1er grado evaluación de entrada julio 2013 matemática

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Proyecto de Inversión Pública “Mejoramiento del servicio educativo (logros de aprendizaje) en el III Ciclo (1º y 2º grado) en la EBR de las insituciones educativas del nivel primario de la región amazonas”

Matemática E1

1er. grado

Nombre de la institución educativa

Región:

Provincia:

Distrito:

Localidad:

DATOS DEL ESTUDIANTE DNI del estudiante: Mi nombre es:

a c Grado:

4 6 Sección:


s e n o i c a c i d In Ÿ Lee cada pregunta con mucha atención. Ÿ Luego, resuelve cada pregunta y marca con una X la respuesta Ÿ Si lo necesitas, el profesor te ayudará en la lectura del problema. Ÿ Sólo debes marcar una respuesta por cada pregunta. Ÿ Usa sólo LÁPIZ para marcar. No uses colores ni lapiceros.

Vamos a resolver juntos el primer ejemplo. Resuelve:

2 + 3 a

2

b

23

c

5

Ÿ Resuelve el resto del examen solo y en silencio. Ÿ Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compañeros. Ÿ Sólo podrás preguntar si tienes dudas de cómo marcar tus respuestas.


Evaluación de entrada JULIO 2013: MATEMÁTICA 1er. grado de Primaria

1

Página

¿Qué imagen está entre la gallina y la palta?

a b

c

2

Observa los números de cada tarjeta:

2

1

3

0

¿Cuál es el número mayor?

a

3

b

1

c 2 Pasa a la siguiente página

3


Evaluación de entrada JULIO 2013: MATEMÁTICA 1er. grado de Primaria

3

Página

¿Qué animal está a la derecha de Carlos?

elefante

perro

Carlos Marca tu respuesta:

a

El elefante

b

El perro

c

El elefante

4

y el perro

¿En qué situación el ratón está más lejos del queso?

a b

c Pasa a la siguiente página

4


Evaluación de entrada JULIO 2013: MATEMÁTICA 1er. grado de Primaria

5

¿Cuántos

Página

hay en la figura?

Marca tu respuesta:

a

6

b

3

c

5

6

Encuentra la suma de:

+

=

Marca tu respuesta.

a b

10

c

13

5

Pasa a la siguiente página

5


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7

Página

Resuelve:

Marca tu respuesta.

a

24

b

6

c

4

8

Resuelve:

6 2

¿Cuál es el resultado?

a b

c

6 8 4

Pasa a la siguiente página

6


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9

Página

Agrupa las piedras de 2 en 2.

¿Cuántos grupos se formaron?

a b

c

10

4 6 8 ¿Cuál de los conjuntos tiene 8 elementos?

Marca tu respuesta.

a

las guitarras

b

los choclos

c

los dos tienen 8 elementos Pasa a la siguiente página

7


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11

Página

¿En qué grupo hay menos de 8 ratones?

Grupo A

Grupo B

Grupo C

vale una DECENA y cada

es una UNIDAD.

Marca la respuesta correcta:

a b

Grupo A Grupo B

c

Grupo C

12

Cada

¿Qué número está representado en el dibujo?

a b

13

c

33

4

Pasa a la siguiente página

8


Evaluación de entrada JULIO 2013: MATEMÁTICA 1er. grado de Primaria

Página

9

13 hay 1 decena y 4 unidades?

¿En cuál

44

a

41

1 4

c

b

14

Yo tengo 8 naranjas Y yo tengo 6 naranjas

Fabián

Carmen

¿Cuántos naranjas tienen Fabián y Carmen juntos?

a

8

b

6

c

14

FELICITACIONES Has terminado


Proyecto de Inversión Pública “Mejoramiento del servicio educativo (logros de aprendizaje) en el III Ciclo (1º y 2º grado) en la EBR de las insituciones educativas del nivel primario de la región amazonas” Elaboración de la prueba, diseño y diagramación

Nilton Roger Mas Rojas Especialista Pedagógico de Matemática Revisión:

Elina Olascoaga Alva Especialista Pedagógico de Educación Primaria

Validación

EQUIPO DE ESPECIALISTAS DE LA DRE - AMAZONAS


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