚĂŶĐĞ ƚŚĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŽĨ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĨŽƌ >>Ɛ͘ ͻ Provide technical assistance to states based ŽŶ ďĞƐƚ ƉƌĂĐƟĐĞƐ͘ dŚĞ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ƚŚĞ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ,ĞĂůƚŚ ĂŶĚ ,ƵŵĂŶ ^ĞƌǀŝĐĞƐ ǁŝůů ďĞ ũŽŝŶƚůǇ ƌĞƐƉŽŶƐŝďůĞ ĨŽƌ ĂĚŵŝŶŝƐƚĞƌŝŶŐ ƚŚĞ ĂƌůǇ >ĞĂƌŶŝŶŐ ŚĂůůĞŶŐĞ &ƵŶĚ͘ dŚŝƐ ŝŶƚĞƌͲĂŐĞŶĐǇ ƐƚƌƵĐƚƵƌĞ ĂůůŽǁƐ ĨŽƌ ďŽƚŚ ĂŐĞŶĐŝĞƐ ƚŽ ŵŽŶŝƚŽƌ ƐƚĂƚĞƐΖ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ƚŽǁĂƌĚ ŐŽĂůƐ ŽƵƚůŝŶĞĚ ŝŶ ƚŚĞ ůĞŐŝƐůĂƟŽŶ͘ dŚĞ ĂŐĞŶĐŝĞƐ ƐŚŽƵůĚ ƉƌŽǀŝĚĞ ƐƵƉƉŽƌƚƐ ƚŽ ƐƚĂƚĞƐ ŝŶ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ĞīĞĐƟǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ĨŽƌ >>Ɛ͘

Early Learning Standards: ZĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ĨŽƌ ^ƚĂƚĞ ĚǀŝƐŽƌǇ Councils ĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ƐĞƌǀĞ ĂƐ ƚŚĞ ĨŽƵŶĚĂƟŽŶ ĨŽƌ ŚŝŐŚͲƋƵĂůŝƚǇ ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶ ĂŶĚ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ͘ Ɛ ƐƚĂƚĞƐ ŵŽǀĞ ƚŽǁĂƌĚ ďƵŝůĚŝŶŐ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐǇƐƚĞŵƐ͕ ŝƚ ŝƐ ĐƌŝƟĐĂů ƚŚĂƚ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ďĞ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ Žƌ ƌĞĞǀĂůƵĂƚĞĚ ƚŽ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĂƚ ƚŚĞǇ ĂĚĚƌĞƐƐ ƚŚĞ ĞĂƌůǇ ĐŽŐŶŝƟǀĞ ĂŶĚ ůŝƚĞƌĂĐǇ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ ŽƵŶĐŝůƐ ƐŚŽƵůĚ͗ ͻ ŶŐĂŐĞ >> ĞǆƉĞƌƚƐ ĂŶĚ ƚŚĞ >ĂƟŶŽ community to improve early learning standards͘ ^ƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ĞŶŐĂŐĞĚ >> ĞǆƉĞƌƚƐ ĂŶĚ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ ƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌƐ ƚŽ ǀĂƌǇŝŶŐ ĚĞŐƌĞĞƐ ŝŶ ĚĞǀĞůŽƉŝŶŐ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͘ /ƚ ŝƐ ĐůĞĂƌ ĨƌŽŵ ŽƵƌ ƌĞƐĞĂƌĐŚ ƚŚĂƚ ƚŚŽƐĞ ƐƚĂƚĞƐ ƚŚĂƚ ŚĂĚ ƚŚĞ ŵŽƐƚ ĐŽŵŵƵŶŝƚǇ ŝŶƉƵƚ ŚĂĚ ƚŚĞ ŵŽƐƚ ĐŽŵƉƌĞŚĞŶƐŝǀĞ ĂŶĚ

ƉƌŽǀŝĚĞ ƐĐŚŽůĂƌƐŚŝƉƐ͕ ƚƵŝƟŽŶ ĂƐƐŝƐƚĂŶĐĞ͕ ŇĞǆŝďůĞ ƐĐŚĞĚƵůĞƐ͕ ĂŶĚ ŝŶĐƌĞĂƐĞƐ ŝŶ ĐŽŵƉĞŶƐĂƟŽŶ͘ Ɛ ƐƚĂƚĞƐ ƌĞĞǆĂŵŝŶĞ ƚŚĞŝƌ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƐǇƐƚĞŵƐ͕ ŝƚ ŝƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ƚŚĂƚ ƚŚĞƐĞ ƚǇƉĞƐ ŽĨ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ŚĂǀĞ ƐƵĸĐŝĞŶƚ ƌĞƐŽƵƌĐĞƐ ƚŽ ŐƌŽǁ ĂŶĚ ĞǆƉĂŶĚ͕ ĂŶĚ ƚŚĂƚ ƚŚĞǇ ĂƌĞ ĂĐĐĞƐƐŝďůĞ ƚŽ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ǁŚŽ ƐƉĞĂŬ ůĂŶŐƵĂŐĞƐ ŽƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ŶŐůŝƐŚ͘

ŝŶĐůƵƐŝǀĞ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͘ ůƚŚŽƵŐŚ ƐƚĂƚĞƐ ŽŌĞŶ ĨĂĐĞ ƟŵĞ ĂŶĚ ƌĞƐŽƵƌĐĞ ĐŽŶƐƚƌĂŝŶƚƐ͕ ŝƚ ŝƐ ĐƌƵĐŝĂů ĨŽƌ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ŚĂǀĞ ĞǆƉĞƌƚƐ ŽŶ ŚĂŶĚ ǁŚŽ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ŚŽǁ >>Ɛ ŶĞŐŽƟĂƚĞ ůĞĂƌŶŝŶŐ ŝŶ ĞǀĞƌǇ ĚŽŵĂŝŶ͘ ͻ Use Council workgroups to examine and ŵĂŬĞ ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ĨŽƌ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ͘ ^ĞǀĞƌĂů ŽƵŶĐŝůƐ ĂůƌĞĂĚǇ ŚĂǀĞ ǁŽƌŬŐƌŽƵƉƐ Žƌ ƐƵďĐŽŵŵŝƩĞĞƐ ǁŚŽƐĞ ĨŽĐƵƐ ŝƐ ĂĚĚƌĞƐƐŝŶŐ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĚŝǀĞƌƐĞ ůĞĂƌŶĞƌƐ͘ Ɛ ƐƵĐŚ͕ ƚŚĞƐĞ ƐĂŵĞ ǁŽƌŬŐƌŽƵƉƐ ƐŚŽƵůĚ ďĞ ƚĂƐŬĞĚ ǁŝƚŚ ƌĞǀŝĞǁŝŶŐ ƐƚĂƚĞ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĂŶĚ ƉƌŽǀŝĚŝŶŐ ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ƚŽ ƚŚĞ ŽƵŶĐŝů͘

ͻ WĂƌƚŶĞƌ ǁŝƚŚ ŝŶƐƟƚƵƟŽŶƐ ŽĨ ŚŝŐŚĞƌ ĞĚƵĐĂƟŽŶ ;/, ƐͿ ƚŽ ĚĞǀĞůŽƉ ŝŶŶŽǀĂƟǀĞ ĐŽƵƌƐĞǁŽƌŬ͘ /, Ɛ ƉůĂǇ Ă ĐƌŝƟĐĂů ƌŽůĞ ŝŶ the professional development of the ECE workforce͘ ƌĞĐĞŶƚ ƐƚƵĚǇ ĐŽŶĚƵĐƚĞĚ ďǇ ƚŚĞ ƌŝŬƐŽŶ /ŶƐƟƚƵƚĞ ƐŚŽǁƐ ƚŚĂƚ ŽŶůǇ ϳй ŽĨ ƚĞĂĐŚĞƌ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƌĞƋƵŝƌĞ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ƚŽ ĐŽŵƉůĞƚĞ ĂŶ ŝŶƚĞƌŶƐŚŝƉ ŝŶ Ă ŵƵůƟĐƵůƚƵƌĂů ƐĞƫŶŐ͘ ŽƵŶĐŝůƐ ƐŚŽƵůĚ ǁŽƌŬ ǁŝƚŚ /, Ɛ ŝŶ ƚŚĞŝƌ ƐƚĂƚĞ ƚŽ ϭͿ ĚĞǀĞůŽƉ ĐŽƵƌƐĞǁŽƌŬ ƚŽ ŚĞůƉ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ďĞƩĞƌ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ŚŽǁ Ă ƐĞĐŽŶĚ ůĂŶŐƵĂŐĞ ŝƐ ĂĐƋƵŝƌĞĚ ĂŶĚ ŚŽǁ ƚŽ ǁŽƌŬ ǁŝƚŚ ĚŝǀĞƌƐĞ ƉŽƉƵůĂƟŽŶƐ ŽĨ ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ϮͿ ŽīĞƌ ĐƌĞĚŝƚͲďĞĂƌŝŶŐ ĐŽƵƌƐĞǁŽƌŬ ĂŶĚ ƚƌĂŝŶŝŶŐ ŝŶ ůĂŶŐƵĂŐĞƐ ŽƚŚĞƌ ƚŚĂŶ ŶŐůŝƐŚ͘

Professional Development: ZĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ĨŽƌ ^ƚĂƚĞ ĚǀŝƐŽƌǇ Councils DŽƐƚ ƐƚĂƚĞƐ ǁĞ ŝŶƚĞƌǀŝĞǁĞĚ ŚĂǀĞ ĚĞǀĞůŽƉĞĚ Ă ƐǇƐƚĞŵ ŽĨ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ĨŽƌ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ͘ ,ŽǁĞǀĞƌ͕ ƚŚĞ ĐŚĂůůĞŶŐĞ ƌĞŵĂŝŶƐ ƚŽ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĂƚ ƉƌŽǀŝĚĞƌƐ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ĂƌĞ ĂĚĞƋƵĂƚĞůǇ ĞƋƵŝƉƉĞĚ ƚŽ ĐĂƌĞ ĨŽƌ ĂŶĚ ŝŶƐƚƌƵĐƚ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĚŝǀĞƌƐĞ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ ŽƵŶĐŝůƐ ƐŚŽƵůĚ͗

CONCLUSION hŶĨŽƌƚƵŶĂƚĞůǇ͕ ƚŚĞ ůĂƌŐĞ ŵĂũŽƌŝƚǇ ŽĨ ƐƚĂƚĞƐ ŚĂǀĞ ǇĞƚ ƚŽ ĞƐƚĂďůŝƐŚ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐǇƐƚĞŵƐ ƚŚĂƚ ĂĚĚƌĞƐƐ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >ĂƟŶŽ ĂŶĚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ EĞǁ ĨĞĚĞƌĂů ŝŶǀĞƐƚŵĞŶƚƐ ƐŚŽƵůĚ ŝŶĐĞŶƟǀŝǌĞ ƐƚĂƚĞƐ ƚŽ ĞǆĂŵŝŶĞ ŚŽǁ ƚŽ ƉƌŽǀŝĚĞ ŚŝŐŚͲƋƵĂůŝƚǇ ƐĞƌǀŝĐĞƐ ƚŽ Ă ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĚŝǀĞƌƐĞ ƉŽƉƵůĂƟŽŶ͘ &ĞĚĞƌĂů ƉŽůŝĐǇŵĂŬĞƌƐ ǁŝůů ƉůĂǇ ĂŶ ĞƐƉĞĐŝĂůůǇ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚ ƌŽůĞ ŝŶ ŽƵƚůŝŶŝŶŐ ƚŚĞ ŬŝŶĚ ŽĨ ƉƌŽŐƌĞƐƐ ĞǆƉĞĐƚĞĚ ŝŶ ĞŶŐĂŐŝŶŐ ƚŚĞƐĞ ŝƐƐƵĞƐ͕ ǁŚŝĐŚ ŵĂŬĞƐ ŝƚ ĐƌŝƟĐĂů ƚŚĂƚ ŝŶŝƟĂƟǀĞƐ ƐƵĐŚ ĂƐ ƚŚĞ > & ĐŽŶƚĂŝŶ ĐůĞĂƌ ƉƌŽǀŝƐŝŽŶƐ ĨŽƌ ďƵŝůĚŝŶŐ ƐǇƐƚĞŵƐ ƚŚĂƚ ĂƌĞ ƌĞƐƉŽŶƐŝǀĞ ƚŽ >ĂƟŶŽ ĂŶĚ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ ŽƵŶĐŝůƐ ǁŝůů ĂůƐŽ ďĞ ĐĞŶƚƌĂů ƚŽ ĞƐƚĂďůŝƐŚŝŶŐ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐǇƐƚĞŵƐ ĂŶĚ ǁŝůů ƵůƟŵĂƚĞůǇ ďĞ ƌĞƐƉŽŶƐŝďůĞ ĨŽƌ ĞīĞĐƟǀĞůǇ ƌĞƐƉŽŶĚŝŶŐ ƚŽ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ ĚŝǀĞƌƐĞ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘ ZĞƐĞĂƌĐŚ ƐŚŽǁƐ ƚŚĂƚ ƚŚĞ ĂĐŚŝĞǀĞŵĞŶƚ ŐĂƉ ĐĂŶ ďĞ ŝĚĞŶƟĮĞĚ ĂƐ ĞĂƌůǇ ĂƐ ŶŝŶĞ ŵŽŶƚŚƐ ŽĨ ĂŐĞ͖ϸϹ ƵŶƟů ƉŽůŝĐǇŵĂŬĞƌƐ ĂŶĚ ŽƵŶĐŝůƐ ĞǆĂŵŝŶĞ ŽĨ ƚŚĞ ĐŽŶƚĞŶƚ ŽĨ ƚŚĞŝƌ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ ĂŶĚ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĞ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐĞ ŽĨ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ƉƌŽŐƌĂŵƐ͕ ǁĞ ǁŝůů ďĞ ƵŶĂďůĞ ƚŽ ƐĞĐƵƌĞ ƚŚĞ ƐƵĐĐĞƐƐ ŽĨ >ĂƟŶŽ ĐŚŝůĚƌĞŶ͘

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ͻ ĞǀĞůŽƉ ĐĂƌĞĞƌ ůĂĚĚĞƌ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƚŚĂƚ ĂƩƌĂĐƚ ĂŶĚ ƌĞƚĂŝŶ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ diverse educators͘ dŚĞ ŵŽƐƚ ƉƌŽŵŝƐŝŶŐ ƐƚƌĂƚĞŐŝĞƐ ĨŽƌ ƌĞĐƌƵŝƟŶŐ ĂŶĚ ƌĞƚĂŝŶŝŶŐ ƚŚĞ ǁŽƌŬĨŽƌĐĞ ŝŶĐůƵĚĞ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƚŚĂƚ

February 2010

ͻ Establish a strong infrastructure in states ĨŽƌ ĞīĞĐƟǀĞ >> ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶ͘ ŽƵŶĐŝůƐ ŵƵƐƚ ĞŶƐƵƌĞ ƚŚĂƚ ƚŚĞƌĞ ŝƐ Ă ďƌŽĂĚĞƌ ŝŶĨƌĂƐƚƌƵĐƚƵƌĞ ŝŶ ƉůĂĐĞ ƚŽ ŐĞŶĞƌĂƚĞ ŵŽƌĞ ĐƵůƚƵƌĂůůǇ ĂŶĚ ůŝŶŐƵŝƐƟĐĂůůǇ ĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞ ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶ͘ /Ŷ ŽƌĚĞƌ ĨŽƌ ƉƌŽŐƌĂŵƐ ƚŽ ŵĞĞƚ ƚŚĞ ŶĞĞĚƐ ŽĨ >> ĐŚŝůĚƌĞŶ ĂŶĚ ĨĂŵŝůŝĞƐ͕ ďƌŽĂĚĞƌ ƐǇƐƚĞŵƐ ŵƵƐƚ ďĞ ŝŶ ƉůĂĐĞ͕ ŝŶĐůƵĚŝŶŐ ϭͿ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ŐƵŝĚĞůŝŶĞƐ ƚŚĂƚ ĚĞůŝŶĞĂƚĞ ŽƵƚĐŽŵĞƐ ĨŽƌ >>Ɛ ĂŶĚ ϮͿ ƐƚƌŽŶŐ ĞĚƵĐĂƚŽƌ ĐŽƌĞ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĞƐ ƚŚĂƚ ĚĞŵŽŶƐƚƌĂƚĞ ǁŚĂƚ ĞĚƵĐĂƚŽƌƐ ƐŚŽƵůĚ ŬŶŽǁ ĂďŽƵƚ ǁŽƌŬŝŶŐ ǁŝƚŚ >>Ɛ͘ ŽƚŚ ƐƚƌŽŶŐ ĞĂƌůǇ ůĞĂƌŶŝŶŐ ĨŽƵŶĚĂƟŽŶƐ ĂŶĚ ĞĚƵĐĂƚŽƌ ĐŽƌĞ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĞƐ ƐĞƌǀĞ ĂƐ Ă ŐƵŝĚĞ ĨŽƌ ƉƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂů ĚĞǀĞůŽƉŵĞŶƚ ĂŶĚ ĚƌŝǀĞ ƚŚĞ ĐƌĞĂƟŽŶ ŽĨ ĐŽƵƌƐĞǁŽƌŬ͕ ƚƌĂŝŶŝŶŐƐ͕ ĂŶĚ ŝŶƐƚƌƵĐƟŽŶĂů ƐƚƌĂƚĞŐŝĞƐ͘

Endnotes Ϸ DŝĐŚĂĞů WůĂŶƚǇ Ğƚ Ăů͕͘ dŚĞ ŽŶĚŝƟŽŶ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ ϮϬϬϴ ;tĂƐŚŝŶŐƚŽŶ͕ ͗ EĂƟŽŶĂů ĞŶƚĞƌ ĨŽƌ ĚƵĐĂƟŽŶ ^ƚĂƟƐƟĐƐ͕ h͘^͘ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ͕ ϮϬϬϴͿ͘

ϸ /ďŝĚ͘ Ϲ /ďŝĚ͘ Ϻ ĚŝƚŽƌŝĂů WƌŽũĞĐƚƐ ŝŶ ĚƵĐĂƟŽŶ ZĞƐĞĂƌĐŚ ĞŶƚĞƌ͕ Η ŝƉůŽŵĂƐ ŽƵŶƚ ϮϬϬϴ͗ ^ĐŚŽŽů ƚŽ ŽůůĞŐĞ͗ ĂŶ ^ƚĂƚĞ WͲϭϲ ŽƵŶĐŝůƐ ĂƐĞ ƚŚĞ dƌĂŶƐŝƟŽŶ͍͕Η ĚƵĐĂƟŽŶ tĞĞŬ sŽů͘ Ϯϳ͕ /ƐƐ͘ ϰϬ ;:ƵŶĞ ϱ͕ ϮϬϬϴͿ͗ ϭϬʹϭϭ͘ ϻ ŶŶĂ >ŽǀĞũŽǇ͕ ^ƵƌǀĞǇ ŽŶ ĂƌůǇ ŚŝůĚŚŽŽĚ ĚǀŝƐŽƌǇ ŽƵŶĐŝůƐ ;tĂƐŚŝŶŐƚŽŶ͕ ͗ EĂƟŽŶĂů 'ŽǀĞƌŶŽƌΖƐ ƐƐŽĐŝĂƟŽŶ͕ ĞŶƚĞƌ ĨŽƌ ĞƐƚ WƌĂĐƟĐĞƐ͕ ϮϬϬϳͿ͘ ϼ ^ŝŐŶͲŽŶ ůĞƩĞƌ ĨƌŽŵ EĂƟŽŶĂů tŽŵĞŶΖƐ >Ăǁ ĞŶƚĞƌ ƚŽ h͘^͘ ,ŽƵƐĞ ŽĨ ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟǀĞƐ͕ ^ĞƉƚĞŵďĞƌ ϭϰ͕ ϮϬϬϵ͘

February 2010

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Ͻ ƵŐĞŶĞ ͘ 'ĂƌĐşĂ Ğƚ Ăů͕͘ >ĂƟŶŽƐ ĂŶĚ ĂƌůǇ ĚƵĐĂƟŽŶ͗ Ŷ ĐĐŽƵŶƚ ŽĨ ŝǀĞƌƐŝƚǇ ĂŶĚ &ĂŵŝůǇ /ŶǀŽůǀĞŵĞŶƚ ;dĞŵƉĞ͕ ͗ EĂƟŽŶĂů dĂƐŬ &ŽƌĐĞ ŽŶ ĂƌůǇ ŚŝůĚŚŽŽĚ ĚƵĐĂƟŽŶ ĨŽƌ ,ŝƐƉĂŶŝĐƐ͕ ϮϬϬϳͿ͕ ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĞĐĞŚŝƐƉĂŶŝĐ͘ŽƌŐͬǁŽƌŬ͘Śƚŵů ;ĂĐĐĞƐƐĞĚ ^ĞƉƚĞŵďĞƌ ϮϬϬϵͿ͘

ϷϹ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ͕ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ WƌĞƐĐŚŽŽů >ĞĂƌŶŝŶŐ &ŽƵŶĚĂƟŽŶƐ͗ sŽůƵŵĞ ϭ͕ ^ĂĐƌĂŵĞŶƚŽ͕ ͕ ϮϬϬϴ͕ ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐĚĞ͘ĐĂ͘ŐŽǀͬƐƉͬĐĚͬƌĞͬĚŽĐƵŵĞŶƚƐͬƉƌĞƐĐŚŽŽůůĨ͘ ƉĚĨ ;ĂĐĐĞƐƐĞĚ ^ĞƉƚĞŵďĞƌ ϮϬϬϵͿ͘ ϷϺ >ŝŶĚĂ D͘ ƐƉŝŶŽƐĂ͕ Η^ĞĐŽŶĚ ůĂŶŐƵĂŐĞ ĂĐƋƵŝƐŝƟŽŶ ŝŶ ĞĂƌůǇ ĐŚŝůĚŚŽŽĚ͕Η ĂƌůǇ ŚŝůĚŚŽŽĚ ĚƵĐĂƟŽŶ ;tĞƐƚƉŽƌƚ͕ d͗ 'ƌĞĞŶǁŽŽĚ WƵďůŝƐŚŝŶŐ 'ƌŽƵƉͿ͕ ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ ƉĂƌĞŶƚƐĂƐƚĞĂĐŚĞƌƐ͘ŽƌŐͬĂƞͬĐĨͬ΂ϬϬϴϭϮ Ͳ ϳϭ Ͳϰ Ϯ Ͳ ϴ&&ϯͲϴ&ϭϲ ϱϳϰϮ ΃ͬzŽƵŶŐйϮϬ ŶŐůŝƐŚйϮϬ>ĂŶŐƵĂŐĞйϮϬ >ĞĂƌŶĞƌƐйϮϬŝŶйϮϬƚŚĞйϮϬh͘^͘йϮϬĂƌƟĐůĞ͘ƉĚĨ ;ĂĐĐĞƐƐĞĚ ^ĞƉƚĞŵďĞƌ ϮϬϬϵͿ͘ Ϸϻ ĂƌďĂƌĂ ŽǁŵĂŶ͕ ĂŐĞƌ ƚŽ >ĞĂƌŶ͗ ĚƵĐĂƟŶŐ KƵƌ WƌĞƐĐŚŽŽůĞƌƐ ;tĂƐŚŝŶŐƚŽŶ͕ ͗ EĂƟŽŶĂů ĐĂĚĞŵǇ WƌĞƐƐ͕ ϮϬϬϭͿ͘ Ϸϼ ŝƐŚĂ ZĂǇ͕ ĂƌďĂƌĂ ŽǁŵĂŶ͕ ĂŶĚ :ĞĂŶ ZŽďďŝŶƐ͕ WƌĞƉĂƌŝŶŐ ĂƌůǇ ŚŝůĚŚŽŽĚ dĞĂĐŚĞƌƐ ƚŽ ^ƵĐĐĞƐƐĨƵůůǇ ĚƵĐĂƚĞ Ăůů ŚŝůĚƌĞŶ͗ dŚĞ ŽŶƚƌŝďƵƟŽŶ ŽĨ &ŽƵƌͲzĞĂƌ hŶĚĞƌŐƌĂĚƵĂƚĞ dĞĂĐŚĞƌ WƌĞƉĂƌĂƟŽŶ WƌŽŐƌĂŵƐ ; ŚŝĐĂŐŽ͕ />͗ ƌŝŬƐŽŶ /ŶƐƟƚƵƚĞ͕ ϮϬϬϲͿ͕ ŚƩƉ͗ͬͬϳϮ͘ϯϮ͘ϭϯϴ͘ϮϬϮͬWĂŐĞ ŽŶƚĞŶƚͬĞŶͲ ƵƐͬ ŽĐƵŵĞŶƚƐͬƉƵďƐͬdĞĂĐŚĞƌĞĚ͘ƉĚĨ ;ĂĐĐĞƐƐĞĚ ^ĞƉƚĞŵďĞƌ ϮϬϬϵͿ͘

Ͼ ŽŶĂůĚ ,ĞƌŶĂŶĚĞǌ͕ zŽƵŶŐ ,ŝƐƉĂŶŝĐ ŚŝůĚƌĞŶ ŝŶ ƚŚĞ h͘^͗͘ ĞŵŽŐƌĂƉŚŝĐ WŽƌƚƌĂŝƚ ĂƐĞĚ ŽŶ ĞŶƐƵƐ ϮϬϬϬ͕ ZĞƉŽƌƚ ƚŽ EĂƟŽŶĂů dĂƐŬ &ŽƌĐĞ ŽŶ ĂƌůǇ ŚŝůĚŚŽŽĚ ĚƵĐĂƟŽŶ ĨŽƌ ,ŝƐƉĂŶŝĐƐ ;dĞŵƉĞ͕ ͗ ƌŝǌŽŶĂ ^ƚĂƚĞ hŶŝǀĞƌƐŝƚǇ͕ ϮϬϬϲͿ͕ ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĞĐĞŚŝƐƉĂŶŝĐ͘ŽƌŐͬǁŽƌŬͬǇŽƵŶŐͺŚŝƐƉĂŶŝĐ͘ƉĚĨ ;ĂĐĐĞƐƐĞĚ ^ĞƉƚĞŵďĞƌ ϮϬϬϵͿ͘

ϷϽ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ WƌĞƐĐŚŽŽů >ĞĂƌŶŝŶŐ &ŽƵŶĚĂƟŽŶƐ͗ sŽůƵŵĞ ϭ͘

Ͽ 'ůĞŶŶ &ůŽƌĞƐ Ğƚ Ăů͕͘ Η ŽĞƐ ŝƐĂĚǀĂŶƚĂŐĞ ^ƚĂƌƚ Ăƚ ,ŽŵĞ͍ ZĂĐŝĂů ĂŶĚ ƚŚŶŝĐ ŝƐƉĂƌŝƟĞƐ ŝŶ ,ĞĂůƚŚͲZĞůĂƚĞĚ ĂƌůǇ ŚŝůĚŚŽŽĚ ,ŽŵĞ ZŽƵƟŶĞƐ ĂŶĚ ^ĂĨĞƚǇ WƌĂĐƟĐĞƐ͕Η ƌĐŚŝǀĞƐ ŽĨ WĞĚŝĂƚƌŝĐƐ Θ ĚŽůĞƐĐĞŶƚ DĞĚŝĐŝŶĞ sŽů͘ ϭϱϵ͕ EŽ͘ Ϯ ;&ĞďƌƵĂƌǇ ϮϬϬϱͿ͗ ϭϱϵʹϭϲϱ͘

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ϸ϶ ĞŶƚĞƌ ĨŽƌ ƚŚĞ ^ƚƵĚǇ ŽĨ ŚŝůĚ ĂƌĞ ŵƉůŽǇŵĞŶƚ͕ ĂƌůǇ ŚŝůĚŚŽŽĚ ĚƵĐĂƚŽƌ ŽŵƉĞƚĞŶĐŝĞƐ͗ >ŝƚĞƌĂƚƵƌĞ ZĞǀŝĞǁ ŽĨ ƵƌƌĞŶƚ ĞƐƚ WƌĂĐƟĐĞƐ͕ ĂŶĚ Ă WƵďůŝĐ /ŶƉƵƚ WƌŽĐĞƐƐ ŽŶ EĞǆƚ ^ƚĞƉƐ ĨŽƌ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ ; ĞƌŬĞůĞǇ͕ ͗ ĞŶƚĞƌ ĨŽƌ ƚŚĞ ^ƚƵĚǇ ŽĨ ŚŝůĚ ĂƌĞ ŵƉůŽǇŵĞŶƚ͕ /ŶƐƟƚƵƚĞ ĨŽƌ ZĞƐĞĂƌĐŚ ŽŶ >ĂďŽƌ ĂŶĚ ŵƉůŽǇŵĞŶƚ͕ hŶŝǀĞƌƐŝƚǇ ŽĨ ĂůŝĨŽƌŶŝĂ Ăƚ ĞƌŬĞůĞǇ͕ ϮϬϬϴͿ͕ ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŝƌůĞ͘ďĞƌŬĞůĞǇ͘ĞĚƵͬĐƐĐĐĞͬƉĚĨͬĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĞƐͺ ƌĞƉŽƌƚϬϴ͘ƉĚĨ ;ĂĐĐĞƐƐĞĚ ^ĞƉƚĞŵďĞƌ ϮϬϬϵͿ͘

ϷϷ E >Z ĐĂůĐƵůĂƟŽŶ ƵƐŝŶŐ ϮϬϬϱʹϮϬϬϲ ĚĂƚĂ ƌĞŐĂƌĚŝŶŐ ƚŚĞ ŶƵŵďĞƌ ŽĨ ůŝŵŝƚĞĚͲ ŶŐůŝƐŚͲƉƌŽĮĐŝĞŶƚ ƐƚƵĚĞŶƚƐ ĞŶƌŽůůĞĚ ŝŶ WƌĞ<ʹϭϮ ƐĐŚŽŽůƐ ĨƌŽŵ ƚŚĞ EĂƟŽŶĂů ůĞĂƌŝŶŐŚŽƵƐĞ ĨŽƌ ŶŐůŝƐŚ >ĂŶŐƵĂŐĞ ĐƋƵŝƐŝƟŽŶ ĂŶĚ >ĂŶŐƵĂŐĞ /ŶƐƚƌƵĐƟŽŶ ĚƵĐĂƟŽŶĂů WƌŽŐƌĂŵƐ͖ ĚĂƚĂ ƌĞŐĂƌĚŝŶŐ ƚŚĞ ƉĞƌĐĞŶƚĂŐĞ ŽĨ >> ƐƚƵĚĞŶƚƐ ǁŚŽ ƐƉĞĂŬ ^ƉĂŶŝƐŚ ĂƌĞ ĨƌŽŵ ƚŚĞ h͘^͘ ĞƉĂƌƚŵĞŶƚ ŽĨ ĚƵĐĂƟŽŶ͕ ŝĞŶŶŝĂů ZĞƉŽƌƚ ƚŽ ŽŶŐƌĞƐƐ ŽŶ ƚŚĞ /ŵƉůĞŵĞŶƚĂƟŽŶ ŽĨ ƚŚĞ dŝƚůĞ /// ^ƚĂƚĞ &ŽƌŵƵůĂ 'ƌĂŶƚ WƌŽŐƌĂŵ͗ ^ĐŚŽŽů zĞĂƌƐ ϮϬϬϰʹϬϲ ;ϮϬϬϴͿ͖ ĂŶĚ h͘^͘ ĞŶƐƵƐ ƵƌĞĂƵ͕ ^ĐŚŽŽů ŶƌŽůůŵĞŶƚ ^ŽĐŝĂů ĂŶĚ ĐŽŶŽŵŝĐ ŚĂƌĂĐƚĞƌŝƐƟĐƐ ŽĨ ^ƚƵĚĞŶƚƐ͗ KĐƚŽďĞƌ ϮϬϬϲ͕ dĂďůĞ ϭ͕ ƵƌƌĞŶƚ WŽƉƵůĂƟŽŶ ^ƵƌǀĞǇ͕ tĂƐŚŝŶŐƚŽŶ͕ ͕ ϮϬϬϲ͕ ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ ĐĞŶƐƵƐ͘ŐŽǀͬƉŽƉƵůĂƟŽŶͬǁǁǁͬƐŽĐĚĞŵŽͬƐĐŚŽŽůͬĐƉƐϮϬϬϲ͘ Śƚŵů ;ĂĐĐĞƐƐĞĚ ^ĞƉƚĞŵďĞƌ ϮϬϬϵͿ͘ Ϸϸ h͘^͘ 'ŽǀĞƌŶŵĞŶƚ ĐĐŽƵŶƚĂďŝůŝƚǇ KĸĐĞ͕ ŚŝůĚ ĂƌĞ ĂŶĚ ĂƌůǇ ŚŝůĚŚŽŽĚ ĚƵĐĂƟŽŶ͗ DŽƌĞ /ŶĨŽƌŵĂƟŽŶ ^ŚĂƌŝŶŐ ĂŶĚ WƌŽŐƌĂŵ ZĞǀŝĞǁ ďǇ ,,^ ŽƵůĚ ŶŚĂŶĐĞ ĐĐĞƐƐ ĨŽƌ &ĂŵŝůŝĞƐ ǁŝƚŚ >ŝŵŝƚĞĚ ŶŐůŝƐŚ WƌŽĮĐŝĞŶĐǇ ;tĂƐŚŝŶŐƚŽŶ͕ ͗ 'ŽǀĞƌŶŵĞŶƚ WƌŝŶƟŶŐ KĸĐĞ͕ ϮϬϬϲͿ͘

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dŚŝƐ ǁŚŝƚĞ ƉĂƉĞƌ ǁĂƐ ƉƌĞƉĂƌĞĚ ďǇ ƚŚĞ EĂƟŽŶĂů ŽƵŶĐŝů ŽĨ >Ă ZĂǌĂ ;E >ZͿ͕ ƚŚĞ ůĂƌŐĞƐƚ ŶĂƟŽŶĂů ,ŝƐƉĂŶŝĐ Đŝǀŝů ƌŝŐŚƚƐ ĂŶĚ ĂĚǀŽĐĂĐǇ ŽƌŐĂŶŝǌĂƟŽŶ ŝŶ ƚŚĞ hŶŝƚĞĚ ^ƚĂƚĞƐ͘