PORTAFOLIO PRE ENTREGA (FINAL) - OLLAIS by Néstor Ollais

DISEÑO ARQUITECTÓNICO DISEÑO ARQUITECTÓNICO VIII INTEGRAL FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

CARRERA DE ARQUITECTURA SEMESTRE ACADÉMICO 2020-I

COORDINADOR: Arq. Simone Censi DOCENTES: Arq. Ruth Suica Delgado de Clerc Arq. Pedro Hurtado Valdez

PORTAFOLIO

Ollais Huerto, Néstor Agustín COD.: 201320936

CONTENIDO

NORMATIVA DE LA ASIGANTURA

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE TRABAJO I - CIUDAD POST PANDEMIA TRABAJO II - CONCURSO DE TRABAJO III - CONJUNTO ECOFLEXIBLE

POR ACTUALIZAR

Consta de trabajos desarrollados de forma grupal, asi como de manera individual, el cual se desarrolla en un mayor intervalo de tiempo y donde se evalua la capacidad del alumno en el curso y que por ende, tiene un peso superior en la colocacion de la nota

NORMATIVA DE LA ASIGNATURA

La asignatura consta de distintos niveles, a los cuales se les asigna un profesor para el desarrollo del ciclo.

TRABAJO I CIUDAD POST PANDEMIA

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

El primer trabajo es de carácter grupal, entre todos los niveles, el cual busca proponer una alternativa para una ciudad después de haber sido azotada por una posible futura pandemia.

MATOS - ÑAHUÍN - OLLAIS - PORTILLO

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

MATOS - ÑAHUÍN - OLLAIS - PORTILLO

ANÁLISIS

Para poder desarrollar esta etapa, el grupo desarrolló la propuesta de viviendas implementando zonas de desinfección, de cuarentena y de expansión, las cuales buscan resolver los niveles estrés causado por una cuarentena y mejorar el aislamiento. 4

La tipologia de vivienda unifamiliar / comercio propuesta esta disenadas para este tipo viviendas ya existentes en el barrio y de 2 o 3 pisos ubicadas mayormente en el nucleo 2. Ubicación basada en las 3 siguientes estadísticas.

El modelo de vivienda propuesto cuenta con 3 pisos, el 23% de las viviendas del barrio analizado tienen las mismas caracteristicas.

PLANTA 1° PISO

PLANTA 3° PISO

PLANTA 2° PISO

Area del terreno: 270m2 Zona de Expansion

Zona de Expansion: 101m2 Patio y Terraza/Barbacoa

Area de la casa que se encuentran al aire libre y las personas estaran en conexión con el

Zona de cuarentana: 353m2 Sala, comedor, cocina, cuartos con banos y w.c, estudio/oficina, sala de estar.

Zona de cuarentana Area determinada en donde las personas van a estar el mayor tiempo durante el aislamiento

Zona de Desinfeccion: 76m2 Entradas y lobby de la casa

Zona de Desinfeccion

Area dedicada para mantener una higiene segura al momento de regresar a la en tiempos de una epidemia

VIV. UNIFAMILIAR VIV. BIFAMILIAR VIV. MULTIFAMILIAR ALTA VIV. MULTIFAMILIAR BAJA QUINTA CONDOMINIO

El 80% de los edificios del barrio son viviendas, y las viviendas unifamiliares (41%) son las que predominan dentro las viviendas.

Propuesta de Vivienda Unifamiliar/Comercial 1. Cuenta con las areas de una vivienda preparada para una epidema (zona de desinfeccion, cuarentena y expansion).

2. Nuevos conceptos de las habitaciones (cocinas, salas de estar, etc.) y calidad de espacio (mayores dimensiones en los espacios, techos altos.

3. Cuenta con caracteristicas para aguantar el aislamiento social (cuartos anti estrés, adapacion de espacios para cuarentena: patio/biohuerto).

4. El modelo puede cumplir el papel de una vivienda de comercio distrital (reemplazar el espacio del garage por una tienda de abarrotes).

MATOS - ÑAHUÍN - OLLAIS - PORTILLO

TRABAJO I CIUDAD POST PANDEMIA

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

El primer trabajo es de carácter grupal, entre todos los niveles, el cual busca proponer una alternativa para una ciudad después de haber sido azotada por una posible futura pandemia.

VIVIENDA

Despensa para viveres en momentos de cuarentena y zona de servicio.

2. Uso de tecnologia dentro del edificio, camaras de desinfectacion y areas polifuncionales en las area comunes. 3. Cuenta con areas comunes en los dos primeros niveles para usos variados y con mobiliario flexible. Estos espacios seran sanitados constamente debido a su uso. 4. Nuevos conceptos de las habitaciones (cocinas, salas de estar, etc.) y calidad de espacio (mayores dimensiones, techos altos).

Cuarto de huespedes independiente y cuarto de aislamiento o de estrés (cuartos de ira - cultura japonesa) en momentos de cuarentena.

Terrazas en los cuartos para mantener una conexión con el exterior y evitar salir.

Propuesta de vivienda multifamiliar Mamparas en las habitaciones para evitar el estrés del encierro. Sala de estar, oficina o estudio para el trabajo o estudio a distancia.

Nuevos conceptos de los espacios, mejor distribucion del mobiliario. Lobby para dejar la ropa, zapatos y no entrar con la ropa que estuvo. en la calle. Zona de desinfeccion, botar los guantes y mascarillas desechables .

5. Cuenta con caracteristicas para aguantar el aislamiento social (habitaciones necesarias dentro de los apartamentos, mamparas, espacios adaptables, cuarto anti estrés, etc.).

La tipologia de vivienda multifamiliar propuesta esta disenadas para este tipo viviendas de un promedio de 5 pisos (21%) ya existentes en el barrio analizado. Ubicación basada en la siguiente estadistica: Planta 2do piso de las areas comunes

Biohuertos en tiempos de cuarentena para produccion e intercambio de alimentos. Area libre para actividades que requieran de espacio. Segunda entrada para las compras con lavadero desinfectante. Garage para dos camionetas o espacio para ser utilizado como comercio.

Viviendas con promedio de 5 pisos Planta 1er piso de las areas comunes

MATOS - ÑAHUÍN - OLLAIS - PORTILLO

Zona de expansion, recreativa, techada y al aire libre elementales para el aislamiento social.

1. Cuenta con las areas de una vivienda preparada para una epidema (zona de desinfeccion, cuarentena y expansion).

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VIVIENDA

Sala de desestres para los habitantes del edificio, salas que pueden ser utilizadas para actividades que mantengan a la gente ocupada como yoga.

Planta del DEpartamento Área del terreno: 600m2 Área por depto: 200m2 Zona de Expansión: 30m2

Deposito o almacen de articulos de las areas comunes.

Áreas comunes que pueden ser utlizadas como espacios para sembrar alimentos que no necesiten de luz solar (papa).

El primer trabajo es de carácter grupal, entre todos los niveles, el cual busca proponer una alternativa para una ciudad después de haber sido azotada por una posible futura pandemia.

Banos en ambas plantas de las areas comunes.

Posible area designada para hacer ejercicio, mantener una salud estable durante el aislamiento social.

Balcones de apartamentos.

Zona de cuarentena por apartamento: 200m2

Zona de Desinfección: 50m2

Zona de cuarentena en áreas comunes: 120m2

Cámaras de desinfección y baños en la primera planta.

Posible sala dedicada para los ninos del edificio para evitar que tengan que salir al parque para jugar.

Cuarto independiente con almacenaje y bano con funcionalidad variable. Ductos de ventilación.

Despensas para almacenar alimentos para el edificio.

Zona de parqueo temporal, entrada y salida de los autos. Camara desinfectante en las cocheras para el ingreso a los apartamentos.

Camara de desinfeccion al ingreso del edificio que da paso al lobby de doble altura.

Terraza para manener conexión con el exterior.

Ascensor con acceso directo al Bano al ingreso departamento. para desinfectarse.

Sala de estar, estudio o oficina para el estudio o trabajo a distancia en el aislamiento social.

MATOS - ÑAHUÍN - OLLAIS - PORTILLO

TRABAJO I CIUDAD POST PANDEMIA

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VIVIENDA

Donde se encuentre servicios comunitarios y de recreación para el adulto mayor. Contará con amplias zonas de expansión (áreas verdes y espejo de agua) para que puedan transitar interiormente estando separados.

Se dividirán en dos zonas: el bloque principal (en el frente) será el lugar de residencia de personas sanas y recuperadas de cualquier posible infección. Además de tener techos verdes para poder cultivar posibles alimentos.

La siguietnte zona compuesta por cuantro torres será la zona de cuarentna: contará con niveles bajos para que puedan estar los adultos mayores en proceso de recuperación y niveles altos como zonas de cuarentena donde estarán las personas enfermas.

Compuesto por tres torres conectadas que funcionarían como espacios de exposición y eventos, adaptables a cuartos en cuarentena en caso de que ocurra alguna pandemia. Al igual que en las torres de los adultos mayores, estas torres se dividirán don zona de personas en recuperación y personas actualmente enfermas. El bloque central sería para las personas sanas, aunque eventualmente podrías cambiar estos usos según la cantidad de gente enferma o sana.

NÚCLEO CULTURAL

MATOS - ÑAHUÍN - OLLAIS - PORTILLO

núcleo adulto mayor

Se propone a su vez cuatro tipo de núcleos que servirán como hogares para adultos mayores, núcleos culturales, educativos y de uso netamente comercial.

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

EQUIPAMIENTO URBANO

núcleo EDUCATIVO Será un pequeño centro de educación y talleres donde se impartirán distintos tipos de actividades prácticas. Podrán ser adaptados para albergar personas de escasos recursos en una pandemia. además contará con una amplia zona de expansión para la recreación interna en tiempos de cuarentena. Contará con su propia vegetación natural para poder y espacios amplios para transitar sin riesgo a contagiarse. Sus techos en desniveles funcionarán a modo de cultivos en terrazas para poder abastecerse de algunas hortalizas y alimentos cultivables en edificaciones.

Contará con un sistema de cultivo en terrazas, balcones y techos para poder producir alimentos de primera necesidad. Interiormente funcionará con anaqueles para el almacén de productos de primera necesidad. Asimismo dispondrá de una torre de almacén de drones y abastecimiento con un puerto para drones en la parte superior, los cuales se encargarán del delivery. Esta torre puede ser fácilmente replicada en cualquier parte del distrito o incluso en otros.

NÚCLEO COMERCIAL

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TRABAJO I CIUDAD POST PANDEMIA

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

Se presentan imágenes representando los distintos núcleos propuestos y a continuación se analiza y propone un uso de la tecnología para adaptar lugares de uso público a una situación pandémica.

EQUIPAMIENTO URBANO

JR. POMABAMBA

PARADEROS zona de desinfección Antes de poder entrar a la zona de espera para abordar el bus, el usuario deberá pasar por esta zona que cuenta

AV. VENEZUELA

AV. BOLIVIA

PANELES SOLARES

zona de espera El usuario encontrará con un panel eléctrico con un plano de ubicación y un listado para el adecuado uso del paradero, donde se especificará las reglas e higiene del mismo. Además de información importante brindada por la municipalidad

MATOS - ÑAHUÍN - OLLAIS - PORTILLO

Permitiran guardar un adecuado confort térmico dentro de la zona de espera. Además cuenta con una zona de desinfección, un panel inteligente y paneles solares que ayudarán como fuente de energía.

Se proponen distintos mobiliarios urbanos que servirán para organizar a la población y ciertas actividades que se realicen.

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

ECNOLOGÍA

JR. POMABAMBA

PARADEROS - BICICLETAS Se tendrán paraderos de bicicletas como mobiliarios flexibles, ya que no solo podrás guardar tu bicicleta por cierto tiempo, sino tambien contará con una pantalla de información que te brindará tu ubicación además de información brindada por la municipalidad. También contará con un asiento individual. PANELES SOLARES

AV. VENEZUELA

AV. BOLIVIA

PANEL ELÉCTRICO

Se proponen distintos mobiliarios urbanos que servirán para organizar a la población y ciertas actividades que se realicen.

JR. CARHUAZ

casetas de lavados de mano

PANELES SOLARES

huertos urbanos

zona de desinfección Se tendrá depósitos para poder desinfectar las bicicletas, patines, skates u otros vehículos no motorizados, mediante un dispositivo eléctrico que limpia los microorganismos permitiendo una adecuada desinfección. Se contará con ellos cada 500m.

Se contarán con un sistema de huerto tecnológico que mediante una app se podrá saber el proceso de los cultivos, además de tener luminarias de inducción magnética, que ayude a una mejor producción.

MATOS - ÑAHUÍN - OLLAIS - PORTILLO

TRABAJO I CIUDAD POST PANDEMIA

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

TECNOLOGÍA

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

Finalmente se muestran hรกbitos saludables que toda persona debe mantener para evitar que su salud sea afectada.

Postes de acero desmontables y techo de Policarbonato

Bandeja rotatoria para recibir el pago y entregar los productos

Los puntos de anclaje tendran una rejilla para la filtracion luego de la desinfeccion de los vehiculos

Deposito de los productos agrupados por pedido

En la aplicacion se harán los pedidos de los productos y se realizaran los pagos

Se podra ver los distintos puntos de recogo y el horario de estos

Categorías: Alimentos, carnes y lácteos, frutas y verduras, enlatados y bebidas y aseo personal y limpieza

Cada paradero contara con una numeracion para poder identificarlo, asi como cada vehiculo y segun su categoria

Se mantendra la distancia de 1 a 2 metros y se deberan usar mascarillas, guantes y cualquier medida adicional sanitaria necesaria

En las pantallas inteligentes se podra usar el app para las personas sin un dispositivo y se visualizara tanto publicidad como las buenas practicas a seguir

MATOS - ÑAHUÍN - OLLAIS - PORTILLO

TRABAJO I CIUDAD POST PANDEMIA

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

Finalmente se muestran hábitos saludables que toda persona debe mantener para evitar que su salud sea afectada.

BUENAS PRÁCTICAS

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

Finalmente se termina realizando un video que reune las propuestas del grupo y que se muestra en la plataforma de YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=FADlMkisdBU

TRABAJO II CONCURSO DE IDEAS

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

ANÁLISIS VIVIENDA COLECTIVA

CORAZÓN CULTURAL ÑAHUÍN - OLLAIS

1 3

El segundo trabajo consta de un concurso de ideas en parejas, llevado a cabo entre los niveles VIII, IX y X del curso.

ZONA DE URBANI Baja densidad - Alt

TALLER VIRTUAL 08

Observamos que nuestra la zona de urbanizaci comercio zonal y vecina principal un mercado z

Ñ A H U Í N

O L L A I S

ZONA DE ESTUDIO

ZONA RESIDENCIAL Alta densidad - Servicios

COMERCIO ZONAL

SERVICIOS

IZACIONES to comercio

zona de estudio se encuentra en ones de baja densidad y alto al, teniendo como equipamiento zonal y un servicio (Sedapal).

Estos deberán trabajar en una manzana ubicada en el cruce de las Av. República de Panamá y Av. Angamos para proponer un proyecto en el cual se podría interesar un inversionista. El proyecto debe constar de zonas de vivienda, comercio y áreas administrativas, además de ser de uso privado.

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VIVIENDA BAJA DENSIDAD

CORAZÓN C U LT U R A L + VIVIENDA CO L EC T I VA

CRITERIO A SEGUIR PARA EL DISEÑO

TRABAJO II CONCURSO DE IDEAS

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

El segundo trabajo consta de un concurso de ideas en parejas, llevado a cabo entre los niveles VIII, IX y X del curso.

ANÁLISIS

DISEÑO

Ñ A H U Í N

Romper la trama urbana

Plantas multiusos

Áreas libres al interior

O L L A I S

Retiros laterales

Vista 360°

Lotes de la manzana más grandes, mayor densidad

No se diseñará para un usuario en específico

Responsabilidades y derechos comunes entre los usuarios

Observamos que en todo el distrito de Surquillo existe una mayor tipología de vivienda u n i f a m i l i a r, s i e n d o e n n u e s t r a z o n a d e e s t u d i o d e d e n s i d a d b a j a , d o n d e e n c o n t r a m o s q u e t e n e m o s l o tt ee ss cc oo nn pp oo cc aa ff aa cc hh aa dd aa yy m m uu cc hh oo ffoo nn dd oo.. AAdd eem mááss qquuee nnuueessttrraa m maannzzaannaa eessttáá uubbiiccaaddaa en un zona comercial zona altamente transitada.

Ñ A H U Í N

O L L A I S

VIVIENDA C O L E C T I VA

CORAZÓN C U LT U R A L

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PROPUESTA

Nuestra propuesta principal es crear una torre cultural, y una serie de edificios conectados mediante plataformas que serán las viviendas colectivas. No diseñamos para un usuario en específico, queremos enriquecer a la comunidad con usuarios diferentes.

TRABAJO II CONCURSO DE IDEAS

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

El segundo trabajo consta de un concurso de ideas en parejas, llevado a cabo entre los niveles VIII, IX y X del curso.

PROPUESTA

Ñ A H U Í N

VIVIENDA C O L E C T I VA Los primeros pisos contarán con un comercio vecinal y también comercio que promueva la cultura.

ZÓCALO C U LT U R A L

O L L A I S

P L ATA F O R M A S D E CONECCIÓN

Se encontrará todo el comercio cultural, desde cines y teatros, hasta auditorios y salas de conferencia.

5 4

E S TA C I O N A M I E N T O D E B I C I C L E TA S

HUERTOS URBANOS

Nuestra propuesta está pensada en promover la Cultura mediante equipamientos como cines, teatros. Además nuestras viviendas colectivas cuentan con equipamientos para la c o m u n i d a d c o m o n i d o s , g u a r d e r í a s y s e r v i c i o s a l a d u l t o m a y o r.

Ñ A H U Í N

O L L A I S

9000 8000 7000 6000

5000

4000

OFICINAS 15%

3000

VIVIENDA 25%

2000

1000 0 VIVIENDAS

TORRE CULTURAL

ZONAS ZÓCALO COMERCIAL

ESPACIOS COMUNES 10% ÁREA LIBRE 40%

PORCENTAJE DE ÁREA

ÁREA LIBRE 40%

ÁREA LIBRE

ZONAS CONJUNTO DE VIVIENDAS

TORRE CULTURAL

ZÓCALO COMERCIAL ÁREA LIBRE

ESPACIOS COMUNES 10%

VIVIENDA 25%

OFICINAS 15%

COMPONENTES

CANTIDAD

ÁREA PARCIAL

DEPART AMENT OS

5000 M2

GIMNASIOS

500 M2

ÁREAS DE RECREACIÓN

3000 M2

SALAS DE CINE

600 M2

SALONES DE T EAT RO

1200 M2

ZONAS DE EXPOSICIÓN DE FOT OS

320 M2

ZONAS DE EXPOSICIÓN DE PINT URAS

600 M2

ZONAS DE EXPOSICIÓN DE ESCULT URA

300 M2

SUM

600 M2

REST AURANT E

400 M2

CAFET ERÍA

150 M2

T IENDAS CULT URALES

1000 M2

ÁREAS VERDES

3000 M2

CIRCULACIÓN T OT AL

2000 M2

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PROGRAMACIÓN

TRABAJO II CONCURSO DE IDEAS

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

DespuĂŠs de establecer las propuestas de cada grupo de parejas, estas son reunidas en la plataforma de Issuu para poder ser evaluadas y quedar permanentemente como material de consulta de

https://issuu.com/nestor.ollais/docs/final_issuu

El proyecto debe constar de zonas de vivienda, comercio y áreas administrativas, además de ser de uso privado.

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

Estos deberán trabajar en una manzana ubicada en el cruce de las Av. República de Panamá y Av. Angamos para proponer un proyecto en el cual se podría interesar un inversionista.

TRABAJO III CONJUNTO ECOFLEXIBLE

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE 23

Al finalizar el concurso de ideas, se asigna una tarea a los niveles VIII, IX y X del curso, con distinto nivel de complejidad. Al nivel VIII se le asigna la tarea de diseñar un conjunto ecoflexible, el cual deberá disponer de viviendas, ecomarkets, zonas administrativas y un proyecto a elección de los requisitos de los niveles superiores. En este caso el proyecto a elección es un restaurante, el cual se implementa al proyecto. A continuación se muestra la presentación del proyecto que consta de referentes arquitectónicos, propuesta de zonificación y volúmetrica, planos, vistas 3D renderizadas y videos que ayuden a percibir el proyecto subidos a la plataforma de YouTube.

FLEXIHOUSE RENDER DEL PROYECTO 24

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

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ECOMERCADO VILLACÓN LOCACIÓN: SANTO DOMINGO ARQUTIECTO: ABEL CASTILLO

Datos e imágenes recuperadas de: https://bit.ly/2CrIaDi https://bit.ly/2FgXfZp https://bit.ly/2E4Bs6R

LOCACIÓN: VALENCIA - VENEZUELA ARQUTIECTO: NMD - NÓMADAS

Datos e imágenes recuperadas de: https://bit.ly/3fXxg5W

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

ECOMARKET

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VIVIENDAS BIOHUERTO LOCACION: SUIZHONG - CHINA PROYECTO: NINE DRAGONâ&#x20AC;&#x2122; HOUSING COMPLEX Este proyecto esta comprendido por una serie de edificios con un mismo lenguaje, pero separados entre si, interconectados por un gran zocalo, cuyo techo sirve de areas verdes. Este zocalo recorre c ompletamente el perimetro e interior del complejo, entrelazando todo a su paso y generando relacion entre las personas. Asimismo esos techos verdes sirven de cultivos para los residentes.

POR ACTUALIZAR 27

LOCACION: MADRID PROYECTO: NUESTRA SENORA DE LOS ANGELES Este conjunto de viviendas propone un bloque que cuenta con bihouertos en los techos aterrazados que lo componen. Asimismo tiene un tratamiento de fachadas con vegetacion vertical, amigable con el medio ambiente. Y como no podia faltar, la primera planta esta rodeada por un gran jardin que en teoria podria adecuarse para funcionar tambien como area de cultivos.

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VIVIENDAS BIOHUERTO

POR ACTUALIZAR 28

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VIVIENDA FLEXIBLE LOCACION: PARIS, FRANCIA PROYECTO: BATIMENT HOME, ZAC MASSENA La forma del edificio permite el ingreso de luz a la Universidad Paris Diderot.

POR ACTUALIZAR 29

LOCACION: COPENHAGE PROYECTO: 8 HOUSE ARQUITECTOS: BIG El conocido completo de vivienda de BIG cuenta con un gran zocalo que rodea los espacios internos, dedicados al comercio y usos multiples. En la parte superior se ubican las viviendas.

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VIVIENDA FLEXIBLE

POR ACTUALIZAR 30

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

EVOLUCIÓN VOLUMÉTRICA

PROPUESTA VOLUMETRICA LOCACION: SURQUILLO ALUMNO: NESTOR OLLAIS - NIVEL VIII El proyecto cuenta con una torre dedicada a viviendas mas biohuertos en forma de terrazas escalonadas, con un gran zocalo dedicado al comercio vecinal y un restaurante que quedaria frente a Maestro. Del otro lado se encontrarian las torres de vivienda estudio, que poseen un unico biohuerto aterrazado y un zocalo comercial. El espacio publico esta compuesto por jardines , una plaza superior y una plaza HUNDIDA a -3.00 mt de altura. ASIMISMO SE UNIRIA EL RESTAURANTE CON EL ECOMARKET CON UNA TERRAZA EN LA PARTE SUPERIOR.

POR ACTUALIZAR 31

PROPUESTA VOLUMETRICA TORRE VIVIENDA-BIOHUERTO

INGRESO SECUNDARIO

TERRAZAS DE CULTIVO

VIVIENDAS-ESTUDIO

ZÓCALO CULTURAL

PLAZA HUNDIDA RAMPA VEHICULAR

RESTAURANTE

ECOMARKET

INGRESO PRINCIPAL

RAMPA VEHICULAR

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PROGRAMACIÓN EN AXONOMETRÍA

POR ACTUALIZAR 32

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

AXONOMETRÍA EXPLOTADA

PROPUESTA VOLUMETRICA INGRESO PRINCIPAL RESTAURANTE FRENTE A MAESTRO

PARADERO

ZOCALO SUPERIOR RESTAURANTE-ECOMARKET

PLAZA SUPERIOR ecomarket

ZOCALO CULTURAL

TORRES DE VIVIENDA Y ESPACIOS COMUNES INGRESO SECUNDARIO

POR ACTUALIZAR 33

TORRE DE VIVIENDA Y BIOHUERTOS

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

SÓTANO

CISTERNA

CUARTO DE BOMBAS

CISTERNA

CISTERNA CUARTO DE BOMBAS

GRUPO ELECTRÓGENO

CTO. RESIDUOS

ESTACIONAMIENTO VIVIENDAS

CTO. MONTANTES DEPÓSITO

LOBBY

ELEVADOR DE CARGA

ELEVADORES

ESCALERA DE EMERGENCIA

ELEVADOR

ZONA BICICLETAS (EN PROCESO)

ELEVADOR

TERRAZA HUNDIDA - RESTAURANTE

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

CISTERNA

CUARTO DE BOMBAS

ESTACIONAMIENTO ECOMARKET

PLAZA HUNDIDA

TIENDA PLANTA SÓTANO

INGRESO

GRUPO ELECTRÓGENO

ESTACIONAMIENTO OFICINAS

ELEVADOR DE CARGA

CISTERNA

CUARTO DE BOMBAS

INGRESO ELEVADOR DE CARGA

CUARTO DE BOMBAS

ESCALERA DE EMERGENCIA

ELEVADOR

PATIO DE MANIOBRAS ECOMARKET

ELEVADOR DE CARGA

ESCALERA DE EMERGENCIA

LOBBY

ELEVADOR

ELEVADOR CTO. MONTANTES CL

SUBESTACIÓN

GRUPO ELECTRÓGENO

HALL

TIENDA PLANTA SÓTANO

ELEVADOR DE CARGA

OFICINA DEPÓSITO

DEPÓSITO

PATIO DE MANIOBRAS TIENDAS

DEPÓSITO

ESTACIONAMIENTO VIVIENDAS

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

DEPÓSITO

ELEVADOR

CISTERNA

CTO. RESIDUOS

ESTACIONAMIENTO PERSONAL TIENDAS

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

GRUPO ELECTRÓGENO

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PLANOS - SÓTANO

POR ACTUALIZAR 34

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

PRIMERA PLANTA INGRESO

PARADERO

INGRESO PRINCIPAL

DEPÓSITO

COCINA CALIENTE

CTO. MONTANTES DEPÓSITO

LOBBY

INGRESO TORRE

COCINA FRÍA ELEVADOR DE CARGA

ADMINISTRACIÓN

ELEVADORES

ESCALERA DE EMERGENCIA

CAJA

RESTAURANTE

ELEVADOR

BARRA

ELEVADOR

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

INGRESO

TIENDA PLANTA BAJA INGRESO

INGRESO

PLAZA HUNDIDA

INGRESO

ELEVADOR DE CARGA

ECOMARKET

INGRESO TORRE ELEVADOR DE CARGA

ESCALERA DE EMERGENCIA

LOBBY

INGRESO ELEVADOR DE CARGA

CTO. RESIDUOS

ELEVADOR

ELEVADOR CTO. MONTANTES CL

ELEVADOR

DEPÓSITO

ELEVADOR DE CARGA

TIENDA PLANTA BAJA

INGRESO SECUNDARIO

INGRESO TORRE

INGRESO

POR ACTUALIZAR 35

CTO. RESIDUOS

LOBBY

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PLANOS - PRIMERA PLANTA

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

SEGUNDA PLANTA

PARADERO

CTO. RESIDUOS

CTO. MONTANTES DEPÓSITO

LOBBY

PARQUE ELEVADOR DE CARGA

ELEVADORES

ESCALERA DE EMERGENCIA

ZONA DE EXPOSICIÓN

ELEVADOR DE CARGA

CULTIVOS DEL ECOMARKET

ELEVADOR DE CARGA

ESCALERA DE EMERGENCIA

LOBBY

ELEVADOR DE CARGA

CTO. RESIDUOS

ELEVADOR

ELEVADOR CTO. MONTANTES CL

DEPÓSITO

GUARDERÍA

ZONA DE EXPOSICIÓN

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

GIMNASIO

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PLANOS - SEGUNDA PLANTA

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

POR ACTUALIZAR 36

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

TERCERA PLANTA

PARADERO

CTO. RESIDUOS

PARQUE ELEVADOR DE CARGA

ELEVADORES

ESCALERA DE EMERGENCIA

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

PLANTA LIBRE

ZONA DE EXPOSICIÓN

ELEVADOR DE CARGA

CULTIVOS DEL ECOMARKET

ELEVADOR DE CARGA

ESCALERA DE EMERGENCIA

LOBBY

ELEVADOR DE CARGA

CTO. RESIDUOS

ELEVADOR

ELEVADOR CTO. MONTANTES CL

DEPÓSITO

LAVANDERÍA COMÚN

ZONA DE EXPOSICIÓN

POR ACTUALIZAR 37

CTO. MONTANTES DEPÓSITO

LOBBY

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PLANOS - TERCERA PLANTA

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

CUARTA PLANTA (TÍPICA)

TERRAZA HUERTO

DORMITORIO PRINCIPAL

LAVANDERÍA

DORMITORIO 3

DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 2

DORMITORIO 2 WALK IN CLOSET

COCINA

SALA

COCINA

SH SH

DORMITORIO 3

WALK IN CLOSET

COMEDOR

LAVANDERÍA

CTO. RESIDUOS

COMEDOR SALA

CTO. MONTANTES DEPÓSITO

LOBBY

JARDÍN

ELEVADOR DE CARGA

SALA

ELEVADORES

SALA

ESCALERA DE EMERGENCIA

COMEDOR

COCINA

SH WALK IN CLOSET

DORMITORIO 3 LAVANDERÍA

TERRAZA HUERTO

DORMITORIO 2

DORMITORIO 2 DORMITORIO PRINCIPAL

COCINA

WALK IN CLOSET

DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 3 LAVANDERÍA

TERRAZA HUERTO

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

13.15

2.75

10.70

10.40

4.85

13.15

5.85

10.40

2.75

2.50

2.50 0.25

3.60

0.15

3.20

0.15

3.15

0.15

3.20

0.15

3.60

0.25

TERRAZA HUERTO

TERRAZA HUERTO ELEVADOR DE CARGA

DORMITORIO PRINCIPAL

6.00

DORMITORIO 2

DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 2

6.00

ELEVADOR

10.50

CTO. MONTANTES CL

0.15

SALA

COCINA / COMEDOR

0.15

SALA

COCINA / COMEDOR

DEPÓSITO

4.35

26.50

CTO. RESIDUOS

DORMITORIO 3 ESCALERA DE EMERGENCIA

10.50

LOBBY

DORMITORIO 3

4.35

0.25

26.50

JARDÍN 4.60

4.60

COCINA / COMEDOR

SALA

COCINA / COMEDOR

SALA

0.15

10.71

DORMITORIO PRINCIPAL

6.00

TERRAZA HUERTO

0.25

DORMITORIO 2

DORMITORIO 3

10.90

DORMITORIO 3

10.90

DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 2

0.15 3.60

0.15

3.65

0.15

3.20

6.00

0.25

0.15 3.20

10.71

TERRAZA HUERTO

3.60

2.54

2.50

11.00

2.50

16.00

11.00

2.50

16.00

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

2.50

5.00

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PLANOS - CUARTA PLANTA

POR ACTUALIZAR 38

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

PLANTAS ALTAS (TÍPICA)

PARADERO

CTO. RESIDUOS

ELEVADOR DE CARGA

ELEVADORES

ESCALERA DE EMERGENCIA

OFICINAS Y SALAS DE REUNIONES (5 PLANTAS)

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

13.15

2.75

10.70

10.40

4.85

13.15

5.85

10.40

2.75

2.50

2.50 0.25

3.60

0.15

3.20

0.15

3.15

0.15

3.20

0.15

3.60

0.25

TERRAZA HUERTO

TERRAZA HUERTO ELEVADOR DE CARGA

DORMITORIO PRINCIPAL

6.00

DORMITORIO 2

DORMITORIO 3 ESCALERA DE EMERGENCIA

DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 2

6.00

ELEVADOR

10.50

CTO. MONTANTES CL

0.15

SALA

COCINA / COMEDOR

0.15

SALA

COCINA / COMEDOR

DEPÓSITO

4.35

26.50

CTO. RESIDUOS

DORMITORIO 3

10.50

LOBBY

4.35

0.25

26.50

JARDÍN 4.60

4.60

COCINA / COMEDOR

SALA

COCINA / COMEDOR

SALA

0.15

10.71

DORMITORIO PRINCIPAL

6.00

TERRAZA HUERTO

0.25

DORMITORIO 2

DORMITORIO 3

10.90

DORMITORIO 3

10.90

DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 2

0.15 3.60

0.15

3.65

0.15

3.20

6.00

0.25

0.15 3.20

10.71

TERRAZA HUERTO

3.60

2.54

2.50

11.00

2.50

16.00

2.50

11.00

5.00

2.50

16.00

POR ACTUALIZAR 39

CTO. MONTANTES DEPÓSITO

LOBBY

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PLANOS - PLANTAS TÍPICAS

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

PLANTAS SUPERIORES

PARADERO

CTO. RESIDUOS

CTO. MONTANTES DEPÓSITO

LOBBY

ELEVADOR DE CARGA

ELEVADORES

ESCALERA DE EMERGENCIA

AUDITORIOS (PLANTA 20)

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

ELEVADOR DE CARGA

ESCALERA DE EMERGENCIA

LOBBY

CTO. RESIDUOS

ELEVADOR

ELEVADOR CTO. MONTANTES CL

DEPÓSITO

SUM (PLANTA 17)

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PLANOS - PLANTAS SUPERIORES

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

POR ACTUALIZAR 40

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

13.15

2.75

10.40

4.85

13.15

5.85

10.40

2.75

2.50

2.50 0.25

3.60

0.15

3.20

0.15

3.15

3.20

0.15

3.60

0.25

TERRAZA HUERTO ELEVADOR DE CARGA

DORMITORIO PRINCIPAL

6.00

DORMITORIO 2

10.50

LOBBY

DORMITORIO 3

DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 2

6.00

ELEVADOR

10.50

CTO. MONTANTES CL

0.15

SALA

COCINA / COMEDOR

0.15

SALA

COCINA / COMEDOR

DEPÓSITO

4.35

26.50

CTO. RESIDUOS

DORMITORIO 3 ESCALERA DE EMERGENCIA

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

0.15

TERRAZA HUERTO

4.35

0.25

26.50

JARDÍN 4.60

4.60

COCINA / COMEDOR

SALA

COCINA / COMEDOR

SALA

0.15

10.71

DORMITORIO PRINCIPAL

6.00

TERRAZA HUERTO

0.25

DORMITORIO 2

DORMITORIO 3

10.90

DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 2

0.15 3.60

0.15

3.65

0.15

3.20

6.00

0.25

0.15 3.20

10.71

DORMITORIO 3

10.90

TERRAZA HUERTO

3.60

2.54

2.50

11.00

2.50

16.00

2.50

11.00

5.00

2.50

16.00

POR ACTUALIZAR 41

10.70

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PLANOS - TORRE PULMÓN

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

TERRAZA HUERTO

DORMITORIO PRINCIPAL

LAVANDERÍA

DORMITORIO 3

DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 2

DORMITORIO 2 WALK IN CLOSET

COCINA

SALA

COCINA

SH SH

DORMITORIO 3

WALK IN CLOSET

COMEDOR

LAVANDERÍA

CTO. RESIDUOS

COMEDOR SALA

CTO. MONTANTES DEPÓSITO

LOBBY

JARDÍN

ELEVADOR DE CARGA

SALA

ELEVADORES

SALA

ESCALERA DE EMERGENCIA

COMEDOR

COCINA

LAVANDERÍA

SH WALK IN CLOSET

DORMITORIO 3

WALK IN CLOSET

DORMITORIO 2

DORMITORIO 2 DORMITORIO PRINCIPAL

COCINA

DORMITORIO PRINCIPAL

TERRAZA HUERTO

DORMITORIO 3 LAVANDERÍA

TERRAZA HUERTO

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

PLANOS - TORRE MIXTA

POR ACTUALIZAR 42

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PLANOS - OFICINAS

POR ACTUALIZAR 41

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

PLANOS - ESPACIOS MIXTOS

POR ACTUALIZAR 42

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

CORTE LONGITUDINAL

POR ACTUALIZAR 41

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

CORTE LONGITUDINAL

POR ACTUALIZAR 41

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

CORTES TRANSVERSALES

POR ACTUALIZAR 41

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

CORTES TRANSVERSALES

POR ACTUALIZAR 42

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

ELEVACIONES

POR ACTUALIZAR 41

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

ELEVACIONES

POR ACTUALIZAR 41

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

ELEVACIONES

POR ACTUALIZAR 42

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VISTAS EXTERIORES

VISTAS

POR ACTUALIZAR 43

VISTAS

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VISTAS EXTERIORES

POR ACTUALIZAR 44

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VISTAS INTERIORES

VISTAS

POR ACTUALIZAR 45

VISTAS

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VISTAS INTERIORES

POR ACTUALIZAR 46

ASIGNACIONES Y APRENDIZAJE

VIDEOS

A continuaciรณn se anexa los enlaces a los videos presentados en el curso como parte del proyecto.

https://www.youtube.com/watch?https://www.youtube.com/watch?v=dCowQUucSYY

ANEXOS

BIBLIOGRAFÍA

CAPTURAS

ANEXOS

IMÁGENES DE CRÍTICA EN CLASE

CONSIDERACIONES FINALES DE LA ASIGNATURA

LOS NÚMEROS DEL PIE DE PÁGINA Y REFERENTES EN FORMATO APA SERÁN CORREGIDOS.

REFLEXIÓN

Texto acerca de un resumen del curso, opinión personal y valorización de lo aprendido.