T r a n s c e n Portfolio d e HOE NG KAH n e
黃家禾 NG KAH HOE
About Me 目前為台北科技大學互動設計所之研究生。對於人物誌的發想有 很大興趣。希望可以藉由發現人的需求，透過互動設計改善人類 的生活。也希望可以透過互動設計，把重要的資訊傳達出去。
Education
To see the world, things dangerous to come to, to see behind walls, draw closer, to find each other, and to feel. That is the purpose of life. Life Magazine's Motto
2016 ～ Present 國立台北科技大學
互動設計系
2011 ～ 2016
東海大學
資訊管理學系
2010 ～ 2011
國立台灣師範大學
僑生先修部一類組
2014 ～ 2009
馬來西亞巴生興華中學
Skill Sets
Language 中文
英文
TOEIC 945
馬來文
教育廣播電台網頁 評估與設計發想
此 作 品 為 105 年 度 大 學 以 社 機 構 為 基 地 之 數 位 人 文 計 畫 - 教育廣播電台數位典藏 / 分眾頻道系統巨量資訊分 析 加 值 與 使 用 者 體 驗 優 化 服 務 設 計 」， 是 一 個 國 立 台 北科技大學與國立教育廣播電台之合作計劃。
WHAT I DID 原網站易用性評估 使用者旅程地圖 互動網站的雛形
PROJECT FRAME 在這項計劃中我參與設計原網站的易用性評估實驗。在評估了原網站的使用性資訊後，透過工作坊 裡頭的 SET 與 QFD 的方式去收斂不同使用者需要的需求。整理之後針對篩選出來的特定族群設計 創新的互動學習網站作為原教育廣播電台網站的加值服務。
Morae 評估
Workshop
Research Method 利用 Techsmith 公司開發的 Morae 易用性軟體，可以透過評估 使用者在使用瀏覽網站的使用者行為，結合任務設計，讓使用者 操作並整合使用者操作記錄，影片分析等科學性資料蒐集方式做 評估。
Prototype
User Journey Map
兒童
學生
透過收斂出來的資訊，設想了兩個 User Journey Map。以 學生及兒童作為目標主群，並發想這兩個主群可能使用到的 功能，把這些功能作為教育廣播電台網站的加值服務。
加值功能
互動式學習平台
Functional Map / UI Flow Functional Map
UI Flow
Website Prototype
設計風格
設計風格上基於需要與國立 教育廣播電台做整合，因此 設計上參考了教育廣播電台 Channel+ 的 版 面 設 計。 基 於 方便節目內容的搭配，採用了 簡約風格。以白色的底為主要 設計顏色。
日光水葉魚 此 作 品 是 2016 年 Panasonic 綠 色 生 活 創 意 大 賽 中 的 發 想。 這 是 一 項 Group Project, 是 一 個 與 台 北 科 技 大 學 建都所合作之比賽。
WHAT I DID 人物誌 使用者旅程地圖 服務藍圖 海報設計
2016 年 Panasonic 綠 色 生 活 創意大賽
PROJECT FRAME 在這項比賽中，我負責的部分為設想可能的使用者。透過人物誌的繪製，可以快速的收斂出可能的 使用者，在藉由使用者的需求去設計出使用者旅程地圖。最後透過使用者旅程地圖把相對應的技術 放入服務藍圖中。
人物誌
User Journey Map
Service Blueprint
日光水葉魚 日光水葉魚代表的是藉由陽光還有水分，製造一套魚菜共生的永續能 源系統。此設計透過水滴隱喻系統中的水，而魚是生活在此系統中的 水分。綠葉代表水分滋潤了綠葉。各元件的結合就成就了“日光水葉 魚的設計概念。
日光水葉魚系統敘述
數位看板 旅遊應用
此 作 品 以 前 線 媒 體 的 感 測 技 術 作 為 發 想， 希 望 可 以 藉 由 結 合 前 線 媒 體 大 數 據 分 析， 製 作 一 套 可 以 推 廣 台 灣 旅遊的互動看板
WHAT I DID 人物誌 使用者旅程地圖
PROJECT FRAME Work in progress, 目前藉由人物誌的發想，發想出一個可以推廣台灣傳統文化的旅遊互動看板。人物 誌的部分藉由發想三個不同的群組，發現三個群組旅遊的動機及需求。在
人物誌
人物誌
User Journey Map
Email：xxxcain@gmail.com Tel: 0928462868