Xolita en el Templo Mayor transporta a sus lectores al esplendor de la antigua Tenochtitlan

La novela, coeditada por Almadía y Adabi de México, narra el viaje de una niña, su familia y su mascota por la capital mexica

Las ganancias de la venta del libro serán donadas al INAH para impulsar el desarrollo del Proyecto Templo Mayor Como su título indica, la historia de Xolita en el Templo Mayor (2022) tiene como escenario al monumento principal del Recinto Sagrado de Tenochtitlan. Esta novedad editorial narra el viaje de una niña, su familia y su mascota por los pasillos, los paisajes y la vida cotidiana de la capital mexica.

La publicación, coeditada por Almadía y Apoyo al Desarrollo de Archivos y Bibliotecas de México (Adabi) AC, donará el total de sus ganancias para apoyar al Proyecto Templo Mayor, iniciativa de investigación que desarrolla la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, a través del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).

Al presentar esta novela, el investigador emérito del INAH, Eduardo Matos Moctezuma, la calificó como un auténtico viaje hacia la antigüedad prehispánica, ya que compagina su trama con una rigurosa escritura y un apego estricto a las fuentes históricas.

Reunido en el Alcázar del Museo Nacional de Historia, Castillo de Chapultepec, con las autoras de esta publicación, Mira Harp Grañén y María Isabel Grañén Porrúa, el arqueólogo, quien fungió como asesor de la obra e, incluso, es un personaje dentro de la misma, celebró que esta ya se encuentre a disposición de las y los lectores a nivel nacional.

“Leer este libro me reveló a dos personas sensibles, con un interés enorme en la naturaleza, la historia, la arqueología y la vida de los animales, especialmente los perros”, declaró Matos Moctezuma al evocar el papel que, en tiempos prehispánicos, se daba a los cánidos como acompañantes del ser humano tanto en la vida como en la muerte.

En Xolita en el Templo Mayor, durante una visita al Centro Histórico de la Ciudad de México, la niña Yiniza viaja a la época precolombina. Ella, su familia y su fiel mascota Pelusa –transformada durante dicho viaje en una extraordinaria xoloitzcuintle– recorren un camino lleno de aprendizajes.

A lo largo de 12 capítulos, la protagonista explora los confines de la cotidianeidad mexica: un día de tianguis, las ceremonias en torno a la comida, el ambiente en un juego de pelota, y, sobre todo, la importancia de los dioses para una sociedad que, en su tiempo, fue una de las más esplendorosas del mundo prehispánico.

Al hablar de la publicación y de su proceso creativo, la historiadora del arte María Isabel Grañén la calificó como una aventura de madre e hija, un acompañamiento mutuo que surgió durante la contingencia sanitaria y que se nutre de la mirada fresca de los niños, la cual, subrayó, “no se aleja del rigor académico, pero que sí lo combina con pasajes de diversión y escenas de misterio”.

Por su parte, Mira Harp Grañén, apuntó que, aunque la novela está pensada para público infantil y juvenil, es apta para lectores de todas las edades.

Cabe destacar que las ilustraciones del libro, hechas por los tlacuilos oaxaqueños Demián Flores y Sabino Guisu, están pensadas como recursos didácticos que pueden colorearse a fin de enriquecer la experiencia de las y los lectores.

Xolita en el Templo Mayor puede adquirirse en la red de librerías de Almadía y Adabi de México. Costo: 250 pesos.

La complejidad de las piezas es de una naturalidad expositiva, porque ellos mismos buscas las estructuras, dijo la directora del Cico

Como parte del plan de estudios del Centro de Investigación Coreográfica (Cico) del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (Inbal), la comunidad estudiantil presenta sus Prácticas escénicas 2023, las cuales se realizarán durante dos días en el Teatro de la Danza Guillermina Bravo del Centro Cultural del Bosque

Los días 9 y 10 de febrero a las 13:30 horas el público infantil, así como adolescentes y adultos podrán disfrutar los trabajos coreográficos de los jóvenes creadores, quienes presentan: Apapacho, Memorias, Insomnio, Sin título, Venenum, #RESET La conquista de la energía, Kátharsis, Treinta Horas y Celeste, piezas en las cuales expresan los conocimientos adquiridos en las aulas

Claudia Cabrera Sánchez, directora del Centro de Investigación Coreográfico del Inbal, instancia de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, señaló que estas prácticas son proyectos coreográficos que los alumnos del 5to semestre realizan, las cuales van de acuerdo con su formación educativa

“Son propuestas peculiares en ese sentido, porque los alumnos están desarrollando la investigación y exploración de su propio lenguaje, su propia voz y sí tienen influencias, pero no tienen estructuras dadas”, comentó

“Dichas propuestas nos permiten apreciar el desarrollo coreográfico de las y los estudiantes en concordancia con su grado académico La complejidad de las piezas es de una naturalidad expositiva porque ellos mismos buscas las estructuras

“Es importante que los estudiantes se enfrenten y conozcan los escenarios posibles y el tipo de públicos, así como todas las vicisitudes que conlleva el montaje de una pieza dancística”, acotó Cabrera Sánchez

Presentarse en Prácticas escénicas es el proceso de todo un semestre Tienen una revisión y un asesor, pero todos los maestros participan en las revisiones y vemos lo que están trabajando, pero además es importante que ellos reciban nuestros comentarios, es una retroalimentación

“Para nosotros, los docentes, es importante que los alumnos tomen en cuenta las observaciones dadas durante su proceso creativo Y elijan qué comentarios usar para sus propios fines y esto sucede antes de llegar al teatro

“Cuando ellos llegan al escenario se enfrentan a una realidad diferente, porque la lógica en el teatro son otros tiempos y no se tiene mucho para ensayos y montajes Los alumnos en estas Prácticas escénicas 2023 oscilan entre los 20 y 28 años de edad”, agregó

Cabe señalar que las piezas coreográficas son breves y dan una muestra de las capacidades físicas en desarrollo de los jóvenes creadores La experiencia tanto para la comunidad educativa como para el público en general es única y especial

• Las y los alumnos se presentaron la tarde del martes en el Salón de Conciertos del Centro Cultural México Contemporáneo