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Marttinen Youth Centre in Virrat
芬兰青少年发展中心是芬兰最大的营地学校组织者 九个中心每年共组织 芬兰青少年发展中心是芬兰最大的营地学校组织者，九个中心每年共组织800多个学校营团队。每 多个学校营团队 每 个青少年发展中心都遵循非正式教育的模式来开展课程活动，在校外环境中实施经过精心策划的各 项活动，支持芬兰教育大纲和学生的学习积极性。 在营地活动中，青少年们通过实践活动和尝试新事物来达到学习和发展的目标。课程策划和目标制 定很值得参与者从一开始就参与进来。课程可以包括在营地周边环境的自然冒险项目、挑战个人极 限的运动项目、发挥创造力的手工艺项目、限时寻宝游戏的文化遗产项目，或集体参与的团队工作 技能项目。 营地活动支持学校实现芬兰课程的学习目标。 如下教育大纲中的几个核心要点对0DUWWLQHQ青少年发 展中心来说至关重要，支持0DUWWLQHQ各项营地活动的开展：
• ³学生的积极参与可以激励他们学习的动力和热情，提高学习的意义和增加积极的学习体 验。´ 对我们来说，团队动力、孩子的自尊、个人成长和社交技能至关重要。 • ³鼓励学生在学习过程中的主动性。´ 0DUWWLQHQ导师们的角色是保证安全的学习和体验环境，而不是给予学生严格的指示。 • ³通过校外各种环境下的活动支持，鼓励学生调整自己的学习方法，使其更具探索性和实验 性。´ 体验式学习，即在体验中学习的过程，更具体地说，可定义为³通过对实践的反思来学 习´。 技能、知识和经验是在传统的学术课堂环境之外获得的。 • ³对学习的评估不是单单由教师来进行的，评估过程更多地体现为成人和学生之间的合 作。´ 根据体验式学习的原理，每次活动后，0DUWWLQHQ的导师都会和学生一起反思学习过程。孩子 们将学到很多关于芬兰文化、生活方式和自然环境的知识，提高自身的学习和反思能力、团 队合作和社交技巧，这些都将促使他们更加自信地走向未来 。
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