Estrategias para el Desarrollo de la Creatividad María Rebeca Mendizabal No. 2. 07 de mayo de ¿Cómo es tu personalidad? Los bloqueos y cómo solucionarlos La limpieza de tu ecología creativa
“Todos somos creativos pero pocos se enteran”
Sumario Mayo /2,017 No. 2
1
¿Cómo es tu personalidad? Rasgos y tipos El manual DSM IV puede ayudar a determinar rasgos de la personalidad creativa.
2
Los bloqueos y como solucionarlos Nuestros temores pueden intervenir en nuestra mente creativa
3
La limpieza de tu ecología creativa Como influyen los diferentes ambientes donde nos desenvolvemos en la creatividad.
“El poder de la imaginación nos hace infinitos”
_______________________________________________________________ Dirección: Araceli Noemí Véliz Vásquez de Soto Diseño: Araceli Noemí Véliz Vásquez de Soto 15003244 Fotografía: Pinters
EDITORIAL Muchas veces nos preguntamos ¿Por qué el puede ser tan creativo? Y “yo”, no tengo ese don eso, no es para mi…..
En este número tendremos la oportunidad de descubrir la importancia que ejerce el ambiente en el desarrollo de la creatividad, ¿cómo influyen los distintos tipos de personalidad? Aspectos claves para desarrollarla, los miedos que nos pueden detener al momento de crear.
La creatividad no consiste en producir, cosas nuevas siempre sino, en hacer distintas y novedosas las cosas o actividades que realizamos de forma cotidiana. l No tengo dones especiales. Solo soy apaEs necesario tomar un tiempo para des- sionadamente curioso. cubrir el ser creativo que cada uno tiene al momento de resolver problemas y tomar decisiones.
¿Cómo es tu personalidad?
Rasgos y tipos
“La creatividad implica romper con patrones que nuestra creatividad se fomente ? establecidos para mirar las cosas de otra ES IMPORTANTE RECORDAR forma” -Edward de Bono
¡vaya que el tiempo pasa rápido! apenas éramos unos, niños hoy somos adultos y quedan bien lejos esos días en los que apenas éramos unos pedacitos de gente que mediamos un metro, poco más, poco menos.
“El niño que hay en ti” Según Roger Von Oeche hay cuatro características que no debemos perder para seguir siendo creativos y ellas son:
El explorador, pues en esta fase soMuchos juegos de la infancia don- mos curiosos, abiertos, asumimos de la imaginación llegaba muy lejos y riesgos nos gusta explorar nuevos la creatividad era alagada quedaron territorios. atrás…. Obligándonos hacernos la El artista, transforma la información pregunta ¿existen personalidades paen ideas nuevas. ra ser creativo? Según indica el DSMIV hay tipos de personalidad que El juez, en esta fase aportamos critipueden tener gran influencia en su cas constructivas a nuestro trabajo y combinación que afectan la creativi- finalmente pero no menos importandad, ellos son: personalidad esqui- te el guerrero, quien tendrá las hezoide ( se caracteriza por una sepa- rramientas necesarias para defender ración y aislamiento emocional) per- su postura. sonalidad histriónica (inclinación por lo dramático) personalidad narcisista (se caracteriza por manipular a otras personas para explotarlas) personalidad maniaca depresiva (cambios de humor extremos) Personalidad obsesiva compulsiva (rigidez y necesidad de control extremas) Podemos decir en conclusión que ninguna personalidad es determinante en forma pura.
Entonces que ¿podemos hacer para
Es importante nuestro entorno físico, social y económico porque al no manejarlos de manera apropiada pueden causar terribles bloqueos. Los artistas, científicos, músicos y personas en general pueden tener otras fuentes de faltas creativas: el agotamiento, el uso de las drogas entre otros.
La creatividad necesita tener las puertas abiertas a nuevas ideas, retos, misterios pero en ocasiones se ve afectada por los bloqueos que son considerados importantes pues dejamos de producir que erróneamente es considerada la producción como parte de la creatividad. Los bloqueos pueden ser internos como externos uno de los más comunes es el miedo al fracaso, pues pensamos que dirán los demás de esto que hice, miedo a los problemas, miedo al trabajo excesivo que puede llevar la creatividad, miedo a divertirnos pues creemos que es cosa de niños el cual va de la mano de miedo a explorar, miedo al abandono o estar en soledad. Otro factor que puede causar bloqueo es la ansiedad, que es mortal para la creatividad, cuando esto sucede es necesario tomar un tiempo libre y realizar algunos ejercicios de creatividad. Si no logramos relajarnos podemos llegar a acumular celos envidia e incluso celos porque buscamos el perfeccionismo.
Los bloqueos pueden frenar la creatividad en forma total o parcial, durante periodos muy largos en todas situaciones o en algunas de ellas por lo cual cada uno debe buscar la forma de buscar soluciones para disolver esos nudos que nos atan.
La limpieza de tu ecología creativa La familia juega un papel fundamental, en la creatividad Al momento de permitirle a un niño jugar con temperas Pinturas, plastilina le motivas hacer cosas nuevas. Pero en su vidas adulta la situación según muchas personas va cambiando y debeos ser más formales.
Los niños cuentan con mucha imaginación y Creatividad, dentro de la escuela es necesario Que los docentes creen momentos de expontaneidad libertad e imaginación para lograr que Los niños sigan fomentando su seguridad en si Mismos, que luego le será muy útil al momento De tomar decisiones y enfrentar nuevos retos En todos los campos, pero en especial en la Creatividad.
El entorno cultural, influye en la creatividad, Las personas que nos rodean o comparten Con nosotros van dejando huella con Sus comentarios.
Reflexión personal
El mundo que nos rodea, las responsabilidades, los retos, los miedos, las angustias y muchos factores pueden afectar nuestra creatividad, dependerá de nosotros el tomar con calma el hecho de que “Todos somos creativos” entendiendo que ser creativos es hacer cosas diferentes dentro de nuestra propia rutina….. Por ejemplo una persona que se dedica a la reparación de objetos es una persona creativa busca herramientas novedosas para hacerlo, una ama de casa al distribuir de manera armoniosa los muebles, al cocinar, una situación económica precaria pero con creatividad se puede resolver.
El entorno y principalmente nosotros como educadores debemos cuidar de dar la oportunidad a los chicos de expresarse, de experimentar para que cuando crezcan vean con naturalidad las ideas nuevas, que puedan ser críticos pero constructivos.