世界之外還有世界 Another Word Another Reading
陳宇寧 Yu-Ning CHEN 2013.09-2018.06
很久很久以前,N 有個願望能有一天能不做夢,一覺到天明, 第五個晚上,看見了一棵大樹,便開始睡了 起來。 ... 像生物一般像繭一般 懸掛於樹梢之間 每 當北風吹來 巨樹開始搖擺 晃呀 晃的發出清 脆的響亮的聲音 合奏著的可能是那春天迎 賓曲 有時從樹上掉 落的那一兩叢 落地後居 民或停留或尋覓下一個居住 落下在地面上
05 –– 世界之外還有世界
Another Word Another Reading
13 –– 台東實驗場 : 都蘭糖廠空間改造
Space Transformation of Dulan Sugar Factory
19 –– 溫泉度假旅館 - 陌生
Hot Spring Resort Design - Unfamiliar
27 –– 芝浦工作營 - SUIBUYA 2017 Surplus Place Workshop
的又將 再次成為新的開始 老人看著四季的 轉動 時間在這不斷重複 流傳於風中 的關於 這裡的記憶 在這裡看不見青年 在他們努力 冒險流浪過後 總是會 回想這裡的美好
第四個晚上,躺在一片白色沙灘上,便開始 睡了起來 ... 從上空往下看可以看到 地面上有無數個 小洞 那是地底世界的窗孔 如同螃蟹在泥沙 中挖掘那般沒有出口 連結許多大大小小的 凹室 居民在地底下 穿梭交易生活 沒人知道 這是誰建構出來的空間 也找不到發現者的 紀錄 彷彿歷史本來就是從這裡發生 雨水自 小洞中降落 在地底的地底上打出一 個又一 個水窪 乾季來臨時乾裂的沙壁隨時有機會 崩壞 他們的生活空間不斷的減少 然而某一 天他們的末日 彷彿也只是一瞬間無聲的滅 亡
35 –– 捷運中山站帶狀公園改造 - 夾層客廳 Sandwich Living Room
41 –– 中山夾層客廳 - 城市靈魂的軌跡 Orbit of the City Soul
49 –– 垂直藝術村 - 錯一幅花譜 Paint for Flower Spectrum
第三個晚上,搭上一艘渡海的竹筏,便開始 睡了起來 ... 一睜開眼濕潤的觸感 眼前是像螢光水母 一般包裹著沈睡的孩子 在這裡似乎沒有時 間 他們似乎從來沒醒過 而海的深處發光的 石頭在暗處保護著 溫暖的海浪撫摸著 像搖 籃曲一般 輕柔的慈祥的透薄輕軟的膜包覆 著 飄呀飄的隨著水流翻滾變形不被打擾
因此踏上旅程, 只為了找到一個地方能好好睡一覺 ...
55 –– 接連兩地的一條線:橋樑 - 就是帶刺 Bridge Workshop - The Sting
65 –– 芦沢啓治 國際建築工作營:從物件到空間 - 窄居 Making Thing-Narrow Home
第二個晚上, 停在一口湖邊, 便開始睡了起來。 ... 放眼望去貌似群山環繞 一叢又一叢的原 始帳篷沿著湖岸搭建 湖的正中央有座祭台 神聖而殘破的祭祀殿堂 每當月圓之時 湖面 會將帳篷染成純淨的月牙色 人在此時顯露 出內心的惡意 他們會進入森林裡砍殺掠奪
73 –– 成田 久美味工作營 - 下玖菜 檸檬蝦找蝦
旅人野獸並貪婪地吸取月光的精華 男人女
81 –– 旅人驛 - 牽引
第一個晚上,走到了山腳邊的岩石區發現了
成田久の美味しいワークショップ - Xia Jio Tsai
Backpackers-Traction
87 ––1:1 物件 森林遊戲場
1:1 Models 91 –– 全系跨年級競圖 : 昨日之島 - 流域
The Island of the Day Before-Time Tide
95 –– 包組自身
The PAO Drama
人赤裸地在湖邊飲酒調情 帳篷內都訴說著 綺麗與迷幻
一個洞穴,便開始睡了起來。 ... 在一個黑壓壓的凹口一閃一閃的螢光在黑 案中閃爍 一堆又一堆的石頭 山上面都開著 洞 突然間一個震動石頭屋開始崩落 石頭內 的村民們移動到空地觀看 等石頭群都穩定 停滯後再走回原處準備食材 每一次的變動 過後就是村裡的慶典 歡騰的氣氛伴隨著酒 氣音樂舞蹈讓他們繼續期待下一次的震盪
世界之外還有世界 Another Word Another Reading
世界之 外還 有世界 Another Word Another Reading
指導老師 / 劉逸文 Advisor / Yi-Wen LIU 2017.09-2018.06
從物件出發去尋找下一個世界的入口。 觀看事物,把自身縮小物件空間。 用最直接的想像力, 用最直覺的方式去貼近真實。
從顯微鏡,從衛星雲圖, 萬分之一、千分之一、百分之一。
質疑那些貼近人的、 包容人的空間, 不應該只有唯一。
因地制宜 一形多用 一用多形 因物而行
我稱其為 另一個世界 另一個時空 另一個接受這個方法的一切
由小人堆疊組構而形成一個社會 由物件堆疊組構而形成一個空間
6 7
166836
166805
166775 166783
166787
AmsbGg-166797 166777
(02) 概念拼貼 Size | 42 x 90 cm x 4 Medium |Computer graphics
(03) 概念手繪 Size | 30 x 42cm Medium | Drawing
8
9
人永遠無法滿足現況,所以會不斷回朔過往、經驗或 者幻想去企圖改變什麼。 從生活中的物件開始,感受到空間在其中的關係, 從 來就不是只有形式,不是只有外殼。 操作形式,解析關係,整理類型,產生設計。 基地的觀察,高空上所看到的埤塘 水與物與人與景
10 11
台東實驗場 : 都蘭糖廠空間改造 Taitung Experiment : Space Transformation of Dulan Sugar Factory
台 東 Dung Dung Chang
實驗場 指導老師 / 葉熾仁 、 王俊雄 Instructor / Chih-Jen YEH、Chun-Hsiung WANG 2017.02-2017.06
建構一個可以觸發多種可能性的空間,以利音樂創作與製作。 音樂創作 音樂製作 音樂與小型肢體演出
一個開放、展覽展示作品的空間機能 資源盡量的回收,廚餘處理,雨水回收系統,太陽能與風力發電系統 存放設備不因海風鹽分提早損壞的空間 維修樂器器材獨立小空間 電力分配、水循環及行政空間
多功能 多功能
行政 政 廚房
錄音室
控制室 制
錄音室
開放式錄音間
儲藏 藏
衛浴
表演台 表 演台
行政
維修儲放 樂器
表演台
展覽
掛單
錄音室
開放式錄音間
維修儲放 樂器 展覽
關於水池的想法 想擺入三種聽音樂的狀態分別是 站著面向舞台 ( 聽 + 看 ) 坐在包廂內 ( 只聽不看 ) 躺在草地上看 ( 躺著聽 ) 重新再詮釋音樂工作室與環境的關係 思考、生活、音樂創作、樂器研發、生活、遊憩、閱讀
14 15
處理機能配置的形式 為了讓空間維持原有的寬敞
決定把空間內容的重點放在傢俱擺放 利用軌道調整簾幕或壓低空間的天花板 適當的規範及分割空間 同時預備適度的安全與適度的危險 兼具明亮與陰暗
儲放提供影像、音樂與知識、資料查詢 書籍的閱讀/討論的空間 多用途空間 - 大人與小孩 , 動物 提供基礎的生活機能-居住空間
16 17
溫泉度假旅館 - 陌生 Hot Spring Resort Design - Unfamiliar
陌 生 指導老師 / 劉逸文 Instructor / Yi-Wen LIU 2016.09-2017.01
透明 被看見 沒有阻礙 緊張害怕到一個尚未去過的地方 就會快樂起來 面向自然的泡澡 私人空間的隱密 沒有規則的路徑
迷宮 沒有盡頭 物件分離 邊界 角落 距離 零碎的量體不安全感 不舒適 疏離 不完整 破碎 迷茫 不穩定陌
20 21
一棟型
兩棟型
三棟型
建物在基地後面角落 人與水在對角 四面可對外開窗 動線轉折兩次 有兩個庭園
建物在基地前後角落 公與私與水三個角色 動線轉折六次 有三個庭園
建物在前後三個角落 一間私密兩間公共 可開窗牆面不多 動線轉折四次 有兩個庭院
建物在基地中間靠邊 人與水靠近 三面可對外開窗 動線轉折兩次 有一大一小庭園
建物在基地後面角落 和中間靠邊 公與私與水三個角色 動線轉折四次 有三個庭園
建物在基地前後角落 兩間私密一間大公共 公與私與水三個角色 動線轉折兩次 有兩個庭園
建物在基地後面角落 人與水在對角 三面可對外開窗 動線轉折四次 有一個大庭園
建物在基地後面角落 和中間靠邊 公與私與水三個角色 動線轉折四次 有一大一小庭園
建物在基地前後角落 三間私密與一間公共 三面可對外開窗 動線轉折三次 有一大一小庭園
一房型
二房型 基地概述 前有道路 兩邊有鄰房 後面有私有的樹林
三房型 N
200
400
雙人房
15坪
四人房
20坪
客廳
雙人豪華房
30坪
餐廳
浴廁
臥室
湯屋 雙人 親子
4坪 8坪
庭園
300
600
22 23
一房別墅 基地面積 100坪 樓地板面積 40坪 建築面積 30坪 泳池 10坪
二房別墅 基地面積 150坪 樓地板面積 60坪 建築面積 45坪 泳池 15坪
三房別墅 基地面積200坪 樓地板面積 80坪 建築面積 60坪 泳池 20坪
浴廁
庭園
客廳
餐廳
臥室
泳池
N 300
600
24 25
芝浦工作營 - SUIBUYA 2017 Surplus Place Workshop
SHIBUYA SURPLUS
SURPLUS SPACE IN THE CITY 20 Feb-01March 2017 SIT&SCU
指導老師 / 赤堀 忍、王俊雄 Advisor / Shinobu Akahori、Chun-Hsiung WANG 2017.02.20-2017.03.01
Shibuya is one terminus of the famous Ginza Line, a portion of which opened in 1927 as the first subway in East Asia. Now operated by Tokyo Metro, its yellow-striped cars travel 14 km through central Tokyo, ending at Asakusa, site of the historic Senso-ji Buddhist temple. In 2012, Tokyu opened Shibuya Hikarie, a skyscraper with offices, shops and musical venue. The following year, Tokyu buried the station for the Toyoko Line, clearing the way for new structures. Skyscrapers for offices, startups, shops and residences will also be erected to the south and southwest of the station will gradually transform the area through 2027.
28 29
30 31
32 33
夾層客廳
捷運中山站帶狀公園改造工作營 - 夾層客廳 Transformation of Zhongshan Banding Park Workshop Sandwich Living Room
陳宇寧 Yu-Ning CHEN 黃昕穎 Sin-Ying HUANG 馬暐婷 Wei-Ting MA 馮詩婷 Shih-Ting FENG 張婷貽 Ting-Yi CHANG 李金妮 Jin-Ni LI 劉怡彤 Yi-Tong LIOU 盧癸妙 Kuei-Miao LU 陳冠綸 Kuan-Lun CHEN 余岩錚 Yan-Jheng YU
指導老師 / 林聖峰、李健達 Advisor / Sheng-Feng LIN、Chien-Da LEE 2016.03.09-2016.04.15
這個區域主要有四個特色區分別是 :
靠近興城街的金工汽車零件、靠近馬偕醫院和雙連菜市場的居民生活機能區、靠近百貨公司及婚紗街的年輕族 群逛街區 以及靠近建成公園的住宅區。 以不打斷現有的交通迴路為原則,經過新的交通路線規劃,能形成一個徒步區,將這四個特色區以一個客廳的 概念在這裡產生交流。根據每一個區域的特色,加入了四個基因 : 延伸建成公園及國小的綠帶進入住宅區形成綠 帶廣場、商店區因為車輛的減少 而得以將馬路縮窄,形成更多店面及更細碎的小店舖、赤峰街周邊二樓延伸平 台連接街道兩邊的住宅形成新的街道、在靠近馬偕醫院,和捷運公司廣場的居 住機能區,將捷運公司一樓規劃 成露天舞台,原本的中山地下街將成為表 演者練習排演或小型表演場地,延伸至地面將形成許多表演廣場,和 周圍的藝 廊、光點台北、蔡瑞月舞蹈研究室、台北當代等等同質調的連接。 針對提出的四個基因,用合理的邏輯衍伸出長時間的基地及其周圍的變化。
閒置 陽台
修車
住家
商家
住家
騎樓
36 37
38 39
中山夾層客廳 - 城市靈魂的軌跡 Orbit of the City Soul
City Soul
城 市 靈魂軌跡 指導老師 / 李健達 Instructor / Chien-Da LEE 2016.02-2016.07
將A置入於O之中 A的邊界開始連成完整的物件
零散的A 出現斷裂 從A變成a1 a2 a3 a4 ...
A的a把A切塊碎化 產生單元B
集合B開始位移 將O完整填滿
b1 b2 b3 b4 ...出現在隙縫中 a1 a2 a3 a4 ...因此各自聚合 形成新的單元 D b1 b2 b3 b4 ...增加 並開始出現入侵D D出現破裂 a1a2 ... 再次被產生
A開始轉向 a-a’開始交集產生B
A力開始轉向後形成迴圈 a-a’的交集逐漸密集 B 開始增大
集合B位移後停滯 在位移的過程中 被O切割成為新物件C
C物件停留後開始聚合
b1 b2 b3 b4 ...過於密集 而出現連接成為B D完全破碎 轉變為A和a1a2 ...的排列
A力迴圈呈現向心狀 a-a’秩序出現 B 拉長及增多
O變形將部分單元C拉長 轉變為單元D
C力產生 將所有碎化 全部化為c1 c2 c3 c4 c5 ...
A開始放慢速度 a-a’隨著A的漸弱 形成同心圓 B 產生停滯聚合
A力消失 a-a’也跟著被結束 C力開始作用 B 因為開始滑落
外邊下著雨。四塊玻璃被十分細微而明亮的雨點滴濺著,雨點化成長約一二公分的斜,平行的斜線 按照窗戶的一個對角線的方向散布在整個窗戶上。可以聽得見雨點敲打玻璃的幾乎難以察覺的聲音。 雨水的斜線愈來愈緊密。不久,雨點融合在一起,打亂了整個有條不紊的畫面。 馬克轉過頭來向這邊張望的時候,大雨已經開始了。現在到處都是大滴的雨點,沿著玻璃從上而下地流著。 一條條的雨線在整個畫面上流著,方向是固定的,是些略略彎曲、大體上垂直的線條, 其間距離很有規律—約一公分半左右。然后這些垂直的線條逐漸消失 風越往這邊吹,海水的沖擊越猛烈。 高大的浪頭沖過來以后,就有一灘白色的瀑布從平滑的岩身上流回到海里去。 小簇儲色的泡沫,被最外邊的岩石擋住,又受到回頭浪的沖擊,在陽光底下旋轉飛舞。 當風逐漸平靜後,浪潮一個接著一個在平滑的沙灘上消失, 留下薄薄的一條泡沫花邊, 隨著海浪的退走而不規則地向前移動,繪畫出連續的花彩——不斷地消失或者構成新的花樣。 在柵欄和房屋之間的這塊方形園地,無非是一塊方形的荒地,種著一些土豆, 到了某個時期就看不見綠草,地上一大片像地氈似的枯死的植物, 但這幾天來植物浸在雨水里腐爛,少數初春的嫩芽便從這片土地里鑽出來。
單元D產生連接 將單元C分隔
單元D完全密合形成全新的O’ C開始在圍閉內聚合 單元C被圍閉後漸變圓滑 O’逐漸加粗
C聚合後轉為新的單元F O’也因為F被撐開
O’被撐開後形成較大的圍閉 單元F在較大的圍閉產生位移
在柵欄和房屋之間的這塊方形園地,無非是一塊方形的荒地,種著一些土豆, 到了某個時期就看不見綠草,地上一大片像地氈似的枯死的植物, 但這幾天來植物浸在雨水里腐爛,少數初春的嫩芽便從這片土地里鑽出來。
c1 c2 c3 c4 c5 ...聚合速度 增快形成F
F的邊緣被完整停留
風越往這邊吹,海水的沖擊越猛烈。 高大的浪頭沖過來以后, 就有一灘白色的瀑布從平滑的岩身上流回到海里去。 小簇儲色的泡沫,被最外邊的岩石擋住, 又受到回頭浪的沖擊,在陽光底下旋轉飛舞。 當風逐漸平靜後,浪潮一個接著一個在平滑的沙灘上消失, 留下薄薄的一條泡沫花邊, 隨著海浪的退走而不規則地向前移動, 繪畫出連續的花彩——不斷地消失或者構成新的花樣。
外邊下著雨。四塊玻璃被十分細微而明亮的雨點滴濺著,雨點化成長約一二公分的斜,平行的斜線 按照窗戶的一個對角線的方向散布在整個窗戶上。可以聽得見雨點敲打玻璃的幾乎難以察覺的聲音。 雨水的斜線愈來愈緊密。不久,雨點融合在一起,打亂了整個有條不紊的畫面。 馬克轉過頭來向這邊張望的時候,大雨已經開始了。現在到處都是大滴的雨點,沿著玻璃從上而下地流著。 一條條的雨線在整個畫面上流著,方向是固定的,是些略略彎曲、大體上垂直的線條,其間距離很有規律—約一公分半左右。 然后這些垂直的線條逐漸消失,變成既沒有方向、也不流動的點子—大滴的凝固的水點,大體上相當均勻地分布在整個窗戶上。 細心地加以觀察,就能發現所有這些水點都有不同的形狀——雖然形狀並不固定—— 其中只有一種特點是固定的:它們的底部都是隆起的、圓形的,陰暗無色,中間有一個明亮的光點。
42 43
灌模 在模具中決定規則 填充物翻轉出現孔洞與貫穿 空與空之間飽含了看不見的連結
面在內部翻轉 竄出與滑入 物件的排列組合出現下一步的新關係
同樣在模具中決定規則 以片狀的隔板阻擋填充物的進入與交融 最後被切割並分離
44 45
將三個街區以及公園角落視 為一整塊完整的空地 扣除道路的部分 在基地板上繪製新規則 決定劃分區與公園的的相對 關係 再加上高度的爬升 形成碎化的平台與綠的連接 關係
屋頂平面 S:1/200
3F S:1/200
&"#$% !"#$% &"#$% !"#$%
!"#$% &"#$%
!"#$% &"#$%
&"#$% !"#$% !"#$% &"#$%
&"#$% !"#$%
!"#$% &"#$%
!"#$% &"#$%
&"#$% !"#$%
!"#$% &"#$%
!"#$% &"#$%
!"#$% &"#$%
&"#$% !"#$% &"#$% !"#$% !"#$% &"#$%
&"#$% !"#$% &"#$% !"#$% !"#$% &"#$%
&"#$% !"#$% &"#$% !"#$% !"#$% &"#$%
"#!#! $ !%"# &" $ !&""#!#! %"#
&"#$% !"#$% &"#$% !"#$%
$ ! "#!#! %"# &"
!"#$% &"#$%
!"#$% &"#$%
&"#$% !"#$%
!"#$% &"#$%
! " #$% &"
&" ! " #$%
$ !&""#!#! %"#
!&"" #$% !&"" #$%
!"#$% &"#$%
% $% #$ &"#$% !"# $"
!&" $"" #$%
%"#!$ &"#!$
&"#$% !"#$%
&"#!$ %"#!$
!"#$% &"#$%
#$% ! "#$% &"#$% $"
!"#$% &"#$%
!&"" $" #$%
!"#$% &"#$%
&"#$% !"#$%
"#$% !&"#$% $"#$%
1F S:1/200
2F S:1/200
46 47
垂直藝術村 - 錯一幅花譜 Artistvillage in Vertical Experience-Paint for Flower Spectrum
垂 直
藝術村 Flower
Spectrum
指導老師 / 何以立 Instructor / Albert HO 2015.09-2016.01
探討現今環境下基地面積狹小 設計上需配合基地尺度分配機能 同時反映基地與周邊區域之關係
基地位於台南市某巷弄內,基地呈狹長型,寬度僅 4 米寬。 在此空間中需安排 開放空間及私人空間,機能以藝術村及工作室為主,並需設置藝術家私人空間。 在此設計中 , 將基地周圍零碎的廣場 轉換為建物中的虛空間 , 而繁雜的巷弄 轉化為建物內部的細 長路徑,建物則為私人的量體空間,試圖在建物與基地做出連結,反映基地與周邊區域之關係。
50 51
8F
7F
6F
5F
4F
3F
2F
1F
B1F
52 53
旋轉出發 框景之間 跳出 闖出 飛出 撞出 持續生長 直到末日盡頭
實踐建築設計學系與台大土木工程學系 橋樑跨校協作工作營 接連兩地的一條線:橋樑 - 就是帶刺 Bridge Workshop - The Sting
陳宇寧 Yu-Ning CHEN 陳 雋 Jun CHEN 周于然 Yu-Jan CHOU 林芃妤 Peng-Yu LIN 林慧紅 Hui-Hung LIN 洪一禎 Yi-Chen HUNG 張雅茵 Ya-InJANG 張語歡 Yu-Huan CHANG 許育銘 Yu-Ming HSU 曾亭豪 Ting-Hao TSENG 黃鈺程 Yu-Cheng HUANG 蔡尚軒 Shang-Xuan TSAI 藍子閎 Tzu-Hung LAN
指導老師 / 卡艾瑋、許棕宣 Advisor / Capart Herve、Tsung-Hsuan HSU 2015.02.27-2015.03.24
56 57
58 59
將三塊小木塊 透過牙棒螺帽相接鎖死 產生空間置入 Y 字元件 並透過此構件固定垂直向度的距離
為了使衍架的木材能保持在同一個平面 又必須結構穩固 使用放樣角度的方式固定每支木材的位子 並使用板材將腳料的連接處固定 讓主結構能在不笨重的前提下進行拆裝
利用搭接的方式固定兩隻角材 並在相接處穿入牙棒固定 確保單元件的牢固不斷裂
設計立柱 並融於旋轉梯內 將原主分割成內部及外部 內部由圓形木板取代 透過高度的改變減少連接的面積 外部透過不同長度的角材相鄰 切割出卡榫附著於圓板之間 並在內外相接的垂直下方 鎖上小木塊增加面積 防止下滑
60 61
62 63
芦沢啓治 國際建築工作營:從物件到空間 - 窄居 Keiji Ashizawa Worshop:Making Space / Making Thing-Narrow Home
陳宇寧 Yu-Ning CHEN 王 婕 Chieh WANG 王嘉豪 Chia-Hao WANG 李金妮 Gi-Ni LEE 吳巧貞 Chiao-Chen WU 曾映筌 Ying-Chuan TSENG 藍子閎 Tzu-Hung LAN 劉康之 Kang-Jhih LIU 羅孟竹 Meng-Chu LO
指導老師 / 芦沢啓治 Advisor / Keiji Ashizawa 2014.11.30-2014.12.04
2
0
1
4
實
踐
大
學
建
築
設
計
學
系
Department of Architecture, College of Design Shih Chien University
二
年
S e c o n d
級 Ye a r
設
計
D e s i g n
課
程
S t u d i o
從物件到空間 11.30 - 12.04
芦 沢 K e i j i
Making Space
Making things
治
國 際 建 築 工 作 營
A s h i z a w a
International Architect ’s Design Workshop
位於實踐大學校園後方,正對游泳池,在女生宿 舍一棟跟二棟中間,二樓高度處有個平台,下面 有燈源。 兩邊的寬度偏窄,高度有三層樓高,上方為鐵皮 遮蔽,地勢傾斜向上,中間又因水溝蓋下凹。 光照方向從二棟至一棟,實際上內部偏暗,晚上 的主要光源為宿舍邊的日光燈。 人流量配合學生作息以早中晚三段時間為主。
Plan
School plan dump area
student residence for girl
department of music Swimmming pool
Wind direction Base: é Out of the base: ë or ì
entrance
visitors flowrate
sun tracks
在經由線性切割的空間中 , 找到出屬於自己的小角落夾縫中一個不被注意的留白
66 67
在女生宿舍一棟和二棟的中間有一條狹長型的防火巷, 設定基本的使用對象是宿舍裡的女學生,每個人每天至 少早晚經過但卻不太會注意到這個空間,甚至覺得既黑 暗 又陰森,從她們口中得出,希望有一個明亮舒適又能 吃飯聊 天的空間,因此希望這個空間能成為學生們等待 或閒 暇的停留空間,也利用基地特性開始設計的作品。 設計發想是令使用者可以自由拼湊桌椅大小以配合人 數,每一個個體形狀皆與另一個體相關,也增加使用的趣 味性。實作上,因為地坪不平整的因素,另做了新的日式 地板,企圖整地並且更營造出一種舒適、且更完整的休憩 空間。
Elevation
68 69
製作過程 Process 12
11 26
正草模 Final model
13
14 29
15
16 31
70 71
設計學院跨系所國際設計工作營
成田 久美味工作營 - 下玖菜 檸檬蝦找蝦 成田久の美味しいワークショップ - Xia Jio Tsai (Finding Prawnny)
第九組 Team 9
陳宇寧 Yu-Ning CHEN 廖楹如 Ying-Ru LIAO 徐立穎 Li-Ying HSU 陳渼璇 Mei-Hsuan CHEN
指導老師 / 成田 久 Advise / Hisashi Narita 2016.01.15-2016.01.23
創作理念:
淡淡檸檬清香撲鼻而來,腦海浮現鮮紅活跳蝦,大夥兒早 已食指大動、垂涎三尺,待那甕檸檬蝦安全降落於桌面, 一場搶蝦爭奪戰就此開展 ...
“那隻是我的 !!” 、”你給我手下留蝦 !!!” 、" 這隻蝦非我莫 屬 !!!"、" 再來一隻 !"
由於對檸檬蝦的美味無法忘懷,其美味讓大家都一隻接 著一隻吃不停、甚至想挑到有蝦黃的。因此我們開始思考: 何不讓那些尚未品嚐檸檬蝦的朋友們,透過我們的設計 與宣傳來先體驗它的美味,也許下次他們也會願意真的 來店品嚐。我們擷取品蝦的過程,設計出”體驗美味過程” 的遊戲小物與宣傳海報。 搶蝦遊戲 為了貼切傳達檸檬蝦之極度美味與品蝦的樂趣,我們取 一連串檸檬蝦子愛好者品蝦時的必備動作做遊戲設計 : 搶蝦、撥蝦、吃蝦肉、吸蝦黃。 遊戲時間內獲得最高積分者即成為贏家。每位玩家一次 僅能有一蝦在手,並要撥開蝦頭後才能再搶下一隻蝦。得 到積分的關鍵在於玩家所搶到的那隻蝦。玩具蝦剝開後 蝦頭內為黃色便得一分,白色者得零分,但黑色者,因蝦 已腐爛需扣一分。 找蝦宣傳海報 大家齊聚共享一甕檸檬蝦時,各個睜大眼仔細看,只為想 挑到心目中最美味的”那隻蝦” 。因此,我們將這經典的尋 蝦瞬間轉換為海報的概念,並命名它為”找蝦” 。另外,因 應著以簡單幾何所創造的遊戲風格,也將這種模式套用 在海報的視覺以及字體上書寫標題 " 找蝦 "。
Concept A s the light lemony scent greets them, giving the imagination of fresh red jumping prawn, all the people had been mouthwatering, down to devour those tasty lemon prawns, waiting silently for the serving of lemon prawns. The war of grabbing lemon prawns has begun… “That’s mine!” “Put your hands away from the table!” “They belong to me!” “I want more prawns!” Deeply impressed by the tastiness of lemon prawns, making people keep eating one after another and pick the one with prawn roe, we came up with an idea: Why not let those who have never tried lemon prawns experience its deliciousness through our design and promotion first? And maybe they will be more willing to visit the restaurant next time. Here we take the process of eating prawns to design small things and promotion posters, giving people a chance to experience eating lemon prawns. About The Game- Grabbing Roe In order to accurately deliver the deliciousness and the pleasure of eating lemon prawns to players, we captured how prawnaholics behave while eating prawns to design the game, namely“grabbing prawns”,“shelling prawns”, “eating prawn flesh”,and“sucking prawn’s head”. The object of this game is to get the most point through grabbing prawns within a limited time. Each player could only have a prawn in hands at a time. Only after taking the prawn’s head off could the player get the second prawn. If there is yellow stuff in its head, get no point. If there is nothing inside, get zero point. If there is a black stuff in the head, unfortunately, your prawn is rotten, minus one point. About The Poster- Finding The Prawn When people share a bowl of lemon prawns, they open their eyes widely and look carefully to each prawn, in order to figure out the most delicious one with juicy prawn roe. Hence, we transform this classic moment into our concept, and name our poster“ Finding The Prawn”. In addition,in response to the simple geometry to create the style of game,we apply this pattern on visual like poster and font.
視
用餐料理的嗅覺 體驗分析
味
嗅
用餐體驗的 聽覺體驗
聽
將料理的舌尖體驗和感受 化為照片和顏色
觸
74 75
咖啡弄
敦�南路�段
合味拉麵
��路�段
復興南路�段
草莓工房
頂好紫琳蒸餃
美景川味小吃
太平洋 SOGO百貨 台北忠孝館 錢櫃 臺北敦南店
忠孝復興捷運站
忠孝東路四段 京星港式飲茶
���� 錢櫃 台北sogo店
Pintoo 忠孝復興店
老友記粥麵館
店家資訊: 發展歷史:從小發財車開始叫賣,接著轉營運從忠孝東 路四段的首間店面,至今已拓展三間分店。 營業時間:18:30-03:30 地址:台北市忠孝東路五段 195 號 聯絡電話 : 02-27560028 價位:350-600NTD 食材:泰國蝦 製作方式:以大甕悶煮泰國活蝦 這家店好的原因: 1. 蝦子新鮮不會過敏 2. 鮮味十足,吮指回味 3. 炒得入味,味道剛好 4. 老闆人好 5. 開到半夜,適合夜貓族 6. 環境適合多人聚會
順成蛋糕
About the restaurant: History: This restaurant began from a small vendor. As the growth of customers, they started the first restaurant on Zhongxiao East Road. Nowadays, there are three restaurants. Opening hours: 18:30-03:30 Adress: No.195, Sec. 5, Zhongxiao E. Rd., Xinyi Dist., Taipei City 110, Taiwan (R.O.C.) TEL: 02-27560028 Price: 350-600NTD Ingredients: live Thai Prawns How to make: Brew those live Thai prawns with lemonade Why is this restaurant good: The dish is made of live prawns, causing no allergy. It is fresh and the flavor is unforgettable Lemon prawns are tasty, and not too salty at all The restauranteur is kind Its opening hours is friendly to night owls The environment is good for friends gathering
各個地區都有檸檬蝦這到菜餚,但並不多人品嚐過這個 料理,我們也希望可以有更多人一同享用這到美味。進 行分析後,我們覺得這家最值得我們推薦的原因是它的” 新鮮” ,它們的蝦子在整個料理過程是由活跳跳的蝦直 接下料理鍋然後呈現在我們的眼前,所以非常新鮮,在 食用時,在吃整個蝦的精華-蝦膏時,就會清楚的了解 到蝦本身的新鮮和鮮甜,所以我們決定產出一個”找蝦 遊戲”再融合我們的五感的感受,作為最後的呈現。
開始尋找美味蝦膏
容器
美味蝦膏布偶
撥開蝦頭與蝦身
找到美味的新鮮蝦膏!
海報
透明壓克力圓球 鐵絲 布料蝦膏
噴膠&石頭噴膠 棉布 魔鬼氈
76 77
78 79
旅人驛 - 牽引 Backpackers-Traction
旅人驛 牽 引 BackpackersTraction
指導老師 / 莊豐賓 Instructor / Feng-Pin CHUANG 2015.02-2015.07
旅人驛 之
牽 牽
引
使我痛哭的不是終點 而是過程的煎 熬 失 落 是 期 待 改 變 的 心 情 從 回 家 的路出發 產生了對起點終點的質疑 對於關係不再只是歸屬和包容
發想
一個禮拜的家人
鐵門拉上 跑過濕濕冰冰的車庫 脫下了鞋子 抬頭望逐漸爬升的樓梯 一階一階一階 角落的黃燈還泛著光 電視沒開客廳仍一片漆黑 沒有人回 家 慢下了腳步 輕輕把書包擱在角落 一步一步一步 走回房間 踩上床 直到樓下客廳發出聲響 還沒有人回家在校車的擁擠混合種種 情緒 可能混雜著餅乾屑的感受 溫度可能帶著汗味 默默看著人潮的流逝 一個接著一個 就像在證明什麼般冷冷清清淡淡 魂飄向了窗外的風景靜靜等待 一回頭空無一人的車廂 司機身旁的對講機滋滋作響 相互推擠的感受似乎從沒發生過 下一站 黃金城社區 要回去了
關係
確立角色之間的推移
基地
金華街164巷 x 永康街75巷
連接回憶的一條路徑 從極度熱鬧的 永康街在人群逐漸消逝之際 越是感到孤寂的同時 是期待亦或是 嚮往 記憶中的溫暖 在回家的路上
配置
公與私的配比與連結 餐廳
八人房
接待廳
二人房
四人房 視聽室
花園
閱讀區
公 : 大廳 餐廳 視聽室 閱讀區 花園 私 : 兩人/四人/八人房 2 / 2 / 1
82 83
過程
過程
最終
在量體之間遊走 產生交錯的同時 反映出公與私之間的區別 隱約透露著我與家之間的拉
最終
在量體之間遊走 產生交錯的同時 反映出公與私之間的區別 隱約透露著我與家之間的拉
在量體之間遊走 產生交錯的同時 反映出公與私之間的區別 隱約透露著與家之間的拉扯
圖面 圖面
一樓平面 S: 1/100 單位 :公分
一樓平面 S: 1/100 單位 :公分
二樓平面 S: 1/100 單位 :公分
二樓平面 S: 1/100 單位 :公分
立面(1) S: 1/100 單位 :公分
立面(1) S: 1/100 單位 :公分
立面(2) S: 1/100 單位 :公分
立面(2) S: 1/100 單位 :公分
二樓半平面 S: 1/100 單位 :公分
二樓半平面 S: 1/100 單位 :公分
三樓平面 S: 1/100 單位 :公分
三樓平面 S: 1/100 單位 :公分
立面(3) S: 1/100 單位 :公分
立面(3) S: 1/100 單位 :公分
立面(4) S: 1/100 單位 :公分
立面(4) S: 1/100 單位 :公分
84 85
1:1 物件 森林遊戲場 1:1 Models
指導老師 / 鍾昀青 Instructor / Yun-Ching CHUNG 2014.09-2015.01
88 89
全系跨年級競圖 : 昨日之島 - 流域 The Island of the Day Before-Time Tide
陳宇寧 Yu-Ning CHEN 李昱慧 Yu-Hui LI 陳穎思 Yung-Szu CHEN 賴柏文 Po-Wen LAI
2015.09.25-2015.10.10
92 93
包組自身 Pao The Drama
大 一 包 組 Pao
THE
DRAMA
指導老師 / 包涵宥 Instructor / Han-Yu PAO 2013.09-2014.07
有時會懷年生命最初的狀態 小小的沈浸在溫暖體液的雛形 所有的意識僅依據時間與營養秩序 把需要任何的擔當承受及躊躇 懷念完就要面對了。
96 97
98 99
100 101
102 103
努力地活下去,用力地在最後一刻感受空間 享受它揮灑它
104105
陳 宇 寧
2018