Manual Audacity

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GOBIERNO BOLIVARIANO DE VENEZUELA Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias

FUNDACIÓN INFOCENTRO

Equipo Directivo Nancy Zambrano Presidente

Eyuz Ledezma Directora de talento humano

Omar Montilla Director ejecutivo

Yvis Sequeda Directora de planificación, presupuesto y control

Joel Alfonzo Coordinador general de la red Infocentro

Francis Chaurio Directora de la oficina de comunicación estratégica

Ninoska Cardona Gerente de educación

Eliseo Lanza Guillén Director de gestión administrativa y financiera

Anibal Ghanem Gerente de tecnología

Equipo de Publicación Blanca González Coordinador de formación tecnológica

Belkis Cordero Revisión y estilo de contenido

Marianny Alves Coordinador de sistematización

Mauro Martínez Alejandra Martínez Diseñador gráfico

Roland Fermenal Coordinador de innovación y tecnología educativa

Impresión Fundación Infocentro

Saray Herrera Contenido y diseño instruccional 3º Edición Caracas, junio de 2011 Hecho el Depósito de Ley Depósito Legal: ISBN:


PRESENTACIÓN Ahora sí, es el momento, ya sabes a usar el computador. ¡El poder popular todo lo puede! La construcción del socialismo reside en tu participación protagónica, la cual se manifiesta en nuestra cotidianidad, cómo transmitimos nuestros saberes y a su vez, cómo los intercambiamos, para que formen parte del colectivo al que pertenecemos. Tener un sistema socialista consiste en poseer una postura de vida que busca la suprema felicidad desde la moral y la ética, en donde la solidaridad y la equidad prevalezcan día a día. Hasta el momento esta forma de vida se ha visto confrontada por ese otro sistema, el capitalista, que desmiembra y decapita cualquier iniciativa para nuestro fortalecimiento colectivo e igualdad de condiciones sin distinciones de nuestro sexo, piel o condición económica. Es nuestra labor levantarnos, vivenciarnos, recordarnos y constituirnos para erradicar esa visión que busca pisar y eliminar a nuestro semejante, para concretar y mantener nuestra visión sinónimo de vida, tenemos un conjunto de herramientas legales, políticas, económicas y sociales, tales como la Constitución Bolivariana de nuestra República, el Proyecto Nacional Simón Bolívar y las acciones realizadas por cada institución de nuestro país que trabajan por la dignificación de los ciudadanos. La Fundación Infocentro forma parte de este cúmulo de espacios, llamados instituciones para crear patria, es un recurso que fortalece las potencialidades de cada comunidad para consolidar de este modo el poder popular, a través de la apropiación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Este quehacer de la Fundación Infocentro se ejemplifica en el presente módulo Graba y edita tu audio con Audacity , el cual te permitirá grabar y editar audio como una forma para comunicar tus pensamientos, pasiones y luchas a través de programas y micros de radio, para así dar rienda suelta al imaginario popular a través de las tecnologías. Empoderarse de aplicaciones como Audacity es una toma de postura, es propiciar un espacio para la creación, la memoria, la formulación y la resolución de necesidades, además de la apropiación para dejar a un lado la exclusión de la tecnología por la que un grupo ha apostado. De este modo, exaltamos nuestras virtudes, nuestra dignidad, la esencia revolucionaria en este caminar socialista por la patria grande, nuestra América Latina.

Módulo XI: Aprópiate del sonido: graba y edita tu audio con Audacity - PNAFT


INTRODUCCIÓN Tú participación en el uso y producción en las tecnologías de la información y comunicación (TIC) es fundamental, pues se constituye en la esencia de los contenidos producidos desde tus experiencias, dándole así sentido y significado a lo que haces, así como lo es tu voz, tus propuestas, tus saberes en la construcción y transformación de nuestra Revolución Bolivariana. La Fundación Infocentro, como elemento de apoyo a este proceso político humanista, te acompaña en la articulación de tus espacios en cada región del país, para tejer redes sociales cimentadas en las TIC, desde una pedagogía creadora de lugares para la expresión de tu vida cotidiana, cuyo sentido emancipador e intención liberadora es irrefutable. Desde los Infocentro, a través de este manual, pretendemos dialogar contigo, protagonista de este Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica (PNAT), sobre cómo dar visibilidad en la red a nuestra historia comunal, local, regional y nacional a través de una de sus aplicaciones, en este caso nos mostraremos a través de audio producidos en Audacity. El módulo es una guía práctica que muestra los pasos a seguir para utilizar el programa Audacity y de ejercitación para que puedas manejar, grabar, editar audio y tus micros sean mayor calidad. Graba y edita tu audio con Audacity está estructurado por una ficha descriptiva que expone las acciones y funciones que lograrás cumplir tras haber realizado el módulo; una tabla de contenido orientadora de los siete (7) capítulos, actividades prácticas y ayudas complementarias. En el contenido del módulo se emplearán estrategias de aprendizaje que incluyen prácticas guiadas y actividades que propiciarán el desarrollo de habilidades. Asimismo, en el manual hay varias secciones que constituyen un conjunto de estrategias de aprendizaje para ayudarte a desarrollar tus conocimientos de la aplicación tales como actividades para la ejecución de acciones y las ayudas complementarias. Este módulo es un material esencial que podrás poner en práctica con el apoyo de las facilitadoras y los facilitadores de Infocentro, juntos nos empoderemos del computador y de la Internet para hacer revolución con nuestras historias en esta patria bonita. ¡Abajo están las cadenas opresoras, ahora queda de nosotras y nosotros levantar la voz, apropiarnos y reproducir nuestros contenidos digitales! Módulo XI: Aprópiate del sonido: graba y edita tu audio con Audacity - PNAFT


Pensándonos: dale de una al Socialismo del siglo XXI “No hay palabra verdadera que no sea una unión inquebrantable entre acción y reflexión, de ahí que decir la palabra verdadera sea transformar el mundo.” Paulo Freire. Pedagogía del oprimido

Desde comienzos del año 2005 pensamos y hablamos sobre el Socialismo del siglo XXI, todas las acciones realizadas hasta el momento coinciden con la máxima que fue enunciado: su construcción es día a día. Tenemos la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y el Plan Nacional Simón Bolívar (Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013), guías para historiarnos bajo los principios de la solidaridad, fraternidad, libertad, igualdad y el amor, a fin de tener la consolidación de este proyecto ético donde el ser social colectivo prevalezca en cada venezolana y venezolano. Hacer real, cotidiano y constante esta propuesta de país, requiere de la participación de todas y todos, de sus potencialidades para constituir en conjunto el bien común, para lograr así justicia, soberanía, liberación, autodeterminación en todos los ámbitos de la vida nacional, debemos sumarnos protagónicamente en la emancipación continental. La cooperación entre nosotras y nosotros es necesaria, la participación ciudadana debe ser vista desde la organización popular para la materialización de la conciencia revolucionaria, conciencia social fundamental en este proceso político, ideológico, social, económico que vivimos. Impulsar la Revolución Bolivariana significa tener en consideración su desarrollo en medio de repliegues y ascensos, cuyos movimientos curvos dan lugar a que nuestras acciones deben ser medidas, meditadas y configuradas para que los resultados sean certeros en esta dinámica compleja.

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En el actual avance hacia el Socialismo venezolano, hoy estamos en una de las etapas decisivas de nuestra historia: el traslado del Estado burgués al Estado comunal, es necesario eliminar el Estado burgués cuyas marcas más notables son el burocratismo y la corrupción, lo que trae como consecuencia el distanciamiento del pueblo de lo que por derecho le pertenece. En palabras del presidente Hugo Chávez la creación de un Estado comunal reside en ser capaces “de ensayar un esquema institucional alternativo en la misma medida en que se reinventa permanentemente1”. Estado en el que se transfiere mayor poder al pueblo, Estado que se traduce en un “...plan para sembrar la revolución, un plan de gobernabilidad revolucionaria para lograr la satisfacción plena de necesidades y aspiraciones de las comunidades, con el enfoque de la participación comunitaria de un pueblo organizado y consciente, que da respuestas alternativas, solidarias y autogestionarias2”. El Estado comunal es la materialización amplia de la consigna: Todo el Poder para el Pueblo, representado en el autogobierno de las comunidades con la finalidad de tener una sociedad aún más democrática, participativa y protagónica. ¿Cómo construir este Estado comunal? ¿Cómo tú participarías en esta invención de nosotros mismos para nosotros mismos? ¿Cómo potenciamos nuestros saberes para lograr esta apuesta por una sociedad más inclusiva y de todos? ¿Cómo tú mediante las tecnologías de información y comunicación (TIC) ejecutarías esta apuesta por nosotros mismos? En fin, cómo vincularías esta aplicación que hoy nos apropiaremos para sembrar revolución y poder cosechar una sociedad de iguales con las mismas oportunidades.

1 Las líneas de Chávez. ¡Rumbo al Estado comunal! Tomado de http://www.rebelion.org/noticia. php?id=100970 Recuperado el 23 de febrero de 2010. 2 Extracto de Alexis Adarfio, quien indicó que en el Congreso Fundacional del PSUV disertarían acerca de la importancia y elaboración de los programas orientados hacia la construcción del Estado comunal como expresión del poder popular. Tomado de http://www.aporrea.org/poderpopular/a50564.html Recuperado el 25 de febrero de 2010.

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FICHA DESCRIPTIVA

Identificación Módulo II: Objetivo General:

Objetivos específicos:

Perfil del participante:

Perfil del alfabetizado:

Cantidad de participantes: Duración: Fecha:

Graba y Edita tu Audio con Audacity. Producir micros de radio utilizando las funcionalidades de Audacity con la finalidad de mejorar los procesos de transmisión de información dirigidos a comunidades, instituciones, organizaciones, articulaciones con la Fundación Infocentro, entre otros. • Identificar los elementos herramientas de trabajo de la aplicación Audacity. • Preparar el hardware para la grabación del audio • Grabar audio con la aplicación Audacity • Editar audio con la aplicación Audacity • Crear un micro de radio con el programa Audacity • Ciudadanas y ciudadanos que tengan conocimientos del manejo del computador. • Ciudadanas y ciudadanos podrán: • Crear micros informativos para transmitir en las radios comunitarias. • Utilizar de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para potenciar el trabajo en sus comunidades. máx.: 20 16 horas presenciales Mensualmente en cada centro de alfabetización o infocentro (ubica el infocentro más cercano a través de http://www.infocentro.gob.ve).

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TABLA DE CONTENIDOS Pág. PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN PENSÁNDONOS: DALE DE UNA AL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI APROPIÁNDONOS DE LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS Capítulo I: ESCUCHAR LA VOZ DEL PODER POPULAR 1.1. ¿Por qué para el poder popular es importnte escucharnos? 1.2. Saber escuchar o hacernos escuchar ¿Cuál es el dilema? 1.3. Apropiándonos del editor de audio Audacity Capítulo II: CONOCE EL EDITOR DE AUDIO AUDACITY 2.1. Definir Audacity 2.2. ¿Qué se necesita para utilizar Audacity? 2.3. Acceder al editor de audio Audacity 2.4. Salir del editor de audio Audacity 2.5. Conocer el área de trabajo de Audacity Actividad 1: Crea el archivo de tu micro de radio Capítulo III: PREPARACIONES PREVIAS PARA UTILIZAR AUDACITY 3.1. Configurar Preferencias 3.1.1. Dispositivos 3.1.2. Calidad 3.1.3. Bibliotecas 3.2. Conectar el micrófono y las cornetas al computador Actividad 2: Conecta el micrófono y las cornetasa tu computador 3.3. Revisar los niveles de grabación Actividad 3: Configura los niveles de tu audio 3.4 Planificar el desarrollo del audio Actividad 4: Planifica tu micro de radio Capítulo IV: GRABAR EN AUDACITY 4.1. Ejercitar la voz 4.1.1. Pronunciar 4.1.2. Vocalizar 4.1.3 Entonar

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Pág. 4.2. El audio y el ambiente 4.3. Iniciar la grabación 4.3.1. Cabecera de pista 4.4. Grabar una segunda pista Actividad 5: Graba tu micro de radio Capítulo V: EDITAR EN AUDACITY 5.1. Seleccionar 5.2. Copiar y pegar 5.3. Cortar y borrar 5.4. Silenciar 5.5. Importar audio 5.5.1. Desde el disco duro 5.5.2. Desde el pendrive o de un reproductor MP3 Actividad 6: Edita tu micro de radio Capítulo VI: APLICAR EFECTOS AL AUDIO 6.1. Herramienta envolvente 6.2. Herramienta desplazar 6.3. Cross Fade In 6.4. Cross Fade Out 6.5. Amplificar 6.6. Reducción de ruido 6.7. Eco Actividad 7: Aplica efectos a tu micro de radio Capítulo VII: EXPORTAR AUDIO EN AUDACITY 7.1. En formatos WAV, AIFF, OGG VORBIS 7.2. A formato MP3 7.2.1. En Linux (distribución Ubuntu) AYUDAS COMPLEMENTARIAS Ayuda Complementaria 1: El micro de radio Ayuda Complementaria 2: El guión radiofónico GLOSARIO DE TÉRMINOS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS PLAN DIDÁCTICO

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Capítulo

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ESCUCHAR LA VOZ DEL PODER POPULAR

1.1 ¿Por qué para el poder popular es importante escucharnos? Existen diversas formas de comunicación, una de la más utilizada es la comunicación verbal, es decir, cuando se emite o se verbaliza la palabra, entonces escuchar las voces de nuestro pueblo es una simbología para realzar el poder popular. Comunicarnos: Eso de expresarnos y escuchar mediante la verbalización de la palabra, cuando se hace recíproco y de forma colectiva, deriva en comunicación popular, la comunicación de las prácticas transformadoras que se están llevando a cabo en nuestras comunidades, son la garantía para prevenir la desinformación, el desprecio y la fragmentación que tanto daño le han hecho a lo largo de la historia a los movimientos populares. Comunicarnos internamente como colectivos con causas comunes, fortalece nuestra identidad como grupo comunal y se constituye en una plataforma comunicacional sólida y coherente, indispensable para la construcción de una identidad mancomunada de alcance nacional, desde lo local y regional, trascendiendo nuestras propias acciones para satisfacer las aspiraciones de la sociedad que soñamos tener, la que merecemos. Sistematizarnos: Documentar a través del audio, del sonido y las palabras, lo qué se hace y cómo se hace, es básicamente un trabajo de sistematización, por demás interesante y necesario, que permite a otros colectivos poder contar con un referente para la reconstrucción de vivencias y experiencias ajenas, así como para el análisis de situaciones documentadas mediante este potente recurso comunicacional que es el audio.

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Organizarnos: Al estar comunicados colectiva y sistematizadamente, se alcanzan nuevos niveles organizativos que fortalecen y transmiten de manera eficaz las experiencias y vivencias de los pueblos. Permite tejer la red social que articulada e ideológicamente identificada, constituye todo un pueblo con una mirada política integral que comprende que juntos y organizados seremos una sola entidad colectiva, que como unidad consolidada, tiene el potencial de poder avanzar decididamente a conquistar cualquier sueño y reto que se proponga. Aprendernos: Mediante la comunicación con sonido y palabras (el medio), sistematizadamente organizados (el método), se puede poner en práctica el aprendernos unos a otros y aquí emerge un postulado freireano de la educación popular actualizado al mundo moderno, y es el hecho de que nadie enseña a nadie, todos y todas aprendemos juntos mediatizados por el mundo, sus recursos y servicios. Complementariamente, comunicar lo aprendido, por medio de los sonidos, representa un acto simbólico que marca un cierre de una vivencia y determina un comienzo de una experiencia formativa, una etapa que nace de nuestras valoraciones sobre el camino andado y registrado. Reflexionarnos: Escuchar y hacernos escuchar, tal cual como fue nuestra realidad o nuestros imaginarios, nos permite y nos facilita considerar de nuevo o detenidamente, eso que fuimos e hicimos. Reflexionar nos hace analizar sistemáticamente todo el proceso para así poder lograr una reelaboración que posibilite la orientación con la realidad que estamos construyendo, en una actividad consciente, que conjugue nuevas formas de conceptos, elementos y relaciones presentes, para llegar a nuevas conclusiones o para actuar de manera diferente. Es además una forma de facilitar que otros colectivos puedan beneficiarse, reflexionando sobre nuestros aciertos y desaciertos, al contar con material de audio para conocer, interpretar, analizar o aclarar. Rehacernos: Comunicar abiertamente nuestras vivencias y los aprendizajes implícitos, para aprendernos y reflexionarnos, implica un acierto estratégico que permite facilitar que nuestros aprendizajes sean plataforma reflexiva para el avance de muchos otros colectivos, estas comunicaciones de pensamientos, ideas y reflexiones, son en sí

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misma, una técnica de articulación con otros colectivos, instituciones y personas que desde el conocimiento de lo que fuimos, lo que somos, lo que hacemos, lo que queremos hacer y ser, pueden plantearse acompañarnos en nuestro andar revolucionario, para que juntos trabajemos en lo que debemos hacer para lograr lo que queremos ser: una patria grande, libre, soberana, socialista y comunal. 1.2 Saber escuchar o hacernos escuchar, ¿cuál es el dilema? El saber escuchar involucra muchos aspectos que debemos saber manejar a fin de optimizar resultados positivos en nuestro comportamiento y en nuestras interrelaciones de tal manera que se genere confianza, respeto, interés y atención. Todos y todas pensamos que escuchar es importante, pero, ¿cuántos de nosotros y nosotras lo hacemos bien? centramos la atención en lo que se va a decir, pero después que termina de hablar la otra persona, ni siquiera intentamos comprobar lo que creemos haber oído. Muchas veces no le damos la importancia que tiene, pero el sonido y la música, son elementos muy importantes que puede hacernos reír, llorar, pensar, asustar, etc. A continuación te mostramos un juego conocido como sopa de letras, que debes solucionar para completar el concepto de sonido.

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1.- Ubica cada palabra en la sopa de letras, escr铆bela en el espacio en blanco correspondiente y completa el concepto. El ____________es el ______________ por excelencia para la ____________ de los seres ______________. Con los sonidos pode-

mos ________________ nuestros pensamientos, _______________, ________________ de 谩nimo, _______________, entre otros.

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1.3 Aprópiate del editor de audio Audacity Antes de comenzar la actividad formativa… te invitamos a imaginar la siguiente situación: En tu comunidad recientemente inauguraron una radio comunitaria, los integrantes del consejo comunal en una de las reuniones decidieron buscar asesoría de las comunidades vecinas que ya tienen en funcionamiento una radio para que explicaran su funcionamiento. A algunos de los enviaron a formarse como locutores, a otros talleres para manejar los equipos técnicos radiofónicos y a ti te encomendaron la misión de formarte para producir micros de radio. Entonces necesitabas buscar algún sitio en donde te pudieras formar y te orientaran en el proceso de producir los micros de radio. Para ello consultaste con algunos vecinos y amigos y uno de ellos te informó que asistió al infocentro de tu comunidad y que el facilitador le informó que estaban abiertas las inscripciones para el módulo “Aprópiate del sonido: graba y edita tu audio con Audacity”, en el cual te explican cómo producir un micro de radio utilizando esta herramienta. Siguiendo la información de tu amigo asististe al infocentro, el facilitador te dio la bienvenida, te explicó en qué consistía y la fecha de inicio del módulo, y te inscribiste. Llegó el día de inicio del módulo, el facilitador te invita a pasar y te pregunta si conoces Audacity, a lo que respondes que no, a partir de allí comienza a darte una serie de explicaciones, iniciando así:

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Capítulo

2

CONOCE EL EDITOR DE AUDIO AUDACITY

2.1 Definir Audacity Audacity es un programa bajo software libre que permite fácilmente grabar, editar, mezclar, retocar y analizar sonidos. Audacity trabaja con capas de audio, es decir, que podemos tener diferentes áreas paralelas con sonidos a lo largo de la línea del tiempo y los guardas como proyectos en un formato propio con extensión aup, que no es compatible con otro programa. Audacity nos brinda la posibilidad de grabar audio en tiempo real y guardarlo, convertir audio de discos y cintas en formato digital, editar sonidos de distintos formatos como MP3, Ogg Vorbis, Wav, AIFF, entre otros; controlar la velocidad de la grabación, mezclar los sonidos, agregar y eliminar cortes de sonido a una pista, importar archivos MIDI y RAW, entre otros. Con Audacity podemos producir nuestros micros de radios, programas radiales, grabar promociones, publicidad para promocionar bien sea productos, aspectos positivos o avances en la comunidad, entre otros. 2.2 ¿Qué se necesita para utilizar Audacity? Ahora te preguntarás, ¿qué equipos necesito para utilizar Audacity?, ¿necesito invertir mucho dinero en equipos para grabar y editar mi audio? No te preocupes que en primer lugar Audacity es gratis y lo puedes descargar fácilmente de Internet e instalarlo en tu computador, para lo cual debes acceder a http://audacity.sourceforge.net/?lang=es y seguir las instrucciones para su descarga, necesitarás además conectar un par de cornetas y un micrófono en la entrada correspondiente, como se señala en la figura que sigue a continuación:

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2.3 Acceder al editor de audio Audacity El acceso a la herramienta se hace a través de los siguientes pasos: a.- Haz clic en el menú Aplicaciones ubicado en la parte superior del escritorio. b.- Baja el puntero del ratón hasta la opción Sonido y video. c.- En el submenú que se despliega selecciona la opción Audacity.

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2.4 Salir del editor de audio Audacity Para salir de la herramienta Audacity realiza los siguientes pasos: a.- Haz clic en el menú Archivo y selecciona la opción Cerrar. b.- También puedes hacer clic en el botón Cerrar identificado con una equis (X). 2.5 Conocer el área de trabajo de Audacity Una vez que accedemos a Audacity nos encontraremos con las barras de menú y de herramientas, la línea del tiempo y el espacio para las pistas o capas de audio. Estos elementos son de gran importancia ya que a través de ellos podremos grabar, editar, modificar y guardar nuestro audio.

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A continuación se describen cada uno de los componentes: Menú de controles Detiene o pausa la reproducción en un momento dado, si se presiona nuevamente continuará la reproducción desde donde se detuvo la última vez. Reproduce el audio. Detiene la reproducción y ubica el cursor al principio de la reproducción Lleva al comienzo del audio al tiempo 0 Lleva al final de la pista de audio Inicia la grabación. Barra de herramientas Permite selecciona un fragmento de la capa de audio que se quiera escuchar o modificar. Modifica el audio de la pista Detiene la reproducción y ubica el cursor al principio de la reproducción Permite acercar o alejar la vista de la pista de audio Permite mover la pista de audio a la derecha o a la izquierda Permite tener acceso a todos la herramientas inmediatamente: acercar, seleccionar y disminuir el nivel en la pista de audio

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Corta un fragmento de audio que se haya seleccionado en la pista de audio Permite copiar un fragmento de audio que se haya seleccionado en la pista Pega el fragmento de audio que se haya cortado Una vez que se ha seleccionado un fragmento de audio elimina todo la parte del audio de la pista que no se haya seleccionado Una vez que se ha seleccionado un fragmento de audio permite eliminarlo, manteniendo todo el audio que no se haya seleccionado Recupera la acción que se hizo con anterioridad Permite volver a la última acción que se realizó Agranda la imagen de la capa o pista de audio Disminuye la imagen de la capa o pista de audio Permite ajustar la imagen a lo máximo de lo que se haya seleccionado Permite visualizar todo la capa o pista de audio La barra de fija los niveles del volumen del dispositivo de audio. El que se encuentra del lado izquierdo controla el volumen de la salida y el siguiente controla el volumen de grabación. La barra de medidor se utiliza para supervisar los niveles del audio de la entrada y de la salida.

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Línea del tiempo Permite visualizar el tiempo en segundos y minutos la duración de la capa o pista de audio Ventana del tiempo Informa al usuario la ubicación del punto que está editando o editará en la línea del tiempo, por ejemplo en qué segundo comienza la selección, dónde está el puntero, cuál es la de la selección, a dónde finaliza la selección, entre otros.

ACTIVIDAD 1:

CREA EL ARCHIVO DE TU MICRO DE RADIO Lo primero que debes hacer es seleccionar el tema a desarrollar en tu micro de radio, tomando en consideración los intereses del grupo de personas al cual irá dirigido. Una vez que hayas seleccionado el tema, sigue estos pasos: a.- Crea una carpeta en el Escritorio con el nombre “micro_de_ radio”. b.- Accede al editor de audio Audacity c.- Selecciona un nombre que identifique el proyecto de tu micro de radio. d.- Haz clic en el menú Archivo y selecciona la opción Guardar como… e.- Coloca el nombre que seleccionaste para tu proyecto en el campo Nombre de Archivo f.- Guarda el proyecto en la carpeta “micro_de_radio” que creaste en el escritorio

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Capítulo

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PREPARACIONES PREVIAS PARA UTILIZAR AUDACITY

3.1 Configurar las preferencias Para trabajar en la herramienta se cuenta con la ventana Preferencias de Audacity que permite realizar algunas configuraciones que facilitarán el trabajo al grabar y editar audio. Para acceder a las preferencias haz clic en el menú Editar y selecciona la opción Preferencias…

3.1.1. Dispositivos Aquí se seleccionarán el servidor, los dispositivos adecuados para la grabación, la reproducción que generalmente es la tarjeta de sonidos y el número de canales necesarios para la grabación. Generalmente cuando está configurada la tarjeta de sonido estos dispositivos aparecen por defecto en la lista desplegable. El dispositivo de grabación es aquel que permitirá capturar la grabación bien sea de voz o música, para ello es necesario la conexión de un micrófono.

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El dispositivo de grabación es aquel que permitirá capturar la grabación bien sea de voz o música, para ello es necesario la conexión de un micrófono. El dispositivo de reproducción permitirá que podamos escuchar el audio que estemos trabajando en la herramienta. Los canales de audio pueden ser Mono o Estéreo: la diferencia entre los dos es que el monoaural maneja un solo canal y el resultado del sonido, se escucha del micrófono sin sensación espacial, mientras que en el estereofónico, existen dos canales y el sonido es más natural, tiene sensación de espacio. Para grabar CD, producir audio en estaciones radio y TV, se utiliza el sonido estéreo. 3.1.2 Calidad Antes de iniciar una grabación es importante determinar la calidad del sonido que queremos obtener. Si queremos que el sonido sea de calidad y se escuche bien, el archivo que se genere será más grande, mientras que si generamos un archivo más pequeño la calidad se irá perdiendo.

Aquí el valor de la Frecuencia de muestreo predeterminado es el más importante:

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11025Hz

16000Hz

22050Hz 44100Hz

La calidad de sonido es baja, los archivos que genera son pequeños, se recomienda cuando se necesite solo hacer una grabación de voz sencilla Mejora sólo un poco que el anterior, aunque en algunos casos no se nota la diferencia y los archivos que genera son más grandes que la frecuencia anterior Grabación normal en donde se puede realizar cualquier tipo de grabación La calidad es alta, los archivos que genera son grandes y ocupan más espacio en el dispositivo de almacenamiento, se recomienda utilizarlo por ejemplo para multimedia, en donde es fundamental la calidad del sonido

3.1.3 Bibliotecas En esta pestaña podrás ubicar y configurar la biblioteca o librería para exportar MP3 (lame) y la biblioteca o librería para importación y exportación FFmpg (av format). Si las librerías se encuentran guardadas en alguna parte del computador deberás hacer clic en el botón Ubicar para buscarla y en caso contrario deberás hacer clic en el botón Descargar, para bajarla de Internet.

3.2 Conectar el micrófono y las cornetas al computador Existen dos tipos de micrófonos y cornetas para conectar a nuestros computadores:

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1.- Los que se conectan a través de la tarjeta de sonido (line-in) 2.- Los que se conectan a través del puerto USB. La calidad de grabación y salida de audio varía dependiendo del tipo de micrófono y las cornetas que seleccionemos. Cuando el micrófono se conecta a través de la tarjeta de sonido, el proceso de grabación se realiza internamente en el computador, por tanto la calidad de grabación no es tan buena, ya que se refleja el ruido que emiten los dispositivos internos, por otro lado cuando el micrófono se conecta en el puerto USB, la grabación se realiza en el exterior, lo que constituye una ventaja pues la calidad mejora y el proceso de registro está libre del ruido interno de los dispositivos del computador.

ACTIVIDAD 2:

CONECTA EL MICRÓFONO Y LAS CORNETAS A TU COMPUTADOR Lo primero que debes hacer es obtener un micrófono y un par de cornetas para PC y luego realiza los siguientes pasos: a.- Revisa la punta del cable tanto del micrófono como del par de cornetas y visualiza el tipo de conector, si son USB (similar al de los pendrive) o si por el contrario son line in (para conectar a la tarjeta de sonido) y poseen un plug (una punta) b.- Si los conectores son tipo USB ubica los puertos correspondientes bien sea en la parte posterior, frontal o a los lados (varía depende de la caja del computador) e inserta cada terminal. c.- Si los conectores son de tipo line in toma ambos plug y conéctalos en la parte posterior de la caja del computador en la entrada correspondiente a cada uno en la tarjeta de sonido. Generalmente vienen identificados con el color: rojo o naranja para el micrófono y verde para las cornetas y también en oportunidades vienen apoyos gráficos con la forma de una corneta y de un micrófono.

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3.3 Revisar los niveles de grabación Es importante antes de comenzar a utilizar Audacity modificar los niveles de entrada de audio cuidando que el volumen no esté demasiado elevado para así evitar la saturación y no obtener al grabar nuestro audio sonidos densos y borrosos, ruidos, crujidos, entre otros.

ACTIVIDAD 3:

CONFIGURA LOS NIVELES DE TU AUDIO Para configurar el nivel de intensidad en la entrada de audio debes realizar el siguiente procedimiento: a.- Accede al editor de audio Audacity. b.- Haz clic en el menú Editar y selecciona la opción Preferencias… c.- Ubica la pestaña Dispositivos. d.- Selecciona en las opciones Reproducción y Grabación los dispositivos para las cornetas y el micrófono que permite la tarjeta de sonido.

e.- Ahora verifica el nivel de entrada de audio, para ello haz clic sobre la flecha hacia abajo ubicada junto al ícono de micrófono en la barra de medición, se desplegará un menú selecciona la opción Entrada de monitor.

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La barra indicadora de niveles de grabación comenzará a mostrar el nivel intensidad con un color rojo.

f.- Modifica el volumen de entrada moviendo el regulador ubicado a la derecha del ícono del micrófono en la barra de mezcla, cuidando que los niveles intensidad (color rojo) no ocupen toda la barra, lo ideal es que el color se mantenga entre los tres (3) o cuatro (4) primeros indicadores de números para aprovechar al máximo el rango.

3.4 Planificar el desarrollo del Audio Antes de grabar el Audio en Audacity es necesario tener una planificación que logre nuestro propósito, para ello es necesario que tengamos en cuenta y desarrollemos los siguientes aspectos: La idea: para producir un audio debemos partir de una idea inicial (¿qué se quiere hacer?), tomar en cuenta aspectos importantes como la temática que se a abordar, definir si es social, deportivo, noticias, entre otros, y a quién lo voy a dirigir (ver ayuda complementaria 1). Los objetivos: debemos plantear lo que la audiencia aprenderá o hará luego de escuchar el audio.

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El tipo de audio: determinar el tipo de audio que quiero producir, es decir, si es un micro de radio el tipo (informativo, charla, noticiero, comentario o dramatización) o si por el contrario se grabará un programa de radio. El contenido: la selección puede ser tan amplia como la propia realidad - tema social, cultural, económico, deportivo, entre otros, en todo caso debe ser adaptado a las edades para las que será producido. El contenido se debe elegir procurando dar respuesta al qué, quién, cuándo, dónde, cómo y el por qué del asunto. El guión: se debe desarrollar un formato en que se describa qué voy a decir, escribir el mensaje que se hará llegar al oyente, programar si va contener textos, secuencias, diálogos, así como también todas las indicaciones técnicas y de control para la producción del audio. (Revise ayuda completaría

ACTIVIDAD 4:

PLANIFICA TU MICRO DE RADIO Lee las dos ayuda complementaría que se encuentran al final del módulo y luego realiza lo siguiente: a.- Escribe la idea inicial de tu micro de radio, ¿qué quieres hacer?, y la temática que quieres abordar. b.- Plantea los objetivos de tu micro. c.- Determina qué tipo de micro de radio producirás. d.- Determina el o los contenidos que desarrollarás. e.- Desarrolla el guión de tu micro de radio.

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Módulo XI: Aprópiate del sonido: graba y edita tu audio con Audacity - PNAFT


Capítulo

GRABAR EN AUDACITY

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4.1 Ejercitar la voz El paso previo a la grabación del audio es ejercitar la voz para evitar al máximo aquellas perturbaciones como puedan ser una voz demasiado aguda, brusca o baja para ello es necesario cuidar los siguientes aspectos: 4.1.1 Pronunciar La pronunciación es la encargada de transmitir en mensaje oral, por lo tanto, de ella depende que se facilite o dificulte que un oyente reconozca las palabras, esto es fundamental para comprender la narración, la expresión y la interacción oral, al momento de la grabación debemos cuidar nuestra forma de pronunciar correctamente las palabras, debe ser natural, sin modismos, carcajadas exageradas, gritos, entre otros, para lograrlo se debe: planificar lo que se va a decir, organizar nuestras ideas, expresar coherentemente las ideas y articular. 4.1.2 Vocalizar La vocalización clara es fundamental para todos los que nos comunicamos, se evidencia en la precisión, modulación, voz nítida, entendible, con entonación. El ritmo o la rapidez con la que se hable puede facilitar o entorpecer la vocalización. Si el ritmo es muy acelerado, la vocalización se vuelve difusa, mientras que cuando el ritmo muy pausado, la vocalización se convierte en cansina, pudiendo provocar estados de ansiedad en el oyente. La rapidez o lentitud al hablar regula la importancia de lo que se dice, cuando se quiere destacar un comentario se pronuncia lentamente y si se quiere pasar inadvertido se pronuncia rápidamente. Existen cinco operaciones clave para la vocalización:

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a.- Practicar mucho, leyendo en voz alta los textos. b.- Leer libros y manuales sobre el tema. c.- Resolver dudas en cuanto al texto y su pronunciación. d.- Escuchar a la gente. e.- Hablar ante el micrófono o de leer como si se hablara, y hacerlo lo más natural posible. 4.1.3 Entonar Es la emoción y la intensión que se aplica cuando se habla, el énfasis que se da a algunas palabras para marcar la importancia en el discurso y hacerlo más creíble, comprensible y asimilable. Es importante marcar el énfasis en la palabra correcta, pues en caso contrario el discurso podría mal interpretarse, dando lugar a mensajes erróneos en los receptores. 4.2 El audio y el ambiente Se debe evitar la presencia de ruidos durante la grabación del audio por lo que se recomienda: a.- grabar en un lugar pequeño para evita el eco. b.- ubicar un lugar silencioso donde no haya la percepción de ruidos externos a través del micrófono. c.- En caso de grabar en exteriores, donde haya ruido, se deberá elegir un espacio que no sea tan concurrido, no haya gran cantidad de carros y equipos que causes ruidos molestos. 4.3 Iniciar la grabación Audacity nos permite grabar sonidos en directo utilizando el micrófono para digitalizar grabaciones de casetes o discos, por otro lado también tenemos la posibilidad de crear multipistas, es decir, varias pistas en un solo proyecto, hasta 16 capas diferentes y mezclarlas al guardar el archivo. Para iniciar nuestra grabación es necesario que sigamos los siguientes pasos:

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a.- Activa la ventana de Preferencias de Audacity en el menú Editar. b.- Selecciona la pestaña Dispositivos. c.- En la opción Canales de la sección Grabación selecciona la opción 2 (Estéreo), con la finalidad de que el audio se escuche más natural. d.- Lee nuevamente el guión y práctica la pronunciación, vocalización y entonación. e.- Haz clic en el botón Grabar. f.- Comienza a leer el guión. g.- En caso de que necesites parar la grabación completamente y no grabar más, presiona el botón Detener. Si estás grabando y necesitas detenerte para realizar algún ajuste, es recomendable utilizar el botón Pausa en vez de Detener, ya que cada vez que presiones este último y vuelvas a grabar se abrirá una pista de audio diferente a la anterior. h.- Si quieres detener la grabación para luego continuarla en la misma capa o pista presiona el botón Pausa. i.- Puedes visualizar que el producto la grabación es una capa de audio como la siguiente: En la que se puede identificar claramente los momentos en que se habla y se hace pausas reflejadas en las líneas totalmente planas.

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j.- Para escuchar el audio grabado haz clic al botón Reproducir. 4.3.1 Cabecera de pista La cabecera la podemos identificar pues se encuentra ubicada al inicio de las pistas: Silencio: La pista seleccionada no se escucha en la reproducción. Solo: La pista seleccionada es la única que se escucha en la reproduc-

ción, para seleccionar una pista completa podemos hacer clic sobre la cabecera de la misma, si mantenemos pulsada la tecla Mayúsculas (shift) y hacemos clic con el ratón en varias pistas, quedarán todas seleccionadas. La cruz en la parte superior izquierda de la pantalla es para borrar completamente la pista.

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El panel que aparece justo al lado, la etiqueta de la pista, tiene un menú con opciones en donde le puedes cambiar el nombre a la cabecera y aplicar diferentes opciones según la pista. 4.4 Grabar una segunda pista Para grabar otra pista en el mismo proyecto realiza el siguiente procedimiento:

a.- Haz clic en el sitio de la pista donde desees que inicie la otra y visualiza que aparezca una línea vertical. b.- Acerca el cursor sobre la línea vertical que apareció y visualiza que se convierte en una mano con un dedo apuntando y haz clic. c.- A partir de allí haz clic en el botón Grabar y una vez finalizada clic en el botón Detener.

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ACTIVIDAD 5:

GRABA TU MICRO DE RADIO Una vez que ya tienes planificado tu micro y desarrollado tu guión, el siguiente paso es grabarlo y para ello debes realizar los siguientes pasos: a.- Selecciona el ambiente adecuado de acuerdo a la temática de tu micro de radio. b.- Lee el guión varias veces. c.- Inicia la grabación. d.- Especifica con precisión y claridad el nombre del micro. e.- En cuanto a la expresión oral pronuncia correctamente las palabras. f.- Utiliza un tono de voz adecuado (grave, triste, alegre, rápido, pausado) de acuerdo a la narración. g.- Una vez que hayas terminado de grabar el audio del micro detén la grabación. h.- Guarda el proyecto con el mismo nombre que de definiste en la actividad 1.

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Capítulo

5

EDITAR AUDIO EN AUDACITY

5.1 Seleccionar Cuando desees marcar o elegir un fragmento de audio en la capa o pista, bien sea para luego copiarlo, cortarlo, borrarlo o duplicarlo, es necesario que sigas estos pasos: a.- Haz clic sobre la herramienta selección ubicada en la barra de Herramientas de control. b.- Haz clic en el sitio de la capa de audio, deja oprimido el botón izquierdo, arrastra el cursor hasta el punto que desees seleccionar y finalmente deja de oprimir el botón del ratón. c.- El espacio seleccionado es el que se observa sombreado.

5.2 Copiar y pegar Una vez que has realizado la grabación, puede presentarse el caso que desees que un mismo sonido aparezca repetido en nuestra capa de audio, para ello utiliza las opciones copiar y pegar de la siguiente forma: a.- Selecciona el fragmento de la capa de audio que desees copiar. b.- Haz clic en el menú Editar y luego sobre la opción Copiar. c.- Ubica el cursor en el sitio exacto de la capa de audio donde desees pegar el fragmento que copiaste. d.- Haz clic nuevamente en el menú Editar y luego sobre la opción Pegar. e.- Para verificar que la copia del fragmento fue exitoso reproduce la capa de audio.

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5.3 Cortar y borrar Al escuchar la grabación del audio, puede presentarse el caso de que exista una parte de nuestra pista de audio que decidas que no debe ir y la tengas que borrar o que simplemente la quieres cambiar de posición, para ello utiliza las opciones cortar y borrar de la siguiente forma: a.- Selecciona el fragmento de la capa de audio que desees cortar o eliminar. b.- En caso que desees que desparezca o se elimine definitivamente el fragmento de audio de la capa, haz clic al menú Editar y luego sobre la opción Borrar. c.- En caso que quieras cambiar de lugar el fragmento seleccionado en la capa de audio haz clic al menú Editar y luego sobre la opción Cortar. d.- Ubica con el cursor el sitio exacto de la capa de audio donde desees ubicar el fragmento que cortaste. e.- Haz clic nuevamente en el menú Editar y luego sobre la opción Pegar. 5.4 Silenciar En caso tal de que no tengas la seguridad de querer borrar o cortar un fragmento del audio, tienes la posibilidad de utilizar la herramienta Silenciar que permite dejar espacios de la capa o pista en silencio, para ello realiza los siguientes pasos: a.- Selecciona el fragmento de la capa de audio que desees silenciar. b.- Haz clic sobre el botón Silenciar en la barra de herramientas de control c.- Para verificar que sea el fragmento de audio exacto que deseas silenciar reproduce la pista.

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5.5 Importar Audio Para importar un archivo de audio en primer lugar debes saber en qué parte de la unidad del computador o dispositivo de almacenamiento está el archivo de audio y luego en el programa Audacity se usa las opciones Abrir del menú archivo o también Importar del menú proyecto. 5.5.1 Desde el Disco Duro Para abrir o importar un archivo que se encuentre grabado en alguna parte del disco duro debes realizar los siguientes pasos: a.- Haz clic sobre la opción Importar > Audio. b.- En la ventana que aparece ubica el archivo de audio con la extensión que necesites (Wav, ogg Vorbis, Mp3, Aiff, entre otros), en la parte del disco duro en donde esté guardado. c.- Haz clic sobre la opción Abrir y visualizarás que la pista o capa de audio aparece en la ventana del programa.

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5.5.2 Desde el Pendrive o de un reproductor MP3 Para importar un archivo que se encuentre grabado en un pendrive o un reproductor MP3 realiza los siguientes pasos: a.- Conecta el pendrive o el reproductor MP3 en el puerto USB y espera que sea reconocido por el computador. b.- En el programa Audacity haz clic sobre la opciรณn Importar. c.- En la ventana que aparece ubica el dispositivo de almacenamiento en la lista que se activa automรกticamente o en los dispositivos de almacenamiento en Media y haz doble clic sobre รฉste. d.- Una vez que se acceda al dispositivo y parezcan los archivos que contiene y ubica el archivo de audio con la extensiรณn que necesites (Wav, ogg Vorbis, Mp3, Aiff, entre otros). e.- Haz clic sobre la opciรณn abrir y visualizarรกs que la pista o capa de audio aparece en el programa.

ACTIVIDAD 6:

EDITA TU MICRO DE RADIO Una vez que ya creaste tu guiรณn y grabaste tu narraciรณn es necesario que la edites para lograr mayor calidad del audio, para ello realiza los siguientes pasos: a.- Abre el archivo del proyecto de tu narraciรณn. b.- Escucha la narraciรณn. c.- Selecciona, copia, corta y pega aquellos fragmentos de audio que consideres necesario en tu grabaciรณn. d.- Guarda los cambios

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Capítulo

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APLICAR EFECTOS AL AUDIO

6.1 Herramienta envolvente Esta herramienta permite aumentar o disminuir los niveles del volumen capa grabada o el audio importado. Para lograrlo debes realizar el siguiente procedimiento: a.- Haz clic sobre la Herramienta de envolvente puntero cambiará de forma.

y visualiza que el

b.- Haz clic en el punto exacto de la capa de audio en el que le desees aumentar o disminuir el volumen y observa que la capa cambia su color y aparecen en este sitio ocho puntos.

Aumentar el volumen

Disminuir el volumen

c.- Haz clic, con el botón izquierdo, mantenlo oprimido y arrastra hacia arriba si quieres ampliar el volumen y hacia abajo si quieres disminuirlo y deja de oprimir el botón. d.- Para verificar como quedó el nivel, reproduce la pista de audio.

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6.2 Herramienta desplazar Esta herramienta permite mover la pista hasta el punto de la línea del tiempo que deseemos, para ello realiza los siguientes pasos: a.- Haz clic en la herramienta Desplazamiento en el tiempo y visualiza que el puntero cambia a una doble flecha. b.- Ahora mueve la pista a lo largo de la línea del tiempo y suéltala en el punto que desees. c.- También tienes las diferentes opciones que te rinda el menú Pistas> Alinear pistas.

6.3 Cross Fade In Este efecto permite que el audio de la capa o pista pase progresivamente del silencio o desvanecimiento al sonido de ambiente, narración o sonidos con los que esté constituido el audio. Cross Fade In se utiliza generalmente al comienzo de la capa o pista y es recomendable hacerlo durante los primeros 3 o 4 segundos. Para aplicarlo: a.- Selecciona los primeros 3 o 4 segundos de la capa o pista. b.- Haz clic en el menú Efecto> Cross Fade In c.- Reproduce el audio para verificar como se escucha la pista con el efecto.

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6.4 Cross Fade Out Este efecto permite que el audio de la capa o pista pase progresivamente del de ambiente, narración o sonidos con los que esté constituido la capa o pista al silencio o desvanecimiento del audio. Cross Fade Out se utiliza generalmente al final de la capa o pista y es recomendable hacerlo durante los últimos 20 segundos. Para aplicarlo: a.- Selecciona los últimos 20 segundos de la capa o pista. b.- Haz clic en el menú Efecto> Cross Fade Out c.- Reproduce el audio para verificar como se escucha la pista con el efecto.

6.5 Amplificar Se puede presentar el caso de que cuando escuchas la narración o los sonidos de la pista exista alguna palabra o sonido que tenga un volumen menor en comparación con la del resto o también puede pasar que el volumen de toda la pista esté muy bajo. Para solventarlo se puede aplicar el efecto Amplificar que permitirá aumentar el volumen para que se escuche mejor el audio. Para ello debes realizar los siguientes pasos:

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a.- Escucha la pista de audio. b.- Ubica en qué parte de la línea del tiempo se encuentra la palabra o sonido que presente un volumen bajo en comparación con el resto de la pista. c.- Selecciona la palabra, sonido o fragmento. d.- Haz en el menú Efecto>Amplificar… y se desplegará una ventana o cuadro de diálogo con valores predeterminados. e.- Haz clic en la opción Vista previa para comprobar si se logró el volumen que deseas. f.- En caso que el volumen aún no sea el que desees, mueve la barra o potenciómetro a la derecha o a la izquierda y previsualiza nuevamente hasta lograr el nivel del volumen necesario, sin que sea distorsionado. g.- Reproduce el audio para verificar como se escucha la pista con el efecto.

6.6 Reducción de ruido Existen grabaciones que pueden contener ruidos de fondo, bien sean del ambiente, producidos por el micrófono o el sonido interno del computador, por lo que se hace necesario eliminar el ruido para obtener un audio más limpio y nítido. Audacity dispone del efecto Reducción de ruido… que borra determinadas frecuencias, en las que se encuentra el ruido, pero al utilizar este efecto se debe tener mucho cuidado cuando se elimina dichas la

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frecuencias donde está el ruido, se puede eliminar partes de la grabación si ésta se encuentra en la misma frecuenta donde esté el ruido. Por lo tanto al utilizar el efecto se puede obtener como resultado un audio nítido y limpio o también un sonido algo metalizado. Para aplicarlo: a.- Escucha la capa o pista de audio. b.- Selecciona el fragmento que detectaste tiene el ruido. c.- Haz en el menú Efecto>Reducción de ruido… y se desplegará una ventana o cuadro de diálogo con dos procedimientos a seguir. d.- El primer procedimiento será obtener el perfil del ruido en el fragmento que seleccionaste, de este modo se filtrará el ruido, para ello haz clic en el botón Obtener perfil de ruido. Luego de que se obtiene el perfil la ventana se cerrará. e.- Selecciona toda la pista f.- Haz clic nuevamente en el menú Efecto> Reducción de ruido… g.- En la parte inferior de la ventana se encuentra una barra o potenciómetro con tres valores mueve las barras. Comienza de menor valor al mayor y haz clic en el botón Vista previa. h.- Si al audio se le ha eliminado el ruido y es satisfactorio oprime el botón Aceptar. i.- Reproduce el audio para verificar como se escucha la pista con el efecto.

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6.7 Eco Este efecto permite repetir sucesivamente una frase o fragmento de la pista de audio, atenuando progresivamente el volumen del sonido. Es muy útil por ejemplo para hacer énfasis a las palabras de despedida en la distancia o ecos de la naturaleza. Para aplicar el efecto: a.- Selecciona la frase o el fragmento de la capa o la pista b.- Haz clic sobre el menú Efecto>Eco… c.- En la ventana o cuadro de diálogo que se despliega, deberás elegir el Tiempo de retraso y el Factor de decaimiento. d.- Selecciona el Tiempo de retraso que se mide en segundos y constituye la diferencia entre un eco y otro. e.- Selecciona el Factor de retraso que oscila entre 0 (sin eco) y 1 (igual volumen) lo ideal es que el factor esté en 0,50

f.- Haz clic en vista previa, y si es lo que deseas, oprime el botón aceptar. g.- Reproduce el audio para verificar como se escucha la pista con el efecto.

Existen otros filtros que ofrecen efectos para aplicar a nuestros archivos de audio, algunos de ellos son: amplificar, ecualización, revertir, compresor, cambiar velocidad, wahwah, entre otros.

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ACTIVIDAD 7:

APLICA EFECTOS A TU MICRO DE RADIO En esta actividad aplicarás algunos efectos para que tu micro de radio sea de mayor calidad. a.- Abre el proyecto donde grabaste el micro de radio. b.- Encuentra o descarga algún sonido para el fondo musical, en caso de que no tengas ninguno puedes solicitar ayuda al facilitador del infocentro. c.- Importa la pista de audio que servirá para el fondo musical de tu micro de radio. Observarás que tendrás dos pistas: la de la narración y la del fondo musical. d.- Aplica el efecto Cross fade in a la pista de fondo musical. e.- Desplaza la pista con la narración hasta que el audio de la pista de fondo este nivelado f.- Utiliza la herramienta envolvente y amplificar en caso de que sea necesario h.- Elimina los ruidos de fondo en caso de que lo haya. i.- Si considera necesario de acuerdo al micro de radio aplica el efecto Eco j.- Marca los últimos 20 segundos de la pista de fondo y aplica el efecto Cross fade out k.- Reproduce la pista del micro para verificar que al mezclar se escuche bien.

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Capítulo

7

EXPORTAR AUDIO EN AUDACITY

Para que puedas guardar los archivos en formatos como WAV, MP3 y OGG VORBIS, es necesario que utilices la opción Exportar, ya que con la opción Guardar como solo conseguirás guardar el proyecto con el formato propio de Audacity .aup. 7.1 En formatos WAV, AIFF, OGG VORBIS Una vez que tengas grabado la capa o capas de audio y la deseas guardar en formatos .ogg vorbis, .wav o .aiff realiza los siguientes pasos: a.- Haz clic en el menú Archivo>Exportar como WAV, AIFF o como archivo Ogg Vorbis b.- En la ventana que aparece en pantalla escribe el nombre con el que guardarás el archivo y selecciona el lugar donde lo guardarás. c.- Haz clic en Aceptar. 7.2 A formato MP3 Audacity no permite exportar directamente los archivos en formato Mp3, por lo que debemos utilizar la librería Lame que depende de la versión de Audacity se puede instalar directamente en Linux utilizando los paquetes correspondientes y algunos comandos o descargarla desde Internet para utilizarla en otros sistemas operativos. Sin embargo en la mayoría de los casos en las versiones Beta de Audacity que se instala en la distribución Debian, la librería libmp3lame.so.0 carga conjuntamente cuando se instala la herramienta y se localiza en la ruta /usr/lib/ libmp3lame.so.0. Para verificar que la librería se haya cargado al instalar el programa realiza los siguientes pasos: a.- Haz clic sobre el menú Editar>Preferencias… b.- Ubica la pestaña Bibliotecas. c.- Haz clic sobre el botón Ubicar de la sección Biblioteca MP3.

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d.- Verifica que en la ventana que aparece esté la ruta de la librería, tal como lo muestra la siguiente imagen.

Una vez verificado que la librería Lame esté cargada en Bibliotecas, para continuar exportando el proyecto a formato MP3 realiza los siguientes pasos: a.- Haz clic en el menú Archivo> Exportar como MP3 b.- En la ventana que aparece en pantalla escribe el nombre con el que guardarás el archivo y selecciona el lugar donde lo guardarás. c.- Haz clic en Aceptar.

ACTIVIDAD 8:

EXPORTA TU MICRO DE RADIO Ya que tienes tu micro de radio como un proyecto, el paso final es exportarlo en: a.- Wav b.- MP3 c.- Guarda los dos archivos en la carpeta que creaste en el escritorio durante la actividad 1

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AYUDA COMPLEMENTARIA Ayuda Complementaria 1: El micro de radio La radio es un medio de comunicaciรณn que consta de un soporte para transmitir el mensaje, en este caso el sonido, el cual genera una situaciรณn comunicativa en la que se forman imรกgenes mentales en los oyentes en los que se ven sin ser vistos y perciben espacios sin ser percibidos. Un micro de radio se define como programas breves en los que se transmite un mensaje puntual, en donde se intenta explorar toda la riqueza del lenguaje radiofรณnico. Un micro de radio se caracteriza por su duraciรณn que abarca aproximadamente de 2 a 5 minutos. El micro de radio Informativo Las noticias son su contenido bรกsico, la finalidad es informar sobre la actualidad, estรกn estructuradas en cuatro momentos: la entrada que identifica el espacio y los locutores, el sumario compuesto por las noticias que se explican brevemente, el cuerpo temรกtico donde se desarrollan las noticias y el cierre. Las modalidades de los micros informativos son: el flash informativo, que contienen noticias inmediatas, el boletรญn horario compuestos por noticias que ocurrieron hace poco minutos, el avance informativo en donde se presenta un compendio de noticias destacadas, el resumen donde se emite el resumen de las noticias mรกs importantes; el reportaje en donde se profundiza una noticia de actualidad; mesa redonda en donde se confrontan opiniones; la rueda informativa cuando hay varios reporteros que informan y dan opiniรณn sobre un mismo tema y la entrevista cuando se establece un dialogo entre dos personas. El micro de radio conjuga elementos sonoros emitidos por personas, instrumentos, naturaleza, entre otros; y se clasifican en:

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La palabra Se refiere a la voz, que constituye el instrumento que posee el locutor para transmitir matices, sensaciones o emociones. La voz presenta tono, intensidad, timbre, ritmo y la entonación. Las voces bajas o graves denotan sensación de tristeza, mientras que las agudas denotan alegría, optimismo, sorpresa, miedo, nerviosismo y tensión. La intensidad se obtiene de acuerdo al volumen de la voz, que puede ser de la más baja a la más alta. Una voz fuerte denota, agresividad pero también depende de cómo se diga también puede ser alegría y optimismo, una voz baja, floja, se asocia a tristeza, pesimismo y debilidad. La música El uso que se le da en la radio a la música depende del tipo de programa y la intención. Las funciones que puede cumplir son la de exponer un hecho que se le dé una sola interpretación específicamente en un género, época, estilo, entre otros; generar un ambiente para apoyar una situación anímica y situar a los oyentes en un ambiente y espacio determinado. Los efectos sonoros Constituidos por sonidos, naturales o artificiales, que hacen percibir al oyente imágenes auditivas. Agregan realidad a la acción y a la palabra y hacen más creíble lo que se explica. El silencio Es la ausencia total del sonido. No se puede confundir el silencio con la pausa, que tiene una utilidad gramatical. Se acostumbra prolongar el silencio entre 3 y 5 segundos y se puede utilizar para propiciar reflexiones, expresar un estado de ánimo, hacer cortes de tiempo, dejar incompleta oraciones para que sean los oyentes quienes la completen.

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Ayuda Complementaria 2: Posdcast: Tu voz en la web El podcast es un archivo de audio generalmente en formatos ogg, mp3, wav, el cual es distribuido mediante un archivo RSS que permite redifusión actualización de contenidos desde cualquier sitio en la red. La palabra podcast es un acrónimo de la combinación de Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión) Entre las características de podcast Viklund (2007) nos señala: a.- Posibilidad de acceder a Internet b.- Se puede realizar y ejecutar en cualquier sistema operativo Linux o Windows c.- Se escucha en lugares sin cobertura alámbrica (reproductores), d.- Pueden plantear diversos temas e.- Utilizar guión o hablarse a capella de forma improvisada f.- Combina música y voz, incluso se puede realizar exclusivamente con voz g.- No requiere horario de emisión h.- Son de bajo costo comercial. Los podcasts pueden ser escuchados y almacenados a través de reproductores mp3 o en el computador, y pueden ser utilizados como emisiones radiales en la web o la “radio por Internet” para informar y también distribuir contenidos. Es muy sencillo realizar un podcast en la actualidad, solo es necesario disponer de una aplicación para la creación de audios como Audacity. Para ello viklund (2007) nos presenta los siguientes pasos: a.- Grabar el audio (voz o música o ambos) utilizando un programa de audio; por ejemplo, Audacity (sencillo de manejar, libre y multiplataforma), ipodder entre otros. b.- Este audio se exporta y se edita la etiqueta ID3 (función que permite agregar descripciones dentro de los archivos de audio, nombre, duración del audio, entre otros) como archivo mp3. c.- Con el programa Easypodcast creamos el archivo RSS de forma fá-

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cil. El archivo RSS se modifica para crear nuestras propias direcciones. d.- Este archivo RSS modificado y el o los archivos mp3 se suben a un servidor Web; por ejemplo, http://es.geocities.yahoo.com, http:// www.archive.org, que son gratuitos. e.- Se publica el archivo RSS (XML; eXtensible Markup Language - lenguaje de marcas extensible) en un Weblogs o en la página personal de quien lo hizo. Al hacer un podcast es importante tomar en cuenta el ancho de banda y los derechos de autor. Además, la codificación recomendada es: si es sólo voz o sólo música, es decir mono de 16 a 64kbps y estéreo (la combinación de los dos: música y voz) de 64 a 128kbps.

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Ayuda Complementaria 3: El guión radiofónico El guión radiofónico es considerado como el formato que contiene toda la información el mensaje que se va a transmitir a través de la radio, que abarca el texto, diálogos las cortinas, la música de fondo, las indicaciones e intervenciones para el locutor o locutores, las secuencias, sonidos, entre otros. La persona encargada de la elaboración de este formato toma el rol de guionista y tiene la responsabilidad de plasmar en forma organizada y detallada los textos, los diálogos y las acciones (en forma secuencial) que formarán parte bien sea del micro de radio o del programa radial. Elementos del guión radiofónico El guión está constituido por cuatro elementos: La introducción, la presentación, el desarrollo y la despedida. La Introducción Es el elemento con el que se inicia el guión y contiene información relevante que será útil al momento de la grabación como: El locutor o la locutora: considerado como la persona que se encarga de narrar los textos y establecer los diálogos. Aquí se define cuantos serán y si todos serán mujeres, hombre o mixtos. La música: aquí se considera todas las pistas de audio que se incluirán durante el desarrollo del micro de radio o del programa radial, que serán utilizadas para la construcción de las cortinas (música para la presentación y despedida), la motivación de los oyentes o la descripción de paisajes, lugares y la naturaleza. Efectos sonoros: se consideran todos los sonidos especiales que se incluirán en el micro de radio o programa radial como: efecto de sonido de los elementos que constituyen un ambiente donde se desarrolla la acción, ubicar a la audiencia en un contexto, por ejemplo si se habla de animales el ruido que éstos emiten.

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El tiempo de duración del micro de radio o del programa radial. La presentación En esta se describe en forma clara y precisa a los oyentes la temática y contenidos a desarrollarse en el micro de radio o en el programa de radio, generando expectativas en éste. En este elemento se plasman aspectos como: el tiempo que durará la introducción la descripción de la música de entrada (cortina), la identificación del medio de almacenamiento (por ejemplo Cd en donde se encuentra la cortina, los efectos sonoros, la descripción del comportamiento de la música luego de la cortina y culmina con la presentación de la emisora, la radio o institución que permitirá la transmisión del micro de radio o del programa radial. Desarrollo En este elemento se presenta a los oyentes el contenido relacionado con la temática del micro de radio o del programa radial, se plasman los bloques organizados de información, así como otros aspectos como: la duración total del contenido, descripción de la música de fondo y los efectos sonoros, la identificación del medio de almacena

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Ejemplo de un formato de gui贸n

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GLOSARIO DE TÉRMINOS AIFF: El equivalente a WAV en las computadoras Apple Macintosh. Generalmente utiliza para almacenar datos PCM de 8, 16 y 24 bits con velocidades de muestreo de 2 Khz hasta 192 Khz. AUP: Formato de Proyecto de Audacity que ha sido optimado para trabajar con proyectos en forma rápida. Digitalizar sonido: Convertir un sonido analógico (el que proviene de cinta de cassette, LP, etc.) en sonido digital. FLAC (Free Lossless Audio Codec): Es un formato de audio comprimido que no tiene pérdida de calidad. Se asemeja, por tanto, a otros formatos comprimidos como MP3 o WMA, en que reduce el tamaño del archivo, aunque no tanto como estos últimos porque mantiene toda la información audio. Micrófono: Dispositivo electrónico que transforma las ondas sonoras en corrientes eléctricas para su posterior tratamiento. MIDI: Son las siglas del Interfaz Digital de Instrumentos Musicales, se trata de un protocolo de comunicación serial estándar que permite a los computadores, sintetizadores, secuenciadores, controladores y otros dispositivos musicales electrónicos comunicarse y compartir información para la generación de sonidos. MP3: Formato de audio comprimido y es una manera muy popular de almacenar música. Éste puede comprimir audio por un factor de 10:1 con muy poca degradación en calidad. Saturación: Es conocida como la distorsión de la señal del sonido lo que trae como consecuencia la pérdida de información.

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OGG Vorbis: Formato de audio comprimido que fue diseñado como una alternativa libre a los archivos MP3. Los archivos Ogg Vorbis son aproximadamente del mismo tamaño de MP3 con calidad muy similar incluso, mejorada. Capa o Pista: Espacio “contenedor” de cada evento de audio que quiera trabajarse independientemente dentro de un montaje o mezcla. WAV: Puede almacenar casi cualquier formato mediante codificadores de audio Windows, y por lo tanto puede funcionar como intermediario entre muchos otros formatos.

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PLAN D Objetivos Presentación

Contenidos • Palabras de Bienvenida • Presentación del Facilitador • Presentación del curso • Presentación de los/las participantes • Chequeo de expectativas • Establecimiento de normas

Identificar los elementos y herramien- 2.1 Definir Audacity tas de trabajo de la aplicación Audacity. 2.2 ¿Qué se necesita para utilizar Audacity? 2.3 Acceder al editor de Audio Audacity 2.4 Salir del editor de Audio Audacity 2.5 Conocer el área de trabajo de Audacity Preparar el hardware para la grabación 3.1 Configurar Preferencias del audio 3.2 Conectar el micrófono y las cornetas al computador 3.3 Revisar los niveles de grabación 3.4 Planificar el desarrollo del audio Grabar audio con la aplicación 4.1 Ejercitar la voz Audacity 4.2 El audio y el ambiente 4.3 Iniciar la grabación 4.4 Grabar una segunda pista Editar audio con la aplicación Audacity 5.1 Seleccionar 5.2 Copiar y pegar 5.3 Cortar y borrar 5.4 Silenciar 5.5 Importar audio 6.1 Herramienta envolvente 6.2 Herramienta desplazar 6.3 Cross Fade In 6.4 Cross Fade Out 6.5 Amplificar 6.6 Reducción de ruido 6.7 Eco Crear un micro de radio con el progra- 7.1 En formatos WAV, AIFF, OGG VORBIS ma Audacity 7.2 A formato MP3

Módulo XI: Produce tus micros de audio con Audacity - PNAT


IDÁCTICO Estrategias y Técnicas de Aprendizaje

Duración

• Exposición por parte del/a facilitador/a para presentar el con- • 10 min. tenido y el objetivo del curso. • Técnica rompehielos (a juicio del/a facilitador/a). • 25 min. • Establecimiento de noma a través de la estrategia de la pregunta. • 10 min. • Exposición sobre los elementos básicos asociados al audio • 30 min (facilitador/a). • Presentación de la interfaz gráfica de Audacity.

• Exposición sobre las actividades preliminares para la grabación • 30 min de audios. (facilitador/a). • Presentación de la propuesta de trabajo (ver sección Apropiándonos de las herramientas de software libre). Los y las participantes realizan las actividades previamente dise- • 30 min. A juicio del/a ñadas en el manual, con la ayuda del/a facilitador/a que guiará facilitador/a según el al grupo a lo largo de la experiencia. (El/la facilitador/a trabajará grupo. con el proyecto plateado en el manual, donde cada participante debe plantear su propio proyecto). Los y las participantes realizan las actividades previamente dise- • 30 min. A juicio del/a ñadas en el manual, con la ayuda del/a facilitador/a que guiará facilitador/a según el al grupo a lo largo de la experiencia. (El/la facilitador/a trabajará grupo. con el proyecto plateado en el manual, donde cada participante debe plantear su propio proyecto).

Exposición sobre formatos de almacenamiento de micros de ra- • 20 min dio (facilitador/a).

Según la duración de la actividad formativa las horas restantes serán destinadas a la ejercitación práctica Módulo XI: Produce tus micros de audio con Audacity - PNAT


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Argote, J. (s/f ). Editando podcasts con Audacity. Disponible en: http://telefonica.net/web2/graficaweb/auxiliar/audacity.pdf [Consultado el 03 de agosto de 2009]. Audacity. (s/f ). Audacity: El programa libre para la edición y grabación de audio. Sitio Web en español. Disponible en: http://audacity.sourceforge.net/ [Consultado el 30 de julio de 2009]. Audacity Forum. (2007). Foro en español para preguntas, respuestas y opiniones sobre Audacity. Disponible en: http://forum.audacityteam.org/viewforum.php?f=8&sid=ef2470d141ab052ce6d b3e2ffe93b551 [Consultado el 30 de julio de 2009]. Goroso, D. (2007). Curso de herramientas colaborativas en la Web 2.0 Disponible en: http://www.5lineas.com/files/curso/cfie.../cursoweb20-manual-audacity.pdf [Consultado el 03 de agosto de 2009]. Viklund, A. (2007). Podcast. Disponible en: http://podcastedu. wordpress.com/ [Consultado el 26 de noviembre de 2010].

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Módulo XI: Aprópiate del sonido: graba y edita tu audio con Audacity - PNAFT


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RIF: G-20007728-0


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