Як спілкуватися з підлітком 1. Для того щобіснувавемоційнийзв'язок з підлітком, проводьте з ним якийсь час, щобвін не відчував себе покинутим і непотрібним. 2. Побудуйтедовірливістосунки з підлітком, перш ніжпереходити до нотацій і важливих тем бесід. 3. Не відмовляйтепідлітку в спілкуванні з вами, навітьякщо для цьогопотрібно буде відкластисправи! 4. Спілкуйтеся з підліткомвідповідно до темпу розвиткуйогостосунків з навколишнімсвітом. 5. Для збереженняемоційного контакту вкрайнеобхіднеспілкування. Спілкуйтеся з підлітком на цікаві для нього теми, вивчітьмолодіжну субкультуру, читайте їхніжурнали, щоб бути «продвинутим». Тодідитинавідчує,що вона та їїсвіт вам цікаві, і стане більшедовіряти вам. У жодномуразі не критикуйте молодіжнірухи, стилі, музику, моду у присутностіпідлітка. Ви можете загубити нитку спілкування з ним. 6. Ніколи не обговорюйтеособистістьпідлітка і йоговчинки в присутностіінших людей, особливо друзів і однолітків. Вони не люблять, коли їх з кимосьпорівнюють, ставлятьінших у приклад. Церозцінюють як замах на їхнюособистість. 7. Підліток повинен відчувати себе корисним. Дайте йомуможливістьвідчути себе помічником у якийсьзагальнійсімейнійсправі. 8. Не зловживайтесвоєюлюбов’ю і турботою. Намагайтеся не проживати за ньогожиття. Висловлювання «Я краще знаю, як тобівчинити» або «Я роблюцезаради тебе, тому що люблю тебе» нещирі, і підлітокїх не сприймає. 9. Ніколи не ображайтепідлітка. Коли дитиначуєвідбатьківворожі, різкі, брутальні слова, вона зберігає образу на все життя, бозанадто тонко влаштованапсихіка і йогосприйняттянавколишнього. 10. Пам’ятайте – підліток не дитина! Вінперебуваєнастадії переходу до дорослогожиття, йогоосновніякості – незалежність і самовизначення. Батьки, самі того не розуміючи, лишаютьпідлітка без емоційноїпідтримки і починають з ним словеснувійну. Нашінаміри як батьківможуть бути добрими, але результати однозначно погані. 11. Батьки, щозловживаютьсвоєювладоюфізично, штовхаючи, б’ючидітей, можутьспричинити шкоду фізичному і психічномурозвитку, а щебільшу шкоду – емоційномурозвиткупідлітка, щозначноускладнитьйогодорослежиття. 12. Разом ізтимпідлітокхоче бути частиноюродини і в той же час бути незалежнимвідродини. Часто цевиражається як потреба в особистомупросторі. Виділенняособистогоприміщення і можливістьйогосамостійнооформити – ось цібажанняпідлітків, котрі, якщозадовольняються у супроводіпроявулюбові, сприяютьформуваннюпочуттянезалежності. 13. Підліткипотребуютьемоційноїнезалежності. Коли визапитуєтедівчинку-підлітка про якогосьїї друга, вона звинуватить вас утому, щовилізете не у свою справу. Це не означає,що вона від вас щосьприховує. Це говорить лише про те, що, не розкриваючи батькам своїхпочуттів і думок, вона стверджуєсвоєемоційнунезалежність. Батьки повинніповажатиподібнінастроїпідлітків. Потреба в даномувидінезалежностіможепроявлятися в небажанніприймативаші прояви любові. 14. Не дивуйтеся, якщовашадонька-підлітокраптомвідмовитьсявідвашоїдопомоги. Тепер вона хоче все робити сама, при тому не так, як бицезробиливи. 15. Інколицевідбувається не тому, що вона потребуєвашоїдопомоги, а тому що не хоче, щобїй про ценагадували. 16. Підлітканеобхіднопідтримувати. І один іззасобівпідтримки є похвала. Тільки одним ізфакторів похвали повинна бути щирість, а іншимїїконкретність. Якщо батьки не можутьпохвалитипідлітка за певнірезультатичиконкретнідії, то необхіднооцінитийогонамагання. 17. Важливацаринапідлітковоїнезалежності – цейогомузичнісмаки. Підліткиобирають свою музику. Нема в підлітковійкультурінічоговажливішого за музику. Музикаможеторкнутисясерця і душілюдини. Батьки, якікритикуютьмузику, вибранупідлітком, безпосередньокритикують і самого підлітка. Вони повинніподілятипочуттясвоєїдитини, і тоді вона відчує вашу підтримку
Пам’ятайте: підліток вінзробитьправильнівисновки. своєїдитини, і хай вам щастить!
у
змозідуматилогічно, Повернітьсяобличчям
і до