iii_konghriess_pz_2021_programma by Irina Novichihina

СОДЕРЖАНИЕ

График мероприятий…………………………………………………………………………………………………………..2 Программы научных мероприятий по тематическим направлениям Пленарное заседание: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ВЫЗОВЫ, РЕШЕНИЯ И РАЗВИТИЕ ………………………………………………………………………………………………………………………..4 Специальная сессия ВОЗ «Интеграция программ охраны психического здоровья детей и подростков в Повестку ООН в области устойчивого развития на период до 2030 года: стратегии для достижения всеобщего охвата услугами здравоохранения»………………………………………………………………………..5 Направление 1 «Укрепление психического здоровья и профилактика психических расстройств среди детей и подростков»…………………………………………………………………………………………………………...6 Направление 2 «Дети и подростки с проблемами психического здоровья: лечение и реабилитация»..15 Направление 3 «Психическое здоровье одаренных детей»……………………………………………………….30 Направление 4 «Психическое здоровье и благополучие детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации»………………………………………………………………………………………………………..33 Направление 5 «Влияние физической культуры и спорта на психическое здоровье детей и подростков»…………………………………………………………………………………………………………………….42 Направление 6 «Влияние культуры и искусства на психическое здоровье детей и подростков»………46 Направление 7 «Образование: психическое здоровье и благополучие детей и подростков»……………55 Направление 8 «Правовые и экономические основы охраны психического здоровья детей и подростков»…………………………………………………………………………………………………………………….61 Церемония вручения Третьей Национальной премии «Гармония»……………………………………………...65

График мероприятий 8 октября (пятница) 10.00–11.30 Торжественная церемония открытия Пленарное заседание «Психическое здоровье детей и подростков: вызовы, решения и развитие» (1 зал) 11.30–11.45 Перерыв 11.45–12.45 Специальная сессия ВОЗ «Интеграция программ охраны психического здоровья детей и подростков в Повестку ООН в области устойчивого развития на период до 2030 года: стратегии для достижения всеобщего охвата услугами здравоохранения» (1 зал) 12.45 -13.00 Перерыв 13.00–19.30 Параллельные мероприятия по тематическим направлениям: - Направление 1: «Укрепление психического здоровья и профилактика психических расстройств среди детей и подростков» (зал 1) - Направление 2: «Дети и подростки с психиатрическим опытом: лечение и реабилитация» (зал 2) - Направление 3: «Психическое здоровье одаренных детей» (зал 3) - Направление 4: «Психическое здоровье детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» (зал 4) - Направление 5: «Влияние физической культуры и спорта на психическое здоровье детей и подростков» (зал 5) - Направление 6: «Влияние культуры и искусства на психическое здоровье детей и подростков» (зал 6) - Направление 7: «Образование и психическое здоровье детей и подростков» (зал 7) - Направление 8: «Правовые и экономические основы охраны психического здоровья детей и подростков» (зал 8).

9 октября (суббота) 10.00–19.00

Пленарные сессии по тематическим направлениям: Направление 1: «Укрепление психического здоровья и профилактика психических расстройств среди детей и подростков» (зал 1) Направление 2: «Дети и подростки с психиатрическим опытом: лечение и реабилитация» (зал 2)

Направление 4: «Психическое здоровье детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» (зал 4) Направление 6: «Влияние культуры и искусства на психическое здоровье детей и подростков» (зал 6) Направление 7: «Образование и психическое здоровье детей и подростков» (зал 7)

Симпозиумы, мастер-классы, семинары по тематическим направлениям: Семинар по лечению посттравматического синдрома. Тренер: Энке Эслер (Великобритания) (зал 3) Симпозиум "Проблемы зависимости у детей". Модератор: Клименко Татьяна Валентиновна (Россия) (зал 4) Форум VI ВСЕРОССИЙСКОГО ФЕСТИВАЛЯ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ «ДРУГИЕ?» (зал 5) Симпозиум «Психотерапия в подготовке и работе профессионалов, занятых с детьми и подростками». Организатор: ОППЛ (зал 7) Симпозиум Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой (зал 3) Симпозиум "Диагностика и лечение детей с нейропсихологическими нарушениями". Сопредседатели: Ж.М. Глозман (Россия), Дарлин Немет (США) (зал 4) Симпозиум «Профилактика и управление социальными рисками детства: проблемы доказательности практик помощи». Сопредседатели: Бен Фурман (Финляндия), Р.В. Чиркина (Россия) Симпозиум "Самоповреждающее поведение: выявление, коррекция, профилактика". Сопредседатели: А.Б. Гехт, д-р Мелита Вуйнович, Р.Г. Акжигитов (зал 2) Симпозиум "Генетика и психическое здоровье". Модератор: Дадали Е.Л. (Россия) (зал 3) Мастер-класс: Авторский арт-терапевтический комплекс «Путешествие в мир героев». Тренер: Альварадо Марта (Франция) Симпозиум "Театр: яд или лекарство для психического здоровья". Модераторы: Александр Бюссе (Канада), Афонин А.Б. (Россия.) (зал 7) Симпозиум “Жизнь и адаптация в эпоху коронавируса”. Председатель: Наталья Треушникова (Россия) (зал 8) Симпозиум "Актуальные вопросы детской эпилептологии". Сопредседатели: А.Б. Гехт и В.П. Зыков (Россия) (зал 2) Симпозиум "Детский телефон доверия: психологическая помощь детям в кризисных ситуациях". Организатор: Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (Россия) (зал 8) Симпозиум "Факторы развития саморегуляции у современных дошкольников". Модератор: Н.Е. Веракса (Россия) (зал 1) Симпозиум по личностно-ориентированным подходам к психическому здоровью. Модератор: Хуан Э. Меззич (США) (зал 3) 18.15 -19.00 Торжественная церемония закрытия научной программы. Презентация Декларации "Психическое здоровье детей и подростков XXI века".

10 октября (воскресенье) 16.00–20.00 Торжественная церемония вручения Национальной общественной премии «Гармония» 3

Программы научных мероприятий 8 октября (пятница) Торжественная церемония открытия 10.00–11.30 Пленарное заседание: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ВЫЗОВЫ, РЕШЕНИЯ И РАЗВИТИЕ (зал 1) Сопредседатели: Норман Сарториус, почетный председатель Международного оргкомитета, президент Международной Ассоциации по улучшению программ в сфере охраны психического здоровья (Швейцария) Салагай О.О., Первый заместитель Министра здравоохранения Российской Федерации, сопредседатель Российского оргкомитета (Россия) Мелита Вуйнович, представитель Всемирной организации здравоохранения в России Треушникова Н.В., президент Союза охраны психического здоровья, сопредседатель Российского оргкомитета (Россия) Докладчики: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАБОТА О БУДУЩЕМ ОБЩЕСТВА Норман Сарториус, почетный председатель Международного оргкомитета, президент Международной Ассоциации по улучшению программ в сфере охраны психического здоровья (Швейцария) ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ КАК ИНДИКАТОР: ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ОБЩЕСТВА И БУДУЩЕГО Шекхар Саксена, профессор Гарвардской школы общественного здравоохранения, экс-директор Департамента по вопросам психического здоровья ВОЗ (США) ПЛАНИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО ДЕТСКОЙ И ПОДРОСТКОВОЙ ПСИХИАТРИИ: ЗА РАМКАМИ ЗДРАВОГО СМЫСЛА Бруно Фалиссар, директор Центра эпидемиологии и здоровья населения (Париж), член Французской медицинской академии, экс-президент Международной ассоциации детской и подростковой психиатрии и смежных профессий (Франция) ПОВЕСТКА ДНЯ ВСЕМИРНОЙ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ АССОЦИАЦИИ ПО ОХРАНЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ МОЛОДЕЖИ Афзал Джавед, президент Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), консультант по психиатрии в Фонде Национальной системы здравоохранения города Ковентри и графства Уорикшир в Нанитоне, почетный клинический адъюнкт-профессор Уорикской Медицинской школы Университета города Уорик (Великобритания)

РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА КАК КЛЮЧЕВАЯ СТРАТЕГИЯ ДЛЯ МЕДИЦИНЫ, ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ, ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА ЧЕЛОВЕКА Хуан Э. Меззич, генеральный секретарь Международного колледжа личностно-ориентированной медицины, профессор психиатрии Медицинской школы Икан (Нью-Йорк), заведующий кафедрой личностно-ориентированной медицины Иполито Унануэ Медицинской школы университета СанМаркос (США и Перу) 11.30–11.45 Перерыв 11.45–12.45 Специальная сессия ВОЗ «Интеграция программ охраны психического здоровья детей и подростков в Повестку ООН в области устойчивого развития на период до 2030 года: стратегии для достижения всеобщего охвата услугами здравоохранения» Организатор: Европейское бюро ВОЗ (Женева)

8 октября (пятница) Направление 1 «Укрепление психического здоровья и профилактика психических расстройств среди детей и подростков» Зал 1 Цель: Формирование комплексных подходов к совершенствованию системы по укреплению психического здоровья и профилактике психических расстройств детей и подростков. Задачи конференции: ➢ Создание платформы для обмена опытом по вопросам совершенствования системы по укреплению психического здоровья и профилактике психических расстройств детей и подростков. ➢ Презентация лучших научных и практических достижений по профилактике психических расстройств детей и подростков. ➢ Подготовка рекомендаций по совершенствованию системы по укреплению психического здоровья и профилактике психических расстройств детей и подростков. 13.00–15.00

Пленарное заседание: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ В СИСТЕМЕ ДОРОДОВОЙ И ПОСЛЕРОДОВОЙ ПОМОЩИ РОЖЕНИЦАМ И НОВОРОЖДЕННЫМ

Сопредседатели: Глозман Жанна Марковна, д.психол.н., профессор, ведущий научный сотрудник факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, научный руководитель Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, президент Международного общества прикладной нейропсихологии (ISAN) (Россия) Эмилия Афранж, президент Латиноамериканской Федерации психотерапии, вице-президент Бразильской ассоциации психотерапии (Бразилия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ: ПРОБЛЕМЫ МЛАДЕНЦЕВ, ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ Жизель Аптер, д. м. н., профессор детской и подростковой психиатрии Университета г. Руан (Нормандия), руководитель департамента детской и подростковой психиатрии клинического объединения г. Гавр, директор Исследовательского центра психиатрии и психопатологии, основатель секции по перинатальному и детскому психическому здоровью Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), президент Французского психиатрического информационного общества (Франция) СЕМЕЙНО-ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПРЕВЕНЦИЯ РАССТРОЙСТВ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Гуткевич Елена Владимировна, д. м. н., ведущий научный сотрудник НИИ психического здоровья Томского национального исследовательского медицинского центра РАН, профессор кафедры генетической и клинической психологии факультета психологии НИ ТГУ (Россия) ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ У ДЕТЕЙ. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ В ДИАГНОСТИКЕ 6

Дадали Елена Леонидовна, д. м. н., заведующая научно-консультативным отделом ФГБНУ «Медико-генетический научный центр имени академика Н. П. Бочкова», профессор кафедры молекулярной и клеточной генетики ГОУ ВПО «Российский национальный исследовательский университет им. Н. И. Пирогова» (Россия) ОРГАНИЗАЦИЯ АКУШЕРСКО-ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ И ПРОФИЛАКТИКА ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ Казаковцев Борис Алексеевич, д. м. н., профессор, руководитель Отдела эпидемиологических и организационных проблем психиатрии ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского» Минздрава России, Заслуженный врач РФ (Россия) ОЦЕНКА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЖЕНЩИН С РАЗЛИЧНОЙ ПАТАЛОГИЕЙ БЕРЕМЕННОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПРЕВЕНЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ Куприянова Ирина Евгеньевна, д. м. н., профессор, ведущий научный сотрудник НИИ психического здоровья Томского национального исследовательского медицинского центра РАН, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» (Россия) ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ РОДЫ: ПРИЧИНЫ ДЛЯ БЕСПОКОЙСТВА Эмилия Афранж, президент Латиноамериканской Федерации психотерапии, вице-президент Бразильской ассоциации психотерапии (Бразилия) 15.00–15.15

Перерыв

15.15–17.15 ВОЗРАСТА

Пленарное заседание: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО

Сопредседатели: Веракса Николай Евгеньевич, д.психол.н., ректор Международной педагогической академии дошкольного образования, заведующий кафедрой ЮНЕСКО «Early Childhood Education and Development», главный научный сотрудник Института изучения семьи, детства и воспитания РАО, профессор факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова (Россия) Мартин Мусалек, профессор кафедры кинантропологии и гуманитарных наук факультета физического воспитания и спорта Карлова университета (Чехия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ВЗАИМОСВЯЗЬ КОГНИТИВНОГО И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ДЕТСТВЕ Веракса Николай Евгеньевич, д.психол.н., ректор Международной педагогической академии дошкольного образования, заведующий кафедрой ЮНЕСКО «Early Childhood Education and Development», главный научный сотрудник Института изучения семьи, детства и воспитания РАО, профессор факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова (Россия) НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОФИЛАКТИКЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА Глозман Жанна Марковна, д.психол.н., профессор, ведущий научный сотрудник факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, научный руководитель Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, президент Международного общества прикладной нейропсихологии (ISAN) (Россия) 7

ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРЫ ПО УСИЛЕНИЮ НЕЙРОКОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ В РАННЕМ ДЕТСТВЕ Карла Аннаунате, директор Центра интеграции нейропсихологии и психологии в Сан Пауло (Бразилия) РОЛЬ АКТИВНОГО ОТДЫХА В РАЗВИТИИ ТРАНСВЕРСАЛЬНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ Джейн Мюррей, доктор наук, магистр наук BEd NPQH SFHEA, адъюнкт-профессор Центра образования и исследований факультета здравоохранения, образования и общества Нортгемптонского университета, главный редактор Международного журнала дошкольного образования, Соорганизатор выставки EECERA Young Children's Perspectives, SIG (Великобритания) НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА: ВЫЯВЛЕНИЕ, РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ, ПРОФИЛАКТИКА Иванов Михаил Владимирович, к. психол. н., ведущий научный сотрудник отдела детской психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», заведующий кафедрой детской и подростковой клинической психологии НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», Москва (Россия) Симашкова Наталья Валентиновна, д. м. н., профессор и заведующая отделом детской психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», эксперт ВОЗ по МКБ-11, главный внештатный детский специалист-психиатр по ЦФО Минздрава России (Россия) Козловская Галина Вячеславовна д. м. н., профессор, главный научный сотрудник отдела детской психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» (Россия) ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА И ЕЖЕДНЕВНЫЕ ПИЩЕВЫЕ ПРИВЫЧКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НОРМАЛЬНЫМ ВЕСОМ И С ОЖИРЕНИЕМ Мартин Мусалек, профессор кафедры кинантропологии и гуманитарных наук факультета физического воспитания и спорта Карлова университета (Чехия) ИГРА В ПРОФИЛАКТИКЕ ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА Соболева Александра Евгеньевна, к.психол.н., директор Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия (Россия) 17.15–17.30 17.30–19.30

Перерыв Пленарное заседание: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Сопредседатели: Ракеш Чадда, д. м. н., генеральный секретарь Всемирной ассоциации социальной психиатрии, профессор и заведующий кафедрой психиатрии, руководитель Национального центра лечения наркозависимости Индийского института медицинских наук (Индия) Мазаева Наталия Александровна, д. м. н., профессор, заведующий отделом по изучению проблем подростковой психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» (Россия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ОБРАЗОВАНИЕ ПО ВОПРОСАМ СОХРАНЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В ШКОЛАХ: СТРАТЕГИИ И ОЖИДАНИЯ 8

Ракеш Чадда, д. м. н., генеральный секретарь Всемирной ассоциации социальной психиатрии, профессор и заведующий кафедрой психиатрии, руководитель Национального центра лечения наркозависимости Индийского института медицинских наук (Индия) АНАЛИЗ ФАКТОРОВ И УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА С ОВЗ В КОНТЕКСТЕ ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ Коробейников Игорь Александрович, д.психол.наук, профессор, заместитель директора по научной работе Института коррекционной педагогики Российской академии образования, главный редактор научно-методического журнала «Дефектология», член экспертного совета ВАК Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (Россия) ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА: УЛУЧШЕНИЕ ДОСТУПА К ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ВМЕШАТЕЛЬСТВАМ ДЛЯ ДЕТЕЙ Катерин Кресвелл, профессор клинической психологии отдела медицинских наук Университета Оксфорда, профессор-исследователь Национального института по исследованию здоровья, заслуженный консультант по клинической психологии Трастового фонда здравоохранения Оксфорда (Великобритания) ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И РАЗВИТИЕ МОЗГА Харви Милкман, почетный профессор кафедры психологии Государственного университета в Денвере (штат Колорадо), старший советник Planet Youth (Исландия и США) МЕЖДУНАРОДНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «УМЕЛЫЙ КЛАСС» КАК МЕТОДА РАННЕЙ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Бен Фурман, содиректор Института краткосрочной терапии г. Хельсинки (Финляндия) УНИВЕРСАЛЬНАЯ И СЕЛЕКТИВНАЯ ПРЕВЕНЦИЯ РАССТРОЙСТВ ПОВЕДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Сирота Наталья Александровна, д. м. н., профессор, декан факультета клинической психологии, заведующая кафедрой клинической психологии, ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический университет им. А. И. Евдокимова» Минздрава России ПЕРСПЕКТИВЫ ПРЕВЕНЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ Мазаева Наталия Александровна, д. м. н., профессор, заведующий отделом по изучению проблем подростковой психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» (Россия) Головина Алла Геннадиевна, д. м. н., ведущий научный сотрудник отдела по изучению проблем подростковой психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» (Россия)

9 октября (суббота) Направление 1 10.00–12.00

Пленарное заседание: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ПОДРОСТКОВ

Сопредседатели: Сэм Тьяно, заслуженный профессор по детской и подростковой психиатрии Медицинской школы Университета Тель-Авив, председатель Постоянного комитета по этике Всемирной ассоциации психиатрии (WPA) (Израиль) Бородин Владимир Иванович, д. м. н., профессор методического отдела, член Проблемного Совета по клинической и социальной психиатрии ФГБУ «ФМИЦПН им. В.П. Сербского» Минздрава России, вице-президент Союза охраны психического здоровья (Россия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ПРИВЕРЖЕННОСТЬ И СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ ПОДРОСТКОВ Сэм Тьяно, заслуженный профессор по детской и подростковой психиатрии Медицинской школы Университета Тель-Авив, председатель Постоянного комитета по этике Всемирной ассоциации психиатрии (WPA) (Израиль) СОХРАНЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ: РЕСУРСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Сабина Берер-Колер, президент Ассоциации психического здоровья, доктор социальных наук, представитель Международной федерации социальных работников при ВОЗ в Женеве (Женева) ТРАНСГЕНДЕРНОСТЬ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ДИАГНОСТИКА И ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА Ханс-Вернер Гессманн, д.психол.н., профессор клинической психологии и психотерапии, директор Международного центра клинической психологии и психотерапии (ICCPP), доктор клинической психологии и основатель Психотерапевтического института Бергерхаузена (Германия) ПРОБЛЕМЫ СОХРАНЕНИЯ РЕПРОДУКТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ Яцык Сергей Павлович, д. м. н., профессор, заведующий отделом репродуктивного здоровья ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей» Министерства здравоохранения Российской Федерации, член-корреспондент РАН (Россия) ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ В ТАЙЛАНДЕ Варалак В. Сирихарон, доцент факультета информации и телекоммуникационных технологий Сильпакорнского Университета г. Нонтхабури (Тайланд) ДЕСТРУКТИВНЫЙ ИНТЕРНЕТ-КОНТЕНТ И ПОДРОСТКОВАЯ АУТОАГРЕССИЯ Софронов Александр Генрихович, д. м. н., профессор, член-корреспондент РАН, заведующий кафедрой психиатрии и наркологии ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова» Минздрава России, главный врач СПб ГКУЗ «Городская психиатрическая больница № 3 им. И. И. Скворцова-Степанова» (Россия) 10

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАННЕЙ ДИАГНОСТИКИ И ПРОФИЛАКТИКИ АФФЕКТИВНЫХ НАРУШЕНИЙ У ПОДРОСТКОВ Карауш Ирина Сергеевна, д. м. н., ведущий научный сотрудник НИИ психического здоровья Томского национального медицинского исследовательского центра (ТНИМЦ) (Россия) 12.00–12.15

Перерыв

12.15–14.15 Пленарное ПОДРОСТКОВ

заседание:

ПРОФИЛАКТИКА

СУИЦИДАЛЬНОГО

ПОВЕДЕНИЯ

Сопредседатели: Положий Борис Сергеевич, д. м. н., профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, руководитель отделения клинической и профилактической суицидологии Московского НИИ психиатрии Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского (Россия) Элла Аренсман, д. м. н., профессор, директор по исследованиям Национального фонда исследований суицидов, адъюнкт-профессор Департамента эпидемиологии и общественного здравоохранения, президент Международной ассоциации по профилактике суицидов (Ирландия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: САМОПОВРЕЖДАЮЩЕЕ И СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ: СОПУТСТВУЮЩИЕ ФАКТОРЫ РИСКА И НАУЧНО ОБОСНОВАННЫЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА Элла Аренсман, д. м. н., профессор, директор по исследованиям Национального фонда исследований суицидов, адъюнкт-профессор Департамента эпидемиологии и общественного здравоохранения, президент Международной ассоциации по профилактике суицидов (Ирландия) БЫТЬ ИЛИ НЕ БЫТЬ? ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ СУИЦИДОВ У ПОДРОСТКОВ Положий Борис Сергеевич, руководитель отделения клинической и профилактической суицидологии Московского НИИ психиатрии Национальном медицинском исследовательском центре психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского доктор медицинских наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации (Россия) СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ПОДРОСТКОВ Марко Саркиапоне, д. м. н., профессор психиатрии факультета медицины и науки о здоровье Университета Молизе (Италия) СОВРЕМЕННАЯ СПЕЦИФИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ Решетников Михаил Михайлович, к. м. н., профессор, Заслуженный деятель науки РФ, д.психол.н., ректор Восточно-Европейского Института психоанализа, Санкт-Петербург (Россия) ПОДРОСТКОВЫЕ СУИЦИДЫ: СТРЕСС-УЯЗВИМОСТЬ В ОБЩЕСТВЕ ПОСТ-МОДЕРНА Розанов Всеволод Анатольевич, д. м. н., профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения Санкт-Петербургского государственного университета (Россия) ОСОБЕННОСТИ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ, УПОТРЕБЛЯЮЩИХ ПСИХОСТИМУЛЯТОРЫ, И ВЛИЯНИЕ ИХ МИКРОСОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ТЕЧЕНИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ 11

Бухна Андрей Георгиевич, к. м. н., старший преподаватель кафедры психологии и педагогики с курсом психотерапии ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России (Россия) Зотов Павел Борисович, д. м. н., профессор, заведующий кафедрой онкологии ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России, руководитель НОП «Сибирская Школа превентивной суицидологи и девиантологии» (Россия) 14.15–15.00 Перерыв 15.00–16.30 Пленарное заседание: ПОДРОСТКОВ (продолжение) Формат:

ПРОФИЛАКТИКА

СУИЦИДАЛЬНОГО

ПОВЕДЕНИЯ

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

ПОДРОСТКИ В СЕТИ: СУИЦИДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Любов Евгений Борисович, д. м. н., профессор, главный научный сотрудник отделения клинической и профилактической суицидологии Московского НИИ психиатрии - филиала НМИЦ ПН им В.П. Сербского Минздрава РФ (Россия) ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ Корнетов Николай Алексеевич, д. м. н., профессор, Заслуженный деятель науки РФ, профессор кафедры психиатрии, наркологии и психотерапии Сибирского государственного медицинского университета (Россия) НОВАЯ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВЫХ СУИЦИДОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (на примере Республики Башкортостан)» Тимербулатов Ильгиз Фаритович, д.м.н., профессор, главный врач ГАУЗ Республиканский клинический психотерапевтический центр МЗ РБ, главный специалист — психотерапевт МЗ РБ, зав. кафедрой психотерапии с курсом ИДПО Башгосмедуниверситета, вице-президент ОППЛ, официальный представитель ЦС ОППЛ в Приволжском Федеральном округе, заслуженный врач РБ, отличник здравоохранения РФ и РБ (Россия) АЛГОРИТМ РАННЕГО ВЫЯВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГРУППЫ РИСКА ПО СУИЦИДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ Банников Геннадий Сергеевич, к. м. н., старший научный сотрудник ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского» Минздрава России, старший научный сотрудник Центра экстренной психологической помощи ФГБОУ ВО МГППУ (Россия) ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Васянина Юлия Шахиевна, заведующая отделом детской психиатрии диспансерного отделения ГБУЗ «Специализированная клиническая психиатрическая больница №1» Министерства здравоохранения Краснодарского края, главный внештатный детский специалист психиатр Министерства здравоохранения Краснодарского края (Россия) Бойко Елена Олеговна, д. м. н., заведующая кафедрой психиатрии ФГБОУ ВО «Кубанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, главный внештатный специалист психиатр в ЮФО и Министерства здравоохранения Краснодарского края, главный врач ГБУЗ «СКПБ №1» Министерства здравоохранения Краснодарского края (Россия) ПОГРАНИЧНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА И СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ 12

Руженкова Виктория Викторовна, к. м. н., доцент, и.о. заведующего кафедрой психиатрии, наркологии и клинической психологии НИУ "БелГУ" ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (Россия) 16.45–18.15 Симпозиум "ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ У СОВРЕМЕННЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ" Модератор: Веракса Александр Николаевич, академик РАО, заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, заместитель директора Психологического института РАО, вице-президент Российского психологического общества, лауреат премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых учёных. Автор более 200 работ в области психологии развития, педагогической психологии (Россия) РОЛЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ В ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Веракса Александр Николаевич, академик РАО, заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, заместитель директора Психологического института РАО, вице-президент Российского психологического общества, лауреат премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых учёных. Автор более 200 работ в области психологии развития, педагогической психологии Асланова Маргарита Сергеевна, научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛЯТОРНОГО И РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ В МОНО-И БИЛИНГВАЛЬНОЙ СРЕДЕ Ковязина Марина Станиславовна, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова Гаврилова Маргарита Николаевна, научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова Ощепкова Екатерина Сергеевна, кандидат филологических наук, научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова ЗАНЯТИЯ МУЗЫКОЙ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Алмазова Ольга Викторовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова Долгих Александра Георгиевна, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Психологического института Российской академии образования ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В ДЕТСКОМ САДУ Шабас Светлана Георгиевна, кандидат психологических наук, АНО ВО «Гуманитарный университет», Екатеринбург ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ С РОЖДЕНИЯ ДО 12 ЛЕТ: ПРИЧИНЫ ОТКЛОНЕНИЙ, КАК ИХ ИЗБЕЖАТЬ И УСТРАНИТЬ. КОМПЛЕКС D-ТИПА. Тойч Татьяна Михайловна, директор ООО «Институт ИДЕАЛ-метода Тойчей», учредитель и президент благотворительного фонда «Свет милости и любви» 18.15–19.00 13

Подведение итогов.

Презентация Международной Декларации «Психическое здоровье детей и подростков XXI века».

Направление 2 «Дети и подростки с проблемами психического здоровья: лечение и реабилитация» Зал 2 Цель: Формирование комплексных подходов к совершенствованию системы по лечению и реабилитации детей и подростков с проблемами психического здоровья. Задачи конференции: ➢ Создание платформы для обмена опытом по вопросам совершенствования системы по лечению и реабилитации детей и подростков с проблемами психического здоровья. ➢ Презентация лучших научных и практических достижений по лечению и реабилитации детей и подростков с проблемами психического здоровья. ➢ Подготовка рекомендаций по совершенствованию системы по лечению и реабилитации детей и подростков с проблемами психического здоровья.

8 октября (пятница) 13.00–15.00 Пленарное заседание: ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

СИСТЕМЫ

ОРГАНИЗАЦИИ

ДЕТСКОЙ

Сопредседатели: Афзал Джавед, д. м. н., Президент Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), консультант по психиатрии в Фонде Национальной системы здравоохранения города Ковентри и графства Уорикшир в Нанитоне, почетный клинический адъюнкт-профессор Уорикской Медицинской школы Университета города Уорик (Великобритания), председатель Пакистанского психиатрического научно-исследовательского центра (Лахор, Пакистан) (Пакистан и Великобритания) Морозов Петр Викторович, д. м. н., профессор кафедры психиатрии ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н. И. Пирогова Минздрава России, генеральный секретарь Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), вице-президент Российского общества психиатров, главный редактор газеты «Дневник психиатра» (Россия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ПСИХИАТРИЯ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА Вольфганг Гебель, д. м. н., директор Центра ВОЗ по вопросам качества услуг в сфере охраны психического здоровья, президент Европейской Научной ассоциации по шизофрении и другим психическим расстройствам (ESAS), профессор и директор Департамента психиатрии и психотерапии Университета имени Генриха Гейне (Дюссельдорф, Германия), а также медицинским директором LVR-Klinikum в Дюссельдорфе (Германия) ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОЙ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В СТРАНАХ ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ Макушкин Евгений Вадимович, д. м. н., профессор, главный внештатный детский специалистпсихиатр Минздрава России, заместитель генерального директора по научной работе ФГБУ 15

«Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского» Минздрава России (Россия) Скугаревский Олег Алексеевич, д. м. н., профессор, заведующий кафедрой психиатрии и медицинской психологии Белорусского государственного медицинского университета, председатель Правления Белорусской психиатрической ассоциации, официальный представитель Всемирной психиатрической ассоциации по региону Восточной Европы (Беларусь) Алтынбеков Куаныш Сагатович, генеральный директор Республиканского Центра психического здоровья (Казахстан) Галако Татьяна Ивановна, Президент Кыргызской психиатрической ассоциации, заведующая кафедрой медицинской.психологии, психиатрии и наркологии Кыргызской государственной медицинской академии, к.м.н., доцент, Бишкек, к.м.н., доцент (Кыргызская Республика) Ашуров Зарифжон Шарифович, заведующий кафедрой психиатрии и наркологии Ташкентской медицинской академии, президент Ассоциации психиатров Узбекистана, доктор медицинских наук, профессор (Узбекистан) НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЛАН ДЕЙСТВИЙ МАРОККО ПО ОХРАНЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ (Доклад Ассоциации детских психиатров и смежных специальностей Марокко) Камаль РАДДАУИ, д. м. н., президент Общества психотерапии Марокко, президент Федерации психотерапии Марокко, вице-президент Всемирного совета по психотерапии (WCP) (Марокко) 15.00–15.15

Перерыв

15.15–17.15 Пленарное заседание: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИЮ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Сопредседатели: Незнанов Николай Григорьевич, д. м. н., профессор, директор ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева» Министерства здравоохранения Российской Федерации (Санкт-Петербург), заведующий кафедрой психиатрии и наркологии Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И.П.Павлова, Главный внештатный специалист-эксперт по психиатрии Росздравнадзора, президент Российского общества психиатров, президент Всемирной ассоциации динамической психиатрии (WADP, Вена), Заслуженный работник высшей школы (Россия) Гордана Милавич, д. м. н., председатель Ассоциации психического здоровья детей и подростков (ACAMH), избранный президент и член Психиатрического совета Королевского медицинского общества, ведущий консультант в области детской и подростковой психиатрии в специализированной службе клиники имени Маудсли, Лондон (Великобритания) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: НЕЙРОНАУКА О ДЕПРЕССИИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Гордана Милавич, д. м. н., председатель Ассоциации психического здоровья детей и подростков (ACAMH), избранный президент и член Психиатрического совета Королевского медицинского общества, ведущий консультант в области детской и подростковой психиатрии в специализированной службе клиники имени Маудсли (Лондон) (Сербия и Великобритания) 16

СДВГ ИЛИ «ВОЗБУЖДЕННАЯ МАНИЯ»? ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ Шевченко Юрий Степанович, д. м. н., профессор, заведующий кафедрой детской и подростковой психиатрии, психотерапии и медицинской психологии Российской медицинской академии последипломного образования, председатель Московского филиала Ассоциации детских психиатров и психологов (Россия) ЭФФЕКТИВНОЕ И ДЕЙСТВЕННОЕ ЛЕЧЕНИЕ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССОВОГО РАССТРОЙСТВА Анке Элерс, главный научный сотрудник и профессор экспериментальной психопатологии Оксфордского центра по тревожным расстройствам и травме Департамента экспериментальной психологии Университета Оксфорда (Великобритания) РОЛЬ ПИТАНИЯ В СОХРАНЕНИИ ЗДОРОВЬЯ НАЦИИ Боровик Татьяна Эдуардовна, д. м. н., профессор, заведующая лабораторией питания здорового и больного ребенка, главный научный сотрудник ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России (Россия) Скворцова Вера Алексеевна, д. м. н., главный научный сотрудник ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России (Россия) Бушуева Татьяна Владимировна, д. м. н., ведущий научный сотрудник ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России (Россия) ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДЕТСКОЙ ПСИХИАТРИИ Макаров Игорь Владимирович, д. м. н., профессор, руководитель отделения детской психиатрии Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева Минздрава России, главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава России в Северо-Западном федеральном округе, председатель секции детской психиатрии Российского общества психиатров, Санкт-Петербург (Россия) КОГНИТИВНЫЕ И РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ЭПИЛЕПСИЕЙ Гузева Валентина Ивановна, д. м. н., профессор, главный внештатный детский специалист Минздрава России по специальности «Неврология», заведующая кафедрой неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России, Заслуженный деятель науки РФ (Россия) 17.15–17.30

Перерыв

17.30–19.30

Пленарное заседание: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИЮ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (продолжение)

Сопредседатели: Клюшник Татьяна Павловна, д. м. н., профессор, директор ФГБНУ НЦПЗ, заведующая лабораторией нейроиммунологии (Россия) Рэймонд Чан, профессор нейропсихологии и прикладной когнитивной неврологии, Лаборатория психического здоровья CAS Института психологии Китайской Академии наук, Пекин (Китай) Докладчики: 17

КЛИНИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В ИЗУЧЕНИИ РАССТРОЙСТВ АУТИСТИЧЕСКОГО И ШИЗОФРЕНИЧЕСКОГО СПЕКТРА В ДЕТСТВЕ Симашкова Наталья Валентиновна, д. м. н., профессор и заведующая отделом детской психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», эксперт ВОЗ по МКБ-11, главный внештатный детский специалист-психиатр по ЦФО Минздрава России (Россия) Клюшник Татьяна Павловна, д. м. н., профессор, руководитель лаборатории нейроиммунологии, директор ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», Москва (Россия) Якупова Любовь Петровна, к.биол.н., старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», Москва (Россия) Костюк Светлана Викторовна, д.биол.н., заведующая лабораторией молекулярной биологии ФГБНУ «Медико-генетический научный центр имени академика Н.П. Бочкова», Москва (Россия) Зозуля Светлана Александровна, к.биол.н., ведущий научный сотрудник лаборатории нейроиммунологии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», Москва (Россия) Никитина Светлана Геннадьевна, младший научный сотрудник отдела детской психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», Москва (Россия) НОВЫЕ ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МИШЕНИ ПРИ РАССТРОЙСТВАХ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА Клюшник Татьяна Павловна, д. м. н., профессор, директор ФГБНУ НЦПЗ, заведующая лабораторией нейроиммунологии (Россия) РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА И РАССТРОЙСТВА ШИЗОФРЕНИЧЕСКОГО СПЕКТРА: ДАННЫЕ КЛИНИЧЕСКИХ И СУБКЛИНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Рэймонд Чан, профессор Лаборатории нейропсихологии и прикладной когнитивной неврологии, Лаборатория психического здоровья CAS Института психологии Китайской Академии наук, Пекин (Китай) ПРОТОКОЛ ПОШАГОВОЙ ДИАГНОСТИКИ РАССТРОЙСТВ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА Коровина Наталия Юрьевна, заведующая психиатрическим отделением Научно-практический центр детской психоневрологии Департамента здравоохранения города Москвы (Россия) КАТАТОНИЧЕСКИЕ И КАТАНО-РЕГРЕССИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА ПРИ ПСИХОТИЧЕСКИХ ФОРМАХ РАС И ДЕТСКОЙ ШИЗОФРЕНИИ Куликов Антон Владиславович, к. м. н., старший научный сотрудник отдела детской психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» (Россия) НОРМАЛИЗАЦИЯ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ. БЛИЖАЙШИЕ ШАГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ. Битова Анна Львовна, председатель Правления РБОО "Центр лечебной педагогики", председатель Правления Альянса "Ценность каждого", член Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере

9 октября (суббота) Зал 2 10.00–12.00

Пленарное заседание: ВЗАИМОСВЯЗЬ СОМАТИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ И МЕНТАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (зал 2)

Сопредседатели: 18

Лазуренко Светлана Борисовна, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, руководитель Центра психолого-педагогической помощи в педиатрии ФГБУ «Научный центр здоровья детей» Минздрава России (Россия) Милушкина Ольга Юрьевна, д.м.н., профессор, главный специалист по гигиене детей и подростков Министерства здравоохранения Российской Федерации, заведующий кафедрой гигиены Российского национального исследовательского медицинского университета им. Н.И. Пирогова Минздрава России, главный специалист по гигиене детей и подростков Министерства здравоохранения РФ, член Центральной аттестационной комиссии Минздрава России, член Европейского общества антропологов, член EUSUHM (Европейский союз по школьному и университетскому здравоохранению и медицине) (Россия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: О ВЗАИМОСВЯЗИ СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ И ПСИХИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ У ДЕТЕЙ. ПОДХОДЫ К КОРРЕКЦИИ. Кармело Ризцо, д. м. н., профессор, президент Международной академии нутрициологии (Италия) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В ПЕДИАТРИИ: ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Лазуренко Светлана Борисовна, д.пед.н., профессор, член-корреспондент РАО, руководитель Центра психолого-педагогической помощи в педиатрии ФГБУ «Научный центр здоровья детей» Минздрава России (Россия) ПРОФИЛАКТИКА ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ, ПЕРЕНЕСШИХ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОПЕРАТИВНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО Свиридова Татьяна Васильевна, заведующая лабораторией специальной психологии и коррекционного обучения Центра психолого-педагогической помощи в педиатрии ФГАУ "НМИЦ здоровья детей" Минздрава России (Россия) ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ОНКОЛОГИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ Хаин Алина Евгеньевна, к.психол.н., старший научный сотрудник, заведующая отделением Клинической психологии ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБУ «НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева» Минздрава России), Москва (Россия) Клипинина Наталья Валерьевна, младший научный сотрудник, медицинский психолог ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБУ «НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева» Минздрава России), Москва (Россия) Рябова Татьяна Владимировна, к.психол.н., старший научный сотрудник ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБУ «НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева» Минздрава России), Москва (Россия) Никольская Наталья Сергеевна, к.психол.н., старший научный сотрудник ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБУ «НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева» Минздрава России), Москва (Россия) Шуткова Екатерина Сергеевна, младший научный сотрудник, медицинский психолог ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и 19

иммунологии имени Дмитрия Рогачева» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБУ «НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева» Минздрава России), Москва (Россия) ОПЫТ ФГАУ "НМИЦ ЗДОРОЬЯ ДЕТЕЙ" МИНЗДРАВА РОССИИ В ЛЕЧЕНИИ ДЕТЕЙ С РЕДКИМИ БОЛЕЗНЯМИ Пак Лолита Алиевна, д. м. н., начальник Центра редких болезней ФГАУ "НМИЦ здоровья детей" Минздрава России (Россия) ОБРАЗ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЕ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Милушкина Ольга Юрьевна, д. м. н., профессор, главный специалист по гигиене детей и подростков Министерства здравоохранения Российской Федерации, заведующий кафедрой гигиены Российского национального исследовательского медицинского университета им. Н.И. Пирогова Минздрава России, главный специалист по гигиене детей и подростков Министерства здравоохранения РФ, член Центральной аттестационной комиссии Минздрава России, член Европейского общества антропологов, член EUSUHM (Европейский союз по школьному и университетскому здравоохранению и медицине) (Россия) 12.00 -12.15 Перерыв 12.15–14.15 Пленарное заседание: ПСИХИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ

РЕАБИЛИТАЦИЯ

ДЕТЕЙ

ПОДРОСТКОВ

Сопредседатели: Марк Херманс, д. м. н., профессор, соучредитель Бельгийского профессионального союза психиатров и Фламандской психиатрической ассоциации, частная практика в Мехелене (Бельгия) Солохина Татьяна Александровна, д. м. н., заведующая отделом организации психиатрических служб ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», председатель правления РБОО «Семья и психическое здоровье», председатель Общественного совета по вопросам психического здоровья при Главном специалисте-психиатре Минздрава РФ (Россия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ СО МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ: РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Марк Херманс, д. м. н., профессор, соучредитель Бельгийского профессионального союза психиатров и Фламандской психиатрической ассоциации, частная практика в Мехелене (Бельгия) ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ. ПУТЬ К ПСИХИЧЕСКОМУ ЗДОРОВЬЮ РЕБЕНКА. Батышева Татьяна Тимофеевна, д.м.н., профессор, директор Научно-практического центра детской психоневрологии Департамента здравоохранения города Москвы, заведующая кафедрой неврологии, физической и реабилитационной медицины детского возраста РУДН, Заслуженный врач Российской Федерации, член Президиума Всероссийского общества неврологов, главный внештатный детский специалист Департамента здравоохранения города Москвы по неврологии, эксперт Европейской Академии детской инвалидности (Каролинский университет, Стокгольм, Швеция) (Россия) СИМВОЛИЧЕСКОЕ ОПОСРЕДСТВОВАНИЕ СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КАК ФАКТОР ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ 20

Поляков Алексей Михайлович, д.психол.н., заведующий кафедрой общей и медицинской психологии Факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета (Республика Беларусь) ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИАТЦИЯ И ОЦЕНКА ЕЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ В СИСТЕМЕ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ И НКО: ДЕТИ, ПОДРОСТКИ, ВЗРОСЛЫЕ (НА ПРИМЕРЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРИВОЛЖСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ ОКРУГЕ) Солохина Татьяна Александровна, д. м. н., заведующая отделом организации психиатрических служб ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», председатель правления РБОО «Семья и психическое здоровье», председатель Общественного совета по вопросам психического здоровья при Главном специалисте-психиатре Минздрава РФ (Россия) БЕСШОВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ Бебчук Марина Александровна, заместитель главного внештатного специалиста психиатра (детская сеть) Департамента здравоохранения города Москвы, Директор ГБУЗ «Научнопрактический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения города Москвы», кандидат медицинских наук (г. Москва, Россия) РАССРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В ЖИЗНЕННОМ ЦИКЛЕ ЧЕЛОВЕКА: СИСТЕМНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕАБИЛИТАЦИИ Шпицберг Игорь Леонидович, руководитель АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир» (Россия) 14.15–15.00 Перерыв 15.00–16.30 Симпозиум "САМОПОВРЕЖДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ: ВЫЯВЛЕНИЕ, КОРРЕКЦИЯ, ПРОФИЛАКТИКА" (зал 2) Сопредседатели: Акжигитов Ренат Гаясович, к. м. н., заместитель директора ГБУЗ Научно-практического психоневрологического центра им. З. П. Соловьева Департамента здравоохранения Москвы Зыков Валерий Петрович, д.м.н., профессор, заведующий кафедрой неврологии детского возраста Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования, член Международной Ассоциации детских неврологов Зинчук Михаил Сергеевич, к.м.н., ведущий научный сотрудник ГБУЗ НПЦ им. З.П. Соловьева ДЗМ (Россия) Докладчики: ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИИ И АУТОАГРЕССИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: КОМПЛЕКС МЕДИЦИНСКИХ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ ВОПРОСОВ Акжигитов Ренат Гаясович, к. м. н., заместитель директора ГБУЗ НПЦ им. З. П. Соловьева ДЗМ ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ СИНДРОМА ТУРЕТТА Зыков Валерий Петрович, д.м.н., профессор, заведующий кафедрой неврологии детского возраста Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования, член Международной Ассоциации детских неврологов В МОЕМ НАЧАЛЕ МОЙ КОНЕЦ: РОЛЬ САМОПОВРЕЖДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ 21

РАННЕЙ

ТРАВМЫ

ФОРМИРОВАНИИ

Зинчук Михаил Сергеевич, к. м. н., ведущий научный сотрудник ГБУЗ НПЦ им. З. П. Соловьева ДЗМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПАЦИЕНТОВ С САМОПОВРЕЖДАЮЩИМ ПОВЕДЕНИЕМ Пашнин Евгений Вячеславович, научный сотрудник ГБУЗ НПЦ им. З. П. Соловьева ДЗМ СУИЦИДАЛЬНЫЕ И НЕСУИЦИДАЛЬНЫЕ САМОПОВРЕЖДЕНИЯ ПРИ НАРУШЕНИЯХ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ Меньшикова Александра Алексеевна, к.психол.н., старший научный сотрудник ГБУЗ НПЦ им. З. П. Соловьева ДЗМ 16.30–16.45 Перерыв 16.45–18.15 Симпозиум "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЕТСКОЙ ЭПИЛЕПТОЛОГИИ» (зал 2) Сопредседатели: Гехт Алла Борисовна, д. м. н., профессор, директор ГБУЗ Научно-практического психоневрологического центра им. З. П. Соловьева Департамента здравоохранения Москвы, профессор кафедры неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики РНИМУ им. Н. И. Пирогова Зыков Валерий Петрович, д. м. н., профессор, заведующий кафедрой неврологии детского возраста Российской академии непрерывного профессионального образования, член Международной Ассоциации Гузева Валентина Ивановна, д.м.н., профессор, заведующая кафедрой неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» МЗ РФ, Главный внештатный детский специалист невролог Министерства здравоохранения РФ. Заслуженный деятель науки РФ.детских неврологов (Россия) Докладчики: КЛИНИКО-ЭЭГ КРИТЕРИИ РЕМИССИИ ЭПИЛЕПСИИ У БОЛЬНЫХ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ Зыков Валерий Петрович, д. м. н., профессор, заведующий кафедрой неврологии детского возраста Российской академии непрерывного профессионального образования, член Международной Ассоциации детских неврологов (Россия) КЛИНИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ И ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ ЭПИЛЕПСИИ У ПОДРОСТКОВ Гузева Валентина Ивановна, д. м. н., профессор, главный внештатный детский специалист Минздрава России по специальности «Неврология», заведующая кафедрой неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России, Заслуженный деятель науки РФ (Россия) Гузева Оксана Валентиновна, д.м.н., профессор кафедры неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Минздрава России СИТУАЦИОННО-ОБУСЛОВЛЕННЫЕ МЕТАБОЛИЧЕСКИЕ СУДОРОГИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ПРАКТИКЕ НЕВРОЛОГА И ПЕДИАТРА. ГБУЗ «МОРОЗОВСКАЯ ДГКБ ДЗМ». Щедеркина Инна Олеговна, к. м. н., руководитель Центра по лечению цереброваскулярной патологии у детей ГБУЗ «Морозовская ДГКБ ДЗМ» (Россия)

КОМОРБИДНОСТЬ ЭПИЛЕПСИИ И НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ. ПОДХОДЫ К ТЕРАПИИ. Кузьмич Григорий Викторович, к. м. н., старший научный сотрудник ГБУЗ НПЦ Психического здоровья детей и подростков им Г. Е. Сухаревой ДЗМ (Россия)

9 октября (суббота) Зал 3 10.00–12.00 СЕМИНАР ПО ЛЕЧЕНИЮ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СИНДРОМА Тренер: Энке Эслер, главный научный сотрудник и профессор экспериментальной психопатологии Оксфордского центра по тревожным расстройствам и травме Департамента экспериментальной психологии Университета Оксфорда (Великобритания) (зал 3) 12.00–12.15 Перерыв 12.15–14.15 Симпозиум «ЦЕНТР ИМ.Г.Е.СУХАРЕВОЙ ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ВСЕ ГРАНИ ДЕТСКОЙ ПСИХИАТРИИ» (зал 3) Докладчики: НЕНУЖНЫЕ ДЕТИ? ЦИФРЫ И ФАКТЫ. Бебчук Марина Александровна, к. м. н., главный внештатный детский специалист психиатр Департамента здравоохранения Москвы, директор ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения Москвы» (Россия) БЕЗОПАСНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА. МОЖНО ОИ ОЦЕНИТЬ СУИЦИДАЛЬНЫЙ РИСК НА ПРАКТИКЕ? Басова Анна Яновна, к. м. н., заместитель директора ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения Москвы», доцент кафедры психиатрии и медицинской психологии ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова» Минздрава России АЛГОРИТМ МАРШРУТИЗАЦИИ, ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ РЕБЕНКА С РАС Устинова Наталья Вячеславовна, д. м. н., главный научный сотрудник ГБУЗ «Научнопрактический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения Москвы», заведующая отделом социальной педиатрии и организации мультидисциплинарного сопровождения детей НИИ педиатрии ЦКБ РАН ВОССТАНОВИТЬ УТРАЧЕННОЕ ИЛИ РАЗВИТЬ ОТСУТСТВУЮЩЕЕ. РЕАБИЛИТАЦИЯ И АБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ. Абрамов Кирилл Вячеславович, заведующий отделением реабилитации, адаптации и социализации ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения Москвы» ТЕЛЕМЕДИЦИНСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕТСКОЙ ПСИХИАТРИИ: ЗА И ПРОТИВ. Хайретдинов Олег Замильевич, к. м. н., ведущий научный сотрудник ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения Москвы»

НЕСУИЦИДАЛЬНОЕ САМОПОВРЕЖДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ И СУИЦИДАЛЬНАЯ ПОПЫТКА. КЛЮЧЕВЫЕ РАЗЛИЧИЯ. Северина Юлия Владимировна, научный сотрудник ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения Москвы», ассистент кафедры психиатрии и медицинской психологии ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н. И. Пирогова Минздрава России ПСИХОТЕРАПИЯ РАССТРОЙСТВ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ. Довбыш Дарья Вадимовна, медицинский психолог ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения Москвы», старший преподаватель кафедры педагогики и медицинской психологии ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М. Сеченова Минздрава России ПСИХОФАРМАКОТЕРАПИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Абрамов Александр Викторович, научный сотрудник ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения Москвы», ассистент кафедры психиатрии и медицинской психологии ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова Минздрава России» Айсин Фарид Рафаэлевич, клинический фармаколог ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения Москвы» 14.15–15.00 Перерыв 15.00–16.30 СИМПОЗИУМ "ГЕНЕТИКА И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ" (зал 3) Модератор: Дадали Елена Леонидовна, д. м. н., заведующая научно-консультативным отделом ФГБНУ «Медико-генетический научный центр имени академика Н. П. Бочкова», профессор кафедры молекулярной и клеточной генетики ГОУ ВПО «Российский национальный исследовательский университет им. Н. И. Пирогова» (Россия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: СИНДРОМ МАРТИНА-БЕЛЛ. ЭТИОПАТОГЕНЕЗ И СПОСОБЫ МОЛЕКУЛЯРНО-ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ Кузнецова Екатерина Борисовна, к.биол.н., научный сотрудник ФГБНУ «Медико-генетический научный центр им. академика Н. П. Бочкова» КЛИНИКО-ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПАЦИЕНТОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ ДЕФИЦИТОМ ПРИ ХРОМОСОМНЫХ СИНДРОМАХ Канивец Илья Вячеславович, к. м. н., руководитель отдела генетики Медико-генетического центра «Геномед» МОНОГЕННЫЕ ВАРИАНТЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ДЕФИЦИТА У ДЕТЕЙ Левченко Ольга Александровна, научный сотрудник ФГБНУ «Медико-генетический научный центр им. академика Н. П. Бочкова» МОНОГЕННЫЕ ВАРИАНТЫ ПОРОКОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ ДЕФИЦИТУ 24

РАЗВИТИЯ

МОЗГА,

ПРИВОДЯЩИЕ

Гусева Дарья Михайловна, врач-генетик ФГБНУ «Медико-генетический научный центр им. академика Н. П. Бочкова» 16.30–16.45 Перерыв 16.45–18.15 СИМПОЗИУМ ПО ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМ ПОДХОДАМ К ПСИХИЧЕСКОМУ ЗДОРОВЬЮ (зал 3) Модератор: Хуан Э. Меззич, генеральный секретарь Международного колледжа личностноориентированной медицины, профессор психиатрии Медицинской школы Икан (Нью-Йорк), заведующий кафедрой личностно-ориентированной медицины Иполито Унануэ Медицинской школы университета Сан-Маркос (США/Перу) Вступительное слово: Хуан Э. Меззич, генеральный секретарь Международного колледжа личностно-ориентированной медицины, профессор психиатрии Медицинской школы Икан (Нью-Йорк), заведующий кафедрой личностно-ориентированной медицины Иполито Унануэ Медицинской школы университета СанМаркос (США/Перу) ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ РАЗВИТИЕ Мишель Ботбол, Почетный профессор детской и подростковой психиатрии, Университет Западной Бретани, и заведующий кафедрой детской и подростковой психиатрии, Брестская университетская больница, секретарь по научным публикациям Всемирной психиатрической ассоциации (ВПА)(Франция) ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПСИХИАТРИЯ В РОССИИ Краснов Валерий Николаевич, д. м. н., профессор и заведующий кафедрой психиатрии Факультета дополнительного профессионального образования ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова» Минздрава России, Москва (Россия) ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ В МКБ-11 Кулыгина Майя Александровна, к.психол.н., старший научный сотрудник, Научнообразовательный центр ГБУЗ «ПКБ №1 им. Н. А. Алексеева» ДЗМ, Почетный член ВПА (Россия) ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ НА ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННУЮ ПОМОЩЬ В УСЛОВИЯХ COVID-19 В РОССИИ (Исследование выполняется при поддержке РНФ, грант № 21-18-00624) Первичко Елена Ивановна, д.психол.н., доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, профессор кафедры клинической психологии факультета клинической психологии и социальной работы РНИМУ им. Н.И. Пирогова (Россия) И большая просьба: пожалуйста, после темы доклада вставьте следующую фразу: ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ СЕКСУАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ Ольга Беатрис Марега, доктор медицины, преподаватель дисциплины «Сексуальное здоровье, ориентированное на человека» Высшей медицинской школы, Национальный университет провинции Буэнос-Айрес (Аргентина)

9 октября (суббота) Зал 4 25

10.00–12.00 СИМПОЗИУМ "ПРОБЛЕМЫ ЗАВИСИМОСТИ У ДЕТЕЙ" Модератор: Клименко Татьяна Валентиновна, д. м. н., заместитель генерального директора ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П.Сербского» Минздрава России (зал 4) Докладчики: ДЕТИ ЗАВИСИМЫХ ОТ АЛКОГОЛЯ: ВЗГЛЯД С ПОЗИЦИИ СУИЦИДОЛОГИИ Байкова Мария Александровна, врач-психиатр ГБУ РО «ОКПБ им.Н.Н. Баженова», Рязань Меринов Алексей Владимирович, д. м. н., доцент, профессор кафедры психиатрии ФГБОУ ВО «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П.Павлова» Министерства здравоохранения Российской Федерации РАЗВИТИЕ ДОБРОВОЛЬЧЕСТВА В ПРОФИЛАКТИКЕ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ. ОПЫТ. ПЕРСПЕКТИВЫ. Волков Александр Васильевич, Главный врач ГБУЗ ЯО «Ярославская областная клиническая наркологическая больница» КОНТЕНТ-АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ДЕСТРУКТИВНОГО СОДЕРЖАНИЯ В РУССКОЯЗЫЧНОМ СЕГМЕНТЕ ИНТЕРНЕТА И ИХ ВЛИЯНИЯ НА ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ Игумнов Сергей Александрович, д. м. н., профессор, врач-психиатр, психотерапевт высшей категории. Заведующий отделом клинической наркологии Национального научного центра наркологии – филиала Федерального государственного бюджетного учреждения «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского» Министерства здравоохранения Российской Федерации Зарецкий Владимир Валентинович, директор Центра защиты прав и интересов детей Министерства просвещения Российской Федерации, кандидат педагогических наук. ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЕТЬМИ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ФОРМ ПОТРЕБЛЕНИЯ НИКОТИНА (ЭСДН, снюсы, никпеки, сниффинг и другие) Клименко Татьяна Валентиновна, д. м. н., заместитель генерального директора ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П.Сербского» Минздрава России ПОДРОСТКИ КАК ОСОБАЯ КАТЕГОРИЯ ПАЦИЕНТОВ НАРКОЛОГИЧЕСКОЙ КЛИНИКИ Сиволап Юрий Павлович, д.м.н., профессор кафедры психиатрии и наркологии Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова (Москва) ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ: СКРИНИНГ, ДИАГНОСТИКА, ТЕРАПИЯ, ОТДАЛЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Пережогин Лев Олегович, д. м. н., руководитель отделения социальной психиатрии детей и подростков ФГБУ "Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В. П. Сербского" Минздрава России 12.00–12.15 Перерыв 12.15–14.15 Симпозиум " ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ. КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕОРИЙ ЛУРИЯ И РЕЙТАНА" (зал 4) Модератор: 26

Глозман Жанна Марковна, д.психол.н., профессор, ведущий научный сотрудник факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, научный руководитель Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, президент Международного общества прикладной нейропсихологии (ISAN) (Россия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением (5 минут)

Докладчики: НАСЛЕДИЕ РЕЙТАНА И ЛУРИЯ В НЕЙРОПСИХОЛОГИИ 21 ВЕКА Жоаким Кинтино Айрес, д.психол.н., основатель и директор Института имени Выготского, доктор психолингвистики с дипломом по клинической психологии, профессор психотерапии и нейропсихологии в Лиссабоне и Сан-Паулу, клинический психолог и нейропсихолог (Португалия) ВОЗМОЖНОСТИ ОБЪЕДИНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ И КОЛИЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ В НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ОБСЛЕДОВАНИИ Глозман Жанна Марковна, д.психол.н., профессор, ведущий научный сотрудник факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, научный руководитель Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, президент Международного общества прикладной нейропсихологии (ISAN) (Россия) СОЧЕТАНИЕ ЛУРИЕВСКИХ И ПСИХОМЕТРИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В ОЦЕНКЕ ФУНКЦИЙ РЕГУЛЯЦИИ И КОНТРОЛЯ ПРИ СДВГ Шевченко Ирина Александровна, детский нейропсихолог, кандидат психологических наук. специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции (Россия) ФОРМИРОВАНИЕ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ СО СПЕЦИАЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ Рубцов Виталий Владимирович, д.психол.н., президент Московского государственного психологопедагогического университета, президент Федерации психологов образования России, член Российского оргкомитета III Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века» - «ДЕТИ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ.» (Россия) Конокотин Андрей Владимирович, психолог ГБОУ города Москвы "Школа № 1530 "Школа Ломоносова" (Россия) ЗНАЧЕНИЕ СОСУДИСТОГО ФАКТОРА В РАЗВИТИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ Абрамова Марина Федоровна, к.м.н., старший научный сотрудник ГБУЗ «НПЦ ПЗДП им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ», доцент кафедры ультразвуковой диагностики ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России 14.15–15.00 Перерыв 15.00–16.30 Симпозиум "ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ. КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕОРИЙ ЛУРИЯ И РЕЙТАНА" (зал 4) (продолжение) Модераторы: Глозман Жанна Марковна, д.психол.н., профессор, ведущий научный сотрудник факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, научный руководитель Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, президент Международного общества прикладной нейропсихологии (ISAN) (Россия)

Дарлин Немет, д.психол.н., директор Нейропсихологического центра штата Луизиана (NCLA), согенеральный секретарь Всемирного совета психотерапии (WCP), член Американской психологической ассоциации, Национальной академии нейропсихологии (США) Докладчики: СОЗДАНИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УПРАВЛЯЮЩИХ ФУНКЦИЙ У БЛИЗНЕЦОВ С ТРУДНОСТЯМИ ОБУЧЕНИЯ Коди М.Кэппс, бакалавр наук, выпускник Университета штата Луизиана (LSU) в 2020 году по специальности психология, клиническая и исследовательская практика в Центре нейропсихологии Луизианы (США) Патриция A. Мак-Эльрой, консультант по образованию Нейропсихологического центра штата Луизиана (NCLA) (США) Скотт Джонсон, специалист по статистическому анализу данных, исследователь-ассистент детской больницы Our Lady of the Lake и Нейропсихологического центра штата Луизиана (NCLA) (США) РАЛЬФ М. РЕЙТАН И КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДАННЫХ ДЕТСКИХ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТОВ Хортон Мак-Нейл Артур, экс-президент Национальной Академии нейропсихологии и Психологической Ассоциации штата Мэриленд, автор и редактор 17 книг, 47 глав в книгах и более 130 статей, главный редактор серий «Прикладная нейропсихология детей» и «Прикладная нейропсихология взрослых» (США) РОЛЬ СЕМЬИ В РЕАБИЛИТАЦИИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ ОБУЧЕНИЯ Карпова Наталия Львовна, д.психол.н., к.философ.н., профессор, академик АПСН, академик РАЕН, ведущий научный сотрудник Психологического института РАО (Россия) Николаева Елена Ивановна, д.биол.н., профессор кафедры психологии и психофизиологии ребенка Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена (Россия) Когда лекарства могут быть полезны Флэтт Джон A., д. м. н., детский невролог и нейропсихиатр по проблемам коморбидности неврологических и психологических проблем, главный врач фонда Джейсона по изучению и профилактике самоубийств у детей (США) Дарлин Немет, д.психол.н., директор Нейропсихологического центра штата Луизиана (NCLA), согенеральный секретарь Всемирного совета психотерапии (WCP), член Американской психологической ассоциации, Национальной академии нейропсихологии (США) 16.30–16.45 Перерыв 16.45–18.15 Симпозиум "ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ. КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕОРИЙ ЛУРИЯ И РЕЙТАНА" (зал 4) (продолжение) Модератор: Дарлин Немет, д.психол.н., директор Нейропсихологического центра штата Луизиана (NCLA), согенеральный секретарь Всемирного совета психотерапии (WCP), член Американской психологической ассоциации, Национальной академии нейропсихологии (США) Докладчики: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ РЕГУЛЯЦИИ И КОНТРОЛЯ Дарлин Немет, д.психол.н., директор Нейропсихологического центра штата Луизиана (NCLA), согенеральный секретарь Всемирного совета психотерапии (WCP), член Американской психологической ассоциации, Национальной академии нейропсихологии (США) 28

Олеся Паламар, бакалавр наук, выпускник Университета штата Луизиана в 2021 году по специальности психология, клиническая и исследовательская практика в Центре нейропсихологии Луизианы (США) ПОНЯТИЕ «ГОРЯЧИХ» И «ХОЛОДНЫХ» РЕГУЛЯТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Олеся Паламар, бакалавр наук, выпускник Университета штата Луизиана в 2021 году по специальности психология, клиническая и исследовательская практика в Центре нейропсихологии Луизианы (США) Дарлин Немет, д.психол.н., директор Нейропсихологического центра штата Луизиана (NCLA), согенеральный секретарь Всемирного совета психотерапии (WCP), член Американской психологической ассоциации, Национальной академии нейропсихологии (США) РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО: ПОНИМАНИЕ. КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПОСЛЕ ЛУРИЯ И РЕЙТАНА Карла Аннаунате, д.психол.н., директор Центра интеграции нейропсихологии и психологии СИНАПСИ, профессор психологии в университете Nove de Julho в Сан Пауло (Бразилия) Кахале Эдна Петерс, д.психол.н., адъюнкт-профессор и руководитель исследовательской группы, координатор LESSEX (Лаборатория исследований здоровья и сексуальности) Центра психосоматической и госпитальной психологии Папского католического университета Сан-Паулу (Бразилия) ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНИ И КОРРЕКЦИЯ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ КАК СПОСОБ УЛУЧШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ Соловьева Юлия, к.психол.н., профессор автономного Университета г. Тлаксала (Мексика)

9 октября (суббота) Зал 5 10.00–12.00 IV Всероссийский фестиваль реабилитационных программ для людей с психическими особенностями «Другие?» (зал 5)

Направление 3 «ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ» Зал 3 Цель: Формирование комплексных подходов к совершенствованию системы охраны психического здоровья одаренных детей и подростков. Задачи конференции: ➢ Создание платформы для обмена опытом по вопросам совершенствованию системы охраны психического здоровья одаренных детей и подростков. ➢ Презентация лучших научных и практических достижений по вопросам совершенствованию системы охраны психического здоровья одаренных детей и подростков. ➢ Подготовка рекомендаций по совершенствованию системы охраны психического здоровья одаренных детей и подростков.

8 октября 2021 год (пятница) 13.00–15.00 Пленарное заседание: ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ

Сопредседатели: Трейси Рейли, генеральный секретарь Исполнительного комитета Всемирного совета одаренных и талантливых детей, адъюнкт-профессор и декан Университета Мэсси (ПалмерстонНорт) (Новая Зеландия) Богоявленская Диана Борисовна, д.психол.н., профессор, заведующая лабораторией диагностики творчества Психологического института РАО, почетный член РАО (Россия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ПРИЗНАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПОТЕНЦИАЛА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Трейси Рейли, генеральный секретарь Исполнительного комитета Всемирного совета одаренных и талантливых детей, адъюнкт-профессор и декан Университета Мэсси (ПалмерстонНорт) (Новая Зеландия) ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ И СОХРАНЕНИЯ ОДАРЕННОСТИ: ПОДХОДЫ В РАМКАХ ПСИХИАТРИИ И ПСИХОЛОГИИ Богоявленская Диана Борисовна, д.психол.н., профессор, заведующая лабораторией диагностики творчества Психологического института РАО, почетный член РАО (Россия) ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ У ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ ФОКУС НА ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА Фабиан Гиноль, профессор детской и подростковой психиатрии Канского университета, заведующий отделением детской и подростковой психиатрии больницы Канского университета, член совместной исследовательской группы UMR-1077 «Нейропсихология и визуализация памяти 30

человека» в Национальном институте здравоохранения и медицинских исследований «Практическая школа высших исследований» Университета Кан-Нормандия (Франция) НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ Сатова Акмарал Кулмагабетовна, д.психол.н., профессор, кафедра общей и прикладной психологии, Казахский национальный педагогический университет имени Абая (Республика Казахстан) Сатанов Арстан Болатович, заместитель директора Республиканского научно-практического центра "Дарын", академик «Академии истории и общественных наук», региональный эксперт Всемирного банка в области образования (Республика Казахстан) ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Суннатова Рано Иззатовна, д.психол.наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования (МАНПО) (Республика Узбекистан) 15.00–15.15

Перерыв

15.15–17.15 Пленарное ПРОСТРАНСТВЕ

заседание:

ОДАРЕННЫЕ

ДЕТИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ

Председатель: Ларионова Людмила Игнатьевна, д.психол.н., профессор Департамента психологии Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ (Россия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНО СПРОЕКТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА Ларионова Людмила Игнатьевна, д.психол.н., профессор департамента психологии Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ (Россия) СОЦИАЛЬНЫЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ФАКТОРЫ ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ Щебланова Елена Игоревна, д.психол.н., заведующий лабораторией психологии одарённости ФБГНУ "Психологический институт Российской академии образования " (Россия) ПРОБЛЕМЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ ПОДРОСТКОВ В СЕМЬЕ И ШКОЛЕ Шумакова Наталья Борисовна, д.психол.н., ведущий научный сотрудник "Психологический институт РАО» (Россия)

ФБГНУ

ПОМОЩЬ В ПРЕОДОЛЕНИИ КРИТИЧЕСКИХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ ОСОБО ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ Панов Виктор Иванович, д.психол.н., профессор, член-корреспондент РАО, заведующий лабораторией экопсихологии развития и психодидактики ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования», лауреат Премии правительства РФ в области образования (Россия) ОДАРЕННОСТЬ И ТЕМПОРАЛЬНОСТЬ: КУЛЬТУРНО-ДИАЛОГИЧЕСКАЯ МЕТАПЕРСПЕКТИВА

Янчук Владимир Александрович, д.психол.н., профессор, Заслуженный работник образования Республики Беларусь, декан факультета профессионального развития специалистов образования Академии последипломного образования (Республика Беларусь)

17.15–17.30

Перерыв

17.30–19.30 Пленарное заседание: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ПОДХОДЫ

РАЗЛИЧНЫЕ

ГРАНИ

ОДАРЕННОСТИ:

Сопредседатели: Караиванова Мария, доктор педагогики Академии музыки, танца и изобразительных искусств г. Пловдив (Республика Болгария) Савенков Александр Ильич, д.пед.н., д.психол.н., член-корреспондент РАО, директор института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет" (Россия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ: НЕКОГНИТИВНЫЕ ФАКТОРЫ АКАДЕМИЧЕСКОЙ И ЖИЗНЕННОЙ УСПЕШНОСТИ Савенков Александр Ильич, д.пед.н., д.психол.н., член-корреспондент РАО, директор института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет" (Россия) ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ДИСКОМФОРТА БУДУЩИХ МУЗЫКАНТОВ И ХУДОЖНИКОВ В ОБРАЗОВАНИИ Караиванова Мария, доктор педагогики Академии музыки, танца и изобразительных искусств г. Пловдив (Болгария) ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МАТЕМАТИЧЕСКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Меньшикова Ольга Ростиславовна, доцент кафедры "Фондовые рынки и финансовый инжиниринг" Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Московский физико-математический институт, Школа прикладной математики и информатики, кафедра «Анализ систем и решений», Высшая школа корпоративного управления, кафедра «Корпоративное управление» (Россия) ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РИСКА ДИСГАРМОНИЙ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ КАК ФАКТОР ПОДДЕРЖАНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ОДАРЕННЫХ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ Горская Галина Борисовна, д.психол.н., профессор ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» (Россия) ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СПОРТИВНО ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ НЕГАТИВНЫХ ЭФФЕКТОВ РАННЕЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ) Хвацкая Елена Евгеньевна, заведующая кафедрой психологии НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт Петербург, канд. психол.наук, доцент

Направление 4 «ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И БЛАГОПОЛУЧИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ» Зал 4 Цель: Формирование комплексных подходов к совершенствованию системы по укреплению психического здоровья и профилактике психических расстройств детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Задачи конференции: ➢ Создание платформы для обмена опытом по вопросам совершенствования системы по укреплению психического здоровья и профилактике психических расстройств детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. ➢ Презентация лучших научных и практических достижений по профилактике психических расстройств детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. ➢ Подготовка рекомендаций по совершенствованию системы по укреплению психического здоровья и профилактике психических расстройств детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

8 октября (пятница) 13.00–15.00

Пленарное заседание: ОХРАНА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ИЗ СЕМЕЙ БЕЖЕНЦЕВ И ВЫНУЖДЕННЫХ ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ

Сопредседатели: Хелен Херман, президент Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), профессор психиатрии Национального центра передовых исследований в области психического здоровья молодежи, Центра психического здоровья молодежи Университета Мельбурна, директор Центра ВОЗ по охране психического здоровья в Мельбурне (Австралия) Рашид Беннегади, президент Всемирной ассоциации социальной психиатрии (WASP), почетный профессор Университета Зигмунда Фрейда (Вена), вице-президент Французской лиги психического здоровья (Франция) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: УЛУЧШЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ МАРГИНАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ПОПЕЧЕНИИ УЧРЕЖДЕНИЙ Хелен Херман, д. м. н., экс-президент Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), профессор психиатрии Национального центра передовых исследований в области психического здоровья молодежи, Центра психического здоровья молодежи Университета Мельбурна, директор Центра ВОЗ по охране психического здоровья в Мельбурне (Австралия)

ДОСТУП К ПОМОЩИ ДЛЯ ВЫНУЖДЕННЫХ ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ, МИГРАНТОВ И БЕЖЕНЦЕВ: ЕВРОПЕЙСКИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ Марианн Каструп, д. м. н., директор Национального центра транскультурной психиатрии, казначей Всемирной ассоциации социальной психиатрии (WASP), член экспертно-консультативной группы ВОЗ по психическому здоровью (Дания) ВЛИЯНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ НА ОБРАЗОВАНИЕ МИГРАНТОВ – ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Рашид Беннегади, президент Всемирной ассоциации социальной психиатрии (WASP), почетный профессор Университета Зигмунда Фрейда (Вена), вице-президент Французской лиги психического здоровья (Франция) АМБУЛАТОРНОЕ ЛЕЧЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, ЗЛОУПОТРЕБЛЯЮЩИХ ПСИХОАКТИВНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ Рафаэль Гройсман, специалист в области психиатрии, психоаналитик, терапевт DBT и ACT, магистр психонейрофармакологии, член Dispositivo Pavlovsky (устройство Павловского) и член группы кураторов этого учреждения (Аргентина) Тамара Критцер, детский и подростковый клинический психолог, член Dispositivo Pavlovsky, координатор Dispo Teens (Аргентина)

ТРУДНОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ИММИГРАЦИИ: ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ТЕРАПИИ И ПРОФИЛАКТИКЕ Спокойная Наталья Вадимовна, директор IIS-Berlin - Интернационального Института Системных Расстановок (Германия) БЕЗДОМНОСТЬ ИНДИЙСКИХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ И ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ Вишал Лохчаб, научный сотрудник Международного центра психологии и психотерапии (ICCPP) (Индия) 15.00–15.15 Перерыв 15.15–17.15

Пленарное заседание: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ЗАТРОНУТЫХ ВООРУЖЕННЫМИ И ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫМИ КОНФЛИКТАМИ

Председатель: Кекелидзе Зураб Ильич, д. м. н., профессор, член-корреспондент РАН, и.о. генеральный директор ФБГУ «Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского», главный внештатный специалист психиатр Минздрава РФ (Россия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: TBC Кекелидзе Зураб Ильич, д. м. н., профессор, член-корреспондент РАН, и.о. генеральный директор ФБГУ «Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П.Сербского», главный внештатный специалист психиатр Минздрава РФ (Россия) ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ – ЖЕРТВАМ НАПАДЕНИЙ В ШКОЛАХ Пережогин Лев Олегович, детский врач-психиатр, врач-психотерапевт, доктор медицинских наук, руководитель отделения социальной психиатрии детей и подростков ФГБУ "Национальный 34

медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В. П. Сербского" Минздрава России (Россия) ПCИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ, ВОЗВРАЩЕННЫХ ИЗ ЗОН БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ Захарова Наталия Михайловна, к.м.н., руководитель Отдела неотложной психиатрии и помощи при чрезвычайных ситуациях ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского» Минздрава РФ (Россия) ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ, ВОЗВРАЩЕННЫХ ИЗ ЗОН БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ Милехина Алла Владимировна, к. м. н., старший научный сотрудник отдела патологии речи и нейрореабилитации ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского» Минздрава РФ (Россия) СТОЙКОСТЬ И ВСЕПРОЩЕНИЕ ПОДРОСТКА, ПЕРЕЖИВШЕГО ХИРОСИМУ: УРОКИ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ОХРАНЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ Акико Микамо, д.психол.наук, президент и клинический психолог Американо-Японского общества психологических услуг (Сан-Диего, Калифорния), преподаватель клинической и образовательной психологии Университета Сан-Диего (Япония и США) 17.15–17.30 Перерыв 17.30–19.30 Пленарное заседание: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ЗАТРОНУТЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИМИ И ТЕХНОГЕННЫМИ КАТАСТРОФАМИ, СТИХИЙНЫМИ БЕДСТВИЯМИ В УСЛОВИЯХ ГУМАНИТАРНЫХ КРИЗИСОВ Сопредседатели: Юлия Сергеевна Шойгу, к.психол.н., директор Центра экстренной психологической помощи МЧС России, вице-президент Российского психологического общества, заведующая кафедрой экстремальной психологии факультета психологии МГУ имени Ломоносова (Россия) Джуди Куриански, д.психол.н., преподаватель Университета Нью-Йорка, журналист, радиоконсультант, представитель Международной ассоциации прикладной психологии и Всемирного совета по психотерапии в ООН (США) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ОКАЗАНИЕ ЭКСТРЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ КАК ФАКТОР СОХРАНЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Юлия Сергеевна Шойгу, к.психол.н., директор Центра экстренной психологической помощи МЧС России, вице-президент Российского психологического общества, заведующая кафедрой экстремальной психологии факультета психологии МГУ имени Ломоносова (Россия) ПОМОЩЬ ДЕТЯМ В ПРЕОДОЛЕНИИ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ И ЭПИДЕМИЙ: МЕТОДЫ ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ И ПОВЫШЕНИЯ УСТОЙЧИВОСТИ, ПОЛИТИКА И ПРОГРАММЫ С ПРИМЕРАМИ БЕДСТВИЙ, ВЫЗВАННЫХ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯМИ И COVID-19 Джуди Куриански, д.психол.н., преподаватель Университета Нью-Йорка, журналист, радиоконсультант, представитель Международной ассоциации прикладной психологии и Всемирного совета по психотерапии в ООН (США) ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ С COVID-19: ПРИМЕР НЕПАЛА Камаль Гаутам, Непальская транскультурная психосоциальная организация (Непал) 35

РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ГАИТИ В ТРАВМИРОВАННОЙ СТРАНЕ Отец Висмик Жан-Шарль, Гаитянский священник, который основал Центр психического здоровья на Гаити для лечения посттравматических последствий землетрясений и наводнений (Республика Гаити) ПОТРЕБНОСТИ ДЕТЕЙ В АФГАНИСТАНЕ Вайс Ария, исполнительный директор, некоммерческая организация «Табиш», программа психосоциальной поддержки (Афганистан) «СТРАНA, ВЫЖЖЕННАЯ СОЛНЦЕМ»: ОБСУЖДЕНИЕ ВОПРОСОВ ПО ИЗМЕНЕНИЮ КЛИМАТА В АВСТРАЛИИ В СВЕТЕ СЕЗОНА КАТАСТРОФИЧЕСКИХ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ Энтони Корнер, директор психотерапевтической программы для города Уэстмид Университета Сидней (Австралия) ВОЗДЕЙСТВИЯ ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ Дональд Немет, доктор технических наук, эколог-геолог (США)

9 октября (суббота) Зал 8 10.00–12.00

Пленарное заседание: ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ И УЛУЧШЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ (зал 8)

Сопредседатели: Рой Абрахам Калливаялил, д. м. н., экс-генеральный секретарь Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), экс-президент Всемирной ассоциации социальной психиатрии (WASP), профессор и декан факультета психиатрии Института медицинских наук Пушпагири, Тирувалла (Индия) Ушков Федор Игоревич, старший преподаватель кафедры экстремальной психологии факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, руководитель рабочей группы по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних, вопросам профилактики преступлений против несовершеннолетних и защиты прав детей – жертв преступлений, соблюдению прав детей, находящихся в конфликте с законом Общественного совета при Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка, член Общественного совета при Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, Почетный работник уголовноисполнительной системы (Россия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: АЛКОГОЛЬ И ОБЩЕСТВО: КУЛЬТУРНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Рой Абрахам Калливаялил, д. м. н., генеральный секретарь Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), экс-президент Всемирной ассоциации социальной психиатрии (WASP), профессор и декан факультета психиатрии Института медицинских наук Пушпагири, Тирувалла (Индия) НЕВРОТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА У ПОДРОСТКОВ, СОВЕРШИВШИХ ПРОТИВОПРАВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ 36

Пасютина Мария Сергеевна, заведующая отделением «Телефон доверия» ГКУЗ «Краевая клиническая психиатрическая больница им.В.Х.Кандинского»,г.Чита, ФГБОУ ВО ЧГМА Минздрава России (Россия) Сахаров Анатолий Васильевич, д. м. н., доцент, первый проректор, заведующий кафедрой психиатрии, наркологии и медицинской психологии ФГБОУ ВО «Читинская государственная медицинская академия» Минздрава России, главный внештатный детский психиатр Дальневосточного федерального округа Ступина Ольга Петровна, д. м. н., главный врач, профессор кафедры психиатрии, наркологии и медицинской психологии ФГБОУ ВО «Читинская государственная медицинская академия» Минздрава России, Государственное казенное учреждение здравоохранения «Краевая клиническая психиатрическая больница им. В.Х. Кандинского» (Россия) ВАЖНОСТЬ ЦЕЛОСТНЫХ ИСТОРИЙ И ОБЩЕНИЙ МЕЖДУ ВЛАСТЯМИ В ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ И ПРЕКРАЩЕНИИ ИСКЛЮЧЕНИЯ / ПРЕСТУПНОСТЬ СРЕДИ МОЛОДЕЖИ Джулия Саархольм, директор национальной неправительственной организации “Aseman Children's Association” (Aseman Lapset) (Финляндия) Еко Хейкки Туркка, менеджер по развитию национальной неправительственной организации “Aseman Children's Association” (Aseman Lapset) (Финляндия) ИСТОЧНИКИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ КОЛОНИЯХ Ушков Федор Игоревич, старший преподаватель кафедры экстремальной психологии факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, руководитель рабочей группы по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних, вопросам профилактики преступлений против несовершеннолетних и защиты прав детей – жертв преступлений, соблюдению прав детей, находящихся в конфликте с законом Общественного совета при Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка, член Общественного совета при Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, Почетный работник уголовноисполнительной системы (Россия) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ДОМА РЕБЕНКА ПРИ ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Дебольский Михаил Георгиевич, к.психол.н., профессор факультета юридической психологии МГППУ, ведущий научный сотрудник НИИ ФСИН России, вице-президент Общества психологов силовых структур, член Координационного совета по социальной, психологической и воспитательной работе с осужденными ФСИН России, Экспертного совета НИИ ФСИН России, редколлегии журнала «Прикладная юридическая психология» (Россия) ДИНАМИКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С ЛИЧНОСТНОЙ НЕЗРЕЛОСТЬЮ, СОВЕРШИВШИХ ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНЫЕ ДЕЯНИЯ Федонкина Анастасия Александровна, к.психол.н., научный сотрудник ФГБУ ФМИЦПН имени В.П. Сербского Министерства здравоохранения Российской Федерации (Россия) НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ: МЕНТАЛЬНЫЕ ПРИЧИНЫ И РЕШЕНИЕ. ТОЙЧЕВСКО-ЭЙНШТЕЙНОВСКИЙ ПРИНЦИП ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ. Соболь Галина Александровна, специалист по сознанию, поведению и наследственности, автор и ведущая образовательных программ, руководитель проектов по сотрудничеству со школами ООО «Институт ИДЕАЛ-метода Тойчей», основатель международного просветительского проекта «IAM». Тойч Татьяна Михайловна, специалист по сознанию, поведению и наследственности, автор и ведущая образовательных программ, учредитель, директор ООО «Институт ИДЕАЛ-метода Тойчей», учредитель и президент Благотворительного фонда «Свет милости и любви». 37

12.00–12.15

Перерыв

12.15–14.15

Пленарное заседание: ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И БЛАГОПОЛУЧИЕ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ (зал 8)

Сопредседатели: Гордеева Марина Владимировна, к.э.н., председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (Россия) Семья Галина Владимировна, д.психол.н., профессор кафедры возрастной психологии Московского государственного психолого-педагогического государственного университета (Россия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: СЕМЬЯ ДЛЯ РЕБЕНКА: СОХРАНЕНИЕ И ВОССТАНОВЛЕНИЕ Гордеева Марина Владимировна, к.э.н., председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (Россия) СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ФОРМАХ ВОСПИТАНИЯ Семья Галина Владимировна, д.психол.н., профессор кафедры возрастной психологии Московского государственного психолого-педагогического государственного университета (Россия) СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ Алдашева Айгуль Абдулхаевна, д.психол.н., ведущий научный сотрудник Института психологии РАН (Россия) Сиваш Ольга Николаевна, д.психол.н., ведущий научный сотрудник Института психологии РАН ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЛИЕНТ ЦЕНТРИРОВАННОГО ПОДХОДА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ РОДИТЕЛЕЙ Дорофеева Татьяна Владимировна, психотерапевт, руководитель службы сопровождения БФ «Дети Ждут», Санкт-Петербург (Россия) СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ С ТЯЖЕЛЫМИ СОМАТИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ: ОПЫТ 30-ЛЕТНЕЙ РАБОТЫ ФОНДА Салтыкова Лина Зиновьевна, президент психолог фонда «Дети мск.ру» Зарецкий Виктор Кириллович, к.психол.наук, доцент, профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета консультативной и клинической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета, консультант фонда «Дети мск.ру» Никина Дина Михайловна, волонтер фонда «Дети.мск.ру» Шумилкина Наталья Валерьевна, художественный руководитель и педагог Инклюзивного театра «Наш Балаганчик», созданного при Благотворительном фонде «Дети.мск.ру» (Россия) ОЦЕНКА ДЕЗАДАПТАЦИИ РЕБЕНКА В УСЛОВИЯХ РАЗВОДА РОДИТЕЛЕЙ Лысенко Надежда Евгеньевна, к.психол.н., старший научный сотрудник лаборатории психогигиены и психопрофилактики ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского» Минздрава России (Россия) 14.15–15.00 Перерыв

15.00–16.30 Симпозиум "ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ В КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ" Организатор: Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (зал 8) Модератор: Гордеева Марина Владимировна, председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (Россия) Открытие: Гордеева Марина Владимировна, председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации РОЛЬ ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ В СИСТЕМЕ ПРОФИЛАКТИКИ СУИЦИДАЛЬНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Ермолаева Анна Валериевна, руководитель службы «Детский телефон доверия» Научнопрактического Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета (Россия) ЗВОНКИ, СОДЕРЖАЩИЕ ИНФОРМАЦИЮ О ЖЕСТОКОМ ОБРАЩЕНИИ С РЕБЕНКОМ: АЛГОРИТМЫ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА, ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ РЕАГИРОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, ПОЗИЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА Сальманова Анна Висановна, заместитель директора государственного казенного учреждения Республики Башкортостан «Республиканский ресурсный центр «Семья» (Россия) ИГРА КАК КОМПОНЕНТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ДЕТЕЙ ПО ТЕЛЕФОНУ Петров Павел Валерьевич, специалист-эксперт, психолог-консультант государственного бюджетного учреждения Республики Карелия «Карельский ресурсный центр развития социальных технологий» (Россия) ДИСТАНЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РЕБЕНКУ, ПЕРЕЖИВАЮЩЕМУ УТРАТУ БЛИЗКОГО ЧЕЛОВЕКА Белая Наталья Сергеевна, начальник отдела консультативно-психологической помощи по телефону государственного казенного учреждения Краснодарского края «Краевой методический центр» (Россия) КАК НАСТРОИТЬ СЛУЖБУ ДЕТСКОГО ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ НА ОКАЗАНИЕ КАЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ И РОДИТЕЛЯМ, ПОСТРАДАВШИМ ОТ ШКОЛЬНОГО БУЛЛИНГА Кожарская Вера Ивановна, генеральный директор, руководитель службы краевого Детского телефона доверия «Перемена Плюс», генеральный директор АНО ДПО «Институт социальных услуг и инноваций «ВЕКТОР» Пермского края (Россия) Селищева Алина Николаевна, старший супервизор-методист службы краевого Детского телефона доверия «Перемена Плюс», директор учебно-методического центра АНО ДПО «Институт социальных услуг и инноваций «ВЕКТОР» (Россия) 16.30–16.45 Перерыв 16.45–18.15 Симпозиум “ЖИЗНЬ И АДАПТАЦИЯ В ЭПОХУ КОРОНАВИРУСА” (зал 8) 39

Председатель: Треушникова Наталья Валериевна, президент Союза охраны психического здоровья (Россия) Докладчики: ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-ОПРОС МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ В ОТНОШЕНИИ ИХ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19 Бородин Владимир Иванович, д. м. н., профессор методического отдела, член Проблемного Совета по клинической и социальной психиатрии ФГБУ «ФМИЦПН им. В.П. Сербского» Минздрава России, врач-психиатр высшей категории, вице-президент Союза охраны психического здоровья (Россия) РЕЗУЛЬТАТЫ ВСЕРОССИЙСКОГО ОНЛАЙН ОПРОСА ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-10 КЛАССОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ВЛИЯНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ РЕЖИМА САМОИЗОЛЯЦИИ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ПОДРОСТКОВ» Пазына Ольга Евгеньевна, к.э.н., вице-президент Союза охраны психического здоровья (Россия)

9 октября (суббота) Зал 7 12.15–14.15 Пленарное заседание: ПРОФИЛАКТИКА И УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫМИ РИСКАМИ ДЕТСТВА: ПРОБЛЕМЫ ДОКАЗАТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИК ПОМОЩИ Сопредседатели: Бен Фурман, содиректор Института краткосрочной терапии Хельсинки, психотерапевт (Финляндия) Чиркина Римма Вячеславовна, к.психол.н., заведующая кафедрой юридической психологии и права факультета юридической психологии МГППУ (Россия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением.

ДОКАЗАТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ В СИТУАЦИЯХ СОЦИАЛЬНОГО РИСКА. Бен Фурман, содиректор Института краткосрочной терапии Хельсинки, психотерапевт (Финляндия) Чиркина Римма Вячеславовна, к.психол.н., заведующая кафедрой юридической психологии и права МГППУ (Россия) Койкова Ксения Сергеевна, координатор российско-финского экспериментальноисследовательского проекта "Умелый класс", МГППУ (Россия) НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ: ФАКТОРЫ АГРЕССИИ ДЕТЕЙ ПРОТИВ РОДИТЕЛЕЙ Доктор Хозе Абдон Пальма-Дуран, профессор факультета общественных и социокультурных взаимодействий, Образовательный центр CIPFP VALLE DE ELDA, профессор криминологии Университета, г. Аликанте (Испания) Доктор Рауль Руис-Калладо, Университет Аликанте (Испания) СОЦИАЛЬНЫЙ ОСТРАКИЗМ: ПУТЬ К АСОЦИАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ И РАДИКАЛИЗАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ Бойкина Екатерина Эдуардовна, координатор исследовательской программы проекта "Экосистема детства", Федерация психологов образования России 40

МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕННЫКЕ НА ПРОФИЛАКТИКУ И ПРЕОДОЛЕНИЕ ЭКСТРЕМИСТСКИХ И РАДИКАЛЬНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ В ПОДРОСТКОВО-МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ Аруин Сергей Евгеньевич, директор Фонда Томасиуса по международному образованию и науке (Германия) ДЕТИ И ПОДРОСТКИ – ЖЕРТВЫ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ И ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ Нуцкова Елена Владимировна, к.психол.н., ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского» Минздрава России (Россия) ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ПРИОРИТЕТЫ В РАБОТЕ С ДЕЗАДАПТИРОВАННЫМИ ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ Соколова Ольга Давидовна, д. м. н., руководитель Центра социальной психиатрии детей и семей, Дюссельдорф (Германия) НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ В КОНФЛИКТЕ С ЗАКОНОМ: ВОЗМОЖНА ЛИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ БЕЗ СТИГМАТИЗАЦИИ Карнозова Людмила Михайловна, доцент департамента дисциплин публичного права НИУ ВШЭ, доцент кафедры юридической психологии и права МГППУ, кандидат психологических наук, руководитель направления «Программы восстановительного правосудия по уголовным делам» Межрегионального общественного центра «Судебно-правовая реформа (Россия) ДРУЖЕСТВЕННОЕ К ЛЮДЯМ ПРАВОСУДИЕ: УТОПИЯ ИЛИ ВОЗМОЖНОСТЬ. СВЯЗЬ ИДЕЙ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ПРАВОСУДИЯ И ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ Гришина Светлана Сергеевна, магистрант магистерской программы "Доказательное проектирование и оценка программ в области управления социальными рисками в сфере детства", МГППУ (Россия)

Направление 5 «Влияние физической культуры и спорта на психическое здоровье детей и подростков» Зал 5 Цель: Разработка технологий положительного влияния физической культуры и спорта на психическое здоровье детей и подростков. Задачи конференции: ➢ Обмен опытом по совершенствованию влияния физической культуры и спорта на психическое здоровье детей и подростков; ➢ Презентация лучших научных и практических достижений в использовании адаптивного спорта и физической активности для реабилитации детей и подростков с психическими заболеваниями и особенностями психического развития; ➢ Подготовка рекомендаций по совершенствованию технологий положительного влияния физической культуры и спорта на психическое здоровье детей и подростков, включая детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

8 октября (пятница) 13.00–15.00 Пленарное заседание: ВЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ И СПОРТА НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И БЛАГОПОЛУЧИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Сопредседатели: Томас Венцель, профессор и заведующий кафедрой психиатрии Медицинского университета Вены (Австрия) Евсеев Сергей Петрович, д. пед. н., профессор, член-корреспондент Российской академии образования, Президент Всероссийской федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями, вице-президент Паралимпийского комитета России, заведующий кафедрой теории и методики адаптивной физической культуры НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (Россия) Основной доклад: ОБЗОР КОНЦЕПЦИЙ ПО СПОРТУ И МЕНТАЛЬНОМУ ЗДОРОВЬЮ Томас Венцель, профессор и заведующий кафедрой психиатрии Медицинского университета Вены (Австрия) Формат:

Презентация (10 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КОМПАНИЙ В ПОПУЛЯРИЗАЦИИ СПОРТА И ЕГО ВЛИЯНИЯ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЛОДЕЖИ Глазкова Александра Сергеевна, к.э.н., директор по организационному развитию и коммуникациям АО «ОХК «УРАЛХИМ» ДИНАМИКА УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ ПО ШКАЛАМ «ЗДОРОВЬЕ» И «УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ» ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕЕ ЗАНЯТИЙ ФИТНЕС-ПЛАВАНИЕМ 42

Шумова Наталия Сергеевна, к.психол.н., доцент, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК), Москва (Россия) МЕСТО КОСТРУКТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ ПСИХИЧЕСКИ И ФИЗИЧЕСКИ ЗДОРОВОЙ МОЛОДЁЖИ Волков Василий Кузьмич, к. м. н., доцент, Воронежский государственный институт физической культуры, Воронеж (Россия) ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И УСПЕШНОСТЬ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКОЮНОШЕСКОМ СПОРТЕ Банаян Александра Анатольевна, к.психол.н., заведующая лабораторией психологии и психофизиологии спорта ФГБУ "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры" (СПбНИИФК), вице-президент Ассоциации спортивных психологов (АСП) (Россия) К ВОПРОСУ О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРУДНОСТЯХ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ: ЭЛЕМЕНТЫ РЕГУЛЯЦИИ И ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ Винокуров Леонид Вячеславович, к. психол. н., доцент, ФГБУ «Санкт-Петербургский научноисследовательский институт физической культуры» (Россия) УРОВЕНЬ ПСИХОМОТОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ Шадрин Денис Игоревич, к.п.н., доцент кафедры "Спортивная медицина и технологии здоровья", НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (Россия) Самойло Надежда Николаевна, врач ЛФК, Санкт-Петербургское ГБУЗ «Городская поликлиника №30, Детское поликлиническое отделение №14» Ракина Наталья Николаевна, инструктор ЛФК, Санкт-Петербургское ГБУЗ «Городская поликлиника №30, Детское поликлиническое отделение №14» (Россия) ВЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ Воробьев Сергей Алексеевич, к.пед.н., доцент, директор ФГБУ «Санкт-Петербургский научноисследовательский институт физической культуры», Санкт-Петербург (Россия) Набойченко Евгения Сергеевна, д.психол.н., профессор, декан факультета ПСР и ВСО ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет», зав. кафедрой клинической психологии и педагогики УГМУ, главный внештатный клинический психолог Минздрава Свердловской области (Россия) Гаврилова Мария Петровна, младший научный сотрудник, сектор физиологии спорта, ФГБУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры», Санкт-Петербург (Россия) 15.00–15.15

Перерыв

15.15–17.15 Пленарное заседание: АДАПТИВНЫЙ СПОРТ И ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ПСИХИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ И ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Сопредседатели: Марк Трюффо, Президент Международной ассоциации спортсменов с интеллектуальными нарушениями (Франция) Евсеев Сергей Петрович, д. пед. н., профессор, член-корреспондент Российской академии образования, Президент Всероссийской федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями, 43

вице-президент Паралимпийского комитета России, заведующий кафедрой теории и методики адаптивной физической культуры НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (Россия) Формат:

Презентация (10 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ИНАС И РАЗВИТИЕ СПОРТА ЛИН В МИРЕ Марк Трюффо, президент Международной ассоциации спортсменов с интеллектуальными нарушениями (INAS), президент Французской Федерации адаптивного спорта (Великобритания) СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ АДАПТИВНОГО СПОРТА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Евсеев Сергей Петрович, д.пед.н., профессор, член-корреспондент Российской академии образования, Президент Всероссийской федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями, вице-президент Паралимпийского комитета России, заведующий кафедрой теории и методики адаптивной физической культуры НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (Россия), Всероссийская федерация спорта лиц с интеллектуальными нарушениями, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург», Санкт-Петербург (Россия) АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И АДАПТИВНЫЙ СПОРТ, КАК ОСНОВА ПСИХИЧЕСКОЙ СТАБИЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ Ольховая Татьяна Ивановна, генеральный директор Всероссийской федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями, главный тренер сборной команды РФ, спорт ЛИН, вицепрезидент ИНАС Европы, мастер спорта СССР по плаванию, отличник ФК (Россия) СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ЛИЦ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ МЕТОДАМИ АДАПТИВНОГО ПАРУСНОГО СПОРТА: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ РЕШЕНИЯ Куликов Владимир Семенович, к. техн. н., доцент, вед. науч. сотр. НИИ СОТ и СЭП НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург Скок Наталья Сергеевна, к.социол. н., доцент, старший научный сотрудник НИИ СОТ и СЭП, зав. сектором НИР НИО НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (Россия) СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПСИХОФИЗИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛИЦ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ И ЛИЦ С СИНДРОМОМ ДАУНА Воробьев Сергей Алексеевич, директор ФГБУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры», Санкт-Петербург, к.пед.н., доцент; Набойченко Евгения Сергеевна, д.психол.н., профессор, декан факультета ПСР и ВСО ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет», зав. кафедрой клинической психологии и педагогики УГМУ, главный внештатный клинический психолог Минздрава Свердловской области (Россия) 17.15–17.30

Перерыв

17.30–19.30 Пленарное заседание: АДАПТИВНЫЙ СПОРТ И ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ПСИХИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ И ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (продолжение) Докладчики: 44

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА В ПАРАЛИМПИЙСКИХ ВИДАХ СПОРТА Евсеев Сергей Петрович, д.пед.н., профессор, член-корреспондент Российской академии образования, Президент Всероссийской федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями, вице-президент Паралимпийского комитета России, заведующий кафедрой теории и методики адаптивной физической культуры НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (Россия), Всероссийская федерация спорта лиц с интеллектуальными нарушениями, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург», Санкт-Петербург (Россия) Евсеева Ольга Эдуардовна, директор Института адаптивной физической культуры, д.пед.н., профессор, ФГБОУ ВО «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург» (Россия) ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ЛИЦ С ПОДА В СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКЕ Ветвицкая Татьяна Владимировна, к.психол.н., руководитель психологической службы, ГБОУ «Школа № 616 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Центр абилитации с индивидуальными формами обучения «Динамика» (Россия) РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИОРИТЕТНОЙ РОЛИ СЕМЬИ В ПРОЦЕССЕ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА. Шелехов Алексей Анатольевич, к. пед. н., ФГБОУ ВО «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург» (Россия) ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА РЕЛАКСАЦИОННЫХ РАСТЯГИВАНИЙ НА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЯХ С ДОШКОЛЬНИКАМИ Буланова Элина Витальевна, к.психол.н., старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Тверской государственный медицинский университет», Министерства здравоохранения Российской Федерации, Тверь (Россия) КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ И АБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ЦЕНТРАХ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ Никифорова Наталья Владимировна, старший преподаватель, Матвеева С.С. преподаватель, ФГБОУ ВО «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург» (Россия)

Направление 6 «Влияние культуры и искусства на психическое здоровье детей и подростков» Зал 6 Цель: Формирование комплексных подходов к совершенствованию системы охраны психического здоровья детей и подростков посредством культуры и искусства Задачи конференции: ➢ Создание платформы для обмена опытом по вопросам совершенствования системы охраны психического здоровья детей и подростков посредством культуры и искусства; ➢ Презентация лучших научных и практических достижений по вопросам совершенствованию системы охраны психического здоровья детей и подростков посредством культуры и искусства; ➢ Подготовка рекомендаций по совершенствованию системы охраны психического здоровья детей и подростков посредством культуры и искусства.

8 октября (пятница) 13.00–15.00 Пленарное заседание: КУЛЬТУРНЫЕ РЕСУРСЫ КАК ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ, ВОСПРИЯТИЕ ВНЕШНЕГО И ВНУТРЕННЕГО МИРА, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Председатель: Геласимов Андрей Валерьевич, писатель, педагог, режиссер, кинодраматург, кандидат филологических наук, специалист по стилистике английского языка, обладатель премий «Студенческий Букер» и «Национальный Бестселлер», автор текста для Тотального диктанта-2020 (Россия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ СЛОМ: ВЫДЕРЖАТ ЛИ НЕЙРОННЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ? Черниговская Татьяна Владимировна, заведующая лабораторией когнитивных исследований и кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ), доктор наук по физиологии и теории языка, членкорреспондент РАО, Заслуженный деятель Высшего образования и Заслуженный деятель науки РФ, профессор кафедры общего языкознания СПбГУ, член Президиума ВАК РФ, член межведомственной рабочей группы «Приоритетные и междисциплинарные научные исследования» Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, член Президиума Российской ассоциации содействия науке (РАСН) (Россия) РОЛЬ И ЗАДАЧИ ЧТЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПСИХОЛОГИИ ПОДРОСТКА Геласимов Андрей Валерьевич, писатель, педагог, режиссер, кинодраматург, кандидат филологических наук, специалист по стилистике английского языка, обладатель премий 46

«Студенческий Букер» и «Национальный Бестселлер», автор текста для Тотального диктанта-2020 (Россия) КАК ДЕТИ СЛУШАЮТ ПОПУЛЯРНУЮ МУЗЫКУ В XXI ВЕКЕ Барабанов Борис Сергеевич, российский журналист, музыкальный обозреватель газеты «КоммерсантЪ», радиоведущий и продюсер, педагог (Россия) АНИМАЦИЯ, КАК НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Свечкопалова Галина, руководитель Департамента образовательных "Союзмультфильм" (Россия)

проектов

ФГУП

ИНКЛЮЗИВНЫЕ ПРОЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭРМИТАЖА Ермолаев Илья Дмитриевич, помощник Генерального директора Государственного Эрмитажа (Санкт-Петербург, Россия) ВЗАИМОСВЯЗЬ ЧИТАТЕЛЬСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ Огарева Екатерина Ивановна, к.психол.н., директор образовательных программ "Психология", "Управление персоналом", доцент кафедры социальных технологий, Северо-Западный институт управления РАНХиГС, эксперт Всемирного клуба петербуржцев, член Союза писателей России, член исполкома Совета молодых литераторов СПР (Россия) 15.00–15.15

Перерыв

15.15–17.15 Пленарное заседание: КУЛЬТУРНЫЕ РЕСУРСЫ КАК ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ, ВОСПРИЯТИЕ ВНЕШНЕГО И ВНУТРЕННЕГО МИРА, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (продолжение) Председатель: Копытин Александр Иванович, д. м. н., профессор кафедры психологии СПб АППО, доцент кафедры психотерапии, медицинской психологии и сексологии СЗГМУ им. И.И. Мечникова (Санкт-Петербург, Россия) Докладчики: ИСКУССТВО НА СЛУЖБЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Копытин Александр Иванович, д. м. н., профессор кафедры психологии СПб АППО, доцент кафедры психотерапии, медицинской психологии и сексологии СЗГМУ им. И.И. Мечникова (СанктПетербург, Россия) ТВОРЧЕСКИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ДЛЯ ПОСЕТИТЕЛЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ В ГОСУДАРСТВЕННОМ МУЗЕЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА Киселева Евгения Игоревна, кандидат культурологии, заведующая отделом междисциплинарных проектов ГМИИ им. А.С. Пушкина, куратор программы "Доступный музей", Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина (Россия) FM ДЕТСКОЕ РАДИО: НАЦИОНАЛЬНАЯ СЕТЬ ЭФИРНОГО ВЕЩАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ Елена Тищенко, бренд-менеджер радиостанции «FM ДЕТСКОЕ РАДИО» 47

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРАКТИК ОСОЗНАННОСТИ И ДРУГИХ ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ЦЕЛЬЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ Жаббаров Тимур Рамилевич, генеральный директор и сооснователь компании Smart Course, концепт-директор, автор и ведущий развивающих и образовательных программ для подростков, тренеров и педагогов работающих с подростками (Россия) ТЕАТР И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Александр Бюссе, директор Центра вмешательства в развитие искусств для молодежи, экспрофессор возрастной психологии Университета Лаваля, Квебек (Канада) Афонин Андрей Борисович, художественный руководитель и режиссер Интегрированного театрастудии «Круг II», председатель совета РО МОО «Равные возможности» (Россия) ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЙ ПАТОМОРФОЗ Краснов Валерий Николаевич, д. м. н., профессор и заведующий кафедрой психиатрии Факультета дополнительного профессионального образования ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова» Минздрава России, Москва (Россия) 17.15–17.30

Перерыв

17.30–19.30 Пленарное заседание: АРТ-ТЕРАПИЯ И АРТ-ПЕДАГОГИКА КАК ФАКТОРЫ УКРЕПЛЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Сопредседатели: Копытин Александр Иванович, д. м. н., профессор кафедры психологии СПб АППО, доцент кафедры психотерапии, медицинской психологии и сексологии СЗГМУ им. И.И. Мечникова (Россия) Паркер-Белл Барбара, директор магистерской программы арт-терапевтического образования Флоридского государственного университета, президент Аккредитационной комиссии Американской арт-терапевтической ассоциации (США) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: АРТ-ТЕРАПИЯ: ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Назарова Наталия Рафаэлевна, кандидат психологических наук, медицинский психолог, арттерапевт, МРО СПбГБУЗ Психоневрологический диспансер №5 (Санкт-Петербург, Россия) РАЗВИТИЕ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ У ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ И ПРИЕМОВ Паркер-Белл Барбара, директор магистерской программы арт-терапевтического образования Флоридского государственного университета, президент Аккредитационной комиссии Американской арт-терапевтической ассоциации (Талахасси, шт. Флорида, США) АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПОМОЩИ ДЕТЯМ И ПОДРОСТКМ В КРИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ Руфь Хампе, профессор, Католический университет прикладных наук Фрайбурга (Германия), детско-подростковый психотерапевт, арт-терапевт (Фрайбург, Германия) 48

АРТ-ПЕДАГОГИКА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ В УКРЕПЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА, РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ Анисимов Владимир Петрович, к.п.н., генеральный директор ООО «Институт арт-педагогики» (Россия) ПСИХОПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ГРУППОВОЙ АРТ-ТЕРАПИИ С ПОДРОСТКАМИ В СИТУАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БУЛЛИНГА Лебедева Людмила Дмитриевна, д.пед.н., профессор, проректор по научной работе и международному сотрудничеству Столичного института профессионального образования (Россия) РОЛЬ ТВОРЧЕСТВА АРТ-ТЕРАПЕВТА В ПРОЦЕССЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ И ГРУППОВОЙ РАБОТЫ (НА ПРИМЕРЕ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ИНТЕНСИВОВ С ДЕТЬМИ 7-10 ЛЕТ) Почтенная Татьяна Владимировна, арт-педагог, менеджер образовательных проектов, Музей современного искусства «Гараж» (Россия) ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ АРТ-ТЕРАПИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Белозорова Людмила Александровна, к.психол.н., ведущий эксперт Центра научноисследовательской деятельности Воронежского института развития образования (Россия)

9 октября (суббота) Зал 6 10.00–12.00 Симпозиум: «АРТ-ТЕРАПИЯ И АРТ-ПЕДАГОГИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ КАК СРЕДСТВО СОХРАНЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ И АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ» Сопредседатели: Копытин Александр Иванович, д. м. н., профессор кафедры психологии СПб АППО, доцент кафедры психотерапии, медицинской психологии и сексологии СЗГМУ им. И. И. Мечникова, председатель «Арт-терапевтической ассоциации» (Россия) Назарова Наталья Рафаэлевна, к. психол. н., доцент кафедры психологии и педагогики СанктПетербургского государственного института культуры; медицинский психолог, МРО СПб ГБУЗ «Психоневрологический диспансер №5», г. Санкт-Петербург, член Совета «Арт-терапевтической ассоциации» (Россия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ В ПРОЦЕССЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ ИЛИ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ПЕРЕДАННЫХ НА ВОСПИТАНИЕ В ЗАМЕЩАЮЩИЕ СЕМЬИ Глазунова Жанна Ивановна, педагог-психолог отдела сопровождения замещающих семей Г(О)БУ Центр "СемьЯ", тренер Школы приемных родителей, действительный член Арт-терапевтической ассоциации, Липецк (Россия) АРТ-ТЕРАПИЯ И АРТ-ПЕДАГОГИКА НА ОСНОВЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ Альварадо Марта, арт-терапевт школы Монтессори, Париж (Франция) 49

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЕТОДОМ МАРИИ МОНТЕССОРИ Смирнова Мария Владимировна – учредитель и директор международной школы Монтессори, Париж (Франция) АРТ-ТЕРАПИЯ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ СТРАХОВ Шустова Виктория Олеговна – кн. пс. наук, психолог Детского центра развития «Мир», Химки Московской области (Россия) ЭКОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АРХИТЕКТУРНО-ЛАНДШАФТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА Шарафиева Лилия Раисовна – психолог, магистр ландшафтной архитектуры, заведующая лабораторией эко-арт-терапии Ботанического сада Тверского государственного университета (Россия) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИМПРЕССИВНОЙ АРТ-ТЕРАПИИ В ПРОЦЕССЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Степанчук Наталья Николаевна, психолог, преподаватель-методист, сотрудник Государственного учреждения «Институт проблем искусственного интеллекта», внештатный специалист Центра детского развития «МАМА» (Донецк, Донецкая Народная Республика) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ АРТ-ТЕРАПИИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ Пастухова Светлана Юрьевна, учитель, ГОАОУ «Траектория», Грязи Липецкой обл. (Россия) МЕЖПОКОЛЕННАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СТАРШЕГО ПОКОЛЕНИЯ Кожохина Светлана Константиновна, старший педагог дополнительного образования, руководитель арт-студии «Синяя птица» ГОАУ ДО ЯО ЦДЮ, Государственное образовательное автономное учреждение дополнительного образования Ярославской области «Центр детей и юношества» (Россия) АРТ-ТЕРАПИЯ И АРТ-ПЕДАГОГИКА В ПРОГРАММАХ ВНЕАУДИТОРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Паршина Елена Константиновна – ДСОЛ "Балтийская Звезда", педагог дополнительного образования, руководитель творческой студии " Жар-Птица", Санкт-Петербург (Россия) 12.00–12.15 Перерыв 12.15–14.15 Симпозиум: «КЛИНИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ И НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ» Сопредседатели: Копытин Александр Иванович, д. м. н., профессор кафедры психологии СПб АППО, доцент кафедры психотерапии, медицинской психологии и сексологии СЗГМУ им. И. И. Мечникова (Россия), председатель «Арт-терапевтической ассоциации» (Россия) Назарова Наталья Рафаэлевна, к. пс. н., доцент кафедры психологии и педагогики СанктПетербургского государственного института культуры; медицинский психолог, МРО СПб ГБУЗ «Психоневрологический диспансер №5», г. Санкт-Петербург, член Совета «Арт-терапевтической ассоциации» (Россия) Формат: 50

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ С ДЕТЬМИ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ Глазева Маргарита Алексеевна, к.психол.н., доцент кафедры психиатрии и наркологии, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» МЗ РФ (Россия) ШИЗОФРЕНИЧЕСКИЕ/ШИЗОТИПИЧЕСКИЕ ТВОРЧЕСКИЕ МИРЫ. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОТЕРАПИИ ПОДРОСТКОВ Левковская Ольга Борисовна, врач-психиатр, психотерапевт, арт-терапевт, мл. научный сотрудник ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой» Департамента здравоохранения города Москвы, ассистент кафедры детской и подростковой психиатрии и психотерапии ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования», руководитель Центра терапии творческим самовыражением Бурно М.Е. и характерологической креатологии при ОППЛ, Москва (Россия) АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ РАБОТЫ С ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИМ КОНФЛИКТОМ В ПОДРОСТКОВОМ КРИЗИСЕ Хох Ирина Рудольфовна, к.психол.н., доцент и декан факультета психологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», Главный внештатный специалист по медицинской психологии Министерства здравоохранения Республики Башкортостан (Уфа, Россия) ПОЛИМОДАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ ИСКУССТВОМ В ДЕТСКОМ ХОСПИСЕ Хает Леонид Григорьевич, кандидат наук, психолог, консультант Службы помощи, автор более 200 научных трудов на 4 языках, 8 книг и 13 изобретений, ведущий курсов, тренингов и мастер-классов в 8 странах, Герой Берлина (Германия) Кадинская Татьяна Владимировна, консультант Службы ухода (Бургхаузен, Германия) «РЕСУРС ИЗ ДЕТСТВА» – КЛЮЧЕВАЯ ТЕХНИКА САНОГЕНЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА КЛИНИЧЕСКОЙ СИСТЕМНОЙ АРТ-ТЕРАПИИ (КСАТ) ПРИ ПОГРАНИЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ (ППР) Лебедев Алексей Анатольевич, врач-психотерапевт психотерапевтического отделения госпиталя ветеранов войн (ГБУЗ ВОКГВВ), старший преподаватель кафедры общей и клинической психологии Волгоградского государственного медицинского университета (ВолгГМУ) (Россия) АРТ-ТЕРАПИЯ В СИСТЕМЕ РЕАБИЛИТАЦИИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ВЗРОСЛОГО ПСИХИАТРИЧЕСКОГО СТАЦИОНАРА Пономаренко Вячеслав Николаевич, врач-психотерапевт высшей квалификационной категории Оренбургской областной клинической психиатрической больницы №2 Пустотин Юрий Леонидович, врач-психотерапевт высшей квалификационной категории, заведующий психотерапевтическим отделением Оренбургской областной клинической психиатрической больницы №2, Оренбург (Россия) 14.15–15.00 Перерыв 15.00–16.30 АВТОРСКИЙ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ГЕРОЕВ» Тренер: Альварадо Марта, арт-терапевт школы Монтессори (Париж, Франция) В ходе мастер-класса будет показан авторский коррекционно-развивающий комплекс, используемый во Франции на базе образовательных учреждений. 16.30–16.45 Перерыв 51

16.45–18.15 Мастер-класс: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В АРТ-ТЕРАПИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Тренер: Паркер-Белл Барбара, директор магистерской программы арт-терапевтического образования Флоридского государственного университета (шт. Флорида, США), президент Аккредитационной комиссии Американской арт-терапевтической ассоциации (Талахасси, шт. Флорида, США) В ходе мастер-класса будут показаны новые возможности для арт-терапии, связанные с использованием цифровых технологий, включая некоторые программы и приложения мобильных устройств, которые могут быть использованы в арт-терапевтической работе.

9 октября (суббота) Зал 7 15.00–16.30 Симпозиум "ТЕАТР: ЯД ИЛИ ЛЕКАРСТВО ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ" (зал 7) Симпозиум направлен на выявление условий, в которых театр может быть важным инструментом улучшения психического здоровья и развития человека в различных контекстах. Симпозиум станет местом встречи исследователей и практиков для обмена мнениями по этой теме. У каждого докладчика будет всего 10 - 15 минут на представление темы, чтобы обеспечить максимальное время для динамичного обмена мнениями между участниками. Симпозиум предлагает рассмотреть несколько тем - осей, касающихся связи театра и психического здоровья: 1) формы театра: существуют современные театральные техники, балансирующие на грани поиска новой театральной реальности, новой эстетики и поиска нового духовного опыта, каждый из которых потенциально по-разному влияет на психическое здоровье. Эта ось исследует, как различные театральные формы могут привести к целостной перспективе, учитывающей психическое здоровье всех участников. 3) социальный и инклюзивный театр: эта ось ставит под сомнение различные подходы к инклюзивному и социальному театру, включая театр с участием людей с особенностями развития, исключенных людей и других слоев населения. Мы также входим в социальный театр, как театр, который решает сегодняшние проблемы, такие как иммиграция и интеграция, и который нацелен на исцеление общества. Здесь психическое здоровье рассматривается в целостной перспективе, которая применима как к индивиду, так и к обществу. Мы надеемся прийти к некоторым выводам, позволяющим дать рекомендации относительно применения тех или иных театральных форм и практик в различных социальных средах.

Модераторы: Александр А. Ж. Бюссе, доктор педагогических наук факультета психологии и образования Женевского университета; директор центра вмешательства в развитие "Arts for you(th)"; профессор Университета Лаваль в отставке, специализирующийся на психологии развития; научный сотрудник Центра исследований и вмешательства в успех учащихся и школ (CRIRES); младший научный сотрудник Межвузовского исследовательского центра по преподаванию и подготовке учителей (CRIFPE); театральный режиссер и актер; бывший художественный руководитель различных школьных театральных трупп в Швейцарии и Квебеке; бывший преподаватель Национальной театральной школы Канады (NTS). (Канада) Афонин Андрей Борисович, художественный руководитель, режиссер интегрированного театра «Круг II» (АНО культурно-просветительский центр особого искусства «ПРОЛИВ»), председатель совета регионального отделения Межрегиональной общественной организации в поддержку лиц с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями «Равные возможности» (г. Москва), 52

член правления Ассоциации деятелей инклюзивного искусства, член Союза охраны психического здоровья (Россия) Формат: Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением Докладчики: ТЕАТР В ШКОЛАХ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ Александр А. Ж. Бюссе, доктор педагогических наук факультета психологии и образования Женевского университета; директор центра вмешательства в развитие "Arts for you(th)"; профессор Университета Лаваль в отставке, специализирующийся на психологии развития; научный сотрудник Центра исследований и вмешательства в успех учащихся и школ (CRIRES); младший научный сотрудник Межвузовского исследовательского центра по преподаванию и подготовке учителей (CRIFPE); театральный режиссер и актер; бывший художественный руководитель различных школьных театральных трупп в Швейцарии и Квебеке; бывший преподаватель Национальной театральной школы Канады (NTS). (Канада) ТЕАТР В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ: ТЕАТР МЕНЯЕТ ШКОЛУ! Чикишев Владимир Николаевич, основатель, художественный руководитель и режиссёр театра «Пиано» при ГКОУ «Школа-интернат для глухих детей», г. Нижний Новгород, Заслуженный работник культуры Российской Федерации (Россия) ВЛИЯНИЕ ТЕАТРАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: ИММЕРСИВНЫЙ ТЕАТР И КОЛЛЕКТИВНОЕ ТВОРЕНИЕ Екатерина Ветров, магистр изящных искусств в театральной режиссуре Университета Оттавы; театральный режиссер и педагог; основатель и художественный руководитель детского театра KingDom Theater, Оттава, Канада; соучредитель международной программы обмена детскими театрами (Канада) ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРИЕМЫ В ПЕДАГОГИКЕ Патрик Сансон, специальный педагог, консультант по вопросам аутизма для BICE (Международного католического детского бюро) и факультета специальной педагогики и психологии (Москва), Сен-Брие (Франция) ИНКЛЮЗИВНЫЙ ТЕАТР И БОРЬБА ЗА ИДЕНТИЧНОСТЬ: ОСТАЕТСЯ ЛИ МЕСТО НАУКЕ О ПСИХИЧЕСКОМ ЗДОРОВЬЕ? Шеманов Алексей Юрьевич, д.философ.н., профессор кафедры специальной психологии и реабилитологии, ведущий научный сотрудник Института проблем инклюзивного образования ФГБОУ «Московский государственный психолого-педагогический университет», член Экспертного совета Всероссийского фестиваля особых театров «Протеатр» (Россия) 16.30–16.45 Перерыв 16.45–18.15 Симпозиум "ТЕАТР: ЯД ИЛИ ЛЕКАРСТВО ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ" (зал 7) (продолжение) Формат: Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением Докладчики: «СМОТРИ, ЧУВСТВУЙ, МЕНЯЙ!» - ФОРУМ-ТЕАТР КАК СПОСОБ СОЗДАНИЯ УВАЖИТЕЛЬНОЙ И БЕЗОПАСНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ 53

Шевелева Юлия Семеновна, руководитель направления «Форум-театр» в Центре толерантности Еврейского музея (Россия) ВКЛАД ИСКУССТВА В ВОССТАНОВЛЕНИЕ И СОЦИАЛЬНУЮ ИНТЕГРАЦИЮ МАРГИНАЛИЗОВАННЫХ ЛЮДЕЙ Кэрол Марсо, профессор Высшей школы театра Монреальского университета Квебека (UQAM); содиректор Исследовательской группы по преподаванию театра (ГРЕТ); младший научный сотрудник кафедры исследований UQAM по развитию инновационных практик в искусстве, культуре и благополучии; член совета директоров Квебекской ассоциации театрального образования (ATEQ); соредактор учебной программы по драматическому искусству (средняя школа) Министерства образования Квебека (MEQ) (Канада) ИСЦЕЛЕНИЕ ТЕАТРАЛЬНОЙ БЛИЗОСТЬЮ Афонин Андрей Борисович, художественный руководитель, режиссер интегрированного театра «Круг II» (АНО культурно-просветительский центр особого искусства «ПРОЛИВ»), председатель совета регионального отделения Межрегиональной общественной организации в поддержку лиц с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями «Равные возможности» (г. Москва), член правления Ассоциации деятелей инклюзивного искусства, член Союза охраны психического здоровья (Россия) 18.15 -19.00 Церемония закрытия научной программы III Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века: ДЕТИ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ.». Презентация Международной Декларации «Психическое здоровье детей XXI века».

Направление 7 «Образование: психическое здоровье и благополучие детей и подростков» Зал 7 Цель: Формирование комплексных подходов к совершенствованию системы образования в сфере охраны психического здоровья детей и подростков. Задачи конференции: ➢ Создание платформы для обмена опытом по вопросам совершенствования системы подготовки медицинских специалистов в сфере охраны психического здоровья детей и подростков. ➢ Создание платформы для обмена опытом по вопросам совершенствования системы подготовки немедицинских специалистов в сфере охраны психического здоровья детей и подростков. ➢ Создание платформы для обмена опытом по вопросам совершенствования системы инклюзивного образования для детей и подростков с психическими особенностями. ➢ Подготовка рекомендаций по совершенствованию системы образования в сфере охраны психического здоровья и профилактики психических расстройств детей и подростков.

8 октября (пятница) 13.00–15.00 Пленарное заседание: ПОДГОТОВКА МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ОХРАНЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Сопредседатели: Марк Х. М. Херманс, д. м. н., вице-президент Европейского союза медицинских специалистов (UEMS), учредитель Бельгийского профессионального союза психиатров и Фламандской психиатрической ассоциации (Бельгия) Бородин Владимир Иванович, д. м. н., профессор методического отдела, член Проблемного Совета по клинической и социальной психиатрии ФГБУ «ФМИЦПН им. В.П. Сербского» Минздрава России, вице-президент Союза охраны психического здоровья (Россия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: КРИТЕРИИ ПО ГАРМОНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ ДЕТСКОЙ И ПОДРОСТКОВОЙ ПСИХИАТРИИ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ (UEMS) Марк Х. М. Херманс, д. м. н., вице-президент Европейского союза медицинских специалистов (UEMS), учредитель Бельгийского профессионального союза психиатров и Фламандской психиатрической ассоциации (Бельгия) ОБРАЗОВАНИЕ В СФЕРЕ ДЕТСКОЙ И ПОДРОСТКОВОЙ ПСИХИАТРИИ Бородин Владимир Иванович, д. м. н., профессор методического отдела, член Проблемного Совета по клинической и социальной психиатрии ФГБУ «ФМИЦПН им. В.П. Сербского» Минздрава России, вице-президент Союза охраны психического здоровья (Россия) 55

БЛАГОПОЛУЧИЕ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ НА ПЯТИ КОНТИНЕНТАХ - ЧТО ПОШЛО НЕ ТАК? Эндрю Молодынский, д.м.н., казначей Всемирной ассоциации социальной психиатрии (WASP), консультирующий психиатр Национального трастового фонда здравоохранения Оксфорда, почетный старший клинический преподаватель университета Оксфорда, заместитель руководителя по национальной программе охраны психического здоровья Национального исследовательского института здравоохранения (исследовательская клиническая сеть), руководитель национальных программ в сфере охраны психического здоровья Консультационного комитета Британской медицинской ассоциации (Великобритания) КАК ПРИВЛЕЧЬ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ В ПСИХИАТРИЮ? Морозов Петр Викторович, д. м. н., профессор кафедры психиатрии ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н. И. Пирогова Минздрава России, генеральный секретарь Всемирной психиатрической ассоциации (WPA), вице-президент Российского общества психиатров, главный редактор газеты «Дневник психиатра» (Россия) СИМУЛЯЦИОННО-ТРЕНИНГОВОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ДЕТСКОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Черников Владислав Владимирович, к. м. н., руководитель отделения симуляционнотренингового обучения ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России (Россия) ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ: КРИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ГЛОБАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ДЕСЯТИЛЕТИЯ И ГИПОТЕЗЫ, ЕЕ ОБЪЯСНЯЮЩИЕ Розанов Всеволод Анатольевич, д. м. н., профессор, Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург (Россия) 15.00–15.15

Перерыв

15.15–17.15 Пленарное заседание: ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ИНТЕРЕСАХ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ: ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ Сопредседатели: Кристина Ролан-Леви, д.психол.н., профессор Университета Реймса, Шампань-Арденны, президент Международной ассоциации прикладной психологии (IAAP) (Франция) Рубцов Виталий Владимирович, д.психол.н., профессор, академик РАО, президент Московского государственного психолого-педагогического университета, президент Федерации психологов образования России (Россия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: РОССИЙСКИЙ ОПЫТ Рубцов Виталий Владимирович, д.психол.н., профессор, академик РАО, президент МГППУ, председатель Федерации психологов образования (Россия) 56

ВЫЯВЛЕНИЕ ВОЗМОЖНЫХ ВЫИГРЫШЕЙ ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ ОТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ: ИЗ ОПЫТА НАЦИОНАЛЬНОЙ БРИТАНСКОЙ ПРОГРАММЫ IAPT Дэвид Кларк, д.психол.наук, профессор, советник по клиническим и информационным вопросам национальной программы IAPT, заведующий кафедрой экспериментальной психологии Оксфордского центра тревожных расстройств и травмы Университета Оксфорда (Великобритания) РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В ВЕК ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ Кристина Ролан-Леви, д.психол.н., профессор Реймсского университета Шампань, президент Международной ассоциации прикладной психологии (IAAP) (Франция) ДЕФЕКТ И СВЕРХКОМПЕНСАЦИЯ. ИДЕИ ВЫГОТСКОГО В ЯПОНСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ Нобуо Хиросе, профессор, заместитель декана факультета педагогики государственного университета Яманаси (Япония) РИСКИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ НОРМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И СОХРАНЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ Холмогорова Алла Борисовна, д.психол.н., профессор, декан факультета консультативной и клинической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета (Россия) ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХИАТРИЯ В УКРЕПЕНИИ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В 21 ВЕКЕ Жоаким Кинтино Айрес, д.психол.н., основатель и директор Института имени Выготского, доктор психолингвистики с дипломом по клинической психологии, профессор психотерапии и нейропсихологии в Лиссабоне и Сан-Паулу, клинический психолог и нейропсихолог (Португалия) АКТУАЛЬНЫЕ И СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПОДГОТОВКИ ДЕФЕКТОЛОГОВ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ ЗАПРОСОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Соловьева Татьяна Александровна, директор ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики Российской академии образования", доктор педагогический наук, профессор РАО (Россия) 17.15–17.30

Перерыв

17.30–19.30 Пленарное заседание: ПОДХОДЫ К ИНКЛЮЗИВНОМУ И ИНТЕГРИРОВАННОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ПСИХИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ Председатель: Алехина Светлана Владимировна, к.психол.н, проректор по инклюзивному образованию, директор Института проблем инклюзивного образования, член Ученого совета МГППУ (Россия) Формат:

Презентация (15 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: АКТУАЛЬНЫЕ ДИСКУРСЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Алехина Светлана Владимировна, к.психол.н, проректор по инклюзивному образованию, директор Института проблем инклюзивного образования, член Ученого совета МГППУ (Россия)

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ ОРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИЧЕСКОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ Жукова Евгения Валерьевна, заместитель руководителя Научно-методического центра по комплексной реабилитации Федерального центра научно-методического и методологического обеспечения развития системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детейинвалидов ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России, медицинский психолог (Россия) ИНКЛЮЗИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК РЕСУРС ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОМОЩИ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Инденбаум Елена Леонидовна, д.психол.н., профессор, заведующий кафедрой комплексной коррекции нарушений детского развития ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», руководитель магистратуры по направлению "Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования" (Россия) МОДЕЛЬ СОВМЕСТНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА И ПСИХОЛОГА ДЛЯ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кузьмичева Татьяна Викторовна, д.пед.н., доцент, директор Психолого-педагогического института Мурманского арктического государственного университета (Россия) ЗНАНИЕ О ПРОФИЛАКТИКЕ И ЛЕЧЕНИИ ПСИХИЧЕСКИХ РАССРОЙСТВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ЦИФРОВУЮ ЭРУ Наттанун Сирихароен, доцент факультета коммуникационных искусств Университета Huachiew Chalermprakiet (Тайланд) ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ Бабкина Наталия Викторовна, д.психол.н., доцент, заведующий лабораторией образования и комплексной абилитации детей с задержкой психического развития Института коррекционной педагогики РАО (Россия)

9 октября (суббота) Зал 7 10.00–12.00

Симпозиум «ПСИХОТЕРАПИЯ В ПОДГОТОВКЕ К РАБОТЕ ПРОФЕССИОНАЛОВ, ЗАНЯТЫХ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ» Председатель: Макаров Виктор Викторович, д. м. н., Президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги и Саморегулируемой организации «Содружество психотерапевтов и психологов», вице-президент Всемирного Совета по психотерапии (Россия) Формат:

Презентация (20 мин.) с последующим обсуждением

Докладчики: Психотерапия в подготовке специалистов для работы с детьми и подростками 58

Макаров Виктор Викторович, президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги и Национальной саморегулируемой организации "Союз психотерапевтов и психологов», избранный президент Азиатской Федерации психотерапии, вице-президент Всемирного Совета по психотерапии, президент 1Х Всемирного конгресса по психотерапии, заведующий кафедрой психотерапии и сексологии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования, д.м.н., профессор. Москва (Россия) Значения опыта обучающей личной терапии в становлении профессионала, работающего с детьми Макарова Екатерина Викторовна, психоаналитик, руководитель комитета центрального совета Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги по личной терапии, сертифицированный личный терапевт - адвайзер ППЛ, аккредитованный супервизор ППЛ, преподаватель ППЛ международного уровня, председатель международной секции Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги, председатель молодежной секции Всемирного Совета по Психотерапии, соискатель докторской степени в университете им. Зигмунда Фрейда (Вена, Австрия), MSc., Москва (Россия) Опыт 20 летней подготовки детских и подростковый психотерапевтов и психологов в России Локтионова Альбина Викторовна, обучающий психотерапевт и супервизор Европейского Реестра ОППЛ, председатель модальности Интегративная детская психотерапия ОППЛ, директор Института Интегративной Детской Психотерапии и Практической Психологии «ГЕНЕЗИС» (РоссийскоАвстрийский проект) сертифицированный детский и подростковый психотерапевт ÖKids(Австрия), сертифицированный гештальт-терапевт, сертифицированный экзистенциальный консультант GLE (Россия) Ресурсы науки характерологии как важный инструмент работы специалистов помогающих профессий с детским аутизмом Адал Елена Валерьевна, практический психолог, индивидуальный и семейный консультант; журналист; действительный член ОППЛ (Россия) Калмыкова Инга Юрьевна, кандидат медицинских наук, психотерапевт единого реестра психотерапевтов Европы, доцент кафедры психотерапии и сексологии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования, исполнительный директор ОППЛ (Россия) Детская психотерапия как отдельная специальность? Ответ интегративного подхода. Ирина Симоненко, доктор психологических наук, профессор кафедры клинической психологии КГМУ, сертифицированный: детский, подростковый, семейный психотерапевт ÖKids (Австрия, Вена), психотерапевт роджерианского направления; член совета и обучающий психотерапевт института интегративной детской психотерапии и практической психологии «ГЕНЕЗИС» (РоссийскоАвстрийский проект), супервизор в данном подходе, директор психологического центра «Доверие» (Россия) Знание характерологии как основополагающий фактор в построении успешных детскородительских отношений Калмыкова Инга Юрьевна, кандидат медицинских наук, психотерапевт единого реестра психотерапевтов Европы, доцент кафедры психотерапии и сексологии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования, исполнительный директор ОППЛ (Россия) Гуманизация социального окружения ребенка-сироты в детском учреждении Лилия Солкан, психолог, детский и семейный психолог, организационный консультант, разработчик социальных и обучающих профессиональных и личностных программ, авторских семинаров и 59

тренингов, член совета директоров «Института интегративной детской и подростковой психотерапии «Генезис» Москва, сертифицированный детский психотерапевт «OKIDs» (Россия) Надёжный взрослый и психическое здоровье ребёнка Раскопина Елена Борисовна, педагог-психолог, сертифицированный детский и подростковый психотерапевт ÖKids, тренер Института интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис» (Россия)

Направление 8 «ПРАВОВЫЕ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ» Зал 8 Цель: формирование основных подходов к решению комплекса правовых проблем, возникающих в процессе обеспечения прав детей и подростков на охрану психического здоровья. Задачи: - создание платформы для обмена опытом по вопросам охраны психического здоровья детей и подростков; - выявление ключевых проблем правовой защиты прав детей и подростков на охрану психического здоровья; - обсуждение проблем психического здоровья и личности несовершеннолетнего преступника; - подготовка рекомендаций по совершенствованию законодательства, направленного на обеспечение прав детей и подростков на охрану психического здоровья.

8 октября (пятница) Зал 8 13.00–15.00 Пленарное заседание: ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

ОБЩИЕ

ВОПРОСЫ

ОХРАНЫ

ПСИХИЧЕСКОГО

Сопредседатели: Мацкевич Игорь Михайлович, заведующий кафедрой криминологии и уголовно-исполнительного права Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), профессор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, президент Союза криминалистов и криминологов, президент Международного фонда правовых инициатив, доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ (г. Москва, Россия) Мохов Александр Анатольевич, доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой медицинского права Московского государственного юридического университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) (г. Москва, Россия) Формат: Презентация (до 20 мин.) с последующим обсуждением (до 5 мин.) Докладчики: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ОКАЗАНИЯ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Костюк Георгий Петрович, главный врач ГБУЗ «Психиатрическая клиническая больница №1 имени Н. А. Алексеева ДЗМ», главный внештатный специалист психиатр Департамента здравоохранения Москвы, член Общественной палаты РФ, доктор медицинских наук, профессор (г. Москва, Россия) КАЧЕСТВО ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ. А СУДЬИ КТО? Бебчук Марина Александровна, заместитель главного внештатного специалиста психиатра (детская сеть) Департамента здравоохранения города Москвы, Директор ГБУЗ «Научнопрактический центр психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой Департамента здравоохранения города Москвы», кандидат медицинских наук (г. Москва, Россия) 61

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ЕВРОПЕЙСКОМ СОЮЗЕ И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Пазына Евгений Олегович, доцент кафедры международного права Саратовской государственной юридической академии, кандидат юридических наук (г. Саратов, Россия) ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ПСИХИАТРИЧЕСКОГО ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЯ Колоколов Антон Викторович, кандидат медицинских наук, начальник отдела организации контроля медицинских экспертиз Росздравнадзора, доцент кафедры организации здравоохранения и управления качеством факультета управления в медицине Российской академии народного хозяйства и государственный службы при Президенте Российской Федерации (Москва, Россия) ОТДЕЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОХРАНЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Отческая Татьяна Ивановна, заведующий кафедрой организации судебной и прокурорскоследственной деятельности Московского государственного юридического университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), доктор юридических наук, профессор (г. Москва, Россия) Мишакова Надежда Валерьевна, преподаватель кафедры организации судебной и прокурорскоследственной деятельности Московского государственного юридического университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) (г. Москва, Россия) 15.00–15.15

Перерыв

15.15–17.15 Пленарное заседание: ПРЕСТУПНОСТЬ И ОХРАНА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Докладчики: ФУТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ Мацкевич Игорь Михайлович, заведующий кафедрой криминологии и уголовно-исполнительного права Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), профессор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, президент Союза криминалистов и криминологов, президент Международного фонда правовых инициатив, доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ (г. Москва, Россия) ПСИХИАТР В СУДЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Менделевич Владимир Давыдович, доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой психиатрии и медицинской психологии ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет» Минздрава России, исполнительный директор Института исследований проблем психического здоровья, член Правления Российского общества психиатров, эксперт ВОЗ (г.Казань, Россия) ШКОЛЬНИК ТЕРРОРИЗИРУЕТ КЛАСС: ПОИСК ПРАВОВОГО РЕШЕНИЯ СИТУАЦИЙ С УЧАСТИЕМ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ Малеина Марина Николаевна, профессор кафедры гражданского права Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), доктор юридических наук, профессор (г. Москва, Россия) ПРОБЛЕМЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ СУБЪЕКТОВ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ К АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Поздеев Алексей Родионович, профессор кафедры судебной медицины Ижевской государственной медицинской академии Минздрава России, доктор медицинских наук (г. Ижевск, Россия) ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ МЕР ФИЗИЧЕСКОГО СТЕСНЕНИЯ И ИЗОЛЯЦИИ ПО ОТНОШЕНИЮ К НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ Кантор Павел Юрьевич , юрист РБОО "Центр лечебной педагогики", член Комиссии по защите прав граждан, проживающих в организациях стационарного социального обслуживания Департамента труда и социальной защиты населения г. Москвы, член рабочей группы по вопросам совершенствования государственной системы медико-социальной экспертизы, включая вопросы разработки индивидуальных программ реабилитации, программ реабилитации пострадавших и контроля за их исполнением Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов 17.15–17.30

Перерыв

17.30–19.30 Пленарное заседание: ЧАСТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОХРАНЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Докладчики: НЕДЕЕСПОСОБНОСТЬ. ОГРАНИЧЕНИЕ ДЕЕСПОСОБНОСТИ. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ. Заблоцкис Елена Юрьевна, юрист РБОО "Центр лечебной педагогики", эксперт Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере ПРОФИЛАКТИКА ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙТВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: ПРОБЛЕМЫ ПРАВОПРИМЕНЕНИЯ Посулихина Наталья Семеновна, преподаватель кафедры медицинского права Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), кандидат юридических наук (г. Москва, Россия) ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГЕНОДИАГНОСТИКИ И ГЕНОТЕРАПИИ В ДЕТСКОЙ НЕВРОЛОГИИ И ПСИХИАТРИИ Мохов Александр Анатольевич, заведующий кафедрой медицинского права Московского государственного юридического университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) (г. Москва, Россия) ПРИМЕНЕНИЕ В МЕДИЦИНСКОЙ ПРАКТИКЕ ПСИХОГЕНЕТИКИ, ГЕНОДИАГНОСТИКИ И ГЕНОТЕРАПИИ С ЦЕЛЬЮ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ Левушкин Анатолий Николаевич, профессор кафедры предпринимательского и корпоративного права Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), доктор юридических наук, профессор (г. Москва, Россия) РАСПРЕДЕЛЕННАЯ ОПЕКА КАК ФОРМА ПРАВОВОЙ ЗАЩИТЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ Пекшев Алексей Викторович, доцент кафедры медицинского права Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), кандидат медицинских наук, доцент (г. Москва, Россия) МОДЕЛИ ВЛИЯНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Митихин Вячеслав Георгиевич, ведущий научный сотрудник отдела организации психиатрических служб ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», канд. физ-мат.наук Солохина Татьяна Александровна, д. м. н., заведующая отделом организации психиатрических служб ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» 63

Тюменкова Галина Викторовна, к. м. н., научный сотрудник отдела организации психиатрических служб ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» (г.Москва, Россия)

10 октября (воскресенье) 16.00–20.00 Конгресс-центр ЦМТ Торжественная церемония вручения III Национальной общественной премии «Гармония» Национальная общественная премия «Гармония» учреждена Союзом охраны психического здоровья, вручается раз в два года и приурочена к празднованию Всемирного дня психического здоровья. В рамках церемонии вручаются награды выдающимся деятелям здравоохранения, науки и образования, искусства и культуры, права и экономики, социальной защиты, информации и печати, физической культуры и спорта, общественных и деловых кругов, которые внесли значительный вклад в дело сохранения психического здоровья человека.