Portafolio Arq. de interiores_ Nicole Chavez B.

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Portafolio 2020-1

Nicole Chavez Barco

PORTA FOLIO

ARQ.INTER.

Profesora: Vega Reyes, Ana Cecilia



SUMILLA DEL ÁREA Área de construcción y estructuras Es el área científica de la profesión y está constituida por cursos donde se desarrolla el conocimiento de los materiales y los procedimientos constructivos: así como los cursos de resistencia y cálculo de los mismos.


NOMBRE DEL CURSO

D OC ENTE: Ana Cecilia Vega Reyes -922

SUMIL L A DEL C U RS O : Arquitectura de interiores, es un curso teórico-práctico electivo destinada al desarrollo del diseño y la decoración de los espacios interiores. Objetivo general Instruir a los alumnos en los códigos y reglas para la elaboración de arquitectura de interiores, diseñar los detalles, definir materiales, color y acabados especiales para cada función. Motivar a la ejecución de la Arquitectura de Interiores para planificar, gestionar y dirigir los proyectos de diseño del espacio interior para que sean funcionales, creativos e impacten positivamente en la vida de los usuarios.

OBJETIVOS GENERAL ES: 1. Comprender los fundamentos de diseño desarrollando el pensamiento creativo en el diseño de proyectos de arquitectura de interiores. 2. Reconocer los estilos y tendencias en diseño interior en la historia, así como teorías del uso del color, analizando y aplicándolo de manera creativa en propuestas de diseño. 3. Comprender, analizar, proponer y sustentar las diferentes estrategias de diseño mediante el uso de diferentes acabados de construcción, color e iluminación, considerando la compatibilización con instalaciones demostrando pensamiento creativo y critico tanto en la propuesta como en la presentación gráfica y oral.


METODOLOGÍA El curso es teórico-práctico y todos los trabajos se realizarán en las horas de clase. La evaluación parcial comprende los contenidos y habilidades desarrollados durante las dos primeras unidades lectivas; y el examen final evaluará todos los temas del curso y todas las capacidades que el alumno ha desarrollado en el transcurso de todas las unidades. La sesión de clase se desarrolla en dos partes: la primera parte teórica, en el aula, y luego la práctica en el aula o en el exterior de acuerdo a lo planificado en clase. La expresión gráfica desarrollada por el alumno, manual y digital será requerida al momento de evaluar el resultado de los logros propuestos. .


01 TAREA ACADEMICA -1

TAREA ACADEMICA -3

Brief Moodboard

Antropometría y espacios

02

03

TAREA ACADEMICA -2

TRABAJO PARCIAL

Teoría del Color

Remodelación de ambiente

04


05 TAREA ACADEMICA -4

TAREA ACADEMICA -6

Concepto e identidad de marca

Portafolio

06 TAREA ACADEMICA - 5

Diseño de escaparate

07 TRABAJO FINAL CG7

Implementa ción comercial

08


01


TA 01

Investigación sobre el usuario y sus necesidades Semana 02

Descripción Se elaborará un brief gráfico de usuario a manera de collage fotográfico, mostrando las características del mismo, sus necesidades y requerimientos, así como sus preferencias, gustos y hobbies. Se elaborará también un panel moodboard, donde se mostrará las primeras ideas de diseño, la espacialidad, color, estilo, acabados y mobiliario principal.

Objetivos

• Explorar la técnica del collage para mostrar información así como ideas para iniciar un diseño. • Elaborar criterios de composición que sean correspondientes para los dos paneles que se manejan en esta etapa • Poder representar con claridad las ideas, de manera que sean reconocidas por los otros alumnos .

Criterios de Evaluación Criterios

Puntaje

Información clara sobre el usuario

6

Propuesta de intenciones e ideas

6

Composición gráfica de los paneles

6

Sustentación

2

TOTAL

20

Formatos de entrega • Paneles A4, vertical • Sustentación

Criterios RIBA: CG1, CG2, CG3 6


Brife Recién casados

Deportes extremos

Deportes extremos

ng y Markgeoticios ne

Chef

Sociables

Pareja joven Bebé de dos meses

Una mascota

Isabel cespedes . Nicole Chavez . Claudia Olano


Pa la b ra s cla ve s: s e n ci lle z . co nfo rt . func io na lidad . estilo boh emio . mater iales n atu ra les .

BRIEF

MOODBOARD

Son una pareja joven de recién casados. La mujer, de origen chino, es chef de profesión. El hombre, de origen francés, es profesional en marketing y negocios internacionales. Ellos son amantes de los viajes y deportes extremos, por lo cual han estado viajando constantemente, conociendo diversos países y haciendo muchos amigos, ya que son muy sociables. Sin embargo, tuvieron que parar, hace 2 meses, debido al nacimiento de su hijo. Por lo que, ahora viven en un departamento en el Perú, con la compañía de su perro samoyedo.

Dado a que son una familia que viajo mucho por diferentes paises, desean tener espacios de confort con muebles monocromomaticos y detalles de madera , pero a la vez decoraciones mas avivadas. Los Briand - Li aman la naturaleza, asiq es de vital importacia tenes espacios con areas verdes. Los papas son muy dedicados en su trabajo, por parte de la mamá busca espacios de sencillez y por la parte del papá espacios con funcionalidad.

Análisis y conclusión: Este ejercicio nos sirvio para ver de con los ojos del cilente , analisando sus gustos, intereses, hobbies y estilos de vida tambien nos dimos cuenta que las personas q los rodean son parte importante para el diseño de una vivienda como en este caso su bebe y su perro son parte importate de esta pareja joven, por lo tanto el diseño interior de su vivienda tenia que contar con mobiliarios especiales para ellos que vayan con el gusto de los padres. En conclusión fue un reto analizar a estos usuarios ya que tenian gustos muy diferentes , pero hobbies muy marcados el cual nos dio una conexión para su diseño de moodboard.


02


TA 02

Teoría del Color Semana 03 y 04

Descripción Se elaborará un círculo cromático, trabajando sobre el mismo la desaturación hacia el blanco y hacia el negro, en ambos extremos. Se elaborará un tabla de neutros obtenidos por la mezcla de complementarios y demás de desaturarán los mismos, de manera de encontrar paletas en escalas altas. Ambas láminas se trabajarán con la técnica de la témpera.

Objetivos •

Criterios

Identificar y reconocer los colores primarios, secundarios y terciarios.

• Reconocer los diferentes tonos y matices •

Criterios de Evaluación

Reconocer la interacción del color, armonía y contraste Aprender a quebrar un color y a descubrir la gama de neutros

Puntaje

Círculo cromático

9

Paleta de neutros

9

Presentación

2

TOTAL

20

Formatos de entrega • Láminas A3, pintadas a témpera • Exposición

Criterios RIBA: CG2, CG3 7


TA R E A A C A D E M I C A 2

Analisis y conclusion: Este ejercicio nos sirvio para darnos cuenta los diferentes colores que pueden salir al mezclar los colores primarios y complementarios, tambien de estos pueden salir diferentes tonalidades de claro oscuro. En conclusion , el circulo cromatico nos sirve para identificar diferentes colores que se pueden usar como paleta de colores para el diseño interior de un espacio a intervenir.


Analisis y conclusion: Este ejercicio nos sirvio para ver que la mezca de color primario y su color complementario de este dan unos colores saturados metalicos interesantes el cual tambien se puede jugar con las tonalidades. En conclusion este ejercicio nos ayudo a darnos cuenta de las diferentes mezclas de estos colores se puedne implentar a futuro para algun diseño y que con esto tener una mayor gama de colores a escoger.


03


TA 03

Investigación sobre antropometría y espacios Semana 04 y 05

Descripción Se realizará una investigación bibliográfica sobre las dimensiones que se requieren para realizar las diferentes actividades en los espacios de la vivienda, así como la revisión del reglamento, según sea el caso. Se asigna un espacio por equipo siendo los espacios: espacio social sala, espacio social comedor, espacio cocina-lavandería, espacios de descanso, dormitorios, baños, ingreso y circulación, terraza. La investigación será presentada en un PPT e impresa en un book A-4

Objetivos

• Identificar y reconocer las medidas requeridas para realizar distintas actividades. • Conocer las dimensiones para desplazamientos • Realizar fichas didácticas y específicas por tipos de espacios de carácter residencial

Criterios de Evaluación Criterios

Puntaje

Información antropométrica

5

Diseño de ficha

3

Características del espacio

5

Exposición

3

Book

4

TOTAL

20

Formatos de entrega • Book A4 vertical, formato portafolio • Exposición ,

Criterios RIBA: CG3, CG5, CG6, 8



I.CÉSPEDES - N. CHÁVES - C.OLANO / GRUPO 6






zona de lactancia

área de juego armario y cambiador

sucesiòn lógica de las zonas, áreas y subáreas

planteamiento de un eje central del cual deriban las áreas

2 metros

zona de descanso


Iluminacion

3 metros

Lo ideal es tener un espacio de 6 m2 La iluminacion primordial al centro de una de las caras de la habitacion

Distribuciòn en paralelo con la finalidad de que las zona de juego, de uso principal, se ubique al centro del espacio, permitiendo que desde todos los lados de la habitaciòn se pueda observar.


ANÁLISIS: Este ejercicio nos sirvio para ver que tanto la antoprometria del usuarios y las medidas del mobiliario influyen mucho en el estilo de vida ya que son medidas que estamos acostumbrados a usdar, si hay un pequeño cambio de estas puede ocasionar disconformidad al usuario.


l

s

ut CONCLUSIONES: En conclusion, nos dimos cuenta de que al analizar las maedidas de un bebe cada mobiliario que utiliza esta especializado para el y la madre , ya que es la que mayormente esta junto a el durante el dia , por lo tanto al inculir algun mobiliario dentro del cuarto de un bebe se debe de pensar en la madre o persona que pare con el bebe. Tambien fue interesante hay distintos metodos de la distribucion de mobiliario para un cuarto de bebe el cual cada uno da diferentes aportes al bebe.


04


Trabajo Parcial

Remodelación de ambiente Semana 06-08

Descripción Los alumnos deberán elaborar el proyecto de remodelación de un departamento para un usuario determinado. Deberán estudiar los requerimientos de espacios, abrir o cerrar espacios; y cualidades de los mismos, la elección de color, estilo, acabados, etc.

Objetivos Conocer, abstraer e interpretar las necesidades de un usuario, proponiendo los espacios y acabados apropiados según el concepto de diseño. Conocer el proceso de diseño, identificando las etapas del proyecto y sus aprobaciones respectivas para lograr un resultado. Saber desarrollar los documentos requeridos para la ejecución de un proyecto, así como dominar la aplicación y desarrollo de los acabados y colores dentro de un proyecto a nivel de detalle constructivo.

Criterios de Evaluación Criterios

Puntaje

Brief y moodboard

2

Plano de distribución y acabados

4

Planos de cortes detallados

3

Planos de techos e iluminación

2

Planos para el cliente a color

4

Vistas

4

Memoria descriptiva

1

TOTAL

20

Formatos de entrega • Planimetría a escala conveniente • Sustentación • Book formato portafolio

Criterios RIBA: CG1, CG2, CG3, CG5, CG6,CG7, CG8, CG9

9




2

Departamento actual de la familia Briand - Li

Problemas a intervenir

2

Plano de distribución

Se decidio poner el cuarto del bebe cerca al cuarto de los papas, esta dimension de cuarto es optima para una buena distribucion.

Se reubico el dormitorio principal y se amplio para generar un mejor flujo .

PROPUESTA

En esta area se pondra un jardin interior , para generar un ambiente mas de paz

Se reubico el baño principal cerca al dormitorio principal

Terraza verde con pequeños huertos para la mamá

El hall se volvio apto para la coyuntura actual del covid 19 añadiendole mobiliario.

Se puso un estudio para el papá generando un espacio libre para su trabajo.

Se amplio la cocina para la mamá y se puso una barra central para generar mas libertad en la cocina Se reubico la lavanderia y se agrego un almacen.


2

Plano de Acabados

PROPUESTA

Madera roble claro

Madera roble claro Madera roble claro

Madera roble

Porcelanato gris claro Madera roble Madera roble claro

P o rce l a n a t o gris claro

P o rce l a n a t o gris claro

3

Plano de techos

Cocina

PROPUESTA

Comedor

Sala

Baño

Pasadizo

PROYECTO: Vivienda Residencial CLIENTE:

Pareja de jóvenes (hombre parisino y mujer china) + un bebé

FECHA: 02/06/2020

Habitación Principal

Habitación Bebé

Estudio

ESCALA: 1/100

ARQ. RESPONSABLE: Isabel Cespedez Nicole Chavez Claudia Olano

Cód: 20160334 Cód: 20161925 Cód: 20150974

PÁGINA:

1/


3

PROPUESTA

Plano de iluminacion

Lámpara colgante

Interruptor HALUX Clio Marfil

JUST HOME COLLECTION Zaragoza 1 luz (Techo)

Downlight

Spot

LUMINIKA Led Adosado redondo 24W Luz blanca (Techo)

CASA BONITA llano 1 Luz (Techo)

Simple

Doble

Conmutador

PROYECTO: Vivienda Residencial Pareja de jóvenes (hombre parisino y mujer china) + un bebé

CLIENTE:

FECHA: 02/06/2020

ESCALA: 1/100

ARQ. RESPONSABLE:

4

Isabel Cespedez Nicole Chavez Claudia Olano

Cód: 20160334 Cód: 20161925 Cód: 20150974

Plano de ventana

PÁGINA:

1/

PROPUESTA

V2

V3

V2

V2

V1

V1

V2

V1

V2

Vestidor Dormitorio Principal Baño Principal Almacén Cocina Baño 2 Previo Ducto Alféizar Altura Anchura Ventana 1

Ventana 2

2.2m 0.4m 2.8m

2.7m 1.0m

1.8m 0.8m 0.3m

2.1m 0.4m 2.8m

2.7m 1.6m

1.7m 0.5m 1.5m

0.9m 0.9m 0.6m

1.6m 0.5m 0.6m

Ventana 3

PROYECTO: Vivienda Residencial CLIENTE:

Pareja de jóvenes (hombre parisino y mujer china) + un bebé

FECHA: 02/06/2020

ESCALA: 1/100

ARQ. RESPONSABLE: Isabel Cespedez Nicole Chavez Claudia Olano

Cód: 20160334 Cód: 20161925 Cód: 20150974

PÁGINA:

1/


4

Planos Manparas

PROPUESTA

M2 M1

M1

Dormitorio Bebé Tramo Altura Anchura Mampara 1

2 paneles 2.3m 1.83m

Estudio Sala 2 paneles 2 paneles 2.3m 1.83m

2.3m 1.83m

Mampara 2 PROYECTO: Vivienda Residencial CLIENTE:

Pareja de jóvenes (hombre parisino y mujer china) + un bebé

FECHA: 02/06/2020

ESCALA: 1/100

ARQ. RESPONSABLE: Isabel Cespedez Nicole Chavez Claudia Olano

4

Cód: 20160334 Cód: 20161925 Cód: 20150974

Plano de puertas

1/

PROPUESTA

P1

P1 P1

P1

PÁGINA:

P1

P1

P1

P2

P1 P1

P1

P1

Vestidor Dormitorio Principal Baño Principal Estudio Altura Anchura

Puerta 1

2.2m 0.7m

2.2m 0.8m

2.2m 0.7m

2.2m 0.8m

Almacén Lavandería Dormitorio Bebé 2.2m 0.8m

2.2m 0.8m

2.2m 0.6m

Baño 2.2m 0.7m

Previo Ducto 2.2m 1.0m

2.2m 0.9m

Hall 2.2m 1.0m

Puerta 2 PROYECTO: Vivienda Residencial CLIENTE:

Pareja de jóvenes (hombre parisino y mujer china) + un bebé

FECHA: 02/06/2020

ESCALA: 1/100

ARQ. RESPONSABLE: Isabel Cespedez Nicole Chavez Claudia Olano

Cód: 20160334 Cód: 20161925 Cód: 20150974

PÁGINA:

1/


5

Planos de cortes

PROPUESTA

6

Vista de la cocina

PROPUESTA

pared blanca humo y otra con azulejos en trama

Refrigerador, cocina y lavadero de color acero negro

los muebles superiores son de melamina blanca

barra central de melamine fresno-ceniza Con una encimera de cuarzo blanco

Con bancas de cuerina blanca y patas doradas

Piso de beige

porcelanato


6

Vista del estudio

PROPUESTA Un reloj de concreto con bordes negros Y un perchero de melamina fresno

La pared es de color azul océano y la otra era blanca

La repisa es de melamina color fresno-ceniza Con toques de acero negro

El escritorio era de malamina blanca, con una silla de escritorio roja

alfombra contextura Es de material afelpado

6

Vistas del cuarto del bebé

PROPUESTA


6

Vista de la sala

ANÁLISIS: Este ejercicio nos sirvio para ver que el diseño arquitectonico interior de un espacio necesita de mobiliario segun estilo del usuario, iluminacion adecuada, zonas estrategicas para generara comodidad y una correcta distribucion de espacios todo genera mayor confort al estilo de vida del usuario


PROPUESTA

el sillón es de bambú con almohadas de color rojo, amarillos y con un manta de texturas rayadas roja con líneas de colores Tiene almohadas roja puro, otra amarilla con tiras al lado

Madera roble Con patas de acero negro. En forma de diamante.Para la mesa de centro

CONCLUSIONES: En conclusion, nos dimos cuenta de que al dsitribuir los espacios tuvimos que dar mayor importancia a la cocina por la mama ya que es un chef, al estudio por el papa por lo que es un diseñador grafico y a los dormitorios en especial al del bebe ya que su ubicacion esta junto al de los padres. Tambien nos dimos cuenta que una correcta distribucion genea mayor confort al usuario para su dia a dia, se penso tmb en la coyuntura actual y se crearon espacios mas amplios y una zona especial de desinfeccion.


05


TA 04

Concepto e identidad de marca Semana 10

Descripción Se elaborará un brief gráfico de la marca sujeta de estudio a manera de collage fotográfico, mostrando las características de la misma, su identidad, público objetivo, productos y requerimientos. Se elaborará también un panel moodboard, donde se mostrarán las primeras ideas de diseño, la espacialidad, la distribución, color, acabados y mobiliario principal.

Objetivos

• Mostrar una marca , su misión y visión • Identificar los aspectos que puedan generar un buen diseño • Mostar el concepto de diseño en un panel gráfico (collage)

Criterios de Evaluación Criterios

Puntaje

Brief y moodboard de la empresa

6

Concepto e identidad

6

layout

6

Presentación y sustentación

2

TOTAL

20

Formatos de entrega • Paneles A4, formato portafolio • Sustentación en PPT

Criterios RIBA: CG1, CG2, CG3, CG5, CG6,CG7

10


ofreciendo un estilo urbano de atractivo contemporáneo y dirigida a hombres y mujeres en todo el munfo entre los 25-35 años. Una marca para gente real y con actitud en su día a día, que está fuertemente comprometida con una nueva genereación de exigentes consumidores a los que ofrece un enfoque atraactivo hacia las nuevas tendencias, tanto en su lado más casual como a través de un conocido daily smart; concepto trabajado cada temporada para abordar así un estilo más formal con el que cubre nuevas necesidades del cliente sin perdes el Actualmente está presenta en más de 70 países con una red comercial de más de 900 puntos de venta alrededor de todo el mundo a través de tiendas ppropias y franquicias, así como a través de su canal de venta online desde 2012.


Principios de calidad. nuestras prendas. Por eso, ante todo, nos acabados y en el detalle de cada artículo. Seguimos todo el proceso de elaboración muy de cerca, desde su dieño hasta su elaboración, porque nuestro compromiso es vestir a la gente con ropa bien confeccionada, natural, fácil de cuidar, combinable y adaptable a diferentes estilos, individuas y globalmente.

Las categorías que tenemos para los hombres y mujeres, son: chaquetas, camisas, sudaderas, polos, camisas o camisetas, pantalones, jeans, bermudas, faldas, shorts, complementos, zapatos, íntimo y piyamas.



Urbano

BRIEF

Moderno

Eco-amigable Casual

Contemporáneo


Mood board

ANÁLISIS: Este ejercicio nos sirvio para ver que el diseño arquitectonico interior de una tienda esta muy bien pensada para el comprador cada mobiliario, luminaria, distribucion de esta genera flujos dentro de la tienda, por ende hace que vengan mas compradores.


CONCLUSIONES: En conclusion, nos dimos cuenta de que cada tienda tiene su distinto estilo a destacarse de los demas , en el caso de springfield tiene un estilo urbano bien marcado y sus uduarios bvan dirigidos a los jovenes, sus mobiliarios son de materiales expuestos generando toda una vida urbana dentro de la tienda, tambien nos dimos cuenta de que cada tienda tiene una espacios mas destacado para zona de exibicion el cual hace que el comprador le llame la atencion a ver.


06


TA 05

Diseño de escaparates Semana 12

Descripción Luego de estudiar todas las variables a utilizarse en el diseño de un escaparate, se solicita el diseño de la elevación y escaparate principal de un local comercial definido con anterioridad. El escaparate se mostrará en elevación, cortes, plano de iluminación, con todas las indicaciones de materialidad, color, instalación pertinentes. Se presentarán láminas a color para el cliente.

Objetivos

• Presentación crítica de escaparates en nuestra ciudad. • Mostrar ejemplos de buenas y creativas diseños de escaparates en el mundo • Hacer uso de correctas estrategias para el diseño de escaparates. • Diseño del escaparate principal del local comercial que se desarrolla en el trabajo final

Criterios de Evaluación Criterios

Puntaje

Planta con especificaciones

5

Cortes con especificaciones

5

Elevaciones y vistas a color

5

Presentación de la investigación

5

TOTAL

20

Formatos de entrega • Paneles A4, formato portafolio • Sustentación en PPT

Criterios RIBA: CG1, CG2, CG3, CG5, CG7, CG8, CG9

11


1.REFERENTES DE ESCAPARATE CERRADO Elementos

2

Iluminacion con rieles directo fondo que tiene que ver con el contexto a plantear

3

vegetacion

4

mobiliario

1

5 maniqui En este escaparate la iluminacion esta dado por rieles de luz led enfocando los maniquis, de fondo tiene un mural de flores y los elemntos que de vegetacion en las esquinas que nos lleva a un ideal de tropical , se muestra mobiliaro al centro que apoya al ambiente de tropical en vacaciones.

2.REFERENTES DE ESCAPARATE CERRADO Elementos 1

Iluminacion con rieles directo

2

fondo que tiene que ver con el contexto a plantear

3

vegetacion

4

mobiliario

5 maniqui La idea principal es imitar una calle urbaana en este escaparate la iluminac ion esta dado por rieles de luz led enfocando los maniquis, de fondo tiene un muro de ladrillo expuesto y una entrada de tienda clasica imitando a lo urbano y los elemntos que de vegetacion estan colgadas, se muestra mobiliaro al centro que apoya al ambiente de urbano usan escaleras como plataforma y resaltar un estilo.


3.REFERENTES DE ESCAPARATE ABIERTO

Elementos 1

Iluminacion directa 2 de la calle

no tiene fondo

3

mobiliario

4

maniqui

Ya que la simbologia de la tiena es un ancla , se uso de mobiliarios estos y el tema de estar en un yate , la iluminacion natural entra directa ya que es permeable sin fondo y tambien se aprecia una iluminacion artificial en el piso cerca a los maniquis para señalar la ropa.

4.REFERENTES DE ESCAPARATE ABIERTO Elementos

2

Iluminacion a un costado No tiene fondo

3

vegetacion

4

mobiliario

1

5 maniqui La idea principal es el invierto , en ekl suelo se opto pones una imitacion de la nive y de vegetacion unos arboles secos blancos , los mobiliarios de apoyo estan all fondo que son unas bancas amuebladas, de ilumincacion hay enredareas en ese mobiliario y en el piso cerca a los maniquis, el producto se excibe al centro sobre una mesita . Loa maniquis son caracteristicos de la tienda que tiene mascaras de animales


APROXIMACIÓN DE TEXTURAS

Concreto Pulido

Ladrillo expuesto

Madera roble

APROXIMACIÓN DE MOBILIARIOS

Vegetacion mediana

COYUNTURA Sin covid Area = 84.72 m2 Aforo= 30 personas Antes de esta situacion por el tema de distancia social por el COVID la distribucion era distinta , ya que se podia tener unos pasadizos minimos de 80 cm entre cada mobiliarios y asi poder poner todos los productos a la vista.

Con covid Area = 84.72 m2 Aforo= 15 personas En esta situacion por el tema de distancia social por el COVID se debe de reducir el aforo a la mitad y considerar poner materiales de facil limpieza , dado que el tema de higiene es vital.

Muro de madera

Iluminaria de piso


ESCAPARATE PRINCIPAL

Elementos 1

Iluminacion

2

no tiene fondo

3

mobiliario

4

maniqui

Springfield se caracteriza por realizar sus escaparates de acuerdo a la temporada en que se encuentran. En esta ocasión escogimos la temporada primavera-verano, dandole un toque fresco del aroma de las flores y el ardiente sol en el verano. Se uso mobiliarios como la vegetacion de palmeras medianas y el piso de cesped artificial , para la iluminacion se puso en el piso al lado del maniqui para señar mas la ropa.


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Proyecto:

Ubicación:

TIENDA "SPRINFIELD" (TIENDA N° 185) - CENTRO COMERCIAL JOCKEY PLAZA Centro Comercial Jockey Plaza, Santiago de Surco-Lima

Lámina Nº:

Profesionales:

Isabel Céspedes

Propietario:

Nicole Chavéz

Sr. James Smith

Plano:

PLANTA DE ESCAPARATE

Escala:

Fecha:

1 /25

JULIO 2020

Claudia Olano Rev.:

A-08


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CORTE 1-1


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CORTE 2-2

Proyecto:

Ubicación:

TIENDA "SPRINFIELD" (TIENDA N° 185) - CENTRO COMERCIAL JOCKEY PLAZA Centro Comercial Jockey Plaza, Santiago de Surco-Lima

Lámina Nº:

Profesionales:

Isabel Céspedes

Propietario:

Nicole Chavéz

Sr. James Smith

Plano:

CORTE - ESCAPARATE

Escala:

Fecha:

1 /25

JULIO 2020

Claudia Olano Rev.:

A-09


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THE SUMMER IS HERE

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ESCAPARATE 01


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ESCAPARATE 02

TIENDA "SPRINFIELD" (TIENDA N° 185) - CENTRO COMERCIAL JOCKEY PLAZA

Proyecto:

Ubicación:

Centro Comercial Jockey Plaza, Santiago de Surco-Lima

Lámina Nº:

Profesionales:

Isabel Céspedes

Propietario:

Nicole Chavéz

Sr. James Smith

Plano:

ELEVACIÓN - ESCAPARATE

Escala:

Fecha:

1 /25

JULIO 2020

Claudia Olano Rev.:

A-10


ANÁLISIS: Este ejercicio nos sirvio para ver las disitntas maneras de promocionar el accesorio o ropa a vender y como hacer para que estas destaquen , los escaparates sirven para llamar la atencion al comprador y mostrar los modelos de temporada , haciendo que el comprador se interese.


CONCLUSIONES: En conclusion, nos dimos cuenta de que estas distintas formas de exhibir el producto es de suma importancia para la tienda ya que es lo primero que ve el comprador antes de decidirse a entrar a la tienda. En el caso de springfield dado a la temporada se penso en tematicas de primavera agregando mobiliarios que tambien exhiben los accesorios , en el escaparate principal se decidio por uno semi-abierto para que llame la atencio el flujo interior q pueda haber dentro de la tienda.


07


Portafolio Semana 15

Descripción Elaboración del portafolio de clase, mostrando sus trabajos el aprendizaje conseguido con los diferentes encargos. El diseño del mismo es considerado parte importante de la calificación, de manera que muestre sus logros, aciertos, autocrítica y complejidad.

Objetivos • • •

Reflexionar sobre los ejercicios realizados Documentar de manera crítica los avances conseguidos durante el ciclo. El peso del portafolio es 50% de la calificación del trabajo final

Criterios de Evaluación Criterios

Puntaje

Información completa

8

Análisis y conclusiones

8

Diseño de portafolio

2

presentación

2

TOTAL

20

Formatos de entrega •

Portafolio A4, vertical

Criterios RIBA: CG1, CG2, CG3, CG5, CG6,CG7, CG8, CG9

12


08


Trabajo Final

Implementación de local comercial Semana 10-15

Descripción Los alumnos deberán elaborar el proyecto de implementación de local comercial con sede en lima para una de la empresa elegida. Los alumnos deberán estudiar los objetivos de la empresa y la marca, así como su identidad corporativa para poder plantearla tanto en el layout, los colores y materiales como en todas las etapas de diseño. El proyecto deberá pasar por las siguientes etapas con los siguientes requisitos: Estudio de marca e identidad corporativa. (Deberán analizar a la empresa, cuál es su misión y visión, la imagen corporativa, uso de logos colores y necesidades) Propuesta de materiales y elaboración de layout de distribución. Vistas o presentación para el cliente. Proyecto arquitectónico el cual contará con: Planta distribución (Cuadro de vanos, mobiliario, acotado). 1: 50 Plano de acabados (Pisos y revestimientos) con detalles de revestimiento en corte. Escala 1:50 y 1:25 Plano de techos (Falsos techos, iluminación, y rejillas de aire acondicionado). Escala 1:50 Cortes detallados a colores acotados y con notas. Escala 1.50 Memoria descriptiva de acabados.

Objetivos Conocer, abstraer e interpretar la identidad de marca y fundamentar el layout, la selección de acabados y criterios de diseño en función al concepto. Conocer el proceso de diseño, identificando las etapas del proyecto y sus aprobaciones respectivas para lograr un resultado. Saber desarrollar los documentos requeridos para la ejecución de un proyecto, así como dominar la aplicación y desarrollo de los acabados y colores dentro de un proyecto a nivel de detalle constructivo. Saber fundamentar la selección de materiales y diseño en función de un concepto preestablecido.

Formatos de entrega • • •

Criterios de Evaluación Criterios

Puntaje

análisis de marca y conceptualización

2

plano de distribución con acabados

4

plano de techos e iluminación

2

plano de cortes ambientados

4

Plano de acabados

2

vistas

4

memoria descriptiva

2

TOTAL

20

sustentaciones Planos a escala conveniente portafolio

13


Book 2020-1

CONCEPTO De espíritu eurpeo, Springfield nace en 1988 como marca de casualwear ofreciendo un estilo urbano de atractivo contemporáneo y dirigida a hombres y mujeres en todo el munfo entre los 25-35 años. Una marca para gente real y con actitud en su día a día, que está fuertemente comprometida con una nueva genereación de exigentes consumidores a los que ofrece un enfoque atraactivo hacia las nuevas tendencias, tanto en su lado más casual como a través de un conocido daily smart; concepto trabajado cada temporada para abordar así un estilo más formal con el que cubre nuevas necesidades del cliente sin perdes el ADN Springfield. Actualmente está presenta en más de 70 países con una red comercial de más de 900 puntos de venta alrededor de todo el mundo a través de tiendas ppropias y franquicias, así como a través de su canal de venta online desde 2012.


Principios de calidad. En Springfield nos obsesiona la calidad de nuestras prendas. Por eso, ante todo, nos fijamos en las materias primas, en los acabados y en el detalle de cada artículo. Seguimos todo el proceso de elaboración muy de cerca, desde su dieño hasta su elaboración, porque nuestro compromiso es vestir a la gente con ropa bien confeccionada, natural, fácil de cuidar, combinable y adaptable a diferentes estilos, individuas y globalmente.

PÚBLICO OBJ ETIVO Las categorías que tenemos para los hombres y mujeres, son: chaquetas, camisas, sudaderas, polos, camisas o camisetas, pantalones, jeans, bermudas, faldas, shorts, complementos, zapatos, íntimo y piyamas.


BRIEF Eco-amigable

Contemporáneo

Modern


Urbano

no

Casual


Mood board



COY U N T U R A Sin covid Area = 84.72 m2 Aforo= 30 personas Antes de esta situacion por el tema de distancia social por el COVID la distribucion era distinta , ya que se podia tener unos pasadizos minimos de 80 cm entre cada mobiliarios y asi poder poner todos los productos a la vista.

Con covid Area = 84.72 m2 Aforo= 15 personas En esta situacion por el tema de distancia social por el COVID se debe de reducir el aforo a la mitad y considerar poner materiales de facil limpieza , dado que el tema de higiene es vital.



PROPU ESTA


SPRINGFIELD

I NT RODU CC ION: Nombre de la Obra: Local Comercial – “Springfield” Ubicación Geográfica: Local: Tienda N°185 – Comercial Jockey Plaza Dirección : Av. Javier Prado Este 4200 Distrito : Santiago de Surco Provincia : Lima Departamento : Lima Propietario: James Smith – Gerente General de la Sucursal de “Springfield” en Perú Arquitectos: Isabel Céspedes, Nicole Chávez y Claudia Olano Área: 84.72m2 Capacidad: El local cuenta con un aforo de 30 personas (calculado bajo el RNE), actualmente por la pandemia existente esta se reduce al 40% lo cual nos permite tener un aforo de 12 personas.

CRI TERIOS DE DIS E Ñ O : B. CRITERIOS DE DISEÑO Accesos: El acceso hacia el local se da a través de una puerta principal ubicada en la fachada de este, ubicada estratégicamente siguiente la circulación existente en el local Comercial. Zonificación: El local se distribuye en 8 sectores, los cuales se encuentran conformados por: • Zona de desinfección • Exhibición ingreso de temporada • Exhibición General • Zona de Caja • Probadores • Zona de empleados • Almacén • Baño


D ESCRI P C ION DEL PROY ECTO :

La distribución de las zonas anteriormente mencionadas se distribuye de la siguiente manera. En primer lugar, al entrar por el acceso al local nos topamos con el área de desinfección la cual considera las medidas sanitarias propuestas por el Minsa, debajo de la puerta de ingreso se presenta el tapete sanitizante por el cual el cliente deberá pasar, después de esto a la mano izquierda se encuentra empotrado en la pared gel de alcohol el cual deberá ser retirado por cada uno de los clientes, para generar un sistema limpio al lado de este se encuentra papel toalla el cual debe ser tomado y con este se pasa a presionar el dispensador de alcohol, luego dicho papel se podrá botar en el tacho de basura que se encuentra debajo de este y por último los objetos personales de los clientes deberán de ser guardados en los casilleros ubicados en esta zona. Pasando todo esto, el cliente podrá acceder a los tres espacios públicos del local, a la mano derecha del ingreso tenemos la zona de exhibición de ingreso de temporada la cual es presenta una composición espacial un poco más cerrada, lo cual la vuelve de cierta manera semiprivada. En este espacio se encuentra un perchero de suelo en el cual se encuentra colgado alguna de las prendas de ingreso, debajo de este se presenta un mueble bajo en el cual se exhiben alguno de los zapatos, además la zona se encuentra acompañada de exhibidores de pared los cuales están conformados por repisas de exhibición para los zapatos y/o bolsos, adicionalmente de encontrar percheros empotrados a la pared de donde cuelgan las prendas. Mientras que, a la mano izquierda de la zona de desinfección, tenemos la zona de exhibición de ropa de la temporada actual que ofrece la marca, este espacio es acompañado por el mismo mobiliario ya mencionado en el sector anterior, este se presenta distribuido de diferente manera, genera un espacio abierto integral que termina abarcando toda la tienda. Ambas zonas se encuentran articuladas por el área de caja, la cual tiene registro visual a ambas dos zonas, además de la zona de desinfección, junto al área de caja podemos encontrar un mobiliario de pared, enfocado a la exhibición de los accesorios de la marca. En caso algún cliente decida probarse uno alguno de los productos que se ofrece, podrá ingresar a la zona de probadores, la cual se encuentra detrás de la zona de caja. Esta zona se divide en dos 2 probadores, uno para mujer otra para hombres, ambos espacios son amplios, presentan un diseño urbano casual, acompañados un espejo de cuerpo entero decorado y una banqueta para sentarse dentro del lugar. Adicionalmente a todos estos espacios de uso público, junto al mobiliario de


accesorios, se ubica una puerta camuflada, la cual lleva a los trabajadores a un sector en donde se esta restringido el ingreso de los clientes, en este espacio podemos encontrar un mueble en donde se guardan los diferentes equipos de limpieza del local, este espacio privado termina distribuyendo al trabajador, en un baño el cual es de uso exclusivo del personal y al área del almacén, donde se guarda los productos. Asimismo, el local posee 3 escaparates, los cuales presentan una composición diferente, ya que en dos de estos son cerrados, mientras que uno de ellos es abierto, siendo este último el que se encuentra centrado en la fachada del local. Los 3 escaparates buscan recrear la esencia de la marca frente a las distintas estaciones del año. Por otro lado , se le agregaron 4 tipos de luminaria que son: iluminación riel, foco común, dicroico y fluorescente estas se repartieron por la tienda en una manera estratégica para mayor atracción al cliente en la venta del producto se distribuyeron en el escaparate 01 y 02 se colocó al centro una iluminación de riel de 4 luminarias señalando a los maniquís que exhiben la ropa de la tienda y a sus laterales se situó dicroico enfocando a los accesorias de la tienda, en la zona de exhibición de ingreso de temporada se alrededor de esta se colocaron 3 rieles de iluminación de riel que enfocan a la ropa de temporada y en el centro 4 dicroicos que iluminan el recorrido, en la zona general se colocaron diversos dicroicos para una iluminación de recorrido de la tienda y se situaron diversas rieles cerca a los mobiliarios de pared y otro dicroicos para los mobiliarios de piso, en la zona de caja se colocó iluminación de riel de 4 luminarias enfocándola y en la zona de empleados 3 dicroicos a los laterales de esta zona se encuentran mobiliarios de pared y de piso el cual está iluminado por riel de 4 luminarias, para los probadores se colocó al centro una iluminación riel para mayor confort dentro del espacio, para la zona de almacenaje se colocaron 2 iluminarias de fluorescente en el centro y por último en el baño se colocó un foco común al centro de él. Por último, se agregó falso cielo raso para cubrir la red de cableado y el aire acondicionado (que se muestra con una rejilla de difusión y de retorno el cual recubre la zona de caja , zona de exhibición de temporada y la zona general de la tienda) en la zona de escaparate se colocó un cielo raso de baldosa decorativo Venecia el cual favorece al tema urbano de esta, en el baño y almacén se instaló un cielo raso de baldosa pegasus blanca y en el resto de la tienda se colocaron un cielo raso de listones de madera de madera pino radiata con un alfombrado acústico.


Springfield

ANEXO DE PLANOS


INDICE 1. Plano de distribucion 2.Planta de acabados 1 3.Planta de acabados 2 4.Planta de acabados 3 5.Corte A-A 6.Corte B-B 7.Corte C-C 8.Corte D-D 9.Plano de FCR 10.Plano de luminaria 11.Plano de escaparate 12.Corte - escaparate 13.Elevacion - escaparate 14.Detalle de counter 15.Detalle de estanteria de almacen 16.Detalle de perchero 17.Detalle de exhibidor de accesorios 18.Detalle de exhibidor de pared 19.Detalle de exhibidor de pared 2 20. Plano de acabados 3D 21.Vistas 3D 22.Cortes 3D


ANÁLISIS: Este ejercicio nos sirvio para ver que el diseño arquitectonico interior de una tienda esta muy bien pensada para el comprador cada mobiliario, luminaria, distribucion de esta genera flujos dentro de la tienda, por ende hace que vengan mas compradores.


Proyecto:

Ubicación:

TIENDA "SPRINFIELD" (TIENDA N° 185) - CENTRO COMERCIAL JOCKEY PLAZA Centro Comercial Jockey Plaza, Santiago de Surco-Lima

Lámina Nº:

Profesionales:

Isabel Céspedes

Propietario:

Nicole Chavéz

Sr. James Smith

Plano:

PLANO DE ACABADOS - 3D

Escala:

Fecha:

1 /25

JULIO 2020

Claudia Olano Rev.:

A-20

CONCLUSIONES: En conclusion, nos dimos cuenta de que cada detalle cuenta y cada mobiliario debe de estar muy bien pensado para asi lograr llamar la atencion al comprador. La luminaria juega un papel muy importante dentro de una tienda ya que dependiendo si exhiben accesorios o ropa obtiene distinta luminaria.


CV


PERFIL PROFESIONAL Estudiante de Arquitectura de 8° ciclo en la Universidad de Lima, Comprometida y eficiente al cumplir todas las actividades. Amplia toleracia y optimismo al trabajo a presión y al trabajo en equipo. Facilidad para relacionarme con diferentes tipos de personas. Domino diversos programas orientadas al diseño de 2d y 3d , rápida capacidad de aprendizaje.

Educación

Nicole Chávez B. Estudiante de Arquitectura

2002- 2013

Colegio San Antonio de Padua Chosica

2015

Pre de la universidad de Lima

2016- a la fecha

Universidad de Lima en la carrera de Arquitectura Por concluirse en 2021

Reconocimiento

CONTACTO 947596067

2017

Proyecto Final del curso III 2017-1 Seleccionado para maqueta en primera mesa-Puesto entre los primeros 5. Proyecto Parcial del curso IV 2017-2 Seleccionado para maqueta en primera mesa-Puesto 2° .

2018

Proyecto Parcial del curso Proyecto de Arquitectura V 2018-1 maqueta en primera mesa-Puesto 2°.

2019

Proyecto Parcial del curso Proyecto de Arquitectura VI 2019-1 Paneles a Exposicion y maqueta en primera mesa Puesto 4° . Proyecto Final del curso Proyecto de Arquitectura VI 2019-1 maqueta de proyecto en primera mesa-Puesto 3° y maqueta de detalle a Exposicion .

nicol31196@hotmail.com Los crisantemos 176 Santa Maria CHOSICA

APTITUDES Puntualidad Creatividad

Actividades Adicionales

Liderazgo

Forme parte de Circulo de estudios de Arquitectura Sostenible

2018

Comunicación

Programas Adaptación MICROSOFT WORD

PHOTOSHOP

AUTOCAD

SKETCHUP

LUMION

MINITAB

POWER POINT

EXCEL

ILLUSTRATOR

V-RAY

IDIOMAS INGLÉS ESPAÑOL FRANCES

SOCIAL

FILMORA

facebook.com/nicoledayane.chavezbarco

MICROSOFT PROJECT

pinterest.es/chavezbarco/ https://www.instagram.com/arquidaychb/ plus.google.com/u/1/111197191938682363293

INTERÉSES

DEPORTES

SERIES

VIAJAR

PELÍCULAS

LIBROS

MÚSICA


ARQUITECTURA .INTERIORES.


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