3 minute read
El metaverso y sus retos
Horizontes
MÉRITO
Advertisement
El metaverso y sus retos Expertos de la Universidad Panamericana
Metaverso, una post-realidad, una realidad más allá de la materialidad, que integra la realidad virtual con la realidad aumentada.
A FINALES DE 2021, EL CEO de Meta, Mark Zuckerberg, anunció el lanzamiento del Metaverso: más que una realidad virtual, un mundo virtual en el cual las personas podrán reunirse para llevar a cabo diferentes actividades, como ir de compras, trabajar y jugar.
El metaverso implica retos tecnológicos increíbles, pero también humanos y sociales. Juan Carlos García Sánchez, Chief Transformation Officer (CTO) de la Universidad Panamericana, define al metaverso como una “post-realidad, es decir, una realidad más allá de la materialidad, pues integra la realidad virtual con la realidad aumentada. Dentro de ésta, pueden convivir distintas personas que se configuran y desarrollan dentro de ese ‘nuevo universo’ como se perciben ellos mismos… o como quieren ser”.
Ambas tecnologías se unen para crear un entorno más complejo. “La realidad virtual es en la que se pueden generar escenarios totalmente digitalizados con elementos igualmente digitales y que no tienen nada que ver con el verdadero aspecto del mundo físico. En cambio, la realidad aumentada es aquella en la que al mundo físico se le incorporan realidades digitales”, continúa el ingeniero, experto en procesos de transformación digital. “Un ejemplo simple serían los filtros de la aplicación TikTok que, al encuadrar con la cámara del celular la cara humana, esta aplicación agrega “El metaverso no es un tema nuevo. En los años 90s hubo un videojuego que es un claro ejemplo de este tema, llamado
Second Life”. objetos como sombreros, lentes y un sinfín de otros elementos”. “El metaverso no es un tema nuevo. En los años 90s hubo un videojuego que es un claro ejemplo de este tema, llamado Second Life, que generaba realidad virtual, pero en la POR que grandes marcas del mundo real
UNIVERSIDAD como cafeteras, tiendas de ropa y PANAMERICANA más se hacían presentes. Generabas
» “Los prisioneros no tendrán por real otra cosa que sombras…” Platón, “El mito de la caverna” República, Libro VII
tu avatar y habitabas un mundo con propia economía y comprabas con dólares monedas dentro del juego. Incluso podías tener una profesión; tal vez la que los usuarios nunca pudieron ejercer”.
El comportamiento de las personas en el metaverso primigenio presenta dilemas legales, éticos y sociales que han de abordarse. Las instituciones políticas, educativas y culturales -en especial las universidades- tienen una obligación de abordar este tema con seriedad científica y, a la vez, prudencia humana.
“La tecnología no es ni buena ni mala moralmente; depende de lo que hagamos con ella”, comenta el Ingeniero Santiago Reinoso Velasteguí, responsable del Proyecto Familia en la Universidad Panamericana campus Aguascalientes, que pone de manifiesto algunos de los retos que presenta el metaverso, que toma su lugar en una era en que patologías psicológicas como la ansiedad, la depresión o la soledad alcanzan máximos históricos. “El problema principal con la tecnología lo vemos ahora: nos hacemos solitarios. La familia debe ser un lugar de unión y de mutuo aprendizaje. Allí aprendemos a convivir”.
“Este tiempo que se le dedica a la familia es primordial para el desarrollo personal. Allí aprendes a comunicarte”, continua Santiago, “a llevar las adversidades, a ser paciente y tolerante, a debatir y a reconciliarse, entre muchas otras cosas. La familia te reclama ese contacto de persona a persona. En el metaverso, en cambio, tienes la posibilidad de interactuar con, o incluso crear, seres que te complacen: gente que no te regañe, sin enojos ni obligaciones. Esto sería muy dañino para el desarrollo óptimo de los jóvenes. Se puede perder esa socialización real y necesaria”.
Recomienda que los padres de familia conozcan este tipo de tecnologías, al igual que sus alcances, ya que la adicción que puede llegar a ocasionar es relevante también. Culmina Santiago al decir que “es responsabilidad de la universidad poner a la persona en el centro de todo. Cualquier área del saber debe estar al servicio de la persona y no al revés”.