Завдання органів учнівського самоврядування в гуртожитку Необхідною передумовою успішної організації виховного процесу в гуртожитку є широке залучення учнів до органів самоврядування. Учнівське самоврядування значно сприяє ефективному розвитку професійної кар’єри, формуванню громадянської позиції та позитивних особистісних якостей. Мета і завдання органів учнівського самоврядування в гуртожитку: 1. Різнобічний розвиток, самовдосконалення та самореалізація учнів. 2. Формувати в учнів почуття відповідальності, свідомого ставлення до участі у розв’язанні важливих проблем. 3. Сприяння реалізації інтересів, можливостей, бажань учнів. Загальноприйнятим органом учнівського самоврядування в гуртожитку є Рада гуртожитку. Це дієвий та практично ефективний орган учнівського самоврядування. Склад Ради гуртожитку обирається на загальних зборах учнів, які мешкають у гуртожитку. На першому засіданні новоствореної Ради обираються голова цього органу, заступник та секретар.
Голова учнівського самоврядування: -планує та веде засідання Ради гуртожитку; -розподіляє обов’язки між членами Ради; -співпрацює з вихователями гуртожитку, органом учнівського самоуправління навчального закладу; -звітує перед Радою гуртожитку; -поводить себе толерантно, дотримується норм культури спілкування.
Заступник голови учнівського самоврядування гуртожитку: -за відсутності голови виконує його обов’язки; -допомагає голові виконувати його обов’язки; -є найближчим співробітником, помічником голови; -контролює виконання рішень Ради.
Секретар:
-протоколює засідання; -збирає й фіксує цікаві пропозиції учнів, що надходять до Ради гуртожитку.
Члени Ради гуртожитку:: -збирають ідеї, пропозиції учнів щодо поліпшення роботи гуртожитського самоврядування і представляють їх на засіданні Ради; -очолюють або працюють у комісіях Ради. Рада гуртожитку – важливий орган колективної управлінської діяльності учнів в гуртожитку. До складу Ради гуртожитку входять кращі учні. Щомісяця на своїх засіданнях члени Ради гуртожитку ретельно планують зміст основних заходів, заслуховують звіти про проведену роботу, вирішують поточні питання, виносять клопотання перед дирекцією ліцею
про преміювання учнів, які приймають участь в огляді-конкурсі на кращу кімнату гуртожитку. Щомісячно проводиться засідання Ради гуртожитку, де розглядаються питання покращення побутових умов учнів, їх дозвілля та поведінки. Головним органом Ради гуртожитку через який здійснюється керівництво виховною роботою, є Рада поверхів, яка вибрана на загальних зборах учнів, що проживають у гуртожитку. Рада поверху служить для залучення максимальної кількості учнів до організації самопідготовки, культурно-масової, спортивної роботи, для покращення побутових умов. Актив гуртожитку, в тому числі і лідери поверхів обираються в перші місяці навчального року (вересень-жовтень). Щоб актив працював продуктивно, вихователь спочатку вивчає особові справи учнів, придивляється до їхньої поведінки, а потім вносить свої пропозиції щодо його складу. В раду гуртожитку рекомендуються учні згідно їх ділових і моральних якостей.