Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Formación Tecnopedagógica en Ambientes Virtuales de Aprendizaje con Blackboard 9.1.
Fecha: Marzo de 2013 Versión 1.0 Página 1 de 6
GUÍA DE APRENDIZAJE: SEMANA 6
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 6 Competencia Orientar procesos formativos en la metodología a distancia con base en los planes de estudio.
Resultado de Aprendizaje Reconocer los procesos técnicos, Duración: pedagógicos y administrativos horas necesarios para llevar a cabo la evaluación y el cierre de un programa de formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA haciendo uso del LMS blackboard 9.1.
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2. PRESENTACIÓN
Durante el transcurso de las 6 semanas de estudio, usted ha aprendido los procesos pedagógicos, técnicos y administrativos necesarios y fundamentales para orientar un programa de formación virtual en el SENA. Sin embargo, lo anterior quedaría en el papel, si usted no tuviese la oportunidad de poner en práctica lo aprendido. Para lo anterior, en esta semana le proponemos realizar un taller integrador, en el cual tendrá acceso a un espacio de prueba en Sena Stage, es decir podrá visualizar y manipular un escenario parecido al que recibirá con los programas de formación que le sean asignados. Adicionalmente, le proponemos participar en el foro de evaluación, en el cual tendrá la oportunidad de autoevaluar su proceso de aprendizaje, evaluar a su tutor, así como al programa de formación (pertinencia de los materiales, las actividades y los recursos adicionales)
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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Elementos y recursos de las etapas de alistamiento, ejecución y cierre.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Taller
Descripción: La actividad de la semana es que en el espacio de prueba, dispuesto para usted en SENA Stage (Siga las instrucciones de su tutor, para acceder a dicho espacio), cree un programa de formación complementaria virtual con una duración de 40 horas, cuyo nombre sea: Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). Las tareas a desarrollar para lograr el cumplimiento de la actividad son: 1. Cree su perfil de tutor de acuerdo a los estándares y a lo aprendido en la Unidad 3 del programa de formación. 2. Realice un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) en el cual usted exponga un tema relacionado con la siguiente competencia y resultado de aprendizaje:
Resultado de aprendizaje:
Puede usar cualquiera de las herramientas estudiadas en la Unidad 3,
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especialmente aquellas en las cuales se puede crear contenido (Articulate o Exe Learning). Para publicarlo en el espacio de prueba, cree una carpeta con su nombre (Ej: Melissa Rodriguez_Contenido X) en el botón “Material del programa” y cargue allí el OVA realizado, además cree una versión descargable tipo “.pdf” con la información que contiene su OVA.
3. Plantee las actividades que afiancen y evalúen la anterior unidad de estudio. Para hacerlo cree un anuncio en el cual comunique a sus estudiantes las actividades de la semana y el valor de las mismas. Las actividades que se deben incluir y por tanto debe diseñar son: a. Prueba: Cree una corta evaluación del tema de la unidad, con cinco preguntas de diferente tipo, deberá configurar la evaluación así: Incluya una breve descripción e instrucciones. El valor de la evaluación debe ser de 50 Puntos Cada punto debe valer 10 puntos Cree retroalimentación / comentarios para las respuestas buenas y malas. b. Foro: Cree un foro temático en el cual se genere debate respecto al tema de la unidad. Deberá configurar el foro cómo evaluable con 50 puntos. No olvide llamar a cada uno de sus elementos con su nombre (Ej: Melissa Rodriguez_Contenido X)
4. Configure el centro de continuación:
calificaciones
siguiendo
las instrucciones a
a. Ingrese al Centro de Calificaciones completo y cree un Periodo de calificación que deberá llevará solo su primer nombre y primer apellido. Aún no realice configuración deje la que está predeterminada. b. Diríjase a “Organización de columnas” y busque las columnas creadas con su nombre, las mismas de las actividades evaluables que creó en la unidad (Prueba y Foro); selecciónelas y arrástrelas o ubíquelas en el bloque del periodo que creo con su nombre.
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c. Cree una “Columna Total” que deberá llamarla con su nombre y al final la palabra “Total” (Ej: Melissa Rodriguez TOTAL); configúrela con visualización de puntuación, seleccionando el periodo de calificación que creó con su nombre y las columnas de calificación también para el mismo periodo. d.
Cree una “Vista inteligente” que deberá llamarse igual al periodo que creó, deberá añadirla como favorita y en los criterios de selección deberá configurar la vista, para que todo el grupo o ruta pueda ver las columnas sólo del periodo de calificación que creó con su nombre.
Al final para verificar que realmente configuró de forma adecuada el centro de calificaciones, diríjase a la lista de vistas. Allí debe aparecer la creada con su nombre y al darle clic para acceder a ella, se debe mostrar las columnas creadas con su nombre. De ser así, usted ha configurado perfectamente el centro de calificaciones.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Foro de evaluación
Descripción: Diríjase al foro de evaluación y realice su participación de acuerdo a las instrucciones que allí se encuentran. Recuerde realizar su autoevaluación, evaluación al tutor y al programa de formación.
Técnica(s) Didáctica(s): Práctica, Taller y Foro.
Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard
Material requerido: Unidades del programa de formación
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Recursos adicionales: Espacio de prueba SENA STAGE.
5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN
Criterio de evaluación: Reconocer los procesos técnicos, pedagógicos y administrativos necesarios para llevar a cabo la evaluación y el cierre de un programa de formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA haciendo uso del LMS blackboard 9.1.
Producto entregable: Evidencias en el espacio de prueba en SENA Stage y participación en el foro de evaluación.
Forma de entrega: Espacio de prueba en SENA STAGE y Foro de Evaluación.
Valor: 100 puntos por el taller. 100 puntos por el foro.
6. GLOSARIO Evaluación: Proceso sistemático que permite determinar de manera cuantitativa o cualitativa el logro de una competencia por parte de un aprendiz. La evaluación se puede dar de 3 formas: Autoevaluación, heteroevaluación o coevaluación. SENA STAGE: Es una plataforma de pruebas, en la cual se puede practicar sobre el LMS Blackboard, simulando un programa de formación real. Vista inteligente: Visualización limitada que permite organizar el centro de calificaciones siguiendo criterios determinados.
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7. BIBLIOGRAFÍA Bautista, G. et al. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de EnseñanzaAprendizaje. Madrid: Narcea Ediciones. Evaluar ruta de aprendizaje. En Portal SENA Sofía Plus. Recuperado de http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=167&Ite mid=1
8. CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre
Autor
Cargo
Mónica Osorio Asesora Martínez Pedagógica
Dependencia
Fecha
Centro de 21 de Marzo de Desarrollo 2013 Agroempresarial