עלון שבוע גלישה בטוחה בראש העין

‫שבוע המודעות לגלישה‬ ‫בטוחה ברשת‬ ‫פברואר ‪5102‬‬

‫ראש העין‬

‫ראש העין גולשת על בטוח‬ ‫השבוע הלאומי לגלישה בטוחה‪ ,‬נערך בין ‪ 8-31‬בפברואר ברחבי בתי הספר בעיר‪,‬‬ ‫והתמקד השנה בנושא ‪" :‬מובילים יוזמה לגלישה בטוחה"‪.‬‬ ‫הדגש הושם על מעורבות חברתית של תלמידים באמצעות תכנון מיזמים לקידום‬ ‫חינוך לגלישה בטוחה‪.‬‬ ‫במהלך הפעילות להעלאת המודעות לכללי הגלישה הבטוחה הובילו תלמידים‬ ‫יוזמות קבוצתיות וכיתתיות‪ ,‬בהן הם לימדו‬ ‫את חבריהם בכיתות המקבילות ובכיתות‬ ‫הנמוכות אודות התנהלות נבונה ברשת‪.‬‬

‫פעילויות נבחרות משבוע‬ ‫הגלישה הבטוחה‪:‬‬ ‫‪ ‬יוזמת ”נאמנות גלישה‬ ‫בטוחה“ באהל שרה‬ ‫‪ ‬מיזם ”יוצרים קומיקס‬ ‫גלישה בטוחה“ באהל‬ ‫שלום ורמב“ם‬ ‫‪ ‬מיזם ”מפתח השיח‬ ‫ברשת“ בצורים‬ ‫‪ ‬סדנאות יצירה‪ ,‬הכנת‬ ‫”גלגלי הצלה“ באשכול‬ ‫‪” ‬נאמני מחשב“‬ ‫מלמדים גלישה‬ ‫בטוחה בנווה דליה‬ ‫‪ Cyber Smart ‬לומדים על‬ ‫גלישה בטוחה‬ ‫באנגלית בנופים‬

‫בנוסף‪ ,‬נערך בחטיבות הביניים‪ ,‬זו השנה‬ ‫השניה‪ ,‬פאנל מומחים ‪" -‬לוקחים אחריות‬ ‫ברשת ‪ -‬מפסיקים את האלימות"‪ .‬יוזמה של אגף החינוך ו"עיר ללא אלימות"‪ .‬כמו‬ ‫כן‪ ,‬התקיים מפגש מוצלח במסגרת התכנית 'מעבירים את זה הלאה' לכל כיתות ו'‪-‬‬ ‫ז' בעיר‪ ,‬תחת הכותרת "גולשים בטוח – אחראים וחברים" ונערכה פעילות סביב‬ ‫"שולחנות עגולים" לתלמידי כיתות ה' בכל בתי הספר‪.‬‬ ‫לפניכם טעימות של העשייה בבתי הספר היסודיים בעיר‬

‫”נאמנות גלישה בטוחה“ באהל שרה‬ ‫בבי“ס אהל שרה נבחרה שכבת‬ ‫כיתות ו‘ להוביל את יוזמת‬ ‫הגלישה הבטוחה‪ .‬אביבה‬ ‫צוברי‪ ,‬סגנית מנהלת ומחנכת‬ ‫כיתה ו‘‪ ,‬מינתה “ועדת‬ ‫אינטרנט“ אשר תפקידה היה‬ ‫להציע רעיונות‪ ,‬לארגן ולבצע‬ ‫פעילות הסברתית במהלך‬ ‫שבוע גלישה בטוחה‪.‬‬ ‫שש בנות הועדה קיבלו הדרכה‬ ‫והכוונה על ידי רכזת התקשוב‬ ‫הבית ספרית‪ ,‬אושרת שמואלי‪.‬‬

‫הן נערכו ולמדו אודות כללי‬ ‫האתיקה והמוגנות ברשת‪,‬‬ ‫והוסמכו להיות "נאמנות גלישה‬ ‫בטוחה" ‪.‬‬ ‫הבנות עמלו והכינו מצגות‬ ‫ופעילות מלווה לבנות הכיתות‬ ‫הנמוכות‪ ,‬ובמהלך השבוע יצאו‬ ‫לפעילות הסברה בכיתות‪,‬‬ ‫שכללה שיח אודות הסכנות‬ ‫הטמונות ברשת‪ ,‬מצגת החושפת את הכללים‬ ‫לגלישה נבונה ומשחק הפעלה —כולן פרי יצירתן‪.‬‬

‫פברואר ‪5102‬‬

‫עמוד ‪2‬‬

‫בבי“ס אשכול גולשים "על בטוח"‬ ‫שבוע גלישה בטוחה ברשת‪ ,‬אשר‬ ‫התקיים בין התאריכים ‪8-‬‬ ‫‪ ,31/2/31‬צוין בבית ספר "אשכול"‬ ‫במגוון רחב של פעילויות‪.‬‬ ‫תלמידי ביה"ס למדו תכנים‬ ‫העוסקים ביתרונות בשימוש‬ ‫ברשת האינטרנט‪ ,‬לצד הסכנות‬ ‫הטמונות בה‪ .‬התלמידים נחשפו‬ ‫למידע אודות בריונות ואלימות‬ ‫ברשת‪ ,‬פגיעה חברתית‪ ,‬חשיפת‬ ‫פרטים אישיים‪ ,‬סכנות קרינה‪ ,‬חוק‬ ‫זכויות יוצרים‪ ,‬שמירה על‬ ‫הפרטיות ועוד‪ .‬בלמידה ניתן דגש‬ ‫על זיהוי מצבי סיכון ואפשרויות‬ ‫דיווח במקרים כאלה‪.‬‬ ‫שבוע זה כלל פעילויות רבות‬ ‫ומגוונות‪ ,‬ביניהן‪ :‬בכל הכיתות‬ ‫התקיימו שיעורים ומעגלי שיח עם‬

‫המחנכות בהם התלמידים שיתפו‬ ‫בחוויות אישיות מגלישה ואף מפגיעה‬ ‫ברשת‪.‬‬

‫תלמידי שכבה ו' השתתפו בפעילות‬ ‫בנושא גלישה בטוחה אותה העבירו‬ ‫תלמידי חט"ב במסגרת פרויקט "עיר‬ ‫ללא אלימות‪-‬מעבירים את זה הלאה"‪.‬‬

‫בית ספר טל‪” :‬עשה ואל תעשה“ ברשת‬ ‫בית ספר טל עוסק במהלך כל‬ ‫השנה בכללי הבטיחות והתנהלות‬ ‫נכונה ברשת‪.‬‬ ‫בהובלת רכזת התקשוב‪ ,‬מרב‬ ‫טפירו‪ ,‬לקראת שבוע הגלישה‬ ‫בטוחה הזדמנה לתלמידים‬ ‫ההזדמנות ליצור קומיקס משלהם‬ ‫המציג את הכללים החשובים‪.‬‬ ‫כתות א' ב' הכירו את הכללים‬ ‫סיפרו סיפורים אישיים של‬ ‫התנהלות נכונה‪ ,‬צפו בסרטונים‪,‬‬ ‫והכינו קומיקס אותו ציירו‬ ‫התלמידים בעצמם‪ ,‬המורות איגדו‬ ‫את התוצרים בעזרת ‪.flipsnack‬‬ ‫בכתות ג' ‪ -‬ו' צפו התלמידים‬

‫בסרטונים‪ ,‬השתתפו בשיעורים‬ ‫ופעילויות‪ .‬גם בי“ס טל נענה‬ ‫לאתגר מיזם ”יוצרים קומיקס“‬ ‫לקידום גלישה בטוחה‪ ,‬ותלמידי‬ ‫הכיתות הכינו קומיקס בנושא‬ ‫בעזרת הכלי "מדברים קומיקס"‬ ‫של מט“ח‪.‬‬

‫תלמידי השכבות הבוגרות שמעו‬ ‫הרצאה בנושא גלישה בטוחה‬ ‫שהועברה ע"י חייל מחיל התקשוב‪,‬‬ ‫נציג עמותת אשנב‪ .‬בנוסף‪ ,‬השתתפו‬ ‫בשיעור סינכרוני בנושא "העומדים‬ ‫מהצד"‪.‬‬ ‫התלמידים יישמו את הנלמד במגוון‬ ‫דרכים‪ :‬ציור‪ ,‬קומיקס‪ ,‬הכנת מצגות‪,‬‬ ‫הכנת "גלגלי הצלה" עליהם היגדים‬ ‫לשימוש נכון ברשת ולמי ניתן לפנות‬ ‫בעת חשד לפגיעה ברשת‪ .‬תלמידי‬ ‫השכבות הצעירות הכינו יחד עם‬ ‫חונכיהם משכבה ו' מצגות בנושא‬ ‫גלישה בטוחה‪ .‬תלמידות מכיתה ו'‬ ‫העבירו שיעור מקוון הכולל חידון‬ ‫אינטראקטיבי בנושאי גלישה בטוחה‪.‬‬

‫”שומרי הרשת“ באוהל שלום וברמב“ם‬ ‫בשבוע הגלישה הבטוחה נבחר‬ ‫המיזם העירוני ”יוצרים קומיקס‬ ‫לגלישה בטוחה“ כפרויקט הדגל‬ ‫בבתי הספר אוהל שלום ורמב"ם‪.‬‬ ‫שתי קבוצות משכבת כיתות ה'‬ ‫בכל בית ספר‪ ,‬נבחרו לאתגר ”‬ ‫שומרי הרשת“‪.‬‬ ‫רכז התקשוב בבי"ס רמב"ם‪,‬‬ ‫אדיר בוסי‪ ,‬ומחנכת כיתה ה'‪,3‬‬ ‫מלי פרסיק‪ ,‬בהנחיית מדריכת‬ ‫התקשוב נירית האן‪ ,‬הובילו‬ ‫פרויקט זה מול התלמידים‪.‬‬ ‫המטרה היתה עבודה קבוצתית‬ ‫על תוצר שיאפשר העברת המידע‬ ‫לשאר תלמידי בית הספר‪ ,‬וכן‬ ‫לתרגל למידה שיתופית עם בית‬

‫ספר אחר‪ ,‬כאשר כל קבוצה מפרה‬ ‫ולומדת מן הכיתה המקבילה בבית‬ ‫הספר השני‪.‬‬ ‫בשלב הראשון העלו התלמידים‬ ‫ללוח שיתופי דמויות קומיקס‬ ‫שעיצבו המציגות את עצמם‪,‬‬ ‫ליצירת היכרות ראשונית עם‬ ‫תלמידי בית הספר השני‪.‬‬ ‫בשלב הבא הם נחשפו לתכנים‬ ‫בנושא הסכנות האורבות‬ ‫באינטרנט (התחזות‪ ,‬שמירה על‬

‫מיזם למידה שיתופית‪” :‬שומרי הרשת“ בבי“ס‬ ‫אוהל שלום ובבי“ס רמב“ם‬

‫פרטיות‪ ,‬התנהלות ושיח ברשת)‪ ,‬וכללי גלישה נבונה‪ .‬התלמידים חקרו‬ ‫מקורות מידע להעשרת הידע‪.‬‬ ‫לאחר החשיפה עם המורה ולימוד עצמי של החומר עיצבו התלמידים את‬ ‫כללי הגלישה הנבונה בדמות קומיקס‪ ,‬והמורה העניק‪/‬ה להם הסמכה כ‪-‬‬ ‫"שומרי הרשת"‪ .‬כעת משימתם היתה לחשוף ברמה הבית ספרית לשאר‬ ‫הכיתות את הכללים שלמדו‪.‬‬ ‫לאחר שכל כיתה העלתה את הקומיקס למצגת כיתתית שיתופית‪ ,‬המצגת‬ ‫נשלחה לעיונה של קבוצת "שומרי הרשת" בביה"ס המקביל‪ .‬כעת‬ ‫ממתינים התלמידים לתגובות עמיתיהם ‪-‬אשר ידרגו את חמשת איורי‬ ‫הקומיקס הנבחרים בעיניהם‪ .‬אותם איורים יזכו את יוצריהם בחשיפה‬ ‫נוספת‪ :‬קיר הקומיקס "שומרי הרשת"‪ ,‬בו יועלו ההדפסות של האיורים‬ ‫הנבחרים ויוצגו בבית ספרם‪.‬‬

‫אביה‪ ,‬כיתה ה‪ ,‬בי“ס רמב“ם‬

‫אדיר‪ ,‬כיתה ה‪ ,‬בי“ס אהל שלום‬

‫יהלי‪ ,‬כיתה ה‪ ,‬בי“ס רמב“ם‬

‫יובל‪ ,‬כיתה ה‪ ,‬בי“ס אהל שלום‬

‫”מפתח השיח ברשת“ בצורים‬ ‫בבית ספר צורים נערך שבוע‬ ‫הגלישה הבטוחה בהובלת יוזמה‬ ‫אישית בכל כיתה‪.‬‬ ‫כיתות א‘‪-‬ב‘ עסקו בנושא כללי שיח‬ ‫הנהוגים בחברה ושמירה על כללי‬ ‫שיח ואתיקה זהים באינטרנט‪.‬‬ ‫התלמידים צפו בסרטונים‪ ,‬למדו‬ ‫היגדים קראו מתוך מאגר היגדים‬ ‫ועיצבו על פי‬ ‫בחירתם‬ ‫היגד נבחר‪,‬‬ ‫שהפך‬ ‫ל“מפתח“‬ ‫של כללי‬

‫עמוד ‪1‬‬

‫שיח תרבותי בחיים וברשת‪.‬‬ ‫בשכבת כיתות ד‘‪-‬ה‘ נערכו דיונים‬ ‫ופעילות כיתתית ‪ ,‬שעסקה בנושא‬ ‫בריונות ופגיעה ברשת‪ .‬הילדים למדו‬ ‫מתוך מצגות על כללי אתיקה ומוגנות‬ ‫ברשת‪ ,‬החליפו ביניהם את המידע‬ ‫ולאחר לימוד החומר עיצבו תוצר אישי‪:‬‬ ‫כרזות אשר נתלו על הקירות בכיתות‪.‬‬

‫שבוע המוי עות לגלישה בטוחה ברשת‬

‫כר‬

‫‪ ,0‬מ ה י ו ר ה ‪0‬‬

‫עמוד ‪4‬‬

‫ממיקרוסופט באהבה‪:‬‬ ‫הרצאה בבי“ס "אפק" לשבוע הגלישה הבטוחה‬ ‫בשבוע האינטרנט הבטוח התמקדו‬ ‫תלמידי בית הספר בלמידה בנושא‬ ‫בטיחות ברשת באמצעות סרטונים‪,‬‬ ‫מצגות ושיח‪.‬‬ ‫איתי פישביין‪ ,‬אב לשני תלמידים‬ ‫בביה“ס‪ ,‬נציג חברת מייקרוסופט‪,‬‬ ‫הגיע לבית הספר לשוחח על‬ ‫תקשורת בטוחה ברשת עם כל‬ ‫תלמידי בית הספר‪.‬‬

‫בהרצאתו הציג איתי את היתרונות‬ ‫של השימוש בכלים טכנולוגיים ואת‬ ‫המגוון הרחב הקיים‪.‬‬ ‫בהמשך התמקד איתי בהשלכות של‬ ‫שותפות לקבוצות באינטרנט כמו‬ ‫פייסבוק ווטצאפ טוויטר וכו'‬ ‫ובסכנות הקיימות אם לא שומרים‬ ‫על התנהגות נכונה‪ .‬בשיח הוצגו‬ ‫אפשרויות תגובה למצבים שבהם‬ ‫הילדים חשים מאויימים‪.‬‬ ‫איתי השתמש באמצעים מגוונים‬ ‫ולימד אותם על אמצעי אבטחה‬ ‫והגנה ברשת‪ .‬הדגש היה בהפעלת‬ ‫שיקול דעת בעת שימוש‬ ‫בטכנולוגיה‪ .‬התלמידים היו‬ ‫מרותקים וקשובים‪ ,‬ניכר כי הנושא‬ ‫היה רלוונטי וחשוב לחייהם‪.‬‬

‫ההמלצות שלנו לשמירה על כללי גלישה בטוחה‪:‬‬

‫ההרצאה היתה מרתקת ורלוונטית‪.‬‬ ‫זכינו למרצה בעל ידע עשיר‪ ,‬ברור‬ ‫וממוקד‪ ,‬אשר יצר קשר נפלא עם‬ ‫התלמידים‪.‬‬

‫”נאמני מחשב“ מלמדים גלישה בטוחה בנווה דליה‬ ‫בבית ספר נווה דליה שבוע האינטרנט הבטוח הוקדש‬ ‫להעברת שיעורים בנושא גלישה בטוחה ברשת‪ ,‬בהם צפו‬ ‫התלמידים בסרטונים ובמצגות וערכו פעילות‬ ‫אינטראקטיבית הממחישה את הנושא ויוצרת הזדהות‬ ‫ושיח מקדם ‪.‬‬ ‫הוקמה קבוצה של נאמני מחשב‬ ‫מכיתות ה'‪ ,‬אשר העבירה שיעורים‬ ‫בכיתות גן‪-‬ד' בנושא גלישה בטוחה‪.‬‬ ‫בכיתות הגבוהות ה‪-‬ו הועברה פעילות‬ ‫מטעם הפרויקט העירוני "עיר ללא‬ ‫אלימות"‪.‬‬ ‫כחלק מההיערכות העירונית לקידום‬ ‫העשייה הבית ספרית בשבוע הגלישה‬

‫הבטוחה בית הספר החליט לקדם את היוזמה ”יוצרים‬ ‫קומיקס לגלישה בטוחה“‪.‬‬ ‫לאחר שיח בכיתות יצרו הילדים קומיקס בנושא גלישה‬ ‫בטוחה ברשת‪ .‬לקינוח‪ ,‬בסוף השבוע האחרון‬ ‫התקיימה פעילות לכבוד יום המשפחה‬ ‫בכיתות ד'‪-‬ו'‪ ,‬ובתוכנית שולבה הצגה להורים‬ ‫ולילדים בנושא "זהירים ברשת" וכן הרצאה‬ ‫בנושא סכנות ברשת שהעבירה דנה אבירם‪.‬‬ ‫גם אתר בית הספר שימש כזירה פעילה‪ ,‬בה‬ ‫הועבר מידע אודות בטיחות ברשת וקישורים‬ ‫להרצאות מקונות להורים על מנת שהם יהיו‬ ‫מעורים ושותפים לנושא חשוב זה‪.‬‬

‫‪ -Cyber Smart‬בנופים גולשים נבון גם באנגלית‬ ‫בבית הספר "נופים" התגייס כל צוות‬ ‫ההוראה להפוך את "שבוע גלישה‬ ‫בטוחה" לחוויית למידה משמעותית‪.‬‬ ‫לרגעים נדמה היה שהכל עסוקים‬ ‫בנושא זה בלבד‪ :‬החל מילדי‬ ‫החטיבה הצעירה‪ ,‬שנהנו ממצגת‬ ‫אינטראקטיבית העוסקת בגלישה‬ ‫נבונה ‪ -‬וכלה בילדי כיתות ו ’‪,‬‬ ‫שהזדהו עם דמותו של שחר ב"רשת‬ ‫בטחון" ונטלו חלק במפגש "גולשים‬ ‫בטוח‪-‬אחראים וחברים" במסגרת‬

‫עמוד ‪1‬‬

‫המיזם "מעבירים את זה הלאה"‬ ‫של עיר ללא אלימות‪.‬‬

‫השנה‪ ,‬לראשונה‪ ,‬זכה הנושא‬ ‫להתייחסות גם במסגרת שיעורי‬ ‫האנגלית‪ ,‬בהם שוחחו על‬ ‫‪ cybersmart‬ו‪.safe internet-‬‬ ‫ילדי שכבות ג'‪ ,‬ד' ו‪-‬ה יצרו‪ ,‬סיפורי‬ ‫קומיקס קצרים המשקפים את‬ ‫תובנותיהם בעקבות למידת‬ ‫הנושא‪.‬‬ ‫פעילות זו נעשתה בהנחייתם של‬ ‫תלמידים שהוכשרו לכך על ידי‬ ‫חוה קדם‪ ,‬רכזת אשכול תקשוב‬ ‫בבית הספר‪.‬‬

‫שבוע המוי עות לגלישה בטוחה ברשת‬

‫לקריאה על מיזמים נוספים‬ ‫בקרו אותנו באתר האינטרנט‪:‬‬

‫‪http://rosh-tov.co.il‬‬

‫להתראות בשבוע גלישה בטוחה‬ ‫בשנה הבאה!‬

‫עיצוב העלון‪ :‬נירית האן‬

‫מדריכות תקשוב‪ ,‬אשכול בתי ספר יסודיים‪ ,‬ראש העין‪:‬‬ ‫חוה קדם ונירית האן‬