Portafolio Fundamentos del diseĂąo II NICOLE MATSUI CHAPA A01176449
Parte 2
Sistema de Proporción En base a los sistemas de proporción que vimos en la clase, como sección aurea, teorema de Pitágoras, modulor II de Le Corbusier, entre otros; diseñé tres espacios que utilizarán estos sistemas de proporción para delimitar sus áreas.
planos
Serie fibonacci
Secciรณn aurea
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Medidas modulor de Le Corbusier
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Ritmo y repetición Diseñamos un edficio con las medidas de 12x24 en el que diseñamos la fachada considerando el ritmo ye repetición como elemntos principales.
Equilibrio u
Diseñé el domo para una alberca olímpica con fosa de clavados. Para esta composición me base en los trabajos realizados por el maestro en estructuras ligeras Frei Otto. Diseñe un domo que se sostiene por medio de 6 columnas y es extendido por tensores. Tiene una perforación arriba de los trampolines de clavado para que a cierta hora del día se ilumine justamente donde esta el clavadista.
Modulación u
Utilizando módulos como base diseñamos un edificio. Este edificio constaba de 3 tipos diferentes de módulos que se acomodan de forma que la circulación sea buena.
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En esta actividad trabajoé con Carlos Gonzales y Andrea Jiménez.
Forma y función u
El propósito de la actividad era hacer una propuesta de remodelación de la parada de autobuses del expreso tec. Realizamos una propuesta en la que tomamos en cuenta cuales eran las necesidades de el área para cumplir con el lado de función y al mismo tiempo le pusimos un diseño atractivo para que cumpliera con la forma y que hubiera un balance entre forma y función.
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Trabajé con Andrea Jimenez
Proyecto Final u
El proyecto final era hacer una propuesta para la cabaña de guardabosques en Chipique. Nos dieron un área en la cual podíamos decidir que terreno queríamos para nuestro diseño. Esta cabaña tenía que cumplir conciertos requisitos de espacios y de medidas de áreas. Decidí colocar mi diseño en forma ascendente. Cuenta con dos plantas y azotea en donde se encuentran paneles solares. La planta baja tiene las áreas publicas y la alta la privada.
Reflexión u
La clase de fundamentos del diseño II me proporcionó muchas herramientas que me facilitarán semestres futuros. Aprendí conceptos nuevos y repasé varios que ya conocía pero esta vez los aprendía a aplicar en la arquitectura. Conocí mucho sobre los principios del diseño y también aprendí sobre algunos de los arquitectos más destacados del mundo así como de sus obras. Lo que me pareció más interesante de todo lo que vimos fueron los recorridos pues con ellos puedes crear lugares que no solo cumplan con la función sino que también te dejen una experiencia memorable cuando los visites.