Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Page 1



Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α΄ ΚΑΙ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ενότητα: «Η Κοκκινοσκουφίτσα» Υποενότητα: «Το γλέντι» Δομή: § Ανάγνωση § Αναγνώριση δίψηφων συμφώνων § Φωνολογική επίγνωση Θέμα Α: Επιλέγω τις λέξεις Στόχος: Οι μαθητές να ασκηθούν στην αναγνώριση δίψηφων συμφώνων. Χρόνος: 10 λεπτά. Μετά την άσκηση στον υπολογιστή οι μαθητές συμπληρώνουν το 1ο φύλλο εργασίας και αξιολόγησης. 1ο φύλλο εργασίας Αντιστοίχισε την εικόνα με τη σωστή λέξη και διάβασέ την.

αγκινάρες

ντολμαδάκια

τσιπούρες

μπιζέλια

μπάμιες

Έ. Ελληνιάδου, Ζ. Κλεφτάκη, Ν. Μπαλκίζας

1


Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Θέμα Β: Συμπλήρωση κενών με ρήματα Στόχοι: · Οι μαθητές να εντοπίσουν τον κατάλληλο τύπο ρήματος που ταιριάζει στην κάθε πρόταση, σύμφωνα με το πρόσωπο και τον αριθμό. · Να συνειδητοποιήσουν ότι το κείμενο που συμπληρώνουν είναι μία συνταγή. Χρόνος: 15 λεπτά. Μετά την άσκηση στον υπολογιστή οι μαθητές συμπληρώνουν το 2ο φύλλο εργασίας και αξιολόγησης. 2ο φύλλο εργασίας Φτιάξτε την ομελέτα:

αυγά

λάδι

αλάτι

πιπεριά

κρεμμύδι

πιπέρι

Συνταγή: ____________ λάδι στο τηγάνι. ____________ σε χαμηλή φωτιά τα κρεμμύδια και την πιπεριά. ____________ τα αυγά σε ένα μπολ και ___________ το μίγμα στο τηγάνι. ____________ αλάτι και πιπέρι. ____________ την ομελέτα μέχρι να ροδίσει. (ρίχνετε, Βάζετε, Τηγανίζετε, Προσθέτετε, Ανακατεύετε, Τσιγαρίζετε)

Έ. Ελληνιάδου, Ζ. Κλεφτάκη, Ν. Μπαλκίζας

2


Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Θέμα Γ: Βάζω στη σειρά τις λέξεις Στόχοι: · Οι μαθητές να μπορούν να βάλουν στη σειρά τις λέξεις για να φτιάξουν μια σωστή πρόταση. · Να συνειδητοποιήσουν ότι το κείμενο που συμπληρώνουν είναι μία συνταγή. Χρόνος: 10 λεπτά. Μετά την άσκηση στον υπολογιστή οι μαθητές συμπληρώνουν το 3ο φύλλο εργασίας και αξιολόγησης. 3ο φύλλο εργασίας Βάλτε στη σειρά τις λέξεις:

__

______

_________

__________

__________.

ώριμες, μπανάνες, Η Μαρία, κόβει

__

______

___________

____

______

__

_____.

μήλο, το, κόβει, Η μαμά, ξεφλουδίζει, και

__________

_____

_______ ____

________.

Καθαρίζει, αχλάδια, τα, κόβει, και

_______ _______ ____________. χυμό, πορτοκαλιού, Ρίχνει

Έ. Ελληνιάδου, Ζ. Κλεφτάκη, Ν. Μπαλκίζας

3


Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Θέμα Δ: Σύνθετες λέξεις Στόχοι: · Οι μαθητές να αναγνωρίζουν τη σωστή σύνθετη λέξη σύμφωνα με την εικόνα. Χρόνος: 5 λεπτά. Μετά την άσκηση στον υπολογιστή οι μαθητές συμπληρώνουν το 4ο φύλλο εργασίας και αξιολόγησης. 4ο φύλλο εργασίας Βρείτε τη σωστή σύνθετη λέξη για τη σαλάτα σας:

___________________________ (ντοματοσαλάτα, φρουτοσαλάτα, αγγουροσαλάτα)

Έ. Ελληνιάδου, Ζ. Κλεφτάκη, Ν. Μπαλκίζας

4




Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.