PORTFOLIO
NOÉMIE GUEGAN 1
ÉTUDES MASTER D’ARCHITECTURE / 2015 - 2016 École de Paris la Villette
NOÉMIE GUEGAN
INFO 13 avril 1990 / 27 ans / Permis B / 44 rue Jules
Guesde - 93350 Le Bourget 0667961861
noemie.guegan@hotmail.fr 2
MASTER 1 D’ARCHITECTURE - ERASMUS / 2014 - 2015 École de Roma Tre - Italie L1 - HISTOIRE DE L’ART / 2009 - 2010 Université Paris 8 - Saint Denis
ÉTUDES MUSICALES ETUDES MUSICALES / 2001 - 2010 Conservatoire national d’Aubervilliers - La Courneuve : cor , FM, musique de chambre, orchestre symphonique CERTIFICAT DE COR / 2006 Conservatoire d’Aubervilliers - La Courneuve DIPLÔME DE FORMATION MUSICALE / 2005 Conservatoire d’Aubervilliers - La Courneuve
EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES STAGE EN AGENCE - MEXIQUE / 2017 Atelier Roostsudio STAGE DE MUSÉOGRAPHIE / 2014 Agence Maciej Fiszer STAGE DE RESTAURATION DE PATRIMOINE / 2014 Agence De Ricou - Peinture déco / restauration EXPÉRIENCE ASSOCIATIVE Bénévole à la K’FET autogérée / 2011 -2013 École d’Architecture Paris-La Villette SCÉNOGRAPHIE / 2011 Réalisation de la scénographie du spectacle “solitude”
COMPÉTENCES
AUTOCAD PHOTOSHOP ILLUSTRATOR INDESIGN SKETCHUP RHINO
ITALIEN ESPAGNOL ANGLAIS 3
PROJETS D’ÉCOLE FAIRE LA VILLE EN COMMUN / 2015 - 2016 Projet de Fin d’Étude
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PAVILLON CULTUREL / 2011 - 2012 Licence 2
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VIALE DI TRASTEVERE / 2014 - 2015 Erasmus - Master 1
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LOGEMENTS COLLECTIFS / 2012 - 2013 Licence 3
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EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE “SOLITUDE” / 2011 - 2012 Projet de scénographie
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CHANTIERS BELLASTOCK / 2010 - 2012 Stage chantier - # 2 Festival
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STAGE MUSÉOGRAPHIE / 2013 - 2014 Stage en agence
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CHANTIER OAXACA / 2016 - 2017 Stage Master 1 - Agence Rootstudio - Mexique
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FA IR E LA V ILLE E N C O MMUN
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Projet de Fin d’Étude - Enseignants : P. Leitner et D. Fagard - En collaboration avec Lola Pouchin, Léa Kauffeisen et kim Porta - Durée : un semestre
Au terme de nos cinq années d’études d’architecture nous avons voulu questionner une nouvelle fois le rôle de l’architecte dans la fabrique de la ville. En considérant la rupture de dialogue entre les acteurs institutionnels et les habitants, qui se sentent de moins en moins considérés dans les prises de décisions qui les concernent, nous avons voulu imaginer et expérimenter l’architecte comme lien entre ces deux entités. Initier des mouvements citoyens, questionner les formes institutionnelles existantes, inventer les pratiques et les conditions politiques de la démocratie directe nécessite de disposer de véritables espaces pour l’expression publique. C’est autour de cette question du lieu, et de sa participation dans la production de la ville, que nous souhaitons articuler notre positionnement. Quels sont les moyens à la disposition de l’architecte pour produire des lieux qui sont significatifs pour l’action citoyenne en même temps qu’ils contribuent à une production démocratique de la ville ?
LE COMMUN URBAIN QUE NOUS PROPOSONS EST...
UNE ÉCONOMIE MULTIPLE D’USAGE PUBLIC
À BUT NON LUCRATIF AUTOGÉRÉ ET AUTONOME EN FAVEUR DE MIXITÉ D’USAGES DÉMOCRATIQUE ET ÉGALITAIRE
GESTION
USAGE
UN ACTIVATEUR DE LIEN SOCIAL
ISSU D’INITIATIVE CITOYENNE
UN LIEU D’IMPROVISATION
CIRCONSTENTIEL TEMPORALITÉ
FAIT D’USAGERSACTEURS
UNE COMMUNAUTÉ OUVERTE
COMMUNAUTÉ
7 TRANSFORMATEUR DE DÉLAISSÉS EN RICHESSES PRODUCTION
COOPÉRATIF
EXPÉRIMENTAL
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La parole Errante à Montreuil est un exemple de ce rapport de force qui s’exerce dans l’aménagement de la ville. Sous la forme d’une immense salle de spectacle et de nombreux locaux associatifs, ce lieu accueille depuis de nombreuses années une diversité d’événements allant du festival de théâtre au meeting politique. Le Conseil Général, propriétaire du lieu, veut faire table rase de l’histoire et du contexte associatif existant en y parachutant un programme culturel de grande d’ampleur, tandis que les initiatives citoyennes issues d’un groupe d’usagers du lieu, d’habitants du quartier, regroupés en collectif, souhaitent reprendre la gestion de ce lieu.
UN JEU DE TENSION ENTRE QUATRE ACTEURS Centre de promotion du livre de jeunesse
Propriété du Conseil Général de Seine-St-Denis
Maison de l’Arbre
Pépinière Européene de Jeunes Artistes
Associat
Compagnie
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PORTER ATTENTION À LA COMPATIBILITÉ ET LA COMPLÉMENTARITÉ DES PROJETS
Noé
Est-ce que vous pensez que vous avez le droit de rentrer dans cet endroit, tout le temps, sans rien demander à personne ? Pourquoi ?
Morgane
On dirait une maison privée ! Le portail est fermé et on ne voit rien à travers !
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OUVRIR À TOUS LA CONCEPTION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET
Lola
Qu’est ce qu’on pourrait faire pour changer ça ?
Thays
Enlever le trottoir, pour faire une continuité avec la rue, faire comme une ruelle.
Matis
Mettre des panneaux à l’entrée et écrire Bienvenue » !
«
FAVORISER LES MATÉRIAUX ISSUS DU RÉEMPLOI ET PENSER LA DÉCONSTRUCTION DU PROJET 11
LE CONNAISSEZ-VOUS ?
Préparation :
Utilisation :
Comprendre l’image de la Parole Errante dans le quartier 2 heures
2 personnes
1 perceuse 1 marteau 1 feutre
0€ récup’
De 3 min de jeu à 30 min de discussion
Les passants adultes
Matériaux :
Prendre un fil de votre choix pour répondre aux questions, chaque réponse vous amènera à une autre question.
OBJECTIFS :
Préparation :
Interpeller les gens dans la rue pour discuter de la Parole Errante autour d’un café chaud et avoir un aperçu de sa notoriété dans le quartier. Connaître et comprendre le contexte du lieu et son ancrage dans le quartier.
LE QUATRAVESKI
Utilisation :
Créer la surprise Préparation : 2 jours
2 / 3 personnes
1 perceuse 1 scie cloche 1 scie circulaire 1 scie sauteuse papier à poncer peinture
9€ quincaillerie récup’
30 minutes
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1 cutteur 1 règle 1 feutre
Matériaux :
De 3 min de jeu à 30 min selon personne les1phases de jeu
TIRE-TOI UNE BÛCHE
15 minutes
Les passants adultes
0€ récup’
Les passants adultes
Matériaux :
OBJECTIFS : Outil de programmation ludique permettant de faire intervenir le hasard dans le but d’imaginer un programme improbable
Écrire un mot, un verbe ou un adjectif sur des jetons puis aligner 4 jetons de même couleur pour former une phrase.
Utilisation :
Aller à la recontre des habitants
OBJECTIFS : Attirer l’attention et la curiosité par la construction de tabourets en origami afin de parler du lieu et de le faire connaître. Faire venir les habitants du quartier au banquet ou directement à la
Notre objectif vise à orienter le devenir de la Parole Errante vers l’établissement d’un commun urbain. Pour ce faire nous avons imaginé différents outils aux objectifs complémentaires. Les outils évènement Prenant la forme de petites fabrications en matériaux glanés sur place ou dans le quartier, ils sont conçus pour aller à la rencontre des habitants et ouvrir la discussion et le débat. Imaginés de manière à impliquer les passants curieux, ils transforment l’utilisateur en réel acteur. Les outils de diffusion Notre démarche implique d’établir un maximum de transparence en ce qui concerne notre but, notre rôle, les outils que nous mettons en place et surtout pourquoi nous les mettons en place. Cette transparence permet à chacun de trouver sa place dans le processus et de s’impliquer à la hauteur des ses envies.
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Préparation :
LE KIOSQUE
Utilisation :
Vivre le lieu
10 jours
4 / 5 personnes
Constante
1 scie circulaire 1 scie sauteuse 1 perceuse équerres 1 masse 1 marteau 1 pied de biche serres joints clés pinces
récup’ bois 150 euros de quincaillerie
Les passants ou usagers du lieu, enfants comme adultes
Lieu ouvert à tous, en libre accès et à usages multiples. Structure à habiter, compléter ou Préparation : améliorer en fonction des besoins et envies. Le KIOSQUE est une première étape dans la matérialisation spatiale de la lutte de la Parole Errante Demain, qui permet de faire démonstration de son activité. 10 jours 4 / 5 personnes
Matériaux :
OBJECTIFS :
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- Vivre le lieu, “habiter” la Parole Errante le plus souvent possible de manière à comprendre ses rouages et fonctionnements, à montrer une certaine transparence du métier d’architecte et à rencontrer un maximum d’usagers. - Gagner la confiance des membres usagers et gestionnaires et légitimer nos actions. - Stimuler l’imagination des usagers, développer un imaginaire commun, rêver de nouveaux usages pour cet espace, et les construire ensemble. - Capaciter les usagers et habitants lors de sa construction et de sa transformation.
1 scie circulaire 1 scie sauteuse 1 perceuse équerres 1 masse 1 marteau 1 pied de biche serres joints clés pinces
récup’ bois 150 euros de quincaillerie
Les projets-outils Sous forme de chantiers ouverts et collaboratifs, ils permettent d’intensifier le lieu en améliorant les défauts présents et en maximisant ses potentialités. En étant participatifs et ouverts à tous, ces chantiers participent à rendre intelligible l’ouverture du lieu, en permettant à chacun de s’impliquer dans sa transformation Les jalons Pour devenir une réalité concrète, le commun doit être autonome et autosuffisant. Classés par lieux, ces outils immatériels sont imaginés comme une sorte de mode d’emploi : ils donnent les codes qui permettent de comprendre les aspirations et ambitions associées à chaque espace, leurs modes de fonctionnement, leurs potentiels, les propositions d’usages et d’aménagements qui y sont faites, ainsi que les modes de gestion démocratique que nous proposons.
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PAVILLO N C ULT UR E L
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Projet de 2 ème année - enseignants : L. Guedj et K. Nousiainen - en binôme avec Kim Porta - durée : 2 mois
Ce projet de pavillon culturel à la cité U de Paris se construit autour d’un cube central dans lequel se trouvent la bibliothèque et les réserves. Les différents paliers constituant les salles d’exposition tournent en spirale autour du cube en pierres massives, emmenant ainsi le visiteur à l’entrée de la bibliothèque. Ils sont ouverts les uns sur les autres et sont connectés par un système de rampe. Le parcours se divise progressivement, incluant par moment des escaliers, recréant ainsi des parcours alternatifs et plus fonctionnels : chacun des espaces est aussi directement accessible depuis l’espace d’accueil du pavillon.
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terrasse d’exposition
terrasse de café bureaux café librairie, magasin
espace d’exposition
entrée bibliothèque
reserve
hall d’accueil
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V IA LE DI T R A S T E VE R E
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Projet de 4ème année - enseignant : L. Montuori en binôme avec Aina de Monserrat - durée : 2 mois
Situé «viale di trastevere» à Rome, ce projet de logement regroupe un certain nombre de services indispensables à la ville. Les appartements et l’auberge sont regroupés en partie supérieure, tandis que les commerces et autres activités culturelles sont au rez de chaussée, directement en lien avec le quartier. Des coursives extérieures permettent de desservir les logements tout en permettant aux habitants d’avoir accès à des espaces extérieurs communs.
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LO GE ME NT S C O LLE C T IFS
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Projet de 3ème année - enseignants : B. Chaudhuri et F. Soucarrat - durée : 2 mois
Ce projet de logements collectifs est le fruit d’un enseignement basé sur la primordialité de l’art en architecture. Il résulte d’un tableau fait in-situ à Belleville, Paris. Les bâtiments sont en périphérie de la parcelle de manière à laisser un passage végétalisé en coeur d’îlot, reliant la place au parc. Un système de coursives extérieures et détachées du bâti permet l’accès aux appartements allant du T1 au T4.
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Interprétation du tableau
Les coulures de peinture donnent du mouvement au tableau, la forme de droite donne l’impression de monter, celle de gauche, de descendre. Il y a donc une architecture qui vient du ciel et une autre qui émerge de la terre. Pour équilibrer ces deux mouvements, deux lignes horizontales sont insérées aux verticales existantes. Le tableau m’a donc inspiré la façade principale donnant sur la place et les volumes des bâtiments qui en résultent.
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“ S O LIT UDE ”
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Projet de scénographie - En collaboration avec Clément Aquilia et Gérome Vatere
La base de ce projet est un morceau de musique mêlant batterie et musique électronique composé et interprété sur scène par un étudiant en musicologie. La pièce se construit de manière à ce que des projections et de la danse contemporaine soient en accord avec cette composition. La scénographie est constituée d’une bulle gonflable et donc démontable de 3 mètres de diamètre, lestée au sol. La bâche fabriquant la bulle est opaque de manière à être support de la vidéo. Des cordes tendues aux différents diamètres permettent aux danseuses à l’intérieur de la bulle de la faire bouger au rythme de la musique.
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C HA NT IE R S B E LLA S T O C K
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Stage chantier de licence - “le grand détournement” Festival “La ville en un souffle”
Bellastock est un festival d’architecture qui permet de manipuler des matériaux et d’expérimenter des techniques d’assemblage et de construction. Chaque année les étudiants de différentes écoles d’architecture imaginent et créent une ville éphémère autour d’un matériau ou d’un principe de construction. Pour l’édition “le grand détournement” j’ai participé en temps que stagiaire sur la construction en amont du festival des différentes structures permettant l’accueil des festivaliers, telles que les toilettes, les douches, ou encore la ressourcerie ( permettant le stockage des matériaux ). Nous avons imaginé et réalisé ces structures en recyclant les matériaux d’un hangar voué à la démolition. L’édition du festival “la ville en un souffle” expérimentait la complexité technique du gonflable par la création d’une ville gonflée par un souffle unique. Les différentes constructions devaient donc être reliées les unes aux autres pour permettre la circulation de l’air.
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S TA GE MUS ÉOGRAPHIE
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Stage en agence de licence - Maciej Fiszer, architecte muséographe - durée : deux mois - “Le musée imaginaire d’Henri Langlois”
Durant le stage de deux mois que j’ai réalisé chez l’architecte scénographe Maciej Fiszer, j’ai eu l’opportunité de travailler sur différentes facettes du métier de muséographe, comme le travail de concours ou celui de conception. Cependant, l’exposition à la Cinémathèque consacrée à Henri Langlois (pionnier de la conservation et de la restauration de films et l’un des artisans fondateurs de la Cinémathèque française en 1936) du 9 avril au 3 août 2014, a constitué la plus grande partie de mon stage.
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S TA GE R O O T S T UDIO
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Stage de Master - Agence Rootstudio - Oaxaca , Mexique - durĂŠe : 2 mois
J’ai effectué mon stage de Master à Oaxaca chez Rootstudio lors d’un voyage au Mexique. Deux communautés de la Sierra Juarez avaient commandé, avec une aide financière de l’Etat, deux micro-musées de manière à attirer du tourisme et à sensibiliser les habitants sur l’écosystème environnant. Pendant ces quelques jours de chantier j’ai eu l’occasion de me familiariser avec les constructions en ossature bois, du montage de la charpente à la pose de la toiture.
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