Lateralidad ..…………………………………….......19 y

Instrucciones: Observo y coloreo. Rodeo con rojo lo que toma más tiempo y con azul lo que toma menos tiempo. Actividades: Pedir a un grupo de niños(as) que corran de ida y vuelta a un punto cercano de la clase, y a otro grupo que corra a un punto distante, al regresar ambos grupos analizar porqué un grupo se tardó más que el otro.

Instrucciones: Coloreo y rodeo lo que sucede después. Actividades: Pedir a los niños(as) que lleven fotos de diferentes edades y las ordenen según lo que pasó antes.