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Justificaci贸n de la Investigaci贸n
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Luis Anastacio Alfaro Salazar
El Núcleo de Investigación “Luis Anastacio Alfaro Salazar”, atendiendo la necesidad de ir mas allá de la simple orientación y de direccionar los procesos investigativos en el Núcleo Académico Bolívar de la UPEL – IMPM, se complace en presentarles un Boletín Informativo Periódico Digital con la finalidad de suministrar una serie de sugerencias teóricas que permitan optimizar la investigación en sí misma. Tip´s N.I.L.A. lleva ese nombre como consecuencia de que el Núcleo de Investigación Luis Alfaro (N.I.L.A.) considera pertinente presentar material teórico que facilite la construcción de diferentes proyectos de investigación. La intencionalidad de Tip´s N.I.L.A. es la de suministrar una serie de información plasmada en variadas fuentes. Editora: MSc Yenis Guzmán Diagramación: MSc Carlos Figueredo Coordinadora NILA MSc Yenis Guzmán Coordinadores Líneas Investigación MSc Yenis Guzmán MSc Carlos Figueredo MSc Wilfredo Hernández
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Justificación de la Investigación La justificación del estudio indica el por qué se quiere hacer esta investigación. Expresa las razones tanto personales como generales del investigador, los aportes del estudio a determinada disciplina, a la solución de problemas prácticos de tipo organizacional, social, educativo, económico, cultural, entre otros. La justificación posibilita la libre expresión del investigador para dar a conocer los fundamentos que lo mueven a realizar el trabajo. Para presentar una justificación adecuada, el investigador debe preguntarse ¿por qué es importante investigar la situación que considero problema? La justificación señala a quienes beneficiará el trabajo, en que consiste ese beneficio y por qué es importante alcanzarlo. Es ventajoso y recomendable incluir opiniones de diversos autores que, en términos positivos, se hayan referido a la temática expuesta y cuyos planteamientos apoyen la realización del estudio.
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Una vez seleccionado el problema, el investigador debe concretar las proposiciones que lo llevan a desarrollar el estudio. Para una concreción de los planteamientos anteriores, la justificación debe responder, en líneas generales, a tres momentos: Teórico: dirigido a resaltar los supuestos que pretende profundizar el investigador, sea para avanzar en el conocimiento planteado o para encontrar nuevas explicaciones que modifiquen el conocimiento inicial. En este caso se puede tomar como guía la siguiente interrogante: ¿los resultados de la investigación complementan los postulados teóricos que la fundamentan? Metodológico: referido al uso o propuesta de métodos y técnicas específicas que puedan servir de aporte y/o aplicación para otros investigadores que aborden problemas similares.
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Práctico: destinado a resaltar la contribución a la solución de un problema concreto que afecta directa o indirectamente una realidad social. Para atender cada uno de estos momentos, el investigador debe preguntarse: •¿El resultado de la investigación tiene una aplicación concreta?¿Por qué vale la pena realizar este estudio? •¿El resultado de la investigación ayudará realmente a resolver el problema? ¿Cuáles implicaciones pueden tener los resultados, cualesquiera que éstos sean? •¿Quiénes y de que manera se beneficiarán? En resumen, la justificación precisa por qué se investiga, explica cómo y por qué se hace. Indica si el resultado de la investigación tiene una aplicación concreta y puede permitir presuponer cuáles serán esos resultados y si el producto de la investigación ayudará a mejorar sistemas y procedimientos. Tomado de: Palella, S. y Martins, F. (2010) Metodología de la Investigación Cuantitativa. FEDUPEL. Caracas
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