Belajar Nombor 1 -10
1
7
2 Bas
DESKRIPSI BELAJAR NOMBOR 1-10 adalah buku latihan matematik untuk membantu pelajar pra sekolah 3-5 tahun menguasai, mengenal dan mengecam nombor 1-10. Buku latihan ini mengandungi pelbagai latihan seperti menulis nombor, menyebut, membilang, dan mengecam nombor 1-10. Buku ini memerlukan bantuan ibu bapa, guru, pengajar untuk membimbing anak atau palajar untuk menyiapkan latihan. Buku BELAJAR NOMBOR 1-10 dibahgikan kepada beberapa latihan utama: 1. Playmat Nombor 2. Latihan Menulis 3. Latihan Megecam Nombor 4. Membilang Nombor 5. Cadangan Aktiviti & Caranya Semasa melakukan latihan didalam buku ini, pembimbing perlu membantu dengan mengambil kira perkembangan skil motor pelajar. Latihan perlulah dilakukan tanpa paksa dan jangkaan. Untuk latihan menggunting, pembimbing perlu membantu menggunting atau pelajar boleh menggunting setelah mereka menguasai teknik. Buku BELAJAR NOMBOR 1-10 diharapkan dapat membantu pelajar menguasai nombor daripada pengalaman, manipulasi idea dan bahan kerja, dan mengikut aras. Pembimbing boleh memberi penerangan awal bagaimana latihan perlu dilakukan. Galakkan pelajar memberi maklumbalas daripada pengalaman mereka melakukan latihan. SELAMAT BERAKTIVITI!
PLAYMAT NOMBOR LETAK JARI DAN IKUT GARISAN PUTUS-PUTUS Untuk aktiviti di bahagian ini, pelajar akan letakkan jari mengikut petunjuk gambar Objektif aktiviti ini untuk memberi pendedahan kepada pelajar supaya menulis nombor dengan betul dan mengecam nombor yang disebut oleh pembimbing. Terdapat beberapa cadangan aktiviti yang boleh dilakukan menggunakan Playmat Nombor ini.
55 5
Boleh buat aktiviti seperti menyusun butang baju, tanah liat, pompom dan sebagainya mengikut garisan putus-putus. Pelajar boleh belajar sambil bermain dengan Playmat Nombor dijadikan jalan untuk kenderaan beroda mereka.
1
Letak jari di dan buat garis lurus ke
2
Letak jari di dan buat garis lurus ke
Kemudian dari hingga ke
4
Mula disini! Ikut laluan kuning dahulu, baru yang merah
JOM TULIS Di bahagian ini pelajar akan menulis nombor dengan bantuan pembimbing. Pembimbing boleh memegang tangan pelajar jika pelajar masih dalam proses pra-menulis. Objektif utama bahagian ini adalah untuk memperkasakan pengecaman nombor dan menulis nombor dengan betul. Sambil menulis boleh bercerita tentang gambar untuk menarik perhatian pelajar dan membilang nombor bersama-sama pelajar.
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1
1
1 1 1
Bulatkan benda yang bilangannya 1
1 Bas 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2
ANGKASAWAN DAN BERUANG ANGKASAWAN! Ikut garisan biru hingga jumpa nombor 2
2 2
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
BILANG! Semuanya 3
3
1
2
3
4 KIRA JARI !
1-5
5
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
6
Bulatkan bilangan yang betul.
3 4 5
4 5 3
1 5 2
2 6 3
3 1 2
3 2 6
KIRA JARI 9-10
9
10
PELBAGAI AKTIVITI Bahagian ini dibekalkan beberapa lembaran kerja sebagai pengukuhan pelajar. Sebagai bonus terdapat 14 aktiviti bermain dan belajar di dalam buku ini. Aktiviti-aktiviti tersebut boleh dilakukan dengan kreativiti pembimbing samada dengan menukar bahan atau menambah sebarang idea sesuai semasa beraktiviti. Tajuk-tajuk aktiviti adalah:
1. Celup dan Ccp 2. Cawan 123 3. Bilang dan Tanda 4. Puzzle Nombor 5. Lompat 6. Penyu Pom Pom 7. Hias Kek Cawan 8. Straw & Cup 9. Cari Harta Karun 10. Rantai 11. Biskut Memori 12 Makan Sambil Bermain 13. Eksplorasi Alam 14. Kira Kurma
Bulatkan dot pink jambu dengan bilangan yang betul.
2
1
3 6
4 7
5
8
9
10 3
2
1
Bulatkan kepingan sosej yang bernombor 3.
8
9 3
3 10
4
3 6
9
5
1
3
4
3 2
3
7 3
Warnakan nombor 7
6 2 4 1 3
5 8 9 7 7
9 5 7 7 10
7 7 7 3 2
7 1 3 4 7
7 7 7 8 9
2 1 7 6 5
5 7 7 1 4
8 7 10 9 8
Sambungkan titik-titik 1-10.
4 5
10
9
8
3 2
6 7
1
7 7 1 2 7
Ikut nombor 8 untuk selamatkan Puteri
2
4
7
3 4
4 2
9 8 5
8
5
8
7
8 5 6 7
6 5
4 6
8
9
7
4
8
6
5
9
8 8
5 10
7
8 8 7 3 4 1
8
6
3
2
5
8
9
5
7
9
8
1
9
6
5
8
7
8
7
4
8
8
1
5
9
4
8
6
6 5 7
8
Berapa Bilangannya?
CAWAN 1 2 3 Cara-cara Gunakan cawan kertas atau polisterin. Tulis nombor 1 hingga 10 pada cawan. Beri pada pelajar untuk mereka susun mengikut turutan yang betul.
5 4 3 2 1 Bahan-bahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
LOMPAT
JUMP
Bahan-bahan
Cara-cara Jom bergerak pula. Lekatkan pita pelakat di atas lantai Tulis nombor di atas kertas dan lekatkan pada lantai di setiap tingkat pita pelekat. Jika lantai berjubin boleh guna marker papan putih dan padam kemudian. Ajak pelajar lompat dan sebut nombor dengan kuat. Boleh pelbagai jenis lompatan seperti lompat katak, lompat bintang atau berlari laju di atas pita pelekat.
STRAW & CUP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cara-cara Sediakan cawan kertas. Tulis nombor pada cawan. Boleh guna semula cawan yang digunakan semasa aktiviti Cawan 123. Minta pelajar masukkan penyedut minuman ikut bilangan yang betul. Boleh guna roll tisu atau ranting kayu untuk menggantikan 2 bahan ini. Lebih mudah guna apa saja yang senang didapati disekitar rumah.
CARI HARTA KARUN
Bahan-bahan
Cara-cara
Campurkan dan gaul beras dan nombor. Minta pelajar cari dan apabila jumpa minta pelajar sebutkan nombor. Pembimbing boleh campurkan bentuk-bentuk lain supaya lebih mencabar. Selain beras, pembimbing boleh menggunakan kekacang, gula-gula dan sebagainya. Nombor pula boleh guna sebarang permainan yang berbentuk nombor.
RANTAI
Bahan-bahan
Cara-cara
Potong penyedut sebanyak 10 bahagian. Sebutkan nombor secara rawak dan minta pelajar masukkan potongan penyedut pada tali kasut. Boleh buat beberapa utas rantai yang mempunyai bilangan potongan penyedut yang berbeza.
MAKAN SAMBIL BERMAIN
Bahan-bahan
Cara-cara
Pembimbing menyusun permainan blok mengikut bilangan rawak 1-10. Kemudian minta pelajar menyusun biskut di dalam pinggan. Jika betul, ajak makan bersama-sama. Jangan lupa sediakan air coklat atau susu untuk lebih sedap!
EKSPLORASI ALAM
Bahan-bahan
Cara-cara
Sesekali ajak pelajar buat aktiviti di luar kelas. Cari 10 daun. Suruh pelajar cari beberapa jenis bunga yang ada disekeling mereka. Pembimbing boleh menulis nombor di atas daun menggunakan warna air atau marker. Minta pelajar susun bunga pada daun mengikut bilangan nombor.
K O ON
R E S A G O SEM & T A A F N A M BER By Ru
l u f i a S lza &