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CONTENT
主題
找 樂 子 L et`s h a ve some f un !
序
找樂子的少女
11
01
天生玩家
13
03
樂此不疲的贈與
15
05
樂在時尚
19
秋高氣爽看 Show 去 !
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在這裡生活的一天 《 好食 》 小和農村、小和山谷 《 好 FU N 》 白鮑溪 、青陽農場 《 好買 》 文具好物推薦
Fa sh ion Q ueen 《 好樂 》 玩弦四度 - 爵思弦想
06
講座 - 王治平老師
07
畢飛宇 -2 0 17 東華大學駐校作家
08
呂超倫大提琴
09
Roma n 音樂會
10
找 樂 子 Let`s have some fun !
魏廣晧 藝術中心主任
序
看到學校內四處飄散落葉，美麗的景色讓我們又再一次感受到
秋 天 的 氛 圍， 走 在 校 園 裡 是 不 是 讓 你 又「 藝 術 」 了 一 點？ 這 學 期 你 計 畫 要參加多少藝術中心的活動呢？
我 們 抱 持 著 繼 續「 玩 」 的 目 標， 十 月 邀 請 了 王 牌 製 作 人 王 治 平
老 師， 玩 弦 四 度 弦 樂 團， 接 下 來 的 十 一 月 有 兩 場 世 界 級 大 師 的 古 典 鋼 琴 音 樂 會， 一 場 爵 士 傳 奇 樂 手 音 樂 會， 真 的 不 要 錯 過， 另 外 還 有 由 體 育 中 心、 華 語 文 中 心 、 通 識 中 心 聯 合 呈 現 的 11/22 的「 秋 起 樂 動 」 戶 外 星 空 音樂會，那不只是場戶外活動，我們更結合了工作坊、講座與表演，有 金曲歌手「以莉高露」、「馬詠恩與農男樂團」、知名鼓手與製作人「李 守 信 老 師 」、 來 自 巴 賽 隆 納 的 音 樂 家「Ye r ko L oca 」。 同 時， 華 文 系 也 與藝術中心邀請到了著名小說家「畢飛宇」到校擔任駐校作家舉辦講座， 這學期讓藝術也充滿著文學！ 這個秋天，東華一樣好玩藝！
我們判定青春就像一場實驗，總是說著要做點什麼， “ 來 場 機 車 環 島吧 ” “一定要學會衝浪阿” “我要完成去年夏天的夢” 但這個 最 適 合 做 些 什 麼 的 盛 夏 過 去 後 ， 我 們 可 能 還 是 只 剩 一 張 嘴 ， 生活在良 辰 美 景 隨 手 可 得 的 後 花 園 ， 還 有許 多 極 品 音 樂 饗 宴 在 東 華 ， 不用驚天動地的惡搞人生， 只要笑著笑著就能揮霍青春。
在這裡 生活的一天
《 好食 》
小和農村 文字／林玟羽
倘若要問起花蓮哪裡有健康美味的早午餐，
那必定要提起坐落於壽豐鄉平和的小和農村。跳脫鳥 不生蛋的偏見與框架，踏入小和農村彷彿來到了歐洲 的鄉村田野間一般， 濃 濃 的 浪 漫 與 溫 度 。
美麗的景色必然要有令人食指大動的美食作
為 搭 配， 才 能 勾 勒 出 屬 於 壽 豐 鄉 的 獨 特 浪 漫 ， 小 和 農 村提供的主食都是套餐，有四種可以選擇，每一種不 同風味的餐點都足以讓人大快朵頤。除了早午餐外也 提 供 美 味 的 甜 點， 皆 出 自 於 老 闆 與 老 闆 娘 之 手 ， 大 部 分的食材也幾乎都是自家種植的，一切都是那麼自然
小和山谷
純 粹。 不 過 由 於 餐 點 皆 為 手 做 以 及 加 上 桌 數 有 限 ， 需 先上小和農村臉書的粉絲專頁做預約。營業時間為每 周 五 六 日， 詳 細 的 開 放 時 間 也 會 在 粉 專 上 公 布 ， 快 上 網搜尋小和農村吧 !
小和山谷，小和農村的二店，一個民國初年老屋改造的復古餐廳，不同於一店的歐式風格。
小 和 山 谷 呈 現 出 來 的 是 濃 濃 的 日 式 風 格， 主 要 供 應 精 緻 下 午 茶、 小 點 、 精 釀 啤 酒 及 晚 餐。
其 中 下 午 茶 最 具 特 色 的 是 冰 淇 淋 奶 昔、 舒 芙 雷 鬆 餅， 其 製 作 的 用 心 程 度 真 的 讓 所 有 吃 過 的 人 都 讚 不 絕 口 。 晚 餐 最 經 典 的 莫 過 於 -『 山 谷 手 打 肉 排 南 瓜 咖 哩 』 ， 甜 甜 的 南 瓜 味 和 微 辣 的 日 式 咖 哩 結 合， 店家資訊 / 小和農村一店
搭配超厚的手工肉排和惡魔蛋，只能說吃的時候會讓人感動得想哭。另外，『烤布蕾鮭魚明太子烏
地 址 : 花 蓮 縣 壽 豐 鄉 平 和 村 平 和 一 街 119 號
龍 麵 』， 烏 龍 麵 上 鋪 滿 著 一 層 誠 意 滿 滿 的 明 太 子， 搭 配 著 鮭 魚 碎 肉 和 南 瓜 泥， 薄 薄 的 一 層 焦 糖 糖 衣
電 話 : ( 03) - 8662363
就 散 布 在 南 瓜 泥 的 正 上 方， 鹹 鹹 甜 甜 多 層 次 的 口 感 一 起 入 口， 真 的 是 讓 人 欲 罷 不 能。 若 有 興 趣 的 朋
營 業 時 間 : 每 週 五 、 六 、 日 10: 00AM- 16: 00P M
友注意囉 ! 每週三、周四是公休日，避免撲了個空。另外，由於食材都是新鮮現採現作，建議先上 小和山谷的粉絲專頁做預約呦 !
店家資訊 / 小和山谷 地址：花蓮縣壽豐鄉壽文路 43 號 電 話 ： (0 3)- 8 6 55 1 7 2 營 業 時 間 ： 1 4: 0 0 P M - 2 2 : 0 0 P M （ 每 週 三 、 四 公 休 ）
01
粉 絲 專 頁 ： 小 和 山 谷 Peacefu l Val l ey（ 臉 書 私 訊 訂 位 ）
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在這裡 生活的一天
《 好 FUN 》
每當我心情不好或是鬱悶時，特別喜歡來這裡踩水，當腳碰到水的那一
刻，整個身體都放鬆了，能短暫的忘卻煩惱真好 !
常一起來的朋友總是喜歡找尋那種扁扁又光滑的石頭，用力往前丟去，
比賽打水漂，看誰丟的更遠更遠 ! 這是我在這的回憶，你呢 ? 還不趕快來留下你生命中青春的一頁 !? 交通資訊 : google 搜尋 “白鮑溪親水園區
青陽農場
另 外 ， 提 供 一 個 溪 水 游 完 之 後 可 以 體 驗 自 然 生 態 的 好 地 方 -『 青 陽 農
場 』， 除 了 可 以 體 驗 環 境 教 育 與 自 然 保 育 外， 晚 上 也 有 夜 觀 生 態 導 覽， 適 合 親 子 家庭、學校團體… 等預約參觀。
白 鮑 溪 、青 陽 農 場 文 字 ∕ 詹 旻錚 照 片 提 供∕ 冠錡老師
『 青 陽 農 場 』 位 於 花 蓮 縣 台 9 丙 19. 2 K 附 近， 鯉 魚 潭 往 壽 豐 方 向 右 手
邊就看得到標示了。 剛 來 到 花 蓮 這 個 美 麗 又 慢 活 的 城 市， 除 了 忙 碌 的 學
園生活外大家一定最期待可以和三兩好友一同出遊留下美麗 的回憶吧 !
今天就要來 和 大 家 介 紹 白 鮑 溪 這 個 戲 水 聖地 !
每 次 來 到 這 裡 總 有 不 同 的 感 受， 沿 著 彎 彎 曲 曲 的 小
路 往 深 山 騎 去， 印 入 眼 簾 的 是 被 群 山 包 圍 的 一 條 溪 ， 往 上 便 是我們溯溪的好地方 ， 往 下 看 去 則 有 種 心 曠 神 怡 的 感 覺 。
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在這裡 生活的一天
在這裡 生活的一天
《 好買 》
《 好樂 》
文 具 好 物 推薦 文 字 ／ 林玟羽
外縣市觀光客在初次踏上花蓮的土
地 時 ， 第 一 個 想 法 可 能 是 天 啊， 天 空 好 藍， 空 氣 好 新 鮮 諸 如 此 類 的， 位 於 花 蓮 的 國 立 東 華 大 學， 更 是 有 著 人 人 都 稱 羨 響 噹 噹 的 美 名 - 台 灣 的 霍格華茲。 好些人來到花蓮甚至會特地來到東 華 大 學 來 欣 賞 這 如 詩 如 畫 的 風 景。 但 對 於 要 來 到這裡就讀的莘莘學子們，第一印象卻肯定是 『 天 啊， 也 太 大 了 吧 ， 要 怎 麼 走 才 能 到 要 上 課 的地方啊 !』 若是從交通稍微便捷些的城市過 來的一開始那可以說是絕對不習慣的，學校那 麼大，上課都困難了，更別說是若想採買東西 了。
值得慶幸的是東華大學附近可是有一 條 志 學 街， 這 條 街 阿 雖 然 小 小 的， 但 在 學 生 吃 喝住行上可說是應有盡有呢 ! 若想購買文具書 籍， 日 初 文 具 店 絕 對 會 是 首 選， 除 了 漂 亮 的 裝 潢 外， 還 有 著 親 切 的 服 務 人 員， 讓 你 在 採 購 時 心 情 也 能 很 愉 悅。 若 想 購 買 生 活 上 的 必 需 品， 有宜德、統冠琳瑯滿目的商品讓你完全不用煩 惱買不到想要的，價格的部分更是親切的沒話 說。 吃 的 部 分 除 了 正 餐 外， 消 夜 也 有 很 多 家 可 以 選 擇， 所 以 即 使 夜 深 了， 也 可 以 看 到 志 學街上聚集了許多東華的學生呢 !
玩弦四度 - 爵思弦想 快來看大師怎麼玩音樂！
志 學 車 站 位 在 志 學 街 的 底 端， 火 車 一 天 的 班 次 也 不 少， 非 常 的 便 利， 若 是 想 家 了 還 可以直接就搭火車回去。 所以拋開東華鳥不生蛋的想法吧 ! 其 實 生 活 在 東 華 不 僅 風 景 美， 生 活 上 大 大 小 小 的 事也沒煩惱。好吃好玩的盡在東華 !
《鋼筆》 我 的 第 一 支 微 笑 鋼 筆， 逛 文 具 總 是 喜 歡 先 看 看 鋼 筆， 在 紙 上 輕 輕 書
文字 / 詹旻錚
「 玩 弦 四 度 」 團 名 取「 完 全 四 度 」 之 諧 音 ， 在 爵 士 和 聲 學 中 四 度 音 有
其 特殊的意義，跳脫出原本以三度堆疊和弦的概念，延伸出許多和聲及旋律的新 境 界，「弦四」又有其弦樂四重奏之意涵。以第一小提琴黃偉駿為首，包辦所有 曲 目創作、編曲、概念等，協同第二小提琴劉洧忻、中提琴手葉棣綺及大提琴手 葉 俊麟，一同找出弦樂的各種不同可能性。
寫 ， 微 微 的 刮 紙 感 ， 微微 的 幸 福 。
此 次 來 到 東 華 表 演 的 四 位 傑 出 音 樂 家 帶 來 了 融 合 流 行、 搖 滾、 實 驗、
爵 士、民族等所有樂風，帶給東華師生一場奇妙的音樂饗宴。 《墨水》 日 初 裡 面 其 實 擺 了 很 多 墨 水， 我 最 期 待 的 是 買 回 家 換 色 時， 第一次書寫出來，那個未知 顏 色 的 美 好 。
《桌遊小物》 這 裡 也 有 許 多 桌 遊 可 以 購 買， 我 喜 歡 的 這 個 冰 塊 企 鵝 是 前 陣 子 很 紅
演 出 時 間 ： 2 01 7 年 1 0 月 19 日 1 9 : 00
的 ， 和 朋 友 一 起 玩 一 起 大 笑， 懲 罰 遊 戲 是 彈 額 頭， 可 是 卻 是 我 難 忘 的
演出地點：國立東華大學學生活動中心演講廳
回憶。
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06
講座
在這裡 生活的一天
《 好樂 》
畢飛宇 -2017 東華大學駐校作家 第三屆 銅鐘經典講座
在這裡 生活的一天
《 好樂 》
音樂這行飯好吃嗎
王 - 治平老師
文字∕詹旻錚 照 片 提 供 ∕ o k ap i 提 供 陳 佩 芸 攝 影
“作為一個寫小說的，我從來不會低估想像對於小說的意義，
當我強調其他東西的時候，採取的是『不用多說』的姿態。人物的形象、 人 物 與 人 物 之 間 的 關 係， 的 確 需 要 我 們 運 用 想 像， 可 是， 人 物 性 格 的 走 向， 人 物 內 部 的 邏 輯， 這 些 都 是 抽 象 的， 想 像 力 並 不 能 窮 盡。 我 始 終 認 為好的作家應當是想像與思辯並舉的。”
2 0 1 7 年甫出版新書《小說家》的作家畢飛宇要來幫你上課了 !
整 整 四 個 小 時 的 時 間， 畢 飛 宇 作 家 將 會 在 三 篇 學 生 短 篇 小 說 中， 選 擇 一 篇 作 為 主 要 指 導 作 品， 在 課 堂 上 與 同 學 們 深 入 的 分 析 與 探 討。 對 寫 作 小 興趣的同學們，絕對不能錯過這樣近距離與作家接觸的大好機會 !
?
文字 / 葉米柑
不 同 於 螢 光 幕 上 頗 具 威 嚴 形 象 的 王 治 平 老 師， 談 起「 音 樂 」 在 生 命
中 地 位 時 ， 眼 神 爍 爍 閃 亮 又 有 著 一 股 堅 定， 說 著 自 己 從 中 國 海 專 畢 業 後 那 段 在 海 上 的 日 子， 用 貝 斯、 吉 他 釋 放 自 我 ， 侃 侃 而 談 起 音 樂 在 生 活 中 的 無 所 不 在 。 不管是就學時期玩票性質的玩樂團，又或是初踏入音樂工作時無所畏懼的青澀 樣， 王 老 師 說 音 樂 無 時 無 刻 不 出 現 在 他 生 命 中， 開 車 時 聽 音 樂、 閒 暇 時 彈 奏 樂 器… … ， 就 是 這 樣 從 欣 賞 音 樂 到 投 身製 作 音 樂 工 作 。
「 音 樂 創 作 中 ， 詞 曲 何 者 更 應 受 重 視？」 長 期 投 身 於 流 行 音 樂 製 作，
畢飛宇
也是目前擔任華研音樂總監的王治平老師拋下這樣一個問題，另一層次的談起 音樂製作背後的艱辛。事實上，王老師認為一首好歌至少必須符合以下四個面
向：以詞做靈魂，以曲做骨幹，搭配歌聲做血肉，編曲、樂手的演奏技巧則賦
教 師， 後 從 事 新 聞 工 作。 八 ○ 年 代 中 期 開 始 小 說 創 作， 他 的 文 字 敘 述 鮮
予 了 整 體 造 型 。 另 外 ， 一 張 專 輯 的 大 賣 也 不 單 依 靠 音 樂 製 作 部 門 即 可， 更 多 包
明， 節 奏 感 掌 握 恰 到 好 處。 曾 獲 得 英 仕 曼 亞 洲 文 學 獎、 魯 迅 文 學 獎、 茅
含 企 劃、 宣 傳、 經 紀 公 司 聯 手 才 可 打 造 出 藝 人 、 專 輯 的 獨 特 性 ， 更 以 田 馥 甄 與
盾 文 學 獎、 百 花 文 學 獎、 中 國 作 家 大 紅 鷹 文 學 獎、 中 國 小 說 學 會 獎 等，
林宥 嘉 在 唱 片 市 場 上 不 同 的 定 位 為 例 ， 說 明 歌 手 塑 造 和 專 輯 包 裝 的 重 要 性 。
《 推 拿 》 獲 選 為《 中 國 時 報 》 開 卷 年 度 十 大 好 書。 著 有《 玉 米 》、《 青
一 九 六 四 年 生 於 江 蘇 興 化。 揚 州 師 範 學 院 中 文 系 畢 業， 曾 任
衣》、《平原》、《造日子》、《推拿》等書。
最 後， 王 治 平 老 師 建 議 有 意 投 入 音 樂 工 作 的 新 鮮 人 應 多 涉 獵 美 國 藍
調 、 B e a tl e s 以 及 各 時 代 經 典 音 樂 風 格 來 培 養 音 樂 敏 銳 度， 並 肯 定 非 主 流 以 及
[ 花蓮場 ] 東華大學駐校作家系列活動
去 商 業 化 的 獨 立 樂 團 在 樂 壇 上 的 特 殊 性， 鼓 勵 新 一 代 音 樂 創 作 者 應 保 持 年 輕 的 想 像 力、 創 造 力， 更 應 具 備 受 批 評 的 勇 氣 ， 由 修 正 自 己 的 作 品 中 擷 取 養 分 ， 走 向屬 於 自 己 的 音 樂 之 路 。
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第 1 場 1 1/ 7 （ 二 ） 1 4 : 0 0 - 1 8 : 00
第 2 場 1 1/ 8 （ 三 ） 1 4 : 0 0 - 1 8 : 00
講 題：小說指導課（之一）
講 題：小說指導課（之二）
主講人：畢飛宇
主講人：畢飛宇
主持人：須文蔚 / 詩人
主持人：李進益
國立東華大學華文文學系教授兼系主任
國立東華大學華文文學系教授
地點：人社一館．第二講堂
地點：人社一館．第二講堂
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在這裡 生活的一天
呂超倫大提琴
《 好樂 》
Roman 音樂會
在這裡 生活的一天
《 好樂 》
呂 超倫與亞歷山大維拉 從蕭士 塔 高 維 契 到 電 台 司 令
“巧 妙 的 對 峙 ” 舒 曼 和 李 斯 特 扎斯拉夫斯基鋼琴獨奏會
文字／詹旻錚 文 字 ／詹 旻 錚
台灣大提琴家呂超倫 X 墨西哥鋼琴家亞歷山大維拉，來東華囉 !
1997 年 在 美 國 卡 內 基 獨 奏 會 廳 演 出 之 後 ， 被 紐 約 樂 評 季 刊 和 具 權 威 性 的 弦 樂
雜 誌 讚 賞 為 『 極 為 優 秀 的 大 提 琴 家 … 擁 有 真 正 的 音 樂 性 …. 能 準 確 的 抓 住 各 個 樂 派 的 精
髓 … 具 有 舞 台 溝 通 魅 力 』 的 呂 超 倫， 經 過 茱 莉 亞 音 樂 院 多 年 專 業 訓 練 ， 以 及 耶 魯 、 哈 佛
人文藝 術 的 薰 染 ， 長 期 以 來 他 試 圖 傳 達 音 樂 多 樣 的 可 能 性 。
目 前 擔 任 台 北 愛 樂 室 內 樂 坊 藝 術 總 監 並 曾 在 2009 年 世 界 運 動 會 閉 幕 典 禮 擔 任
獨奏，參 與 多 部 國 片 電 影「 海 角 七 號 」、「 波 麗 士 大 人 」、「 翻 滾 吧 阿 信 」、「 總 鋪 師 」 的 大 提 琴 配 樂 ， 國 內 外 演 出 經 歷 多 到 數 不 清 的 大 提 琴 家 呂 超 倫 先 生， 此 次 與 鋼 琴 家 亞 歷 山大維 拉 一 同 來 到 美 麗 的 東 華 開 音 樂 會 啦 !
以色列鋼琴家 羅曼 ‧ 扎斯拉夫斯基 X 台灣劇場才子蔡柏璋“ 音 樂 是 一 個 未 知 世 界 的 實 相。 首 先 我 們 必 須 藉 由 聆 聽、 傾 聽， 來 知 道 它
想 告 訴 我們什麽，那就像是與作曲家的一場對談。”
以兩個背景相同創作風格卻極度相反的作曲家 舒曼和李斯特 為主題的音
樂 會 “ 巧 妙 的 對 峙 ”。 這 個 想 法， 來 自 曾 獲 西 班 牙 José I tu rb i 國 際 鋼 琴 大 賽 首 獎 得 主， 以 色 列 鋼 琴 家 羅 曼． 扎 斯 拉 夫 斯 基 ((Rom a n Z a s l a vs k y))， 此 計 畫 曾 於 2015 年 於 德 國 巡 演 ， 而 台 灣 的 首 演 則 邀 請 了 集 編 導 演 才 華 於 一 身 的 台 灣 劇 場 才 子 蔡 柏 璋 一 起， 與 鋼 琴 家 以 演 奏 和 旁 白 交 錯 的 方 式 進 行， 介 紹 舒 曼 和 李 斯 特 浪 漫 時 期 最 重 要的鋼琴作品。
演 出 的 曲 目 包 含 蕭 士 塔 高 維 契 : 24 首 前 奏 曲、 蕭 士 塔 高 維 契 : D 小 調 大 提 琴
奏鳴曲、蓋德 : 忌妒、台灣民謠組曲和電台司令的 : 電報行星、你、沮喪、假塑膠樹、
果然、偏執狂機器人，從俄國作曲家到英國搖滾 ( 當然還加入了台灣民謠 ) 這樣橫跨古
和 交 響 練 習 曲， 作 品 13。 李 斯 特 (1811-1886) 的《 第 104 號 佩 托 拉 克 十 四 行 詩
典與另 類 搖 滾 的 音 樂 會 相 信 一 定 會 給 來 聽 的 同 學 們 留 下 一 個 美 好 並 深 刻 的 夜 晚 。
》選 自《巡禮之年第二年：義大利》和《但丁詩篇讀後 - 奏鳴曲風幻想曲》。剛好
此 次 的 演 出 曲 目 包 含 舒 曼 (1810-1856) 的 C 大 調 阿 拉 貝 斯 克 ， 作 品 18
最 近 的 天 氣 慢 慢 變 冷， 在 這 寒 冷 的 冬 天 來 臨 之 際， 和 藝 術 中 心 一 起 享 受 這 一 場 美 妙 的 音 樂饗宴吧 ! 演出資訊 演出日期｜ 2 01 7 ∕ 1 1 ∕ 0 9 ( 四 ) 演出時間｜ 1 9 : 0 0 開演
09
演出地點｜東華大學學生活動中心演講廳
演 出 資訊 演 出 日期 ｜ 2 01 7 ∕ 1 1 ∕ 1 4 ( 二 ) 演 出 時間 ｜ 1 9 : 0 0 開 演 演 出 地點 ｜ 東 華 大 學 學 生 活 動 中 心 演 講 廳
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找樂子 的少女
今日開張 背後小故事 ‧
職人 休日 舊物 日常
這 六 張 照 片 都 是 在 一 間 咖 啡 廳 拍 的， 如 果 仔 細 觀 察， 就 會 發 現 店 裡 的 陳 設 都 是 老 東 西，
觀遊二 陳育萱
老闆和老闆娘都是珍惜老時光的年輕人。店裡的每一樣東西都是他們的收藏，而建築本 身就是日治時期的老房子，老闆和老闆娘也保留了老屋的特色。
紀錄生活．記錄當下
老 闆 是 咖 啡 職 人， 用 心 對 待 每 一 杯 咖 啡， 針 對 不 同 的 豆 種、 焙 度， 都 有 不 同 的 沖 煮 方 式
攝影對我而言 ?
透過日本 kono 流沖法帶出每杯咖啡最獨特的風味。
攝 影 是 紀 錄， 用 鏡 頭 紀 錄 生 活 ， 世 界 太 快 、 太 大 ， 所 以 透 過 觀 景 窗， 讓 視 野 聚 焦 在 生 活 中平凡不起眼卻深刻 的 角 落 ， 透 過 快 門 ， 一 起 一 落 之 間 ， 讓 當 下 變 成 永 恆 。 一張照片，背後是 多 難 得 的 天 時 地 利 人 和 ，攝 影 者 的 情 緒 ，環 境 當 時 的 緯 度 、海 拔 、天 氣 、 陽光、空氣，全部都 是 影 響 一 張 照 片 微 妙 又 微 小 的 因 素 。 那 些 溫 柔 又 確 實 的 感 受， 全 部 融 在 一 張 照 片， 在 我 需 要 充 電 的 時 候 ， 扛 著 一 台 數 位 相 機 一台底片相機，說 走 就 走 ，給 自 己 一 天 、一 個 下 午 ，甚 至 一 個 小 時 的 旅 行 。如 果 沒 有 相 機 ， 我想我永遠不會發現 ， 身 邊 其 實 還 有 許 多 值 得 眷 戀 的 事 。
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天 生玩家
上音樂課時，教導孩子們數節拍、簡單的樂器與唱歌。
他 們 純 真 的 心 靈， 直 白 的 表 現 當 下 的 情
全 體 服 務 員 和 小 朋友的合照
我
我很喜歡與孩子們相處的過程，
緒， 神 采 奕 奕 地 說 出 內 心 的 想 法， 好 奇 的
與 孩 子 們 相 處 的 過 程 中， 有 時 會 被
是 東 華 樂 鄰 小 太 陽 社 的 一 員，
他 們 的 小 大 人 氣 息 震 懾 住， 他 們 往 往 會 說 出
在過去一年裡每周五持續地
驚 人 的 語 句， 例 如 大 哥 哥、 大 姊 姊 在 自 我 介
到 月 眉 國 小 服 務， 為 小 一 到 小 六 的 孩 子 帶 課
紹 時 ， 會 將 自 己 的 綽 號 說 出 來， 但 是 孩 子 們
程， 上 課 內 容 例 如 科 學 課 、 音 樂 課 、 趣 味 競
此 時 卻 很 快 地 說， 他 不 喜 歡 這 個 綽 號， 太 像
賽 等 等， 而 我 是 負 責 二 年 級 這 一 班 。 偏 鄉 的
小 孩 子 了！ 並 且 再 另 外 為 我 們 取 他 認 為 成 熟
小學孩童數量少，在我 的 班 級 裡 就 只 有 三 人 ，
好 聽 的 名 字， 孩 子 們 常 常 直 接、 單 純 的 表 現
年 紀 小 的 孩 子 們 容 易 害 羞， 剛 開 始 認 識 他 們
出自己的喜惡。
眼 睛 閃 爍 著， 每 當 他 們 充 滿 朝 氣 的 舉 手 喊 在 另 一 堂 海 洋 探 索 課 時， 我 們 準
「 有！」 都 是 我 教 課 的 動 力 來 源。 孩 子
備了彩色筆讓孩子們畫出自己喜歡的海洋生
的 表 現 彷 彿 是 春 日 的 朝 陽， 溫 暖 著 身 邊 的
物， 他 們 懵 懂 地 不 知 如 何 下 手 ， 但 是 大 膽 發
人， 看 著 他 們 時 我 往 往 也 提 醒 自 己， 要 帶
揮創造力，畫出心目中的海豚或海馬，再為
著同樣熱忱的步調，像一個海綿一樣汲取
牠 們 著 上 斑 斕 的 色 彩， 儘 管 有 些 作 品 讓 我 們
世 界 的 新 知， 並 時 時 刻 刻 帶 著 愉 悅 的 心，
猜 不 透 是 什 麼 生 物， 但 是 孩 子 們 畫 完 後 紛 紛
回 歸 當 初 純 真 的 自 己， 引 頸 期 盼 著 前 方 閃
時， 往 往 會 被 他 們 的 少 話 打 退 堂 鼓， 但 是 幾
得 到 了 成 就 感， 用 天 真 爛 漫 的 笑 容 介 紹 他 的
閃發光的未來。
次 上 課 後， 孩 子 們 開 始 發 揮 本 性 的 活 力 與 頑
畫 給我們聽。
皮，印象很深刻的是 ，有 一 堂 課 的 主 題 是「 國 家 」， 我 們 準 備 了 故 事 書 為 孩 子 介 紹 世 界 各 地， 但 是 當 我 們 預 備 唸 繪 本 時， 孩 子 已 經 迫 不 及 待 的 想 把 內 容 都 講 給 我 們 聽， 就 算 看 不 懂 字， 也 想 要 比 手 畫 腳 的 「 教 」 我 們， 當 下 非常驚喜孩子在積極 度 上 的 進 步 。
13
上「慶 端 午 」 課 程 時 ， 讓 小 朋 友 做 自 己 的 龍 舟 。
上科學課時，唸繪本讓小朋友了解蝴蝶的一生，並讓他們用竹筷、 衛生紙做出會動的毛毛蟲。
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樂此不疲 的贈與 成為一條線──讓音樂與孩子連起來
專訪五味屋學生志工
今年四月開始到學期末，魏廣皓老師的爵士樂教學法此堂課，由音樂系的學生來教五
味屋的孩子學樂器，但不是無償的教學，而是與孩子討論，學樂器要花的成本、老師的費用、水
北昌國小手鼓社團老師
費電費等等，並用點數換學習，冠錡也在其中幫忙。
「 罐頭老師」──陳冠錡
八月時五味屋與曼波魚樂團合作一周的密集音樂課，在成果發表之前吉他手小安突然
說不上台表演了，冠錡一開始用自己的理解去問孩子：為什麼不想表演，於是小安就拿「譜不見 了」來搪塞，但不想表演的原因其實很多，要看到孩子在種種理由背後的原因，可能是沒有自信， 於是冠錡便問起小安，常常掛在嘴邊「樂團的意義」，就是要學習與別人合作，但小安仍然不妥 協，於是冠錡就轉換一個方式說：「好，你可以不上台表演，但是你要說三個理由說服我。」小 安說他不會表演，但什麼是表演呢？沒有百分之百的完美演出；小安又說他不太會彈，但是另一 個跟他一樣大吹薩克斯風的孩子小傑也不太會，還是勇敢上台表演了。這個引導式的思考顛覆了 小安對於「表演」的定義，經過了這次的事件之後小安變了許多，除了表演順利的完成，小安也 從從原本有一搭沒一搭的上課，變成常常練習還吵著要跟小傑一起 solo。
這幾年來因為十二年國教的問題，教育議題又再度被炒熱，但是在台灣有很多人其實默默在為
孩 子 努 力 耕 耘。 在 花 蓮 這 個 翠 綠 蓊 鬱 的 土 地 上 ， 更 有 一 個 大 男 孩 ， 正 在 將 他 所 學 透 過 生 命 經 驗 的 條 條 細 線 ，交 織成對孩子的樂此不 疲 教 育 與 陪 伴 ，他 就 是 北 昌 國 小 手 鼓 社 孩 子 們 口 中 的「 罐 頭 老 師 」─ ─ 陳 冠 錡 。
對音樂也有涉獵的冠錡，在這個學期也用自己的專長「非洲鼓」在北昌國小開課，第
一堂課，三個學生其中小緯是特教生，他會沉浸在自己世界裡無法控制得一直打，於是冠錡就跟
自我探索──從男孩轉大人
他訂了約定，若被提醒幾次就要讓他去旁邊休息，這讓小緯更能夠控制自己，並遵守約定。這個
畢業後憑著對自然的熱愛，在碩士選擇了東華
冠錡目前就讀東華大學自然資源與環境學系碩
大學的自資系，個性比較衝的冠錡當時的夢想是要站在
三的環境教育組。看到他現在溫柔的談吐以及對孩子的
環境保護的第一線衝撞，盼望自己能出一份力量讓這個
耐心，著實很難想像青少年時期在壓迫的教育下被貼上
環境更好，一直到了上了一堂五味屋創辦人顧瑜君老師
了標籤，成為家長、老師眼中的叛逆學生。
的課，才發現原來透過教育也能實踐保護環境的夢想。 自資系是一個整合的學系，就像一保護環境也不是單一
大學時期讀的科系是「工業工程管理」，每天
從政策改變、教育下一代就能夠徹底實踐的，而是要並
與數字為伍，跟教育一點也沾不上邊，身旁的同學也大
行的從教育、政策、專業保育……等等方面著手，現在冠
多沒有特別的想法，只是想好好唸完書出去工作，這讓
錡化身成為環境保育的螺絲釘，一同守護腳下這片這片
他開始思考自己到底想要的是什麼。只知道自己喜歡上
土地。
非洲鼓的課程，冠錡想教的並非在於技巧與呈現的成果，而是學習的過程，讓孩子培養面對挫折 的容忍力，這是偏鄉的孩子較缺乏的，因為家庭與學校都沒有給他們支持與鼓勵。教育並非只有 看到學生的成績，而是探尋根本，編織成一個網絡，從家庭去看到他們的背後種種的原因。
冠錡這樣的堅持或許與他的生命經驗有關，青少年的他會想要去找到解答，但換回的
卻是權威的強壓，而來到五味屋學到最多的是與孩子討價還價的功力，在與孩子的互動中一起深 入了解每一個孩子背後的經驗，而非針對他表面上的表現就給他標籤，在這樣投身教育的現場也 算是冠錡一種自我療癒以及自我探尋吧！
冠錡跟在顧老師身邊研究，用人類學的方式作田野調查，與孩子培養關係、跟孩子他
們互動也有一段時間了，與孩子如此要好也都歸因於對孩子的耐心與陪伴。相信在教育這個大機 器裡面，有他這樣無私付出的小齒輪，會有更多孩子感受到學習的樂趣及自我的成長。也期許有
山下海，於是花了一個暑假到宜蘭的衝浪店打工換宿， 發現自己對於大自然的熱愛。在大學某堂通識課裡接觸
了社會議題，進而延伸到環境議題，對於環境議題特別
變，他還笑著說高中的同學都覺得冠錡已經不是以前的
感興趣，於是在大三時加入了荒野保護協會，無償的推
他了，而這些改變也反映在他的外在表現，他發現他更
廣保護荒野的理念，認識了一群對於環境議題很有想法
會笑、更願意付出並且理解這個世界，他已經不再是那
的人，確立了自己未來想要從事環境相關的工作的志向。
個叛逆男孩，而是經過自我探索沖刷後心靈如溪水一般
冠錡說，當時的他常常在想過去這二十年來到底在做什
清澈的大男孩，也許正是因為自己找到了人生的價值，
麼，竟然活到了二十歲才真正去探討自己想要什麼、不
並為了要堅持理念而讓自己無形中蛻變吧！
在短短幾年的時間，冠錡的人生有很大的轉
更多大大小小的齒輪一同運作，讓教育繼續努力運轉下去，成為孩子們發光發熱的動力來源！
想要什麼。
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暑假在五味屋的「夢想館」帶孩子們做節拍練習
來到東華後，跟著顧老師來到了五位屋，發現五味屋和一般偏鄉教育的理念有很大的
在北昌國小帶特教生學習非洲鼓
但顧老師卻丟出一句話說：「如果什麼都被孩子拉著走，那五味屋就不用做了呀！」
不同，並不是物資來就一味給予，而是讓孩子知道沒有平白無故地獲得，任何幫助背後都是需要
這句話給他很大的震撼，雖然最後並沒有歡樂完美的收場，卻讓冠錡更加體會到了要去了解孩子
有代價的，「靠自己努力爭取」是五味屋的原則。例如讓孩子們在五味屋工作可以集點，換取生
的根本以及如何引導孩子面對問題的核心，而非用強求孩子照著大人所計畫的一切照表操課，很
活所需，或許外人看來只是為了集點而做的勞動，但其實每一項工作中都有教育理念。
多時候你所想的並不是孩子真正想要的，要從孩子的觀點出發，並與他們的生活連結。五味屋吸 引人的地方就是它的核心理念與價值，並把教育放進生活裡。
其實在五味屋裡面對挫折是家常便飯，因為五味屋算是教育體制外的一個團體，不是
拿著棍子的打罵教育，而是讓孩子透過思考適性發展，並且豐富孩子的生命經驗。冠錡在剛去的
時候常常面臨到理性與情緒的兩難，雖然知道要好好跟孩子講道理，不跟他們發生太多的拉扯，
的開始，五味屋的理念是向在地的人學習，一定會面臨到很多問題，例如跟孩子們的關係等等，
雖然經過這麼多挫折，但冠錡從沒想過要放棄，他認為每次碰到的挫折都是一個學習
但遇到孩子三番兩次的鬧脾氣，自己也難免會有情緒。
學校裡也有許多可以去五味屋擔任陪伴志工的機會，但若只是抱持著計算時數的想法進來，一直 用自己的想法強加在孩子身上，就會讓這個工作變成只是形式，我想這也是這份工作不簡單的地
生命經驗的教育──與五味屋的相遇
五味屋的孩子參與花蓮在地小農，使用自然農法種植稻米與紅藜，而在「夢想館」課
後陪伴的地方所吃的米就是自己親手參與種植，冠錡第一次帶的活動是「嘿心米計畫」，而嘿心 米計畫就是要將這些自己所種的米送到台北的買家手中，但是在計畫實行期間，許多要去送米的 大孩子卻一直失聯，孩子們很多說是不想去台北、台北太遠很麻煩……等等理由讓計畫不能順利
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方吧！
五 味 屋 : h t t p : / / w w w. 5 w ay h o u s e. o rg / 五 味 屋 的 任 務 與 願 景 (M i s s i o n & V i s i o n )： 責任：牽起偏鄉孩子的手，讓他們在世界中找到自己的位置 期許：讓五味屋成為孩子們生活與成長的所在
執行，一開始冠錡就從自身出發的問法，試圖說服孩子繼續完成這項計畫，但卻與孩子們有很大
信念：五味屋的孩子和大人，是彼此的學習者、陪伴者與支持者
的拉扯，於是他想這會破壞與孩子的關係，所以就跟顧老師討論是不是不要去台北了，
挑戰：建構社區生態協力網 - 社區、家庭、學校相互協助
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樂在 時 尚
藝術創意產業學系 :
Fashion Queen
秋高氣爽 看 SHOW 去
音樂系 :
【創藝分享】2017.10.7~2018.2.20 『南島當代藝術』
11/8 ( 三 ) 19:00「校慶音樂會」 地點：學生活動中心演講廳
12/7 ( 四 ) 19:00 上海華東師範大學交流演出 地點：學生活動中心演講廳
11/22 ( 三 ) 13:30 「三管齊鳴」東華 + 花工 + 花商三校管樂聯合音樂會 地點：花蓮高工
藝設系 :
12/9( 六 ) 下午 14:00 東華交響樂團至台北演出 地點：台北當代藝術館
講座主題：「即使被判出局，也要讓夢想回家」 日期：106 年 11/15 ( 三 ) 中午 12:30 地點：環境講堂 主講人：阿布 ( 張椀晴 -102 級畢業生 )
12/21 ( 四 ) 19:00「東華樂展 -2017 東華交響秋 季音樂會 - 動物狂歡節」( 郭聯昌老師客席指揮 ) 地點：學生活動中心演講廳
東華寫字節 開幕活動 12/5 ( 二 ) 12：10-13：10 書藝文化中心 電話 03-863568
華文系 : 2017/11/08~09 華語數位修復經典巡迴影展 @ 東華華文系 11/11【華文文學講座】楊煉老師 x 臧棣老師 x 包慧怡老師 11/17【華文文學講座】文學的譯想世界：台德譯者交流
11 月份校內社團活動 社團名稱
活動名稱
活動日期 / 時間
活動地點
樂鄰小太陽
社課 - 創意思考
11/29 18:30-20:50
理工二館 A331 教室
熱門音樂研究社
樂手大會
11/30 19:00-21:00
學生活動 中心穿堂
106-1 起飛計畫 11-12 月活動
起飛計畫募款資訊
1. 起飛期中考溫書自習室
時間：11/13( 一 )~11/17( 五 ) 18：00~21：00
特殊境遇家庭子女或孫子女、原住民籍、符合教育部大專弱勢助學計畫
地點：人社二館 / 共 B209 教室
( 家庭年收入所得低於 70 萬以下者 )、新移民及其子女等六大類身分類別
報名期程：10/30( 一 ) 至 11/10( 五 ) 12 點 截止
的同學。
但如果有一件小洋裝的話，那那些煩惱就通通都不存在了。假日出遊的早晨，剛起床帶著
2. 起飛就業相關講座：面試技巧─基礎面試妝
誠心邀請捐助【起飛計畫 - 弱勢學生助學金專戶】，感謝您 !
時間：12/18( 一 ) 18：00~21：00
起飛計畫捐款專戶資料請洽
尚未張開迷濛的眼睛，打開衣櫃隨手拿出一件小洋裝，穿上鞋。一身輕鬆又不會顯得沒打
地點：人社二館 / 共 B209 教室
國立東華大學教學卓越中心助理李宛玲
報名期程：12/04( 一 ) 至 12/15( 五 ) 12 點 截止
聯絡電話：(03)8632579
觀遊四 林玟羽
打開衣櫃，小洋裝肯定是必備的品項。常常會因為不知道要怎麼搭配而煩惱，
扮的裝扮，只能說快去買件小洋裝放進衣櫃吧 !
起飛計畫之學習輔導補助對象包含低收入戶、中低收入戶、
傳真號碼：(03)8632580 3. 起飛歲末成果分享會
電子信箱：v80326@mail.ndhu.edu.tw
時間：12/27( 三 ) 18：00~20：00 地點：理工二館 /E105 教室
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報名期程：12/12( 二 ) 至 12/25( 一 ) 12 點 截止
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藝 術 中 心
文化、藝術、生活 文化承載生活軌跡，成為藝術的培養皿， 循循相關的一切圍繞成一個緊密的圓圈。 這本刊物不僅僅只是收錄藝文活動介紹， 而是更細膩的去發現生活中所有的美好。
National Dong Hwa University Arts Center
國立東華大學藝術中心 主辦單位│ 東華大學藝術中心 共同教育委員會 發行人 趙涵㨗
∣特別感謝∣
總編輯 魏廣晧
玩弦四度
執行編輯 周葦綸
亞藝藝術有限公司
執行主編 / 林宜璇
呂超倫
期刊主編 / 詹旻錚
王治平
視覺主編 / 陳霖騏
五味屋
文字撰稿 / 詹旻錚、陳玟卉、林玟羽、范瑞娟、陳育萱
陳冠錡 小和山谷、小和農村 樂鄰小太陽
助理│周葦綸
陳育萱
電話│ 03-8632606 電話│ 03-8632604
林玟羽、李玉禪
電子郵件│ arts@mail.ndhu.edu.tw
畢飛宇
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須文蔚
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華文文學系
2 0 1 7 東華秋藝季
【日本經典小號大師 - E r i c M i y a s h i r o 音樂會】 音樂會時間地點 地點：國立東華大學學生活動中心演講廳 時間：中華民國 106 年 11 月 28 日 19:00 - 21:00