3.2 Reglas Generales

● Compromiso con la filosofía y propósito de Nido de Aguilas, según lo indicado en los estatutos del colegio. ● Compromiso de satisfacer las necesidades y los intereses de todos los alumnos de Nido, en lugar de los de un grupo en particular o de algún interés especial. ● Experiencia y formación profesional que brinde una amplia gama de habilidades profesionales entre los miembros del Directorio y que complementen las competencias de los miembros del Directorio en ejercicio. ● Representación a través de los miembros del Directorio de los alumnos en todas las divisiones ● Agendas personales, de trabajo y de viajes, que permitan asistir y participar en varios comités y reuniones del Directorio que se efectúan mensualmente durante el año escolar. ● Los miembros del Directorio no reciben remuneración o compensación por su servicio, como tampoco tienen derecho a ningún privilegio o beneficio especial.

1. La máxima autoridad y el primer nivel de toma de decisiones del Colegio Internacional Nido de Aguilas es el Rector, que es designado por el Directorio de la Fundación Educacional Nido de Aguilas. 2. Se reconoce el derecho de todos los miembros a participar en la comunidad escolar según su función específica en la misma, de acuerdo con las disposiciones de estos reglamentos internos de organización y convivencia escolar, y en los reglamentos internos de trabajo e higiene y seguridad. 3. Las relaciones con los padres y apoderados están reguladas por el contrato de prestación de servicios educativos que se acuerda anualmente con las familias que confían la educación de sus hijos a nuestro colegio. 4. Las relaciones con los componentes del personal se regirán por lo establecido en sus contratos de trabajo y en los reglamentos internos del colegio. 5. Las relaciones con los estudiantes están reguladas por estas regulaciones y por las instrucciones de la administración. 6. El Rector nombrará a una persona a cargo de Convivencia Escolar, quien supervisará la validez efectiva de las disposiciones de estas regulaciones, y encabezará y coordinará el trabajo del Comité de Convivencia Escolar. 7. En Nido de Aguilas, hay reglas de comportamiento aceptables para el bien común de todo el colegio. Se recuerda a los alumnos que su papel principal en esta comunidad, es como estudiantes. Uno de los intereses del colegio es tener reglas que garanticen una buena conducta, autodisciplina y un comportamiento responsable. La responsabilidad por el comportamiento del estudiante corresponde a cada estudiante individualmente. Los profesores del colegio resolverán los comportamientos de los estudiantes y tratarán con infracciones menores. Los directores de las divisiones (Principals o Assistant Principals) se ocuparán de infracciones más graves y de faltas menores múltiples. 8. Nido de Aguilas protege el derecho de cada estudiante individual a recibir una educación en un ambiente escolar positivo, libre de interrupciones importantes en el aprendizaje.